毕业生自荐书样板

毕业生自荐书样板（共9篇）

毕业生自荐书样板 篇1

尊敬的领导：

您好！

我是柳州铁路运输学校2006届的好范文李晓达，首先诚挚地感谢您从百忙中抽出时间来看我的这份自荐材料，它或许看起来并不特别，甚至不起眼，却是一个热血青年以他的热忱和心声撰写的!想象中您打开这份自荐书，扫了一眼便会匆匆合上，只因为我是区区一个中专生，在此请您继续看下去，您会发现，我能做到的却不仅仅是一个一般意义上的中专生所能做到的。

我们是夹缝里求生存的中专生，可在这夹缝中却培养了我诸多能力。自入学来，我就时时告戒自己要不断努力，为此在学习上我不敢放松。在一年级时，通过我的努力竞选为校团委委员并获“工作积极分子”称号.二年级上学期我又被评为“铁路局优秀团员”和“柳州市优秀学生干部”。这些荣誉更加鼓舞了我读爱书的欲望。由于我为人大方有责任感，被选为班长。同时在此学期获得学校二等奖学金。

三年来，我完成了学校规定的全部课程，具有计算机的基础知识和基本应用能力，对计算机常用软件有熟练运用，如Visual Foxpro 6.0、办公自动化软件、网页三剑客、C语言等。自学photoshop 7.0.1、，熟练掌握了Win xp操作系统和计算机应用与维护。

此外，我还注意个人的品质修养，在中专三年里，我刻意充实自己，锻炼自己扩大自己的知识面，提高自己的社会能力，工作能力和领导能力。在校期间我一直积极组织和参加各种活动。在工作中，我不怕吃苦，积极奋进，出色地完成了各项任务，我具备了较强的动手能力和实际能力，是老师称赞的好学生，是同学的好知己。真诚、热情是我的为人态度;塌实、严谨是我的工作态度;进取、奉承是我的人生信条。请给我一个机会，不管工作多么艰辛，只要组织需要，我定会和同仁一道开拓进取。

您得到的不只是一份简单的承诺，而是用智慧和青春写成的打卷!静候你的回音，再一次向您致以最诚挚的谢意!

毕业生自荐书样板 篇2

尊敬的人事经理：

您好!当您看到了这份自荐材料时，我便看到了希望！

我从贵公司的招聘海报上得知公司需招聘分析化验员。扎实的理论基础和娴熟的操作技能让我对胜任此岗位充满信心。

我是一名江西应用技术职业学院04级五年一贯制应届大专毕业生，所学应用化工技术专业，自2004年9月入校以来，我学习了三年的专业课程。成绩优异，思想上进，四年来分别获得一次“优秀学生干部标兵”、三次“三好学生”、三次“优秀学生干部”、多次“优秀工作者”、“优秀团员”、“优秀编辑”等荣誉称号。分别获得3次一等、1次二等、3次三等奖学金。我很珍惜每一个学校安排实验操作的机会，要求自己在理论基础上不断强化操作技能。性格的开朗活泼，思想的积极上进让我的课余生活丰富多彩，我积极参加各种社团活动，认真的投入也换取了很多的收获，这些锻炼充分培养了我的口语交际能力，组织管理能力和思考分析解决难题的能力。

通过了解，公司管理制度的严密，业务效率的客观更加提高了我对工作的喜爱和热情，真心希望我能为公司更大的发展尽一份力量，真心期待与您的见面，您可以通过以下方式通知我面谈的时间。下页附求职简历及联系方式，敬请查阅！

当您放下这分求职信时，我已从心底感谢您，同时要感谢您用一分钟时间对我个人能力的考虑与斟酌。祝愿公司蒸蒸日上,红红火火！

此致

大学毕业生个人自荐信样板 篇3

作为一名大学毕业生，你知道吗?如果你不知道，可以参考以下这则大学毕业生样板，希望各位从中掌握自荐信的要点，并为自己打造一份优秀的自荐信。

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中能抽出时间来阅读我的!为一位满腔热情的大专生开启一扇希望之门。

我性格开朗，爱好旅游，书法，设计。现就读于福建商业高等专科学校，是旅游系07会展策划与管理专业的大三的学生。在两年的学习里，学习了《会展经济学》、《会展实务》、《会展策划》、《商务谈判》、《会展组织与管理》、《会展营销》、《客户关系管理》、《组织行为学》、《会展危机管理》、《会展项目管理》、《旅行社计调》、《导游业务》，掌握了大量的节庆(事)、展览、会议、演艺、赛事等相关的策划、组织、调查、宣传、评估、会场布置、危机处理、现场协调与服务等相关专业知识理论。现已获取了全国会展策划师(高级)资格证和全国会展策划经理人证书。我的人生格言：我选择，我喜欢!所以选择会展策划与管理专业，我投入了大量的时间去学习去实践，利用了课余时间学习了一些有关PS软件设计，不断的充实自己，我学习态度端正，培养了朴实，勤恳，吃苦的性格特点。

在大学两年里，参加了08、09两届的福州国际车展，08国际奥运珍藏品寻会展(福州站)，08国际航天航空实物巡回展(福州站)，08福州首届改装车展的志愿者活动。其中主要做的是现场管理和服务。还参观了08、09两届的“518”和“618”大型海交会和商交会，08、09多次的住交会和车交会。所以对展览流程与现场操作有了一定的了解与经验。学习到如何进行会展策划、筹划、会展营销宣传、现场管理、各部门之间的协调、危机处理以及展后的评估几后续跟踪服务工作。

现在，我怀着满腔热血准备投身于第二届大金湖(国际)帐篷节 这个大型的节事活动实践中。借此机会学习节事活动的.相关事宜，积累经验。

希望贵组委会能够给我一个实践发展的平台，我会好好珍惜并全力以赴，为实现自己人生价值而奋斗，为这次节事活动的成功举办贡献力量。“吃的苦中苦，方为人上人”，我相信我一定会做好这次的实践工作的。希望通过自己的努力，为金湖(国际)帐篷节做成世界品牌节事贡献力量。

下页附个人，盼面谈!最后，再次感谢您阅读我的自荐信，祝贵公司事业欣欣向荣，业绩蒸蒸日上!也祝您身体健康，万事如意!

此致!

敬礼!

应届大学生自荐书样板 篇4

是你进入理想单位第一块敲门砖，从求职的角度讲，自荐书是很重要的，应认真对待。那么，应届生大学生应呢?以下有一篇，各位不妨予以适当参考。

尊敬的领导：

您好!

您好!很抱歉耽误您的宝贵时间，还望见谅!我是xx职业学校会计专业的一名应届毕业生，我很荣幸有机会向您呈上我的，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好的去发挥所长，谨向领导作一自我推荐，现将自己的情况稍作：

中专三年，我已经在自己的专业领域种下了辛勤的汗水和宝贵的青春，收获也异常感动，在父母的殷切般的期望和师友的指点迷津下，我具备了扎实的理论基础知识，几年的学习生涯中，我所学习的内容包括了从会计学的基础理论知识到动手实践等许多方面。在校期间我学习了《基础会计》、《统计基础》、《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《珠算与点钞》等一系列的.专业课程!也理解与掌握了一定的专业知识，单卧知道只掌握在校期间学习的知识是不够的。真正的要把会计学精学透很难，会计知识更新的很快，尤其是近年来我国一直在和国际接轨，会计的变化很大，所以，我会保持不断学习的精神，经常上网下载一些心的知识，与时俱进。

中专三年，我深深的感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中受益匪浅，向困难挑战，在挫折中成长。我清楚的认识道：过去的并不代表未来，勤奋才是真，我有很多东西需要学习，走上工作岗位后，我会坚持不懈的虚心学习，严格要求自己，踏踏实实的做好本职工作，在实践中得到锻炼、提高。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，我会尽力为贵公司付出我的一份赤诚的力量，真心的希望贵单位能给我一个展现平台的机会!

机械制造专业自荐信样板 篇5

团队协作精神是发挥所学的保证。为了它，我积极参加集体活动，具备较强的协调能力。

坚强的意志是成功的必备素质。为了它，我男儿有泪不轻弹。

我有知识，我重团队，我自信，我坚信……

给我一次机会，还您一个惊喜！

选择我，没错！

自荐人：XXX

毕业简历样板 篇6

××省××市（详细地址）邮编：362021固定电话：+86-××-××手机：+86-18-„

E-mail:（邮件）

·求职目标

·教育背景

2009.9-今国立华侨大学公共管理学院思想政治教育

将于2012年6月获得法学硕士学位

硕士毕业论文题目： 《题目》

2005.9-2009.7洛阳师范学院政法学院思想政治教育

于2009年7月获得法学硕士学位

学士毕业论文题目：《题目》

·项目经验及学术成果2010.11-2012.11教育部2010年社科规划一般项目《××》核心成员

·项目编号：10YJA710042 仔细研读了该项目的指导性文件和相关资料

·与几位老师和另外两位研究生共同探讨研究，并参与撰写（项目进行中）

2010.9-2010.122010年福建省教育科学“十一五规划”课题《××》核心成员

·查阅相关资料并参与撰写，与骆文伟老师和另外两位研究生共同完成此课题

2010.12-2011.4××大学支部立项《高校党务公开》课题研究

·查阅相关文献资料，参考高校以及高校外党支部党务公开的成功经验

·走访校党务办公室和个别学院党支部领导，发放调查问卷，形成一万五千字的课题研究报告

2011.1-2011.1·发表论文《××》于《××学刊》社科版2011第一期

2009.12.15 ·参加××大学主办的高校思想政治教育理论教学研究会2009年年会

2010.12.18·参加××大学主办的高校马克思主义理论教学研究会2010年年会

·工作经验

2011.7-2011.9·暑期辅导员助理，懂得了如何与人交流，沟通和协作，能够快速高效的完成任务

2011.9-2011.12·在福建经贸学校担任《职业生涯规划》外聘教师

2010.9-2011.6·先后在两个家教辅导中心担任辅导老师

2009.2-2009.3·××实习，担任高中二政治老师，受到老师和学生一直好评

·团队领导经历

2009.10-2011.6·担任09研究生党支部组织委员，多次成功组织了党员大会活动，发展党员11名

2009.5-2009.9·个人组织领导两位同学进行××大学下的二级学院成人高校招生

2006.9-2007.6·担任协会副会长，多次成功举办演讲与口才比赛大会，并担任主持人

2006.12-2009.7·担任院思政党支部组织委员，组织过多次班级活动，发展中共党员数十名

2006.4·院运动会男子4×100接力赛第二名

2005.9-2009.7·担任班级体育委员，篮球队长，取得院篮球赛第三名的成绩

·个人获奖情况

2005.9-2006.10

2006.10-2007.6 ·荣获×ד文明个人”、“优秀学生干部”、“三等奖学金”、“优秀团员” ·荣获×ד优秀社团干部”、“三好学生”、“三等奖学金”

2008.6-2009.6·荣获。“优秀共产党员”、“三好学生”

2009.6-2011.6·荣获。“华商助学金”、公共管理学院“优秀共产党员”

※英语：·CET-4CET-6

※计算机：·Office办公应用/Windows 熟练网络工具

毕业设计桥梁文献综述样板 篇7

一、前言

1、目的

通过文献的查阅，可以广泛了解和熟知桥梁的现状、发展和前沿，并为将要进行的大学四年最后一个教学环节----毕业设计开展收集和积累资料，以便更好地完成毕业设计任务。

2、桥梁的基本功能

桥梁是一种具有承载能力的架空建筑物，它的主要作用是供用铁路、公路、渠道、管线和人群等跨越江河、山谷或其他障碍，是交通线的主要组成部分。在市政建设中，桥梁和涵洞的造价约占道路总造价的10％～20％。由于桥梁修建的艰巨性，因此它往往是市政工程中的关键工程。

随着科学技术的进步，桥梁设计理论和建造技术的不断发展，人们建造了许多高大的立交桥、城市高架桥及跨越江、河和海湾(或海峡)的大桥，这些巨大的实体工程常常使人们产生美的感受，激发人们的自豪感，成为人们生活环境中使人印象深刻的标志性建筑物。因此，桥梁建筑也常作为一种空间艺术结构存在于社会中。

3、拟建桥梁的结构类型及其形式

本次设计桥位处的河宽仅为25~28m，桥长不长，且桥高不高，一般不适宜修建拱式桥、悬索桥和斜拉桥这一类桥型。本着“适用、安全、经济、美观”的设计原则，考虑到结构类型要便于施工安装并要兼顾本地区施工单位的设备能力及经验，故不再进行其它桥型比较，桥梁体系就选用简支梁体系。上部结构采用预制装配结构，以便上下部结构能平行作业，节省工期，节约造价；根据地质勘察报告，地基浅层无良好持力层，所以桥梁基础均考虑采用深基桩基础的型式，以深层的圆砾层作为桩基持力层。

二、国内外简支梁桥发展现状与趋势

1、简支梁桥构造与特点

主梁以孔为单元，两端设有支座，是静定结构，最大弯矩发生在跨中央，当跨度为L、承受均布荷载为q时，其值为ql2/8，支点弯矩为零，无助于跨中卸载，一般适用于中、小跨度。若遇地基不均匀沉降时，上部结构内力不受影响；若一孔遭破坏，邻孔不受牵连。它可以分片(段)预先制造，分孔架设和修复。这种桥结构简单，制造运输和架设均甚简便，因此各国多做成标准设计，以便于构件生产工艺工业化、施工机械化，赢得工期，提高质量，并降低造价。

简支梁桥的支座，一端为固定支座，用以固定主梁位置，使桥端在平面内不得发生移动，但可竖向转动；另一端为活动支座，用以保证主梁在荷载、温度、混凝土收缩和徐变作用下能自由伸缩和转动，以免梁内产生额外附加内力。此外，公路桥在活动端的桥面处要求设置桥面伸缩缝，以保证行车平稳；铁路钢桥当温度跨度超过100米(位于无缝线路上为60米)时，应设钢轨伸缩调节器。

简支梁桥的缺点是邻孔两跨之间有异向转角，影响行车平顺。为此，现代公路桥和城市桥多采用桥面连续的简支梁桥来改善。此外，简支梁桥的桥墩上需设置两跨桥端的支座，体积增大，较连续梁桥和悬臂梁桥要多耗费一些材料，阻水面积也大一些。

2、国内外简支梁桥发展现状与趋势 综上所述，简支梁桥构造简单，施工方便；又为静定结构，对地基要求不高，能适用于地基较差的桥位；但跨中正弯矩较大，跨越能力差；适合于较小跨径的桥梁，经济合理的常用跨径在20m以下；若采用预应力混凝土结构，可提高简支梁的跨越能力，一般在50m以下。目前国内最大跨度做到62m，为1988年10月建成的瑞安飞云江大桥； 而世界上预应力混凝土简支梁桥最大跨径已达76m。随着桥梁的技术提高和材料的发展，超过目前的跨度应该是没有问题，但不是主流发展。

三、拟建桥梁的构造设计、设计计算和施工方法

1、构造设计

众所周知，板的建筑高度小，但重量重；而梁的建筑高度大，但重量轻。对城市桥梁来说，为减少道路路基的填土高度，降低造价，应尽量采用较小的纵坡，因此桥梁构造物的建筑高度也要求小，所以板梁是城市桥梁上首选的结构形式。

当跨径增大时，为了减小板的自重，充分合理的利用材料，将界面中部部分挖空成为空心矩形界面板。空心板较同跨径的实心板重量小，运输安装方便，所以本设计拟采用空心板。

石粘河按规划为七级航道，通航净宽为18m，经计算要满足通航要求，通航孔跨径至少要20m，另结合桥头填土高度要求，拟建桥梁采用三跨跨越石粘河，跨度组合为16m+20m+16m。

《桥规》(JTG D62)中规定：钢筋混凝土简支板桥的标准跨径不宜超过13m，预应力混凝土简支板桥的标准跨径不宜超过25m。故本设计上部结构采用16m和20m装配式后张预应力混凝土空心板。（1）上部结构

空心板采用交通运输部的标准设计图，板宽为1.25m，20m跨板高为0.9m，16m跨板高为0.8m，板和板之间采用铰缝联结，空心板的顶板和底板厚度均不小于80cm，截面的最薄处不得小于70mm，以保证施工质量和承载的需要。为了保证抗剪强度，应在截面内按计算需要配置弯起钢筋和箍劲。预应力钢筋采用直径Φ15.2mm的低松弛预应力钢绞线，标准强度为1860MPa。（2）下部结构

①桥墩 采用桩柱式排架墩，圆截面墩柱，直径为Φ1.0m，横向布置：中间一幅布置4根，斜向间距为456.94cm，正向间距为450cm；另两幅各布置2根，斜向间距为571.2cm，正向间距为562.5cm；盖梁为钢筋混凝土双悬臂连续梁，矩形截面，截面尺寸为1.4X1.4米。

②桥台 采用“U”型薄壁钢筋混凝土轻型桥台，截面最小边长为1.25米，台帽宽度1.25米，台背墙宽0.336米。

③ 基础 采用钻孔灌注桩基础，中墩桩径选用Φ1.2m，每幅布置同墩柱，桩长为64米左右；桥台采用双排桩基础，桩径选用Φ1.0m，每台共布22根，桩长为43~45米左右。

2、设计计算

虽然目前计算机非常普及，桥梁结构程序方便快捷。但为了更能熟悉桥梁设计计算的全过程，掌握桥梁的基本概念和基本理论，学会使用现行规范，增强综合运用各种所学知识的能力。本次设计计算部分全部采用手算的方法进行。

3、施工方法

简支梁（板）桥上部结构施工方法一般有现浇法和节段吊装法两种，分述如下：

（1）有支架就地浇筑施工。此施工方法是桥梁施工中应用较早的一种施工方法，多用于桥墩较低的简支桥梁和中、小跨连续梁桥。它的主要特点是桥梁整体性好，施工简便可靠，对机械和起重能力要求不高。对于预应力混凝土连续梁桥来说，结构在施工中不出现体系转换的问题，不会引起恒载徐变次内力。但这种施工方法需要大量使用施工脚手架，施工的工期长。

（2）吊机架梁法。吊机架梁法施工需要先在工厂或现场预制整孔梁或分段梁后，再进行逐孔架设施工。预制梁的架设包括起吊、纵移、横移、落梁等工序，吊装的机具有汽车吊、桁式吊、浮吊、龙门吊、架桥机等，每一类架设工艺中，按起重、吊装等机具的不同，又可以分成各种独具特色的架设方法。预制梁的架设是装配式桥梁施工中的关键性工序，应结合施工现场的条件、桥梁跨径的大小、设备能力等具体情况，从节省造价、加快施工速度和充分保证施工安全等方面来合理选择架梁的方法。

本设计采用装配式预应力混凝土简支空心板桥。上部结构板梁施工采用现场预制，机械吊装就位。下部结构须水上施工，采用围堰钻孔桩基础施工，水下灌注，桥墩台采用就地浇筑。

四、结论

本次设计桥梁体系采用简支体系，上部结构采用后张预应力混凝土空心板梁，板和板之间采用铰缝联结。下部结构桥墩采用多柱式排架墩，桥台采用钢筋混凝土薄壁U型桥台，基础均为钻孔灌注桩基础。上部结构板梁施工采用现场预制，机械吊装就位。下部结构须水上施工，采用围堰钻孔桩基础施工，水下灌注，桥墩台采用就地浇筑。

五、参考文献

毕业生自荐书样板 篇8

论文题目：

幼师专业的发展与幼教质量的全面提高---略论幼儿多元智力理论

院系名称：

专业名称：学前教育 学 号： 姓 名： 指导教师： 完成时间：

摘要：

智力是指以思维为核心的几种能力的组合，即言语—语言智力、音乐—节奏智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、身体—动觉智力、自知自省智力、人际交往智力和自然观察智力。这是一种全新的智力观，让我们曾经单

一、平面的智力观多元化、立体化了。

幼儿教师专业发展，是指幼儿教师作为专业人员不断成长和追求成熟的过程，是幼儿教师的专业知识不断进步、专业技能不断成熟、专业思想不断完善的过程。幼儿教师专业发展对幼教质量的全面提高、幼教改革的顺利推进起着决定性的作用。教育观念的更新、对教学实践的反思和教学行为的改进是幼儿教师专业发展的重要内容。

关键词：多元智力理论、培养、幼儿教师专业、发展、幼儿教育质量、提高。

目录：

大纲·····························（3）

一、多元智力理论帮助幼儿教师树立新的教育观念··············（4）

（一）、重构多元的“智力观”···············（4、5、6）

（二）、形成积极乐观的“儿童观”···················（6）

（三）、树立灵活多样的“能力评价观”·························（7）

二、多元智力理论引导幼儿教师真正成为教育实践的反思者···········（8）

（一）、幼儿教师应具有反思的自觉性··················（8）

（二）、幼儿教师应具有反思的责任感···············（9）

（三）、幼儿教师应具有反思的评价观·····················（10）

结论········································（11）

致谢·························· ··············（11）

参考文献······································（12）

毕业生自荐书 篇9

您好！

我是吉林大学本科2001届毕业生，主修电子信息与通信工程专业（本科），辅修经贸英语专业（本科），现已获得两个专业的毕业证书。我诚挚申请加盟贵公司，以谋求个人与公司的共同发展。我出生在一个知识分子家庭，良好的家庭教育，浓重文化氛围的熏陶，造就了我优良的品质和高雅的、坚忍不拔的精神，勤恳的态度，聪慧的头脑。自信、自强、奋斗、拼搏，伴我度过了十几年的学生生涯，大学毕业在即，是我回报父母、回报社会的时候，我渴求一个压力无限、创造无限的空间。机遇偏爱有准备的头脑。不断挑战、不断完善是支持我在大学四年中进取的不竭动力。母校踏实严谨的学风使我树立了勤奋刻苦、敏捷思辨、努力求知的学习态度，扎实的专业知识和熟练的计算机技能相结合的知识结构，是我的一大优势。在专业基础学习中，我学习了PROTEL、PSPICE、ORCAD等电子电路设计软件，单片机，CPLD（复杂的大规模集成电路设计），FPGA的开发和应用，以及PLC可编程控制器等，善长于电子电路的开发与设计及单片机的应用和PROTEL电子制板。我深知，作为一名电类学生，掌握计算机应用的必要性，先后自学了多种计算机编程语言，OFFICE文件、FOXBASE、WINDOWS98、WINDOWSNT、C语言、FORTRAN、DELPHI、C++BUILDER等，能熟练掌握与应用，顺利的通过泄氐募扑慊燃犊际裕〉昧瞬混车某杉ā＠砺哿凳导鞘贝髁鳎咀耪庖辉颍乙恢背飧龇较蚺Γ渭拥缱涌菩啻尾渭拥缱由杓拼笕⑷〉昧擞乓斓某杉ǎ侥瓯救艘恢痹诔ご褐悄芡绻炯嬷捌诩洳斡肓艘潜砑扑慊低场此⒚浩⒌缌考品严低车目⒂肷杓疲⒊錾瓿闪巳挝瘢⒍啻卫肞ROTEL软件为学校实验室、电子大赛及公司设计电路及制板，积累了丰富的实践经验，深得副院长及系主任的赏识。当今社会，计算机能力+英语=实力，我坚信这一点，努力学习英语，在四级考试中取得了较高的分数，在校期间辅修了经贸英语，并以优异成绩结业。现在正在东北师大吉林省留学服务中心，参加高级英语口语班，取得了理想的效果。英语听、说、读、写基本功扎实，并能阅读英文报刊及有关电类的科技英语刊物。在平时的社会实践活动中，我培养了管理协调能力，敬业合作精神和奉献创新意识。在任电子科协副会长期间，我为电子科协的发展倾注了汗水和才智，圆满完成了日常管理工作，并成功地策划了“大学生科技文化节”，在这次实践活动中，使我清醒认识到团体智慧源于个人创造，企业才富源于个人素质，与此同时，我凭着较好组织协调能力，凭着良好的交际能力，广泛交友，诚实为本，乐于同他人合作；以信交友，善于与人沟通是我的为人处事准则，在广大同学中我获得了很高的威望。“一万年太久，只争朝夕“，时间不等人，不超越时间的人将被历史淘汰，拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵”。我要说“不想干出一番事业的职员也不是好职员”，我要与风赛跑，我希望允的实力与魅力征服一切，但我更希望能在最年轻、最有能力、最有挑战意识的时间里培养、体现自我价值，成长为能吃