德育档案目录表

德育档案目录表（共7篇）

德育档案目录表 篇1

项目档案分保存。（材料需留存不少于5年）

目录顺序表:

1、目录

2、项目建设地点示意图(实施方案中所付的彩图)

3、计划项目申报请示文件（关于申报XX年林业贴息贷款建设项目计划的请示）

4、项目申请表

5、项目建议书

6、项目计划下达通知

6、项目实施方案

7、贴息资金申请文件（关于申请XX林业贴息贷款中央财政贴息资金的报告）

8、贷款合同

9、借款凭证

10、余额项目存续凭证

11、贷款付息凭证

12、项目竣工总结

13、项目验收报告（X团X年林业贴息贷款项目验收报告）

14、贴息资金拨付文件（师财务局下发）

15、上报项目效益情况文件（XX林业贴息贷款效益情况报告）

16、项目效益情况表

17、项目总结（效益情况）

德育档案目录表 篇2

系德育评估工作档案目录

领导与管理

1.1 领导重视

1.1.1 德育工作研究部署

1、系党支部研究部署德育工作会议记录

2、系党支部德育工作计划安排

1.1.2 领导定点联系与调研

1、系定点联系师生制度

2、系领导定点联系师生分工

3、系领导学期定点联系师生安排表

4、系领导定点联系师生记录簿

5、系学生思想政治情况调查问卷、分析报告

1.1.3 德育工作计划与总结

1、系德育工作规划

2、系学年德育工作计划

3、系学年德育工作总结

4、系三育人工作实施细则

1.1.4 德育工作体制

1、系主任工作计划和总结

2、系教学、管理、服务等环节包含德育工作的相关文件

1.2 组织管理

1.2.1 德育领导机构

1、系成立德育工作领导小组的文件

1.2.2 德育工作例会

1、系德育工作例会会议记录

1.2.3 德育工作的检查、指导和考核

1、系德育工作考核实施办法

2、系班级德育工作考核情况一览表

3、系教研室、班级德育工作经验总结交流相关材料

4、系班级、教研室德育工作联系人基本情况表

5、系学生组织、班级、教研室负责人德育工作联系会议记录

1.2.4 德育工作档案

1、系德育工作档案负责人制度

2、系德育工作档案目录

1.2.5 学生综合测评、奖惩制度

1、系先进学生班集体评选制度

2、系学生奖惩制度

3、系学生综合测评制度

4、系学奖学金获得者、各类评优名单一览表

德育条件

2．1 保障体系 2.1.1 队伍建设

1、系辅导员各班级班主任配备基本情况一览表

2、系辅导员、班主任工作日志

3、系辅导员、班主任工作条例及考核办法

4、系辅导员、班主任考核情况统计表

5、系辅导员、班主任例会记录和考勤表

6、系学生宿舍教师值班室值班表及工作记录

2．2 设施装备

2.2.1 宣传阵地建设

1、系学期宣传工作实施计划及总结

2、系网页、板报、宣传栏使用计划及工作记录情况

3、系宣传阵地评比总结记录

2.2.2 计算机配备及计算机辅助管理

1、系学工办人员、辅导员计算机及其它现代化设备配备登记表

2、系使用计算机等管理学生情况记录

2.2.3 学生教育管理服务基本条件

1、系学生工作网页、师生论坛、大学生心理健康教育、就业指导、勤工助学、社团、学生活动负责人工作职责

2、系关于大学生心理健康教育活动的学期工作计划、实施过程中的工作记录和总结

3、系关于毕业生就业指导的学年工作计划、实施过程中的工作记录和总结

4、系关于勤工助学的学期工作计划、实施过程中的工作记录和总结

5、系关于社团管理指导的学期工作计划、实施过程中的工作记录和总结

6、系关于社团学生活动的学期工作计划、实施过程中的工作记录和总结

7、系网页、师生论坛为学生学习、生活服务的记录

2．3 德育科研

2.3.1 德育科研成果及交流应用

1、系专职学生工作者论文统计一览表

2、系专职学生工作者的论文或调查报告

3、系参加院内部交流的材料

德育实施

3.1 学生党团建设

3.1.1 学生党小组建设、党员作用发挥

1、系团总支推优材料

2、系党支部发展学生党员的两个“票推”、“票决”和公示的原始材料

3、系党支部召开接收预备党员大会记录

4、系党支部划分党小组的文件

5、系党支部学生党小组学习等五簿一册

3.1.2 学生党员教育情况

1、系党支部学生党员教育计划

2、系党支部学生党员教育记录

3.1.3 入党积极分子培养情况

1、系入党申请人统计表

2、系学生入党申请书

3、系入党积极分子确定标准

4、系入党积极分子教育培训计划

5、系参加系级培训的入党积极分子情况一览表

6、系系级入党积极分子培训班签到簿

7、系推荐参加院党校培训的积极分子名单

3.1.4 团组织及活动

1、系团总支工作计划、总结

2、系各团支部工作计划

3、系主题教育计划、总结、图片等资料

4、系团支部量化考核办法

5、系优秀团干部、优秀团员、先进团支部名单

6、系《团总支工作条例》实施细则

7、系《团支部工作条例》实施细则

8、系团组织“推优入党”实施细则

9、系团干部培训纪录

10、系参加团校学习人员名单

11、系推优入团名单

12、系团支部委员以上团干部团校培训纪录

3.2 学生组织建设

3.2.1 学生会组织及活动

1、系历届学生会机构设置及成员名单

2、系学生会工作计划、总结

3、系学生会工作资料

4、系学生干部培训记录

5、系学生干部档案

6、系学生干部例会记录

7、系学生会组织的课外文化娱乐活动材料

8、系文明宿舍评比活动材料

9、系晚自习检查表、早操检查表、就寝情况检查表、学生会晚间值班表

10、系“三自教育”活动计划及总结

3.2.2 学生社团组织及活动

1、系学生社团管理章程

2、系各社团章程

3、系各社团工作计划、总结

4、系各社团组织机构及人员名单

5、系社团活动申请表

6、系社团登记表、审批表

7、系各社团组织各项活动的原始资料

8、系社团活动计划、总结

9、系学生社团财务明细表（收费社团应具备）

10、系社团活动月活动材料

3.2.3 学生班集体建设

1、系各班级学期工作计划

2、系辅导员、班主任工作条例

3、系班主任、辅导员考核成绩统计表

4、系班级档案、人员花名册

5、系学生干部教育培训计划、总结

6、系学生干部考核条例

7、系班集体活动资料

8、系主题班会活动计划、总结及原始资料

9、系班级综合考核内容及标准

10、系实行班级常规量化考核的原始记录（如考核表等）

11、系学生干部整顿会议记录、总结

11、系辅导员、班主任深入教室、宿舍制度及深入宿舍登记表

3.3 校园文化

3.3.1 系内传媒的应用

1、系现有传媒的管理制度

2、系宣传栏使用计划

3、系宣传栏、班级板报等照片资料

4、系各种主题板报比赛材料

3.3.2 校园文化活动管理

1、系校园文化活动计划

2、系学期文体活动配档表

3、系参与、开展各种文体活动的计划、总结、图片等资料

4、系宿舍文化节图片资料

5、系组织学生参与各项校园文化活动的原始材料

6、系校园文化活动照片

7、系周末校园文化活动（凡周末开展的各种文化艺术活动）方案、活动总结、活动原始资料

8、系举办名人讲座的原始资料

9、系承办学院组织的活动的方案、节目单、获奖名单、活动总结、图片资料等

10、系参与大学生文化艺术节原始材料（方案、总结、图片等）

11、系第二课堂活动申请、计划、总结等材料

12、系举办运动会的通知、开幕式议程、成绩、获奖名单、图片等资料

3.4 劳动与社会实践

3.4.1 纳入教育教学计划

1、系学生社会实践活动计划或学期实践教学计划

2、系学生劳动周材料

3.4.2 社会实践实施

1、系学生社会实践活动学期方案、总结

2、系社会实践动员、培训记录

3、系暑期社会实践活动交流总结材料、图片

4、系社会实践活动或社会调研活动先进个人及先进集体表彰材料

5、系学生参加社会实践原始资料及统计一览表

6、系社会调查报告统计、评选结果

7、系优秀社会实践报告收集、统计、评选资料

8、系有条件的可建立校外德育基地（签订校外德育基地合约，完善德育基地活动方案、总结、图片等资料）

3.4.3 青年志愿者活动

1、系青年志愿者活动学期计划、总结

2、系青年志愿者活动配档表

3、系开展的或参加院团委的青年志愿者活动计划、总结、图片等资料

4、系青年志愿者活动档案

3.5 专项教育

3.5.1 政治理论教育

1、系、学期政治理论教育计划

2、系政治理论学习管理制度

3、系政治理论学习活动记录

4、系结合传统节庆日、重大事件、开学典礼、毕业典礼等开展的主题教育资料

3.5.2 形势政策教育

1、系学生形势政策报告会制度

2、系形势政策宣讲提纲

3、系形势与政策学期教育计划

4、系形势与政策学期教育资料

3.5.3 网络道德教育

1、系开展网络道德教育网上资料截图

2、系设立的网上信箱网页截图

3.5.4 入学教育与军训

1、系新生入学教育计划

2、系入学教育安排表

3、系入学教育知识测试成绩单

4、系军训考核制度

5、系军训先进集体和先进个人名单

6、系军训内务标兵名单

3.5.5 安全教育

1、系成立学生安全检查、防范小组文件及成员名单

2、系学生宿舍安全预警制度

3、系安全教育、法制教育讲座资料

4、系安全大检查资料

5、系学生工作负责人与学生签订的安全协议书

6、系学生工作负责人与辅导员、班主任签订的班级安全责任书

3.5.6 毕业教育及就业指导

1、系毕业生就业教育实施方案

2、系文明离校教育计划

3、系就业指导讲座计划、配当、讲座过程记录、讲座总结

4、系成立就业工作领导小组文件（有明确工作职责）

5、系就业工作第一责任人每学期召开或举办讲座资料

6、系毕业生跟踪调查计划，跟踪调查问卷，跟踪调查报告

7、系供需见面会信息发布纪录

8、系供需见面会通知和安排专人负责的纪录

9、系毕业生就业率分专业统计表

10、系毕业生就业单位一览表

3.5.7 心理健康教育

1、系心理健康协会分会成立文件

2、系心理健康协会分会章程（包括指导教师工作条例）

3、系心理健康辅导员登记表（盖章）

4、系心理健康协会分会成员登记表

5、系设立班级心理健康信息员制度

6、系班级心理健康信息员名单

7、系班级心理健康信息员对本班学生心理健康信息的记录

8、系新生心理档案（①学生基本情况：个人简介：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、政治面貌、就读学校、年级、家庭住址、爱好特长等。身体状况：血型、一般健康状况、身体发育状况、生理缺陷、个人病史等。家庭生活环境：家庭成员的工作性质及职务、文化程度、家庭的组织结构、家庭的居住环境、家庭的经济状况、家庭气氛、家长的教育方式与态度、家中是否曾有亲人患精神病、亲子关系、是否独生子女、家中排行等。学校学习生活情况：学习成绩、学习态度、学习习惯、思想品德、行为习惯、体育运动、师生关系、同伴关系等。重大社会生活事件：如家庭成员的死亡、父母离异、与教师同学关系紧张、生活条件改变、影响生活的重大挫折等。②心理健康状况：学生入学前是否接受过心理咨询或心理治疗、心理健康测验成绩，有无心理问题或心理障碍，程度如何，心理咨询情况等。）

9、系开展心理健康教育的学期活动计划

10、系开展心理健康教育辅导讲座的通知及讲稿

11、系心理健康辅导员参加培训活动的心得

12、系对有心理疾病学生的干预措施及后果追踪记录

13、系心理健康辅导员与心理问题学生的谈话记录

14、系开展心理健康教育知识宣传的活动通知、活动资料及总结

15、系心理健康辅导员与心理问题学生家长定期联系通报制度

16、系心理健康辅导员与心理问题学生家长联系记录

17、系心理健康教育学期工作总结

3.5.8 学生奖惩

1、系学期学生工作总结表彰会通知

2、系学期学生工作评优结果通报

3、系学期学生工作总结

4、系学期学生工作表彰会会议记录

5、系学期学生工作动员会通知

6、系学期学生工作动员会发言稿

7、系学期学生工作动员会会议记录

8、系开展先进班集体创建活动的通知、活动资料、评比结果通报及总结

9、系学生德、智、体综合测评细则

10、系学期学生德、智、体综合测评成绩表

11、系学生奖学金评选办法

12、系学期奖学金评选公示及结果

13、系优秀团员、团干部、团支部评选办法

14、系学期评选优秀团员、团干部、团支部公示及评比结果通报

15、系优秀学生标兵评选办法

16、系学期评选优秀学生标兵公示及评比结果通报

17、系优秀学生干部评选办法

18、系学期评选优秀学生干部公示及评比结果通报

19、系先进班集体评选办法 20、系学期评选先进班集体公示及评比结果通报

21、系党支部学生党员发展对象标准

22、系党支部推荐发展对象党员大会记录

23、系党支部发展学生党员公示

24、系学生违纪情况上报材料和处理材料

25、系系或学生被有关部门通报批评、表扬材料

3.6 日常管理

3.6.1 学生档案管理

1、系学生基本信息原始登记表

2、系学生学习成绩原始登记表

3、系学生德、智、体综合测评成绩原始登记表

4、系学生奖惩情况原始资料复印件

5、系特困学生原始资料（特困证明、基本情况登记表）

6、系学生诚信档案（①学生诚信承诺书；②学生诚信评价：学生入学以来在学习、生活、经济、素质拓展等方面的表现及其评价。学习情况，如考试时有无作弊、实验有无抄袭或修改数据、平时作业有无抄袭等；生活情况：如有无偷窃记录等违法违纪记录，有无开会找别人代替签名等生活作风记录；经济情况，如学生贷款使用情况以及是否按时还息的信用记录；素质拓展，如学生参加社团、社会实践等情况）

7、系学生心理档案（在“新生心理档案”的基础上增添③学习心理：学生的学习态度、学习方法、学习动机、学习意志力、考试心理、学习困难诊断等。④能力状况：学生的智力水平、智力特点、能力倾向等。⑤人格特征：学生的性格类型、气质类型等。⑥职业能力倾向类型：学生的职业兴趣、职业能力诊断等。）

8、系学生助学贷款原始资料（申请书、登记表）

9、系学生日常行为原始记录（学生遵守学院学生管理各项规章制度的情况及突出表现情况）

3.6.2 特困生救助、勤工助学、助学贷款

1、系特困生资助（勤工助学、困难补助、学费减免、奖助贷等）办法

2、系贫困生档案

3、系勤工助学学生档案（名单、勤工助学申请表）

4、系助学贷款负责人工作条例

5、系助学贷款负责人登记表（盖章）

6、系助学贷款负责人学期工作总结

7、系助学贷款学生登记表

8、系助学贷款学生跟踪措施

9、系助学贷款学生定期联系记录

3.6.3 教室卫生

1、系教室卫生清扫制度

2、系教室卫生考核制度

3、系班级教室卫生成绩考核表

4、系班级教室卫生日常检查原始记录

5、系班级教室卫生成绩周公布制度

6、系班级教室卫生每周考核成绩通报

7、系总评教室卫生成绩通报

3.6.4 宿舍管理

1、系公寓文化节活动通知、活动方案（评选办法、奖励办法）

2、系公寓文化节活动资料（影像、报刊等）

3、系公寓文化节活动评比结果通报

4、系公寓文化节活动总结

5、系特色宿舍文化活动通知、活动资料、评比结果通报及活动总结

6、系公寓文化管理考核细则

7、系辅导员、班主任深入学生宿舍制度

8、系辅导员、班主任深入学生宿舍考核细则

9、系辅导员、班主任深入学生宿舍原始记录

10、系学生公寓管理委员会组建文件（负责人、考核办法、工作条例）

11、系学生楼委会制度

12、系学生楼委会名单

13、系文明寝室评比制度

14、系公寓卫生管理制度

15、系公寓卫生管理考核细则

16、系公寓设施物资管理制度

17、系公寓设施物资管理考核细则

18、系公寓安全管理制度

19、系公寓安全管理考核细则 20、系公寓节水节电管理制度

21、系公寓节水节电管理考核细则

22、系班级宿舍日常检查制度

23、系班级宿舍日常检查成绩周公布制度

24、系班级宿舍日常检查成绩考核表

25、系班级宿舍日常检查成绩原始记录（每日、每周、每月）

26、系班级宿舍日常检查成绩每周通报

27、系年总评宿舍日常检查成绩通报

3.6.5 晚自习

1、系晚自习管理制度

2、系晚自习检查措施

3、系班级晚自习考勤原始记录（每日、每周、每月）

4、系班级晚自习考勤原始资料（学生请假条）

5、系班级晚自习检查成绩周公布制度

6、系班级晚自习检查成绩考核表

7、系班级晚自习检查成绩每周通报

3.7 特色德育

1、系特色德育活动通知、活动资料、活动结果通报及活动总结

2、系特色德育工作总结

3、系特色德育工作经完善、提高后的成果（论文、制度完善等）

4、系特色德育工作受到院职能部门表扬的材料

德育效果

素质教育目录表 篇3

第四轮实施素质教育工作督导评估材料目录表

A1学校领导

B1领导班子：

1、学校发展规划(见对县督导A3.5素质教育)、实施素质教育方案（学校制度集25）及课程管理方案(见对县督导A1.（二）)学校工作计划及总结(见对县督导A1.（二）)

2、学校管理规章制度（见学校制度集）

3、学校自评材料及整改方案（见对县督导A3.5素质教育）

4、班子成员的经验总结和论文、听课记录(见对县督导A1.（二）)

5、学校行政会记录(见对县督导A1.（二）)

6、班子成员主动征求教职工相关材料(见对县督导A1.（二）)

7、学校领导班子成员自身提高的有关材料(见对县督导A1.（二）)

B2管理机制：

1、学校机构设置及分工情况

2、校务会（教师会）记录本

3、学校近二年工作计划及总结（见素质教育B1.3）及落实计划的过程性材料（见质量监控）

4、教代会、工会有关材料

5、校务公开材料（见校务公开档）

6、体现学校管理创新及管理效能的其他材料

A2:教师队伍

B3：师德建设

1、实施《教师法》和《中小学老师职业道德规范》规定及实施细则（见制度集17）

2、师德评价的措施方法及开展师德教育的有关材料（见对县督导A4.14及德育B3.2）

3、师德考核、奖惩制度及过程性材料（见德育B1.8）

4、师德分析及整改资料（见对县督导A4.6-7）

5、师德先进个人及优秀教师事迹（师德演讲材料）（见德育B4.6）

6、家长会、家访工作有关资料（见德育B13-14.4-7）

B4：教师专业成长

1、教师队伍建设目标、计划、措施和制度（见对县督导A4.5）

2、校本培训有关材料、教学研究制度与落实情况（见对县督导A4.8和16）

3、骨干教师名单及有关材料（见对县督导A4.2和17）

4、教师信息技术培训等级证书（见对县督导A4.2）

5、校本课程资料（见德育B5.6）

6、教师培训相关材料（见对县督导A4.16）

7、教师经验总结、论文汇编、论文发表获奖登记表（见获奖登记簿）

8、教师业务档案（见教导处）、继续教育证书

9、教师评价方案（见制度集30）

10、教师评价过程性材料（绩效材料）

A3：教育教学管理

B5：德育工作

1、学校德育工作计划、总结（见德育B3.1）

2、德育基地及开展活动有关材料（见德育B11-12.2）

3、“三结合”德育网络有关材料（见德育B7.6）

4、预防学生违法犯罪的工作机制、措施及成效（见德育B7）

5、“减负”措施与取得的成效（见对县督导A3.3执行法规）

6、品德课、心理健康教育教师名册及开展心理健康材料（见德育B8）

7、各科渗透德课的总结或论文（见德育B5.5及B10.7）

8、利用社会德育资源，发挥校外教育力量的作用取得的成效（见对县督导A3.2社区教育）

9、品德课课程表（见德育B5.1）

10、品德课教案及专题教育活动的材料（见德育B5.2及B6.2）

11、德育实践活动计划、总结及过程性材料（见德育B4.9）

12、校级领导听课记录本（见素质教育B1.4）

13、少先队工作计划、总结及过程性材料（见素质教育另盒）

14、班风建设材料（见德育B6.5）及获奖情况（见德育B4.6）

15、《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》实施细则及过程材料（细则见学校制度集，过程性材料见德育B6.4）

16、学生思想道德行为评价的改革及相关材料（见德育B3.3及B15.1.2）

17、德育活动过程有关材料（见德育B11-12.3及B6）

18、教科书及推荐用书目录（见对县督导A3.3.6）

19、课程评价有关资料（评价表）

20、校本课程的开发与使用情况（见校本课程档）

B6：智育工作

1、学科课程实施计划

2、学校教研工作和教研组工作计划及总结（教研计划总结见对县督导A5.5校本教研；教研组见对县督导A5.5课题研究）

3、常规管理有关资料（见学校制度集3及质量监控档）

4、教师教案、学生作业、试卷教学质量分析表（见质量监控档）

5、促进学生发展的评价制度（见质量监控档）

6、课堂教学评价表

7、各功能室器材及使用情况（见各室及对县督导A5）

8、本学年教师听课记录本

B7：体育卫生工作

1、学校体卫工作计划与总结（见对县督导A3.4）

2、课程表及课外活动表（见对县督导A3.3）

3、校运会有关材料（见对县督导A3.4）

4、体育教师配备及体育科教案

5、体育场地、器材及使用情况（见体育室）

6、《学生体质健康标准》卡及过程材料（见对县督导A5.4）

7、卫生室及常用药品、器材配备情况（见卫生室）

8、健康教育、常见传染病防控、视力保护相关材料

9、学生体质健康卡、体检表及反馈材料（见办公室二）

B8：艺术教育工作

1、课程表及教师任课表（见对县督导A3.3）

2、艺术课计划、教案及学校艺术教育计划总结

3、音乐室、美术室及配套的器材使用（见配套室）

4、艺术节及兴趣小组活动情况（见德育B6.3）

B9：综合实践活动

1、课程表及任课教师表（见对县督导A3.3）

2、任课教师计划教案

3、信息技术设备配备及使用情况（见电脑室）

4、研究性学习领导机构、指导方案及课题研究材料（见对县督导A3.5综合实践）

5、社会实践计划、活动安排及过程性材料（见德育B4.9）

6、劳动工作计划

7、劳动与技术教育基地（见对县督导A5）

8、劳动课教学计划及教案

B10：教学改革研究与实验

1、校本教研制度（见制度集12），开展校本教研有关材料[见对县督导A3.5（5）]

2、课题研究材料及阶段小结[见对县督导A3.5（4）]

3、教研组工作计划和活动记录（教研记录）[见对县督导A3.5（5）]

4、课改研究及评价学生机制的改革资料[见对县督导A3.5（2）]

5、学生评价、考试与其他评价方式相结合的材料[见对县督导A3.5（2）]

6、操行评语、学生素质教育报告单

B11:行政管理

1、学籍管理制度

2、学籍档案资料（见教导室）

3、文书档案目录（见教导室）

4、学校财物管理规章制度、各功能室物品清册及使用登记（见各室）

5、上学学校教育经费预算决算表及收支票据

6、开展爱护公物教育有关材料（见安全会议记录本）

7、校园文化建设和校舍、校园的管理措施与成效[见德育B6.2校园文化及安全三（7）]

8、校园治安组织机构和工作计划总结[见安全二（3）及安全四（2）]

9、开展安全教育的措施和成效资料[见安全三（2）及安全三（13）]

A4：教育质量

B12：普及程度

1、近三年事业统计报表（小基报表）、新生花名册（见对县督导A2）

2、文化户口册、义务教育卡（见对县督导A2）

3、“控辍”措施与成效（见对县督导A2）

4、小学毕业考试成绩、毕业生名和毕业证书存根（见对县督导A2）

B13学生质量

1、有关学生思想素质的资料（全科及格率）

2、学生操行评语及学生德育成绩记载表

3、学校日志、好人好事登记簿

4、质量分析资料（见质量监控档）

5、学生文化节课学业合格率统计表（全科及格率）

6、学生参与实践活动的有关资料（见德育B4.9）

7、学校体育及其他项目兴趣小组花名册及活动情况（见德育B6.3及对县督导A3.5.4）

8、体育课和《学生体质健康标准》测定记录、合格率统计表、健康卡（见办公室二）

9、有关测试学生心理素质的问卷调查及心理咨询资料（见德育B8）

10、艺术课程考查成绩登记表、统计表（见素质教育B8）

11、艺术节类兴趣小组长花名册，活动相关材料（见德育B6.3）

12、校园文化艺术节有关材料（见德育B6.3）

附加指标：

1、校园、校舍、教室、活动场地、仪器设备、图书有关资料

2、信息技术教育设施设备情况

3、科研成果

特级教师申报材料目录表 篇4

1、省级骨干教师证书原件1份

2、学历证书、岗位证书原件3份

3、教龄证明一份

4、教师专业技术任职资格证书原件1份

5、教师专业技术聘任资格证书原件1份

6、考核表5份

7、课题立项证书、结题报告、申报表、获奖证书4份

8、公开课，优质课证书原件6份

9、荣誉证书和其他业务奖励证书原件29份

10、其他材料2份

11、农村任教证明1份

12、纪检证明1份

13、计划生育证明1份

14、论文原件6本

15、《特级教师基本情况摘录表》3份

16、衡水市特级教师申报人员基本情况表1份

学校推荐意见

(主要介绍政治思想、师德、业务能力、教育教学成绩、培养培训、辅导青年教师等情况，要突出本人特点，有代表性。)

马英，女，本科学历，该同志忠诚于党和人民的教育事业，教育教学工作业绩显著。她治学严谨，勤恳认真；她教书育人，堪称楷模。

她团结同志，爱护学生，师德高尚。在日常的教育教学工作中，关心后进生，让他们获得了长足的进步。由于教学业绩突出，从2005年开始，连续八年受到县委、政府的嘉奖，被评为县级优秀教师。

2008年被评为市级优秀班主任。2009年担任班主任的班级被评为市级模范班集体，获得市级说课二等奖；教学设计被评为市级一等奖；在县级说课比赛中获一等奖。

2010年在数学课改展示课评比活动中获优秀奖，被评为景县首届三十佳教师，2011年被评为衡水市教科研工作先进个人，获得市级说课一等奖，获得县级优质课教师称号，获得省级骨干教师称号。

2012年被评为市级优秀班主任，教学设计获得市级一等奖，2013年评为景县“三十佳教师”，主持的课题获得市级二等奖，说课获得县级一等奖。

该同志精通数学文课程标准和教材，胜任并能指导循环教学，多次参加县组织的毕业班命题工作。在数学教学中逐步形成了“自主——高效——和谐”的教学风格，多次承担县、乡公开课，该同志注重培养青年骨干教师。指导的青年教师苏丽娜同志获县论文一等奖两次，发表、交流文章近10篇；指导的张红老师参加县教学观摩评比获一等奖，史芙英老师多次在县、乡讲公开课，被评为县级教学骨干，所辅导的学生多篇习作发表，参加县以上现场竞赛多人次获奖。

对照条件，经群众座谈，认为该同志符合特级教师申报条件，同意推荐评审。

（单位盖章）校长签字

2011年8

高中政治教材(人教版)目录表 篇5

第一单元 生活与消费

第一课 神奇的货币

第一框 揭开货币的神秘面纱

第九课 走进社会主义市场经济

第一框 市场配置资源 第二框 社会主义市场经济 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设

第一框 全面建设小康社会的第一框 政府的职能:管理与服务

第二框 政府的责任:对人民负责

第四课 我国政府受人民的监督

第一框 政府的权力:依法行使 第二框 信用工具和外汇 第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素 第二框 价格变动的影响 第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型 第二框 树立正确的消费观

综合探究 正确对待金钱

第二单元 生产 劳动与经营

第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费 第二框 我国的基本经济制度 第五课 企业和劳动者 第一框 经营公司 第二框 新时代的劳动者 第六课 投资的选择 第一框 储蓄存款和商业银行 第二框 股票、债券和保险

综合探究 做好就业与自主创业的准备

第三单元 收入与分配

第七课 个人收入的分配 第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存

第二框 收入分配与社会公平第八课 财政与税收 第一框 国家财政 第二框 征税和纳税

综合探究 提高效率 促进公平

第四单元 发展社会主义市场经济

经济目标

第二框 又好又快 科学发展 第十一课 经济全球化与对外开放

第一框 面向经济全球化 第二框 积极参与国际经济竞争与合作

综合探究 经济全球化与中国

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

《政治生活》必修二

第一单 元公民的政治生活

第一课 生活在人民当家作主的国家

第一框 人民民主专政:本质是人民当家作主

第二框 政治权利和义务:参与政治生活的准则

第三框 政治生活:积极参与 重在实践

第二课 我国公民的政治参与 第一框 民主选举:投出理性的一票

第二框 民主决策:作出最佳的选择

第三框 民主管理:共创幸福生活

第四框 民主监督:守望公共家园

综合探究 有序与无序的政治参与

第二单元 为人民服务的政府

第三课 我国政府是人民的政府

第二框 权力的行使:需要监督

综合探究 政府的权威从何而来

第三单元建设社会主义政治文明

第五课 我国的人民代表大会制度

第一框 人民代表大会:国家权力机关

第二框 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 第六课 我国的政党制度 第一框 中国共产党执政:历史和人民的选择

第二框 中国共产党:以人为本执政为民

第三框 共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度

第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

第一框 处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣 第二框 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 第三框 我国的宗教政策

综合探究 社会主义政治文明的特点

第四单元 当代国际社会

第八课 走近国际社会 第一框 国际社会的成员:主权国家和国际组织 第二框 我国处理国际关系和决定性因素:国家利益 第九课 维护世界和平促进共同发展

第一框 和平与发展:时代的主题

第二框 世界多极化:不可逆转第三框 我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展

综合探究 中国走和平发展道路

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 《文化生活》 必修三第一单元 文化与生活

第一课 文化与社会 第一框 体味文化 第二框 文化与经济政治 第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响 第二框 文化塑造人生

综合探究 聚焦文化竞争力

第二单元 文化传承与创新

第三课 文化的多样性与文化传播

第一框 世界文化的多样性 第二框 文化在交流中传播 第四课 文化的继承性与文化发展

第一框 传统文化的继承 第二框 文化在继承中发展 第五课 文化创新

第一框 文化创新的源泉和作用

第二框 文化创新的途径

综合探究 建立“学习型社会”

第三单元 中华文化与民族精神

第六课 我们的中华文化 第一框 源远流长的中华文化 第二框 博大精深的中化文化 第七课 我们的民族精神 第一框 永恒的中华民族精神

第二框 弘扬中华民族精神 综合探究 筑牢中华民族的精神支柱

第四单元 发展先进文化

第八课 走进文化生活 第一框 色彩斑斓的文化生活 第二框 在文化生活中选择 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣

第一框 坚持先进文化的前进方向

第二框 建设社会主义精神文明

第十课 文化建设的中心环节 第一框 加强思想道德建设 第二框 思想道德修养与知识文化修养

综合探究 感悟当代中国的先进文化

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

《哲学生活》必修四

第一单元 生活智慧与时代精神

第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 第二框 关于世界观的学说 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题 第二框 唯物主义和唯心主义 第三课 时代精神的精华 第一框 真正的哲学都是自己 时代的精神上的精华 第二框 哲学史上的伟大变革

综合探究 走进哲学 问辩人生

第二单元 探索世界与追求真理

第四课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 第二框 认识运动 把握规律 第五课 把握思维的奥妙

第一框 意识的本质 第二框 意识的作用 第六课 求索真理的历程 第一框 人的认识从何而来 第二框 在实践中追求和发展真理

综合探究 求真务实 与时俱进

第三单元 思想方法与创新意识

第七课 唯物辩证法的联系观 第一框 世界是普遍联系的 第二框 用联系的观点看问题 第八课 唯物辩证法的发展观 第一框 世界是永恒发展的 第二框 有发展的观点看问题 第九课 唯物辩证法的实质与核心 第一框 矛盾是事物发展的源泉和

动

力 第二框 用对立统一的观点看问

题

第十课 创新意识与社会进步 第一框 树立创新意识是唯物辩证

法的要

求

第二框 创新是民族进步的灵

魂

综合探究 坚持唯物辩证法

反对形而上学

第四单元 认识社会与价值选择

第十一课 寻觅社会的真谛 第一框 社会发展的规律 第二框 社会历史的主体 第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 第二框 价值判断与价值选择 第三框 价值的创造与实现

综合探究 坚定理想 铸就

高中音乐鉴赏目录表(人教版) 篇6

音乐鉴赏目录

第一单元 学会聆听

第一节 《音乐与人生》

欣赏：草原放牧、第六悲怆交响曲、长江之歌 知识：音乐要素及音乐语言

第二单元 腔调情韵--多彩的民歌

第二节 《高亢的西北腔》

欣赏：上去高山望平川、刨洋芋、脚夫调 知识：西北民歌的基本特征

第三节《独特的民族风》

欣赏：辽阔的草原、宗巴朗松、牡丹汗 知识：蒙古族、藏族、维吾尔族的民歌特征

第四节《醇厚的中原韵》

欣赏：沂蒙山的小调、王大娘钉缸、孟姜女哭长城 知识：民歌与创作歌曲之区别、民歌的音乐特点

第五节《飘逸的南国风》

欣赏：弥渡山歌、对鸟、幸福歌

知识：民歌的民族风格及地方风格、南方民歌的基本特征

第三单元 鼓舞弦动--丰富的民间器乐

第六节 《鼓乐铿锵》

欣赏：锦鸡出山、滚核桃、童谣 知识：打溜子、鼓吹乐、吹歌

第七节《丝竹相和》

欣赏：中花六板（江南丝竹）、娱乐升平（广东音乐）知识：江南丝竹、广东音乐

第四单元 国之瑰宝--京剧

第八节 《京剧大师梅兰芳》

欣赏：看大王在帐中和衣睡稳、海岛冰轮初转腾 知识：京剧、南梆子、四平调

第九节《现代京剧》

欣赏：雄心壮志冲云天、家住安源

知识：京剧音乐、京剧的行当、现代京剧

第五单元 亚非音乐神韵--大自然 和谐 和平

第十节《历史悠久的亚洲传统音乐》

欣赏：四岁的红鬃马、星星索、欢迎、巴雅提木卡姆 知识：亚洲音乐

第十一节《非洲歌舞音乐》

欣赏：非洲赞歌、鼓舞、门库尔雅、男孩之舞 知识：非洲音乐

第六单元 欧洲民间音乐 拉丁美洲音乐

第十二节 《欧洲民间音乐》--风笛 排箫 歌声

欣赏：鸟儿在歌唱、优雅、森林的多伊那和妇女的舞蹈 知识：欧洲音乐

第十三节《拉丁美洲音乐》--安第斯高原 探戈 音乐文化的融合 欣赏：告别、美丽的小天使、小伙伴 知识：拉丁美洲音乐

第七单元：宗教复调音乐的顶峰--巴赫

第十四节《巴赫》

欣赏：马太爱难曲（第1、72、78分曲）知识：复调音乐与主调音乐、十二平均律

第八单元 划时代的音乐大师--贝多芬

第十五节《贝多芬》

欣赏：第二十三（热情）钢琴奏鸣曲、第九（合唱）交响曲 知识：奏鸣曲式与交响曲

第九单元 浪漫幻想的音乐世界

第十六节《艺术歌曲的成熟--舒伯特的歌曲》 欣赏：魔王、鳟鱼、菩提树

知识：艺术歌曲、声乐套曲、舒伯特与艺术歌曲

第十七节《钢琴音乐的奇葩》 欣赏：C小调练习曲、爱之梦

知识：练习曲与音乐会练习曲、肖邦与李斯特

第十八节《标题性交响曲的诞生》 欣赏：幻想交响曲（第二乐章）

知识：标题音乐与非标题音乐、柏辽兹

第十单元 音乐响塑成的民族意识

第十九节《对祖国河山的礼赞》 欣赏：捷克的原野和森林、芬兰颂 知识：民族乐派、交响诗

第二十节《俄罗斯民族风情》

欣赏：卡玛林斯卡亚幻想曲、荒山之夜 知识：强力集团

第十一单元 一个人的流派--德彪西

第二十一节 《德彪西》

欣赏：海上--从黎民到中午、亚麻色头发的少女 知识：印象主义音乐与德彪西

第十二单元 传统风格体裁的解体--现代主义音乐的新趋向

第二十二节《勋伯格》

欣赏：五首管弦乐曲（第一首）、五首管弦乐曲（第二首）知识：调性音乐与无调性音乐、十二音音乐

第十三单元 经典流行音乐--爵士乐精粹

第二十三节 《爵士乐》 欣赏：南部之子、不知为何

知识：迪克西兰爵士乐、自由爵士乐

第十四单元 文人情致

第二十四《高山流水志家园》 欣赏：广陵散、流水 知识：古琴

第二十五节《西出阳光无故人》 欣赏：阳关三叠、扬州慢 知识：中国古代歌曲

第十五单元 新音乐歌声初放

第二十六节《沈心工与李叔同》 欣赏：体操-兵操、黄河、祖国歌 知识：学堂乐歌

第二十七节《萧友梅与黄自》 欣赏：问、渔阳鼙鼓动地来 知识：清唱剧《长恨歌》

第十六单元 人民音乐家--聂耳、冼星海

第二十八节《聂耳》 欣赏:金蛇狂舞、毕业歌 知识:左翼音乐运动

第二十九节 《冼星海》 欣赏：黄河大合唱

知识:人民音乐家冼星海

第十七单元 新中国的歌

第三十节《祖国颂歌》

欣赏：忆秦娥.娄山关、谁不说俺家乡好、我和我的祖国、祝酒歌

知识：群众歌曲和艺术歌曲

第三十一节 《乐坛新曲》 欣赏：乱云飞、御风万里 知识：新中国的器乐创作

第三十二节《歌剧艺术》

欣赏：清粼粼的水来蓝莹莹的天、这一仗打得真漂亮 知识：中国新歌剧和歌剧音乐

第三十三节《流行风》

欣赏：思念、懂你、好汉歌 知识：通俗音乐

第十八单元 走向新世纪

第三十四节《新时代》

德育档案目录表 篇7

一年级语文第一学期

2015.6月出版

目 录

入学准备 1 小学生 2 学校 3 同学 4 老师 5 操场上 6 读书写字

古诗诵读

咏鹅 7读儿歌 8问答 9校园里 汉子多奇妙 11 识字真有趣

古诗诵读 寻隐者不遇

读儿歌识字学拼音看天鹅 2 大萝卜数金鱼 4 采蘑菇

古诗诵读

山村 5 魔术打电话 7 小雨啦

语文快乐宫1 8 小花鼓 9漱口 10 稀奇歌 11 数小鸡 12 看马戏

古诗诵读

画 13 三只猴子 14 啄木鸟 一条鱼儿水中游 16 水里的娃娃

语文快乐宫2 17 燕子南飞

18不倒翁 19 玩皮球 20做早操 21 四季歌

古诗诵读 静夜思22 我的鞋 23 小溪 天上一群小白羊25 吹泡泡 26 轰隆隆

语文快乐宫3

看拼音读课文识字 27 识字 小乌鸦爱妈妈 29 小海星快回家

古诗诵读 风 30 大竖琴 31 两个谜语

语文快乐宫4 32 小小的船 33 重阳节

古诗诵读 所见 34 风姑娘送信 35 国庆节的晚上

语文快乐宫5 36 比尾巴 37 荷叶圆圆 38 蝉

古诗诵读 梅花 39 小山羊和小熊 40 小猫钓鱼

语文快乐宫6

听说活动 我 看照片

不要这样看书 大家笑了

识字写字表 词语表

笔画名称表

一年级语文第二学期

2015.1出版

目录

读课文识字 1 春天在哪里 2 闹花灯 3 春雨沙沙

古诗诵读 草（节选）4 一粒种子 5 小山泉的心愿 6 绿

语文快乐宫1 7 水妈妈的孩子 8 坐进观天 大自然的语言

古诗诵读 登鹤雀楼 10 骆驼和羊 11 夏天 12 寄冰

语文快乐宫2 读课文趣味识字 13 象形字真奇妙 14 识字的小秘密 15 你姓什么

古诗诵读 杂诗（其二）16 数量词 17 反义词 18 部首歌

语文快乐宫3 读课文识字 熊猫妈妈听电话 20 小白兔和小灰兔 21 狐狸和乌鸦

古诗诵读 春晓 22 蜘蛛织网 23 蜗牛学艺 24 小蝌蚪找妈妈

语文快乐宫4

读课文查字典识字（部首）25 两只小狮子 26 小花猫照镜子 27 花钟

古诗诵读

夜宿山寺 28 谁的本领大一群光头男孩

语文快乐宫5 30 王冕学画 31 唐老鸭新传 32 诸葛亮和小皮匠

古诗诵读

江上渔者 33 筷子的传说

三过家门而不入

语文快乐宫6

读课文查字典识字（音序）35 小壁虎借尾巴 36 数星星的孩子 37 一个奇怪的问题

古诗诵读 塞下曲（其二）38 望梅止渴 39 花木兰 40 责任

语文快乐宫 7 听说活动 看花展 出生的故事

狮子、猴子和房子 “六一”节的愿望 献出一份爱心

古诗诵读

悯农二首（其二）识字写字表 词语表

二年级语文第一学期

2016.1出版

目 录

读课文识字 1 拾贝壳风 扳手腕

古诗诵读

小池 4 四个愿望

5丁丁的研究报告 6爸爸的老师溪水和池水 语文快乐宫1 “这条小鱼在乎” 9 燕子过海

古诗诵读

敕勒歌 10“我怎么想就怎么说” 11 称赞

语文快乐宫2 读课文了解内容 12 鸟岛 长城和运河迷人的秋色 古诗诵读 遗爱寺黄山奇石雾

语文快乐宫3 狼和小羊没有快乐的波斯猫18 丑小鸭 狐假虎威

古诗诵读 凉州词 20 送小蚂蚁回家 21 “从现在开始”聪明的猴子 语文快乐宫4

读课文圈画词句 23 荷花石榴 海上气象员

古诗诵读

早发白帝城26 一条大蟒蛇松鼠的尾巴野兔

语文快乐宫5 水上飞机

30小冰熊

微波炉的话

古诗诵读 前出塞 32 人体内的“修理工” 33 到太空去

神秘的恐龙

语文快乐宫6 读课文边读边想 35 会跑的“黑板” 36 程门立雪

37发烫的手指

古诗诵读 江雪

山里的桃花开得迟 39不懂就问 40 初冬

语文快乐宫7 听说活动

我想对老师说

_____病了

动物应聘

门铃响了

小小新闻发布会

保护地球 从小事做起

古诗诵读

回乡偶书 识字写字表 词语表

二年级语文第二学期

2016.1月出版

读课文展开想象太阳的话享受森林小黑鱼

古诗诵读 绝句二首（其一）沙滩上的童话我的房间 马鸣加的新书包

语文快乐宫1 7 海中救援九色鹿医生的心思

古诗诵读 游园不值 10 迷人的蝴蝶谷美丽的西双版纳西湖名堤

语文快乐宫2

读课文理解词句我给奶奶送阳光只有一个儿子在家里也该是个好孩子

古诗诵读 清明做人的故事

17高尔基和他的儿子

语文快乐宫3 18 宝镜歌声芭蕉花

古诗诵读 大林寺桃花21 寓言两则

小毛虫植物妈妈有办法

语文快乐宫4

读课文提出问题 24 打碗碗花 爱写诗的小螃蟹最后的玉米

古诗诵读 画鸡掌声 萧伯纳和小女孩 29 我是苹果

语文快乐宫5 30 聪明的牧童

称象

徐童保树

古诗诵读 七步诗

找骆驼

优雅的“请假条” 35 狮子和山羊

语文快乐宫6

读课文摘录词句 36

我爱故乡的杨梅

喇叭花

古诗诵读 小儿垂钓

儿歌两首

鸬鹚

喜鹊

综合练习2

第三单元瀑布

古诗诵读 望庐山瀑布

语文快乐宫7 12 天鹅的故事

听说活动海底世界

我爱我家

我喜欢的一本书

我小时候

一举两得的手帕

和动物交朋友

愉快的夏日

古诗诵读

枫桥夜泊

识字写字表

词语表

三年级语文（第一学期）2015.1出版

第一单元信 茉莉花* 我画什么

古诗诵读 晓出净慈寺送林子方

刮脸 童年的朋友

综合练习1 第二单元 新型电影网上呼救

古诗诵读

于易水送人

8* 爸爸，我恨死了你的猎枪 一个小村庄的古诗

燕子专列 小狗杜克* 走路的奥秘

综合练习3

第四单元 “神童”的秘诀梅兰芳练功

古诗诵读

山行

爱迪生孵小鸡牛顿在暴风雨中

20* 少年王勃

综合练习4

第五单元 威尼斯小艇

22悉尼歌剧院 令人神往的日内瓦

古诗诵读

鹿柴 24 一座铜像 *圣诞老人的故乡

综合练习5

第六单元饭钱 镇定的女主人 惊弓之鸟

古诗诵读塞下曲（其三）

29* 公仪休拒收礼物(独幕剧)30 想别人没想到的 综合练习6 第七单元

雨

葡萄是酸的33 * 但愿人长久

古诗诵读 赠刘景文 34猫是老虎的先生

爬山虎的脚

综合练习7

第八单元

看月食

用冰点火

动物的休眠

古诗诵读 逢雪宿芙蓉山主人 39 * 爱动脑筋的帕斯卡

智烧敌舰

综合练习8

作文

一 小猪学样（看图作文）

二 吹泡泡（或飞纸飞机）

三 神奇的小屋

四 我眼中的秋天

五 看______烧菜

六 菊花

七 我和________上超市

八 小熊找朋友

九 假如我会飞

十 我喜爱的卡通明星

十一 一件可笑的事

十二 玩______

十三 护蛋的故事

十四 聪明的_______ 识字表

词语表

三年级语文（第二学期）2015.1出版 1春的消息啊，汤圆

3* 春天的小雨滴滴滴

古诗诵读 咏柳 4 放风筝荒芜的花园

综合练习1

第二单元新年的礼物小读者 * 班长的苦恼

古诗诵读 惠崇春江晓景二首(其一)9 给予树妈妈，我不是最弱小的综合练习2

第三单元起死回生 田忌赛马完璧归赵

古诗诵读

春日

“军神” * 抗日女英雄赵一曼

综合练习3 第四单元 家是什么* 别人的妈妈

古诗诵读

游子吟 第八单元

独果

37* 红樱桃

古诗诵读

江畔独步寻花在金色的沙滩上杏儿熟了 哦，让我永远忏悔的狗

综合练习4

第五单元 我喜欢小动物* 鳄鱼的争斗

古诗诵读

春夜喜雨神秘的小岛南极风光埃及金字塔

综合练习5

第六单元 蝙蝠和雷达我多大了* 鱼化石

古诗诵读 送杜少府之任蜀州29 在牛肚子里旅行邻家的星期四

综合练习6

第七单元

他从火里跑出来

全神贯注

不知疲倦的人

古诗诵读

绝句四首（其三）34 一次著名的冲刺

攀登世界第一高峰

综合练习7

秘密

“我也会送你一辆新车” 40 开启

综合练习8

作文 春天来了 “画鼻子” 小鸭子得救了（看图作文）4 我的烦恼

5我和小鸟的对话

同学之间 7 我真了不起操场上的笑声我心爱的的学习用品小宠物我最喜欢的一种玩具 我想长大（看图作文）找“宝”二十年后的我四年级语文（第一学期）

第一单元老师领进门 孔子和学生

父亲的叮嘱

古诗诵读

乐游原 赠花卿餐桌上的大学 5* 我的第二次生命 综合练习1

第二单元 留住今天的太阳

特别的作业

守信

古诗诵读 暮江吟 秋夕 9

“病人”

10* 和我们一样享受春天 综合练习２ 第三单元 手术台就是阵地“走”完长征的婴儿狼牙山五壮士

古诗诵读

秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）从军行（其四））

14* 古文二则带刺的朋友

综合练习3

第四单元赵州桥五彩池 美丽的小兴安岭

古诗诵读

鸟鸣涧

采莲曲（其二）19观潮 *我躺在波浪上看书 综合练习4

第五单元武松打虎

22* 盘古开天地

古诗诵读

夏日绝句

望洞庭 23 跳水赤壁之战律师林肯

综合练习5

第六单元家乡的桥摇花船 扬州茶馆

古诗诵读

百忧集行

浪淘沙（其一）泼水节的怀念

30* 我骄傲，我是中国人

综合练习6

第七单元

太阳

空气中的“流浪汉” 33*大树医生

古诗诵读 宿建德江 墨梅

白银仙境的悲哀

只有一个地球 综合练习7

第八单元

微笑着承受一切

眼神

一枝白玫瑰

古诗诵读 独坐敬亭山别董大（其一）

38* 我和狮子

鸟的天堂

马鹿有情

综合练习8

作文 我爱我家成长的故事我的朋友引人入胜的书奇妙的梦

综合练习2

第三单元 揭开雷电之谜

12第一个发明麻醉剂的人

玩得真高兴

如果我是....我的探索 刮大风了

我的自述 我 我不_________ 连续观察日记读书笔记一则

词语表

四年级（第二学期）

第一单元 燕子 小溪流的歌笋芽儿

古诗诵读

忆江南（其一）4 勤读

5* 爸爸和书

综合练习1

第二单元 祖先的摇篮鸟语拥抱大树

古诗诵读

江南春

村居 9* 神奇的机器人 奇妙的国际互联网

古诗诵读 蜂

观书有感

晏子使楚哥伦布竖立鸡蛋

15* 东郭先生和狼

综合练习3

第四单元颐和园 秦陵兵马俑

18* 昨天，这儿是一座村庄

古诗诵读

乌衣巷

江南逢李龟年

音乐之都维也纳天然动物园漫游记

综合练习4

第五单元 父亲的谜语看不见的爱我们家的男子汉

古诗诵读

绝句二首（其二）十年后的礼物

25* 猎人海力布

综合练习5

第六单元 大仓老师 小珊迪

古诗诵读

逢入京使

夜书所见 列车上的“人造屏障” 29 真正的愤怒

30* 孙叔敖杀两头蛇

综合练习6

第七单元

一幅名画的诞生

32* 推敲

古诗诵读

竹石

题诗后 33 苏武牧羊

34笛声

35将相和

综合练习7

第八单元

尊严

共同的秘密

中彩那天

古诗诵读

属相

画眉鸟 39 狼和鹿

40* 天才之路

综合练习8

作文 我爱你，_____ 2 我和______ 妈妈（爸爸）真辛苦我听见地球妈妈在哭泣 5 记一次______的实验我战胜了_________ 7 游______ 8 味道好极了 难忘的班队会 我走进了动物王国 我最爱听的一句话（或我最不爱听的一句话）饭桌上的故事美好的日子我做成了_______

五年级（第一学期）第一单元 快乐的杉树林 * 捅马蜂窝（节选）瑞恩的井

古诗诵读 乡村四月

四时田园杂兴坐在最后一排寻找幸运花瓣

综合练习1

第二单元 一个中国孩子的呼声 7 妈妈，我们要活下去 8* 跨越海峡的生命桥

古诗诵读 题西林壁

溪上遇雨（其二）9 一颗小豌豆 10 珍珠鸟 综合练习2

第三单元飞夺泸定桥

12*黄河颂 采蒲台的苇

古诗诵读 九月九日忆山东兄弟

过故人庄 14 开国大典林海

综合练习3

第四单元 奇异的琥珀蛇与庄稼陨石

古诗诵读 凉州词

示儿19 天上偷来的火种

20* 嫦娥奔月

综合练习4

第五单元绿毛龟 无言的爱

我的野生动物朋友

古诗诵读 山亭夏日

望天门山母鸡

25* 小鸟，请原谅我综合练习5

第六单元 读书再读书 图书馆里的小镜头斯塔笛的藏书

古诗诵读

题乌江亭

芙蓉楼送辛渐书的性格古文二则

综合练习6

第七单元

桂林山水

繁星

镜泊湖奇观

古诗诵读 送元二使安西 春望

烟台的海

35* 穿越维也纳森林

综合练习7

第八单元

伟大的友谊

少年闰土

古诗诵读 《台城》《三闾庙》

38* 我的伯父鲁迅先生

一夜的工作

月光曲 综合练习8

作文

一 小时候，我很________ 二 ________给我的爱

三 菊花

四 最让我难忘的一句名言

五 看图，让你的思绪飞扬起来

六 ________，你真了不起 七 动物的故事

八 我喜爱的一个传统佳节

九 和书中的人物密语

十 我喜欢的一堂____课

十一 老师，我想对你说……

十二 卡通无敌任我行

十三 看图作文 十四 我最喜欢的一个汉字

词语表

五年级（第二学期）

第一单元

勤奋自学成大器鲁迅与时间失去的一天

古诗诵读

长歌行（节选）

元日 找到“神奇子弹”的人* 科学奇才霍金 综合练习1

第二单元 火烧云蝴蝶泉荷兰的花

古诗诵读

渔歌子

早春呈水部张十八员外 9 叙利亚的卖水人

10*冰城

综合练习2

第三单元慈母情深母亲的鼓励科林的圣诞蜡烛

古诗诵读

寒食

峨眉山月歌 14 穷人

15* 生命的药方

综合练习3

第四单元长江之歌登泰山观日出 别了，我爱的中国

古诗诵读

宿新市徐公店 题临安邸 19 半截蜡烛

20* 梦圆九天

综合练习4

第五单元养花信任 享受心安理得

古诗诵读

钱塘湖春行泊船瓜洲 24 宽容 25* 轻点关门

综合练习5

第六单元高山流水 鲍叔牙真心待友唯一的听众

古诗诵读

赠汪伦

黄鹤楼送孟浩然之广陵29 莫泊桑拜师

30* 语言大师 综合练习6

第七单元

革命烈士诗二首

奴隶英雄

关羽刮骨疗毒

古诗诵读

晚春

游山西村（节选）34 一曲胡笳救孤城 35 * 六个孩子的故事

综合练习7

第八单元

母校

童年的发现

天窗

古诗诵读

竹枝词（其一）己亥杂诗

人生的开关

40*跨越新纪录

综合练习8

作文 如果我________ 2 都是_______惹的祸老鼠开会

(扩写一则寓言故事)爸爸妈妈，我要对你们说 5 拍毕业照再见了，母校我爱你，________ 8 请跟我来…… 飞向太空（想像作文）________ 我这个人 给英雄的一封信难忘的一刻我忙，但很快乐

注：1 可根据班级实际，选做八篇左右。2 可以安排两次自由命题作文。

六年级（第一学期）第一单元

有家真好

一 祖父和我

二 金黄的大斗笠 * 三 凡卡

四 散步

综合学习家庭欢乐大转盘

每周一诗

（1）望驿台（白居易）

（2）秋思（张籍）

第二单元

同龄人的故事

五 从百草园到三味书屋

六 花脸 * 七 口哨 *

八 陈太丘与友期

九 两小儿辩日

综合学习

我的一张照片

每周一诗

（3）宿新市徐公店

（4）村晚（雷震）

第三单元

寄情山水

一〇

十六字令三首

一一

古诗三首

观沧海

望 岳 饮湖上初晴后雨 一二* 词二首

菩萨蛮

卜算子

一三 山川之美

综合学习

黄浦江——美丽的母亲河 每周一诗

（5）暮江吟（白居易）

（6）夜 泉（袁中道）

第四单元

科幻天地

一四 童话般的太空城

一五 海底奇光

一六 门外有敲门声

综合学习当个小小未来学家

每周一诗

（7）嫦娥（李商隐）

（8）迢迢牵牛星（无名氏）

第五单元 动物世界

动物世界

一七 松鼠

一八 云雀 * 29 北极熊的故乡

一九 藏羚羊跪拜

二〇 森林中的绅士

综合学习

向你介绍我的动物朋友

每周一诗

（9）蝉（虞世南）

（10）画眉鸟（欧阳修）

第六单元

童心是诗

二一 天上的街市

二二*星河

二三*我召唤青青的小树林 二四 留住童年

综合学习

朗诵诗歌

每周一诗

（11）牧童词（李涉）

（12）夜书所见（叶绍翁）第七单元 读书有味

二五

忆读书

二六* 美容新术

二七*窃读记

二八 为学

二九* 孙权劝学

综合学习

读书格言伴我成长

每周一诗

（13）劝学（颜真卿）

（14）赠外孙（王安石）

第八单元 小故事，大智慧

三〇 受宠的象

三一 蚊子和狮子

三二*一个采白芷花的城里人

三三* 白兔和月亮

三四 中国古代寓言四则

买椟还珠

郑人买履

滥竽充数

画蛇添足

综合学习

与寓言大师伊索对话 每周一诗

（15）东栏梨花（苏轼）

（16）水口行舟（朱熹）

六年级（第二学期）

2015.12月出版

第一单元 春天来了

一 春

二 春 风 * 三 花的话 * 四 春之古韵

春夜喜雨

钱塘湖春行

江南春

综合学习

春天，春天，在哪里？

每周一诗

（1）绝句（志南）

（2）雨晴（王架）第二单元 少年心事

五 羚羊木雕

六 在那颗星子下

七* 一千张糖纸

八*为少年轻唱

综合学习

共享快乐，应对烦恼

每周一诗

（3）题弟侄书堂（杜荀鹤）（4）南园十三首（其五）（李贺）

第三单元

为生命喝彩

九 假如给我三天光明

一〇* “诺曼底”号遇难记 一一 清贫

一二* 百合花开

综合学习

唱一首生命的歌

每周一诗

（5）对酒（秋瑾）

（6）狱中题壁（谭嗣同）

第四单元

唐诗精华

一三 登幽州台歌

一四黄鹤楼

一五*山居秋螟

一六* 过故人庄

一七 李白诗二首

友人

月下独酌

综合学习

唐诗诵读

每周一诗

（7）鸟鸣涧（王维）

（8）客中作（李白）

第五单元

生活中的科学

一八 中国石拱桥

一九*花儿为什么这样红 二〇 统筹方法

二一* 一百个问号之后

综合学习

生活中处处有科学

每周一诗

（9）游山西村（陆游）

（10）丰乐亭游春（欧阳修）

第六单元

域外风情 二二 布鲁塞尔大广场 二三*维也纳森林的故事

二四 马来的雨

二五 在埃及数骆驼

综合学习

神游天下

每周一诗

（11）富春至严陵山水甚佳（12）问刘十九（白居易）

第八单元

先哲智慧

二六 《论语》八则

二七 天时不如地利

二八 《吕氏春秋》两则

二九*橘逾淮为枳

三〇 螳螂捕蝉

综合学习

漫游成语世界

每周一诗

（13）登飞来峰（王安石）（14）过上湖岭望招贤江南北山（杨万里）

第八单元 读一本名著 三一 花果山拥立美猴王

三二 孙悟空棒打白骨精

三三 火焰山宝扇灭火焰

综合学习

分享阅读的快乐

每周一诗

（15）海棠（苏轼）

（16）泛吴松江（王禹偁）

附录一

诸子散文

附录二 常用修辞格

七年级（第一学期）

第一单元