2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷分析

2024-06-15

2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷分析（精选10篇）

2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷分析篇1

胡家窑九年制学校田清香***

一、整体分析

本试题满分100分，共有三个大题。第一大题积累运用20分，答题情况分析

第一大题：阅读35分，第三大题作文35分，书写与卷面10分，《一》基础知识考点有，<1>运用楷体字规范书写。<2>生字加拼音。<3>改正错别字，<4>根据拼音写汉字。<5>根据意思选择填空。

(6)文学常识填空。(7)与广告有异曲词工之妙的一项。<8>名著阅读。<9>默写填空。本试卷考查知识较全面，难易适中，但第5小题多有歧义。比如第5小题学生对异曲同工的理解有误，有的从内容上进行理解，有的从谐音上进行划分。《二》、阅读35分。考点有

1.筛选信息的能力。2.理解能力与用语言准确表述能力。3.识记能力。4.重点语句翻译能力。5.概括文章主题能力。6.概括文章的内容的能力。7.表达方式。8.标题的作用。9.重点句在文中的作用10.描写方法及其作用。11.主观性题(结合实际来对主题的理解)。12.写作顺序。13.前后照应。14.重点句子的赏析。15.修辞手法的运用。16.对主题的提炼。本试题考的知识，覆盖面较全面，并且题型灵活。

三、答题情况分析

<一>基础知识部分

学生错的地方：第4.小题学生对文学常识还有不到位的地方学生学的不扎实。最出错的第5.小题: 学生对这一小题理解有歧义。第6小题名著识记有误，第7.题默写第一课外古诗有问题。第三理解性默写有少数有误。

补救措施：1.以后对文学常识表述要求准求细。2.异曲同工之妙的理解有歧义，以后要多见题型，多理解，并且要理解到位。3.名著阅读出自《繁星》《春水》必须要加书名号。4.课外补充诗以后一定要速战速决，决不施泥带水。

<二>阅读部分分三部分：

1.古诗文:学生筛选信息的能力，理解能力差。以后一定要培养学生学会筛选信息能力、理解能力、培养动手。动脑的能力。想象的能力。

2.古文阅读：重点实词识记还有出错情况，以后必须多强化。才能达到万无一失。重点句子翻译，重点词语翻译，重点实词还有不到位的情况，以后逐渐教会学生方法。答题时看这一句重点考查那几个实词，了解出题人的设计意图。并且教给学生识记重点句子译文的方法。这样才能做到万无一失，对课外句子的译文，因为初一刚涉及文言文，学生对重点虚词的掌握，方法的运用还不够。以后要多阅读，多积累，多教方法。让学生逐渐学会，逐渐学会对主体的提炼。表达方式。选材角度。

3.阅读二：学生易错的地方：1.>答题不全面。2.>筛选信息的能力差3.>结构上的作用答不到点上。4.>描写方法的作用不会下手

5.>主观性理解性题不会写，不扣题。

补救措施：1.以后对标题的作用一定要让学生以多方位，多角度去思考。多教会学生扣题方法让学生帥选信息的时候一定要做到准确无误，做到不少句，不增句。要全面。2.结构上的作用要让学生多见，多练。这样学生才能有深切的体会。以后才能熟能生巧。百练成钢。3..对主观性的理解一定要准，在准的基础上，用准确的语言表达出来，并且还要注意遣词造句的能力。这样你写出来的语言才能妙笔生花，给人美感。给阅卷老师美的感受，你才能得满分。老师的要求对主观性的阐要像投篮球似的，即使不能准确投篮，那也要多打几个靠边球，这样才能多拿几分。切记老师，耐心的教诲。，4.阅读三：易错的地方：1.写作顺序2.前后照应。3.句子的赏析4.比喻句仿写。5.对主题的提练。

补救措施：学生刚上初中。学生的阅读能力差，答题根本无从下手，以后逐步强化。1.写作顺序。教给学生常见的方法2.前后照应。要交给学生如何找伏笔、铺垫、照应。有意识为学生设陷阱。3.句子赏析。动词，形容词，修辞手法重点段落的赏析。方法各不相

同。以后逐步讲到，学会提炼中心的方法。

<三>作文，本次属于半命题作文。

1.____________伴我同行《母爱.书香雷锋精神》有的同学填的不是恰到好处。

2.内容:不足之处。（1）全文没有一次标点。（2）遣词造句能力差。（3）选材没有扣“伴我同行”。线索作用在问中出现的少。扣题不紧。（4）文章结构不清晰。（小时候——长大后——到现在）（5）承上启下过渡句不好（6）开头不凝练，点题不够。（7）结尾突出中心，深化中心，做得不到位

2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷分析篇2

轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。6.解释下列加点的词语。（1）睨之（）（2）但手熟尔（）（3）尔安敢轻吾射（）．．．7.用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

8.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）（3分）A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。

B.为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。

C.为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。

D.与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。

（二）神童庄有恭（9分）

粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，偶入将军府，将军方与客对弈，见其神格非凡，因指厅事所张画幅而命之属对，曰：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局车无轮马无鞍炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”

（选自《清稗类钞》）注：①庄有恭：清朝人，官至刑部尚书 ②粤中：广东番禺。③署：官署、衙门。④神格：茅神采与气质。⑤属对：对对子。

9．下列加点词语解释不正确的一项是（）（3分）A．幼有神童之誉（称誉）B．家邻镇粤将军署（邻近、相邻）．．C．见其神格非凡（不同一般）D．因指厅事所张画幅（一张）．．．．．．．．．10．请在需要加标点的地方用“／”标出来。（3分）

残棋半局车无轮马无鞍炮无烟火卒无粮 11.概括庄有恭的特点。（3分）

（三）阅读《老王》段落（10分）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

七年级语文期中考试试卷（）

“早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的?就是到您那儿的）

包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走……我不想争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。

（9）整整一天，小女孩都没出现。）

3.祥子的经历和车有关，试写出祥子和车的三起三落经历。（5分）

2017——2018学年度）

如果一个音符代表一份快乐，我送你一首乐曲；

如果一粒沙代表一份思念，我送你一个撒哈拉。

二、阅读(46分)

（一）阅读下面选文，完成文后6—8题。（10分）

6.（3分）（1）斜着眼看（2）同“耳”，相当于罢了（3）怎么

7.（4分）

（1）看见他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。

（2）你也懂得射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？

8.（3分）C

（二）阅读下面选文，完成文后9—11题。（9分）9．（3分）D 张贴

10．（3分）残棋半局/车无轮/马无鞍/炮无烟火卒无粮 11．（3分）自信、聪慧、镇定、不卑不亢

原文翻译：粤中的庄有恭，幼年就有神童的名声。（他的）家在镇粤将军署旁边，（一次）偶然进入将军府，将军正在和客人下棋，看到他神采和气质与众不同，于是就指着大堂里张贴的画让他对对子，说：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫见此小子可笑可笑。”庄有恭说：“就是这里一盘棋，便可以对呀。”应声对道：“残棋半局车无轮马无鞍炮无烟火卒无粮喝声将军提防提防。”

（三）阅读下面选文，完成文后12—14题。（10分）12．C 13．D 14．老王不是真的不能吃，因为作者一家曾帮助、关照过自己，所以自己要拿好东西感谢作者，表现了老王知恩必报的品格。

15．（1）因为人们误会小女孩是个心术不正的人（2分）（2）因为我知道了小女孩的情况，误会解除。（2分）

16．（1）“忙”，连忙之意。写出了丈夫毫不迟疑的情态（1分），表现了他乐于助人、富有同情

七年级语文期中考试试卷（）

心的品质（1分）

（2）“怯生生”，胆怯畏缩（担心害怕）之意（1分），表现“我”对女孩的关心和歉疚之情，担心刺激或伤害到她。（1分）

17．不能删（1分）（1）本段具有塑造人物形象的作用，通过丈夫与众人的对比衬托出丈夫友善待人、富有同情心的形象（1分）

（3）与首段呼应，又为文末埋下伏笔，使全文结构严谨（1分）18．（理由回答到两点得满分，没理由则不给分）

示例1：“小女孩”是主人公（1分）（1）标题“卖面包的小女孩”暗示了文章主人公（（2）故事情节紧紧围绕“小女孩”来展开，买面包—被拒—被无视—被驱赶—得到帮助，小女孩是误会产生和解决的中心人物（（3）文章通过“卖面包的小女孩”的人生遭遇来表达主题：我们应该友善地对待和帮助身边弱势群体

示例2：“我”是主人公（1分）（1）人物刻画上，文章对“我”的着墨最多（2）文章的主旨是通过“我”对卖面包的小女孩前后态度的转变体现出来的（3）情节构思上，“我”是线索人物，众人的表现都是从“我”的眼里看出来的，误会的解除也是通过“我”来完成的示例3：“丈夫”是本文的主人公（1分）

（1）“丈夫”最能体现作者的写作意图和写作中心，他的身上寄寓了作者的美好愿望

（2）文章是以“小女孩卖面包”的故事为载体，通过“我”和群众的表现来对比衬托丈夫的正面形象，从而表现出友善主人的主题，文章主题也借丈夫之口暗示

（3）从情节构思上看，丈夫是关键人物，他的在场和缺席直接影响到情节的发展变化；丈夫在场，小女好卖出面包；丈夫不在病房期间，小女孩受到冷遇，丈夫出现，数落了“我”，我的意识有所转变才会有后面的牵挂与询问，最终才会留钱给小女孩

示例4：“我”和“小女孩”都是主人公（1分）（1）两人都是文章主要描写对象，人物形象典型（2）文章主旨的表现离不开两人的共同作用（3）情节的展开与推进也与两人密切相关。附加题

1．骆驼祥子、老舍

2．这里用比喻（双关）的手法，一是写祥子冷得直哆嗦的样子，二是说祥子的命运悲惨，不能自控。3．一起一落：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想）

2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷分析篇3

期中考试质量分析

年级七年级级

学科

教师陈勇

七年级历史下册期中考试试卷质量分析

七年级陈勇

一、考试基本情况

1．此次参加考试班级是161、166、167、168四个班，共171人参加考试，及格人数9人，最高分68，最低分6分，及格率11%，总得分偏低，及格率不高。原因有两点：一是在历史教学中仍然只注重基础知识的传授与记忆，还没有真正转轨到能力的培养上来，而许多学生只知道死记书本；二是试题综合性较强，学生的知识迁移能力较弱。

2．只有少部分学生材料分析题、简答题得分率不高，填空题得分率较低，大部分学生对知识记忆不牢固。

3．选择试题及考察学生综合能力的试题得分率较低。考生在答卷过程中所呈现出来的一系列表象，为指导我们今后的历史教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。

二、试卷评价

试题充分体现了课程标准与考试标准的基本要求，在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上，进一步优化了知识考查内容，突出了能力考查要求，对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。

从试卷中我们可以看出：

（1）全卷共100分，实行闭卷考试，全卷五种题型：选择、填空、材料分析、论述。四种题型的优化，全面考查了学生的历史学科能力。

全卷主客观试题分配恰到好处，其中选择题占了50%，便于检测学生对基本历史知识的掌握，填空题占15%，材料分析和简答题各占35%，则侧重考查了学生分析问题、解决问题的能力。因而四种题型的配置充分体现了水平测试的双重功能。充分反映了课改、教改与考改新思路，考查了学生正确处理历史材料以及综合分析与表达能力。

（2）全卷涉及的知识面广，且知识范围分配合理。试题全

面覆盖七年级历史上册教材，涉及经济、政治、文化、民族、等各个方面知识点，而且知识范围的分配也充分反映了课程标准与考试标准的要求。这就有利于全方位检测学生对不同时代、不同地区、不同侧面的历史知识。

(3)突出了对学科主体内容和历史知识内部联系的考查。试卷考查的内容全部都是学科教学中的重点内容没有偏题、怪题，体现了初中历史教学的普及性、基础性。同时材料分析题和论述题又具有较强的综合性和现实性，特别是从历史事件本身的联系与影响方面着题。

（4）试题充分体现了课标与考标规定的知识与能力目标，灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力，很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达8%，侧重考查了学生多元历史思维能力。

三、学生答卷情况分析及反映出的主要问题：

1、基础知识薄弱

牢固的基础知识是解题的关键，是我们教学的重要相标。学生吃透教材，掌握基础知识，准确记忆，才能解决生物考题，否则是一句空话。从试卷的分析看，个别学生失分率比较高，主要就是基础知识掌握不牢所致，造成大量丢分。

2、缺乏对知识的梳理

平时学习的知识是零碎的，必须要经过对知识的归纳总结，构建知识体系，对于解决生物学考题至关重要。

3、学习习惯比较差

主要表现为字迹潦草；卷面不洁；错字不少。更有甚者有一部分学生对填空、论述题一字不答，这就说明学生平时的学习习惯较差，当然也反映出学生的学习态度问题。

4、缺乏审题技巧，分析能力弱

面对每一次考试，认真审题及分析是获得成功的重要前提。从整个阅卷中发现许多学生根本没有认真审题和反复的思考。

四、关于教研教改的理性思考

只有全面更新全体师生教与学的理念，彻底转变师生教与学的方式，才能不断提高历史教学质量，因此借助这次水平测试，我作出了如下理性的思考：

1、全面更新教学理念，全面推进新课程改革

新的课改指导下的历史教师，应全面转变教学理念和教学方式，树立以学生为主体的教学观念，创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和手段，激发学生学习兴趣，拓展学生学习和探究历史问题的空间，指导学生全面地辨证地观察、分析历史与现实问题。学生应全面转变学习方式，倡导积极主动的探究式学习，勇于提出问题、分析问题、解决问题，避免死记硬背和被动接受知识的学习方式，从而把新的课程改革推向高潮。

2、熟练把握课标和考标，高度重视历史学科能力的培养面对教考改革的新形势，我们应以“两标”为基础，组织学生理清历史发展的基本线索：注重中外历史知识的有机渗透，帮助学生形成完整的历史概念；应反复运用归纳法、演绎法、联想法、比较法、启发式等多种教学方法组织教学，全方位，多层次地培养学生的历史思维能罚，让学生的思维在“发散--集中--发

散”的多次循环往复中产和丰富的“历史智慧”，从而提高学生的历史学科能力和基本的历史素质。

3、努力激发学生学习历史的积极性、主动性，培养学生自主学习能力

今后的历史考试能力要求越高，学习难度越大。因此，培养兴趣是关键，我们的历史教师要想方设法，生动活泼地开启学生的思维，让他们积极主动地自我探究，自主求知，尤其要重视后进生的转化与提高，从而全面提高教学质量。

2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷分析篇4

二年级语文试卷分析

本次语文试卷共11道大题，整个试卷基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，考核学生综合运用知识的基本技能，注重检测学生的语文素养，试卷难易度适中。

1.重基础知识和能力的培养

试题主要从字词句段等方面命题，基本技能则是从字词记忆积累理解、运用等方面考查，无论广度及深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点。

2.阅读重态度于情感的考查

语文是一门思想性强的基础课程，它要求学生以对语言材料的理解和感受来表达自己的收获，使孩子们在答题过程中感受语文无处不在的用途及乐趣。

3.写话重生活性

语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活，本次写与一家人一起秋游，以景点为内容。

综合以上并针对学生实际情况，可以看出：部分学生基础掌握不牢，阅读能力较差；语言表达不完整，灵活程度欠缺，再加上没有去过旅游景点的困惑等，因此在今后教学中，应采取以下措施：（1）继续培养学生良好的学习习惯，如多读多写，多说多练。（2）抓好课堂教学外，要多进行课外阅读练习，为积累知识、提高能力打下坚实基础。

宜阳县三乡镇吉家庙小学

2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷分析篇5

试卷分析

一、试卷特点

今年数学试题覆盖七年级上学期几乎全部的内容，考察内容比较全面，同时也比较注重基础试题。整份试卷的结构稳定，分值分配比较合理，考查的各个知识点分布适当，知识结构合理，难度适中。试卷表面上看比较容易，偏向基础知识的考察，实际上学生在做题时，却发现有一定的难度，总的来说今年的数学试题质量较好。

考试结果对学生的基本计算能力、逻辑思维能力，运用知识能力等水平要求较高。

(1)试题的综合运算性增强。一道试题不只考查一两个知识点，而是前后章节揉在一起综合考查。要求考生必须上下融会贯通，全面分析，绝不能一叶障目，以偏代全，否则会劳而无效。与此同时，试题的解法也不单一，以考查考生的灵活运算能力。

(2)试题更注重对应用能力的考查，为了考查考生综合应用方面的能力，或者说考查考生运用所学知识解决实际问题的能力

二答卷基本情况

本次考试试卷满分120分，七年级共参加考试1729人，满分40人，110--119分：337人，100--109分：461人，72--99分696人，不及格：335人，及格率：86.4％.总体来说题目难度不大。

三试卷得分情况

第一大题得分情况不错，但其中第10小题失分较多。第二大题是填空题，得分不太理想，得分率不高。第13题没看题目，直接写出了方程的解，不是m的值。14题非负数概念不清，说明基础不过关。15题作图题出现不理解题目意思的情况，是全卷得分率最低的一个题。第三大题16比较简单，却比预料中的要差的多。17小题却出现了太多失误，主要是在去括号时的变号未加注意,出现了-〖a2-(2a+3ab)〗=a2+6a+3ab等类似的错误。18小题总体得分情况不错。19小题由基础决定，程度好的同学做得不错，主要错误出现在求线段AC的长度时忘记分类讨论。20题每题得分不高，特别是全对的同学不多。22题应用题中等偏下失分较多。23压轴题满分不到10％.三、学生问题分析

1、基础知识不扎实，基本技能的训练不到位。

（1）对七年级数学中的概念、法则、性质、公式、公理、定理的理解、存储、分配、应用均存在明显的差距。不理解概念的实质，不理解知识形成发展过程，死记硬背，因而不能在一定的数学情境中正确运用概念，不能正确辨明数学关系，导致运算、推理发生错误。

（2）运算技能偏低，训练不到位，由此造成的失分现象举足轻重。计算上产生的错误几乎遍及所有涉及到计算的问题。我们的学生运算能力差是造成他们数学成绩偏低的主要原因之一。其表现是：算理不清，不能正确应用符号语言表明数学关系，计算技能低，不能按照一定的程序步骤进行运算，造成解题速度慢，在大量的“相对难度”的试题上浪费了时间。

（3）在推理论证过程中不能合乎逻辑地、准确地表述自己的思想，出现层次不清、逻辑不严密、语言表述混乱的现象。

（4）刚开始接触几何，难免出现畏难心理，相对于代数，几何所涉及的概念、观念让他们有点无所适从。接受程度参差不齐。

2、数学思想方法的体验、理解、运用还有一定的差距。

老师对数学思想方法的教学要求有所加强，学生对数学思想方法的理解运用有了明显的提高，但对于数形结合法、分类讨论等的理解运用还有一定的差距。

3、以思维为核心的一般能力有待于提高，解决综合问题的数学能力总体尚处于较低水准，阅读理解能力有待于提高。审不清题意，尤其不能正确理解关键词的意义。因而不能正确辨明数学关系，导致解题失误。

四、教学建议

1、加强基础知识的理解、记忆和解题基本方法的掌握，夯实基础。从试卷来看，部分学生失分还是由于基础知识、基本技能掌握的不够牢固所造成的。因此在平时的教学中还要重视基础知识、基本方法和基本技能的训练。基本概念一定要落实到位，熟悉各种表述方式，正确使用数学符号；将基础知识打扎实。

2、继续围绕主干知识，突出重点。

在复习中仍要进一步围绕主干知识进行专题复习，做到重点突出，对每一个问题都要讲清楚、讲全面、讲透彻，在此基础上适当增加练习的量，确保学生该得到的分数能够拿到手。

3、注重思想方法的渗透。

对于重要的思想方法，例如数形结合法等，在平时学习中应给予足够的重视，点滴积累，细心体会，理解其实质及应用；作业书写要规范化，不可随心所欲，该用什么符号就用什么符号，表述要清晰。

4、.加强周周清训练

周周清考试不能只限于差生，也要加强对中等生的训练，他们是要提高数学成绩的关键。

5、缩小后进面。对基础相对较差的学生，需将知识内容一点点落实到位，让其每节课都有一点收获，耐心指导，千万不要甩掉他们。给优生一定的自由度，提高学生的质疑能力，这样可提高他们的学习兴趣，以期高效。

实验中学七年级数学组焦瑞良

2017年1月16号

实验中学七年级数学组

2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷分析篇6

试卷

一、选择题(每小题1分，共20分)

1、我国境内已知的最早人类是()A、元谋人 B、北京人

C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民

2、生活在距今约七十万年至二十万年的北京人处于()A、松花江流域 B、黄河流域 C、长江流域 D、淮河流域

3、下列原始人类中，仍使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，并且懂得人工取火的是()A、元谋人 B、北京人

C、山顶洞人 D、大汶口原始居民

4、居住于右图所示房屋的居民是()A、北京人 B、山顶洞人

C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民

5、在我国陕西西安附近的半坡村发现的原始居民，他们的主要粮食作物是()A、水稻 B、粟 C、豆类 D、薯类

6、孙中山所述“中华开国五千年，神州轩辕自古传......”，其中的lsquo;轩辕指的是()A、黄帝 B、炎帝 C、蚩尤 D、伏羲

7、“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，根据这一办法传承的顺序是()A、舜-禹-尧 B、尧-舜-禹 C、尧-禹-舜 D、禹-尧-舜

8、我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝建立于()A、公元前3500年 B、公元3500年 C、公元2070年 D、公元前2070年

9、右图所示的世界现存最大的青铜器是()A、毛公鼎 B、龙虎尊 C、四羊方尊 D、司母戊鼎

10、春秋战国时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因不包括()A、发展生产 B、训练军队 C、整顿内政 D、任用管仲为相

11、与春秋战国时期的成语故事“退避三舍”相关的战役是()A、城濮之战 B、长平之战 C、马陵之战 D、桂陵之战

12、我国有文字可考的历史开始于()A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周

13、中国历史上出现了很多著名的医学家，其中春秋战国的是()A、孙思邈 B、张仲景 C、李时珍 D、扁鹊

14、创作了千古传诵的抒情长诗《离骚》，他是()A、屈原 B、李白 C、杜甫 D、白居易

15、毛泽东说：“水利是农业的命脉”，下列古代工程中与此意思吻合的是()A、赵州桥 B、都江堰 C、长城 D、故宫

16、下列与春秋战国时期社会生产力显著提高相关的是()A、打制石器的使用 B、磨制石器的使用 C、铁农具和牛耕的推广 D、电力的广泛应用

17、商鞅变法的措施中对秦朝封建制度的建立和巩固起关键作用的是()A、奖励耕战 B、建立县制

C、承认土地私有 D、按军功大小授予爵位

18、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()A、夏朝 B、秦国 C、秦朝 D、清朝

19、有压迫就有反抗。我国历史上第一次大规模的农民起义是()A、陈胜吴广起义 B、刘邦项羽起义 C、太平天国运动 D、义和团运动 20、与“文景之治”繁荣景象的到来无关的是()A、加重农民的徭役、兵役 B、注重发展农业 C、提倡节俭 D、重视“以德化民”

21、“月黑雁飞高，单于夜遁逃，”诗中的“单于”是哪个少数民族首领的称号? A.越族B.鲜卑族 C.蒙古族D.匈奴族

22.诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径，在秦朝时期，流行这样一句童谣“阿房，阿房，亡始皇”。这句童谣暗指：

A.阿房将发动起义灭亡秦朝 B.秦朝滥用民力，以致民怨沸腾

C.秦朝刑法特别残酷 D.秦始皇将葬于阿房宫

23、我们的祖先测定出一年24个节气是在 A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国

24、《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实 A、晋文公称霸 B、齐桓公称霸 C、勾践称霸 D、楚庄王称霸

二、材料解析题(第26题8分，第27题12分，共20分)

26、阅读下列材料，回答问题。

材料：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，日齐;封弟周公旦于曲阜，日鲁;封召公爽于燕;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。

摘自《史记bull;周本纪》

请回答：

(1)材料反应了什么制度?这一制度产生于什么朝代?(4分)(2)当时的统治者采取这一制度的目的是什么?(2分)(3)这一制度的实行具有怎样的影响?(2分)

27、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚;一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕......”

毛泽东《沁园春bull;雪》

材料二：

请回答：

(1)材料一中的秦皇汉武分别指谁?(4分)(2)材料二的图1和图2分别是秦皇为巩固统一而采取的哪些措施?(4分)(3)秦皇、汉武在思想统治方面分别采取的措施是什么?(4分)

三、综合题(第28 题5分)

28、春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派互相辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面，促进思想的进步。根据所学知识，补充以下表格。(每个序号的答案1分)学派代表人物思想主张

儒家①提出lsquo;仁的学说;创办私学，主张“因材施教”等

孟子②

③墨子主张“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争

道家④认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化

庄子主张顺其自然，“无为而治”

法家韩非⑤

兵家孙武著有《孙子兵法》，强调“ 知彼知己者，百战不殆”

精品小编为大家提供的七年级历史上册期中考试测试卷。就到这里了，愿大家都能在新学期努力，丰富自己，锻炼自己。

四年级上学期语文期中试卷篇7

()()()()

Xiaozhangzhencangsuzaoshuixiebutong

()()()()

二、照样子写词语。(4分)

博古通今

翩翩起舞

三、开学以来，你一定积累了不少名言和谚语，请给你的书房选择一句合适的布置一下。(2分)

四、修改下列病句。(4分)

1.同学们都炯炯有神地听老师讲课。

2.我们学校有学生将近500个左右。

3.江泽的家乡是我们扬州人。

4.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

五、把下列句子补充完整。(4分)

1.星期天。

2.是那么吸引人!

3.荷园里。

4.真让我感动!

六、选择合适的词填空。(3分)

虽然……但是……尽管……也……

如果……就……因为……所以……

1.()海洋有丰富的矿产资源，()我们正在开发和利用它。

2.农忙季节，妈妈()很辛苦，()她对我的关心仍无微不至。

3.()没有老师的教导，我的作文()不会有那么大的进步。

七、按要求填空。(5+3+4+5+2分)

1.天安门广场上代表性的建筑物有________-___、____________，______________、_____________和________________。

2.小镇的早晨是___________，_____________，__________。

3.在昨天与今天之间铺设大道，在_______________。啊，教师的事业多么崇高!古今中外，___________!地北天南，________________!

把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。

4.“人有悲欢离合，___________，此事古难全。___________，____________.!”这是宋代诗人__________写的一首词，表达他对亲人的_________和美好的______。“婵娟”在这里指_________。

5.默写出远看洞庭湖美景的诗句：_____________，____________。

八、阅读。

(一)九寨沟

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

1.这段文章描写九寨沟景色时用了很多优美的词语。你在平时还积累了哪些描写自然景观的词语呢?请写几个。(4分)

2.这段话写了很多景物，但细细地归纳一下，其实主要是写了__________、___________、___________、___________四个方面景物。(4分)

3.人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”的原因是：

__________________________________________________________

(2分)

第一学期五年级语文期中考试试卷篇8

1、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。（）

2、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。）（）

3、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。（）

4、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。（）

5、东湖的春天是最美丽的时候。（）

6、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。（）

3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。（）

二、选词填空。

宣布宣告宣讲宣读宣传

1、我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。

2、老师在班会上（）了关于表扬李文同志的决定。

3、老师（）；学雷锋活动现在开始。

4、毛主席的（），经过无线电的广播传到大江南北。

.惊叹感叹哀叹

5、看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（）不已。

6、相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（）：“我完了！”

.威胁威逼威吓

7、两名歹徒闯入小明的家，（）小明的妈妈把钱交出来。

8、当“非典”病魔（）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。

三、用修改符号修改病句：

１．陈老师经过说服教育，冬冬的思想转变了。

２．我的哥哥已经光荣地加入中国共产党员了。

３．昨晚下了差不多整整一夜的大雨。

４．这次班级篮球赛增加了各班同学的友谊

5．我已经上完了四年级，还有两年没有毕业。

6．秋天的南安是一个美丽的季节。

7．口琴、钢琴、笛子都能吹奏出优美动听的乐曲。

8.我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。

9五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。

10．虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。

11、教室里静悄悄的，没有一个人，只有小明在做作业。

12、这本书我用了差不多整整两天时间才看完。

13、爸爸对子女们的要求十分严肃。

14．同学们脸上洋溢着愉快的心情。．中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。

16．一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。

四、用“___”画出句子中的错别字，再按顺序在（）改正。（3分）

1、七八十台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。（）

2、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹。（）

五、以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空。（6.5分）

一如（）往雪上加（）（）胜于()

来日方（）（）（）不安

1、我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（）。

2、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（）的心房。

3、的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（）地鼓励我。

4、我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（）。

5、我会用剩下的一个四字词造句。

六．按一定的顺序排列下面几句话，在括号里写上序号并完成填空。

（）一闻，呵？那香甜的味儿直钻进喉咙，怪痒的。

（）我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装，随即露出一层粉红色的薄膜。

（）我迫不及待地撕开那一层薄膜。

（）那荔枝的味道呀，真够香甜。

（）那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。

（）啊，出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。以上这段话写的是______________________________________________________,是按_______________________________顺序来写的。

七、猜字谜。（10分）

1.三人同日来，喜见百花开。（）

2.宝玉不在姑娘在。（）

3.草堆下面两只狗。（）

4.加倍才算多。（）

5、一人不算小。（）

6、又到村中。（）

7、人在云上。

8、你我各一半，互相来征战。（）

从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的。

我搜集的字谜。

八、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。

例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”

1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）

2．某服装广告词：衣表人才——（）改为（）

3．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）

4．某洗衣机广告词：闲妻凉母——（）改为（）

5．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）

6．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（）

7．某蚊香广告词：默默无蚊——（）改为（）

8．服装广告：衣衣不舍——（）改为（）

9．某茶杯广告词：有杯无患——（）改为（）

10．胃药广告：一步到胃——（）改为（）

九、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1.董存瑞像巨人一样挺立着。（）

2.巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。（）

3.好像有谁在无声的指挥，老人、青年、小孩、都不约而同的站直了身子（）

4.小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（）

5.她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。（）

十、阅读短文，并回答问题（13%）

严格要求自己

革命导师列宁在少年时代就严格要求自己。

列宁总是注意保持作业本的干净、整齐。有一次，他不小心将一个大墨点滴在作业本上。虽然这一页的作业已快写满了，可他不肯让清洁、整齐的作业本上留下这个墨点儿。他将那张纸扯下来，补上一张新的，并（从重）新抄写了才罢休。

列宁的作文经常受到老师的夸（桨奖）。老师给他打的分数，往往不是“5”,而是“５＋”。

每次作文，老师在一两个星期以前，就把题目告诉大家。列宁马上开始准备：先找有关的材料，考虑文章的内容；考虑好了，写个（题提）纲；然后打草稿。

他把稿纸折成两半，在左半边起草稿，右半边先空着。草稿起好（以已）后，他就在右半边作补充、修改，或者写一些必要的说明。不几天，右边的一半也快写满了。

等到交作文的时候，他的文章已经认真细致地修改过几遍，自然又充实又有条理。老师看了非常满意，所以给他打的分数常常是“5+”。

1、用“—”线画出括号里带点字的正确的字。

2、联系短文，写出下面词语的近义词和反义词：

近义词()近义词()

干净认真

反义词（）反义词()

3、找出文中的中心句，用“———”画出。

4、用“”给短文分成三段,并写出第２段、第３段的段意。

第２段：___________________________________________________________________

第３段：____________________________________________________________________

十一、阅读，完成后面的问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看。可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

1．上文共有（）小节。

2．写出近义词。

立刻— 希望—

3．花生和桃子、石榴、苹果等果实最主要的区别是（）。

（用文中语句概括）

4．“对。这是我对你们的希望”一句中，“这”指什么？

（用曲线画出文中相应的词句）

十二、我会选词填空。（3分）

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。

五、我能读句子，按要求填写。（8分）

1.你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。

关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！

2.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。

（2）鲸的嘴巴真大，（）。

十三、作文。

题目：《严格要求自己》读后感。要求：读了第十题短文《严格要求自己》后，你肯定有体会，有感想。联系自己的实际，把体会感想写下来吧，要写出自己真实的感想。分享转发

我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。（1）从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形活动等。（2）如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。

十二、参考题目：我家的变化、一件难忘的事、校园一角、我想对你说。

2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷分析篇9

命题人：景德镇市教研所谢红英校对：谢红英

一、单项选择题（下列各题只有一个答案是正确的，每小题3分，共36分）

1.魏征是唐太宗李世民的朝臣，以敢于向李世民提批评意见而著名。魏征死时，李世民大哭，对旁边的人说：“人用铜做镜子，可以正衣冠；用历史做镜子，可以见兴衰；用人做镜子，可以知得失。魏征没了，我失去一面镜子。”以人为镜可以知得失，这句话的意义很深刻，我们把它用来加强自我修养，就应该把自己同别人作比较，用来(D)

A.对别人评头品足

B.发现自己的长处、优点而自傲

C.发现自己的短处、缺点而自卑

D.发现自己的长处与不足，并且努力发扬优点和克服缺点

2.小康在期末考试时作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其退出考场，一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经过老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。下列观点正确的是（C）

A.小康当场被老师批评教育很没“面子”

B.小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊

C.小康敢于正视自己的不足，这是对自尊的有力维护

D.老师的行为破坏了小康的良好形象

3.观察漫画《陪读族》。下列对父母 “陪读”认识正确的是（A）

A．不利于子女告别依赖，培养自立精神

B．可以让子女享受至深至纯的父爱、母爱，享受亲

情

C．父母教育、培养子女是天经地义的事情

D．只有父母“陪读”，才能学有所成4.小明同学上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要(A)

A.大胆地投身社会实践，反复锻炼

B.从小开始兼职，去做童工

C.多做大事，多经风浪

D.多读书，从书本中学习相关知识

5.有人说:“比我们伟大的人们也和我们一样，感到痛苦，而仍在奋斗。”这句话表明伟人之所以伟大，在于(D)

①他们的天赋超常②他们对痛苦的承受能力比一般人强③他们生而伟大④他们都具备自强不息、奋斗不已的精神

A.①②B.②③C.③④D.②④

6.当代的“保尔”朱彦夫凭四肢全无的残躯，以惊人的毅力顽强生活，不仅生

活完全自理，还学会了读书写字，并写出30万字的长篇小说《极限人生》，这一事例说明(B)

A.挫折对于强者来说是好事

B.自强者不怕困难，积极进取

C.条件越艰苦，成功的可能性就越大

D.残疾人都是自强的人

7.2010年11月7日，《三晋都市报》报道，山西临汾，90后女生毛女(化名)在亲生父母双亡，养母瘫痪，养父离家出走的情况下，她从8岁开始用稚嫩肩膀肩撑起一个家。12年如一日，她一边读书，一边精心照顾完全丧失了自理能力的养母，她的感人事迹被传为佳话，引起了媒体的广泛关注。“毛女”的事迹说明（D）

①自立自强的人能得到社会的尊重

②只有在艰难困难中，才能培养出自立自强的品质

③自强不息对一个人的成长有巨大的促进作用

④勇于承担责任，是自立自强的必然选择

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

8.右图是广州亚运会志愿者标志，“一起来，更精彩！”，这一口号是对所有希望参与亚运、服务亚运的志愿者的号召，标志是志愿者口号的形象展现。标志将乐于奉献的“爱”与不畏艰苦的“行动”结为一体，强调“有心，更有行动”。“有心，更有行动”，学习志愿者精神，我们要努力做到

（C）

①要养成自立自信的生活态度

②服务社会，奉献社会，做一些力所能及的事情

③从小事做起，培养自己的社会责任感

④要把时间和精力全部投入到志愿者行动中来

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

9.在群星闪耀的舞台上，一群农民工子女表演的诗朗诵《心里话》震撼了亿万观众的心，“别人与我比父母，我与别人比明天”更是喊出了农民工子女的最强音。这表达了农民工子女（C）

A.内心的痛苦和无奈B.面临的生存环境太差

C.自尊、自信、自强的品质D.喜欢与人攀比的心理

10.“有手有脚有条命，天大的困难能战胜!”“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干!”这是四川省青川县枣树村村民张贴在新建住房墙壁上的两幅标语，也是汶川大地震之后数千万受灾群众的共同心声。材料表明（A）①自信使人有克服困难的勇气和力量

②自立自强能激励人们为实现生活目标而努力积极进取

③挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心

④遇到困难和挫折只能依靠自己去解决

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11.他，从生下来就跟其他孩子不一样，天生脑瘫，连正常的说话、走路，都变得异常困难；然而，他却超越了常人无法想象的痛苦，经历无数次的失败以及擦不尽的汗水，一路向前走。2010年5月，凝聚着他心血的一部41万字的文集

《仰望星空》由黄河出版社出版。他就是“山东青年五四奖章”获得者张九童。

张九童身上值得我们应学习的品质有（C）

①自强不息②团结友爱③孝亲敬老④勇对挫折

A.①②B.②④C.①④D.②③

12.终身高位截瘫女警花，轮椅上舞出美丽人生。人民警察黄曼伤残后，没有向命运妥协，住院期间，黄曼参加了专业心理辅导知识培，获得了心理咨询师证书。2009年1月轮椅上的黄曼回到警队，开设了“黄曼警务工作室”------人民网。从黄曼身上表现出的良好品质（D）

①自尊自信②自强自立③自傲自负④勇于进取

A.①②③④B.①②③C.②③④D．①②④

二、材料分析题（共34分）

13．以下是小明的一篇成长日记，让我们与小明一同来完成没写完的内容：（7

分）

14.一个夏令营针对中小学生开展耐力训练，意在培养这些孩子吃苦耐劳的精神。但训练没几天，就有家长偷偷地溜到训练场，给孩子擦汗、捶背，训练时给孩子送饮料。一位家长见孩子来回跑了100米，担心得要命，一会儿陪跑，一会儿喊停，教练再三请其离场，他都不肯离开，说自己不放心。

如果你在场，你会怎样劝导这些家长?（5分）

答案：（1）人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着青少年的成长和发展。

（2）家庭是青少年成长的摇篮。但是，对于青少年的人生之旅来说，家庭生活只是人生的起点。我们不可能永远生活在摇篮中，终究要离开家庭的呵护，走进社会，经风雨、见世面。

（3）人生需要自立。如果青少年不能从现在起，就在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。

15.央视国际2010年6月21日以“生命因自强而灿烂”为题，报道了大学生的先进典型——石小东。石小东，兰州大学生命科学院2001级生物学基地班的学生。上大学四年间由于家庭经济困难，她通过勤工俭学、带家教等方式，不仅解决了自己在校期间的一切费用，而且还接济正在上学的妹妹。石小东一边打工，一边刻苦学习，在校期间取得了优异的成绩。作为一名贫困生的她始终保持着积极的心态，是同学们心中的“阳光女孩”。

请问：在石小东身上你发现了什么可贵的品质？从中得到什么启示？（6分）

答案：（1）石小东的事迹充分体现了自立和自强的精神。

（2）这个故事给我们的启示是：自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。我们只有从现在开始，在老师和父母的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，才能在将来的社会中立足。为此，我们应该告别依赖心理，走向自立；明确自己的责任，遇事有主见，勇于承担自己的责任；立足于当前的生活、学习中的问题，从小事做起，还要大胆地投身到社会实践中。

自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强要从少年始。只要我们选准航向，战胜自己的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

16.材料一：某城市中学80名学生去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动。在一周的时间里，只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个学生洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。

材料二：一些高校在图书馆、餐厅、体育馆等校内场所设置了勤工俭学岗位，各类公司也逐渐向大学生敞开了大门。在一次大学生勤工俭学供需见面会上，1 000多个工作岗位，竟有5 000多名学生竞聘，其中不乏家境优越的学生。大家普遍认为，这些工作虽与所学专业有差距，却可使自己提前接触社会，提高心理承受能力、沟通能力、协调能力和解决问题的能力，对以后走上工作岗位大有裨益。

（1）材料一中的绝大部分同学的衣服不能自己洗，说明了一个什么问题?材料二中的大学生争相竞聘勤工俭学岗位，又说明了一个什么问题?（4分）

（2）假如你参加了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动，面对换下来的脏衣服，你会怎么做?假如你今后上大学期间，面对勤工俭学岗位，你会怎么做?(2分)

（3）请你结合自己的亲身经历和体验，谈谈自己今后培养自立能力和自强精神的打算。（2分）

答案：（1）材料一中的绝大部分同学的衣服不能自己洗，说明了这些同学缺乏生活自理能力和自立能力，今后应努力锻炼和培养自己的生活自理能力和自立能力。材料二中的大学生竞聘勤工俭学岗位，说明了这些大学生能积极地在社会生活实践中努力地锻炼和提高自己的自立能力，是自强精神的表现。这对他们今后走上工作岗位，走向自强和成功的人生道路，将会大有帮助。

（2）提示：回答应符合自己的生活习惯和行为方式，应如实反映自己的想法。

（3）提示：①亲身经历和体验，应真实具体，具有可信性。②想法和打算应主要包括以下几个方面的内容（或重点谈其中的某一个方面）：加强学习，自觉地

储备自立自强的知识；接受父母和老师的帮助与指导；从日常生活、学习中的小事做起，坚持自己的事情自己做，自己做的事情自己负责，逐渐锻炼和增强自己的自立能力和自强精神。

17.为了培养同学们自立自强的能力，进一步运用和巩固所学的知识，某校七年级（1）班的同学们在老师的倡议下，准备出一期墙报。假如你是其中的一员，请你积极参与，完成下列任务：

（1）你认为墙报应设计哪几个部分？(2分)

（2）请你为这期墙报设计一个主题。(2分)

（3）请你分别收集两句有关自立和自强的名言或警句。(2分)

（4）请你为墙报设计三个栏目，并作简要介绍。(2分)

答案：（1）四个部分：主题；编者按；主要栏目；结束语。

（2）主题：走向自立自强的人生。

（3）自立方面：自食其力，生活是甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。自强方面：天行健，君子以自强不息。

眼前多少件难事，自古男儿当自强。

（4）栏目：①名人名言：收集一些古今中外名人自立、自强的故事和名言警句。②专家文摘：摘录一些心理健康专家撰写的有关自立自强的文摘。

春学期六年级语文下册期中考试卷篇10

2.在下面的横线上美观地抄写下面一句话。（2分）

读一本好书，就是在和高尚的人谈话。――歌德

二、根据要求完成字、词、句练习。（24分）

1.读拼音，写汉字。（5分）

自韩国将部署sà（）德导弹系统的消息公布以来，引起了韩国民众强烈不满，这是韩国领导人wàng（）意作为。许多爱国人士纷纷走上街头kāng()慨陈词：“维护国家利益，反对导弹部署。”要求国家的领导人收liǎn（）自己的行为，不gū（）负国民的殷切希望。

2.填字成词，并选择填空。（5分）

（）名思义（）然大悟雪上加（）（）云驾雾

如（）如醉塞外边（）美妙绝（）（）虚而入

夏天的夜晚，南湖在五彩的灯光映照下，看到这景象真让人。

3.下列各组词的音、形完全正确的一组是（）(填序号)（1分）

A．悄（qiǎo）然鬼哭狼豪 B．惬意（qiè）鬼计多端

C．打量（liáng）风卷残云 D.凝（níng）重银妆素裹

4.理解字的意思。（2分）

（1）小明在《满庭芳》这首词中读到“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。”时，句中的“数”字意思不理解，于是查字典，有4种解释：①表示、划分或计算出来的量；②几，几个；③技艺，学术；④ 命运，天命。他应该选：

（2）请你用联系上下文的方法写出句中加点字的意思。“众人先是一怔，后来一听，都大笑起来。” “怔”的意思是：

5.在下列句中填上适当的“笑”（或形容笑）的词语。（3分）

晚饭后，大家在一起聊天。爸爸讲了一个笑话，把活泼的弟弟逗得，文静的姐姐，坐在沙发上的奶奶也笑得。

6.句子练习。（8分）

（1）体会句式特点，仿写句子。

理想是打开智慧之门的钥匙，理想是通往成功道路的铺路石，理想是指引我们前进的方向盘。

（2）根据句子填上名言警句。

A．俗话说“。”现代社会是一个充满竞争的社会，我们小学生从小就应该学会合作，才能取得更大的成功。

B．李玲看到路边的水哗哗地流向池塘，池塘里的水很清澈。她突然想到 “。”；小明平时总喜欢听别人的美言，批评的话语从来听不进。你会送他一句名言：“。”

三、根据课文内容填空。（10分）

1.本学期，我们从书本中认识了许多人物，有的吴王，善于思考、潜心研究的，聂将军被称为“ ”和“ ”，还有国的伯诺德母子三人等，这些人物令人景仰。

2.我们还领略了祖国的大好河山，有的三亚落日，的金华双龙洞，烟台的海，这些胜地令人留连忘返。

3.吴国少年借“_____________，_____________”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王不要攻楚，从故事中我们懂得了。

4.“只见山势险峻，峰岩重叠”。这句话是描写，作用是。

5.常记溪亭日暮。兴尽晚回舟。这两句选自写的《》；我们还能感受到她强烈的爱国之情，如她的诗句：。

6.我县有许多革命烈士，在我县以革命烈士命名的乡镇有、。

四、课外必读书目考查。（10分）

1.大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着含义。肖晓的父亲的军衔是。模型店老板是的爸爸，2.《老人与海》的作者是美国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。小说的主人公是一个叫的老渔夫。他曾经和一个黑人比赛，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。老人有着一种的品质。

3.“春色满园关不住。”“等闲识得东风面。”“日出江花红胜火。”等诗句描写的都是无限的美好春光。

五、阅读短文，完成练习。（22分）

短文1 《学会合作》（节选）

什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

1.“顾名思义”在文中“名”指，“义”指。（2分）

2.“钥匙”在文中指。（1分）

3.这一自然段中，“人生道理”是什么，用波浪线画出来。（1分）

4.从“牢牢”一词，可以让我体会到。（1分）

5.联系全文说说怎样才能卓有成效地合作？（2分）

短文2 十岁报童的演讲（15分）

⑴ 那一年，由于残酷的市场竞争，大名鼎鼎的凯利公司面临有史以来最为严峻的生存考验。销售额急剧下降，一大批高级员工陆续离开了凯利公司，剩下的许多员工也深感前景岌岌可危，纷纷开始考虑自己的退路。一时间，公司上下笼罩着浓浓的悲观氛围，公司已到了崩溃的边缘。

⑵ 面临困境，公司总裁艾弗森别出心裁地召集员工聆听了一场极为生动的演讲。大大出乎众人意料的是，在这急需激励众人斗志的关键时刻，被邀请来的演讲者不是商界叱咤风云的成功者，而是只有十岁的小报童约翰！演讲的方式也极为特别，总裁艾弗森与报童约翰两人在台上进行了一番旁若无人的平淡无奇的对话，但对话的用意却耐人寻味。

⑶ 艾弗森开门见山：“约翰，你送报纸多长时间了？”

⑷ “三年了，从我七岁那年就开始了。”约翰骄傲地说。

⑸ 艾弗森：“送一份报纸平均能赚多少钱？”

⑹ 约翰微笑：“现在是每份报纸赚10美分，不包括偶尔的小费。”

⑺ 艾弗森：“看你整天都乐呵呵的，赚钱的路走得一帆风顺吧？”

⑻ 约翰依然微笑着：“我每天都很快乐，这是真的，但赚钱的路并不顺畅。刚开始送报的时候，送一份报还赚不上2美分，而且非常辛苦，因为在那个街区送报的人太多了，许多孩子比我大，还有些成年人，他们做得早，也比我有经验。”

⑼ “约翰，那你后来是怎样击败竞争对手的？”艾弗森饶有兴致地问道。

⑽ 约翰不无得意地说：“不是我击败了竞争对手，是他们自己击败了自己，看到送报赚钱难，他们都悲观地认为干这个肯定赚不到大钱的，再怎么努力也没有什么前景可言，所以一个个都改行去做别的了。而我却满怀希望地坚持下来了，并且把这份工作干得越来越好，赚钱也越来越多了。”

⑾ 艾弗森：“约翰，你从没有想过要换一份赚钱的工作吗？”

⑿ 约翰坚定地说：“没有，因为我做律师的祖父告诉过我成功最大的秘密就是坚持到底。即使在我每周只赚3美元的那些日子里，也没想过要换一份工作，我一直坚信自己能够赚到我希望的大钱。果然，现在我实现了自己的愿望，除了自己送报，我还雇了8个帮手，把送报的区域和客户扩大了许多。目前，我正筹备成立一个送报公司，还准备尝尝当老板的滋味哩。”

⒀ 艾弗森赞赏地追问：“当年和你一起送报的那些人中，现在有比你赚钱更多的吗？”

⒁ “没有，他们中倒是有不少人很后悔当初没有像我那样坚持下来，其中有四个人现在已成为了我的得力助手。”约翰骄傲而果断地回答着。

⒂ 这时，艾弗森总裁激动地站了起来：“谢谢你，约翰，你今天给我们做了一次极为精彩的演讲。”说着，他递给他一张1000美元的支票。约翰很惊讶：“你付给我的报酬太多了，我只不过是随便说说我的送报经历而已。”

⒃ 艾弗森总裁赞赏地抚摸着约翰的头：“孩子，我相信你今天这番演讲的价值，要超过我所支付报酬的一万倍。”

⒄ 谁都不会想到，当年十岁报童一次极为简单的演讲，竟如一粒火种，使凯利公司一步步壮大成为世界上赫赫有名的跨国集团，报童约翰本人后来也成为了美国的“报界大亨”。

选择正确的序号填在句子后面的括号里。

（1）大名鼎鼎的凯利公司面临的“困境”根本原因是：（）

A.市场竞争的残酷； B.销售额急剧下降；

C.员工陆续离开了凯利公司； D.公司已到了崩溃的边缘。

（2）公司总裁艾弗森的“别出心裁”，获得成功的秘诀是：（）

A.请报童做演讲； B.他和报童运用对话方式演讲；

C.他用报童的经历点燃了公司人员一度消沉的心灵； D.报童是一个成功人士。