户外推广活动策划方案

户外推广活动策划方案（共13篇）

户外推广活动策划方案 篇1

1、本地最具有影响力的网站和论坛。如合肥论坛，合肥团购，合肥酒吧网等。

2、每个网站拥有可操作的ID10个左右。

3、策划人员，写手等。

二、网站提供：

1、网站首页或者论坛首页通栏广告位。

2、提供交流的版块和专帖。

3、组织活动和全程报道。

三、广告构思：

1、普通宣传广告，通过图片和文字以及效果，介绍活动大致内容。要做到能吸引网民和让网民点击，了解详细活动情况。

2、互动式参与广告，通过趣味互动游戏或者问答，引导网民参与。

互动式广告构思：主要是宝贝选举互动。互动以问答：测试您喜欢什么类型的女人!===》10个左右选择题(题目要求容易理解，答案要求唯一选择性)===》做完题目得出喜欢女孩子的类型===》对应吻合的啤酒宝贝(同时能查看啤酒宝贝号和详细情况)===》投票===》复制地址，发给QQ好友，同时填写简单联系资料，参与抽奖。

四、活动过程：6月16日可能是初赛的时间。

首先，不开设专版和专帖，以及广告。只是用ID，试探性的在一些比较聚集人气的地方，以询问和复制其他地方的内容发帖，同时用其他ID相应，不断提高人气和排位。时间大概1天到2天。

接着，论坛管理员和斑竹可相应的配合，撮合。同时宣布连手，推出专版和专帖，发广告。开QQ咨询群。

第三步，发活动介绍，国内国外类似活动图文介绍。同时发写啤酒文化知识等内容帖。采访活动主办方，内容发帖等。

第四步，在报名过程中，发现和挖掘好的选手。同时公布参赛选手资料，有意的抄做三类报名者：

1、情纯学生类，2、个性时尚类，3、成熟白领类。同时结合70年代、80年代和90年代之间的争吵。扩大活动知名度。

第五步，初赛中，介绍获胜晋级的宝贝。同时推出投票评选活动，宝贝拉选票，迎接复赛。

第六步，复赛，有意的重点推出比较代表性的宝贝，培养粉丝团，抄作和挖掘选手生活和履历。

第七步，各个活动中选手风采展示，花车和晚会等等。可结合摄影大赛。

第八步，决赛，网上公布票选。收尾，后期宝贝活动展示等。

五、活动中注意事项：

1、不断的收集和了解网民心理，以方便改变和完善活动计划。

2、各个环节效果评估，与期望的距离，问题出现的原因分析。

户外推广活动策划方案 篇2

关键词：户外运动,大学生,产品推广

一、推广目的

户外运动在当今社会已是一个炽热的运动项目。由于在国外非常普遍, 在国内初步形成, 是一个朝阳行业。通过校园推广的形式更深入学生之中, 以学生的利益为出发点, 了解学生的需求, 征集学生的意见, 并将意见反馈结合整改, 并且校园推广的宣传可以使学生很好的了解洋帆户外运动产品, 同时通过进一步的整理和分析更准确的了解学生市场的需求与不足。利用校园这个开阔的平台, 使得洋帆公司在企业和产品上树立良好的形象, 使其产品在知名度、美誉度和特色度上进行提高。产品销售出去。从而促进产品的销售。

二、背景分析

(一) 户外运动产品当今背景分析

户外运动是一项在自然场地举行的一组集体项目。数据显示, 我国户外运动产品行业2011年的市场零售总额已达到110亿元同比增长57.82%, 而过去十年我国我国户外用品市场的平均增长率超过了40%以上目前已超过百亿市场规模。中华全国商业信息发布的《2011年度中国户外品牌百货商业报告》显示, 2011年全国重点大型零售企业户外时尚运动运动用品同比增长23.9%。可见户外用品市场其广阔。随着中国城市人口收入10%以上的逐年提高, 人们的消费观念也在改变, 更加注重于产品的质量保证与舒适度。这对户外运动产品提供商是一个良好的信号。除了收入的提高外, 参加运动健身的人们也开始越来越多, 尤其以在校大学生, 上班的年轻白领为主导, 这对市场发展也起到了积极作用。

三、洋帆实业总公司的状况

洋帆实业总公司主要是从事户外运动系列产品的研发、生产和销售的一家主要以出口为主的企业, 随着外贸行业的不景气, 公司有意开拓国内市场, 并瞄准了大学生校园市场, 通过我们的前期调查作出了相关的调查报告并进行了可行性分析, 在此基础上对校园市场推广作出相关的探索。

四、市场定位分析

(一) 校园市场定位分析

校园市场的特点:

1、封闭性

在校大学生与电视媒体接触不多, 信息多来源于广播和互联网, 信息的普及和传播主要是靠同学间的口耳相传, 形成了一个较为封闭但却活跃的消费市场圈, 产品的接受度和知名度主要依赖于其在高校市场内, 也就是学生消费圈内的口碑, 是利用关系营销手法的重要市场。

2、容量大

资料显示, 随着我国高等教育的连续扩招, 规模不断壮大, 截止2005年, 我国高等教育在校生的人数将超过1600万, 如果大学生年平均消费5000元, 年消费将高达800多亿, 对商家和企业来说, 也就意味着一个巨大的, 高素质的新型消费市场的形成, 也将占据未来整个消费市场不可忽视的一大份额。

3、开发成本低

目前, 企业在校园的经营并非相当激烈, 一个企业要进入校园市场比其在一般市场上抢占份额要容易得多, 成本也低得多。

4、集中性

校园市场消费集中, 企业能够通过各种活动进行有效的宣传, 这样花费的成本相对比较低些。而且, 有效的信息传达也比校园外市场更迅速直接。

5、延续性

校园市场具有未来导向性, 具有连续性。企业占领市场不仅会带来短期的商品效益, 而且, 当代大学生一代拥有知识资本, 以脑力劳动为主, 崇尚品质生活, 具有鲜明的品牌意识, 是形成中国新生中产阶级和引领青年一族消费潮流的重要支柱, 必将成为未来消费市场的主导力量。

6、文化的独特性

高等校园的文化既是校园文化, 又是社会文化的一部分, 具有大众化和独特性的综合特点。新生代的高校学生热衷于各种时尚、潮流的“文化娱乐”方式, 以此作为彰显自身个性的方式, 这些都预示着高校市场文化的巨大潜力。

(二) 消费群体定位分析

1、消费群体的特点

(1) 主要任务是学习;

(2) 追逐时尚, 个性张扬, 易于接受新鲜事物;

(3) 消费存在差距;

(4) 基本无经济收入;

(5) 基本以集体活动为主;

2、消费群体的消费特征

(1) 从调查结果来看, 质量、价格、外观是引导大学生消费的主要因素。讲究实际, 理性消费仍是当代大学生消费的主要观念。由于消费能力有限, 大学生在消费时往往十分谨慎, 力求“花得值”。

(2) 大学生群体站在时代的前沿, 追新求异。在选择户外运动产品往往以个性时尚款式多, 价格低廉, 国内或者国际著名品牌等。既“物美价廉”。大学生因没有经济来源, 消费上需要考虑自身的需求, 同时也要考虑到自身的消费能力及家长的感受。因此主要把眼光放在具有时尚感、外形好看, 价格低廉的具有最高性价比的产品上。

五、校园推广策略

从最传统的营销策略出发, 既“4Ps”策略。从价格、产品、渠道及促销等方面来进行针对大学生的推广。

(一) 产品策略

我国户外人群的购买欲望多集中在穿着方面。由此可见, 消费者在选择户外运动产品的装备, 大部分还是想在平时生活及运动方面也可以穿着。当代大学生的社会活动逐渐增多, 尤其是90后很注重时尚和个性, 加上城市生活氛围等诸多因素的影响, 更加注重自己的形象, 追求品位和档次, 虽不一样要买名牌, 但对于产品质量的选择却是最主要的因素。

因此对于本厂商来说, 户外运动产品在外观上可以主打产品质量, 同时以贴近生活为主, 进行产品的设计以符合大学生的审美和功能。

(二) 价格策略

通过前期市场调查可以发现, 很多知名的户外运动产品, 主要在价格上售价过高, 以大学生的消费能力无法承受, 因此大部分的大学生往往会通过平时打折促销的方式去购买自己需要的户外运动产品。而洋帆的产品价格, 主要是以适中的价格、大部分大学生能消费的起, 作为它的价格定位。其消费价格主要为800元以下, 以服装为例:以400~800居多。通过一系列整合, 分别制定其相应的150以内、150~400、400~800、800以上4种价格策略, 主打产品价格400~800的户外运动产品。

(三) 宣传策略

洋帆本次项目的团队都为在校大学生, 大学生是一个庞大的利用传播的群体, 这对洋帆的营销是很有利的。在传播上, 洋帆必须根据校园活动的特点和规律来有针对性地进行传播。

1、与各大高校的校园媒体, 如广播、电台以及校报等, 赞助他们的有关活动, 扩大品牌知名度, 也可与在校的学生社团合作, 举行“洋帆杯”户外竞走大赛、创业大赛、产品推广大赛等诸如此类的活动, 在活动中注明获奖选手将获得洋帆公司提供的精美奖品, 或是提供一些实习机会, 这对于大学生和洋帆公司都是双赢的, 同时公司也可通过活动发现公司在人才招聘时所需要的人才, 吸引大学生的精英分子, 为公司创造价值, 节省人力资源成本。

2、积极同学校的报刊合作, 定期发行《洋帆运动》季度刊, 发布一些最新的产品信息、技术信息以及与成功人士的经历介绍, 与大学生息息相关的就业信息, 凡于大学生有价值的均可, 以此来提高品牌在他们心目中的良好印象。

3、校园事件营销传播

在各大高校内, 为了丰富广大师生的日常活动, 会经常性地举办一些主题活动。如:各类主题文艺晚会, 校庆, 社团集体活动, 迎新生?庆国庆歌咏比赛, 春季或秋季运动会, 校园十佳歌手大赛, 篮球, 排球, 足球比赛等丰富多彩的课余活动。洋帆可借此有选择地赞助一些活动, 并利用活动形成的注意力效应开展公司特色产品的宣传活动。同时要避免过于商业化, 结合所赞助具体活动, 着重体现产品形象及企业文化, 多种形式、全方位体现出本公司产品的特点, 使广大师生易于接受。

此外, 可根据各大高校的实际情况, 与校社团合作, 举办一些校园公益活动。比如捐赠教学用具、公益性的日常用品, 以及举办校园环保等社会公益活动的宣传活动等。

4、校园体育营销传播

大学生群体对体育运动一般都有较强兴趣, 并且各个高校基本上每年都要举行足球赛、篮球赛等体育活动, 可由洋帆牵头, 在高校间举办一些规模较大的体育赛事并赞助部分的服饰用品。比赛时向体育迷们免费赠送小喇叭等工具, 上面附有洋帆特有的标志予以宣传, 使他们过足体育瘾的同时能对洋帆留下深刻印象。同时, 在整个活动中可邀请省市部分社会媒体进行跟踪报道, 增强宣传力度, 提升公司的社会形象, 提高社会影响力, 达到经济效益和社会效益双丰收的良好效果。

5、校园广告传播

为增强高校消费者注意力, 形成印象积累效果, 可结合公司在校园中举办的各类活动在校园内设立户外广告牌、条幅、海报等广告传播, 使广大师生以较轻松的心情自然地接受广告信息。广告张贴的具体地点可以选择在人流集中的地方, 如:食堂、宣传栏、阅报栏、校园主干道两侧、草地、球场等。让洋帆的广告牌成为各大高校中既体现公司的企业文化与人文精神, 又成为一道亮丽的风景线, 把公司的企业文化融于高校的校园文化之中。

6、人人网营销传播

在仙林大学城内, 基本上每个学校都有一名专属的人人网校园大使。人人网所主要针对的市场是大学市场, 当今大学生基本上每个人都会使用人人网这一网络聊天软件, 利用这一资源, 可以同人人网合作, 利用人人网这个平台对洋帆进行宣传。

(四) 渠道策略

就当今户外产品的市场而言, 户外运动产品的渠道仍旧以商场为主, 辅以统一设计的加盟代理商, 这种方式主要针对社会公众。我们的主要市场为校园, 所以从大学生的消费习惯出发, 为了方便大学生群体的购买, 我们可通过以下渠道来进行销售:

1、网上销售模式

随着电子商务的发展, 大学生对网购这一消费渠道非常青睐。因此, 可以通过各大网络平台合作, 如:淘宝网、京东商城、1号店等, 将公司的产品展示在各大网购平台上进行售卖, 同时, 针对仙林大学城内的所有高校学生提供免费送货上门优惠政策, 使得大学生不用走出校园就可以对产品进行选购。

2、校园义卖活动

在每年的特定时期, 各大高校为了丰富大学生的课余生活, 会定期举行商品义卖活动。其价格低廉品种各样性价比高, 正符合洋帆产品的特色。可以通过这一渠道向学校申请义卖活动的资格。

3、招募高校校园代理商

高校校园是相关商品的终端, 可由校内有能力的终端店铺作代理商, 给予代理商一定的利润空间, 明确双方的权利和义务。校园终端销售应严格控制, 但要有一定的灵活性。经常性地给予优惠或促销措施。比如, 在各类节假日可进行买一送一的优惠政策等。在学校招纳优秀的有组织能力的大学生 (学生干部优先考虑) 做校园代理, 对其进行业务培训, 负责相关业务的运行, 以及协同做好有关校园营销活动。定期评选优秀校园代理, 并对其嘉奖, 以激励更多的代理踏实并充满激情的投入到工作中去。

4、

在各大校园内部或附近比较知名的商场或者超市设立专柜, 更近距离的与在校大学生接触, 全面提高专柜的形象和服务水平, 以此来做好和学生的沟通, 充分发挥大学生的从众心理, 通过部分客户拉动更多的客户。

5、设立洋帆专卖店

在仙林大学城内, 对于户外运动产品这一块存在很大的漏洞现象。因此, 可在学校附近就苏果超市一带设立洋帆户外运动专卖店。专卖店不仅使人有可信赖之感, 更为重要的是能够提供专业、周到的服务。可采用专卖的形式, 以一定价格给各销售商回扣折让, 由专卖店具体负责销售及售后服务, 并利用他们发放一些广告宣传材料, 及时反馈信息, 并处理用户使用中出现的一般性问题。同时对于持有学生证的广大学生一律予以优惠, 通过完善优秀的服务更大限度地吸纳更多的客户, 利用学生的从众心理, 和学生建立一种融洽和谐的关系, 在他们心目中培养良好的印象, 以挖掘更多的潜在客户。

(五) 促销策略

大学生的消费观念相对来说, 也是比较理性的, 他们更喜欢在商场等搞活动的时候, 通过现场打折、现金返利等现金返还的方式来选取自己所爱的产品。因此结合此类特征制定相应的优惠政策, 如下:

活动过程中穿插一些可以由观众参与的小游戏, 还可以进行有奖知识问答, 调动更多人参与的积极性。

制作各种宣传品牌的条幅和海报, 宣传主题能体现品牌的真切涵义, 积极向上, 有创意, 如“洋帆运动, 让您的生活轻松张扬”等。

六、总结

通过对校园市场户外运动产品发展趋势的分析以及一系列的营销策划推广, 基本能实现了本次项目的目的。当今大学生的社会活动不断增多, 其消费观念倾向于理性消费。户外市场在大学生市场有很大的发展前景, 在不断提高性价比的同时, 积极打入大学生市场, 逐步形成校企合作的一条稳固的商业链, 从而使得品牌拥有更广的市场。

参考文献

[1]王晓然, 刘一博.小众“户外”改走大众路线[J].北京商报, 2011-11-10.

幼儿园户外活动不足以及策略方案 篇3

【关键词】：户外运动 不足 策略方案

中图分类号：G61

在2009年9月，国家教育委员会明确通知，幼儿园教育是我国教育的具备阶段，同时又是社会主义教育事业的重要组成部分，呼吁我国地方各级政府要给予幼儿园教育最大的支持和鼓励。幼儿园作为幼儿教育的主要场所，户外教育成为幼儿教育中最重要的教育目标之一，在户外教育中，小朋友们不仅可以感受到大自然的气息，获得自由。如果说幼儿园中的教室是教师的第一讲堂，那么幼儿园的户外运动就是教师的第二讲堂了，在户外，小朋友们互相沟通，还可以在运动器械上锻炼身体，小朋友们可以感受到新鲜的空气，有利于身体的新陈代谢，教师带领小朋友们做游戏，也可以锻炼学生们的团队意识合作意识。增强小朋友们的户外活动，为培养全面型人才而努力。

一、幼儿园户外活动存在的不足

1、户外活动的质量不高。

幼儿园为幼儿们开展户外活动的目的是希望小朋友们可以在

户外的设备中锻炼自己的身体，在做游戏的时候锻炼自己的团队协作意识，在自由活动的时候可以学会怎样与小朋友们交流沟通。而在现在的户外活动中，并没有让小朋友们得到有效的锻炼，所以，在今后的户外活动中，幼儿教师们要积极的关注小朋友们户外活动的质量，不能任其活动，想玩什么就玩什么，作为第二课堂，教师要利用好这个平台。

2、户外活动场地有限

一般的幼儿园的规模都比较小，户外活动的地方也就更加有限，

由于幼儿园中的场地规模有限，小朋友们的数量又比较多，许多幼儿园的户外活动都是分开进行的，每个班级都有一定的时间限制，这样，就不利于小朋友们的交流沟通，因此，当地的政府部门应加大对于幼儿园场地的支持，扩大幼儿园户外活动的场地规模，为幼儿园增添一些有利于小朋友们活动且又安全的游戏设施，保证小朋友们在户外活动的时间以及安全。

3、户外活动安全性不高

幼儿园的小朋友们都比较小，处于对一切事情充滿好奇的时

候，所以，小朋友们刚接触到户外活动的时候就会什么都想试试，但是他们又不知到有些东西会对他们造成伤害。因此没在户外安全教育的方面上，幼儿园的教师应对小朋友们进行培训，进行耐心的讲解，，告诉他们怎样做才是最安全的。这样在户外活动中，小朋友们才能够既得到了想要学习的目的又能够安全的玩耍。

二、幼儿园户外活动的措施方案

1、创新户外活动的途径

在小朋友们进行户外活动的时候，教师要经常创新户外活动的

游戏，让小朋友们随时保持对户外活动的新鲜感。户外活动的时间分为三个部分，第一部分，在场地中有一些户外的设施，有的是帮助小朋友们锻炼身体的，有的是锻炼小朋友们的平衡能力的，有的是要小朋友一起帮助才可以完成的，小朋友可以自己对哪个感兴趣就去玩哪个，设施中有些不完善的，政府部门要加大对户外设施的支持。第二部分，就是教师组织学生们一起玩游戏，比如：躲猫猫，可以锻炼小朋友们的查找侦查能力，老鹰抓小鸡，可以锻炼小朋友们转变思维的能力，第三个部分就是让小朋友们自由活动，小朋友们在一起聊聊天，学会怎样与人相处，学会怎样沟通交流。教师也要不断的对户外活动方式进行创新，这样才提高小朋友们的兴趣，达到锻炼的目的。

2、建立幼儿家长监护人培训制度

现在的家庭中，大多都是一个家庭一个孩子，所以，家长对孩

子的教育都十分重视，教师也要积极的与家长进行沟通，建立家长培训制度。家长要树立正确的教育孩子的观点，小朋友们在幼儿园的时间比较少，因此，在家中，就需要家长对孩子们进行监督与防范，家长也要保证孩子们在户外的活动时间与活动质量，幼儿园可以将幼儿的家长组织在一起，在家长有时间的时候与孩子们一起进行培训。家长也要与教师进行经常的沟通，了解孩子们在幼儿园的情况，并及时放映孩子在家中的情况，与教师一起努力，给孩子们正确的教育方式，同时幼儿也要积极的与家长教师配合，完成自己的任务。

3、提高户外活动的安全性

增添幼儿的户外活动是为了锻炼小朋友们勇敢，坚强的个性。让

小朋友们强身健体。而在实际的教学应用中，在户外活动中，小朋友们跑跑跳跳，也就加大了户外活动的危险性，首先，幼儿园可以将幼儿们的户外活动的场地上加入塑胶地面，在小朋友们摔倒的时候可以有一定的防御作用。有的教师不喜欢让小朋友们参加户外的活动，害怕小朋友们在玩耍的时候会出现事故，而处于幼儿阶段的小朋友们来说，他们的天性就是玩，就是与小朋友们在一起打闹，让小朋友们多在户外活动，有利于小朋友们的身心的健康发展，安全系数高，我们就要想办法让安全系数降到最低，平常给孩子们灌输活动中要注意自己的安全。

著名的教育家鹤琴先生说过：大自然，大社会都是活教材。因此，综上所诉，作为幼儿教师，我们就要倡导小朋友们的课外户外活动，让小朋友们感受大自然，大社会的气氛，在自然中成长，要将课本的知识与实际生活，与大自然紧密的联系在一起，我们既要对幼儿们进行规范化的管理体制，同时又不能失去幼儿们那种天真烂漫对自由的渴望。这样的教育管理模式，幼儿们才能够得到身体和心理上的健康发展和成长。

参考文献：

【1】张永红. 浅谈幼儿园户外活动的开展. 湖南省政法管理干部学院学报. 2001.4期

【2】窦文平.建立幼儿园户外后动的现状研究. 中国校外教育. 2014.3期

【3】张英.谈幼儿园户外活动的开展. 西藏教育. 2012.9期

户外活动策划方案 篇4

活动时间：2011年9月4日下午12：30—下午18：30活动地点：情侣园公园 活动对象：项目部全体成员

活动组织：项目部办公室（25人）

活动目的：通过户外活动，激发员工的工作热情，培养员工的良好心态，积极的面对困难，加强团队的凝聚力和协作概念。

活动过程：

1、12：10集合，出发2、12：30抵达情侣园公园。

3、游戏活动：

（1）体验式《真人CS》12：30-14：30 时长2小时

活动说明：真人CS，是一种独特的极度紧张而又充满娱乐性的射击对抗寓教于乐的培训项目。通过角色的扮演和团队协作,在体验快乐的同时达到健康休闲、团队建设的目的。

（2）场外游戏14：50-16：00时长1小时

主要活动内容有：

A、两人一组夹气球比赛（三组为一轮，在2分钟内哪一组夹的气球最多为赢方，赢的一组奖励沐浴露两瓶；最后再让前四次胜出的小组再组成一轮比赛，胜出小组奖洗发水两瓶）。

B、摸鼻子（先自转三圈再摸准了所说的部位的话奖励：毛巾、牙膏、牙刷、洗衣粉自选一件，每人有两次机会喔）。

户外活动策划方案 篇5

人生的路上充满坎坷与磨难，而在这一路的风雨中谁又与你同行?给你鼓励和帮助?当你失落、无助需要有人陪伴时你是否想起了你心中的那个他/她，你的最佳拍档?

二、赛事介绍：

这是一档由普通民众报名参与的比赛，我们将以常德地区为中心，接受常德地区及周边地区民众的报名。比赛不分年龄、不分性别。选手们将通过筛选进入海选赛、复赛、总决赛三个阶段。趣味的竞技比赛、卡通的道具设置。选手们不停的冲刺挑战自我，为的就是在限定时间内突破高难度的重重难关，看谁以最少时间完成整个体能挑战过程。

三、活动组织机构：

主办单位：常德市水星楼

承办单位：常德双百文体活动策划有限公司

冠名单位：常德市水星楼

协办单位：

媒体支持：常德电视台新闻频道

四、报名方式：

(1)现场报名：指定报名点领取报名表报名。

(2)电话报名：拨打指定报名电话预约报名。

(3)参赛人数：活动初期人数不限

(4)参赛对象：凡年满16周岁或以上的中国公民。

五、赛事流程：

海选时间

每周六、周日分上下午2场每场时间为3小时注：海选期间报名人数不限，可随时报名。取海选总成绩前50名进入复赛复赛时间

1期20XX年9月27日28日每周六、周日分上下午2场每场时间为3小时

注：复赛由海选前50名进行比赛，取复赛总成绩前20名进入决赛决赛时间

1期20XX年10月1日下午1场时间为3小时注：总决赛由复赛前20名进行比赛，取总成绩第一名获得冠军

活动宣传时间为期1个月赛制时间为期1个月

六、赛事场地：常德水星楼。(不分主客场，所有比赛都在常德举行)

七、赛事项目及设置：

八、赛事奖项设置：待定

九、赛事宣传/预算宣传：

1.成立赛事组委会。

2.组委会成员培训。

3.制作T恤、横幅、海报、宣传单、旗帜。

4.赛前活动宣传、新闻发布、报纸、广播。

户外活动策划方案 篇6

二、活动目的：经过一年多的相处，同学们关联已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不一样程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手潜质和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习带给平台。

三、活动时刻：2010年12月30号

四、活动地点：日照五莲山

五、参与人员：2010年选修野外生存训练的全体学生出发前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。第二天早上9:00左右从学校踩单车出发去五莲山(事前有班委已做好踩点工作)，大概9：45左右到达五莲山。到达后，同学们带好登山的必备用品，然后把自己的自开车上锁

六、人员分工：

七、经费来源：

八、人文景观和自然景观说：

九、活动注意事项：

1、团结友爱、互相帮忙。一齐出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排!

2、注意安全，听从班委们的指挥

3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。

4、提倡团结协作和自助，个人的事情务必由自己完成。

十、活动费用：

1、大概每人40元左右(采用多退少补的原则)

户外体育活动 篇7

关键词：体育游戏；户外；孩子

中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）07-036-01

一、积极为孩子创设良好的活动环境

现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界。幼儿院是孩子生活的小乐园，孩子大部分时间是在这里度过的。鉴于幼儿园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器材、玩具材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。户外大型玩具是幼儿园的必备设施。

其次，可以适当添置户外体育活动的各种玩具器材，如：小木马、跷跷板、足球、转椅、蹦床等……同时根据不同年龄的孩子的需要，利用废旧物品自制不同功能的活动器械。如：小班得孩子喜欢色彩鲜艳、简单、可爱的玩具材料。也许一根彩条孩子也玩得很开心。中、大班的孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的。用各种多于的布料制作投掷的沙包、利用报纸来制作奔跑的风筝、利用破损的光碟来制作投掷的飞碟等……

幼儿园也可以因地制宜，一些设施可以依自然环境而设。在园里开辟种植地，大中班的孩子在这里种上青菜、土豆、黄瓜等，并利用户外活动的时间，时常来照料它们，给这些植物浇水，不管是否会丰收，主要是让孩子享受户外劳动活动的快乐过程。户外自由活动时，可以让孩子三三俩俩在草丛中捉昆虫，让他们观察这些小生灵的形态、习性。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然，更加放松的状投入到游戏中。另外有条件的幼儿院也可参照国外幼儿园的做法，开展木工、陶艺、沙雕等活动，让孩子充分享受多样地户外活动。

二、注重孩子体育活动中的科学化与兴趣化

我们开展户外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在户外穿插进行一些运动量较小的游戏，如角色游戏、智力游戏等。科学的体育活动，能提高孩子基本活动能力和运动技能，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如：体育游戏《龟兔赛跑》，在活动前特别注意孩子的准备活动，然后要给孩子们化妆?——戴上可爱的头饰，另外给兔子戴上白手套给乌龟背上贴一个塑料袋当“龟背”。“终点”和“领奖台”用大型积木搭建而成，途中用拱门设两个“门”，让“乌龟”练习钻的动作。设置两个路障，让“兔子”练习跳得动作。把孩子分成四组，这样就缩短的孩子等待的时间。孩子也很感兴趣，都争抢着交换角色比赛，连平时体弱的孩子也不示弱。活动中，根据孩子发展与动静交替的特点，控制和调节活动量。活动量较大时，老师穿插分发奖牌，让孩子休息一会。整个游戏中，孩子对活动形式、过程感兴趣。通过游戏有助于孩子形成顽强、自信的品质及团结友爱和集体荣誉感。

三、关注个体差异，做孩子的引导者和游戏伙伴

教师尽力站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握孩子内心的想法，理解孩子独特的感受方式、同时在整个游戏活动中，教师扮演的角色不仅是引导者而且是富有童心的游戏伙伴。对于胆小、不爱动的孩子，或动作笨拙的孩子，应该鼓励或带动他们一起活动，对于需要帮助的孩子，可以进行适当的指导。例如：孩子在跨跳活动中，我们把小河的宽度设计得有宽、有窄，能力强的孩子可以在宽的地方一跃而过，能力差的可以在窄的地方跨过而不会踌躇不前，让每个孩子都能通过小河，同时也增强了他们的自信心。同时，自己也加入了游戏队伍，玩得不亦乐乎。又如，进行“投篮”的活动中，教师有意识在地上安排不同高度、不同距离的小筐，便于孩子根据自己的实际能力进行投掷。通过观察，教师在了解每个孩子实际水平的基础上，有目的、有针对性地进行指导。让水平高低的孩子各有选择，照顾到不同水平的孩子，达到活动的最佳效果。

四、给孩子更多的“自由”

在户外自由活动中，老师除了有意识地组织一些游戏活动外，还应给孩子一些自由活动的时间与空间。每周都有大型玩具对全园孩子开放时间（不同班级的幼儿戴不同颜色的帽子，可借此判断不同班级、年龄幼儿的交往情况），这种打破年龄、班级界限，扩大孩子之间的接触与交往，使孩子在活动中相互影响，共同进步。老师对孩子的活动时要认真关注孩子的情感、态度、积极性，对于引导又不要干预过多。也可让孩子根据自己的爱好，自由选择运动器械，自由结伴，让孩子能在快乐，有趣的环境中进行与人交流和分享自己发现到的信息。使孩子真正成为活动的主人，让孩子更好的去实践和探索。

五、在户外活动中加强安全教育、增强幼儿自我保护意识

在给孩子更多自由的同时，还要特别强调安全教育。户外场地活动范围较广，孩子们四处分散活动时，教师的视线不能顾及每个孩子。因此，在活动前要尽可能预计到可能出现的不安全因素，活动前老师要向孩子交待活动的规则和有关安全事项，增强自我保护意识。检查仪表，注意调节孩子运动负荷，活动前后减加衣服。教师要四处巡回走动，及时纠正孩子危险动作，聆听孩子交谈、评价。发现问题及时进行必要的安全指导和安全教育。例如：有些孩子看过《小李飞刀》以后就找来石头练起来。这太危险了，我们必须及时制止，同时同时也应注意把孩子的这种好奇心引向正轨。引导孩子用纸折成飞标，让孩子练着玩。孩子很乐意接受。这样满足了孩子的兴趣需要，也体现了教师尊重和培养孩子的个性。

户外拓展活动策划方案 篇8

一 活动主题：打造精英团队，共建企业文化

二 活动目的：通过户外拓展训练，培养员工的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力，使员工更好的融入集体中，形成良好的团队精神，同时挖掘员工的潜力，促进彼此之间的交流合作，提升员工对工作的激情和热情！

三 活动对象：全体员工

四 活动地点：五一水库

五 活动时间：8月中旬

六 活动前准备工作：

1、宣传方式：提前通知所有员工，下发培训通知

2、确定场地、准备道具、购买所需物品

七 活动流程：

1、早上7:30统一集合出发

2、宣布本次拓展注意事项

3、到地方破冰、分团队

4、开始项目：第一天，爬山。第二天：项目游戏

5、所有项目结束后各团队由队长带领分享两天培训心得

6、整体结束后根据各团队所得分数评比第一的团队，并颁发奖品。

八 活动经费：700元

1、水两箱 100元。

2、眼罩：20元。

3、药品：100元。

4、奖品：280元。其他：200元

九 拓展活动安排：

第一天：

开车行至五一水库，到地方后分成2队，每个团队各选出队长，组织委员，家庭委员，军事委员，学习委员，每个成员各尽其责，负责不同的活动安排。

1、爬山活动

活动目的：

增强体质锻炼，让公司所有员工能够互相帮助，体现团队的战斗力和凝聚力 规则：到了所在地各队队长带领小组成员向山头进军，大家齐心协力一起爬到终极目的地合影留念，并一起在山头野炊，然后下山到出发点集合！

2、水上器材过河比赛

活动目的：

锻炼团队成员的合作力及胆识

游戏规则：

选取5种过河的器材，分5个回合，两个团队分别进行PK看哪一队成员先过去则获胜。

评分标准：先过去的团队加10分

3、水果蹲

活动目的：活跃整体培训气氛，锻炼每位成员的灵敏度

规则：两个团队每个人给自己起一个两个字的水果名字，由培训者指定从哪一位开始，该同事的口令是，XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲，被喊到的同事立刻继续以上口令，备注：YY不能丢还给XX。蹲错的（被喊到代号却没有及时下蹲的、没有喊到代号却蹲下的、喊已经淘汰同事的代号、或丢还代号的同事）或反映迟钝的立即淘汰，最后剩下的两人为赢家。要求：每位参与者声音洪亮、动作到位、反映灵敏，否则视为失败，予以淘汰。

评分标准：最后胜出的两人分别给所在团队加10分

4、坐地起身

活动目的：

这个任务体现的是团队队员之间的配合，主要让大家明白合作的重要性。游戏规则：

1、要求一组成员，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下

第二天：

1、信任之旅

项目目标：

1、培养团队成员之间的互相信任。

2、培养责任心、同理心和感恩心。

3、体会换位思考在与人共事时的重要性

项目规则：

1、情景模拟：我们是一群丧失了视力的盲人和哑人，现在需要共同努力通过一

段充满荆棘与坎坷的路途

2、将团队分成人数均等的两个小组，并指定一个小组为哑人，一个小组为盲人

3、要求所有盲人戴上眼罩，而后告诉哑人，他们的责任与使命是保证盲人安全

顺利的完成这段心路历程，并且一定要在整个过程中对自己的身份保密

4、每个哑人认领一个盲人，然后开始信任之旅，过程中无论哑人还是盲人都不

可以说话，只可以用身体接触或借助物体发出声音引导。

5、障碍物要通过走、爬、跨等方式才能通过，以增加难度。

6、完成旅程后，哑人将盲人带领到指定区域坐下，哑人到另一片区域坐下

7、活动结束后，盲人摘掉眼罩，盲人和哑人可以说话，发表感受。

8、最后要求盲人去寻找曾经默默帮助过自己的人

2、无敌风火轮

活动目的：

主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。游戏规则：

每组成员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

评分标准：

1、所有成员到达终点者加10分

2、沿途报纸破损则需要返回起点重新粘贴重新出发，否则视为自动放弃，没有

加分

3、先到达终点者再次加10分

3、驿站传书

活动目的：

1细节决定成败

2在有障碍的情况下如何有效沟通，提高沟通效率

3面对问题是否能系统的考虑，还是习惯性用容易想到的方式

4在计划、实施、检查、改善行动的循环中，我们哪些环节需改进。

游戏规则：

1、两个团队排好纵队，队长排在队伍的最后，当宣布游戏规则后，2位队长到

培训者身边领取数字

2、队长必须把这组数字，按照培训者定好的规则传给下一位人员，以此类推，看哪个小组传的准、快

3、站在前面的学员不允许回头看，互相交流，否则扣除团队总分5分。

4、比赛进行5局，数字由易到难，各局间给5-10分钟的休息讨论时间

评分标准：

每局全答对者加10分，答案错误的队则不加分

4、谁是卧底

游戏规则：

1、每轮准备两张相近的词语，如10人，则分发给其中9人的词语是一样的，另

一人的则是相近词语。

2、将写好的卡片分发给参赛者，参赛者之间不知道对方的卡片写的是什么词。

拿到那张与众不同的卡片的参赛者就是卧底。

3、每人每一轮用一个词或者短语来描述自己手中卡片上的词（当然不能直接说

出那个词！！），卧底需要抢先明白自己是卧底，并且想办法不让其它参赛者猜到，而其他参赛者要尽可能的贴近地描述自己卡片上的词，以此来找到卧底。

4、每轮结束后，由总参赛人数互相投票，将票投给他们认为是卧底的人。得票

最多的人出局，若是两个人同样多那么再次投票，如最终定夺不了则此轮作废，继续下一轮。

5、最后若总人数只剩下2个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。、刮大风游戏

活动目的：锻炼每位成员的灵敏度，愉悦身心

游戏规则：

1、所有人围成圆圈，每个人在自己的指定地点站好，其中一人站到圆圈中间，开始游戏

2、中间人开始说刮大风，所有人同时问刮什么风？比如她说刮今天穿白衣服的风，那所有穿白衣服的人则需要出来互换位置，走到离开人的位置，最后没有找到位置的人则需站到中间，继续游戏。

3、游戏进行3个回合，每个回合当有一个人5次站到中间为结束。

4、5次站到中间者则需要表演一个节目。

6、心有灵犀

活动目的：考验各成员之间的配合度及默契度

游戏规则：

1、每个队各选两组人来参加此活动，分别为表演者和猜词者，由培训者给出词汇

2、表演者在前面解说，解说时不准说出本词语中所带的字及谐音，不能使用外语及地方方言直接解说词语，否则所猜的这个词作废

3、组内的其他成员不得提示，否则所猜词语作废

4、每次时间为2分钟

评分标准：

每组猜出一个词语则加10分

7、时间炸弹

游戏规则：

1、游戏开始前，两队各派一代表猜拳，决定先从哪一组开始，胜利的一队将掌握优先权。

2、胜利组一队员在手机计时器中，选择20秒到3分钟的任意时段，提问问题之 后交给敌方任意队员，要求对方接到手机的队员立刻回答问题，对方队员不许不拿手机。

3、问题回答完后立即再提出问题，并将手机递给对方任意一名队员，以此类推，循环下去

4、最后闹铃在谁手中响则该名队员被淘汰，淘汰一组则掌握优先权，继续游戏 评分标准：

最后剩下的两个人则各加10分

十 备注：

1、以上项目可根据团队实际情况做适当调整。

2、根据具体操作时间确定活动项目数量，备选活动项目2-3个。

3、获胜小组每位成员都可获得奖品。

4、需准备一些简单的医疗用品，如创可贴及跌打损伤药等

户外拓展活动策划方案 篇9

一、活动主题：团结协作，提升能力。

二、活动目的：通过户外拓展训练，培养优秀青年干部的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力，使青年干部更好地融入到集体中，形成良好的团队精神和主人翁意识。同时，挖掘青年干部的潜力，促进青年干部间的交流与合作，提升青年干部对工作的激情和活力。

三、主办单位：集团公司

四、活动对象：公司优秀青年员工

五、活动地点：待定

六、活动时间：待定

七、活动前准备工作：

1.宣传方式：悬挂横幅、粘贴海报

2.考察场地、准备道具

3.召开参加人员会议。

九、具体活动方案：

1.蜘蛛网

(1)游戏目的：培养团队合作精神，增进沟通，体现协同工作在解决问题中的重要作用。

(2)讨论问题：A.你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?·B.每个人的任务是什么?·C.整个小组的运作是否有效?为什么?D.你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?·E.哪些因素有助于安全成功地完成游戏?

2.雷池取物

第1页

(1)活动目的：建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流，培养队员间的团结合作，使小组充满活力。

(2)讨论问题：例：A做完了这个游戏，大家感受如何?B游戏过程中遇到了什么问题？C如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

3.信任背投

（1）活动目的1．建立小组成员间的相互信任。

2．使队员挑战自我。

3．发扬团队精神，互相帮助。

(2)讨论问题：例：A最初你们对游戏有何认识?B参加游戏之后你们有何感受?C当站在平台上准备向后倒时，你有何感想?

十、活动后期宣传工作

1.用照片、文字报道示活动过程的精彩画面。突出我公司优秀青年干部户外拓展培训的风采。

2.制作活动精彩画面视频，传到公司网站。加大集团公司企业文化宣传力度。

十一、附注

注意事项：做好安全保障工作，确保活动顺利进行。

（具体内容略）

冬季幼儿的户外活动 篇10

一般的说，幼儿冬季在户外的活动时间不应少于二、三小时。根据冬季天冷的特点，选择活动性的游戏最适宜，如玩“老鹰捉小鸡”“猎人捉鸟”“抡圆圈”，大一点的孩子玩攀登架、滚铁环或竹环、踢毽于、跳绳等游戏；对未入托的幼儿来说，不会走路的可定时抱出来晒晒太阳，会走路的可以拿床旧草垫或棉垫放在太阳下，让孩子玩翻跟头或爬着玩，也可经常带到儿童乐园里玩滑滑梯、翘翘板等。冬季昼短，且雨雪天多，许多游戏不宜开展，但选择合适的时间外出散步(上午9～10点，下午2～3点)，对于入托或未入托的幼儿说来，均是适宜的。阴天风大或下雪天则不宜带孩子外出，可以在屋内作些小范围的活动性游戏，如翻跟头、跳高，玩“看谁先坐下”、“找四角”等游戏。

冬季进行户外活动时，衣着不宜过多，多则不便活动且易出汗反致受凉。一般除穿紧身毛衣、小棉背心外，套件棉袄即可，但要注意避免穿空心棉袄。不活动时或以散步为主时再罩件小大衣或厚外套。围巾和帽子在刚出门时可以戴，一旦活动热了，随时取下，当然也要根据天气是否寒冷、风大不大来决定。

户外郊游活动策划方案 篇11

1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作；

2、能积极探索解决问题的方法；

3、培养合作能力、克服困难的精神。

活动准备

1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。

2、 幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。

活动指导

一、热身活动：

幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。

二、创设情境：

在场地上划分五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），“公园”（六名幼儿手举报纸棍围成）。游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地（可以相互帮助），来到“公园”，成功到后学小兔子跳回到起点。

三、游戏：“比比谁先回家”

游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始，每队的第一个小朋友开始跑，通过五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），“公园”（六名幼儿手举报纸棍围成），归队后，每队的第二个小朋友就开始跑，就这样直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。

四、放松活动:

一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。

注意事项

户外亲子活动方案策划书 篇12

活动背景：在贝城·亲子世界开业前夕，为了宣传商场形象，促进人们对贝城儿童商场的认识和服务内容的了解，我们教务部将与营销部合作进行几场户外亲子活动。在欢快的活动氛围中，不仅可以促进亲子之间的感情，将一些正确有效的育儿知识分享给家长，同时也将贝城“让孩子幸福”的服务理念深入人心，为贝城树立一个高端、快乐的形象。活动名称：贝城·户外亲子活动 活动时间： 活动地点：XX小区

活动对象：小区所有居民及路人 活动流程：

（一）1.放暖场音乐《牛奶歌》、《快乐的一只小青蛙》《go go girl》 2.亲子顾问和亲子老师现场邀请多组家庭参与活动。3.邀请到得家庭到指定处贴上有名字的胸牌。

（二）亲子老师和亲子顾问一起跳开场舞《丑小鸭》，宣布活动开始。（4min）

（三）欢迎各个家庭，并请各家庭依次自我介绍。（2min）(四）亲子游戏：水果接力赛（10min）

活动准备：平衡触觉板8块、小篮子两个、中等大小的筐2个、玩具水果或海洋

球若干、小号呼啦圈10个、背景音乐《稍息立正站好》。游戏过程：1.参赛家庭平均分为两组，助教摆好两条赛道。

2.由家长中任意一个站在赛道起点处，另一个家长站在终点处，宝宝站在中间点，装有水果的筐也放在中点，空筐放在终点处。

3起点处的家长提着小篮子走过平衡触觉板，到达中点宝宝处，拿一个水果装进篮子里，再抱起宝宝（宝宝双手有前向后环抱住家长脖子，双腿环住家长腰），双脚跳过呼啦圈，到达终点，把运来的水果倒进筐里。

4一家人一起跑回起点，把篮子转交给下一个家庭，下一个家庭继续完成接力。5在规定时间内，运水果数量多的一组家庭获胜。6.为获胜组家庭颁发奖品。

注：有的家长可能走不好平衡触觉板，可以告诉家长这是前庭功能不足，平衡感失调的原因，以后可以和宝宝一起来贝城的感统训练室锻炼。活动做完后讲解各个环节的目标。

（五）亲子游戏：螃蟹运气球（12min）

活动准备：吹大的气球若干个、快节奏的背景音乐。

游戏过程：1.以家庭为单位，一个家长坐在终点处，另一个家长与宝宝一起，双臂打开，面对面手拉手，用腹部夹着气球运到终点处，让家长坐暴气球，接着又来下一趟。

2.运完指定数量（视情况而定）的气球，用时最少的家庭获胜。3.为获胜家庭颁发奖品（每个家庭都有，只是奖品不同）

注：活动过程中提醒亲子之间注意配合与默契，爆破气球时要注意安全。

（六）结束活动：亲子合作画画（12min）

活动准备:8K的白纸、番茄酱、纸巾、水彩笔、轻松背景音乐、音乐《让爱住我家》

活动过程：1.分发白纸和水彩笔、番茄酱。

2.引导家长画好自己想画的内容大概，宝宝自己选择材料丰富，填充完成作品。也可以家长和宝宝一起画，总之合作完成，内容不限。

3.画好后签上名字和时间，留作纪念（此时播放音乐<让爱住我家>）

4.如果条件允许的话，可以让人偶布奇签上布奇的名字和贝城。再由活动方过塑，方便家长保存。

5.依次每个家庭展示作品，并说说对贝城的美好祝愿和对自己宝宝的期望。6.展示完后，所有家庭和老师一起在随音乐摇摆，合照一张全家福。

（七）宣布活动圆满结束。附备选亲子活动：1.《踩气球》

活动目标：调动家长和宝宝的情绪，增强乐趣。活动准备：若干气球、音乐、小礼物、布条

活动过程：组织好家长和宝宝，给每组亲子分发两个气球、一根布条，宝宝大一点就请家长宝宝自己的一只脚和宝宝的一只脚绑在一起；小一点则请家长把宝宝抱在怀里。然后将两个气球绑在家长的另一只脚的脚腕处，家长各自去踩对方的气球，谁的气球到游戏最后仍还有则胜利。2.《小脚踩大脚》 活动准备：欢快的音乐

2013户外梦想实现活动启动 篇13

自 2007年起，戈尔公司面向中国的广大户外运动爱好者，推出了“体验无止境――戈尔特斯户外梦想实现”活动。2012年的活动盛况空前，共收到方案7009个，参与互动人数近16万。

2013年，《影像视觉》杂志将继续联手戈尔公司，以这一活动为载体，通过网络征集户外行摄爱好者的优秀出行方案，秉承积极健康的户外理念，提供顶级戈尔特斯？装备与资金支持，与你一起实现户外行摄梦想。

本届活动已于1月1日正式启动，拉开了为期五个月的梦想方案征集。在5月31号前，户外行摄爱好者均可以通过《影像视觉》杂志分站进行方案投递，每月将产生六个组别的月度冠军，而每个月度冠军都将成为年度冠军的有力竞争者。

专业登山组

申请团队需具备全面过硬的技术，有多次登独立山峰的经验。

申请方案中涉及的攀登山峰必须为独立山峰，海拔至少5000米以上，并具备一定攀登难度（例如有岩石、冰面），申请者必须要借助专业的技术装备（攀爬绳索、头盔、安全带、冰镐、冰爪等）才能成功登顶。

野外穿越组

申请团队需有多次野外穿越经验，能应对复杂地理环境和气候条件。

方案能够充分体现野外穿越的特质。申请者需有明确的穿越目标，充分自备装备和给养（如野外露营、各自负重等），能克服各种复杂地形和多变天气，经历多天野外穿越，到达目的地。

户外徒步组

申请团队需有多次户外徒步经验，能应对不同地理环境和气候条件。

方案涉及线路难度相对较低，行程相对较短。申请者需有明确的徒步目标，携带基础装备（如背包、水等），在可应对的多变地理环境和气候条件中，进行一天或两天的户外徒步。可不必露营，可选择住宿。

户外摄影组

申请团队必须有擅长行摄的专业摄影师或摄影爱好者。

方案要具备户外运动的特色，出行线路应以户外行摄为主线，摄影作品能够体现申请者在户外运动中对大自然的独特认知和审美。申请者需具备一定的出行经验，能应对不同地理环境和气候条件。

户外自驾组

申请团队必须有2-3名队员具有驾驶资格，并具有三年以上户外自驾经验，能够应对不同气候和路况。

申请方案线路以自驾为主，且具有鲜明的户外元素，能够充分展现户外自驾的乐趣。申请者需具备一定的户外经验，能够适应多天户外驾驶的强度。

国际路线组

申请团队需有多次户外出行经验，对出行目的地具有较高的认知度，能应对不同地理环境和气候条件。

方案要有鲜明的户外元素，且区别于常规旅行社的国际路线。申请者具有敢为乐观的精神，渴望在繁忙紧张的工作之余，体验异国旅行的乐趣。

Tip

所有组别申请方案如能具备一定的文化、历史、人文等要素会获得加分。

成为户外梦想摄影师

2012年专业登山组随队摄影师出行分享

李勖和队友们实现了攀登西藏6252无名峰的户外梦想

这次出行的地方有什么特色？这次出行带给你什么样的户外体验？

我们这次出行的目的地6252无名峰位于西藏嘉黎县忠玉乡依嘎村境内，海拔6252米，靠近林芝地区。这里是典型的河谷地形，一条冰川融水河贯穿而下，使得两岸的植被茂密，完全不像是在西藏的腹地，而巨大的依嘎冰川带来的震撼一直持续到攀登结束。

这段户外旅程的难度如何？是否碰到什么困难，戈尔的装备是否让你们的旅程体验有所提升？

这次攀登过程更像是一次远征，因为是未登峰，每往前走一步都是未知的风险，未知的地形未知的天气，戈尔的装备让我们可以全身心地投入到对未知的探索中。由于一路小气候变换不断，雨雪给我们的行程带来了不小的麻烦，但是戈尔特斯面料户外装备，防水透气性能良好，一路完全不用对装备方面操心。

户外梦想摄影大赛结果揭晓

特等奖：空缺

一等奖

“人的一生都是在超越自我的旅途上奋斗，哪怕是峻岭瀚海横亘于前而矢志超越也是难以弃舍的梦想，只要心存目标就永远有奋起逾越的追求信念。行走在呼吸都感困难的珠峰脚下，仰望着天空中翱翔的苍鹰正好寄寓了超越者的梦想，画面从此并未定格，而将思绪引领飞过珠峰的那一时刻。”

2012年，《影像视觉》携手“体验无止境——戈尔特斯户外梦想实现活动”举办的户外梦想摄影大赛已经圆满结束，比赛结果相当令人激动，我们收到了来自全国各地2000多名户外和摄影爱好者的参赛作品。

在精彩的户外出行过程中，如果用镜头留下了动人的瞬间，需要和别人分享以及展示自己摄影作品的平台，作为中国首个户外摄影大赛，本次摄影大赛为广大国内户外摄影爱好者创造了前所未有的机会。

有那么多喜欢户外活动的摄影师们提交了他们的得意之作，实在让我们印象深刻，更值得欣喜的是其中不少作品体现出的高质量，以及对实现户外出行摄影梦想的渴望，这让我们评审的过程变得艰难，但我们也从中看到国内户外与摄影行业在未来携手同行共创高峰的潜力。

同时，我们也要感谢我们尊贵的赞助商和合作伙伴，更希望这次摄影大赛能起到抛砖引玉的作用，能够鼓舞更多热爱户外和摄影的朋友加入到我们的行列，用影像记录和分享户外出行的美好，努力实现自己行摄人生、探索不止的梦想。

大漠里腾起的焰火

李杰“这是我跟随户外团首次进入沙漠徒步游玩，下午走了半天，我们找了这个地势低矮的地方扎营，我爬到了沙梁上拍星空，设好了光圈和快门，心里万分激动期待焰火绽放的那一刻。正当我迷醉在夜空中沉思的时候，下面冒起一束火光，我知道时机来了。而下面那些同行的朋友们，无论如何都体会不到那时我的心情，因为他们当初没有想到爬这么高。”

日月同辉·梅里

程英伦

“前一天晚上我使用了手机上的天文软件模拟了月亮的轨迹，得知第二天清晨时分月亮会落在梅里主峰卡瓦格博峰的旁边，第二天早晨，原本隐藏在浓浓云雾里的卡瓦格博峰突然在日照金山那短短的几分钟里，现出了她的面庞。我抓住这个时机拍摄了这张照片，前景的云雾像是画框又恰好给明月起到了一些减光的作用，于是我得到了日月在卡瓦格博上交相辉映的画面。”

日落中的泰姬陵

艾滨

“这是印度之行拍摄的一张照片，日落时分，在对的时间，对的地点，出现了对的鸟和对的人。感谢这一切，我仅仅做的就是按动了快门而已。”

会仙境

马邦译

“会仙镇和它的名字一样美丽，登上一座山峰，正值夕阳西下。听几位影友说，这样没有被商业污染过的恬静美丽的地方不多了，希望能一直保存下去吧。”

驼影

胡杨“我在2012年10月于内蒙额济纳旗的巴丹吉林沙漠拍摄了这张照片，一个驼队往沙丘上走去，阳光把它们的影子打在沙丘上，我用黑白强调了光影对比，犹如重现了古代丝绸之路的行商景象。”

晚秋

宋大立“2012年深秋，在前往四川康定地区采风途中，道路两旁树林被深秋斑斓的色彩所覆盖，几只翠鸟在树丛中叽叽喳喳，叫声回荡在山谷之中，我拿起尼康D2X和400mm，记录下这《晚秋》风景。”

小贩

马志远