小学生二年级语文上学期专项练习测试题

小学生二年级语文上学期专项练习测试题（共10篇）

小学生二年级语文上学期专项练习测试题 篇1

---第一学期二年级语文专项测试二

学校 班级 姓名

填写古诗

1、( )，( )海流，

欲穷( )，更上。

2、( )香炉( )紫( )，遥看瀑布( )，

()，疑是银河落( )。

3、( )楼( )，( )摘星辰。

( )，恐惊( )。

4、敕勒( )，阴()，( )穹庐，笼盖( )

()， ( )，风吹( )。

日积月累填空

1、( )事竟成。——《后汉书》

2、( )存()。——《诫外生书》

3、( )不在年高。——《传家宝》

4、桂林山水( )。

5、( )，下有苏杭。

6、五岳归来()，( )归来不看岳。

7、()皆图画，()不文章。

8、一畦( )韭( )，( )稻花香。

9、忠厚传( )，( )继世( )。

小学生二年级语文上学期专项练习测试题 篇2

生字专项

一、字音乐园。

1.给加点的字选择正确的读音，打√。

捕食(bǔ pǔ) 宽嘴巴(kuānɡ kuān) 晒太阳(shài sài) 淹没(mò méi)

毁灭(hiǔ huǐ) 奔跑(bēn bèn) 猜一猜(chāi cāi ) 旅行(lǚ lǔ )

沙滩(tuān tān) 帆船(fān fānɡ) 翠绿(chuì cuì )铜号(hào hāo )

边疆(jiānɡ jānɡ )银杏(yínɡ yín) 丛林(chónɡ cónɡ) 麻雀(què qüè)

雄鹰(xiónɡ xónɡ)锦鸡(jǐnɡ jǐn) 农活(nónɡ nénɡ) 辛苦(xīnɡ xīn)

抓住(zhuā zhǎo)幸福(xìnɡ xìn) 任命(rèn rén) 宣布(xuān xān)

2.把下面加点字的音节补充完整。

葡萄(p_____) 酸甜(s_____) 称象(ch_____) 重量(zh_____) 割下(ɡ_____)

船员(y_____) 纷纷(f______) 兴奋(f _____) 标记(b_____) 盛开(sh_____)

美术(sh _____)挥笔(h_____) 朝向(____1o) 刮胡子(ɡ____) 信封(____ēnɡ)鲜花(xi______)粘上(zh_____) 红润(r_____) 尤其(y _____) 形状(zh_____)

3.按拼音写带有生字的词语。

dù pí nǎ lǐ hǎi yánɡjí xiǎobànɡ wǎn pí máo

() () () () ()

wá wɑbàn fǎ zhī shí shí qiáotónɡ hào duì qí

() () () () () ()

hónɡlǐnɡjīn yánɡshù fēnɡ shù sōnɡ bǎi mù mián shuǐ shān

() () () () () ()

huóhuàshí shēn chùpénɡ you xiónɡ māo cónɡ lín pāi shǒu ɡē

() () () () () ()

sì jìxīn kǔyì niánɡuī láizhù zi dào dǐ

() () () () () ()

yì ɡǎn chènɡ qí suì zhàn chū lái dà chuán ɡuǒ rán shíhou

() () () () () ()

lǎo shī zì yóu qí miàobǎi hé kè zhuō jīn tiān

() () () () () ()

xiě xìn yuán zhū bǐ tái dēnɡ diàn yǐnɡbì yǎn liǎnshànɡ

() () () () () ()

chuānɡ wài ɡù shinán bùnà xiē jù shí měi yí wèi

() () () () () ()

shēnɡ qǐ shǎn ɡuānɡ mínɡ shènɡ ɡǔ jì zhōnɡ yānɡ huá lì zhǎn xiàn

() () () ( ) () ()

shān pōtī tiánhào kèshōu xià chénɡ shì lì yònɡ

() () ( ) ( ) () ( )

zuò jǐnɡ ɡuān tiān jǐnɡ yán huí dá hē shuǐkǒu kě shuō dà huà

() ( ) () () ( ) ( )

wú biān wú jì qián miɑn jīnɡ lǎnɡ jǐ zhèn kū cǎo jiānɡ lái

() ( ) ( ) ( ) () ()

yè wǎnfēn fēn dīnɡ zhe xiè xiè hónɡ shuǐ zāi nàn

() ( ) ( ) ( ) () ()

zhī dàorèn shí shēnɡ chǎn biǎn dɑn duì wu tónɡ zhì

( ) ( ) ( ) ( ) () ()

jūn duì zhàn shì zěn yànɡ pō shuǐ jié yì nián yí dù lónɡ chuán

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()

huā pào shēn chuān lìnɡ rén nán wànɡ wēi lóu jīnɡ dònɡ yīn shān

( ) ( ) () ( ) ( ) ()

sì yě cānɡ mánɡ yú shìwú lùn àn biān fánɡ wū

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()

jiǔ jiǔsàn bù xiāo shī dì di hù xiānɡ hǎo huài

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()

shǒu pà hàn shuǐ mèi mei rēnɡ dào chànɡ ɡē ɡǎn kuài

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()

pánɡ biān hún shēnshuǐ qìshí wù yé ye mìnɡ lìnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()

zhuǎ zishén qì bié jílún liú dì yí ɡè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhǐ zhāng dàn shìkū qì dào lù zhèng zhòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、字形乐园

1.比一比，组词语。

两( ) 哪( ) 皮( ) 跳( ) 孩( )

再( ) 那( ) 波( ) 跑( ) 该( )

变( ) 极( ) 海( ) 傍( ) 洋( )

迹( ) 级( ) 梅( ) 旁( ) 样( )

作( ) 给( ) 法( ) 娃( ) 知( )

做( ) 合( ) 去( ) 洼( ) 识( )

园( ) 孔( ) 队( ) 旗( ) 铜( )

圆( ) 乱( ) 认( ) 棋( ) 洞( )

巾( ) 枫( ) 歌( ) 丛( ) 熊( )

币( ) 桐( ) 哥( ) 从( ) 能( )

处( ) 季( ) 肥( ) 归( ) 辛( )

外( ) 李( ) 把( ) 师( ) 幸( )

柱( ) 秤( ) 站( ) 船( ) 今( )

注( ) 杆( ) 战( ) 沿( ) 令( )

笔( ) 灯( ) 起( ) 句( ) 哄( )

毛( ) 打( ) 赶( ) 勾( ) 洪( )

闭( ) 脸( ) 先( ) 依( ) 层( )

问( ) 捡( ) 洗( ) 衣( ) 屋( )

挂( ) 尽( ) 炉( ) 烟( ) 楼( )

桂( ) 尺( ) 护( ) 因( ) 搂( )

巨( ) 位( ) 升( ) 闪( ) 每( )

匹( ) 拉( ) 井( ) 闷( ) 海( )

狗( ) 部( ) 名( ) 胜( ) 华( )

猫( ) 都( ) 各( ) 星( ) 花( )

现( ) 披( ) 份( ) 梯( ) 渴( )

观( ) 坡( ) 纷( ) 弟( ) 喝( )

话( ) 际( ) 面( ) 阵( ) 枯( )

活( ) 标( ) 西( ) 陈( ) 估( )

却( ) 朗( ) 棵( ) 谢( ) 盯( )

都( ) 郎( ) 课( ) 射( ) 灯( )

想( ) 治( ) 灾( ) 战( ) 志( )

相( ) 抬( ) 灭( ) 站( ) 念( )

士( ) 泼( ) 炮( ) 阴( ) 惊( )

土( ) 拨( ) 泡( ) 阳( ) 谅( )

消( ) 于( ) 弟( ) 坏( ) 汗( )

悄( ) 干( ) 第( ) 怀( ) 汉( )

奶( ) 浑( ) 汽( ) 轻( ) 眼( )

扔( ) 军( ) 气( ) 经( ) 根( )

2.给下面的.汉字加偏旁组成本册的新字，再组词。

每____( ) 立____( ) 句____( ) 生____( )

皮____( ) 分____( ) 成____( ) 各____( )

弟____( ) 见____( ) 舌____( ) 示____( )

车____( ) 古____( ) 果____( ) 令____( )

圣____( ) 丁____( ) 共____( ) 首____( )

3.比一比，填 一填，组词语。

园 圆 只 支

花( ) ( ) 桌 一( )笔 一( )鸭

进 近带 戴

远( ) ( ) 出 ( )领 爱( )

4.给下面的多音字注音，并组词。

____( )____( )____( )____( )

为 没 盛量

____( )____( )____( )____( )

____( )____( )____( )____( )

发 干 难重

____( )____( )____( )____( )

5.猜字游戏。(猜本册生字)

皮大衣 (打一个字)——( ) 二人齐过独木桥(打一个字)——( )

未来的女人(打一个字)——( ) 弟弟剪头带竹帽(打一个字)——( )

小学生二年级语文上学期专项练习测试题 篇3

第七单元提升练习

一、读一读,连线。

dào tián 王冕

jī huānɡ 稻田

ɡǔn dònɡ 清晨

qīnɡ chén 饥荒

wánɡ miǎn 滚动

二、看拼音,写词语。

bǎo hé xiāo miècǎi bǐshuǐ dǐ

( ) ( ) ( )

xiān yàn shí houmǎi mài yǒng yuǎn

( ) () ( ) ( )

三、比一比,再组词。

四、选择正确的读音或汉字填空。

cánɡ zànɡ

1.我画透明的海洋为了看清海底的宝藏( )。

2.我和小伙伴正在玩儿捉迷藏( )。

何 荷 和

3.杨老师今天为( )不来上课呢?

4.明路( )李阔是一对很要好的朋友。

5.公园里的( )花开得多么鲜艳啊!

五、写出下列词的近义词或反义词。

1.写出近义词。

广阔~( ) 专心~( )

凉爽~( ) 出神~( )

2.写出反义词。

透明→( ) 广阔→( ) 节省→( )

远→( ) 穷→( )直→( )

六、将相搭配的词语连线。

一条小河 挂在山尖 消灭 微笑

中秋明月 滚来滚去 寻找 云天

湖中荷花 流过稻田 留下 宝藏

滴滴水珠 更加鲜艳 插入 饥荒

七、根据课文内容把句子补充完整。

1.大雨过后,夕阳照得 。

2.我画绿色的太阳,为了 。

3.花瓣上 ,荷叶上水珠 。

4. 一边,一边。

5. 像 。

八、补全古诗并填空。

惠崇《春江晓景》

,

。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

这首诗是 代 的作品。整首诗描写的是 季的美丽景色。

九、课外阅读。

春 雨

我爱那绵绵的春雨。是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……告诉我们春天来了。于是,小草钻出了地面,扭动着她柔弱的身体,新奇地张望着;报春花迅速地张开了报春的小喇叭;杨柳摆动着腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着。雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更温暖了,大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。

1.短文主要是围绕“ ”这句话写的。

2.文中画“ ”的句子是 句,是从“ ”字看出来的。

3.短文运用了 和 的`修辞手法写出了春雨的可爱。

4.作者描写了春雨中的 、 和 。

5. “是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……”一句中的“她”指 ,表示动作的词有 。

十、写话。

如果你有一盒彩笔,你会用它来画些什么?仿照《我有一盒彩笔》的第1节,自己写一首小诗。

第七单元提升练习提升练习

一、dào tián——稻田 jī huānɡ——饥荒

gǔn dònɡ——滚动 qīnɡ chén——清晨

wánɡ miǎn——王冕

二、宝盒 消灭 彩笔 水底 鲜艳 时候 买卖 永远

四、1. zànɡ 2. cánɡ 3.何 4.和 5.荷

五、1.辽阔 认真 凉快 入神 2.浑浊 狭窄 浪费近富 弯

六、一条小河——流过稻田 中秋明月——挂在山尖

湖中荷花——更加鲜艳 滴滴水珠——滚来滚去

消灭——饥荒 寻找——宝藏

留下——微笑 插入——云天

七、1.满湖生辉 2.让夏天凉爽 3.清水滴滴 滚来滚去

4.王冕 放牛 找书来读 5.纸上的荷花

刚从湖里采来的一样

八、竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 宋 苏轼 春

九、1.我爱那绵绵的春雨 2.排比 更

3.排比 拟人 4.小草 杨柳 报春花

5.春雨 滴醒 浇绿 催开

小学生二年级语文上学期专项练习测试题 篇4

第二单元提升练习

一、读音节,照样子把序号送入对应的词语旁。

①péi tónɡ ②miáo zhǔn ③lán kuānɡ

④hū rán ⑤diàn yǐnɡ ⑥yì si

⑦bānɡ zhù ⑧hé bìnɡ

二、读拼音,写字词。

篮球chǎng上，liǎng()名运动员在激烈地争qiǎng( )篮球，guān zhòng( )席上méi( )一点儿声音,大家的心都tí( )起来了。只见一个球员奋起一tóu( ),球进啦!观众们的掌声、欢呼声,汇成了欢乐的hǎi yáng( )。

三、照样子,加偏旁变成新字再组词

四、在正确的读音下面画“ ”。

1.孩子们迎着朝阳,书包背(bēi bèi)在后背(bēi bèi)上,一路走着一路歌。

2.都快6点了,妈妈怎么还没(méi mò)回家呢?

3.漂流瓶沉没(méi mò)在旋涡里了,这次漂流失败了。

五、量词练习。

1.把合适的.量词填入括号里,再读一读。

座 条 把 片 块 头

一( )毛驴 一( )大桥

一( )长凳 一( )树叶

一( )镰刀 一( )橡皮

2.选择上面一组数量词,用它说一句话。

六、照样子,看图先组词再写句子。

跳(跳绳) 小妹妹学跳绳,绳子一甩一甩的,真带劲!

拍( )

提( )

七、根据课文内容填空。

1. “小 撅着 条短 的小辫儿, 跟在泥裤子后面。”这里的“泥裤子”是指 。

2. “爸爸 着儿子, 地笑了。”我知道爸爸笑了的原因是 。

八、阅读短文,回答问题

珍 珠 雨

吴 然

“下雨了!下雨了!”

小鸟扇着潮湿的风,飞过河去,向朋友们报告下雨的喜讯。

淡蓝色、温暖的夏雨呵,紧跟着小鸟的飞翔,笼罩了河面、水塘、田野、山村、树林……

一片雨的歌唱。万物都在倾听。

“雨停了!雨停了!”

小鸟扇着雨后的阳光,从一道彩虹里飞出来。

天多明净,遍地阳光。珍珠般雨点,一颗一颗挂在草叶上,挂在花瓣上,挂在柳条上,挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上……哦,下了一场太阳雨,下了一场珍珠雨呵!

蜜蜂说:“金盏花、牛眼菊、山玉兰们更香了。”

小马驹、小牛犊和小山羊说:“奶浆草、狗尾巴草、三叶草们更嫩了。”

草莓说:“还有我,更甜了!”

好及时的一场珍珠雨哦!

(有删改)

1.照样子写一写。

蜜蜂说:“金盏花、牛眼菊、山玉兰们更香了。”

小青蛙说:“ ”

小朋友说:“”

2.本文按照 顺序描写了 、 、 的情景。用“∥”给短文划分段落。

3.用“ ”画出你喜欢的句子,并说出你喜欢的理由。

九、看图写话。

图上的小熊在哪里?它在干什么?看图发挥想象,然后把图上的内容写一写。

第二单元提升练习参考答案

一、③篮筐 ⑤电影 ⑥意思 ⑦帮助 ⑧合并 ②瞄准 ④忽然

二、场 两 抢 观众 没 提 投 海洋

三、扌 拍 拍打 扌 投 投球 氵 没 没有 又 观 观众 王 现 现在 木 枪 打枪 扌 抢 抢夺

四、1.bēi bèi 2.méi 3.mò

五、1.头 座 条 片 把 块

2.一头毛驴累得直喘气。

六、拍球 小妹妹开心地拍球。 提篮子 姐姐提篮子去买水果。

七、1.妹妹 两 粗 紧紧地 小哥哥

2.注视 高兴 爸爸觉得儿子长大了,能很自信地处理好和其他孩子之间的关系

八、1.荷叶、稻叶、树叶更绿更翠了。 空气更清新了。

2.时间 雨前 雨中 雨后 分段:第一部分是第1、2自然段,第二部分是第3、4自然段,第三部分是第5自然段至结尾。

3.提示:喜欢的句子可以是排比句或比喻句,如第7自然段第2句话;可以是含有优美词语的句子,如第3自然段,等等。注意写明喜欢的理由。

小学生二年级语文上学期专项练习测试题 篇5

苏教版小学二年级语文上册第四单元测试B

班级 学号姓名

在正确的读音下面画“——”（16）

苍鹰（yīng yīn） 已经 (jīng jing) 倒流 (dào dǎo)

争辩(zhēng zhēn)紧张(jǐn jǐng) 展开(zǎn zhǎn)

善跑(shàn sàn)欢乐(lè yuè)

我会连。（12） 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千

柒 捌 壹 玖 拾 佰 仟 贰 叁 肆 伍 陆

选词填空。（17） 希望 愿望

我的（）是暑假到海边去玩。

妈妈（ ）我做一个听话的好孩子。

极 级 急

上课了，同学们（）忙走进教室。

王明是三年（ ）的同学，他特别喜欢北（ ）熊。

nǎ na

天哪（ ），山那么高，我哪（ ）能上得去呢？

棵 颗

我家门前有（ ）大树。

妹妹有两（ ）牙掉了。

一（ ）流星从夜空划过。

怎么什么

青蛙为了看到大海，（ ）困难都不怕。

山那么高，我（ ）上去啊！

用心 放心 当心 开心 细心

妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（）听老师讲课，做作业要（ ），（）地玩。这样我就（）了。”

根据课文内容填空。（35）

1.狼想吃小羊，找了（ ）次碴儿。（1）

小羊把它喝的水（）了。（1）

小羊（ ）在背地里（ ） 。（2）

骂我的不是（ ）就是（ ），（）都一样。（3）

面对狼的指责，小羊是怎样回答的：亲爱的狼先生，您在（ ），

我在（ ），水是从上游流下来的。去年，我还没有（ ）呢！（3）

这篇课文告诉我们什么道理？（2）

“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，这么能上得去呢？”

青蛙“吸了口凉气”是因为（ ）。它觉得

自己上不去的原因有：（ ）（ ）

（ ）。（4）

就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。青蛙和松鼠累了（），

渴了（ ）；这些说明它们（ ）。（6）

狐狸摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓音真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

（1）这是狐狸第（ ）次对乌鸦说的话。实际上，乌鸦的羽毛是（ ）色的，比麻雀的羽毛（ ）；乌鸦的嗓子其实（

），狐狸这么夸乌鸦，是为了（ ）。

（2）当狐狸对乌鸦和它的孩子表示关心时，乌鸦一直（ ），

可这一次，乌鸦就（ ），结果，她刚一开口，（

）。

（3）

看图写话。（20）

提示：图上画的是谁？生活在什么地方？会看到些什么？说些什么呢？快来编个有趣的小故事吧！

答案：

三、选词填空。（17）

希望 愿望

我的（ 愿望 ）是暑假到海边去玩。

妈妈（ 希望）我做一个听话的好孩子。

极 级 急

上课了，同学们（ 急 ）忙走进教室。

王明是三年（ 级 ）的同学，他特别喜欢北（ 极 ）熊。

nǎ na 天哪（ na ），山那么高，我哪（nǎ ）能上得去呢？ 棵 颗

我家门前有（ 棵 ）大树。

妹妹有两（ 颗 ）牙掉了。

一（ 颗 ）流星从夜空划过。

怎么什么

青蛙为了看到大海，（ 什么 ）困难都不怕。

山那么高，我（ 怎么 ）上去啊！

用心 放心 当心 开心 细心

妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ 当心 ），上课时要（ 用心）听老师讲课，做作业要（ 细心），（ 开心）地玩。这样我就（ 放心）了。”

根据课文内容填空。（35）

1.狼想吃小羊，找了（ 三 ）次碴儿。（1）

小羊把它喝的水（ 弄脏）了。（1）

小羊（ 去年 ）在背地里（ 骂它 ） 。（2）

骂我的不是（ 你 ）就是（你爸爸），（ 反正）都一样。（3）

面对狼的指责，小羊是怎样回答的：亲爱的狼先生，您在（ 水的上游），我在（ 水的下游），水是从上游流下来的。去年，我还没有（出生）呢！（3）

这篇课文告诉我们什么道理？（2）

坏人一定会找借口做坏事。

“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的.翅膀，也没有四条善跑的长腿，这么能上得去呢？”

青蛙“吸了口凉气”是因为（ 山太高 ）。它觉得自己上不去的原因有：（没有有力的翅膀）（没有善跑的长腿 ）

（ 山太高 ）。（4）

就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。青蛙和松鼠累了（），

渴了（ ）；这些说明它们（很辛苦、艰辛 ）。（6）

狐狸摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓音真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

（1）这是狐狸第（ 三 ）次对乌鸦说的话。实际上，乌鸦的羽毛是（ 黑）色的，比麻雀的羽毛（ 难看多了）；乌鸦的嗓子其实（ 很沙哑、很难听），狐狸这么夸乌鸦，是为了（讨好乌鸦，让乌鸦开口）。

（2）当狐狸对乌鸦和它的孩子表示关心时，乌鸦一直（ 没有回答），

可这一次，乌鸦就（ 开口了 ），结果，她刚一开口，（肉就掉了下来）。（3）

看图写话。（20）

提示：图上画的是谁？生活在什么地方？会看到些什么？说些什么呢？快来编个有趣的小故事吧！

一只小鸟和爸爸妈妈在大树下玩耍。忽然，小鸟一不小心掉到了池塘里，拼命地叫喊：“救命呀！救命呀！”

听了小鸟的叫声，鸟爸爸、鸟妈妈着急地只掉眼泪。

小猫看见了，说：“别慌，我用水桶把池塘里的水都提出来。”说着，拿起水桶就提起水来。

大象看见了说：“别怕，我用鼻子可以把水吸完。”说着，伸出鼻子就去吸水。

小猴看见了，说：“大家看我的。”说着，从树上折断一根树枝，伸到小鸟面前大声说：“快，顺着树枝爬上来。”

惊慌失措的小鸟急忙抓住树枝并爬了上来。

小学生二年级语文上学期专项练习测试题 篇6

第五单元提升练习

一、看拼音,写词语。

zhǔ rèn( ) sī lìnɡ( ) jiù huǒ( )

rè ài( ) bù duì( ) yuàn yì( )

lán zhù( ) zuó tiān( )

二、比一比,再组词

三、选字填空。

在 再

1.小马驮着麦子( )小路上飞跑。

2.老师让我们( )做一次实验。

仍 扔

3.小乌龟找工作失败了三次,但他( )然坚持找工作。

4.他不应该把果皮( )在地上。

拦 栏

5.小松鼠( )住小马说:“别过河,别过河。”

6.老牛拴在栅( )里。

四、画去下面各组词中不属于同一类的词。

1.燕子 蜻蜓 大雁 麻雀

2.耳朵 眼睛 嘴巴 说话

3.黄瓜 丝瓜 西瓜 南瓜

4.铅笔 菜刀 书包 尺子

五、下面句子中的“打”,可以用哪些词来代替?

1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )

2.小马驮着麦子打哪儿来的呢? ( )

3.为了做实验,妈妈让我去打水。 ( )

4.看到小燕子的进步,妈妈打心眼儿里高兴。( )

六、照样子写句子。

例:太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

1.伊琳娜把小金鱼放进杯子里。

2.小马把麦子驮到了磨坊里。

七、阅读短文。

(一)

过了几个月,城里来了个杂技团,四处张贴演出海报。鸵鸟、袋鼠、小猩猩、熊、小狐狸、梅花鹿都去看杂技表演。舞台的幕布拉开了,台上有只山羊,四只脚站在一块碗口大的木板上。山羊的`背上驮着一只小花狗,小花狗的背上倒立着小猴子,小猴子脚上站着小鹰。“啊,太棒

了!”观众热烈鼓掌。“咦,最底下的不是小乌龟吗?”小猩猩叫起来。可不,背上驮着山羊的,正是小乌龟。

1.在选文里找出一个表示时间的短语画上“ ”。

2.看杂技表演的有哪些小动物?

3.根据选文内容填空。

山羊的背上驮着一只 ,小花狗的背上倒立着 ,小猴子脚上站着 ,最底下的是 。

(二) 谁的本领大

有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。

它们先比跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子远远地落(là)在后面,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你现在相信我的本领大了吧!”

它们又比游泳。鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。”

它们谁也不服谁。

1.这个故事讲的是 和 比本领。

2.公鸡和鸭子先比 ,再比 。

3.读了这个故事,你明白了什么道理?

八、看图写话。

仔细观察图画内容,展开想象,把你想到的写下来。

第五单元提升练习参考答案

一、主任 司令 救火 热爱 部队 愿意 拦住 昨天

二、

三、1.在 2.再 3.仍 4.扔 5.拦 6.栏

四、画去:1.蜻蜓 2.说话 3.西瓜 4.菜刀

五、1.织 2.从 3.提 4.从

六、1.小金鱼被伊琳娜放进了杯子里。

2.麦子被小马驮到了磨坊里。

七、(一)1.过了几个月 2.鸵鸟、袋鼠、小猩猩、熊、小狐狸、梅花鹿。 3.小花狗 小猴子 小鹰 小乌龟

(二)1.公鸡 鸭子 2.跑步 游泳

3.每个人都有自己的长处和短处,这就是“尺有所短,寸有所长”。

小学生二年级语文上学期专项练习测试题 篇7

第一单元提升练习

班级： 姓名：

一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

环绕(rào rǎo) 仪式(sì shì)

庄严(yán yuán) 粮(láng liáng)食

吸引(yín yǐn) 苍(cāng chāng)茫

看拼音,写词语

三、查字典,填表。

加点 的字	部首	除部首外,还有几画	意思	在词中 的意思
蛋糕			①食品。 ②糟糕。
留到			①停止。 ②保存。

四、比一比,再组词。

五、连一连。

圆圆的祖国

弯弯的 风光

美丽的 秋天

伟大的 月亮

秀丽的 棉花

洁白的 太阳

六、按要求做题。

1.夏天,美丽的草原像一块花毯。

这句话运用的修辞手法是 。

仿写:

2.苹果的脸涨得通红。

这句话运用的修辞手法是 。

仿写：

3.水灵灵的葡萄真诱人。

仿写ABB式的词: 。

用仿写词造句:

七、按原文填空。

1.北京天安门广场上 , 的升国旗仪式正在进行。

2.棉花吐絮了, 。

3.天苍苍,野茫茫, 。

4.飞流直下三千尺,。

5.日月潭 ,吸引了 中外游人。

八、课内阅读。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起( )细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片( ),就像( )。

1.选文写的是日月潭在 和 时的景色。

2.把下面的词语填到选文中的括号里。

童话中的仙境 蒙蒙 朦胧

3.用“ ”画出一个比喻句。

4.不同的时候,日月潭的景色给人的感觉是不一样的.,请你写一写。

九、课外阅读。

秋天是什么样的

秋天是金黄的,院子里树叶变黄了,渐渐凋落了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地,把人、草地、树木都变黄了

秋天是丰收的,田野里到处是丰收的歌声。一阵风拂过,大豆摇起响亮的铜铃,高粱举起火红的火把,谷子在一旁不住地点头……

秋天是香甜的,果园里的果子熟了。苹果像小姑娘害羞的脸,红彤彤的;梨子呢,是黄澄澄的,大概是喜欢黄色吧;葡萄是紫色的,像一个个紫色的小气球……

秋天是快乐的,小朋友们可以在草地上做游戏,踢足球。如果要出去玩耍,大人们也会同意的,因为天不那么热了。公园里、操场上,到处都是欢声笑语。

1.秋天是 、 、 、 。

2.文中描写颜色的词语有 、 、 、 等。

3.用“ ”画出一个拟人句。

4.你认为秋天是什么样的?为什么?

十、小练笔。

9月10日是教师节,你们是怎样给老师过节的呢?把事情的经过用几句话写下来吧!

第一单元提升练习答案

一、rào shì yán liáng yǐn cāng

二、美丽 好似 烟火 挂面 中央 元旦 汽车 苹果

三、米 10 ① 田 5 ②

四、示例:广大 工厂 小鸟 海岛 自己

首都 季节 秀丽

五、圆圆的太阳 弯弯的月亮 美丽的秋天

伟大的祖国 秀丽的风光 洁白的棉花

六、1.比喻 示例:荷叶上的露珠像珍珠一样滚来滚去。 2.拟人 示例:石榴咧开了嘴。 3.示例:黄澄澄 麦田黄澄澄的,像铺了一地金子。

七、1.人山人海 庄严隆重 2.露出洁白的笑脸 3.风吹草低见牛羊 4.疑是银河落九天 5.风光秀丽 许许多多

八、1.晴天 下雨

2.蒙蒙 朦胧 童话中的仙境

3.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

4.晴天:清晰;雨天:朦胧。

九、1.金黄的 丰收的 香甜的 快乐的

2.金黄 火红 黄澄澄 紫色

3.一阵风拂过,大豆摇起响亮的铜铃,高粱举起火红的火把,谷子在一旁不住地点头……

4.示例:秋天是凉爽的,人们换上了毛衣。

小学生二年级语文上学期专项练习测试题 篇8

第八单元提升试卷

一、连字组词。

二、看拼音,写词语。

三、给加点的字选择正确的读音,并填在句后的括号里。

méi mò fēn fèn

1. “我没( )有偷吃巧克力。”弟弟委屈地说。

2.水太深了,都没( )过我的膝盖了。

3.光合作用可以供给植物养分( )。

4.他们两个是永远都不会分( )开的好朋友。

四、给汉字组词。

五、选词填空。

必需 必须

1.上课时,大家都( )认真听讲。

2.出门旅游时,水可是( )品。

六、按要求写词语。

1.照样子,写词语。

例:一片片叶子

一座座( ) 一棵棵( )

一只只( ) 一把把( )

2.将下面的词语补充完整。

兴致( )( ) 引人( )( )

后羿( )( ) 精卫( )( )

百花( )( ) 瓜果( )( )

七、按要求写句子。

1.先进的 有了 农业的 科学 技术 真大 变化(连词成句,加上标点符号)

2.一片片叶子像一把把小扇子。(照样子,写句子)

像 。

3.小河上有座石桥。(照样子,写句子)

有 。

八、根据课文内容填空。

1. “我”被太阳一晒,就变成“ ”,升到空中变成“ ”;碰到冷风,变成水珠落下来就是“ ”,变成小硬球就叫“ ”;冬天变成小花朵飘下来就是“ ”。“我”就是 。

2.宇航员喝水,要用 杯,睡觉把自己 ,穿 行走。

3. 《活化石》一文中介绍的.“活化石”有 、 、 。

九、阅读短文,回答问题。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下子变胖了。它带着小水滴到处旅行,看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后,小水滴来到了北极,北极真冷啊。小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹来,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了家。

1.太阳公公让小水滴变成了 。

2. 带着小水滴看到了 的树林和 的动物。

3.寒冷的风让小水滴变成了什么?小水滴最后回到了哪里?

十、看图写话。

图上的蚂蚁发现了什么?它们在干什么?发挥想象,写一个小故事吧。150字左右。

第八单元提升练习

一、灌溉 毁坏 熟悉 洗澡 溶解

二、岸边 倒影 圆圈 杯子 咳嗽 淹没

三、1.méi 2.mò 3.fèn 4.fēn

四、乌 夜 米 旅 漫 畅 泳 览

居 常 下 宿 户

五、1.必须 2.必需

六、1.高山 大树 小鸟 扇子

2.勃勃 注目 射日 填海 盛开 飘香

七、1.有了先进的科学技术,农业的变化真大!

2.一朵朵白云 一只只白色的绵羊

3.茂密的树林里 一只可爱的小熊

八、1.汽 云 雨 雹子 雪 水

2.一种带吸管的塑料 绑在睡袋里 鞋底带钩的鞋子

3.银杏树 大熊猫 中华鲟

九、1.水汽 2.云妈妈 茂密 可爱

3.雪花。小水滴最后回到了家。

小学生二年级语文上学期专项练习测试题 篇9

第五单元提升练习

一、读拼音,写词语。

1.ke ren()到我家,我会re qing()地接待他。

2.兰兰将一束 fen fang()的花朵作为li wu()送给了好朋友。

3.戈里亚看见 fang jian( )的窗户前停了一只红qi qiu( )。

二、把下面的量词填在恰当的括号里。

堵 条 峰 颗

一( )牙齿 一( )骆驼

一( )直线 一( )墙

三、连词成句。

1.一个 到 做客 年轻人 家 别人

2.商人 老人的 指点 走失的 照着 找到了 果然 骆驼

3.看见 拽着 正 红气球 米萨 他 好像

四、按要求写句子。

1.多好的天气呀!(仿写句子)

多 !

2.鹿儿把阳光紧紧包在自己的裙子里回家了。(换一种说法,意思不变)

3.妈妈的呼吸那么深沉,又那么均匀。(仿写句子)

那么 ,又那么 。

五、根据课文内容填空。

1. 《窗前的红气球》以 为载体,巧妙地传达了 。

2. 《妈妈睡了》一文在我们感受浓浓母爱的.同时,告诉我们要懂得 。

3. 《送给奶奶的阳光》一文让我印象最深的一句话是: 。

4. “ ,每逢佳节倍思亲。”我知道这两句诗出自唐代诗人 的《 》,意思是 。六、阅读课文片段,回答问题。

芬芳扑鼻的紫花开遍大地,叽叽喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳哇,蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。

1.填一填。

( )的紫花 ( )的小鸟

( )的头发 ( )的阳光

2.鹿儿为什么会这样高兴呢?

3.有阳光的日子真好,你喜欢阳光吗?

七、阅读短文,回答问题。

聪明的韩愈

我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候在家乡读书。

一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们自己去买一些东西,看谁能把一间屋子装满。放学后,学生们就都跑到集市里买东西。

第二天,大家带着自己买的物品走到了教室,有的学生买来竹子,有的买了稻谷,有的买了树苗……可大家都没有把一间屋子装满,这让老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他拿出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃,烛光立即照亮了整个屋子。老师见了,高兴极了,说:“韩愈真聪明,大家要向韩愈学习!”

1.填空。

韩愈是我国( )代著名的( )家。

2.韩愈的同学们都用一个铜钱买了什么?他们买的东西把一间屋子装满了吗?

3.韩愈是怎么把屋子装满的?

八、快乐写话。

在生活中,你是个爱动脑筋的孩子吗?想一想,你是怎么用自己的聪明解决遇到的难题的?将解决的过程用通顺的话写下来吧!此外,也可以写写你听到或看到过的用智慧的方法解决难题的小故事。

第五单元提升练习参考答案

一、1.客人 热情 2.芬芳 礼物 3.房间 气球

二、颗 峰 条 堵

三、1.一个年轻人到别人家做客。

2.商人照着老人的指点果然找到了走失的骆驼。

3.他好像看见米萨正拽着红气球。

四、1.好看的花朵呀

2.阳光被鹿儿紧紧包在自己的裙子里回家了。

3.妈妈的怀抱 温暖 舒适

五、1.红气球 同学间真诚的友谊 2.关爱父母

3.阳光都跑到我心里来了

4.独在异乡为异客 王维 九月九日忆山东兄弟 我独自漂泊在外作异乡之客,每逢佳节到来就加倍思念家乡的亲人

六、1.芬芳扑鼻 叽叽喳喳 乌黑 灿烂

2.因为清晨这明媚、美丽,欢快、祥和的景色让鹿儿的心情充满了喜悦,所以她不由自主地高兴得又蹦又跳。

3.喜欢,因为阳光能给人带来快乐的心情。

七、1.唐 文学

2.有的学生买来竹子,有的买了稻谷,有的买了树苗…… 他们买的东西没有装满一间屋子。

3.韩愈买了一支蜡烛,用蜡烛的光装满了房间。

二年级语文上学期的期末测试试卷 篇10

一 看拼音，写汉字。

fēn fānɡ tián yě běn lǐnɡ yīnɡ ɡāi

ɡū niɑnɡ mái fú jiē shi xìn xī

huǒ bàn zǐ xì ní tánɡ jiè shào

二 请在田字格中认真书写下列汉字。

星 阳 句 李 众 坚

三 比一比，组成词语写下来。

铃()往()胆()观()

怜()注()担()现()

四 将下列词语补充完整。

叶公()龙 胸有()竹 举()闻名 一望()际

望()止渴 夸父()日 国()天香 洁白如()

五 根据要求写词语。

1请写几个与春节有关的词语。

2请写几个与天气有关的词语。

六 想一想，连一连。

漂亮的 南方 元宵 吃粽

动人的 音乐 端午 观灯

温暖的 书签 中秋 登高

美妙的 故事 重阳 赏月

七 把下面的词语连成句子写下来，并加上标点符号。一座 有 石桥 小河上买的 爷爷 真好吃 火龙果

八 照样子，用带点的词语造句。

1三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。气球上画着一张可爱的笑脸。

九 想想学过的课文内容，填一填。

1少小离家老大回，无改鬓毛衰。儿童相见不相，问客从何处来。暮苍山远，寒白屋贫。柴门 犬吠，风雪 归人。两个黄鹂 翠柳，一行白鹭 青天。窗含西岭千秋，门泊东吴万里。这里的风景最美：林中有一池圆圆的湖水，它 得像面镜子，它 得像块翡翠。在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座 的屏!时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如。

十 我的作品。

看图写几句话。

试题做完了，请你从头到尾检查一遍，如果你对自己的成绩满意，给自己