关于走进高一的作文

关于走进高一的作文（精选5篇）

关于走进高一的作文 篇1

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的走进军训的高一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

走进军训的高一作文1

为期十五天军训结束了在这十五里，我们有喜。有泪。有欢。有苦。真乃五味具全了。军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记得这些军训中的生活将是我生命中的美好回忆。

军训的日子就把自己当部队的军人看待了，在这里有中命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫：绝对严明。虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如中国的汉字，横平竖直，坦荡有力，在这里没有个人的魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠。

军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。如果没有这种训练，我都不止到片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的奢侈。

军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。

也是军训让我体会到了军人的感受，当身边响起说句心里话时，我的眼中蓄满了泪水，我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖，亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩，他们是和祖国的星星一起，熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义，有益于别人，有益于自己。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。

军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。

走进军训的高一作文2

为期五天的军训已接近尾声，星期五下午，我们吃完午饭后从大鹏训练基地来到了学校，3点半准时开始结营仪式。经过一系列的展示，最后，主席台上的教官说：“仪式进行最后一项，请各班教官亲自为学生脱帽。”

当我们班的武教官开始为第一排同学脱军帽时，我哭了，我们班的很多人都哭了。在这几天里，我觉得武教官是我们五年级最好的教官。他不凶，却能很快让我们安静下来；他会让我们在该放松的时候放松，该抓紧的时候抓紧。不像别的班的教官，不管什么时候都要教训教训学生，不论他们做的好还是不好。

记得在星期二的时候，有大约一个小时的自由训练时间，就是各班教官带领各班学生在训练场上自由训练，不用听从统一指挥。武教官把我们带到一个阴凉处，开始训练。他跟我们说：“只要你们训练好了，我就不会再让你们训练，剩下的时间你们可以上厕所，可以去小卖部，可以休息。但是前提是要把口号喊响亮。对正排面，走整齐才行。”听武教官这么一说，我们顿时士气高昂，没过20分钟就练到了令我们自己都吃惊的效果。武教官说到做到，让我们去自由休息。那时我就觉得他是一个讲道理的好教官。

周二中午时，武教官叫我们整理内务叠被子。看他叠完后，我们女生全都震惊了——周一晚上别的教官也教我们叠过，教完之后，我们觉得这是叠的最好的被子，没想到武教官居然叠得比他们好上一百倍！连枕头放上去都压不下去！武教官还打趣说：“我叠的是豆腐块，你们叠的是臭豆腐！”逗得我们哈哈大笑。武教官还说最后一天让我们女生每人坐在这儿拍一张照片留念……

想到这儿，我哭得更厉害了。不一会儿，武教官就来到了我面前，他向我行了一个军礼，我也向他回敬了一个军礼。礼毕，教官开始为我脱帽，我使劲克制住眼泪，想把自己最好的一面展现给教官……

仪式结束后，去风雨操场拿行李时，我突然觉得自己成长了许多，很多事情都能自己干了，还干得比之前好。比如叠被子、洗碗、洗衣服、收拾行李等等。自从军训完回家后，妈妈都说我的饭量比之前大了，尤其是早饭比之前好了很多。

直到现在我都很舍不得武教官，一想起军训时候的点点滴滴，我就觉得满满的收获，满满的感动……

走进军训的高一作文3

经过一个假期的休息，我终于迎来了新的高中生活。在开学之前，我们有为期六天的军训。这对于温室之花的我来说，并不是一件好事，可是这六天却让我拥有了前所未有的快乐和充实。

我们的军训在高中的操场上进行，很多班级都在一起，不过你看那边，口号嘹亮、队列整齐、英姿飒爽的就是我们班——一年五班。学生好不好首先看教官，我们的教官个子不高但眉宇间透着不凡，训练时严肃，休息时也和我们嬉笑。

我们在站军姿时面朝着火热的太阳，教官说，我们是祖国的花朵，应该作一朵朵向阳花，一直朝着太阳的方向盛开，不要闭上眼睛，而要让太阳指引我们走向正确的道路。教官不也是太阳的一部分吗？他指引着我们在高中生涯中从正确的道路出发，走向成功。六天过去了，我们都感到很累，可是教官比我们还累，他与我们同进退，而且还不停地喊着口令。教官的好胜心很强，总是让我班和别的班级比拼，这也激起了我们的斗志和集体的凝聚力。我们班，口号嘹亮、步伐整齐，使各个班都败下阵来，可是我们并不骄傲，因为我们知道，真正的比拼是在六天后的军训汇演上。汇演那天，我们早早就到了学校，穿着老师从部队借来的军服。

军服上有军衔，这也使我们感到多了一份责任，穿上这身军服就代表军人，我们不能给军人丢脸，也不能让老师和教官失望。从入场到退场，我们表现得都很好，可是两个小小的失误使我们与冠军失之交臂，可是没办法，这就是比赛，最后我们只得到了第六名。当我们知道成绩后谁也没有说话，虽然我们也得到了最佳奖，可是我们不服，通过六天的奋斗，我们应该是最佳中的最佳，可是结果已经如此，我们无能为力，所以，我们在心中默默地下定决心：以后的比赛还有很多，无论是学习，还是别的，我们五班都不会差的，我们还要争第一！

这次的军训使我们成长了起来，坚强了起来，我们身体上是疲惫的，但精神上是愉悦的，是充实的。我们学会了认真，学会了自立，学会了以集体为重，学会了永不言弃。这不只指引我们高中学习的方向，也指引了人生的方向，是我一生的宝贵财富。

走进军训的高一作文4

军训十天回来后，我发觉自己成长了很多，也认识了很多。我想，人每经历一件事都会有一些改变吧。虽然说，军训很苦，但也是值得的。

以前，我总认为军训只是像旅游一样，随便玩玩，像在家一样，想怎样就怎样。但是，我来到这里后终于发现，我错了！军训根本不是所谓的“旅游”军训，而是要我们养成良好的生活习惯，体验军人的生活。就像青翠的松树，如果没有寒冬的磨练与酷暑的挑战，只有温和的雨露与阳光，那么，小松树又如何能长成挺拔的翠松呢？可能永远也只是一棵一阵狂风便能括倒的小松树吧！我相信，现在在军营中的辛苦与劳累，最终会变成我成长道路上一座结实的桥梁！

重要的是，在短短的军营生活中，我不仅仅只是认识到军训的意义，而且还认识了很多事。

在军训的最后一天里，我和室友们总结出许多事。我发现，平时在家中母亲天天唠叨的事情，在这里却是那么的重要，那么亲切！

在军营生活的几天，我才真正感受到水——人的生命之源，是那么的重要。如果没有水该怎么办？以前在家，我可是从来就没想过这种事。在军营中，缺水、断水是每天晚上必演的好戏。想想在家里曾经浪费了多少宝贵的`水啊，我真是惭愧万分。在这里，我还有许多一起来军训的同学们都应该好好的反思和检讨，我们应该节约用水，保护水资源是我们每一个人应尽的责任与义务！还有，我也明白了团结的重要。在军营中，团结应该是一个特点吧。想想，我们有困难时是谁向我们抻出援手？不就是那些每天陪伴在我们身边，在我们伤心和孤独时安慰我们，在我们快乐时陪伴在我们身边和我们一起分享快乐的朋友吗？我深深体会到团结的力量！我想，如果我们这一代更加地团结，更加友爱的话，中国必定更加繁荣和昌盛！还记得一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。没错，时间的最宝贵的，这种感叹是我在军训即将结束时发出的。记得我们每天早上起床和晚上睡觉时的情景，真的像打仗一样，好像动作不快点就会被敌人抓住。现在想起来就想笑。不过时间确实是很宝贵的。每天如果有些事不快点的话，到时候睡不够也是自己的事，每天我都会想，如果时间再多一点就好了。可时间老人一直在往前跑，任我怎样追都没有回天之力了。我们真的应该好好地珍惜时间了。

走进军训的高一作文5

各位教官、老师们、同学们：

大家好！

历时两天的军训，即将划上圆满的符号，军训成效很大，军训收获颇丰。整齐划一的队列、嘹亮悦耳的军歌彰显了我们团结奋进的精神风貌。

在此，我代表学校全体师生对各位教官表示衷心的感谢！对全体同学取得的成绩表示热烈的祝贺！向尽职尽责、认真组织、参与军训的教师们表示由衷的谢意。

军训是一个崭新的课堂，军训是一个火热的熔炉。这次军训，让我们再一次领略了军营的紧张氛围，感受了现代军人的风采、学到了军人的气质和风范。进一步强化了国防意识，激发了爱国热情，增强了体魄，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了严谨的纪律观念，学会了纪律约束，增进了同学友谊；尤其是学到了许多课堂上学不到的东西。军训像一条鞭子，时刻鞭策我们前进；军训像一把尺子，时刻规范我们的言行；军训像一束火炬，时刻照耀我们前行。

同学们，我校是全县唯一的一所青少年业余军校，一直受到市国防办、县人武部和教育局的高度重视，学校力争在三年内建成市级规范化青少年业余军校，学校的发展再一次面临机遇和挑战。此次军训，只是规范化建设中的又一个序曲，正所谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。今后我们还将安排军体拳、野营、拉练、格斗、射击、警校文艺联欢等丰富多彩的训练活动，使训练军事化、正规化、制度化、长期化、趣味化。随着国防教育的校本课程开发，全体学生要内修素质，外强体魄，铸造灵魂，陶冶情操。

军训是短暂的，紧张的，也是难忘的。同学们要把军训中培养起来的坚韧不拔、勇往直前、团结互助的精神发扬光大，攀登学习中的一座又一座高峰。学会坚持，谁笑到最后，谁才是最终的胜利者，谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，才是战胜自我的强者。

同学们，让我们以军校为摇篮；以军人为榜样；以立志成才，报效祖国，服务社会为己任；以永不言败、自强不息为誓言。茫茫学海，我们已经扬帆启航，漫漫征程，我们将勇往直前。

最后，我们再一次以热烈的掌声向为我们严谨执教的教官表示感谢！

想教官学习！向教官致敬！

关于走进高一的作文 篇2

众所周知,高中是一个人人生的转折点,高中学习的成功与否决定了学生能否考取一个理想的大学,能否实现自己的理想.而在高中学习中,数学作为三大主科之一,在高考分值中占据较大的比重,因此学生能否学习好数学决定了高考的成败.但是通过长期教学经验来看,许多初中生毕业升入高中后往往会感觉到数学学习力不从心,成绩大幅度下滑,心理落差较大,部分在初中数学学科中的尖子生很可能在高中成为后进生,最终对学习数学失去信心.为了让学生能够在升入高中后较快地适应数学学习,笔者在文中从多方面探讨了有效衔接初高中数学教学的措施.

一、初高中数学的教学衔接困境

在长期的教学实践过程中,高中数学教师们经常可以看到一种现象:部分高一新生在初中时期数学成绩优异,但是进入高中学习后,数学成绩一落千丈,呈现出明显的落差,因此一些学生逐渐对学习数学失去信心,甚至产生厌学情绪.笔者认为,这样的状况是学生难以适应高中学习节奏与生活而造成的,在此背景下,我们必须要做好初高中数学衔接的教学工作,帮助学生尽快地适应高中的学习与生活,从而为高考奠定夯实的基础.

二、初高中数学的教学衔接困境成因

(一)知识基础不牢靠

一些学生在初中时期对数学知识掌握得不牢靠,难以形成一个完整的系统,导致高中学习的时候跟不上教师的教学速度,对高中的课程学习造成很大的影响.

(二)学习内容的差异

初高中的数学学习内容存在较大的差异,高中数学的知识点相较于初中知识点增加了许多,因此造成高中教师的讲课速度与进度较快,而刚步入高中的学生思维难以跟上教师的节奏,因此很容易落下知识点,长此以往就会让数学成绩逐渐下滑.另外,高中数学知识涉及范围较广,知识点杂而碎,学生学习起来普遍认为初中数学题型要比高中简单许多,因此会对高中数学的题目存在抵触心理.

(三)学生自身因素

刚刚考上高中的学生在中考后的暑假往往会玩个痛快,即便进入学校之后思想也难以一时收回来,很难在开学伊始就将心思放在学习上,因此能否尽快调整自己的状态成为高一学习的决定性因素之一.加上部分学生在升入高中之后会面临着更大的压力,导致心理上有些情绪波动,难以将心思全部投入学习之中.

(四)教师教学因素

学生从初中进入高中后,需要培养良好的自我管理能力,因此教师对于学生学习的督促工作相对减少,这让初中时期一直处于“保姆式”教育模式的学生们不容易适应,自身的控制力并未培养出来,加上如前文所述,教师讲课速度较快,学生难以适应教师的教学速度,而在课后又不能约束自己投入学习之中,最终导致数学成绩一落千丈.

三、优化初高中数学的教学衔接措施

(一)激发兴趣,充分调动学生学习的主动性与积极性

兴趣是最好的老师,我们首先要培养学生对数学学习的兴趣,才能够调动他们自主学习的积极性和热情.在平时的教学活动中,教师要利用多种方式来培养学生对数学学科的学习兴趣,如利用生动形象的描述、视频的展示、严谨的推理等方式来出神入化、深入浅出地让学生在无形中感受到学习数学的魅力,进而激发学生学习的主动性.

(二)师生之间要构建和谐、自由、平等的关系

对于正处于青春叛逆期初入高中的学生来说,与教师之间保持和谐、融洽、平等自由的师生关系,是保证他们成绩稳定进步的重要基础,良好的师生关系胜过枯燥、乏味的教学.对此,教师需要真正设身处地地为自己的学生着想,站在学生的角度思考问题,与学生无话不谈,例如笔者在面对学困生的时候,发现部分学生羞于去找老师咨询问题,看到这种情况,笔者会主动在课下关心他们,多去了解他们的思想动向,问他们在学习过程中遇到了什么样的问题.而学生意识到了与教师之间是如此融洽、平等自由的关系后,不论是遇到生活上还是学习上的问题,一定会找笔者交流、寻求帮助,对教师的喜爱之情进一步发展为对这一学科的热爱,成绩自然而然地就会提高.

(三)把握学生身心特点,衔接好教学方法

初入高中的每一名学生都是独特的,他们的思维在这一时期正发生着微妙的变化.所以,我们要把握好每名学生的身心特点,因地制宜、因材施教.由于初中数学的内容往往比高中数学要具象,因此笔者认为教师可以根据学生在初中学习的浅显、具象的知识,来衔接高中数学中将要学习的抽象的新思维、新概念、新内容,充分地为学生进行深度学习做好铺垫;此外,教师还应该加强对学生的学习方法指导和监督工作,培养学生独立自主的学习、创新能力.

结语

总而言之,作为一名高中数学教师,必须要认清高中学生初入学校时学习数学的困难现状,着眼于学生的长期发展,在教学过程中不断总结经验,做好初高中数学教学的衔接工作,进而帮助学生快速适应高中学习与生活,为后期的知识点学习夯实基础.

参考文献

[1]张中发.新课标背景下初高中数学衔接教学的调查与分析[J].中学数学教学,2009(4).

[2]云峰.新课标下做好初高中数学教学衔接的思考[J].黄石理工学院学报,2009(23).

走进高一作文 篇3

回想刚来军训的那一天，仿佛还在昨日。手里攥着龙仙二中的录取通知书，就在踏入校门的刹那间，我多想对着蓝天大喊“我又回来了”但我抑制住了内心的激动和窃喜。在心里默默地对校门说“今后三年又要和您朝夕相处，为了读高中，我和我爸的关系闹僵了，龙仙二中，我一定会在您的精心呵护下扬眉吐气的。”

“如果你考不上本A，别指望我会让你读大学”爸爸冰冷的声音似乎又在我的耳边回荡……

“考就考，三年之后，我会考个本A给你的”我毫不胆怯，坚定地在爸爸面前许下承诺。我不明白爸爸为什么固执地要我读技校。难道就是为了让我更快出来社会赚钱吗?可我的梦想是上大学呀!

想到三年之后，自己如果考不上本A的话，高中三年我就白读了。我不禁有些害怕。不过我也不怕，我永远相信老师说的“只要坚持不懈，一切皆有可能。”是的，我现在是高一，离高考还有三年。只要坚持自己的目标，我一定会圆自己的大学梦!

新认识的同学好奇地问我以前的学校是哪里的?我说“看到逸夫楼边的教学楼吗?我以前就是在那里读的，现在，来到了这栋雄伟的高中部教学楼。”初中的三年，我不懂事，整天只知道玩。到高听到，我的内心安静了不少，开始埋头做数学的`练习题，开始在早读课上大声朗读英语;开始不在深夜里看小说，不在课堂上听自己喜欢的歌。只为了自己想上大学的梦想。

历经了初三那黑色的六月，我不再惧怕任何的问题，从退缩到面对，我已不是那个面对老师就会脸红的小姑娘，也不是那个面对问题，只会当缩头乌龟的人，那段日子历练了今天的我——不畏惧困难，自信的展示自我。我曾收到朋友的来信：“进了高中，回首初三那段紧张、艰难的日子。此时，我才发现，那些痛苦的历练，原来是一种幸福。”

或许，我做不到朋友那种把困难当作幸福的境界。但我相信，困难是我成长中心不可少的磨炼，才能造就今天的我，才能享受另一种“幸福”。

高一走进高中800字作文 篇4

三年，掐着手指算，一年12个月，三年36个月，一个月30天，三年1095天，一天24小时，三年大约26280个小时，一小时60分钟，一天……唉，不敢再算下去了，待会会被这个天文数字吓得不敢再在校园里待小曲。唉，多么漫长得奋斗与等待呀!简直可以跟中国的抗日战争相提并论。但学习本来不就是一场持久战吗?掰着指头一年，两年，三年，好像只有三天那么长，三年得时间就在指缝间不知不觉地溜过了，没留下一丝痕迹，就像弹指一挥间那么短暂。

又是一个三年，又是一个36个月，又是一个1095天，又是一个……在这三年的时间里，我应该怎么度过呢?我可以碌碌无为，任凭我埋没再这尘世间;也可以激流勇进，去寻找一个全新的自我。如果可以让我选择，我会选择后者。我不甘被埋没，我要像一只雄鹰，在那广褒的天际里自由的翱翔;虽然，中考失败了，但，我不能甘心与失败。无湘不成军，湘军的英勇，不正是靠着那屡战屡败，屡败屡战的不甘失败的精神而拼出来的吗?我是湖南人，我也要像那英勇的湘军，屡战屡败，屡败屡战。总有一天，胜利的大门会向我敞开的，我坚信。

高一，一个新的`开始，我不能输再这新的起跑线上，我再也不会选择沉默，

高一学生优秀作文：走进高中 篇5

不知怎的，太阳像疯子似的，歹毒一般地暴烤着大地，可在这时，我也迎来了自己学生时代的第二次军训。

军训是最能考验一个人毅力的时候，在这闷热的季节，便会有许多人产生烦躁，进而想偷懒、想放弃军训。

在军训的第一天，地上像着了火一般似的，训练场上的男孩、女孩们个个脸上、臂上滴着珠串似的汗珠。到了晚上，大家一起歌唱、讲笑话、谈人生理想……看来，每个人都各有特长，又都有各自的梦想。

随着军训的第二天、第三天、第四天……到了第六天，我还真的是有些坚持不住了，但我的近段时间的梦想不就是要“在这酷暑炎热中驾起自己充实的生命之舟，在这军训的磨炼中好好享受一下时间老人恩赐给我们这段美好时光吧？”所以呢？自己应该好好珍惜啊！是啊！人生路上，真的不要有什么想放弃的想法，哲人说过：“人生是一个充满奋斗的过程。”没有奋斗，哪来喜悦？哪来成功？大鹏展翅，扶摇直上，鹏程万里，人生不也是一样吧？

第七天，军训终于结束了，每位同学的脸、脖子……都晒黑了，甚至一些同学晒破了皮，但仍能看到她们那些忙碌的背影。回到房间之后，心中忍不住哭了起来，看到妈妈为自己所付出的，在这一刻才体会到那种味道。平时，自己都是待在妈妈身边，在上小学时，自己每天只顾着自己，哪里会想到妈妈啊！在初中时，自己每天尽管很努力，但却没有找到学习方法，还嫌妈妈唠叨！现在仔细想一想，真是对不起自己的妈妈。在这一刻之间，我开始懂得了长大。

我默默地在心底许下了一个愿望，“希望能够在三年之后考上一个好的学校，将来能够生活得更好一些。”

同样的起点，却有不同的终点，每每静下心来，就会想起这个问题，或许是因为现在还缺少一点动力吧！都说动力是前进的车轮，能够使我们向前进。可现在，自己脑子里竟一片空白。在老师上课时，自己也还是能够听懂，可就是课后做作业时竟然无从下手，难道是自己还没理解透吗？下课之后问教师才明白，原来高中生活就是这样，它是一个长期积累的过程。这或许就像人是历史长河中一朵朵翻腾的浪花，浪花的美丽与否不在于它存在的时间之长短，而在于它翻腾时有强劲的生命力，在于它是否能冲破时空的框架，那就是它最美丽的灵魂吧！

都说“寒窗三年苦读书，一举成名天下皆”这句话或许在古代是对的，但现在在高中的生活中，看来是已不太对了，现在社会需要的是“灵活与变通”的人吧！而不是所谓的“死读书”之类的人吧！就像物理、化学、数学……就需要灵活运用，而不是每天只会把课本背熟就行了。

在第一次数学考试时，由于自己的知识掌握度不够，导致考得不是很好，可想一想，自己的数学考试没考好，不正是给自己提供了一个很好的动力了吗？没关系的，就把这种伤痛化为前进的动力吧！

可我害怕面对自己的爸爸，爸爸每次和我谈心时，教导我不管做什么事情都要认认真真地去完成，尽管自己速度慢了一点，可现在，我真的不知如何面对。