寒假小记作文（精选14篇）
寒假小记作文 篇1
我与家人
每天的作业做完，许是心生惰性想偷懒了。每天下午的时间我都会与外婆、弟弟一起玩扑克。抽乌龟、二十一点、踩水、接龙，玩法多种多样，百玩不厌。我们经常用一个多小时的时间换来一大串的笑声，那是欢乐的时光。
外婆要是出去散步或买菜的话，我会陪弟弟玩会玩具，或是那些幼稚的角色扮演。连我自己都十分惊讶，我竟和一个幼儿园的小朋友这么合拍，玩得这么开心!哈哈!
我的休闲
除了成绩优秀，我貌似没有其他特长值得自炫。在寒假的休闲时光，我无非是在本子上参照着图片画几笔。或跑到电子琴门口，一边背着“1、2、3、4……”一边在标满数字的琴弦上按几下。或者厚颜无耻的与弟弟、外婆比赛拼图游戏―因为每次都是我赢!
偶尔我也会看电视―哈利波特或综艺节目，再玩会游戏。游戏也是一种放松方式。心血来潮的时候我还会走进厨房，捣鼓一些新的烹饪方式，往往还会有意想不到的收获!
我和学习
老实说，我并不是一个勤奋的人。尽管许多时候许多人都会夸我努力、用功。其实，我有时还很懒。不想写作业却又不忍浪费光阴，那就看书吧。我读书可能和大多数人不同。我往往注重故事情节。看到大段的议论、描写我只会扫一眼就跳过，留在以后再细读。这样的读法反而使我对人物印象深刻，情节发生顺序也正好迎合了考试的套路。
另外，假期中的预习也是必不可少的。获得并牢记新知识固然是极大的挑战，但却也从中获得了极大的满足感!
寒假小记作文 篇2
[第一次教学]
一、观看视频,了解特点
1.播放央视体育新闻,思考“新闻报道”的特点。
2.讨论交流,了解“新闻报道”的特点:真实、鲜活、简洁。
二、阅读例文,体会写法
1.以“小记者达人”选秀为任务驱动,激发学生写作的热情。
2.出示例文“宁波市朱雀小学五年级学生写的新闻报道”,并请学生阅读。讨论:报道的题目、开头与记叙文有什么不同?然后总结出“新闻报道”的写作方法:第一,内容要真实;第二;题目要突出报道的主要内容;第三,要用简洁的语言写清事情的经过和结果。
3.浏览“友情提示”与诵读“打油诗”,再次强调写作方法。
三、参与活动,打开思路
1.分组:按性别把部分学生分成两组。
2.活动:分组进行男子、女子掰手腕比赛的预赛,小组预赛第一的学生直接进入决赛。随后进行男子、女子掰手腕决赛。
3.观察:观赛的学生仔细观察,关注双方比拼的场面,记住结果。
4.试讲:分小组口述比赛情况,要求说清楚比赛规则、时间地点、决赛双方比拼场面、比赛结果,推荐说得好的同学在全体同学面前交流。
5.写作:要求在10分钟内成稿。
四、修改润色,分享喜悦
1.请学生展示习作,其他学生根据“写新闻报道”的要求进行点评:首先肯定合乎要求的地方,然后针对不足之处提出修改意见,对点评到位的同学进行表扬。
2.学生再次通读自己的作品,做上修改记号,课后继续修改。
试教结束了,我却有些沮丧:虽然我的设计本意是让学生有充分的时间进行习作,但是“活动”时间过多,有点喧宾夺主。在“体会写法”环节花时过多,留给学生写作练习的时间只有短短的十分钟,修改也只能放在课外,更谈不上分享喜悦了。导师在评课时一针见血地指出:整堂课没有充分考虑学情,教师告诉的内容太多、太烦琐,学生作文练习的时间不够充分。他建议采用对比、比较的方法,让学生在跟自己习作的对比中、和教师范文的对比中、习作前后的练习对比中,发现新闻报道的特点,学习新闻报道的方法。
经过几番斟酌,我重新设计了教案,以突出学生的练为重点,对习作的过程进行了优化。
[第二次教学]
一、课前活动,引导观察记录
二、增加写作时间,体现练习层次
1.课内安排充分的时间让学生把掰手腕比赛的过程写下来,记录印象最深刻的内容。
2.教师写下水文。
3.学生交流习作。
4.出示教师以新闻报道形式所写的文章,让学生在对比中发现新闻报道的特点。
5.以杭州市胜利小学“胜利校刊约稿”为任务驱动,激发学生的创作热情。
6.出示例文“杭州市胜利小学五年级学生写的新闻报道(全文略)”,学生阅读后,讨论、对比:新闻报道有什么特点?
7.再次交流,提炼出“新闻报道”的特点:真实、新鲜、简洁。
三、根据要求修改、评价
1.请学生根据“新闻报道”的写作要求,对自己写的习作进行改写。
2.选出仍不够符合要求的习作(如标题不明确等),师生共同进行比较、点评,从而概括出新闻报道的一大写作特点:题目突出报道最重要的内容。
3.用上述方法概括出新闻报道的另一特点:一般在报道的开头,交代事情的结果。
四、再次修改,突出重点
与第一套教学方案相比,第二套方案更关注学生习作练习的密度与层次,保证了练习的时间。先安排了8分钟时间写掰手腕比赛的片段,再安排了8分钟时间把前面写的片段改写成新闻报道,第三次又安排了4分钟左右的时间修改新闻标题和开头部分。同时,这三次练习也有不同的要求,体现了练习的层次性,有效地落实了课标对第三学段作文训练的要求。
还存在的问题是:习作练习目标指向性不够明晰,与其让学生把叙事性片段改写成新闻报道,不如抓住重点,循序渐进地指导学生写好新闻报道。
[第三次教学]
一,把活动放在课前,要求学生参与、观察、记录
二,任务驱动,自主写作
1.请学生出金点子,用什么方式让全校同学都分享到这份快乐?(写文章发表在校刊上)
2.要求学生把班级掰手腕比赛的事情写下来。(大概10分钟,要求250字左右)
三,模拟情境,交流发现
1.选出一篇习作,请作者朗读,其他同学担任小主编,评一评报道是否符合发表要求。
2.梳理出新闻报道的三大特点:真实、简洁、新鲜。
3.再选一篇标题和开头部分不够符合新闻报道要求的习作,请作者朗读,其他同学评一评:这篇文章可以发表了吗?
四、赏读比较,发现特点
出示例文“杭州崇文实验学校五年级学生写的新闻报道(全文略)”,师生赏读比较,提炼出新闻报道的写作特点:题目突出了报道最重要的内容;一般在报道的开头,交代事情的结果。
五、自主修改,突出重点
[设计说明]
一、组织活动,提供内容
本次作文训练的对象是五年级学生,他们的心理开始由感性认识逐步向理性认识过渡,生动有趣的活动符合他们感性认识的要求。因此,本次教学以学生喜爱的活动开始,精心组织了源于学生生活的“掰手腕”比赛,为学生提供习作练习的素材,激发学生表达与交流的欲望,让学生在比较中发现,在练习中提高。
二、分层递进,搭建平台
第三次设计安排了三次练习。第一次放在课始,学生有10分钟的独立写作时间。这是在学生对新闻报道的文体特点和写作特点一无所知的情况下进行的习作练习。第二次放在课中,用时近5分钟,让学生针对新闻报道”真实、新鲜、简洁”的特点,浏览并修改自己的文章。此时,通过师生合作,共同梳理,学生已经了解了新闻报道的特点,修改起来自然得心应手。第三次放在课终,再一次给学生5分钟的时间,修改文章标题和开头,以符合新闻报道“标题概括内容,引文交代结果”的写作特点。三次习作,层层递进,既给学生提供了充足的练习时间,又使学生掌握了新闻报道的文体特点和写作特点,有效地达成了教学目标。
三,放扶有度,落实指导
习作练习要有层次,注意既面向全体,又兼顾差异。首先,新闻报道的“题目”是画龙点睛之笔,先对例文上的标题进行品评,再在后面练说遇到困难时,运用“李娜夺冠”等几个标题进行品读,发现其特点。这样,学生对标题的拟定就找到了一个支架。其次,新闻开头部分的习作是教学的难点,学生受以往写记叙文的影响,往往会按照“起因一经过一结果”的顺序写。教学中,利用两段文字,一段是学生撰写的记叙式的具体描写,一段是新闻式的交代结果的概括描写,让学生进行品读、比较,使学生感悟到新闻开头的写作要领是:用概括性的语言交代事情的结果,为学生后面的习作做好铺垫。
寒假社会实践活动小记 篇3
总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有总结、季度总结、月份总结等。以下是由
进入大学后的第一个寒假,下定决心要做点什么,让这个寒假过得充实而有意义。由于第一个学期几乎没有什么专业课，所以知识的储备还不足以允许自己去外面实习。为了能够更多地接触社会、融入社会，我选择了踏踏实实将“心系十七大，实践谱新篇”的社会实践做好。
由于学校位置偏远及开通上网的时间等原因，上学期我基本上像隐士一样，在花园般的校园里专心地学习。对一些时事热点了解不病甚多。为了把握此次社会实践的整体方向，打好理论基础，我开始了自学十七大报告。在字里行间的品味中，我渐渐领悟了党的十七大精神，在思想上得到了升华;在四处搜集辅导参考材料的过程里，我逐步锻炼了自己自主学习、搜索材料、利用资源的能力，而这恰恰是在大学学习中最需要的。
在第一次前往太阳村的路上，我心情忐忑，不知道太阳村的老师们是否会配合我的社会实践活动，不知道那里的孩子们是否会热情地接受我，不知道面对仿佛是另一个世界的他们我能否言行得体，不知道……
太阳村的老师、太阳村的孩子们就像太阳一样，热情地招待每一个去那里奉献爱心的人，温暖着大家的心，他们的每一个微笑，每一句话语，每一个慈祥、天真地眼神，都像阳光一样，照耀着我的心。仿佛那里也是我的家一般，毫无紧张的情绪，完全放松、舒展的心态，我在村子里顺利地完成了这次社会实践。
虽然那里的孩子大多是服刑人员的子女，但他们却没有因此而自卑。他们用他们天真地笑容，积极的心态，刻苦的学习感动着每一个太阳村的老师，感染着每一个去太阳村看望他们的爱心人士。从他们身上我学到了许多许多，远远超出书本之外的，更高的，更远的精神。
作文 秋游小记 篇4
—感受自然
山清水秀，鸟语花香，青松迎客，大自然有声有色，有情有意。我们应该用心灵去感受大自然。
为了让学生们更好地亲近大自然，学校组织了一次秋游活动，地点是文屏山。
星期五上午大约11点多，我们就攀登上了文屏山，一路上，风儿吹拂着我们的脸颊，树叶也随风翩翩起舞，小鸟叽叽喳喳地叫着，在迎接游客的到来，同学们的心情也格外高兴，如天上火红的太阳，我们边走边采摘树叶，因为我们要将这大自然的使者定格在纸上——做粘贴画，让它们焕发出更迷人的亮光。我细细抚摸着这些落叶，它们有的斑斑点点，那是悠悠岁月留下的痕迹；有的被蚜虫钻了几个洞，或被雨水“穿叶而过”，那是落叶坚强不屈的象征，细数它们精致的纹理，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，嗅嗅它们散发的淡香，我体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的崇高心境。
到了目的地，我们摆好烧烤架，准备生火烤烧烤。拾了一些干柴，我们就开始啦！先找了一个铁盆子，在里面放了些干柴，再点上火，可惜过了很久，火还没有生上来，几个男生又点着了张报纸，扔进“火盆里”，这时，浓烟漫天，呛得我们挣不在眼睛，但我们兴奋的心情驱散了那浓烟，我
们坚定的信念驱散了那浓烟……报纸扔进去。还没点着，校长便倒出了那灰烬，重拾了些干草，再用打火机点燃了干草，但还没有起火，不过大家都没有灰心失望，“再来一次吧！”校长说，经过一次又一次的“实验”，火终于点着了！在点火的这一段，时间内，女生们也没闲着，她们用的钢签把火腿肠从中心串进去，就做成了烧烤把豆腐切完，又把年糕用水泡好……就等男生们生好火烤了！
我们拿着串好的烧烤烤着，随手洒些调料，并抹些香油，终于成了！我们咬一口，啊！真香！于是，便连快乐和烧烤一同吃了下去，同学们聊着天，吃着食物，别提有多快乐了！
吃完午餐，便开始了表演节目这一项目，大家都在“舞台”上展示了最美的自己，我们都用相机拍下了这美丽的瞬间。
最后，该走了，大家都流连不舍地向文屏山挥挥手，我们的笑声就留在这儿，在这儿回荡，我们快乐的身影就边在这儿，在这儿舞蹈，而这儿的美景就留天在我们的脑海，这儿的一草一木就留在我们的相机里……
小记者作文 篇5
“铃，铃，铃”下课了，同学们从教室里蜂拥而出，原来他们是要到前台换奖品呀。同学们把前台围得水泄不通。有的专注地数着自己的红花，有的端详着琳琅满目的礼品，有的争先恐后地挑着礼物，生怕被别人抢先了似的，有的则询问着前台的老师看中的礼品需要几朵红花进行兑换……
这时，一个小男孩换到了自己心满意足的“奥特曼”笔盖，兴高采烈地跑回教室。一个女同学满心欢喜地来到前台换礼品，却发现她梦寐以求的贴贴纸已经被别人换走了，只好垂头丧气地离开了。
“是我先拿的!”“是我先拿的!”是谁在抢东西呀?原来是三(1)班的同学们在抢着吃老师带来的葡萄。他们吃得津津有味，还不停地发出“真甜呀!”“美味呀!”等赞叹，看得我垂涎三尺。
接着我又来到六(2)班，这些大哥哥大姐姐正专心致志算着数学题，连下课了也不休息一下，这好学的精神真值得我们学习。
劳动小记 篇6
这么好的一天,干些什么呢?我徘徊在房间里,低头沉思着。不经意地摸到了柜子,我仔细一看,柜子上堆积了好多的灰尘。再仔细环顾四周,“天哪,这哪是房间呀!到处都是灰尘。”我埋怨道,转念一想,现在正是农忙高潮,妈妈整天在田里埋头苦干,有时连饭都顾不上吃;爸爸天天在外工作,回到家早已是伸手不见五指。我星期天回家,应该帮妈妈做点家务了。主意打定了,今天——大扫除。
我端来一盆水,先把桌上的东西整理一下,然后用湿抹布擦掉灰尘,我动作迅速,不一会儿,灰尘就全被我消灭掉了,可是头痛的事还在后面呢。
脏衣服堆成“小山”,早晨我要洗,可妈妈不让,说我还要学习呢!她虽然这样说,但是如果我不洗,她哪有时间去洗呢!我三下五除二把衣服全抱了出来,“哇,好恐怖呀!这么多,算了,不洗了。”我正准备打退堂鼓时,脑海里却浮现出妈妈那疲倦的身影,想到她平时关心我、照顾我的情景,我咬了咬牙,又坐在了脚盆前,倒水洗衣。
我不停地又揉又搓,又搓又揉,不一会儿,水都黑了,我连忙换了水……
“耶!成功了,只要漂干净晾干就行了!”我高兴地自言自语起来。“好重呀!”我拎桶累得嘴都“歪”了,一路上,我不停地为自己打气,终于来到了河边,一想到还要拎回去,我顿时泄气了,不过拎回去就完全成功了。我凭着这个信念又一次拎起了桶……
晾好衣服,我长长地出了口气,瞧瞧,晾衣竿都被挂弯了。看着家里干干净净的,我心里比吃了蜜还要甜。
郊游小记作文 篇7
郊游小记作文
天气好就是令人舒畅啊!我准时来到了XX郊区，她们已经来了，“家惠，雪针，敏家!”“婷”敏家走过来“来，大家把背包都放下，我这有草席!咱们躺着欣赏景色!”“嘿!还是你想的周到啊!”我猛拍一下敏家，“痛死了，轻点，姐练过武吧?”敏家揉着肩膀，“来，先坐!”雪针铺好草席，大家一一躺下，“对啊!我6岁时被送到武术学校，学了2年了，有些防身的.功夫!”“太好了，我们的安全，全寄托在你的身上了!”家惠大声欢呼，“去你的”我笑了笑，“砰，嘶!”大家开始瓜分食物了，“你们怎么在这?”我们身后突然传出声音，家惠转头一看“是……是……宇……翔啊!”“呃?”雪针和敏家同时转头，“三个花痴，没见过男的呀!”我骂道，“你啊!”家惠死死的掐我一下，“啊!臭家惠，掐我干嘛?”我转头看家惠，无意中憋了宇翔一眼，还有点帅，他是一个人来得，“过来坐坐吧?”家惠邀请，“不用了，我一人在这散散步!”说完，双手往口袋一插，走了，“哇，好帅哦!”“好象作他的女友哦!”“是啊”她们七嘴八舌的议论，“你也看到了吧，的确酷吧?”敏家问，“切，帅又怎么样?没见过帅小伙啊!”“你这人，怎么一点都不像女孩!”“我不像女孩，总比你们这些花痴好!”“你……”
军训小记作文 篇8
9月26日至九月28日，我们桃李园实验学校为六年级新生进行了为期三天的军训。穿上迷彩服的我们是那么的英姿飒爽，仿佛一位位身经百战的将士一般。军训的第一天，我们整齐地站在操场上，蓄势待发。随着教官的一声令下，我们的军训生活正式开始了……
首先，我们进行的是站姿的训练。站姿分为4种，其中最重要、最艰苦的就是站军姿，通常要站15分钟以上。15分钟之内，教官要求全身必须纹丝不动，站如松。刚开始的几分钟，同学们都胸有成竹的站立着，但随着时间的推移，许多同学已累得大汗淋漓，脸上流露出痛苦的表情，到最后，竟然还有几名同学中暑了。
接下来，我们训练了蹲姿。蹲姿的基本要求是：右腿垂直下蹲，左腿脚尖着地，臀部坐在左脚后跟之上，上身挺直，双手搭在双膝关节处，时间要求25分钟以上。相对而言，蹲姿比站姿更容易一些，因此同学们训练起来更得心应手。可是有几个“肥胖一族”由于下蹲时保持不了平衡，就经常跌倒。我们见状，哭笑不得。
军训的最后一天，学校还进行了会操比赛。这是检验三天军训成果的时刻，同学们都严肃地对待这次会操，要对得起三天来辛苦为我们军训的教官，更是要为班级争光。同学们矫健的步伐，响亮的口号，整齐划一的步调，赢来了评委的一致好评，最终我们班取得了第二名的好成绩。
亲子农庄经营小记 篇9
1 改变旅游方式
社会发展到现在,旅游形式呈多样化发展,以往旅游的观光、拍照、吃饭等固定模式已不能再满足游者的需求,而这种体验式、生存式的旅行带来的新奇趣味更能引起游者的共鸣,所以受追捧便无可厚非了。
这就是旅游的老六大要素向新六大要素转变的过程,老六大要素就是吃、住、行、游、购、娱,这已经是老生常谈了。新六大要素就是商、养、学、闲、情、奇,也就是商务、养生、游学、休闲、情感和探奇,实际上更多的体现了休闲内容。
2 休闲农业拓展
2007年国务院提出来开发农业多功能,当年的一号文件就提出来我们的农业不仅是有食品保障功能,还有原料供给、就业增收、生态保护、观光休闲、文化传承功能,这就叫开发农业的多功能。
国务院办公厅关于推进农村一二三产业融合发展的指导意见(2015年12月30日),拓展农业多功能是我们搞休闲农业的理论基础,加强统筹规划,推进农业与旅游、教育、文化、健康养老等产业深度整合。加强农村传统文化保护,合理开发农业文化遗产,大力推进农耕文化教育进校园,统筹利用现有资源建设农业教育和社会实践基地,引导公众特别是中小学生参与农业科普和农事体验。底下罗列了很多个部门去落实这个工作,我们做休闲农业除了跟农业部、旅游部打交道还要跟教育部打交道,因为我们的教育机构为落实这个指导意见,确定他们每年必须要有多少课时到农业体验园进行第二课堂的教学。因为孩子是每个家庭的核心,家庭的教育引导方式及教育环境直接影响着孩子,然而现在好多孩子被束缚在各种兴趣班中,脱离自然,没有童年,手机、电脑成为必须品,这对孩子是好还是坏。80后的家长就非常愿意把小孩放在大自然中去。
3 亲子旅游策划
北京房山区某合作社曾经做了一个活动,房山秋收节拔胡萝卜的比赛,策划了十几个与胡萝卜相关的活动。拔胡萝卜趣味比赛、胡萝卜田间课堂、田野农机展、喂养小兔子、胡萝卜美食体验、胡萝卜膨化小食品加工参观、胡萝卜小市集等十多项与胡萝卜相关的农业休闲体验项目。
亲子旅游项目该怎么做?合作社的负责人,说了一番话,捅破了休闲农业这张纸,“我举办这期活动的目的是挖掘胡萝卜作为体验式产品的价值,所以这个就是我们休闲农业的资源开发,我们一定要挖掘我们农村、农业体验式,把胡萝卜变成一种体验产品,把挖胡萝卜变成一种体验项目”。
4 儿童食品安全
食育这个词现在慢慢火起来了,2005年日本颁布了《食育基本法》,将其作为一项国民运动,以家庭,学校,保育所,地域等为单位,在日本全国范围进行普及推广,通过对食物营养、食品安全的认识,以及食文化的传承、与环境的调和,对食物的感恩之心等,来达到“通过食育,培养国民终生健康的身心和丰富的人性”目的。
乡村、田园是实施自然教育最理想的场地,休闲农业就应该与亲子教育联系在一起。
5 亲子农业模式
5.1 农业大课堂
主要针对青少年学生,以科普和社会实践为主要目的,以夏令营或学校集体组织为主要形式。
农业大课堂最重要的是解说系统的大升级,当然这个解说系统并不就是一个人拿着大话筒在前面讲,实际上是整个园区的导览、讲解、指示牌,这个系统一定要有知识性、科学性和趣味性。对小孩会产生亲和力。比如牛有四个胃,讲解为什么有四个胃,还有这四个胃的功能。
国内很多农场的牌子,就像农学院的教授做的一样,它有知识性,科学性,但是没有趣味性,可能我们更加缺乏的是这个趣味性。
5.2 迷你农场(都市小菜园、开心农场)
以几十平米为单位将农田划分成若干小块供市民认养,采用自主管理或委托管理的经营方式。农场提供免费种子、农具和限量有机肥料。部分农场实行会员制管理,并提供采收配送服务。
另外,农场还可提供果树认养、动物认养等项目。像这种形式也是非常受欢迎,在全国各地,尤其是大城市的郊区,但是这种项目一定要有配套:
迷你农场的开发,还要有其他特色项目的支撑:开锄节、农夫市集、田间课题、烧烤、露营……还要配备必要的农业技术服务。选址一般设在大城市郊区交通便利的地方。
5.3 农场幼儿园
在越南同奈省,一座“农场幼儿园”可以容纳500个儿童。这个设计让学校内部庭院,成为儿童安全的游戏空间。而屋顶,则开放儿童去体验自然生态,探索植物,体验农业。
6 细分亲子农业
如何避免同质化,实现差异化的竞争,实际上亲子农庄的竞争算比较小的,它的消费半径是有限制的,例如北京北边有一个亲子农庄,南边建一个同样的也会有人去,东边、西边再复制一个都会有人去。因为住在南边的家长不可能大老远跑到北边亲子农场玩,带小孩很辛苦不会跑那么远。亲子农场的同质并不是那么突出。
儿童在各个不同的年龄阶段,有着不同的心理以及生理特点,同时家长在亲子游中的角色和对产品的诉求也不同,这就形成了对亲子农业产品的巨大影响。
6.1 北京田妈妈农乐园
口号:生产简单的快乐
他们的细分市场是上幼儿园的小朋友,0到6岁,老板说,“我就挣3岁到6岁小孩的钱,听起来感觉很少,你千万不要小看国家的人口基数。策划这个年龄段的一系列的游戏,园区的建设过程也是值得学习的案例,在北京通州拿下一块200多亩的平地,设置了一些项目,比如宝宝舞龙,在他们的眼中没有高档不高档的概念,只有好玩不好玩的概念。”
一定要把活动做好玩,把心思花在这个上面,而不是把钱花在很高档的设施上面。稻草迷宫,1米多,家长很容易进去把孩子弄出来。活动设置,比如我们来种大蒜,就把种大蒜的种子和农具藏在迷宫里边,种大蒜之前让小朋友到迷宫里完成任务,这个迷宫就利用起来,这么一转半小时就过去了,劳动时换上服装,行头先要改变,很有角色带入感。
下一个游戏就是做玉米粒娃娃,父母带着小孩完成一个手工任务。还有彩带、秋天的时候做树叶拼图,玩滑梯没有买设备,垒了一个土坡,孩子们很喜欢。还有捉迷藏的玉米帐篷,拔河游戏、玉米沙滩。
6.2 轻资产,巧创意,重运营
一定要针对不同年龄段的小孩来设计一些活动,而不只是购买一些游戏设备。举例:3月亲子植树、科普植树知识、讲解具体种树方法;宝宝穿好装备,挖树坑,放树苗,覆土,浇水,挂上与爸爸妈妈一起制作的树牌,写上成长寄语,和小树合影留念,午餐,植树主题儿童画比赛
要从规划空间的到规划时间,除了做了园区规划之外,更重要的是规划客户来园子的时间,一天活动很丰满,运营就要提前组织,这些活动是提前通过微信、QQ等发通告,提前报到。
菜园小记作文 篇10
这位爷爷很大方，想和我们一起分享他的劳动果实，就给了我们三样东西，我最喜欢吃的豌豆也在内。这些豌豆长得很矮，一开始还不太找得到，听了爷爷的话，翻开枝叶，下面果然有很多豆荚。妈妈说做人要像这豌豆，有货要放在肚子里，不要虚张声势。
他还让我拔莴苣笋，莴苣笋牢牢地长在地里，我用力拔它的时候，它仿佛在和我比拔河，看谁的力气大。第一棵我轻而易举地打败了它，但我却被第二棵降服了，最后还是爷爷厉害，用镰刀把它割下来。
爷爷还给了我们大把的香葱，一开始我和妈妈觉得很不好意思，因为有点不劳而获，但爷爷笑呵呵地说：“不要紧，你们多拿点去，这香葱还会从割去的地方重新长出来的。”听完这话，我们才放下心来，也就不客气地接受了。
我还惊奇地看见了一棵“生菜塔”，它长得和我差不多高，爷爷告诉我，这是因为他没把这棵生菜的菜籽给剥掉，所以它就会疯狂地往上长。
这个菜园里还有其他很多东西，如茄子、甘蔗、萝卜、四季豆、黑豆……它们现在还都是嫩芽，不久以后，这里就会有新的果实。我现在明白了爷爷经典一句的话：“劳动是辛苦的，但也是快乐的。”
随笔小记作文 篇11
改革开放的30年，中国经济迅速扩张起来！????高楼渐渐拔地而起，人民的生活水平不断提高、好转。中国的经济从而在历史上刻下了辉煌的一页。从过去的贫困中得到了成就，这成了中华民族不屈不挠的证据。
改革开放的30年，是中国航天事业不断创新的30年！从“神五、神六”升天，让我们中国航天人在探索中让祖国在一夜之间成为航天科技的强国！，我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，实现了每位炎黄子孙千年奔月的伟大梦想。
改革开放30年后，在20中，中国发生了一场突如其来的带地震，这时，许多中华儿女踊跃报名为灾区的在民们服务，人民子弟兵也努力地救出许多被压在废墟里面的人。震后，在中国政府和人民的共同努力下，灾民们再次建设起了温馨的家园，灾民们的脸上露出了会心的微笑，这也表现了中华民族“抗震救灾，众志成城的精神。
改革开放30年后，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年！1984年许海峰得到中国奥运的首枚金牌，之后，中华体育健儿们自告奋勇：悉尼奥运会，中国代表团收获28枚金牌，取得了好成绩；雅典奥运会，中国代表团更是把金牌数扩大到32枚！而在年，奥运会在中国拉开了帷幕，我国金牌数大大增加到51枚，这让世界大开眼界！
汽车科技的盛宴——小记广州车展 篇12
由于几天前吉利集团董事长李书福转道伦敦去哥德堡，商讨收购沃尔沃的事宜，沃尔沃的关注度大幅提高，以何种形象出现广州车站上，就成为了人们关注的焦点。本届车展上，沃尔沃携包括首次在亚洲展出的全新改款C30轿车、C30 DRIVe超低排放车、2 01 0款S80 L加长版，以及在全球热销的XC60在内的全系车型参展，成为车展中最具“明星”风范的展台。
展出的全新改款C3 0，沃尔沃的“铁标”被加大，进气口也加大了尺寸，格栅采用了只用于C30的全新蜂窝式设计，采用了创新环保的技术，其二氧化碳排放量仅为99克/公里，大大低于同级车的平均水平，演绎了“环保e时尚”的新传奇。
丰田展出45款主力车型
本届广州车展，丰田携手一汽丰田、广汽丰田及LEXUS雷克萨斯品牌在3800平方米的展台上展出丰田旗下的45款主力车型。
广汽丰田执行副总经理冯兴亚在车展上表示，广丰计划导入油电混合动力凯美瑞，目前正在进行前期相关的准备工作。预计年总销量将突破1 5万辆。
本届车展，油电混合动力的凯美瑞的亮相。丰田油电混合动力凯美瑞于2006年在美国上市，月销量保持在5000辆以上。本次展出的油电混合动力凯美瑞是广丰计划国产的车型。油电混合动力车型被公认为是汽车行业目前最成熟、最有效的环保节能解决技术。该车型将采用新一代的TOYOTA油电混合动力系统，该系统综合了电动机和发动机两大动力优点，不仅拥有了中高级车顶级水平的动力性能，而且实现了出色的低油耗，二氧化碳排放量也比汽油版凯美瑞大幅降低。业内专家认为，该车型的导入无论是对广汽丰田，还是对整个中国新能源汽车的发展来说都具有重要意义。10月刚刚发布的全新CROWN皇冠也将隆重推出搭载了4.3L V8发动机的顶级车型，而豪华汽车品牌LEXUS雷克萨斯也在本次车展上举行了GX460的全球首发仪式。
长安倡导新发展·新未来”
在“新发展·新未来”的参展主题下，20 10款福特蒙迪欧-致胜和福特福克斯运动型限量版在车展上联袂上市。一款运用福特Eco Boost新动力技术的发动机切割模型也在车展上首次展出，生动演示了将于明年引入中国的Eco Boost新动力技术。除此之外，长安福特还展出了新福特嘉年华三厢及两厢、2009款福特福克斯三厢及两厢和福特麦柯斯(S-MAX)，新福特嘉年华1.5L时尚型限量版。
起亚发出挑战的信号
被现代起亚会长郑梦九称为“宣告起亚汽车向最高品牌挑战的信号弹”的SOUL，将于12月18日在国内正式上市。本次车展，起亚展出了这款个性灵动的SOUL。SOUL的内饰突出了强烈的未来感和科技感，此外，SOUL在空间、动力、配置等实用环节和安全性方面也丝毫不打折扣。
奇瑞自主品牌闪耀“羊城”
自主品牌奇瑞汽车携旗下的精品车A3、瑞虎DR、风云2、A5、新旗云、A1、QQ系列、东方之子及A3 2010款等十余款车型，闪耀“羊城”，集中展现了品牌建设、车型研发等领域的最新成果，为消费者带来了一场精彩的视觉盛宴。其中尤以A3 2010款、瑞虎DR的首次定型展示和风云2引人瞩目。奇瑞汽车股份有限公司副总经理、销售公司总经理马德骥在展会上表示，A 32010款无论是外观、内饰还是配置，均较老款有了超值的提升，全系车型标准装备更高版本的ESP电子稳定程序，成为首个将ESP带入10万元以下全系装备的家轿代表。
东南V3菱悦CVT车型亮相
东南汽车携旗下东南品牌、三菱品牌重磅车型亮相本次车展，自主品牌V3菱悦CVT车型与三菱全球战略车型LANCER EX蓝瑟翼神同台亮相，展现东南汽车双品牌战略的累累硕果。
继V3菱悦、V3菱悦风采版上市之后，倍受市场期待的V3菱悦CVT车型也在本次车展上首度与消费者见面。7.79万元起预售价即可拥有三菱全新全铝4A91 MIVEC发动机及CVT无级变速器，为消费者带来高顺畅、零顿挫的驾驭感受，并创造8万元以下同级别车型搭配CVT无级变速器的性价比新高。
大众27款车型组成最强大阵容
在面积达3000平方米的单品牌最大展台上，大众汽车集团(中国)携大众进口汽车销售公司、上海大众和一汽大众，以27款车型组成的强大阵容登场。一汽大众和上海大众相继发布了高尔夫GTI和Tiguan途观两款重量级国产新车。
高尔夫GTI搭载了大众汽车先进的2.0TSI涡轮增压汽油直喷发动机，搭配6速DSG双离合自动变速箱。国产高尔夫GTI的正式发布，为那些追求车辆高性能、高品质的中国消费者提供了新选择。
进口车型的展示同样异彩纷呈：辉腾V63.6FSI和途锐V6 3.6FSI、大众汽车CC和R36Variant;硬顶敞篷轿跑车EOS;甲壳虫和甲壳虫敞篷车、尚酷Scirocco吸引人们的目光。
清明小记作文 篇13
扫墓那一天，我们没有买艾糕，因为时间还早，外婆与舅妈上山先去拔艾草，我认为这一定很有趣，于是趁大人们不注意，悄悄跟在外婆后面，到了半山腰，我被正要拔艾草的舅妈发现了，可是，因为走了一半路了，没有退路了，于是我就一起帮忙拔了起来。我不认识艾草，直到舅妈发现一大片艾草时，我乱拔起来，其中有很多野草、野花，拔到两手拿不下了，我们才罢休。下了山，妈妈与外婆洗艾草，舅妈找弄艾糕的板子，并且将粉团好，我比较爱玩粉，弄到满身都是，还把粉当成橡皮泥玩。
妈妈端了一大盆艾草（洗完了），放在锅里烧了几分钟后，连水一起倒在放粉的盆子里，一起“加工”，我们所有人聚集起来，一起做艾糕。外婆烧了一大碗笋煮肉丝，放在艾饺里，可好吃了，我的想象力太奇怪了，一会儿弄圆饼，一会儿又弄西瓜形状的，反正很怪。
做完了所有艾糕艾饺，用完了所有的材料，外婆放在一个超大号锅里，蒸了一下，我先尝了一个孙猴子的艾糕，挺好吃的，嫩嫩的，软软的，香香的，让我想起了米饼，也是这个味，我又吃了个艾饺，不错不错，肉香饼嫩，色香味聚全呀！我认为呢！原来咱们这人呀！手艺真心不错，不是一般，我只是个贪吃的，来捣乱的！这人呀！连高级厨师的级别都差不远呀！不过，这只是我个人的评价哦！你们什么时候有空不试尝下！对了，好的话千万别忘点个赞哦！后来，我们拿了一大份艾糕上山了，我们准备去扫墓了！想知道的话我下次告诉你们。
“小记者”董玥的精彩世界 篇14
谈起为什么会走上写作道路, 成为一个小记者, 董玥显得有些不好意思。原来, 小时候的她十分顽皮, 像个假小子, 父母非常担心她早早把心玩“野”了, 以后不能专心学习, 于是希望通过读书和写作让女儿安静下来。董爸董妈到处去买童话磁带、小人书什么的, 慢慢的, 父母发现, 调皮好动的小女儿变了, 文学作品成了她最要好的朋友。闲暇之时, 她总是一个人静静地坐在那里看书、听童话磁带。
董玥四岁半时, 淮安当地的一份报纸举办看图征文活动, 董玥兴致很高, 构思了一篇童话。当时董玥太小, 还不会写字, 于是由她口述、爸爸记录, 完成了一篇题为《孤独的靴子》的作品, 投稿没几天就见报了。这下可把小董玥乐坏了, 她的创作激情一下子被激发了起来, 上小学之前的几年里又发表了十几篇作品。
上小学后, 学校为了培养学生的想象力和创造力, 设计了自画自写作业———“自主创造”, 让孩子们自由创作, 口号是“以我手画我最想画的画, 以我手写我最想说的话”。董玥灵气十足的小文章常常得到老师表扬, 作为范文在班里读, 她的心里美滋滋的。
小荷初露
转眼间董玥8岁了, 写作功底越来越扎实, 于是又有了新想法:“爸爸, 我想hu当记者!”董爸爸少年时曾是《小主人报》的小记者, 于是他就给现任《小主人报》ye社社长朱杰士先生写了一封热情洋溢的举荐信, 详细介绍了董玥的情况, 并附上了一些作品。朱社长马上回了一封信, 大赞“孺子可教”, 批准董玥为《小主人报》驻淮安地区的唯一一位小记者。
2004年5月4日, 董玥开始了她的第一次采访, 采访对象是盐城东台的著名书法家王燮爷爷。“那天我特别兴奋, 前一天晚上, 我挂着‘记者证’在镜子前照了好半天呢。”小董玥高兴地说。“那时候我还很小, 爸爸还有他的一个朋友带着我一起去的, 他们跟我说:‘你随便提问记录, 我们在边上也帮你记着, 回来以后你先写, 然后我们帮你修改。’去之前我既紧张又激动, 去后见到老爷爷头发胡子全白了, 特别和蔼可亲, 我的心就一下子平静了下来。”
采访非常顺利, 时间长达3个小时, 采访内容记满了5张纸, “因为我那个时候字认得不是很多, 采访笔记上既有汉字又有拼音。”晚上回到家, 董玥一鼓作气写个不停, 深夜11点的时候, 她完成了自己的第一篇采访稿———《我敬仰的一位老人》。这篇文章在《小主人报》刊登后, 受到了读者的好评。
收获在希望的田野里
2006年暑假, 董玥把目光投向了“留守儿童”, 淮安市和淮阴区两级宣传、妇联、共青团、广电等部门领导为她提供了大量资料, 淮阴区教育局办公室还向全区30所学校征集了50余篇“留守孩子”的事迹, 给她提供更多的素材。以此为基础, 董玥完成了近4000字的长篇通讯———《走近乡村的留守孩子》, 发表在《淮海晚报》上。一位《淮海晚报》记者说:“在重要的版面用如此大的篇幅刊登一名小学生的来稿, 这在《淮海晚报》创办以来尚属首次。”
从此, 董玥那颗敏感的心越发关注身边的生活了:原本乱哄哄的公交站台突然变得井然有序, 她敏锐地发现新闻线索, 在《扬子晚报》上发表了《排着队伍上公交》;面对公交司机对违章拦乘公交车的白发老人恶劣的态度, 她在《淮海晚报》发出《“有理”变“无理”》的感叹;在淮安市通过国家检查组验收, 顺利获得“国家卫生文明城市”称号之后, 她发现又有人开始随地吐痰, 乱扔瓜皮果壳, 不遵守交通规则, 她小小的心灵变得沉重起来, 在《淮安广播电视报》上以一篇《高兴不起来的“好消息”》表露了自己的真实心境;在第三届中国优秀小记者颁奖典礼的间隙, 她与神交已久的《小主人报》小主编胡梦蝶在北京人民大会堂前, “像亲姐妹一样”亲热地交谈, 于是一篇《小主编的风采》在领奖回来的第二天便“新鲜出炉”, 刊登在《淮海少年报》上;2005年8月, 在短短5天的首届“中国小作家杯”儿童文学获奖小作家夏令营活动中, 她写了近7000字的“小记者旅京系列日记———《北京行散记》”;活动期间, 她还见缝插针, 采访了与获奖小作家见面的“知心姐姐”卢勤和中央电视台著名少儿节目主持人董浩, 写出两篇2000多字的采访记, 全部被《小主人报》刊用……
东瀛之行
2008年, 董玥走出国门, 东游日本。这次中国小记者赴日交流活动, 由团中央、中国少年儿童出版总社、中国少先队队刊《小主人报》组织, 目的是为了促进两国青少年之间的友谊。董玥作为“全国十佳小记者”有幸被选中。
东瀛之行共6天, 去的每个地方都是组织者精挑细选的, 有着特别的含义。小记者团去了长崎的和平公园和原子弹资料馆。董玥非常认真地说:“核爆纪念馆给我印象很深刻, 日本人做事非常细致, 各种资料收集得非常齐全, 还做了很多模型来模拟原子弹爆炸时的情景, 收集的都是当时的文物, 比如核爆那一瞬间停止的大钟, 核爆中心的餐具, 等等。真希望世界各国的领导人都来看一看, 感受一下, 世界从此和平该多好啊!”
小记者团还去了大分县, 泡温泉, 住农家, 感受普通日本人的生活。这里还有一个小插曲。泡温泉前, 中方领队告诉大家, 稍后当地的居民将会为小记者们举行个欢迎会, 要选一个人出来致辞, “你们说选谁呢?”“董玥!”大家异口同声。“那就这么定了, 董玥你好好准备一下。”于是在大家都乐呵呵地泡温泉放松时, 董玥开始认真思考致辞内容, “既要大方得体, 又要体现中日友好, 还要能突出中国小记者的身份……刚上台时看到下面黑压压的人, 心里十分紧张, 但是看到老爷爷老奶奶慈祥的笑容, 后来就越说越顺畅了。”
欢迎会后, 董玥到大分县最大的一家新闻报社———大分合同新闻社采访。《大分合同新闻报》有着121年的悠久历史, 在大分县可谓众所周知、赫赫有名, 是该县境内最畅销的报纸。董玥告诉我们, 在那里她见识了日本人的高效与严谨, “一个多小时的采访结束后, 刚回到大巴车上, 就拿到了《大分合同新闻报》为我们此次来访的小记者精心制作的《来访特刊》, 确实神速!我想, 今后我一定要多多向国内外的新闻工作者学习和请教, 取其精华, 舍其糟粕, 做一名出色的小记者、小编辑!”