学安全教育日主题活动方案

学安全教育日主题活动方案（通用13篇）

学安全教育日主题活动方案 篇1

一、指导思想

今年3月25日是第十八个全国中小学生安全教育日，教育部确定的主题为“普及安全知识，确保生命安全”。为做好今年的小学生安全教育日主题教育，根据区教育局通知要求，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，保障广大师生人身财产安全和学生健康成长。特制定本方案。

二、活动主题

普及安全知识确保生命安全

三、活动目的围绕 “普及安全知识确保生命安全”这一主题，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

四、活动时间

2013年3月25日

五、活动安排

1、举行一次学生集中安全教育。

2、出一期安全教育主题板报。

4、举行一次安全知识讲座。

5、开展一次消防疏散应急演练。

7、每人写一份安全教育心得体会。

8、开展一次安全隐患全面大排查。

活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

4、加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

洪村小学

学安全教育日主题活动方案 篇2

为更好的服务群众, 加大对农机手的帮扶指导力度, 进一步促进农业机械化发展, 促进粮食增产增收。今年7月份以来, 萍乡市湘东区农机站深入开展了“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动。全区农机系统把学先进、学《党章》、学党的十八大精神转化为推进本职工作的动力, 大力开展“讲学习比能力、讲务实比作风、讲服务比形象”活动。改善服务态度, 改进工作作风, 提高服务质量, 深入基层帮扶指导, 让群众直接看到变化, 得到实惠。

一是指导农机专业合作社和农机种粮大户, 规划建设千亩以上的集中连片机械化核心区;二是广泛征求农机手对农业机械的需求;三是走访了解农机具售后维修等方面的保障;四是为方便机手随时了解国家政策, 向农机手发放了“三进三服务”连心卡。从开展活动以来, 共走访农机手168户, 发放了连心卡120余张。

学安全教育日主题活动方案 篇3

[关键词]新课标 新理念 初中历史 课堂活动 设计策略

[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）160107

目前我市活动单导学进入改革“深水区”，如何进一步创新活动设计、优化活动方案值得我们思考。本文谈谈如何在2011年版的新课标理念下进一步优化初中历史活动单设计策略，从源头上探索如何进一步推动活动单导学，以落实课标修订版的新理念，不断推进新时期的素质教育。

一、注重构建学科体系，追求知识系统性、完整性

新课标指出：“要力图从整体上把握历史，而不是孤立、分散地讲述历史知识。特别要注意历史发展的纵向联系、同一历史时期的横向联系、历史发展的因果联系。”重新出版的初中历史新教材分为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个学习板块。依照历史发展的时序，在每个板块内容设计上，采用点—线结合的呈现方式。“点”是具体、生动的历史事实，“线”是历史发展的基本线索。因此，我们在活动设计中要注重构建学科知识体系，设法通过“点”与“点”之间的联系来理解“线”，使学生在掌握历史事实的基础上理解历史发展的过程。具体可采取表格、知识树、提纲、要点等多种方式将课堂精髓归纳和展现出来，引导学生自主记忆，组内过关，多元督查，让学生在知识的系统化呈现下增强理解和驾驭宏观历史的能力。学生带着这样的知识体系学习历史肯定是有利于从宏观的角度理解历史的前因后果、来龙去脉的，相关历史知识要点记忆起来也是拎得清、说得明，很好地体现课标理念的。

二、注重学科育人的社会功能，追求学生全面、健康、终身发展

新课标指出：“义务教育阶段历史课程要充分体现育人为本的教育理念，面向全体学生，从培养学生的历史素养和人文素养出发，遵循历史教育规律，充分发挥历史教育功能，将正确的价值判断融入对历史的叙述和评判中，使学生通过历史学习，增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想。”因此，我们在设计历史课堂活动时要结合课程内容，充分挖掘情感渗透因素，尤其要更加贴近时代、贴近社会、贴近生活，以利于学生进一步认识社会、了解社会，加强学生社会性的培养。比如对于科技史部分的教学，首先要让学生认识到科技发明对人类社会发展与进步的推动作用，从而增强学生的科技创新意识，形成尊重科学、追求科学的精神，同时结合科技的负面作用培养学生的环保意识，进一步认识我国实施可持续发展战略的重要性等等。

三、注重形成重视证据的历史意识，追求学生自主探究和逻辑能力的提高

新课标指出：“要初步学会从多种渠道获取历史信息，了解以历史材料为依据来解释历史的重要性；初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力，逐步提高对历史的理解能力，初步学会分析和解决历史问题。”这里强调在分析和解决历史问题时要重视形成证据意识，这是历史学科基本能力之一“论从史出，史论结合”要求的重要体现。初中历史教学应该不光是让学生知道历史是什么，还应让学生明白是怎样知道这些历史的。这就要求我们在设计历史课堂活动时要有意识地培养学生注重证据的意识，让学生逐渐学会用史实证据来佐证历史观点。长此以往，学生常见的“随意、讲空话”等现象会逐渐消失，其自主探究能力和逻辑思维能力也会有潜在的提升。

说到底，历史是一门滋润人的精神世界、塑造人的人文学科，因此，初中历史活动单设计要结合初中生的心智发展特点，以新课标理念为指导，以在知识上拓展学生的宏观视野，在能力上提升学生的自主探究水平，在情感渗透上增强学生的人文素质为衡量标准。当然，新课标的其他一些先进理念如“自主合作探究式学习、贴近生活联系社会、发展性评价”等我们在活动设计中也要认真落实、完善，这样才能不断追求完善的、适合学生健康成长的、充满活力的初中历史课堂。

[ 参 考 文 献 ]

[1]教育部.全日制义务教育历史课程标准（实验稿）[M].北京：北京师范大学出版社，2001.

[2]教育部.义务教育历史课程标准（2011年版）[M].北京：北京师范大学出版社，2012.

[3]潘洪建主编.活动学习教学策略[M].北京：北京师范大学出版社，2010.

[4]金海清.活动单导学实用手册[M].南京：凤凰出版传媒集团，2010.

学安全教育日主题活动方案 篇4

关于开展安全教育周活动实施方案

根据西安市长安区教育局有关文件要求，为严格执行教育部、公安部等10部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》，进一步贯彻落实市委、市政府关于强化学校安全管理工作的文件精神和有关安全工作的会议要求，规范学校安全管理工作行为，加强校园安全知识的宣传教育，切实保护在校学生的人身安全和财产安全，使学生掌握必要的安全知识，提高自身安全意识和自我保护能力,按照西安市长安区教育局《关于在全区中小学开展 “安全教育活动周”活动的通知》要求，结合我校的实际，制定我校“安全教育活动周”活动实施方案。

一、活动主题和目的（一）活动主题：强化避险意识，提高避险能力。

（二）活动目的：我们是以全面贯彻“以人为本”的科学发展观为主线，以认真落实国家、省、市安全工作会议精神和“加强学校安全管理，共建平安和谐校园”的工作任务为目标，通过积极宣传安全生产法律法规、政策方针，开展一系列安全教育和演练活动，普及学校安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生的自我保护能力，为我校学生安全、健康成长创设良好的环境。我校在“安全教育活动周”中，将通过认真开展校园安全教育和安全技能的演练，普及宣传生活安全知识来增强在校师生的安全意识,提高师生在危急情况下的避险能力和自我保护能力。

二、活动时间

2012年2月8日至2月14日。

三、活动的组织机构

根据上级有关要求，为保证我校“安全教育周”活动得到顺利开展，特成立学校“安全教育周”活动领导小组：

组长：董文利（校长）

副组长：陆跃进（副书记）、吴启文（副校长）、赵勃宏（副校长）

成员：姚东凯（教导主任）、茹佰宁（政教主任）、杨成（总务处主任）、王忠新（政教副主任）、周雪盈（教导副主任）、雷洋（团委书记）

领导小组下设办公室，办公室主任由王忠新同志担任，具体负责此项工作。

四、活动对象和组织

（一）参加活动的对象：全校学生和教职员工。

（二）我校的“安全教育周”活动，由学校“安全教育活动周”活动领导小组领导协调并组织实施。

（三）开展“安全教育周”的活动内容，将积极争取公安、交警、消防、卫生、交通、建设、气象、地震、安监、司法等有关部门的支持，依靠警校共建的模式，派遣相关同志到学校进行指导，结合中学生特点，开展扎实有效的安全教育活动。

五、活动内容

根据区教育局《关于在全区中小学开展 “安全教育活动周”活动的通知》要求，安全教育周期间，要积极开展“八个一”活动，即举行一次以安全为主题的国旗下讲话，出刊一期安全教育主题黑板报或宣传橱窗，举办一次安全知识竞赛，组织观看一次安全教育片，召开一次以安全为主题的班会，开展一次安全知识讲座，进行一次安全

隐患排查整改，组织一次应急疏散演练。“安全教育周”活动的内容分为三大部分，内容如下：

（一）安全知识教育活动。要求各班出一期“安全知识”黑板报，由学校政教处、安保处检查评比，或举行“安全知识”手抄报比赛。安全知识教育主要内容：一是进行交通安全主题宣传教育，促使师生员工等交通活动参与者自学遵守交通法规，乘坐安全的车辆、船只出行。随着人民群众生活水平提高，现在学校的教职员工自购车辆、自驾车辆上下班的群体日渐增加，教职员工驾驶员都要增强交通安全意识，在驾驶车辆时均不得超员超速、不得酒后驾驶，以确保学生平安出行，确保教师平安出行。二是对学生进行防溺水、防踩踏、防火、防触电、防毒（含防食物、煤气、冬季取暖中毒）、防地震、防雷击、防洪涝灾害、防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识的宣传教育。三是进行法制教育、人生价值观念教育和心理健康教育。要特别针对学生携带管制刀具的违法行为进行治安管理法律法规的法制教育，及时收缴校园内的管制刀具，防止校园暴力血案的发生。学校要结合学生心理特点，进行有效的心理健康教育和心理治疗干预，做到有效提高学生心理调节和情绪自控的能力，防范学生因为心理健康出现偏差而发生自杀、伤害他人一类的校园安全事故，防止青少年学生出现违法犯罪的现象。

（二）安全技能演练活动。学校将以安全知识教育为基础，以安全技能演练为重点开展交通事故自我救助演练；火灾逃生技能演练；防地震、防地质灾害逃生技能演练；防用电安全技能演练；溺水救助技能演练；防踩踏技能演练；甲型流感疫情蔓延和食物中毒应急处理的急救演练等演练活动。要通过演练，加强学生求生的技能和逃生的本领，激发学生珍爱生命的本能。学校将在演练中进一步强化校园的应急管理工作，提高处置突发事件的应对水平，努力维护学校的平安和学生在校学习与生活的和谐。

（三）完善学校安全管理制度。我校将通过今年的“安全教育周”活动，按照《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，建立健全学校安全管理制度和安全应急机制，建立健全校长责任制度、门卫制度、校内安全定期检查和危房报告制度、消防安全制度、食堂卫生管理制度、实验室安全管理制度、学生安全信息通报制度、住宿学生安全管理制度、机动车管理制度、安全工作档案制度等制度。在学校的各项制度建设中，一是要建立学生放学管理制度，组织学生按时安全放学离校学。由行政领导、年级主任和保安、门卫人员一起在放学学时段疏导我校大门前的车辆，确保学生放学离校期间安全。二是要严格学生集体出行道路交通安全管理制度。外出活动一律要求承租有安全保证的车辆。三是进一步完善签订安全责任书制度。学校与全校教职工签订学生安全责任书，明确各方责任，各司其责，落实责任到位。四是进一步完善学校的安全事故预案制度，健全学校各项教育教学活动安全预案。

六、活动要求

（一）学校要求各班根据印发的“安全教育周”实施方案，结合本班安全工作的实际，有针对性的开展活动，确保“安全教育周”的各项活动顺利开展。

（二）要创新活动的形式。各班要利用活动课、班会、晨会，集中时间利用《入学教育教材》对学生上好安全教育课并组织学生利用课余时间学习安全知识。学习安全知识以班级为单位，安全演练由学校统一组织。

对于安全技能演练活动，结合我校安全管理工作的实际，争取相关部门的支持，进行一次安全演练活动，要求每位教师和每位学生都要积极参加活动。针对极易发生的安全事故，各班要组织学生进行多次演练，直到学生熟练掌握为止。

（三）学校将加强与公安、交警、消防、卫生、交通、铁路、地震等部门协调，密切配合，主动邀请相关部门同志到学校进行指导，形成工作合力，争取社会各界广泛支持和人民群众共同参与，共同做好学校的安全教育和安全技能演练活动。

（四）学校领导小组将加强对“安全教育周”工作的检查督促。由学校政教处、安保处在“安全教育周”活动中检查各班开展安全教育活动的情况。对做得好的班级予以通报表彰，对安全教育和演练活动走过场、走形式、不扎实或者根本没有开展活动，导致发生学生安全责任事故的班级，要严肃追究有关责任人的责任，以便促使我校“安全教育周”抓出成效来。

西安市长安区第六中学

滠口中学六月安全宣传月活动方案 篇5

为贯彻《2014年黄陂区教育系统六月“安全宣传月”活动方案》的通知要求，进一步加强我校安全宣传教育工作，结合我校实际，开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动，推动校园安全文化建设，普及安全法律法规及安全常识，增强师生安全意识和自护能力，特制定本方案。

一、指导思想

区教育局安全生产宣传工作方案精神为指导，以“强化红线意识，促进安全发展”为主题，通过集中开展系列安全生产宣传教育和事故预防与逃生自救宣传体验活动，切实增强广大师生安全意识，形成“珍爱生命、保障安全”的良好氛围。

二、活动主题

强化红线意识、促进安全发展。

三、活动时间

2014年6月1日至6月30日

四、活动内容

（一）全力做好校园管理工作，积极开展周边环境整治。

1、进一步落实校园日常规、周常规、月常规的安全管理工作。结合武汉市平安校园常规工作管理手册要求，做好校园日常规、周常规、月常规的工作，并做好安全管理资料建设，通过落实常规性的安全管理工作确保学生在校安全。

2、做好校园安保工作。一是实行校园封闭管理，落实进出登记制度，上放学时段校门口必须有门卫、值班教师不少于2人，安保人员必须着装，值班教师必须佩带值班标志，持橡胶狼牙棒值班；二是要将安防器材（橡胶狼牙棒、辣椒喷雾器、防割手套、钢叉、自制木棍等）在门卫室摆放有序；三是严禁学校在校外组织大型活动，停止校园开放日活动。

3、切实加强学校及周边环境整治力度。定期对学校及周边治安环境进行摸排，发现存在交通安全、食品安全等方面严重问题，及时报告当地综治部门和区教育局。另外还要摸排校园周边重点人员，及时报告当地派出所以及区教育局综治安全科。

4、认真做好中考期间的安全工作。在中考期间，在考试安全、学生交通、防止中暑、紧急救护等方面全面加强防范，确保中考安全有序。同时，要加强学生心理健康疏导，及是解除学生心理困惑。

（二）组织开展丰富多彩的宣传教育活动。

1、开展一次习近平总书记等中央领导同志关于安全生产重要讲话精神专题宣传学习活动。充分利用现有的多媒体资源组织学生观看《生命的红线》主题宣教片，大力营造学习贯彻的浓厚氛围。

2、全面开展学生安全知识宣传教育活动。在校内设立安全教育专栏、发放安全宣传资料、主办主题班会等多种形式，对广大师生员工进行教育。通过家访、发放《到家长信》、签订安全承诺书等形式，督促学生及家长重视做好放学后、双休日、节假日等重要时段防范子女溺水及交通事故的监护和教育，警示学生避开危险、积极自护。

3、开展一次安全生产事故警示教育活动。6月2日——8日是生产安全事故警示教育周。组织师生观看《盲洞●迷途》、《生产安全事故典型案例盘点（2014版）》、安全教育微电影《生命刻度》警示片等，用典型事故进行剖析，用事故教训推动学校落实责任、完善措施，防范同类事故发生。

4、组织开展事故预防与逃生自救方面的宣传教育体验活动。一要在校园醒目处悬挂、张贴事故预防标语或挂图；二要利用校园电视台、广播站、电子屏、文化长廊等阵地，开展逃生自救安全知识宣传活动；三要开展事故预防与逃生自救方面的演练、体验活动，促进师生员工提高识险、防险、救护和逃生本领。

5、开展一次安全应急预案演练活动。以消防安全、地震灾害、人员密集场所等校园安全问题为重点，开展应急救援演练，进一步检验和完善应急预案，锻炼应急救援队伍。组织突击开展一次安全生产应急演练，强化应急意识和技能，磨合应急救援协调联动机制和联合处置机制，增加应急处置的科学性、及时性和有效性。

6、开展一次全面安全大检查。认真做好高温和汛期安全生产工作，开展一次全面的安全生产大检查，重点检查“安全宣传月”活动开展情况，日常规、周常规、月常规的落实情况。

五、活动要求

（一）加强领导，精心组织。我校将确保各部门、人员、经费落实到位，确保各项活动顺利开展。

（二）结合实际，组织实施。各部门要按照学校的统一部署积极开展活动，充分发挥学生的主动性与创造性，认真组织开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动。

（三）强化宣传，营造氛围。围绕“强化红线意识、促进安全发展”这一主题，大力宣传学校安全法律法规、方针政策，大力宣传安全工作先进典型，营造浓厚的活动氛围，促进各项措施要求落实。

（四）突出工作重点，抓好落实。当前，要突出学生校外溺水、交通等事故防范的工作。

六、活动小结

政教处做好资料整理、收集、管理及归档工作。

滠口中学

学安全教育日主题活动方案 篇6

2014年“学党史、国史”主题教育

活动方案

为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宣传社会主义现代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，根据省、市、县关工委统一部署，我中心校决定在全乡各小学开展“学党史、国史”主题教育。为全面做好此项工作，特制定此主题教育方案。

一、指导思想

开展“学党史、国史”主题教育，认真学习习近平同志在主持中央政治局第七次集体学习时的讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

二、目标任务

通过此次活动，引导全乡小学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解各级党组织

对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

三、活动内容

1．丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。

(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。

(2)充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校，向青少年讲述亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。

2．创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。

(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以少年儿童喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往；开展“我和党员交朋友”、“红领巾寻访”活动，组织青少年访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。

在“七一”建党节开展“老师带我们学党史、国史”活动，掀起学党史、国史的热潮。

(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我乡每年举行的“精典诗文诵读”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活 动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。

(3)突出本校特色。立足我乡实际，把主题教育与我乡每年举行爱国歌咏比赛结合起来，开展 “唱红歌”等丰富多彩的活动，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设美丽家乡。

3．开展社会实践，使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。

(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策，学习十二五规划，了解祖国发展的大好前景。

(2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩，坚定理想信念，做好领头羊”为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。

(3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献力量。

四、时间安排

本次主题教育从3月开始到12月底结束，大体分3个阶段：

第一阶段，3月—5月，准备动员阶段，各学校召开动员会，进行动员部署；

第二阶段，6月—10月，组织实施阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织 “学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛；

第三阶段，11月-12月，总结表彰阶段，学校认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、国史”主题教育中涌现的先进集体、先进个人。

五、领导机构（附）

高老家乡中心校

2014年“学党史、国史”主题教育

领导小组

组长：安克骥中心校校长

副组长：韩茂启

成员：陈春雨樊怙卿退休老干部中心校副校长 殷学中中心校副校长 徐广仁退休老教师谢付显高云龙 魏复海 张更灵 王庚具

高启贵 葛洪彪孙锋 翟初柱 刘奇 曹国庆

安全教育活动教案 篇7

安全教育

【活动目标】

1.知识目标

(1) 了解交通安全常识, 能辩识常见的交通标志。

(2) 了解消防安全常识, 并能在火场自救逃生。

(3) 了解掌握地震逃生的原则, 掌握不同场合的避震措施及自救、互救应注意的问题。

(4) 了解安全用电常识, 掌握触电事故急救的应急方法。

2.能力目标

(1) 通过本节实践活动, 使学生初步了解一些常见的安全预防及遇险应急常识, 掌握交通、消防、用电、地震等突发险情的自救互救的方法与技能。

(2) 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力, 培养学生的合作精神及参与意识。

3.情感态度与价值观

通过安全教育活动的开展, 使学生懂得珍爱生命的意义, 学会保护自我和关爱他人。

【学情分析】

有关交通、消防、用电、地震方面的安全常识问题, 中学低年级或小学高年级学生在日常生活和学习中常常接触。但学生应用安全方面的知识应对安全突发事件时缺乏对策。本节活动课以学知识、学技能、学生活、学创作为主要活动任务。通过一系列安全教育活动的开展, 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力和应对安全突发事件的能力。

【组织形式及组织方式】

师生互动、生生互动、组组互动为主要活动形式, 集体活动、知识竞答、分组活动相结合。

【教具准备】

灭火器、交通标志、有利于地震逃生的10件道具 (钢管、面包、消炎药、毛巾、钢笔、矿泉水、故事书、玩具汽车、创可贴、手机) , 动画视频:火场逃生视频;地震来了怎么办, 知识竞答题等, 星级小组量化打分表。

【活动重点、难点】

1.了解交通、消防、用电、地震四方面的安全常识, 掌握自救互救的技能。

2.情景剧表演是本节活动课的难点。

【活动流程】

一、课前准备

1.师生问候

2.分组:为保证活动的正常进行, 根据班额人数一般分为4个小组。

3.教师讲解有关安全、卫生和活动要求。

二、导入语

我们这节活动课进行的主要内容是大家比较熟悉的交通安全、消防安全、用电安全及地震安全四方面的主要内容。看似熟悉的内容, 同学们到底了解多少, 在本节活动课中将会进一步的学习和实践。活动环节主要有:学知识, 学技能, 学生活, 学创作。

我们的活动口号是:珍爱生命, 保护自我, 关爱他人 (请同学们齐声高呼) 。

宣传标语是:安全是歌, 谁唱谁清醒, 谁听谁安宁。 (请同学们有感情的朗读)

三、具体活动环节

本活动课将进行星级小组评选, 根据知识竞赛、情景模拟、生活小尝试、情景剧表演、课堂纪律等得分评选星级小组。为星级小组发放五角星留做活动纪念。

环节一:学知识

1.认识常见的交通标志

请同学们观看交通标志展板, 弄清以下问题:

(1) 交通标志有哪四种?

(2) 颜色及对应的名称应怎样记忆?

(3) 简要说明记忆的方法。

2.进行安全知识竞赛

必答题: (介绍竞答规则)

(1) 我国交通标志分为四种:

禁止标志用 () 色;警告标志用 () 色;指路标志用 () 色;提示标志用 () 色。

(2) 《道路交通管理条理》第六条规定:驾驶车辆、赶、骑牲畜必须遵守靠 () 通行的原则。

(3) 行人横过有人行横道灯的人行横道时, 必须遵守的规定:人行横道灯信号 () , 准许行人通过人行横道线; () , 不允许行人通过人行横道线, 但已进入人行横道的, 可以继续通行; () , 不准进入人行横道线。

(4) 三警电话是什么?火警电话接通后, 应讲清什么?

(5) 在道路上骑电动自行车必须年满多少周岁? ( )

A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁

组织过程: (1) 介绍竞答规则; (2) 分组答题。前4题每组1题, 答对加10分, 答错不得分。 (3) 题5是共同了解的题目。]

抢答题: (介绍竞答规则)

(1) 如果油锅起火在第一时间应该怎样去灭火 ( )

A.向锅里倒水 B.盖上锅盖 C.将油锅端离煤气灶

(2) 抢救触电者, 首先应该采取的正确方法是 ( )

A.切断电源对触电者实施心肺复苏

B.等着漏电保险起作用

C.马上去寻找救护人员

D.立即拉开触电者

(3) 我国“119”宣传日是每年的 ( )

A.1月19日 B.6月19日 C.9月11日 D.11月9日

(4) 我国食品安全认证标志是哪两个字母的缩写 ( )

A.CS B.QS C.BS D.QQ

(5) 发生地震时应该怎么办 ( )

A.从窗户跳出 B.躲在床底下 C.躲在墙角下 D.原地不动

(6) 全国中小学生安全教育日是在每年三月的第几个星期一? ( )

A.第一个 B.第二个 C.最后一个

(7) 当遇到火灾时, 要迅速向 ( ) 逃生。

A.与着火相反的方向 B.人员多的方向 C.有光的方向

活动过程: (1) 介绍抢答规则:出示题目读题, 老师说开始后抢答。各组底分10分, 第一个站起的回答, 答对在10分基础上加1分, 答错不得分;每题老师还没有说开始就站起的属于犯规, 在10分基础上倒扣1分。

(2) 组织抢答 (注:5、7小题需要学生演练) 。

环节二:学技能——观看两个视频

视频一:播放高层楼房着火怎样逃生的视频。

观看视频后学生小结火场逃生的基本要点: (1) 沉着冷静。 (2) 用湿毛巾捂住口鼻俯身或匍匐前进, 切忌直着身子走。 (3) 不可乘坐电梯逃生。 (4) 当疏散楼梯都被大火烟雾封住时向楼层高处逃生。 (5) 用颜色鲜艳的衣物挥舞求救等。

讨论:当面临危险时同学之间应该怎样做?

场景假设:在火场逃生中不知道东西南北, 你的四周全是烟、火, 就近一扇门一推门开了, 赶快躲了进去, 把门一关, 没烟没火感觉十分安全。不好, 门缝进烟, 此时的你该怎样自救 (学生讨论:有水源时该怎样自救;无水源时该怎样自救)

视频二:地震来了怎么办。

观看视频学生讨论回答以下问题: (1) 地震逃生的基本原则。 (2) 不同场合避震的方法。 (3) 地震逃生时怎样自救互救。 (4) 自救、互救应注意的问题。

环节三:学生活

1.情景模拟。

活动室内设置了有红绿灯装置的十字路口, 同学过十字路口 (教师讲清比赛规则及注意事项) 。

活动过程: (1) 观察熟悉活动室内的“十字路口”, 教师说清行人要到达的目的地; (2) 要求一切听从信号灯的指挥; (3) 实地演练, 4个组从东西南北不同方位同时进行尝试; (4) 学生谈实践中的启示。

2.生活小尝试。

活动目的:各小组代表自选有利于地震逃生的器物并说明理由, 培养学生地震逃生时的自救能力。

准备的器物道具:钢管、面包、消炎药、毛巾、钢笔、矿泉水、故事书、玩具汽车、创可贴、手机。

活动过程及要求: (1) 说明此活动的目的。 (2) 说明此活动要求:对于选到的物品的使用, 只要解释合理每组都可加10分。 (3) 每组推选一位代表参与选择两件物品, 不得多选, 选到后回到队伍中, 与本组同学商讨:选到的两件物品, 对地震逃生各有那几方面的帮助?商讨好后请代表站到队伍前面等待发言。 (4) 按小组顺序代表发言。 (5) 师生点评并补充。

环节四:学创作

情景剧表演:教师要求小组同学积极参与, 大胆表演, 表演优秀者加10分。

环节五:拓展提升

1.评出星级小组;2.星级小组的代表谈获胜感言;3.学生畅谈活动收获。

环节六:教师做活动课结束语

活动课即将结束, 老师送上对同学们的祝福:祝同学们在今后的学习生活中, 平安、健康、快乐成长!愿每位同学都能好好学习, 天天向上!

摘要：通过一系列安全教育活动的设计, 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力和应对安全突发事件的能力。

学安全教育日主题活动方案 篇8

主题教育方案

在建党90周年之际，为进一步培育广大未成年人爱党、爱祖国、爱社会主义的朴素情感，社区在未成年人中开展“学党史、唱赞歌、树美德”主题教育。特制定方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“学党史、唱赞歌、树美德”主题活动为主线，在未成年人中广泛深入地开展中国革命史、中国共产党史、社会主义建设史、改革开放史宣传教育，着力营造庆祝中国共产党成立90周年的浓厚氛围，引导广大未成年人唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，努力争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代。

二、时间安排

2011年3月～9月。

三、主要内容

1、“童心向党-唱支歌儿给党听”——优秀少儿歌曲传唱活动。

组织中小学生传唱红色经典歌曲，开展红歌红戏演唱会，要充分发挥学生合唱团（队）、红领巾合唱队和学生音乐兴趣小组等团队的骨干带头作用，广泛开展传唱活动。

2、“党的历史我知道”——党史宣传教育活动。

组织开展形式多样、生动活泼的中国共产党党史宣传教育活动，让广大未成年人学习了解中国共产党领导全国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统。

3、“党在我心中”——主题征文、演讲比赛。

要联合学校围绕庆祝中国共产党成立90周年，结合纪念辛亥革命100周年和庆祝“五四”青年节、建军节、国庆节，广泛开展丰富多彩的主题征文、演讲比赛、知识竞赛等活动，利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报等宣传展示优秀作品，引导广大未成年人用自己真挚的文字和语言，深情抒发爱党爱国的朴素情感。

新华巷社区

学安全教育日主题活动方案 篇9

为认真贯彻落实党的十八大和十八届中央纪委二次全会精神，根据县委《关于开展“学党章、守纪律”集中教育活动的通知》文件要求，从2月下旬开始，集中两个月时间，在全县各级党组织和党员特别是党员领导干部中开展“学党章、守纪律”集中教育活动，现结合我局实际，制定如下实施方案。

一、重要意义

党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，是学习贯彻党的十八大精神的重要内客，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是各级党组织和全体党员的应尽义务和政治责任，对于强化党章意识和纪律意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的意义。林业系统各级党组织和党员领导干部要从全局和战略的高度，充分认识“学党章、守纪律”的重要性，牢固树立党章意识、宗旨意识、纪律意识、大局意识和责任意识，时刻用党章规范自己，用入党誓词约束自己，真正把党章的各项规定落实到行动上、体现在工作中，转化为推动建设和谐富裕文明幸福新平罗的强大动力。

二、目标要求

（一）进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强贯彻落实党的路线方针政策的自觉性和主动性，在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。

（二）自觉遵守和维护党章，严明政治纪律、工作纪律、保密纪律和廉政纪律，切实做到“六个决不”，在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保中央和区、市、县各项决策部署不折不扣地落实到位。

（三）认真贯彻执行中央《八项规定》和区、市《若干规定》、县《实施细则》，带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费，带头改进工作作风、密切联系群众，坚持一切从实际出发，坚决反对弄虚作假、虚报浮夸，真正干出经得起实践检验、群众认可的业绩。

（四）认真执行民主集中制，健全完善党内议事规则和决策程序，全面推行党务公开，不断提高领导班子科学决策、民主决策、依法决策水平。

（五）进一步加强基层党组织自身建设，增强凝聚力、战斗力，充分发挥战斗堡垒作用；进一步增强党员意识，加强党性修养，充分发挥先锋模范作用，树立党员队伍良好形象。

三、阶段步骤

（一）集中学习培训（2月2 0日一3月5日）。一要认真学习党章。各党支部要制定学习计划，采取集中学习、个人自学等多种形式，组织党员特别是党员领导干部原原本本学习《中国共产党章程》，习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届中央纪委二次全会上的工作报告，张毅同志在自治区纪委十一届二次全会上的讲话，以及市委九届三次全体（扩大）会议、县委十三届五次全体（扩大）会议精神，把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、自治区、市、县的具体要求上来，自觉维护大局、服务大局。二要举办专题培训。各党支部要采取灵活形式，利用党员干部现代远程教育站点组织党员干部进行集中学习教育，邀请有关领导和专家学者作专题辅导，增强集中培训效果。三要开展讨论交流。要结合党员干部思想实际，组织开展讨论交流、理论测试、知识竞赛、主题征文等活动，激发领导干部和广大党员的学习热情。局党委和各支部理论中心组要组织一次研讨，每个党员要撰写1篇心得体会文章进行交流。党组织主要负责人要为党员干部上一堂党课。各党支部要将学习党章作为加强党员教育管理的重要工作，坚持边学边改、以学促改，将学习培训贯穿于集中教育活动全过程。党员领导干部心得体会于3月5日前送局办公室，党员干部的心得体会交本支部。

（二）开展对照检查（3月6日一3月2 0日）。各党支部要对照党章规定的基本任务，认真查找在发挥战斗堡垒作用，维护党员权益，推动经济发展等方面存在的突出问题。党员领导干部要对照党章规定的六个基本条件，认真查找在遵守政治纪律、改进作风、选人用人、执行民主集中制、服务和改善民生、优化发展环境、廉洁自律等方面存在的突出问题。党员干部要对照党章规定的八项义务，认真查找在履职尽责、依法办事、联系群众、服务群众等方面存在的突出问题。在对照检查的基础上，党组织和党员个人分别撰写党性分析报告，认真分析存在的问题，提出整改落实思路和措施。各支部及党员领导干部的党性分析报告于3月20 日前送局办公室，党员的党性分析报告交本支部。

（三）促进整改提高（3月21日一4月2 0日）。各党支部要认真对照查找出来的问题，召开专题会议进行研究，制定整改提高方案。整改提高方案要按照工作落实到项、责任落实到人的原则，明确责任主体、整改措施、整改时限、整改要求，并在一定范围内公示。要建立整改台账，严格执行整改销号制度。要主动接受党员群众监督，对重要事项作出公开承诺，整改情况及时向党员群众通报，在活动结束前组织1次公开评议。党员个人也要按照要求认真进行整改，各支部整改方案于3月31日前送局办公室，活动总结于4月20 日送局办公室。

四、具体要求

1、精心组织实施。“学党章、守纪律”集中教育活动，在局党委领导下，由各党支部组织实施。各党支部要切实提高认识，把开展好这项活动作为重要政治任务，认真制定方案，精心组织实施；党组织主要负责同志要认真履行第一责任人职责，扎扎实实地抓好集中教育活动。

2、加强督查考核。局党委将把集中教育活动开展情况列入各党支部机关效能建设考核、党风廉政建设责任制考核、党建工作考核，并作为先进单位考核评比的重要依据。局办公室适时对各支部集中教育活动开展情况进行专项检查。

3、建立长效机制。各党支部在集中教育活动结束后，要把经常性学习整改和“下基层”活动、“群众评议机关、干部作风”活动结合起来，作为一项长期制度坚持下去，切实整治“庸懒散奢”等不良风气，进一步巩固营造风清气正发展环境活动，为深入开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动奠定基础。

4、按时上报材料。各党支部要按照时间节点要求，将本单位活动方案、党性分析报告、整改落实方案、活动总结以及在职党员领导干部的心得体会文章、党性分析报告按要求时间送局办公室。

学安全教育日主题活动方案 篇10

为提升我校学生思想政治、道德规范、行为操守、文化素养等综合素质，提高文明校园创建的舆论塑造作用，营造积极健康向上的校园环境，引导学生争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智，根据龙门中心学校的安排，我校组织开展龙门小学 “学党史、颂党恩、跟党走”主题教育演讲活动。现将有关事项安排如下：

一、组织领导：

1、活动领导组：组 长： 副组长：

2、活动主办单位：教导处 团总支

二、参加对象：征文面向全体在校学生，演讲面向非初中毕业班学生。

三、征文、演讲主题：文明龙桥是我家

四、征文要求：

1、作品除诗词外其他体裁不限，题目自拟，小学部字数不超过800字，中学部征文字数不超过1500字。

2、本次活动分为征文和演讲两个阶段，征文时间为2011年4月6日--4月12日，演讲时间为4月13日下午第三节课、地点在农远教室。每班在4月12日前完成班内征文初评，然后各班将初赛中评出的优秀稿件（小学部每班不少于2篇、中学部每班不少于3篇）上交教导处，参加校内选拔赛，由教导处组织人员在4月13日前评出优秀征文，按得分高低选择五篇，参加镇级征文比赛。

五、演讲评奖办法：

1、记分办法：按十分制打分，根据评委打分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，并当场公布比赛成绩，按得分高低记名次。评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

2、奖项设置：按得分高低设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。由一等奖2名同学代表学校参加镇级比赛。

六、演讲要求：

1、选手的选拔：各班要在认真准备的基础上层层选拔，优中选优，确保选手水平和比赛质量。

五、六年级每班不少于2名选手，七、八年级每班不少于3名选手。初中毕业班同学原则上不参加演讲比赛。

2、学生在比赛时不准报班级姓名，使用普通话，尽量脱稿演讲。

3、时间规定：演讲时间限制在5分钟内。

4、比赛顺序：在比赛当天上午，到一楼办公室抽签，决定学生比赛顺序。

七、演讲评分标准：

1、参赛内容主题明确，参赛选手能够准确把握作品基调，熟练地运用演讲技巧，有感情地表达文章的风格神采（4分）

2、语音标准，词汇、语法正确无误（3分）

3、情感丰富，抑扬顿挫，能很好地把握作品的神韵（2分）

4、仪表大方，表情自然，形体语言运用恰当（1分）

八、工作人员名单

征文比赛评委： 演讲比赛评委：

主持人：

学安全教育日主题活动方案 篇11

实 施 方 案

为认真贯彻落实党的十八大精神，切实加强党的纪律作风建设，上级决定，3月份将在党员干部中开展为期一个月的“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动。按照统一部署，结合单位工作实际，制定以下实施方案：

一、总体目标

坚持党要管党、从严治党，进一步严明党的纪律特别是政治纪律，进一步教育和引导广大党员干部真正做到心中有纪律、执行讲纪律、行为守纪律，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，坚决维护党的团结统一，坚决维护中央、省委和市委的权威，为全面实施总体战略提供坚强的纪律保障。

二、基本原则

一要坚持围绕中心。紧紧围绕总体战略，坚持专题教育与推动工作相结合，坚持“两不误、两促进”，统筹兼顾、合理安排，以专题教育来推动工作落实，以促进发展的成果来检验专题教育的成效。

二要坚持群众路线。认真贯彻省委“访、知、解”的要求，以群众满意为标准，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，使专题教育活动成为尊重群众、贴近群众、引导群众、凝聚群众、惠及群众的过程。

三是坚持标本兼治。要切实解决党员干部在纪律作风上存在

—1— 的突出问题，建立健全加强纪律建设的长效机制，真正实现党员干部监督管理的科学化、规范化、常态化。

三、主要内容

一是学党章。全体党员干部，要认真学习党章，全面掌握党章基本内容，严格遵守党章各项规定，自觉做学习党章、遵守党章的模范，在任何情况下都必须做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在思想上、政治上、行动上同中央、省委和市委保持高度一致。

二是守纪律。全体党员干部，必须严格遵守党的各项纪律，决不允许搞“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央和省、市决策部署上打折扣、做选择、搞变通；必须严格遵守工作纪律，忠诚履职、恪尽职守，自觉抵制庸懒散奢和吃拿卡要等不良风气；必须严格遵守廉政纪律，认真贯彻《廉政准则》和廉洁自律各项规定，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。

三是转作风。全体党员干部，要认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，深入开展领导干部“访民生、知民情、解民事”集中走访活动和下乡住村包村活动，坚决纠正对群众疾苦和利益漠不关心、对群众诉求和愿望漠然处之的不良倾向。

四、具体安排

这次专题教育活动，集中在3月份进行。整个活动分三个环—2 — 节。

（一）学习教育环节。贯穿于专题教育活动始终，时间为3月1日至31日。

1、规范学习内容。各党小组要切实抓好广大党员干部的学习教育工作。认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》等党规党法；学习党的十八大精神、中央纪委全会精神及习总书记关于改进工作作风、推进反腐倡廉的一系列讲话；学习中央“八项规定”。

2、严格学习要求。以集中学习、集中辅导、集中交流为主，保证每周不少于5小时的学习时间。党组织负责人要带头讲授党课，副处以上干部都要讲一次党课。要组织党员干部到廉政教育基地接受教育，集体观看反腐倡廉警示教育片。要做到“四有”，即单位要有学习记录，党组织负责人要有党课讲稿，个人要有学习笔记，党员干部要有学习心得。

3、加强自我教育。在集中学习的基础上，广大党员干部要坚持全面阅读与精读细读相结合、学习与思考相结合、理论与实践相结合，进一步加强自我教育，进一步增强政治上的坚定性、思想上的纯洁性、纪律上的严肃性和作风上的自觉性。

（二）查摆问题环节。时间为3月11日至20日。

1、广泛征求意见。要召开由服务对象、办事群众和社会各界参与的专题教育座谈会，发放调查问卷，让群众提意见，让干部受教育；要召开民主测评会议，对本单位党员干部纪律作风情

—3— 况进行民主测评；要开展谈心活动，班子成员之间、党员干部之间要进行一对一谈心，相互提出改进意见和建议。

2、深刻剖析问题。各党小组要组织召开专题教育生活会。党员干部要在征求意见、民主测评、相互谈心的基础上，认真开展自查自纠，认真撰写剖析材料，深刻反省自身存在问题和不足，真正触及灵魂、提高觉悟。

（三）整改总结环节。时间为3月21日至31日。

1、认真进行整改。各党小组要坚持边学边改、边整边改。各党小组和每名党员干部都要制作“三张表”，即问题表、措施表、改进表，逐条逐项地明确整改任务、整改措施和整改进度，积极整改、确保到位。

2、建立健全制度。各党小组要把制度建设作为专题教育的重中之重，健全完善纪律作风建设的长效机制，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的制度体系，努力推进专题教育的常态化。

3、及时总结上报。各党小组要认真总结专题教育月活动开展情况，注重归纳好的做法、提炼好的经验。各党小组在专题教育月活动结束一周内，将总结情况以纸质、电子版两种方式上报领导组办公室。

五、工作要求

（一）加强组织领导。为切实加强对这次专题教育月活动的组织领导，扎实抓好活动的有关工作，单位决定成立“学党章、—4 — 守纪律、转作风”专题教育月活动领导组及办公室，负责指导专题教育月活动。

（二）领导干部带头。此次专题教育月活动的重点对象是各级领导干部，特别是班子成员。各级领导干部要严于律己、以身作则、率先垂范，以实际行动引领其他党员干部。

（三）严格监督检查。活动领导组办公室将不定期对工作纪律、学习教育、办公室卫生等情况进行检查，对违反规定的人和事进行通报。同时按照党风廉政建设责任制的有关规定，追究相关领导和当事人的责任。

学安全教育日主题活动方案 篇12

为认真贯彻落实中国共产党晋城市城区区委《关于在全区党员干部中开展“学党章守纪律转作风”专题教育月活动的通知》（城发[]1号）文件精神，以及全区“学党章守纪律转作风”专题教育月动员大会精神，经区商务局领导班子研决定，特制定以下工作方案。

一、领导机构

（略）

领导组下设办公室，办公室设在区商务局办公室。

（略）

二、目标要求

坚持党要管党、从严治党，进一步严明党的纪律特别是政治纪律，进一步教育和引导广大党员干部真正做到心中有纪律、执行讲纪律、行为守纪律，进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，坚决维护党的团结统一，坚决维护中央、省委、市委和区委的权威，为深入实施“五区联动、产业升级、城乡一体、绿色崛起”的统筹发展战略，为再造两个新城区提供坚强的纪律保障。

三、基本原则

一要坚持围绕中心。紧紧围绕“三个坚定不移、三个力争领先”总体战略，坚持专题教育与推动工作相结合，坚持“两不误、两促进、两提高”，统筹兼顾，科学安排，以专题教育来推动工作落实，以促进发展的成果来检验专题教育的成效。

二要坚持群众路线。认真贯彻“访民生、知民情、解民事”的要求，以群众满意为标准，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，使专题教育活动成为尊重群众、贴近群众、引导群众、凝聚群众、惠及群众的过程。

三要坚持标本兼治。要切实解决党员干部在纪律作风上存在的突出问题，建立健全加强纪律建设的长效机制，真正实现党员干部监督管理的科学化、规范化、常态化。

四、主要内容

一是认真学党章。党组织和广大党员干部，要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。全面掌握党章基本内容，严格遵守党章各项规定，自觉做学习党章、遵守党章的模范，在任何情况下都必须做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在思想上、政治上、行动上同中央和省、市、区委保持高度一致。

二是严格守纪律。严明党的纪律特别是政治纪律。党组织要把维护党的政治纪律作为从严治党的重要任务来抓，督促和引导党员干部做到心中有纪律、执行讲纪律、行为守纪律，决不允许搞“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央和省、市、区决策部署上打折扣、做选择、搞变通；必须严格遵守工作纪律，忠诚履职、恪尽职守，自觉抵制慵懒散奢和吃拿卡要等不良风气；必须严格遵守廉政纪律，认真贯彻《廉政准则》和廉洁自律各项规定，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。

三是切实转作风。党组织和党员干部，要认真贯彻落实中央“八项规定”和区委、区政府《关于改进工作作风、密切联系群众，厉行勤俭节约、反对铺张浪费的实施意见》，继续学习弘扬右玉精神，深入开展领导干部“访民生、知民情、解民事”集中走访活动和下乡驻村、包村增收活动，深入开展“讲党性、重品行、做师表”的“六个一”主题道德实践活动，深入群众、访贫问寒、结对帮扶。坚决狠刹坐而论道空谈风、执行落地拖拉风、办事吃拿卡要风、公务消费攀比风，着力整治慵懒散奢等不良风气。

五、方法步骤：

此次专题教育活动，集中在3月份开展。分三个阶段进行。

（一）学习教育阶段。（3月1日至10日）

1、规范学习内容。认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》等党规党法；学习党的十八大精神、中央纪委全会精神及总书记关于改进工作作风、推进反腐倡廉的系列论述；学习中央“八项规定”、省委“三个实施办法”、市委“三个实施办法”和区委《关于改进工作作风、密切联系群众，厉行勤俭节约、反对铺张浪费的实施意见》。

2、严格学习要求。以集中学习、集中辅导、集中交流为主，单位要保证每周不少于5小时的集中学习。党组织负责人要讲授党课，单位要组织党员干部到廉政教育基地接受教育，集体观看反腐倡廉警示教育片。要做到“五有”：即活动开展有专栏、单位学习有记录、领导授课有讲稿、人人学习有笔记、个个学习有心得。

3、加强自我教育。在集中学习的基础上，广大党员干部要坚持全面阅读与精度细读相结合，学习与思考相结合、学习与实践相结合，进一步加强自我教育，进一步增强政治上的坚定性、思想上的纯洁性、纪律上的严肃性和作风上的自觉性。

（二）查摆问题阶段。（3月11日至20日）

1、广泛征求意见。单位召开有商贸系统服务对象、相关职能部门和社会各界参与的专题教育座谈会，广泛征求在纪律作风建设方面的意见和建议。向办事群众发放调查问卷，让群众提意见，让干部受教育；召开民主测评会，对本单位党员干部纪律作风情况进行民主测评；开展谈心活动，班子成员之间、党员干部之间要进行一对一谈心，相互提出改进意见和建议。

2、深刻剖析问题。单位要组织召开专题教育生活会。党员干部要在征求意见、民主测评、相互谈心的基础上，认真开展自查自纠，认真撰写剖析材料，深刻反省自身存在问题和不足，真正触及灵魂、提高觉悟。领导班子成员要以普通党员身份参加所在党支部的专题教育生活会，确保取得实效。

3、诚恳接受监督。要把查摆问题纳入党务公开范围，通过单位内部网站、公开栏等形式，公示党员干部的书面剖析材料，由职工群众和社会各界进行监督评议。

（三）整改提高阶段。（3月21日至31日）

1、认真整改。要坚持边学边改、边整边改。各单位和每名党员干部都要制作“三张表”，即问题表、措施表、改进表，逐条逐项地明确整改任务、整改措施和整改进度，积极整改、确保到位。

2、健全制度。要把制度建设作为专题教育的重中之重，健全完善单位纪律作风建设的长效机制，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的制度体系，努力推进专题教育的常态化。

3、及时总结。要认真总结专题教育月活动开展情况，注重归纳好的作法、提炼好的经验。在专题教育月活动结束后，迅速将活动总结以书面材料、电子版两种方式上报区专题教育月活动领导组办公室（区政府办公楼422；邮箱：jccqdfs@163.com）

六、工作要求

1、加强组织领导。坚持“党支部统一领导、纪检委员组织协调、科室各负其责、群众广泛参与”的领导体制和工作机制。学习教育阶段由支部学习委员负总责，组织委员配合。各党小组组长组织小组全体成员积极参与；查摆阶段与整改提高阶段由区商务局专题教育月活动领导组办公室负总责。

2、领导干部带头。此次专题教育月活动的重点对象是领导干部，特别是领导班子成员。单位领导干部要严于律己、以身作则，以实际行动引领其他党员干部。做到“五个先”：学习党章要领先、遵守纪律要当先、转变作风要在先、攻坚克难要创先、廉洁自律要率先。

3、广泛宣传报道。区商务局专题教育月活动领导组办公室要及时总结专题活动月中的好经验、好做法，及时向各新闻媒体集中宣传报道专题教育活动的进展、成效和典型经验，营造风清气正的良好氛围。

学安全教育日主题活动方案 篇13

大坞镇袁村希望小学 二○一二年二月

大坞镇袁村希望开展作风整顿活动方案

为了进一步改进和加强我校广大教师纪律作风，提高教师队伍素质，真正做到工作过硬、思想过硬、作风过硬，求真求实，提高效率，争创一流，做人民满意的教师，办人民满意的学校，结合我校的工作实际，特制定出本方案。

一、主要任务：

以“解放思想、抢抓机遇、改进作风、推动发展”为主题，着力解决当前在思想观念、精神状态、工作水平、纪律作风等方面存在的突出问题，努力提高全体教师综合素质，强化责任意识、宗旨意识、创新意识、纪律意识，力争提升我校教育水平。

二、组织领导：

成立学校作风纪律教育整顿活动领导小组，领导小组的主要任务是组织学习，落实方案，监督检查。

领导小组由以下成员组成：

组 长：孙祥生

组 员： 龙朋 刘真鹏 王承景 刘莉国

三、此次纪律作风整顿活动分四个阶段进行。

第一阶段：学习动员，提高认识

全体教职工学习纪律作风整顿内容，统一思想，明确任务，了解开展此项活动的重大意义，并研究制定学校纪律作风整顿活动实施方案。

第二阶段：落实方案，认真学习

1、认真组织学习有关内容，通过认真学习，思想发动，提高认识，端正态度，深刻领会此次作风纪律教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性，认真分析个人存在的突出问题，为促进学校教育教学、教研教改、全面发展扫清障碍。

2、学习的主要方式：集中学习、分年级组学习与个人学习相结合。

第三阶段：自查讨论阶段

1、认真开展“四查”活动

第一、查思想，看大局观念、中心意识、服务理念牢不牢，责任意识、忧患意识、创新意识强不强，精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求；

第二、查纪律，看政治上是否与上级党委、政府保持一致，是否存在无视法纪、有令不行等问等题；

第三、查作风，看是否存在懒散缓、得过且过等问题；

第四、查师德，通过学习职业道德规范，对照检查，努力寻找自身存在的不足，并加以改进。

2、开展批评与自我批评

每位教职工要紧密联系自己的思想实际，检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；有无作风不正，纪律涣散的行为；有无向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；有无乱收费、乱办班的违纪行为；有无工作不负责任、漂浮的行为；有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题，要严肃进行批评和自我批评，并认真进行整改。

第四阶段： 落实措施阶段

1、每位教职工通过分析自我剖析查找出来的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。