大学作文(宿舍和谐生活、 大学独立生活)

大学作文(宿舍和谐生活、 大学独立生活)（共10篇）

大学作文(宿舍和谐生活、 大学独立生活) 篇1

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic On a Harmonious Dormitory Life.You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese: 1.宿舍生活有时会出现不和谐的情况;2.一个和谐宿舍生活的必要性;3.如何创造和谐的宿舍生活。On a Harmonious Dormitory Life

Dormitory life is an indispensable part of college life.But sometimes the harmony in the dormitory be disturbed in one way or another.As is known to all, a harmonious dormitory life is important to college students and benefits all the members.On one hand, we can have a good rest and put our heart into study.On the other hand, we will have a good mood and enjoy being together.There are several ways to create and maintain a harmonious dormitory life.Firstly, you have to evaluate your life-style and try to get rid of your dirty habits, if there are any.Secondly, when an annoying situation arises, you’ll just have to learn to tolerate each other and co-exist.Thirdly, you’ll have to share with each other and make good friends.In conclusion, we should try our best to build a harmonious dormitory life for the sake of good study and good life.点评：“和谐”成为我们当今社会词频概率最高用词，就社会而言，倡导建立和谐社会；就家庭而言，提倡建设和谐家庭；就校园来讲，则要建立和谐校园；和谐两字似乎无所不在，大学生宿舍生活同样需要和谐。本预测题与四级考试热点密切相关，又为典型的校园生活主题，值得关注。大学里应独自生活

For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Living alone or Living with Roommates? You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese.1． 有人认为大学里应独自生活 2． 另一些认为大学里应与别人同住 3． 你的看法

Living alone or Living with Roommates

Nowadays, there has appeared a heated discussion among the college students as to whether they should live alone outside the campus or live together with other roommates in the students’ dormitory.Opinions are divided over the matter.Those who are in favor of Living alone maintain that it is very convenient to live by

大学作文(宿舍和谐生活、 大学独立生活) 篇2

人们的文化活动并不是一种纯粹的精神活动, 而是一种依托物质载体的活动。人们在各种各样的文化活动 (如阅读书籍、欣赏艺术品、参观历史文物等) 中展现自身的精神世界、精神生活和文化修养。大学生宿舍文化生活是指大学生在大学生宿舍文化体系下的宿舍行为, 包括大学生生理行为、心理行为和精神行为等。这种生活是以宿舍为主要活动场所, 舍友为主要交际对象, 课余时间为主要发生时间这三个基本条件为基础, 同时还可以将宿舍文化生活通过校园文化活动展现出来, 提升出宿舍文化生活的突出内涵和特色。可以说, 大学生宿舍文化是从大学生宿舍文化生活中提取、凝结成的。后者是前者的基础和具体表现, 前者则是后者的升华和抽象表现。其主要表现在宿舍的各种文化生活用品、宿舍的网络文化生活、影视文化生活、学习文化生活、兴趣文化生活、卧谈会文化生活、行为习惯文化生活和其他文化生活等。

一、大学生宿舍文化生活管理的内涵

管理大师彼得·德鲁克指出:“在每个企业中, 管理者都是赋予企业生命、注入活力的要素。如果没有管理者的领导, ‘生产资源’始终只是资源, 永远不会转化为产品。”大学生宿舍作为特殊管理领域, 大学生宿舍文化生活管理的主体是学生 (全体宿舍成员) 和宿舍管理机构及其人员, 表现在学生的自我管理和学校的他我管理两个方面;客体是在宿舍文化生活下的各种要素, 具体也可以说是涉及宿舍文化生活的各个方面。宿舍文化生活管理的主体和客体相互影响、相互作用, 二者统一而存在, 缺一不可。

另外, 从学校管理层来说, 社会发展的要求和高校后勤社会化的改革发展为传统宿舍文化生活管理注入了新的内涵, 与学生联系的紧密性使学生宿舍文化生活管理在育人方面发挥着更为独特的作用, 在新形势下大学生宿舍文化生活管理也由原来单纯的对学生进行管理向为学生提供服务并通过服务来育人, 通过服务来取得自身生存、发展的转变。从服务文化到管理文化, 再到家文化, 从沟通中进行管理理念、管理方法的革新, 从而延伸出一系列的管理新模式。

因此, 大学生宿舍文化生活管理内涵是从宿舍全体成员的自我管理角度, 以宿舍为平台, 以宿舍成员愿景、目标为出发点, 以人性化管理理念为指导, 以提高质量文化渗透为目的, 以宿舍生活为载体, 通过学校宿舍管理部门、学生自我管理组织, 舍长的领导、带领和负责, 充分利用宿舍内部协调、沟通机制, 开展一系列宿舍文化生活管理活动。如图1所示:

二、大学生宿舍文化生活管理的功能

在高校实行学分制的条件下, 学生宿舍成为了大学生日常生活、学习和思想沟通的重要场所。大学生的时间有很大一部分是安排在宿舍的, 舍友之间的相互交流还具有稳定性、长期性等特征。在学校中留下印象最深的是宿舍的人与事, 宿舍文化生活是影响大学生成长的重要因素。宿舍文化生活管理对宿舍成员的心理、行为、意识等发挥着不可忽视的作用。其功能主要体现在:

(一) 引导功能

对生活在宿舍的学生来说, 有效的宿舍文化生活管理会引领和指导其树立正确的世界观、人生观和价值观, 科学规划好自己的职业生涯, 明确在宿舍生活中的目标。同时良好的宿舍文化环境和管理控制职能, 会通过陶冶、凝聚等内化力量, 为学生的成长提供优越的精神土壤, 抑制不良心理、习惯的滋长, 使他们在宿舍文化的引导下, 健康生活、接受先进思想、稳健地成长。

(二) 自我教育功能

在宿舍文化生活管理的范畴内, 学生必须独立起来, 对生活点滴进行自我管理、自我督促, 在整个宿舍文化生活过程中, 学会自我教育、自我管理、自我提高, 不断社会化。

(三) 制约功能

学生宿舍文化能释放出强大的心理制约力量, 使个体行为符合共同准则。它在整个管理中通过硬性和软性的规章制度、行为准则、学校舆论气氛、价值观念体系等, 规范和制约着学生的个体行为, 并使学生在潜移默化中受到熏陶, 调整心态和行为, 使他们的发展在学校的教育目标轨道上运行。

(四) 激励功能

有效的宿舍文化生活管理能使个体受到鼓舞, 产生更大的兴趣并维持积极行为动机, 通过自我激励使价值观念在实现自我价值的过程中得到升华, 形成强烈的自我管理责任感, 从而转化为巨大的动力。因为, “我们需要采取的做法是以追求绩效的内在自我动机, 取代外部施加的恐惧。唯一有效的方法是加强员工的责任感, 而非满意度”。

三、大学生宿舍文化生活人性化管理的实施

大学生宿舍文化生活的管理既要符合学校管理的总体要求, 又要体现以人为本的思想, 强调人性化管理, 充分尊重学生意愿。“人性化管理”是由现代行为科学演变出来的一种新的管理概念, 是一种以围绕人的生活、工作习性展开研究, 使管理更贴近人性, 从而达到合理、有效地提升人的工作潜能和提高工作效率的管理方法。

那么, 怎样在学生宿舍文化生活管理中实行人性化管理呢?

人性化管理的核心是“以人为本”, 它是在尊重人的人格独立与个人尊严的前提下, 在提高广大组织成员的向心力、凝聚力与归属感的基础上, 实行平等管理, 达成管理目标。这体现在学生宿舍管理工作中“以学生为本”, 适应高校发展要求, 变“管理学生”为“服务学生”, 也就是从学生实际出发, 为学生办实事, 解决具体问题, 在工作中完成育人职能。

(一) 学校层面:加强他我管理

1. 建设高素质宿舍管理人员队伍。

就大学生而言, 生活环境的改变, 心理的需求, 价值观的取向等等, 已步入一个新的层面, 这对学生宿舍管理人员的综合素质提出了较高的要求。建设一支思想好、业务精、作风正的工作队伍, 即树立以学生为中心的管理思想和理念, 构建好权责清晰、分工明确、合作有序的学生宿舍管理工作体制, 树立管理人员的主人翁意识, 增强管理人员主动为师生服务的理念, 把学生宿舍管理工作当作一项有益的事业来做, 把学生当作自己的兄弟姐妹来关心。在管理服务中做到“五心”, 即对学生要有爱心, 对工作要有诚心, 对不文明行为要有戒心, 对组织建设要有热心, 对学生生活要有细心。从而保证人性化管理思想落到实处。

2. 文化服务。

所谓文化服务, 就是在宿舍服务过程中紧密结合校园文化建设的主题和方向, 打造宿舍文化, 使其成为校园文化不可或缺的一部分, 进而使宿舍生活成为校园生活的延续。利用媒介、标识、制度、活动等载体来推进宿舍文化生活管理, 如定期出版学生宿舍文化报, 发布学生宿舍管理的相关政策, 发表学生生活感悟等。举办大学生宿舍文化节, 丰富学生的业余生活, 扩大学生的知识面、开阔学生的视野, 使宿舍成为学生的第二课堂, 对学生产生巨大的吸引力和凝聚力。

3. 环境服务。

在提供一个舒适、幽雅、整洁宿舍生活硬环境的同时, 又注重校风、学风、舍风以及文化氛围、学习氛围、人际关系等软环境的建设。楼层布置应符合大学生的喜好和追求, 创造出一定的文化品位, 从而达到硬件和软件的和谐统一、人文与环境的和谐统一、外在和内心的和谐统一。

(二) 学生层面:培养自我管理

1. 自管会和楼 (栋) 、层长制度。

建设宿舍文化的主力军是学生, 大学生们既是这一独特文化的创造者、传播者, 更是受益者。学生宿舍自我管理委员会 (简称自管会) , 以自我管理、自我教育、自我完善为宗旨, 以完善学生宿舍管理机制, 为广大同学创造一个良好的学习、生活环境为目的, 以协助宿舍管理相关部门为己任, 是广大同学和学生宿舍管理相关部门联系交流的纽带。自管会的同学们以宿舍为家, 倡导良好的生活习惯, 自娱自乐, 丰富业余生活, 是宿舍不可或缺的助手和伙伴。他们倡导绿色宿舍、配合宿舍开展各种文化活动等。同时开展楼 (栋) 、层长活动, 把宿舍作为大学生的实习基地, 让同学们在这里得到职业锻炼的同时也了解宿舍的工作, 宿舍成了大学生行为养成教育的培训基地, 成为就业前职业培训的课堂。

2. 舍长领队, 发挥榜样的力量。

“火车跑得快, 全凭火车头带。”构建一个有活力的宿舍, 凭的不是宿舍成员的多少, 而是宿舍的“火车头”, 即舍长。做好舍长的领队工作, 是大学生宿舍文化生活自我管理走向成功的重要保证。一个优秀的舍长, 应做好以下工作: (1) 时刻牢记自己是一舍之长, 率先垂范, 带头遵守学校的各项纪律制度, 工作积极主动, 有奉献精神; (2) 加强自身修养, 严于律己;刻苦学习文化课, 努力提高成绩, 增强个人管理能力; (3) 心系宿舍全体成员, 注意与同学之间的沟通与交流, 采纳同学们的合理化建议; (4) 强化自身民主意识, 组织全体成员讨论制订《宿舍公约》并带头和督促全体成员遵守; (5) 带领宿舍成员养成良好生活行为习惯, 建构丰富多彩的宿舍文化生活, 打造宿舍的凝聚力和团队力。

有一句名言曾脍炙人口, 叫做“榜样的力量是无穷的”。一个优秀的舍长, 即是一个宿舍全体成员的榜样, 用榜样来自我管理会在内心中认同管理、达到心悦诚服、自动自发, 潜移默化地去自我管理好宿舍文化生活。

3. 借助宿舍精神管理。

宿舍精神是一个宿舍在学习和生活实践中形成的, 并被全体宿舍成员所认同的群体意识。宿舍精神随着宿舍的组成而形成, 在生活实践中发展, 完成由模糊到明确的变化。它依附于宿舍成员的道德、舍风及宿舍成员之间的关系上, 是一种非实体的精神文化。宿舍精神对宿舍成员存在着潜移默化的影响。心理研究表明, 人在归属动机的驱使下, 会积极地与同辈团体所倡导的观念相协同, 渴求归属和被集体或他人接纳。“处于特定文化氛围中的人际交往模式, 通过个体模仿和潜移默化在观念形态中保留下来, 形成个体无意识, 无数个体无意识再积聚而成为群体的无意识。两者的交互作用通过同化与顺应机制来完成。”这种群体心理积淀越来越厚, 积聚成一种强大的认知物和心理氛围, 在不知不觉中对宿舍全体成员的行为起着统一规范的作用。这就是为什么同学们认为自己在宿舍文化生活中的改变是“不知不觉”发生的。

而借助宿舍精神进行大学生宿舍文化生活管理, 首先是宿舍精神的塑造, 有了宿舍精神, 其将在“不知不觉”和“潜移默化”中管理学生的宿舍文化生活。在塑造宿舍精神上, 有个简单易行的方法———使用宿舍训言。调查中我们发现, 学生在美化宿舍文化生活环境中, 通常会粘贴名言警句, 书画作品, 歌星、体育明星等画报等。如图2所示:

这些物品的作用不仅仅在于美化宿舍文化生活环境, 更为重要的是其发挥指导性功能, 特别是名言警句其本身就已蕴含着精神品质, 在宿舍成员一致的认同下, 会再次融入到宿舍成员中, 形成实践的指引和宿舍精神内涵, 督促和激励宿舍成员进行自我管理。

大学生成长成才的锻炼不仅仅来自于课堂学习和社会实践, 也来自于宿舍生活。不仅如此, 宿舍生活也是检验和优化大学生所学所获最方便、快捷的场所。人性化管理作为一种多样化的管理模式, 是大学生宿舍文化生活管理的优良形态, 其自我管理为主、他我管理为辅的结合方式在大学生活各个领域都十分受用。人性化管理模式的探究对大学生宿舍文化生活管理具有重要意义, 因此该模式的实质形态、精神内涵及其实际运用将是本课题研究的最终目的。

参考文献

[1]彼得·德鲁克.管理实践[M].北京:机械工业出版社, 2006.

[2]斯蒂芬·罗宾斯.管理学[M].北京:中国人民大学出版社, 2008.

[3]曾仕强.人性管理[M].北京:东方出版社, 2006

[4]葛金国.校园文化:理论意蕴与实务运作[M].合肥:安徽大学出版社, 2006.

[5]孙庆珠.高校校园文化建设概论[M].济南:山东大学出版社, 2008.

[6]许莉娅.大学生寝室人际关系影响因素研究[J].华东理工大学学报 (社会科学版) , 2007, (2) .

[7]李扬, 吴玮.大学生宿舍文化建设初探[J].科技创新导报, 2008, (30) .

大学作文(宿舍和谐生活、 大学独立生活) 篇3

关键词：体院大学生；横向；纵向；宿舍生活

中图分类号：C913.31 文献标识码：Ａ 文章编号：1003-949X（2008）-03-0035- 02

一、引言

大学校园文化离不开宿舍文化。每个学生都以宿舍为基点，因而学生宿舍不仅仅是一个住宿的场所，还是融学习娱乐、思想交流、社会交往等一体的场所。作为一个有着专业特色和独立个性的特殊群体——体育专业大学生，在很多方面与非体育专业大学生有着较大的差异。

二、研究对象与方法

（1）研究对象

新乡市四所高校（河南师范大学，河南科技学院，新乡平原大学，新乡师范高等专科学校）体育专业的学生，运用分层抽样的方法，将本科院校的一至四年级分为四组，专科院校的一至三年级分为三组，再用系统随机抽样的方法，在每个年级按男女生比例抽取60名学生（男生40人，女生20人，年龄17-24岁），发放调查问卷的比例按专业总人数比例。

（2） 研究方法

文献资料法：查阅有关体育专业大学生心理健康、大学生宿舍文化生活等方面的的学术论文、书籍10余篇。

访问调查法：访问被调查高校在体育心理学，大学生心理咨询、后勤管理集团等方面有影响力的专家和老师，并走访了被调查高校的部分男女生宿舍。

问卷调查法：发放问卷840份，回收827份，回收率98.45%，其中，有效问卷786份，有效率90.34%，采用专家、老师咨询评价法，让从事体育教育和心理教学的五名具有副教授以上职称的专家，进行问卷内容和结构的有效度检验，检验结果为86.7%和84.9%。

数理统计法：用SPSS 10.0社会科学统计软件，Microsoft Excel对数据进行统计处理。

三、研究结果与分析

（一） 新乡市高校体育专业大学生宿舍生活横向研究和分析

（1）体育专业大学生宿舍生活的男女生整体关系分别是：

十分融洽35%、23%，比较融洽42%、40%，一般15%、20%，关系紧张8%、17%。可知：体育专业大学生的宿舍生活的整体关系总体都比较融洽。这得于自身的性格，和平时参加体育活动和比赛的机会较多。

（2）舍友在课余时间忙的内容

男女生分别是：努力学习15%、23%、兼职12%、8%、参加课外活动13%、14%、上网恋爱38%、22%、其他22%、33%。可知：体育专业大学生的课余生活是比较丰富，但还存在着一些问题：宿舍生活中上网、恋爱占用的时间比重比学习多，这个现象值得我们关注。

（3）对宿舍生活不满意的内容男女生分别是：

宿舍卫生环境16%、7%、学习和休息氛围23%、18%、舍友的生活习惯10%、16%、后勤的服务管理20%、22%、其它31、37%。可知：体育专业大学生对舍友的软性条件大都能接受，但对宿舍学习、休息的氛围，后勤的服务管理不满意占的比重较大。这是缘于自身的性格和专业，而后勤的管理制度是针对全校大学生的，只有普遍性。

3.1.5希望重新组合宿舍的几率和组合方式

本科和专科回答希望、不希望、无所谓分别是：42%、19%、39%，38%、42%、20%。组合方式方面本专科分别：生活习惯15%、18%、性格爱好21%、25%、家庭背景12%、15%、人生目标38%、34%、其他14%、8%。可知：体育专业的大学生对重新组合宿舍的心态，无论本科还是专科中持不希望或无所谓的都远远大于希望重新组合的。如果重新组合宿舍，按人生目标组合方式占很高的位置，说明体育专业学生潜意识对学习知识，充实自己还存在着向往。同时调查显示，18%的学生希望8人一个宿舍，42%的学生希望6人，28%的学生希望4人，12%的人是无所谓。

（二） 新乡市高校体育专业大学生宿舍生活纵向研究和分析

（1）体育专业男、女生宿舍的氛围无性别差异，但存在年级差异。

（2）不同家庭出身和来源地的体育专业大学生在心理和对宿舍的适应状况上没有显著性的差异。

（3）体育专业大学生宿舍内有无班干部之间的比较

调查显示：有班干部宿舍的整体关系，学习氛围，休息环境，人生目标等较无班干部的宿舍都存在着很大提高。

（4） 体育专业大学生专业之间的比较

新乡市的四所高校共有五个专业,总体上大致的可以分为两类：一类是体育教育，运动训练，社会体育，公体的融合体，一类是运动人体科学。具体差异:对宿舍生活的整体关系第一类84%的学生回答十分或比较融洽，第二类58%的学生回答十分或比较满意；对课余时间的内容第一类24%的学生用在学习上，37%的时间用在上网、恋爱上，第二类61%的学生用在学习上，15%的时间用在上网、恋爱上；对于宿舍卧谈主题，第一类主要为就业工作和体育娱乐，第二类主要为就业工作和学习成绩，但是第二类谈论就业工作的相对比第一类大。

分析其原因：一，运动人体科学实际上是体育学院的非体育专业大学生，因为他们和非体育专业的所走的成长路程是相似的，平时比较注重文化知识的学习，参加体育活动或比赛的机会不多，团队意识和集体观念不是很强，同时性格特点也是其中的一个原因，二，就业前景的不容乐观，让他们就入大学的第一天就时时感觉到压力的存在，所以在调查中显示运动人体科学专业的宿舍回答毕业后目的是考验的占89%。相反，第一类学生就业前景相对好些，性格上直爽开朗的特点，长期参加的体育活动对其心态的塑造等使他们在经营宿舍整体关系上的适应能力和协调能力上有了一定优势，但是其在文化知识的学习上存在着不足。

四、结论与建议

体育专业男、女生宿舍的氛围无性别差异；不同家庭出身和来源地对宿舍的适应状况上没有显著性的差异；在大学四（三）年里体育专业大学生宿舍生活的适应状况存在年级差异，所以心理、就业指导中心尽可能给予指导，体育专业大学生宿舍整体关系比较融洽，这与长期参加体育活动是分不开的，所以针对运动人体科学专业和非体育专业应鼓励其参加体育活动；宿舍的组合方式等方面后勤宿管中心应适当考虑。

学习是体育专业大学生宿舍生活最大的弱项，这方面应给以关注，特别是男生宿舍；就业压力是摆在体育学院大学生面前的难题，所以在体院建立大学生心理咨询机构是必要的工作；情绪与宿舍生活环境及物品设置密切相关，这需要宿舍管理的各项规章制度作保障，以培养宿舍良好的学习氛围，同时宿舍成员组合中应尽可能做到每个宿舍都有班干部。

参考文献：

[1]颜军.体育专业大学生心理健康状况初探[J].扬州大学学报（高教研究版），1997,(3):19-20.

[2]漆昌柱，徐培，杨跃青.体育学院大学生心理健康状况追踪研究[J].武汉体育学院学报，2003,(3):vol.38 No.2

[3]段建国，孟根龙.构建大学和谐校园 [M].北京：社会科学文献出版社. 2006.2.

[4]陈阿旗.高校学生体育心理与教育对策研究[J]湖北体育科技,2000,(03).

如何轻松适应大学宿舍生活 篇4

第一点：学会理解他人、包容他人

我们与舍友同住在一个宿舍，每个人的习惯、性格都各不相同，难免有时候会发生小摩擦、小矛盾。这些都是很正常的现象，发生矛盾不可怕，最主要的是我们如何去处理这些矛盾。面对发生的矛盾，我们多站在对方的角度考虑问题，相互之间一定要及时沟通。切记互相冷战，用冷处理的方式解决矛盾，这样只会让矛盾越加越深。另外，既然宿舍是我们共同生活的地方，大家都要注意环境卫生，每天倒垃圾。不要因为觉得是大家公共的区域，所以宿舍的地脏了也不扫，垃圾满了也不倒。长期这样也会引发舍友的不满，只有在大家共同的努力下，宿舍关系才会更和谐。

第二点：互帮互助，融入集体

来自不同的地方，能聚在一个宿舍也是一种缘分。互帮互助，才能增进与舍友之间的感情。毕竟我们在大学要生活三四年，和宿舍的同学是相处时间最长的人。比如刚刚开学到了宿舍，可以主动帮同学铺被子，一起去商店购买生活用品。这样都是可以与舍友迅速增加感情的方式。但是切记不能搞小团体活动，平等与舍友相处。

第三点：既要磨合不同，也要坚持自我

人与人之间不可能完全一样，但是既然我们同住在一个宿舍，有些不同之处就要慢慢磨合。比如作息时间，有的同学在暑假养成了了每天晚上打游戏晚睡的习惯，但是有些同学习惯了早睡。那么晚睡的同学就要尽量不要打扰到他人休息。不过坚持自我也很重要，每个人的价值观都不同，对于人生的目标也不一样。有的同学在大学四年就只想顺利毕业即可。而有的同学在大学就想好好努力学习考研读博，那么其他人在玩耍娱乐的时候，你就注定要泡在图书馆看书学习，没必要为了迎合他人刻意去合群。

以上这3点，是帮助大家更好的与舍友相处的小妙招。其实宿舍相当于是同学们的第二个小家，有矛盾大家相互沟通解决。平时的生活中大家互帮互助，你说宿舍关系能不和谐吗?

大学作文(宿舍和谐生活、 大学独立生活) 篇5

尊敬的云南大学大学学生公寓（宿舍）管理中心、管理办公室领导及幢长老师： 您们好！

我们是云南大学大学东二院院一幢***室的6名学生。自2012年8月下旬入住该宿舍以来，我们六人团结一致，严格按照云南大学园区管理要求，在宿舍长***同学的带领下，立志为创造和谐的宿舍生活不断奋斗。我们六人明确分工和职责，在学校园区管理学生宿舍 “八面干净，五个整齐”的指导下，坚持做好每天宿舍卫生清扫及物品整理工作。宿舍六人平时均按时作息，互相尊重、相互理解，互不干扰，一致维持良好的宿舍生活氛围。

在长期的宿舍卫生、安全及其他综合检查过程中，我们宿舍都以良好的成绩荣登光荣榜。经我们宿舍六人协商一致同意，希望以此次申请文明宿舍为动力，查缺补漏，坚持长期做好宿舍文明工作，为整个学生生活园区文明建设工作标榜。望园区管理中心相关领导及幢长老师帮助监督指导，给予批准此次文明宿舍申请为谢！

如果此次文明宿舍申请获得批准，我们将再接再厉，严格按照文明宿舍要求做好每项工作。当然，如果申请不成功，那一定是我们的表现还不够优秀，我们也绝不灰心，认真查找不足，不断努力，争取向文明宿舍看齐！

云南大学东二院一幢***室全体同学

2013年4月29日

大学作文(宿舍和谐生活、 大学独立生活) 篇6

摘要：当今中国，大学生已成为重要的社会群体，他们人数众多，思维活跃，对学校的宿舍环境有了更多的认识和要求。通过调研他们对所居宿舍的评价，可以从环境心理学的角度分析出他们的生活状态与宿舍建筑设计的关系，为改善大学生宿舍环境提供一些依据。关键词：大学生宿舍环境建筑设计

随着中国经济的发展，国家越来越重视教育，对教育的投入也越来越多。在这样的背景下，各地大学都在不断扩招，大学生数量逐渐增多。目前我国在校大学生人数已超过2000万人，仅南京工程学院地处的南京江宁大学城在校大学生人数就有10几万之众，大学生已成为我国重要的社会群体，他们人数众多，思维活跃，改善居住条愿望强烈。国家也越来越重视大学校园环境的改善，力求为大学生们创造一个更好地学习和生活环境。通过调研学生对宿舍的评价，可以了解到大学生的生活状态与宿舍建筑设计的关系，以下以南京工程学院为例。

南京地处夏热冬冷地区。夏热冬冷地区夏季湿热、冬季湿冷，气候条件相对恶劣，但又不属于我国传统的冬季采暖地区，这些地区的大学生宿舍如果没装空调的话，条件就会相对较差，也因此影响着学生的健康、舒适程度和满意率。但调查发现南京的大多数大学都没有为学生宿舍装空调，这可能是从节约能源的角度考虑的，如果装空调的话会增加我国的能源负担，在一些大城市，夏季空调已是电力高峰负荷的主要组成部分。那么，在宿舍没装空调的情况下，南京工程学院的学生们的生活情况怎样呢？看一下调查问卷的结果分析就能清楚得知道了。

表1单排宿舍夏季室内热情况表2双排宿舍夏季室内热情况表1和表2 分别显示了单排宿舍和双排宿舍夏季的室内热情况，由这两个表可以看出有三分之二的学生在夏季感觉宿舍很热或者热，这表明学生宿舍内在夏季时比较热。

对比表1和表2又可知，单排宿舍的情况比

双排宿舍好，原因何在？这是主要因为在夏季湿

热的长江中下游地区，在不使用空调和其他送风

设备的情况下，室内通风就成为了隔热的重要措

施。南京夏季主导风向是东南和东，这有利于室

表3内形成穿堂风，但是对于双排宿舍而言，由于建筑进深大，中间的走廊又将两排宿舍分隔开来，导致风无法从宿舍通过带走宿舍的热量，而单排宿舍有进深小的优势，室内能形成穿堂风，所以在夏季，单排宿舍会比双排宿舍凉爽。

表3所显示的宿舍遮阳情况也是学生宿舍夏季很热的原因之一。遮阳设计不好，就无法有效地在夏季阻挡直射阳光，宿舍不仅热还会产生眩光，严重影响学生在宿舍学习的兴致。

由表4和表5的数据来看，冬季学生普遍

感觉宿舍冷或者很冷，可见，南京冬季较冷的天气对学生的生活影响较大。

再分别看表4和表5，可以发现双排宿舍比单排宿舍更冷。通过调查分析，我们得出了原因。在建筑的保温其他设计相差较小的情况

表4单排宿舍冬季室内热情况下，双排宿舍之所以会比单排宿舍冷是因为日

照的问题。双排宿舍这种形式本身存在着很大的弊端，朝北的宿舍在冬季得到的日照非常少，与朝南的宿舍相比显得特别阴冷，加上宿舍中间的走道也不见阳光，使得学生在心里感觉上就更冷了。研究表明人的心情和天气有很

大的关系。在冬天时，住在朝南的宿舍的学生

表5双排宿舍室内热情况都喜欢在午后的阳台上晒太阳、聊天，在温暖的阳光下，学生的心情也会很舒畅。而且，朝南的宿舍所晒的衣物也能够较快地晾干，不至于使阳台上湿气太重。朝北的宿舍则相反，衣服难以晒干，还不能晒被子，更加加重了宿舍的阴冷感，导致学生白天要么就不愿待在宿舍，要么就只能各自待在被窝里保暖。从下面几张图片所反映的建筑阴影和阳台上晒被子的情况，我们就可以了解不同类型的宿舍中学生的生活情况。从中得出结论，单排宿舍更适用于夏热冬冷地区。

双排宿舍中朝北的宿舍的阳台双排宿舍中朝南的宿舍的阳台晒满被子的单排宿舍的阳台

左图：双排宿舍阴暗的走廊

右图：单排宿舍明亮的走廊

表6和表7反映的是宿舍保温方面的性能。宿舍有冷风渗透说明门窗密闭性不好。玻璃在冬季有结露表明玻璃的热工性能差，保温效果不理想。这些都是会导致学生的不满。

表6表7

此外，北区宿舍密度比东区宿舍的密度大，这一点优缺点亦有优点。缺点主要是通风和日照的问题，优点就是宿舍密度大，学生的密度也就大，宿舍区就会相对热闹一些，学生接收到的信息也就多一些。

由以上的分析，我们可以得出结论，大学生的生活状态与宿舍建筑设计大为相关，总结一下主要有以下几点：

首先，宿舍群体的密度影响着宿舍夏季的通风和冬季的日照。

密度小的宿舍区在夏季有

更好的通风、在冬季有更长时间的日照，这有利于会增加宿舍室内的舒适度，学生对宿舍的生活也就会更满意。但是，密度小又会显得相对冷清，不利于学生在宿舍外的交流。因此，应该根据不同的情况优化宿舍群的规划方案。

第二，宿舍单体的设计不同，学生的生活状态也不同。单排宿舍的学生在宿舍的生活会更愉快，双排宿舍的学生在夏热时会更烦躁，在冬冷时会经常心情不畅。

第三，宿舍的遮阳、保温隔热的热工设计很大程度地影响着其舒适度，宿舍越舒适，就越有利于学生的身心健康，而且也可以提高学生的生活品质和学习效率。

总之，宿舍建筑的设计应该充分考虑学生的行为、心理和要求，争取塑造更舒适宜人的空间，为他们提供更好的生活和学习环境。

参考文献：

[1]林玉莲，胡正凡.环境心理学（第二版）.中国建筑工业出版社，2006.[2]徐磊青.环境心理学.上海同济大学出版社, 2002.[3]李道增.环境行为学概论·清华大学出版社, 1999.环境心理学结课论文与读书笔记

班级：建筑学081

姓名：刘叶

学号：214080104

指导教师：周静

谈构建大学生宿舍和谐人际关系 篇7

【关键词】大学生 宿舍管理 人际关系

【中图分类号】G647 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270（2014）02-0015-02

大学阶段作为同学们由校园迈向社会的一个重要过渡，是同学们各方面发展的重要时期。而宿舍作为大学中同学们生活与学习的一个载体，是同学们情感交流，信息沟通，思想交流的重要场所，也是人际关系紧张的高发地区。所以构建和谐校园，应先构建和谐的宿舍人际关系。小小的宿舍不仅是大家最直接参与的交流会所，更是一根衡量大学生交际能力、心理健康的重要标尺。如果宿舍人际关系不和谐则可能导致舍友间的互不理睬，互相埋怨，甚至滋生孤僻、嫉妒、自私、自立等有害心理。

一、宿舍人际关系现状

人际关系处理一直都是大学生薄弱的一项环节，而与中学相比较，更为广泛，复杂的社交环境，要求大学生需要具有更高的处理人际关系的能力。而宿舍作为同学们生活学习的重要场所，许多同学却对宿舍人际关系抱有怨言。据麦可思调查，有近六成高校学生对自己宿舍的人际关系表示不满意。而引发宿舍人际不和谐的原因也趋于复杂化、多元化。社会发展了，为何宿舍人际却变得复杂了？

二、引发宿舍人际关系不和谐的原因

（一）贫富差距过大

随着我国经济的迅速发展，贫富差距也被迅速拉大，而高校学生家庭状况也是层次不齐。俗话说，物以类聚，消费水平的不同，导致了大家的价值观、人生观的不同。穷孩子愿与穷孩子在一起，富孩子自然更愿意和富孩子一起，无形之中便造成了一种交流阻碍。而家庭条件的不同也使同学们有着或多或少的优越感与自卑感，有着这两种感受的同学极易形成敌对关系。

（二）不健全的心智

由于目前在校生大多数为独生子女，从小缺失团队意识，再加之中小学教育偏重于课堂知识学习，而对于课外教育，如人格教育、心理教育严重缺失，导致高校大学生心智不成熟，易产生嫉妒、自私、自利、自傲、敏感等一些不良心理。

1.嫉妒

由于现实与期望的强大的反差，而自己却不愿意承认别人比自己优秀，希望其它人不如自己，从而导致许多大学生产生嫉妒心理。如在奖学金、助学金评定过程中，一些妒忌心、功利心较强的同学往往因为自己不能享受到利益，而产生嫉妒、猜忌心理，甚至从中作梗，由此影响舍友关系。

2.自私

很多大学生由于是家中独子，自小受尽各种爱护，目中无人，不顾后果。做事只以自己为中心，不愿意考虑他人感受，爱推脱责任，不愿意承认自己的错误，易使他人产生厌恶情绪，然后逐步演变成矛盾。

3.自卑

由于多种原因，当代大学生心理压力猛增，由于无法找到自信，便易受到自卑情绪的困扰。而产生自卑情绪的主要原因并非成绩不如他人，更多的是缺乏让他人崇拜的特长以及没有优越的家庭生活环境。

4.生活习惯差异

虽然大家就读于一所学校，但同学却来自五湖四海，不同的地区生活造就了不同的生活习惯。不同的生活习惯必然引起相互的摩擦。加之许多大学生在上大学之前从未进行过集体生活，集体生活意识淡薄，生活作息时间紊乱，常常深夜聊天、玩游戏、打牌、喝酒划拳。不注意个人卫生，乱扔脏衣服，脏袜子，寝室抽烟，乱扔烟头。这些不恰当的行为常常干扰了舍友的生活与休息，时常成为舍友间矛盾的导火索。

三、引导大学生建立和谐人际关系的几点建议

培养良好的宿舍人际关系，不仅对有利于培养大学生良好生活习惯，更有利于培养大学生健康的心理，对大学生的人生观、价值观也有着深远影响。那我们该如何构建宿舍和谐人际关系？

（一）以诚交流

在大学生宿舍交往文化中，为人处世是否以诚为本是评价大学生之间人际关系是否和谐的重要标准。舍友的相互理解与尊重是以真诚相待的根基，若做不到这一点，就谈不上相互帮助与支持。如果带着一副面具做人，满是虚情假意，人家自然会感受到，长久之后，便会对你进而远之。

（二）善于沟通

良好的沟通能缩小人与人之间心灵的距离，而许多因大学生缺乏良好的沟通技巧，容易不恰当的表达自己的想法，从而导致他人误会，进而对沟通心生畏惧，放弃沟通，以至于处于被孤立的状态。因此，大学生要学会沟通，需要建立良好的沟通心理与信心，其次一定的沟通技巧也是必不可少的。良好的沟通技巧是交际中润滑剂，它能更好、更轻松的建起人与人之间交流的桥梁。所以，在交流时，应先学会听，了解会沟通的人是如何沟通的；其次，要学会简明的表达自己的意思，让听者更易更快明白；再而要学会在正确的时间，说正确的话。若时机成熟再运用批判、幽默等语言艺术，则更有助于提升交流质量，取得更好的交流效果。

（三）互相理解

社会的复杂性必然导致个体的丰富，不同的思想、不同的习惯相互碰撞，必然引起个体之间不小的摩擦。所以，人生要学会谅解，学会宽容，宽容别人就是成就自己。学会宽容他人的不足，面对别人的缺点要糊涂点，凡事不要斤斤计较，该宽容的时候就要宽容。要学会求同存异，保持大家之间和谐的气氛，建立互助、互信。而面对平时不可避免的纠纷与矛盾时，应先找自身的错误，敞开心扉，互相谅解，退一步海阔天空。

（四）互相尊重

互相尊重是融洽相处的基础。要尊重他人，他人才会尊重你。首先，应尊重他人人格，无论他人是否残疾、贫困、或生理缺陷。其次，尊重他人的人生观与价值观，切勿用自己的观念衡量他人。遵守舍规，不侵害舍友生活权益，如乱扔垃圾、深夜玩游戏。尽量不要做舍友不愿见到的事。学会换位思考，“已不所欲，勿施于人”。

总之，良好的宿舍人际关系不仅能使大学生获得一种归属感，还有有益于提升大学生人际交往能力，提高大学生的综合素质，使其能更好的走向社会。而和谐宿舍关系的构建是一个相对复杂的问题，因此建立和谐宿舍人际关系需要对大学生进行多方位，多角度的帮助，需要各级领导、老师、同学的共同参与，才能让大学生们更好地建立和谐的人际关系。

【参考文献】

[1]蔡 杨.浅谈构建和谐校园——正确处理好宿舍人际关系[J].今传媒，2012（4）。

[2]马银文.当下的修行要学会宽容[M].中国纺织出版社，2013年。

大学作文(宿舍和谐生活、 大学独立生活) 篇8

作者： 摘要：大学生公寓文化是校园文化的灵魂，对校园文化的建设与发展起着重要作用。如何建设好大学生公寓文化已成为高校管理工作者普遍关心的话题。应党中央建设创新型国家和构建社会主义和谐社会的号召，高校宿舍文化建设应该与时俱进，在不断探索与创新中走出适合自己的道路。

关键词 ：学校公寓文化 发展途径 成果及展望

一、高校公寓文化建设的重要性

大学生公寓文化是伴随着中国改革开放，特别是高校后勤社会化而迅速发展起来的一种新兴文化，意义重大。在大学生活里，宿舍是学生生活、娱乐、社交以及课余学习的重要场所，可以说，大学时光有近一半以上的时间都是在宿舍里度过的。宿舍文化是由寝室群体所创造的一种类似于家庭环境条件下形成的精神氛围，因此，它会潜移默化地对大学生的素质培养产生重要的影响。如果集体是处在良好的宿舍氛围中，成员之间十分融洽，个体则能获得友谊、支持，体验到集体的温暖。从而保持心理健康，群体心理相容，可消除个体之间的成见、偏见和对立情绪，使个体心理获得良好的发展。这个小小的文化圈集中反映了大学生学习、思想、生活的方方面面。同样公寓文化也影响着大学生的各个方面。优秀的宿舍文化有利于大学生增强适应能力，多年来的应试教育忽略了对大学生环境适应能力的培养。致使有些学生适应环境慢，面对新环境表现出无所适从、紧张焦虑的状态。而健康向上的宿舍文化的形成能够锻炼和提高大学生的适应能力，使之学会与他人沟通并学会适应环境，为以后走向社会打下基础。另外，优秀的宿舍文化还可以促成优良学风，摒弃低级趣味和不良的思想行为；可以陶冶道德情操，有利于提升大学生的道德素养，树立正确的人生观、价值观和世界观 ；可以优化大学生心理素质，提高交际能力，有利于大学生形成健全的人格，有利于其形成更广泛的人际关系；还可以培养大学生的集体观念，以宿舍整体为中心，有利于培养大学生的集体意识和协作精神。

二、我校公寓文化管理措施

青岛科技大学现有3大校区，分别是崂山校区、四方校区和高密校区。在校住宿生数万人，如何建设积极向上的高校公寓文化已成为学校文化建设的重要议题。在新的时代背景下，近年来我校一直致力于公寓文化建设的探索，经过不断的努力与尝试，现已逐渐形成独具特色的公寓文化。

1、注重物质文化建设，建成良好的宿舍硬件环境。各校区学院和后勤、物业相关部门在宿舍区建立学生阅览室、活动室、接待室、自习室等学生需要的场所，并积极维护学生宿舍内的电话、互联网、热水器等设施，使学生宿舍区成为一个功能齐全、舒适温馨的思想政治教育阵地，让学生能安心在其中学习与生活。

2、加强规章制度建设，提高学生的纪律观念。宿舍文化制度建设除了要健全涉及宿舍管理的各个方面以外，还要注意这四个方面的问题：首先是制度要具有可操作性，要有具体的实施细则并能为大多数学生所接受；其次制度要有导向性,要弘扬社会主旋律，引导学生追求真、善、美；最后制度要具有约束性，即制度要奖励和惩罚作用,对学生的日常表现要能做到赏罚分明；最后，制度要具有延续性，必须在实际操作的经验教训基础上不断修订，以适应新形势的需要。

3、严格宿舍管理队伍建设，多管齐下共同管理。第一支队伍是思想政治教育工作的主要承担者辅导员、班主任老师，学生在宿舍内的表现比其在教室和办公室要真实自然，因此应坚持辅导员、班主任宿舍区值班制度和每周深入学生宿舍制度，准确掌握学生思想动态与行为表现，更好地地开展思想教育与管理工作；第二支队伍是承担宿舍区管理、服务职能的宿舍管理员队伍，这支队伍要坚决走年轻化、高学历化的路线，真正成为学生的生活导师和知心朋友，牢固树立“以学生为本,服务至上”的理念，更好地服务学生；第三只队伍是体现大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的学生骨干队伍，包括住宿的学生干部、学生党员、宿舍自管会成员、寝室长、社团成员等，要不断激发其积极性、创造性、主动性，让他们能真正发挥作用带动学生积极参与宿舍文化建设。

4、寻求有效载体，拓宽宿舍文化建设渠道。一要开展参照“大学生文化节”、“大学生艺术节”、“社团巡礼节”等已经形成规模影响力的品牌校园文化活动，打造宿舍区的“文化节”、“巡礼节”，开展如星级宿舍评选活动、宿舍美化大赛、以宿舍为单位的各种类文体活动竞赛等，寓教于活动当中，更易为大学生所接受；二要大张旗鼓地宣传表彰在宿舍文化建设中涌现出的各类先进集体和个人，如学习标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀共产党员、考研考公务员成功学生等先进典型，以榜样的力量来引导学生自觉追求进步；三要大力开展“免检宿舍”、“标兵宿舍”、“党员宿舍”等优秀宿舍的创建活动，并加大对活动的宣传力度，建成一批先进宿舍典型代表，来引导学生自觉把宿舍变成自己温馨的家园；四是要注意对宿舍风气的调研和及时引导，以保持学生宿舍良好的学习和生活氛围。良好的宿舍风气能在无形中陶冶和引领宿舍每一名成员自律自强，从而有力带动宿舍文化建设。

三、公寓文化建设情况及成果

为创建平安、整洁、温馨的住宿环境，营造良好的公寓文化氛围，丰富校园文化生活，培养学生良好的生活卫生习惯，促进学生之间的交流互动，我校对公寓文化建设实施了一系列举措。其中以宿舍文化节和校园舍歌大赛为代表，此外，还有舍标大赛、黑板报设计大赛、征文比赛等活动。

1、宿舍文化节

活动宗旨：学生宿舍是校园文化的窗口，宿舍集体作为大学生的基本群体组织相对于其他学生组合有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进学生宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍环境，学校后勤处、四方公寓中心及科大宿舍管理委员会举办宿舍文化节。筹办宿舍文化节的目的在于丰富学生的宿舍文化生活，每一届都有自己鲜明的主题。活动包括开幕式、文化节期间各项活动安排、闭幕式。文化节期间包含各种丰富多彩的活动。活动主体以宿舍为单位。

文化节期间各项活动安排分为宿舍活动项目和户外活动项目。

宿舍活动项目包括评选“优秀宿舍”和“个性宿舍”，“3+2篮球赛”。户外活动项目包括征文活动即面向全校征稿，稿件以宿舍生活为主题，题材不限。此活动旨在展现丰富的大学宿舍文化生活，反映宿舍成员间团结互助的亲情；“心连心”师生联谊活动，为了促进宿舍管理委员会老师与各部成员的进一步团结，给学生营造和谐的生活环境，特举办联谊活动如踢毽子比赛、跳绳比赛、猜词、踩气球、挤气球过障碍物、贴头像、趣味运动会等。“公寓和谐促进月”活动，为完善宿舍管理，创建和谐公寓，更好地为学生服务，切实有效地解决学生在宿舍中遇到的问题，特举办“公寓和谐促进月活动”。

2、舍歌大赛

为了丰富学生课余生活，增进舍友感情，促进宿舍团结，展现当代大学生的风采，共创文明和谐校园，我校已成功举办五届舍歌大赛，它已成为我校独具特色的活动之一，分为初赛、复赛和决赛。参赛宿舍同台竞技，争奇斗艳，赢得了全校师生的好评。

奖励制度：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及最具人气奖，优秀组织奖若干个。

3、宿舍文化报

宿舍文化报是我校学生最受欢迎的刊物之一，每月发行一刊，它涉猎广泛，涵盖了校园动态，文学，体育，娱乐等诸多内容，共分为四版，每版主题鲜明，富有特色。另外，每一期的生活小妙招贴近生活，是学生们不可多得的好帮手。

四、公寓文化建设过程中遇到的问题及解决措施

宿舍文化是通过物质环境和精神氛围使生活在其中的宿舍成员在思想观念、行为准则、价值取向等方面发生认同，在高层次上实现对人的精神、心灵、性格的塑造。因此，高校宿舍文化建设具有较强的育人作用。但目前大学生宿舍文化中存在不少不良现象。

1、宿舍卫生清洁工作流于形式

根据对大学生宿舍情况的调研，从卫生打扫情况来看，其频率并不高。大学一年级学生宿舍打扫卫生频率最高，越到高年级则呈现频率走低的尴尬现象。

2、无节制、不合理的网络生活对学生影响甚大

随着网络文化逐渐盛行，这种开放、多元、隐匿的交流方式正在改变着大学生宿舍内的行为模式、思想观念。调查发现，越来越多的大学生为网络所吸引，沉迷于上网，无节制、不健康的网络生活，不仅危害了学生的身心健康，而且直接影响了学生正常学业的进行。

3、大学生宿舍中存在不良人际关系

通过对年级与宿舍人际关系满意度的调查发现，年级越高，对宿舍的人际关系满意度越高。大一的学生刚来到崭新的大学环境中时，不同的生活习惯往往会导致人际交往间的冲突与磨合。宿舍中不良的人际关系将产生引发宿舍成员的心理适应障碍、削弱学习积极性、降低集体荣誉感等等负面影响。消除不良文化，建构和谐宿舍文化的对策

1、重视大学生宿舍文化建设、全方位开展工作

长期以来，许多高校过多地强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能，忽视学生宿舍文化的导向功能、凝聚功能、激励功能。把大学生宿舍文化建设看作管理的方法和手段，把学生宿舍文化建设等同于卫生检查工作的开展，从而使大学生宿舍文化建设局限在很浅显的层次上，无形中把大学生宿舍文化建设与学校的整体校园文化建设割裂开来，极大地限制了大学生宿舍文化功能的发挥。这实质上是对大学生宿舍文化建设没有全面、确认识的表现。特别是在后勤社会化条件下，宿舍管理部门则注重“管”，而忽视“教”。部分从事学生管理和思想政治教育的教师也觉得大学生宿舍文化对学生的教育所起的作用微乎其微。大学生宿舍文化建设之所以出现这种状况，根本原因是对大学生宿舍文化建设的规律研究不够，缺乏正确的认识，从而也就不能按照大学生宿舍文化的内在要求去搞好大学生宿舍文化建设。

2、丰富校园网学习教育资源，引导学生文明上网

通过对学生上网内容进行分析，发现存在大学校园信息化程度远未达到大学生期望值的问题，因此校园网对大学的吸引力较弱。因此如果高校相应丰富校园网络教育资源，如及时推出针对各个专业、各个年级的网络教育资源，就可以增强校园网对大学生的吸引力，对引导大学生正确对待网络有很大的正面引导作用，在一定程度上也能避免网络文化的负面作用，从而推动学校的学风建设。

3、帮助学生形成正确的人际认知，提高人际交往能力

为帮助大学生建立良好的宿舍人际关系，应帮助学生形成正确的人际认知，提高人际交往能力。可开展的措施有在课程设置中，加强有关大学生人际关系知识的教学，通过对学生进行有计划与针对性的教学，使学生了解人际关系学的基本理论，纠正在人际关系认知上的偏差，掌握处理人际关系的各种技能；由于人际关系问题已成为引发大学生心理问题的重要原因，因此通过心理咨询机构通过讲座等形式开展，专项服务，使得学生在人际关系方面的个性问题得到有针对性的解决；改善宿舍管理，积极开展以宿舍为单位的各项活动，通过参与活动，增强宿舍内成员的凝聚力，使宿舍内成员形成对宿舍的归属感；最后，宿舍管理应深入宿舍内部，辅导员应深入了解宿舍内人际关系的状况，发现问题并及时协调解决。

五、展望我校公寓文化建设未来的发展趋势

大学生和谐宿舍人际关系之我见 篇9

摘要：宿舍是大学生学习、生活、休闲娱乐的重要场所，宿舍人际关系的好坏不仅关系到大学生学习生活的心境，更是影响到培养大学生健全人格的的培养。本文分析了大学生宿舍人际关系的现状、问题存在的原因，进而提出了构建和谐宿舍人际关系一些见解。

关键词：大学生、宿舍人际关系、和谐、对策

高校宿舍不仅是学生休闲、娱乐的场所，同时也是大学生获取不同信息以及各种思想交汇的场所。和谐融洽的宿舍人际关系不仅能给大学生温馨的归属感，增强他们的自信心，提高学习的积极性，还直接影响大学生健全人格形成。那么大学生宿舍人际关系的现状是什么样的，究竟是什么原因促使这样的现状形成呢，大学生该怎样培养和谐的宿舍人际关系呢？现综述如下。

一、大学生宿舍人际关系的现状

笔者曾与我校四个专业八个班级的学生就宿舍人际关系这一问题以谈话和暗访的方式进行深入调查，发现大多数同学对宿舍人际关系是比较满意的，但也存在很多问题如下：

19%的同学认为舍友不能很好的关心自己，31%的同学认为宿舍里有自己不喜欢的人，6.5 %的同学对宿舍的人际关系很不满意。3%的同学认为宿舍的人际关系不和谐已经严重影响到自己的学习和生活。此外，女生宿舍矛盾比男生宿舍要多，生活在同一屋檐下也有见面不说话现象，还有一些宿舍小团体现象的存在使团体以外的一些同学被孤立，致使宿舍关系不融洽。

二、大学生宿舍人际关系不和谐的原因分析 1.内因

⑴大学生个性的差异。宿舍内的各成员在性格、兴趣、爱好、气质等各方面都不尽相同，这对宿舍人际关系的和谐会形成一定的影响。比如有的同学个性豪爽，喜欢直来直去，说出的话可能让他人一时无法接受，而有的同学则性格内向，敏感多疑，不太容易和别人建立亲密的关系。

⑵生活习惯的不同。生活起居具有明显的个人色彩，宿舍成员来自五湖四海，每个人的生活习惯差异较大。不同生活习惯的同学在一起势必相互影响，相互干

扰，时间久了很容易产生矛盾。例如，有的同学习惯在宿舍放松心情，放音乐听歌，有的同学则习惯在宿舍安安静静的学习；有的同学比较勤快，喜欢干净，有的同学则比较懒惰，脏衣服堆在宿舍里不洗；有的习惯早睡早起，有的习惯晚睡晚起。这些不同的生活习惯久而久之会激化矛盾，诱发宿舍人际冲突。

⑶价值观、人生观的不同。每个人成长经历不同，思想不同，因此不同的人有着不同的世界观、人生观、价值观：有的人乐观开朗，有的人追求享乐，有的积极上进，有的人则悲观厌世。世界观，人生观，价值观的不同使生活在同一宿舍的他们遇到实际问题时常常因为观点不一致而产生矛盾。

⑷自身心理素质不健全。美国著名的发展心理学家和精神分析专家艾里克森认为，大学生正好处在“心理断乳”的关键时期，多为独生子女的他们比较任性、不善交际、自私自利、意志薄弱，情绪不稳定、依赖性强、缺乏自信心或自负自傲、心理承受能力弱，自我控制能力差，正是因为这样的不健全的心理使他们的认知存在一定的狭隘性和片面性，人际交往冲突难以避免。

⑸缺乏人际交往的技巧。人际交往的技巧是构建和谐的人际关系重要因素，大学生在上大学之前的生活环境比较简单，重点就是学习，他们没有时间和精力用来专门学习人际交往的知识和技能。他们对人际交往的艺术和技巧、人际冲突危机的应对策略知之甚少。在人际关系中，他们往往凭自己的感觉和情绪来处理所面临的各种问题，很难适应新环境下多彩多姿大学生活和复杂的社会生活，经常处于被动、尴尬甚至矛盾激化的境地，导致各种人际冲突的不断发生。2.外因

⑴家庭教育方式的不同。父母是孩子的第一任老师，家庭教育作为学校教育的的补充起着基础的重要的作用。当今一些青少年在心理及行为上出现了较多的问题，如:自闭、社交恐惧、叛逆、自暴自弃等，究其深层原因，基本上都与家庭教育方式有关。以下几类教育方式都是常见的不科学的家教方式：①放任型的教育方式容易使孩子形成冷酷、目空一切、自以为是、玩世不恭的性格，在与人交往时，不能换位思考，没有礼貌，容易与周围的人闹矛盾。②否定型的教育方式对个性形成不利，它可能使孩子具有谦卑倾向，在人际交往中缺乏自信，内向。③专制型的家庭教育方式使孩子表面上顺从，内心却很叛逆，有的甚至对家庭产生恐惧感和冷漠感，人际交往能力很差。④过分保护型的教育方

式使个体降低重友谊倾向，妨碍了他们的独立性，在与人交往时是非观念差。⑤放弃型教育方式是有些父母由于一些主观或客观原因放弃了对子女的教育，形成了对孩子管理的缺失。这种教育方式下成长的孩子比较叛逆、不合群，攻击性强，人际交往能力差。

⑵经济条件的差异。有的同学家庭经济条件优越，从小生活衣食无忧，花钱有大手大脚，吃的穿的用的都是名牌，而一些来自农村的学生，他们家庭经济特别困难，相当一部分同学都是贷款交的学费，能上的起大学已经是相当不容易的事了，更别提买名牌了。经济的拮据使这些贫困生们容易产生自卑的心理。生活在同一屋檐下贫富的差距和消费的天壤之别使他们在人际交往中逐渐形成了隔阂。

⑶不良社会风气的负面影响。当前就业形势严峻，宿舍成员大多是来自同一专业同一班级，为了争取有限的自我发展和就业的机会，他们不可避免的会在各方面展开激烈的竞争，一些学生受社会不良风气的负面影响片面追求个人利益最大化，为达到目的不择手段，遇事先考虑自身利益而置他人利益于不顾，从而引起人际冲突。

⑷学校教育和管理的缺失。中学的应试教育管理模式已经对大学生形成一定的影响，之前他们生活环境单一，人际关系简单，缺乏人际交往的知识和技巧，而上大学后，学校队学生的管理偏重于对学生违规事件的处理，对于学生宿舍人际交往和宿舍内部矛盾的重视不够，没有开设专业的人际交往知识课程以及专业的人际交往技巧的培训，宿舍出现问题主要靠学生自己来协调解决。

⑸虚拟网络因素的影响。一些学生沉迷于网络或与网络相关的活动中，频繁的网络交往容易使大学生漠视、疏远现实生活中融洽的人际交往，引发心理孤独与压抑，有的会表现为情绪低落、网络的虚拟不真实性影响到现实的人际交往态度，对现实中的人际交往对象的真诚性产生怀疑，从而导致信任危机，影响良好人际关系的建立，最终降低大学生的现实人际沟通能力。

⑹激烈的社会竞争的影响。随着市场经济的不断发展，激烈的社会竞争逐渐蔓延到大学校园。面临巨大的就业的压力，为了迎合社会的需求，大学生们不仅需要在学业上奋发图强，还要在各种社团、学生会、实习单位磨炼从而提高自己的综合素质和竞争力，而友谊在与前程的较量中被不断挤压，变得越来越让人无暇

顾及了。在评选奖学金、优秀学生干部、三好学生誉称号和入党的问题上竞争激烈，这种竞争关系让同宿舍的同学之间的关系十分微妙，同时竞争失败者会产生嫉妒心理，阻碍了和谐宿舍人际关系的构建。

三、对构建和谐宿舍人际关系的一点建议: 1.大学生自身努力

⑴加强自身道德修养，培养人格魅力。良好的道德修养是做人的的根本，也是大学生建立和谐人际关系的前提条件。大学生要培养和提高自身道德修养。多方面拓宽自己的知识面，培养广泛的兴趣爱好，学习良好的礼仪风范，提升自己的综合素质，构建完整的道德体系。

⑵以诚待人，学会宽容和换位思考。待人接物要以诚为本，真诚是取得良好人际关系的基础，遇到问题时，我们要换位思考，设身处地的从他人角度去考虑问题。尊重个性差异。

⑶养成良好的学习和生活习惯，规范个人行为。一个人，宿舍少则四人，多则六到八人，由于生活习惯的不同和个人行为的差异想象到他人从而引起宿舍人际关系冲突是时常发生的事，因此，要建立和谐的宿舍人际关系需要我们学生个体养成良好健康的学习和生活习惯，规范个人行为。如尽量早睡早起，⑷多与宿舍成员沟通，遇到问题及时解决。宿舍是个微型的“小社会”，是大学生逐步社会化的集中体现，年龄的相似性，生活空间的共同性，宿舍成员固定性，接触的频繁性使宿舍成员之间的沟通相对容易。

⑸学习掌握人际交往知识和技巧。和谐融洽的宿舍人际关系依赖于良好的人际交往技巧。①首先要学会倾听,倾听是悦纳他人、理解沟通的前提；②要善于沟通情感，增进友谊；③懂得发现和赞扬别人的优点，赞美的的语言给人带来快乐，消除人际关系的僵局，使宿舍人际关系变得和谐融洽；④当发生矛盾时，要善于处理问题，习惯自我批评，做到大事化小，小事化了；⑤适当的幽默，幽默会活跃周围的气氛。使人际交往在轻松愉悦的环境下达到很好的效果。

2.学校要重视大学生人际交往的教育和管理

⑴改变传统的管理模式。①落实辅导员定期在校值班制度。辅导员要定期的值班，值班时要入住学生宿舍，这样有利于了解学生的动态。②课余时间要经常到宿舍和学生沟通交流，发现问题及时解决。③指定专门的宿舍联络员，长期的

寓教于乐取得联络员的信任，宿舍有人际冲突倾向时，宿舍联络员要及时的和辅导员汇报沟通。

⑵学校要开设人际交往技巧课和心理健康课程。把大学生宿舍人际关系指导纳入大学生思想政治教育的重要内容。

⑶征对当前一些大学生道德缺失现象，用情感教育来激发大学生的道德良知。

⑷重视宿舍文化建设。宿舍是大学生休闲娱乐的重要场所，宿舍文化的建设不仅是做学生宿舍思想政治工作的需要，也是大学生们丰富多彩大学生活的迫切需求。以宿舍为单位开展系列活动以增强宿舍的凝聚力和每个成员的集体荣誉感，比如星级精神文明宿舍大评比（人际关系的和谐程度作为评分重点之一）；宿舍DIY设计比赛；床头形象设计评比；“我爱我家”、“宿舍是我家，文明靠大家”等征文比赛；宿舍成员一帮一活动；无论从学习上，生活上和思想认知等方面轮流帮助宿舍成员，每个人在帮助他人的同时也得到了他人的帮助，这样做也防止宿舍小团体的形成，使同学们切身体会到友情的可贵。

⑸组织学生以宿舍为单位参加社会实践活动，社会实践能使大学生克服自卑羞怯，促使他们主动的与他人交往，更加注重团队合作。在处理人际关系时更加包容、自信、合作。在社会实践活动中注重教育大学生以包容的心态待人，大学生的真诚、包容会在社会实践中得以强化，从而更好地将这些积极的心理品质内化，人际关系得到升华。

⑹加强辅导员队伍建设。目前高校辅导员队伍的文化程度、知识体系、个人技能等良莠，参差不齐，这对学生工作的开展有很大的影响，因此学校要全面提升辅导员综合素质。①定期的对辅导员进行专业培训，②定期的开展辅导员案例研讨会，针对工作中所遇到的各种较难处理的问题进行讨论，确定可行性解决方法。③定期对辅导员进行专业素质考核。

⑺设立专业的心理咨询机构。3.重视家长教育辅助作用

家长经常与学校保持联系，发现问题及时配合学校对学生进行心理疏导。每个辅导员要建立详细的学生家长联系档案，定期的与家长沟通，四、结束语

网络对高校学生人际交往的影响与对策研究发表时间：2010-12-31 来源：

《学园》2010年9月下期供稿

作者：徐荣辉

家庭教育方式及其重要性

肖中波

文化教育

大学生活作文 篇10

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的大学生活作文范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生活作文1

大学是每个学子心目中的“象牙塔”。在读高中期间，我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我心中的一片圣土。

当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多采的活动，构成了独有的校园文化；大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈此刻你面前，关键就要看你怎样去感悟与明白。于是，有些人步入大学后成了“神雕侠侣”，有些人却“笑傲江湖”，而另一些人只能“侠客行”了。

在大学生活了一段时刻，我发现这座“象牙塔”是有棱有角的，一不留意就有可能撞上。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎样做；但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选取。举个例子，当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界著名交响乐团的演奏时，你如何选取呢？对于我来说，我会选取去听演讲，正因我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。当然不一样的人有不一样的看问题的角度，不一样的问题又有不一样的处理方法。其实，学会如何去思考问题，如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一，更是对自我的一种锻炼。

我的大学生涯即将过半，而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在那里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是发奋去演好你的主角，无论发生什么，坚信自己，没错的！

大学生活作文2

天，越来越热了，夏天正一步一步向我们逼近。看着外面的阳光灿烂，享受着办公室里的清凉一夏，面对外面的太阳真有点毛骨悚然。

开车行驶在公路无际无边，有种被烧烤的感觉。这么热的天，似乎美味佳肴也提不起味口。

也许又要像以前那样了，我的大学生活。

当时我上大学时南京是中国的四大火炉之一，那儿的天气似乎没有春天和秋天，一下子从冬的寒冷跳到夏的炙热。

一到夏天我们难得去学校的餐厅吃饭，因为排队、等待、实在太消耗人的体力，再加上天热本来就提不起什么味口。所以我们几个要好的总会买点小吃随便填饱一下肚子。至今还记得，学校旁边有个卖包子的店，天津狗不理包子，一块钱六个。我从来都是买菜馅的，从不吃豆沙的，因为我不喜欢。有时也会在这六个小包子的基础上添点其他的，凉皮。不知当时为什么要买凉皮吃，现在想想也没什么好吃的，辣得要死，对于喜欢吃甜食的无锡人来说，那是从来都不想吃的。也就是因为到了南京我也才练就了一点点会吃辣的本领。有时也会破费一次，吃一顿自已最喜欢吃的，鱼香肉丝盖浇饭，那美味我至今还记得。如果有机会的话，我还要去一饱口服。就是不知是否景物依旧，哪天有空我回到母校，还能找到我的鱼香肉丝盖浇吗？

有时也会跟好搭档商量好，买个西瓜，一人一半，坐在宿舍里吹着风扇慢慢挖着吃。有时也会拿包方便面来充饥。但我是及力反对吃方便的，一是没有营养，有致癌物质，二是我不喜欢吃。除非是我喜欢的，日清炒面，我就会免为其难。

回忆，我的。大学生活，每一个细节都值得回忆！

大学生活作文3

清晨，温和的阳光把我们叫醒；云端，乐曲盈盈……透过明亮的窗户，一排排年轻的学生，伏在书桌上静静的学习。时间，飞快似的督促我们求知。

心情顺畅愉悦，透过明亮的窗户，抑或看到他们嬉闹，每个人充实的过完一天；傍晚，和煦微凉的晚风轻拂过；星空，闪闪星光，透过明亮的窗户，仍旧有勤奋的学者，忘我地遨游在知识的海洋；老师，辛勤的园丁，三尺讲台上，他们尽职尽责，教书育人。

这就是我心中想象过的大学校园，宁静，和谐，充满着渴求知识、你追我赶的紧张气氛，又不乏轻松愉快的氛围。

一切都是那么纯洁，那么美好，没有世俗的污秽，更没有社会上的尔虞我诈！在这里，同学之间会相互关心，相互帮助，共同进步；老师尽心尽力的教授给你知识，帮你指点迷津，尊重你的思考方式，给你充足的空间，让你去施展自己的才能，老师会跟你一起品味生活的酸甜苦辣，没有任何私欲，将一切都奉献给最热爱的教育事业，奉献给他最热爱的学生。

在这里，我们会解放自己的个性，培养独立精神，增强集体意识，提高与他人合作的能力，更重要的是我们会学到很多知识，这些知识并非仅仅服务于毕业之后的求职和工作，更重要的是我们要学会“生活”，学会为人处事的方法，学会在社会上立足！

我心目中的大学是最纯洁、最美好的地方，是千千万万莘莘学子梦寐以求的地方，在这里我们会放飞理想，走向成功！

大学生活作文4

我拖着行李箱走进大学的那一天，天空是明媚的，就如那一天我的心情。当我找到自己的宿舍后，我认识到了我大学生活的室友，她们是很和善也很友好的伙伴。

我对大学的生活一直都抱有很大的向往，并且我也决心要在我的大学生活里找到一个更优秀的自己。时间过的很快，不过一眨眼，大学军训过去了。经过这一军训，同学们在阳光的日日洗礼之下都变了一个模样，大家走在一起还瞧不出来什么，等到脱离了大部队，走在校园外的街道上的时候，从我们身旁走过的路人，一下子就衬托出了晒黑的我们。

我的大学生活过的很开心，也很充实。大学里的课程并不多，留给自己的时间很足，我将这些时间利用起来，给自己培养了不少的兴趣爱好。在我的.大学里，我也交到了不少的朋友。大家来自五湖四海，每个人都有自己的特长，当我们聚集在一起的时候，我们总能够将时间过的很充实快乐。

在大学生活期间，我尝试了很多有趣的活动，攀岩、滑雪、徙步等等。我每参加一次这样的活动，我也会认识到更多不一样的朋友。整个大学下来，我认识的朋友可谓是多的数不胜数，这让我的大学充满着欢乐的回忆。

时光匆匆，也不过一转眼，我的大学生活就到了尽头。面临着毕业的我，心里再次涌起了不舍。我的大学生活很美好，有互帮互助，共同成长的同学。我们每一个人心里都怀揣着一个梦，这个梦让我们带上了向前的动力。我不舍我的大学生活，真希望时光能够停留，让我好好的与我大学生活告别。但请相信，当我与我的大学生活做了最后的告别之后，我会带着笑迎向我接下来的生活。

大学生活作文5

当春天的脚步由鹅黄转为嫩绿，当暖暖的春风吹过懒洋洋的心田，时光的影像也在灿烂的阳光下变得影影绰绰，在感叹春去春又回的同时，大学的第二个春秋已经在渐去渐远中只剩了一个尾巴……

记得刚来时的失望与迷茫，无助与惆怅，三面环山就像一把枷锁将我牢牢困住，我有一种被抛弃的感觉，或许是因为理想与现实差的太远，我恨不得立刻就离开这里，逃也似的离开……可是现实并不以我的意志为转移，就这样，过了一个学期又一个学期，知道两年应经快从指缝间溜走的时候，我才意识到，其实我的身上已经打上了她的烙印，永远也抹之不去。

两年来，无论在我失意或是得意的时候，她都默默的守在我身边，像母亲一样将我包容，对我不离不弃。我终于明白，在这里，虽然没有都市的喧嚣，没有车水马龙的繁华，但是，她有谦虚与厚重的品格，她有宽广而博大的胸怀。因为有山的熏陶，才给了她别人没有的沉稳；因为有我们大家的加入，她不再寂寞与孤独。

两年来，她让我认识自己，也让我改变自己，由最初的毛毛躁躁到现在的成熟稳重，由先前的抱怨埋怨到现在的理解懂事，伴随着岁月的流逝，我长大了，也渐渐的理解她，尊重她，可是，一想到终有一天我将离开她，却分明痛的撕心裂肺。