参观科技馆观后感初二作文

参观科技馆观后感初二作文（精选10篇）

参观科技馆观后感初二作文 篇1

到了科技馆，老师让我们自主参观，我来到一个展厅里，到了一个台子前面，台子上有一块玻璃，玻璃里有两根柱子，直直的立着，玻璃外有一个按钮，我好奇地点了几下按钮，正当我没有反映过来时，两根柱子之间产生了一道电，一瞬间便无影无踪了。我觉得十分惊奇：为什么会产生电?电又是通过什么来产生的呢?

接下来，我到了一个围满了人的台子前，我挤了过去，只见那台子上摆着一个塑料的鲨鱼，那个塑料鲨鱼张着大嘴，一个同学把手伸入鲨鱼嘴中。突然鲨鱼就喊起了“鲨鱼来了，赶快逃跑”的声音。那个同学吓得赶紧把手拿出来，鲨鱼的声音立即就停止了。

最后，我们来到了“球幕影院”，那是一个黑色的半球，是充气式的，看着并不大，但参观的人很多，参观的人像一条长龙，好不容易，我们才挤进去。到里面一看，才知道“球幕影院”其实并不小，能容纳百十人，我们按照服务人员的要求坐下后，放映机就打开了，此时射出一道白光，一条凶恶的恐龙出现在了我们的头顶，那只恐龙紧紧地盯着我们，我们就好像它的猎物。他将要把我们全部吃掉。恐龙低下了头，仿佛离我们只有一尺的距离，那些胆小的同学已经吓得闭上了眼，我的心也怦怦直跳。十分钟后，放映就结束了，但观看的人对刚才的经历还意犹未尽。

这次参观的经历让我久久不能忘怀，难道我们参观的仅仅是科技吗?不!我们还看到了祖国的辉煌。如今，以前那个任人宰割和欺凌的中国，已经不再懦弱，它拥有了发达的科技，勤劳团结的人民，它将永远地从噩梦中奋起!我为祖国现在的科技发达而骄傲，为祖国繁荣而骄傲，为祖国强大而骄傲。现在，我要努力学习，为长大报效祖国而积蓄力量!

参观科技展观后感作文 篇2

我刚刚跨入大门，里面的东西琳琅满目。科技展里有许多的东西，目的是让我们自己动手去做，去体验高科技，如：“消防闯关”、“地震避险”、“报警训练”……我玩了“消防闯关”的科技，它可以告诉我们：火灾是在生活中很容易发生的灾害之一，常常造成财产损失，遇到火灾的时候要沉着冷静，科学地应对，在保证自己安全的`前提下进行扑救，在火势较大时要果断采取逃生措施。

还有一个关于“用电的知识问答”，安全用电就是不用湿布擦电器，大功率电器要合用独立插座，不要私拉乱接电线，老化的线路一定要及时更换，还要节约用电，随手关灯，拔掉不用的电器，减少待机耗电，使用空调时要关闭门和窗户。雷雨天千万不要在树下，电线杆的旁边避雨，尽量到有避雷针的建筑物内，在空旷的地方要降低身体，不用金属雨伞避雨，更不能接打电话……许许多多的知识和道理等待着我们去发现，去探究，去寻找。

科技的变化真是日新月异啊!看着这么多的新科技，我的心情久久不能平静，这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。它们一定可以创福人类，使我们国家富强起来。

范文三：观科技巡展有感

当今社会，科技在人们的日常生活中已是不可缺少的。因为科技，人们的出行更方便;因为科技，人们的生活更便利。

下午，同学们迎着烈日，步行到体育小馆参观科技展，馆内的科技作品琳琅满目，我一个都没有见过，它们有“智能家电”、“小球旅行记”“豆瓣的旅行”、“消防知识”……其中，我最喜欢的是“窥视无穷”，窥视无穷装置的窗口是一面半反镜，背板是反射镜，物体发出的光线透过半透半反镜而被看到，另一部分反射光线被半透半反镜再次反回反射镜，多次反射形成诸多的像。该回家了，我怀着留恋的心情，依依不舍地离开了科技馆。

参观科技馆观后感 篇3

凌源市凌河小学 五年九班 张一芳

我们今天去了科技馆，那里有很多很多神奇的东西。

让我来一一给你来介绍一下吧！

来到了神奇的科技馆，为什么说：“是神奇的科技馆呢？因为那里面有神奇的电影，放电影的那个小屋黑黑的，那上面有恐龙，恐龙长的很可怕，恐龙是那么的高大，那么的强壮那么的可怕。它有那么大的嘴，一张嘴就能把一个人给吞进去，它把我们吞进了肚子，周围的人都尖叫着。这对于我们来说的确是非常非常可怕，这就是电影的特点。

让我来跟你说说外面吧。外面是一个很亮的大屋子，屋里有着各式各样的“游戏机”，也有安全知识的考题。我的同学们有的在玩平板里的游戏，有的在玩虚拟世界自行车，还有的在答题。那里真的太有趣了！

我玩的是那个平板，平白里面有开心消消乐,有兔子跑，还有很多游戏„„我玩的是开心消消乐，还有兔子跑这两个游戏。这两个游戏都特别的好玩，到时间的时候我都不想走了！都想一直一直在那里玩个痛快！我真的是好开心啊！

还有一个“游戏”是钢琴，钢琴这个“游戏”是一碰那个粉红色的激光就能弹奏出一首优美的乐曲，这个“游戏”也很好玩。

我还玩了防火防灾的答题游戏，对于这个游戏我一点也不懂，后来我的老师告诉了我，这个电脑给你出选择题，你就选择A、B、C、D。如果你要是答对了，那个电脑就说你真聪明或说你很棒。先前我没有一次听到的是你真聪明或你很棒，而只是听到了：不对，你在玩一下吧！我又反复玩了几次，终于听到了你真聪明，我很开心！

还有最开心的是柜台的机器，那个机器人一听见音乐就不由自主的跳起了舞蹈。它跳着那优美的舞姿，犹如一个少女在轻盈的跳着舞。我们在周围围观，它跳的更起劲了，好像在得意洋洋地说：“怎么样，你们看我跳得好不好？你敢和我比一比吗？”

那个墙上有很多著名的名字，那有华罗庚，还有诗人李白，还有华佗，李时珍，还有许多许多的著名的科学家。那里介绍了他们是怎么学医的„„我又认识了这些著名的科学家。

时间到了，我们要排着整齐的队伍，准备回学校了，走啊走啊走了好长时间，到了学校，我们赶紧回了班级，穿上衣服就回家了。

今天我很开心，因为我学到了许多著名学者的认识，我对他们有了进一步的了解。我还玩了那么多的游戏，让我明白了安全的知识，这些知识是我永远也忘不了的，我长大了也要当一名科学家，为祖国做出强大的贡献！

参观科技馆观后感 篇4

恐龙生活在一个美好的家园，那里有花有草，脖子比树还高的恐龙从水里探出头来，蝴蝶从它旁边飞过;翼龙从空中飞来，两只翅膀又宽又大;两只三角龙看着自己的蛋，因为宝宝要出生了;一只霸王龙张着血盆大口向三角龙飞奔而来。我们正为三角龙的命运担心的时候，忽然有一件意想不到的事发生了，有一颗小行星正在以飞快的速度撞向地球，四面八方着起了火，没有一只恐龙逃过这场灾难。

我们又来到了机器人馆，机器人“小优”为我们表演了摇头、转圈，念古诗……，红色的机器人转圈、跳舞;磁力球互相发生电，能把娃娃头发吸起来，记忆磁铁加热可以打开、合上、变长、变短。

我们下楼玩儿了游戏机，它有各种各样的功能，能看电视、开灯，开冰箱等等。

科技馆里的每件展品都让我惊奇，通过这次参观，我深切感受到中国科技的飞速发展，作为一名小学生，我一定要努力学习文化知识，将来要为中国科技发展作出更大的贡献。

参观科技馆观后感 篇5

进入到“流动科技馆”时，我们都十分兴奋。宽敞明亮的体育馆里面展出了许多有趣的科技知识、科学、数学、物理的`原理和生活中的科学应用。有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的叔叔阿姨还为我们详细的介绍了原理和用途，让我们在体验的过程中也能学到许许多多的知识。

来到“科技天地”，我看到了一种鲜为人知，一般人的家里并不普遍的智能设备——“智能家居”。科技馆里展出了一个迷你的“智能家居”，它可以通过旁边的“遥控器”对“家居”进行操作控制。听解说员和看上面的介绍可以知道，智能家居是在物联网的影响之下物联化体现。智能家居通过物联网技术将家中的各种设备连接到一起，给普通对象实现互联互通的网络，给人们便利安全。

我觉得最有趣的是“科学表演秀”。这时，解说员姐姐拿出了一个“小机器人”。这个小机器人是智能的，它为我们表演了精彩的舞蹈，有转圈、倒立等许多动作，最后还向我们这些观众鞠躬谢幕，让我们直拍手称好。还有一个小机器人，它叫“小优”。它比前一个更加可爱。这是一个声控的机器人，它可以识别人的语言而让它做出相应的动作，有趣极了。

参观科技馆观后感 篇6

今日，我去了科技馆，那丰富多彩的科学技术，让我受益无穷.，让我体会到了现代科学技术的发达与先进.

进入大厅，有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器，有利用动力发电的显示屏，有触摸感应的电子书，还有能够看到人体骨骼的镜子.再往里走，有妙趣横生的喊泉，有人工发电的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈镜，还有人工发力的小铁环.走到楼上，有趣味的猜生肖游戏，有好玩的踩泡泡游戏，有辩色游戏，有转转盘饿游戏还有模拟打排球游戏.进入二厅，有彬彬有礼的机器人，有测试体重的机器，有会弹琴的机器人，还有会转动的机器人，真是另人回味无穷!

在学习中，在生活中，我们也应当学会探索和实践，把一个可乐瓶做成筷子调羹盒，把旧瓶子做成一个东西，把旧报纸做成精美的小礼品............只要我们去发明，只要我们肯坚持不懈地创造.

科学技术真神奇啊!让我如醉如痴.

科学技术真伟大!简直无法用语言来形容!

我们应当多多锻炼自我，，坚持探索知识.

参观科技馆观后感 篇7

然后来到二楼，二楼的科技产品让我大开眼界。我先去了虚拟世界，里面的虚拟科技让我感受到了科学的伟大，我从心底里感到震撼。在众多的虚拟科技里，我比较喜欢虚拟排球，大大的显示屏，屏中间有一个排球网，还有一个排球，当你进去时，显示屏上就会出现自己。当两边有人时，对战便开始了。

一场又一场的比赛，一次又一次胜负，那种紧张的气氛，那种胜利的喜悦，失败后想再夺取胜利的决心，令我难以忘怀。“未来的你”这个游戏也挻好玩，当你给自己拍了照片时，它就会排列出50岁的你、60岁的你和70岁的你。看到自己未来的样子，脸上爬满皱纹，头上长满白发，比我奶奶还老的模样，我都笑得合不上嘴。旁边人看到别人未来的样子也在偷偷地笑。最后来到机器人的世界，特别是那个会弹钢琴的机器人，激起了我的好奇心。当你想听一首歌时，点击后，机器人便快速的弹起了钢琴，美妙的琴声立即回荡在我的耳边。我想，科技人员的机器人是怎么做成的?它的思维能力为什么这么敏捷?是什么东西能让机器人的手指灵活应用……一系列问题从我脑海里冒了出来，虽然现在我有点迷惑，但是我相信，今后我好好学习，长大了掌握高科技知识，一定能弄清楚机器人是怎么做成的，也许我将来还能造机器人，而且造得比现在的机器人还要好呢。

机器人世界里除了那位会弹钢琴的机器人，还有一位导游机器人，它边讲述科技馆地图，一边做着抬头、低头、举手、放手、转弯的等动作，而我们却像跟着导游参观的人群，到了一处又一处奇妙的科学世界。

参观科技馆观后感 篇8

一进大门，入眼所见的是可以上下伸缩，还可以变色的彩灯，它不但可以变成奥运五环，还可以变成梅花鹿等，真是令人眼花缭乱。再看旁边墙上有一个超大的荧光屏，播放着各种各样的小电影，向我们展示着电子科技的应用。

老师让我们自由组合，四个人为一组，单独参观。我们小组首先来到了二楼，映入眼帘的一个巨大的恐龙骨架，这使我们显得非常的渺小。再往深处走，又看见了一个巨大心脏模型，原来心脏上有血管相连，还有很多神经。还看见了病毒放大五千倍的模型，令我毛骨悚然!还有数不胜数的高科技设备，以及它们工作原理的展示，能让我们更加直观的了解科技的奥妙，以及应用的领域，处处彰显着科技的力量。

参观科技馆的观后感 篇9

和平小学三年级二班：张梓轩

今天和同学们一起去参观了科技馆。科技馆里我从未见的各项科学技术让我叹为观止，在那里使我的瞳孔放大，着实的学习了很多科技知识和国家的成就，这是我与生俱来参加的一次非常有意义的活动。

参观科技馆观后感600字 篇10

我们继续向前走，几个醒目的大字映入眼帘：“山东省流动科技馆”，到了!到了!我兴奋的就要喊出声了!再进去一看。啊!好大的房子，里面摆放着各种各样的展览品。我随便来到一个展览挂品前边，一看名字，叫“能量守恒(碰撞球)，原理是：能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转换为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。看完原理，我开始动手试一试，还挺好玩，虽然是最左边的球碰撞中间的球，可是，中间的球丝毫不动，仅有最右边的球被弹开。为了能明白它其中的奥妙，我把手放在中间，再试一次，这时我的手感到被一种力量撞到了，我明白了，这其实是在把力量来回传递。

我又开始来回逛，发现一个很奇怪的东西，名叫”锥体向上“，我按着方法，把锥体移了下边。可是我一松手，锥体却又滚到了上边，我愣了，这是怎样回事，按道理，物体都是从上往下滚，这个锥体怎样是从下往上滚的莫非太阳从西边出来了我不解的看了看原理，哦——原先是这样：三角形的薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，并且远端两点高于近端两点，锥体自然把它看成重心所在位置的质点。这可真让我大饱眼福啊!

自从这次科技馆的展览会，我看到了许许多多令我意想不到的东西，听孙主任说，那是些高科技，其实说白了是一些物理现象。以前，我十分厌恶科学这门功课，可是此刻我更加喜欢科学了，这许多的物理现象是那么趣味，那么使人意想不到，真是“天下之大，无奇不有”。这也说明我所掌握的知识太少了，经过这个展览会，激发了我学习的兴趣，我要立志：认真学习，去探索更多奥秘;努力学习，必须要在一中结束我的高中历程。

11月16日去秋游，本来学校打算先去杭州科技馆参观，再去植物园秋游。可是老天不争气下起雨来了。我们只去了杭州科技馆。

我们到了杭州科技馆，我看见了许多得了诺贝尔奖的外国人。刘教师问我们有什么发现我说那里没有中国人。刘教师又问：“如果有中国人呢”我说我会感到自豪。我们又看到了基因等……。