以永不放弃为话题的高考英语作文

以永不放弃为话题的高考英语作文（共11篇）

以永不放弃为话题的高考英语作文 篇1

Good manners are necessary because one is judged by his manners. One’s manners not only show what kind of education he has received and what his social position is, but they also tend to show what his nature is.

Good manners means good behaviour in social communication. A person with good manners is always agreeable companion, because he is always thinking of others and respect others. He will not push through a crowd, but wait quietly for his turn to advance. Good manners are not the exceptionally great deeds but they can tell that the person who possesses them is a man of highest standards.

To learn good manners, one must first of all bear in mind that they arise from one’s daily behaviour—the way he responds to others and the manner he behaves in front of people. To be a man of good manners, he must be genuinely polite to others and show respect for others. In short, politeness costs nothing and gains everything.

【参考译文】

礼貌是必要的，因为评判一个人需要通过他的举止。一个人的礼仪不仅表现出他受到什么样的教育以及他的社会地位，但也倾向于展示他的本质是什么。

良好的举止意味着良好的社会交往行为。一个有礼貌的人总是一位称心如意的伴侣，因为他总是想着他人，尊重他人。他不会挤进一群人中，而是静静地等待他前进的.时刻。礼貌不是特别伟大的事迹，但可以告诉人们谁是一个拥有最高标准的人。

以永不放弃为话题的高考英语作文 篇2

关键词：高考英语口试,题型,分析,备考

笔者1担任了几届的贵州省黔南州普通高等学校招生英语口试的主考老师, 2010年有幸再次参加此项工作, 在此期间积累的一些经验和建议供来年考生们参考。

1 高考外语口试的介绍

根据2010年贵州省普通高等学校招生工作规定, 填报外语院校或外语类专业学生, 都必须参加全省统一组织的英语口试考试。对未参加英语口试的学生, 所包括的该类院校和专业可以不予录取。除了国际经济贸、外交学、国际金融、对外含义和外国语言文学五个对口专业以外, 还有其他一些专业也要求口试, 例如北交大的旅游管理、传播学, 华东交大的国际会计等。北京语言大学、北京第二外国语学院、对外经济贸易大学等大学的所有专业都要求口试。

黔南州包括12个市、县, 每年的高考英语口试都在黔南州州府都匀市举行, 今年的口试时间是2010年6月12日, 考试地点设在黔南民族师范学院附中, 报名时间从当日早上8点开始。高考英语口试是对考试英语的读、听和说的测试。北京, 上海, 广东等省市几年前考试的形式已经采用计算机辅助口语考试, 贵州省一直延用的是考官与考生面对面的口语交流。

高考外语口试是紧密围绕课表的要求制定的, 课标的九级中提出了学生“说”的能力:

1) 能在交谈中把握分寸, 并根据交谈对象调整用语和表达方式;

2) 教过准备能救一些专题做出5-10分钟的演讲, 并回答有关问题;

3) 能用英语接受面试;

4) 能在交际中恰当地表达自己的情感;

5) 能对交际中产生的误会加以澄清或解释;

6) 能就国内外关心的问题 (如:环保、人口、和平与发展等) 用英语交谈, 表明自己的态度和观点。

高考外语考试的目的是考察学生的交际能力。今年参加黔南州高考外语口试的学生有1200余名。

2 口语考试的流程

1) 考生要先到指定地点报名, 注意带齐所需要的所有证件。在今年考试中几名学生由于失误, 到了黔南民族师范学院, 而不是直接去师院附中, 途中浪费的时间给考生会带来焦虑感;

2) 在工作人员核对学生所有证件后, 随机确定考生的考场和考号, 组织考生进入口试考场应试, 一般一次10名学生为一大组;

3) 考生在指定的考场外等候位置等候, 考点安排2人一组进入口试考场内, 拿到考题后准备时间控制在是10分钟以内, 然后听老师指令开始根据试卷中提示进行阅读短文或回答提问, 口试总时间一般控制在5分钟至6分钟。在准备口试时另外2名同学进入考场的备考处进行准备;

4) 口试完毕后, 主考老师收回考卷, 学生沿工作人员指定路线退出考场, 退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容, 不得在考场附近停留或大声喧哗。

5) 考试结束后, 口试主考教师及时填写评分表。

3 高考口试的题型

今年高考口试共有题型和难度相同的八个题签, 同一题签的试题又分为考生A用卷与考生B用卷。参加口试的主考老师有16名, 其中8名来自大学, 8名来自都匀市重点中学的一线教师。考试分为8个考场, 每个考场有2名主考老师, 一名老师负责测试A用卷, 另一名老师负责测试B用卷。

贵州省的英语口试题型由三个部分构成, 第一部分是朗读文章划线部分, 并根据全文内容回答口试考官提出的问题, 占40分, 朗读和回答问题各占20分;第二部分是情景对话, 根据所给的情景与同伴组织一段对话, 占30分;第三部分是简述及回答问题, 根据所给出的一个话题和内容, 用英语不间断地陈述1-2分钟, 然后回答同伴提出的问题, 占30分。其中简述部分占20分, 提出问题和回答部分占10分。

第一部分朗读文章划线部分主要是考查考生的朗读文章语音、语调和朗读的流利程度以及对短文的理解程度;第二部分情景对话考查考生的英语语言交际能力, 不过分强调语音语调;第三部分简述及回答问题两个小部分, 一是口头作文考查考生的综合性素质, 包括词汇、语法、逻辑思维、语言组织能力等等, 二是考生要回答同伴问题, 双方要能听懂彼此的陈述, 既考到听力, 也考到了即时应变的语言组织能力和平时对基本知识和语言的积累。

4 英语口试题分析

笔者所使用的是2010年普通高等学校招生统一考试的贵州省英语口试题第6套试卷的考生A用卷。笔者所在的考场2名教师在考试当日内共测试了140名考试, 笔者测试了其中的72名。以下就口试题和考生的考试情况进行简要的分析:

4.1 第一个题型

I.Read aloud:Read the underlined sentences in the passage and answer the questions according to the whole passage. (朗读文章中划线部分, 并根据全文回答口试考官提出的问题。40%)

Complaining about faulty goods or bad service is never easy.But if something you have bought is faulty or does not do what was claimed for it, you are not asking for a favor to get it put right.Complaining should be made to a responsible person.Go back to the shop where you bought the good, taking with you any receipt you may have.In a small store the assistant may also be the owner, so you can complain directly.In a chain store, ask the manager.If you telephone, ask the name of the person who handles your enquiry, otherwise you may never find out who dealt with the complaint later.If you do not want to do it in person, write a letter.Stick to the facts and keep a copy of what you write.At this stage you should give any receipt numbers, but you should not need to give receipts or other papers to prove you bought the article.

分析:考官和考生简短地用英文问候之后, 考官会要求考生Please read the underlined sentences in the passage (请朗读文章中的划线部分) 。两名考生按顺序轮流朗读并回答不同的问题。给考生一提出的问题是:According to the passage, what can someone do to make an indirect complaint?给考生二提出的问题是:According to the passage, what do people usually complain about?

4.1.1 朗读部分分析

朗读部分是口语能力的基本要求, 占总分的20%, 考察考生的语音语调和流利程度。72名考生中有10名朗读短文时忽略了只读划线部分的要求, 朗读时继续读划线部分以外的内容。这种情况一定得避免, 而且在考生用卷上的试题要求上都有中文标注, 考生一定要注意。部分考生在考官的打断后会产生紧张感, 影响之后的发挥。在此部分, 考生应该按规定的要求以正常的语速进行朗读。因为考生准备的时间充分, 朗读时流利程度较好, 但语音方面仍普遍存在一些问题, 考生出现的语音的错误集中在以下几个:

1) 单词easy中y的发音是/i/, 部分学生发为/ei/。根据笔者平时教学中观察到很多学生在读字母c和单词如coffee, see, easy等时, 都把单元音中短元音/i/或长元音/i:/错误地读为了双元音/ei/。

2) 单词receipt中的p不发音, 只有2名考生发音准确。由于高中课本中未出现这个单词, 几乎所有的学生都按照中学学过的单词, 如adopt, script, adapt, interrupt等的发音规则中p和t都发音来拼读。

3) 单词dealt中ea发音是/e/, 由于它是deal的过去式, 大部分考生按照动词原形的长元音/i:/来朗读。ea两个字母组合的发音平时要注意积累, 发/i:/的词汇有deal, eat, meat, heat等, 发/e/的有bread, head, dealt, sweat等。有些不规则动词原形和过去式中读音的变化需要学生在平时的学习中留意。

4.1.2 回答问题部分的分析

考生在此题型中重点关注划线部分的内容, 问题一的答案出现在划线部分后第一句If you do not want to do it in person, write a letter.由于原文没有出现问题中一样的make an indirect complaint的词汇, 有少量学生不能马上给出正确答案。对问题二的回答很快速, According to the passage, what do people usually complain about?因为答案就出现在文章的首句, Complaining about faulty goods or bad service is never easy.但是按照逻辑, 回答时该说“They (People) usually complain about faulty good or bad service.”但仍然有不少部分学生仍然在理解的基础上使用自己的语言来表达。

在这一部分中, 部分考生存在的问题体现在对划线部分的理解透彻, 而忽略了非划线部分的内容, 因此对非划线部分提出的问题不能做出快速的回答。

4.2 第二个题型

II.Make up a conversation with your partner based on the situation given. (根据所给情景与同伴组织一段对话。30%)

Situation:Jason (A) and Nancy (B) are talking about sports.

课标的九级中明确提出学生说的能力是:

1) 能在交谈中把握分寸, 并根据交谈对象调整用语和表达方式;

2) 经过准备能就一些专题做5-10分钟演讲, 并回答有关问题;

3) 能用英语接受面试;

4) 能做一般性口头翻译;

5) 能在交际中恰当地表达自己的情感;

6) 能就交际中产生的误会加以澄清或解释;

7) 能就国内外关心的问题 (例如:环保、人口、和平与发展等) 用英语交谈, 表明自己的态度和观点。

这个题型测试考生熟悉的话题运动, 考生们都能或多或少地发表自己的看法。

4.2.1 对话分析

该部分是测试两名考生的对话, 汉语的提示比较详细, 很多学生根据提示能翻译出不少句子。部分学生能用上好的词汇和短语, 比如:keep us fit, lose weight, strengthen our health give me confidence, relax, athletes, male, female, Would you mind telling me…?, I can't agree more.等等。这少部分学生能基本达到课标九级对学生“说”的能力的要求。

4.2.2 考生表情分析

在雅思口语评分标准的发音评分项中有一项是“能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解”, 据北京新东方英语教师杨萃先指出中国考生在雅思口语考试中“表情分”扣分严重, 很多考生不看考官、面部表情和口语表达不符。笔者在高考英语口试中深有同感, 很多考生在情景对话中只盯着手里拿着的考卷, 不仅不看考官, 甚至连对方也不看, 表情生硬, 就像在背书。

部分口语不错的考生在进行情景对话时表情很自然, 双方都有眼神交流并能借助手势进行表达, 这样能给考官留下深刻的印象。

根据这一部分的评分标准, 能达到26-30分的要求是能根据所给情景完成自己部分的话语表达, 并有好的发挥。表达连贯, 体现交际能力强, 内容正确, 语流优美, 基本无语法错误。笔者认为在此评分标准上还得加上表情分, 眼神交流这一项, 那样才能体现对话的真实场景。

4.3 第三个题型

II.Talk about the topic given for 1-2 minutes and answer the questions from your partners. (按下面的话题和内容, 用英语不间断地陈述1-2分钟, 然后回答同伴提出的问题。30%)

Parents are the best teachers, do you agree or disagree?Why?

分析:

4.3.1 口头作文

口头作文占20分, 17-20分的评分标准是能连贯流畅表达思想, 偶有停顿;谈话内容与题目有关而且内容充实;语言结构和用词符合交际要求。语音正确。

1-2分钟的口头作文至少要能说到10句话, 要有开头, 主体和结尾, 开头要明确提出自己的观点, 清楚地表达是否同意“Parents are the best teachers”这个观点。在主体部分举上例子来印证观点, 有位考生谈到

Parents can encourage me to face difficulties.When I am sad, they always encourage me and give me confidence.在这次考试中口语表达能力强的考生能够流畅地使用in my opinionfirstly…then, in the whole, last but not least, as a conclusion等词汇来组织句子, 也出现了一些好的短语的用法, 如give usbirth, bring us up, help me make important choices, encourage me to face the difficulty, treat me as a friend等。结尾时再次重申自己的观点。高考口试是个主观性的水平测试, 词汇, 思路, 内容等能给考官一个良好的印象。

4.3.2 同伴提问

听力较弱的考生在无法完全听懂对方的口头作文的情况下表现得很紧张, 导致无法提出问题, 甚至会重复Parents are the best teachers, do you agree or disagree?这个问题。其实提问只要和parents相关就是切题了, 考生应该在拿到题目进行准备时就能加以思考, 以下几个较好的提问就是在考试中考生所提出来的, 显然是准备充分的:

If you are sad, who do you think you will talk to, your parents or other people?

What's the most important thing your parents do for you?

How do you want to reward your parents?

Are your parents angry with you when you make mistakes?

How do your parents encourage you when you are in trouble?

Do you think your parents influence you a lot?

回答同伴的提问占10分, 笔者认为这部分的评分标准要把能提出问题让同伴回答也占一定的比例。8-10分的评分标准是应答迅速, 内容正确, 基本无语法错误, 语音语调优美。在这次考试中的一个规律是能提出好问题的考试通常是听力和口语能力强。这部分考试中首先得听懂同伴的提问, 然后进行简要的回答就可。

5 如何备考高考口语考试

1) 模仿朗读, 训练语感

由于许多考生在口试中怕说错, 压力大而且过于紧张, 影响真实水平的发挥, 所以考生在考前要熟悉考试的题型及流程。

高考口试的第一个题型是朗读短文。在备考阶段, 考生可以每天朗读课文、对话、短文等资料, 大家熟悉的《新概念英语》第二册教材是比较适合的朗读材料, 每篇短文是一个小故事, 而且每课都就课文内容提出一个问题, 考生可以根据文章内容进行简要回答。学生可以通过模仿录音来训练语感, 熟悉朗读中的停顿、连读、连读失爆、语音语调等, 并通过自问自答或者相互提问来模拟考试的场景, 练习回答问题的技巧。

2) 口语训练

除了模仿朗读材料以外, 考生要准备一些如学校、爱好、旅游、节日、书籍、朋友、家人等大家熟知的话题进行口语的表达。雅思的口语材料是值得作为参考的书籍。在《80天攻克雅思》中关于描述sports的练习中, 提出了六个问题:

When did you first play it?

How did you become interested in this sport?

How do you often play it?

Do you play it alone or with others?

What benefits do you get from playing it?

这六个问题从对某项运动感兴趣的时间、原因谈到运动的同伴及其益处等各个方便。每个问题后分别有三个参考答案, 分别就tennis, basketball和table tennis展开陈述。这样的训练不仅让学生能从不同的角度去思考关于运动的这个话题, 发展思维能力, 而且能从参考答案中通过采用其中的一些句式和思路来完善自己的观点。这项训练若能运用在高考英语口试题的第二题对话中, 笔者相信考生能做到游刃有余。

3) 积累短语和句型

通常在写作中, 考生要用到各种从句级倒装句容易拿到高分, 在口语表达上考生不要担心用不上如此复杂的句式而苦恼, 口语的词汇通常是出现频率高的词汇、短语, 从朗读训练的材料中能积累单词、短语等的表达, 从雅思口语训练中积累的句型功能性很强, 能就某个话题提出自己想法、发表建议及其做出结论。

4) 借助辅助设备、创造英语氛围

大多数考生在平时的训练中如果只有一个人的情况下, 可以通过听录音、看电影进行多听多看的训练, 借助复读机或者电脑的录音软件来录下自己的朗读、回答或者演讲, 然后通过对照和比较来提高自身的能力。如果考试能找到英语练习的同伴的话, 就能够就考试的要求逐项进行模拟训练, 创造更加真实的考试场景和英语氛围。

5) 重视礼仪, 保持平和心态

高考英语口试中的礼仪很重要, 在平时的训练中可以设想考场情景, 在见到考官时和考试结束后如何用简单的英文礼貌地打招呼, 在考试过程中若听不清楚或未能听懂考官的提问时, 不要沉默, 而要学会如何用“Would you please say i again?”, “I beg your pardon?”等进行交流, 请考官重复提问。这样的礼仪在口试中很重要。平时训练过程中切忌嗓音过大或过小, 多次模拟考试场面能有效地克服考试的紧张情绪, 培养平和的心态。

6) 在平时的授课中加强口语训练

2010年9月贵州省高中开始采用新教材, 笔者2在暑期参加了黔南州教委组织的新教材培训, 由人民教育出版社, 课程教材研究所和英语课程教材研究开发中心共同编制的教师培训手册中明确指出了新教材引导学生有单纯模仿、被动接受的学习转变为学会运用观察、发现、推测、理解、记忆、对比、分析、联想、归纳、内化等策略进行学习。教科书的难度也在加大, 书中的speaking部分由背记书中的对话改为根据所提供的材料进行主题讨论, 自编对话, 这更加贴近高考英语考试的要求。高中英语教师在平时授课中通过引导和训练学生的对话, 积累知识, 培养学生英语“说“的能力, 相信在三年后参加口试的考生能更好地达到考试的要求, 考出更好的成绩, 提出真实的水平。

6 结束语

英语语言的学习是一个漫长的过程, 口语能力是要通过长期的艰苦训练来培养的, 笔者相信只要学习者在平时学习中多积累, 多参与和英语相关的英语角、英语口语比赛、英语演讲比赛等, 在高考英语口语考试中会能取得更好的成绩。

参考文献

[1]中华人民共和国教育部.英语课程标准 (实验稿) [M].北京:人民教育出版社, 2003.

[2]孔磊.剖析广东高考口试深刻改革[EB/OL].http://www.neworiental.org/publish/portal0/tab12958/info136948_page2.htm.

[3]杨萃先.雅思口语的8个“低分因素”[EB/OL].http://www.dzwww.com/edu/dzjyxw/redian/201008/t20100804_5748467.html.

以白色污染为话题的高考英语作文 篇3

white pollution refers to plastic pollution. it is a new member of pollution family, but it grows fast. unrecyclable plastic lunch boxes line along railroads. plastic shopping bags dance in the wind. when leaders are busy mapping out blueprints for the future, one colour white from white pollution becomes their headache.

everything in the life circle deserves its place on earth. if we continue using plastic lunch boxes, shopping bags and other unrecyclable plastic productsmwhat would happen ⅱ one day they might bury us in an ocean of white rubbishg then the earthmour common home, would be a dustbin.

to prevent this nightmare from coming true, governments need to work closely with each other and back up their verbal commitment by actions. however, it is not enough only to ask what governments can do to get rid of white pollution, we must ask ourselves what we as individuals can do to colour the earth green instead of white.

以放弃为话题的作文 篇4

原来，生命是可以不必如此沉重的!

蓦然间，我想起了大师的话。觉得有时放弃也是一种解脱，是生命的另一种形式的重生。

昙花一现放弃了白天的灿烂，却带来了黑暗中绽放的生命;落叶归根放弃了生命，却带来了春的希望;青蛙冬眠放弃了冰雪中的荣耀，却得了新的活力。

“放弃该放弃的，便会得到该得到的。”人的一生，需要我们放弃的东西很多。古人云：鱼和熊掌不可兼得，如果不是我们应该拥有的，我们就要学会放弃，我们才能拥有灿烂的人生。

放弃不是软弱的象征，放弃了一朵云，还会有一片天。

佛经有云：“舍得，舍得，有舍才有得。”放弃不是放弃你的追求，你的理想，相反，暂时的放弃是为了更好的实现理想。

放弃也是需要勇气的，但并不是每个人都拥有这样的勇气，许多人都是在放弃和追求中徘徊，有的人甚至在取舍间度过了一生，最后一无所获。

以放弃为话题的作文 篇5

小时侯，我总是很羡慕那些钢琴家。我曾经跟妈妈说：“妈妈，我长大也要做个钢琴家!弹好听的歌给你听!”就是这句话，让我进了钢琴培训中心。

练琴的日子，苦不堪言。手型一有问题，就会被一旁的老师用戒尺打手。每一个练琴后的夜，我都会自己倦缩在被窝里啜泣，抚摸我那被戒尺打肿的手掌。一天又一天，单调的曲子、复杂的音符……摧残着我，手指机械地弹着重重复复的音符。在练琴之中，我找不到任何、甚至一丝快乐，更没什么兴趣可言。

几个月后，我的手指依旧不肯合作。“讨厌!讨厌!”我愤怒地将琴谱扔到地上，用手锤打着令人讨厌的钢琴。我简直不想活了!我趴在冷冰冰的地上，无人搭理，撕心裂肺地哭了起来……然而，发泄过后还是平淡得没有一丝起伏的练习。

我讨厌这钢琴!我讨厌整天对着它!我讨厌在它旁边一坐就是几小时!

于是我，想到了放弃。却没有放弃的勇气，我害怕，害怕看见妈妈绝望的目光。不要!不要!我不要再练了!放弃吧!放弃吧……当“放弃”二字脱口而出时，我如释重负，一头栽倒在妈妈怀里哭了。接着，妈妈也绝望地哭了。过后，妈妈说：“如果你觉得练琴是一种负担……那放弃吧，想练再练。”我清楚地记得，那时妈妈是哽咽着说的，瞳孔中还闪着晶莹的泪花。

从此，琴盖一合，便三四年没打开过。如今，我听见好朋友轻快地弹着曲子，便勾起了我那段痛苦的回忆。我又打开积满灰尘的琴盖，手还是以前那一双，却再也弹不出曾经由那双手弹出的曲子了。

以永不放弃为话题的高考英语作文 篇6

――题记

绝望，宛如决堤洪水一般的绝望，轻轻舔舐着自己的伤口，我也说不清为何心情会如此糟糕，确实尽力了，我已经竭尽全力去跑，双腿晃晃悠悠。阳光苍白而无力，却显得有些刺眼，风撩起校服裤子，晃晃荡荡的肥大校服更显得形单影只。为什么?为什么已经竭尽全力，今天的长跑考试还是没达到满分?以前明明是可以的啊!

自从上了初二，跑步对我而言就是有一种享受，我喜欢跑鞋触及橡胶跑道的声音;喜欢两侧同学夹道欢迎的声音;喜欢最后跑过终点线时宣布胜利时清脆的哨音。那一刻的宣布：仿佛我就是王者。

说真的，非我自夸，从初二开始，我的长跑成绩就一直是满分，没有例外。每当风儿掠过耳畔时，我好像是一只欢乐的小鸟奔向自由，可为什么如今我就做不到了呢?

我不知道原因，也没有原因――还是平时练的太少了，跑步是可以把成绩提上去的!再说了，我体重也不沉，只要调整好跑步的步伐和频率就行了。还有，在这段时间里平时练习也没有好好练，总是慢慢悠悠、糊弄过去就行了，也没有认认真真的跑过，自以为老子天下第一，觉得轻轻松松就能跑个满分，结果在跑步时双膝发软，力不从心。很明显，我的极点前移了，等气喘吁吁地跑完全程时，早已累的气喘如牛。

以放弃为话题的高中作文 篇7

我是一棵小草。那时，我还是一个草籽。一只小鸟把我扔在了一座山上，我滚到了一个小土坑里。从此，我每天努力地汲取地里的营养和水分，努力地发芽，幻想着外面世界的精彩。

可是，就在那一天，我的梦想差点被破灭了。一场雨过后，一块大石头从山上滚了下来，正好砸在我的身上!我被压得喘不过气来，被挤在一个小小的地方，十分难受。

但是，我怀着对外面世界的向往，仍努力地长出了根，并把头向地面上钻。在这里，没有充分的氧气，大石头把土压得硬硬地，我每向上长一点点都要费好大的劲。终于，我的头碰到了那块石头，我使劲向上顶，这块石头像铁做的一样，把我的头都磨破了，也没有把石头穿出一个小洞。

慢慢地，几只小蚂蚁来到我的根旁，开始咬我的根。我疼得龇牙咧嘴，蚂蚁们很快把我的根吃得只剩一截了。

我开始绝望了，头顶是坚不可摧的大石头，下面，我力量的源泉——根，也只剩一点了。我想，算了，我就这样躺在地下，睡着觉，等着死吧，可是，在黑暗的地下，我又想起我最初的梦想，我仿佛已经看到了世界的美好。于是，我发疯般地又迅速长出几条根，并将它们伸进土层下方，吸收了许多营养，我沿着石头的边，横着生长起来!

终于，我长到了石头之外，我已经透过薄薄的土层，看见了灿烂的阳光!我奋力一钻，我出来了!我看见了旁边的小草、绿树，还看见了我以前在地下没有想象到的美景!我沐浴在暖暖的阳光中，十分惬意。

再次看向旁边的大石头，我有一种胜利感，我胜了。

现在，再次回想，那天，我如果没有坚持，我可能已经在土里腐烂，变成一顿虫子的大餐了。

以永不放弃为话题的高考英语作文 篇8

Globally, we have moved from a culture centered on network television, cable, AM and FM radio and telephone into a digital society with mass media,streaming information, intelligent computer. To shift to a digital economy, best demonstrated by the explosive growth of the Internet, is transforming everyday products and practices. Ideas expressed in soft wares, chips, communication systems, financial institutions and mass media have enormous leverage worldwide. Beyond emails and online shopping, the Internet promises to change dramatically huge spectrum activities. Its benefits can be well illustrated in the following aspects.

在全球范围内，我们已经从一个文化中心为网络电视，有线电视，AM和FM收音机，电话的社会进入到以大众媒体，信息流，智能计算机的数字社会。转变成数字经济，最明显体现在互联网的爆增，它正在改变日常产品和实践。思想体现在软件，芯片，通信系统，金融机构和大众媒体拥有巨大的全球影响力上。除了电子邮件和网上购物，互联网还承诺大改光谱活动。它的好处可以在以下几个方面说明。

In the first place, it contributes to escape us from laborious work, save our time, facilitate our lives. Secondly, with computer’s extensive reach into every corner of the world, a perspective of human life can be shown only with a single keystroke. No matter where we are, in school, business workshops, operating rooms, labs, banks of halls of government, the Internet appears to reflect a perspective of human life. Furthermore, computer profits us by relaxation and entertainment it provides.

首先，它有助于我们摆脱费力的工作，节省时间，方便了我们的生活。其次，计算机的广泛延伸到世界的每个角落，只需一个单一的按键就可以透视人类生活。不管我们在哪里，在学校，企业车间，手术室，实验室，银行政府大厅，因特网似乎都可以反映人类生活。此外，电脑不仅提供放松和娱乐还有利润。

But on the other hand, some people debate that it is also inconvenient, waste the time, isolated us from people, and make our lives more complicated. Some people repair the most sophisticated computer but can’t mend a pair of socks. Yet in fact, computer collapse the distances and demolishes all boundaries. Whether computer is a blessing or a curse, depends on different circumstance and the way you use it.

但另一方面，一些人反对说电脑也很不方便，浪费时间，和人们孤立起来，并使我们的生活更复杂。有些人会修理最复杂的计算机，但却不能修补一双袜子。但事实上，电脑消灭了距离并拆除所有的界限。计算机是祝福还是诅咒，取决于不同的情况和使用它的方式。

As a new millennium approach, we look forward to constructing a new fantasy land by combination with the wealth this new age will bring and the high technology it will provide.

以放弃为话题作文500字 篇9

该执着时执着，放弃时放弃，知己知彼，才不会太过于委屈自己。

我们走过童年的纯真，少年的快乐，人也渐渐长大。从多少次失败打击中成长，从多少次挫折坎坷中领悟，也从自己多年的日记中长大。于是有了一次次的蓦然回首，知道有些事不能过于强求，有时要懂得放弃。

我们都有过很多梦想，但不是每个梦想都能实现，当满怀的希望落空时，生活也似乎变得灰暗了。过分的执着，执着于一个不能实现的梦想，对于人生是一种沉重的负担，一种负面的影响，甚至是一种伤害。于是要懂得放弃。

正如盛开的鲜花为了结出自己的果实，就必须放弃自己美丽的容颜;要想拥有星河灿烂的夜空，就得放弃白昼。

放弃了过高的奢望，放弃了不可实现的梦想，脚踏实地，才能活得真实从容，走出真正属于自己的路来。放弃了不可能的结束，才能重新开始。

所有开始都是美丽的，所有结束都是真实的，所有震撼的心情，也许是我们走向泥潭的借口，于是我们都要学会坚强起来，做一个坚强的人，勇敢的去面对昨天，今天还有明天

人生就象是一杯水，表面无色无味，但是如果你慢慢品尝，并加入你的调味剂，结果又是不一样的味道。我们活着是为了追求，我们追求是为了满足自己，我们不是为了悔恨而生存的，所以我们要起航心中那艘大船，乐观的对待奋进的征帆，让信念导航，让理想直达彼岸。

无论遇到什么事都要开心，开心是最重要的，当你对人生的意义有点明白时，你才会感受到这一点。

学会放弃吧朋友!今天的放弃是为了明天的成功!

放弃

秋风萧瑟，落日的余辉红得绚烂，红得剌眼，困倦的鸟儿翼向风，勾勒出一道凄美的弧线，一瓣残花零落在我的肩际，我小心地将它攥在手心，细细解读：那细腻的纹理对我诉说着自己所经历的风风雨雨。蓦然，我泛起一抹凄冷的笑容：残花残花，恐怕只有你能够与我畅谈人生了吧?抬起头望着天际，它已没有了往日的光彩，只是静侯着黑夜无情的吞噬。我抬起那灌铅般的脚步，踩着树影离校回家，无论寒风如何惬意地拉扯我的衣襟，我只是无动于衷……

将自己闷在了卧室，窗外的喧嚣已离我远去。为什么我总是没有一位可以畅谈的知己?为什么我总是寻不到真情?为什么那真诚的欢笑总是可望不可即呢?即使触摸到了，她也不过是一个可以小憩的港湾。等风浪过了，港湾也就随之消逝。我不明白，在进入中学的几个月来，我总是融不进这个大集体中?难道在他们看来，我就是一枚可有可无的棋子吗?然而，我是乐观的，不管处境如何，我的嘴边总是荡漾着笑容。唯独有一点，我是无法接受的——我的小学同学兼现在与我同班的好友也渐渐与我疏远了。我合上了眸，倦了，困了，不想再被尘世杂事所打扰，我想放弃了，放弃这些我一直以来所重视的真情，就这样朦胧地度过一个漫漫长夜……

清晨，我一身轻松步入班级的门槛，与同学们谈天说地议论趣事。我总是洋溢着最美的微笑，眉宇间飞舞着灵动的色彩。这时，我终于领悟：放弃也是一种美丽!

放弃

“与其抱残守缺，不如果断放弃。”

——题记

人生有太多的选择，几乎对每个问题、每件事都要进行选择。面对这些选择，我们都要谨慎，认真地思考，因为如果选错了，就会后悔莫及。但是，一旦选择了，就要舍弃一些东西。俗话说：“有舍才有得”嘛!这就需要我们学会放弃。

有人说：“放弃是一种怯懦的做法。”我认为这种说法是片面的。有时候，放弃也是一种美丽。人生不能没有执著，但人生也需要放弃。太过执著的人生壮观、美丽，学会放弃的人生更加真实。

放弃是另一个选择的开始，是迈向成功的一个折点。

海的女儿中那个最小的美人鱼，他爱上了人类的王子，于是放弃了自己动听的嗓音，忍受在刀尖上行走的痛苦。可王子却爱上了另一位公主。美人鱼心碎了，她即将变成泡沫，永远消失。当她面对大海默默哭泣时，姐姐们叫她刺破王子的心脏，让鲜血滴在自己脚上，就可以重新回到大海。最后她放弃了自己的生命，用生命祝福王子永远幸福……

鲁迅先生的理想原来是做医生，但当他看到中国人的愚昧无知时，他放弃了自己的理想，弃医从文，他决定用文章来唤醒千千万万的中国人。

山之所以是山，是它放弃了平坦;水之所以是水，是它放弃了停驻。

执著，是一种美丽，放弃，也是一种美丽。

永不放弃

有一种姿态叫做坚强，有一种精神叫做永不放弃。

11月16日，在亚运赛场上最令人关注的就是自行车赛场的连环撞车事故，有7位选手卷入事件中，其中3人摔倒后当场无法动弹，在经过简单的处理后，受重伤的选手被紧急送往医院，但中国香港的选手黄蕴瑶却强忍着剧痛，顽强的爬起来继续参加比赛，并站到了银牌的领奖台上，举起银牌的黄蕴瑶泪流满面，那一瞬间，她感动了所有看比赛的人。

黄蕴瑶流泪领奖的场景，在网上卷起了“感动风”，就连香港特首曾荫权都在赞扬黄蕴瑶的拼搏精神。

在赛场上，黄蕴瑶展示的不仅仅是她的竞技实力，还有她坚持到底的勇气，黄蕴瑶用她的行动给我们完美的诠释了这句我们从小听到大的话——“从哪里摔倒，就从哪里爬起来”的含义。

其实，又岂仅仅是体育需要这种精神呢?做任何事都要向黄蕴瑶那样不屈不挠，奋勇拼搏。

如果，伟大的发明家爱迪生，没有坚持不懈，永不言弃的精神，也许我们到现在都没有电灯可以使用;如果没有曹雪芹的永不放弃，家图四壁的他也许不能完成《红楼梦》这部著作吧;如果奥斯特洛夫斯基屈服于命运的话，《钢铁是怎样炼成的》这部世界名著也不会问世;如果法布尔没有永不言弃的精神，那么我们也许还不知道昆虫的结构和奥秘了吧!

“永不放弃”这个看似简单的字眼，但要做到实在不容易，只要你能做到永不放弃，成功的大门就会想你敞开。

决不放弃

别看我人高马大的，但我还刚学会骑车不久，只有3个月多的时间。

今年十一放假，我老妈对我说：“我看你应该学会骑自行车了，12岁了，人又这么高，学起来肯定不成问题的。”我当然举双手赞成，看别人骑着自行车在大街上溜哒，我羡慕极了，这次妈妈主动提出来，我何乐而不为呢?

第二天，我们便把新车买来了，一辆蓝颜色的折叠式自行车，是我最喜欢的颜色，只是这车暂时还没装上车篮，嘿嘿，等学会了再装也来得及，是吧?

于是妈妈跟我在小区的广场空地上开始了第一次的上车训练，我妈就叫陪练吧，嘻!

我一上车，学着别人的样子先在地上蹬几脚，再把蹬的那只脚放到自行车的踏板上，可还没等我脚放稳，便感觉车要倒了，我连忙把两只脚全着地，免得摔个狗啃泥，好在我个子高腿长，如果矮一点，那就……。我又试了几次，可仍然一直没长进，像电视重播一样，重复着同一个动作。(此时的心情：从充满活力的跃跃欲试，到没精打采地下车休息。直到第N次，妈妈发话了：“你试试左脚力气用大点，蹬的时间长一点。”我照做了，可只长进了一点点。决不放弃!不能就这样放弃了!这两句话在鼓励着我成了我的动力。“决不放弃!!”我小声在嘴里念道，我自己也感觉得出来，在一点一点地进步。终于，我勉强可以骑在上面不下来啦!我在心里为自己喝彩!

以永不放弃为话题的高考英语作文 篇10

张志新原是中共辽宁省委宣传部文艺处的干部，在“文化大革命”中，她逐渐认识到有人颠倒是非、混淆黑白，于是愤而严肃地说：“现在毛主席身边那几个人可靠 吗？”“林彪可信赖吗？”“江青不是什么‘文艺旗手’，而是破坏祖国文化艺术的罪魁祸首！”

一起骇人听闻的奇冤大案，由此而起。但无论是在看守所里还是在监狱中，张志新从未低头，从不认“罪”。她知道这样做会遭到更大的灾难，她说：“如果痛苦换 来的是认识真理，坚持真理，我应该自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才能转化为幸福！”“你们（指四人帮）不认错，将会受到历史的惩罚。”“坚持真 理，永不放弃！”

分析：为了心中的真理和信念，多少人付出了血汗乃至生命，虽然过程是痛苦的，但是没有抽丝破茧的过程，哪里能有蝴蝶的翩翩起舞呢！

以放弃为话题的议论文 篇11

学会放弃

在岁月的长河中，我们难免会遇到一些不如意的事，比如感情，比如学业疑惑是工作等，当那些伤痛对于我们过于沉重而让我们难以承受，夜不能寐时，会严重影响我们的身心健康，面对那些苦痛，我们又无力改变，我想学会放弃也许是一种不错的选择，退一步也许海阔天空，从而告别苦痛，方能看到灿烂的明天。

记得多年前，在家乡小城的街头，总能看到一位二十岁上下，衣衫褴褛，全身脏兮兮的年轻人，小城的人都知道，他曾是一个品学兼优的高中学生，高考那年以优异的成绩考入一所自己心仪的高校，未曾想，竟被他人冒名顶替了，这位大男孩难以释怀，不久便精神失常了，每天流浪于街头巷角。

我想，当我们面对人生的不公时，应该想开一点，人生需要追求，同时也要学会放弃，如果说追求是一种执着，那么放弃也不愧为一种明智，放弃不是逃离，而是新的追求的开始。

无独有偶，大姐的儿子从小就喜欢当一名警察，他小的时候，大姐问他，长大后想做什么，小家伙说喜欢戴大檐帽的工作。长大了，外甥果然如愿以偿考上了本省一所警校，不料，被他人冒名顶替。大姐和姐夫知道当警察是儿子的梦想，便对儿子说：要不我们去告吧。不料他们的.儿子说：“别告了，我再读一年，明年再考吧!”。第二年，这个大男孩高考成绩不错，想报军校，但那年，外甥想要报考的那所军校不录取复读生，便改报了一所医学院，后来又在北京读了研究生，七八过去了，外甥毕业后留在了北京，就职于中国中医研究院，结了婚，有了孩子，过着幸福的生活。

这让我想起了那个流落街头的年轻人，不知他现在是否安好，不由感叹，面对同样的境遇，两个孩子却有两个截然不同的命运。我常想，那位精神失常的大男孩，要是当年想开一点，再复读一年会如何呢?也许不会精神失常，也就不会流落街头。也有可能是他的家境不好，无力再读，可是不管怎样，面对生活的不公，不如意，也应该坚强一些，豁达一些，与其伤心落泪，不如走出那片迷雾;与其爱恨交织，不如化悲痛为力量，重头再来，定会看到柳暗花明......

人生就是这样，有成功的喜悦，也会有失落的烦恼，面对人生中的不如意，我们不能把那些苦痛一直环绕在心灵的枝杆上。学会放弃，也许你会看到另一个湛蓝的的天空。从某种意义上讲，放弃就是争取主动，是战略转移，是柳暗花明，是斜阳夕照。