哲理故事：孔雀爸爸与小孔雀

哲理故事：孔雀爸爸与小孔雀（共8篇）

哲理故事：孔雀爸爸与小孔雀 篇1

哲理故事：孔雀爸爸与小孔雀

清晨，朝霞洒满大地。

孔雀爸爸领着小孔雀在森林里散步。

香樟树下，一只乌鸦“呀……呀”叫了两声。小孔雀指着乌鸦对孔雀爸爸说：“爸爸，你看那只乌鸦，黑不溜秋的，多丑呀!”

孔雀爸爸看了看乌鸦，又瞅了瞅小孔雀，脸孔变得严肃了许多。沉默了一会儿，孔雀爸爸说：“孩子，你真认为乌鸦长得丑吗?”

小孔雀点了点头。

孔雀爸爸遗憾地摇摇头，盯着小孔雀说：“孩子，爸爸发现你缺少一种本领——一种欣赏别人优点的本领。”说完，孔雀爸爸加快了脚步，走向乌鸦。

“早上好，乌鸦夫人!”孔雀爸爸主动打招呼，“您看起来可真漂亮啊!您是的羽毛黑光亮，闪着紫色的光辉，是那么的优雅、高贵……”

乌鸦从没听过人这样夸她。她感动地看着孔雀爸爸，激动地说：“谢谢您的`夸奖，孔雀先生!”

乌鸦又梳理一下翅膀上的羽毛，然后目光落在小孔雀身上，亲切地赞口道：“您的小孔雀长得可真好看……”

小孔雀听了乌鸦的夸赞，不好意思地躲到了孔雀爸爸的身后。

孔雀爸爸知道小孔雀对刚才说的话感到内疚。于是，转过身来对小孔雀说：“孩子，一定要学会真诚地欣赏别人。因为每个人都有值得欣赏的优点和特点，当你学会真诚地欣赏别人之日，就是你得到别人更多欣赏之时。”

“孔雀”的故事 篇2

究竟该怎么提高学生的兴趣、帮助学生记忆呢？这天，在讲授《平面镜成像》一课时，我忽然来了一个灵感，打算给学生们讲个《骄傲的孔雀》的故事。这是昨晚我刚刚给儿子讲过的一个睡前故事，尽管内心隐隐有些担心这个幼稚的故事能否激起中学生的兴趣，但我还是决定试一试。

我问学生：“你们听过《骄傲的孔雀》这个故事吗？”同学们一致回答“没有”，这真是太好了！于是，我欢快地说：“那我就说给同学们听听吧。”

我先用投影机放了几张孔雀开屏的图片。几张图片竟一下子吸引了学生的目光，我听到了学生的惊叹声。于是，我就在学生的惊叹声中说起了下面的故事：

“森林里有一只美丽的孔雀。它十分骄傲，看不起所有的鸟儿。燕子和它打招呼，它理都不理；老鹰向它问好，它只是用鼻子‘哼’一声。

“一次，一只喜鹊对它说：‘我见过比你更美丽的鸟。’

“孔雀听了，十分生气，问道：‘在哪里？我要和它比比，谁更美？’

“喜鹊告诉它：‘就在池塘那边。’

“于是，孔雀来到池塘边。它果然看到池塘里有一只‘美丽的鸟’。于是，孔雀生气了，向这只‘美丽的鸟’伸出了左爪子；‘美丽的鸟’不甘示弱，也伸出了爪子抓向孔雀。孔雀向它瞪眼，那只鸟也向它瞪眼。孔雀对它张开嘴，怒视着它；那只鸟也张开了嘴，怒视着孔雀。孔雀张开了尾巴，那只鸟也张开尾巴。骄傲的孔雀气得跳入水中，要和那只‘美丽的鸟’狠狠地干一架。可是，结果呢？孔雀变成了‘落汤鸡’……”

我发现，在我讲故事的时候，全班学生都竖起了耳朵静静地听，哪怕是班上平时最调皮捣蛋的学生也没有开口说话。

故事讲完，我问学生：“孔雀真的看到了一只‘美丽的鸟’吗？”

学生齐声回答：“不是！那是它的‘倒影’。”

于是我说：“那我们就一起来探究一下这个‘倒影’的问题——《平面鏡成像的特点》吧。”

在经过试验分析和论证获得结论后，我没有像以往那样开始下一个知识点的讲解，而是继续问学生：“骄傲的孔雀看到了水中的‘自己’，它们大小一样吗？”

学生齐答：“一样！”

“孔雀到水面的距离与水中的‘自己’到水面的距离一样吗？”

“一样！”

“骄傲的孔雀生气了，向水中的‘自己’伸出了左爪子，水里面的‘它’会伸出哪只爪子呢？”

“右边那只。”

“骄傲的孔雀向水中的‘自己’ 瞪起了右眼，水里面的‘自己’会瞪起那只眼睛呢？”

“左眼！”

“那么，水中的孔雀倒影，是‘实’的还是‘虚’的？”

“虚的！”

这节课上得非常顺畅。到了晚自习做《平面镜成像的特点》实验题时，我随便让几个学生口述平面镜成像的特点，结果没有一个学生答错。我问学生这是为什么，一名女学生笑着告诉我：“老师，我在宿舍一看到镜子，就会想到那只孔雀。”其他学生听完，都大笑起来，纷纷说道：“我们也是。”

我想：这些学生在以后的物理学习中，也许永远都不会忘记这个《骄傲的孔雀》的故事，并且一想到它，就肯定能回忆起平面镜成像的特点。也许这就是形象记忆优于抽象记忆的地方吧？

（责编 白聪敏）

关于孔雀的儿童故事 篇3

一天，小孔雀来到森林里，看见一只小乌鸦，嘲笑道：“真是个丑家伙，不知道的还以为你从煤堆里刚钻出来呢!哈哈哈哈!笑死我了!”

走着走着，又瞧见一只小兔子，它又说:“瞧你，竟然是个豁嘴巴，我要是你，就躲在家里不出来了。”

它继续走着，昂首挺胸，突然，“扑通”一声，掉进了一个大大的泥坑里，小乌鸦和小兔子瞧见了，赶忙叫来朋友们，一起齐心协力把小孔雀救了出来。

儿童故事：天鹅与孔雀比美 篇4

直到有一天，森林里住进了一位新成员孔雀，动物们都在讨论孔雀如何的美。这让骄傲的天鹅忍受不了，“我才是最美的”，天鹅心里说道。

于是天鹅向孔雀发起了挑战，要和孔雀比美。看着眼前孔雀身上又蓝又绿的羽毛，天鹅心里说道，这丑东西也算美，怎么看都没有我一身雪白羽毛漂亮。孔雀推脱不过，就答应了下来。

比美的日子到了，森林里的动物们也聚在一起，想看看到底谁美丽。

首先是天鹅出场，她向动物们展示自己雪花一般白色的羽毛，没有一丝杂质，引起了动物们的阵阵赞叹。天鹅心里开心极了，这第一名就是我的了。

而孔雀默默地走到舞台上，也不说话，只是慢慢把自己尾巴上的羽毛打开。里面有着一个个黑环，羽毛黑、绿、黄相间，简直就是一块扇形的彩缎。

“哇，我看到了什么，这绝对是我看到最美的风景了。”动物们尖叫连连，把脑子里想到的赞美都送给了孔雀。

而天鹅呢，原来她在孔雀开屏那一刻，就低着头，灰溜溜地逃跑了。

作者：智明

乌鸦与孔雀的寓言故事 篇5

古时候，北方有一个大国，叫“智幻国”。智幻国物产丰富，还生活着各种各样的鸟。一次，一个智幻国的人，到波遮梨国去做买卖，顺便带了一只乌鸦。

波遮梨国也很富足，只是全国境内没有一只鸟儿，别说是珍禽奇鸟儿，就连一只乌鸦也没有。国民们一见有个从智幻国来的生意人，带着个黑黑的东西来，都好奇地围着他问长间短。

有人指着乌鸦问：“这是什么呀？”

智幻人说：“这是一只鸟，叫乌鸦。”并指着乌鸦介绍说：“这尖尖的是嘴，这一身黑袍叫羽毛，这是翅膀，这是爪子……”

乌鸦一见围了这么多人，“呱，呱”大叫两声，拍拍翅膀，飞上天空，盘旋着，滑翔着。人们都惊叹地欢呼着，仰头望着乌鸦，口里不断地发出感叹赞美之声。

波遮梨人从未见过鸟，头一次见到鸟，即使是只嗓音嘶哑，丑陋无比的黑乌鸦，也奉若神明一般，欢喜异常，奔走相告，争着拿来各种珍馐鲜果，给乌鸦吃，把个乌鸦高兴得乐不思蜀。

时间一日日，一月月地过去了，人们的兴趣不但未减分毫，而且更加精心喂养，远在外地的人也纷纷来瞻仰神鸟的“丰采”。

波遮梨国爱乌鸦，敬乌鸦的消息很快传开了，远在异国的.乌鸦们得此喜讯，纷纷飞到波遮梨国，黑压压一片又一片的，把个波遮梨国国民们喜得欢呼歌唱。他们都拿出谷米稻麦，款待飞来的乌鸦们，把它们都视作神鸟。后来，又有一个南边国家的商人来波遮梨国，带来了三只孔雀。

波遮梨国民一见这些七彩锦羽，美丽高贵的孔雀，更加轰动。孔雀们翩翩起舞，尽展翠屏，举国上下惊呼：“那乌鸦怎称‘神鸟’，这才是真正的‘神鸟’呢！”

波遮梨人把三只孔雀围得水泄不通。三只孔雀以优雅的姿态走来走去，宛若公主一般。一会儿，孔雀们又亮开银喉，婉转鸣啼，人们如闻仙乐，如醉如痴。

人们喜爱孔雀胜过喜爱乌鸦千百倍，争先恐后地把最好的食物捧给孔雀吃。孔雀文雅地吃着，不时展屏致谢。波遮梨人早把乌鸦们忘了，没有人再去搭理它们。

乌鸦们从此失去了往日的荣耀，失去了源源不断的美食，满耳听到的是唾骂。它们自感在波遮梨国再也无法生活下去了，就悄悄地飞走了，飞得不知去向。

孔雀和青蛙的童话故事作文 篇6

孔雀长得很美丽，因此它每天都要去湖边照镜子，而且每次照完后，嘴边都会挂着一句：“我长得真漂亮!”

一天孔雀又去湖边照镜子。忽然，孔雀发现了一个黑不溜秋的东西，它走向前一看，原来是一只丑陋的青蛙。孔雀看着青蛙觉得很不顺眼，对青蛙说：“你的外表多难看!”青蛙听见了说：“我长得很平常，但能替人捕捉害虫;你长得漂亮，可是能做什么事?”孔雀问：“外表美不好吗?”青蛙回答：“仪表美是需要的，但千万要注意，不能只有一身漂亮的衣裳。”听了这番话，孔雀羞红了脸，惭愧地低下了头。

从此以后，孔雀再也不自认为美丽了，而是去帮助别人，赢得了别人的赞扬。

寓言故事孔雀爱尾阅读寓意感悟 篇7

孔雀爱尾

一只孔雀在泉水边洋洋自得地欣赏自己美丽的尾巴：“这世界上还有谁比我更美丽吗?”忽然，天空下起小雨。孔雀急忙飞到一个山洞边，小心翼翼地把大尾巴藏进山洞里，唯恐被雨淋湿了。

这时，一只小麻雀赶来说：“孔雀，快飞走吧，猎人来啦!”孔雀说：“天还在下雨，出去会淋湿我美丽的尾巴!”小麻雀焦急地喊：“都什么时候了，你还有爱惜你的尾巴，快跑吧!”孔雀却听而不闻，对他不理不睬。很快，猎人赶到了，他轻而易举地就捉获了孔雀。

电影《孔雀》影评 篇8

整部影片，姐姐是最亮丽的色彩！她看到伞兵，幻想自己也能飞翔蓝天。面对挫折和不公，她奋起反抗。即使当她的弟弟离家出走了，她仍然骗自己，说他去当海军了，脑子里看到弟弟英姿飒爽。或许，有人说他不道德，做了不少卑鄙的事。可是，面对苦闷和绝望的环境，谁能保持脆弱的道德？姐姐骑车，面带微笑，身后盛开着大伞，古老的街道为之变色。但，当她看到过去的偶像，那个年轻时代英俊潇洒的伞兵，最终只不过只是个在路边吃包子的俗人，她忍不住了，痛哭了。理想主义，有这样的时代，也有这样的年龄阶段。我们恰恰生活在实用主义盛行的年代，回顾过去的理想，只要不死去，我们最终还是要与生活和解。和解，是哭泣的声音。

弟弟，是彻底的消极主义者，或者说犬儒主义。他玩世不恭，得过且过，但对生活的感觉极为敏锐，所以他是作者的化身。他似乎是一个局外人，早就看透了很多东西，不愿意违心地争取什么，只求在平淡生活中快点变老。可你怎么逃得掉？所谓的旁观，只不过是一种姿态罢了，没有人能够像上帝一样旁观生活。当他举起雨伞，扎向哥哥，隐藏的人性暴露无遗；他比任何人都虚荣，被人观看的时候，他显得更加慌乱、歇斯底里。他想放毒药杀死哥哥，他不想改变自己，后来也不想改变他人。于是，他只能逃。先向空间里逃，逃到外地去；再向时间里逃，逃到老人堆里去。死去之前快点变老吧！所以，他娶了个能干的老婆，年纪轻轻就想“相妻教子”，天天和老人下棋，回家做饭，任凭时间流过。

《孔雀》，展示这三种人的生活态度，是理想主义的悲歌。与七十年代有关，也某个年龄阶段的心态相关，更与人性相通，所以能引起我们的共鸣。理想，曾经是那么璀璨的口号；理想，如今又是一个多么暧昧不清的词语。人们能真正完全抛弃它吗？我看不可能。这三个人是时代的标本。当然，我们没那么极端，我们身上同时存在这三个人影子。最后的一段，导演怕人看不懂，添加的了孔雀，画蛇添足地深化主题。三个人各自成家，都去看孔雀。（大意）姐姐说，孔雀不开屏，我自己抓过来养，让它天天为我开屏。弟弟说，反正冬天也不开屏。他早就放弃了。哥哥说，臭孔雀，烂孔雀，有什么好看的。他被生活蒙蔽了双眼。