2011暑期实习工作总结

2011暑期实习工作总结（精选12篇）

2011暑期实习工作总结 篇1

两个月的暑假悄然逝去，对于我这个结束大一生活不久即将面临大二的新挑战的人来说，这个暑假的实习充满了激情与充实。在炎热的夏季留下的不单咸咸的汗水，更多的是汗水中包含的厚重的记忆，成熟的印证，还有百分百的成就感。

假期，对于一个学生而言，是远离课业负担的轻松与惬意，但无所事实的光阴中往往也就带一丝百无聊赖的失落已遗憾。

今年暑假在学校团委号召下，为社会贡献一份力量，提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，参与社会生产，服务社会，培养劳动观念，提高实践能力，初步体验职场生活，增强创业与创新意识。我到宁波正耀照明电器有限公公司进行了为期两个月的实习，实习的项目是普通的厂商进货质量检验员。期间我觉得自己学到了不少东西，成长了不少。

进入公司的第一周，公司就对我安排了一些有关公司的发展历程、发展的现状、公司生活上会遇到的问题的解决途径、工作中的一些突发的事故的解决方法以及工作需要注意的安全问题的介绍。在为期七天的介绍里，公司人事人员展示给我们社会工作应有的心态，这贯穿于整个社会实践的工作中，我们通过了解整个公司工作人员的日常生活感受工作氛围和企业文化。从工作中的一点一滴来培养我们快乐学习快乐工作的良好心态，培养我们积极的人生观、价值观。从平台建设中感受世界大学城大家帮大家，找到你想学习的一切的理念，培养我们服务社会，奉献社会的奉献精神。

结束完培训之后就是正式的上岗了，对于刚进公司的新手，并没有安排太多的工作。而是每人都有一位师傅带领。由于我从事的是厂商进料检验，所以我首先要做的是熟悉我要接触的各类灯管器件的各项指标数据，因为这是我以后工作的重点。如果最基本的无法掌握，以后在自己检验的时候出现问题时我就无法拿出确切的依据来让厂家信服。一开始，自己跃跃欲试感觉是自己大展拳脚的时候来了。因为小时候最擅长的就是背书了。过来两天我就全部记住了，然而师傅却还是要求我再看两天。我就有点不乐意了，觉得有点小瞧我了，有点浮躁心理。所以在接下来的几天里学会了“偷工减料”。但是紧接着第三周，却让我感觉紧张了。明明检验到不对的地方在面对厂商盛气凌人的气势上我就有些退缩，开始支支吾吾。自己背的烂熟的标准也变得模糊了。看似不难的工作，我却处理的有“点手忙脚乱”。从那一刻开始我才意识到之前的自己有多么愚蠢。真正工作的时候你面对的不是一张写有字的纸，背背就过去了，而是实事的与人周旋了，这让我明白自己还是一颗“白菜”。在接下来的时间里，我一刻也不敢松懈了，认真的学习师傅传达那些看似简单却实用的知识与小技巧，勤奋的请教老员工，学习自己平时学不到的东西。

在短暂的实习工作中，我初步了解了一些职场规则。虽然每个公司都有自己不同的文化，还是有很多相通的地方。社会与大学很不一样，除了不能上班迟到，不能上班的时候吃东西，不能像学校上课来下课走之外。人与人的相处尤为重要，他们不是你的同学，不是什么都可以不顾及的，而是同事，上司。在一个公司里面除了要做好自己的本职工作之外，还需要有较好的记忆力，记住那些对自己伸出援助之手的人。学会每天都笑容满面的与每个人微笑。一个人的精气神能够起到意想不到的效果。还有一定要收敛自己的小性子，学会平和的处理事情，那样不仅不会耽误时间还会事半功倍，成效显著。

不管是生活上、工作上还是思想上，这次实习给我积累了工作经验，学会了很多很实用的软件的应用，让我初步体验了职业生活，参与生产劳动，增强了我的实践能力。

2011暑期实习工作总结 篇2

机械工程类专业的生产实习是一个非常重要的工程实践环节, 是学生在校学习期间从基础学习向专业学习过渡, 具有承前启后意义的重要实践环节。生产实习与其他实践环节显著不同的是, 学校内一般无法提供相应的实习环境和条件, 学生必须走出校门, 进入企业, 结合企业实际生产过程进行实习[1,2]。

我国高校机械类专业传统的实习模式是, 由学校组织学生以班级为单位, 到与专业对口的国有大中型企业的生产现场去看、听、问、学, 在此基础上要求学生完成实习报告。这种实习模式在过去的计划经济时代对人才的培养曾经发挥过重要作用。但是, 目前我国社会已经逐步进入市场经济时代, 特别在江浙地区私有企业和股份制企业如雨后春笋般成长壮大。在这样的经济环境下, 传统的生产实习模式很难继续有效地发挥作用。国内许多高校机械类专业传统的实习情况已经表明, 该实习模式都会不同程度地影响企业的正常生产, 因此已经不再继续受到大多数企业的欢迎, 致使生产实习过程流于形式, 实习效果很不理想。 另外从实习的时间跨度来看, 接受学生实习的企业都反映目前的三周实习时间不够, 除去企业安全教育和学生适应实习岗位的时间, 学生真正用在实习上的时间其实不多, 导致学生在实习期间不能很好地深入了解生产现场的专业知识[3]。

美国高等工程教育将实习和专业人才培养的任务留给较完善的企业工程师培训体系来完成。这种模式在本科阶段忽略了工程实践能力的培养, 已经引起教育界的高度重视。目前美国许多著名大学都面临着上世纪40年代以后最大和最深刻的调整, 逐步使工程教育从科学向工程回归[4]。

在上述背景下, 宁波大学机械工程系近年来在机械工程专业的生产实习课程方面开展了分散型生产实习模式的改革工作, 把班级分散为若干小组, 每组学生少则几人, 多则十几人, 这些学生分别分派到宁波周边机械行业的中小企业, 结合企业的生产实际进行实习。并且, 把生产实习学分与毕业实习打通使用, 突破性地把实习总学分改革为8学分, 这在机械类本科专业很少见到。并且把八周的实习时间设置在第七学期, 可以与暑假打通使用, 这样实习的时间跨度可以长达四个月。

二、宁波市实习环境条件分析

改革开放以来, 宁波经济发展非常迅速, 经济体制改革也比较彻底。目前在宁波经济的所有制结构中, 个私企业、股份制企业、外商和港澳台投资企业共占宁波经济总量的80%以上, 为宁波社会经济发展做出了重大贡献[5]。

然而, 这些企业中的大部分属中小型制造业企业, 技术创新和高技术产品开发能力不强, 技术力量比较薄弱, 有些企业甚至连具有本科学历的工程师都没有。这些企业迫切需要大量高素质人才来充实工程师队伍。然而, 由于这些企业目前还处于艰苦创业阶段, 许多应届毕业生或具有一些经验的工程技术人员并未将这些企业放在视野之内, 因此这些企业纷纷找到宁波大学, 希望动员毕业生到他们企业去工作, 或者安排学生到他们企业去实习, 以便向学生提供了解企业, 培育感情的机会。

对于一些实力比较雄厚、已经进入辉煌发展阶段的企业, 特别是一些台资企业, 面对新的国际市场竞争的挑战, 也不得不未雨绸缪, 加强高素质人才的储备。这类企业对教育历来非常关心, 对工科专业大学生的生产实习也非常理解和支持, 并将校企合作培养人才看作是企业的义务, 因此也希望通过生产实习的方式潜移默化地影响学生, 吸引优秀潜在的未来雇员。

在宁波大市范围内, 这样的企业有成千上万家, 仅在宁波大学附近的庄市镇、五里牌开发区和甬江镇等就有上百家, 这是宁波大学机械类专业实习模式改革与创新得天独厚的优越条件。

三、跨暑期工作型生产实习模式的实施方案

鉴于生产实习对机械类专业学生培养的重要性, 结合宁波市工业企业的实际情况, 以学生的就业为导向, 学院组织教师进行了以就业为导向的跨暑期工作型实习模式的改革与创新, 并分别得到浙江省高等教育教学改革研究项目的立项支持和宁波大学的重点立项支持。

跨暑期工作型生产实习模式的核心是校企合作, 针对学生就业竞争能力、工程实践能力和创新素质的培养, 安排学生在暑假期间进入合作企业, 顶班顶岗, 边工作边实习, 在实际生产环境下真刀真枪地实习。 其具体工作包括以下几项。

1.生产实习总体方案。在暑假期间, 将学生分成多个实习小组, 分散到学校周边且与学校合作关系密切的中小企业, 在实际生产环境中顶班顶岗地进行生产实习, 为后续专业课学习、毕业设计和未来就业做好准备。

2.实习准备与安排。实习准备与安排由学校、企业和学生共同参与。首先由学校与足够数量且专业比较对口的企业建立稳定的长期合作关系。在每年5~6月份由这些合作企业提出短期工作岗位数量、性质、要求等计划, 并对企业的性质、业务及发展前景等情况加以概略的描述。学校将企业所能提供的工作岗位情况向学生公布, 由学生根据自己的特点和兴趣提出应聘申请。学校根据企业的需求和学生的应聘情况进行初步匹配, 并在每年的6~7月份安排企业对学生进行面试, 通过双向选择的方式确定学生的实习企业。学生也可以通过自己联系的方式确定实习企业, 但须经学院指导教师审查与批准。

3.实习动员与实习教育。实习动员与实习教育由学校和企业共同承担。在派遣学生进入企业实习之前, 首先在校内集中进行实习动员和实习教育, 向学生宣讲生产实习的目的、意义、要求、组织纪律以及人身安全等注意事项。在学生进入企业之后, 由企业相关负责人向学生进行企业的详细介绍, 并再一次进行动员和教育。

4. 实习时间。在每年的7月上中旬 (即暑假开始后) , 已经找到合适的短期工作岗位并与企业签订了生产实习协议的学生根据约定的时间陆续进入企业开始实习。实习时间规定不少于8周, 学生可根据自己的意愿和企业的需要适当延长实习时间。

5.实习对象。实习对象以刚结束大学三年级学习、 即将开始大学四年级学习的大学生为主体, 其他年级的学生也可以根据自己的实际情况申请参加实习。

6.实习指导。实习指导由学校和企业共同负责。学校安排数量足够、经验丰富、工作认真负责的实习指导教师, 定期与企业和学生取得联系, 了解学生实习进展情况, 并对学生进行巡回指导。企业安排经验丰富工程技术人员或高级技术工人对学生进行日常工作安排与实习指导。

7.实习内容。实习内容不局限于传统观念上的专业技术, 学生的实习工作岗位可以是多种多样的, 但应是企业生产经营所必须的, 如计算机辅助产品或零部件设计, 产品质量检查与控制, 生产工艺或工装设计, 企业市场调研, 企业质量体系论证, 产品加工或装配, 机床操作加工, 等等。这些工作所涉及到的专业技术和非专业技术知识都是作为一名现代工程师所必须了解和掌握的, 也是学生应该通过实习而获得的。

8.实习考核。实习考核由学校和企业共同负责。企业根据学生的实习情况对学生思想品德、专业知识、 工程实践能力、工作表现等多方面进行综合评价与鉴定, 并填写考核表。学校根据企业对学生的考核与鉴定以及学生所递交的专业实习报告和实习过程总结报告, 决定学生的生产实习成绩以及是否可以获得相应的学分。

四、实施效果与优越性

本实习模式在宁波大学机械设计制造及其自动化专业中进行了全面实施, 开创了校企双赢的局面, 受到学生和企业的普遍欢迎。经过调查, 参加这种全新模式生产实习的毕业生在就业市场上充分显示了其就业竞争能力, 就业率接近100%, 每年都有10%左右的毕业生中直接应聘到所实习的企业就业;71%的学生认为通过这种实习后, 学习目的更加明确, 学习劲头更足;多名学生通过实习写出了具有一定水平和较大参考价值的论文, 其中有三篇获得了宁波大学大学生科研论文奖;21%的学生得到了企业所支付的工作实习报酬, 解决了部分经济问题;带动了认识实习、 毕业设计、工程训练等实践环节的协调发展, 正逐步形成以就业为导向的科学的实践教学体系。

理论分析和实施效果表明, 以就业为导向的跨暑期短期工作实践型实习模式与传统的实习模式相比, 具有以下显著的优越性。

1.学生方面。该模式有利于学生在自己动手的实践中, 把学到的书本理论在生产实际中进行验证。同时经过实践, 他们会在最后一年的在校学习期间针对实习时遇上的问题开展有目的的学习。另外通过实习, 他们可以得到企业发放的临时工资, 更重要的是他们得到了一次寻找就业单位的机会。他们可以在实习过程中了解社会, 了解企业的生产管理流程 (包括企业的技术现状, 产品现状, 管理现状, 对人才、技术和产品的需求, 目前所面临的问题和挑战, 未来发展前景和趋势, 等等) 。同时在工程实践中学习, 向企业家学习, 向工程技术人员学习, 向工人师傅学习, 学习各种在课堂上和书本中学不到的专业技术知识以及现代工程所包含的非专业技术性知识 (如政治、经济、 环境、法律、美学、人际关系学等方面的知识) , 通过实际工作重新认识和评价自我, 发现自己的长处和短处, 分析和发掘自己的职业兴趣, 培育团队协作精神, 这样在毕业时就会具备较强的就业初期竞争力。

2.实习企业方面。该实习模式为企业提供与高级人力资源密切接触的机会, 企业可以充分展示自己的实力和魅力以吸引优秀潜在的未来雇员, 同时考察和评估潜在的未来雇员, 最终使企业优先从具有短期专业工作经验的大学生中招募最满意的人才。该模式还可以为企业提供短期、廉价、高素质劳动力, 解决企业对技术力量或劳动力的临时需求问题, 帮助企业进行一些专门项目的研究或解决一些专门问题, 为企业创造一定的价值。另外, 我们要求学生在实习结束时要在企业管理、技术开发等方面给实习企业提出合理化建议, 这对企业的发展也是有益的。

3.学校方面。通过该实习模式进一步调动了学生的学习积极性, 提高了学生的实践能力和教学质量, 在一定程度上也提高了学生的就业率。由于学生和实习企业都互相熟悉, 到实习企业就业后也能在一定程度上避免学生的就业初期跳槽现象。另外通过学生的实习和就业, 学校与企业的联系更加密切, 这为建立校企合作组织、强化学校的服务地方职能也带来很多方便。

五、结语

本文以“创新之根在实践”为理论基础[6], 以就业竞争能力的培养与提高为目标, 以适应社会经济发展状况及其对高素质工程技术人才的需要为约束条件, 从理论上对生产实习的重要性、生产实习模式改革与创新的必要性和跨暑期工作型生产实习模式的可行性进行了系统的研究, 系统研究实施了以就业为导向的机械类专业大学生跨暑期工作实践型生产实习模式, 并对该模式的优越性及其实施过程中的一系列问题进行了分析与研究。

在生产实习模式创新的基础上, 通过试点研究和全面实施, 形成了一套与之相匹配的实习方案和实施方法, 开发了便于学校、企业和学生之间进行沟通与信息交流的实习信息服务网站。实践表明, 所形成的实习方案和实施方法具有科学、系统、可操作性强等特点, 并在实习安排、实习内容、实习考核和校企合作方式等方面具有明显的创新性。

本文所述的生产实习模式改革可在机械类专业内上下延伸, 推广应用到认识实习、毕业实习等环节; 也可与金工实习、认识实习、工程训练和社会实践结合起来, 形成科学的实践教学体系;还可在相关工科专业内推广实施, 有效解决人才培养过程中的就业能力培养、实践能力增强和创新素质提高等长远问题, 同时还可帮助企业解决短期高素质劳动力短缺及专业技术人才招聘等问题, 为加速我国高等教育的发展做出积极的贡献。

参考文献

[1]姚嘉凌, 闵永军.高校生产实习模式改革的思考和探讨[J].中国大学教学, 2007, (3) :81-82.

[2]丁淑辉, 钟佩思, 王海霞.机械专业生产实习新模式探讨[J].教育教学论坛, 2015, (7) :37-38.

[3]刘新, 孙晶, 张宏, 等.基于工程教育专业认证的生产实习模式解析[J].实验室科学, 2015, (5) :184-186.

[4]钟秉林.中国高等工程教育的改革与发展[J].高等工程教育研究, 2004, (5) :5-8.

[5]俞立平, 张雨, 屠光启.加快转型升级提升经济发展质量研究──以宁波为例[J].经济界, 2014, (3) :41-52.

2011暑期实习工作总结 篇3

心得：

今天下午的工作应该算是考验了我的耐力和心态吧。一开始听说是交换链接，感觉活挺轻松的，应该不难完成，可是最后才算领悟了小牛姐一开始的那句话“你们今天一人至少完成一个吧。”

那是相当的难，首先是排名考前符合条件的网站很少，大多数都是排名在15万以后的，之前的也大多是与之发了邮件，可是真正能够与之沟通交流的基本没有，忙活到了4点多，可是一点成就感都没有，而且很累，很辛苦，可能是自己的心态原因吧，超级着急，一会自己都急得的不能行，心浮气躁的，但是自己必须要耐着性子去做，终于体会到了小牛姐的不易，这还是我们几个人分工协作，一个频道都这么麻烦，一个“汗”字啊！不过最后还是有些收获的，但是直到目前22点05分，我发出的邮件，暂时还没有回复的~应该最近会有的吧！

如果说整理搜索网站，是考验我的心态的话，那么与对方文字的交流应该算是挑战我的沟通能力了，在与对方不论是qq交流还是发送邮件，我称称呼自己的“小李”，因为只有用这样的谦卑而又不失礼节称谓，自己才有可能与之对方又对话的机会，当然合作上会是以买麦网为主题，“买麦网诚挚邀请您合作”，我不知道这样是否恰当，但至少是对自己走向社会或者说直面客户的一种方式吧，慢慢学习吧！

我不知道友情链接对于双方提高浏览量或者说促进客户方便有怎么样的效果，因为查看网站友情链接时，我发现很多网站的友情链接会有n个之多，大多是被收缩了的，只有点击“友情链接”才会打开相关链接的网站，可是有多少客户会去这样做呢，去注意那样一个不起眼的页脚？

中间我看到网站的友情链接大致分为三类：

1、直接在首页友情链接栏显示的2、直接将友情链接分为了几大类，并不局限与单一行业的（可细分为直接显示和隐藏需点击）

3、采用悬浮滚动的形式呈现的

我认为滚动的效果会比较好。

另外我的一个提议，可以考虑下，记得那会由于很长时间疲于寻找资源而没有取得效果时，心理超级郁闷，但是正好打开了一个机械类网站，页面嵌有轻音乐（应该算是钢琴区类），顿时心情舒服了很多，这可能是自己的感觉，但是我在想咱们是不是可以尝试下，在网页中放些音乐，在客户浏览咱们的信息时，不至于单调！

今天大致就这些收获吧！呵呵，那就先写到这了！

2011暑期实习报告 篇4

江苏绿杨电子仪器集团有限公司是我国电子仪器行业的骨干企业，国家重点高新技术企业和全国守合同重信用企业。企业创建于1970年，主要从事示波器等电子测量仪器的研发和生产。主要产品包括示波器、信号源、直流稳压电源、交流毫伏表、元器件参数测试仪、生物工程设备等200多个品种。

实习的第一天，老师带领我们参观该公司的模拟示波器的生产流程，让我们熟悉环境，同时交代一些注意事项。老师和车间主管给让我们每个人都跟着一个师傅学习，那忙碌而有序的工作场景，让我们对这里充满了期待。

我们的产线完全是纯手工的。人与人的分工明确，采用流水线工作模式，责任到人。

每个人的工作都具体到了单个的电阻和电容等元件，其精细化的分工，使得各个生产环节环环相扣，其工作效率得到了大大的提升。在工作的过程中对于不懂的问题，我们虚心仔细的请教了带领我们的师傅，随着生产环节的改变，师傅对我们提问的君君教诲，让我们对整个生产流程都有了一个全面细致的了解。第二天上午，张老师带领我们参观了贴片工艺。贴片机：又称“贴装机”、“表面贴装系统”（Surface Mount System），在生产线中，它配置在点胶机或丝网印刷机之后，是通过移动贴装头把表面贴装元器件准确地放置PCB焊盘上的一种设备。分为手动和全自动两种。元件送料器、基板(PCB)是固定的，贴片头(安装多个真空吸料嘴)在送料器与基板之间来回移动，将元件从送料器取出，经过对元件位置与方向的调整，然后贴放于基板上。由于贴片头是安装于拱架型的X/Y坐标移动横梁上，所以得名。优势在于：系统结构简单，可实现高精度，适于各种大小、形状的元件，甚至异型元件，送料器有带状、管状、托盘形式。适于中小批量生产，也可多台机组合用于大批量生产。

周五上午，在张老师和集团工作人员的带领下，我们参观了绿杨集团的产品展览。其中包括很大部分的生物工程产品，如发酵工艺仪器等。作为中国电子测量仪器行业的排头兵和民族工业的示波器产业基地，绿杨集团给我们展示了它实力和技术水平。

2011暑期会计实习报告 篇5

B09会计学8班0904070414温柳浩实习单位：珠江实业有限公司

暑假开始前，学校要求每位学生在放假期间要参加专业实习，并写一份社会实践报告。于是，我就打算在我叔叔上班的一间公司里打工，并了解一些有关专业的知识与实际工作中结合情况，并了解一下公司内部财务部门的结构组成。

第一天的实习，我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，他看到我这样，就让我别那么紧张。我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。之前在家我在网上曾查了一些资料，通过我叔的介绍也了解一些。

公司的会计部并没有太多人，设有一个财务总兼，一个出纳，两个会计员，我跟了一个从业多年的注册会计师，也就是我叔。在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。第一天去那里的时候，那里他交代了一下我的工作内容，刚开始我还觉得蛮紧张的，不过渐渐的就觉得不那么紧张了。他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。由于以前在学校模拟实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来我叔让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。

步入工作岗位后，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易，需要细心跟耐心。其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票。连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。想像平时我们学习的都是文字叙述的题，然后就写出分录，和实际工作有着天壤之别。大家都很忙，一天做几家帐，看完以后，再区分那些票据，思路清晰多了，不懂得就去问我叔，后来我自己也练习了登记帐凭证，做完后让前辈帮我订正，几天下来，我的业务熟练了许多。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用

橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在朱会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。

我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结：

作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。

作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。

2011暑期实习工作总结 篇6

本刊讯近日, 中国联通四川公司启动“2010年暑期大学生实习计划”。此项活动面向高校在读专、本科学生及研究生提供营销策划、系统开发、数据分析等多个岗位的暑期实习平台, 通过向实习生开展实习前公司管理体系、团队建设、价值观、企业文化和业务知识等培训, 让在校学生通过社会实践, 进一步提高自身的综合应变、营销沟通能力, 切实为大学生提供一个真真正正的学习和锻炼机会。同时, 表现优秀的实习生将进入分公司人才储备库, 在将来的人才招聘中获得优先录用的机会。

关于2011暑期苏宁实习的感想 篇7

6月29日结束了大二最后一个学期的期末考后的第二天我踏上了去苏宁暑期实践的实习之路。苏宁总部位于南京市雨花基地，在这里，没有市区的繁华，没有学校的欢声笑语，有的是挑战与考验，对于自身性格的磨练。因为是中介介绍来的，所以与学校招聘来的一批不在同一地方工作，我们一行人摸索了好久，在这样一个陌生的地方更加心急如焚，再加上天气闷热，大家个个像泄了气的气球一样瘫坐在自己带来的行李上。只记得差不多傍晚的时候我们才找到位于售后服务中心的人事部，在那里我们等了又等，最后才签成个合同。在这里，我们将开始为期一个月左右的实习生活。不知道是学习生活的另一种延续还是对社会生活的一次试探性历练？带着这样的疑惑，我们的暑期新生活就要开始了。这里的一切都新奇而充满挑战。接触到的人是陌生的，遇到的事物也是新鲜的，就连即将接手的客服代表这份工作也是充满挑战与磨练。总的来说客服分为两大块，前台和后台，前台负责接听顾客的电话，做的大致工作即是反映问题，而对于我们来说，则主要负责后台问题，即是处理顾客反映的问题，我们接手来自南京地区的投诉咨询等，自然工作中受气也是在所难免的。而至于我，则被分到了网上商城组，这一小组主要处理的是有关网购方面的问题。网上购物送货不及时，物流送错货，产品质量不达标等等，这些都必须我们这小组负责处理，因为涵盖了差不多其他小组的所有问题，自然而然我们这组面对的困难与挑战也是显而易见非常大的，所以接下来的日子就需要我自己努力努力再努力了。客服代表的实习分为理论加实践，理论课主要介绍了苏宁的四大终端：连锁店、物流、售后、客服。八大品类：黑电、白电、卫浴、空调、生活电器、电脑、数码、通讯。了解这些方面的知识是上岗前必须的，因为苏宁是靠空调起家的，自然在接受培训时，空调方面的知识接触的也是比其他品类多的。什么多大的房间该用多大匹的空调，什么牌子的空调多大的空调该苏宁送或是厂送等等。另外关于三包知识、阳光包、会员卡、苏宁易购等也是理论实习必不可少的部分。总之三天的理论实习我们必须尽自己最大的能力把脑容量扩大来接受这一从未接触到的知识。当时学习的时候我们还半开玩笑的说：天哪，上大学以来还没上课这么认真过，仔仔细细听讲每一分每一秒，不能玩手机，不能打瞌睡，不能开小差。记得七月初那几天真的很热，即使是在空调房里也完全赶不走下午的瞌睡虫，培训的老师似乎很能体会我们的心情，上下午课前让我们想睡的人先小站一会儿，可因为都是女生自然不好意思站起来，特就让我们全体起身带我们一起做操享受，排成长队帮前面的按摩颈脖，头部腰部，刚开始都做的时候，说实话都怪不好意思的，毕竟大家都不认识，后来老师让我们放轻松完全松懈下来以后这一活动就成了一种享受。活动虽小也让我明白了，你在帮助别人的同时其实也会接受来自其他人的帮助，这个社会其实都是互帮互助充满关爱的。

结束了理论学习后接下来的自然是实践了，一人一台电脑一部电话机，坐在办公桌前，俨然有了上班的氛围和感觉，而且集体归属感也自然而然地增强了，心里想的不仅仅只是自己自身，更多了一份责任感，我们属于集体，我们代表了苏宁，我们的服务态度好就是苏宁的服务态度好。每天的工作其实主要就是对前台客户反应的问题我们给予顾客满意的回复及解决方案，其中不乏有些顾客态度强硬，对我司服务态度不满意的，这时候我们就需要耐心地与顾客进行沟通并在最短的时间内给顾客一个满意的答案，以避免顾客进行投诉。顾客满意了，我们才能安心对下一个顾客给予帮助。总之每天的工作流程大致就是这样，顾客提出的问题我们也必须给予最专业的回答，我们必须对自己说出的话和承诺承担责任。这就用到了理论实习时学到的知识了，例如什么情况下顾客才能对出现故障的空调进行换机或是退机，这就用到了三包知识；又如物流出现问题时我们怎么做才能尽可能地尽早为顾客安排下一次的送货时间等等，或许有些知识是理论学习时未能接触到的，这就需要我们结合实践咨询前辈才能进一步解决这些实际性的问题。

总而言之，实践生活让我明白了生活真的不是那么容易的，父母养活我们付出了太多：工作的劳累，领导的批评都必须自己咽下肚子，忍气吞声，因为社会就是这样。因此在实践的这一个月里，我真的非常憧憬校园生活，没有压力，没有负担，只要认真把书念好，也不必担心有领导会骂你，为什么一切的领悟都必须亲身经历之后才会知晓的透彻呢？

其实我们做兼职的人没有那些成天都必须忍受顾客抱怨的人那么辛苦，但初出茅庐，刚步入社会一小步，干什么事情都觉得力不从心，一天到晚重复着同样的工作，时间也在我们的辛苦努力下一点一滴地流逝。我们的工作就是那么机械性地重复再重复，但之中出现的问题也是各式各样需要灵活应对，还需要我们有责任心的跟单，直到顾客的问题完全解决为止。虽说没有什么难度，但一天下来也会累的想收拾东西走人，肩膀酸，眼睛疼又耳鸣的，确实很难受。但责任心让我坚持了下来。

通过这次的实习生活，我明白了：依靠自己的双手来维持自己的生存并不太容易，同时你还必须有一个懂得灵活处变的大脑。虽说这次的实践并没有什么技术含量，但在实践中我增长了见识，锻炼了自己的才干，锻炼了自己的韧性，更为重要的是我证明了我自己的能力是可以被社会承认的，我靠自己的双手是可以养活自己的。同时我也知晓了知识的重要性，没有知识武装，你再卖力干活，也不可能比得上一个用脑子吃饭的人。因此一个人在他的学生时代最重要的是学习知识，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习的时候，选用暑假时间参与社会实践活动是一个很好的锻炼机会，关键是你要学会怎样与人相处，融入社会。做好一份工作，为人处事也是一门学问。

2011暑期实习工作总结 篇8

认知实习调研题目及写作调研报告要求

一、调研参考题目

1你家乡所在地居民消费情况调查

2你家乡所在地新型农村合作医疗制度实施情况调查你家乡所在地居民生态意识和生态环境现状调查

4你家乡所在地著名人物、著名事迹、著名事件调查你家乡所在地民间艺术情况调查

6你家乡所在地社会养老情况调查

7你家乡所在地特色产业状况调查

8你家乡所在地居民信仰状况调查

9你家乡所在地人民群众精神文化需求新特点、新变化情况调查

10你所熟悉的组织或个人低碳经济实施情况调查

11所在城市企业文化状况调查

12关于醉驾立法和执法标准公众的接受性调查

13身边大学生关于婚前性行为的态度与观念调查

14大学生幸福观调查

15基层政治民主状况调查

16家乡民族友好关系调查

二、调查报告要求

1、认知实习是教学计划中的一项重要内容，要高度重视，亲自调查并认真撰写调查报告。参加认知实习并撰写调查报告合格者计2学分；不参加认知实习的不计学分；所提交的调查报告不合格者要重新实习，并重写调查报告。

2、调查材料详实，有事实、有分析、有概括、有总结、有建议，要亲自调查，严禁抄袭。调查报告上要附上被调查对象的基本情况，比如姓名、年龄、职业、电话、调查时间、向该人所提问的问题以及其回答的内容等。

3、调查报告要结构严谨，层次清楚，语言通顺，文字清楚工整，数字真实、内容可靠，写明具体调查的地点、人物、详情，字数2500—5000。

4、调查报告统一写在答题纸上，开学后，先由小组讨论，如通过，由本小组组长交本班负责人，如小组讨论未通过，退给本人重写。

2011暑期川维厂生产实习报告 篇9

姓名：苏玲

学号：0843001211

地点： 重庆长寿区四川维尼纶厂

带队教师： 赵凌

一、实习目的二、企业简介

三、实习安排

四、实习内容

1、安全教育

2、参观流程

（a）聚合车间

（b）纺丝车间

五、心得体会

实习目的经过大学三年对高分子材料合成的理论性教育，使我们对高分子材料这门学科有了理论上的大体认识，但由于理论与实践往往存在较大差异，因此学校在大三下的暑期组织了我们到工厂进行生产实习。生产实习是在校大学生唯一一次在仅有理论知识的基础上接触工厂大规模生产的机会,是学生走向相关专业工作岗位的入门之课.通过与工厂里工人和技术人员的沟通和交流，我们了解到理论和实践之间的差异,让我们对书本理论知识有更切实的、具体的感官印象，学习到在具体的生产线上高分子产品的生产制备过程，找到工厂大规模生产和实验室小量操作的异同.加深我们对所学知识的理解和消化,同时也学习到各工厂的许多技术细节,掌握了生产的基本工艺原理及流程.这次实习提高了自己发现,分析,解决问题的能力,受益非浅,达到了实习的效果。

企业简介

中国石化集团四川维尼纶厂（以下简称川维），是目前国内唯一以天然气为主要原料、以国外先进技术设备为主体、生产化工化纤产品的资源加工型企业，位于重庆市长寿区境内长江北岸。

川维于1973年国家下达项目计划，1983年竣工验收投产，主要生产装置分别从英、法、德、日、美、意等国成套引进，甲醇、醋酸乙烯、聚乙烯醇、维纶、醋酸（合资）等装置生产能力为全国之最。企业拥有天然气制乙炔、乙炔制醋酸乙烯等多项专有技术，主要产品为国家、市优质（名牌）产品，并在国际国内市场有良好的信誉和市场占有率，多年来位列重庆市工业企业50强。

经营范围:制造、销售（限本企业自产）化工产品、化学纤维、化纤坯布、色布、花布、煤灰砖，机械设备安装、维修及制造，自来水，电力生产。

现在的川维厂在原有的基础上，扩建了一个年产10万吨的新工业园区，加之年产6万吨的工业老区，使得四川维尼纶厂成为了一个维尼纶纤维年产量在全国范围内排名第一，在世界上排名第二的重要位置。

实习安排

6月27日从学校出发前往川维厂厂区，安排住宿

6月28日全天安全教育讲座

6月29日-7月1日29日上午听技术人员讲解聚乙烯醇聚合基本理论知识，下午开始参观聚乙烯醇合成车间，听取关于车间的一些合成技术工艺的详细讲解

7月2-3日周末两天放假休息

7月4日继续在聚乙烯醇车间参观学习

7月5-8日5日上午听技术人员讲解纺丝基本理论知识，下午到纺丝车间参观学习7月8日从川维厂返回，晚上到达成都

参观内容

1、安全教育

四川维尼纶厂是一座大型的化工厂，其牵涉到的安全防护知识必然很多，也很重要。所以在真正进入厂区之前，我们花了将近一天的时间听取由川维安全室主任给我们做安全教育讲座。针对四川维尼纶厂“安全第一，预防为主，以人为本，清洁生产，科学管理，持续改进”的HSE方针，我们可将在生产实习过程中我们需要牢记的安全事项简单总结如下：

（1）穿戴要整齐。男生不能穿背心、短裤、拖鞋，女生不能穿裙子、凉鞋，长发要盘

上，都要着必要的蓝色工作服，长裤和盖过脚背的鞋子，要佩戴安全帽。

（2）在参观过程中，要注意倾听老师讲解，服从老师管理，不能随意触碰按钮，要注

意周围环境，以免被划伤、烫伤或引起意外的伤害。

（3）在高温环境，特别是在纺丝车间，由于环境温度过高，所以要备好防暑药品，注

意防暑。

（4）到达厂区我们要先了解安全出口和救护防护用具的具体位置，以致当我们意外遇

到安全突发状况，要快速准确地做出相应的安全救护和逃离措施。

经过川维安全老师将近一天的安全教育，临末我们都良好的通过了安全考试，获得了进厂参观学习的资格，大家都满怀期待的准备着第二天的车间参观。

2、参观流程

2.1聚乙烯醇聚合车间

聚乙烯醇的合成过程大抵可分为以下几个阶段：乙炔净化、VAc合成、排气回收、VAc 精馏、醇解及回收。

2.1.1 乙炔的净化

天然气在高温下裂解制得的乙炔原料其中含有高级炔类、水及CO2 等杂质，因此需要此净化装置提纯原料气。乙炔净化的作用主要分为三个方面：除水、除高级炔和除酸性气体。

乙炔净化的工艺流程大致如下：

（见图1）

如图，新鲜的裂解气体首先要通过阻火塔(D303），主要为了分离出水、消除静电，另外可以阻隔事故，确保安全。出塔的气体通过冷凝装置（冷凝管换热器采用列管式，冷却介质为-7℃的冷冻水）可基本上除去其中的饱和水；接着通过两酸洗塔除去高级炔，其中新鲜的硫酸（98%）是在室温下通过喷淋注入D301，之后再流经D302，最后气体经碱洗塔可除去酸性气体CO2，洗涤液一般为5％-8％的NaOH水溶液。

2.1.2VAc的合成VAc的合成主要分为三个环路，即：C2H2环路、HAc环路和油环路。其流程简图如下：（见图2）

可简述如下：

⑴ 净化的乙炔气体在通过阻火塔（D765）后，经过罗茨鼓风机将压力升至0.6Mpa后进入酸洗塔（D751）。乙炔气体从塔底进入，醋酸从塔的上方喷淋而下，气液逆向流动，可以达到较好的洗涤效果。

⑵ 洗涤后的气体进入两次混合洗涤塔进行充分混合后进入反应塔。反应塔中用活性炭和醋酸锌作催化剂，在160-210℃下加压到0.4公斤力（40Kpa）下进行聚合反应。在反应初期，由于刚开车，回收气体的温度不高，用蒸汽将回收气体加热至反应温度后方可循环利用；当反应进行至一定程度时，由于此反应放热，温度升高，反应塔内将会自发反应，且为避免回收气体的温度高于反应温度，反应塔设有自动控制系统TRC，当温度偏高时，入口端得阀门关闭，物料不在进入，此时，回收气体将在冷却剂——冷却水的作用下冷却至反应温度，之后再进入反应装置。

2.1.3 排气回收过程

排气回收过程的简单流程图如下所示：

（见图3）

2.1.4VAc精馏

VAc精馏可以分为脱气、粗馏、轻组分系统、VAc精馏、HAc精馏五个部分。其工艺流程简图如下：

（见图4）

如图所示，粗VAc首先进入脱气塔进行脱气，粗VAc从上端进入脱气塔，塔底则通入水蒸气，与粗VAc逆向流动，主要目的是脱去溶解性气体和未参加反应的C2H2，脱气后的VAc进入粗馏系统，气体则由脱气塔顶导出经过冷凝器除去大部分水，接着气体进入洗涤塔1，脱去其中的HAc。在洗涤塔1，HAc从塔上部喷淋而下，部分洗涤液可从洗涤塔的底部导入脱气塔循环利用，塔顶导出的气体再进入洗涤塔2（从塔顶加入脱盐水进行洗涤），塔底导出的洗涤液（主要为HAc的水溶液）可以进入HAc精制系统，塔顶导出的气体含有浓度大于95%的乙炔，可用液环升压泵送去净化或作为乙炔原料循环利用。

前述中，从脱气塔底部导出的VAc将进入精馏系统。VAc经泵送至塔D567，在再沸器的作用下沸腾，物料从塔底流出后进入VAc精致系统，从塔顶导出的气体经一级冷凝器（E570）冷凝（回流）后依次进入二级冷凝器（E571）和三级冷凝器（E569），二级、三级冷凝器出口气相的操作温度控制在25℃和15℃。其中冷凝的气体送入轻组分槽（R582），再进入轻

组分系统中；未冷凝气（主要为重组分）则进入平衡塔中，再进入重组分回收系统。

此重组分首先储存在重组分槽R572中，再泵送至洗涤塔（D594），用HAC从塔上部喷淋，从塔顶和塔底出来的组分分别从塔D595的下部和中部送入，塔底部流出的物料（主要含VAc）可直接送至储槽R614中。塔顶导出的物料经冷凝器E598后，冷凝下来的液体送往储槽R666，可再泵送至D595中；未凝液体需要分别经过冷凝器E654和E601，再送入轻组分储槽R582中。

2.1.5聚乙烯醇的聚合过程

川维厂的聚乙烯醇的聚合采用的是溶液聚合，采用偶氮二异丁氰（AIBN）做引发剂，甲醇做溶剂，能在不同条件下分别聚合成低粘、中粘、高粘的聚乙烯醇产品。而常见的1788产品就属于中粘聚乙烯醇。其工艺流程如下：

（见图5）

如图，原料VAc、AIBN与甲醇按一定配方配成一定浓度的溶液后加入聚合一釜（A401）中（聚合釜中物料黏度较高，采用框式搅拌器进行搅拌传热，聚合温度65℃聚合釜外设夹套散热），通过控制聚合釜中的液位位置可以间接物料的停留时间。当聚合反应进行到一定程度后，用溶剂式泵将物料送至聚合二釜（A402）中，当转化率到达一定数值后，把物料泵送至塔D401中，在塔中加入甲醇，此时甲醇和未反应的VAc形成共沸物由塔顶导出。共沸物中有小部分重新送回聚合一釜参与反应，其余部分则送往装有再沸器的萃取蒸馏塔中，塔中加入有阻聚剂HQ以防止VAc继续聚合，另外，塔中还加有水以除去其中的甲醇。物料从塔D402导出后进入塔D403中（所加阻聚剂为PBQ）形成共沸物。其中，液态物料从塔下方流出后进入精馏装置，并且冷却回流后可以得到合格的精制VAC产品；共沸物从塔顶出来后进入塔D404，此塔同样装有再沸器、加有阻聚剂PBQ，塔顶溢出物则送往回收系统循环利用。在聚合一釜中，为了防止暴聚，有时会加入阻聚剂硫脲，但加入后产品报废不能用。

2.1.6 醇解过程

聚乙烯醇的醇解反应式可大抵表示如下：

一般，要求其醇解度达到88％即可，副反应会生成CH3COONa,H2O和HAc，醇解的工艺流程有大块粉碎，挤压和压榨三部分。由简易流程图可表示如下：

用齿轮泵将PVAc聚合物和甲醇混合物打入混合机中，再向混合机中加入氢氧化钠的甲醇溶液，充分混合后的溶液直接进入皮带醇解机中，混合液体直接平铺在其中的皮带上，并随皮带一起缓慢运动，少量挥发的甲醇就在冷凝器中冷凝，并循环使用（皮带的转速和长度决定了物料的转移时间）。醇解后的物料随皮带运动被送入第一粉碎机中，此时，整块的PVA树脂将被切成条状；随后，继续输送至第二粉碎机，将树脂切成颗粒状。颗粒状树脂需要进行脱水干燥处理：先用压榨机压榨出多余水分，再将压榨后的树脂送入干燥机中，干燥机进口段温度T=105℃，中间段温度T=80℃，出口段温度T=60℃。分离出的水分可以回收一定量的PVA，干燥后的颗粒料经空气输送到达料仓，然后进行包装即可出料。干燥机中的废液经冷凝后与一次粉碎机、二次粉碎机、压榨机余下的废液一起送入沉降槽，上层液体收入原液槽回收使用。

醇解过程要注意调节物料的醇解度，色度，醇解过程是一个半连续过程。

2.1.7回收过程

回收工序中一般需要回收的是甲醇，甲酯和醋酸。其工艺流程如下：

回收物料（一般回收物料中含有32％的甲酯）进入回收一塔(塔顶T=53℃，塔底T=70℃)中，甲醇蒸汽（90℃）从塔底进入加热，从塔顶导出的物料经冷凝器后，部分回流；从塔底流出的甲醇和少量水则泵送至回收八塔（塔内压力P=33Kpa）。回收八塔顶部流出的物质部分送回至回收一塔，部分继续冷凝回流。回收三塔中压力较大，塔顶流出的物料部分经冷凝器后可提取出聚合用甲醇，未冷凝的则重新送回至三塔中；剩余部分继续送至一塔中。

回收一塔的顶部馏出物（甲酯和甲醇的共沸物）进入回收二塔，在二塔中用水萃取。甲醇溶于水从底部流出，顶部物料经冷凝器后轻组分依次送入回收四塔、回收八塔进一步除杂，余下的物料部分回流，而剩余的部分含有92％甲酯和5％水的液体送入分解塔，从分解塔底部注入水以便控制温度。在分解塔中经由阳离子交换树脂处理后，物料（含有水、醋酸、甲醇和32％的甲酯）从分解塔顶导出，再送至五塔回收。塔顶部导出的物料部分送至回收二塔，部分经由冷凝器回流；底部流出的物料（此时物料180℃，含有53％的HAc、水和醋酸正丁酯，经冷凝器冷凝至60℃﹚冷凝后送入回收六塔，塔底馏出的是97％的醋酸，塔顶经冷凝后部分回流，部分进入回收七塔。七塔底部的水直接导出；顶部混合物送至回收十塔继续处理。

2.2 聚乙烯醇纺丝车间

2.2.1原液的制备及送入纺丝车间工序

此次我们参观的1799型PVAc纤维的纺丝过程，先将聚乙烯醇在水中溶解，制成原液，再经过下列一系列工序：

PVA分子结构中含有氢键，其溶解温度为99±1℃；第一道过滤机为KK过滤机，采用金网过滤，过滤量大，一般用于除掉杂质和不溶的PVA，常见的还有板框过滤机，其内部由两层融布和两层细布构成，过滤量较小；脱泡桶内为常压，4h即可基本消除泡沫；第二道过滤机由一层融布和一层细布组成；调压槽内压力一般保持在0.2Mpa，使吐出量稳定。送入纺丝车间的原液经过溶液纺丝可制成一般纤维和高强高模纤维。

2.2.2水溶装置

一般可分为90℃水溶，80℃水溶，70℃水溶。川维厂采用的水溶装置工序如下：如上，计量泵用于调整吐出量；由于在运输过程中存在结皮现象，烛形过滤器能有效防止原液堵塞喷头；喷头有24000孔、18000孔等10种规格，川维厂采用黄金材料；凝固浴中为芒硝液，能控制纤维密度，且有双扩散作用；生产线上的两个导辊存在速度差，是纤维具有一定的拉伸度，使之取向；集束液也是芒硝液，集束时温度保持在92±3℃；干燥烘箱主要用于除去丝束中的水分；预热烘仓使丝束有一定的塑化量，方便热拉伸；经过延伸烘仓，短丝纤维直接进行冷却，使纤维稳定，而长丝还要经过两个收缩烘仓才进行冷却；形成丝束后短丝切断，长丝进行后处理；软纤机能使纤维软化，便于切断；切断机采用球形挤压式切断，刀盘口朝上；后处理过程分为皮带输送和管道输送两种情况，皮带输送会引起粉尘，管道输送是通过鼓风吹送，会影响纤维的热水缩卷。

2.2.3高强高模装置

如上图所示，为高强高模纤维的纺丝过程，凝固浴中以芒硝液和NaOH溶液为浴液，使纤维交联；酸浴中含H2SO4，起中和碱和解交联的作用；湿热拉伸用93℃的芒硝液做环境液体，使纤维具有初步取向；水洗过程一般设定在40-50℃，作用为除去芒硝、洗酸和软化丝，水洗槽中有水藻，能除去微生物菌类，减少杂质，该藻类物质还能循环使用；油浴1是油和

水的混合物，分散成乳白色乳液，使纤维具有一定的光泽度，并保证纤维不缠滚，油浴2主要是用于对油浴1的回收；三个干燥烘仓存在条件差异，烘仓1和2的仓内温度T=300℃左右，但烘仓1丝束表面温度为60℃，烘仓2丝束表面温度为80℃，烘仓3仓内温度T=250℃，丝束表面温度为100℃；预热烘仓温度一般在150-200℃；延伸烘仓在160℃；收缩烘仓能有效消除分子间内应力。

影响高强高模纤维产品质量的因素有：原液、温度、速度。（简要阐述一下）

2.2.4 整理装置

由上面简述过的工序得到的纤维只是半成品，还需经过后期整理才能出厂使用：半成品丝一般都要经过缩甲醛化，封闭部分羟基-OH和软化丝，达到使用性能要求。长丝大部分都要经过醛化，短丝经过缩醛化之后，还要经过水洗，洗去残留芒硝。

心得体会

此次生产实习是我们第一次进入工厂详细了解一项高分子制品的合成过程，第一次将课本的理论知识客观的反映到工厂的实际生产中。在这短短的两个星期的期间我了解了大型化工厂中的生产设备和工作环境，熟悉了相关的工艺流程，同时还有了更加强烈的安全意识与责任感。同时还加深了我们对所学知识的进一步理解和消化,也学习到川维厂的许多技术细节,掌握了生产的基本工艺原理，将平日所学与实践经验有了初步的融会贯通。最后，通过川维技术人员和川大学姐学长的讲解和交流，让我们对今后的求职有了更深入的了解，不管做哪一行，都要做好手头本职工作，要有职业使命感和责任感。

2011暑期实习工作总结 篇10

-------梦开始的地方

活动前言：

这个暑假对实习生来说，无疑是一场挑战，离开熟悉的校园，踏入社会，提前体验实现自己梦想的感觉；没有轻松快乐，无忧无虑的校园生活，在陌生的环境担任起许多不同的责任。。。

其实，这个暑假也是一个梦开始的时候。体验了不一样的社会生活，不仅增强了专业知识，同时也学会了更多为人处事的方式。一个多月的时间，磨炼的不仅仅的意志，还有心智。实习的结束，不是终结点，是一份完整理想的起点。

一、活动目的：对实习员工这一个多月的工作做出总结，为实习员工未来的工作搭建桥梁。

二、活动主题

欢送会------梦开始的地方

三、活动宗旨

实习也是是我们人生旅程的一个驿站，大学生活漫长却又短暂，在这几年时光里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟，不同的人获得了不同的经验。。。

随着夏天的过去，此刻我们也即将要送走中网管家2011届暑期实习生业生。此时，在这样炎炎夏日中举办一场欢送会，通过这次欢送会，表达我们对实习生的美好祝愿；同时也借此让实习生再次感受到中网管家这个大家庭的温暖以及暑期生活的美好回忆，同时也把公司老成员对实习生的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地、更有意义地度过大学的学习和生活。

四、欢送对象

中网管家2011届暑期实习生

五、前期工作

申请：活动组织者将向公司负责人提出活动申请，并进行初步审批。

审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交进行最终审批。

宣传：在公司的网站发起通知。

六、具体实施方案

（一）活动内容：活动主要展现两个梦，即大学梦和人生梦。

（二）活动准备：

1、制作给实习生的特别邀请卡（编好号）。

2、选主持人，音乐等。

3、购买纪念礼物，准备证书，奖金，纪念册等。

4、联系好公司领导以及一些实习生做好发言准备。

5、找摄影师记录全场欢送会（摄影师以2人为托，以便更详细的记录）及其他事宜。

6、通知公司成员和实习生参加欢送会。

（三）欢送会流程：

1、序幕：播放开场曲目，开始本次欢送会的序幕，然后有主持人介绍来宾及本次欢送会的相关事宜。

2、情溢演播

（1）邀请总经理为我们的欢送会致词。

（2）邀请实习生的直属上司（组长、经理）回忆这群实习生在中网管家的实习生活。

（3）在实习生专属纪念册上面贴上实习生的照片，公司正式成员在纪念册上写下对实习生的祝福，实习生亦可以写下这一个月来的心路历程和对公司以及公司同事的祝福。

3、回忆实习之梦

本届实习生一共有7位，相信在他们在这短短的一个多月里一定有很多值得回味的事情。将他们实习中的点点滴滴，通过这个时刻和大家一起分享出来。按照特别邀请卡的编号，一个个上场。

4、颁奖典礼

由贺总以及部门经理为实习生颁发证书和奖金，并留影纪念。穿插“七夕印象男女与爱情无关”颁奖仪式。

5、只言片语

相聚是缘，不舍是情，就要走了，就要离开工作了一个多月的地方，离开还

一直关心着的同事们，实习生，你有话要说吗？我相信，答案是肯定的，那么我们就记录下他们内心最真实的想法以及对我们的祝福吧。给每一位实习生发一张便利贴，让他们写下自己一个多月以来在公司里最喜欢的一个或者两个人，并写上理由。同时，便利贴上写上实习生自己的名字或者外号，将它交给主持人，由唐总把内容念出来。这个被实习生写在便利贴上的人，完成实习生的一个小小的心愿。

6、大家一起来

小游戏：

（1）、用嘴撕纸巾

首先用扑克牌将所有人排序，之后由第一个人将餐巾纸的一小角含在嘴里，按顺序传给其他人，传递过程中不能用手，否则视为犯规，到最后纸巾撕得太小，谁要是撕不下去了，就算输了。按照大家的意思，表演节目。

（2）、胜者为王

给每个人发好扑克牌，拿到大鬼的那个人出列，为国王。国王可以命令任何两个号码做事情，比如1号和3号拥抱。直到国王把两个号码都念出来大家才能翻牌，不能私底下交换，否则视为犯规，一样受惩罚，表演节目。

（3）、接力唱歌

每人唱一句带有“爱”的歌，不能重复，如此循环下去，唱不了的那个人接受惩罚。

（4）、杀人游戏（备用）

7、主持人宣布欢送会结束，向公司成员和实习生致谢！会场放背景音乐，欢送会结束。

六．后期工作

将记录有实习生在中网管家的一些照片和欢送会的留念照片及录像发布到公司网站上，毕业生们也可以自己上网下载留念。

七、经费预算

场地：红歌会下午场派对包288

酒水：300

水果食品200

红包：700证书：70邀请卡：25便利贴：5纪念册：30 共计1618元

2011暑期研修总结 篇11

10天的研修结束了，收获颇多。主要的收获是用心写的评论。每当读到好的文章，真是觉得受益匪浅。以下评论，收藏起来，以后再慢慢体会。

1、陌上花儿缓缓开,语文学习不列外。勤耕细锄多浇水，硕果累累乐开怀！评范晓静《陌上花儿缓缓开——浅谈语文知识梳理的方法》

2、生存毁灭是问题，人生终极是个谜。浑浑噩噩不可取，舍己为人有意义！评范晓静《我们可以这样拓展学生的写作空间 》

3、思路一变天地宽，迈开大步走向前。独具慧眼向生活，素质教育谱新篇！评刘霞《转变思路，实现“大语文”教学》

4、语文教学要实用，自主发现不放松。生活是本无字书，深入学习用真功！2011暑期研修总结评郑青《从生活中来，到生活中去》

5、活动形式花样多，听说读写都不缺。走进广阔新天地，提高能力塑新我！评王敏《大语文课堂，我们的需要》

6、拓展空间天地宽，培养兴趣一线牵。丰富积累不能少，莫忘生活是源泉！评罗学成《拓展空间，精彩无限》

7、作文教学很重要，课前积累不能少。整体感知是关键，品味深思细咀嚼！评朱琳红《“拓展作文教学课堂空间”之我见》

8、课外阅读很重要，慎重选择少不了。方法指导要跟上，丰富思想境界高！评王青松《如何指导学生阅读》

9、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。待到来年春烂漫，桃花盛开千千万。评朱琳红《我对“阅读的层次”的理解》

10、读准读懂又读透，情感变化看不够。读出含义和价值，摆脱平庸是优秀！评郑青《诵读教学四步走》

11、举步维艰是现状，教师身教是榜样。提高品位先推荐，感受生命的馨香！评范晓静《让阅读为我们的生命化妆》

12、高山流水遇知音，弹指一挥是红尘。生生不息薪火传，清贫教书为育人！评翟灵花《不惜歌者苦，但伤知音稀》

暑期实习工作总结 篇12

说起这个公司，可能有很多人还不大了解。是的，这个很正常，因为我们公司是零九年刚成立的，到今年有三个年头了。但是我们公司发展很快，每年的销售量都在急剧上升呢，这个是毋庸置疑的!现在我们公司坐落在高新区新泺大街银河大厦，公司的环境也很好，设置的非常人性化，有供员工休闲娱乐的健身房，有增长人们智慧的图书馆，员工可以随时过去看书，更重要的`是，公司里的老总，经理，还有其他干部都非常关心员工，这一点在我刚去公司培训的时候就感觉到了，这也是我在这一个月能好好工作的不竭动力。

虽然我只是一个暑假兼职的，虽然我仅仅在公司工作了一个月，但是公司还是把我们这一群特殊的员工照顾的非常好：每天出去搞活动都会给我们带上矿泉水;有时候天热了，还会给我们每人发一个西瓜。到了下午都会有就餐补贴;工作结束我们离开公司返校之前，公司老板还请我们吃饭……一点一滴中无不透露着领导对我们的关心。

公司在照顾我们的同时，也让我学到了不少东西。我们每天出去搞活动，宣传我们公司的产品。在不同组长的带领下，我们学会了不同的交际方法，比如说如果客户说话很干脆利落，就要语速稍快尽量清晰，如果客户说话很慢，就要说的慢点儿，而且不管跟什么样的客户说话都要时刻注意客户语气的变化和一些行为举止，当然有一点是不用改变的，就是要对我们的产品有信心，说话有底气，只有这样客户才能信得过我们!

工作中，在活动现场，怎样把我们公司的产品介绍出去，让更多的人了解我们公司的产品，并且去接受购买我们的产品，这个问题是我们每个工作人员都需要考虑的。即使达不到现场的开单，也要起到一个极佳的宣传作用。因此，在平时的跟客户交流中，我对公司的产品知识巩固的也越来越好甚至感觉这个产品就是我主打的!

我们只在一个地方待几天的时间，因此我也去了好多以前没去过的地方，基本了解了济南的周边环境和住宿水平，同时也感觉到了毕业的一些恐慌，想想还有一年就要正式走上社会了，还真有点儿胆怯。不过我还是相信我一定能找到工作，并且认认真真的做好工作的。

工作之余，我还认识到了好多朋友，他们都是跟我一块儿来做暑假兼职的，有济南上学的，也有不是济南的，当然也有已经毕业的，我们彼此留下了联系方式，有缘再见，将来可能还会在同一个公司上班呢，总之，工作中我们有彼此的陪伴，使我们在工作中更加开心，暑假更加充实!