XX学校教育信息化工作汇报

XX学校教育信息化工作汇报（精选6篇）

XX学校教育信息化工作汇报 篇1

近年来，随着国家对农村信息化教育的投入不断加大，农村信息化教育改革步伐的不断加快，以及省、市、县各级部门关于教育信息化建设的一系列精神，大力加强了教育信息化建设。我校高度重视教育信息化建设工作，深刻领会教育信息化建设的重要意义，在教育信息化建设工作中取得了一定的成绩同时也存在着困难与不足，现将我校教育信息化工作汇报如下：

一、基本情况

自2006年国家推行农远工程建设以来，我校就受益其中。当时建成了农远接收系统一套，多媒体教室一口，计算机网络教室，多媒体教学、备课系统等等，是我校第一套教育技术现代化装备，初步形成了校园网、计算机教室、多媒体教室、远程主播教室“一网三室”的教育信息化基础环境框架。随后，学校就不断加强对信息化建设的投入，先后添置了多台电脑、投影仪、一体机、增加了网络出口等。

今年，我校又受益于安徽省义务教育标准化建设工程。上级又为我校配备了15套“班班通”设备及相应的教学、备课、办公软件，同时学校也自筹资金添置了摄像头、耳麦等，进一步加强了学校信息化建设的硬件设施。

另外，我校还不断加强对教师队伍的信息化培训工作。教师是应用信息技术的主体，他们的应用水平如何，决定着信息技术教育的质量，因此，我们下大力气抓好教师培训工作。首先，我校建立健全了关于信息化培训的各项制度，奖罚分明、与绩效挂钩。在培训方面，采取了骨干培训与全员培训相结合，集中培训和日常学习实践相结合。在培训内容上，不仅进行了“班班通”设备使用培训，还结合我校教师的情况进行了教学应用模式的基本技能培训和信息技术与课程教学整合的培训。同时还开展了计算机基础知识、办公、教学应用、方法和技巧、资源的获取与使用和再加工等方面的培训。同时学校还鼓励教师自学并为每一位教师配备了大容量U盘。其次，学校教导处还针对信息化教学设计了切实可行的计划并要求每一次教研活动都要体现出教育信息化。

二、存在的困难与问题

我校教育信息化建设虽然取得了一定成效，但与教育规划纲要的要求相比还存在着一定的差距和不足。

1.学校校园网络设施设备还不够完善，还不能很好地满足学校教育教学、业务管理信息化的需求；学校标准化数字校园建设还处于起步阶段，信息化基础设施建设亟待加强。

2.教师信息化专业技术水平不高，且有很多年龄高、接受慢的老教师学习信息技术非常困难。信息技术在教育教学中的应用尚处于普及推广阶段，与专业教学融合还有待进一步深化。

3.教育信息化建设保障机制还不完善，投入仍然不足。学校的信息技术装备还有待于改进，还不能完全满足学校教师的使用，今后我们还要积极改善。

三、下一步工作思路与政策举措

教育信息化是一项系统工程，不仅需要一线教育工作者全力以赴去探索去推进，更需要不断创新的机制，整合社会各方面的资源，为教育信息化的建设和应用营造良好的环境。我校将以教育信息化建设作为推进素质教育的战略任务，加强统筹协调、组织管理，着力创新运行机制，确保我校教育信息化工作扎实推进。

在下一步工作中，学校将努力提高教师队伍信息化应用水平，落实“我会用，用的好，用的精” 的要求，加大对教师信息技术应用培训力度。积极创新培训方式，定期举办全校信息化教学大赛，促进我校教师信息技术应用水平的不断提高。学校还将在信息化教学资源建设与应用上下功夫，将初步建立**初中教育教学资源库，进一步整合学校及网络上的优质资源，实现资源共享。学校还将努力完善网络平台建设，努力建成和完善**初中学校网站及校园网。

相信通过各方面的努力，**初中的教育信息化建设必将取得长足的进步，教育信息化的发展也必将推动课程改革及素质教育的大发展，我们将为这一目标而不断努力奋斗。

**初中

XX学校教育信息化工作汇报 篇2

关键词：山东气象,办公自动化,PHP生成Word文件

系统使用的开发环境PHP+My SQL是目前基于Web开发的最佳组合,有技术成熟、开发迅速、执行高效、安全可靠和跨平台移植等优点。PHP导出Word文档一般有两种方法。一种是使用com,并且作为PHP的一个扩展库安装到服务器上,然后创建一个com,调用它的方法。安装过Office的服务器可以调用word.application,生成Word文档,不过这种方式因为执行效率比较低,执行时,服务器会打开一个Word客户端,并不推荐;第二种方法,是用PHP将doc文档内容写入一个后缀为doc的文件中。使用这种方法不需要依赖第三方扩展,而且执行效率较高。本系统导出Word文件使用的是第二种方法。

1 系统界面和功能

图1是首页的界面,全部的功能或者链接都集成在首页中。

1.1 提交提醒

当前月份已经提交与未提交工作信息的山东省各地市气象局名称,已提交的地市名称呈现蓝色字体。

1.2 各地市工作信息查看

已提交地市的内容展示,点击部门名称会弹出提交的内容,供各地市检查内容是否符合格式要求。

1.3 历史逐月工作例会材料汇编

系统将包括本季度的以往工作信息汇总在此,山东省局办公室通过该功能导出Word格式的汇编文件打印,列出了以往的汇编文件,选择目标日期点击,进入该季度内容界面;通过该季度的内容界面生成Word文件,Word文件的内容包括封面、目录和各地市工作信息,如图2、图3和图4所示,分别是本季度待打印的工作材料汇编的封面、目录和各部门工作信息的内容,通过图2的导出Word功能导出Word后打印。

1.4 各地市工作信息录入和修改

图5和图6分别是各地市工作信息录入和工作信息修改的界面。两个界面提供工作总结和工作计划两种类别的选择、各部门工作单位的选择和添加工作内容条数的功能。

1.5 管理员工作界面

该界面包括管理员登录密码修改和发布通知两个功能。该界面通过首页的管理链接输入管理员的用户名和密码登录,修改的密码即时生效;发布的通知将在系统的首页右侧一条条展示,首页最多展示5条通知,点击“更多”查看全部的管理员通知。

2 格式设计

山东省气象局办公室对导出的工作汇编Word文件格式有3个要求:材料汇编格式、工作信息类别和排版。

2.1 材料汇编格式

打印后的材料汇编包括材料汇编封面、材料汇编目录和材料汇编内容。其中材料汇编封面展示材料的年月信息;材料汇编目录展示各地市的工作信息内容对应的页码;材料汇编内容展示各地市的工作信息内容。

2.2 工作信息类别和排版

工作信息分为本季度工作总结和下季度工作计划,每个地市的这两部分在导出Word文件各占一页B5纸张,超过会影响整个材料汇编的排版;经过测试,考虑打印时上下边距的影响,网页中24行内容是打印后不超过一页B5的极限。

3 数据库设计

本系统使用My SQL数据库,根据需要完成的功能,设计admin、history、notice和office 4个数据表。

3.1 admin表

管理员账户信息表,存储管理员更新的账户密码。

3.2 history表

历史材料汇编日期表,记录有工作信息内容的历史材料汇编的日期,导出历史材料汇编时根据数据表中的日期进行索引查找。

3.3 notice表

系统通知表,存储管理员发布的系统通知。

3.4 office表

工作信息表,存储各单位录入或修改的工作信息内容。

4 PHP生成Word

本系统的开发目的是统一各地市上传工作信息内容的格式成方便打印的Word文件,PHP生成Word是本系统的核心功能。本系统的导出Word是将纯HTML写入Word,如图7所示,没有引入外部CSS(样式)文件。

利用ob_start将html页面存储起来,再写入Word。Word文件发送至客户端的方法是:先在服务器端生成Word文件,记录这个文件的地址,通过header(“location:xx.doc”)使得客户端可以下载这个文件。通过下述代码展示PHP导出Word保存在服务器端后供客户端下载的过程。

5 结语

山东气象季度工作信息汇报系统自2015年起已在山东省气象局投入使用,本系统的衍生系统山东气象月度重点工作信息公开系统也已在全省范围内使用,供山东省气象局各直属单位向山东省气象局办公室提交本部门工作信息;济南等两个地市局也使用了本系统的衍生系统,希望本系统可以更多地为山东省气象系统提供帮助。

参考文献

[1]肖维明.基于PHP+My SQL的网站开发[J].电子商务,2009,06.

[2]赵鹤芹.设计动态网站的最佳方案:Apache+PHP+My SQL[J].计算机工程与设计,2007,04:059.

学校月工作汇报制度 篇3

一所学校能否成为精品学校，关键在于学校是否具有创新精神。在教育改革的大潮中，我们学校也进行一系列改革，通过连续3年的管理实践，我校在各方面都取得了卓有成效的业绩，在本地区成为一颗璀璨的明珠。我们认为，这些成绩主要来自于科学化、精细化、高水平的管理——学校实施了月工作汇报制度。

我校是省级首批重点完全中学，学生年龄跨度大，在12～20周岁之间，由于学生的生理和心理发展水平不同，学生要完成的学业任务不同，防止初中学生过早“高中化”等原因，分为初中部和高中部管理。由于学生层次多，有在城市长大的少数民族学生、有在牧区长大的少数民族学生、有本城的汉族学生。因此，出现了授课方式多样化，有蒙语授课班级，有汉语授课班级，有加试蒙语授课班级。加之，少数民族学生学业管理专业化、寄宿制学校学生管理又是统一的，初高中不能完全脱离关系。基于上述多元的复杂关系，学校在一段时间管理上本位主义严重，独立作战，不能形成合力。因此，出现了“木桶原理”中的短板效应，严重地制约了学校的发展。为了有效发挥各部门的功能，使学校各管理部门能够相互沟通、相互理解、相互支持、相互作战、相互认可，发挥1＋1>2的作用，培养管理者的学校整体意识，学校构建了月工作汇报制度。

原则

在其位谋其事。以党员的信仰为保证，从对学校和本人负责的角度，实事求是地向学校各级管理人员，对本月个人所做工作进行陈述汇报。努力遵循以下几个原则：

1、实事求是的原则。本着对自己对事业负责的态度，汇报者不夸大地叙述出自己的工作过程。

2、言简意赅的原则。由于每个人的时间都是宝贵的，在能说明问题的前提下，工作的介绍应该是陈述性的，不用描述性的文学语言和修饰性的语言来陈述。

3、借鉴学习的原则。由于教育的复杂性，完成每一项管理工作时，每个管理者都有各自的优点体现在里面，尤其是个人解决问题的策略等，都是我们应该学习的。

4、可串不可占的原则。由于某种原因，学校月工作汇报没有按期进行，可以近日择期进行，决不可取消。

内容

1、你做了哪些工作?怎样做的?具体方法和策略是什么?采取了哪些保障措施?努力工作的效果如何?有什么后续反思?

2、工作中你发现的问题。对该问题不解决的后果有什么思考?寻求到了问题产生的原因吗?如何解决问题比较好?

3、下个月你工作的重点。工作现在准备到什么程度了，有什么好的方案?需要哪些部门帮助或哪些方面需要协助。

4、对个人工作的自我评价。主要从成绩和不足两个方面如实地进行自我反思。

过程与方法

每学期开学初及每个月月末进行，一般是月末占用双休日最后一个周日上午进行。由校长主持，参加人员有学校领导班子、宿舍食堂负责人。汇报顺序首先是校长，然后按初高部顺序汇报。汇报要形成文字材料，使用书面语言，条理清晰，规定时间内完成。参加会议人员，要对各汇报人的主要事迹、优缺点进行记录，以便进行对比评价。所有人汇报完后，校长组织讨论与评价。最后，发放“管理者月工作评价表”对学校管理者进行定量评价，总分在前5名的管理者奖励积分1分。对管理者汇报时提出的建议，被学校采纳的，也奖励积分1分，积分在本学期内累加。作为月工作成绩的重要依据，每次汇报时要专人记录整理，形成总结材料，在学校校园网上公布，让老师们知道，学校工作的近况和成绩。

XX学校两基工作督查汇报 篇4

市教育局督察组：

我校“两基”工作经过前两阶段查漏补缺、整改落实，按照XX市“两基”档案目录要求，基本完成了各类资料的补充整理，大部分资料已完成装盒。XX市档案目录下发后，我校各工作板块负责人认真比对XX市档案目录的差别，以XX市档案目录为主干，缺失的资料继续补齐，多余的资料适当续接，现将具体情况汇报如下：

一、硬性指标落实情况和资料完善情况。

1、综合类资料

综合类资料按照XX市两基档案目录，各类资料已整理完备，按照玉门市档案目录装盒。现按照XX市档案目录，重新进行分类梳理，重新编号、打印标签、目录，缺失资料继续补齐，预计再用3天时间可以按要求完成装盒。

2、普及程度

我校近三年入学率、毕业率均为100%，辍学率0，巩固率100%。中小学普及程度各类表册，教导处经过调整核实，与近3年年报吻合，酒泉市普九表册下发后，由教导处负责填写，现正在填写中，表册填写完成后报送教育局审核，之后再按照XX市档案目录要求重新打印标签、目录，完成装盒，两免一补表册财务室已按要求整理装盒。

3，教师队伍

近三年我校教职工没有缺编情况。我校现有教职工48人（支教4人），其中男教师22人，女教师26人，专任教师40人。在教职工中大专以上学历40人，占教职工总数的82.9%，专任教师中大专以上学历39人占专任教师的98.4%，大学本科学历15人，占专任教

师的38.1%，学历达标100%。小学教师任职资格合格率100%，初中教师任职资格合格率100%；

教师队伍资料按照酒泉市档案目录要求，除教师业务档案资料还不齐全，正在补充，其他资料已准备完成，在6月10日前，可以完成装盒。

4、教育经费

2008财政预算内教育拨款170.3万元，比前一年增加14.4%，2009203万元，比前一年增加19.2%，2010224.6万，比上年增加14%；2011229.6万，比上增加2.2%。“两免一补”经费发放及时，档案资料健全，现按酒泉市档案目录查对调整，重新打印标签、目录。

5、办学条件

清泉学校占地面积65亩，生均面积78.2平方米，清泉学校建筑面积7251平方米，生均面积12.65平方米。学校实验室、音、体、美教室不达标，没有专用的资料室、档案室、教工活动室；学校有微机室一个，多媒体教室2个，有微机47台，能够满足教学要求，中小学开足计算机课；中小学班额控制在45人以下。

就现有的试验装备，学校由专人做了统计和资料整理补充，试验设备目录、图书目录、图书借阅登记、试验记载、实验报告等资料已补充完整，现正与酒泉市档案目录对接，并按酒泉市档案目录装盒。

6．教育质量

学校各类制度健全、资料完善，近三年各年级各班学生成绩册，各计划总结、教研活动记录，课题申报、立项等各类资料都已收集整理齐全，校本教材开发综合实践课等方面的资料还需继续补充完善，计划在6月7日前完成各类资料的分类整理，6月10日前按酒泉市档案目录完成装档。

7．学校安全管理

学校安全工作计划、总结、制度健全；安全工作目标责任书逐级签订，逐层分解，安全管理责任制和应急机制完善，安全教育活动落实到位，有记载，有档案。各项资料查找、补纠基本完成，正准备按

酒泉市档案目录装档。

8、扫盲工作

XX乡于1994年扫除了青壮年文盲，且杜绝了新增文盲的产生，我们的主要工作在农技校建设和农民文化培训方面。现已建农技校5所，其中乡农技校1所，村农技校4所。乡农技校设在学校，教学设备、图书等教学资料健全；村农技校设在各村委会院内，按照资源共享的原则，教室、办公室、教学设施设备齐全。能满足各类教育培训工作的开展。农技校各类资料总体上已完成了90%；我们计划在端午节前按酒泉市档案目录要求完成资料的整理和补充，6月10日前完成档案装盒。

二、存在的问题

1、学校部分图书陈旧，图数量严重不足，不能适应现在的教学与阅读需求，与国家规定的标准还有很大差距，至少需添置6000册。

2、实验室与国家二类标准还有很大差距，需重新建设；

3、音乐、美术教室、体育器材室、卫生室等器械、器材的配置远远不能满足教学需求，与国家二类标准还有很大差距。

4、学校部分电脑配备陈旧，不能适应学校电化教学和校园网络的建设与使用。

5、教学楼、宿舍楼房顶渗漏严重，需要及时维修粉刷。

6、学生厕所蹲位不够，且为砖木结构，由于地基下陷，造成墙体开裂，给师生带来较大的安全隐患，急需拆除重建。

7、中学宿舍楼部分窗框腐蚀严重，即将脱落，急需维修更换。

8、按照酒泉市档案目录中办学条件中的要求，没有专用的资料室、档案室和教工活动室。

9、学生课桌凳陈旧破烂，需更换，专用教室仪器柜、设备陈列柜、桌凳破损严重，需维修、更换。

以上存在的问题，重点在办学条件，要达到国家标准，学校初步预算至少需资金109万元。

三、整改措施

1、按照市“两基”办的安排部署，及时查找存在的问题，分析解决问题的方法，责任到人，严格落实。

2、及时向政府和主管部门汇报“两基”工作进展情况和存在的问题，尤其办学条件上存在的问题要多联系、多汇报，争取市财政支持。

3、教学楼、宿舍楼屋面处理，已与施工方签订合同，开始施工，6月中旬可以完成施工。

4、清理整顿闲余房屋，资源合理利用，努力建设教职工活动室、资料室、档案室。

5、筹措资金，按照市政府筹2奖1的模式，征订图书1万余册。

XX学校教育信息化工作汇报 篇5

XX学校，是XX市最早的一所从小学至高中的全封闭寄宿制民办学校，自2006年创办至今已XX年。学校现有小学、初中、高中三个学部，XX个教学班。教师XXX人，职工XXX人，其中食堂员工XX人；学生共XXXX人，其中小学XXXX人、初中XXXX人、高中XXX人。全校XXXX名学生除近XXX人属周边地区走读生外，其余全部为在校住读生。办学十一年，我们始终坚守“教学生一天、想学生一生”的理念，以服务学生为宗旨，把尊重学生的生命权和健康权放在首位，高标准、严要求地实施精细管理和优质服务，受到家长和社会的高度认可和好评，被省食药监局和省教育厅联合评定为“XXXX中小学‘放心食堂’”。

回顾过去的工作，我们主要做到了如下几个方面：

一、加强队伍建设，健全管理制度

学校成立了以校长xxx负总责的食品卫生安全管理工作领导小组，健全了食堂管理机构，后勤副校长xxx具体负责食堂食品卫生安全，后勤主任xx具体抓日常工作，并委派工作责任心强的xxx担任食堂安全卫生专管员，同时按功能配齐采购员、保管员、卫生管理员和监督员等。学校食堂分工到人，责任明确，互相监督，全面考核，确保了管理工作程序化、制度化和规范化。

第一，加强制度建设。我们制定和完善了《XX学校后勤管理制度》《食品从业人员管理制度》《食堂工作人员健康及个人卫生制度》《从业人员卫生知识培训制度》《食品安全检查制度》《食堂“五

员”工作职责》《食堂职工晨检制度》《采购报关制度》《食堂食品贮存库房制度》《烹调加工管理制度》《餐饮具清洗消毒保洁制度》《餐厨废弃物处理规定》《食品留样管理制度》《食品中毒应急处理及疫情报告制度》《食堂员工日常工作考评方案》等30多种规章制度，保证了食堂管理工作有章可循。

第二，加强队伍建设。我们实行了主管干部一年一聘、员工一年一签合同、双向选择、竞争上岗机制，食堂主管作为食堂第一责任人，负责具体管理工作，从制度上落实责任，使每个员工有明确的工作目标和具体的工作任务。

第三，加强思想建设。学校高度重视从业人员素质培训工作，从而树立并优化员工的主人翁意识、责任意识、团队意识和服务意识。我们每学期请市食药监局的领导来校为全体工作人员进行业务专题培训，同时利用寒暑假以及每大周放假期间开展校内自我培训，做到每月有一个教育主题，每周有一个教育重点，组织员工集中学习和讨论各项规章制度的落实和安全教育工作等，员工统一按要求“一穿二戴”（穿工作服、戴口罩和工作帽），注重文明礼仪，高效合作，精细服务。

二、加强设施配置，优化管理功能

我校食堂按照“标准化食堂”的要求进行配置和管理，高规格，高起点，设施先进，流程合理，功能齐全，环境优雅，全面达到食品卫生法和消防工作的要求。

首先，在硬件上下功夫。我们始终坚持对食堂各类设备设施的定期检验、更新，完善了各种硬件设施。仅XXXX年至今，学校投资XXX万元扩建食堂操作间XXX平方米，同时投入XX万元对原有的旧食堂进行了全面修缮；投入XX万元实施煤改气工程；投资XX万元购置“长龙”洗碗机设备；投资XX万元安装高清监控设备。全面实现厨房墙面瓷砖化、餐具不锈钢化，保证了食堂硬件的安全、卫生、美观，令人赏心悦目。

第二，在布局上下功夫。根据操作流程，我们高标准科学设置操作台、粗加工间、半成品间、红白案操作间、蒸饭间、洗涮间；专设保管室、值班室和更衣室；同时配置标准的淘菜池、浸泡池、洗手消毒池、拖把清洗池等，确保食堂布置科学合理，功能齐全，操作便捷。

第三，在环境改善上下功夫。师生的餐桌、餐具定期更换；师生餐厅地面每日清洗；完善了“三防”设施；“长龙”洗碗机设备功能强劲，把餐具的消毒保洁工作做到极致。同时我们还在餐厅内布置各类文化，倡导师生文明进餐、厉行节约，全力打造儒雅餐厅。

三、加强责任意识，落实过程管理

我们采取一系列行之有效的措施，严格把好各种关口，着力抓好过程管理，尤其是加大操作过程中对相关人员的现场监督和现场教育的力度，杜绝任何“死角”，确保各项管理制度的落实。

1、职责厘清。

食堂管理采取信息公示制度，将全体工作人员的基本信息和营业执照、卫生许可证等相关证照上墙公示，增加管理的透明度。各

室各岗位制作了标示牌，把管理目标、责任和相关人员的信息标注到位，从而厘清了每个人员的职责。

2、标准定高。

食堂管理明确提出“实施零缺陷、无‘死角’管理”的目标，要求工作中不得出现任何一丝的失误，并做到环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。比如蔬菜清洗必须经过“一拣、二泡、三清洗”的操作程序，对特殊蔬菜要求至少浸泡20分钟；肉类清洗则必须经过“刀刮、洗刷、水冲”三道程序；对厨具严格执行“一洗、二冲、三消毒、四保洁”的四道步骤。长期的高标准高要求，让“零缺陷、无‘死角’”的管理理念深入职工内心，并真正得到落实。

3、关口从严

一是严把人员上岗关。

食堂全体员工均接受卫生监督所的面试、体检和培训，然后持健康证和培训证上岗。

二是严把采购验收关。

学校对大宗物品购买坚持定点采购和索证制度。采购人员购买物资先详细询问再验收，做到嘴勤腿勤，严禁走过场。验收员严把货物验收关，对货物的质量、数量进行认真地核对、检查，杜绝不合格物品进入库房。坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、食品流通许可证、化验单、营业执照等相关证照。物品出入保管室均建立严格的出入登记制度，有采购、保管、证明人签字。各类物资分别登记，立标建卡，每周对保管室内的物资进行清理，每月进行一次盘查，杜绝了食品的腐烂变质、流失和过期现象发生。

三是严把操作质量关。

要求工作人员在粗加工阶段要细致观察菜品质量，发现问题及时报告处理。烹调过程中掌握好烹制菜品的火候，保证色、香、味俱佳。

四是严把炊餐用具消毒关。

每天指定专人负责餐具、厨具按时按规定消毒，同时安排专人对消毒全过程实施监管，详细登记消毒资料，包括消毒时间、消毒方式、消毒人员、监督实施人员、消毒药品及剂量等，全程跟踪，不留空档。

五是严把食品“试尝留样”关。

每次送餐前有专人对食品进行试尝留样，确认正常才允许送餐；同时预防万一，仍然对食品进行48小时留样，留样食品用专门的冰箱保存，用温度计监测温度，并作有记录，确保万无一失。

四、加强监督考核，提升管理水平

我们制定了严格规范的考核制度，定期对食品卫生、食品安全、食品质量、加工过程的每一个环节全面进行监督考核，落实奖惩。为了增强考核工作透明度，我们聘请家长委员会的22名家长担任食堂安全卫生的义务监管员，不定期地深入食堂进行深度检查，发现问题及时处理。我们还要求每个学部明确不少于15名家长代表，不定期与学生一起进餐体验，对食堂的饭菜质量进行满意度测评，并将测评结果及时公示，作为对食堂工作的奖惩依据。

办学十一年，我校食堂工作始终坚持安全卫生、优质服务，得到了学生家长、上级领导以及社会各界的认可和好评，但认真反思，觉得仍然还有努力提升的空间。我们将借这次会议的东风，再鼓干

劲，再创新高，进一步优化我校食堂工作的品质，努力把我校办成管理科学，师生、领导满意的后勤部门，让学校食堂真正服务学生的健康成长，为打造真正的优质教育品牌做出新的更大的贡献。

XX年教育扶贫脱贫工作汇报 篇6

一年来，我局按照中央、省、市、县扶贫开发脱贫攻坚工作会议精神，充分发挥资助惠民的作用，创新扶贫工作新机制，优化扶贫脱贫资源，奋力推进脱贫攻坚，教育脱贫攻坚工作取得阶段性成效，现将我县教育扶贫脱贫各项工作汇报如下：

一、XX年教育扶贫脱贫工作总结

教育资助政策宣传落实情况。1.召开推进会、班主任会、家长会，全面排查建档立卡学生受助是否落实，是否有遗漏，是否了解资助政策，是否领取学生补助金，对学校资助工作是否满意等。印发各种资助政策明白卡、宣传册20万册，张贴标语条幅800条，实现资助政策宣传全覆盖。2.出动资助政策宣传车73辆，成立政策宣讲组140余组，深入全县每个贫困村，不间断进行资助政策宣讲，形成了扶贫路上不停步，政策宣传不漏户的宣讲模式。3.指定专人分村进户送达学生资助情况温馨告知书，并与被告知人员一起合影拍照保存，另一份送交驻村第一书记留存，提高人民群众对教育惠民政策的知晓率、满意度。4.通过微信、校信通、短信等网络平台及时通知家长资助资金具体发放情况并要求家长回复，学校保留回复信息存档，做实做细去有影，发有据，案可查的宣传痕迹管理台账。

教育资助资金落实情况。XX年我县学前教育、义务教育、高中教育共资助47696人次，共发放资助资金3059.66万元，目前已全部发放到位。同时教体局积极引导社会力量捐资助学。一年来，教育系统和社会各界共捐助159.9万元用于扶贫助学，赢得了学生满意、群众认可的良好口碑。

“全面改薄”项目工程推进落实情况。XX年学前教育投入资金169万元，完成6所幼儿园改造任务，工程已全部完工，支付率100%。义务教育投入340万元为65所学校配备图书、教学仪器设备、多媒体远程教学设备、体育卫生艺术教育器材，投入校舍维修改造资金1985.6万元,完成贫困地区农村7所中小学共1.6万平方米和抗震加固任务，投入全面改薄校舍类资金2032万元,新增校舍面积17808平方米,目前资金支付率100%。

乡村教师支持计划落实情况。为进一步加大乡村教师补充力度，XX年我县新招高中教师42名，特岗教师260名,全科教师培养专科18名，本科9名。接受省市选派24名下乡支教教师，选派20名中小学骨干教师到偏远乡村薄弱学校支教，形成帮扶结对教师44对。基本实现每个乡村孩子都能上好学的教育诉求。另外，我县xx二中教师xxx因在新疆淖毛湖农场支教期间表现优秀，今年应农场领导要求继续支教。

教育扶贫脱贫培训落实情况。我局依托职业教育中心，制定扶贫脱贫技能培训方案，大力宣传技能富民政策，认真开展各项技能培训，XX年计划培训100人，实际培训超过310人，培训资金30万元，已全部支付。

六、贫困村健身器材安装情况。XX年投资243万元为81个贫困村安装健身器材，现已全部安装完成，243万元已全部支付。

二、存在的主要问题和建议

扶贫信息库数据存在一定误差，在进行大数据比对时无法得到准确数据，造成部分人员无法精准上报。

由于扶贫办数据进行动态管理，每月都进行相应的人员增减，与资助政策每学年认定一次有所冲突，依据文件新增加人员当学期不能享受资助，顺延到下学期开始享受相关资助政策。

随着脱贫人口增加，目前教育资助面积过大，存在不稳定隐患，建议提高建档立卡学生资助标准，精准识别一般贫困学生，减少资助人数。

建议降低学生资助资金县级配套比例，提高中央资金配套比例。

我县经济条件较差，财政紧张，校舍改造资金缺口大。建议增加我县薄弱学校、乡村学校、学前教育改造资金。

建议增加全科教师培养计划，注重教师男女比例平衡，持续提高乡村教师生活补助，切实形成“越往基层，待遇越 高”的激励机制。

制定技能培训政策要结合一线工作实际，对培训资金要制定详细的标准，便于操作，便于检查，切实提高资金实效性。

继续加大国家优惠政策倾斜农村教育发展力度，着力服务乡村振兴战略，增强乡村教师职业的吸引力和幸福感。

项目工程建议能出台相关措施、文件、制度等，规范项目建设手续办理程序及要求资料清单，具体到经办人员，便于操作，从而加快项目建设进度，切实为扶贫工作服务。

建议学籍管理部门及时更新数据，新生及时建立学籍，外转人员做到籍随人走，确保学生和学籍一致，毕业学生及时做毕业处理，否则会直接影响资助工作评定的准确性和资金发放的及时性。

三、2018年教育脱贫攻坚实施计划

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，紧紧围绕市委市政府、县委县政府脱贫攻坚专项工作计划，扛牢扛实教育脱贫攻坚红旗，充分发挥教育在脱贫攻坚中的显著优势，提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力，加快贫困农户脱贫致富步伐，为实现我县脱贫摘帽目标奠定坚实基础。

二、工作目标

按照定点、定向的原则，对接学前教育、义务教育和高 中教育的薄弱学校和各级各类教育的建档立卡贫困学生，积极改善薄弱学校办学条件，构建到校、到户、到人的教育精准扶贫体系，落实多元扶持与资助政策相结合模式，坚持扶贫和扶智相结合，实现贫困学生资助全覆盖，确保贫困家庭学生都能公平接受高质量的教育，从根本上阻断贫困代际传递。

三、重点任务

持续提高脱贫攻坚政治站位，继续加大政策宣传力度。

继续加强资助政策宣传期间的指导和监督，要求各单位提高扶贫脱贫工作思想站位，做到宣传有安排、实施有方案、工作有痕迹、活动有总结，将政策宣传成效纳入教体局考核内容；抓好扶贫常规动作，推进宣传自选动作，通过推进会、公开栏、宣传车等手段及时传达国家强农惠民各项政策，力促惠民政策落地生根，提升教育惠农政策普及率、理解率和群众的满意度。

实施贫困学生资助全覆盖,确保不让学生因贫失学。

认真落实国家各项资助政策，进一步建立健全各项学生资助制度，完善各类教育资助方式，确保每一位学生顺利完成学业。对正在接受教育的学生逐一全面进行登记造册，建立详细档案，为教育精准扶贫提供可靠依据。对扶贫对象享受资助情况进行全程跟踪，确保其获得有效资助，完成学业。对建档立卡贫困家庭学生实行动态管理，对已实现脱贫致富 的农村家庭要及时调整其上学子女的相关扶持政策；资助档案实行一学期一核对。

推进城乡教育均衡发展，继续加大薄弱学校改造力度。

2018年计划争取上级资金1亿元，用于教育专项扶贫项目建设，大力改造我县教育基础设施，争取在2018年底使全县学校消除危房、危墙、危厕，全部达到省20条办学条件底线要求，为2019年我县义务教育均衡发展通过省级验收奠定坚实基础。

进一步落实乡村教师支持计划，打造农村一线教育精兵。

我局以促进城乡教育高水平均衡发展，办人民满意教育为目标，以贯彻落实乡村教师生活补助为突破口，实现每个乡村孩子都能上好学的教育诉求，加大教师补充力度，积极向省市争取农村义务教育招聘特岗教师每年不少于200人，继续出资100万元为全县教师免费进行体检，努力打造一支引得来、留得住、能出彩的乡村教育精兵，进一步调动我县广大乡村教师不忘初心、扎根农村基层工作的积极性，促进城乡教育公平。

进一步加大技能精准培训，确保小康路上无掉队。

2018年教育脱贫技能培训计划培训300人，以胡辣汤熬制、电焊、家政服务等社会热门专业培训为主，充分发挥市场主导优势，认准胡辣汤熬制的培训方向，突出西华品牌，力争培训熟练工100人以上，继续加大种植、养殖专业培训，带动科技人员深入帮扶乡村培训点，把技术培训在大街小巷、田间地头实现全覆盖，确保小康路上无掉队。

夯实教育脱贫攻坚责任，扎紧扶贫资助资金流向笼子。