小学生描写过年的日记

小学生描写过年的日记（精选7篇）

小学生描写过年的日记 篇1

过年了，亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买几件玩具，汽车、枪、芭比娃娃等，而我只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那就大赚一笔了!呵呵~

过年了，在新的一年里，爸爸、妈妈最辛苦了。爸妈有时会到亲戚家拜年，有时候会带我去玩，有时候会在家里带小孩、做菜……你看多辛苦，我也要帮他们捶背，给他们带来快乐。

除夕的夜晚，我们是这样过年的：我们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!在新的一年里，我有一个小小的心愿，那就是给大家带来快乐平安健康吉祥，让大家过一个快乐的新年!

小学生描写过年的日记 篇2

不一会儿, 市场上布置整齐划一:“专柜”上只见专作, 不见其它杂物, 所有凳子统一撤至桌底下, 使通道便于“顾客”“购物”。同时, 同中有异, 每个“专柜”中央的专作大小不一, 色彩不一, 设计不一, 每本风格皆不同, 静置桌上, 似乎急等大家一睹风采。

不稍二分钟, “市场”上就热闹起来, 有的直奔和自己“PK”的对手座位而去, 有的早就守在素有“日记霸王”之称的日记本前, 有的早就拿起和自己结对的同学日记细读起来, 还有的按序“逛”。虽然开始有些小乱, 有的座位前挤满了人, 有的座位空着。但一会儿, 整个“市场”就自行调整好了, 看到人多的就向人少的去, 看到还有人在等候的就挑空着的来, 每一个专柜前, 皆有“顾客”, 或读或评或采撷心动之语。

和日常超市不同的是, 此超市非彼超市, 在逛的过程中, 没有喧哗, 有的是心的宁静, 思维的流动, 红笔与日记的交谈:咦, 这个题目特新颖;开头似乎也不错;这个词语用得妙极了;嗯, 这句话感觉有些不通顺, 噢, 多了一个同义词;嘿, 这个感叹号和问号连用, 真是妙极了, 把主人公矛盾的心理巧妙地表达出来!接着往下看……不一会儿, 这个“专柜”就逛好了。随之, 专柜上的日记里亦多了“星星点点”, 有表示赞赏的五角星, 有表示好词好句的波浪线, 也有一些修改过后的符号痕迹, 以及日记标题上大大的笑脸。

再细看这些顾客的“逛相”:有的站得笔直, 捧着日记本, 细细阅读;有的半蹲着, 边翻边划, 旁人看着十分累, 但他自格儿却是津津有味, 乐在其中;有的不顾“超市规则”, 干脆从桌底下轻轻取出凳子, 坐在凳子上优哉游哉地看了起来, 看到精彩处, 还会笑出声来;还有的逛到靠墙的专柜, 索性就靠在墙上, 舒舒服服地翻阅着;有个别看看入神的, 竟然还会不自觉地把屁股搭在桌角, 完全不顾及形象, 就那么美滋美味地看看, 做着标记……也有的不那么专注, 边看边用眼光瞟向自己的座位, 看到亦有“顾客”光临, 才放下心来再认真阅读手中之作;还有的一看自己座位上的人刚离开, 就悄悄地移到自己位上, 急急翻了起来, 看到上面的小五星、波浪线和笑脸时, 脸上微微一笑, 才向其它的专柜走去。

时间在流逝, 美文鉴赏在继续, 日记批改在进行。当宣布活动结束的铃声响起时, 大部分同学以最快的速度回至自己的座位前, 拿起自己的日记本, 细数有几个签名 (逛过的人皆要在日记本篇首作一个总的评价标记, 并在标记里面注上自己的名字) ;有的则迫切想知道自己的日记哪些细处得到同学的赞赏, 还有的想了解哪些地方还需要修改。也有部分同学, 仍滞留在原来的“专柜”上细读, 舍不得离开, 引得该日记的主人眉开眼笑, 自豪不已。随之, 安静被喧哗所代替, 开心的欢呼, 被鼓励的喜悦, 为某句话的切磋探讨, 一种混杂的声音在教室里荡漾开来……

活动结束后, 孩子们三五一团相互交流着自己的此次收获, 也有的向竞争“对手”表示, 下周定要拿出看家本领, 写出更好的日记, 把对方比下去。而我, 却在旁暗自高兴, 一种难以表述的幸福感弥漫全身。看来, “日记超市”的尝试是正确的, 不拘泥于常规, 尝试新的日记评价方法, 真的可以收获特殊的风景, 并能领舞孩子再次认真日记的激情。

一、规范, 为自主蓄势

“超市”, 顾名思义, 是以自选的方式经营商场。“日记超市”其最大的特点是用自主的方式去学习、鉴赏和评价它人的日记。它的自主性和灵活性体现在对所批阅日记对象的自由择取, 对日记评价重点的自主确定。不拘泥于同桌和小组, 可以在整个“超市”自由穿梭, 随性而游, 选文而读, 择文而注。然而, 这看似随性自由的逛中却有“超市”之“规范”在支撑, 则就是美文鉴赏之条规。在逛“日记超市”之前, 每人则必须掌握日记批改之符号, 文章鉴赏之方法, 逛文之原则。只在人人做足逛前“前功”, 才能换取逛时的轻松、充实和汲取。

二、评价, 为学习搭台

“日记超市”实则创新日记评价方式, 是一种师生共改、生生互评的日记评价形式。其一, 老师可以为自己减负, 改每天批阅为周批阅, 改自己批阅为师生共阅, 降低自己的日记批阅任务;其二, 可以借机培养学生的日记批改能力, 既掌握修改符号的灵活运用, 又熟识各种激励标识, 还能学会如何评定和鉴赏日记, 掌握方法;第三, 以评促学, 批阅过程其实亦是学习过程。过程中能阅读到他人的优秀之作, 集他人之长补已之短。时间长了, 潜移默化中, 自己的日记水平也会随之提高。批阅中, 有不少同学还带着一本“采蜜本”, 把过程中发现的精美语句收录其中, 为他人参考, 为己所用。

三、赏识, 为写作注力

小学生描写过年的日记 篇3

从表面上看，征集大学生志愿者陪“空巢老人”过年，只是一项关爱老人、体现社会关怀的慈善活动。但向深层次挖掘，就能发现这项活动潜藏的巨大教育意义，那就是通过活动中方方面面的环节，提高大学生的感恩意识，让大学生在社会实践中学会感恩，体会感恩的真正价值。

当下大学生绝大多数为独生子女，从小生活在优越的环境中，对相当一部分大学生而言，衣来伸手、饭来张口已经成为一种自然，目无他人、惟有自我已经成为一种习惯。一个不会体谅他人、理解他人的人，又怎么会感恩亲人、感恩老师、感恩同学呢！就更不用说感恩社会、回馈社会了。感恩意识的培养，对大学生一生的健康成长和发展都具有积极的重要作用，然而我们的教育体系中却缺少感恩这一课，更多强调知识积累、能力培养。近些年媒体常有关于市民资助大学生而大学生毕业后沓无音讯的报道。这种不思回报、不知感恩的行为令我们的教育无比尴尬。

为了改善这种令人尴尬的现状，高校已经纷纷努力拿出行动。有的大学从今年开始给学生布置“感恩寒假作业”，把它作为德育教育的新载体；有的大学与敬老院、特殊教育中心建立长期联系，不定期组织大学生参加志愿帮扶活动。而武汉市社区志愿者协会征集并组织大学生等参加“空巢老人”过春节的举措，更是从社会大课堂的角度，填补了高校“感恩课”的空白，我们应该为此叫好。相信这些应征的大学生志愿者通过为老人服务、与老人相处，能更多地了解到他人的困难，更多地体会到他人的辛苦。

描写过年的小学作文 篇4

——穿过挂满彩灯、热闹的街市，来到安静的广场。前天纷纷扬扬落下的雪，异常白净，就像被重新洗刷过一样。那细沙似的雪，点缀着广场，竟有些童话般的色彩。放下手中的一大袋烟花，从里面拿出一个小炮筒，放在远处点燃。随着一声炸响，小炮筒射出一道小小的光影。我虽是被吓出汗，浑身凉冰冰的，但仍是为天空中绽放的那一缕绚烂的、温暖的烟火而感到欣慰。

——像一个微小的生命骤然绽放。那是唯一的绽放，第一次，也是最后一次。宛如那只小小的无翼鸟，明明很弱小，但为了自己的愿望，却会变得异常顽强。

——忍不住，把所有的烟花都放在一起，点燃。点燃的是我的向往，在那个新的，告别。想像着，那个夜晚，霎时，无数烟花飞上半空，在空中闪出火花，闪出属于自己的光彩。人们纷纷从窗边探出头，看着美丽的景象，我也任其抗击着耳膜，在那一刻，让心放下所负的一切。

——可惜与往年不同的是，今年春节再也无法欣赏那美丽的“人生盛宴”了，那烟花皆为乌有。烟花之美，只在回忆里。就如这童年的时光，我多么珍惜这仅剩半年的童年时光，愿童年的美好与我同在，愿童年的美好回忆，成为我脑海中一道旖旎的风景线。

小学生描写过年的作文 篇5

开头：在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰――春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 结尾; 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟!开头;盼啊!盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

结尾：人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!开头; 春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

结尾：在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。开头; 盼啊，盼啊!终于盼到了春节的这一天。我们有得玩!新又到了，往事如风，把我以前的记忆全部都带走了，这一年又开始了我的新生活。结尾; 夜深了，街上的人渐渐少了，尽管如此，我还是舍不得离开，妹妹拉着我，这才依依不舍地离开。父母早就睡下了，他们被春节的喜气带入了甜美的梦乡……

描写过年买年货的小学生作文 篇6

爸爸写了一张年货购物单，第一步是去利群超市购物。来到利群超市，只见门前挂满了一串串的大红灯笼，超市内喜庆吉祥的迎新年歌曲循环播放着，拥挤的人群在货柜前穿梭着，精心挑选着自己的年货，每个人脸上都洋溢着节日的喜庆笑容。超市里摆满了各种各样的年货用品，有的在促销打折，有的买一送一，面对琳琅满目的年货用品，我们各取所需，购物车已装满了，有鸡、鸭、鱼、肉、干果等。

第二步是到齐园蔬菜市场，这里可谓人山人海、人头攒动、叫卖声，讨价还价声不绝于耳。由于今年雪天路滑，菜价也跟着翻跟头，黄瓜已是八元一斤，蒜苔七元一斤，面对如此昂贵的菜价，我们只能买少一点，因为青菜很容易坏掉。

过年的味道 篇7

今年让我们全家人最开心的事情就是和妈妈阔别十五年之久的大姨特意从澳洲回来和我们过年，还有大姨的两个宝贝，我从未见过面的弟弟和妹妹———杰克和杰奎琳，这实在让我无比兴奋!

年夜饭可真丰富:有遍体金黄的烤鸭，有香味十足的螃蟹，还有香辣无比的炒鱿鱼……样样都让人垂涎三尺。而烹制这一盘盘佳肴的功劳都属于大厨师———妈妈，她为了庆祝我们一家的大团圆，还特地烧制了我们家乡的一些小吃，毕竟大姨难得回来一次，为了让她们尝尝家乡的特产，我们大家可费了不少心思。

吃饱了，喝足了，大人们悠闲地坐在沙发上，一边泡茶一边谈天，一边看着精彩的电视节目，而我则带领着弟弟妹妹到楼下小花园里放鞭炮。弟弟和妹妹出生在国外，没见过中国这五花八门的鞭炮和烟花，所以显得特别兴奋。

我先掏出一种名叫“电光花”烟花，然后用檀香点着导火线，一些金色的火花猛地喷射出来，我把烟花用力往高空一扔，烟花便在空中转动，金色的“花朵”把周围照得通红，犹如一只空中漂浮的灯笼，又恰似仙女散花一般。弟弟见我玩得高兴，也一手握着一支“电光花”，脚尖踮地开始旋转，好像有一群金色的蝴蝶围着他翻飞，又如同一道霹雳在地上迅速回旋。接着，妹妹又递给我一包“小蜜蜂”鞭炮，我刚点燃着导火线，便传来“嗞嗞”的响声，我连忙将它丢在地上，“砰”的一声，那只“蜜蜂”的尾部喷射出五颜六色的光彩，然后这只“蜜蜂”便“嗖”地蹿上天，消失在一瞬间。最后妹妹拿出一捆“礼花”，我同样先用火烧引火线，随后，“嗖”的一声响，一个光点凌空而上，接着“轰”的一声，那个光点顿时变成无数个五颜六色的小光点，时而犹如一朵巨大的花，在空中绽放、飞舞;时而又似一条缀满珍珠玛瑙的项链;时而又像一条盘着身体的蟒蛇，引开血盆大口，凶猛无比。弟弟妹妹看得入迷，直到最后一丝火花消失时，他们才回过神来。

时间过得真快，已经快到零点了，这也就意味着新年的钟声马上就要敲响了，最后，在“劈里啪啦”的鞭炮声中，我们迎来了新一年的曙光!过年的味道，就是这一种浓浓亲情味，甜甜的欢声笑声味……