初中一至三年级英语作文范文

初中一至三年级英语作文范文（共9篇）

初中一至三年级英语作文范文 篇1

1.My favorite sport（我最喜欢的运动）

There are many kinds of sports that I enjoy, such as swimming, running, and dancing.However, the sport that I like most is basketball.When I was in junior high, I started to play basketball in school.At that time, I found I had loved deeply this sport.Now, I would like to watch basketball games as much as I can.The basketball games have given me the most wonderful time in my life.2.The importance of learning English

（学习英语的重要性）

English is the most popular language in the world, and it is also most widely spoken of all the language.It is mother tongue in many important countries, such as the USA,England, Australia and so on.In India, Though it is not the mother tongue, it ‘sthe important offical language.In China, English is spoken as an

important and useful foreign language.The 2008 Olympics will be hosted in Beijing.Many foreigners will come to China.We should try our best to serve the Olympics.For example, we can help the foreign visitors if we learn English well.3.the life in the winter holidays

（寒假期间的生活）

This holiday season is the happiest I have been a holiday, this holiday season, I often go to the

library to study, learn a lot of knowledge.At the

same time, my mother in order to allow me to study hard and also accompany me Hangzhou tourism, we are playing very happy.I after dinner, we watch TV and see a lot of news, all I did not know, the

holidays are too meaningful, and I will never forget this holiday

4.MY LIFE IN TEN YEARS

（我十年后的生活）

In ten more years, I will be a college

student, then I would be the happiest

person in the world.I would pursue my favorite hobby…study English.Since college life is meant to be

independent, I might give free scope to my real talent.Furthermore, I might participate in social and national reconstruction

projects.I would abide by my principles by reading more add enriching myself so that I might be of greater use to society upon my graduation day.Nobody knows what will happen in ten more years.But if we works hard

一至三年级语文组工作总结 篇2

(2013-2014学第二学期教师：)在校教导处的领导下，一年来，我教研组能把握时代的脉搏，努力革新教法学法，教研气氛浓厚，取得了一定的进步。

一、教育思想

教师能全面贯彻教育方针，面向全体学生，注重学生的全面发展。为人师表，热爱学生，在教学中能积极渗透品德教育，在学困生转化方面做出了成绩。

二、常规管理

在本学期初每位本组教师都能按照教导处的要求，定好每级每人的教学计划，并使用多媒体教学，电子备课，使得教研工作计划目标明确，符合课改要求，有较强可行性。在参加教研活动时，除请假的教师外都能准时出席，每次活动都有具体的内容。教师都有着积极进取的精神，能团结协作，以老带新，互帮互学，工作态度十分端正。

三、教学活动

教师都能超前一周备课，教案规范齐全，既备了教材、教法，又备了学生学情。教学目标明确，教学重点突出。在课堂教学的过程中能与学生积极互动、共同发展，能处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、研究。教师尊重学生人格，关注个性差异，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，教学效果上佳。作业布置做到了适量适度，批改认真，能及时给予矫正评议。考试命题符合课程标准要求，试题难度、区分度、覆盖面、题量较恰当，比较重视考试质量分析。有些教师具有大课程观，能结合语文园地开展活动课，有计划、有教案，大多数情况下能做到定时间、定地点、定人员、定内容，效果较好。具有现代教育技术意识，能积极并创造性地运用电化教学手段，显著地提高了教学效果。

四、教研教改 以课改新理念为理论依据，制定校本教研计划，撰写总结，努力做到计划可行，总结内容具体实在。在上研修课时，组织其他教师听课并进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃。教师每学期的听课节数都在10节以上，并都有评价意见。在课题研究方面，一学校的课题为主，能定期学习、研讨。教改方案较为系统，目标明确，具有较强的可操作性，大多数教师能够参与。

五、以发展为目标，全方面提高学生的语文素养。

语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。小学语文学习和阅读的培养是学生最基本的素养，老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标，让老师有目的、有意识地去培养。对于学生的语文学习成绩，改变一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面等全方面对学生进行考核。让每位教师在平时的课堂教学中不断强化训练，让每个学生的语文素养都能不断提高。

6年级上册第一至三单元复习 篇3

《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词，他气势宏大，形象地描绘了长江波澜壮阔、奔腾不息、源远流长的情景，显示出它无穷的力量和无私的母亲情怀，歌颂了长江对中华民族的贡献。

诗歌共两个小节，作者用第二人称的口吻，用拟人的写法，诗化了长江的形象。第一小节从空间角度入手，抓住了长江一泻千里、滋润两岸的地理特点。第二小节从时间角度入手，抓住了长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷的人文特点。

《五彩池》：五彩池作者曾听奶奶说过，也曾经一度认为此景只应天上有。然而在四川松潘藏龙山上，作者看到了比传说中更多、更美的五彩池。他用生动、明快、极富想象力和感染力的语言，为我们重点讲述了五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状以及池水显出神奇色彩的奥秘，使人读后不禁陶醉于祖国的山水美景，感叹大自然的神奇。更使藏龙山上美丽神奇的五彩池成为我们魂牵梦绕、心驰神往的地方。

《七月的天山》选自《天山景物记》作者碧野。这是一篇写景物的散文。作者用抒情的的笔调，浓墨重彩地描绘了天山夏天的奇异风光，这里的夏天有着秋天般的凉爽，春天般的魅力。

课文的写作思路是：先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。

作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：

一是从高到低、由远及近，运用形象地比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。

二是描绘了天山密林幽静的美景：茂密的深林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。

三是描写天山深处的景象：山色柔嫩，山形柔美。《绍兴的船啊绍兴的桥》：作者抓住了“绍兴的船”和“绍兴的桥”这两个典型事物，用充满韵律的语言为我们描绘了江南水乡的独特风情——石桥飞架，流水人家，乌篷穿梭；通过充满乡土气息的童谣、谜语，坐船、过桥独有的“规矩”让我们领略到水乡孩子那一份独特的生活情趣。

本文作者的语言比较独特，大量运用叠词，不断出现对偶句式，不仅使文章具有浓郁的乡土气息，还是文章具有一种韵律美感。

《山海关》选自峻青的抒情散文《雄关赋》，他的散文感情色彩浓郁，擅长以饱含感情的笔触，在文中激起情感的涟漪。山海关是我国的历史名胜，作者通过写自己登临这座雄关的所见、所感及产生的联想，热情赞颂了山海关的雄伟、险要，肯定了它的历史作用，进而抒发了对伟大祖国和人民的真挚的爱。

从“伟大的体魄”、“忠贞的灵魂”这两个方面对山海关有个完整的印象。

《天净沙·秋》前两句以“孤村”领起，着意渲染秋日黄昏的冷寂。“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力，是曲子抒发情感的转折点。接着诗人用青、绿、白、红、黄五色，由远及近、由高到低、多层次、多侧面、立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。此曲极富艺术张力，一笔写两面，成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起。

字词：

藏．龙山

炽．热

舀．水

矗．立

眼花缭乱

镰刀

细腻

衣裳 险峻 ．．．．．横亘

准噶尔

萦绕

玛瑙

．．．．．规矩

簌簌响

潺潺

嘎吱

腋下 ．．．．．．．．老茧 黝黑

萤火虫

燥热

忠贞 ．．．．．引人瞩目 雄厚苍劲

脖颈儿

哺育 ．．．．．．．碧波万顷

逶迤翻腾

慷慨悲歌 ．．．．．广袤无垠

五彩斑斓

粗糙

衔接 ．．．．．．脉

饮

劲

颈

殷

咽

横

撇 奔

鲜

塞

第二单元：

《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。文中记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙皇专制制度下人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品德。

在文中，作者以高超的艺术技巧紧紧围绕穷人的贫穷生活和美好品德进行叙事，段落分明，结构独具匠心。全文以桑娜的内心矛盾为主线，围绕收养西蒙的两个孤儿这件事，前后设置了两个悬念：渔夫是否能平安回家？渔夫回家后能否同意收养孩子？在文中，两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动故事向前发展，使全文波澜迭起，扣人心弦。

文中的环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。对桑娜内心活动的描写，则真实地展现了桑娜的内心世界，刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象。渔夫与桑娜的对话，个性鲜明，恰如其分地表达人物的真实情感。渔夫的话显示出他爽直、乐于助人的品质；而桑娜则小心应付，说话断断续续，表明了她紧张、不安的内心，反映出她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。

《最美好的礼物》：在快到圣诞节的时候，保罗偶然结识了一个小男孩，在短暂的相处中，保罗两次猜错小男孩儿的想法。这个年少的哥哥，用他的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予比接受更令人快乐”。

《有月亮的晚上》这篇课文记叙了在有月亮的夜晚，为了满足孩子们的愿望，“我”这个山村教师牺牲了仅有的一点儿自学时间，陪伴他们读书的故事。月夜相约——踏月上学——教室伴学——高歌散学，全文的思路十分清晰。

《成全一棵树》故事讲述的是一位母亲在春天里向别人讨了几棵树苗栽在门前。这时，她那腿有残疾的小儿子请求母亲种下了一棵被丢弃的快要枯萎的小树苗。在孩子的精心照顾下，小树苗茁壮成长，而母亲也改变了想法，将儿子送到了学校。许多年过去了，小树成材了，那孩子也取得了成功。

本文寓意深远，以小树为线索，实质上是写残疾的孩子。小树经过孩子的精心照料长成了参天大树。而孩子经过母亲的精心栽培也取得了成功，两者何其相似。其实，成全就是爱。“十年树木，百年树人。” 《我的伯父鲁迅先生》课文从鲁迅先生的追悼会上“我”看到伯父受到众人的爱戴写起，回忆了“我”所看到和听到的鲁迅生前的几件事，揭示了伯父受人爱戴的原因，表达了对伯父的敬爱之情。

伯父跟“我”谈《水浒传》 伯父跟“我”谈“碰壁” 救助黄包车夫 关心女佣

鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家，思想家，革命家，中国现代文学的开拓者和奠基人。

著有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等，其中《狂人日记》是中国现代文学的第一篇白话小说，《阿Q正传》是鲁迅小说中最著名的一篇。

另外著有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》

杂文集《三闲集》《二心集》

《乡愁》这首诗是作者阔别祖国大陆二十余年后创作的。诗人起笔书写了乡音的清新缭绕，那清远的笛“总在有月亮的晚上响起”，隐隐喻出游子时刻在怀念着故乡。接着抒写了乡情的怅惘，由于离开家太长久了，对故乡的怀念渐渐遥远，时间冲淡了故乡的轮廓，仅剩下一种模糊不清的怅惘，如雾里的别离。这里用可感的具体形象来描述抽象的感受，生动形象，贴切自然。而且，前后两节一清晰一模糊，给人强烈的震撼。最后，诗人用没有年轮的树永不老去的形象比喻，抒发了乡愁的永恒。

嘶哑 寡妇

蜷缩

魁梧黧黑 撕破 倒霉

瘙痒

汹涌澎湃 自作自受

羡慕

裤兜

麻痹症

跛脚

橱窗

逛街 拘谨

保佑

填空

淳朴 收敛

潜入 灼热 绰号 殡仪馆

追悼

吊唁

悔恨 呻吟

敷衍 下蹲

深奥 强

悄

嚼

佣

第三单元：

《心的翅膀》：选择了一段没有结局的童话故事作视点，对不同年龄、不同阅历的人进行了一番想象力测试。让人由衷地发出感慨：“孩子的心是长了翅膀的，尽管稚嫩，但非得很高，非得很美。” 《百合花开》讲述了断崖上的一株百合，不畏艰辛、嘲笑、鄙夷，努力地开花、结籽，让整个山谷变成百合谷的故事。文章通篇运用拟人的手法，通过层层衬托，塑造了一个充满灵性、大智大慧的百合的形象。

百合艰难的处境和不凡的志向。（偏僻遥远的山谷，数千尺高的断崖）（我要开花，用一朵花证明自己的存在）百合花在顽强的生长过程中，在努力开花的过程中所经受的种种挫折，以及在这个过程中所表现出的坚韧、执着。（野草的嘲讽、蜂蝶的鄙夷）不事张扬的百合，默默抗争，终成“正果”。面对赞赏，百合依旧不为所动，本色不改。这是多么高洁、淡雅的品质！

林清玄，台湾高产作家。《桃花心木》„„

托物言志：松、竹、梅。《石灰吟》《墨梅》《题竹石》

《世界的边沿在哪儿》文章以孩子的疑问为线索，描写了疑问的产生，以及扬卡对这个疑问的思索与探寻。文中人与景巧妙地交织在一起，把一个七岁男孩儿强烈的好奇心和求知欲刻画得淋漓尽致。景物描写是本文的一大特色。

《壮哉，少年游》是一篇行文流畅，结构简洁、带着几分豪气的散文。作者引用史学家司马迁、地理学家徐霞客、诗人白居易、科学家沈括的游历故事，以及许多经济发达国家对青少年游历的重视，呼唤着我们走进山水之间去陶冶性情、开阔眼界、增长见识。司马迁《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”。

白居易关于游历的诗篇《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，《忆江南》“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。

《为“我不能”举行葬礼》文章记叙了唐娜老师和她的学生一起写下“我不能做到”的事，埋掉“我不能”，帮助学生树立了自信心，教会学生用积极的心态对待生活中的每一件事。

漆黑

神秘兮兮

哑然失笑 腼腆 大喜过望

绞尽脑汁 计策

拇指 心急如焚 舔湿手掌

稚嫩

蹿出 偏僻

花苞

疙瘩

鄙夷

晶莹 誓言 千里迢迢

谨记

情侣 层次不齐

鞭子 融合晚霞 热衷 真挚

栩栩如生

奠定 基础 疑惑不解

凋零

蕴涵

诸如此类 惩罚

铁锹

邀请

自惭形秽 妄自菲薄

艾

参

菲

八年级物理第一至三章上册学案 篇4

●引思导学：

1、的物体叫做光源，它可分为 光源和 光源。

2、在 中，光是沿直线传播的。 、和 等现象可用这个知识来解释。

3、光在真空中速度为 m/s，在其他介质中速度都比在真空中光速 。

4、光年是 单位，1光年= m。

5、小孔成像是由 产生的现象，像的大小除了与物体大小有关外，还与 和 有关。

●今日作业：

作业目标一 光源及光的传播

1、在太阳、月亮、蜡烛的火焰这几种物体中，其中属于光源的是 。

2、光在同一种均匀介质，沿 传播

3、在3张硬纸片上的同一位置分别打一个小孔(直径约0.5 厘米)，把每张硬纸片用夹子固定直立在水平桌面上，硬纸片之间间隔10厘米左右，用细绳子将小孔穿起来拉紧绳，使小孔对齐，如图2.1-2所示，关掉所有的灯，把手电筒放在小孔前，对准小孔照过去，在墙上看到一个小光斑;把一张硬纸片侧移约3厘米，再用手电筒照射小孔，在墙上 看到一个小斑，(以上两空选填“能”或“不能”)。这个实验表明了 。

4、夏天的夜晚，我们看到无数闪烁的星光，高悬的月亮，高楼内射出的各色灯光交相辉映，萤火虫在草丛中闪着淡淡的绿光，它们中一定不是光源的是( )

A、星光 B、月亮 C、灯光 D、萤火虫发的光

5、如下图所示的光现象中，不能用光的直线传播来解释的物理现象是( )

作业目标二 光的传播速度

6、打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但是我们总是先看到闪电后听见雷声，这表明 。

7、真空中的光速是宇宙中最快的速度，在物理学中用字母c 表示，光在真空中的速度约为c= m/s，如图2.1-4所示，若一个人以光速绕地球飞行，在1s的时间内，能够绕地球运行7.5圈，由此你估算地球赤道的长度是 m.。

8、从地球向月球发射一束激光信号，到达月球返回地球共需2.56s，则月球与地球的距离是

585A、3.84×10km B、3.84×10km C、7.68×10km D、7.68

8×10km

作业目标三 光的直线传播现象及其应用

9、6月6日出现的金星凌日天象，人们可通过滤光镜观察到太阳上有一小黑点，如图2.1-5甲所示，小黑点即为金星，该天象是由光的 而形成的。太阳、地球和金星三个天体可能分别处在图2.1-5乙中a、b、c三个位置的某个位置上，其中金星应处在 位置。

作业目标四 认识光传播与声传播的区别

10、如图2.1-8所示，在一只玻璃罩内悬吊一只性能良好的手机，在钟罩外用另一只手机拨打罩内手机的号码时，可以清楚听到罩内手机发出的铃声，并且同时看到指示灯在闪亮，将钟罩抽成真空后，再次重复上面的操作，发现听不到手机的铃声，只能看到指示灯在闪亮。由以上实验，请你提出1个你感兴趣的问题。

作业目标五 探究小孔成像的规律

11、一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如上图所示

(1)请在上图甲中的半透明纸上画出蜡烛AB的像A’B’。

(2)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度(见下表)，请根据表中的数据，在乙图中的坐标中画出h与s的关系图象。

初中一至三年级英语作文范文 篇5

一、实行范围

在校任教一至三年级语文、数学、英语、科学教师。

二、样本选取

以城关二小、倪北小学、鹿西小学三所学校6个班级为参照物，以班级平均分为依据。

二、考核方法(以上学年三校平均分统计为标准)

1、计算办法

A1=上学年学科平均分-6个班级平均分

A2=本学年学科平均分-6个班级平均分

2、当A2>A1时(6个班级)

且平均分排名在班级第1名的,得300分(满分)

平均分排名在班级第2名的,得290分，每进0.1分加0.5分，封顶300分

平均分排名在班级第3名的,得280分，每进0.1分加0.8分，封顶290分

平均分排名在班级第4名的,得270分，每进0.1分加1分，封顶280分

平均分排名在班级第5名的,得260分，每进0.1分加1分，封顶270分

平均分排名在班级第6名的,得250分，每进0.1分加1分，封顶260分

3、当A2

且平均分排名在班级第1名的，得300分(满分)

平均分排名在班级第2名的，得290分，每退0.1分减0.8分，保底280分

平均分排名在班级第3名的,得280分，每退0.1分减0.6分，保底270分

平均分排名在班级第4名的,得270分，每退0.1分减0.4分，保底260分

平均分排名在班级第5名的,得260分，每退0.1分减0.4分，保底250分

平均分排名在班级第6名的,得250分，每退0.1分减0.4分，保底240分

4、起始学科和本学期成绩考核办法

平均分排名在班级第1名的，得290分，平均分每高于6个班级平均分0.1分的加0.5分，封顶300分为止。

平均分排名在班级第2名的，得280分，平均分每高于6个班级平均分0.1分的加0.5分，封顶290分为止。

平均分排名在班级第3名的,得270分，平均分每高于6个班级平均分0.1分的`加1分，封顶280分为止。平均分每低于三校平均分0.1分的减1分，保底265分为止。

平均分排名在班级第4名的,得265分，平均分每高于6个班级平均分0.1分的加1分，封顶270分为止。平均分每低于三校平均分0.1分的减1分，保底260分为止。

平均分排名在班级第5名的,得255分，平均分每高于三校平均分0.1分的加1分，封顶260分为止，平均分每低于6个班级平均分0.1分的减0.8分，保底250分为止。

平均分排名在班级第6名的,得250分，平均分每低于6个班级平均分0.1分的减0.8分，保底240分为止

三、加分办法：按原有的考核办法

四、本办法自第二学期开始实行，解释权在校长室。

一至三岁宝宝睡前故事 篇6

小狐狸赶紧走上前去，擦亮眼睛看了看，终于看清是怎么回事了。原来，那是一队围着树杆行进的绿蚂蚁大军。

“一二三四五六。”多多误以为绿蚂蚁们踩着高跷，仔细一看才发现那是它们的六条细长的腿。

多多围着小树转了八圈，才找到绿蚂蚁的家，他们在大张旗鼓的盖新房子。多多迷惑不解，盖房子为什么没有砖瓦呢，至少也得有些泥土或干草啊，再瞧瞧绿蚂蚁们，一堆蚂蚁围着两片绿树叶团团转，像是在跳舞，又像是在寻找东西。

“呵呵……啊!”多多的鼻尖不知被什么弄得痒起来，他禁不住笑起来。

忙碌的绿蚂蚁们，被突来的阵笑惊扰了，有的甚至还没来得及站稳，就被压平的树叶又竖起来反弹了出去。一只只小蚂蚁，像一枚枚小小的绿子弹被射到对面的叶片上，随后又一个个顺着叶柄滑落下来。

“对不起，对不起……”直到多多向他们道了N个歉，绿蚂蚁们才原谅了他。谁让他把人家好不容易盖到一半的房子给毁了。

绿蚂蚁们又开始忙起来。

多多发现，蚂蚁们先是将两片树叶压在一起，再上来一只抱着乳白色幼虫的蚂蚁，然后在两片叶子之间走啊走，每走一趟，就从幼蚁身上挤出一条丝线，没多久两片树叶就缝在一起啦!

“太精彩啦!能不能把那团‘毛线’借我用用?”多多指着那只胖乎乎的蚂蚁幼虫说。他太像一团毛线了，拿回家刚好可以补补那扇漏风的窗户。

“好啊，那你得先喂饱这个胖娃娃。”抱着蚂蚁幼虫的绿蚂蚁说。

初中一至三年级英语作文范文 篇7

第一课 生命最宝贵

第一框 多彩的生命世界

人类为什么要与其他生命和谐相处？

1.人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。

2.众多生命构成一个共存共荣，息息相关的生命大系统。

3.人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

中学生应该怎样爱护环境？

1.爱护环境，保护生物多样性要从点滴小事做起。

2.不用或少用一次性筷子。

3.不吃受保护的野生动物。

4.不乱扔垃圾，进行垃圾分类。

5.爱护动植物。

6.节约用水。

为什么说人的生命具有独特性？

人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

生命独特性的意义是什么？（认识生命独特性的意义）

1.每个人的生命都是独一无二的。

2.正因为每个人都是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。

第二框 生命属于我们只有一次

为什么说人最宝贵的是生命？

1.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

2.生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。

3.一个人的生命是不可重复的，生命属于我们只有一次，而且是短暂的。

怎样珍惜爱护我们的生命？

1.学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。

2.增强自我保护意识，掌握一些自我保护常识。

3.在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

第二课 让我们的生命更有价值

第一框 热爱生活 从点滴做起

为什么人生的价值在于创造和奉献？

1.如果没有了创造和奉献，人类将难以生存，社会将难以发展。

2.创造和风险是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

3.创造和风险使人快乐，使人充实，使人高尚。

怎样实现人生价值？

1.生命的价值靠行动体现。

2.从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

3.人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。珍惜在校机会，努力学习，长大后成为祖国需要的人才。

第二框 迈好青春第一步

为什么说青春是美好的？

1.青春是确立志向的最佳时期，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期，是充满激情活力的美好时光。

如何珍惜青春年华，创造有意义的人生？

1.树立远大理想，追求积极向上的人生目标。

2.热爱、珍惜宝贵的今天。

3.提高自身素质，不断完善自我。

4.从点滴小事做起，从现在做起，努力做有益他人、社会的事。

第二单元—走进新的学习生活

第三课 不一样的环境 不一样的“我”

第一框 新生活 新起点

中学生对新生活的感受是怎样的？

1.新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。

2.初中生活给我们提出了更高的要求，我们也会有许多的困惑和担心，会感受到一定的压力。

怎样适应新的学习生活？

1.调整心态，尽快适应新环境。

2.确立新的目标。

3.加强自我管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，在行为上严格要求自己。

第二框 新集体 新面貌

良好班集体的特征和作用是什么？

（特征）1.有共同的奋斗目标。

2.有严明的纪律和融洽的同学关系。

3.有积极向上的舆论氛围

（作用）1.有利于我们良好品德的形成。

2.有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进身心健康发展。

怎样融入新集体，做集体的主人？

1.处理好与同学的关系。

2.自觉遵守纪律。

3.树立主人翁意识。

第三框 新自我 新认识

为什么要正确认识、评价自己？

1.十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。

2.正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我。

怎样正确认识、评价自己？

1.正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。

2.用发展的眼光看待自己。

3.知道自我认识和评价的途径，从他人对自己的态度和评价中认识自己。

第四课 知识让人生更亮丽

第一框 学习——成才的阶梯

学习对人的生存和发展有什么意义？

1.学习可以提高品德修养。

2.学习可以增长才干。

3.学习才能适应社会发展的要求。

为什么受教育是公民的基本权利？

1.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。

2.只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。

为什么受教育是公民的基本义务？

1.教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。

2.每个公民都有责任通过接受一定程度的教育来为国家经济发展和社会进步做出贡献。

如何珍惜受教育权利，履行受教育义务？

1.坚持是自己受到法律规定年限的教育。

2.使自己在德、智、体、美等方面全面发展。

3.争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。

第二框 学会学习

如何学会学习？

1.转变学习方式。学会自主、合作、探究式的学习。

2.选择适当的学习方法。学习方法因人而异，因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。

3.养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯。

第三单元—相逢是首歌

第五课 友情伴我同行

第一框 播种友情

为什么生活需要友情？

1.友情是我们渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。

2.友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。

闭锁心理有什么样的危害？

1.会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。

如何克服闭锁心理？

1.要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开朗的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。

2.应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

第二框 让友谊之树长青

怎样建立真正的友情？

1.谨慎交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。

2.平等、尊重、真诚。

3.理解、宽容。

4.关爱、帮助。

怎样平等待人？

1.在与同学、朋友相处的过程中，应平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。

怎样尊重他人？

1.尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事。

怎样做到真诚？

1.朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流和沟通，不能对人虚情假意，更不能口是心非；对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一旦答应对方，就要做到“一诺千金”。只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友情。

怎样理解、宽容他人？

1.对待朋友不能求全责备。

2.持谅解和宽容的态度。

3.对朋友的合理意见虚心接受。

4.设身处地为他人着想，推己及人。

怎样区别真正的友谊与“哥们儿义气”？

1.朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。

2.不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。

怎样去关爱、帮助他人？

1.当同学、朋友遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。

第六课 师爱助我成长

第一框 我爱我师

老师在我们成长中的作用是什么？

1.老师是我们学习的指导者。

2.老师是我们成长道路上的引路人。

3.老师的爱是无私的。这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。

为什么要热爱、尊重老师？

1.老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。

2.老师应当受到学生的尊敬、应当受到全社会的尊敬。

怎样尊敬老师？

1.尊重老师的劳动。

2.虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步。

3.对老师有礼貌。

第二框 我与老师交朋友

怎样与老师交往？

1.主动和老师交流交往。

2.正确处理与老师之间的矛盾。

怎样主动与老师交流交往？

1.与老师建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。

2.主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流，使自己快乐地学习。

怎样正确处理与老师之间的矛盾？

1.当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。

哈佛女孩刘亦婷读后感第一至三章 篇8

前几天我得到了《哈佛女孩刘亦婷》这本书，这是作者讲述她是怎样培养女儿的一本书，是素质培养纪实，我认真地阅读起来，看了第一至三章之后我有很多感想，哈佛女孩刘亦婷读后感第一至三章。这三章都是讲述刘亦婷0-3岁的早期教育，虽然现在早期教育已经很普及，在当时一些婴儿的超前行为现在可能只是属于中上水平，这应该就是现在人们重视早期教育的成果，但作者在三十年前就做到了，而且做得很成功，她详细讲述的过程和真实的经历令我看到了早期教育的成效和必要性，还有她的日记是多么的具体，令我对我女儿的早教有了些许信心，我知道我现在做的是远远不足，我将来要做的还很多很多，女儿现在一岁两个月了，不太愿开口说话，说话有点迟，应该是我对她说的太少了，没有像这位作者那样利用一切机会重复多次对女儿说词汇，而且是从小孩出生十五天开始，希望我现在开始恶补还能起到一些作用，读后感《哈佛女孩刘亦婷读后感第一至三章》。作者也有提到运动系统发育得快的孩子，发音系统成熟得就较慢，反过来也是一样。她的婷儿就是这样，不知道我的涵涵是否也是这样呢？我不奢望涵涵能像哈佛女孩刘亦婷那么杰出，只要涵涵健康快乐、乖巧伶俐就好了！

初中一至三年级英语作文范文 篇9

第三单元作文范文C hildren’s day(六一儿童节)The first day of June is C hildren’s day.On that day, there is always a party.I play with my friends.We play many games.We sing and dance.We are very happy.六月一日是儿童节。

在那天,总会有一个派对。我和朋友们玩。我们玩许多游戏。我们唱歌跳舞。我们非常高兴。

第四单元作文范文My birthday(我的生日)I am Liu Tao.My birthday is on May 12th.On that day, my mum cooks noodles for me.She also cooks eggs for me.Mums says,“If you eat eggs and noodles on your birthday, you’ll be healthy this year.”Dad buys me a birthday cake.They sing the birthday song for me.We have a good time.我是刘涛。我的生日在5月12日。在那天,我的妈妈为我煮面条。她还煮了鸡蛋给我吃。妈妈说:“如果你吃了鸡蛋和面条在你生日那天,今年你将是健康的”。爸爸给我买了一个生日。他们为我唱着生日歌曲。我们共同度过美好时光。第五单元作文范文At the zoo(在动物园)It is Sunday today.I go to the zoo with my mum.We see many animals.Look!The pandas are playing with each other.The elephants are drinking water.The monkeys are climbing trees.One tiger is sleeping.The other is walking.There are a lot of birds in the trees.They are singing.They look very happy.We have a good time today.今天是星期天。我和妈妈一起去动物园。我们看到很多动物。看!熊猫们正在玩。大象正在喝水。猴子正在爬树。一直老虎在睡觉,另外一直在行走。书上有许多鸟。它们在唱歌。它们看起来很开心。我们今天玩得很开心。

第六单元作文范文Have a field trip(郊游)It is Sunday today.It is a fine day.The children are having g field trip.Yang Xiaojie is reading a book.Wang Hai and Li Hao are playing basketball.Wang Fei and Zhang Lei are flying kites.Is Li Xuan doing some kung fu? No.She is listening to music and dancing.They are having a good time.今天是星期天。天气不错。孩子们正在郊游。杨晓杰正在读书。王海和李昊正在打篮球。王菲和张磊正在放风筝。李璇在练功夫么?不,她正在伴随着音乐跳舞。他们玩得很开心。

以 ”My favourite season “为题，描写你最喜欢的季节和喜欢的理由。My favourite season

There are four seasons in a year.There are spring , summer , autumn , and winter.I like summer best.In summer , the weather is hot , I can eat ice-cream.I can go swimming with my family , too.It’s so cool ,so I like summer very much.写一写你的生日在什么时候，你的生日是怎么过的。My birthday

Hi, I’m Mike.I’m 11.My birthday is on June 1st, Children’s Day.On my birthday , I often have a birthday party.My mother cooks noodles for me.We eat birthday cake.Then we sing and dance.We are very happy.用不少于五句话介绍你自己，包括姓名，年龄，生日，喜欢的季节及原因，周末经常干什么和现在 正在干什么。

Hello, my name is Sarah.I’m 10 years old.My birthday is on May 1st.I like spring best，because I can go on a picnic in spring.I often read a book on the weekend.Now I am singing with my family.This is me.请以 Summer Vocation 为题，写一写你和家人的暑假计划吧。

Summer Vacation

Summer vacation is coming.I will have many things to do.I will go shopping with my mother.I will go swimming with my father.I will buy some books, too.I will read many books.I will have a good time on summer vacation.这是 Mike 的照片，请描述一下他们各自在干嘛。