合格校园警务室创建活动开展情况

合格校园警务室创建活动开展情况（共8篇）

合格校园警务室创建活动开展情况 篇1

平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条

件，也是学校持续发展的基础。近几年来,我校以“创建安全文明校园”为目标，牢固树立“安全第一，和谐发展”的思想，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展创建“安全文明校园”活动。在活动中，坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，把创建“合格校园警务室”列入学校安全管理的重要内容，并扎实有效地开展了一系列创建“合格校园警务室”活动，取得了显著成绩。全体师生员工遵纪守法、教学秩序井然，无违法犯罪、治安事件和责任安全事故发生。回顾我校创建“泰州市合格校园警务室”的工作，主要体现在两个“加强”：

一、加强警务室的基础建设

1、我校警务室设置规范。南北校区统一标准，统一建设。两个校区的警务室都紧邻学校大门。警务室内配备办公电话（南校区：0523-80980085；北校区：0523-80980423）、办公桌椅和专门放置警务器械和保安服装的橱柜等设施。

2、警务室外观规范。实现“三统一”：一是统一标识牌、警务公开栏、报警灯箱等。二是统一警务公开内容、民警服务承诺和工作职责办事制度等，同时公开了学校警务室民警的姓名、照片、职务警号和联系电话等。三是按上级相关部门的要求，统一学校警务室工作台账和工作记录。

3、校园警务室严格按上级相关部门要求，配有视频监控终端、紧急报警装置。橡胶警棍、辣椒水、防割手套、钢叉、灭火器等安防器材配备齐全。

二、加强警务室的长效管理

1、严格值班制度。警务室坚持24小时值班制度，交接班衔接准时准点。我校警务室长期做到门常开、人常在、灯常亮、电话畅通、值班记录详实。

2、严格门禁制度。我校保安人员按时到岗，严格实行外来人员登记询问制度，凡是在工作时间之内进入校园的外来人员必须详加询问，在来意明确之后，再帮助联系。人员出入坚决遵循“三不准入”和“三不准出”的原则。“三不准入”指：酗酒客人不准入，长发黄发不准入，面带凶相不准入。“三不准出”指：学生无班主任出具的假条不准出，情绪异常不准出，低年级小朋友无老师陪护不准出。

3、坚持课间巡逻制度、夜间巡逻和中午不间断巡查制度，及时发现和预防各类安全事故的发生。

4、加强空挡管理。中午和晚上放学时间过后，严格执行清场管理，班主任教师不得滞留学生在校，遇有特殊情况须提前告知家长，保证接送工作的安全。

5、做好安全隐患的排查工作。为了杜绝安全事故的发生，及时消除安全隐患，学校安全领导小组成员不定期地检查学校各场所存在的安全隐患。如走廊栏杆设施的检查、消防设施和安全通道的检查、专用教室的电器和用电线路排查、体育器材的安全排查、操场、走道、楼梯、扶手、应急通道、花圃台阶、灯箱、电线杆、围墙等设施的定期检查维护等。对检查过程中发现的情况或隐患，及时上报相关部门并于第一时间予以排除。几年来，我校未出现一起重特大安全责任事故。

6、实行视频监控。学校在主干道、教学区、围墙等重要部位安装摄像镜头，实行24小时监控。几年来，未出现一起盗窃案件。

7、组织举办各种演练活动。学校严格执行上级部门的通知3精神，定期举行大大小小的防震逃生演练、消防演练和防恐反恐演练活动。定期邀请消防支队官兵、交巡警支队民警、法制辅导员到校进行各类安全知识讲座和现场指导演练。

8、抓好学生的安全教育工作。学校将安全教育工作纳入常规教学工作之中，充分利用主题班会、晨会、国旗下讲话、校园广播系统、班级电视视频、班级板报和学校宣传橱窗等平台对全校师生进行安全教育。警务室和学校安全办同志在处理学生违纪及矛盾纠纷时，对学生进行法制教育和安全教育，提高师生的安全防范意识，提升防范能力。

总之，安全无小事，必须做到时时刻刻警钟长鸣。学校警务室建设工作中虽然取得了一定的成绩，但还存在很多实际问题。今后我校将继续认真落实各级部门的安全工作要求，密切与公安、消防、卫生、防疫、教育等主管部门取得工作联系，争取各级领导部门的指导和支持，将我校警务室及日常安全工作进一步做好、做实。

海光小学安全办

2014年10月

文章录入：曹雄伟

合格校园警务室创建活动开展情况 篇2

加强和改进未成年人思想道德建设是当前一项重大而紧迫的战略任务。面对新的形势和任务, 未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节, 在多种消极因素影响下, 少数未成年人精神空虚、行为失范, 有的甚至走上违法犯罪的歧途。当前, 有部分中职学校及周边尚存在一些安全、治安等方面的隐患, 有些情况令老师、家长、社会感到非常担忧。如社会“小混混”或不法盲流时常到学校周边进行骚扰, 特别在学生上、下学的路上进行拦截、敲诈、偷盗, 甚至抢劫;学生法制、安全意识淡薄, 在校园内纠集成小团体为一些小事而争斗;学校周边的电子游戏室、网吧、歌舞厅、美容美发店等消费、娱乐场所对学生的影响。诸如此类问题在少数职业学校情况还较严重, 如不及时采取措施加以整治, 不仅将引发更多的治安问题, 也将影响学生的健康成长。而对学校治安环境的整治, 单靠学校力量是不够的, 必须调动各方面的资源进行综合治理。为此, 在上级相关部门的批准下在学校设立校园警务室, 请民警走进校园, 是当前解决学校治安问题的一个行之有效的办法。

2008年4月, 杭州市拱墅区公安分局湖墅派出所“中策职校校园警务室”正式挂牌成立, 这是杭州市教育局直属学校中第一个进驻校园的警务室。在学校设立校园警务室, 让民警走进校园, 是贯彻落实教育部“六条措施”和公安部“八条措施”的重要举措, 是切实保护职校学生健康成长的具体措施, 也是落实“创建平安校园, 构建和谐社会”的有效办法。校园警务室的设立, 将有利于进一步提高校园治安防范能力及快速有效处置偶发、突发事件的应急能力, 切实维护校园及其周边地区治安环境;有利于加强学生的法律和安全教育, 预防和减少各类学生安全事故的发生和学生犯罪;有利于维护学校的安全稳定, 把各种事故消灭在萌芽状态, 增强师生的安全感, 为广大师生营造平安、和谐的学习、生活和工作环境。

二、校园警务室运行机制的建设

校园警务室接受学校及辖区公安派出所的双重领导, 并以公安派出所的领导为主, 每学期进行经验总结与绩效考核。设立在我校的校园警务室, 由拱墅区公安分局湖墅派出所派出1位社区民警 (法制辅导员) 及2位社区协警作为警务室工作人员, 派出所副所长 (兼法制副校长) 会同学校分管领导全面负责校园警务室的日常运行, 其组织结构如下图所示:

校园警务室组织结构图

校园警务室的工作机制, 主要采取“三个一”的形式:首先是有一套人马, 成员由社区民警、消防民警、交通民警、社区协警以及辖区内单位保安与学校保卫人员组成, 以学校保卫人员为主, 形成合力, 群策群力维护校园安全。法制副校长及法制辅导员负责对学校保卫干部、门卫保安及班级安全信息员进行工作指导和督检。第二是设立一块牌子, 即在学校传达室附近设立校园警务室, 在警务室内统一悬挂主要工作人员姓名、照片、电话公示牌, 《公安部八条措施》《校园警务室工作职责》《校园安全防范制度》《校园治安管理工作制度》《校园消防安全管理制度》等工作制度统一制作挂在墙上。第三是专门设计一套校园安全保卫工作的台账, 主要有《报警案件登记簿》《调解纠纷登记簿》《重点人员登记簿》《巡逻检查登记簿》《矛盾纠纷排查登记薄》《治安案件登记簿》《法制安全防范宣传册》《群防群治人员花名册》等, 对校园日常安全工作进行记录。校园警务室的建立, 为公安机关与学校共同开展维护校园安全工作搭建起了一个有力的工作平台。

三、校园警务室的主要功能

校园警务室进入正常运行后, 积极开展巡逻防控、法制宣传、咨询服务、治安预报和接、出警等工作, 并为学校重大活动的组织和安全保卫提供强有力的保障。对发生在校园及周围侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件, 优先受理、优先出警、优先立案、优先侦查, 实行专案专人专办, 最大限度保障师生的安全, 真正为学校师生提供了“零距离”的服务, 充分反映了杭州公安队伍由“管理理念”到“服务理念”的转变。校园警务室的主要功能有:

一是法制教育进校园。根据学校情况及职校生的实际, 围绕学校颁布的“四条禁令” (即严禁携带管制器具、严禁聚众结伙滋事、严禁参与校外学生事件、严禁危害校园安全及社会治安的其他行为) , 运用具体鲜活的法制案例, 对学生经常性地开展法制教育。二是安全教育进校园。由法制副校长和法制辅导员兼任安全教育宣传员, 配合学校加强对师生的安全防范意识培养、安全常识教育和安全技能培训, 提高广大师生的安全意识和防护能力。三是治安管理进校园。实行“以进促防、以巡促防、以制保安、以治保安”的校园警务机制。四是交通管理进校园。在法制副校长的牵头协调下, 除了邀请交通民警对师生进行必要的交通安全的宣传、教育外, 尤其对交通繁忙的学校周边环境加强交通的动态管理力度, 特别是加强在上下学时段的管理力度, 尽可能避免交通堵塞状况, 努力确保师生的安全。五是消防管理进校园。在法制副校长的牵头协调下, 由当地消防中队牵头, 经常开展消防安全检查, 督促和帮助学校配齐配足消防器材, 建立健全学校消防安全规章制度, 组织“与消防队员面对面”等消防互动宣传活动, 并组织开展每学期一次的消防演练活动。

四、成效与思考

自从设立校园警务室以来, 辖区派出所每天派出警力、110巡逻车, 在学生上、放学高峰时段加强对学校门前及附近道路的巡查, 维护校园治安和校园周围道路的交通秩序, 积极消除影响学生身心健康、人身安全、成长进步的负面影响, 为广大师生营造良好的学习工作环境。派出所夜间治安巡防人员, 每晚都来学校巡逻, 学校与周边单位、社区在治安防控上实施联动机制, 对犯罪分子起到了一定的震慑作用。此外, 校园警务室在处理学校与学校、教师与家长、家长与家长之间的矛盾时可以发挥事半功倍的效果, 由干警来解决问题比学校有效得多。如今, 这些群防群控措施实施后, 无疑使师生安全、校内财产安全多了一道牢靠的安全屏障, 外校学生及社会不良青年在学校门口滋事的现象也日益减少。学生的安全有了保障, 家长就可安心上班, 教师也可有更多精力抓教育教学工作, 可以不再为学生的人身安全、财物安全感到棘手与头痛。

为进一步优化、提升校园警务室功能, 使之能更好地为全校师生服务, 我校已决定依托学校校园网开设“网上警务室”。这一决定的推出是实现校园警务工作信息化, 也是积极探索新时期校园安全保卫工作的有益尝试。网上警务室将使警务工作向网络化延伸, 内容板块为:警方动态、案例分析、预警信息、法律咨询、留言信箱等。师生可以在网上欣赏精彩的案例分析, 了解警方的最新动态及预警信息, 特别当师生在生活、学习、工作上遇到法律上的困惑时可以在网上给民警留言, 主动获取法律援助。在创建校园警务室的实践中, 我们还深切地感受到建立一支安全信息员队伍的重要性。根据职业学校的实际, 在每一个班级或实习单位内发展安全信息员, 畅通信息渠道, 是有效预防或减少学生事故的重要保障。如有安全方面的信息及时上报警务室, 学校和警务室可以在第一时间联系相关学生或家长, 防止事故的发生与发展或者, 学校和警务室可以派出相应警力和人员, 在可能会发生事故的沿线进行布控, 并采取必要的安全措施, 有效制止事态的扩大, 尽力挽回影响与损失。

综上所述, 由校园警务室组织指导学校保安队、社区治安联防队、社区义务巡逻队以及辖区单位保安队进行巡逻守护, 形成了严密的群防群治网络, 切实维护了学校周边的治安环境, 保障了学校的各项安全工作, 有效地为广大师生营造了良好的学习、生活、工作环境, 构建了平安、和谐、快乐的校园。我们要携手公安部门并通过采取政策倾斜、警力保障、经费投入、业务指导、工作扶持等一系列强有力的措施, 进一步推动校园警务建设工作向纵深发展。

参考文献

[1]黄志伟等著.问题学生与学生问题[M].北京:中国法制出版社, 2007.

[2]檀传宝著.学校道德教育原理[M].北京:教育科学出版社, 2003.

[3]刘慧著.生命德育论[M].北京:人民教育出版社, 2005.

[4]张耕主编.预防未成年人犯罪法知识读本[M].北京:光明日报出版社, 1999.

[5]陈会昌著.道德发展心理学[M].合肥:安徽教育出版社, 2004.

[6]范国睿著.教育生态学[M].北京:人民出版社, 2000.

创建标准化校园警务室工作总结 篇3

创建标准化校园警务室工作总结

根据**教发（2016）13号文件内容，我园认真贯彻落实上级主管部门关于做好幼儿园安全工作的要求，切实提高我园安全防范能力，全力打造“平安校园、和谐校园”，有效保障广大师幼人身生命安全和幼儿园财产安全，建立健全幼儿园安全防范工作长效机制，使幼儿园真正成为“让家长放心、让幼儿舒心、让老师安心”的乐园，结合我园工作实际，制定了幼儿园警务室实施方案。并且对照标准，从警务室的设置、人员配备、人员管理等各个环节进行自查，严格按照警务室建设标准配齐相关的警务装备，园长亲自抓，安全办主任亲自上阵抓落实，已经全面部署创建完成。（附照片）

严格按照公安警务室建设标准涂刷白蓝相间的警务室外观

警务室内管装备齐全

各项制度齐全且按标准上墙

我园一直将安全工作放在首位，以此为契机，更是提高意识，严密措施，落实责任，积极营造共创平安和谐校园的良好氛围，收到上级领导的高度赞扬。同时将安全落到实处，定期自查自评，发现问题立即整改，我园北楼只有一个楼梯，现在在西侧加固了一外部楼梯，改造现在已经完成，确保将安全隐患排除。（附照片）

自查情况分析：

1.警务室建设基本按照“校园标准警务室的建设标准”，完成警务室外观标志标识的改造，安保设施设备基本到位。

2．幼儿园消防、玩具、伙房安全责任人、管理人依法履行职责，并签订了安全责任书；制定并完善了落实各项安全制度；制定了各种应急预案，并组织了4次消防、防震等安全逃生演练；师幼、家长上、下学交通路线已形成了常态化；幼儿园适时开展了防火检查、安全巡查和安全教育培训，充分发挥家委会的作用，家长参与其中，利用网络平台提高全园及家长的安全意识。

3．安全通道已经整改完成，加固一外用楼梯，建筑消防设施设置符合标准要求；幼儿园楼内应急照明等均能正常使用；疏散指示标志齐全；灭火器不欠压，幼儿园电线无私搭乱建现象。

校园警务室工作职责 篇4

1、开展学校及周边的巡逻等治安防范工作，及时发现各种隐患和违法犯罪苗头，盘查，控制可疑人员。

2、案件发生后，快速及时地到达现场，控制事态，保护现场，在能确认的作案人或作案嫌疑人时，不失时机地设法进行捉拿控制。

3、及时准确地调解不需查处的、情节轻微的纠纷，缓解矛盾，防止事态扩大和激化，对需要查处的案件，及时移交派出所进行处理。

4、有警必出，有难必帮，有求必应，热情服务，为师生排忧解难。

5、发生火情时，及时出动，并迅速报告火警，全力以赴扑救，并做好救护伤员和抢救物品工作，最大限度的减少火灾损失。

6、熟悉校园环境，概貌和治安情况，切实掌握重点防范目标，掌握重点人口的动向。

7、积极配合各部门做好治安工作，并定期向领导报告工作情况。

8、服从命令，服从指挥，坚守工作岗位，文明执法，掌握并正确运用法律条款。

9、切实维护未成年人合法权益。

四合格四诠释活动开展情况总结 篇5

发挥党员先锋队作用，帮促基层上产

以党员干部先锋队为引领，以技术培训、师徒帮带、基层帮促、选树典型等为有效载体，以打造有向心力团队为出发点，以产生高效工作业绩为目的，带头模范，抓好落实，构建正能量团队，真诚关心员工的成长和健康，因地制宜组织各类活动、不断增强团队进取意识，稳步提升党群工作的实效性。

今年以来，***党员干部以****生产为中心，积极落实“三个三分之一”工作要求，主动出击，基层帮促上产共70余次。一是领导干部带领技术人员下基层，重点对生产运行实际进行再了解、再核实、再分析，严查细抠生产组织中的各个环节；

二是强化各项资料的录取和核实力度，督促各基层单位严格按照资料录取制度执行，技术人员定期深入现场对各班组基础资料逐一进行抽查，通过深入现场进行核实产量等，及时摸清实际生产水平及波动情况，对产量波动情况及时监控，确保资料录取地及时、准确，为上产提供强有力数据支撑。三是加大技术帮扶力度，全面实行分片帮扶，摸排生产状态，对比分析生产“症结”，合理制定诊治“良方”，确保生产平稳运行。

开展党员岗位讲述

7-9月份，***党支部、**党支部分别组织党员共开展6场次“四合格四诠释”党员岗位讲述活动，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

在岗位实践活动开展过程中，**两个支部共40名在岗党员分别就各自的岗位职责、工作标准、工作流程做了介绍，对新形势下工作对个人素质能力、技能水平的要求，以及自己对如何做好本职工作做了详细的讲述。谈及个人差距不足时，大家都对各自在主干业务上、作风修养上存在问题做了深刻剖析，对彼此好的做法进行了交流推广，就下步攻关方向进行了讨论。

同时，讲述了先进模范典型事例。****技术人员，每天从早晨8点开始一直穿梭在报表、电脑以及现场之间，当夜深人静，其他人享受天伦之乐时，他们却继续埋头在一堆堆文字、一串串数字之间，这种奋力坚守为了不是别的，而是为了分析、研究产量，岗位虽然平凡，但它绝不意味着渺小。

*****室年初岗位调整后，人员减半，除了开展日常生产管理工作之外，全*范围内开展***大整顿活动，*****室面临前期人员少、后期新成员加入造成技术力量参差不齐的困难，主任**、业务骨干**充分发挥党员模范带头作用，通过传、帮、带使得新员工尽快进入角色，保证***等各项工顺利完成。而这样的员工、这样的事情，还有很多，我们的技术人员就这样日复一日年复一年的辛勤耕耘着，为他们骄傲！

合格校园警务室创建活动开展情况 篇6

汇报材料

我校是一间九年一贯制学校，分两个校区进行教学，在校学生500人（其中小学部305人，中学部195人），教师21人。根据遵县综治[2011]

18、24号文件精神，为认真贯彻落实省市关于进一步加强学校警务室建设的有关要求，在洪关苗族乡社会治安综合治理办公室和洪关苗族乡派出所等职能部门的支持和帮助下，我校结合实际，依托原有的门卫室建设了校园警务室一间，现将具体情况汇报如下：

一、专题研究，统一部署

学校在接到上级文件通知后，就第一时间召开学校班子会，专题研究部署警务室建设工作，明确了由学校校长亲自抓、分管安全工作领导具体负责此项工作。一方面学校领导积极向乡综治办、派出所等单位和部门汇报，争取支持；另一方面，具体负责人迅速的准备资料，联系制作相关的设施设备及上墙制度，确保了该项工作的顺利完成。

二、重抓落实，健全制度

学校结合实际，决定将原有的门卫室粉刷后改建为警务室，该警务室占地约20平米，共两间，室内设置了值班用床、简易的办公桌凳及饮水机、书写用具等基本的便民设施；配备了橡胶警棍、钢叉和警用手电等安保设备；聘请了专职安保人员两名，实行24小时轮流值班制度，每名月工资800元；在乡派出所的指导下，学校还成立了护校队，由校长担任护校队队长，每天分组对校园周边及校内重点区域进行巡逻；根据遵县综治【2011】

18、24号文件要求，学校还建立了《警务室民警工作制度》、《外来人员询问登记制度》、《学校安保制度》、《专职保安工作职责》、《驻校民警工作职责》、《警务公开制度》、《联系师生家长制度》等工作职责制度并上墙；在室内悬挂了学校防控图，室外设置了警务公开栏，公布了驻校民警照片、姓名、警号、职务、联系电话、办事流程、民警服务承诺及学校每月社会治安案件、刑事案件发案情况等内容，还在室外显眼处设置了警务室标识牌、报警灯箱、警民联系箱等基本设施，有利于师生在遇到突发事件时及时报警，及时处理。

三、建立台账，强化管理

为了规范警务室管理，学校建立了接待师生家长群众登记薄、调解纠纷登记薄、涉校治安、刑事案件登记表、学校及周边房屋租赁、在校外租房学生登记表、外来人员登记表、学校周边不安定因素及矛盾纠纷排查登记表等相关台账。进一步明确了学校安保人员和驻校民警工作职责，加强了学生及外来人员、车辆进出校园的管理，加强了值班和巡逻工作力度，积极与派出所联系，确保驻校民警每周来校工作时间不少于10小时。

四、存在问题

1、由于学校经费紧张，安保人员的工资急需上级拨款解决。

2、办公设备相对简陋。

3、就目前的工资水平，很难聘请年轻力壮的安保人员。

4、安保人员没进行专门培训。

合格校园警务室创建活动开展情况 篇7

镇村综合服务站点功能室设置及文体民风民俗活动开展是我区创文的重要内容，也是拓展镇村教育及服务功能，方便群众生活；拓展文化娱乐功能，繁荣乡村文化的重要载体。我镇高度重视此两项工作的开展，现将两项工作的开展情况总结如下：

一、镇村综合服务站点功能室设置情况

镇村综合服务站点功能室是村级组织开展活动、服务群众的主阵地，是加强农村基层组织建设，增强基层组织凝聚力、向心力，发挥基层党组织战斗堡垒作用的物质载体。我镇党委、政府高度重视镇村综合服务站点功能室配套建设工作，以镇村综合服务站点功能室建设为契机，对全镇8个行政村建设情况进行了走访摸底，并对照综合服务场所的建设标准，逐一检查登记，召开工作会议通报检查情况，要求各村在规定时限内完成整改，补缺补漏，完善配套设施。

各村高度重视此项工作，针对本村检查情况，做好规划，落实整改，做到认识到位、措施到位、工作到位，各村镇村综合服务站点功能室建设日趋完善。截止目前，我镇8个行政村的镇村综合服务站点功能室均按照‚科学规划、确保重点、整合资源，统一建设‛的原则进行了配套设施建设。

为使镇村综合服务站点功能室成为村干部之家、农村党员之家和农民群众之家，充分发挥其惠民便民作用，我镇把镇村综合服务站点功能室的使用工作作为一项的重要工作来抓。按照村级活动场所集党员教育、村民教育、远程教育、科技教育、文化娱乐等功能定位，在发挥好开会、学习、活动等基本功能外，进一 步拓展功能，发挥活动场所在服务群众、文化活动和农民培训等方面的作用，提高使用效率。同时，进一步扩大服务场所外延，将镇村综合服务站点功能室与党员干部远程教育培训中心、农村文化服务站、农家书屋等资源整合，使镇村综合服务站点功能室建成了党员群众的活动平台、便民利民的服务平台、教育群众的文化平台、村民自治的管理平台，进一步提升全镇基层组织的凝聚力和创造力。

二、文体民风民俗活动开展情况

文体民风民俗活动的开展是培育人文精神、优化发展环境、构建和谐社会的迫切要求。我镇按照我县创文办部署，深入开展以‚扬正气、促和谐‛为主题的民风民俗教育系列活动，努力提高广大党员干部群众的文明素质和社会文明程度，促进农村文化事业发展，推动‚物质文明‛和‚精神文明‛建设协调发展。

首先是强化组织。我镇成立了以镇党委书记为组长，镇长、党委副书记和分管领导为副组长，其他领导、相关站所长和各村支部书记为成员的民风民俗教育活动工作领导小组，小组下设办公室，抽调了2名干部负责日常工作和各项活动的开展，做到民教活动组织健全，人员得力，为取得良好效果奠定坚实组织基础。

然后是精心安排。经过镇党委研究，制定了总的实施意见，并对各阶段和每项活动作出具体部属，先后制定出台一系列文件，既明确了总体创建目标，又保证了各项活动部署到位。比较突出的文体民风民俗活动有‚筑牢邪教防火墙—农村集市、学校、教堂专场‛、‚‘与文明通行，创和谐XX’父亲节文艺汇演‛等，取得了良好的效果。

取得的成绩有目共睹，但存在的不足也不容忽视。由于历史等诸多方面的原因，一部分村财力薄弱，缺乏自我发展的基础，只依靠上级补助、村民自筹，很难建设高标准的镇村综合服务站点功能室。个别村干部认识不到位，看重‚硬件‛设施，轻视‚软件‛服务，往往满足于场所建设，场所有了，在管理方面没有引起足够的重视，工作力度不够，措施落实不力，综合使用效益没有得到充分发挥。

合格校园警务室创建活动开展情况 篇8

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近日，公安部政治部、三局，省公安厅政治部、治安巡警总队相继作出部署，决定于2007年

在全国公安机关开展“警民相约警务室”活动，为落实上级通知精神，现结合我市实际，特制定以下活动方案。

一、活动主题

警民相约警务室

二、活动时间

2007年X月X日至X月X日

三、活动目的紧紧围绕公安机关实施社区和农村警务战略决定和人民群众关心的社会治安热点、难点问题，向广大人民群众介绍公安机关警务室的职能、作用和警务工作，征求群众对公安工作的意见和建议，解决群众急需办理的问题，使群众近距离地了解基层民警的工作情况，增进群众对公安工作的理解、信任与支持，真正形成警民心手相连，共建平安和谐家园的良好局面。

四、活动的组织

“警民相约警务室”活动期间，各县、市、区公安局要选择一个城关所和一个农村所的警务室做为活动的重点单位，精心策划，认真组织。其它警务室要结合当地实际，组织多种活动，确保取得实效。市公安局活动重点确定XX所XX警务室、XX所XX警务室，由市局政治部和治安支队负责组织实施，XX、XX分局协助。

市局还将在“警民相约警务室”活动期间开展“传经送宝暖基层”慰问活动，组织一支文艺小分队和三名优秀社区民警到基层一线慰问民警和传授“如何做好社区工作”的经验。

五、活动内容

（一）召开座谈会。各警务室民警在活动期间要把辖区的群众请到警务室来，以座谈会、见面会、恳谈会、通报会等多种方式，向群众介绍警务室的职能，向群众了解社会治安方面的情况，征求对社会治安管理和公安工作、公安队伍建设的意见和建议，为在新的一年改进和加强各项工作收集良策。

（二）开设“咨询台”。各警务室民警可根据实际条件，在警务室内开设“咨询台”，居民住宅区分散的地方也可设流动“咨询台”为群众提供答疑服务。有条件的可通过黑板报、设立展板等形式，为人民群众提供治安（户籍）、出入境、消防、交管、禁毒、法制、110报警等方面的警务咨询服务，将相关办事程序印制成小册子、宣传单发给群众。

（三）传授小常识。各城市社区和农村警务室民警可结合近期发生案件的特点，选择日常生活中的多发案例，向群众揭露犯罪分子作案惯用的手段，讲解必要的防范技能，传授防抢、防盗、防骗知识，以及预防公交车扒窃、街头诈骗、火灾自救、逃生、交通事故等知识。

（四）张贴小标语。各警务室从2月10日开始，应在警务室门口张挂“XX警务室为您服务”横幅，也可在辖区张贴标语口号，有条件的可悬挂跨街横幅。

（五）做几件好事。各城市社区和农村警务室民警要做好接待群众的充分准备，以“警民相约警务室”为契机，为群众办实事、做好事，能够当场解决的问题应当场解决，一时难以解决或不属于公安工作范围的要向群众解释说明，赢得群众的理解和支持。

六、工作要求

（一）加强领导，精心组织。开展“警民相约警务室”活动是加强社区和农村警务建设的重要载体，是落实全省、全市公安局长会议精神的重要措施，也是公安机关“爱民月”活动的重要内容，各级公安机关领导要充分认识这次活动的重要意义，各级政工、治安部门要加强对“警民相约警务室”活动的组织领导，认真制定方案，精心策划，确保活动开展的有声有色。

（二）加强宣传，扩大影响。各警务室在开展活动时，要提前2至3天向群众“安民告示”。要协调当地广播、电视、报纸等新闻单位跟踪报道，每个县市区公安机关至少要向XX电视台传送一条活动新闻，向市局报送一至二篇文字稿，通过政治部FTP报送有关活动图片。

（三）加强督察，纳入考评。为确保“警民相约警务室”活动的落实，省厅将派出专门工作组对这项活动开展情况进行明察暗访，同时，还将这项活动纳入全省宣传工作和全省治安系统工作综合考评，对活动开展不利的单位进行通报批评。为此，各单位必须高度重视，认真抓好落实，市局也将在活动期间派出工作组进行检查，同时，也将此项活动纳入全市宣传工作和全市治安系统工作综合考评。对工作不落实，活动开展不力的单位进行通报批评，并追究相关人员责任。

（四）突出重点，示范先行。XX：XX；XX：XXXX.以上是市局首批列为“三基”工程建设示范典型的社区和农村警务室，各地要重点部署、重点策划、重点抓落实，扎扎实实把这一活动开展好，并取得实效。其它以建好的警务室在活动期间也要全部开门，社区和驻村民警要在岗在位。无故不开门或离岗离位的，要追究相

关人员责任。

（五）及时总结，做好反馈。各地在活动期间要及时向市局报送有关活动的信息，特别是列入重点的警务室，活动情况要及时上报，并附活动图片。活动结束后应将活动总结报市局政治部宣传处（可通过政治部主页FTP传送到宣传处文件夹）

《公安局政治部警民相约警务室活动方案》来源于，欢迎