优秀学生的劳动节日记

优秀学生的劳动节日记（精选9篇）

优秀学生的劳动节日记 篇1

在五一之前，我就和爸爸妈妈商量好了，这次的假期，咱们去海边逛一逛，欣赏一下海边的自然风光，还可以开阔视野放松心情。现在我和爸爸妈妈站在海边，望着期盼已久的大海，我的内心十分激动澎湃。

人人都说，大海的胸襟是宽广的，胸怀是坦荡的。人如果有心烦或不顺心的时候就到海边走一走，看一看，大海可以包容一切，这话真的一点不假。看着一望无际的大海，我的心情豁然开朗。

天是蓝的，海也是蓝的，看到天空飞舞的海鸥，听的海水激昂的歌声，我的心敞亮了许多。

优秀学生的劳动节日记 篇2

实施人才发展战略, 促进教师专业发展

“ 以学生为本” 是学校发展的核心, 教师的发展却是实现学生发展的前提。“给教师创造充分发展的空间, 在自己岗位上都能体现出自身的价值或成为培养人才的专家。” 王校长将这一理念转化成了智慧的策略和有效的举措。

重视师德建设, 营造和谐进取的成长氛围。 王玉起校长把提升教师职业道德和修养放在队伍建设的首位, 在广大教职工中开展 “师德承诺” 活动, 签署 “师德承诺书”、“自觉抵制有偿家教承诺书” , 开展 “道德讲堂” 和“学生喜爱的好老师” 和 “感动学生的好教师”、“感动教师的好校长” 评选活动, 通过一系列的活动严师纪、 铸师魂、 树典型、 学先进, 培养造就一支师德高尚、 业务扎实、 爱生博学、 和谐发展的学生爱戴、 家长信赖、 社会称赞的教师队伍。 王校长还是情感加精神的魅力感召者, 待人坦诚热情, 更有着长者的关爱。 有谁在工作上遇到挫折, 他会及时予以鼓励, 有谁在生活中遇到困难, 他掏心掏肺地与老师们沟通交流, 每一项重要决策, 他总在多方地倾听中用心琢磨完善……点点滴滴的细心入微, 让师生的身心在温暖中与他、 与学校贴得更近、 更紧, 营造了和谐进取的成长氛围。

注重对教师队伍的培养、 培训, 提升教师专业化水平。 王玉起校长组织开展以全面提升教师综合能力为核心的各项培训, 重点抓好以推进新课程改革为核心的教师全员培训, 采取多元化培训模式, 积极引导教师参与名师、 骨干教师的培养工程, 注重教师培养的 “ 公益化” 、“ 个性化” 、“全程化”, 提高新课程课堂教学能力;他注重科研拉动, 将科研课题与工作主题有机结合起来, 将研究与教学实际结合起来, 鼓励开展小课题研究, 并带领优秀老师一起开发校本课程, 让教师由教材的执行者登上了教材开发者的高台;他更注重青年教师的培养, 实行 “拜师” 制度, 激活了新老教师的工作热情, 缩短了青年教师的成熟周期。 定期开展四合庄中学 “研课标、说教材” 评比、 微型课教学比赛、 同课异构等活动, 开展听评课活动, 提升青年教师的教学能力。 建立健全青年教师培养档案, 鼓励青年教师进行高层次学历进修, 学校的学习进修气氛日渐浓厚。 仅2015年, 学校就有50余人次先后在市、 区级各类比赛中获奖, 1个国家级课题, 14个市级课题, 16个区级课题结题。

力推素质教育落实, 促进学生全面发展

“把素质教育的思想理念融入到教育教学的各个环节中。” 玉起校长不仅有这样的意识境界, 而且在教育教学工作中发挥了决策导向和指导现实操作的作用。

明确德育目标, 加强德育队伍建设。 王玉起校长牢固树立 “符合学生身心实际, 为其一生的发展奠定品德基础” 的德育观, 以 “立德树人、 以美育人、 养成习惯、 提升素质” 作为德育目标, 紧紧围绕学校 “以美育人”的教育特色开展学校德育工作。 注重德育队伍建设, 健全班主任、 年级组长工作例会制度, 鼓励德育工作者加强理论学习、 撰写教育个案和德育工作专题总结, 每月召开两次德育人员、班主任的交流会, 定期召开学生干部的培训会, 不断提升德育队伍的工作能力和素养。 成立学生自主教育委员会, 建立班级、 年级、 校级三级学生自我管理机制和以学生为主的监督、检查机制, 提高了自我教育、 自我约束、 自我管理的能力。 近三年, 学校青年党校共培训学员近千名, 发展学生党员1名, 22名学生当选市优干、 三好学生, 157名学生当选区优干、 三好学生、 十佳中学生, 12个班级荣获区级优秀班集体。

立足学校实际, 构建以 “审美”为核心的教育特色。 王玉起校长注重学校特色建设, 开展 “美在奉献里”、“美在传承里”、“美在担当里”、“美在成长里” 和 “美在实践里” 等主题活动, 通过学科渗透、 主题班会、 团队建设、 国旗下讲话、 广播平台、 评优表彰等多种形式, 让学生学会感受美、 欣赏美、 传承美、 践行美。 他非常重视素质拓展课外活动计划的落实, 以体育艺术 “2+1” 项目和 “实践课堂” 为载体, 统筹校内外体各类教育资源, 创办诗歌鉴赏、 绘画、 十字绣、手工制作、 合唱、 空竹、 棋类、 应急救护等23个学生社团, 组织开展丰富多彩的体育、 艺术、 科技、 实践体验等课外活动, 使学生的学习能力、 动手能力、 实践思考能力都取得进步, 同时也为课程改革注入了活力, 践行了学校 “为学生从普通走向优秀服务”的办学理念。

加强教育教学管理, 提高教育教学水平

一所学校, 归根到底是靠教育教学的质量来说话。 多年来, 王玉起校长狠抓教育教学质量不动摇, 用教育教学的质量向社会、 向人民群众做出交待。 他还常对教职工说:“学校教育教学质量的提高, 不是用高调唱出来的, 必须靠学校全体教职工的齐心协力、 兢兢业业和脚踏实地地工作。”

强化教学常规管理, 提高教育教学实效。 他严格落实课程计划, 开齐开好各类课程, 探索减负增效的有效方法。 加强常规检查和教学指导力度, 切准 “课堂”、“作业”、“测评” 教学过程中的重要环节, 引领教师围绕“有效” 进行探究。 重视学生学业考测评价, 高水平地制卷, 严谨地组考, 科学的综合评定, 力求以有效的测评促学导教。 尤其这两年, 他以高三年级备考为龙头, 经常与主管教学部门的领导一起, 研究高考备考策略, 制订管理措施, 加强考生的学法指导和考试技巧指导等, 并要求老师们扎扎实实地做好中层学生、 临界生的 “培优补差” 工作, 竭尽全力, 确保学生以良好的状态应对高考。 同时, 他还强调把高考当作——“三年的系统工程” 来抓, 强调 “培优扶困” 工作要从高一年级起就要下大力气来抓, 任课老师都要做到心中有数, 目标明确、 落实到位。正是在王校长的带领和全校教师的共同努力之下, 近年来学校高考成绩逐年提高, 位居本区同类校之首。

加强教学改革, 统筹和共享优质教学资源。 王玉起校长注重课程改革, 根据学校办学特色和高效课堂的整体要求, 从课堂教学模式、 方法、 手段等方面入手, 推行 “导、 问、 学、 讲、练” 五维教学模式, 让学习过程变得轻松、 愉快, 让每一个学生都有获得成功的机会。 积极开展 “一师一优课, 一课一名师” 活动, 加快建设 “名师课堂”, 初步形成 “一科多模、 一模多法”, 培育学校教学质量新的增长点。建立有利于学生树立自信、 挖掘潜能、促进发展的综合评价制度, 健全各学段的质量监控评价体系和教学反馈系统, 发挥评价、 测评和反馈的作用。完善学生发展指导制度, 指导学生选择、 修习课程, 落实分层教学、 分层辅导, 做好学生生涯规划, 使教育教学走向多样化、 个性化和优质化。。

加快学校文化建设, 努力打造现代化校园

一流的办学设施是培养高水平人才的重要基础。 王玉起本着人文环境和自然景观相融合的原则, 注重建筑布局与功能区分相协调, 精心营造一个现代化的新校园。

坚持科学规划与分期实施, 提高学校现代化水平。 由于学校地处津塘公路边, 周边环境卫生不容乐观, 王玉起校长能够因地制宜, 不断净化、美化办学环境。 学校对平房进行改造, 建设了一栋5层学生宿舍楼, 对实验室及各功能教室进行粉刷, 在校门、 食堂、 操场、 楼道等处安装了监控系统, 实现24小时网络化运行。 他注重信息化建设, 开设电子阅览室和学生阅览室, 为每位教师配备了办公电脑, 每个教室装备电子白板, 基本实现了学籍、 档案、 图书、 资产等管理数字化和教育、 教学、 办公网络的全覆盖。目前, 学校教学楼内, 开放式的图书阅览角、 多元文化英语角、 社团活动中心等凸显了现代办学理念的从 “显性校园” 到 “隐性校园” 的完美结合, 既为孩子的未来, 也为四合庄中学的未来的跨越式发展奠定坚实的基础。

加强学校文化建设, 践行着 “为学生从普通走向优秀” 的承诺。 王玉起校长自2007年担任四合庄中学校长以来, 始终兢兢业业, 以促进学校发展为己任, 在多年的教育教学实践及管理过程中, 逐步确立了 “为学生从普通走向优秀服务” 的办学理念, 并在这一理念的指导之下, 逐步形成了以 “以美修身、 以美启智、 以美怡情、以美健体” 为内涵的 “以美育人” 的办学特色和以 “崇德尚优” 为主题的学校文化, 学校办学水平不断提升, 学生综合素质不断增强。 近年来, 学校先后获区 “平安校园”、“阳光体育先进校” 、“ 卫生工作先进集体” 、“群众体育先进单位”、“思想政治工作先进集体”、“教学质量进步显著学校” 等荣誉称号。 2015年10月, 学校高水平通过天津市高中现代化达标。

劳动节优秀的日记350字 篇3

今天是五一国际劳动节，今天早上，不知为什么，我醒得那么早，于是我便到凉台上观看马路，不时就有锻炼身体的人跑过。这时我看到清洁工在扫马路，他们戴着口罩，拿着扫帚，在为人们打扫卫生。为什么工作者、小学生在这所谓的“劳动节”的日子里过“休息节”?为什么清洁工人在这一天仍然身穿工作服忙碌在尘烟之中?我真是不明白，今天到底是什么节!这些问号在我的脑子里拧在一起，我怎么也解不开……

下午，我从姥姥家回来，又遇到了另人高兴的事，那就是春雨给人们带来了春意!我回到家中跑到凉台上，打开窗户，欣赏着这一年里的第一场春雨，偶尔刮过几阵小风，好象在说：“对不起了，人们，春雨来迟了!”啊!春雨，你虽然来得迟一些，但你还是给人们带来了春意!你仍然是春天的使者，春天的象征!

小学二年级劳动节优秀的日记 篇4

这一天一大早我还没睡醒，妈妈就把我叫起来说：“彤彤，快起来，爸爸妈妈今天带你去个好地方。”顿时我一点睡意都没有了，我乐呵呵地说：“太好了，我们要去哪呀?”妈妈说：“我们要去成都玩。”我说：“好的，我这就起床换衣服。”

没过多久，我们收拾好东西就出发了，一路上美丽的风景吸引着我，我没有感觉到丝毫的疲劳，很快我们就到了目的地。

我们首先找了家宾馆住下了，然后爸爸妈妈给我安排了第二天的行程，安安心心地睡下了，迎接第二天的美好时光。

第二天一早，我们就出发去九寨沟了，九寨沟的风景真迷人啊，有很多美丽的水池，有五彩池，犀牛河，孔雀河，老虎河，珍珠河等等，风景如画，让我领略到了大自然的美丽风光。

第三天我们原路返回，爸爸开车的技术很好，我都没有晕车，晚上回家后我好好的睡了一觉。

六年级劳动节的日记300字优秀 篇5

一路上，清新的空气迎面扑来，让人感到心旷神怡。山上的杜鹃花把青山打扮得像漂亮的小姑娘。快要到了赤水，太阳渐渐地的消失了，天也慢慢地黑了，突然，电闪雷鸣，天像要塌下来似的，接着，就下起了倾盆大雨，天像是要把整个地球淹没一样。雨越下越大，我们不能上去了，只好回老家。一到那儿，奶奶和爷爷见到我们回来格外地高兴，连小狗也很高兴，“汪汪汪”直叫着，像是在迎接我们一样。

天黑了，奶奶为我们煮了可口的.饭菜，吃完了饭，爸爸和妈妈跟他们聊聊天，叙叙旧，大家十分开心，如果能常常回来跟他们老人家在一起多好啊!

今年的“五一”劳动节，过得很快乐!

五一劳动节优秀日记600字 篇6

因为爸爸说我每天抱着手机，在家打游戏什么的，这样下去身体素质肯定会越来越差，我也感觉非常的不服，我觉得我自己身体素质还可以，于是我们就约好今天去爬山，我要证明自己可以做到这一点，可能够一口气爬上去，不听下来休息，于是我就和爸爸去到了，离家不远的一处山脚下，今天的人还是比较多的，虽然这个山不出名，但是今天是节假日却也是有一些人过来爬山。

说爬就爬，我和爸爸马上就开始比赛，看谁先到山顶，爸爸现在也已经是人到中年，我觉得体力应该是没有我好，可是事实证明我还是估计错了，这次我和爸爸从山脚下开始，一路上我都是气喘吁吁，明显的体力不支，看来爸爸说的没错，我的体力确实是不行了需要经常锻炼自己，我一开始还是很有信心，但是不到半个小时，我就有点吃不消了，但爸爸看上去还是比较轻松，一看就是经常锻炼，真的感觉非常的好啊，虽然这座山看上去不高，但是我整整花了两个多小时才到顶，而且一路上休息了好多次，爸爸也是哭笑不得，在一旁等着我补充体力。

劳动节的小学生三年级日记 篇7

我先把我的房间看了一眼，啊!我的房间就像是垃圾堆，我走到书桌上一看有笔有书有垃圾有玩具有本子有手表等……你一看就感到烦人，噢!我想了想，就把一条绳子拿出来把书桌的这一头绑到书桌的那一头，然后去找夹子，我找夹子都找到家里乱七八糟的了，把夹子夹在绳子上，最后把小的东西和纸夹在上面就搞定了，收拾完了书桌的上面现在就收拾桌面了，桌面是最难收拾的地方了有垃圾、笔、手表、书、草稿本、小玩具、照片等……

我先要去找到桌布然后把笔放回笔筒，把书放回书架里，剩下的东西放到合适的地方，最后用桌布擦干净桌面，就把整个书桌收拾完了，我往后一看是我的床，我的床有两层最底下的一层是我睡的，上面那一层是我哥哥、弟弟、妹妹等亲戚睡的，所以上面一层有时干净有时很脏。

小学生劳动节日记 篇8

“ 五一 ”假期到了，妈妈爸爸带我去宜阳钓鱼。

我们来到渔塘，我帮爸爸拿鱼食，把鱼食包在鱼钩上，把鱼钩放在水上等鱼上钩，等了一会，没鱼上钩，我坐不住就和我的好朋友跑到渔塘不远的洛河滩上玩到。我们把鞋脱了把脚丫放进凉凉得河水里拿石头打水漂，比谁打的远。我们在水浅的地方走来走去水里的小石子按摩着脚掌真舒服我们在水中嬉戏，偶尔有小鱼小虾从我们的脚趾上游过。这时我说，我们找螃蟹吧。说干就干，我们便翻开石头开始找，我翻开一个大石头时，里面竟爬出来一个大螃蟹，我大叫锐岩快拿网。锐岩听见立马拿网套住了它，有了第一次的成功接下来我们越翻越有劲。这时锐岩突然大叫，快看好大一只虾呀!“我赶快往哪看，哇!真不小 呀!我们围追终于把它捉住放进了我们的背包箱里。唉呀我一声大叫”仕么东西挟我“呀!一看是一只大螃蟹蹲×宋业慕盼乙话涯笞×怂的壳，没白被挟我捉住了它，我两带着劳动所得的果实，高高兴兴的回到渔塘边，爸爸也调到了两条大鱼。妈妈笑着说，我们中午饭丰盛了。大家都哈哈大笑起来。

“五一”我的短途游真开心。

劳动的小学生叙事日记 篇9

今天，爸爸妈妈都上班去了，没人陪我玩，很闷，我想，如果他们两个人同意，我就去乡下大爷家玩，体验一下乡的生活，晚上我对爸爸妈妈说了，他们俩都同意，说明天就送我去。我高兴极了。

到了乡下大爷家，正好大爷要去地里拔草喂羊，我没下过地，觉得很新鲜，也跟着去了。到了地里，无边无际的田野太壮观了。开始拔草了，我才拔了十分钟已经满头大汗了。一看战果，我才拔了几根，大爷已拔了一大堆了，是我的十几倍。我问大爷：“您怎么拔这么快呀?”大爷说：“你的拔法不对，来，我教你，右手拔低根，左手拔上面，用劲就拔出来了。”我照着大爷的拔法一下子就拔了好几根。

我们回到家，我把我亲手拔的草喂给了小羊，小羊吃得津津有味，它抬起头，看了看我，叫了几声。好像再说：“谢谢你!”我用手摸摸它的头说：“吃吧小羊，明天我还给你拔更多的草。”