四年一班运动会解说词与口号

四年一班运动会解说词与口号（通用5篇）

四年一班差生转化计划 篇1

一、学情分析：

本班共有学生30名，由于全班学生平时学习不够努力，因而部分学生的基础知识掌握地不够好。后进生主要问题是学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是在基本技能及创造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。班内差生情况如下：裴慧宇、李晓、郑俊然、矫辛伦、宋奇、马祝鑫

语文学科不及格的：李晓、郑俊然、、矫辛伦

数学学科不及格的：李晓、郑俊然、、裴慧宇、宋奇、马祝鑫

二、差生的原因

1、由于智力较差或纪律较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。

2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩 上课不注意听讲。

3、在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱，因此、个别学生家庭作业完不成，或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。

4、家长忙于外出打工，疏对孩子的管理教育。

三、转化目标：

通过本学期的转化，本班后进生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用，争取成绩提高百分之十以上。

四、转化措施：

1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们。

2、加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学知识及时掌握。

3、通过各种方式调动后进生学习的积极性，大多数后进生厌烦学习，教师要改变学生的厌烦心理，必须调动起学生学习的兴趣，由要我学变成我要学。

4、对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的学习搞上去。

5、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。

四年一班文明礼仪总结（范文） 篇2

我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们四年一班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：

一、多方宣传，氛围浓厚

1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

2、我班召开主题班会，举办了一次文明礼仪图画比赛，组织了一次文明礼仪征文活动。

3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。

3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。

4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

四年一班学雷锋主题班会 篇3

班会主题：学雷锋活动 活动时间：2012年3月16日

活动地点：乌兰傲都蒙古族中心校四年一班 活动对象：四年一班全体同学 主 持 人：张欣悦 程德勋

一、活动目标: 1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2.通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3.让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备: 1.准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2.准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片----生平简介----雷锋日记---雷锋故事----表演小品----听一听歌曲---学会唱歌----精神大讨论----代表发言----要求行动---总结归纳----谈一谈体会。

刘项：

▲……我要牢牢记住这段名言：“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”（1960．10．21）

刘岩：

▲人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。（1961．10．20）

王国泽：

▲一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。（1962．2．12）

张佳齐：

▲有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。（1962．4．4）

封喜龙：

雷锋，原名雷正兴，（1940年12月18日-1962年8月15日），享年22岁，雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，所以给他

锋的母亲被地主唐四滚凌辱而自尽。

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，当地的柴山全都被地主婆霸占了，不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，要雷锋把柴运到她家,并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，可那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口，忍住疼，两眼瞪着地主婆，雷锋嚷道：“总有一天，我要报仇！”从此，雷锋手背上留下三条伤疤。1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，1954年加入中国少年少先队，在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，并荣获“节约标兵”和“模范共青团员”称号。

1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）

四年一班学雷锋活动计划 篇4

一、总体要求：

要求每个学生都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动口号是;从身边的小事做起，向浪费告别，向陋习告别，向坏事告别；把节俭带到校园，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

二、具体活动安排：

1、做“学雷锋活动”动员，向全班级同学发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会《雷锋在我身边》。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

3、立足校园，组织学雷锋活动。建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

4、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划长期进行。

5、出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题手抄报。

6、收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录。通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。

四年一班运动会解说词与口号 篇5

与法同行”主题班队会

一、班会主题：放飞梦想 与法同行

二、班会主题： 1.通过本次班会，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益。

2.学生能够懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律的意识。

3.理论联系实际教育学生防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好少年。

三、时间：2012、4、27

四、地点：乌兰傲都小学四年一班

五、参加人：四年一班全体同学、少先队辅导员、班主任。（29人）

六、主持人：张欣悦 程德勋

七、活动准备：1.组织学生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人保护法》等法律法规知识。2.制作“法制教育”手抄报。3.排练“法制”小品。

八、活动过程：

（主持人甲：张欣悦 主持人乙：程德勋）甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

乙：对国家、对社会来说，这个规矩就是法。作为国家

甲：我们的国家制定了许多法律、特别是近些年，立法速度加快，每年都有不少法律、法规颁布实行。

乙：一个人自从呱呱坠地依法成为我国公民起，就与法律结下了不解之缘。他既受到我国法律的保护又受到我国法律的约束，既充分享有法律赋予的公民权利，又必须覆行法律规定的义务

甲：事实充分说明：生活中处处有法律，我们的生活离不开法律。青少年就应该崇尚法律,学习法律,作知法、懂法的好公民。

乙：可是一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料却 让人震惊。近年内，青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五、十六岁少年犯罪又占到了青少年犯罪案例总数的70%以上。专家指出：十四岁至十六岁是非常危险的犯罪年龄。

甲：下面请周环宇同学为大家介绍两个案例： 例一：湖北某缔结连发生8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，有劣迹，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。

例

二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8

育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。甲：未成年人走上犯罪的道路都是从不良行为开始的。一般有一个从劣迹→违纪→违法→犯罪的变化过程。不良行为的少年，如果得不到及时、有效地矫治，很容易从不良行为逐步发展到违法犯罪行为。因此，不要把不守纪律看成是个简单的小事，违纪、违法、犯罪之间存在着内在的联系。乙：最近几年，未成年人成长中的问题屡屡出现。今天我们请来了我校大队辅导员吴春梅老师作我们的佳宾，下面就请我们用热烈的掌声欢迎她的到来！

甲：吴老师您好！谢谢您来为同学们解答问题。好请有问题的同学示意一下：

刘岩： 我家邻居在电影院看电影，期间烟瘾大发，便吸起来，引起周围群众的不满。管理人员告诉他，电影院是禁烟场所，并希望他不要对幕旁“禁止吸烟”的告示牌视而不见。他觉得丢了面子，便杂碎告示牌的玻璃和灯泡。引起场内混乱，终止放映5分钟。请问，象他这种行为应受到怎样的处罚？

答：公安机关应给予罚款和拘留的处罚。

孙蔷莹： 县城中学丁某等3人，放学回家时经过一施工路段。施工工人已经下班，丁某等人把挂在施工路段前标有红灯的危险标志牌搬开，致使当晚一骑车人掉进坑内，身受

意识到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

刘项： 我的一个朋友父母离异，现由父亲抚养。可是，每到交费时，父亲总让她管她妈妈要，她很苦恼，甚至多次有不想上学的念头，请问，她该怎么办？

答：我国《婚姻法》第三十七条规定:子女抚育费的数额，可根据子女的实际需要、父母双方的负担能力和当地的实际生活水平确定。抚育费的给付期限，一般至子女十八周岁为止。夫妻离婚后，子女无论由哪一方抚养，双方都有抚养子女的责任。对于人民法院的判决书或调解书，当事人应自觉履行。给付子女抚养费的一方更应主动按期给付，如不按期给付，接受抚养费的一方有权向人民法院申请执行。法院将根据当事人申请，依法予以执行。

乙：近年来，家长强迫儿童辍学，有关父母虐待、殴打子女致死的案件也频频见于报端。我们现在必须认识到，子女不是父母的私人财产，子女与父母的关系不但是血缘关系，也是一种法律关系，父母对待子女的行为应该臵于有效的法律监督之下。让我们勇敢地端起法律的武器来保护我们的合法权益。

杜丽煌：一次同学甲和乙去教堂玩，兴致很浓，于是同学甲就对乙说：“我们在墙上刻字留念吧。”同学乙同意了。就在他们刻字时，管理员发现了及时把他们送往派出所。请问：管理员的做法正确吗？

我们远离罪恶, 让法律与我们同行, 让健康伴我们成长!同学们请坐。

乙：在不知不觉中我们的班会已接近尾声，下面请我们的班主任老师做总结。