描写大自然的散文

描写大自然的散文（精选8篇）

描写大自然的散文 篇1

大自然是个大家庭，我们人类作为大自然这个大家庭中的一员，也应该走进大自然。一片树林，是大自然中的生命的颜色，一座大山，是养育无数昆虫草木的小家。

走近大自然，你会有不同的感受。大自然的春天，你看见小草破土而出，感叹生命的顽强。夏天的大自然，树木葱葱郁郁，在一片绿色之中，你会有一种舒适、轻松的感觉。秋天的大自然，树木枯黄，树叶飘落，会有一丝凄凉。冬天的大自然，白茫茫的一片，你会领略大自然的纯洁。

山是大自然中的一个小家。这个小家有许许多多的小生命。我最喜欢夏天的山。走进大山，身上一下子轻松多了，满山都是花果的芬香。到处都可以看见蝴蝶蜻蜓，它们不怕你，它们会在你的身边为你引路。在大山中，你可以听见悦耳的流水声，远处还会传来鸟鸣。夏天的山，绿色占了一大部分，因为那是生命的颜色。

现在绿色的山不多了，以前山上的树好多被伐木工带走了。绿色的山已经有一部分变成了黄色的，它们的生命真的要消失了吗?这不可能，我们的心中依然爱着大自然，我们是大自然中的一员，我们会保护大自然的。

描写大自然的散文 篇2

小说中的自然景物描写不仅仅是对时序节令、自然风光的摹绘, 更重要的是描绘情节内容和具有民族色彩的地域风光与乡土气息。成功的“风景画”可以起到渲染环境氛围, 衬托人物性格, 推动情节发展, 映衬主题等重要作用。

一、渲染气氛, 营造氛围

氛围是一种渗透了感情色彩的气氛, 一种带有情调的环境渲染。小说中作者通过对自然景物的形、色、声、光等的细致描绘, 营造出附着人物活动的环境氛围, 或粗犷热烈, 或阴冷肃穆, 或幽默诙谐, 或轻松欢快, 或深沉悲凉……并以此来笼罩整个作品;或烘托、反衬人物的心情、心境。环境氛围能给作品增添生机, 赋予所描写的一切以新的生命。它能激发读者的审美想象, 取得奇妙的艺术效果。

如:鲁迅的小说《祝福》开篇的一段对旧历年底鲁镇的环境描写, 作者用“村镇上自不必说”一句避开了村镇的热闹景象, 接着描写“天空中也显出将到新年的气象来”, 写天空和送灶的爆竹的光、声、色、味:那晚云是“灰白色的”“沉重的”, 那爆竹发出“震耳的”“钝响”, 空气里散满了“幽微”的火药香。这是鲁镇人们准备过大年的“热闹”场面, 却明显地让人感到沉闷、压抑。作者用简短的描写营造了一种悲凉的氛围, 给全文定下了深沉悲哀的基调, 为后文描写祥林嫂在这样的背景中悲惨地死去作了铺垫, 并强烈地反衬了主人公临终时孤寂凄凉的悲惨命运。

二、渲染心境, 烘托人物心情

小说的景物描写不但能渲染人物活动的场所和气氛, 同样可以渲染人物的心境。作家在作品中采用移情于境或以情写景的手法, 借景物描写来映衬人物的性格。所以, 小说中的自然景物渗透着作家浓浓的主观感情, 包含着作家对生活的理解和评价。它不仅仅是人物的活动场所和背景, 也是表现人物心理、情绪和人物性格的一种手段。

鲁迅的小说《药》里第四节写夏四奶奶去给瘐毙的儿子夏瑜上坟, 看到了那个红白的花圈, 以为儿子显灵了, 不觉“留下泪来”, 又四面一看, 只见一只乌鸦站在一株没有叶的树上, 便大声说:“我知道了———瑜儿, 可怜他们坑了你……你如果真在这里, 听我的话, ———便教这乌鸦飞上你的坟顶, 给我看罢。”接着有一段典型的环境描写:“微风早已停息了, 枯草支支直立, 有如铜丝。一丝发抖的声音, 在空气中愈颤愈细, 细到没有, 周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里, 仰面看那乌鸦, 那乌鸦也在笔直的树枝间, 缩着头, 铁铸一般站着。”

这一段文字以枯草、寒风、乌鸦、秃树, 加上层层叠叠的荒冢, 描写了坟场里死一般的寂静。不但渲染了白发人送黑发人的悲凉气氛, 同时也烘托了夏四奶奶想要乌鸦飞到夏瑜坟头的急切心情, 表现了夏四奶奶不理解儿子的愚昧落后的性格特征。

三、结合行动, 推动情节发展

景物描写的另一个作用, 就是结合人物行动, 推动情节的发展, 从而成为作品生命的一枝一叶。

如:孙犁的《荷花淀》中几位妇女探夫未遇往回赶的一段描写:“几个妇女羞红着脸告辞出来, 摇开靠在岸边的小船。现在已经快到晌午了, 万里无云, 可是因为在水上, 还有些凉风, 这风从南面吹过来, 从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船, 水像无边的跳荡的水银。”这一段环境描写情境相生, “青年人永远朝着愉快的事情想”, 她们眼前是一片开阔、明朗的风光, 而这样的景物又感染着她们, “不久, 她们就说笑起来”。另外, “水面没有一只船”的空旷宁静, 又暗示了下文鬼子的出现。同时, 人物心情的悠闲, 淀上的宁静, 生活的平和, 诗一样的意境, 又反衬了下文敌人大船追赶时的紧张。这一巧妙的伏笔, 又推动了情节的发展。

又如:《林教头风雪山神庙》中写景的几个字也非常有气韵。林冲走进草料场时, “正是严寒天气, 彤云密布, 朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下了大雪来”。他在屋内生炉烤火, 还“觉得身上寒冷”, 于是便用花枪挑着酒葫芦到市井沽酒, 他“带了钥匙, 信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉, 迤俪背着北风而行, 那雪正下得紧”。这些描写为后面火烧草料场, 杀陆虞侯, 夜奔梁山等壮烈场面作了铺垫。这几节雪景渲染了一个肃杀和悲愤的气氛, 形象衬托了有家难归, 有国难报的林冲的个性特征。更重要的是这场雪景的描写, 作为林冲下一步行动的契机, 是整个故事情节的有机部分, 因大雪把草厅压倒, 林冲才未被陆虞侯烧死, 从而更促使他手刃帮凶, 复仇远走。这场大雪既影响了人物的行动命运, 又推动了故事情节的发展, 是少不得的。

四、映衬小说主题

人物、情节、环境作为小说的三要素, 三位一体, 不可或缺。人物是小说的中心, 情节是人物成长的历程, 环境烘托人物心境, 又推动情节发展。三者相辅相成, 共同为小说的灵魂———主题服务。而写进小说中的自然景物已经饱含着作者的主观感受, 是被“人化”的自然, 是渗透着作家思想情感的自然, 它必然要包含着作家对生活的理解和评价, 那么, 它对映衬小说的主题也就起着重要的作用。

《祝福》的结尾, 祥林嫂的惨死与“天地圣众”在爆竹声中“歆享了牲醴和香烟……预备给鲁镇的人们以无限的幸福”形成鲜明的对比, 深化了对旧社会吃人本质的揭露, 表达了作者对祥林嫂的深切同情。《边城》中作者对湘西明净秀丽的自然风光的描写, 隐含着作者对现实生活中古老美德、价值观失落的痛心, 以及对现代文明物欲泛滥的批判……

自然景物描写的艺术手法赏析 篇3

【关键词】自然景物描写  艺术手法  赏析

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）09-0075-01

自然景物描写即描写自然环境的风景，包括四季风景、山水花木风景，乡村城市风光等。作品中所使用的特殊语句组织方式，就是艺术手法。恰当的艺术手法是与欣赏者的审美能力相适应的，可以使景色描写的内容得到充分、完美的表现，增强表现力和感染力。

自然景物描写所能够使用的艺术手法种类丰富，异彩纷呈。下面介绍几种初中语文课文中常见到的：

一、简笔勾勒。景色描写中的简笔勾勒就是用简洁的语言勾勒出景色的基本特征或全貌，不着华丽修饰，不加过多渲染。如《小石潭记》中“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”。潭上景色的描绘仅仅十二个字，便展示出了小石潭周围幽静精致的全貌：青翠的藤蔓和树木，均匀地围绕小石潭，柳条随风飘动，缠绕覆盖。此文中使用此手法的还有“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”、“其岸势犬牙差互，不可知其源”，寥寥几字写出了通向小石潭水流的形状、远近、地理状况。

“寥寥数语胜过千言万语”，这便是简笔勾勒的效果，正如鲁迅所说： “有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，赏析这样的景色描写时可以抓住此特点来分析鉴赏。

二、工笔细描。景色描写中的工笔细描，着力于精雕细刻，用细致入微的笔法描摹景物，使所写景物纤毫毕现，如在眼前。例如：“于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”（选自《满井游记》）这是初春水光的特写镜头，作者袁宏道观察入微，不仅细腻地描绘出春波一层一层的如同鱼鳞的样子，还抓住了波光闪动的那一瞬间，勾魂摄魄地凸显出水色的“冷”、“亮”、“快”的特点。赏析工笔细描时，抓住一个“细”字，体会出其“浓墨重彩，着意刻画， 入微地再现景物特征，给人一种呼之欲出的感觉”的效果。

三、修辞。修辞可以增强语句的表达效果，使描写更形象、生动、鲜明、有气势等。比喻、拟人、排比、对比、顶真、夸张、对偶等都属于修辞。例如： “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，”这是对偶的修辞，生动地描写出了琅琊山春夏景色的不同。赏析景色描写的修辞，要辨析出是何种修辞，抓住使用这种修辞的效果，根据自己的联想和想象谈自己的感受。

四、动静结合。景色描写中，“孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态与静态描写结合起来，以静写动、以动衬静，”化静为动、化动为静，“则会塑造出栩栩如生的艺术形象”。比如： “浮光跃金，静影沉璧……” “浮光跃金”是动，“静影沉璧”是静，静谧的月光随着水波动荡闪耀，静静的月影像沉入水中的玉璧，动静结合把月色的美写到了极致。 “淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。”这是把静止的连山比喻成了奔跑的铁兽，化静为动，暗示了船行速度之快。杜甫《望岳》中“阴阳割昏晓”中的“割”字，用动态写静态，泰山的高大巍峨跃然纸上。

五、虚实结合，虚实相生。景色描写中的“实”一般指作者描绘出的客观存在的实景、实境，“虚”则是作者借助想象联想所描写出的景物。赏析这样的景物描写时，可以注意抓住“虚”与“实”相互作用所产生的效果来分析体会。例如：“我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。”水汽从湖中升起形成雨，是实写，以太的翅膀是想象的，属于虚写，虚实相生，写出了雨滋润万物的特点，并给雨浸染上浪漫的气息。

六、借景抒情。借景抒情指作者带着主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景物中。例如《芦花荡》中，大菱受伤后，作者写道：“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。”衬托出了老英雄自责、沮丧、自尊受伤的情感;老英雄智惩鬼子时，作者描写了老英雄眼中的苇塘：“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”表现出了老英雄为大菱报了仇、智惩鬼子后的轻松心情。

“景者情之景，情者景之情也。”（清·王夫之），以景物描写代替感情抒发，“景随情至，情由景生”（清·黄图泌），景物描写更有感染力了。

七、移步换景。移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。例如：“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。”（选自《醉翁亭记》）、“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭。”（选自《小石潭记》）作者移步换景，几个动词使我们在移动变换中领略了各种不同的景致，有极强的动态画面感。赏析移步换景的时候，要注意作者观察点的变换，体会作者围绕不同立足点所精心展示出的一幅幅绚丽多彩的画面。

八、渲染，烘托。语文课文中许多描写对景物着意描写烘托，以创造气氛和加强感染力，把人带入到某种意境、心情、氛围当中。沈从文在《云南的歌会》中写山路漫歌的时候，不惜笔墨细细描绘山野风光，“马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩唱着各种本地悦耳好听的山歌。”作者先为“赶马女孩的歌唱”渲染出一个动人的场境，“女孩”生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真趣，歌声情韵自然也是动人的。赏析渲染和烘托的手法时，要注意体会其极力渲染的氛围。

九、意象。被用来寄托主观情思的客观物象，就是意象。比如月亮，它已经不仅仅代表着月亮本身，而是“思念”、“凄美”、“静谧”、“清幽”等的化身;竹，也不仅指一种植物，而是“文雅”、“气节”的代表;影，不仅是指阳光照射人或者物体的暗像，还有了“寂寞”“追随"“浪漫”的象征。丰子恺在《竹影》里写道：“月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。”孩子们用木炭描竹影这种随意涂鸦出的效果，在月、影、竹的意象中营造出一种清雅的氛围，童趣中生出了文雅。春、花、秋、叶、月、夜、竹、菊……许多事物几千年来经过创造主体的情感加工，已经约定俗成地成了一些主观情思的化身，作者选用它们的时候，也就把这些主观情思加入到了描写中。赏析这些带有意象的景物描写时，要注意赏析出意象赋予此描写的特殊氛围与主观情感。

自然景色描写在语文课文中常常见到，把握这些教学机会，引导学生从不同的艺术手法来解析、欣赏其特色，可以使学生得到美的陶冶和体验，进而增强学生的表达、理解、鉴赏与写作能力。

参考文献：

[1]人教版 语文八年级下册 袁宏道《满井游记》

[2]人教版 语文八年级下册 欧阳修《醉翁亭记》

[3]胡运生《古代诗歌表现技巧的综合运用》（《试题与研究：教学论坛》）

[4]人教版 语文七年级下册 鲁迅《社戏》

[5]人教版 语文八年级下册 纪伯伦《组歌》

描写大自然景物的散文 篇4

描写大自然景物的散文怎么写?景物描写可是反映自己心情的重要写作方法哦!

冬日的雨

冬日的雨，下得清亮，下得缠绵，像一张蚕丝网罩住了雾霭沉沉的天空，飞鸟留下悲伤的乐符。

站在屋檐下看雨淅沥沥地下，雨水打湿了双脚，脚趾头冰凉，不停地哈气跺脚，等待雨停。

电线杆上的麻雀不停地抖动湿透的羽毛，灰色的瞳孔倒映灰蒙蒙的天空。形状不一的屋顶上有鸽群飞过，不停地转圈，像某种古老的图腾。

地面形成一个个大小不一的水洼，汽车飞驰而过，溅起漫天的水花。放学的孩童，穿着雨鞋，撑着小花伞，欢快地踩着水回家。

冬日的雨，下得安静，像桥下的流水，潺湲至远方。

雨在田野里欢悦，潺潺的溪水漫过枯黄的草叶，牧童牵着牛在小屋棚里躲雨，荒芜的田野只剩一行行干枯的稻茬。

雨在群山里挥洒，谷底的小河漫过砂砾岩，青山飘起白雾，树木清新苍翠，裸露的黄土被雨水冲成稀泥，山鸟依旧在枝头跳跃。

雨在村庄里撒欢，笔直的柿子树梢依旧挂着红柿子，像一个个红灯笼。树下的小池塘漾起了一圈圈微波，篱笆里的青菜舒展身姿。

夜雨像飘忽不定的风，洒满院子里的每一个角落。通常是半夜醒来，雨打窗台，飘飘洒洒地落在原野里，像午夜的收音机“沙沙”作响。

天一亮，雨便停了，檐角的滴水声清澈透明，像更漏，一滴滴滴在心上，时光瞬间老去。雨又开始下，像走走停停的徒步钟表，又像一个又哭又闹的孩童，疲惫后沉沉睡去。

冬日的雨，像一首绵长的老歌，在岁月的长河里散发着清香。等你老去，坐在屋檐下，朦朦胧胧地看着倾泻而下的雨，回忆起儿时在雨中垂钓的时光，温暖，美好，回忆带着清新的雨水的味道。

冬日的雨，像一本写满悲伤结局的书，在漫长的午后被一页页地翻阅。等你经历书中的悲欢离合，你才会明白，雨的冰凉刺骨，生活的艰辛困苦。

冬日的雨，像一汪倒映明月的清泉，在漫长的夜里被微风吹起波澜，又像一颗熟透的梨，在寒风中掉落枝头。

冬日的雨，只是一个人疯跑的大街，被浇透的衣衫贴在身上，头发能挤出水来，站在屋檐下，邂逅同样狼狈的他。也许，一把伞能拯救苍凉的心，可我只希望用一颗苍凉的心去试图温暖这场冰冷的世界。

我期待着雨，又害怕下雨。下雨天让人变得安静，让人变得忧伤，让人变得绝望，也许一场寒冷的雨能够浇灭你心中所有的希望与幻想。

冬雨里有很多回忆，也有很多遗憾，一个人，一辈子，也许只会爱一个人，而那个人却永远不会选择你。

无论生命如何残酷，我依旧在雨中走过一座座桥，就算走过一座桥我就会忘记一个人。

静默的天空

离雁过尽，苍穹静默。

黄叶飘落，寒蝉低鸣。

静默的天空，用辽阔书写幽怀若谷的胸襟;用雨雪纷飞冷暖的四季交替;用风霜翻开温情而凉薄的一生。

阴，厚厚的雾霾笼罩天空，像化不开的的浓愁，前路茫茫。来不及兑现的承诺，在云层里堆积，沉甸甸的心事在空中漂浮，愁云惨淡，树木静立，风也忘记了前进的脚步。

晴，春日明媚，白花争妍;夏日猛烈，花木茂盛;秋阳高远，暮色苍穹;冬阳温暖，淡若薄纱。阳光透过白云洒下温暖，花儿开放，鸟儿吟唱，无垠的天空依旧辽阔。

雨，春雨菲菲，滋润万物;夏雨磅礴，树木葱郁;秋水澹澹，焜黄华叶;冬雨寒凉，原野荒芜。乌云给天空染上忧郁的色彩，风为之驻足，云泪如雨下。

雪，在消失之前，送你一段凄美的舞蹈，跳着，旋转，飞舞，落地后化为泪水，诉说着这契阔又蜉蝣般的生离死别。

阴晴雨雪的气候，在天空中演绎着人世的悲欢离合，而天空，只是静静地看着，微笑着，无论风起云涌，无论乌云散尽。

静默的天空，用宽阔的肩膀，托起希望，冉冉升起的旭日光辉熠熠;用无言的爱，书写幸福，雨后的彩虹色彩斑斓;用宽阔的胸膛，拥抱在电闪雷鸣中迷失的归雁。

落光树叶的枝丫在天空中划满伤痕，一如既往的蓝，蓝得忧伤，蓝得透明，像寂静的湖面，倒影四季的交替与草木的盛衰。

安静的电线杆在路边站立，小鸟在电线上谱写挽歌，用以纪念蓝天白云亘古不变的守候。

风筝借着清风自由飞翔，在蓝天里徜徉，像一颗渴慕自由的灵魂在天空宽阔的怀抱里获得自由。

台风席卷大地，暴风雨肆虐，静默的天空在云层后默默地等候，像慈爱的母亲在村口等待浪子的回头，直到风停雨歇，晴空万里。

苍茫的天空，一望无际，一颗迷失的心在沉沦。静默的天空在日落月升星闪烁的光亮中，点燃你内心的迷茫。无论夜有多么黑，曙光会出现在黎明破晓时。

夜色迷人的星空，像一个沉默的老者，岁月弹指而过，留下沉甸甸的阅历与智慧，无论是梨涡浅笑的年少，亦或是潸然泪下老年，一切都心如止水。静，需要修行。默，需要智慧。

阳光倾泻的午后，风熟睡，树直立。站在窗帘后面仰望那有棱有角的四角天空，囚禁的灵魂在不安地游荡。

清澈的池塘，泛起波纹，白云在水底飞速地移动，天空是不变的，无论你陪伴还是离开，无论你欢喜还是悲伤，它都在原地，一回头，你就看得见。

静默的天空像一株开在深谷里的兰草，花开花谢，草荣草枯，时光悠悠而过，没有言语，没有蜂蝶。

我希望拥有天空博大的胸怀，不言不语的宽容与忍耐，即便你不回头，我依然在你的身后，默默地陪你哭，陪你笑，一直到永远。

那一山烟草

每次回家照例会腾出点时间走一趟山。

沿着足能容纳两辆汽车擦身而过的水泥马路蜿蜒而行，我是不会骑着车子去的，那样会错失许多风景，也不能使身心融化其中。

因为是清早的时光，山道上有了散步的人影，了了几人，都是上了岁数的老人家，想来似我这般年纪的年轻人可能还抱着昨晚的睡梦不肯醒来呢。

走在他们身边，我仿佛感染了一些怀旧的因子，好像看见落日的余晖在斑驳的土墙上缓缓爬移。

我想是时候离开这条平整干硬的公路了，它虽好走，却偏离心的方向。

我的双脚渴望踩出落叶沙沙的声音，我的鼻翼希望闻出草木清灵的气息;我的眼睛期盼一袭花影扑面而来，我的耳朵期待一群林鸟奏响歌谣;我的唇齿渴求邂逅一滴叶尖的晨露…

空山寂寂何处有鸟鸣?连浅尝入口的露汁也带着苦涩的味道。

谁在伤心的饮泣?是这一座山，这一块岩石?还是那一棵树，那一株花萼?让心再安静一点，我已听出是一沟流泉的哽咽，它带着颤抖的哭腔向我娓娓地诉说着一段伤心的往事。

十几年前，这方天地是如此的热闹美丽。

春天一来漫山遍野的鲜花，只要一阵风吹过远在山脚下的人们都能闻到沁人心田的芳香;夏天一到蓊蓊郁郁的林木，只要风吹得猛一点，就能看见林海如潮的浪波;秋天刚来，落叶就迫不及待的纷纷地坠落，留下诱人的果实迎接松鼠，飞鸟们大快朵颐;冬天是喜欢迟到的，也是最赖着不走的，空荡荡的山林，也只有那一深一浅的樵声在回响，好像在呼唤春梦的归来。

半山腰上喜欢生长着针叶松与杉。

松树是顽强不屈的，是顶天立地的男子汉。

它把根深扎在坚硬的黄土层下，也不惧怕岩石的压迫，见缝便钻，有些一人才能合抱的松树竟能把岩石撑开两半，裸露出手臂般粗壮苍劲的根须。

松树的躯干被一层疙瘩似的表皮包裹着，摸上去硬梆梆的，有点硌手。

它破损的皮肤会流出一种黏稠汁液，拿鼻子一嗅有淡淡的.清香，风干后名叫松香，味道更加浓厚。

记得小时候老人们还用松明制作天灯(孔明灯)，它们剧烈燃烧发出的滚滚浓烟拖着箩筐般大小的白纸躯体冉冉升空，那情景一辈子也不会忘怀。

松树果真是位热情如火的汉子啊!松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一根都剑拔弩张好象随时都准备冲锋陷阵一般，每一条都锐利有力好像抱着的坚定信念。

杉树是安静漠然的，是冷若冰霜的佳人。

它的根须扎得不深刚刚好能支撑起娉婷的身姿。

它喜欢长在湿润的地方，也许那里能凌波照影，或许也是顾影自怜。

笔直的身躯没有盘根错节的枝干，只有那委婉的想要抓取一片月色的纤细枝条。

如小剑一般的叶片试图在告诫路人“此花虽好可有刺哦”。

远远望去杉树笼罩在雾色婀娜中，一片惹人遐思的姿态，恍若梦中的伊人：若有所喜、忽有所失。

或耳边的一声叹息，一段私语，别有一种冷寂的妩媚。

看，伟岸的松树正努力着把强壮的枝叶伸展过去，多么像强而有力的臂膀啊!那么试问娇羞的杉树该会采取哪种态度呢?这是一个秘密哟。

此刻再也难见冷杉热松的身影了，偌大的山只有一颗颗笔直，脆弱的人工桉树在无力的迎风招展。

桉树真是一种悲剧的存在啊，为了人们的愿望，竭力使自己长得飞快，何曾咀嚼体会过细水长流的真与美。

如果连为鸟儿筑巢的枝干也没有，真是枉为树啊!假如我是一只鸟，我该恨谁呢?也许逃离这片无爱的森林才是出路，可这里是祖祖辈辈生活过的地方啊!曾经的曾经，我也是这么对自己说的，我的家乡再也不是我记忆里的家乡了。

脚下已经无路可走但我还是继续往上爬，我希望找到那处记忆深处的地方：那一山烟草。

湿滑的苔路不知让我摔了几跤，密集的荆刺划破了我的手臂，泚出红色的血迹。

我的眼前出现了一群少年的幻影，幻影真是神奇的东西，它摸不着，触不到，是无形的东西，它存在于脑海或是心里我也弄不清楚。

那些幻影少年中有我也有她。

逢着山上野果成熟的时候，小小少年一大早就成群结队的上山了。

有一种野果，我们土话叫“柠哩”。

一首俚语这样说道：七月七，柠哩红一滴;八月半，柠哩乌一半。

九月九，柠哩甜过酒。

我记得她就像一只白色的蝴蝶穿梭在灌木青青中，一会出一会进，有时半天看不见人突然又在绿树旁边露出一袭衣角。

我看见她因为吃了许多柠哩被染成紫红色的唇齿在阳光下闪出甜美的光彩，柠哩的味道就像蜂蜜流进清泉中一样。

依稀还能听到与她一起攀摘一株硕果累累的柠哩树时候的笑语连珠，大伙比赛谁摘得快，一会功夫篮子就变得沉甸甸了，停下手来能感受到彼此的心跳声。

那时的我与她都不知道是一种什么样的情愫，直到懂事以后才明白…

过了那块思念疯长的地方，有一处果园，现在是一片杂草丛生的荒芜之地了。

现在我站着的地方先前是一座茅草屋，不过十多年过去了，此时连一点存在的痕迹都找不出来了，完全遗忘在一片碧绿的野山蕉下。

山蕉真是忘情的东西，曾经小心翼翼侍候在屋子后面，说不出的乖巧，这会就霸占了所有没有一点的迁就。

曾经山屋的主人是一位老翁，面貌我已经很模糊了，唯一能记住，就是他跟我们叫的故事。

我第一次跑进茅草屋是因为上山砍柴遭遇雷阵雨，我们就急匆匆跑到山上唯一的庇护所里。

他在照料果园之余还养了几箱蜜蜂，我们帮他把蜂箱搬进茅草房，有些人就挤坐在樟木打造的简易床沿上，还有人坐在枫树锯成的圆木凳上。

我听见雨点打在屋顶茅草上闷闷的响音，像极了那时的心跳声。

在这小小的茅草屋里，我当着面前飞舞的蜜蜂吃过老人刚从蜂巢上取下的蜜汁，也听过老人讲的山精鬼怪的故事。

我问他一个人住在深山密林里怕不怕?他说不怕，就怕人来呢!我那时候不明白他为什么怕人来。

现在我是彻底的知道了，人一来什么都没了…

再往上一点就是山顶了，太阳还没出来这里的雾气显得很大。

描写大自然的散文 篇5

1、准备时间：3月1日-3月25日

2、评比时间：3月25日(星期一)中午1：00

3、评比对象：四、五、六年级各班

4、评比要求：

①主题突出，设计新颖。

②内容详实，书写工整,无错别字。③色彩鲜艳,版面整洁。

④学生负责，教师指导。

5、评比方式：由大队部组织人员评分,届时将以年级为单位，分别评选出一、二、三等奖。

6、评委老师：抽签决定，每年级抽取一名班主任老师担当评委。

7、评分标准：

描写大自然的成语 篇6

描写大自然的成语1

描写山：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立

描写水：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷

描写山水：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色

春天景色的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然

夏天景色的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空

秋天景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累

冬天景色的成语：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪

描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕

天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里

描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨

描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳、万紫千红

姹紫嫣红、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、五彩斑斓

描写大自然的成语2

水天一色 郁郁葱葱 青山绿水 山青水秀 湖光山色

江山如画 春暖花开 春雨绵绵 桃红李白 百花争艳

春光明媚 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 春意盎然 万紫千红

万物复苏 含苞欲放 花枝招厂 五彩斑斓 桃红柳绿

傍花随柳 草长莺飞 吹箫乞食 春风风人 春风和气

春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪

春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台

秋月春花 秋月春风 皮里春秋 暮云春树 满园春色

丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰 寒木春华 大地回春

春雨如油 春蚓秋蛇 春意阑珊 齿牙春色 春蛙秋蝉

春诵夏弦 春生夏长 春深似海 春山如笑 春笋怒发

春色满园 春树暮云 春色撩人 春葩丽藻 春暖花开

春露秋霜 春花秋月 春和景明 春风沂水 春晖寸草

唇色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长

秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊

春雨如油 寸草春晖 大地回春 雨丝风片 寻花问柳

寒木春华 红情绿意 红衰翠减 阳春有脚 雨后春笋

虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 雨后春笋 莺啼燕语

口角春风 枯木逢春 流水落花 柳暗花明 流水桃花

轮扁斫轮 落花流水 满园春色 柳绿花红 研桑心计

鸟语花香 前目后凡 秦晋之好 阳光明媚 燕语莺声

如登春台 春梦无痕 阳春白雪 如坐春风 春兰秋菊

四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼

秋季：

秋高气爽 秋菊傲霜 一叶知秋 秋风习习桂子飘香 红衰翠减 金风玉露 噤若寒蝉 九原可作 林寒洞肃 蒲柳之姿 秋风团扇 秋毫无犯 秋风过耳 秋高气爽 秋风扫落叶 秋扇见捐 秋荼密网 天末凉风 望秋先零 望穿秋水 万古长存 万古长青 叶落知秋 一日三秋 一叶知秋 早韭晚菘

秋果累累

冬季：

林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 岁寒知松柏 天凝地闭 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 白屋寒门 碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 春回大地 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切 寒蝉仗马 寒花晚节 寒木春华 寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 岁寒三友 松柏后凋 岁寒知松柏 偷寒送暖 缩手缩脚 岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕 嘘寒问暖 一寒如此 仗马寒蝉 傲霜斗雪 傲雪凌霜

春季：

春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香

夏季：蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 夏虫不可以语冰 燕雁代飞

描写大自然的成语3

1、天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

2、游山逛水：山水：指风景；逛：闲游。游览：玩赏山水景物。

3、春色恼人：恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

4、目不给赏：眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。

5、山辉川媚：辉光辉；媚美好。形容风景非常优美。

6、大煞风趣：损伤美好的景致。比喻败坏兴致。同大煞风景。

7、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。

8、花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

9、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

10、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。出处：毛泽东《沁园春雪》词：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

11、金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。出处：鲁迅《述香港恭祝圣诞》：金风送爽，凉露惊秋。

12、斑驳陆离：斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不一。形容色彩纷杂。

13、水木明瑟：瑟洁净鲜明的样子。形容风景清爽洁净。

14、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。

15、东南形胜：形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀，风景宜人。

16、大煞风景：损伤美好的景致。比喻败坏兴致。

17、寻花觅柳：原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。同寻花问柳。

18、引人胜地：胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

19、单椒秀泽：单椒孤立的山峰；秀泽秀丽的水泽。形容山明水秀，风景优美。

20、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

21、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

22、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。出处：陈青云《点苍山下金花娇》：我们坐在繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。

23、花下晒裈：裈有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅，煞风景。

24、高不可攀：高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。

25、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

26、听风听水：形容善于赏玩自然景色。出处：相传龟兹国王与乐人于大山间倾听风和水声，感兴而制乐。唐王建《霓裳辞》之一：弟子部中留一色，听风听水作《霓裳》。

27、洞天福地：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

28、风光旖旎：形容景色柔和美好。出处：秦牧《花市》：人们怎能不热爱这个风光旖旎的南国花市，怎能不从这个盛大的花市享受着生活的温馨呢！

29、良宵好景：美好的夜晚和景色。同良宵美景。出处：明无名氏《认金梳》第三折：我与你捧瑶殇酒满倾，今日个堪赏玩在公厅，休辜负良宵好景。

30、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。出处：北朝后魏郦道元《水经注江水》：每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。

描写大自然的成语4

1、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

2、目酣神醉：形容景色优美令人陶醉。

3、花繁叶茂：花朵繁多，叶子茂盛，美丽。

4、柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦胧的景色。

5、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

6 、色彩明丽：许多的美丽颜色，非常明丽，好看。

7、一川风月：川山间平地。一片风景优美的天地。

8、山辉川媚：辉光辉；媚美好。形容风景非常优美。

9、水送山迎：玩赏风景，寄情山水。也指旅途绵长。

10、名山胜水：风景优美的着名河山。同名山胜川。

11、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

12、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

1 3、春光明媚：明媚美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

14、花香鸟语：鸟语鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

1 5、分外妖娆：分外格外；妖娆妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

16、琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。

17、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

18、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

19、旖旎风光：旖旎柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

20、分外妖娆：分外：格外；妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

21、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

22、东南形胜：形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀，风景宜人。

23、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。。

24、临风对月：面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。

25、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

26、大杀风景：意思是损害景物，破坏人的兴致。今泛称败人兴致为大杀风景。

27、繁华胜地：繁华热闹，繁盛；胜地有名且风景优美的地方。热闹的名胜之地。

28、引人胜地：胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

29、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。

30 、水木清华：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

描写大自然的成语5

1、柳绿花红：形容明媚的春天景象。

2、江山如画：山川，河流美如画卷。

3、名山胜川：风景优美的着名河山。

4、蜿蜒无尽：形容没有尽头的景物。

5、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

6、春山如笑：形容春天的山色明媚。

7、绿树红花：绿的树，红的花。很美。

8、听风听水：形容善于赏玩自然景色。

9、目酣神醉：形容景色优美令人陶醉。

10、春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。

11、真山真水：形容风景特别优美的山水。

12、波澜壮阔：形容大海壮观，一望无际。

13、花繁叶茂：花朵繁多，叶子茂盛，美丽。

14、突兀森郁：形容美丽的森林，香郁美丽。

15、草长莺飞：莺黄鹂。形容江南暮春的景色。

16、柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦胧的景色。

17、奇峰罗列：形容山，奇形怪状，罗列在这。

18、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

19、青山绿水：青的山，绿的水，泛称美好山河。

20、色彩明丽：许多的美丽颜色，非常明丽，好看。

描写大自然的成语6

1、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

2、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

3、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

4、繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

5、大块文章：大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

6、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

7、水色山光：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

8、红装素裹：红装：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

9、分外妖娆：分外：格外；妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

10、无边风月：无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

11、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

12、水软山温：形容景色幽雅。

13、听风听水：形容善于赏玩自然景色。

14、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

15、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

16、水木清华：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

17、歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

18、山情水意：形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。

19、落花流水：原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

20、风光旖旎：形容景色柔和美好。

21、天开图画：上天展示出来的图画。形容秀丽的自然景色。

22、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

23、江山之助：江山：山水风景；助：帮助。自然景色的帮助。形容清雅、拔俗的诗文、绘画都借助于自然山水的熏陶感染。

24、山光水色：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

描写大自然的成语7

1、突兀森郁：形容美丽的森林，香郁美丽。

2、春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。

3、奇峰罗列：形容山，奇形怪状，罗列在这。

4、引人胜地：胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

5、花下晒裈：裈有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅，煞风景。

6、江山如画：山川，河流美如画卷。

7、春色撩人：撩撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

8、寻幽探胜：探寻求。胜胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

9、山辉川媚：辉光辉;媚美好。形容风景非常优美。

10、双柑斗酒：比喻春天游玩胜景。

11、草长莺飞：莺黄鹂。形容江南暮春的景色。

12、临风对月：面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。

13、水送山迎：玩赏风景，寄情山水。也指旅途绵长。

14、良宵美景：美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

15、别有天地：天地境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

16、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

17、大煞风趣：损伤美好的景致。比喻败坏兴致。同“大煞风景”。

18、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

19、峰峦雄伟：山峰壮观，雄伟。

20、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

21、色彩明丽：许多的美丽颜色，非常明丽，好看。

22、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

23、大杀风景：意思是损害景物，破坏人的兴致。今泛称败人兴致为大杀风景。

24、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

25、一川风月：川山间平地。一片风景优美的天地。

26、名山胜川：风景优美的著名河山。

27、秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

28、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

29、红装素裹：红装：妇女的红色装饰;素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

30、水明山秀：形容风景优美。同“水秀山明”。

31、江山之助：江山：山水风景;助：帮助。自然景色的帮助。形容清雅、拔俗的诗文、绘画都借助于自然山水的熏陶感染。

32、水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

33、风光旖旎：形容景色柔和美好。

34、风月无涯：极言风景之佳胜。同“风月无边”。

35、水木清华：水：池水，溪水;木：花木;清：清幽;华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

36、名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。

37、柳绿花红：形容明媚的春天景象。

38、旖旎风光：旖旎柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

39、秦鬟妆镜：秦鬟浙江的秦望山;妆镜绍兴鉴湖。比喻山清水秀的风景区。

40、名山胜水：风景优美的著名河山。同“名山胜川”。

41、千岩竞秀：岩山崖;竞竞赛。重山叠岭的风景好像互相比美。形容山景秀丽。

42、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

43、大块文章：大块大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

44、观山览水：观游览;山、水指风景。游览、玩赏山水景物。

45、天开图画：上天展示出来的图画。形容秀丽的自然景色。

46、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

47、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

48、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

49、听风听水：形容善于赏玩自然景色。

50、春意盎然：春意春天的气象。盎然丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

51、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

52、如花如锦：锦有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

53、煮鹤烧琴：比喻糟蹋美好事物因而大杀风景之事。

54、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

55、水光山色：泛指山水景色。

56、别有洞天：洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。

57、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

58、水碧山青：碧青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作“水绿山青”。

59、繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

60、真山真水：形容风景特别优美的山水。

61、无边风月：无边：无限;岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

62、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

63、花香鸟语：鸟语鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

64、洞天福地：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

65、东南形胜：形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀，风景宜人。

66、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

67、水木明瑟：瑟洁净鲜明的样子。形容风景清爽洁净。

68、无边风月：无边无限;岁月风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

69、单椒秀泽：单椒孤立的山峰;秀泽秀丽的水泽。形容山明水秀，风景优美。

70、青山绿水：青的山，绿的水，泛称美好山河。

71、波澜壮阔：形容大海壮观，一望无际。

72、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。

73、山光水色：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

74、分外妖娆：分外：格外;妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

75、繁花似锦：繁多而且茂盛。锦织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

76、柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦胧的景色。

77、春光明媚：明媚美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

78、落花流水：原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

79、良宵好景：美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。

80、大块文章：大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

81、绿树红花：绿的树，红的花。很美。

82、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

83、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

84、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

85、目酣神醉：形容景色优美令人陶醉。

86、福地洞天：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

87、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

88、山情水意：形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。

描写大自然的成语8

1、柳绿花红：形容明媚的春天景象。

2、江山如画：是山川，河流美如画卷。

3、名山胜川：是指风景优美的著名河山。

4、蜿蜒无尽：是形容没有尽头的景物。

5、红情绿意：是形容艳丽的春天景色。

6、春山如笑：是形容春天的山色明媚。

7、绿树红花：绿的树，红的花。很美。

8、听风听水：是形容善于赏玩自然景色。

9、目酣神醉：是形容景色优美令人陶醉。

10、春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。

11、真山真水：是形容风景特别优美的山水。

12、波澜壮阔：形容大海壮观，一望无际。

13、花繁叶茂：花朵繁多，叶子茂盛，美丽。

14、突兀森郁：是形容美丽的森林，香郁美丽。

15、草长莺飞：莺黄鹂。形容江南暮春的景色。

16、柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦胧的景色。

17、奇峰罗列：是形容山，奇形怪状，罗列在这。

18、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

19、青山绿水：青的山，绿的水，泛称美好山河。

20、色彩明丽：许多的美丽颜色，非常明丽，好看。

21、名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。

22、风月无涯：极言风景之佳胜。同“风月无边”。

23、一川风月：川山间平地。一片风景优美的天地。

24、良宵好景：美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。

25、山辉川媚：辉光辉；媚美好。形容风景非常优美。

26、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

27、煮鹤烧琴：比喻糟蹋美好事物因而大杀风景之事。

28、水送山迎：玩赏风景，寄情山水。也指旅途绵长。

29、水木明瑟：瑟洁净鲜明的样子。形容风景清爽洁净。

30、名山胜水：是指风景优美的著名河山。同“名山胜川”。

31、良宵美景：是指美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

32、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

33、春花秋月：是指春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

34、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

35、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

36、山情水意：形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。

37、春光明媚：指明媚美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

38、天开图画：上天展示出来的图画。形容秀丽的自然景色。

39、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

40、花香鸟语：鸟语鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

41、观山览水：观游览；山、水指风景。游览、玩赏山水景物。

42、分外妖娆：分外格外；妖娆妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

43、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

44、琪花玉树：是指古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。

45、别有洞天：洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。

46、鸟语花香：是指鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

47、落花流水：是原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

48、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

49、山光水色：是指水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

50、旖旎风光：旖旎柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

51、大煞风趣：损伤美好的景致。比喻败坏兴致。同“大煞风景”。

描写大自然的成语9

1.重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。

2.红情绿意：形容艳丽的春天景色。

3.水木清华：指园林景色清朗秀丽。

4.听风听水：形容善于赏玩自然景色。

5.繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

6.浩瀚如烟：浩：广大的意思;烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

7.冰消雪融：像冰一样消融，像雪一样熔化。比喻事物彻底崩溃消失。也用来描写初春的景色。

8.明月清风：只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

9.描写景色：万紫千红花红柳绿姹紫嫣红一碧千里翠色欲流翠色欲滴五彩缤纷五光十色。

10.山清水秀：形容风景优美。

11.浪蝶狂蜂：轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的.男子。

12.山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

13.水木清华：水：池水，溪水;木：花木;清：清幽;华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

14.水软山温：形容景色幽雅。

15.无边风月：无边：无限;岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

16.粉妆玉砌：用白色粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

17.风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

18.赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

19.姹紫嫣红：姹：美丽;嫣：美好。指各种色彩艳丽的花。

20.天开图画：上天展示出来的图画。形容秀丽的自然景色。

21.山光水色：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

22.天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

23.春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

24.雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

25.碧空如洗：碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。

26.未能免俗：没能够摆脱开自己不以为然的风俗习惯。

27.青山绿水：泛称美好山河。

28.春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

29.新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面;泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

30.红装素裹：红装：妇女的红色装饰;素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

31.春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

32.千岩竞秀：岩：山崖;竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

33.旖旎风光：旖旎：柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

34.山阴道上，应接不暇：山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。

35.满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

36.寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

37.含有山水：千山万水跋山涉水山光水色山明水秀山高水长山高水低穷山恶水水秀山明。

38.丹桂飘香：原指桂树开花，香飘到十里外。现在形容某件事物出名，人人皆知。

39.水色山光：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。

40.江山之助：江山：山水风景;助：帮助。自然景色的帮助。形容清雅、拔俗的诗文、绘画都借助于自然山水的熏陶感染。

41.湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

42.自然景观：冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香。

43.蔚为大观：蔚：茂盛;大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

44.名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方

45.霞蔚云蒸：喻景物绚烂缛丽。

46.一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

47.秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

48.天寒地冻：形容天气极为寒冷。

49.如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

50.歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

51.晴空万里：晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩;也形容一个人的心理。

描写大自然的成语10

彩虹

雨后彩虹 彩桥横空 若隐若现 光芒万丈

雪

大雪纷飞 大雪封山 鹅毛大雪 漫天飞雪 瑞雪纷飞 林海雪原 风雪交加

霜

雪上加霜 寒霜袭人 霜林尽染

露

垂露欲滴 朝露晶莹 日出露干

雷电

电光石火 雷电大作 惊天动地 春雷滚滚 电劈石击 雷电交加

小雨

阴雨连绵 牛毛细雨 秋雨连绵 随风飘洒

大雨

倾盆大雨 狂风暴雨 大雨滂沱 瓢泼大雨 大雨淋漓 暴雨如注

风

秋风送爽 金风送爽 北风呼啸 微风习习寒风刺骨 风和日丽

雾

大雾迷途 云雾茫茫 雾似轻纱 风吹雾散 云消雾散

云

彩云满天 天高云淡 乌云翻滚 彤云密布

霞

彩霞缤纷 晚霞如火 朝霞灿烂 丹霞似锦

星

满天星斗 众星捧月 群星灿烂 万点繁星

月

月出东墙 月出东山 玉兔东升 月光皎洁 月色迷人 月牙初升

日

旭日东升 日上三竿 一轮红日 日高三尺 艳阳高照 烈日当头 骄阳似火

日影西斜

天空

碧空万里 浩浩长空 晴空万里 万里无云 碧空如洗

池塘

深不可测 碧波涟漪

小溪,泉水

涓涓细流 喧腾飞溅 悠然而下 泉水丁冬

潮汐

惊涛拍岸 波涛汹涌 白浪滔天 奔腾翻卷

湖,海

白浪滔天 奔腾不息 汪洋大海 湖光水色

江河

奔腾不息 滚滚东流 一泻千里 江水茫茫

山

荒山野岭 寸草不生 山清水秀 青山绿水 高耸入云

，描写自然界的成语

描写大自然的成语11

1、落叶知秋：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。出处：宋释普济《五灯会元》卷二十：叶落知秋，举一明三。《续灯传录》：弦动别曲，叶落知秋。

2、大块文章：大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

3、月地云阶：指天上。也比喻景物美好的境界。

4、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

5、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

6 、临水登山：临：到，靠近。原意是到达水边又登上高山，写送别的情景。现也泛指游览山水名胜。

7、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

8、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

9、重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。

10、一壑一丘：壑：山沟；丘：土山。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。

11、白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

12、触目恸心：恸：极悲哀；大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

13、丹桂飘香：原指桂树开花，香飘到十里外。现在形容某件事物出名，人人皆知。

14、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

15、皓月当空：明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气晴和。

16、诗中有画：形容长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。

17、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

18、观山览水：观：游览；山水指风景。游览：玩赏山水景物。

19、寻幽探胜：探寻求。胜胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作寻幽探奇、寻奇探幽、探幽选胜。

20、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

21、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

22、汹涌澎湃：汹涌：洪水猛烈上涌的样子；澎湃：波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。

23、大杀风景：意思是损害景物，破坏人的兴致。今泛称败人兴致为大杀风景。

24、膏育泉石：形容喜欢山水林泉已经成为难以改变的癖好，旧时隐居者常用其表示不愿做官的推辞。

25、金风玉露：泛指秋天的景物。出处：唐李商隐《辛未七夕》诗：由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。

26、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。出处：明无名氏《万国来朝》第二折：春花艳艳，看红白桃李争妍。

27、良时美景：美好的时光和景物。

28、三山二水：三山：护国山，位于南京西南，以有三峰得名；二水：白鹭洲，位于长江之中，分江面为二。泛指南京的山水。

29、美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。

30 、游目骋观：纵目观望，尽览景物。

描写大自然的成语12

1、落花流水：原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

2、水木清华：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。出处：晋谢混《游西池》诗：景晨鸣禽集，水木湛清华。

3、感今怀昔：对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。

4、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

5、山高路陡：比喻道路遥远艰险。

6 、天开图画：上天展示出来的图画。形容秀丽的自然景色。

7、风光旖旎：形容景色柔和美好。

8、水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

9、茂林修竹：修：长。茂密高大的树林竹林。

10、水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。语本唐王勃《滕王阁诗序》：「落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

11、绿意盎然：气氛、趣味等充溢的样子：鲜花盛开，春意盎然。

12、月黑风高：比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。

13、如花如锦：锦有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

14、无边风月：无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

15、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

16、秋风过耳：象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。出处：汉赵晔《吴越春秋吴王寿梦传》：富贵之于我，如秋风之过耳。

17、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。

18、烧琴煮鹤：拿琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

19、巴山蜀水：巴：蜀指四川一带。四川一带的山山水水。

20、千岩竞秀：岩山崖；竞竞赛。重山叠岭的风景好像互相比美。形容山景秀丽。

21、琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。

22、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

23、寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找：搜索幽雅的胜地。亦作寻幽探奇、寻奇探幽、探幽选胜。

24、峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

25、名山胜川：风景优美的着名河山。

26、巍然屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动遥。

27、春暖花香：形容春天美丽的景色。出处：明无名氏《打韩通》头折：春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。

28、千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

29、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

30、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋陆游《剑南诗稿山园杂咏五首》：桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。

描写大自然的成语13

1、峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

2、无边风月：无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

3、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。

4、临风对月：面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。

5、阡陌纵横：阡陌：田埂。田埂纵横交错的小路；田埂相互交错。

6、红装素裹：红装：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

7、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

8、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋陆游《剑南诗稿山园杂咏五首》：桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。

9、浪蝶狂蜂：轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。

10、琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。出处：元杨维桢《梦游沧海歌》：风光长如二三月，琪花玉树不识人间秋。

11、旖旎风光：旖旎柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

12、琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。

13、水流花谢：谢：脱落。指河水流逝，花儿也凋谢了。形容景色凋零残败，用来比喻局面残破，好景已不存在，无法挽回。亦作花谢水流。

14、红情绿意：形容艳丽的春天景色。出处：宋文同《约春》诗：红情绿意知多少，尽入泾川万树花。

15、美景良辰：良：美好；辰：时辰。美好的时光和景物。

16、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

17、水碧山青：碧：青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作水绿山青。

18、秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

19、春风和煦：形容春天阳光温暖而舒适。

20、寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作寻幽探奇、寻奇探幽、探幽选胜。

21、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。出处：毛泽东《沁园春雪》词：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

22、观山览水：观：游览；山水指风景。游览：玩赏山水景物。

23、被山带河：靠着山，环着河。指形势险要的地方。

24、江山如画：山川，河流美如画卷。

25、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

26、水色山光：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处：唐白居易《菩提寺上方晚眺》诗：楼阁高低树浅深，山光水色暝暝沈沈。

27、花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

28、柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦胧的景色。出处：元吴昌龄《端正好美妓》套曲：漏永更长烛影香，柳暗花遮曙色分。

29、绿树红花：绿的树，红的花。很美。

描写大自然的散文 篇7

一、汉大赋自然描写突出特点

最能代表汉赋特点的汉大赋, “遂客主以首引, 极声貌以穷文”。根据它极声貌的描写特征, 陆机在《文赋》中对文体特点进行概括:“诗缘情而绮靡, 赋体物而浏亮”。赋的艺术功能主要在体物上, 虽然也有讽谏, 但是“劝一讽百”的讽谏游离于前面宏阔庞大的铺写内容, 三言两语地附会其中遭人诟病。大赋在后世接受过程中, 受到高度称赞或者说是能够成为一代之文学的代表则是因为它的体物铺写特色。“在整个中国古代文学发展中, 汉大赋是唯一的以‘体物’为主要艺术使命和基本美学特征并加以充分发展的文体。”汉赋虽说是一代文学的代表, 它的产生和形成是有一个历史发展的过程, 是在《诗经》《荀子·赋篇》《楚辞》、宋玉的赋作等前代艺术积累的基础发展而来。汉赋继承了比兴讽喻、隐喻铺陈、设问对答等艺术特色和结构体式, 但是对自然描写时的自主绝对是创新性的进步。汉赋作家将眼光从社会生活、个人际遇方面分配给自然以关注, 细致认真、客观具体的高空拍摄式的全知描写, 成为艺术的突破。他们看到了自然、观察到了自然, 在这里, 自然不再仅仅是艺术表达的手段或载体, 这类自然景物本身就是艺术, 就是描写目的, 把自然作为审美对象来用心描写, 以客观细致的心态描摹自然, 把自然景物纯真地呈现给读者, 这种对景物的本色描写形成了振奋人心的恢宏气势, 传达了汉代大一统时代下包举宇内的纵横气势和激情飞扬的自豪情怀。

其实涉及到自然景物描写在先秦文学中就有了, 但是与汉大赋中的自然描写有着根本的不同。“关关雎鸠, 在河之洲” (《诗经·关雎》) 、“蒹葭苍苍, 白露为霜” (《诗经·蒹葭》) 的景物描写给人以美好的遐想, 《诗经》中有很大一部分是这种或渲染或起兴的景物描写开头。“山有榛, 隰有苓” (《诗经·邶风·简兮》) 、“南山有台, 北山有莱” (《诗经·小雅·南山有台》) 这样的描写最类似于汉大赋中“其南……”“其北……”“东则有……”这些按照方位介绍式的描写了。但仅仅是形式相似罢了, 《诗经》中的这些自然景物描写并不是作为主体来写的, 没有哪一篇诗专门写景, 它们往往只是抒情写事的起兴和衬托, 有些跟下文的情和事相似或相关, 像开场白的引子一样, 并没有任何内容上的意义。在《楚辞》中, 《离骚》仅有一些作为人格情操象征的香草恶鸟等意象, 《九章》和《九歌》中有个别精彩的景物描写的句子, 如“袅袅兮秋风, 洞庭波兮木叶下” (《湘夫人》) 、“悲秋风之动容兮, 何回极之浮浮” (《抽思》) 。无论是草木凋零还是鸟虫哀鸣, 它们都是被用以衬托诗人的感情的, 是描写过程中的一种手段, 是感情载体不是艺术表现的目的, 作者仅是把自然拉过来借用一下, 并不是静观默照地审视自然然后描写自然。因此, 在这些作品中自然景物或起兴或寓意, 是以传情言志的附庸身份出现的。

汉大赋从根本上改变了这种状况, “将诗骚的重在内心情志的感发, 变为对外部世界的赞美, 将关注社会以求‘善’, 变为关注自然以求‘美’, 亦即将以人为中心和本位的审美观, 转变为主体向客体辐射, 表现出对客体美的追求。”汉赋作家将文学关注点从社会生活转向客观的自然世界, 客观自然不再是默默无闻的奉献者, 借助于汉赋作家的手笔以独立的姿态彰显示人, 它们就是它们本身, 是被欣赏的主体。汉大赋以铺写帝王贵族的宫苑、游猎、京都为主要内容, 大至江海湖泊、山林沼泽, 小至鸟兽虫鱼、草木花卉, 都成为描写的对象, 并极尽想象和铺张之能事, 努力展现人们生活环境中各种事物的具体形态, 力求以绚烂的文辞, 匀称而整齐的组合, 以显现其宏大的气魄和扬厉的风格。司马相如的《天子游猎赋》作为散体大赋的成熟之作和后世大赋的楷模, 最为典型地代表了汉大赋对自然景观描写的特点。《上林赋》中对上林苑的描述细致全面, 河流“出乎椒丘之阙, 行乎洲淤之浦, 经乎桂林之中, 过乎泱漭之野。汩乎混流, 顺阿而下, 赴隘□之口”, 穷尽文字地描写了河水沸乎暴怒、汹涌澎湃的壮阔气势;扬雄的《蜀都赋》、班固的《西都赋》、张衡的《二京赋》等突出地继承了司马相如描写自然的体式, 这些汉大赋的代表之作形成了赋体文学甚至是汉代文学描写自然的特点。这些赋家以小学家的文字功底和控引天地、包括宇宙的气魄一一胪列自然景象中的一山一水, 一木一兽, 穷究细搜地描绘自然事物, 再现客观印象。

另一方面, 汉赋中自然景象绘画因素很强, 使其美学品格更接近于绘画, 强化了文学在摹写再现方面的能力。汉大赋通过对宫苑京都的穷尽式描写, 力图展示一个繁荣强盛、丰富多姿、充满活力的社会图景, 体现了大一统时代下骄傲自豪、囊括宇宙的广博胸襟。这些自然景象纵横捭阖地深广展现“它表明中华民族进入发达的文明社会后, 对世界的直接征服和胜利, 这种胜利使文学和艺术也不断要求全面地肯定、歌颂和玩味自己存在的自然环境、山岳江川、宫殿房屋、百土百物以至各种动物对象。所有这些对象都作为人的生活的直接或间接的对象化存在于艺术中”。散体大赋的景物描写鲜情寡爱, 又臃肿稠密地罗列景物, 并没有引起读者强烈的共鸣和审美享受, 反而往往使读者畏而远之。扬雄的《蜀都赋》描述了约两千多年前蜀都地方的丰富物产、山陵地貌特色等情况, 是东汉出现的京都大赋的先导, 不过在描写方式上承袭了汉赋初期所形成的多层次、全知视角介绍景物和“于是 (乎) ”“尔乃”等连接词来连接罗列的事物的描写体式。“东有巴賨, 绵亘百濮;铜梁金堂, 火井龙湫。其中则有玉石嶜岑……南则有犍牂潜夷, 昆明峨眉……于近则有瑕英菌芝, 玉石江珠。于远则有银铅锡碧, 马犀象僰。西有盐泉铁冶, 橘林铜陵……其旁则有期牛兕旄, 金马碧鸡。北则有岷山, 外羌白马……”这些描绘铺排的景观无法给读者留下整体印象, 被语言符号的先承后续的序列性割裂成了碎片, 我们最后获得的只是一些零碎的景观特征。介绍式描绘看起来画面感很强, 完全就是自然世界的本色再现, 我们从中更多的是知识的获得, 比如蜀地的物产、环境特点等, 就像读了类书方志所收获的一样, 没有多少自然所留给我们的审美愉悦享受。

二、从《拉奥孔》文学理论解读原因

从目的上来看, 赋是以自然作为人们功业活动的外化或表现, 为的是力图展示富饶阔大的疆域, 完全不去为美而描写自然, 所呈现的只是富有而不是自然美。从艺术特质来讲, 因为自然存在于空间中, 空间整体是由部分配合而成, 要想对整体有明确的意象就需逐一看遍部分及其相互配合的关系。用语言符号一一历数山水草木、鸟虫鱼兽, 破坏了语言描写试图产生逼真的幻觉的努力, 作家又铺排罗嗦地在卖力描写山如何、土如何、树木如何等, 以期把景象呈现给读者, 这却更加延宕了读者感官快速整合各部分景象来把握整体的时间, 其结果就像莱辛的比喻:“仿佛看到把一些石头滚上山头, 要用它们在山顶上建成一座堂皇的大厦, 但是它们滚到山顶又自动地滚下山那边去了。”读者的想象力将这诸多的部分景象还原为所想表达的自然整体, 想象力与表达出现了错位, 因此没有形成逼真的幻觉, 也就难以感受到自然美。虽然希腊的西摩尼德斯说画是一种无声的诗, 而诗是一种有声的画, 但是诗和画无论是从摹仿的对象来看还是摹仿的方式来看都是有区别的。画所呈现的表象一眼望去刹那之间就可以尽收眼底;文学要靠观念性的、序列性的语言符号诉诸听觉, 凭借记忆和想象力将其缝补整合来构造作者想传达的整体情形。莱辛对诗和画艺术界限的论述可以帮助我们从艺术层面来理解汉大赋中的自然景象描写缘何不美。

虽然汉赋中自然描写没有太多的审美享受, 但是它比先秦文学要丰富细致, 对广阔空间的把握摹写再现了巨大的历史进步。另外这一时期的艺术经验使魏晋及其后的文学能够有突破性的进展, 如曹操《观沧海》中“水何澹澹, 山岛竦峙;树木丛生, 百草丰茂;秋风萧瑟, 洪波涌起”的对自然景物的壮阔描写, 还有后来“诗中有画”的美学传统都多少受到汉赋“体物”艺术功能的影响。

摘要：提起汉大赋, 多数人会敬而远之, 汉大赋虽然成为一代文学的代表, 却不能像其它历代文学那样受人喜欢。为什么汉大赋会受到如此冷遇呢?为什么汉大赋中描写到的山川、河流、花草、鸟鱼等自然环境没有像后世作品中自然景象描写那样给读者留下美的享受。本文从拜读莱辛的《拉奥孔》来阐释其中的缘由, 以期能有一些浅显之见。

关键词：《拉奥孔》,汉大赋,自然描写

参考文献

[1]王茂福.《汉魏六朝名赋诗译》[M].陕西人民出版社, 1993.2.

[2]邓乔彬.《汉赋的美学特征》[J].《文史知识》, 1989.4.

[3]李泽厚.《美的历程》[M].天津社会科学院出版社, 2008.

一篇描写文化之秋的文化散文 篇8

我以为，《故都的秋》就是一篇描写文化之秋的文化散文，而非情景交融的抒情散文。

造成误读的“结”在哪里？如此改判的理由何在？

一、顾此失彼的解读缺失，形成思路死结

文本解读，首先必须理清全文思路。“作者思有路，遵路识斯真”这个道理谁都懂，但现实情况是，我们对于《故都的秋》并没有真正做到遵路阅读。赏析该文我们总是只围绕1-11段、13-14段这两大块，而占五分之一篇幅的第12段常被视之如鸡肋，甚至弃之如敝屣，教学中常常把它剔出文外。这种顾此失彼的解读缺失当然是无法摸清全文思路的。

作者究竟在第12段中具体阐述了什么？它在全文中该有怎样的地位？显然，作者是分三层阐述的：第一层，举例归纳论证了不论国别人种阶级，秋之于人总是一样的特别能引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的（秋味的普遍意义）；第二层，中国的文人，与秋的关系特别深了（秋味的中国特色）；第三层，秋的深味非要在北方才感受得到（典型秋味的渊薮）。作这三层论述，至少彰显出两大信息：其一它显豁昭示，前者所谓景中之情“特清特静特悲凉”并非作者个人的心境，所谓清、静、悲凉的感触是具有普遍意义的，因此该文当然就不会是所谓情景交融的抒怀之作；其二论述的三个层次，层层推进，层层剥笋，有力揭示了中国典型秋味文化的渊薮。反观1-11段，两相比较，第12段无疑处于居高临下之位，具有警策全文之功。由此可以认定，1-11段尽管是写“饱尝秋味”，其地位也不过是为后者的议论作层层铺垫。前者为宾，后者是主，主宾关系分明了，行文思路之结也便解开了，对该文题材及主题的认定也便有“洞穿复杂是简单”的轻松之感。

局部与局部的关系理顺了，整体思路也清了，主旨自然就明了。归并该文段落可知：1-2段对比反衬突出故都秋味的总体特征（特别地来得清，来得静，来得悲凉，而非“清、静、悲凉”）；3-11段作者选取寻常巷陌中的平凡小景进行描绘（赏玩秋味），旨在突显故都秋味的特点；12段层层揭示中国之秋的文化渊薮；13-14段表达赞美眷恋故都的秋之情。由此观之，主题便可初定为描写文化之秋，揭示文化渊薮，饱含眷恋之情。其中暗含着解读的指向——文化。

二、景观内蕴的错误判读，形成赏景死结

对于故都之景，我们总是用“一切景语皆情语”的思维联系方式，对“清静悲凉”作平面肤浅的解读，于是该文不可避免地被归于那种文人学士或悲秋或颂秋的旧式题材之列，把本是浸润文化气息的人文景观判读成情语景观。

“遵路阅读之，入境始相亲。”纵观全文，作者写故都之景，目的不在于传达拘于个人小天地之中的所谓景中情语，而是以景显秋之故都的风物人情，以独特的视角展现故都文化之深厚。如写“小院秋景”，在点数了故都秋景名胜之后，随之退步假设“即使不出门去吧……就是在皇城人海之中……向小院一坐，你（而非‘我）……自然而然地也能感觉到十分（非七八分）的秋意。”这一退步假设不仅突显了故都秋意之“十分”，之“特别”，而且带有较强的招引意味，招引着一个个“你”。请注意，这一个“你”字，意味深长，它让赏景之“我”转瞬之间不觉变身为故都出色的文化导游，带着大伙体验小院秋景，体验传统文化中宁静淡泊的境界（“天色”、“飞声”、“日光”、“蓝朵”）。段末的“我以为”几句，透出“赏玩十足”的心态。作者在此重点赏玩秋草衬花的“悲凉”艺术，这秋草衬花的悲凉意境，其实就是一种托物喻人的隐喻，他暗含的就是那种中国秋士的品格：安贫乐道，洁身自好，孤芳自赏。因此，此景之悲凉，绝非个人心境，作者借赏玩“悲凉”，艺术地传达出中国秋士文化的内核（悲凉的文化内涵）。

此后四景，虽不著一“你”字，但无一处不是领你同行感受。

“秋槐图”中，那种脚踏落蕊的触觉，那种落叶清扫的细腻，突出了细微之处见清静之意。同时，段末收尾一句“古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方”。用“大约”推测：正是这深沉的北方之秋不知启发了多少古人智慧，催生了多少中华文化。

“秋蝉啼唱”一节，可分两个层面解读。其一，故都的秋蝉无处不在，蝉声无处不闻，较之于南方，秋蝉所营造的悲凉氛围要浓重得多，以此突显“特别之悲凉”。“秋蝉啼唱”为故都笼上一层浓重的苍凉色彩。其二，秋蝉意象的文化内涵，古诗词中虽早作定论，但其意象文化之深味“非要在北方，才感受得到底”，与第12段相照应。

“闲话秋凉图”中，那些都市闲人着符号之衣，吟京腔京韵。行动是清闲的(“咬着烟管”，“上桥头树底去一立”)，语调是平静的，感叹是悲凉的。作者抓拍这些细节，定格都市闲人的典型瞬间，让读者从一个侧面体会到那些历经风雨变幻的皇城子民，在“人生几度新凉”时淡定达观的处世态度。这个精彩的片段，从世态人情的角度着笔，丰富了故都胡同文化的内涵。

由于此文是应急之章，“秋果奇景”较之于前四景，选材下笔都似显仓促，个中情味稍逊前者，本人不再赘述。

该文景观内蕴的判读指向，作者不光在第12段中作了暗示，典雅的四字文题——故都的秋，更强调了这种判读指向：故都，不称北平只言故都，不仅饱含眷恋之情，而且潜藏着浓浓的文化底蕴，再与“秋”结合，暗含着一种人文景观与自然景观相融合的境界。而文题的这种秋之文化的浓浓气息又真真切切地弥漫在故都的每一幅秋景里。沿着这些判读指向，跟随作者来赏秋景，读文化，那种长达七十余年的“颂秋”与“悲秋”之惑的死结也便迎刃而解了。

至此可以作结：《故都的秋》就是一篇描写文化之秋的文化散文。

三、先入为主的“背景情结”，形成“套解”死结

第三册人教社《参考》第80页编者云：“这是一篇情深意浓的抒情散文，按理很容易打动读者心灵，但由于

写作年代久远，作者抒写的思想感情让学生感受和理解起来可能有些困难……‘清‘静好理解，‘悲凉就不好理解……可以提示学生，在30年代旧中国，连年战乱，民生凋敝，读书人也衣食无所安，居无定所。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛流离，饱尝人生的愁苦与哀痛。他描写自己心中的‘悲凉已不仅仅是故都赏景的心态，更是整个的人生感受。”更有甚者有些同仁唯恐背景之不详不周，补充其“两岁丧父，少小离家，异地求学，二十几岁得肺结核，日本侵华等等导致性格抑郁，感情脆弱”，以此印证“悲秋”之说。这是典型的先入为主的“背景情结”。

解读文本，“披文入情、披文入理”之法首当其要。若要辅之以背景，其前提条件是，那个背景是否是作文之时的境况。即便是那时那刻的境况，还得看两者之间联系的多寡、深浅，尤其是境况之真伪。《故都的秋》之真实背景又是怎样的呢？在郁达夫后来发表的《故都日记》里，1934年8月16日的最后一段是：“接《人间世》社快信，王佘杞来信，都系为催稿的事情，王并且还约定于明日来坐索。”17日的头一句又是：“晨起，为王佘杞写了两千个字。题名‘故都的秋。”可见《故都的秋》这一经典之作，还是编者函索坐索逼出来的急就章。一篇意欲解脱坐索叨扰的急就之章怎会有那些繁复的背景呢？

自鸣得意的“背景情结”套住了一篇又一篇精美诗文，严重阻碍着文本的解读，其惯性之大，流毒之广，令人摇头叹息。

新课程背景下如何解读文本甚是关键。我们要善待文本，走进文本，聆听文本，披文入情，披情入理，而非浮光掠影，走马观花，甚至人云亦云。实施新课程，首先要狠练文本解读的基本功，一名语文教师如果缺少整体把握之能、细节品味之功，又何谈让自己走进新课程？又何能让学生走近真语文？这也是重读《故都的秋》带给我的真切体会。