演讲之路演讲稿

演讲之路演讲稿（共9篇）

演讲之路演讲稿 篇1

温州市演讲大赛三等奖获得者 温州华彩化工有限公司 陈华强

今天来参赛的都是演讲高手，一种是真正的演讲高手，另一种是准备成为演讲高手，而我是属于后者，评委老师是高手中的高手。我想问大家有没有在公众场合演讲出糗过？有的请举手示意一下……很多，这种不堪回首的经历没什么不好意思的，我也曾经因为不会演讲出糗过。

这件事发生在的冬天，我从温州风尘仆仆的赶到上海参加总公司乔迁仪式上，先是开香槟庆祝，气氛很是热烈，正当我跟同事们聊得起劲的时候，主持人过来通知我上台讲几句，我顿时从不亦乐乎到哀哉呜呼了。自己从放松的心态一下子紧绷了起来，赶紧假装去洗手间，然后在洗手间想该讲些什么好呢？那时候还不懂得演讲的三要素，一口气想了五点，走出洗手间在听台上人讲话时候还一直默念要讲的内容。那时真得好期望台上的人能多讲几句，能拖延一时是一时，很想逃避不敢去面对。可该来的总还是要来，当主持人报到我名字的时候真个身体的血液都好象凝固了，我胆颤惊惊的走上了讲台，一开始还算熟练的讲了三点，到第四点的时候，因为缺乏上台讲话的经验紧张忘词了，越紧张就越想不起话来，越想不起话就越紧张，这是一个恶性循环，就一直第三点第三点，甚至后来都忘了讲到第几点了。那么寒冷的冬天额头上都像泉水般涌出的汗珠顺着太阳穴，脸颊流淌了下来，还不敢用手去擦汗水。后来我都不知道怎么结束我的演讲，就知道我下来后响起热烈的掌声。这让我想起《阿甘正传》里台下民众只听得阿甘演讲的最后一句话就响起了掌声那场景。

回到温州，这件事一直是个阴影留在了我心里，既然抹不去就勇敢去面对吧。我虽然曾经不幸，但我还算是幸运的，我一直在寻找灵丹妙药，在一次偶然的机会很荣幸成为魏老师的学生，从接触演讲到学演讲到爱上演讲，后来竟然成为了演讲协会的一员。

演讲之路演讲稿 篇2

一、开始试行,品尝喜悦

2012年九月,我接手了两个班级的语文教学工作,五分钟演讲正式实施。我采取的是让两位同学依次登台“说”,其他同学“听”的训练方式。都说些什么呢?演讲内容涉及古今中外名人轶事、名言警句、时事信息、读书一得、精彩句段、影视品评、现实人生万象等。演讲要求思想内容健康,或给人教育启迪,或热情洋溢,催人奋进,或揭露反面,明辨是非,或追随时代信息等。演讲过后,老师用三言两语加以点评,肯定成绩,指出不足。有时也指名学生谈所听或所感,不仅培养了他们专注的习惯,而且提高了他们分析和解决问题的能力。我布置的第一轮课堂演讲是学生们自我简介,一节课叫两个同学上台来说,每个同学规定只能讲一二分钟,作个简单的自我介绍,但得把自己最突出的性格特征和兴趣爱好介绍出来;第二轮是谈自己最喜欢的人或物;第三轮是朗读自己欣赏的一篇文章,并说出喜欢它的理由;第四轮是介绍自己最熟悉、最喜欢的一位名人;第五轮是推荐一部名著给同学们看,简略说说推荐的理由……可以找各种话题无数次地演讲下去。在实施过程中,虽然经历了一些坎坷,但最终的结果还是令人感到欣喜的。学生由开始时的不敢上讲台,到现在的争着要上讲台,由开始的无话可说,到现在的滔滔不绝,由开始的忸怩拘谨到现在的声情并茂,由开始的不知所措到现在的潇洒自如。教学实践证明,这项活动对提高学生的语文素养起到了积极的促进作用,收到了较好的成效。

二、娴熟技艺,灵活掌控

演讲的一轮轮推进,伴着一次次经验的总结。现在,每一次演讲的设定基本能做到张弛有度,既眷顾了学生的兴趣爱好,又能服务于教学任务。

1. 主题的确立

(1)服务学生原则。

初接新生,可搞一轮自我介绍的演讲活动,增进彼此的了解;临近考试,可搞一轮以“考试”为话题的演讲,让他们畅所欲言(既可谈对考试的看法,也可介绍考试方法,也可介绍考试的历史……),放松身心;进入初三,恐惧渐生,可进行一轮以“初三随想”为话题的演讲,让学生在交流中互相鼓励,共同进步……

(2)服务教学原则。

“亲近文学”单元可搞一个介绍自己喜爱的文学作品的演讲活动;“金色年华”单元可进行一次回忆童年难忘经历的演讲;“民俗风情”单元可举行“我所了解的民俗风情”演讲活动;“名著推荐与阅读”前可搞一次关于名著的推荐会(或介绍,或朗诵,或表演),让学生全方位地亲近名著,进而喜爱名著……

2. 时间的长短

开始的班级,由于学生人数少,即使每个主题演讲人人参与,每次两人次,也是不到半月便结束一轮,大家并无厌烦之感。后来,随着班级学生人数增到六十几,每个主题演讲延续的时间愈来愈长,再加上其他事情的耽搁,有时一个月都完成不了一个主题的演讲。时间一长,新意缺乏,学生难免老生常谈。有学生忍不住说:“老师啊,我们的耳朵都听出老茧了。”我笑了,随即作了总结,结束了这一轮的主题演讲。在以后的主题演讲中,我不再要求每个主题人人都涉及,只要主题的发挥大家已达到极致,基本到位,便可叫停。哪怕是一个星期也可,或者随着教学单元的变化、新情况的出现而及时调整演讲的主题。不可过于拘泥,切忌一成不变。

3. 兴趣的激发

灵动的时间安排与鲜活的主题确定,是学生保持高昂兴趣的重要保证。而每轮主题演讲结束的小结,则是学生参与主题演讲的不竭动力源泉。每个学生演讲完毕,我们都会安排几位同学来谈谈他们所听到的、所想到的。同学的认真听讲及其所受到的深刻的影响,是参与演讲的同学认真准备的直接动力。每轮结束后的“小小演讲家”的评选更是激发了初中孩子内心深处的“你能我胜”的那根神经。为了获得演讲成功,每个学生都在积极准备。有学生在周记里说:“在台上说不出来时真尴尬,真想找一个地缝钻进去。”为了台上那几分钟,课后学生会精心地去搜集材料,模拟演讲,这对周围的同学无疑是一种积极的带动,从而形成一种良性的循环:兴趣越浓,演讲越精彩;演讲越精彩,兴趣就越浓郁。

三、三年结束,活动总结

时光飞逝,初一时开学第一天如昨日历历在目。三年已过,我们又送走了一批弟子。回首三年来演讲活动中的点点滴滴,让人感慨,促人奋进。

第一,活跃了语文课堂的气氛

以往,不少学生由于对脱离现实生活的课文内容不感兴趣,上课心不在焉;而面对不够配合的学生,老师的讲课也变得兴味索然。课堂气氛沉闷,犹如一潭死水。课堂五分钟的演讲,就是“这潭死水”中注入的“活水”。学生兴致盎然,没有一个不积极参加的,即使是学习很差的学生也准备得非常认真。他们不但认真阅读教材,还广泛阅读报刊、杂志,搜索演讲中需要的信息。演讲时,大家认真倾听,对讲得精彩之处,报以热烈的掌声;演讲后,诚恳评议,表扬优点,指出不足。短短的五分钟,集中了学生的注意力,使学生在轻松愉快的气氛中开始课文的学习。而这种课堂活跃的氛围和学生积极的心智状态会覆盖、影响、延伸到整节课。五分钟演讲,让语文课不再乏味。

第二,激发学生课外阅读的兴趣

日新月异的社会变革带来了快节奏的快餐文化,这其中也包括快餐阅读。不少学生不爱阅读,或者读一篇文章常常是走马观花,一目十行。自从开展这个活动后,学生课外阅读的目的性增强了。不仅明白了要读什么,而且清楚了要怎么读。就在这被动与主动掺杂的阅读中,学生的知识广泛了,视野开阔了,学习兴趣浓郁了。他们在阅读中获得了益处,也得到了乐趣。

第三,提高了学生的语言表达能力

回首初接班时的苦恼:学生回答问题细声细气,畏畏缩缩;平时作文无材可选,无话可说。开展这项活动,可以想象学生心中的压力:不参加不行,毕竟这是每个学生都要参加的活动;参加吧,胆气欠缺,文气欠佳。笔者不会忘记一位女生在演讲后的课间,把自己的准备稿弃在脚下踩踏的情景;不会忘记每位演讲者在课前几分钟还在背诵演讲稿的情景;更不会忘记学生们在顺利演讲后表达胜利的有力“V”字形手势。面对着五六十人的同龄听众,有哪位学生甘愿落后呢?为了获得演讲成功,务必精心准备稿件。学生写作文从来没有像准备稿件那样认真(因为作文的读者只有老师一人)。实践证明,一次课堂演讲比写一篇作文的收获要大好几倍。同时,演讲也起到了作文讲评的作用。哪里讲得好,哪里讲得差,大家各抒己见。作文水平想不提高都难。学生习作语言渐变晓畅,内容渐变充实,就是最好的明证。

演讲之路演讲稿 篇3

四月的清晨，是清新而爽朗的清晨，带着愉快的心情，我来到了公司，又是最早（骄傲脸）！咦，不对，办公室里已经有人了。隔着玻璃门，我看到一位长发飘飘自带女神光环的妹纸背对着我朝窗户站着，隔着两米远，我似乎能感受到她眼神里的坚毅和果断。噢～难道编辑部又来新员工了，好漂亮啊！

“婉素，早啊，你在看什么呢？”范范背着包过来了，“啊！早啊，范范，咱们部门是不是来新人了啊。你看——”“是哦，她好像蓉蓉的优化版啊，比蓉蓉瘦，也比她高。不过话说回来，我前段时间请了几天假，这么多天没看到蓉蓉，她难道离职了？”我正要说，发现办公室里的女神姐姐转过头（脑补神仙姐姐转头的样子），哀怨地看了范范一眼：“我没走啦，只是出差了好久而已……”原来高白瘦女神是蓉蓉，演讲之路奔波且辛苦，蓉蓉变瘦了。我和范范目瞪口呆，私下悄悄联系主编：请把我们安排在演讲第一线！我们也想变女神！

成长之路演讲稿 篇4

大家好!

一株矮小的向日葵生长在角落里。它在哭泣，它抱怨着命运的不公，为何把塔安置在这个阴暗的地方，它渴望阳光

曾几何时，我也和这株向日葵一样，内敛。直到有一次，一个偶然的机会，我从书上看到“学会微笑，便不会有孤独。”于是我学会了怀抱别人的善意，然后嘴角上扬。画出一道动人的弧，这时心里会传来一阵呼唤，那是幸福的呼唤。

我也曾经幻想过，在梵·高笔下的那片葵花地里，我身置其中，任由葵花随舞动，然后没过我的头顶。刹那间，侧身吹来的风停止了，在葵花交织的缝隙中，我望见了湛蓝的天空。缕缕阳光打射进葵花丛里，我倍感温暖，嘴角再次上扬，并猜想，也许在天堂那边，有一朵云正偷偷飘过。也由此生发出，在现实生活中，遭遇挫折时，应抬起头，然后用嘴角画出一道动人的弧线，这样才不会被艰难险阻打败。

这样的感受是何等美妙!

抛开对凡·高和那片葵花地的幻想，只专注于现实生活，天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为名往。在这样一个灯红酒绿的时代，我们应不忘保持初心，坚守本质的自己，也要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。这样你会发现，早晨会和她的晨星一起高挂在天的那边，那条白色的起跑线会重又出现在你眼前。你将会如竞发的百舟，向着地平线的方向，向着远方，不顾风雨兼程，全力出发。

追梦之路--演讲稿 篇5

梦想是春雨，滋润了成长中的小树；梦想是帆，带领着船驶向远方；梦想是前进的动力，让人生更加璀璨；梦想再大也不嫌大，追梦的人再小也不嫌小。

现在，大家都在讨论中国梦，如今中国梦已经在神州大地洒下了希望的种子，每个人都畅想着自己的梦想和未来，而每个人的梦想汇集在一起成就了中国梦！

在我心中也有一个指引我前进的梦------做一名好老师。用春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,去培植、去架桥、去耕耘，终身粉笔染白发，一心报国育桃李。

2007年9月，我终于实现了自己的梦想，成为了一名普通的教师，当我第一次走上三尺讲台，我就有了新的梦想：那就是好好育人教书，让这些孩子一个个成为对社会有用的人。为了这个教育梦想，我认真备好每一堂课，用心批阅每一份作业，细心处理好每一次孩子之间的争执，做好每一件看起来毫不起眼的小事······因为我深深地知道，我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩，更重要的是让他们学会做事做人，我希望他们懂得诚实守信；希望他们懂得付出，懂得感恩；希望他们懂得团结协作，懂得在传统中创新······太多太多的期望，让我感到了肩上的责任；太美太美的梦想，让我拥有了不断前行的力量！

然而追逐梦想的路并不是一帆风顺的。也许是自己经验不足，方法不当，一年的努力换来的是班级管理太松散，处理家长关系不恰当，当我看到那远远落后的教学成绩时，也失去了追梦的动力。

在学校2008年冬季运动会上，我再次找到了追梦的方向。11月，运动会进入了倒计时。也许是受到了北京奥运会的影响和鼓舞，孩子们热情高涨，每天课间休息都要去操场上锻炼。一天，一个平时比较内向的孩子偷偷跑来告诉我，这次运动会他们有一个小小的梦想，迎面接力赛要得第一名。我将信将疑，这么小的孩子也许只是说说罢了。

１１月２０日，运动会终于到来了，“嘭”随着一声枪响，比赛开始了。拉拉队的孩子喊起了响亮的口号，几个班的同学争先恐后的跑。刚开始六班暂时遥遥领先。我们班的却落在了倒数，连追了几棒仍没有赶上。孩子们似乎有些泄气，加油的声音也小了。看着这些垂头丧气的孩子，我仿佛看到了自己，在追逐梦想的道路上，遇到一点点挫折，难道就要放弃吗？孩子们让我断然醒悟了，这是他们在给我上的宝贵的一课啊。看着孩子们逐渐失去了信心，我一时情急，带头喊了起来：“南南加油，南南加油！”没想到，在我的带动下，拉拉队的孩子也喊得更起劲了。就这样，每到一个同学，我们就喊着他的名字为他加油。奇迹出现了，也许是孩子感受到了我们的力量，他们越跑越快，渐渐地赶了上去，超过了一个，又超过了一个。只见小陈同学拼命地追赶，平时他最让我头疼，作业不能按时完成，上课又不专心，而此时他那样专注，那样努力。平时胆小的小丽，使出浑身力气，像一匹骏马勇敢地向终点冲来。调皮的小强此刻是那样严肃，双腿快速地飞奔着„这是一群多么了不起的孩子啊！我看到他们每个人在追逐自己的梦想时，是那么团结拼搏。有了这份动力，孩子们终于赢得了冠军，实现了梦想。

通过这次宝贵的经历，我和孩子们深刻地体会到：促使人前进最好的动力是梦想，我们迈出的每一步，都会让我们离梦想更近。每一个小小的梦想，堆积在一起就是一个伟大的梦想。只要勇于追逐，梦想一定会实现的。

于是在以后的几年里，孩子们用自己的努力实现了一个又一个小小的梦想：三四年级连续两年夺得学校男子足球赛冠军，运动会精神文明奖。五年级又得了学校篮球比赛第一名，广播操比赛第一名。六年级他们以优异的成绩毕业了。六年来我和他们一起成长着，快乐着。现在他们在不同的学校要去追逐自己新的梦想。祝愿这些可爱的孩子们在人生路上不断实现小小的梦想，朝着更高的梦想前进！

告别了一帮纯真的孩子，又迎来一群可爱的天使。我却从未忘记自己的梦想。我和他们一起去实现一个个小小的梦想：能够自己完成作业，学会更多的汉字，成为一名少先队员。我要在他们的心中都播种下一颗美好中国梦的种子，让他们在追梦中成长，在梦想动力的驱逐下拼搏！虽然每天累得腰酸背疼，嗓子都哑了，但是看到他们朝着小小的梦想迈进了一步，所有的疲惫都烟消云散，只留下内心满满的幸福。

我国有2.2亿名中小学生，他们是中国未来的希望。我期望在我们的教育下他们能够大胆地做梦，快乐地做梦，在追梦中成长。

小康之路演讲 篇6

尊敬的各位领导，亲爱的朋友们：

大家好！我是十一连的技术员李凤，今天我演讲的题目是《和谐之风 铺就小康之路》。听，和谐的风声正从我们耳畔轻轻拂过：看！笔直宽广的小康之路正向我们走来。在和谐的春风里，我的家沐浴其中，我和我的家人在这和谐的港湾中共同编织着幸福，共同为一个目标——小康，默默的付出着。

人们常说，家是温馨的港湾，幸福的源泉，可人们却往往忽略了这份温馨和幸福，不是一个人的无私奉献，也不是一个人的真心付出，而是一家人相互关爱、相互支持、共筑和谐的累累硕果。

我有一个普通的家，可她在我的心中是那样的温馨,那样的令我神往。因为她是我和爱人理想的结晶，是我们青春无悔的选择。08年7月，我们毕业于石河子大学，为了理想，为了让自己的光和热，造福一方百姓，我们义无反顾、无怨无悔的选择了霍热这片陌生却又充满希望的热土，在这里播下了理想的种子。不能说我们有多么高尚，因为面对11连、12连得艰苦环境，我们曾今退却过、后悔过，尤其是我，在无数个不眠之夜，偷偷的再被窝里抹着眼泪。可当面对爱人关切的眼神，温柔的话语，面对远在故乡父母的鼓励和支持时，我烦躁的心绪，顷刻间是如此的平静，却又波澜起伏。因为正是家人的这份关爱与鼓励，重燃了我心中理想的火焰，坚定了我扎根基层的决心。

我们很幸福，但我们的责任也很大。父母含辛茹苦把我们抚养长 大、养育成人，可我们却为了理想，远离故乡，远离父母。所以，对他们的关爱是我们最大的责任。为了不让父母牵挂和担忧，我和爱人商定每周给父母通一次电话，问候、关心他们，同时我们还默契的做到报喜不报忧，让他们放心、安心。发工资了，我们不约而同的脱口而出：“给爸妈寄点钱吧！”爱人总是对我说：爸妈不容易，等我们日子过好了，在这里稳定了，一定要把他们接到身边来，让他们幸福的度过晚年。每当爱人这样说时，我的心里总是暖暖的，因为这是我的心声，也是爱人一颗赤诚的爱心与孝心。

生活总是多姿多彩，生活中的困难总是一茬接着一茬，考验着我们。作为技术员，由于工作经验少，压力很大。所以，我们顾家的时间很少，但爱人却很体贴，尽量早回家，为我做可口的饭菜，为我煮解暑的绿豆汤：有时他太忙了，我就早点回家，烧水、洗衣、做饭，等到他回来时，道一句“辛苦了”，端一盆温热的洗脚水，上一桌可口的饭菜，我们在欢声笑语中，度过充实而又幸福的一天。

工作中，我们相互交流，相互鼓励，相互支持。记得今年4月，爱人买福利彩票中了1000元，我非常高兴，并张罗着用这笔钱为家里添一台洗衣机，可当我准备买洗衣机时，却发现钱没了。后来，爱人告诉我，由于他们连有一个困难职工雇人捡拾残膜没有钱，他把钱给了这名职工。当时，我很生气，因为洗衣机是我结婚以来梦寐以求的。但静下心来想想，作为连队的干部，就应该对职工多一份关心与帮助。毕竟，我们的一点点付出，解了一家人的燃眉之急，让另一个家庭更幸福。

我们的家如待飞的雏鹰，才刚刚羽翼丰满：我们的生活如万花筒般，色彩斑斓：我们的幸福如泉眼般，汩汩流淌。我和我的家人，定会在这和谐的春风中，手挽手，心连心，共同走进和谐小康的殿堂。

谢谢大家！篇二：小康之家演讲稿

和谐之风铺就小康之路

尊敬的各位领导，亲爱的朋友们：

大家好！我是文昌街道老场社区星星双语幼儿园的老师孙艳，今天我演讲的题目是《和谐之风铺就小康之路》。大家可能听过一句顺口溜“惹到老场人，年都过不成”，但这句顺口溜已经成为了历史，现在的老场人与人之间和谐相处，街道干净整洁，街面井然有序，小院里笑语连连，广场上歌舞融融。听，欢声笑语正从我们耳畔轻轻拂过；看，温馨和谐的小康之路就在我们的眼前，我的家沐浴在和谐的春风里，我的一家在这和谐的社区中共同编织着幸福与梦想。

我的家庭很普通，可它在我的心中是那样的温馨,那样的令我神往。我的爱人叫袁景友，是一名军人，现在是四级军士长，14年来常年驻守在气候条件相当恶劣的西藏边关，在无数个不眠之夜抚着爱人英俊刚毅的照片偷偷的在被窝里抹着眼泪，美丽的品尝着揪心的相思之苦。为了让他安心在部队服役，安心地守好祖国边关，我们在家中默默的支持他的工作，因为我和爱人是理想的坚守者。爱人休假时亲切的眼神，电话中温柔的话语，父母的鼓励和支持，重燃了我心中理想的火焰，坚定了我扎根家乡办教育的决心，看见一双双天真活泼的眼睛，听着一句句稚嫩纯洁的童音，我烦躁的心绪，顷刻间是如此的平静。家是温馨的港湾，幸福的源泉，可人们却往往忽略了这份温馨和幸福，和谐的家庭，离不开每一个家庭成员的关爱和责任；和谐的家庭，需要每个家庭成员的情感支持，家不是一个人的无私奉献，也不是一个人的真心付出，而是一家人相互关爱、相互支持、共筑和谐的累累硕果；爱，是家庭和谐必不可少的一部分，是家庭生活幸福美满的源泉，是家庭和谐的基础。在家里遇到不懂的事情我就向父母请教，听取他们的意见，交流对问题的看法，心情不好时总爱对父母说说，聆听他们多年在生活中积淀的人生真谛。平时给他们买点好吃的食物、买些好的衣服，逢年过节给他们送上一个小礼物；同样的，父母对我们也特别的关心，有什么好东西都先留给我们；妈妈在家做饭总是计算着时间，争取在我们下班回家后马上吃上很香的饭菜，虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就象催化剂使我们全家感情日益融洽、家庭和睦、生活有滋有乐。音律和谐，能弹奏出优美的乐章；家庭和谐，能推动社会的发展进步。冰心老人曾说：“美的真谛应该是和谐”。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。让我们以德治家，文明立家，知识兴家，勤劳富家，节约持家，和谐兴家，使家成为永不消竭的力量源泉、情意绵绵的温暖港湾，让我们一起努力，为构建和谐家庭、和谐社会尽职尽责，为与全国同步实现小康尽绵薄之力！

我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：细节决定成败演讲稿范文 细节决定成败演讲稿范文

细节决定成败演讲稿范文

深化作风建设

尊敬的各位领导、评委、同志们：

大家好！我是来自**市农业信息中心的骆碧玲。今天，我为大家>演讲的题目是——“深化作风建设——细节决定成败”。

记得汪中求先生曾在《 细节决定成败 》一书中说到:芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的,琐碎的,单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基础。

先生言犹在耳，然而在现实生活中,细节却往往被我们忽视。正所谓泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。大礼不辞小让,细节决定成败。结合实际，以我所在的技术服务推广部为例，令我感触最深的是执行力的问题，而这恰恰是工作中细节的最终落脚点。执行力是最容易被忽视的细节，有些工作往往因为执行力度不够，而造成工作半途而废。作为技术服务推广部的一员，结合自身岗位，我认为只有在中心领导的正确带领下，不断增强大局意识、服务意识和责任意识，从小事抓起，认真对待领导安排的每一项任务；坚持高标准、严要求，从自身做起，努力提高参谋能力、协调能力和管理能力；建立严密的执行和责任机制，把工作想到前头、做到前头；通过协调工作调动部门人员和其他科室协同作战，形成合力，共同辅助领导开展好技术服务工作，以优良的作风促政风带民风，在服务三农的工作实践中作出表率，逐步建立起具有**市地方个性化的农业信息服务体系。古人有云:天下大事,必作于细;天下难事,必成于易。已故总理周恩来就一贯提倡注重细节,他自己也是关照小事,成就大事的典范。的确,细节在我们生活中表现出来的魅力是无予伦比的。技术部的工作不同于其它部门，很少有轰轰烈烈的活动，也很少有出场上镜的机会。大多是台下的工作、幕后的工作、无名的工作。而这些又是中心工作中不可缺少的部分，有的甚至直接牵动全局，就如及时为本局及下属单位制作专题网站，每日更新网站信息，定期管理和调试中心机房的机器设备等。正所谓事小责任大，如果没有这些幕后的工作，我中心的作风建设就没办法顺利开展。这是一个伟大的时代，前进的号角已经吹响，连续七年的一号文件更是为农业发展指明了方向。在党中央的号召之下，我们肩负起前所未有的重担，也将迎接这无上光荣的挑战。“为基层服务、为三农服务”，这是历史赋予我们的使命，也是时代交给我们的责任。鉴于此，我们必须强化责任意识，对工作负责、对事业负责、对领导负责，对广大人民群众负责。想农民兄弟之所想，急农民兄弟之所急！面对问题敢于承担，不推诿，不搪塞，有错必纠，知错必改。努力构建和谐部门，共建良好的工作作风！如果不把细节当回事，做事轻率急躁，后果将不堪设想。如网站信息安全保障工作，每出现一次危害网络安全的突发事件，都必须及时果断处理，最大限度地遏制突发事件的影响和有害信息的扩散。如今互联网发展日新月异，网络与信息安全不仅关系到局正常业务的开展，还会影响到国家的安全和社会的稳定，一旦有毒有害的信息通过网站渗入到千家万户，后果和损失是难以想象的。只有将网络安全意识与政治意识、责任意识、保密意识联系起来，建立健全的网站安全管理制度，细化工作措施和流程，明确责任人的职责，提高工作执行力度，才能确保网站的安全有效运行以及中心工作的顺利开展。

随着经济的发展,专业化程度要求越来越高,社会分工也随之越来越细。作为技术综合办事部门，技术服务推广部担负农业局网站建设与维护以及单位日常技术性工作，承上启下，沟通左右，处于中心非常重要的工作节点上。那些看似琐碎繁复的工作实则往往决定了整个业务网络的工作效率。部门的每一位同志只有把那些看似简单琐碎的事情做精、做细；才能把务实与务虚有机地结合起来，在具体工作当中分清轻重缓急，做到有条不紊，忙而不乱，才能把机关作风建设工作真正落到实处，使部门工作有新的作为。

可喜的是，在去年参加第六届中国农业网站百强评选活动中，**农业信息网凭借自身强大的综合性和服务性特点，从1700多家网站中脱颖而出，成功跻身政府类网站三十强的行列，成为**市农业信息化建设的一大亮点。现在，我和同事们在继承有效的工作手段和工作经验的基础上，不断地完善和升级网站功能，优化技术服务工作的运行机制；进一步拓宽服务领域，提高工作效率，为**市农业增效、农民增收提供针对性强的，及时、有效的信息服务支撑。

《细节决定成败》，使我由困而学之的混沌状态转而进入学而知之的人生境界。通过学习，我知道原来自己一心想要的成功和自我价值的实现就在点滴间，就在平凡与简单的日常生活和工作间。信息是沟通的桥梁，是指路的明灯。农业信息工作，更是关系到亿万农民兄弟小康之路的重中之重。作为这一重要岗位的排头兵，我们誓将服务“三农”的宗旨牢记于心，在局党组“五个年”活动的指示和中心领导的正确领导之下，戒骄戒躁，一切从服务三农出发，从大处着手，从小事做起，用满腔的热情传播强农惠农信息，用无悔的青春奉献**农业美好的明天！

我的>演讲完毕，谢谢大家！篇四：《圆梦中国》演讲稿 圆梦中国 “一心中国梦，万古下泉诗”，这是宋朝诗人郑思肖在 《德佑二年岁旦》一诗中，对“中国梦”的深沉低吟。2013年3月17日，习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中，再次畅谈 “中国梦”：实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。

中国梦是人民梦，是你的梦、我的梦、他的梦；中国梦是复兴梦，是富强梦、振兴梦、幸福梦；坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，中国梦定会梦想成真！在中华民族的历史发展进程中，数千年的辉煌文明令人自豪，百余年的深重苦难让人唏嘘。鸦片战争蹂躏着东方文明古国的尊严，中华民族到了最危险的时候。为了国家复兴，一代又一代先进分子奔走呼号：孙中山喊出“振兴中华”的复兴先声，梁启超发表《少年中国说》探索个人、国家、民族的未来坐标??为了民族尊严，一代又一代仁人志士奋起抗争.制度的制约、理论的局限、国外的干涉、国内的阻挠，致使“追梦”的华夏儿女虽前赴后继，但始终难以找到实现中国梦的光明大道。往事不堪回首，历史教训谨记：落后就要挨打，发展才能自强。

在中华民族上下求索中国梦的漫漫征程中，中国共产党登上了历史舞台，肩负起实现中国梦的伟大使命：中国共产党的先驱李大钊，以“民族之复活”诠释中国梦，呼吁“中华民族更生再造”；以毛泽东为代表的中国共产党人，开辟了中国新民主主义革命和社会主义革命的胜利之路，新中国“站起来”了；改革开放后，邓小平提出：“集中力量搞四个现代化，着眼于振兴中华民族”，改革开放“富起来”了；从世纪之交到新世纪新阶段，江泽民、胡锦涛、习近平多次强调实现中华民族伟大复兴，新世纪“强起来”了??鲁迅先生在《学界三魂》中有言：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”环顾世界大势，定力现实选择：道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去。一代又一代中华儿女的艰辛探索，使我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有底气、更有能力实现中国梦。只有坚定不移、继续拓展和走好适合中国国情之中国道路，才能实现中国梦；只有大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神之中国精神，才能实现中国梦；只有不断凝聚中国各族人民大团结之中国力量，才能实现中国梦。

每个中国人都是梦之队的一员，作为当代大学的我们更应该为实现中国梦做出自己的努力。我们要有理想、有抱负、有追求，认清形势，勤奋学习，立志成才，报效祖国。面对当今世界的形势，身为一名当代的大学生，我们要有坚定的信念，崇高的理想。注重道德修养，努力树立正确的世界观、人生观、价值观。对于我们来说，应该多参加一些社会实践，正确把握社会现象、社会发展的本质和主流。珍惜时光，发奋学习，刻苦钻研，打好人生成长进步的根基。作为大学生，我们目前主要的任务就是要学习好科学理论知识，提高自己的文化素质，利用自己学会的专业知识贡献社会，成为国家栋梁之才。在困难面前，要自强自立，乐观面对，经得起摔打，经得起磨练。用崭新面貌面对未来，为圆梦中国注入新的血液，发挥中国梦的正能量。

当今的国际形势和国内形势都很严峻，要想实现我们的中国梦，作为大学生就要把自己的命运同国家民族的前途联系在一起来考虑，懂得自己身上的责任、使命，以及义务。我们要时刻关注世界，了解世界。

生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年进步则国进步；少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，爵一路艰辛；让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，坚定信念。在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇向前。为圆梦中国注入我们的血液，贡献自己的力量。

圆梦吧，中国！中国，圆梦吧！篇五：中国梦经典演讲稿 我心飞翔 超越梦想 大家好，今天我演讲的题目是《我心飞翔 超越梦想》。梁启超说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球”！

我们党高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力。十八大的精神鼓舞着我，更为我以后的人生和工作指明了前进的道路。伟大的中国梦让我明白：青年人，务必立足自己的本职工作，去完成一个个任务，从而实现自己的一个个梦想，而中国梦，何其大，但它不就是千千万万中华儿女一个个小梦想编织起来的一个共同的大梦吗？让自己的心放飞在十二五发展的黄金时期，超越自己一个又一个的小梦想，这也就是一个青年人立足自己的“中国梦”、实实在在的“中国梦”。不要豪言壮语，且需谦虚谨慎，不求急功近利，但为任劳苦干，这才是一个青年人为了中国梦而应该具备的基本品质。青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。也许一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻为此而努力。

演讲之路演讲稿 篇7

第一步:克服怯场心理。大多数人或多或少的会有怯场心理, 即使是职业演说者, 也从来不能完全克服登台的恐惧。造成演讲者怯场心理的一个主要原因是演讲对于演说者来说是一个未知数。因为演讲者对陌生的听众几乎一无所知, 心里就免不了感到焦虑和恐惧, 再加上听众会对演讲者作出评价, 这一评价方式是单向的, 所以演讲者便会更加谨慎, 而过分的小心谨慎加大了怯场的可能性和程度。克服怯场心理的最有效、最根本的方法就是练习、练习、再练习, 不断地练习, 才可能让你在演讲中达到顺其自然、自由发挥的最高境界。

第二步:设计好的开头。一个好的开头就是成功的一半, 对于演讲来说, 尤其是这样。在演讲的开始, 一定要设计好一个激起听众兴趣的开场白, 让听众跟着你的节奏走。那么开场白应该怎样设计呢? (1) 奇论妙语, 石破天惊。这一招讲究的是发人之未想, 有“此言一出, 举座皆惊”效果, 给听众以心灵上的震撼。 (2) 自嘲开路, 幽默搭桥。自嘲即“自我开炮”, 巧妙地运用诙谐的语言进行自我介绍, 让听众在无形中记住演讲者。运用这样的开场白要注意适度, 讲究诙谐, 活跃现场气氛, 拉近演讲者与听众的距离。 (3) 即景生题, 巧妙过渡。不要一上台就开始死板地演讲, 可以适当谈会场布置、当时天气、此时心情, 或者谈某个与会者的形象……由此生发出演讲的主题。即景生题, 不要故意绕圈子, 否则听众容易感到倦怠和不耐烦。 (4) 制造悬念, 激发兴趣。为了激发听众的强烈兴趣, 可以使用悬念手法。这样开场留下悬念, 又首尾呼应, 能加深听众印象, 强化演讲内容, 令人回味无穷。

第三步:做好“形象工程”。演讲也是一种表演, 一个良好的形象能够赢得听众的“欢心”。这包括服饰、声音腔调、肢体语言等。 (1) 服饰:应以整洁、朴实、大方为原则。忌讳奇异精细、光彩夺目的服饰, 服装过于艳丽, 容易分散听众的注意力。 (2) 声音腔调:要注意演讲时声音的大小、说话的速度。声音的大小根据会场的大小和人员的多少而定。既不要过高, 也不要过低。过高易失去自然和亲切感, 过低会使会场出现不应有的紊乱。声音要有落差, 演讲的过程中要抑扬顿挫, 有轻重缓急, 单一的音调会使人昏昏欲睡。 (3) 肢体语言:肢体语言是辅助演讲者的非语言动作, 直接影响演讲者的体态形象和演讲的感染力。肢体语言中手势和眼睛尤其重要。A.手势:演讲者演讲时, 应双手相握, 放在身前或身后, 或者放松垂在两侧。B.眼睛:演讲者目光应平视, 冷静地浏览听众, 寻找听众当中对自己投以善意而温柔眼光的人, 把自己的视线投向那强烈“点头”以示首肯的人。

第四步:饱含激越的情感。演讲是演讲者思想和情感的燃烧, 只有注入了真情实感的语言才能感动别人, 达到“快者掀髯, 愤者扼腕, 悲者掩泣, 羡者色飞”的演讲效果。情感的表达方法主要有两种:一种是蕴涵在演讲内容中, 赞成什么, 反对什么, 激浊扬清, 褒贬分明;一种是表达在演讲技巧中, 跌宕起伏的演讲语言, 轻重缓急的语势节奏, 演讲者威严的神情、有力的手势、可爱的微笑, 都可产生强烈的艺术感染力。演讲时必须注意:一要自然, 演讲所表露的感情应与演讲内容相和谐, 应是从生活实际产生并自然流露的真情, 而不是无病呻吟的矫揉造作之情。二要适度, 把握分寸, 运用自如。一般情况下, 感情不要表现太满, 激情不要过于张扬, 否则, “有情反被多情误”。

演讲之路演讲稿 篇8

有的人能将工作和企业做得很好，但公众演讲却是其短板。也许私底下他可以天南地北地聊天，但是面对大众就不知所云。世界谈判大师罗杰·道森不无幽默地说：“你绝对不会在报纸上读到诸如‘今天在某某医院一位伟大的谈判专家诞生了’的报道。”没有人是生而知之，都是学而知之的。除非是哑巴，人人都会讲话。但并非人人都能公众演讲。

一个不善于公众演讲的人，大概有两个方面的障碍：勇气不足，技巧不够。勇气不足表现为怯场。技巧不够表现为条理不清。而这些障碍是可以克服的。对于公众演讲者说来，经验有时候比能力更为重要。

在培训学员谈判能力的过程中，我会安排一些时间培训学员的公众演讲能力，培训的核心是：用谈判的思维来演讲，用演讲的方式来谈判。

用谈判的思维演讲

演讲并非是没有目的的。没有目的的演讲不叫演讲，而是聊天。演讲的目的是跟听众建立沟通的桥梁，通过语言表达和肢体动作，让听众了解自己、熟悉自己、理解自己、信任自己。实际上这个过程是需要布局的，不能凭一时的兴起。有的人对于演讲的理解就是气势高昂，声音洪亮，巧舌如簧。这种自嗨型的演讲者，其实他们并不了解演讲的真谛。如果听众听不进演讲者所讲的内容，即使你声音再洪亮，情绪多高涨也没有用。演讲需要布局，要有轻重缓急，有的放矢。所有的语言和动作都只为进入听众的内心世界，要将对方带进自己的世界，让听众与自己同频共振。

用谈判的思维演讲。不是简单地说服对方，而是要在这一过程中塑造自己在听众心目中的形象。2008年，奥巴马作为民主党的总统候选人与共和党的总统候选人约翰·麦凯恩进行了三场电视辩论，双方都试图通过电视辩论在选民的心中树立良好的形象。辩论的过程中，麦凯恩反复指出奥巴马是一个没有经验的政治菜鸟。面对对方的攻击，奥巴马以退为进，没有针锋相对，而是找到对方话语中的漏洞指出对方的错误。毋庸置疑的是，奥巴马真正的优势在于他能用谈判的思维去演讲，善于发现选民需求，反复强调当选后将减轻中产阶级赋税的承诺，目标就是要赢得广大中产阶段的选票。而麦凯恩则几乎没有谈判的思维，肆意地打击对手，对奥巴马的人身攻击使得他在三场电视辩论中败下阵来。同样在2012年总统竞选的电视辩论中，奥巴马对阵罗姆尼，奥巴马依然保持着一贯的谈判思维，以不变应万变，最终在辩论中树立了自己的形象，成功连任总统职位。

用演讲的方式谈判

谈判的失败归根结底就是沟通的失败和误解的产生。为什么沟通会失败？除了了解对方真正需求之外，还要在传送信息的过程中准确恰当地表达，将自己的“意中所有”让对方明白。然而我们在表达的时候常常会出现“意中所有，言中所无”的情况，就这是人们常说的言意矛盾。如何克服言意矛盾？除了语言表达，还需要表情和肢体动作的配合，表情达意立体化。所以古人有云：“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之蹈之足之舞之也。”用演讲的方式进行谈判，就是在谈判的过程中“讲”和“演”的结合。不但妙语连珠，巧舌如簧，而且惟妙惟肖，绘声绘色，形神兼备。

曾有人做过一个试验，将两段经过消声处理之后的大学老师讲课的视频同时播放给学生观看，不同的是，一位老师讲课时没有太多表情，只是将双手按在讲台上。另一位老师则手之蹈之，表情丰富。结果是多数人倾向于喜欢后者。但是实际情况却是，第一位老师是某学校的终生教授，学术成就远高于后者。这个试验可以说明，演讲中“演”的部分对于整个表情达意的重要性。用演讲的方式进行谈判，就是要将谈判“术”的层面进行最大限度地发挥，在气势上压倒对方。

我的教师成长之路演讲稿 篇9

您们好！

第二次集中培训，当我听了特级教师虞大明老师的讲座《盘点成长路上的关键词》后，感触颇深。虞老师的讲座，精彩纷呈、行云流水，在轻松愉悦的氛围中让人增长见识。虞老师用8个关键词串起了自己成长路上8个最为关键的原因：机会、导师、公开课、比赛、研究、勤反思勤动笔、否定与超越、“悦”读一切。正因为他牢牢地把握住了这些因素，让自己由一位无名小卒走到了小学语文的高端舞台，并还将继续活跃在备受瞩目的舞台上。

对于每个人来讲，机会是平等的，只看自己是否会把握、会珍惜而已。虞大明老师盘点自己的成长之路，告诫我们：承载着理想登上舞台，把握住机会走向成功。我在实验小学工作已是第七个年头了，这七年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：

一、时刻保持一个良好的心态。

教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。

二、懂得感恩是教师成长的必备素质

要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。

三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平

美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗 这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。

作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。

四、有承担才有成长

除了做好本职的工作之外，更要兼顾好领导安排的工作。这个学期我接管少先队工作，我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台。总之，我会尽我所能、用心地做好领导安排给我的这份工作。

我的教师成长之路演讲稿二

尊敬的各位领导：

您们好！

今年，满怀着兴奋与激动，我第一次站在了江山路第二小学的讲台上，紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。经过了这段时间的实践与磨练，在教学过程中不断地摸索、积累经验，体验到了作为教师的滋味。有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名青年教师，我们必须注重自我的发展，制定个人成长计划，通过学习逐步提高自己、完善自己，在学习中逐步成长起来。

一、个人情况分析

在工作中，我能够做到认认真真、勤勤恳恳，踏踏实实地耕耘在工作岗位上，能够尽自己最大的努力吧工作做好。师生关系融洽，能够引导孩子健康地成长。

但由于我的工作经验不是很足，教材的内容广博，课程其有综合性、多样性的特点，美术教育教学又侧重的是与学生的生活经验相联系，开发学生的创造性和能动性，这就对我们提出了更高的要求。针对以上情况和自己的能力，需要不断努力学习提高自己的各方面的能力，特别市制定本人的个人成长发展计划。

二、成长目标

1、认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好学习习惯。

3、树立终生学习的观念，在不断地综合教学中提升自己的教学素养，成为一个有内涵的教师。

4、关注高效课堂的研究和实践，并能成为学生喜欢、家长放心，领导省心的教师。

5、多听骨干教师一节课，每学期作校内汇报课一节。勤于反思，在总结经验中完善自我，这样我们才能够不断地成长。教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式，加强实践研究、不断进行教学总结与反思。

三、具体措施

作为青年教师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。

1、坚持认真备课、上课、听课和课下耐心辅导经验告诉我备课如果不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。

2、加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己作为一名老师我应该思考今天的课讲好了吗？学生学懂了吗？学生存在什么样的问题？为什么会存在这样的问题？作为班主任我要思考怎样强化优秀的学生？怎样推进后进生？今天我都干了什么？明天我又应该做些什么……

我们每天这样反思了吗？反思后存在的问题进一步解决了吗？如果我们能坚持这么做的话，我们的成长一定会非常快。哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。

另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学教育前沿的最新动态，而且要阅读各类文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。

教学要以发展为主题，要以人为本，要统筹兼顾，努力做到全面、协调和可持续发展。作为美术教师，不仅要教好美术学科，更要树立全局观，主动为学生的全面发展创造条件。在教学中渗透歌曲、游戏、情景等多方面的内容，会让学生体会到英语的综合性、趣味性，培养学生的人文精神，让学生成为全面发展的高素质的人。

我的教师成长之路演讲稿三

尊敬的各位领导：

您们好！

今天听了两位名师教育教学经验介绍，深深地吸引着我、感动着我，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。

我收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。

赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。

爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想，我们做为一名教师要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。

通过交流，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。我想，不只是我，我们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。