莲花小学妇代会工作总结

莲花小学妇代会工作总结（通用9篇）

莲花小学妇代会工作总结 篇1

在上级指导下较好地完成职责工作，认真贯彻党的十七大精神和科学发展观，团结带领全园女教职工按照年初制定的各项目标任务来提升女职工素质和维护女职工合法权益，积极开展健康向上有益活动，其主要工作如下：

一、加强政治学习，提高女教职工整体素质

我们女教职工共有10人，为了提高女教职工的整体素质，使其在各自的岗位发挥重要作用，充分重视政治学习，全园妇代会成员配合园领导坚持每二周政治学习，如：通过学习党的十七大会议精神、教师的师德修养等来提升女教职工政治理论水平和道德修养。同时还在教职工中积极开展师德师风、迎世博师德演讲等。还配合园领导组织全园教师参加教育局妇联组织的女教工 “迎世博、建新功”征文活动。为了让全体教职工及家长了解世博、走进世博，我们还配合园领导组织教职工及幼儿家长进行“世博知识与市民素养网上有奖测试 ”活动。开展“和谐校园”、“好书共享”读书心得征文。并在迎建国60周年及9·25公开信发表29周年之际，配合工会组织教师观看电影《建国大业》，并让每位教师写观后感来加深对影片印象，深知幸福生活来之不易。通过各项学习，广大女教职工的思想政治觉悟和理论水平有了一定提高，增强了用科学理论武装头脑，指导教学。我们妇代会的每位成员还积极参加各项捐款捐物活动，如配合工会发动全园教职工及幼儿开展了 “幸福工程——救助贫困聋幼儿行动”募捐活动。今年捐款数达一万元，为听障孩子罗婷婷能装上电子耳蜗献上了一份爱心以及参加教育局及街道的一日捐等活动。

（二）开展业务培训，开拓思维提升教学能力。

开展业务培训，拓宽思维，是学习提高的一个有效途径。我们幼儿园每位女

教职工在园领导的关心支持下，均能参加各种培训。如有的教师参加不同名校名师带教培训；有的新教师接受本园有经验的教师手把手带教；同时还开展各种项目组活动，如音乐组、绘画组来提升教师的业务水平。我园还加大带教培训力度，促使“名师、新秀”形成教学特色及开展“全能杯”教师技能技巧大赛及教师编讲故事、做操等比赛。为了提升教师专业化发展水平我园不仅采用走出去学，而且还采用请进来让专家进行指导。曾多次向区、市姐妹园进行公开活动，在活动中请专家进行面对面指导。大家感到受益匪浅，收获很大。活动开阔眼界，拓宽思维，提升教学能力。

三、举行各项文体活动，丰富教师业余生活

各项文体活动的开展离不开女教职工，因为在文体活动中她们占主导作用。因此我们在园领导的关心支持下开展了以下一些活动：

1、09年1月9日组织部分女教师排练 “快乐天竺女”，在永丰街道“贺新春，展风采，迎世博”社区群众文艺节目展评中荣获最佳节目特别奖。6月13日在迎接松江区第三届教职工文化艺术节舞蹈专场比赛中获得三等奖。

2、为迎接第99个“三•八”国际劳动妇女节，不仅配合工会制作板报进行宣传，而且在3月5日配合园领导组织部分教师参加了永丰街道“庆三

八、迎世博、展风采”文艺汇演，我园女教师的歌伴舞《烛光里的妈妈》赢得好评。

3、3月份我园参加了永丰街道妇联组织的“文明和谐从我先行”家庭环保作品展示活动，我园参展7件作品中“中国馆”及“东方明珠”得到了好评。

4、配合园领导组织好全园教职工进行“三八”系列活动，如4月18、19日两天双休日时间，配合园领导及工会组织全园教师到浙江富阳、桐庐进行春游，并利用晚上的时间，开展了“红五月、唱红歌”活动，从而进一步增强了永幼这

支队伍的凝聚力和向心力。同时利用中午时间组织教师观看心理健康讲座录像。

5、我们妇代会成员在园领导的支持下积极参加永丰街道首届文化艺术节各项活动。在11月23日举办的“人文永丰，魅力仓城” 永丰街道首届文化艺术节表彰大会上我们单位被评为“优秀组织奖”；舞蹈比赛获得二等奖；剪纸比赛获得一等奖。

6、为了提高青年教师的舞蹈水平，我们妇代会在园领导的关心支持下组织部分女青年教师进行每周一次舞蹈训练，排练了舞蹈“党旗更鲜艳”，现在又在排练舞蹈“吉祥颂”。

尽管女教职工家中事务比较忙，但他们从不叫苦，不叫累，勤勤恳恳，都能积极参加每项活动。

四、努力维护女教职工合法权益，多办实事

切实维护广大女教职工的合法权益是我们妇代会应该做的事，因此年头配合工会积极做好女教职工医疗补充保障计划 “住院补充医疗互助保障计划”的续保工作及投保了生命永丽女性特有疾病保险。还配合园领导及工会三月初及9月份组织全体妇女进行健康检查，让有病的妇女早些医治，保障女教职工的身体健康。同时配合工会抽时间探望生病住院教工及生育妇女且送去慰问。我们还配合工会为每位教职工生日推出“六个一”活动：对生日的教职工说一句祝福的话；为生日的教职工献上一束鲜花；为生日的教职工献上一只蛋糕；为生日的教职工献上一碗面条；为生日的教职工献上一张贺卡；生日的教职工为幼儿园提一条建议。

五、重视0-3早教活动

1、“月牙早教志服队”积极开展早教活动

0—3岁婴幼儿的健康发展对其一生是非常重要的。让幼儿从出生起，甚至从胎儿起就得到科学的教养，开发其潜能，是社会发展的需要，也是每一个家长的期望。因此，我园利用青年教师资源，即发动小班组青年教师进行帮教结对，成了“月牙早教志服队”，让每位青年教师结对一名社区婴幼儿，让宝宝每月参加一次班级半日活动，从而让社区婴幼儿在哥哥姐姐榜样作用下一起快乐地游戏。通过各项活动，为社区0-3宝宝减少入园时的焦虑提供锻炼的机会。其次为家长在育儿方面提供新的教育理念，让家长感到自己孩子能行，要给孩子多些锻炼的机会，发展其独立性很有必要。同时孩子们在运动、思维、感觉、人际交往等方面能力也得到培养，为日后婴幼儿入园适应打下良好的基础。并定期向家长发放宣传小报（《雏鹰小报》），向家长宣传幼儿教育的新动态、交流教育观念、教育策略等。

2、开展家庭教育讲座让家长受益

为了让0-3家长懂得如何教育自己的宝宝，我们多次邀请松江区家庭教育讲师团成员作关于《家庭教育与幼儿成长》、《宝宝良好行为习惯的培养应从小抓起》、《如何开发幼儿的多元智能》等专题讲座。通过讲座，让家长们懂得如何保护孩子健康成长及良好的行为习惯应从小抓起以及智力开发是非常重要的，要讲究策略，不能盲目，要根据孩子兴趣爱好，有目的、有计划地激发孩子内心的潜力，使孩子得到发展。每次借助专家资源，辐射0-3家长起到了意想不到的效果。其次我们还邀请了松江区中心医院儿科主任吴医生和李医生来园开展了“医教结合”家长现场咨询活动。通过“医教结合”活动的实施，不仅提高了老师的专业知识和指导能力，还为家长搭建了一个学习交流的平台。同时这也为永幼家长学校活动模式开辟了一条新渠道、新途径。

莲花小学妇代会工作总结 篇2

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，按全国“六五”普法精神，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》有关规定，坚持“育人为本”的原则，做好我校的法制教育工作。

二、工作目标

全面提高广大教师的法律意识和法律素质。学生通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正的提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。

三、具体工作、开展“法制进校园”活动

1.认真组织教师学习《教师法》《教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》、全年学时不少于40学时法制学习不少于4000字。

2、开展“法制进校园”活动。聘请莲花派出所民警为我校法制教育辅导员，定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。

3、开设法律课，做到“四落实”、间周安排一节法制课。

4、开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中华人民共和国未成年人保护法》等教育。

5、通过召开家长会和进行家访的方式与家长沟通，共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。

6、开展“法制进学校”宣传活动，通过每周的升旗仪式、校报、图片展览、播放光碟对学生进行普法教育，并进行法律知识竞赛。

7、加强组织领导、教职工进行《中华人民共和国现行教育法规汇编》、《教师法》等法制理论学习，并进行考试。

我校正进一步加强法制教育工作，并严格地与思想政治教育相结合，真正的让学生在知荣辱、明是非的法制环境中健康成长。

莲花小学

莲花小学妇代会工作总结 篇3

桐木小学学雷锋

“三个一”活动情况小结

2013年度，我校积极开展了学雷锋“三个一”帮扶活动。3月12日下午放学后，我校全体老师在谢琼辉校长的带领下，来到军营村和龙台村，对各自的帮扶对象进行了本年度的第一次走访慰问，并送去了大米、食用油等慰问品。此后，老师们又与各自的帮扶对象进行了多次联系，或上门走访，或电话联系，力所能及地帮助他们解决生活中的困难。谢琼辉校长多次到其帮扶对象陈希年家走访，或送去慰问品，或帮老人洗被褥。唐耀平老师为其帮扶对象毛新玲女士的女儿寻找工作，四处奔波。李果老师也多次去帮扶对象张卫国老人家走访„„此外，我们还发动学生捐资捐物，帮扶了困难学生闫佳谣同学，为其购买了新书包文具和服，慰问了二年级因烫伤住院的李慧同学，老师还帮他补习落下的功课；；慰问看望了生病住院的退休教师李学之老师；走访慰问了残疾人唐正良老人。学校悬挂了“学雷锋 树新风”大型横幅，校园内“学雷锋，做好事”以蔚然成风。

平宁城小学教代会工作总结 篇4

我校教代会在工作实践的基础上，对如何提高教代会工作质量，规范教代会工作程序，加强教代会制度建设等问题作了有效的探索，保障了教职工通过教代会实施民主管理权利的落实，有效地调动了广大教职工积极性，促进了学校事业的发展。现将我校教代会工作作如下汇报：

一、学校重视

1.学校领导依法治校意识的强弱以及对教代会重视支持与否是教代会工作能否顺利进行的根本保证。我们新班子上任以来，坚持做到依靠教职工办学，结合学校的中心工作，研讨每学期教代会的主要内容与形式，使教代会工作有声有色。定期听取教代会工作汇报，每次召开教代会，确保95%以上代表出席。

2.学校确保教代会主席参加校务会，确保了教代会主席参与学校重大问题的决策。3.能认真准备并按时提交大会审议书面材料，闭会期间，能主动与教代会代表进行沟通。在经费上，我校的行政大力支持教代会活动。学校行政首先从物质上保证教代会所需经费。

4.能定期向教代会通报工作，能认真落实大会提案，做到条条有交代，件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和建议，及时调整、补充，保证参与权落到实处，真正做到源头参与，既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中，把群众的情绪和呼声作为第一信号，想群众所想，急群众所急，办群众所需。

5.校长能以普通代表身份参加教代会会议，并参加讨论，听取代表们的意见。

二、职权落实

1.教代会作为学校民主管理的基本形式，应赋予教代会真正的民主管理权力：每年不少于听取2次校长工作报告，能审议学校工作计划、学校财务工作报告、学校发展规划、改革方案、队伍建设问题等学校的重大问题有知情权和参与权。在学校的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中给予审议通过权，教代会所通过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有一定的合法性和约束力。例如行政制订，教代会审议通过的规章制度是保障学校工作正常运行的机制，是实行校务公开的基础，是全体教工行为规范的准则，更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据，减少工作上思想上的随意性。

2.教代会是广大教职工行使民主权利参与民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理制度的重要组成部分。它担当着维护教职工合法权益，保障教职工投身教育教学改革等各项任务，凡是文件中规定的，应由教代会审议和决定的事项，都向教代会报告，交教代会审议、通过或决定，用好教代会这个载体，是维护教职工的政治民主权益的具体体现。因此我们工作中坚持做到多请示，多汇报，多沟通，多争取，自觉接受和维护党支部领导，把支部意见贯穿于教代会的每项工作。这样，既保证了教代会主动围绕学校中心工作开展活动，不偏方向，又使教代会依靠党支部这棵大树，工作有底气，形成良性循环。

3.我校能按照文件的要求，每年民主评议学校领导干部（行政正、副职），还能对领导干部进行表扬和批评。这种民主评议干部制度的实行，把教代会作为我校民主管理通向科学管理的桥梁和纽带。

三、制度化和经常化

我校十分重视对教代会条例的学习、工作程序的熟悉，经常组织工会委员及教代会代表学习讨论，加强理解，保证了教代会规范、有序地工作。

1.每学期能定期召开全体代表会议。2.教代会专门小组，每学期能保证2次活动。

3.我校教代会提案小组能定期检查督促提案处理情况，并能及时公布提案落实情况。

四、教代会工作规范

本校工会坚持做到教代会每次工作都按程序操作，规范到位。

1.制定教代会工作实施细则，每年定期向大会报告教代会工作，让他们有充足的时间去思考，写提案，保证了提案的质量。所以份份提案提的实在，针对性强，整改措施清楚，可操作性强。2.我校能按规定选举教代会代表，教师代表比例不少于60%。

3.代表组讨论有记录，大会所有书面材料能整理装订成册，主要文件能做到存档。4.通过大会决议及学校改革方案一般用举手表决进行，牵涉到人的表决用无记名方式。

五、教代会工作机构

1.能制订代表选举方案，主持选举工作，有目的有计划地对代表进行专门培训，为了提高代表的整体素质，提高参与能力和水平，及时培训代表。会前能征求各方面意见，提出大会议题的建议，能督促大会文件准备工作。

2.能召集各专门小组活动，召集代表组长会议，能召集临时教代会代表会议。3.能依据教代会条例，受理代表有关投诉，对大会通过的决议，征集提案，有专人督促办理并及时向代表汇报。

六、做好校务公开工作

1.完善领导机制与工作机制。学校及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构，制定详尽的工作计划和具体措施，切实把校务公开工作列入学校的重要议事日程，加强研究部署，抓好检查落实。进一步完善规章制度，制订校务公开制度，明确操作规程，健全考评制度，严格工作责任制及责任追究制度，真正形成党组织统一领导，学校行政主持，工会组织协调监督，业务部门各负其责，德育处主抓，教职工积极参与的工作格局。

2.规范公开内容。按照“公开是原则，不公开是例外”的要求，我校除法律法规和党纪规定的保密事项不得公开外，凡社会和群众普遍关心、与师生员工切身利益密切相关的重要事项都要向社会公开或在校内公开。

其他师生员工普遍关心的事项，我校也进行了公开。包括：师生评先评优、专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核情况、学校财务预决算、贫困生资助等事项。

学校校务公开栏内容及时更新。经过几年的努力，我校的校务公开工作已经取得初步成效，依法治校的理念日益得到家长、教师的认同，下步我们在继续强化校务公开的同时，着重做好以下几项工作：

加强教师的主人翁意识。校务公开是关系到教职工切身利益和学校民主化建设的大事，需要全校教师的关心和支持。我们在做好校务公开的同时，要更加广泛的吸收教师和家长对校务公开工作的建议和要求，尽可能的扩大校务公开的范围，给教师、家长更大的知情权，以进一步促进学校的民主化建设。

培养广大教师的主人翁意识。校务公开的最终结果是全校教师的广泛参与，目前还有一部分教师认为校务公开参与意识不强，使学校的校务公开效果不强。校务公开也需要社会的监督和家长的支持和关心。我们希望随着校务公开工作的深入，让全校教师都能参与到学校的校务公开当中，让家长更热心关注学校的校务公开工作，让校务公开真正落到实处，让全校教师和家长体会到校务必须公开，真正认识到校务公开是学校民主化建设的重要组成部分，是学校和社会沟通的桥梁。

七、今后的工作构想

我们学校今后一段时间的工作中心是努力构建和谐学校。因为构建和谐学校是应对当前教育复杂局面的科学举措，是解决工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我们构建和谐学校的目标是：民主办学得到充分发扬；依法治校得到切实落实；科研兴校的办学特色得到深化；各方面积极因素得到广泛调动；各种矛盾得到正确处理；公平和正义得到维护和实现；安全稳定得到长久维护；各方面的关系得到妥善协调；一切有利于学校发展的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。另外，努力争取上级的积极支持，提供宽松的政策环境。

为了构建和谐学校，一是要加强民主政治建设，充分发挥教代会作用，坚持全心全意依靠教职工办好学校不动摇；二是加强制度建设，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管权、管事，体现依法治校、民主治校、规范管理，做到有章可依，执章必严，违章必究；积极倡导公平、公正、公开、正义的工作原则，各方面的关系更加协调，人们的积极性、主动性、创造性得到充分发挥；一切依靠教师，始终把教职工的根本利益放在首位，关心教师生活，处处为教师着想，使学校的向心力、凝聚力增强，使教师的工作积极性得到提高。

小学教代会工作计划 篇5

工作计划

新的学年已经开始，为了更好的发挥每一位教师的主人翁意识，促使教师主动参与到学校管理当中去，增加学校工作的透明度，维护教师的正当权益，使全校教师能够全身心地投入到教育教学中去，从而提高学校的教育教学水平，促进学校工作的顺利开展，特制定本计划：

1、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。

做好教职工的思想工作，鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

2、围绕学校中心工作，努力提高教职工业务能力。

教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，教代会工作要进一步配合行政，紧紧围绕教学这个中心工作，倡导终身学习理念，积极创建具有校园特色的学习型教代会组织，倡导将学习、研究与教育教学实践相结合，促进教师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教育教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。

3、做好“献爱心、送温暖”工作。

学校教代会要深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，尤其是特困教职工，要帮他们渡过生活难关。今年将继续组织教职工参加身体健康检查。采取各种形式开展济困扶贫活动，资助贫困学生解决问题。要继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

4、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。

通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动。要积极开展活动,组织各种比赛,调动教职工参加体育活动的积极性。

5、对学校重大决策作出评估。

教师代表大会的主要职责是审议学校作出的每一项重大决策，以便使这一决策更具有广泛的代表性，从而减少人为的失误，更好的促进学校的教育教学工作；教代会要在学校各项制度出台之前及时提出自己的意见，并且要参与到决策之中，对不利于学校长远发展的制度要敢于指出；教代会要对出台的决策随时加以调查研究，对在实践中出现的不正确的决策，要及时提出修改意见，并督促学校加以修改。

6、活动安排：

（1）开展送温暖活动，慰问教职工（退休）；

（2）庆祝“三·八”妇女节；

（3）召开教代会例会，讨论有关工作；征求教职工的合理化建议；

（4）召开教代会例会，操作教职工绩效工资事宜；

（5）庆祝“教师节”、“国庆节”活动；（教职工男女篮球赛）

（6）召开教代会例会，操作教职工绩效工资事宜；

2018小学教代会工作制度 篇6

教代会是学校的常设机构，履行教师代表参与学校民主管理和民主监督的职责。为进一步落实《教育法》、《教师法》赋予教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，加强学校民主建设，完善各项民主管理制度，使我校的民主管理程序化、制度化、特制定教代会工作制度。

1、明确各小组的工作职责范围，制定工作实施细则；

2、定期召开会议，确定本小组的工作计划，检查工作计划的执行情况；

3、经常开展活动，深入群众听取意见，及时同行政有关部门沟通，并参加有关会议，参与有关方案、措施的起草制定；

4、平常向教代会工作机构——工会委员会汇报工作情况。

教代会工作汇报和研究制度

(1)学校教代会主任，定期向学校党组织汇报教代会工作的情况，重大问题和学校行政领导共同研究，协同配合；遇有重要情况和问题要随时向党组织请示报告。必要时提请由党组织出面，召集党政工的民主管理联席会议。

（2）学校党政工民主管理联席会每学期至少召开一次，研究学校教代会和民主管理工作。遇有重要情况和问题时，由党组织临时召集联席会，研究情况，采取对策，使问题得到及时、妥善的解决。

教代会提案的征集和处理制度

1、教代会代表和教职工群众按照每次大会的议题，围绕贯彻党的路线、方针、政策，对学校教育教学、科研、生活等重要工作的管理、建设和发展，提交大会讨论处理的书面意见和建议。提案可以由个人提出，也可以由几个人或单位集体的名义提出。

2、作为教代会的提案，它与平常的一般工作意见和建议不同。（1）它关系到学校建设、发展和教职工切身利益的重大问题的解决，不是个别人的一般的具体问题的解决，也不是对学校领导人员个人的一般批评和意见；

（2）它的提出应有一定的规范性，包括提案人、提案的主题、理由、整改措施和办法等；

3、在每次教职工代表大会召开之前半个月左右开始进行。要对代表进行专题培训，深入宣传大会的中心议题，要求代表以主人翁姿态围绕中心议题接着酝酿和提交提案；

4、要印制统一的提案表，然后交提案人认真填写。一事一案，一人提出两人以上附议才能成立。它要经提案工作小组进行初步审查和筛选。

教代会提案处理落实制度

1、提案的处理要按一定的民主程序进行，一般都要经过教代会进行审核、立案讨论。

2、由提案工作小组具体承办。

（1）审核：分析收到的提案是否符合要求。一看是否属于本校和教代会的职权范围；二看是否符合国家的方针政策和法规；三看是否符合提案的技术规范。符合这三点要求，可以视为审核合格。不合格的提案可以退回提案人并声名情况，由提案人收回或修改后重新提出。

（2）立案：对经过审核的合格提案，在分析研究哪些可以立案，对符合党和国家政策法规，学校有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；说明：一些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转送有关方面，直接答复提案人。正式立案的提案，要整理分类，登记造册。

（3）落实：大会闭会后，提案工作小组要会同学校党政工领导，协商决定提案由哪个部门制定实施计划和措施，做到定计划、定人员、定进度。提案工作小组要经常与实施部门保持联系，对提案的执行情况进行督促检查，并努力为提案的实施创造条件。

（4）再审：提案在实施过程中遇到困难或执行不力，提案工作小组要调查研究，作出判断。属于应该执行的，要督促有关部门人严格执行。属于条件变化，不能按原计划执行的，允许有关部门说明情况，经过同意暂缓或停止执行。但同时要给提案人做合理解释。

（5）反馈：立案的提案，不论是已落实的还是没有落实的，都要在规定的时间内向代表汇报或张榜公布，并征求提案人对处理结果的意见。总之，提案要做到案案有着落，件件有交代。

学校教代会民主评议领导班子制度

民主评议时间：学校教代会在党组织的领导下，每年一次对任职两年以上的校级领导干部、中层干部进行民主评议。

民主评议领导组：学校应成立由党支部书记、工会主席、教代会代表以及学校有关方面人员组成的领导小组，领导评议工作。通过评议，建立起一套监督领导干部和领导干部自我约束的机制，从而达到提高干部素质，加强反腐倡廉，改进工作作风，密切干群关系，推进民主政治进程，提高学校管理水平的目的。

民主评议原则：必须坚持全面、客观、公正的原则，实事求是反映干部的实际情况；必须坚持群众性、民主性的原则，真正反映教职工群众的意见和呼声。

民主评议内容：以干部的任期目标和岗位责任制为依据，以德才兼备为原则，对领导干部的德、能、勤、绩四个方面进行综合评议。

民主评议步骤：应按照有关规定的九个方法步骤进行，校长、园主任要自觉接受教代会的民主评议和监督，不得走过场，并将民主评议开展情况、评议结果书面报教委党委。

教代会大会工作制度

（一）教代会预备会议主要议程

1、听取工会委员会关于大会筹备工作情况汇报；

2、听取代表资格审查情况的报告，并提请通过；

3、听取有关行政领导和学校职能部门负责人就提交大会发言的文件说明；

4、审议通过本次代表大会的议题和议程；

5、讨论决定本次教代会大会的有关其他事项。、预备会议由学校工会主席主持。

（二）代表大会工作和活动的领导制度

教职工代表大会正式会议由大会领导小组主持召开。领导小组主持大会的工作和活动，领导小组成员轮流担任大会执行主席，并根据需要由执行主席召开领导小组全体会议，讨论、审议和决定有关事项。

（三）代表大会决议、决定形成和修改的制度。

1、凡要在教代会职权范围内做出的有关决议和决定，必须经过代表的充分讨论，由全体代表过半数通过方可有效；

2、凡代表大会通过的决议和决定，非经过代表大会同意，学校任何组织和个人都无权修改；

3、学校校长对教代会通过的决议和决定有不同意见，校长可保留自己的意见，报告上级教育主管机关和上级工会进行协调；

4、如代表大会做出的决议和决定在闭会期间遇有特殊情况，需要修改或变通，应由教代会的工作机构召集教代会代表组和专门工作小组负责人联席会议，协商处理，并向下次代表大会报告，请求审议和确认。必要时也可临时代表大会讨论决定。

教代会代表小组制度

教代会代表小组以年级组、处室为单位，由工会小组长担任组长。

（一）教职工代表大会期间的任务是：

1、组织本组教职工代表出席大会；

2、协助行政安排好教代会期间的工作；

3、组织本组代表认真讨论审议学校的重大决策，积极反映教职工对有关重大问题的意见和建议；必要时，经教代会领导小组同意，可选派代表在全体大会上发表意见。

4、参与教职工代表大会有关决议、决定的起草和修改；

5、完成教代会领导小组交办的其他工作。

（二）教职工代表大会闭会期间的任务是：

1、向本组教职工传达教代会的精神，协助行政制定贯彻落实教代会决议的措施，引导教职工以实际行动落实大会决议。

2、选派本组人员参加全校性的民主管理活动。

3、征集教代会提案，对本组教职工的提案初审，对确定的提案按期上报学校教代会领导小组，并由学校行政研究解决。

4、组织本小组开展日常的民主鼓励和民主监督活动。

5、组织本组教职工代表学习有关方针政策、法律法规和民主管理知识，不断提高代表民主参与和民主监督的水平。

教代会专门工作小组制度

教代会根据需要设立专门工作小组，1、教代会专门工作小组的产生：教代会专门工作小组成员必须经过教职工代表大会通过，一般在教职工代表中提名，也可聘请少数有特殊专长的非教职工代表参加。

2、专门工作小组根据教代会的任务和职权，学校设立女工小组、生活福利工作小组、信息技术小组、纪检工作小组。

（1）审议提交教职工代表大会的有关议案；（2）检查监督贯彻教职工代表大会决议、决定；

（3）根据教代会的授权，审定本专门工作小组分工范围需要决定的问题；

（4）办理教职工代表大会交办的其他事项。

教代会领导制度

1、教代会领导小组为教代会的非常设机构，有5人组成，其人员有党支部书记、校长、工会主席、两名教师代表组成。

2、教代会领导小组成员产生的程序是：

（1）工会委员会经过广泛听取代表和各方面的意见，提出建议名单，报单位党支部审核。

（2）召开教代会会议履行民主程序正式产生。

3、教代会领导小组的主要任务是负责组织领导大会期间的各种活动。

包括:（1）主持大会；（2）听取和综合教代会对各项议题讨论审议的意见；（3）研究大会议题需要通过和决定的事项，起草大会决议；（4）主持大会选举,（5）处理大会期间和发生的重大问题。

教代会的组织制度

1、教代会换届时，由教代会主任主持召开大会；审议提交教代会通过的大会议程、议题以及决议和决定；起草大会决议；组织与会议有关的各项活动；决定其他重大问题。

2、教代会每三年为一届，定期开会，一般每年召开两次。每次会议须有三分之二以上代表出席方能召开。大会选举和表决须有代表总数半数以上通过方为有效。如因特殊原因不能如期开会，应向教代会主任说明原因，取得同意。遇到重要事项，经党政提议或经三分之一以上代表同意，可提前召开大会或召开临时代表会议。

3、教代会的议题，应根据学校中心工作和群众迫切关心的问题，由工会与学校党政协商后提出，广泛听取教职工的意见，经教代会审议后，提交大会通过。

4、教代会会议期间组织代表讨论，收集代表提案；闭会期间，主动联系代表和广大教职工群众，随时反映各种建议；参与本单位的民主管理、重大问题的决策和监督干部。

5、教代会在其职权范围内决定的问题，应认真执行。每次教代会对上次大会的决议和提案的执行情况提出报告，教代会的工作向教职工公布，接受群众监督。

6、教代会根据需要对提交教代会审议的有关议案和代表提出的提案进行调查研究，提出建议；征集、处理和落实教代会提案；检查和督促有关部门贯彻教代会决议；提出教代会民主评议领导干部实施方案的建议并组织实施。

池头集小学教职工代表大会实施细则

第一章 总则

第一条

为了贯彻落实党的十七大精神和全心全意依靠工人阶级的第二条 第三条 第四条 第五条

第六条 第七条 第八条 第九条 根本指导方针，保障教职工参与学校民主监督的权利，根据《宪法》《教育法》、《教师法》和《山东省学校教职工代表大会工作规程》，结合我校实际情况，制订本实施细则。

教职工代表大会（以下简称教代会）是以教师为主体的教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。

教代会在学校党支部的领导下开展工作，行使职权。教代会以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，执行党的方针，政策和国家的法律，法规，围绕学校中心任务，参与学校决策，监督学校工作，维护教职工的合法权益，促进学校的改革和发展。

教代会的组织原则是民主集中制。

第二章 教代会的职权

审议建议权。听取，审议校长工作报告，讨论学校发展规划，计划，改革方案，教职工队伍建设，财务预算等重大问题。

审议通过权。讨论通过学校岗位责任制方案，结构工资方案，教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制度。审议决定权。讨论决定教职工住房分配及福利费使用管理办法，以及其它与教职工有关的集体福利事项。

评议监督权。评议监督学校行政领导干部和行政职能部门主要负责人，校行政领导每年在教代会上作一次述职报告，主要职能部门负责人应代表要求就有关问题作专题报告，对被

评议干部可以进行表扬，批评，必要时可建议予以嘉奖，晋升或予以处分，免职。

第三章 教职工代表

第十条

凡依法享有政治权利的本校教职工，均可当选为教代会代表。代表实行常任制，届满可连选连任。

第十一条

教代会代表要体现代表性和群众性，教师代表应占代表总数的60%以上，青年、妇女、民主党派代表应占一定比例。

第十二条

学校党，政，工，团主要负责人一般应选为代表。第十三条

各年级，处，室根据学校代表分配名额，酝酿确定代表候选人，采取无记名投票方式进行选举，当选的代表必须经大多数人同意。

第十四条

代表不履行义务或受党纪，政纪处分的，经所在代表组讨论，取消其代表资格，受刑事处分的撤消其资格。取消或撤消代表资格须书面报告学校工会讨论通过。

第十五条

教职工代表的权利：

一、有选举权，被选举权和表决权。

二、有提出提案，发表意见的权利。

三、有向学校和有关部门反映教职工意见和要求的权利。

四、有对教代会决议和提案落实情况进行监督的权利。

五、有对教代会工作提出批评和建议的权利。

六、因依法行使民主权利受到压制和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。

第十六条

教职工代表的义务：

一、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，执行党的路线，方针。政策和国家法律，法规，不断提高政治觉悟和民主管理的素质与能力。

二、积极参加教代会活动，认真宣传、贯彻大会决议，完成大会交给的任务。

三、密切联系群众，维护教职工合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作。

四、模范遵守职业道德和学校的规章制度，提高业务水平，做好本职工作。

第四章 教职工代表大会

第十七条

教代会每三至五年为一届。每学年召开一至两次会议，每次会议须有三分之二以上代表出席方能开会，大会的选举，表决须有到会代表二分之一以上同意方为有效。

第十八条

教代会主席团成员必须是本届教代会正式代表，一般由党、政、工主要负责人及教师代表组成，设秘书长一人，主席团的主要职责是：主持召开大会，领导大会期间的活动，研究需提交大会讨论、通过和决定的事项，听取并综合代表意见，起草大会决议，主持大会期间选举、表决等事项，处理与大会有关的其它问题。

第十九条

教代会的主要议程：

一、校长作工作报告。

二、工会主席作工会和教代会工作报告。

三、行政有关负责人作专题报告。

四、教代会筹备领导小组作提案征集情况报告。

五、以代表组为单位，就会议报告、议案进行讨论、审议。

六、主席团在听取各代表组的意见后，对会议提案、决议、决定进行修改，并向大会作出说明。

七、行大会选举或对决议、决定、方案、条例进行表决，宣布选举或表决结果。

八、民主评议干部方案组织评议。

第二十条

代表应认真履行自己的权利和义务，按时参加会议，确因重要原因不能出席，必须向大会请假。代表应重视收集和正确反映教职工的意见和要求，认真讨论；积极发言，努力做好教代会交给的各项工作。

第五章 组织制度

第二十一条

教职工代表大会换届时，选举大会主席团。大会主席团成员实行常任制，任期五年。教代会主席团的职责是：

(一)决定召开教职工代表大会并主持代表大会，审议大会的议题，提请大会通过；

(二)对校长向教代会作的工作报告提出意见或建议；

(三)审议各专门小组组建方案，并提出人选的建议；

(四)听取校工会、专门小组的工作汇报和各代表小组对议案审议的意见，提出大会决议草案；

(五)决定大会筹备工作中的其它问题，开展大会期间的各项活动；

第二十二条

教代会主席团由9至15人组成，其成员主要由学校党、政、工、少队主要负责人及教代会教师代表等组成。主席团成员和秘书长名单由院工会提出建议人选，经校党委同意后，在代表大会预备会上由全体代表表决通过后产生。教代会闭会期间，由教代会主席团常务主席负责召集主席团会议。主席团常务主席可推选校工会主席或专职副主席担任。

第二十三条

教代会如因特殊原因不能如期开会，应由主席团作出决议并向代表说明。遇有重要问题，或根据三分之一以上代表的要求，由主席团作出决议可以提前召开全体代表会议。

第二十四条

教代会的议题，应根据学院的中心工作和职工迫切关心的问题，广泛吸收教职工的意见，经大会主席团审定。

第二十五条

教代会的工作应向教职工公布，接受群众监督。全校各部门和全体教职工对教代会通过的决定，应认真执行。

第二十六条

根据需要教代会代表设立若干代表组，选举组长一名，副组长一名。

第二十七条

教代会代表组的职权：

(一)听取、讨论校长的工作报告、工会工作报告、财务工作报告等；

(二)对学校主要工作，包括计划、改革和发展方案、财务情况、职工队伍建设、教书育人等重要问题及与教职工切身利益有关的事项提出意见和建议；

(三)参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议，评议学校领导干部。

第二十八条

教代会根据需要设立民主管理专门工作组、教育教学专门工作组、生活福利专门工作组、宣传文体专门工作组。各专门工作组原则上由正式代表组成，经代表大会通过，根据需要也可以聘请非正式代表参加。

第二十九条

民主管理专门工作组由工会正副主席、人事处负责人、工会组织委员、女工委主任、纪委干部7至11组成。工会主席兼任组长，工会副主席、院工会组织委员任副组长。其主要职责是：

(一)参与学校工作计划、发展规划、改革方案、基本建设和租赁经营责任制方案、财务预决算、规章制度、人事分配制度、人员调进调出原则、教职工全员聘任制方案、职工考核办法、教师量化考核办法、工时津贴和课时津贴发放办法以及劳动纪律、病事假方面的基本规章制度等重大问题决策方案的讨论与制定，并进行调查研究，提出初步意见报告“两会”代表大会或代表组长、专门工作组长与校工会委员联席会议审议确定后，向校长提出意见和建议；

(二)协同党的组织部门承办民主评议领导干部工作，提出评议领导干部的综合报告和奖惩建议，并对领导干部的整改情况进行监督，向“两会”代表大会报告；

(三)协同工会办公室筹备召开“两代会”，并提出建议、意见；接受和处理教职工代表的意见和申诉，维护职工的合法权益；

(四)组织“两会”代表对学校执行“两会”决议和落实提案情况的检查、质询；

(五)征集、审理、转达教职工提案，围绕教学、行管、后勤、公司、党群工作开展民主管理、民主参与、民主监督活动，发动教职工为学校发展献技献策、提合理化建议。

第三十条

教育教学管理专门工作组由校工会正副主席、党政办主任、教务处负责人、系主任等7至11人组成。工会主席任组长，工会副主席、工会教学委员任副组长。其主要职责是：

(一)参与学校教育、教学方面规章制度建设方案的决策。包括师资队伍建设规划、教育教学改革等，并提出初审意见报告“两会”代表大会或代表组长、专门工作组长与校工会委员联席会议审议后，由行政组织实施；

(二)围绕教学管理工作，配合行政组织对教职工定期进行培训，组织开展各种形式的劳动竞赛、观摩教育、教学经验交流会、论文交流、优质课竞赛、开展“三育人”活动、师德建设活动等，履行教代会和工会的建设职能；

(三)协同学校党政开展党的基本路线、邓小平理论、“三个代表”重要思想、基本国情、社会主义、集体主义、爱国主义、爱岗敬业等的教育，配合学校搞好评优评先工作；

(四)参与学校精神文明建设方面的工作，加强文明细胞建设，协同工会办公室抓好“文明户”竞赛活动的组织发动、评选、抽查等工作。

第三十一条

生活福利专门工作组由工会副主席、财务处负责人、工会生活福利委员、后勤中心负责人及有关人员7至11人组成，由工会副主席任组长、工会生活福利委员任副组长。其主要职责是：

(一)参与职工生活福利方案决策、教职工福利待遇方案、医疗改革方案、住房改革方案、教职工生活福利设施，女教职工福利待遇、劳动保护以及其他涉及到教职工权益的集体福利事项的研究、制定，进行调查研究并提出初审意见报“两会”代表大会或代表组长、专门工作组长和校工会委员联席会议审议决定，提请学院行政组织实施；协同工会组织“两会”代表检查，督促落实；

(二)关心职工生活，帮助教职工解决实际问题。督促有关部门落实教职工生活福利方案，审议有关职工生活福利方面的重要问题；

(三)协助落实教职工劳动保险规定和保护妇女、儿童、老人的政策法令法规，维护教职工的合法权益，对损害教职工合法利益的行为，组织调查和质询，并提出处理意见和建议。

第三十二条

宣传文体专门工作组由工会副主席、工会宣传委员、文

体委员、党办宣传人员及有关人员7至11人组成。工会

副主席任组长、工会文体委员任副组长。其主要职责是：

(一)征求教职工对学校宣传文体方面的意见和建议，参与学校有关重要宣传、思想教育、文体活动计划的制订；

(二)协助工会建立健全各类文艺、球类、棋类等活动队伍，配合工会和有关部门组织开展各种球类、棋类、田径、广播操、太极拳、文艺晚会、合唱比赛、舞会、电影、游艺、书画、摄影、征文、展览、演讲、读书等竞赛活动；

(三)协助宣传好人好事和先进典型人物，综合、传递教职工思想信息。

第六章 提案及其处理

第三十三条

提案是教职工及其代表参与学校民主管理，进行民主监督，向学校提出意见和建议的议事方案，应以“三个代表”重要思想为指导，根据党的路线、方针、政策和国家法律、法规等，从本校的实际出发，反映群众的意见和要求。

第三十四条

提案内容主要就学校有关贯彻党和国家的方针政策，有关教学、管理的重大问题；有关群众的生活、福利问题；有关违法乱纪行为以及廉政建设等问题，提出意见、建议和批评，提案要求理由充分、建议具体，以能在学校职权范围内完成为好；一事一案，对相同意见和建议，可联名写出提案。有下列情况之一者，不作为提案处理，只作为一般意见：

(一)个人生活、工作的要求；

(二)内容不明确，不具体的意见；

(三)学校领导职务岗位职责范围内的工作事宜。第三十五条

提案的征集和处理程序：

(一)在代表大会期间和闭会后都可以提出提案。提案必须有教职工一人提议、二人以上附议方为有效，须在工会办公室领取并填写提案登记表；

(二)代表组或各工会小组负责征集、整理学校职工所提提案，之后送工会办公室转民主管理专门组逐案审查，向代表大会报告情况并将提案分别交有关部门处理落实；处理部门回复时限不得超过10日；

(三)民主管理专门组组织代表或组长检查提案处理落实情况，必要时可对有关部门提出质询，在向教职工通报情况的同时将处理情况答复提案人；在下次代表大会上报告提案处理落实情况。

第七章 教代会的工作机构

第三十六条

学校工会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工

作。

第三十七条

工会作为教代会的工作机构，其主要职责是：

一、拟定召开教代会的方案，提出主席团人选建议名单，会同有关部门做好教代会的筹备工作、会务工作和组织

工作。

二、组织教职工选举教代会代表。

三、培训教代会代表，提高参政议政的能力和水平。

四、组织教代会工作小组检查监督大会决议和提案落实

情况，教育动员教职工落实教代会决议。

五、主持召开教代会联席会议，协商处理临时需要解决 的重大问题。

六、听取和处理教代会代表和教职工的意见、建议和申

诉。

七、对学校违反教代会制度的行为，提出意见并要求改

正。

小学教代会校长工作报告 篇7

本届教代会距上届教代会近一年了。在这一年的时间里，我校各项工作在区镇教育部门的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，坚持以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想及“十七大”精神为指导，以“新思路”、“新举措”开展工作，在许多方面实现了“新突破”，开创了“新局面”，创造了“新辉煌”。同时我校深入推进素质教育的全面实施，启动教师专业发展、磨课活动，加强学生成长导师制建设，积极优化师资整体结构，重视教学常规管理，全面提高教学质量，改善硬件设施和后勤服务，为我校在新一轮办学竞争中赢得一席之地奠定了坚实基础。今天我代表校委会向大会作学校工作报告，提请各位代表审议。

一、两年来学校工作的回顾

(一)强化德育工作，营造优良育人环境

1、以活动为载体，切实加强学生的思想道德教育

我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、班会、国旗下讲话等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。我校德育工作十分注重广泛开展有益活动，塑新一代社会主义事业接班人。每学年，学校少先队大队部积极组织开展“学

雷锋、树新风”活动，助人为乐的好事层出不穷;组织学生参观、祭扫烈士墓，使学生们接受生动而深刻的革命传统教育与爱国爱家乡的教育;“爱祖国、爱家乡”的读书绘画竞赛活动让学生在对祖国的赞颂与描绘中明白今天的幸福生活来之不易;庆“六一”文艺汇演给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台，歌声笑声不断，让孩子们在健康快乐环境中成长;行为规范养成教育活动，让学生懂得举止得体，讲究文明，遵守公德，谦让他人等礼仪道德;学校还通过一系列法制与安全知识讲座，使学生的学法、知法、懂法、守法，思想情操得到进一步的熏陶。学校还针对班主任工作，召开“学生发展性评价研讨会”“班级管理经验谈”系列主题会，及时总结好管理经验和存在不足。通过这些活动，学校德育工作出现喜人景象。

2、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。 我校一贯重视通过家长会等形式搭起学校与家庭教育桥梁。这两年我们又通过“家校校联系卡”与家长加强沟通联系，对每个学生进行跟踪教育，让家长与教师零距离交流，共同探讨教育孩子方法，收到良好效果。

(二)坚持以教学为中心，教育教学质量稳步提高。

1、以创名师为突破口，如图提高教师素质

教师是学校的主体，师资素质是办好一所学校的关键因素。学校十分重视教师教育理论的学习，多次选派教师到外校进行参观学习。同时，坚持用学校的“名师”效应来激励全校教师努力进取，鼓励争当“名师”、“经师”。通过“以老带新”、“一帮一”的活动帮助青年教师提高业务水平。学校积极鼓励教师进修，现职教师大专以上学历达82%，今年又有10多名教师进修本科学历。近两年来，学校涌现了大批优秀青年教师，他(她)们在教育教学中取得了巨大的成绩，获得各级教育行政部门授予的荣誉。

2、严格教学常规管理，全面开设全课程。

学校坚持全面执行教学计划，开齐、开足课程。并配备专业老师专门从事音、体、美、信息技术等学科的教学工作。工作教学部门制订教学月查制度，及时监控教学过程。每学期进行期中期末定期检查和不定期抽查，重视教学过程信息反馈，切实做好教学过程每一环节的层层落实工作，为确保教学质量的稳步提高提供了有力保障。

3、健全教研机构，坚持科研兴校。

近两年来，学校加大了教研力度，健全了教研机构，并由教导处牵头，引领与督促各教研组认真开展教研活动，要求各教研组的活动做到有计划、有过程、有总结，形成良好的教学研究氛围，学校还鼓励教师积极参与课题实验，进行教学研究，撰写教学论文。另一方面，学校加大校本培训力度，每周都组织教师集中学习教育理论，教改经验，传达上级教研会信息，帮助教师树立教学新理念，牢固掌握新课标知识。学校教师学习新课标，运用新理论组织课堂教学蔚然成风。

4、大力培养学生素质，教学质量稳步攀升。

我校始终注重加强学科教学管理，加大巡课力度，完善常规教学的管理制度，加大学生检测与竞赛的组织力度。学校教学部门认真制订一学期的教学计划，认真进行教学活动的调控管理，以严格的管理谋示井然的教学秩序与良好的教学成绩。通过各年级段不同的学科竞赛活动，激发了学生学习的积极性，促进了学生个性特长的发展，通过抓各年级音体美综合各科的教学，促进了我校素质教育的真正落实，也培养了学生多方面的特长与能力。

(三)创设优美校园环境与开展丰富多彩活动，陶冶教工生活。 我校立足于实际，把建设优美和谐校园环境，促进教工身心健康作为学校工作重点来抓。近两年来，学校在财力紧张的情况下，集各方力量，添置了现代化教学设备，这一切的一切都为学校扩大办学规模夯实了基础，另外加大学校美化力度，为教师与学生创设良好工作与学习环境，通过多品种的绿化，得体醒目的标语，让每位教工、学生在不知不觉接受美的教育，起到了潜移默化、润物细无声作用。

为教工所想、为教工所急、为教师排忧解难是学校工作的一贯宗旨。近两年来，我校组织通过一系列活动，使广大教职工能在一种愉快祥和的工作气氛中尽自己所能，发挥自己光和热并以主人翁的精神参与到学校管理与教学当中去，为学校发展作出贡献。

各位代表，回眸过去两年取得的成绩，我们深感自豪和欣慰，展望未来，我们满怀豪情。今天我们在这里召开教职工代表大会就是要请各位代表畅所欲言，就要听大家所说，纳大家之言，齐心协力谋发展，聚精会神创名校，唱响办好镇中心小学主旋律，为此，我们提出今后几点工作思路。

二、今后工作思路

关于小学教代会学校工作报告 篇8

现在，我受大会主席团的委托，就学校工作向大会作报告，请予审议。

一、四年来的工作回顾

建校四年来，在区委区政府和教育主管部门的正确领导和关心支持下，学校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，秉承“全面育人”的教育理念，在实施教育布局结构调整的背景下，北辰中学初中部、温泉乡黄官寨小学、显胜实验学校初中部、温泉乡米堡小学四校先后合并，学校克服困难、抢抓机遇，完善学校硬件建设。经过四年不懈努力，办学条件日趋完善、办学规模逐年扩大、办学声誉逐步提高。

学校发展至今，教职工由28人增至189人，班级数由3个增至45个，现在校学生2535人。四年来，先后受到政府及教育主管部门表彰奖励19次;迎接上级行政及教育主管部门检查、参观500余次;接受中央新闻频道，省电视台、中国教育报、市(区)电视台等13家媒体宣传报道。作为全区参观点承接了全省基础教育现场会、全省督政工作会、全国“两基”工作验收三次检查，高质量、高标准完成了任务。、、连续被授予“先进基层党组织”、“共青团先进集体”等荣誉称号;评为“全区教育目标管理综合考核先进集体”、西峰区“绿色学校”、西峰区“家长示范学校”;207月评为“语言文字规范化示范学校”;20评为市、区两级“教育系统先进集体”、庆阳市“绿色学校”;被省教育厅授予“两基国检先进集体”、全区“教育系统先进集体”。作为全区首所寄宿制学校，为区内其他寄宿制学校的创办积累了丰富的经验。

(一)学校管理科学化、制度化、民主化

1.学校依据寄宿制特点，在设立办公室、教务处、政教处、总务处的基础上，增设住宿部、餐饮部，解决好学生在校“吃、住、行、学、娱、医”六方面问题，使其全身心投入到学习之中。

2.通过不断摸索与实践，形成了一套完备的寄宿制学校管理体系。制定《教职工出勤管理制度》、《教学常规管理制度》、《寄宿学生管理制度》、《公物管理制度》、《餐饮部管理制度》、《校车接送管理制度》等一系列规章制度，作为加强教师管理、提高教学质量、推进素质教育、优化育人方法的管理指南。从而，完善学校规范管理网络，细化管理，明确职责和责任。

3.学校管理更加民主化。校党支部充分发挥监督作用，工会积极参与学校民主管理。及时解决全体教职工工作、生活中存在的问题。

(二)德育工作初显成效

1.德育工作体系日趋完善。

政教处制订了学生日常管理、校车接送、突发事件等各种制度、预案10余类。结合实际，将住宿生、走读生分开管理，制订两套管理制度及流程。各环节责任到人，政教处、值周组、年级组、班主任、学生会联合督查，确保衔接有序，管理到位。

2.依据管理特点，不断探索，德育教育做到点、线、面相结合。

①周会课“每月有主题，每周有重点”。例如围绕“青春的誓言”、“十年后的我们”、“我是父母的好宝贝”、“我自信我最棒”等主题展开。

②课间跑实行“军操管理制”，培养学生坚强、勇敢、吃苦的军人品质。

③进一步落实常规检查制度，开展“文明礼仪教育”、“文明班级评选”等主题活动，对检查结果做到“日通报、周小结、月汇总”。

④每学期召开男、女生会议、走读生会议、住宿生会议、“问题”学生会议等专项会议至少两次，每天以级组为单位训导学生不少于10分钟，存在的问题及时通报，及时解决，及时改进，长期坚持，在潜移默化中，使学生的德育教育常态化、制度化。

⑤实行学生自主化管理。成立校学生会，下设八个分部，充分参与到学校日常管理的各个方面，不仅锻炼了学生，更提高了管理效率。

⑥开展科技展览、禁毒宣传、法制报告会、交通安全宣讲、“红色足迹”图片展等文化宣传活动。

⑦每学期开展“展示之星”、“文明之星”、“和谐之星”“博爱之星”等一系列校园之星评选活动。

3.打造敬业爱生、乐于奉献的德育队伍。

①引导班主任走专业化成长之路。定期召开班主任工作会议，下发相关学习资料，举办班主任工作经验交谈会，引导班主任相互学习，提高管理效能。

②创造条件提高班主任待遇。学校筹措资金，将中学部班主任津贴由14元调整为现在的最高220元;小学部班主任津贴由12元调整为现在的最高180元，重点解决了班主任校内住宿问题，并在外出培训、评优选模、年终考核、职称晋升等方面予以大幅度倾斜。

③组织优秀班主任外出学习：2010年班主任专项培训3次;年班主任专项培训4次;20专项培训4次，累计培训64人次，花费70873元。

4.安全工作常抓不懈。

①人防、物防、技防相结合。定期开展防震演练、消防演练等警示教育活动，增设安全教育课，聘请法制副校长、校园保安，成立护校队，建立校医室，学生会设立安检部，班内设立突发事件“应急小组”，课间设立学生“安全文明岗”及教师“安全监督岗”，并在校园内安装53个电子监控器，小学部放学由教师亲自为学生拉起“生命安全线”，确保安全工作无漏洞。

②校车接送连续四年安全事故零发生。定期召开乘坐校车学生安全会议，强化学生安全意识。每次接送由1名中层领导负责，每车安排1名跟车老师亲自点名，确保学生一人一座。全程监管学生安全，接送结束填写安全记录单。

5.注重心理疏导，建立家校联谊。

①针对低年级学生年龄过小，高年级学生进入青春期的年龄特征，选拔经验丰富、有爱心、有耐心的教师，成立学生心理问题咨询团，由主管校长任组长，班主任担任组员，定期和不定期针对“问题”学生进行心理疏导，将案例详细记载，建立台帐。

②建立代理家长制度。以学校领导、政教工作人员、住宿部生活教师及班主任为骨干力量，其他科任教师共同参与，对单亲家庭、特殊家庭、住宿学生进行“情感”教育，每人至少代理1-2名学生“家长”，依照政教处制定的操作模式常态化执行，行之有效。

③设立家校联谊制度。制定《家长代表委员会制度》，成立家长义务护送学生小分队。定期召开家长会，随时倾听以家长为代表的社会各界对学校的呼声及建议，努力创办全市“家长示范学校”。

(三)创新教研思路 深化教学改革

1.完善制度，强化过程。

学校逐步完善了《教研教改常规管理制度》、《课程改革实施方案》、《教研组、备课组常规管理制度》等一系列规章制度和管理措施，实行包级领导责任制，严要求，重落实。

2.强化课改力度，培养新型教师。

①群策群力，创办校刊《教研动态》。全校教师积极投搞，增强教师教研能力，形成浓厚的校园学术氛围。并在优化课堂教学改革基础上，整理编印了《黄官寨实验学校课改指南》，指导学校课改工作稳步推进。

②“走出去、请进来”。走出去：学校组织教师赴山东、上海、西安、兰州等地参加各级各类培训55次，赴齐家楼中学、庆阳四中、东方红小学等兄弟学校学习交流7次，累计培训427人。请进来：依托地方高校支持，邀请学院教授闫淳斌、杨志恒等做教师专业发展专题讲座20多次，赴学院聆听报告10多次。先后有50多名教师为学院做研讨课教学，并被聘为学院“国培计划”任课教师。先后申报国家、省、市级课题4项，其中一项市级课题已顺利结题。

③更加注重校内培训。利用教研组会、继续教育培训，组织骨干教师与全校教师进行课改经验交流。由教务处牵头，组织召开学科教研会议，推选学科骨干教师、学科带头人。通过示范教学，优质课比武，说课竞赛等活动，真正践行课改，坚持课改，让课改渗透到教学的每一个环节。

④狠抓常规教学管理。教研组每学期安排1-2次教学研讨课，教师每月上交一份教学反思或教学案例或教学实录参与交流。分两次对教学工作和教学质量进行评估，注重师生交流的过程性评价，使教学水平整体提升。

⑤依托现代教育技术，整合教学资源。学校加强对教师计算机应用能力培训。开放教师备课室，开展“教师课件制作评比”“国培计划远程培训”等活动，在市、区首届中小学数字故事大赛中，任伟民、赵亚婷等5名教师分获市、区级二等奖，促进了教育技术能力的进一步提升。

3.创新教研思路，助推教师成长。

成立以校长为组长的课改领导小组，建立分组查课制度，走进课堂听课，与教师学生座谈，进行自上而下的调查研究，全校使用“导学案”教学，形成了“学案导航，主体参与”的教学模式。在自主、合作、探究的基础上，完成了课堂教学由教学过程向学习过程的转变，调动了学生学习的积极性，让每一位同学都完全参与其中。并在小学一、二年级开设英语听说课，重点解决农村学生英语学习起步晚、开口难的“瓶颈”问题。参加市教育局“快乐校园，有效学习”实验课题，邀请VSO教育专家Phil先生担任我校英语教师高级培训师。成立英语俱乐部，定期举办“英语口语大赛”、“英语作文比赛”，“英语知识抢答赛”等活动。年，我校五名教师受邀参与陇东学院“国培计划”中小学英语教师“同课异构”活动。通过不断实践和探索， 2012年全区小学六年级英语统考中，我校是城区唯一一所英语成绩较上年上升的学校。除此之外，学校先后评选出陈园园、廉秀芳、刘黎雅、张俊梅、脱丽锋等10名校级“学科带头人”;李艺喆、李红艳、张启龙等26名“课改标兵”;孙彩虹、杨亚平、郭瑛等教师荣获省市级“青年教学能手”等称号;李艺喆、范春萍等7名教师被评为市、区级优秀教师。在上级部门组织的论文评选活动中，路耀华等4人获国家级奖励;张启龙等7名教师获省级奖励，获市级奖励18人。包建丽老师在全区教师论坛中荣获一等奖，毛妙香、任伟民、折小龙、刘柏林等教师积极指导学生参与各级各类竞赛，学生获国家级奖励1人;省级奖励28人;市级奖励14人;区级奖励23人。

为促进学生全面发展，发挥个性特长，小学部开设了剪纸、绘画、刺绣、布贴画、舞蹈、书法等“特色课堂”，并编写了十几种相关的校本教材，其中《小手学剪纸》、《中小学生口语交际》两种校本教材已编印成册。初中部成立了管弦乐队、体训队、画室等，营造快乐和谐的校园氛围，在2012年初中学生艺术等级测试中有11名同学取得等级证书。先后有石青、盖文秀、陈少波、张文晶等同学在省、市级科技创新、绘画、竞赛、读书活动中获奖，50名学生在市区级作文竞赛中获奖。第三届“育才杯”中学生田径运动会中，毛丽萍、两名同学打破记录，填补了我校该项目空白，逐步做到了“师有特点，生有特长，校有特色”。

6.教学质量逐年提高。

四年来，九年义务教育入学率、普及程度均为100%，辍学率控制在2%以下。九年级升学率逐年上升，升学率为65.79%，2010年升学率为52.67%，2011年升学率为54.7%，2012年升学率为60.1%，中考排名位居全区第四。先后有35名学生升入庆阳一中，91名同学升入庆阳二中。

(四)后勤服务高效有序，全力保障教育教学。

1.加强财务管理，坚持财务公开制度。

本着“严谨、节约、规范”的管理原则，严格执行收支两条线和政府采购制度。严把年初预算关，严把开支关，按照“以收定支、量入为出、收支平衡”的原则，统筹安排，完善日常采购报销手续。财与物分开专人管理，寄宿生生活补助等专项资金发放及时、到位，杜绝了乱收费现象，并多次接受相关部门检查审计。能够合理安排有限资金，公用经费中用于教师培训的比例逐年递增，远超于文件规定的5%。四年来，从20的账面赤字到2012年略有结余，充分体现资金使用的合理性和有效性，减少了不必要的开支和浪费，提高了办学资金的使用效率。

2.抓好硬件建设，优化办学条件。

在区委、区政府的大力支持下，学校2009年建成教学楼3幢，宿舍楼1幢，餐厅1幢，总面积10930㎡，投资1701万元;2010年建成实验楼、宿舍楼及附属工程总面积6662㎡，投资1713万元;综合办公楼正在开工建设，投资680万元。在此基础上，多方筹措资金，增加内配设置。配置了计算机教室3个，生物仪器室、标本室、实验准备室各1个，实验室2个;化学药品室、仪器室实验准备室各1个，实验室2个;小学科学仪器室、物理仪器室、实验准备室各1个，实验室2个，所有教学仪器均达到国家Ⅰ类标准。学校图书室2个，藏书44252册、阅览室全天向师生开放，还购买体育器材共10大类320余件，管乐30件，器乐50余件，教材配套音响资料10套，方便学生开展课外活动。专门安排出美术、音乐、舞蹈等专用教室，为师生创造良好的工作、学习环境。

3.加强校园文化建设，改善育人环境。

建校伊始，注重从文化的角度体现学校的发展。通过师生共建校园“文化长廊”，教室、楼道内宣传标语，在全校范围内征集作品，涉及时政新闻、历史故事、名人传记、天文、地理等，将师生作品在教学楼的走廊和楼道内布置，体现处处留心皆学问的育人环境。不仅提升了学校的文化品位，更使文化育人这一教育理念得到了体现。

4.完善管理流程，规范住宿管理。

住宿学生管理科学、规范，旨在培养学生良好的生活习惯。人数由2009年667人增加到2012年秋季1186人。健全学生档案卡、住宿卡，落实夜班值班、夜间巡查、大厅值班制度，对学生实行24小时全程监管。

学校配备了18名生活管理教师，管理中认真做好每一件“小事”，把简单的事情做好、做细，从点滴做起，细微处着眼，脚踏实地，每个环节做到“零缺陷”。注重培养学生生活自理能力，严格作息安排，每天进行内务、卫生、纪律等评比。训练学生自己整理宿舍内务，培养学生良好生活习惯和动手能力。开展“文明、整洁、温馨家庭式”宿舍创建和评比活动，用学生自己创作的书法、绘画、剪纸等布置寝室，既丰富了寝室文化建设又激发了学生创造性。“点点滴滴求合理，细微之处见管理”，使工作更透明、更精细、更有序。

5.增强服务意识，办好师生大灶。

学校大灶本着事业性、公益性、服务性、非营利性的办灶原则，校办校管，严格规范管理流程，明确分工，责任到人。招聘后勤人员32人，所有人员均持证上岗，一日三餐合理搭配、科学营养。学校食堂先后迎接全国两基验收、中央、省市各级定点检查参观200余次，2011.2012连续两年被定为庆阳市政府迎接甘肃政府考核组年终考核定点单位，2012年被市食品药品管理局评为庆阳市唯一一所学校餐饮服务食品安全A级优秀食堂。

实验小学教代会学校工作报告1 篇9

第三届五次教代会学校工作报告

尊敬的各位领导、各位代表：

大家上午好！

经过充分的筹备和酝酿，我校三届五次教职工代表大会今天在这里隆重开幕，这是我校民主管理、依法治校的重要形式。首先，我代表学校领导班子向本次教代会的召开表示热烈的祝贺！向出席本次大会的教育局领导、家委会代表表示衷心的感谢！向出席本次大会的兄弟单位领导表示热烈的欢迎！现在，我代表学校向本次大会作学校工作报告，请各位代表予以审议，并提出宝贵意见。

第一部分 2014年工作回顾

刚刚过去的2014年，是我校发展进程中极不平凡、备受鼓舞、喜获丰收的一年。在市教育局的正确领导下，我校秉承“以人为本，让每一位教师成功，让每一名学生成功”的办学理念，以“质量立校，特色强校，品牌兴校”为指导,深入推进素质教育，全面贯彻社会主义核心价值观，教育教学工作取得了可喜的成绩，荣获了“全国新教育实验优秀学校”、“河南省教科研实验学校”、“河南省学科教学与信息化深度融合试点学校”、“河南省校园文化艺术工作先进单位”、“焦作市美丽学校”、“沁阳市艺术工作先进单位”等20余项殊荣；在省市主要领导的见证下，与台湾曹公国民小学正式缔结为姊妹学校；成功举办了沁阳市教育信息化现场会；荣获了沁阳市春季田径运动会和沁阳市学生阳光体育联赛小学组第一名；参加沁阳市学生艺术节比赛获奖20余项，取得小学组积分第一名；唢呐独奏《金蛇狂舞》作为沁阳市唯一节目，在焦作市艺术节闭幕式上作为开场节目进行了表演，受到广泛好评。

——抓常规管理，教学质量显著提升。深化课堂教学改革，坚持实施全员赛课，全年赛课。积极推进学科教学与教育信息化的深度融合，将教师能否在课堂上熟练运用信息化手段作为赛课合格与否的首要条件。采用推门听课、专家组评分、教导处检测相结合的赛课形式，当场公布赛课成绩，每周予以公示。对不合格的教师，限期整改、跟踪听课，通过赛课，教师课堂效率有了极大提高，90%以上教师赛课成绩获得优秀等级，特别是在全市信息化现场会上，我校黄淑娟、杨秀芳、孟君杰的精品课受到与会领导的高度赞誉。狠抓教学常规管理，坚持开展巡课制度，严格执行教学常规日通报、周总结、月考评。狠抓集体备课，组织优秀教师完成各年级各学科教学指南的编写，其他教师以教学指南为指导，集中做好教案的二次复批工作，切实提高备课质量。狠抓作业管理，严格落实作业面批面改，全批全改，严格执行教育部关于减轻学生作业负担的有关规定，1-2年级已全部取消家庭作业，4-6年级家庭作业总量和作业时间严格控制在一小时以内。狠抓“四清”工作，建立不良好学生台账，提高补差力度和措施，不良好学生由期末前的213人转化为期末后的52人，共转化161人。扎实开展教育科研活动，以河南省教育科研实验学校为依托，不断加强教科研过程性管理，教师课题立项参与率达到100%。定期开展教科研理论学习和系列化的研讨、交流、反思活动，及时总结经验，撰写高质量的科研报告。2014年有19项课题已顺利结题。新立项课题26个，其中省级课题1个，市级课题5个。在全校师生的共同努力下，我校期末考试完成了年初制定的目标，在评价基数数倍于兄弟学校的情况下，教学成绩依然达到了优秀等次。

——抓立德树人，学生素质不断提升。注重提高德育工作成效，一是实行责任分包，明确科室人员分包学生会成员及分包年级，抓好分包年级常规德育管理工作。二是实行“周德育工作汇总公布制度”，每周对周德育工作进行总结、反馈，内容详细、量化到位，明确周工作亮点、存在问题、下周整改措施，让班主任能及时了解学生动态、班级存在问题、下步工作重点，从而更好的开展班级管理。在每周班会课上组织全体学生学习《周德育工作总结反馈》，班主任针对问题重点点评、教育，常规管理成效显著提高。礼仪教育常抓不懈，认真开展“红星班级”的评比活动，按时公布各班得分情况，推动了文明班风、校风建设。通过开展“诚信书吧爱心志愿者”、“绿色课桌”、“下课礼仪我做到”、“伸伸手、弯弯腰”和“小小垃圾袋，文明在手中”等活动，全方位，多渠道强化礼仪教育，学生们见到地上有碎纸片都能捡起来放到自己随身携带的垃圾袋中。扎实开展多元化评价，认真做好每周“礼仪之星”、“智慧之星”、“特长之星”等星级少年评比活动及期末金星少年、三好少年、五好少年的表彰，督促引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯。本学年，学校共表彰各类星级少年5000余人次，举行12期成功学生评选，李怡童、张一诺、赵启喻等300余名成功学生受到隆重表彰。更涌现出了“拾万元不昧，雷锋式的好少年”赵聪同学，焦作日报、沁阳电视台等媒体都予以了报道，这就是礼仪教育结出的硕果。主题教育丰富多彩，利用主题班会在学生中持续开展爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，举行了”红领巾相约中国梦”、“百年潮中国梦”等演讲比赛等活动，激发学生爱国热情。将美德教育与传统节日主题活动相结合，以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日为切入点，以“感恩、诚信、责任”为核心，开展 “感恩父母，做好孩子”、“感恩老师，做好学生”、“感恩祖国，做好公民”活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬美德。本学年，我校孙小雨同学被授予河南省“最美孝心少年”称号。

——抓信息化应用，全力打造智慧校园。加强基础设施建设，学校教室和功能室交互式电子白板配备率达100%，实现100M光纤进校园，无线网络全覆盖；装备了互动录播教室和教师电子备课室，建立了学校网络中心、完善FTP资源服务器，实现优质资源的共建共享。学科教学与信息化的深度融合深入推进，以河南省学科教学与信息技术深度融合试点校要求和省重点课题《交互式电子白板在学校教育教学中的应用研究》为载体，不断加强教师信息化培训、考核力度，以考促学、以考促用，信息技术已经成为提高课堂效率的主要手段。强力推进网络空间平台建设，我校不等不靠，打破常规，建立学校、教师、家长三级QQ群、实小微信公众号，开发实小电子手机报，升级改造学校网站，并开放网站APP，不断提升教师网络空间应用水平。目前，学校qq群、手机报教师和家长参与率均在100%。学校充分利用互联网公众平台，以校园电视台（含彩色电子显示屏）、学校网站（含手机客户端）、学校微信公众号、校报手机版为载体，及时将先进的教学理念、学校工作动态、师生的优秀作品、特色活动和成功教育的典型事迹向家长推送，让家长真正的了解教师，认识学校、理解教育。目前学校微信和校园网站的关注用户已发展至3000余人，校报手机版已制作35期，校园电视台节目完成62期，各类教育资源约20000条，我校的教育信息化工作成为了学校的新亮点、新品牌，走在了全市的前列。

——抓特色创建，学校品牌不断扩大。扎实开展社团活动，学校本着“人人参与社团，人人服务社团，人人喜欢社团”、“双向自由选择”的基本原则，以班级社团为依托，以校级社团为重点，不断扩大完善社团规模，提高社团活动效果，打造特色教育的省级品牌。本学年，共开设63个包含棋类、写作、书法、手工等不同项目的年级社团，学生社团参与率达到100%。充分挖掘优秀资源，聘请了西安音乐学院教授为民乐社团的艺术总监，新增了播音主持、八卦掌、足球和民乐社团，不断提高校级社团活动的专业化水平。本学期，共有6个社团被评为沁阳市优秀学生社团，陈瑶、卫继红、程三星等9名教师荣获沁阳市优秀辅导教师，5个社团已申报了“焦作市优秀社团”。千人唢呐团已能成功演奏9首曲目，在多项重大活动中受到与会领导的一致好评。扎实开展“1+1体育活动”，以“我运动、我健康、我快乐”为主题，制定学生体质健康工作计划，3-6年级每天坚持开展1000米长跑活动，做好绳操特色活动，保证学生每天1小时锻炼时间，做到有检查、有反馈、有评比，全面提高体育活动效果。本学年，省厅和教育局领导、新疆哈密、济源、焦作武陟、马村等教育考察团以及我市的小学校长共300余人次，莅临我校考察学习并观摩了我校的“1+1体育活动”，参观人员对我校体育活动的开展给予了高度肯定。学校还将体育节、“阳光体育联赛”与学生体质健康测试相结合，全面做好学生体质健康的监测工作，逐年提高学生的体质健康水平。扎实做好墨香校园建设。学校设立书法专职教师和书法活动室，成立了书法社团，开辟了校园书法墙和班级书法园地。坚持每班每周上好一节书法课和书法社团活动，每月开展一次书法之星评选，每学期开展一次书法等级考核，将书法教学落到实处。在沁阳市第二届师生临帖展中，我校范福琴和梁国斌老师分获教师组一、二等奖，杨帅琪和丁萌同学获得学生组一等奖。扎实做好书香校园建设。学校坚持开展晨诵、午读、暮省等活动，营造浓郁的书香气息。“班级读书交流会”和“教师读书沙龙”等活动，让师生享受到了读书的快乐。坚持开展师生阅读考级，依照《实验小学阅读考级实施方案》，组织师生积极参与读书活动，不断提高师生阅读层次。持续开展作文比赛活动，学校与焦作晚报小记者站结合，积极动员学生向校报和焦作日报投稿，让孩子品尝写作的乐趣。焦作晚报小记者栏目为我校出了一期校园专刊，目前，我校有500多名学生的文章在市级刊物上发表。

——抓安全稳定，全力建设平安校园。加强安全防范教育，通过板报、广播、主题班会、校讯通等平台，不断加强安全教育。强化门卫保安工作，增强人防、器防、技防措施。定期进行安全疏散大演练，定期开展安全隐患排查，发现问题及时解决。本学年，我校未发生一起安全事故，圆满完成平安校园创建工作。抓好工会建设，发挥工会组织的桥梁和纽带作用，定期召开全体教师座谈会和教职工代表大会，调动全体教师参与学校管理的积极性。一年来，学校工会慰问生病、退休教师80余人次，赠送教师生日蛋糕190余盒，加强了对教师的人文关怀，让教师感受到了集体的温暖。

——抓作风转变，队伍建设不断加强。改进工作作风，深入开展党的群众路线教育实践活动，牢牢把握“为民、务实、清廉”主题，狠抓教师队伍建设，不断提高自身素质，创建“务实清廉”班子集体，深入查摆“四风”问题，不断提高班子的凝聚力、战斗力，造就了一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派的班子集体。狠抓师德师风学习教育活动，举行了“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德征文和演讲活动；开展了“我身边的好老师”演讲比赛，激发全体教师爱岗敬业、创先争优的热情。面向社会做“师德师风”公开承诺，持续、广泛的开展办学满意度问卷调查活动，本学期共发放调查问卷2万余份，我校的师德师风和办学满意度的好评率始终在98%以上。坚持做好“成功教师“评选，依照《实验小学成功教师评价标准》，每月评选一批师德修养好、专业素质优、教学业绩佳、管理能力强的教师进行了表彰，杨秀芳、侯静、王金金、黄淑娟等18名教师被授予“成功教师”的光荣称号，营造了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，激发广大教师爱岗敬业的热情。

这些成绩的取得，与教育局的正确领导和大力支持是分不开的，是学校广大干部职工以教育事业为重，以学校发展为重，顾全大局，无私奉献，奋力拼搏的结果。在此，我要为我们实验小学可亲可敬的师生们点赞！并通过各位代表向全体教职员工致以诚挚的谢意和崇高的敬意！看到成绩的同时，我们也清醒的认识到，学校工作中还存在一些差距和不足。一是教育教学质量有待进一步提升，全学科良好率100%的目标未能实现，这需要我们教师以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去。二是阅读与写作必需常抓不懈，提高学生阅读与写作水平，去除师生中存在的浮躁心态。三是学校精细化管理有待进一步完善，与建设现代学校管理制度的要求还存在一定的差距。对待这些问题，我们一定认真研究，着力解决。

第二部分：2015年奋斗目标

2015是实验小学迎来新机遇，迎接新挑战，谋求新发展，质量再提升的关键一年。我校将在市教育局的正确领导下，认真学习十八大四中全会和市委六届七次全会精神，深入贯彻《沁阳市教育局2015年工作要点》，奋力实现2015年工作目标：取得全市小学综合评价第一名。其中，学业水平检测中取得优秀等级，体质健康水平测试取得总积分全市第一，学生学业负担全市最低，学生兴趣与特长测试总积分第一，家长满意度调查总积分第一。

第三部分：2015年工作要点 今年我校将重点抓好以下十四个方面的工作：

一、坚持依法治校。一是加强对宪法和相关教育法律法规的学习。定期组织教师开展教育法规集体学习活动；邀请法制副校长对学生进行法制教育，让教师知法、懂法、守法。二是修订和完善学校各种规章制度。重点做好《教职工绩效工资量化考核办法》、《中高级职称推荐评选办法》、《教职工评优评先管理办法》、《教职工婚丧喜庆报告制度》等制度的修订，建立有法可依，有章可循、违规问责的制度体系。三是完善教职工代表大会制度。健全工会机构设置，规范议事程序；定期召开教代会，对涉及教职工切身利益及学校发展的重大事项，提交教代会讨论通过后实施；建立师生申诉调解机制，促进学校管理的民主化、科学化。关心教职工生活状况和身心健康，丰富教师业余生活；继续实施“送温暖”活动，积极为教职工谋利益、办实事；定期安排教师体检活动，保障教师身体健康。四是完善校务公开制度。成立校务公开工作小组，确定专人负责校务公开的管理，拓宽公开渠道，利用公开栏和学校网站及时将学校“三重一大”等信息向教师公开，保证师生的知情权。五是完善家长委员会工作。坚持家长委员会例会制度，充分利用班级QQ群、学校微信等手段加强家校沟通；开展家庭教育知识技能培训，提升家长的家教水平；邀请家长参与学校的各种考评比重要活动及校务管理，提升家长委员会工作水平，构建更加和谐、更加多元、更加完善的教育环境。

二、坚持科研兴校。一是扎实开展校本教研。教导主任亲自抓教科研工作，每周一集中安排教研活动，实行校本课题的立项报批、结果报备制度和积分制度，每周公布积分结果，每月评选一次优秀教研组和优秀教科研教师。建立网络教研讨论组，开展网络教研活动，提高教科研工作的便利性和实效性。二是制定《教育科研课题立项、结题管理办法》。要求人人必须参与课题研究，学校规定凡无市级以上课题的教师不能参加本的评优评先。为切实提高教师的教科研水平，计划组织优秀教师到高校参加教科研培训，并邀请教科所专家到校指导教科研工作。狠抓课题研究的过程性管理，每月举行一次阶段性科研成果展示活动，提升教科研课题的质量。三是要在教科研工作寻求新突破。重点做好教育信息化、艺术教育、传统文化与课堂融合等方面的课题研究，力争高质量的完成1个省级课题和6个市级课题的结题工作，并成功申报1个国家级课题，5个省级课题、10个市级课题的立项。

三、推进教育信息化。一是强力推进“一师一优课、一课一名师”晒课活动，力争在每个年级推出50节以上的优课。二是完善教学资源库建设。完成《实验小学信息技术与学科教学深度融合指导手册》（下册）的编写工作，建立与指导手册相配套的课件及多媒体素材库，完成各学科知识点的微课程制作，提高教师信息化应用效果。三是继续抓好信息化平台应用。不断提高网络学习空间应用水平，不断规范QQ群、微信公众号管理。四是加强信息化基础设施建设。购置100台平板电脑，成立2个IPAD实验班。在所有班级安装互动式网络视频设备。五是继续抓好“广播传媒社团”和“网页制作社团”建设，每周出一期高质量的校园电视节目，每月举行一次师生网页制作大赛，不断提升师生信息化素养。

四、深化教学改革。一是强化目标意识。学期初，让每位教师制定本学年的工作学目标，在校园内公示，向学生和家长做承诺；二是加强常规管理。开展集体备课活动，以《实验小学信息技术与学科教学深度融合指导手册》（下册）为蓝本，重点抓好教案的二次复批和教后反思撰写情况的检查评比，将每月举行的优秀复批教案和教后反思在网上展评，促进相互学习。完善赛课机制，将学科教学与信息技术深度融合贯穿于每一节常态课中，继续实行全员赛课、网络推门听课活动，严格落实一票否决制（不能熟练进行信息化教学）；抓不良好学生转化，建立不良好学生整改台账，教导处跟踪检查不良好学生的“四清”完成情况、严格考核到科任教师，力保全学科良好率达到100%。精心设计作业，分层布置作业，不定期的随机检查任课教师作业的批改情况，凡不能全批全改或批改次数不够的，取消本学年全部作业积分。规范教学质量检测，建立易错题档案，定期进行易错题过关测试，增强学习的实效性。扎实开展教学成绩分析，及时对成绩优秀师生进行表彰，调动教师干事创业的积极性和主动性。三是持续开展信息化环境下的优质课评比和精品课打磨活动。发挥优秀教师的示范引领作用，加强对薄弱学科教师的管理，要求每周至少听两节同学科示范课或观摩课，提高薄弱教师授课水平。发挥电子备课室的作用，积极开展网上备课、评课活动。四是开足上好实验课，定期在学生中开展实验课授课情况问卷调查，并将结果纳入到教师的成绩积分中，组织学生积极参加科学实验创新大赛，力争取得市级以上名次。

五、坚持立德树人。一是狠抓习惯养成教育。认真落实《小学生日常行为规范》，坚持抓好一日常规教育和监督检查，深入持久地开展“小小垃圾袋，文明在手中”活动，全面提升学生文明素养。深入开展礼仪教育。通过主题鲜明，形式新颖的文明礼仪活动，分阶段实施礼仪行为养成教育，推进学生礼仪志愿者进社区活动。三是培育和践行社会主义核心价值观。以 “中国梦”宣传教育活动为抓手，以新“三好学生”为标准，扎实开展“爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、公民意识教育”四个主题教育。三是继续深化德育教育主题系列活动。以革命传统教育为重点，开展“寻访红色足迹”活动，培养学生的爱国主义情操。以“我们的节日”系列活动为抓手，开展中华传统美德教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感。四是坚持实施多元化评价。继续深化学生多元化评价机制，进一步完善评价体系，规范教师“星卡”发放行为，坚持开展“星级少年”“成功学生”评定、表彰活动，真正发挥“星卡”对学生的激励作用，促进学生的全面成长。五是坚持做好“美德少年”“礼仪之星”、“文明班集体”、“文明家庭”的评选表彰活动，努力营造学校德育工作的良好氛围。

六、加强特色创建。一是打造社团品牌。继续规范班级和校级社团活动，实现人人参与，保证自由选择。加强检查监督，注重量化考核，每月公布每个社团的活动积分，并对优秀社团表彰。重点加强唢呐社团、剪纸社团、国画社团建设，选派社团教师的参加专业培训，提升社团活动指导水平，选派优秀学生参加各级各类艺术比赛，不断提升社团知名度、美誉度。二是精心抓好民乐团建设。特聘西安音乐学院教授、民乐系副主任、硕士研究生导师高晓鹏担任艺术总监，邀请西安音乐学院专业团队对民乐团进行定期指导，为民乐团学员购置高质量的民族器乐，每周安排专业教师对学生集中培训，积极开发能体现学校的特色与地域传统民乐校本教材。三是推进特色课程进课堂。将剪纸、唢呐、民乐等特色课程推广到艺术课堂上，每周至少安排一节校本课程，扩大艺术教育普及面，使每个学生的能力和素质得到提高。四是推进书法教学进课堂。学校成立书法指导专家组，聘请书法名家对教师进行书法教学和技能培训，提高师生的书法水平；狠抓书法常规教学，坚持开展一日一练笔，一周一评比，一月一表彰活动，坚持做好书法之星、书法班级、优秀书法名师评选，激发师生参与书法活动的热情，定期展示师生优秀作品，建立师生书法档案，出版师生书法作品集，组织师生参加国家、省市级书法比赛，扩大书法教学成果，培养10-20名沁阳市校园小书法家，努力创建“河南省书法示范学校”。五是扎实做好学校艺术节筹备工作。

七、提高学生体质健康水平。一是提升“1+1”体育活动成果，将八卦掌引入到大课间活动中来，抓出特色，打造成亮点。继续抓好学生体质健康的监测工作，并将体质健康达标情况作为成功学生的必备标准，引导学生坚持参加体育锻炼。二是抓好体育社团建设，重点抓好校园足球活动，组建足球社团，每月开展班级足球对抗赛，每学期评选一批“足球小先生”，积极争创足球特色学校。三是抓好2015年学校春季田径运动会和学校体育节活动

八、弘扬优秀传统文化。学校成立传统文化进校园领导小组，制定《实验小学优秀传统文化进校园三年规划》和《2015年优秀传统文化进校园工作推进计划》。每周安排3天开展晨诵、午读和暮省，并安排专人对各班的开展情况检查打分。扎实推进师生共读经典和亲子共读经典活动，举办一期共读经典经验交流，交流和体会优秀传统文化的内涵。坚持开好每周一期的教师读书沙龙，办好校园读书节，培养10名传统文化研究型教师，20名国学经典诵读教师，评选300名诵读之星，30个书香班级，100个书香家庭，努力争创沁阳市传统文化示范学校。

九、推进阅读与写作系列化训练工程。在语文教师中开展阅读课、作文课赛课活动和教师下水文比赛，提高语文教师阅读与写作的指导能力。在学生中开展班级读书交流活动和“妙笔生花”征文比赛，引导学生写省身日记或读书感悟。继续抓好师生阅读考级，利用阅读课开展阅读方法的指导、阅读心得交流、美文欣赏等活动，提高师生的阅读欣赏能力；鼓励师生积极向“焦作晚报”小记者站投稿，力争每月出版一期实验小学专刊。

十、提高教师队伍素质。一是加大教师培训力度。开展多层面的学习培训活动，采取“请进来、走出去”的形式，安排教师积极参加培训，实行外出学习教师返校汇报制；根据《河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》，开展信息技术应用能力全员培训，提高教师信息化素养；二是开展教师职业理想和道德教育，严格执行师德师风建设的各项要求，规范教师思想行为和职业行为；开展师德标兵评选活动，营造良好的师德师风建设氛围；建立学校、教师、家长、学生“四位一体”师德建设监督网络，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督；加大考核权重，师德考核采取平时考核与年终考核相结合的方式，把考核结果与评优、评先、年终考核和绩效挂钩。三是完善教师业绩档案。制定科学规范的行管人员民主测评管理办法，打造团结奉献、干事创业的管理团队；完善《教职工请销假制度》，建立教师业绩档案，推进教师优化组合；完善年级主任推荐、选聘、任命、考评管理办法，提高年级主任工作的积极性。开展“成功教师”评选活动，培养10名最具成长力青年教师和10名沁阳市名师。

十一、提升外宣工作水平。一是科学制定学校宣传工作计划，注重宣传工作的系统性、针对性，营造良好舆论氛围，提升学校的知名度、美誉度，力争在市级以上电视媒体发稿量达到20篇，在省级以上平面媒体发稿突破5篇。二是完善学校宣传工作考评管理办法，每学期举行一次优秀宣传工作先进科室和先进个人评选活动，提高宣传工作的参与积极性；三是做好新媒体宣传。充分利用“实小网站”“实小微信”““沁教云””、校报手机版等网络平台，及时发布学校最新动态，提升学校宣传品质，全方位服务学校发展。

十二、建设美丽学校。积极营造环境优美、文化优雅、富有内涵的校园环境，巩固美丽学校建设成果。加快实验小学新校区和学校报告厅建设；加强教学楼的文化建设，以展示师生风采、学生作品为主要形式，创新教学楼走廊文化,营造健康向上、富有特色的校园文化氛围。做好富有个性特色的班级文化建设，以打造完美教室为平台，提升班级文化建设内涵，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。

十三、创建平安校园。全面贯彻教育部《中小学校岗位安全工作指南》，落实安全工作责任制和责任追究制。全力做好“人防、物防、技防”等安保工作；加强防灾减灾、禁毒和预防艾滋病、季节性传染病预防等教育，定期开展紧急疏散、救助培训、演练活动，增强师生应对突发事件能力；加强法制知识宣传教育，聘请“法制副校长”，对全校师生进行各项安全教育及法制宣传教育；认真做好晨午检和消毒工作，杜绝各种传染病发生。

十四、提高财务管理水平。成立采购办公室，提高资金使用效益；严格执行学校各项财务管理和物品采买审批、报销程序，物品出入库、领取登记制度，杜绝一切铺张浪费、公物私用等行为；落实廉政小组监督审核责任制和财务公开制，严格预算执行管理，实行预警防范机制，化解财务风险。