卫生职称考试

卫生职称考试（精选10篇）

卫生职称考试 篇1

比如说药理学，各个代表药物的药理作用、临床应用、不良反应等都是考察重点，但是怎样有效记忆呢?我们可以尝试编一些顺口溜、口诀等帮助记忆。口诀不需要复杂，只要自己能够在最短的时间内有效记忆，就能达到最好的效果。例如肾上腺素是一种非常重要的药物，它的药理作用和临床应用等都是事业单位考试中常考的考点。对于它的药理作用，我们可以用简单的三个字“寿星吃”来辅助记忆——“寿星”即“收”和“兴”，分别对应心血管系统的两大重要作用“收缩血管”和“兴奋心脏”，而由血管收缩又可以快速联想到升高血压的作用;“吃”也即“弛”，表示松弛支气管平滑肌的作用。这样就简单快速的记住了它的几个重要的、也是常考的药理作用：兴奋心脏(加强心肌收缩性，加速传导，加快心率);血管收缩;松弛支气管平滑肌等。同时，根据药理作用也能随之记住与之相对的临床应用，如抢救过敏性休克、抢救心脏骤停、治疗支气管哮喘急性发作等。

安雅晶建议，与此类似的，大家可以总结、收集一些简单的顺口溜、口诀，帮助我们记忆一些复杂难记的知识点，在考试中争取更高的分数。

卫生职称考试 篇2

1 基本思想

从现代教育评价的角度来看,评价可理解为测评与估价两个部分。测评是进行数值的测定和计算,取得学生数据,估价是对这个数据作出评价。教育评价就是依据一定的教育目标,运用一切可行的技术和方法,对教育现象及其效果进行测定,分析目标实现程度[2]。对于学生成绩评定,不是单一维度的,应该是全方位的。传统的统计学的教育评价侧重中成绩的评定,而我们倡导教育评价应包括成绩的评定与教学效果的评估,其不单包括学生对基础知识、基本技能的掌握的评定,还应包括对学生收集、处理、分析数据能力的综合考察。

2 改革考试的内容和形式

过去的考试常常是期末一张试卷下结论,这种僵化的考试模式很难有效地考查学生的各种能力,助长了教师教死书、学生死读书的陋习。为了全面考查学生的知识和能力,务必摒弃以一张试卷给学生作终结性评价的做法,做到:(1)全面评价学生的学习过程和结果,使学生体会学习成功的喜悦,发现自己的闪光点和特长;(2)调整考试结构,从基础知识和基本能力两个维度进行测试,着重于基本能力的评价;(3)采取分项考试,把过去的一张试卷考核改为多项考查。近两年我校预防医学专业对学生的《卫生统计学》期末总评成绩评定均包括平时成绩(30%)和考试成绩评定(70%)两部分。平时成绩包括了课堂表现10%、作业10%和考勤10%;考试成绩包括单元测试10%、上机考试10%与期末闭卷笔试50%三项,其中上机考试是运用统计软件解答1~2道综合题,单元测试和期末考试均为闭卷笔试。以全面考查学生对统计学基础知识点的掌握程度,多维度、深入地测评学生的学习情况。

2.1 加强课堂考核

课堂表现纪录学生课堂回答问题的情况、认真程度等方面。课堂上教师尽力创设问题情景,所有学生均可能被选中回答问题,这就要求学生上课必须全神贯注、开动脑筋、学以致用。但课堂提问应把握好问题难度,如果问题难度太大,学生容易灰心丧气,缺乏信心,失去课堂考核的激励作用,因此问题要难易适中,才能不挫伤学生的积极性。

2.2 课后作业的考核

课后作业包括课后练习题和案例数据资料分析。教师可通过批阅课后练习题作业本,以检测学生的作业水平和作业的真实性。为了提高课后作业的完成质量,教师还要注意把握一些关键环节:(1)尽量提前布置作业。给学生留有完成作业的余地;(2)加强引导。学生在完成作业过程中可能会遇到各种问题,他们总是期待由老师来解决。教师要引导学生针对具体问题积极思维,分析问题,启发学生依靠自己的力量来解决问题;(3)及时反馈。学生完成作业后,教师要及时评阅,及时反馈,鼓励有差距的同学重新修改作业,然后再进行评定,使学生能力有进一步的提高。在课程进展一段时间后,教师就给学生一个案例数据资料,由学生建立数据库、进行数据录入和整理,然后通过查资料和讨论完成资料的分析,撰写分析报告,根据期末上交的报告情况评定案例数据资料分析的成绩。这种方法有助于科学地分析教与学的效果,及时发现问题,从而采取更有效的措施解决问题。

2.3 平时单元测试

根据卫生统计学基本内容可分为三大块:包括计量资料的统计分析、计数资料统计分析、其他常用统计方法(秩和检验、直线相关与回归、生命表、生存分析等)三大部分。每一部分教学内容结束后,及时进行相关知识的归纳、总结和复习,然后进行单元闭卷测试,考察学员相关知识的掌握情况。

2.4 上机操作能力考核

合适的统计软件能使复杂的统计过程简单化。在统计学的学习过程中,教会学生一种统计分析软件,使学生能根据资料类型,利用软件选择合适的统计分析方法,熟练进行数据的分析,培养统计软件的操作使用能力;要提倡学生将学习经验、心得体会、应用技巧等进行交流和总结。在各章节的理论课程结束时,教师可模拟各种类型的科学研究,设计统计分析资料,让学生进行上机操作练习,期末汇总上机操作练习题,让学生随机抽取1~2道题,进行上机测试。以此反映学生数据库的建立、数据输入、整理和统计分析的能力,考核学生的动手能力。

2.5 期末考试设计与实施

期末考试内容的选择上我们做到了以考察学生是否掌握了统计学的基础知识、基本方法、基本理论为主,分析题则只要求写出分析过程,采用哪种统计方法,不进行复杂公式的计算,考察学生的卫生统计学学习效果和整合能力。

3 体会

3.1 考试改革取得了初步成效

卫生统计学考试改革一经推出,深受广大学生欢迎。对参与考试改革的学生进行了问卷调查,结果显示:9 0.6%的学生赞成此项改革,9 5.2%认为对提高学习能力有显著帮助,8 5.8%认为有助于培养统计学的实际应用能力。这一结果表明我们的探索顺应了教育目标的要求,使培养出来的学生从“应试型人才”向“应用型人才”转变。考试改革后,增设了课堂考核、上机操作考试等项目,学生均有机会表达自己的想法和意见,使他们从以往被动的学习转为主动学习、主动思考,激发了学生主动学习的兴趣。考核使学生必须认真听课、互相讨论、查阅资料等,巩固了所学知识,并提高解决问题的能力。我们注意到考试改革后,期末要求老师划重点的学生少了。累加式考试能促使学生每个环节都认真学习,避免平时不认真、考试前临时突击,从而使学生全面掌握课程内容。

3.2 考试改革对教学管理提出更高要求

考试改革不能孤立进行,它涉及到教学内容、教学方法、教学管理等方面的改革。教学改革是以考试方法改革的先导,只有教师教得灵活、实用,学生才能活学活用。因此,教师要缩短与学生的距离,突破教材,不断充实新知识。另外,要重视“考试后管理”,对考试结果要认真评判,并及时反馈。考试改革加大了教师的工作量,应建立奖励机制,以促进改革的进行。我们对卫生统计学进行的考试改革仅仅是迈出了一小步,取得的效果也是初步的,旨在引导学生学会正确的学习方法,从而达到“理解知识、培养能力”的教学目的。今后还应进一步加强学生参加课外科研活动,培养调查研究的实际操作能力。

参考文献

[1]王秀梅,孙萍茹,米增强,等.以改革考试模式为突破口力促教学质量提高[J].中国高等教育,2003(7).

卫生职称考试 篇3

【关键词】中医医院；职称；量化评分表

职称，源于建国初期“专业技术职务的名称”一词， 是对各类专业技术人员的水平、能力与成就的评价以及各类专业技术职务的统称[1]。职称制度是直接对专业技术人才队伍进行管理和提供评价服务的一项基本制度，是评价专业技术人员能力和水平的重要手段[2]。科学的、合理的、公平的评价要素能更加直观和正确的激发其积极性和创造性，对合理配置和使用人力资源发挥政策导向作用等方面起到重要的意义。

一、以浙江省职称改革文件精神为基础，结合中医医院特点，特制定了《申请高级职称岗位等级量化评分表》（以下简称“量化评分表”）以及各岗位的评分细则，具象化得分情况，设置符合我院特色的评价要素。

1、提高实际解决问题的能力在高级职称晋升中的充分重要性。

《量化评分表》一共四个部分，包括基本情况、科研论文情况、医德医风情况、解决实际问题能力，分别占总分的15%、20%、5%、60%。根据《关于开展2013年度全市卫生高级专业技术资格评审工作的通知》（杭卫发〔2013〕161号）文件精神，浙江省从2013年起，为加强对申报对象专业实践的工作数量和质量的考核评价，所有申报对象需提交《主持危急重症抢救或解决疑难病例或关键、重大技术（科研）问题或处置重大突发公共卫生事件的实例表》，申报临床类专业人员还须填报《主持危急重症抢救和疑难病症处理或主刀（指导）手术病例一览表》。这从文件层面加强了对卫生技术人员在危急重症、疑难病例以及常规实际操作中的要求，更倾向于体现职称晋升人员解决实际问题的能力上。原有的高级职称评审过分倚重科研、论文、职称、外语等因素，很多人是为了职称晋升而去勉为其难写论文、搞科研，有的甚至找枪手代写论文，买论文，这种做法从根本上违背了职称晋升考察医护人员实际工作水平的宗旨，所以我院在制定评分表时将“解决实际问题能力”的占比提高到60%，也充分肯定了该能力对于申报高级职称人员来说的重要性。“量化评分表”将这一能力分为三个部分：医疗质量、医疗安全，解决实际问题能力，新技术、新项目。具体岗位的不同能力标准细分体现在《评判参考意见》（另）中。

2、淡化但不能缺少科研、论文的分量，增加医德医风的关注度。

开展科研课题、发表论文在不考虑其来源是否正规的情况下是一种比较直观和客观的量化指标，他能比较清晰的看出个人的实际工作水平以及工作创新能力。这种能力在省市级、县乡级不同等级的医疗单位应该赋予不同的分量。以我单位（三级甲等中医医院）为例，从知识结构来说，除了极少部分护理人员的学历在本科以下，其余的卫技人员均受过高等教育。同时作为三甲综合性医院接触到的病患种类多，常见病广，临床案例相对丰富，医疗技术条件成熟基于这些客观条件给论文的发表以及科研课题的开展提供了一定的支持。只有将临床实践能力转化为经验分享，实践医疗技术创新，才能更好的提高整体医疗水平的发展。在“量化评分表”中论文分五个级别：二级期刊、一级期刊、论著（编委）、SCI收录、论著（主编）得分从2分开始往后依次递加2分。科研分四大块：科研立项、科研成果、专利、荣誉。在科研立项和科研成果中区分为三个级别市局级、厅局级、省部级；科研立项又细分为立项和完成两块；科研成果市局级、厅局级荣获前三等奖且排名前三的为加分项，省部级荣获前三等奖且排名前五的为加分项。专利分为国家发明专利和国家实用新型专利两个加分项。荣誉分为政府颁发的省级和市级两个加分项。

如今医患矛盾通过网络的广泛传播变得日益紧张，使医德医风的监督更加透明化。“量化评分表”主要通过医院统计的医疗投诉事件、违反职业道德事件以及各类感谢信、锦旗为量化点进行加减分。使其更关注医德医风的培养和保持。

3、完善个人基本情况，全方位评价个人综合实力。

“量化评分表”中基本情况占15%，其中具体内容包括：年度考核（近三年）等级、职务任职等级、任现职年限、学历情况、表彰奖励、其他加分项这六大块内容。通过这六大块内容，基本将职称晋升个人的其他情况都包含在内，比如：可将参加院级、局级、市级、省级、国家级的各种比赛、文体等活动的获奖情况归纳进“表彰奖励”类。在“其他加分项”中包含了同行评价分和领导评价分，通过同级和上级的评价，能更好的从主观的、人性化的角度了解个人的日常情况，更多方位的了解其综合实力。

二、“量化评分表”存在的问题，以及整个职称晋升需要完善的部分。

1、没有相关的政策文件给予明确的指导细则。单位只能参考其他相关文件及结合自身对岗位聘任的要求来制定评价细则。不尽完善的地方需要根据最新的要求及时进行调整，也需要单位继续摸索补充。

2、要认识到“量化评分表”只是一个辅助量化手段，职称聘任是一个系统的工作程序，他还需要更多的辅助方式来全面的衡量职称晋升人员的综合素质。特别在考量职称晋升人员解决实际问题能力的时候，不光要从其所处理的实际病例的效果来衡量他的医疗水平，还要从其在处理病例过程当中的态度、手段以及术后家属及同行对其的评价来合理的全面的评价医生的医疗质量水平。

3、现行的职称评聘制度，与医药卫生体制改革和事业单位人事制度改革的要求还有不少差距，在分级分类管理、评价标准体系、“能上能下”机制建立等方面需要进一步完善[3]。特别是在聘期考核中要改变“一聘定终身，能上不能下”的现象。很多人往往晋升上职称以后就觉得万事大吉，不再在学术水平上多花心思，多钻研，一直平步直走甚至医疗水平有走下坡路的。这样的现象从根本上违背了职称晋升激励人员进步的目的。

做好高级职称晋升工作是提高医院医疗质量的关键，而如何实实在在的提升高级职称晋升人员的综合素质是高级职称评审工作的重中之重，做好这项工作不仅需要上级主管单位的方针指导更需要单位结合自身特色把好第一道关口。只有这样才能让我国整体的医疗卫生水平得到新的发展和突破。

参考文献：

[1]钟燕.湖南省卫生高级职称评审工作改革与思考[J].中国卫生，人才，2011，9：70-71.

[2]丁果.浅谈湖北省卫生专业高级职称评审的现状[J].公共卫生，与预防医学，2008，19（ 5）：100-102.

[3]张平.徐龙仁.孙政.黄卫华.浙江高级职称评聘制度改革探索[J].中国卫生人才，2016，6：55-59.

作者简介：

卫生职称考试 篇4

2015年卫生高级职称考试评审条件

山东/广东/安徽/内蒙古/黑龙江/湖南/山西/云南/辽宁/新疆/浙江/江西/湖北/广西/甘肃/陕西/吉林/福建/贵州/青海/四川/宁夏/海南/江苏/河南/河北/北京/上海/天津/重庆

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评定标准：

具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德 规范;系统掌握本学科的基础理论和专业知识，熟悉相关学科理 论知识，熟悉有关法律、法规、标准及技术规范，了解本专业国 内外现状及发展趋势;有较丰富的实践经验，能处理本专业较复 杂疑难问题，工作业绩较突出，公开发表、出版体现专业水平的 论文和著作;学术技术水平较高，有指导和培养下一级卫生技术 人员的能力;较熟练运用一门外语获取医学信息和进行学术交 流;具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规范。

第一条 适用范围

适用于从事医疗卫生工作，申报副主任医师、副主任技师、副主任药师、副主任护师的卫生技术人员。

第二条 思想政治条件

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。有下 列情形之一的，不得申报：

一、从申报当年往前推算，在申报条件规定的资历年限内，有过考核不合格的;

二、有伪造学历资历，或申报业绩弄虚作假，剽窃他人成果 等申报材料造假等严重违

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纪行为，从被查证属实当年起 3 年内不 得申报;

三、发生医疗差错责任者，当年不得申报;发生医疗事故责任者未满2年的。

第三条 学历、资历条件 任现职以来，具备下列条件之一：

一、获博士学位，取得中级资格后从事本领域专业技术工作2年以上;获硕士学位，取得中级资格后从事本领域专业技术工作4年以上;获大学本科学历，取得中级资格后从事本领域专业 技术工作5年以上;获大专学历，取得中级资格后从事本领域专 业技术工作 7 年以上。

二、国家机关分流到企事业单位，从事专业技术工作尚无专 业技术资格的人员，按以下学历、资历要求申报：获得博士学位，从事专业技术工作2年以上;获得硕士学位，从事专业技术工作8年以上;获得研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作9年以上;大学本科毕业，从事专业技术工作11 年以上;大学专科毕业，从事专业技术工作 15 年以上。

第四条 外语条件

一、参加全国职称外语等级考试，达到自治区职称改革工作领导小组制定的要求。(一份B级或A级的合格证书)

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。

第五条 计算机应用能力

一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，达到自治区职称改革工作领导小组规定的成绩模块。(4个模块的合格证书)

二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。

第六条 专业技术执业资格及专业能力考试条件

一、申报副主任医师须具备执业医师资格并经执业注册;申报副主任护师须具备护士执业资格并经执业注册。

二、参加卫生系列高级专业技术资格专业能力考试，成绩达到规定的合格分数线(考试后获得的2年有效合格证书);免试人员范

围按卫生系列高级专业技术资格专业能力考试规定执行。

第七条 继续教育条件

任现职以来，完成本部门、行业及政府人力资源和社会保障 部门规定的继续教育任务。

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第八条 专业技术工作经历(能力)条件

任现职以来，具备下列条件：

一、每年从事专业技术工作40周以上。在管理工作岗位的专 业技术人员，每年从事专业技术工作时间不少于20 周。

二、有较丰富的本专业实践经验，能独立解决本专业复杂疑 难的技术问题;完成较复杂的会诊和抢救工作。

三、开展本专业必须具备的各项诊疗技术项目。

四、每年对下一级卫生技术人员进行临床技能培训，讲授专题课 3 次以上。

五、开展基层卫生技术服务工作 卫生系统内的卫生技术人员，原则上应按规定到县或乡(镇)卫生机构开展卫生技术服务工作

。申报副主任医师专业技术资格，在任期内必须到县、乡医疗卫生机构服务累计6个月以上;申报其它副高级专业技术资格，在任

期内必须到县乡医疗卫生机构服 务累计3个月以上(提交《广西卫生技术人员到农村基层工作考核卡》)，具体按有关规定执行。

第九条 业绩成果条件

申报副高级专业技术资格须提供以下病案或技术工作报告：

一、临床医疗(西医、中医)：

(一)须提交本人在任期内不同年份主治、主持的能反映本人专业技术水平和业绩成果的3份原始完整病案(扫描的复印件要有单

位审核盖章)。

(二)无住院病床科室或长期在门诊工作而无法提供病案的申报人员：须提交本人在任期内不同年份主治、主持的能反映本人专业技术水平和业绩成果的 3 份病案分析材料(3000 字以内，附有关原始资料材料如各种检查、检验单号、处方等，扫描的复 印件要有单位审核盖章)。

二、其他专业：须提交本人在任期内不同年份主持的能反映本人专业技术水平和业绩成果的3份技术工作报告(3000 字以内，附实验室检测检查、现场调查等有相关原始资料，扫描的复印件要有单位审核盖章)。

第十条 论文、著作条件

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任现职以来必须以第一作者身份在医学类专业公开发行期刊(公开发行期刊查询国家新闻出版广电总局网站)发表本专业学术论文 2 篇以上(不含增刊，不包括个案报道、综述、科普性文 章和论文摘要等)，综述 1 篇(可不发表)。县和县以下各医疗单 位申报副高级职务资格，论文可在医学类专业期刊的增刊发表。评委会(专家组)应对论文质量进行专业鉴评，并给出鉴定意见，对于论文水平较低的不能作为评审依据。

第十一条 破格条件

对贡献突出、业绩显著且不具备规定学历，但符合以下条件者可破格申报。

一、基本条件

(三)符合专业技术职务试行条例规定的思想政治条件，任现职以来，各考核均为合格(或称职)以上，其中至少有两考

核为优秀。

任现职以来，考核、论文、外语、计算机应用能力、专业能力考试、继续教育、工作业绩等符合规定条件，二、副主任医(药、护、技)师专业技术资格破格条件 具备下列条件其中之两项：

(一)获得市(厅)级授予的专家称号;

(二)获省、部级科技进步三等奖;

(三)市(厅)级科技进步一等奖以上者。

第十二条 附则

一、凡是符合上述条件规定，可申报副高级专业技术资格，并按规定程序申报、送评，否则，各级人事(职改)部门不予受理，评委会不予评审。

二、本条件自下发之日起执行，此前与本条件不一致的，以本条件为准。

三、本条件由自治区职改办、自治区卫生厅职改办按职责分工负责解释。

四、与本条件相关的词(语)解释见附录。

一、本评审条件中所规定的思想政治条件、学历(学位)资历、外语和计算机应用能力、专业能力考试、继续教育和工作经历、业绩成果、论文(著作)要求必须同时具备。

二、本评审条件中所规定的“学历”，是指国民教育序列的学历。取得国(境)外的学历，天宇考王-手机版、网页版、单机版三位一体多平台学习模式

须提供国家教育主管部门的认证材料。

三、论文：指在医学及相关专业公开发行的学术期刊上发表 本专业研究性学术文章，全文一般不少于2000 字。不含增刊，不

包括个案报道、综述、科普性文章和论文摘要等。通讯作者论文不能作为代表作。

四、奖项等次主要完成人排名

(一)省(部)级科技成果一等奖：前 9 名;二等奖：前 7 名;三等奖：前 5 名。

(二)市(厅)级科技成果科技成果一等奖：前 5 名;二等 奖：前 3 名。

五、继续教育学分条件

(一)指任现职以来，累计完成继续医学教育 I 类学分 25 分、Ⅱ类学分 50 分以上学分(I 类学分可替代Ⅱ类学分)。注意：

每篇论文可获6分Ⅱ类学分

(二)具备从业以来累计 1 年或任现职以来累计半年进修、培训学习经历。(要有证明或证书等)

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式。

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卫生职称考试 篇5

浙江省人事厅浙江省卫生厅转发人事部办公厅卫生部办公厅《关于度卫生专业技术资格考试工作有关问题的通知》

各市人事局(人事劳动社会保障局)、卫生局，省直、中央部属在浙有关单位，省直医疗卫生单位：

现将人事部办公厅、卫生部办公厅《关于20卫生专业技术资格考试工作有关问题的通知》(国人厅发〔〕151号)转发给你们，结合我省实际情况，提出以下补充意见，请一并贯彻执行：

一、报名人员的学历取得时间计算截止到报名时止，从事本专业工作年限计算截止到月31日(具体报名条件详见附件1)。报考专业必须具有下一级别相关专业技术资格。有岗位准入资格要求的专业，必须具有相应的准入资格。

二、凡到城、乡社区卫生服务机构(包括农村乡镇卫生院)工作的医师、护师，均可提前一年参加全国卫生技术中级资格的全科医学、社区护理专业类别的考试。

三、报名人员学历、学位的认定，应严格按省教育厅、省卫生厅《转发教育部、卫生部关于举办高等医学教育若干意见的通知》(浙教高教〔〕208号)及省教育厅、省卫生厅、省中医药管理局《转发教育部、卫生部、国家中医药管理局关于医药卫生类高职高专教育的若干意见的通知》(浙教高教〔2002〕107号)等有关文件规定执行。

四、各考点要严格审核报考人员的资格，不得擅自放宽条件。报名人员必须填写《卫生专业技术资格考试报名材料真实性保证书》(详见附件2)。如发现弄虚作假，按《专业技术资格考试违纪违规行为处理规定》(人事部令第3号)处理。

初、中级卫生专业技术资格考试工作，政策性强，涉及面广，而且关系广大医务人员的切身利益，特别是年度部分专业首次采用“人机对话”方式。各地人事、卫生部门和有关单位，要切实加强领导，密切配合，认真做好有关工作，以确保2007年度考试工作的顺利完成。

浙江省人事厅

职称英语考试卫生类阅读判断3 篇6

PASSAGE 8

American Sports

The United States is a sports-loving nation. Sports in America take a variety of forms; organized competitive struggles, which draw huge crowds to cheer their favorite team to victory; athletic games, played for recreation anywhere sufficient space is found; and hunting and fishing. Most sports are seasonal, so that what is happening in sports depends upon the time of year. Some sports are called spectator sports, as the number of spectators greatly exceeds the number playing in the game.

Baseball is the most popular sport in the US. It is played throughout the spring and summer, and professional baseball teams play well into the fall. Although no other game is exactly like baseball, perhaps the one most nearly like it is the English game of cricket.

Football is the most popular sport in the fall. The game originated as a college sport more than 75 years ago. It is still played by almost every college and university in the country, and the football stadiums of some of the largest universities seat as many as 80,000 people. The game is not the same as European football or soccer. In American football there are 11 players on each team, and they are dressed in padded uniforms and helmets because the game is rough and injuries are likely to occur.

Basketball is the winter sport in American schools and college. Like football, basketball originated in the US and is not popular in other countries. Many Americans prefer it to football because it is played indoors throughout the winter and because it is a faster game. It is a very popular game with high schools, and in more than 20 states, state-wide high school matches are held yearly.

卫生职称考试 篇7

1 各省卫生厅对各卫校毕业生实行全省统一考试

在国家推行医学执业资格统一考试之前，各省卫生厅每年都对各卫校毕业生实行全省统一考试，并根据统一考试成绩排出各卫校名次。目的是促使各卫校严把教学质量关。全省统考对毕业生质量监控起到了十分重要的作用，各省卫生厅成为各卫校办学质量的“守门人”。但这种监控是以学校为单位进行的监测与评估，它侧重于对学校整体质量的把关，而不是以个人为单位对毕业生逐一进行检测。在卫生厅把握整体质量的前提下，只要学生获得毕业证就有从业资格。

2 国家推行医学执业资格考试制度

随着改革开放的不断深入，国家推行了医学执业资格考试制度。因此，各省卫生厅陆续取消了全省统一考试。卫校毕业生是否有资格上岗，就看其是否通过国家医学考试中心的考试。通过者有执业资格，也就是真正合格的毕业生，否则，即使取得毕业证，也没有上岗资格。由于国家实行了医学执业资格考试制度，这种在卫生厅领导下进行的国家级考试就成为最高级别的考试，是判定卫校毕业生能否上岗的最终标准。国家医学考试中心开始行使对毕业生逐一检测的职能。这种检测只注重对个人准入把关，而无法对学校整体质量进行把关。这主要与考试报名规定有关。

按照当时的报考规定，护理专业毕业生(护士)要在医院护师指导下工作一年后才可凭毕业证在所工作的医院统一报名，并由当地卫生局统一组织参加国家医学考试中心举办的护士执业资格考试。而各卫校的护生毕业后，四处就业，分布在全国各地，其考试结果只有护士自己和其所在医院知道，其毕业学校则无从知晓。毕业生参加护士执业资格考试通过率，各卫校无法得到。

显然，当时的报考规定有几个问题难以解决：(1)毕业生只有毕业证而没有执业资格证，难以就业，当年就业率较低，没办法达到中职学校办学水平评估要求的就业率。即便就业了，较低的待遇也不利于调动毕业生工作积极性。(2)取消省考实行国考，各卫校没有权威的教育质量评判标准和监控机制。(3)学校教学质量没有权威性的评判机构来评价，导致教师的教学水平得不到认可。可见，国家医学考试中心最初的报考规定，不仅不利于护生就业，而且忽视了对卫校毕业生整体质量的监控，使卫校的办学质量无人监控。尤其是20世纪90年代后期，招生并轨和高中、大学扩招后，成绩较差的初中毕业生上中专，致使卫校生源质量下降。而各卫校为了生存盲目扩大办学规模，由于招生人数不断增多，录取分数线一降再降，最终的录取分数线失去了选拔的意义，结果是不论初中毕业生成绩如何都可以被录取，进入中专学习。只要交足了学费，不论有多少门课程不及格，也不论其补考是否及格，一样升级并毕业。护士服务对象的特殊性，使得一些有识之士无不担忧毕业生的质量对其今后工作的影响。

3 国家医学资格考试制度的改革

从2009年开始护理专业学生毕业当年在学校统一报名，由卫校主管机构，即卫生厅统一组织参加国家医学考试中心举行的护士执业资格考试。护士执业资格考试制度改革后，学生毕业时有可能同时取得毕业证与护士执业资格证，可持“双证”上岗，有利于毕业生就业，真正体现了以人为本科学发展观。

护士执业资格考试由省卫生厅统一领导，各地(市)卫生局统一组织考试，考生成绩由省卫生厅下发到各地(市)卫生局，再由各地(市)卫生局发到卫校，最后由学校通知学生。卫生局作为卫校的主管部门可依照卫校当年参加考试学生的通过率来评估学校的办学质量。主管部门的评估与督导，必将促使学校控制招生规模，改善办学条件，提高教学质量。学校教学质量高，绝大多数毕业生在取得毕业证的同时可以取得护士执业资格证，获得“双证”，有利于其就业。同时形成良性循环：教学质量高，学校声誉好;学校声誉好，报考学生多;报考学生多，学校招生选择的机会多，生源质量好;生源质量好，有利于教学和管理，更有利于提高教学质量。

哪些“卫生”习惯不卫生 篇8

用塑料布铺餐桌

许多人喜欢在餐桌铺一张塑料布，其实这更容易积灰尘、细菌等杂物；而且塑料布是由有毒的游离体氯乙烯——聚氯乙烯树脂制成的，餐具和食物常与塑料布接触、摩擦会使人慢性中毒。

用抹布擦桌子

实验显示，在家庭使用一周后的新抹布，滋生的细菌会让你大吃一惊，如果在餐馆、大排档，情况会更差。因此，用抹布擦桌子，应当先洗透再用，抹布每隔三四天应该用水煮沸消毒一下。当然，如果使用一次性桌布，则可避免抹布所带来的危害。

用纱罩罩饭菜

用纱罩罩上食物后，会引来苍蝇长期在上面停留，留下许多病菌和虫卵，并容易从孔隙中落下去，污染食物。

用酒消毒碗筷

一些人常用白酒来擦拭碗筷，认为这样可以达到消毒的目的。殊不知，医学上用于消毒的酒精度数为75%，而一般白酒的酒精含量在56%以下。所以，用白酒擦拭碗筷，根本达不到消毒的目的。

用白纸包食品

在生产白纸过程中，会产生二氧基类化合物。科学研究证实，微量的二氧基类化合物可引起关节酸痛、头痛、烦躁、失眠，还易导致肝癌和不育。

用卫生纸擦餐具

经实验证明，许多卫生纸未经消毒或消毒不彻底，含有大量细菌，容易黏附在被擦物体上，只有经过严格消毒的卫生纸才是干净的。因此，不能用普通的卫生纸擦拭餐具、水果和嘴，以免传染疾病。

馊饭菜加碱加热后食用

馊饭菜是不能食用的。即便是加点碱加热，只能使馊饭菜里的酸与碱达到中和，使酸味去除，但饭菜中的细菌依然存在，食用后照样会得肠胃疾病。

常喝茶的杯子可以不洗

有人认为杯上的茶锈是消过毒的茶水蓄积的，不脏，有人甚至认为有茶锈泡新茶叶味更香，这是不好的习惯。因为茶叶中含有一种叫茶多酚的物质，茶水与空气接触，茶多酚就会与空气中的金属物质氧化形成一种棕色胶状物，也就是茶锈，黏附于茶杯的表面。茶锈中含有镉、铝、砷、汞等多种有害物质，可使肾脏、肝脏和胃等器官发生病变，甚至组织坏死。所以，泡新茶一定要将茶锈除干净。

冻肉用开水泡快速解冻

这种做法不科学。肉类用开水泡洗快速解冻时会生成一种称为丙醛的物质，是一种致癌物。有人将丙醛擦在光皮的实验鼠身上，10分钟后皮肤变成橘色，3周内约一半小鼠发生了肿瘤。

经常擦去铝锅上的锈渍

我们知道，铝会引起人的早衰，还有多种脑病。铝锅上的棕色锈，恰好形成了一层保护膜，使铝不会轻易地溶解到水中，从而减少了人体对铝的吸收，有益于保护身体和推迟衰老。

长期使用同一种药物牙膏

药物牙膏对某些细菌有一定的抑制作用。但是，如果长期使用同一种药物牙膏，会使口腔中的细菌慢慢适应，产生耐药性，这就等于药物牙膏起不到作用了。因此，我们在日常生活中，应定期更换牙膏。

只刷牙而从来不查牙刷

职称英语考试模拟试题（卫生类） 篇9

Rescuers have found the bodies of over 130 people killed in two ferry disasters in

Bangladesh.The accidents happened during a storm that hit the country on April 21.Hundreds more are missing or feared dead.

The two ferries sank in different rivers near the capital city of Dhakfi as strong winds and rain hit the South Asian country.

The government has since banned a11 ferries and other boats from traveling at night during the April-May stormy season. .

One of the ferries，MV Mitali，was carrying far more people than it was supposed to.About 400 passengers fitted into a space made for just 300，police said.The second ferry carried about 1 00 passengers.

“The number of deaths is certain to rise.”said an official in charge of the rescue work.“No one really knows how many people were on board‘the ferry or how many of them survived.’’

Ferries in Bangladesh don’t always keep passenger lists，making it difficult to determine the exact number of people on board.

Besides the ferry accidents，at least 40 people were killed and 400 injured by lightning strikes.falling houses and trees and the sinking of small boats.

Storms are common this time of year in Bangladesh，as are boating accidents.Ferry

disasters take away hundreds of lives every year in a nation of 130 million people.

Officials blame these river accidents on a lack of safety measures.too many passengers in boats and not enough checks on weather conditions.

Ferries are a common means of transport in Bangladesh.It is a country covered by about 230 rivers.Some 20，000 ferries use the nation’s Waterways every year.And many of them are dangerously overcrowded.

Since 1977, more than 3.000 people have died in some 260 boating accidents.

词汇：

ferry n.渡船

waterway n.水路，水道

Bangladesh：孟加拉国，位于南亚

练习：

1.How many people have been found dead in the two ferry disasters?

A、Over 130.

B、At least 40.

C、About 400.

D) Over 3，000.

2.The two ferry disasters occurred

A)at noon.

B)in the morning.

C) at night.

D)In the afternoon.

3?How many passengers was MV Mitali designed to carry?

A)500.

B)100.

C)400.

D)300.

4.Officials attribute boating accident to

A)strong winds.

B)bad weather conditions.

C)the blockages of waterways.

D)the lack of safety measures.

5?¨hich of the following statements is NOT true of the two ferry disasters?

A)They were overcrowded.

B)They sank on April 2I.

C1 The exact number of deaths could be easily determined.

卫生职称考试 篇10

（学校卫生）

一、填空题

1、《学校卫生工作条例》于1990年4月25日（）批准，1990年6月4日国家教育委员会和（）发布

2、《学校卫生工作条例》所称的学校，是指普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、（）。

3、教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。（）负责对学校卫生工作的监督指导。

4、教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的（）指导。

５、学生每日学习时间（包括自习），小学不超过（）小时，中学不超过８小时，大学不超过１０小时。

6、普通中小学校组织学生参加（），不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业。

7、技工学校、农业中学、职业中学组织学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，按照国家有关规定，提供（）待遇。

8、学校在安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意（）的生理特点，给予必要的照顾。

9、学校应当把健康教育纳入教学计划，普通（）必须开设健康教育课。

10、城市普通中小学设卫生室，按学生人数（）比１的比例配备专职卫生技术人员。

11、供学生使用的文具、娱乐器具、（），必须符合国家有关卫生标准。

12、学校卫生监督员由（）聘任并发给学校卫生监督员证书。

13、（）执行卫生行政部门交付的学校卫生监督任务。

14、学校学生课桌椅的设臵应当符合国家（）标准。

15、学校黑板的设臵不符合国家有关标准的，由（）部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。

16、学校教室采光、照明等环境质量不符合国家有关标准的，由卫生行政部门对直接责任单位给予（）并责令限期改进。

17、学校未按照有关规定为学生设臵厕所和洗手设施的，由（）对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。

18、学校应当为学生提供充足的符合（）的饮用水。

19、学校体育场地不符合安全要求，由（）行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。

20、学校体育器材不符合安全要求，由（）行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。

21、供学生使用的文具不符合国家有关卫生标准，由（）对直接责任单位或者个人给予警告。

22、供学生使用的娱乐器具不符合国家有关卫生标准，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予（）。

23、供学生使用的保健用品不符合国家有关卫生标准，情节严重的，卫生行政部门可以会同（）行政部门对直接责任单位或者个人，没收其不符合国家有关卫生标准的物品，并处以非法所得两倍以下的罚款。

24、拒绝或者妨碍学校卫生监督员依法实施卫生监督的，由（）行政部门对直接责任单位或者个人给予警告。

25、拒绝或者妨碍学校卫生监督员依法实施卫生监督，情节严重的，可以建议（）行政部门对直接责任单位或者个人给予处以２００元以下的罚款。

26、学校卫生监督办法由卫生部会同（）制定。

27、儿童入学时，学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的（）或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告，及时到接种单位补种。

28、儿童入学时，学校未依照规定查验预防接种证，由县级以上地方人民政府（）部门责令改正，给予警告。

29、儿童入学时，学校发现未依照规定受种的儿童后未向疾病预防控制机构或者接种单位报告的，由县级以上地方人民政府（）部门责令改正，给予警告。

30、《中小学校教学卫生基本标准》规定，课桌椅教室内在座学生应每人一席。每间教室内至少应设有（）种不同高低型号的课桌椅。

31、《中小学校教学卫生基本标准》规定，教室照明应配备40瓦荧光灯（）盏以上，并符合节能环保要求。

32、《中小学校生活设施基本标准》规定，学生宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过（）米，并应设有路灯。

33、学校（）是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

34、《中小学校卫生（保健）室建设基本标准》规定，寄宿制学校必须设立（），非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

35、保健和医疗机构，经向（）行政部门备案后，方可承担中小学生定期健康体检工作。

36、（）行政部门负责对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查。

37、当出现规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地（）报告

38、《中小学生健康体检管理办法》规定，学生体检表由省级（）行政部门统一制定。

39、《中小学生健康体检管理办法》规定，县级以上（）行政部门负责组织健康体检机构人员的培训、考核。

40、托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托（）名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。

41、托幼机构未按要求设立保健室、卫生室或者配备卫生保健人员，情节严重的，由（）行政部门依法给予行政处罚。

二、单项选择题

1、《学校卫生工作条例》是1990年由（）发布 A、国务院 B、教育部 C、卫生部 D、国家教育委员会和卫生部

2、教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。（）负责对学校卫生工作的监督指导。

A、卫生监督机构和疾病预防控制机构 B、卫生防疫站 C、卫生行政部门 D、卫生监督机构

３、学生每日学习时间（包括自习），小学不超过（）小时，中学不超过（）小时，大学不超过（）小时。

Ａ、４ ５ ６

Ｂ、６ ８ １０

Ｃ、６ ８ ８

Ｄ、８ ８ １０

4、学校在安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意（）的生理特点，给予必要的照顾。

A、体弱学生 B、男学生 C、女学生 D、残疾学生

5、学校应当把健康教育纳入教学计划，（）必须开设健康教育课。A、普通中小学 B、普通高校 C、职业中学 D、技工学校

6、农村中心小学设卫生室，按学生人数（）的比例配备专职卫生技术人员。

A、400:1 B、500:1 C、600:1 D、700:1

7、（）对学校卫生工作行使监督职权。A、县级以上卫生监督机构 B、县级以上卫生防疫站 C、县以上卫生行政部门 D、县级以上疾控机构

8、学校卫生监督员由（）聘任并发给学校卫生监督员证书。A、县级卫生行政部门 B、县级以上卫生行政部门 C、省级以上卫生行政部门 D、县级以上卫生监督机构

9、学校卫生监督员执行（）交付的学校卫生监督任务。A、本单位 B、卫生监督机构 C、卫生行政部门 D、单位领导

10、寄宿制学校没有为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施，由（）对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。A、教育行政部门 B、卫生行政部门 C、教育和卫生行政部门 D、卫生监督机构

11、学校体育场地不符合安全要求，由（）行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。A、教育 B、卫生 C、教育和卫生 D、质量监督

12、学校体育器材不符合安全要求，由（）行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。

A、教育 B、卫生 C、安全监督 D、质量监督

13、普通中小学校组织学生参加夜班劳动，致使学生健康受到损害的，由（）行政部门对直接责任单位或者个人给予警告，责令限期改进。A、教育 B、卫生 C、安全监督 D、以上都不对

14、供学生使用的娱乐器具不符合国家有关卫生标准，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予（）。A、警告 B、罚款 C、责令限期改正 D、没收不合格娱乐器具

15、供学生使用的保健用品不符合国家有关卫生标准，情节严重的，卫生行政部门可以会同（）部门没收其不符合国家有关卫生标准的物品，并处以非法所得两倍以下的罚款。

A、教育行政 B、技术监督 C、工商行政 D、食品药品监督管理

16、学校卫生监督办法由（）制定

A、卫生部 B、卫生部门 C、教育部门 D、卫生部会同国家教育委员会

17、学校卫生标准由（）制定

A、卫生部 B、卫生部门 C、教育部门 D、卫生部会同国家教育委员会

18、《中小学校教学卫生基本标准》规定，普通教室人均使用面积：小学不低于（）平方米,中学不低于1.12平方米。A、0.8 B、1.0 C、1.15 D、1.2

19、《中小学校教学卫生基本标准》规定，课桌椅教室内在座学生应（）一席。每间教室内至少应设有（）种不同高低型号的课桌椅。A、2人 2 B、1人 2 C、1人 3 D、1人 4 20、《中小学校教学卫生基本标准》规定，教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于（）。A、1:4 B、1:5 C、1：6 D、1:7

21、《中小学校教学卫生基本标准》规定，新装修完的教室应进行室内空气检测，符合（）的可投入使用，并保持通风换气。A、《室内空气质量标准》 B、《室内空气卫生标准》 C、《教室空气质量标准》 C、《教室空气卫生标准》

22、《中小学校生活设施基本标准》规定，学生宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过（）米，并应设有路灯。A、25 B、30 C、50 D、100

23、学校（）是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。A、保健室 B、医院 C、医务室 D、卫生室

24、（）行政部门负责对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查。

A、卫生 B、教育 C、卫生和教育 D、省级卫生

25、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当（）报出相关信息。

A、24小时 B、2小时 C、12小时 D、立即

26、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）时，学校疫情报告人应当在（）内报出相关信息。

A、2小时 B、24小时 C、48小时 D、立即

27、当出现规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地（）报告

A、疾病预防控制机构 B、卫生行政部门 C、卫生监督机构 D、卫生院

28、《中小学生健康体检管理办法》规定，学生健康体检机构的个体报告单应于健康检查后（）周内反馈学生;学校汇总报告单应于检查后（）个月内反馈给学校;区域学校汇总报告单应于检查后2个月内反馈当地教育行政部门。

A、1,1 B、1,2 C、2,1 D、2,2

29、《中小学生健康体检管理办法》规定，学生体检表由各省(区、市)（）部门统一制定。

A、教育行政 B、卫生行政 C、卫生监督 D、疾病预防控制机构

30、《中小学生健康体检管理办法》规定，县级以上（）部门负责组织健康体检机构人员的培训、考核。

A、卫生行政 B、教育行政 C、卫生监督 D、疾病预防控制

31、托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托（）名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。A、100 B、120 C、150 D、200

32、托幼机构未按要求设立保健室、卫生室或者配备卫生保健人员，情节严重的，由（）部门依法给予行政处罚。

A、教育行政 B、卫生行政 C、卫生监督 D、工商行政

三、不定项选择题

1、学校卫

生

工

作的主

要

任

务

是

：

（）

A、监测学生健康状况；

B、对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯； C、改善学校卫生环境和教学卫生条件； D、加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

2、《学校卫生工作条例》所称的学校，是指：（）A、普通中小学 B、农业中学、职业中学 C、中等专业学校、技工学校 D、普通高等学校 E、职业培训机构

３、大学学生每日学习时间（包括自习）不超过（）小时。

Ａ、８

Ｂ、１０

Ｃ、１２

Ｄ、１４

4、普通中小学校组织学生参加劳动，不得让学生（）。A、接触有毒有害物质的作业 B、参加夜班劳动 C、适当的劳动

D、从事不安全工种的作业

5、学校应当积极做好近视眼、（）、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等 学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

A、弱视、沙眼 B、龋齿 C、寄生虫 D、营养不良

6、（）设卫生室，按学生人数６００比１的比例配备专职卫生技术人员。

A、城市普通中小学 B、农村中心小学 C、普通中学 D、普通高校

7、供学生使用的（），必须符合国家有关卫生标准。A、文具 B、娱乐器具 C、保健用品 D、所有用品

8、学校卫生工作监督职责是： A、对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督

B、对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督

C、对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督 D、以上都不是

9、学校卫生监督员在进行卫生监督时，有权（）。A、查阅与卫生监督有关的资料 B、搜集与卫生监督有关的情况 C、收缴违法用品 D、查封违法场所

10、学校为学生提供的饮用水应（）。A、充足 B、符合卫生标准 C、烧开 D、经消毒处理

11、学校为学生提供饮用水不充足，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予（）。A、警告 B、罚款 C、责令限期改进 D、不处罚

12、《中小学校生活设施基本标准》规定：（）。A、学生宿舍不应与教学用房合建。

B、学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米。C、学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。

D、宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米。

13、《中小学校生活设施基本标准》规定，学校集体食堂（）A、应距污染源25米以上。

B、应有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所。

C、加工操作间最小使用面积不得小于8平方米。

D、采用化学消毒时，需具备2个以上的水池（容器），不得与清洗蔬菜、肉类等设备混用。

14、《中小学校生活设施基本标准》规定，学校（）A、新建教学楼应每层设厕所。

B、独立设臵的厕所与生活饮用水水源相距30米以上。C、独立设臵的厕所与食堂相距30米以上。

D、小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过50厘米。

15、学校卫生室是指（）

A、取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构。

B、承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制的学校卫生机构。C、承担学校卫生日常检查的学校卫生机构。D、为师生提供必要的医疗服务的学校卫生机构。

16、（）应配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。A、所以学校 B、寄宿制学校 C、全日制学校

D、600名学生以上的非寄宿制学校

17、《中小学校卫生（保健）室建设基本标准》规定，学生健康体检机构资质是：（）A、具有法人资格

B、持有《医疗机构执业许可证》的保健和医疗机构 C、经向卫生行政部门备案 D、经向教育行政部门备案

18、《中小学生健康体检管理办法》规定，学生健康检查结果的反馈形式是：健康体检机构（）。

A、以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果 B、以学校汇总报告单形式向学校反馈学生体检结果

C、将所负责的体检学校的学生体检结果统计汇总,以区域学校汇总报告单形式上报当地教育行政部门 D、以上都不是

19、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定，卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的（）等工作进行监督检查。

A、饮用水卫生 B、食品安全 C、环境卫生 D、传染病预防和控制

四、判断题

1、《学校卫生工作条例》是1990年由国务院发布的。

2、学校卫生工作条例所称的学校，是指普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校。

3、卫生行政部门负责学校卫生工作的行政管理。教育行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。

４、小学学生每日学习时间（包括自习）不超过６小时。

5、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设臵应当符合国家有关标准。

6、新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当符合国家的卫生标准，并取得当地卫生行政部门的许可。

7、学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

8、普通中小学校可以组织学生参加接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业，但不得让学生参加夜班劳动。

9、技工学校、农业中学、职业中学组织学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，按照国家有关规定，提供劳保待遇。

10、学校应当把健康教育纳入教学计划，普通高校必须开设健康教育课。

11、学校应当开展学生健康咨询活动。

12、学校应当建立学生健康管理制度，根据条件对学生进行体格检查。

13、学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当做好转诊治疗。

14、普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。

15、卫生监督员执行卫生行政部门交付的学校卫生监督任务。

16、学校卫生监督员证由各级卫生行政部门发给。

17、未经卫生行政部门许可新建、改建、扩建校舍的，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告、责令停止施工或者限期改建。

18、学校未按照有关规定为学生设臵厕所和洗手设施的，由教育行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。

19、学校安排学生的运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

20、供学生使用的文具不必须符合国家有关卫生标准。情节严重的，可以由卫生行政部门对直接责任单位或者个人没收其不符合国家有关卫生标准的物品，并处以非法所得两倍以下的罚款。

21、学校卫生标准由卫生部制定

22、学校卫生监督办法由卫生部制定。

23、《中小学校教学卫生基本标准》规定，普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米。

24、《中小学校教学卫生基本标准》规定，教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1:5。

25、《中小学校教学卫生基本标准》规定，教室照明配备瓦荧光灯，灯管宜垂直于黑板布臵，教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯。

26、《中小学校教学卫生基本标准》规定，新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

27、学校保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

28、学校保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，独立开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。

29、《中小学校卫生（保健）室建设基本标准》规定，寄宿制学校必须设立保健室。

30、学校的保健教师由现任具有教师资格的教师担任。

31、学校卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

32、只要保健和医疗机构有医疗执业许可证，学校就可以选择该机构承担学生体检工作。

33、卫生行政部门负责对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查。

34、《中小学生健康体检管理办法》规定，学生体检表由各级卫生行政部门统一制定。

35、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定，卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。

36、托幼机构招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。

五、纠错题

1、《学校卫生工作条例》是1990年由国务院发布的。

２、学生每日学习时间（不包括自习），小学不超过６小时，中学不超过７小时，大学不超过８小时。

3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设臵应当符合国家卫生标准。

4、普通中小学校组织学生参加，可以让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业，也可以让学生参加夜班劳动。

5、技工学校、农业中学、职业中学组织学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，按照国家有关规定，提供劳保待遇。

6、学校应当把健康教育纳入教学计划，普通高校必须开设健康教育课。

7、学校应当建立学生健康管理制度，根据条件不定期对学生进行体格检查。

8、学生人数不足一千人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。

9、卫生监督员执行卫生行政部门交付的学校卫生监督任务。

10、学校卫生监督员由各级卫生行政部门聘任。

11、学校安排学生运动项目和运动强度不适合学生的生理承受能力和体质健康状况，发生伤害事故的，由教育行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。

12、职业中学组织学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，学校未按照国家有关规定提供卫生防护，致使学生健康受到损害的，由教育行政部门对直接责任单位或者个人给予警告，责令限期改进。

13、供学生使用的娱乐器具不符合国家有关卫生标准，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予罚款的行政处罚。

14、供学生使用的文具不符合国家有关卫生标准，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予罚款的行政处罚。

15、供学生使用的保健用品必须符合国家有关卫生标准，情节严重的，可以由卫生行政部门对直接责任单位或者个人没收其不符合国家有关卫生标准的物品，并处以非法所得两倍以下的罚款。

16、学校卫生监督办法由卫生部制定。

17、学校卫生标准由国家教育委员会制定。

18、《中小学校教学卫生基本标准》规定，普通教室人均使用面积：小学不低于1.10平方米,中学不低于1.12平方米。

19、《中小学校教学卫生基本标准》规定，课桌椅教室内在座学生应每人一席。每间教室内至少应设有4种不同高低型号的课桌椅。20、《中小学校教学卫生基本标准》规定，教室黑板照明应设1盏60瓦荧光灯，并配有灯罩。

21、学校保健室承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

22、当出现规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地卫生行政部门报告

23、《中小学生健康体检管理办法》规定，学生健康体检机构的个体报告单应于健康检查后2周内反馈学校。

24、《中小学生健康体检管理办法》规定，学生体检表由各级卫生行政部门统一制定。

25、托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府教育行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。

六、案例分析题

1、案 由： X学校未取得卫生许可证擅自自建设施供水案。案情介绍：2010年5月4日某市卫生局卫生监督员在学校日常卫生监督检查中发现X学校自建了一套供水设施正在供水，水源为校园内新打的一口井，该校管水人员称：这套供水设施是2009年9月新建的，主要用于在市政自来水供应不足时应急使用，平时不启用。经调查，新建的这套供水设施没有经过预防性卫生审查，没有取得卫生许可证，同时还发现刘**和谢**2名管水人员没有健康体检合格证明。卫生监督员当场做了笔录和必要的取证，并出具了卫生监督意见书。市卫生局认为X学校违反了《生活饮用水卫生监督管理办法》第七条、第十一条的规定，依据《生活饮用水卫生监督管理办法》第二十五条、第二十六条第（三）项作出了罚款人民币叁仟圆（3000.00元）的行政处罚。同时责令立即改正违法行为。

5月10日，市卫生局送达了行政处罚听证告知书，该校在接到行政处罚听证告知书后，当即表明放弃听证，并在告知书上注明签字，在收到行政处罚决定书后，随即履行了处罚决定。

（1）生活饮用水卫生管理中，（）需要依法取得卫生许可。A、集中式供水 B、自建设施供水 C、分质供水 D、二次供水 E、自备井供水

（2）适用听证程序的条件是（）。

A、责令停业整顿 B、吊销许可证或执照 C、对公民处罚款1000元以上 D、对法人或其他组织出罚款在20000以上。

（3）本案适用（）程序。

A、听证 B、一般 C、简易 D、特殊

（4）本案中，X学校自建设施供水未取得卫生许可证的行为违反了（）第二十九条第二款的规定。

A、学校卫生工作条例 B、食品安全法 C、传染病防治法 D、生活饮用水卫生监督管理办法（5）如果在市政供水明显不足的情况下，X学校没有采取措施给学生提供充足的符合卫生标准的饮用水，该学校违反（），应依法给予行政处罚。

A、学校卫生工作条例 B、食品安全法 C、传染病防治法 D、生活饮用水卫生监督管理办法

（6）按照传染病防治的要求，学校作为饮用水供水单位从事生产或者供应活动，应当依法取得（）。

A、食品生产许可证 B、卫生许可证 C、QS标志 D、食品卫生许可证

（7）学校供应的饮用水（），导致或可能导致传染病传播、流行的，卫生行政部门应依法给予行政处罚。

A、未取得卫生许可证 B、未取得食品生产许可证 C、不符合国家卫生规范 D、不符合国家卫生标准

2、案由：A县桥头镇中心小学教室采光和厕所设臵不符合国家标准和规定案

案情简介：2009年10月15日，A县卫生监督所两名卫生监督员在学校卫生监督检查中，发现该县桥头镇中心小学1号教学楼教室采用单侧采光，其光线自学生座位的右侧射入，教室课桌面上的采光系数为1．15％，不符合国家标准《中小学校教室采光和照明卫生标准》；新建的2号教学楼没有在每层设厕所，不符合《国家学生体育卫生条件试行基本标准》。经调查，1号教学楼建于2001年7月，2号教学楼新建于2009年7月，2栋教学楼在建造前，都没有经过卫生行政部门选址和设计卫生审查。以上事实违反了《学校卫生工作条例》第六条第一款、第二款，第七条第一款之规定，依据《学校卫生工作条例》第三十三条的规定，A县卫生局决定对该学校给予警告并责令限期改正的行政处罚，同时将违法和行政处罚情况及时通报了A县教育局。该学校接受了处罚，并在2010年寒假期间按照卫生行政部门的要求进行了改造，达到了国家标准规定的要求。

（1）《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定，教室采用单侧采光时，光线应自学生座位的（）射入。

A、左侧 B、右侧 C、左右侧都可以 D、上方

（2）学校教室采光设臵不符合国家有关标准，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予（）。

A、警告 B、200元以下罚款 C、责令限期改进 D、责令限期改正

（3）《中小学校教室采光和照明卫生标准》规定，教室课桌面上的采光系数最低值不应低于（）%。A、1.0 B、1.2 C、1.5 D、1.8（4）《国家学校体育卫生条件试行基本标准》适用于（）（含中等职业学校、民办中小学校）。

A、全日制普通高校 B、全日制小学 C、初级中学 D、高级中学

（5）《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定，新建教学楼应（）设厕所。

A、每栋 B、每两层 C、每层 D、每层两头

（6）学校未按照有关规定为学生设臵厕所，情节严重的，卫生行政部门可以建议教育行政部门给予（）。

A、警告 B、责令改正 C、罚款 D、行政处分（7）学校新建教学楼，卫生行政部门按照国家的（）对其选址、设计进行审查。

A、有关标准 B、卫生标准 C、卫生规范 D、卫生标准和卫生规范

学校卫生试题参考答案

一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、国务院 卫生部 普通高等学校 卫生行政部门 监督 6 劳动 保健 女学生 中小学10、600

11、保健用品

12、省级以上卫生行政部门

13、学校卫生监督员

14、有关

15、卫生行政

16、警告

17、卫生行政部门

18、卫生标准

19、卫生 20、卫生

21、卫生行政部门

22、警告并责令限期改进

23、工商

24、卫生

25、教育

26、国家教育委员会

27、疾病预防控制机构

28、教育行政

29、教育行政 30、231、9

32、30

33、卫生室

34、卫生室

35、教育

36、教育

37、疾病预防控制机构

38、卫生

39、卫生 40、150

41、教育

二、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、D C B C A C C C C

10、B

11、B

12、B

13、B

14、A

15、C

16、D

17、D

18、C

19、B 20、C

21、A

22、B

23、D

24、B

25、D

26、B

27、A

28、C

29、B 30、A

31、C

32、A

三、不定项选择题

1、A、B、C、D

2、A、B、C、D

3、B

4、A、B、D

5、A、B、C、D

6、A、B、C

7、A、B、C

8、A、B、C

9、A、B

10、A、B

11、A、C

12、A、B、C、D

13、A、B、C、D

14、A、B、C

15、A、B、C、D

16、B、D

17、A、B、D

18、A、B、C

19、A、D

四、判断题

1、错

2、对

3、错

4、对

5、对

6、错

7、对

8、错

9、错

10、错

11、对

12、错

13、错

14、对

15、对

16、错

17、错

18、错

19、对 20、错

21、错

22、错

23、对

24、错

25、对

26、对

27、错

28、错

29、错 30、对

31、对

32、错

33、错

34、错

35、对

36、错

五、纠错题

1、《学校卫生工作条例》是1990年由国务院批准，国家教育委员会和卫生部发布

2、学生每日学习时间（不包括自习），小学不超过６小时，中学不超过8小时，大学不超过10小时。

3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设臵应当符合国家有关标准。

4、普通中小学校组织学生参加，不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业，也不得让学生参加夜班劳动。

5、技工学校、农业中学、职业中学组织学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，按照国家有关规定，提供保健待遇。

6、学校应当把健康教育纳入教学计划，普通中小学必须开设健康教育课。

7、学校应当建立学生健康管理制度，根据条件定期对学生进行体格检查。

8、学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。

9、学校卫生监督员执行卫生行政部门交付的学校卫生监督任务。

10、学校卫生监督员由省级以上卫生行政部门聘任。

11、学校安排学生运动项目和运动强度不适合学生的生理承受能力和体质健康状况，发生伤害事故的，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。

12、职业中学组织学生参加生产劳动，接触有毒有害物质的，学校未按照国家有关规定提供卫生防护，致使学生健康受到损害的，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告，责令限期改进。

13、供学生使用的娱乐器具不符合国家有关卫生标准，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告的行政处罚。

14、供学生使用的文具不符合国家有关卫生标准，由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告的行政处罚。

15、供学生使用的保健用品必须符合国家有关卫生标准，情节严重的，可以由卫生行政部门会同工商行政部门对直接责任单位或者个人没收其不符合国家有关卫生标准的物品，并处以非法所得两倍以下的罚款。

16、学校卫生监督办法由卫生部会同国家教育委员会制定。

17、学校卫生标准由卫生部会同国家教育委员会制定。

18、《中小学校教学卫生基本标准》规定，普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米。

19、《中小学校教学卫生基本标准》规定，课桌椅教室内在座学生应每人一席。每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。20、《中小学校教学卫生基本标准》规定，教室黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

21、学校保健室承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。

22、当出现规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告。

23、《中小学生健康体检管理办法》规定，学生健康体检机构的个体报告单应于健康检查后2周内反馈学生。

24、《中小学生健康体检管理办法》规定，学生体检表由省级卫生行政部门统一制定。

25、托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。

六、案例分析题 案例1

1、A、B、C、D

2、A、B、C、D

3、B

4、C

5、A

6、B

7、C、D 案例2

1、A

2、A、C

3、C

4、B、C、D

5、C

6、D