舍得乡中心学校食品卫生整改方案

2024-08-14

舍得乡中心学校食品卫生整改方案（精选10篇）

舍得乡中心学校食品卫生整改方案篇1

为切实做好学校食品卫生整改工作，根据中华人民共和国《食品卫生法》，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以对人民高度负责的态度和求真务实的精神，采取有力的措施，加强学校食品卫生安全管理，加大食品卫生监督执法力度，进一步增强学校食品卫生安全防范意识，保障广大师生员工的身心健康，维护学校的正常教学及生活秩序。

二、工作目标

通过食品卫生整改，进一步强化学校食品卫生安全是学校法人第一责任人的责任意识，规范学校食品卫生和传染病防治的管理，提高学校食品卫生管理水平和防范意识，有效抑制学校食物中毒等食源性疾病及公共卫生事件的发生。

三、整改范围及时间

全乡各完小及乡中心学校中小学部，整改时间为2009年3月1日至5月2日。

四、整改内容

（一）学校食堂

食品原料、半成品成品及剩余食品的存储情况；持有效食品卫生许可证；从业人员是否持有有效的健康证等。1

（二）生活饮用水

自来水防护及消毒；二次供水消毒及设施的清洗；持有效食品卫生许可证；从业人员是否持有有效健康证等。

（三）传染病管理

健康知识和传染病预防知识教育情况；传染病报告预防控制措施落实情况。

五、整改步骤

（一）自查自纠阶段。自2009年3月1日至4月1日，各级学校及时对学校食堂、生活饮用水卫生和传染病防治情况进行全面细致的自查，查找管理中存在的问题和薄弱环节，提出整改的措施和办法，责任到人，落实到位。

（二）督促整改阶段。2009年4月2日至5月2日，乡中心学校组织督查组与乡卫生院联合对学校自查自纠情况进行检查，重点检查学校食堂、生活饮用水卫生和传染病防治措施的落实情况。对整改措施不落实，存在重大食品安全隐患的，限期整改，并通报全乡。

六、整改要求

（一）提高认识，加强领导。乡中心学校及乡卫生院要从保障学生身心健康、保证学校正常秩序、实践“三个代表”重要思想的高度，进一步提高对学校食品卫生安全的重大认识，增强责任感，把学校食品卫生整改工作抓实抓好。

（二）明确责任，各负其责。各完小、中心学校、中小

学部要建立和完善校长负责制，配备专（兼）职食品卫生安全管理人员，完善硬件实施，建立健全各项卫生管理制度，建立从业人员健康档案，实行严格的管理措施，对不符合法律法规要求的，要立即整改，消除安全隐患。

（三）密切配合，强化监管。各级卫生行政机关和乡中心学校要办理沟通和协调，要组成督导组，对本辖区学校食品卫生安全进行监督检查，对检查中发现的问题要提出具体的整改意见，并督促落实。对违反法律法规的，该整改的整改，该停业的停业，确保整改工作的效果。

（四）加大教育、加大宣传。各级学校要充分利用墙报、黑板报、广播、宣传橱窗等，广泛宣传食品卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，提高防范意识和能力。

舍得乡中心学校

舍得乡中心学校食品卫生整改方案篇2

安全工作管理制度

为牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想，强化学校师生安全意识，全面落实《丘北县教育局关于进一步做好教育系统安全工作的规定》，营造稳定、安全、文明、和谐的教育环境，切实做好学校安全事故预防工作，保障师生生命财产安全，特制定以下安全管理制度。

一、中心校校长是全乡学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责；中心校副校长是学校安全工作的直接责任人，直接负责全乡学校的安全工作；中心学校中、小学部主管领导分别是中、小学生安全工作的直接责任人，对中、小学部学生的安全工作直接负责；各村完小校长是本村学校安全工作的直接责任人，对本村学校的安全工作负总责；各年级组长（或班主任）是本年级组（或本班级）工作的直接责任人，对本年级组（或本班级）学生安全工作负直接责任。

二、完小及以上的学校必须建立门卫制度，由专职或兼职门卫做好校园治安工作。

三、每学期开学的第一周为学校安全教育周，各校要开展形式多样的安全教育活动，加强对师生安全知识的宣传和学习，并有记录。

四、中心学校分管安全领导，每学期应组织学校安全工作小组对全乡各校进行三次以上安全大检查，召开两次以上的安全工作会议，对全乡各村的各种设施、照明用电、食品、生化实验药品、消防-1-

设施、警示标志等进行排查，发现安全隐患，及时组织相关人员整治。

五、各班主任应积极组织学生参加“保险”，对未参加“保险”的学生，班主任要与其家长（监护人）签订安全协议，否则发生意外事故时学校概不负责。

六、弘扬师德，严禁教师侮辱、殴打、休罚或变相体罚学生，凡因此而造成的严重后果要承担一切责任。

七、寄宿制学校要配备专职或兼职管理人员管理学生宿舍，落实夜间值班、巡查制度，坚持夜间进行查铺。住校生必须服从学校的安排，按学校指定的地点食宿，在校外食宿而造成意外伤害事故的，学校概不承担任何责任。

八、严禁在宿舍内生火、点油灯、蜡烛等，未经许可不得在宿舍内擅自拉接灯线和使用任何电器。

九、教学楼、办公楼、住宿楼等地必须安置消防灭火器。

十、教室门、学生宿舍门和楼道应随时畅通，严防突发事件的发生。

十一、严禁携带枪支、管制刀具和易燃易爆等危险物品入校园，违者收缴一切物器，并移交司法机关处理。

十二、要建立学校食品卫生安全管理制度，凡学校后勤人员，从事校内各种经营的人员，一律列入学校后勤统一管理，对校内的食品卫生安全负有一定的责任，严防食物中毒事件的发生。

十三、严格执行后勤工作管理制度，厨房、粮仓、水池等地要时常有人值班，严防食物被盗和不法分子投毒。

十四、食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生培训合格证上岗。上班时间，要穿戴清洁的衣帽，出售饭菜时必须戴口罩。

十五、严格执行郊游审批制度，学校或班集体组织学生春游等外出活动时，须经中心学校办公室批准，并严格按照“谁组织，谁负责”的原则，要负一切责任。

十六、严格执行学校安全事故报告制度，不得延报、瞒报或不报，违者须承担由此造成的一切责任。

十七、严格执行安全责任追究制度，实施层层签订责任，层层管理落实，要求人人树立以人为本，安全第一的思想，重视学校安全工作，对发现安全隐患不报告或不及时消除安全隐串而导致发生安全事故的要追究一切责任。

本管理制度，从九月一日起执行。

舍得乡中心学校

舍得乡中心学校食品卫生整改方案篇3

第二支部先进基层党组织事迹材料

“在创新中延伸，以创先铸就业绩”，是中心校党总支第二支部创建党组织基层工作的基本理念。自新建党总支第二支部以来，我二支部以这一理念信条，在中心校党总支的正确领导下，坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，认真学习科学发展观，坚持做到“五个好”“五带头，在创先争优活动中，党支部为实践三个代表的重要思想，为让贫困生能安心学习，积极捐资1700.00元，帮助家庭困难的13名学生，购置学习用具。在抗旱救灾活动中，积极带头踊跃捐资，解决学校燃眉之急的困难，曾受乡党委政府的表彰。

追寻中心校二支部走过的足迹，主要益于以下几点：

一、与时代合拍，构建新格局

新的时代，赋予了中心校二支部新的使命，按照十七大报告中提出的“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，支部认为，要全面加强和改进支部建设工作，进一步增强党组织的创造力、影响力和凝聚力，必须构建以“学习型、研究型支部”的建设为目标，以强化教师职业道德行为、提高整体素质为保证，以转变育人观念为先导，以提高教学质量、促进办学效益为生命的工作新格局。中心校二支部结合学校实际，提出了“四有要求”的学习制度，制度中要求做到一有计划（每个党员教师要有学习计划），二有对象（每个教师要有学习笔记），三有内容（以党的各项方针、政策、法律法规和体现时代精神风貌的专题为主），四有专题（以学期每人撰写一篇学习心得体会文章）以此保证学习工作的落实，为构建党支部工作新格局，支部着重从三个结合入手来扎实有效地开展创建工作。

1、做到理论学习与教育教学实践相结合。

要求全体教师要始终以“十七大”精神和科学发展观重要思想来指导自己的具体工作实践，牢固树立教书育人，服务育人的思想意识

和以人为本的教育理念，不断更新观念，勤于钻研业务，争做课堂质量攻坚战的排头兵。在教学经验交流会上，党员及入党积极分子们带头宣讲课改中的教学体验，聊新型的师生关系、谈符合课改要求的“教学观”、“学生观”、忆课程改革的辛苦历程，交流自己的学习感受，发表自己的学习感言。通过教育教学实践与理论学习所得结合，得到较好的收获。

2、做到理论学习与学校的具体实情相结合。

中小二支部党员教师认为，要创出新业绩，必须不断挖掘新的资源，在教师队伍中形成一种榜样在前，见贤思齐的新气象，去带动和辐射全体教职工，去躬身耕耘教坛，忘我勤奋工作，为强化党员教师爱生的思想意识，认真开展“爱生教育专题会”，强化师范教育，铸灵魂，强化爱国教育；树形象，强化文明教育；抓凝聚，强化创优教育等措施，丰富学习内容，进一步凝聚了人心，形成了于中人“精、实、新”的工作作风和“携手奋进”的团队精神。

3、做到理论学习与课题研究相结合。

为学校的各方面发展，二支部以以“创建健康的校园”为研究课题，以学校成员的身体、心理及交往健康为研究内容，来作为支部课题研究的阵地，力图让它真正地为学生及教师的成长发挥作用。以健康的学校精神为核心精心培育、建设学校文化，凝聚教师对学校的向心力。

二、瞻时代前沿，注入新活力

学校党支部要求我们的每一位党员走在时代的前列，体现时代的精神风貌，仅靠单一理论学习，仅靠“一人读、大家听”的说教方式来统一思想、提高认识恐难以奏效。因此，为了加强对党员的理想信念教育和革命传统教育，两个学期分别开展了以“今天怎样做党员教师”及“构建和谐社会”为主题的微型党课活动，每一位党员都走上讲坛，将自己对党的最新理论的学习、理解及感受以党课的形式宣讲。这样的“微型党课”,理论联系实际，从党员自身的经历，身边发生的事来阐明深奥的政治理论。党员结合社会，生活实际，在理想信念受到冲击的情况下，更加坚定自己的社会主义、共产主义的理想信念。

学校党支部定期对入党积极分子进行培训。培训内容以理想信念教育为主线，以党的基本知识和理论为核心，重点讲授“三个代表”重要思想、党的性质及指导思想、党史、党员的权利义务、党的组织原则和纪律等内容。并能据此来改善自己的教学行为。同时，党支部还筹备创建了学校党建网站，开辟了多个专栏，使信息的交流、学习不受时空的限制，以实现对广大教职员工的互动式交流。

灵活多样的活动方式，别开生面的活动内容，为支部工作注入了新的活力，它不仅极大地调动了全体党员的工作主动性，同时也吸引了广大教师，尤其是青年教师踊跃加入党组织的积极性。正如老师们所说的那样：“激情在这里点燃，理想在这里升腾，信念在这里升华。”

三、按时代需求，强健新肌体

学校党支部应该是学校的魂，是质量的柱，是发展的源，是学校集体领导的舵。为了使支部这个肌体始终洋溢着青春的活力，始终充满着勃勃生机，支部十分注重自身的建设。

首先，坚持每周一晚上的政治理论学习，建立以党支部为核心的中心学习组，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想读本、优秀党员先进事迹和胡总书记关于两个“务必”教育的文献。为了提高领导成员的理论水平和政治素养，支部专门征订了《支部生活》杂志。其次，按照创建先进支部的要求，支部在建立和健全常规制度的同时，按照新党章规定的党员标准，加强对党员的教育和日常管理，与党员个人签订了廉洁自律目标责任书，并结合“十不准”的规定，要求全体党员务必端正教学行为，坚决杜绝体罚学生的行为和乱收费行为。

党支部根据学校党员的岗位分布特点，采取有效多样的活动载体：开展党员承诺制活动，签定党员目标责任书；对在一线从事教育教学工作的党员，要争当先锋，做教学改革的排头兵，脚踏实地的实干家，青少年学生的领路人。目前，学校所有的党员干部都在第一线担任教学工作，多数党员干部任课节数均超过标准。党员队伍中涌现了许多学科带头人，成为学校教育教学的骨干力量，充分发挥每位党员的才干。

在落实“民主生活”制度方面，支部党建主要是通过民主生活会的形式进行，每年进行两次。具体做法是党员准备好发言提纲，先自评，后互评，再测评。民主生活会吸收党外群众参加测评。要求党员之间要畅所欲言，“不隐恶、不虚美、不饰夸”，成绩少谈点，不足多说点，客观少说点，主观多讲点。这种广泛评议，民主监督的生活制度，达到了纯洁肌体，整顿队伍，激励党员的目的，增强了党组织的战斗力、创造力和凝聚力。

舍得乡中心学校食品卫生整改方案篇4

校园及周边环境卫生专项整治工作方案为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县局有关文件精神，特制定我乡周边环境整治方案如下：

一、指导思想

以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在校园环境整治工作方面不出问题。

二、成立校园及周边环境整治工作领导组

组长：杨洪宇

副组长：叶天武

成员：罗佳云阮友富杨德康张明礼何仕平闵令才刘兴品余鳌朱绪甫熊英兰王荣禄裕怀李朝贵阮友举陈晋杨美文彭洪韩品顾光亮李晓吴松王传利程开伦

中心学校高度重视校园及周边环境整治工作，明确职责。将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作，做到一把手校长总负责亲自抓，分管校长、教导主任具体负责，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。

三、加大宣传力度

1、宣传校园及周边环境整治的重要性和意义。

2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。

3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护校园及周边环境整治所取得的成效，营造良好的氛围。

四、突出重点，具体措施到位

1、在学校操场集中全校学生，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，同时对校园环境整治提出要求。

2、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署安排。

3、全校师生对校园内部及周边清洁卫生彻底整治。

4、加大学生行为规范教育及检查，让学生学习《中学生行为规范》，并对照自己的行为习惯进行自查、自纠。

5、加强检查和督促，学校成立学生行为检查组、清洁卫生检查组，不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进行检查督促，发现问题马上整改。

6、在校门外两侧划定区域，挂牌警示，要求家长不得在该区域内停车、等候接送小孩。

7、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。

8、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值日行政及值日教师提前到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校引导学生和家长合理分流。

9、教育学生养成文明习惯，排队出校门；不购买摊点食物，不带零食进校园，不随手乱扔果皮纸屑。

五、定期开展校园安全、环境卫生大检查。落实信息沟通与报告

制度，切实加强校园及周边环境的综合治理工作。

学校每期至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。

六、制度健全，确保校园及周边环境优化。

1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，学校校长亲自抓，校长是第一责任人，分管校长是直接责任人，分管部门和班主任是具体责任人。实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。

2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。

学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。

3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。

学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。

学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。

姑开乡中心学校

舍得乡中心学校食品卫生整改方案篇5

根据赫委发电【2015】41号、赫教法【2015】19号文件要求，在2015年3月全乡学校安全隐患大排查的基础上，2015年4月12日，全乡所有学校结合《赫章县2015年校园及周边治安综合治理工作方案》完成了学校周边安全隐患排查，并按文件要求开展相关工作，县将相关工作开展情况总结如下：

一、工作现状

（一）在3月1日全乡教育工作会上，王杰主任对学校安全工作进行了重点安排，要求各校点必须健全完善20个管理制度和10个应急预案情况，从三次督查情况看，大部分校点有制度、预案。但制度、预案内容还需进一步细化、修订。

（二）大部分学校落实了安全管理主体责任。全乡17个校点，有14个学校建立了安全工作机构情况；15个校点落实了教育管理中心与学校、学校与教职工和学生家长或监护人安全工作责任书签订。

（三）消防安全情况。汇总教管中心对下属校点的检查，我乡只有初级中学和溪坪小学配备了灭火器，中心小学食堂和计算机教室安装了灭火器，其余校点没有灭火器材；溪坪小学学生宿舍有私自接电源插板现象；除初级中学外，其余学校楼道应急照明、紧急疏散标志不同程度缺损。

（四）交通安全情况。有6所学校校园周边道路没有交通警示标志，4所学校减速带需增设；全乡不存在非法营运车辆接送学生及超载情况；学校没有违法使用车辆接送学生现象；所有学校开展了学生进行交通安全教育。

（五）地质灾害防范情况。我乡所有校点选址不存在地质灾害隐患。和平小学、营兴小学、和平小学、大寨小学、溪坪小学、光华小学等离河流较近的校点，都加强了汛期学生到校情况跟踪，制定了汛期安全制度、预案。

（六）校园及周边环境。所有校点周边，没有网吧和扰乱学校秩序的小团伙；没有游戏机室、卡拉OK厅、发廊、浴室等营业场所，但11各校点周边有无证摊点；初级中学、中心小学、溪坪小学强化了对校外租房学生的管理，积极劝导在校外租房的学生返校住宿，初级中学宿舍严重不足；对在校外租房居住的学生，初级中学和中心小学与家长签订安全责任书，建立相关档案，溪坪小学已开展相关工作，但记录不全；初级中学成立了以教师为主体的校园巡逻队，对校园及周边实行重点时段巡逻。

（七）食堂食品卫生情况。下属校点中，有13食堂食品留样规范，4所留样标签填写、留样杯、留样记录不够规范；14校点餐具消毒记录，原材料进出台帐、原材料“四统”索证索票等符合相关软件资料规范，3个校点资料不健全；17个校点食堂没有加工发芽土豆、野蘑菇、四季豆等高危食品原材料；没有校点制作凉菜；2个校点原材料保管、清洗、加工等环节还应进一步规范；教育管理中心和学校3月份对食堂从业人员进行了专门培训；食堂从业人员都持有健康证；全乡所有食堂没有餐饮许可证。

（八）学校安全工作台账和隐患排查整治台账管理系统填报数据的真实情况。从检查情况看，有6各学校未认真按照两个台账管理系统的内容，开展安全工作自查和如实上报相关数据。

（九）学校“三防”建设情况。我乡17个校点，只有中心小学和初级中学建有警务室；学校警务室配备安保人员，但未达标准要求、已建警务室学校，有5个制度和10个台账、否配备了“七小件”；中心小学和初级中学学校食堂、校门等重点部位是否安装了视频监控器。

（十）安全知识培训教育情况。各校都组织教职工及学生家长学习《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》；大部分班级利用主题班会组织学生学习《毕节市学生意外伤害案例分析暨安全预防手册》（分初中篇、小学篇）等安全宣传知识；学校均组织学生开展专题防溺水、交通安全等教育、开展紧急疏散和自救逃生演练等。但6个学校的活动开展情况资料不健全，缺乏相关活动的印证资料。

（十一）管制刀具的收缴情况。大部分学校不定期开展了管制刀具的收缴工作，但均未设立管制刀具收缴举报电话，没有制定管制刀具举报奖惩措施。

（十二）建筑施工安全。有在建教育工程项目学校，均督促施工方按要求设置警戒线、安装防护网，但从实地检查情况看，因工程处于停工或半停工状态，工地未设置警戒线，防护网没有安装，学校在安全隐患大排查中，设立了临时警戒线和临时警告标识；红岩小学、大寨小学、中心小学、初级中学、尖山小学、海源小学校园内有建筑材料堆放，长时间未清理，上述校点没有运输建筑材料车辆独立通道。

二、存在的问题

（一）部分学校未召开安全工作专题会议，安全工作只是在例会上安排；部分学校与班主任、教职工、食堂工勤人员签订的安全责任书不完善，尖山小学尚未与教职工和食堂工勤人员签订安全目标责任书；部分学校与学生、学生家长签订的安全目标责任书不够规范；部分校外租房学生“三方”监管协议书房东未签字，溪坪小学校外租房学生“三方”监管协议签订尚未完成。

（二）水营小学未按要求开展安全知识宣传教育活动，尖山小学、大寨小学等部分学校开展防“六灾”等安全教育活动的印证资料不齐全，另有部分校点此项资料不够规范；部分学校还未开展《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的宣传教育，已开展的校点部分印证资料不足；尖山小学第二十个安全教育日活动未开展，部分校点第二十个安全教育日活动资料单一，印证资料不全。

（三）除初级中学，其余校点无灭火器，或配备未达标，溪坪小学部分灭火器已过期；河边小学、中心小学减速带需重新设置，溪坪小学学校周边道路无减速带；溪坪小学、大寨小学等部分校点未按照两个台账管理系统内容上报操作。

（四）初级中学学校住房数量不足，不能满足学生住宿需要，溪坪小学开展了劝导校外租房的住宿生返校住宿工作，但未做好资料记录归档。

（五）尖山小学等部分校点食堂食品留样不规范，标签填写不规范、留样记录表填写用表未使用规定表册；部分学校食堂从业人员培训无印证资料；因硬件不达标，全乡校点食堂无餐饮服务许可证。

（六）除初级中学、中心小学外，其余校点无警务室，食堂、校门等重点部位未安装监控器。

（七）大寨小学二十个安全工作制度不健全，内容不完善；溪坪小学二十个安全工作制度和十个应急预案健全，但内容未结合学校实际。

三、下一步工作打算

（一）提高认识

（二）加强管理

（三）规范资料收集归档

乡卫生院党支部党建工作整改方案篇6

党建工作整改方案

根据述职报告存在问题和局党委委员现场点评问题，为进一步做好我支部党建工作，特拟定以下整改方案：

一、指导思想

坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入学习贯彻总书记一系列重要讲话精神。以贯彻落实中央关于各项要求和县局委有关指导意见为切入点，进一步提高本单位党员的政治觉悟，自觉践行党的宗旨，认真抓好我支部党建整改落实工作，确保整改工作取得实效。

二、目标要求

严格按照中央、省、市、县关于抓党建工作的指示精神，对照分析本单位党建工作各阶段各环节所存在的问题和不足，结合述职报告存在问题和局党委委员现场点评问题清单及整改要求，扎实推进本单位党建工作，提高我支部党员干部政治理论素质，增强党性观念，树立责任意识、服务意识和奉献意识。提高工作水平和服务群众的本领，扎扎实实做好各项工作。进一步增强党组织的战斗堡垒作用，确保党要管党、从严治党取得实效。

三、存在问题、整改措施及目标

（一）思想上重视不够。近年来，我们把主要精力放在抓业务工作上，而对党建工作方面的重视却存在较明显的不足，以至造成本单位的党建工作呈现流于形式甚至出现部分空白的局面。

整改措施及目标：统一思想、高度重视。切实灌输“党建工作是最大的政治”的思想理念。通过扎实、务实的党建工作来影响和指导其他业务工作。务必使每个党员的宗旨意识自觉地体现在日常的工作中，让群众切实感到满意和舒心。

（二）办总支工作活力不足。支部活动的开展未形成制度化和常态化。

整改措施及目标：严格按照基层党组织活动要求，制定好本单位党组织活动计划（如“三会一课”制度等），建立起规范的学习和活动记录台帐，在机关党员中形成学习和组织活动的常态。

（三）党建业务工作方面存在明显不足。

整改措施及目标：积极认真地加强对基层党建业务知识的学习。深刻领会中央对基层党建工作的目标要求，配备党务工作人员并加强对党务工作者和每个党员平时学习的管理、提高政治敏锐性。力求使每一名党务工作者对党建业务工作达到脉络清晰，得心应手的熟悉程度。

（四）“党建”工作和“两学一做”学习教育规定动作不少，但材料整理及记录不规范。本单位2018的党建工作存在较为明显的缺陷和部分内容缺失。主要表现在内容数量方面的缺失和质量方面的不规范。

学校食品卫生整改方案篇7

整改方案

卫生

小学食堂食品卫生整改方案

根据上级关于对学校食品卫生安全进行检查的通知精神，为了进一步加强学校食品卫生安全工作，防止学校发生集体食物中毒事件，保障师生员工身心健康，维护正常教学秩序，我校对食品卫生安全工作进行了全面的排查，消除了食品卫生隐患，现将我校食品卫生安全自查情况汇报如下：

一、领导重视，认真部署。

通知下达后，我校立即召开了食品卫生安全工作会议，组织相关成员认真学习和讨论，同时，组织相关成员对食品卫生进行了自查，组织食堂工作人员进行相关知识的学习，卫生方面要求每餐一小扫，每月一大扫，不留死角。

二、全面自查，及时整改。

按照学校制定的各种制度要求，我校对校园内的食堂进行全面检查，重点工作是食堂的食品，尤其对食堂的原材料购买、食品加工环境、流程等进行检查，除库房杂物堆放不规范外，其他都符合要求，特别是检查了食品输送渠道关，查看了学校食物采购索证情况和食物留样的情况，比较理想。这样确保了师生的食品卫生安全。食堂的库存食品加工原料的使用能够确保在保质期内使用，要严格按照有关规定及时处理。食堂的工作人员必须持有健康证。学生营养餐各环节都是按上级规定执行的。本次自查结果基本合格，自查结束后，针对自

查结果中的小问题。食品卫生检查小组对食堂提出了几点要求：

一是环境卫生打扫还要要加强；

二是食堂设备按规定要求消毒还要加强；

三是食堂内定期检查，杜绝后患。

今后，学校会对校内食堂采取定期检查（每周一小查，每月一大查）与不定期检查相结合的方式进行检查，进一步加强对校内食堂的监督管理，防止重大事故发生，确保全校师生的食品卫生安全。

舍得乡中心学校食品卫生整改方案篇8

为加强学校管理，提高安全卫生意识，营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据上级指示精神，我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂食品安全工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

一、食堂食品卫生安全领导小组

组

长：黄佑能（新发乡中心学校校长）

副组长：李荣娟（新发乡中心学校副校长）

黄国林（新发乡中心学校副校长）

黄佑举（新发乡中心学校副校长）

成员：纪长江（新发乡中心学校党支部书记、报账员）

吕

喆（新发乡中心学校信息科研处主任）

谌

宇（新发乡中心学校宿管处主任）

李徳恒（新发乡中心学校总务处主任）

王胜文（新发乡中心学校教务处主任）

李

超（新发乡中心学校思政处主任）

张永发（新发乡中心学校办公室主任）

各校（园、点）校（园）长（负责人）

领导小组下设办公室，办公室设在新发乡中心学校办公室，办公室主任由谌宇兼任。

二、学校领导重视食堂食品安全工作

每学年初，学校专门召开食堂食品安全工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

三、确保了饮食从业人员持证上岗。

四、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传。

五、把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生：

（1）、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

（2）、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都用消毒液消毒。（3）、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗。（4）、杜绝非工作人员进入厨房关，确保放毒现象发生。

六、实行量化分级管理制度，坚持按量化分级管理的标准规范化管理学校食堂。

七、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

（1）、加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。通过课堂教育、板报、主题班会等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。（2）、加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入学校；食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。

（3）、学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。利用校园广播、黑板报、主题班会，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

八、存在问题

（1）、学校没有学生就餐间。（2）、不能保证全天24小时供水。

总之，我们一定在今后的工作中再接再励，把食堂食品安全工作做得更好。

舍得乡中心学校食品卫生整改方案篇9

为认真贯彻落实市关工委、教育局、公安局、司法局、综治委联合下发的《关于在全市开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育和创建“零犯罪学校”活动的通知》的精神，扎实推进 “零犯罪学校”创建活动，根据我校实际，特制定本方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把中华民族伟大复兴的中国梦落实到学校教育的点点滴滴。以提高学生法律素质为目标，深入开展法制宣传教育，纪律教育，心理健康教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强学生的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建未成年人零犯罪校园。

二、创建目标

1、无涉及学校师生员工的违法犯罪；

2、无涉及校园的治安刑事案件；

3、无重大治安安全事故；

三、活动组织成立活动领导小组，组长：许咏华（陈店乡中心学校校长）

副组长：刘华彪（公安干警陈店乡中小学法制副校长）成员：刘斌罗耀明陈木水殷宗舜郑兴万朱绍雄

晏顺安徐春松沈少安丁光国胡腊英

三、活动内容与措施

（一）广泛宣传发动

1、召开创建“零犯罪学校”动员大会，学习创建文件，传达上级精神，统一思想认识；

2、运用墙报、标语、简报等大众传媒进行宣传发动，利用国旗下讲话、班会、队会、家长会等形式促进活动开展。

（二）、坚持法制教育

1、落实教育内容：持之以恒的抓好思想道德教育，经常开展法律、纪律教育，定期进行安全防灾避险教育，有针对性的进行预防犯罪的教育；

2、重视和发挥市关工委“五老”宣讲团的作用，在思想道德、安陆市情和法制教育上能给学生以独到的见解和启发；

3、讲求教育实效：用好教学大纲规定的政教课时，做到时间、内容、效果三落实；通过请进来、走出去的办法开展参观法制活动、听法制讲座、作法制报告等形式学习法律知识；结合教学活动，把学法融入学生的心得、作文、日记等作业文章之中；组织学法、懂法、用法征文评比活动和法律知识竞赛，开展学习心得和实践体会的交流；利用多种形式的文艺节目进行法制宣传教育，寓教于乐。

（三）、深化校园防范

1、建立和巩固校园安全保卫组织，提高人员质量。建立健全学校各项安全保卫规章制度，制定切实可行的防范措施，强化安全责任制；

2、人防加强责任心。学校要在公安消防等专业部门的指导和支持下，加强对校园违法犯罪隐患的排查和处理，对治安灾害事故苗头的认识和防控，对可能出现的突发事件要有处置预案，把校园基本面的安全保卫，财务室、微机房等重要部位的防范，以及防盗、防火、防电、防毒等具体防范责任落实到具体的单位和人员；

3、物防不留盲点死角。学校要按规定完善和加强防盗、防火、防电、防坍塌、防挤压等治安灾害事故的设施建设，定期检查发现问题，及时处理和消除事故苗头。

4、技防注重投入和联动。学校要加强和110联动，对重点部位预警、报警设备的安装使用；对人员密集地区，交通进出口、问题多发地段的视频监控。通过技防提高校园的整体防范水平和对安全事故刑事案件的处理打击力度。

（四）、推进周边整治

1、公安、城管、交通、消防、环保、食品卫生等执法部门要重视和加强对学校学校周边环境整治，切实担负起打击违法犯罪、整顿校门秩序、确保交通安全、净化学习环境、监管摊点食品卫生的责任。

2、文化、公安、工商部门要加强对网吧、电子游戏室以及儿童图书出版物的监控监管，加大对违规经营的处理处罚力度，给学生创造一个健康的文化娱乐环境。

3、公安交管、交通运管、学校、学生家庭要共同担负起接送学生的交通安全责任，特别是接送学生车辆的车主和驾驶员要以安全为天，严守规章，不开酒后车，不开超载车，不开故障车，不开超速车，不开疲劳车，不开赌气车，严防交通事故发生。

4、校园周边环境整治要注重发挥“五老”志愿者的作用，各级关工委要动员老公安、老交通、老文化、老城管、老教师参与其中，发挥作用。

（五）、狠抓检查落实

1、学校在创建“零犯罪学校”活动中要做到：天天有行动，月月有回顾，学期有总结，一年有评比。好的有表扬，差的有批评。

2、在学校自觉创建，自我完善，自我检查，自我提高的基础上，市有关部门每年要对学校创建“零犯罪”工作进行一次考评，主要内容是查资料、看设施、谈工作、讲效果。对达标学校予以确认，对先进单位进行奖励，对问题单位给予警示，以促进创建工作健康开展，不断提高。

舍得乡中心学校食品卫生整改方案篇10

食堂安全卫生管理工作总结

学校的食品卫生安全工作，是学校安全的头等大事。他关系着学生的健康成长，关系着师生的生命安全。因此，学校校委会将食品安全，列为日常工作的重要议事日程，校长亲自挂帅，安排工作责任心强，具有较强的管理能力的班子成员，具体主抓食品卫生安全管理，总务处协助，全体师生全面监督配合。加强制度建设，实行规范化管理。一年来，学校没有发生任何食品安全事件。受到师生和家长的赞扬，也得到了上级的充分肯定。现就本工作，作如下简单回顾。

一、加强组织领导。

学校成立食品安全领导小组。组长由校长陈先斌担任，负责全面工作。副组长刘世区（党支部书记）、吴宏明（安卫分管）具体负责食品安全卫生监管。成员是总务主任郑兴宏，教师食堂管理教师郑兴宏，吴宏明具体负责两个学生食堂、蛋奶加工（热）及开水房的管理。

二、学习食品安全法规。

一年来，我们多次组织学校管理人员、后勤管理人员、后勤从业人员认真学习《食品卫生法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐监督管理办法》、《食物中毒事故处理办法》、《学校卫生工作条例》、《食物中毒事故行政责任追究暂行规定》、《学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见》等法律法规。主动联系县卫生防疫机构对从业人员进行了两次培训。使管理人员和从业人员增强了法律意识和责任意识，学校依法管理，从业者规范操作。为食品安全打下了坚实基础。

三、建章立制规范管理。

我校近年来，在食品安全方面，十分重视制度建设。累计制订了，几十个食品卫生安全管理制度。本又对《食堂安全卫生管理制度》、《食堂从业人员责任追究制度》、《食堂采购、登记、贮存、保管制度》、《食堂从业人员卫生管理制度》、《食堂加工、销售、留样制度》、《食堂检查考核制度》、《食堂管理和从业人员岗位责任》等规章制度进行了补充、修订和完善。学校照章监督、检查、管理，从业人员严格遵守制度，按照规定工作。后勤管理逐步走上规范化轨道。为食品卫生安全提供了坚强保证。

四、落实责任明确职责。

层层签订食品卫生安全责任书，是学校食品卫生安全管理的有效手段之一。每学期开学初，学校与后勤管理人员签订食品卫生安全责任书，管理人员与食堂从业人员签订食品安全责任书。详细规定各自的卫生安全责任，明确了职责，保障了各环节的食品卫生安全。全年没出现过一例食品安全事故。

五、具体工作措施。

1、食堂从业人员每学期进行一次健康检查和培训，并取得健康证、培训合格证。

2、上班要求穿戴工作衣帽，头发不外露。

3、讲究卫生，不得留长指甲和涂指甲油，不得戴戒指。

4、原料定点采购，索取合格证和票据，建立台帐，逐笔登记。

5、原料和成品、半成品分开存放。

6、劣质、腐烂变质原料坚决不予进入学校食堂。

7、食品分类存放，粮食等原料离地30公分、离墙15公分存放。

8、贮藏间要干燥、通风通气、防潮防霉。

9、贮藏室、操作间除工作人员、检查人员外不许任何人进入。