营销与策划论文题目及要求

营销与策划论文题目及要求（共11篇）

营销与策划论文题目及要求 篇1

实施意见(试行)

一、毕业设计（论文）基本结构、内容要求

（1）毕业设计（论文）的基本结构：

①前置部分包括封面、中文摘要和目录页。

②主体部分包括引言（前言、绪言），正文和参考文献。

③附录部分。

④指导教师评阅（审）意见。

（2）毕业设计（论文）前置部分内容的基本要求

①前置部分的封面应有以下内容：学校、教学分院（系）、专业、指导老师和学生姓名、设计（论文）完成日期等。

②关键词应选择3～5个规范的词作为关键词以显著字符另起一行，排在摘要的左下方。③目录页由设计（论文）的章、节、附录等序号、名称和页码组成。章节既是设计（论文）组成部份的标题，也是设计（论文）的提纲。

（3）主体部份内容的基本要求

①引言（前言、绪言）应简要说明工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等。应当言简意赅，不要与摘要雷同。学生的毕业设计（论文）中一般教科书中已有的知识、理论在引言或结论中不宜出现。

②正文是设计（论文）的核心部分，应占主要篇幅。设计（论文）字数不少于8000字。正文一般包括论证过程、方法手段与结果，设计（论文）说明与依据，形成的论点和导出的结论等。正文内容必须实事求是，客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，符合学科、专业的有关要求。设计（论文）中的用语、图纸绘制，表格、插图应规范准确，符合国家标准。正文中出现的符号和缩语应采用本专业学科的权威机构或学术团体公布的。引用他人资料要有标注。

③毕业设计（论文）的结论应当准确、完整、明确精炼。但也可在结论或讨论中提出建议、设想和尚待解决问题等。

④参考文献应按引用文献的顺序进行标注。参考文献的书写格式应按规定书写。

（4）附录的主要内容有：某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、零件图、装配图及仪器设备图表等。

二、论文格式要求

全文要求使用宋体字，一级标题字号为小三号字，正文为小四字体；行距为固定值22磅；在页脚插入页码（封面不插入），页码居中对齐。一级标题如：一、二、三……排序；二级标题如：

（一）、（二）、（三）……排序；三级标题如：1、2、3……排序；四级标题如；（1）、（2）、（3）……排序；引言不排序号。

三、选题原则：

毕业设计（论文）题目的选择，限于营销与策划专业范围之内，凡选题目应具有实际意义，题目宜小不宜大，最好结合工作实际，应注意营销管理、策划理念、经营管理等方面的研究。为方便学生选题，特提供如下题目以供参考：

1.营销策略组合的转变及应用前景解析

2.渠道冲突问题的解决方法探析

3.市场营销战略策划分析

4.论如何提高营销人员的产品概念策划能力

5.企业价格策略浅析

6.新产品策划的特点及其策略实施

7.企业诚信与企业发展

8.企业如何选择促销策略

9.目标市场选择的模式

10.企业市场定位的重要性及应注意的问题

11.顾客让渡价值理论的应用浅析

12.浅谈企业内部如何实现有效沟通

13.零售商圈的定位与发展浅析

14.顾客满意与顾客忠诚度研究

15.商品定价的影响因素分析

16.群体对消费行为的影响

17.不同条件下销售组织模式设置分析

18.品牌延伸策略

19.销售预测应注意的若干问题

20.文化营销在企业中的应用

21.浅议企业名牌战略

22.公共关系与企业危机的处理

23.浅析网络销售的广告策略

24.浅议销售渠道的重新整合25.浅析营销中的法律问题

26.企业如何发现新的市场机会

27.试析营销员素质和职业操守

28.如何有效管理人员推销

29.浅议中小企业的营销战略

30.如何打造名牌产品

31.企业市场营销战略解读

32.浅议企业提高顾客满意度的措施和方法

33.论绿色营销的可能性和必然性

34.影响消费者购买行为的因素分析

35.产品市场生命周期各阶段的市场营销对策分析

36.如何有效管理中间商

37.如何提高企业服务营销水平

38.企业如何收集和分析市场信息

四、毕业设计（论文）成绩评定：

（一）学校成立专业论文指导小组（包括外聘专业教师）

对学员的论文撰写进行有效地指导，保证其质量。

（二）毕业设计（论文）的质量

1、科学性：观点是否正确；论据是否充分、可靠；结构是否合理；是否能够反映出学生

对本学科知识系统掌握的程度及其中某一问题有较深入的理解和认识。

2、实用性：选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题，解决问题的能力水平。

3、逻辑性：论证是否有力；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。

4、技术性：是否具有收集整理运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确；格式是否规

范。

（三）毕业设计(论文)成绩的评定

毕业设计(论文)成绩采用五级记分，即优秀、良好、中等、及格、不及格五等。

五、时间安排

1.各位学生在第五学期内必须选好论文题目及开题报告，报指导老师审阅审稿(字数一般在500字左右)，要求2010年11月20日前完成。

2.各位学生在2010年12月～2011年3月完成中期报告和毕业设计(论文)初稿。毕业设计

(论文)体裁必须符合规范,基本观点正确,论证充分,文章结构合理,文句通顺,文献充实,论证恰当。

3.毕业设计(论文)初稿经指导老师审阅后于2011年4月15日前定稿上交。毕业设计(论

文)：书面一式两份(一份留底、一份学校备案)，并上交电子文档。

4.毕业设计(论文)如采用邮寄形式，请与指导老师联系通迅地址。

5.毕业答辩时间定于2011年5月，答辩采取抽答形式，成绩列入毕业环节成绩，不合格者

营销与策划论文题目及要求 篇2

关键词：营销职业岗位技能要求

随着高等职业教育从传统的学院式教育模式向政府主导下的以就业为导向的职业教育模式的转型，加强校企合作推行工学结合的教学模式越来越受到广大高职教育工作者的认同和研究。营销与策划专业的毕业生的目标岗位分布很广，构成了很明显的目标岗位群，几乎各行各业都需要营销类人才，所以市场需求人数多，而这个专业对应的职业岗位主要有以下几大类：销售业务、市场开发及维护、客户服务、行政后勤等。企业对营销类人才的要求既有共性也有个性，会随着具体岗位分工不同而有所区别。根据毕业生反馈的情况，就业岗位集中在初级层，部分综合素质较好、能力较强的毕业生经过2-5年的锻炼，可以进入中层，从而进入更高层次。初级层次岗位能力是培养适应企业生产、进入更高层次的基础，也是形成就业的前提和学校的主要培养任务，因此，初级层次岗位能力培养是学校实践教学的重心。我对市场上部分有招聘意向的企事业单位进行调研，总结了一些企业的用人要求。

1 沟通与协调能力

从事营销行业需要跟人打交道，用人单位希望毕业生马上能胜任工作，可实际情况是，大部分学生在校期间只能学到专业的基础知识，实践能力欠缺，也很少有人能灵活运用，而作为所有营销类岗位技能要求的最基本能力就是与人沟通的能力，高职学生基础较差，自学能力较弱，通常不能将所学转化为所用，如果在校期间没能很好地掌握这一基本技能，在各类营销岗位都不能很好胜任工作。用人单位的要求中绝大多数都提到了语言表达能力和交往沟通能力，沟通协调能力表现为：与相关人员友好相处，积极与人合作，办事不失原则，办事公正公平，诚实守信，善于处理人际交往中出现的各种矛盾，有较高的容忍力，胸怀宽阔，能有效地感知和控制自己的不良情绪，实现人际和谐，形成良好的人际环境，树立企业的良好形象。

2 团队协作意识

在工作环境中，作为员工的要求和在学校作为学生的要求不一样，学生会经历角色的转变。大部分学生在校的状态较为自由散漫，也容易将个人情绪带入人际交往中，但进入社会，需要以工作为唯一目标，不能过于计较个人得失，这就需要员工能和谐地与工作团队相处，让团队气氛融洽和睦，使工作效率事半功倍。

3 有责任感，能承受较强压力

作为营销岗位，要应对各种客户，工作压力大是常态。众所周知营销岗位流动性大，就是因为很多员工承受不了工作压力。如果想要做出成绩需要付出很多的努力，员工的情绪也很容易受到工作压力的影响，所以，在这样的工作岗位要求员工具备良好的心理素质，能自我调节，并能保持良好的工作状态。

4 逻辑思维能力强，反应迅速

营销活动中会碰到各种突发事件，需要营销人员灵活多变，反应迅速，能在最短时间内提出最妥善的解决方案，这需要员工自身具备很高的素质，又要思维缜密，具备独立处理和解决问题的能力。

5 吃苦耐劳，学习能力强

每个行业都有其不同的行业特色，即使对同样的工作岗位，行业要求和标准也不尽相同，这就需要学生在进入工作领域时能充分发挥自学的能力，从无到有掌握一个新产品领域的专业知识。即使是在同一个行业，也有不断进步的空间，企业要求是能为企业带来效益的人才，虽然现在很多企业都有储备干部制度，但在挑选员工时，大家都更倾向于吃苦耐劳、勤奋上进的学员。

6 服从管理

企业是一个庞大的体系，每个员工都是这个体系的一个环节，作为企业的一名员工，服从管理就是提高整个企业的工作效率，任何一家用人单位都不希望自己的工作团队出现问题，服从管理既是尊重别人，也是尊重自己的工作。

7 熟练掌握办公软件

现在是信息化时代，大部分资料的记录和传输都需要依靠电子信息技术，熟练掌握办公软件也成为了许多企业的用人要求之一。无论是行政人员还是对外销售人员或者客户服务人员，都需要运用办公软件记录和反馈信息，熟练掌握办公软件可以提高工作效率。

除了以上几点之外，每个类别的职业岗位技能要求各有不同。如：客户服务岗位要求口齿清晰、普通话标准，打字速度快等；市场开发岗位要求对信息敏感，能准确把握市场动向，有调研能力等；行政岗位要求有很好的统筹规划能力，能高效处理各种文件和琐事；部分岗位还要求员工掌握一定的网络技术，有网络营销的能力。

对企业而言，招聘来的员工能马上进入工作状态，给公司带来效益是最佳的目标，这就要求我们高职高专在培养学生的过程中，时刻关注用人单位的需求，以实用性为准则教授知识和培养技能，让学生能顺利完成学习过程和工作过程的接轨，为社会人力资源的充分利用提供条件，为企业培养合格的营销人才。

参考文献：

[1]李富荣.市场营销专业学生岗位职业能力培养及思考[J].人力资源管理，2010.8.

[2]陈晓琴.高职课程标准与职业岗位技能标准对接研究[J].职教论坛，2011.14期.

[3]林文胜.基于工作过程导向的高职市场营销专业课程体系的构建[J].新课程研究，2010.8.

网络营销策划书格式要求及模版 篇3

一、网络营销策划书内容组成

（一）网络营销策划书应包括以下几个部分：

1.封面；2.目录3.正文；4.附录（可选）。

（二）自行选择一个产品或项目进行网络营销的策划。

二、网络营销策划书撰写规范

（一）一律用A4纸打印。页面设置为：上边距：3cm，下、左、右边距：2.5cm，左侧装订线：1cm。

为方便打印，在页脚另设页码，页码设置：居中，并左右加“—”。

（二）按照如下统一格式打印：

1.封面。二级学院，专业班级，姓名，学号，使用宋体，三号。

2.目录（此二字为小二号宋体加粗，居中），目录按三级标题编写（即：

一、；

（一）；1.；„„），目录中的标题应与正文中的标题一致，目录单独一页。

3.正文

正文另起一页。字间距设置为“标准”，论文各级标题依次为

一、；

（一）；1.；（1）。标题“一”的字体为黑体，三号，加粗，标题 “

（一）”字体为宋体，四号，加粗，标题“1”字体格式为，宋体，四号。标题“1”及正文，字体格式均为宋体，小四号。正文段落格式为首行缩进两字符，行间距为1.25倍。

正文中表格水平居中，表格标题（如“表2.1、表3.2”表示第二部分内容中的第1张表、第三部分中的第2张表）：宋体、五号、居中、放在表格上方。

图片水平居中，图标题（如“图2.1、图3.2”表示第二部分内容中的第1张图、第三部分中的第2张图）：宋体、五号、居中、放在图下方。

字数不少于3000字。3.附录

附录另起一页，附录是策划书的附件，附录的内容可以是调研问卷、照片等，为营销策划提供有力的佐证。

另：

请每个同学在12月28日之前将写好纸质稿交给老师，并要在考生签到表上签到确认，否则后果自负。可参照书本项目七的样文效果书写。

XXX网络营销策划书

2016 年 12 月 18

摘要：

该策划案的主要内容，关键词：who whom what how when 前言：

策划的背景why

日

等

策划人： 班级：

目 录

一、策划对象简介

二、企业现状及营销现状介绍（包括企业目标客户、企业经营现状、企业目前营销策略)

三、环境分析

（一）宏观环境分析

1.人口环境 2.网络环境

3.终端使用者特征分析

（二）微观环境分析

1.竞争者分析 2.企业自身分析 3.消费者特征分析

四、SWOT分析

（一）优势 S

（二）劣势 W

（三）机会 O

（四）威胁 T

五、网络营销目标

（一）营销目标

1.短期目标 2.长期目标 3.总目标

（二）战略

1.定价策略

2.主页的爆款宝贝的设置

六、网络营销推广策略

1.搜索引擎推广

目前有的信息源有哪些？如何选择关键词？怎么做搜索引擎推广？

2.论坛推广

具体做法（如何利用论坛推广自己企业产品信息、选择什么论坛等）3.博客推广

具体做法（名称、博客主题内容、如何有效推广博客）4.微博推广

微博名称、微博如何推广等 5.软文与视频结合 6.问答推广 7.贴吧推广

8.网站友情链接推广

9.电子邮件推广（需邮件群发软件，有相对应的推广成本）

七、方案实施监测

1.搜索引擎推广 2论坛 3.博客监测 4.微博 5.视频监测 6．问答 7．贴吧 8.友情链接监测 9.电子邮件监测

八、财务分析

营销策划大赛题目 篇4

曾柳芳

1.有人说包包是女性身份的象征，对于职场女性来说，为自己挑一款得体而又不过于隆重的包包上班，既能展现自己优雅的职场风采，又能为自己带来自信。市场上很多箱包企业新近推出了一系列职场女性包包，希望能借此打开职场女性市场。

2.电纸书是对纸质书的一种技术上的革新，环保节能，但由于价钱以及看书舒适度的原因，仍然长期未能占据消费者市场。希望通过营销策划来打开电纸书的市场，特别是大学生以及白领。

3.手工皂气味淡雅，外形可爱，还有很好的洁面润肤功能，深受年轻女性的喜爱，但老年

人就不一定了。如何才能让手工皂在老年群体当中也受到青睐呢？

4.有生意头脑的人可以发现校园也是一个潜在的市场，请以校园纪念为主题，写一份营销

策划书。

5.无论在哪种场合，DIY似乎都总能成为最热的话题：DIY饼干，DIY蛋糕，DIY首饰……

把最独特的礼物送给心中最独特的ta。请以DIY为主题，为你的DIY小屋添光彩吧。

6.说到饰品大家都会联系到女生的打扮，美丽的饰品能让女生散发迷人魅力，但得体的饰

品也能让男生展现独特的风采。男士在某些重要场合也需要佩戴一定的小饰物。

7.洗发水：让中药洗发水受到年轻群体的欢迎

8.在长城，颐和园等景点附近开设纪念品店；或在大学附近开设餐厅；

9.宠物商品：宠物现在也成为了现代家庭重要的一员，给心爱的小猫小狗穿上漂亮衣服，生病的时候给予它们最温暖的照顾，宠物商品也变得重要起来了。

10.旗袍：一件优雅的旗袍能将女性的旗帜完美的展现出来，优秀的职场女性又怎么能没有

营销与策划论文题目及要求 篇5

《创新思维与创新管理》大作业

题目：

学习中心：

层次：

专业：

年级：年春/秋 季

学号：

学生：

辅导教师：

完成日期：年月日

大工14春《创新管理与创新思维》大作业及要求 注意：从以下5个题目中任选其一作答。(回答完毕后请阐述下自己的学习心得)

题目一：举例说明创新是企业生存发展的灵魂。

题目二：举例分析创新与企业竞争力的关系。

题目三：浅析自主创新对企业发展的优势和劣势。

题目四：举例说明产品创新对企业的意义。

题目五：以案例分析为主，分析企业文化创新对企业的作用。作业提交：

大作业上交时文件名写法为：[姓名 奥鹏卡号 学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）

以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。

截止时间：2014年9月3日前。

注意事项：

独立完成作业，不准抄袭其他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计！

答案：

题目一：……………………………………………

………………………………………………….题目二：……………………………………………

………………………………………………….学习心得

营销策划作业要求 篇6

1、选择一个行业。建议选择自己关注的、感兴趣的行业。

2、比较有影响力、有特质的行业。如汽车、家电、金融、电商、物流等等。

3、设计一个在某行业中的企业，即设计一个主体。虚拟或真实的企业都可以。

4、对于企业的品牌策划。从VI体系或CIS策划。

5、从整个行业的研究或分析，通过对内部的数据进行组合，如资本、产品、品类、成本等

5、结合内外分析，对市场进行基本研究、规划，如竞争对手、替代品。

6、STP分析

7、在4S或4R或4C基础上的营销组合（可产品、渠道、资金等）。侧重快速回款、快速铺货、快速提高品牌知名度、打击竞争对手。

8、广告、公共关系的策划（预算、投放）。实现基本战略目标的支撑体系，如人力资源等。

9、不少于1万字，放假前交。

10、融合所学的专业课程，最后形成一份商业策划书或营销策划报告。

PS：

1、成绩以此为基础。算考试成绩的哟

营销策划方案标准格式要求 篇7

营销策划标准格式要求

一、题目

**（企业）外贸参展策划方案

二、策划方案的主要内容

营销策划方案的主要内容：

1、封面

策划方案题目、策划人名称、班级、策划完成时间、辅导教师。

2、摘要

摘要是对营销策划项目所做的一个简单而概括的说明。

要说明的是：该策划书的性质、策划要解决的问题、策划的主要结论。通过摘要，阅读者可以大致理解策划内容的要点。

3、目录

目录是策划书各部分题目的清单，是为了方便阅读者对营销策划书的阅读，能够使阅读者很快全面的了解全策划的概貌和方便查找相关内容。

4、环境分析

1、宏观环境

2、微观环境

5、SWOT分析

SWOT分析即对企业的优势、劣势、外部环境的机会，威胁的全面分析评估。

通过分析确定企业及供应中必须注意的地方

6、营销目标

营销目标通常包括：利润率、销售增长率、市场份额提高、分销网点增加、风险分散、产品创新等。在确定营销目标是必须注意营销目标是必须注意一下几点

1、目标逐层确定

2、在可能的条件下，目标应该使用量化指标

3、目标切实可行

4、各项营销目标之间应该协调一致

7、营销战略

营销目标说明的是企业在营销方面的发展方向，营销战略则说明的是如何达到营销目

标。

营销战略包括目标市场战略，产品开发战略，竞争战略，国际营销战略

8、营销组合战略 主要是4P营销组合

9、行动方案 主要包括

1、组织结构

要明确组织结构及相应的职责

2、营销行动程序安排

3、营销预算

三、营销策划方案格式要求

1、封面：见样版

2、内容摘要和关键词：见样版。仿宋小四号字，300字以内。摘要应说明进行策划的目的、方法、成果和结论，要突出本策划方案实际解决的问题，语言精炼。摘要应具有独立性和自含性。为便于检索，应在本页左下方注明本文的中文关键词（仿宋小四号字，3—6个）。

3、目录：从正文开始直至全文结束，依据正文中页码顺序按章节排列至三级标题，一级标题宋体小四号字加深，二级、三级标题宋体小四号。

4、正文：是策划方案的核心，占主要篇幅。要求内容围绕主题，文字通顺流畅、表述恰当，策划方案具有可行性、可操作性。

字数：字数不少于二千字；宋体小四号字。标题：采用三级标题形式。

一级标题：黑体四号字，一、二、„； 二级标题：黑体小四号字，（一）xx

（二）xx„； 三级标题：黑体小四号字，1.xx2.xx„„。例：

一、X X X X

（一）X X X X 1.页码：宋体六号字。从“正文”数（包括引文、正文、参考文献、后记），用阿拉伯数

字按自然数升序编排，居于页面底端右侧。

引用：引用的参考文献统一列示于正文之后的参考文献之中，直接引用的文字、数据、表格等应在本页中直接标注于正文（引用处的右上方，按①、②、③„„顺序）；并在本页的最末行按编号（如①）、作者、文章题目、书名（期刊名）、出版社、出版日期、引用起止页码（如P11-16）的顺序注释（宋体小5号字）。

5、参考文献：宋体小四号字。是作者在策划方案中直接引用的参考文献，只限那些亲自阅读过的、主要的及公开发表过的，最新的、权威性较强的文献。

参考文献的格式为：编号（如[1]）、作者（外文姓列名前）、文章题目、书名（期刊名）、出版社、出版日期。

[1]（美）戴维.罗默《宏观经济学》（第六版）苏剑等译商务印书馆1999年版 [2]„„„„„

6、页面要求：可选择手写和打印两种。

（1）手写纸张用普通稿纸，其页面内容按以上要求。

（2）打印均为A4复印纸，页边距上、左为2.5厘米，下、右为2厘米，以便装订。统一采用1.5倍行间距编排。

（3）页眉见样板；请自行设置页码，首页不显示。

**（企业）外贸参展营销策划方案„„宋体二号加粗

班级:……宋体四号组长:组员:指导教师:

年月„„宋体四号

**（企业）外贸参展营销策划方案

„„宋体小二号加粗

摘要：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

„„仿宋小四号字，300字以内

关键词：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

作文题目及要求 篇8

1、题目：我的课余生活（“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗中第二句话写出了孩子们快乐的课余生活。而我们的课余生活简直就像个七彩的万花筒：踢球、跳舞、画画、探险、郊游……不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生

活。）

2、要求：写写自己的课余生活。可以课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸、妈妈听，让他

们和我们分享习作的快乐。

【作文思路点拨】

1、思考：平时自己参加过什么活动？在课余，自己有什么兴趣爱好？在家里，都做过什么事？

2、最感兴趣、最有意义或最想写的其他事：游戏娱乐活动（踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”、学溜冰……），个人爱好（读书，画画，学游泳、练书法、小饲养、小种植、练钢琴等），家务劳动（洗衣服、打扫卫生、学做菜等）……

3、在写的过程中，只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文范例。（在学习某项活动的过程中，肯定不是一帆风顺，小误

会，小挫折，小误会都可以增添文章的可读性和趣味性。）

4、写时注意事项：①要把想说的事情写清楚，把人物的动作和神态写详细，把学东西的过程中心理变化；②要把话写通顺，自己多读几遍；③写完后，读给爸爸、妈妈听，和他们一起分享习作的快乐。

开头：时间，(地点)，人物，事件

中间（重点部分）：把事件发展的过程一步一步写具体。（动作、语言、心里想的……）有趣、高兴

结尾：事件的结果，或者收获（点题）

【提纲设计参考】

一、《我跟妈妈学做菜》提纲：

1、学做菜的起因，菜名。为什么要学做这道

菜？

2、做菜的准备工作，简单描述。

3、做菜的过程，曲折，详细。（抓住动作、心理描

写）

4、自己做菜的感受和收获。

二、《读书真好》提纲：

1、我爱读书，拥有很多书。

2、伙伴提问不知道，决心要读书。

3、读得入迷。（具体事例举例）

4、获得智慧，体验了乐趣，更喜欢读书。

【例文赏析】

愉快的课余生活

我的课余生活丰富多彩。我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车，不过，象棋才是我的最爱。我喜欢象棋，更爱下象棋，我认为，坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。（开门见山，直入正题。是写作文的最好办法之

一。）

记得有一次放学后，我去朱琪家玩，玩了一会儿，觉得很无聊，于是，我们便下起象棋来。下着下着，我不知不觉地羸了五盘啦！我心里开始得意起来，心想：像我这种高手跟一个不会下象棋的人PK那不是自讨没趣吗？干脆让他走两步我走一步，按照这种办法，我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。于是，我便把我的想法告诉朱琪，不用说，朱

琪欣然同意了。

我充满信心，上了无情的“战场”。结果，我刚走几步就输了，我顿时不知怎么回事，朱琪笑着说：“你输了吧！”我一下子脸红了，心想：我要是跟一个高手

下可能会输，可是，我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。我决定取消约定，再下一盘，朱琪也欣然同意。最后我终于取胜了，心里像比吃了蜜还要甜呢！这盘棋使我懂得了“虚心使我进步，骄傲使人落后”这个道理。后来，我再也不骄傲了。（小作者抓住自己最感兴趣的一件事——下象棋展开描写。同时，通过“赢五盘”到“他走两步我走一步”而输了一局，最后“终于取胜”这一小波折的描写。为作文增添了无穷趣

味。）

课程设计参考题目及要求 篇9

环境与能源工程学院

分院名称 ： 课程名称 ： 学姓

号 ： 名 ：

指导老师 ：

同学们也可到网站上另选题目,字数不得少于7K字。

一、课程设计内容组成

课程设计应由以下几部分组成：

1.课程设计(设计)题目；2.摘要（中、英文）；3.关键词；4.目录；5.正文；6.参考文献；7.致谢；

二、课程设计撰写内容要求

1.设计题目

设计题目应简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。

2.摘要

摘要以浓缩的形式概括课题的内容，中文摘要300汉字左右，英文摘要应与中文摘要相对应。

3.关键词

关键词是表述设计主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词不加标点符号。

4.目录

目录作为课程设计提纲，是课程设计各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰，并与正文中的标题一致。

5.正文

课程设计正文应包括前言、正文主体两部分。前言应说明课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是对设计研究工作和成果的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

6.参考文献

参考文献是课程设计不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献15篇以上（其中学术设计10篇以上，含2篇以上英文等外文设计；教材、学术专著等5部以上）。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。

三、撰写格式要求

课程设计使用计算机打印，打印格式如下：

1.封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误。

2.封面和全文纸张大小为A4开本。页面设置：上下左右页边距均为2.5厘米；行距1.5厘米；字距为默认值。

3.页眉和页脚：页眉与正文间距1.5厘米。页眉内容为：江西工程学院课程设计，内容居中，采用小4黑体。页脚的页号设置在正中，书写“第×页

共×页”。

4.题目和摘要页：

① 设计题目为3号黑体字，可以分为1或2行居中打印。

② 设计题目下空一行打印“摘要”（4号黑体，缩进两个字符），摘要内容为小4号宋体。

③ 摘要下面打印“关键词”（4号黑体，缩进两个字符）,关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不要标点符号,字为小4号宋体。

④ 空一行打印英文题目、摘要和关键词,其格式参照中文格式要求。

5.目录页：

“目录”二字（3号黑体居中），下空一行为章、节、小节及其开始页码。章为4号黑体，节为小4号黑体，小节及其开始页码为小4号宋体。章与章之间空一行。

6.标题：每章标题以3号字黑体居中打印；“章”下空两行为“节”，以4号黑体左起顶格打印；“节”下空一行为“小节”，以5号黑体左起顶个打印。换行打印设计（设计）正文。

7.正文

首行缩进两个字符采用小4号宋体字打印。行距1.5厘米，字距为默认值。

8.图：图下方居中标明图号和图题。图题若采用中英文对照时，其英文字体为5号正体，中文字体为5号楷体。

9.表格：表格按章顺序编号，如表3-1为第三章第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位（5号字体居中打印）。

10.公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该式按章的顺序编排。

11.参考文献页：

另起一页打印“参考文献”（3号黑体居中）。按设计中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，并将序号置于方括号内，（小4号宋体顶格打印）。具体内容有：

① 主要责任者（专著作者、设计集主编、学位申报人、专利申请人、期刊文章作者、文章作者）。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“.”。主要责任者只列出姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”等。

② 文献题名及版本（初版略）。

③ 文献类型及载体类型标识。文献类型标识为：专著[M]，期刊[J], 设计集[C]，学位设计[D]，报纸文章[N]，报告[R]，专利[P]。

④ 出版项（出版地、出版者、出版年）。

⑤ 文献出处或电子文献的可获得地址。

⑥ 文献起止页码。

⑦ 文献标准编号（标准号、专利号……）。

⑧ 格式：

a.参考文献若是专著、设计集、报告等：

[角标序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码。

例：[1]谢幻如.多媒体教学软件设计[M].北京：电子工业出版社，1999.b.参考文献若是期刊文章：

[角标序号]主要责任者.文献题目名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.例：[1]朱巧明.用VB来开发辅助教学软件[J].苏州大学学报（自然科学版），1998，14（3）：22-26.注意：此处的参考文献不宜与任务书所列参考文献完全一致。

12.致谢页:

调研报告题目及要求 篇10

3调研报告参考题目及格式要求

1.开展黑龙江省非物质文化遗产调研，形成详尽调研报告，对我省非物质文化遗产的推广和保护能起到积极效应。（包括：方正剪纸文化、赫哲族鱼皮画及工艺品、绥棱黑陶文化、双城皮影戏、达斡尔族鲁日格勒民间舞蹈、桦树皮画及手工制品、青牛葫芦传统手工制作技艺、五常东北大鼓、女真谱评-民间文学等）

2.东北抗联精神的传承相关事迹的调研及推广

3.东北特色产业的发展现状及推广前景

4.东北特色农副产品的品牌价值及推广路径

5.农村留守儿童、孤寡老人的安全保障及法律意识调研

6.金源文化的传播与发展

社会实践调查报告格式要求

一、基本情况

1.作品标题

2．作者(脚注形式加在首页下)

3．摘要、关键词

例如：关于东方红乡村民自治的调查报告

张三*

摘 要：

关键词：

(脚注)

*张三，男，1980年生，江苏连云港人，华东交通大学人文学院学院法学专业04—1班，电话：××××、电子邮件：××××。

二、文字格式

（一）字体：宋体

（二）字号

1．标题：二号，粗体

2．作者：三号，粗体

3．一级标题：三号，粗体

二级标题：四号，粗体

三级标题：小四号，粗体

四级标题：五号，粗体

4．正文：五号

（三）行距：单倍行距

例如：

一、村民自治的历史

（一）村民自治的概念

1．村民自治

（1）村民自治村民自治的概念来源于……

三、版面格式

1．加页眉，内容为：华东交通大学大学暑期社会实践调研报告；字体为：小五号

2．页面设置

（1）页边距

上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 装订线：0厘米

（2）页眉：1.5厘米页脚：1.5厘米

（3）纸型：A4，纵向

结构化学小论文要求及题目 篇11

一、小论文格式

小论文字数在1500～3000字之间，应参阅过不少于3篇（本）参考资料，并按一定格式将其列于论文之后。文稿必须包括(按顺序)：论文题目、作者姓名、作者学校专业及班级，邮政编码、中文摘要(100～300字)、关键词（3～8个）、英文题目、英文摘要和英文关键词、正文、参考文献。（具体格式请参考文献）

二、小论文参考选题

以下列举了148个结构化学小论文题目，供参考和选用，论文题目也可自拟。

1.元素周期表与元素周期性质 2.硼族的缺电子性

3.配合物的化学式、命名原则 4.轨道能与能级

5.硅、磷、硫和氯原子3d轨道参与成键对键角的影响 6.不同条件下Mn2+的氧化产物

7.等价电子组态原子光谱项的简便推求方法 8.书写休格尔行列式的简便方法，9.计算机在用HMO法计算共轭分子π电子能量和波函数上的应用 10.氢键电子本性的研究，11.点阵能的计算与测定 12.周期反常现象期

13.配合物的稳定性与配位场稳定化能（LFSE）的关系 14.配合物的电子光谱 15.晶格能及其应用 16.过渡系元素的磁性 17.配合物稳定性的热力学讨论 18.对镧系氧化态稳定性的热力学讨论 19.动能算符在结构化学研究中的作用 20.原子能级和原子光谱的关系 21.原子光谱项的推求方法 22.波函数的物理意义 23.光的波粒二象性 24.7个量子数的物理意义 25.元素周期表的历史与展望 26.化学键的本质

27.分子轨道理论（MO法）的内容

28.价键理论（VB法）和分子轨道理论（MO法）的区别与联系 29.分子的手性和旋光性

30.分子的对称性与分子的旋光性之间的关系 31.分子的对称性与分子的偶极矩之间的关系

32.详细说明Ni(en)(NH3)2Cl2可能的异构体及其旋光性 33.多原子分子中的价电子对互斥理论与杂化轨道理论的联系 34.缺电子多中心键和硼烷的结构 35.簇合物的催化性能

36.物质的磁性及其在结构化学中的应用 37.超分子结构化学的原理和应用 38.分子的识别和超分子自组装

39.师范院校结构化学课程教学改革与实践

40.加强结构化学课程建设 提高本科师范生综合素质 41.结构化学发展史

42.计算机辅助HMO法计算共轭分子的性质 43.结构化学实验的微型化与绿色化 44.结构化学网络课程的建设与管理 45.结构化学与中学化学的联系

46.问题式教学模式在结构化学教学中的应用 47.多媒体技术在结构化学教学中的应用 48.计算机在结构化学教学中的应用 49.引入化学史改进结构化学教学

50.深化结构化学教学改革 提高学生素质能力培养 51.浅谈数学方法在结构化学教学(学习)中的运用 52.浅谈结构化学教学中的模型教学 53.谈结构化学教学中学生创新能力的培养 54.基于校园网上结构化学教学的CAI课件的制作 55.2007年诺贝尔化学奖简介

56.以理论方法计算和解释常见化学反应的产物与规律，如丁二烯的加成反应 57.物质结构发展简史及其诺贝尔奖获得者 58.结构化学与诺贝尔奖获得者 59.结构化学课件的制作与应用 60.结构化学多媒体与网络教学

61.结构化学动画制作(分子对称性判别的Flash动画)62.电负性在化学中的应用 63.三中心键与硼烷分子的结构

64.18电子规则和金属-金属键的键数的关系 65.非金属元素的结构特征

66.原子中电子的屏蔽效应与钻穿效应 67.元素的性质与原子结构的关系 68.配位化合物研究进展 69.离域和定域轨道的关系

70.用杂化轨道近似地构造定域分子轨道模型 71.休克尔4n+2规则与非苯类的芳香烃

72.离域π键形成的条件、类型与HMO法的局限性 73.分子的对称性和分子的物理性质 74.晶体场稳定化能

75.配合物的畸变与姜-泰勒效应 76.N2分子配合物的结构 77.过渡金属的离子半径

78.晶体场理论与分子轨道理论的比较及配位场理论 79.环多烯和过渡金属的配合物 80.夹心化合物 重叠二茂铁的结构 81.水的结构化学

82.甲烷（CH4）结构的研究 83.酮结构的研究 84.1,3-丁二烯结构的研究 85.醇结构的研究 86.酚结构的研究 87.醚结构的研究 88.醛结构的研究 89.羧酸结构的研究 90.硝基化合物结构的研究 91.乙炔（C2H2）结构的研究 92.二氧化硅（SiO2）结构的研究 93.二氧化氮（NO2）的电子结构 94.一氧化氮（NO）结构的研究 95.五氧化二氮（N2O5）结构的研究 96.硝酸（HNO3）结构的研究 97.碳酸根（CO32-）结构的研究 98.二氧化碳(CO2)结构的研究 99.苯（C6H6）结构的研究 100.三氧化硫（SO3）结构的研究 101.硫酸（H2SO4）结构的研究 102.二氧化硫（SO2）结构的研究 103.磷结构的研究 104.氨(NH3)结构的研究 105.亚硝酸（HNO2）结构的研究 106.磷酸（H3PO4）结构的研究 107.臭氧（O3）结构的研究 108.过氧化氢（H2O2）结构的研究

109.原子簇化合物的分类及金属-金属成键的判据 110.双原子分子的电子谱项及其电子光谱 111.金属晶体的堆积型式和金属原子半径 112.合金的结构和性质 113.复杂离子化合物及其结构 114.共价型原子晶体-金刚石的结构 115.混合键型晶体-石墨的结构 116.▽2算符的球极坐标变换 117.X-射线在晶体结构分析中的应用 118.衍射强度与晶胞中原子的分布 119.原子核外电子排布的原则和规律 120.离子的电子层结构 121.C60及其衍生物的结构 122.苯分子的HMO法处理

123.三次甲基甲烷[C(CH2)3]分子的HMO法处理 124.臭氧（O3）分子的HMO法处理

125.无机共轭分子离域π键的简单判别方法 126.有机共轭分子离域π键的简单判别方法 127.前线轨道理论和分子轨道对称守恒原理的区别与联系

128.分别用前线轨道理论和分子轨道对称守恒原理分析乙烯环加成变为环丁烷的反应条件及轨道叠加情况

129.σ-π配键与有关配位化合物的结构和性质 130.谈氢键 131.冰的结构

132.球的密堆积和金属单质的结构 133.固体表面的结构和性质 134.离子配位多面体及其连接规律 135.硅酸盐的结构化学 136.CO分子配合物的结构

137.结构化学在无机（有机）化学中的应用 138.结构化学在生物学中的应用 139.展望结构化学的未来

140.纳米碳管储氢的研究已被国际能源协会（IEA）列为重点发展项目.试通过全球信息网（WWW）查询这种技术的最新进展.141.试查阅一篇文献综述,了解人工神经网络(ANN)在结构化学中的应用,以及这种方法的局限性.142.试查阅文献综述, 了解量子化学在材料设计中的作用.143.通过网络查询一批无机晶体的结构，并以图形显示出来.144.若有条件, 练习使用HyperChem程序计算分子体积和分子表面积.145.访问一些计算化学和分子模拟网站, 了解分子三维结构的多种文件类型.146.通过全球信息网（WWW）了解球烯包合物和树状大分子的最新研究动态.147.双原子分子和一些小分子的结构比较简单, 但它们在自然界中的作用却不是无关紧要的.试论述: 在环境与生态问题上, 哪些双原子分子和小分子具有重要影响? 它们是如何发挥作用的? 这些作用对人类有益还是有害? 我们如何强化或抑制这些作用? 148.氢能是一种清洁能源, 是未来的理想能源.试查找有关的共价键能数据, 计算氢燃烧生成1mol水可以放出多少能量.目前这种能源使用的还很少, 有哪些主要原因? 如果用电解水来大规模地制取氢气, 有没有实际意义?

四、摘要、关键词和参考文献的撰写要求

（一）撰写摘要的规则

摘要以提供文献内容梗概为目的，不加评论或补充解释。基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有自明性和独立性，拥有与文献同等量的主要信息，不阅读全文就能获得必要信息，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。应注意以下几点：

1.排除本学科领域已成为常识的内容，切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，一般也不要对论文内容作诠释和评论（尤其是自我评价）。

2.结构严谨，表达简明，语义确切。摘要应为一篇完整的短文，篇幅在100～300 字为宜。

3.用第三人称，建议采用“对„„进行了研究”、“报告了„„现状”、“进行了„„调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

4.除了实在无法变通之外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。5.不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。6.英文摘要一般不超过800字符，包括题目、作者姓名(用汉语拼音)、单位名称、摘要正文，要用第三人称写，符合英语语法规范，务请间行打字或用印刷体书写（Times New Roman字体）。

（二）撰写“关键词”的要求

关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用，是表达文献主题概念的自然词汇，是从其题目、层次标题和正文中选出来的能反映论文主题概念的词或词组。关键词选用得是否恰当，关系到该文被检索的概率和该成果的利用率。关键词一般为 3～8个，包括两类：

1.叙词（正式主题词）, 指收入《汉语主题词表》（叙词表）中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。

2.直接从题名、摘要、层次标题或文章其他内容中抽出来的，即汉语主题词标中的上位、下位、替代词等非正式主题词和词表中找不到的自由词。

（三）科技论文均须附题目、作者单位、摘要及关键词的英文翻译，应准确地将文意译出。译文中常用一般现在时、一般过去时，少用现在完成时、过去完成时，进行时态或其他复合时态基本不用。倾向于采用简洁的被动语态或原形动词开头，尽量使用短句，长句容易造成语义不清，避免单调和重复。

（四）参考文献

参考文献是对期刊论文进行统计和分析的重要信息源之一，一般每篇文章 5～10条。

1.在正文中按引用文献的先后用阿拉伯数字外加[ ]标注序号。2.文献著录采用顺序编码制编排，要求做到项目齐全、著录符号正确。

几种常用文献的著录格式及符号如下：

期刊 [序号] 作者.题目[J].刊名, 年, 卷（期）：起止页码.（如期刊不设卷, 则为“年,（期）：页码”）