总结报告标题（精选5篇）
总结报告标题 篇1
①这五年，城市地位在落实国家战略中实现大跃升。②这五年，经济实力在加快转型升级中跨上大台阶。③这五年，创新能力在深化改革开放中得到大增强。④这五年，城乡面貌在加强统筹协调中得到大提升。⑤这五年，生态环境在强化保护治理中实现大改善。⑥这五年，民生事业在推进共享共治中取得大成效。⑦这五年，政府治理能力在加强自身建设中取得大提高。
2、
①峰会保障胜利完成。②综合实力不断增强。③环境品质显著提升。④民生福祉持续增进。⑤
自身建设切实加强。
3、
①经济建设在高位发展中加快转型。②发展活力在改革创新中不断增强。③城市品质在建管并举中有效提升。④公共服务在统筹推进中均衡发展。
4、
①调结构、促转型，经济发展稳中有进。②强基础、破难题，克难攻坚成效显著。③抓建设、重治理，环境品质
持续改善。④保基本、惠民生，群众生活更加美好。⑤深改革、提效能，自
身建设不断加强。
5、
①突出创新驱动，经济实力明显增强。②突出功能优化，城市品位明显提升。③突出生态优先，环境面貌明显改善。④突出共建共享，民生保障明显增进。⑤突出基层基础，平安建设明显深
化。⑥突出深化改革，自身建设明显加强。
6、
①一年来，我们着力优环境、强保障，为成就一届“别样精彩”的 G20 杭州峰会作出了突出贡献。②一年来，我们着力稳增长、强产业，为激发经济发展内生动力打下了坚实基础。③一年来，我们着力拓空间、强管理，为深度提升城市建设品质提供了重要支撑。④一年来，我们着力惠民生、强治理，为维护和谐稳定大局提供了有力保障。⑤一年来，我们着力重法治、强服务，为建设人民满意政府塑造了良好形象。
①五年来，我们着力加快转型发展，区域经济实力显著增强。②五年来，我们着力推进建管并举，城区环境面貌焕然一新
。③五年来，我们着力改善社会民生，人民生活品质
日益提高。④五年来，我们着力提升行政
能力，政府自身建设不断加强。
8、
①五年来，综合实力跃上新台阶。②五年来，产业结构得到新优化。③五年来，发展活力获得新增强。④五年来，城乡环境呈现新面貌。⑤五年来，民生事业再上新水平。⑥五年来，社会治理实现新提升。
9、
①坚持优环境、强保障，城乡面貌进一步改善。②坚持调结构、促转型，经济实力进一步增强。③坚持抓投入、优服务，民生保障进一步提升。④坚持转作风、提效能，自身建设进一步加强。
10、
①综合实力显著增强。②新兴产业强劲发展。③创新能力快速提升。④对外开放不断扩大。⑤城市环境持续优化。⑥民生保障持续改善。⑦平安建设再创佳绩。⑧制度创新持续推进。⑨政府效能不断提升。
11、
①经济更加稳健。②创新更加有力。③城市更加美丽。④人民更加幸福。⑤社会更加和谐。
12、①峰会服务保障圆满完成。②产业结构持续优化。③发展潜力有效激发。④新型城市化统筹推进。⑤生态环境
逐步改善。
⑥民生保障协调发展。⑦政府自身建设不断加强。
13、
①五年来，我们主动作为、加快转型，综合实力显著提升。②五年来，我们凝心聚力、克难攻坚，大事难事稳妥推进。③五年来，我们以人为本、民生为重，人民幸福感明显增强。④五年来,我们简政放权、提升效能，政府自身建设持续加强。
14、①五年来，我们始终坚持稳中求进，调结构促转型转方式，经济持续健康发展。②五年来，我们始终坚持创新驱动，强平台聚要素添活力，增长动力加快转换。③五年来，我们始终坚持统筹融合，优布局强功能治环境，城市更加生态宜居。
④五年来，我们始终坚持以人为本，保基本促均衡抓治理，群众得到更多实惠。⑤五年来，我们始终坚持改革统领，转职能优服务提效能，发展保障不断加强。
15、
①五年来，我们全力以赴稳增长，综合实力稳步提升。②五年来，我们积极主动促融合，融杭进程不断推进。③五年来，我们坚定不移抓转型，发展方式加快转变。④五年来，我们一以贯之强统筹，城乡品质持续改善。⑤五年来，我们
破题前行推改革，创新活力明显增强。⑥五年来，我们持之以恒惠民生，社会事业协调发展。⑦五年来，我们转变职能优服务，政府建设得到加强。
16、
①回眸五年，我们致力风景桐庐建设，全域景区魅力彰显。②回眸五年，我们致力低碳桐庐建设，美丽经济蓬勃兴起。③回眸五年，我们致力人文桐庐建设，文化事业繁荣发展。④回眸五年，我们致力开放桐庐建设，发展活力显著增强。⑤回眸五年，我们致力幸福桐庐建设，和美生活全民共享。⑥过去的五年，在深入打造“五大桐庐”的同时，政府自身建设也得到全面加强。
17、
①G20 峰会服务保障任务圆满完成。②产业转型升级深入推进。③供给侧结构性改革不断深化。④城乡环境面貌持续改善。⑤民生事业发展稳步提升。⑥政府自身建设有效加强。
18、
①五年来，我们致力于调结构转方式，三次产业协调发展。②五年来，我们致力于抓创新增活力，发展质量稳步提升。③五年来，我们致力于强统筹优环境，城乡面貌日新月异。④五年来，我们致力于促均衡惠民生，人民生活持续改善。⑤五年来，我们致力于优服务提效能，政府自身建设
切实加强。
19、
①坚持加大投入、真抓严管，生态优势日益彰显。②坚持发挥优势、融合发展，经济实力显著增强。③坚持城乡统筹、美富并重，城乡面貌深刻变化。④坚持以人为本、惠民利民，社会民
生全面提升。⑤坚持转变职能、改革创新，自身建设不断加强。
20、
①始终坚持发展要务，稳增促调，转型升级，综合实力明显增强。②始终坚持改革创新，激发活力，释放红利，动能转换明显提速。③始终坚持统筹协调，强化配套，提升品位，城乡建设明显加快。④始终坚持生态绿色，重拳治疴，长效保护，市域环境明显改善。⑤始终坚持共建共享，以人为本，为民惠民，社会事业明显进步。⑥始终坚持务实高效，实干担当，优化服务，自身建设明显提升。
五年来，我们着力稳增长促转型，经济运行企稳向好。五年来，我们着力强基础优环境，城乡面貌明显改观。五年来，我们着力抓改革促开放，发展活力进一步激发。五年来，我们着力惠民生增福祉，社会保持和谐稳定。我们着力转职能优服务，政府自身建设得到新加强。
2、
我们狠抓实体振兴，推动经济发展争先进位。我们强力推
进“大拆大整”，重拳除隐患、治乱象。我们加快产业平台建设，倾力打造发展新引擎。我们聚焦大项目建设，进一步扩大有效投资。我们坚持民生需求导向，持续增进人民群众福祉。
3、
五年来，我们全力稳增长、调结构，综合实力不断增强。五年来，我们全力抓创建、强整治，环境品质持续改善。五年来，我们全力搭平台、强支撑，发展质量显著提升。五年来，我们全力促改革、重创新，市场活力充分激发。五年来，我们全力惠民生、增福祉，群众生活更加富足。五年来，我们全力转作风、提效能，自身建设继续加强。
4、
过去的五年，是龙湾综合实力显著增强的五年。过去的五年，是龙湾经济结构不断优化的五年。过去的五年，是龙湾城区面貌大为改观的五年。过去的五年，是龙湾人居环境持续改善的五年。过去的五年，是龙湾民生事业全面发展的五年。过去的五年，是龙湾政府效能不断提升的五年。
5、
（一）创新平台加快搭建。（二）实体经济运行平稳。（三）现代都市加速构建。（四）人居环境不断优化。（五）
民生服务得到提升。（六）各项改革持续深化。
6、
综合实力跃上新台阶。发展动力实现新转换。城区功能得到新优化。生态文明取得新突破。民生保障再创新成绩。
（一）经济质量效益优化。（二）城市建设提速提质。（三）生态环境加快好转。（四）改革创新不断深化。（五）民生福祉持续增进。（六）政府自身建设进一步加强。
8、
五年来，我们致力于稳增长防风险，积极推进产业转型，综合实力明显增强。五年来，我们不断扩大有效投资，深入推进基础设施建设，城市框架迅速拉开。五年来，我们大力推进环境整治，不断改善城乡面貌，人居环境不断优化。五年来，我们积极推进改革创新，增长动力加快转换，发展活力不断显现。五年来，我们加快发展各项社会事业，坚持办好民生实事，社会保障水平不断提高。
9、
回首五年，最催人奋进的是：产业转型一年更比一年快。回首五年，最引人瞩目的是：城乡面貌一年更比一年新。回首五年，最令人振奋的是：改革力度一年更比一年大。回首五年，最让人欣慰的是：社会发展一年更比一年好。回首五年，最受人关注的是：政府建设一年更比一年实。
10、
（一）精准施策，发展实体经济。（二）破难攻坚，加快项目建设。（三）统筹协调，推进城乡一体。（四）综合整治，优化人居环境。（五）着眼民生，提升幸福指数。
11、
令人欣喜的是，平阳综合经济实力和竞争力明显增强。值得欣慰的是，平阳人民群众得到的实惠明显增多。颇感自豪的是，平阳城市知名度和影响力明显提升。五年来，我们奋力拼搏，现代产业体系有效构建。五年来，我们克难攻坚，城乡建设发展日新月异。五年来，我们不懈努力，百姓民生福祉持续增进。五年来，我们开拓进取，政府自身建设不断加强。
12、
x 年，最能反映发展态势的是，荣获全市考绩优秀单位、主要经济指标考核先进单位。x 年，最能提升民生环境的是，城乡生态品质逐步改善。x 年，最能印证攻坚力度的是，打赢了“大拆大整”和重大项目政策处理攻坚战。
13、
（一）五年来，我们始终坚持以转型升级为主线，产业格局不断优化。（二）五年来，我们始终坚持以统筹发展为方略，城乡建设齐头并进。（三）五年来，我们始终坚持以生态建设为重点，环境质量不断提升。（四）五年来，我们始终坚持以人民满意为追求，民生福扯持续改善。（五）
五年来，我们始终坚持以深化改革为动力，发展活力充分激发。（六）五年来，我们始终坚持以高效履职为要求，政府建设不断加强。
14、
五年来，我们坚持破瓶颈、强投入，着力夯实发展基础，发展活力显著提升。五年来，我们坚持兴实体、促转型，着力优化产业结构，经济实力不断增强。五年来，我们坚持强功能、育特色，着力推进城乡一体化发展，城乡面貌明显改观。五年来，我们坚持抓治理、促提升，着力深化生态创建，环境品质持续优化。五年来，我们坚持增福祉、保平安，着力保障和改善民生，社会保持和谐稳定。五年来，我们坚持转作风、优服务，着力改进方式方法，政府效能日益提高。
15、
（一）坚持生态立县，生态环境优势不断彰显。（二）实施旅游主业，产业发展方向更加明晰。（三）扩大有效投资，城乡统筹发展稳步推进。（四）致力民生改善，社会各项事业蓬勃发展。（五）强化务实为民，政府自身建设得到加强。
16、
（一）经济实力跃上新台阶。（二）生态文明再创新优势。（三）产业转型取得新成效。（四）城乡统筹实现新突
破。（五）民生保障迖到新高度。（六）改革创新迈出新步伐。
17、
（一）这五年，经济从“规模速度型”向“质量效益型”加快转型。（二）这五年，城市从“以地为中心”向“以人为核心”加快转型。（三）这五年，社会从“基本保障”向“多元共享”加快转型。（四）这五年，政府从“管理型”向“治理型”加快转型。
18、
总结报告标题 篇2
党代会报告的主标题非常重要,是报告主题内容的核心和凝炼。既要把握时代脉搏、彰显时代要求,又要新颖独特、引起读者注意。因此,确定报告主题,归纳制作一副能总领全文、点明主旨、独具特色、激发读者阅读兴趣的报告主标题是关键。各省市区党委在起草报告的过程中,对报告的主题都进行过深入调研和充分酝酿,最广泛地凝聚了本地各方面的智慧和共识,并将报告的主题内容加以高度概括、融合,反复提炼,逐字推敲,制作而成了振奋人心、特点鲜明的报告主标题。
一、主题突出,定位准确
纵览各地制作的党代会报告主标题,虽长短不一,字数不同,但突出和强调的都是报告的主题内容。承载着中央的重托、符合本地的实际、顺乎民众的期盼与共同心愿。读完标题稍加思考,就对这个省市区的发展定位、施政思路、战略目标等有了一个大致的了解。报告主标题最少的只有12个字(湖南),最多的也不过46个字(贵州)。其31个主标题中:10—20字的3个,20—30字的12个,30—40字的13个,40字以上的3个。其共同的特点就是,选词用语正确,言简意丰,每个字词都起着重要的作用,真可谓“一字值千金”。在这些报告的主标题中,很明显的特征是使用下列双音节动词的频率最高。
“发展”是当代中国的主题,也是各省市区的主题。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。纵观贯穿于各省市区党代会报告的主线都是在新的起点上“科学发展”。各地都在报告中认真地分析了本地的省(市、区)情,总结了成功发展的经验,找出了发展的不足。在此基础上,立足社会主义初级阶段这个最大的实际,并结合当地的实际,确立了推动改革、谋划发展的新起点,找准了自身的定位,奋力开拓更为广阔的发展前景。其中有20个省份(京、渝、黑、吉、辽、浙、闽、黔、鄂、豫、赣、川、皖、内蒙、陕、甘、青、桂、琼、滇)还直接将“科学发展”写入了党代会报告的标题。略有不同的是,由于域情不同,有6个省区(闽、晋、鄂、新、藏、滇)将“跨越式发展”写入了党代会报告的标题。
“建设”富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,是党的十七大顺应形势发展和人民意愿,适应构建社会主义和谐社会的内在要求,也是今后一个时期各省级党委面临的主要任务。纵览新一届党代会报告的主标题,有21个省份(京、津、沪、渝、浙、冀、闽、黔、辽、豫、赣、川、皖、晋、内蒙、陕、宁、鲁、粤、滇、琼、)使用了“建设”一词,江苏、湖北分别使用了与“建设”相近的“建成”“构建”,甘肃、宁夏不约而同地使用了“进入”,山东、黑龙江则不谋而合地使用了“谱写”。
“奋斗”蕴含的内容极其丰富。在31份省级党代会报告中,有24个省市区(京、津、沪、渝、浙、冀、闽、黔、辽、豫、晋、赣、新、川、皖、陕、甘、青、宁、鄂、滇、琼、湘、藏)在报告的主标题中将其作动词,用介词“为”和虚词“而”与“奋斗”组成复合句,有感而发,大声疾呼,提出要“为”实现确定的宏伟目标“而奋斗”,具有很强的号召性和感召力。
二、词语精炼,目标明确
主标题是以最简练的语言表达最复杂的意义和内容的一种语言艺术。从本质上说,主标题属于鼓动性语言,所以,恰如其分地运用语言手法,既可以增强语言的表现力,吸引读者,又能突出报告内容的特点,使读者产生欲罢不能的必读兴趣。
纵览各地党代会报告的主标题,都将未来几年本地域的发展目标高度凝练,旗帜鲜明地写入其中,突显了振奋人心和惠及民生的奋斗目标。用语准确得体、简洁明了,使读者一目了然,给人以深刻的印象和思维空间。
盘点各地报告的主标题,各地的发展目标大致相同,但略有区别。在4个直辖市中,各自从城市功能定位出发,除了身处西部的重庆之外,北京、上海、天津均开启与国际接轨的新征程,并首次写入了主标题,但特点有些不同。北京“建设中国特色世界城市”,上海“建设社会主义现代化国际大都市”,天津“建设国际港口城市、北方经济中心和生态城市”；海南省也将“全面加快国际旅游岛建设”作为发展目标写入了报告的标题。
党的十七大提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。同时,把“和谐”作为现代化建设目标的重要内容。在各地党代会报告的主标题中,写入“全面建设(进入)小康”或“实现全面小康”的省份有6个省市(渝、苏、晋、甘、宁、湘),建设“强省”的有5个省份(鲁、冀、晋、鄂、桂),写入“全面振兴”的省份有3个(辽、豫、吉),提到“幸福美好”或“更加美好”的省份有7个(黑、吉、内蒙、皖、青、鲁、粤),出现“富裕(庶)”的省份有7个(辽、赣、浙、宁、内蒙、陕、甘),写入“和谐”的省份有5个(赣、冀、内蒙、皖、宁)。地处东部沿海的上海市、浙江省和江苏省等则提出了更高的发展目标,将“现代化”写入了报告的题目。
构建社会主义和谐社会,民生是根本。在本届省级党代会上,各地党委更加关注民生,体察民情,顺应民意,关注民生已成共识。在事关区域协调发展、关注民生等方面,投入了更多精力,倾注了更多笔墨,布局了更大篇幅。结合自然地域资源条件,提出一项项重视民生、保障民生、改善民生的政策措施和目标任务,使未来经济发展成果更多体现到改善民生上。“富民强省”和为人民创造“幸福美好”的生活等词语,既多次出现在党代会报告中,又明确写入了报告的主标题。湖北“富民强省”,广西“富民强桂”,甘肃“富民兴陇”,陕西省“富裕三秦百姓”,青海省“各族人民过上更加幸福美好的新生活”、黑龙江和山东“谱写全省人民幸福美好生活新篇章”,吉林省“让城乡居民生活得更加美好”,辽宁省“建设富庶文明幸福新辽宁”,安徽省将“建设经济繁荣、生态良好、社会和谐、人民幸福的美好安徽”,内蒙古写入主标题的则是“建设得更加繁荣富裕和谐美好”,浙江省则鲜明地提出“建设物质富裕、精神富有的现代化浙江”。为强化主标题的表达力度,深化语义、加强语势,福建省还用排比句的修辞艺术手法,将“建设更加优美、更加和谐、更加幸福的福建”写入了主标题,语言简练、句式均衡、通俗易懂、意义鲜明,取得了吸引读者、过目不忘的效果。
三、富有创意,新颖独特
盘点各地制作的本届省级党代会报告主标题,创意新颖,特点鲜明,发人深思。既是整篇报告精要内容的提炼、归纳与浓缩,又从多方面考虑到题目的本义和深层含义,对读者有较强的吸引力,促使读者更好地领悟报告的精髓、理解报告的内涵。
“小康社会”是由邓小平在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入,其内涵和意义不断地得到丰富和发展。在20世纪末基本实现“小康”的情况下,中共十六大报告明确提出了“全面建设小康社会”的奋斗目标。就是要通过20年的努力奋斗,把我国低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,建设成为惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。在此基础上,十七大顺应形势发展和人民意愿,提出了全面建设小康社会奋斗目标的新标准,并提出了更高的要求。在这一届6个地方党代会报告的题目中出现了“小康”,但有明显的差别。重庆将“在西部率先实现全面建设小康社会”作为发展目标写在了标题中,江苏省则发出了“全面建成更高水平小康社会”的最强音,山西、湖南两省在报告标题中提出了“加快实现全面建设小康社会”的目标,甘肃、宁夏不约而同地将“与全国同步进入全面小康社会”的目标写入了报告的主标题。浙江省则独树一帜,把全面建设小康社会的全部内容加以概括,明确将“建设物质富裕、精神富有的现代化浙江”的发展目标写入了报告的标题,令人耳目一新。
各省份在党代会报告中,均把“转型”“调结构”“转变经济发展方式”置于突出位置。许多省份也多处提到了怎样转型发展的问题,而在主标题中直接写入“转型式发展”的省市有4个(沪、粤、晋、甘、),但其转型升级的特点、转型突破口各有不同。上海提出“创新驱动转型发展”,广东省强调“加快转型升级”,山西在标题中强调“率先走出资源型地区转型”,浙江在标题中则突出了“深化创业创新”,甘肃在强调“科学发展”的同时,还特别提出了“转型”“跨越”,湖北提出“加快构建重要战略支点”。
工作报告大标题 篇3
篇一：工作报告层次的标题拟定
工作报告层次的标题拟定 工作报告是报告文体中使用频率最高的一种类型，主要用来向上级机关汇报本单位、本部门的工作情况以及经验做法。在工作报告的写作中，各层次标题的拟写不仅是首要环节，而且贯穿成文过程的始终；不仅非常重要，而且难度也最大。如果层次标题准确、新颖、精炼，那么公文的主旨就更加明显，条理就更加清晰，易读性也就更强。反之，可能导致主旨不明、文章平淡、层次不清等问题。层次标题既然这么重要，那么如何才能提炼出准确、简明、新颖的各级标题呢？本文通过举例分析，谈谈在拟写工作报告过程中层次标题的常见问题、拟写方法和表达方式。
一、层次标题的常见问题 关于工作报告层次标题拟写中的问题有很多，在此只列举经常出现的、有代表性的问题现象，并加以分析。
（一）标题的语句结构类型不一致 即同一层级上的标题，有的写所做的工作，有的写做法，有的写收获，有的反映特点，拟题的角度不一致，也就是大家常说的写作方向不一致，着力点不集中。这是一种常见的低级错误。请看下例：
例1：某单位教育试点工作报告的一组标题： 1.组织领导力度大，把教育试点作为一项严肃的政治任务来完成
2.敢于迎难而上，紧紧抓住大家关注的热点难点问题开展教育
3.积极适应教育改革的特点，教育形式和方法灵活多样 4.群众的主体作用明显，广大群众参与教育的热情高
这组标题的主要问题是将“特点”和“做法”相互混淆在一起。比如“组织领导力度大”、“教育形式和方法灵活多样”、“群众的主体作用明显”、“广大群众参与教育的热情高”等反映的是特点；“把教育试点作为一项严肃的政治任务来完成”、“积极适应教育改革的特点”、“敢于迎难而上，紧紧抓住大家关注的热点难点问题开展教育”等反映的是做法。因此，这组标题有的半句反映特点，有的半句反映做法；有的整句反映特点，有的整句反映做法。也就是说同一层级标题的语句结构类型不一致，不是整齐的。另外，特点与做法在每个标题中出现的前后次序也不一致，显得非常杂乱。下面的“例11”是修改后的标题，对比一下可以更直观地发现“例1”的问题。
（二）标题的“规格”不统一
就是说同一层级的标题不是相互独立的，有的相互交*，有的甚至存在重叠包含；不同层级的标题中，上一级标题没有完全包含全部下一级标题，也就是说有的下一级标题的外延超出了上一级标题的外延。这种问题较常见，请看下例： 例2：某部门工作报告中“所做的工作”部分的层次标题： 1.贴近工作实际，狠抓了党的创新理论学习2.着眼提高素质，加强了基层党的组织建设 3.围绕岗位职责，大力开展爱岗敬业专题教育 4.坚持科学统筹，完成了年初计划的各项任务
分析该组标题，主要有两个问题：一是“年初计划的各项任务”必定包含了“党的创新理论学习”、“基层党的组织建设”、“爱岗敬业专题教育”等内容，同一层级的标题不独立，存在包含关系，即“辈分不一”，在内容上必定会造成重复。可将“完成了年初计划的各项任务”改为“确保了各项工作协调发展”。二是“围绕岗位职责，大力开展爱岗敬业专题教育”讲的是做法，超出了上一级标题“所做的工作”的范畴。应将“大力开展”改为“开展了”，也就是把“怎么做的”改为“做了什么”，改变表述的角度。
（三）标题的表述不准确 标题不准确的现象比比皆是，原因各不相同，主要是用词不准和表意不准。
例3：用词不准的情况。某单位机关作风建设工作报告中“做法”部分的标题：
1.党委高度重视，精心部署动员
2.继续抓好学习教育，推动理论学习向深层次发展 3.坚持加强思想建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终
“继续”一词是针对后续工作而言的，是计划要做但尚未做的
工作，在时态上是将来时；而做法是针对已经做过的工作。在此，明显用词不准，可改为“始终”、“注重”等。
例4：表意不准的情况。某单位干部队伍建设工作报告中的层次标题：
1.坚持在“教”上下功夫，激发干部敬业奉献的动力 2.始终在“育”上使实劲，努力提高干部的能力素质 3.注重在“管”上用气力，保证干部健康发展 4.力求在“爱”上动真情，尽力为干部排忧解难 5.着力在“带”上见行动，时时处处给干部做榜样 6.倡导在“用”上求公正，确立干部正确的努力方向
初看这组标题还不错，细看经不起推敲。首先，“教”和“育”有多少不同？难道说“教”就不能提高干部的能力素质、“育”就不能激发干部敬业奉献的动力？在此很难把这两个字区分开。其次，凭什么说“管”是“干部健康发展”的保证？难道“教”和“育”就没有这个作用？实际上，对于干部的健康成长，“教”和“育”才是根本措施，而“管”是辅助措施。另外，“下功夫”、“使实劲”、“用气力”在程度上又有多大差别？不都是“努力”吗?还有，“坚持”、“始终”、“注重”、“力求”、“着力”等词，给人以画蛇添足之嫌。
（四）内容概括无深度 写好工作报告，最关键的是要注意概括、归纳。在这方面的常见问题是有归纳但无深度，更无新意。
例5：某单位关于领导机关下基层帮带工作报告的做法部分：
1.加强学习，强化 帮带基层的意识
2.规范制度，建立帮带基层的秩序 3.抓住重点，提高帮带基层的效益
这组标题一看就是很平淡，原因是从老生常谈的“学习、制度、重点”等表面的做法上入手，没有深下去找出自己的工作特色、有指导意义的做法。不妨对照下例：
例6：另一个单位关于领导机关下基层帮带工作报告的做法部分：
1.端正思想认识，实实在在地下基层（要点：下得去、蹲得住、抓得实）
2.讲究科学方法，认认真真地帮基层（要点：深入调查、摸清现状、找准问题、研究对策、抓好落实）
3.树立良好形象，身体力行地带基层（要点：对自己高标准、对下级严要求、对基层办实事）
比较例
5、例6不难看出，后一组标题有自己的工作特色，概括更深刻、更准确，有较强的思想性和指导性。
二、拟写层次标题的步骤方法 工作报告的各层标题是在大量素材的基础上，经过分类、概括、提炼得出来的，标题的拟写是一个归纳、提炼的过程。不同的人有不同的拟题方法，笔者从实际写作的过程出发，根据多数人的拟题习惯，谈谈拟写标题的步骤方法。
篇二：工作报告中层次标题的拟写
工作报告中层次标题的拟写工作报告是报告文体中使用频率最高的一种类型，主要用来向上级机关汇报本单位、本部门的工作情况以及经验做法。在工作报告的写作中，各层次标题的拟写不仅是首要环节，而且贯穿成文过程的始终；不仅非常重要，而且难度也最大。如果层次标题准确、新颖、精炼，那么公文的主旨就更加明显，条理就更加清晰，易读性也就更强。反之，可能导致主旨不明、文章平淡、层次不清等问题。层次标题既然这么重要，那么如何才能提炼出准确、简明、新颖的各级标题呢？本文通过举例分析，谈谈在拟写工作报告过程中层次标题的常见问题、拟写方法和表达方式。
一、层次标题的常见问题
关于工作报告层次标题拟写中的问题有很多，在此只列举经常出现的、有代表性的问题现象，并加以分析。
（一）标题的语句结构类型不一致
即同一层级上的标题，有的写所做的工作，有的写做法，有的写收获，有的反映特点，拟题的角度不一致，也就是大家常说的写作方向不一致，着力点不集中。这是一种常见的低级错误。请看下例： 例1：某单位教育试点工作报告的一组标题：
1.组织领导力度大，把教育试点作为一项严肃的政治任务来完成
2.敢于迎难而上，紧紧抓住大家关注的热点难点问题开展教育
3.积极适应教育改革的特点，教育形式和方法灵活多样 4.群众的主体作用明显，广大群众参与教育的热情高 这组标题的主要问题是将“特点”和“做法”相互混淆在一起。比如“组织领导力度大”、“教育形式和方法灵活多样”、“群众的主体作用明显”、“广大群众参与教育的热情高”等反映的是特点；“把教育试点作为一项严肃的政治任务来完成”、“积极适应教育改革的特点”、“敢于迎难而上，紧紧抓住大家关注的热点难点问题开展教育”等反映的是做法。因此，这组标题有的半句反映特点，有的半句反映做法；有的整句反映特点，有的整句反映做法。也就是说同一层级标题的语句结构类型不一致，不是整齐的。另外，特点与做法在每个标题中出现的前后次序也不一致，显得非常杂乱。下面的“例11”是修改后的标题，对比一下可以更直观地发现“例1”的问题。
（二）标题的“规格”不统一
就是说同一层级的标题不是相互独立的，有的相互交*，有的甚至存在重叠包含；不同层级的标题中，上一级标题没有完全包含全部下一级标题，也就是说有的下一级标题的外延超出了上一级标题的外延。这种问题较常见，请看下例：
例2：某部门工作报告中“所做的工作”部分的层次标题： 1.贴近工作实际，狠抓了党的创新理论学习2.着眼提高素质，加强了基层党的组织建设
3.围绕岗位职责，大力开展爱岗敬业专题教育 4.坚持科学统筹，完成了年初计划的各项任务 分析该组标题，主要有两个问题：一是“年初计划的各项任务”必定包含了“党的创新理论学习”、“基层党的组织建设”、“爱岗敬业专题教育”等内容，同一层级的标题不独立，存在包含关系，即“辈分不一”，在内容上必定会造成重复。可将“完成了年初计划的各项任务”改为“确保了各项工作协调发展”。二是“围绕岗位职责，大力开展爱岗敬业专题教育”讲的是做法，超出了上一级标题“所做的工作”的范畴。应将“大力开展”改为“开展了”，也就是把“怎么做的”改为“做了什么”，改变表述的角度。
三）标题的表述不准确
标题不准确的现象比比皆是，原因各不相同，主要是用词不准和表意不准。例3：用词不准的情况。某单位机关作风建设工作报告中“做法”部分的标题： 1.党委高度重视，精心部署动员 2.继续抓好学习教育，推动理论学习向深层次发展 3.坚持加强思想建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终
“继续”一词是针对后续工作而言的，是计划要做但尚未做的工作，在时态上是将来时；而做法是针对已经做过的工作。在此，明显用词不准，可改为“始终”、“注重”等。
例4：表意不准的情况。某单位干部队伍建设工作报告中的层次标题：
1.坚持在“教”上下功夫，激发干部敬业奉献的动力 2.始终在“育”上使实劲，努力提高干部的能力素质 3.注重在“管”上用气力，保证干部健康发展 4.力求在“爱”上动真情，尽力为干部排忧解难 5.着力在“带”上见行动，时时处处给干部做榜样 6.倡导在“用”上求公正，确立干部正确的努力方向
初看这组标题还不错，细看经不起推敲。首先，“教”和“育”有多少不同？难道说“教”就不能提高干部的能力素质、“育”就不能激发干部敬业奉献的动力？在此很难把这两个字区分开。其次，凭什么说“管”是“干部健康发展”的保证？难道“教”和“育”就没有这个作用？实际上，对于干部的健康成长，“教”和“育”才是根本措施，而“管”是辅助措施。另外，“下功夫”、“使实劲”、“用气力”在程度上又有多大差别？不都是“努力”吗?还有，“坚持”、“始终”、“注重”、“力求”、“着力”等词，给人以画蛇添足之嫌。
（四）内容概括无深度
写好工作报告，最关键的是要注意概括、归纳。在这方面的常见问题是有归纳但无深度，更无新意。
例5：某单位关于领导机关下基层帮带工作报告的做法部分：
1.加强学习，强化帮带基层的意识 2.规范制度，建立帮带基层的秩序 3.抓住重点，提高帮带基层的效益
这组标题一看就是很平淡，原因是从老生常谈的“学习、制度、重点”等表面的做法上入手，没有深下去找出自己的工作特色、有指导意义的做法。不妨对照下例：
例6：另一个单位关于领导机关下基层帮带工作报告的做法部分：
1.端正思想认识，实实在在地下基层（要点：下得去、蹲得住、抓得实）
2.讲究科学方法，认认真真地帮基层（要点：深入调查、摸清现状、找准问题、研究对策、抓好落实）
3.树立良好形象，身体力行地带基层（要点：对自己高标准、对下级严要求、对基层办实事）比较例
5、例6不难看出，后一组标题有自己的工作特色，概括更深刻、更准确，有较强的思想性和指导性。
二、拟写层次标题的步骤方法
工作报告的各层标题是在大量素材的基础上，经过分类、概括、提炼得出来的，标题的拟写是一个归纳、提炼的过程。不同的人有不同的拟题方法，笔者从实际写作的过程出发，根据多数人的拟题习惯，谈谈拟写标题的步骤方法。
（一）回顾工作，掌握情况
写作前，写作者往往先要回顾一下工作的全过程，或者浏览收集到的相关素材，即：做了哪些工作、取得了哪些成绩或进步、存在哪些问题、有哪些经验教训或好的做法等。这是写作的基础和起点，不掌握情况，就好比“无米之炊”，是无法写作、无法拟题的。
（二）找准基调，确定框架
找准基调，就是与本单位同时期的工作、外单位同类型的工作进行比较，思考是进步了还是倒退了、有无突出的亮点或明显不足等。确定框架，就是确定文章写哪几大部分。如
果是例行性工作报告，没有突出的成绩或进步，只需反映所做的工作、效果,视情况反映问题即可；如果是大项工作、年终总结或者取得突出的成绩时，在反映所做的工作、成绩时，还应梳理一些经验做法，以期对后续工作提供指导借鉴作用。大的框架确定了，一级标题也就出来了。
（三）分析情况，草拟标题
在一级标题框架下，将素材分别对号入座，为提炼下一层次的标题做准备。归纳提炼过程中，往往不是素材不够，而是很多素材用不上；不是素材分门别类、条理清楚，而是多而凌乱，鱼目混杂。可参考的素材中，往往既有同类性质的内容，还有不同类的问题。这些内容相互渗透，你中有我，我中有你，不管是从哪个侧面归纳，都不是一种性质或类型的。为此，在拟题过程中，要把握以下环节：一是精选素材。就是优先选用最重要、最直接、最有代表性、最能说明问题的材料。二是分析素材。分析得越深，对内在规律的认识就把握得越准。对于杂乱无章的素材要做好拆分、归类工作。分类越细，归类越准，问题就越集中，条理也就越清楚。三是概括标题。对分析的结果进行综合归纳，将内容的性质概括出来，注意不是用列举的方法反映工作内容、措施、做法、成绩、进步。概括时，通常舍弃具体的时间、地点、人物、过程等细节。不管有多少层次，都是照此类推，逐层拟出小标题。
（四）写完初稿，反推标题
起草初稿时，各级标题可能不一定准确、精炼，不必做过多的纠缠，等初稿写完后，再来修改、提炼、美化标题。也就是说，等成文后根据内容再反推标题。主要从以下几个方面着手：一是看标题是否涵盖了下面的内容，如有内容超出标题的范围，就应删减内容或扩大标题的外延。二是看内容是否支撑标题，修改无关的或关系不大的内容。三是围绕标题中的核心词，思考上一级标题是否包含了全部下一级标题，修改不一致的地方。四是思考标题有无语病，主要是考虑有无语法、逻辑、修辞方面的错误。五是美化标题，主要在准确、简明、新颖、凝练、整齐等方面着手。
拟写、修改标题，实际上要经历从材料到标题，再从标题到材料的多次反复，直到修改满意为止。
三、表达层次标题的主要方式
表达标题的方式方法很难用语言表述清楚，为此，下面用举例的方式加以说明，效果比较直观。
（一）反映“所做的工作”
“所做的工作”是工作报告首先要汇报的部分，也是必不可少的内容。表达时常用的句式是“动宾结构”，即动词后面带一个或几个宾语。在时态上是已经完成的动作，习惯上带一个“了”字。但是有些词，如“发现”、“表明”等本身含有过往的意思，不用加“了”字。
例7：某单位机关作风建设工作报告中的部分内容： 1.狠抓了作为各级“一把手工程”的作风建设责任制的落实
2.查找了作风建设中的“老大难”问题 3.分析了隐藏在背后的深层原因 4.建立了维护作风建设的长效机制
上面四句都是反映“所做的工作”，句式比较一致。
（二）反映“效果”
工作 “效果”也是工作报告必不可少的内容，呈现的形式不尽相同，根据实际工作情况和写作者的偏向，有的呈现为取得的成绩、进步，有的呈现为工作收获，在此都作为一类。
例8：某单位管理工作总结报告，反映取得进步的层次标题：
1.政治理论学习探索了新途径 2.思想政治教育形成了新格局 3.党委班子建设摸索了新办法 4.干部队伍建设建立了新机制
“新途径”、“新格局”、“新办法”、“新机制”反映的都是进步。
（三）反映“所做的工作”+“效果”
有很多写作者习惯在一个标题里既反映“所做的工作”，同时还顺带反映工作“效果”。即做了什么，做得怎么样。
例9：某机关作风建设整治工作报告的一组标题： 1.加强了教育引导，服务意识明显增强 2.建立了保障机制，服务渠道更加通畅 3.加大了查处力度，不良现象得到遏制 4.完善了奖惩措施，争先氛围空前浓厚
该例中每个标题中的前半句都是反映“所做的工作”，后半句反映的都是“效果”。
（四）反映“特点”
有时候为了反映工作特色，工作情况以反映“特点”的形式出现，这种形式给人印象深刻，能够收到更好的效果。
例10：某单位宣传部门工作报告中的一组标题： 1.新闻报道工作突出一个“实”字 篇三：分团委工作报告
大标题可以做修改，不要和之前重复，小标题需精炼概括所讲内容，且层次清晰
部分文字可再推敲，内容可再充实。
夯实基础 改革创新 开拓进取 稳步发展
为促进我院团员全面发展贡献力量
—共青团宁波大学机械工程与力学学院第十届分团委委员会工作报告
（草案）
（二〇一一年十月二十二日）
陆露露
各位代表、老师、同学：
现在，我受宁波大学机械工程与力学学院第十届分团委委托，向大会作工作报告，请予以审议。本次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结带领全院团员青年，紧紧围绕校团委工作重心，深入开展创先争优活动，为把我校建设成为国内一流地方综合性大学贡献力量。
第一部分：过去两年工作的回顾与总结（可设标题）
自2009年10月第十届团员代表大会召开以来，机械学院分团委在院党委和校团委的正确领导下，在各兄弟学院分团委的大力支持下，以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，紧紧围绕学校党政工作要点和学院工作中心，以大学生综合素质全面提高为统揽，以育人为中心，以活动为载体，结合学院中心工作，积极探索、开拓创新、稳步发展，在思想政治教育、团组织自身建设、校园文化建设、大学生社会实践活动、科技创新活动、青年志愿者服务等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩，使我院共青团工作在原有的基础上又有了新的发展。切实落实科学发展观，围绕改革发展稳定的大
局和学校工作重心，紧扣时代的主题，脚踏实地，开拓创新，努力建设富有我院自身特色的品牌活动，有效扎实的开展团学工作，在加强常规工作的基础上，结合我院团员青年的专业特长，在加强团员青年思想教育工作、团的自身建设、推广青年志愿者活动和推进校园文化建设等方面取得一定的成绩，进一步开拓了我院分团委工作的崭新局面，同时加强与兄弟学院的联系，与宁波各大高校联系，相互交流，相互促进，不断加强自身建设，带领广大团员青年全身心参与素质教育，与时俱进、开拓创新、扎实工作，努力开创我院团学工作新局面，为促进我院团员全面发展贡献自己的一份力量。
一、加强基层组织建设，抓好落实团学工作
团支部是学院团学工作的基本组成部分。为此，我院分团委为与各个团支部加强联系，对各个团支部工作进行指导，使班级团学工作更上一层。
我院以团日活动、青年志愿者活动为平台，不断加强基层团组织建设，提高广大团员学生意识，抓好落实团学工作。针对班级的团日活动、青志活动，我院分团委制定了“委员+班级”的交流体系，将团委委员分组，与各团支部结对，对于班级的团日活动和青志活动进行指导和监督，改变以往的形式，提高团日活动的质量，使团日活动真正深入到团员学生中去。
1、敢于借时，勇于造势，紧密围绕学生开展团日活动
主题团日活动是基层团支部建设的一个窗口，是基层团支部开展活期的学习党的理论知识，了解国家时事动态和理论方针政策，通过各支部传达学校学院团学思想。
活动紧密围绕校团委对于团日活动的要求，从学院学生的实际情况出发，利用纪念日、安全日等活动主题，开展丰富多彩的团日活动，对我院团员学生进行党的基本知识以及自我安全等方面的培训和教育，引导团员学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。在过去的两年中，我院分团委一方面借时造势，另一方面围绕校团委的工作重心，开展了很多内容丰富，形式多样的团日活动，收效颇丰。如：09年开展了以“冬日暖阳”、“昨天 今天 明天”、“发现校园的美”以及“未来在脚下延伸”等为主题的团日活动。10年开展了以“托起梦想之翼，做自己未来的主人（11.7国际大学生节）”，“加油亚运、加油中国”，“温红色故里，传承爱国主义”等为主题的团日活动。
在09年的12.9“优秀团日活动评选”活动和10年的绣山工程文化节“红旗团日活动评选”活动中。在所有委员的共同协助下，通过对各个团支部为期将近半个月的团日活动的观摩，以及团日活动资料的收集和整理，经讨论评定出优秀的团日活动。
在团内积极开展创先争优活动
二、增强学院组织合作，提升学生工作水平
1、制定学生干部量化考核制度，建立完善的工作监督体系
2009年，是我院分团委对于学院干部考核工作的新的里程碑，制定了针对全院学生干部的《机械学院学生干部量化考核制度》、《机械学院班委考核制度》。根据学生干部的具体情况，从量化考核开始，加强制度化、规范化的建设，坚持制度创新。做到“与时俱进 开拓创新”，量化考核制度的建立充分调动了班级内的每一位班委，保证了各项工作的顺利开展。
此外，分团委纪检部对原有的规章制度进行更新完善，重新编辑整理了《分团委委员制度》和《团支书工作手册》，不断完善学院的学生干部管理制度，提高我院学生干部的综合素质和整体水平。
2、开办团学干部专题培训，提升学生干部领导能力
每年干部换届之后，我们都会针对新一届的学生干部对学院学生工作不熟悉的情况，积极组织新老交接活动。在交流会上，各个部门的新一届委员与老一届委员进行交流，学习工作经验。
我院分团委除了积极完成各项工作，开展各项活动外，同时还加强了与我院研究生会及兄弟学院学校的联系，相互交流，相互学习，相互促进。
2009年12月，在机械学院三楼报告厅，我院与材化学院联合举办新一届团学干部专题培训班，全体团学干部及分团委书记约60人参加了本次培训。本次团学干部培训采用两院合作的方式，对团学工作中的普遍存在问题进行了分析交流，是团学干部培养的一次新的尝试，明确了两院团学干部的责任，为如何做一名优秀的团学干部提供了新的思考。2010年4月，我院分团委与生命学院分团委开展团学工作交流会，双方团学干部就目前双方开展的团学工作进行简单介绍，后由相关工作的负责部门详细
介绍沟通，针对自身在工作中出现的问题，双方展开讨论，就解决方法、寻找工作创新点发表了各自的意见和建议。
此次团学工作交流会是我院分团委首次专门就团学工作问题所开展的。在交流中，我们及时发现问题，解决问题，彼此间互相学习优秀的工作方式，对后期的工作也做了简单的介绍。
2010年11月，在学校优秀学生干部巡讲之际，学院组织所有学生干部积极听取优秀学生干部的经验。并组织所有学生干部与党支部成员一起进行交流与实践。
2011年7月，工程学院学生会的新老干部在暑期社会实践之际来我们院交流。我们相互交流了自己学生工作的经验，针对普遍存在的问题进行激烈讨论并为日后学生工作出谋划策。
三、大力推进青年志愿者服务工作，提高青年学生服务意识和能力
1、志愿者活动
两年来我院青年志愿组织在学院分团委的领导下继续开展青年志愿者活动，我院志愿者积极参与学校、学院的志愿者活动，各个班级的志愿者活动也在有条不紊的开展中。通过青年志愿者活动，广大团员青年可以充分发挥自身的积极性和创造性，体现个人的价值，起到团员青年的先锋模范作用。
2009年我院青年志愿者组织与白云街道成立志愿者服务大队，与夏金生福利院合作开展志愿者活动。2010年我院青年志愿者组织与达敏智障小学签署志愿者服务基地，与其一起策划组织了“达敏智障小学”运动会。这些都是我院在青年志愿者工作方面迈出的坚实一步，为我院后期青年志愿者活动的继续开展奠定了良好的基础，提高了我院志愿者自身素质。
我院的基层团支部，志愿者基地覆盖面广。各团支部积极与外单位联系,开拓志愿者服务基地。各班团支部与街道、社区、福利院、风景区、民工子弟学校、图书馆等许多单位签订了长期的志愿者服务协议，各个班级的志愿者活动根据本班实际情况，开展志愿者活动。在校外：096工业设计班自行与宁波市城市管理义务工作者协会签订协议，主动教农民工的孩子画画。08机械国贸班，与庄桥采文学校和宁波达敏学校签订了协议，这两个学校一个是民工子弟学校一个是特
殊儿童学校，他们定时地为祖国未来的花朵送上爱心，充分体现了我院学子关心下一代，主动承担社会责任的精神。093工程力学班与骆驼残联签订了协议，定期去为他们表演节目和打扫卫生，为他们送去温暖。机械082班自行与一家报社联系举行了守护斑马线活动。在校内：085工业工程班积极响应学校号召，为学校的大树送去了温暖。084工业设计班与包玉刚图书馆签订了志愿服务协议。这需要班级定期的去清理和摆放书籍。097机械国贸班积极响应学校号召，每周定期清理黑板，为老师教学和学生学习创造一个良好的环境。虽然每次工作时间不长，但是志愿者仍旧努力的去做，并且一年以来从没有间断过。
志愿者活动是奉献，是爱，是责任的表现。我院志愿者活动始终以奉献、爱、责任为宗旨，积极主动的承担社会责任，帮助需要帮助的人。无论是在迎接新生还是在校外的志愿者活动中，我院志愿者始终表现出吃苦耐劳，尽其所能，帮助他人的坚韧品格。
2、暑期社会实践
校长年度述职报告标题 篇4
在日常生活和工作中，越来越多人会去使用报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编精心整理的校长年度述职报告标题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
（1）标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。
（2）前言。
即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
（3）正文。
正文是工作总结的.主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
（4）成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。
也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
（5）存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
（6）结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
工作报告标题锦集 篇5
就是说同一层级的标题不是相互独立的，有的相互交_，有的甚至存在重叠包含;不同层级的标题中，上一级标题没有完全包含全部下一级标题，也就是说有的下一级标题的外延超出了上一级标题的外延。这种问题较常见，请看下例： 例2：某部门工作报告中“所做的工作”部分的层次标题：
1.贴近工作实际，狠抓了党的创新理论学习
2.着眼提高素质，加强了基层党的组织建设
3.围绕岗位职责，大力开展爱岗敬业专题教育