敬业奉献好人材料

敬业奉献好人材料（共9篇）

敬业奉献好人材料 篇1

◆心系学校 脚踏实地为学校做事

曹校长在韩达营子小学工作的十几年来，我们每天看到的都是他忙忙碌碌的身影，十几年来，他很少休过安稳的周末及节假日，用行动诠释着什么是以校为家。在他的眼里，学校的事情远比自家的事情重要。除了正常的上班时间，每到双休日、节假日，他几乎天天要来学校转转，一天不来就觉得心里不踏实。他每天早早起床到校后，总是先查看校园里每个角落是否存在安全隐患，每天下午放学他总是最后一个离校，等所有的孩子都安全离校了，他才下班。韩达营子小学教职员工中只有两名男教师，值宿工作非常困难，曹校长就承担了几乎所有的值宿工作，很少回家。

由于学校比较偏远，家住当地的老教师陆续退休后，学校教师缺编的现象比较严重，曹校长主动请求上级领导把妻子由原来离家很近的二道沟小学调到韩达营子小学来工作。每天他们夫妻二人上下班只有一辆代步的摩托车，夏天还好，冬天天气寒冷，下雪天的路面又特别滑，但是他们从未因遇到困难而迟到过一次。而今已年近50的他依然保持着对这份事业的热爱，千方百计把学校办好，为了彻底解决学校的师资问题，曹校长先后动员即将大学毕业的侄女和外甥女报考特岗教师，回到家乡贡献一份力量。目前韩达营子村小学在校生有130余人，按照国家课程设置各学科已开齐开全，保证每个孩子全面发展。

在学生的培养方面，他是最孜孜不倦的育人者，每学期都举行各种大型的活动，结合不同的活动，为学生在书写，朗读，演讲，文艺，绘画等方面的特长训练搭建平台。组织各种竞技活动，对有突出表现的，给予鼓励，还根据学生自理能力较差的实际，评选劳动标兵，让每个孩子都发现自己的闪光点，不单纯的追求学习成绩的优异。经常请家长参与学校的各种活动，征求家长对办好学校的意见和建议，韩达营子村小学现在在曹校长的领导下，学校各方面的工作都得到了社会的认可，现在韩达营子村小学适龄儿童基本都在本村就读，学前两年的幼儿有大、小两个班，生源很稳定。

◆ 恪尽职守 做家长与学校的纽带

曹校长总是说，家庭是儿童与世界最早的接触点，是一切教育的开端，更是小学生接受教育和影响最持久、最广泛的地方。处理好学校与家长的关系至关重要。在他的带领下，韩达营子村小学致力于学校与家长和谐共建的机制，努力做到教师与家长随时沟通，在学校办公室的显眼位置放置每个学生的家长联系电话。

曹校长的家与学校距离十余公里，不在同一个村。在来韩达营子村小学工作之前，曹校长与当地村民几乎没有相识的，但是在这所学校工作不到一年的时间，曹校长就结识了在校学生的所有家长。每学期开学，他都要召开一次家长见面会，他要求每个教师不摆架子，亲切对待家长。曹校长不仅严格要求教师必须按时家访，自己也充分利用更多的时间走访，了解每一位学生的家庭状况，对家庭条件差的学生，动员各方面的力量给予支持与帮助，对孩子教育理解不到位的家长耐心开导，从他来到韩达营子小学，学校真正做到了零辍学率。四年级的梁宇同学是外乡镇与韩达营子村接壤的村屯的学生，孩子患先天性脑瘫，家庭也十分困难。由于当地没有村小，去他们本乡镇中心小学读书路途遥远，十分不便，孩子面临着辍学的危机。曹校长知道后，主动接收梁宇同学作为随班就读学生，并且与班主任老师共同关注和鼓励这个特殊学生。从最初入学的不守规矩，到现在见到老师主动问好，上课举手发言回答问题。看到孩子的进步，不仅是

曹校长和我们每一位教师都感到欣慰，家长的心里更是暖暖的，感激之情无以言表。

在那之后，学校先后又接收了几个身体有各方面残疾的孩子。曹校长不仅在平日的学习和生活中关注他们，在各种表彰奖励大会上也经常对他们爱护有加。让所有的孩子都享受到来自学校这个大家庭的温暖，发掘每一个孩子身上的闪光点和长处，让每一名学生都能挺起胸膛走路，健康活泼的成长。曹校长不仅受到学生的爱戴，也是每个老师学习的模范，更是家长们尊敬的好校长。

近年来，学校与家长做到了充分沟通理解，这也是在当今村小学额大幅减小的形势下，韩达营子小学依然学额稳定的最根本原因。用心去服务，用爱去服务，曹校长把自己的全部情感都融入到平凡而又伟大的工作中，把他满腔的热情奉献给热爱的教育事业，把爱心送到每一位学生家长的心中。

◆勇挑重担，努力开创工作新局面

在曹校长的努力下，学校无论是管理，还是教育教学成绩，在同级村小中都遥遥领先。附近乡镇的村小学生都纷纷转入到韩达营子小学就读。2012年春季，韩达营子小学学额达到150余人，学校原有的校舍以及教学设备满足不了学生的学习需求。在上级主管部门的大力支持和帮助下，韩达营子小学争取到“香港应善良基金会”的大力支持，投入了资

金，重新改建了校舍。2013年夏季开始新建校舍，那年暑假，曹校长基本是在学校建筑工地度过的，每天工人还没开工，他就来到工地查看，查验工程施工质量，检查电路等设施设备，不留一丝危险隐患。直到工人们下了班，他才回去休息.同年11月，学生和教师们如愿住上了宽敞明亮的教室，也有了自己的图书室，实验室，电教室。可是曹校长并不满足，校舍完成后，他又积极投身到校园文化建设中去，努力为孩子们营造环境优美，健康向上，文化氛围浓郁的校园环境。2014年韩达营子小学在他的努力下，获得农安县“校园文化优秀村小”。现如今，韩达营子小学校园环境优雅，学生懂得爱护校园设施，校园内随处可见的温馨提示，到处飘扬的鸟语花香，学生学习气氛浓厚，朗朗的读书声回响在校园的每一个角落......在上级领导心目中，曹校长能吃苦、虚心、诚信，又踏实肯干；在老师眼中，他热情、温和、真诚待人；在学生的记忆里，他严厉、慈祥，以身作则。自 1984年走上讲台至今，32年风雨，他在教育系统这块园地里坚持信守承诺，默默奉献，成长为具有高度信誉的教育工作者。曾被评为 “县优秀教师”，连续多年被上级不同的主管部门评为先进个人、先进工作者、优秀党员等。

社区敬业奉献好人事迹材料 篇2

人物简介：杨文华，女，出生1953年，是东关街道铁路社区的一名环卫工人。

事迹简介：

环卫工人被人们赞誉为“城市黄玫瑰”、“马路天使”和“城市美容师”，他们不管寒冬酷暑，不论风里雨里,无怨无悔地书写着自己的“马路情缘”，用自己微弱的光华诠释“脏了我一人，洁净千万家”，他们的精神值得我们学习，杨文华就是他们其中的一个。

正文：

穷人的孩子早当家，杨文华由于自幼家境贫困，姐弟之间又数她最大，全家大小唯一靠父亲的一份工资，日子过得自然紧。为了帮助父母，参加工作后的她就自己省吃俭用，用自己低薄的工资贴补家里，为家中分忧解难，分担起家庭的重担。都说是长姐如母，为了这个家她做到了。

就是这样艰难的生活经历，让她磨就了日后对工作和生活的信念和信心，懂得如何去面对社会、面对人生，面对责任，在平时工作和生活当中，她总是乐观、随和，工作不挑剔、不说三道四，真诚为人、勤恳工作，年年换路段，换街道，无论在哪个班组，哪条路段，都愉快接受，而且会用心努力比别人扫得干净，只要她清扫过的街道都能听到店面业主和市民对她的评价;不清楚她姓名的人会说：还是那位矮个子大妈扫得好。

多年如一日，杨文华重复地干着自己的清运工作，每天面对呛人的灰尘、臭气熏天的气味，她没有退缩，没有气馁，反而暗暗下定决心，一定要与车组人员共同按时、保质、保量的完成好单位交给的工作任务。她常对同事们说：“环卫工作别人瞧不起，我瞧得起;有人不愿意，我愿意干;别人不爱，我爱!”她是这样说，也是这样做的。她像一头“老黄牛”，默默无闻，浑身有使不完的劲。她总是抢重活、脏活、累活来干，别人不愿意干的`，她也抢着干。垃圾点的垃圾装完了，她总是抢着盖篷布、打扫场地。每天上班，她第一个来把车里车外擦洗得干干净净，一年四季，天天如此。

有时大风刮的方便袋、废纸漫天飞舞，她都不畏辛苦地追逐捡拾。她模范遵守单位的各项规章制度和清扫保洁制度，她说:我把自己的工作路段当成自己的家，想到这些，我就干劲十足。因为她工作上积极肯干、认真负责、任劳任怨也多次得到领导及同事的一致好评。

敬业奉献好人先进事迹材料 篇3

9月，一名心慌气短、面色青紫，病情危重的冠心病伴三度心衰患者，危在旦夕，从晚上9点到第二天上午9点多，她一直守在病床前，积极抢救，精心治疗，直至心衰纠正，症状缓解，她才松了一口气，到吃午饭时才发现自己还没洗脸，患者家属感动之至，当场送她300元钱的“红包”，再三推辞无果，但为了解除患者及家属的顾虑，她只得先行保管，在患者痊愈出院时退给了患者。像这样的例子在她的身上还有很多、很多，举不胜举。近年来，拒收红包百余次，3万余元。

20xx年，新堡子乡一名50多岁的张姓患者，患扩张型心肌病，伴有阵发性室速，在西京医院就诊时，医生建议患者家属放弃治疗，回家准备后事。患者回家后，家属找她去家里会诊，当她走进患者家门的时候，该患者穿着寿衣，无力地躺在床上，从病人的眼神里看到了绝望，村里人进进出出，和患者进行着最后的道别。她经过认真查体，仔细检查，科学评估后，认为还有好转趋向，于是建议其住院治疗，在她的精心治疗下，经过一个月的住院，病情好转，生活质量明显改善，延长生命3年有余“。

学以致用 严谨为医

解除人类之病痛，助健康之完美，是医务工作者的首要责任，也是她的人生坐标。积极进取，争取支持，拓展医疗服务范围，是她的职业追求。20xx年她从西安交大第一医院血液科进修回院后，积极倡导，争取领导支持，建立了“骨髓检验诊断室”，填补了我县血液病诊断的空白，为血液病患者就近明确诊断、及时治疗提供了重要保证。骨髓诊断经数百例与省级医院的验证，准确率达到了98%

默默无闻 无私奉献

默默无闻，无私奉献，是她的职业操守，为生命保驾、为健康护航，是她的崇高信仰。凭着对卫生事业的忠诚和对生命的尊重，践行着她为病人解除病痛的宗旨。

敬业奉献好人 篇4

２、XX：男，XX岁，XX市二十三中学学生。他在家里有孝心，在学校有红心，在社会上有爱心。他尊敬长辈、孝顺父母，经常扶患病的爷爷奶奶到公园活动，让老人开心。他学习特别认真、刻苦，学习成绩一直在班级名列前茅，同学找他请教，他总是不厌其烦地去讲解。劳动的时候，他总是挑最脏、最累、别人最不爱干的活去干。玉树地震，他捐出６６６元钱，并勉励灾区的小朋友学会坚强。

３、XX：女，XX岁，XX实验学校学生。她非常注重自身素质养成，琴棋书画样样精通，在全国中小学生绘画、书法比赛中荣获一等奖，全国中小学生迎奥运作文大赛中荣获二等奖，全市才艺大赛中被评为“才艺之星”。作为班干部，在同学们需要帮助的时候，她总能及时伸出援助之手，班里一位同学经常不写作业，她主动要求与她同桌，解决她学习中的难点，经过她的帮带，进步十分明显。

４、XX：女，XX岁，XX实验学校学生。她活泼开朗、性格坚强、真诚待人、成绩优异，连年被评为三好学生、优秀团员。她关心同学，尽心帮助身边每一个人，学习上帮助，生活上关心。她爱护动物，珍爱生命，主持成立了学校“爱护动物，珍爱生命”社团，宣传科普知识，增强环保意识。她积极参加学校组织的各项活动，在汶川地震捐款活动中，她捐出了自己全部零花钱，被学校评为“爱心小天使”。

５、XX：男，XX岁，XX区实验小学学生。他是一个开朗自信、乐于助人、品学兼优的好学生，先后荣获优秀学生干部、优秀少先队员等荣誉。他勤奋好学，从学习生活中培养出一种乐观积极的态度和坚强的意志。在班级事务上他是老师的得力小助手，深受老师和同学们的喜爱。他爱好广泛，在全国计算机表演赛中获优秀奖，在全国中小学生迎奥运作文大赛中，他的两篇作品均获奖。

６、XX：女，XX岁，XX县实验小学学生。她机智勇敢、真诚奉献、品学兼优，先后被评为XX省优秀少先队员等。她奉献爱心，经常制作一些手工艺品，利用节假日组织同学到社区进行义卖，所得款项向山区的贫困学生进行爱心捐助。她机智勇敢，面对歹徒的绑架，沉着冷静，临危不惧，巧妙机智地和歹徒进行周旋，为刑警人员破案赢得了宝贵时间，被XX市刑警队称赞为“祖国小花朵，少年小英雄”。

７、XX：女，XX岁，XX区兴华小学学生。她是学习的小标兵，多才多艺的小明星，能干的小干部，助人为乐的好少年。她经常帮助一对无儿无女的孤寡老人扫地、擦桌子、剪指甲，并在学校发表倡议书，组建了“爱心小队”，轮流照顾老人。在学校组织的手拉手活动中，她先后送给与她结对的一个父母双亡的小女孩钱物累计５０００余元，并经常将她接到家中，给她温暖。她以自己的一言一行，真实地展现了新时代少先队员应该具备的美德。

８、XX：男，XX岁，XX学校学生。他是一名小雷锋，热心助人、不留姓名，默默地做了许多好事。班里同学的凳子坏了，他悄悄从家里带来锤子、钉子，利用午休的时候把它修好；一个学生摔伤，他马上把他送到医院，用身上仅有的几十元钱交了医药费；节假日，他到敬老院为老人们讲故事，打扫卫生，被老人们称为开心果和爱心小天使。他成绩优异，被评为三好学生，并在多次比赛中获奖。

９、XX：男，XX岁，XX县实验小学学生。他活泼开朗、阳光自信、性格坚强、成绩优异、乐于进取，年年被评为三好学生。他奉献爱心，在汶川大地震发生后他积极组织并率先捐出自己零花钱，并给灾区小朋友写信送去鼓励和关爱。他关爱老人，组织成立了“敬老爱老”小分队，经常为XX敬老院的老人表演节目、打扫卫生，被敬老院的老人们常称为“实验小学开心果”。

１０、XX：男，XX岁，XX中学学生。他胸怀宽广、志存高远、品学兼优，多次被评为优秀班干部、三好学生。他关心他人，奉献爱心，在他的倡导下，班里建立了扶贫“基金会”，他带头把零花钱存到“基金会”，还带领同学捡废品卖钱作为资助基金，遇到班上同学有困难，就用这些钱资助他们。他积极动员同学给灾区小朋友写信，组成一对一的爱心对子，主动给灾区小朋友寄去学习用品，写信进行心理帮扶。

１１、XX：男，XX岁，XX中学学生。他勤学苦练、刻苦钻研，多次获得三好学生、优秀班干部等荣誉。他意志坚强，乐于助人，在班级组织了互助组，帮助后进生。他生活俭朴，从不乱花一分钱，但每次为灾区捐款捐物，他都慷慨解囊捐得最多，同学遇到困难，他拿出自己的积蓄，力所能及地帮助他人。他以身示范，充分调动大家的积极性，在学生中有较高的威信。

１２、XX：女，XX岁，XX学生。她面对长年患病的妈妈，在外受伤的爸爸，勇挑生活重担，肩负起家庭的责任。她每天早晨５点起床，做饭、收拾，喂了妈妈早饭和药后，由于中午时间紧，早上再把午饭准备好。晚上放学，她从不在外多逗留一分钟，早早回家照顾妈妈。在学校，她渴求上进，勤学好问，学习成绩优异，得到了老师和同学的钦佩。

１３、XX：女，XX岁，大名县北关小学学生。她好学上进，学习成绩名列前茅，荣获“优秀学生”称号。她专心听讲，勤做笔记，同学有不懂的地方，她总是不厌其烦地为他们耐心解答。在５·１２地震后，她时刻关注着灾区小朋友的安危，并积极参与学校组织的募捐活动，送上自己的美好祝福。她爱护环境，倡导全班同学开展了“弯弯腰”活动，即在校内外，每当看到地上有纸片或垃圾，弯腰捡起，扔进垃圾桶。

１４、XX：男，XX岁，XX市第十一中学学生。他是一名环保小卫士，他关心集体，乐于助人、心地善良，用自己的零用钱默默地给班级购买垃圾桶，为灾区捐款。他节约能源，注重环保，经常用废旧作业本的背面做演算，随手关灯拔掉电源，上街捡废旧塑料袋、清除小广告，养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯。他成绩优异，多次被评为三好学生、学习标兵，先后荣获希望杯优秀奖、素质杯三等奖和华罗庚杯三等奖等。

１５、XX：女，XX岁，XX区回车巷小学学生。她是一个低保家庭的孩子，经济艰苦，却造就了她坚强的性格。她是一个积极向上，各方面都非常突出的品学兼优的学生，连年被评为三好学生、优秀班干部，多次在国家、省级征文、书法、绘画比赛中获奖。她勤俭节约，从不和别人攀比，用一颗感恩的心去帮助身边每一个人。她长年照顾患有心脏病的邻居罗奶奶，几次因发现及时使罗奶奶渡过难关。

１６、XX：女，XX岁，XX市XX中学学生。她是一个自强上进、品学兼优的学生。一个十几岁的女孩子，因父亲离世，既要照顾终日以泪洗面的母亲，又要照顾重病缠身的弟弟。平时洗衣、做饭、打扫卫生、熬药，全落在她的身上。姥姥病了，她去陪床看护。弟弟病了，她去医院照顾。而她自己生病，却顾不得去看。家庭的不幸、家务的繁重，没有压垮她柔弱的肩膀，反而使她学会了坚强、乐观、自信。在校成绩始终名列前茅，连年被评为三好学生。１７、XX：女，XX岁，XX市XX中学学生。她是一名爱心女孩，助人为乐、富有爱心、热心公益，连年被评为优秀班干部、三好学生。当她得知一位素不相识的身患白血病的学生急需救治时，她毫不犹豫地拿出自己５００元压岁钱，到医院看望，并经常抽出时间去医院和她谈心，鼓励她战胜病魔；她先后四次向汶川灾区捐款３６０多元，奉献爱心；平时同学谁有困难她都会伸出援助之手，积极帮助解决。在邯郸市“传递爱心、捐书助教”公益活动中，被授予“爱心天使”称号。

１８、XX：女，XX岁，XX县XX小学学生。她成长在一个单亲家庭，家庭条件十分困难，她没有因家庭的不幸而怨天尤人，而是选择了做生活的强者。她各门功课都很优秀，每次考试都名列前茅，年年被评为校三好学生。在家里，她自理能力非常强，为母亲分忧解难，照顾生病的姥姥，俨然就是一个“小大人”。她心地善良，为灾区捐款时，把自己攒了很久舍不得花的零花钱捐了出来，尽自己一份力。

１９、XX：男，XX岁，XX中学学生。由于出生时母亲难产，造成他小脑严重受损，四肢无力，发音不清。然而身残志坚的他用一桩桩平凡的小事，感动影响着身边的每一位同学。在班级里，他用超出常人的精神和毅力，积极参加各项集体活动，凝聚了整个班级的荣誉；在学习中，他克服自己的语言障碍，踏实努力，成绩名列前茅；在生活上，他不顾自己孱弱的身体关心同学，用点滴的事迹，让同学们不断收获着深深的感动。

２０、XX霞：女，XX岁，XX第二中学学生。她成绩优秀，爱好广泛，正直热诚，热心公益。她每学期都被评为校全优生，并在报刊上发表多篇文章。２００８年南方冰冻灾害和汶川地震时，她积极参加捐助活动，将家中的衣被和省下的零用钱捐献，并号召更多的同学参与进来。她积极到社区进行环保公益宣传，回收废弃的电池和报纸等，受到社区群众高度评价，被学校、社区评为“环保小卫士”。

２１、XX：女，XX岁，XX市第十三中学学生。她学习认真，成绩优秀。能够选择科学的方法来学习，遇到困难和挫折，都能正确面对，凭借毅力和信心克服困难。她尊敬师长，同学关系融洽。作为班干部，她积极主动配合班主任管理班级，并尝试独立处理一些问题，成为老师的好帮手。她遵纪守法，热心公益。每个假期她都和同学一起走街道、进社区，参加各种生活实践活动，去感受社会中的人与事，增强自己的社会责任感。

２２、XX：男，XX岁，XXX县XX小学学生。他品学兼优，兴趣广泛，乐于助人，自主自立。学习上，他不向任何一道难题低头；作为班长，他在完成自己的学习任务后，还积极帮助落后的同学。生活上，他自主自立，学会了做饭、炒菜，洗衣、拖地，经常为工作繁忙的父母准备好可口的饭菜，成为妈妈的家务小助手。５·１２地震时，他把积攒多年的零用钱全部捐出。２００９年荣获“XX市优秀少先队员”称号。

旭东同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王旭东见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。

“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生 团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年 面对成绩，徐颖从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

有这样一位热心人，常怀一颗乐于助人的心，十余年如一日，默默地帮助着身边的人，不计代价，不图回报，用善良和真诚谱写着世间最美丽的诗篇，他就是荷城街道河江社区居委会工作人员邓卓坤。他从事社区工作十余年如一日，风雨兼程，克已奉公，心系百姓，工作上能积极主动、任劳任怨，被人们亲切地称为“群众的贴心人”，他的社区工作有声有色，在社区内和社会上产生了较好的影响。他每年都捐钱助残济困，常常利用节假日、休息时间免费为社区贫困居民、五保老人家庭修理电器，为社区贫困居民、农民工子女联系上学等公益事业，得到了社区居民的高度评价。他平时爱钻研电器知识，现在，他的电器修理技术十分精湛，平时邻居谁家电灯不亮了，或者电视机、洗衣机等家用电器出了毛病，都请他修理。一个电话，就登门帮助修理，及时排除故障。

王爱英为人随和、开朗，助人为乐是她的家常便饭，更重要的，她还是个义务调解员，她所做的一切，从来不计报酬，不计得失，并且无怨无悔。有时在帮助年龄更大的老人提菜，有时在帮助残疾人推车

通过自身捐款、社会筹款等多种途径融资，为贫困家庭和社会公益事业提供资金援助，为党分忧、为困难群体解难，在百姓心中树立了崇高的形象。受到政府和社会各界的广泛赞誉。光菊不仅仅助学，关心公益事业，还长期的照顾身边的老人。他全身心地投入到敬老爱幼的公益事业中，身体力行，为敬老公益事业捐款、捐物。此外，他还积极组织社会各界人士，通过多种渠道募集善款，救助贫困老人。

原本贫困的家庭，现在负债累累，由于他勤奋好学，钻研 技术，为人诚实，生意日益越做越好，但天有不测风云，1991年洪水，所有的一切都在汪洋大海之中，什么都没了。负了一身的债，想 重新开始，没有钱，上有老下有小，一大家人要吃饭，欠的账要还，选择了打工还债。

一名普通的建设工人，由于他勤奋刻苦，技术精湛，在许多地方给公司节约了不必要的开支，很快得了公司领导的赏识，当上带班组长，工地负责人，渐渐成长为一名小老板。

邓孝山同志在四川汶川地区发生里氏8.0级地震后，对灾区人民十分同情，在村部带头募捐2000元。2009年底，在党员大会结束后，捐给我村五保老人3000元。2010年底，又捐给五保老人3000元。

爱岗敬业好人事迹材料 篇5

路政体制改革，全市80多名路政员要划转到新组建的交通执法部门。为了做好路政队伍转换新部门的工作，确保队伍稳定、思想不乱、工作不断，他在兼任局运输科、安全科负责人的同时，针对工作任务重、科室人员少的实际，常常加班加点、夜以继日，终于顺利完成接交工作。同时他负责的几个科室的各项工作也没有落下均有新的进展，全市交通运输安全生产形势大为好转，交通运输企业安全生产标准化100%达标。市交通运输局被交通运输部、公安部评为客运安全先进单位。我市申报国家级综合客运枢纽、货运枢纽均实现了零的突破，武夷新区综合客运枢纽和建瓯德丰物流园建设初具规模。

20下半年，黄树智同志调整任党办主任兼人事教育科长。他充分发挥党委办综合部门和人事组织部门的优势,为局党委决策谏言献策,并做好党委决策部署的各项基础性工作和组织协调工作。为了加强党建工作，健全党组织，使局系统各项创先争优活动能够进一步推进，黄树智同志积极建立并落实各项规章制度、督促机关党建1263工作机制的建设和落实，大力推进局机关及局系统党建工作制度化、规范化，交通运输局党建工作取得了明显的成效。局机关支部被评为先进基层党组织、打造优质服务软环境十佳党组织。

黄树智同志还积极响应市委、市政府进一步推进扶贫开发工作的号召，尽心尽力做好挂点村帮扶工作。他深入挂点村政和县洞宫村组织驻村走访调研活动，并召开工作联席会议，交流经验，研究、协调和解决洞宫村在发展过程中存在的实际困难和问题。他带头捐款带头倡议结对子帮扶资助挂点政和洞宫村的贫困户学生，发动局机关及局系统单位党员干部对洞宫村8户贫困户学生开展结对帮扶，资助每年每个学生助学金3000元，目前每个学生两年的6000元资助金已送到8户贫困生手中，解决了他们的上学困难问题，得到挂点村群众的一致感谢和好评。

党的群众路线教育实践活动开展以来，黄树智同志承担着市交通运输局深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组办公室任务。他认真做好局活动办上上下下、方方面面的协调、上传下达工作和各项文件、方案的起草，各项资料的收集、统计分析、整理、上报，各项学习、活动、会议的安排、服务与落实，确保了局机关和局属单位教育实践活动的顺利开展并取得良好成效。

他认真做好局组织人事和干部职工教育工作，使各项工作进一步规范，维护了干部职工队伍稳定，促进队伍素质服务质量提升，队伍建设进一步强化。

黄树智同志干一行、爱一行，在各个岗位上兢兢业业、任劳任怨、尽心尽力。他善于团结同志一道工作,组织协调好各项工作,注重以身作则、模范带头,善于调动和发挥科室人员的工作积极性,尽力把工作做好。多次被评为优秀公务员和优秀共产党员。在“双文明建设”、“先行工程建设”、“抗灾救灾”诸方面均被评为先进个人。特别是在路政管理岗位上连续六年被省厅评为先进，先进事迹以《不辱使命》一文在《路政先锋》刊登。在20全市交通运输系统绩效考评中他负责的科室局党委办被评为第一名;年度考核、连续两年评为优秀公务员。

教师敬业奉献材料 篇6

***老师2001年10月新分入我乡任教，现已由整整7年了，像他这样的外地教师能在我们边远山区立足的还很少见。穷地方留不住人，老师像走马灯似的来一拨走一拨。一拨一拨的学生毕业了走了出去；外地的、本地的教师调往条件好的城区去了，*老师却一直留在大东，默默地体现着自己的价值。他说他也最喜欢《长大后我就成了你》这首歌。因为在他看来，“放飞的是希望，守巢的总是你”这些词可以体现为师的价值。他像一盏不灭的明灯，照亮了贫困山区孩子们的希望，也照亮了贫困山区的希望。*老师在我乡从事教育教学工作的7年中爱岗敬业，真正做到了无私奉献。

*老师始终用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，廉洁从教，爱岗敬业，具备强烈的使命感和责任感有严谨的工作态度。他认真贯彻学校提出的教学方针，精心钻研教材、认真备课，致力于让每节课都成为精品课。认真探索教法，带领教师大胆搞课堂教学改革，组织开展学校的教育教学研究活动，让学生在学习中活起来、动起来，共同品味教学艺术。以身作则，为人师表“智如泉源，行为可以表仪，人师也”，师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以教师要在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生而在***老师的身上就可以看到这一点，为我乡的教师做了很好的表率。

*老师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，以“内强素质、外树形象”为工作中心，营造精致的育人环境，锤炼了一套精良的育人方法。坚持求真务实，塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。语言文明，用纯洁、文明、健康的语言，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲。做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、敬业的人民教师。

*老师爱岗敬业，尽职尽责，无私奉献。一方面立足本职岗位，认真完成教育教学任务，每次都能完成学校下达的目标任务，为大东培养出合格的小学人才；另一方面在平凡的岗位，淡泊名利，讲究职业良心，撒播爱心，用心去教书，育人，乐意为后进生补课。大东地处贫困山区因家庭贫困导致失学的儿童较多。每当有如此情况时*老师常常步行崎岖山路数小时到学生家家访，耐心劝其家长送孩子返校完成学业，遇到非常贫困的家庭时*老师慷慨解囊为学生交书费，解决他们的燃眉之急。

敬业奉献道德模范材料 篇7

手捧着心，搭起追寻的舞台

——记敬业奉献模范xx老师

xx老师，男、1953年12月出生，中国共产党党员，75年2月开始工作。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使他养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使他学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作三十六年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌，受到领导、同行、学生及家长一致好评。现将主要事迹汇总如下：

一、思想上力争上游，要求进步。

周老师常说：为人师者，必须以德为先，以责为重，以生为本；做学生人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。作为一名老党员，他把全部的精力和心血都倾注在孩子们的身上。在工作之余他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，认真学习新课程理论，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。

二、热衷教育事业，默默奉献。

教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。75年2月，正值青春韶华之年，响应村里的号召他步入教育之门，在赵冲小学为孩子们搭起追寻梦的舞台，青丝变白发，不悔的是无私的奉献。教育是有温度的，只有源头活水，才能长青不老。86年秋季，已而立之年的周老师踏上了他的朝圣之旅，考入肥西师范民师班，进行脱产学习。88年8月学成归来任赵冲小学教导主任，积极配合校长探索管理方法，蓄睿智之气，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主动担任两个年级数学，在周老师的榜样示范，学校的教学成绩一直位居全镇前三甲（当时烟墩有学校18所）。多年的劳累，身体严重透支，2001年右耳几乎听不见需佩戴助听器，2005年4月患胃癌住院治疗，进行胃切除手术，2006、2007年暑期又住了两次院。住院期间，周老师总是和他爱人说：想念孩子！并且在2007年秋季病情刚一稳定就返回工作岗位，承担当时在包河区烟墩镇小学统考倒数第一的班级数学教学，他对同学们一视同仁，微笑传递知识。细心、耐心、充满爱心，精心为这些折断羽毛的天使缝补翅膀、枯萎枝叶的花朵浇灌，寒暑交替2008年全镇小学统考中他所受的班级荣获第二名的佳绩。孩子们笑了，周老师却与2009年暑期又住院治疗多日。

他平时总是严格要求自己，工作勤勤恳恳、任劳任怨，他所任的学科在烟墩镇举行的检测中，总能取得优异的成绩，本人也多次受到上级表彰（1999、2002、2008烟墩镇教育先进个人；2001年肥西县优秀教师等）。

丹心育桃李，绿叶村红花是周老师的从教诤言；捧着一颗心来，不带半根草去是桃李的真诚赞誉；菁菁校园就是他的家是同事们常挂在嘴边的一句话；爱生如子是家长们真切评价！

三、在生活中乐观向上，润物细无声。

生活中的周老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。他从不把自己当做一名病人，每天早晨总是第一个跨进校园，打扫卫生。在学生的心中，他常常是一副笑脸友善和蔼，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。他深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光；似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。

敬业奉献标兵申报材料 篇8

徐彩芬

水冶镇洹滨中学

留住每一个孩子

——劝学控辍标兵申报材料 水冶镇洹滨中学

徐彩芬

有着十年班主任经验的我深知组织和培养一个良好的班集体是合作学习取得成效的关键，在面向全体学生，大面积提高教育教学质量的今天，抓后进生是关键的一环。后进生是班级的不稳定因素，动辄三天打鱼，二日晒网，甚至走出校门，不再回来。为了留住每一个孩子，我苦思着，探究着，一步一步踏实去做着。

首先我要摸清情况，分析原因，看看他是因为是底子薄，学习有困难，失去了信心，导致厌学？还是因为家庭困难，不得不辍学，再就是由于家庭环境的不良影响或家长的教育不当所造成的。总之先找到病因我才能对症下药。

一、进行目标教育，激发学习的动力。

我对学生说，当今社会，知识爆炸，社会日新月异，如果不加强学习，就会被社会淘汰。穷不学习，穷不能除根；富不学习，富不能长久。为了让学生信服，我常常拿身边的例子对学生进行前途教育，典型的事例打动了学生，从而激发了学生为美好前程而努力学习的动力。

二、培养学生的自尊心，树立自信心。

我时常对那些落后的学生说：“哀莫大于心死。人，不可有傲气，但不可无傲骨。只要我们坚定信心，查漏补缺，好学善问，持之以恒，就能获得优良成绩。”美国格拉茨说过：在学校学习，老是不及格，孩子就会放弃一切努力，不去思考，不能进行有效地学习，不及格把他摧毁了。所以，学习上，我轻易不给学生打不及格的分数，如果学生有什么地方做不好，就说：“你试一试重做一遍，只要下功夫，你一定能做好。要是又有什么不会，明天上课前，咱们一起想一想。”这样，亲切、耐心、细致地引导鼓励学生，针对不懂的地方，再下一番功夫，力求靠自己的努力得以解决，从而让学生体验到成功的乐趣，意识到自己的力量。久而久之，学生的自尊心与自信心也就培养起来了。这时，辅以前途教育，自然，辍学的念头也就打消了。

为彻底消除学生畏难的学习情绪，我注意对不同学情的学生制定不同的帮教方案，从排位的更换、作业的动态变化、课上的提问、课下的谈心等无不进行调整，同时，协调各科教师实行分层次教学，分层次作业。避免了后进生畏难发愁的心理，有效地巩固了学生。

敬业奉献个人事迹材料 篇9

敬业奉献个人事迹材料

xxxx，男，xxxx年2月出生，汉族，中共党员，大专文化。xxxx年12月参加工作，xxxx年2月调县国土资源局规划站工作至今。在工作和生活中，他牢固树立和落实科学发展观，讲政治、讲大局、讲党性，在思想上、政治上、行动上与党中央和上级党组织保持高度一致，自觉维护党的纪律，模范遵守党风廉政建设的各项规定，认真落实“五个建设”要求，为全县国土资源事业发展做出了突出贡献。

扎实有效、勇于担当、全力保障县域经济发展。近年来，随着国家对土地利用总体规划和土地增减挂钩工作的进一步规范，土地利用总体规划数据库上线运行，建设用地报批在线审查，土地用途管制和产业政策更加严格。增减挂钩实行在线监管，指标使用更加规范。给从事规划和增减挂钩工作的他带来了极大的挑战。规划站和土地增减挂钩办公室都是局里的主要业务科室，工作任务重，人员少，仅有5名工作人员。面对困难和挑战，他带领办公室的同志们出色的完成了各项任务目标，赢得了领导和同志们的一致好评。

为了保障全县经济发展用地需求，每年年初，他都是和局领导认真分析当年新增建设用地项目情况，对这些项目的科研、环评及立项情况进行梳理，对项目进行分类，对符合申请上级用地指标的项目，做好前期工作，收集相关资料，待时机成熟时，积极向上级主管部门汇报项目情况，争取上级支持。正是靠着这种不屈不挠、扎实有效和勇于担当的“国土铁军”精神，xxxx年至xxxx年，xxxx同志共争取计划外建设用地指标1100多亩。保障了广汇建材，新汽车站，临工工业园，华运物流，xxxx县养老公寓，和盛重工，百花源毛毯等重点项目顺利落地。

恪尽职守，爱岗敬业，舍小家，顾大家。请假对于xxxx同志来说是件奢侈的事情，为了不耽误工作，除特殊情况外，他从不请假。父母和岳母的生日，都是安排在周末提前过，从未单独请过假。有时工作忙的时候，1个多月才回家一次。加班对于规划站和挂钩办简直就是家常便饭，筹备增减挂钩工作推进会、组织增减挂钩立项和验收材料、土地规划调整修改材料等经常需要加班，有时还需要通宵加班。

xxxx年9月，女儿得了手足口病，刚到省厅挂职的他，很多业务还要学习。为了不耽误工作，他没有向领导请假回家照顾孩子，只是把孩子交给妻子一人照顾。妻子生气地说，“你在xxxx别回来了，孩子生病这么严重，你也不回来，哪有你这样当父亲的”。但是妻子也明白，他刚到省厅不久，为了xxxx的国土工作，许多工作还需要他去协调，许多领导需要接触。

“两区同建”，硕果累累。在县委、县政府主要领导亲切关怀下，xxxx-xxxx年，全县26个项目通过验收，新建住房3366套，新增耕地面积2725亩，位列全市第一名。其中xxxx年xxxx街道石门社区等7个增减挂钩项目通过验收，完成拆旧面积1441亩，新建住房1506套，新增耕地面积1125亩；xxxx年联城镇小山口村等xxxx个项目通过验收，完成拆旧总面积2175.74亩，新建住房1860套，新增耕地面积1600亩。彻底改善了3000多户农民的居住条件和生活环境。