教师安全工作的自查报告

教师安全工作的自查报告（通用12篇）

教师安全工作的自查报告 篇1

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，为此一定要做好总结，写好自查报告喔。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的教师安全工作自查报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师安全工作自查报告1

为了强化我园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，我园严格按照区教育局关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“提升教育教学质量、保障师幼人身安全”这一中心，狠抓安全责任意识教育、加大基础设施建设、建立健全各项规章制度、层层落实安全责任，把“定期自查，不断完善”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。一年来，我园无任何安全事故发生。

一、加强领导，提高认识，进一步夯实安全责任。

1、成立组织机构。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我园把安全工作列入重要议事日程，成立了以园长刘江红为组长，班主任闫哲、王潇婵，保育员刘洪娟、刘云霞，任课教师李彩霞为成员的安全工作领导小组。

2、层层落实责任。在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。园长与教师、保育员均签订了安全责任书，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。

二、建章立制、强化措施，全力确保师幼人身安全。

1、建立健全规章制度。我园明确了园长职责、班主任职责及安全接送职责，制定了各种全管理制度，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

2、加强日常安全检查。我园高度重视各类安全隐患的监控与整改。把师生人身安全放在首位，同时做好园内的环境美化。开学初自己进行了安全排查整改，同时，按照教育局对我园检查提出的整改要求，我们立即进行加强整改。配备两枚灭火器、对教室门窗进行加固，并给教师做了体检，办理了健康证。做好食品、药物及其它危险品的管理。

3、加强日常安全教育。引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规则。经常提示幼儿小心触电、出入教室不推挤、不玩火，不动插头开关等。让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。

4、开展安全疏散演练。我园制定了《安全疏散演练方案》，及时组织幼儿开展了安全疏散演练活动，通过此次活动，有力地增强了我园幼儿安全意识和自我防范能力。

5、严格执行交接班、接送制度。严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。家长接幼儿必须持有接送卡，特殊情况必须由家长事前说明。

三、齐抓共管、群防群治，建立安全工作长效机制。

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。

一是在做好园内安全的同时，经常向幼儿家长做好安全宣传教育，保持与幼儿家长的联系，做好幼儿家庭住址、联系电话记录。

二是邀请公安民警和市教育局综治干部来园作法制报告，进一步提高师幼安全意识。

通过幼儿园、家庭及相关部门共同多方努力，建立起安全工作长效机制。

四、自检情况：

1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查符合安全要求。

2、幼儿在活动时，有专人负责看护。

3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。

5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。

6、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。

8、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。

9、办园条件符合有关规定，并持有教育部门颁发的办园许可证。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，并对存在问题提出有针对性的整改措施，加以改进和完善，不断提高我园安全保卫工作再上新水平。

教师安全工作自查报告2

通过幼儿园组织的学习，我在师德师风的认识上有了很大提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查情况如下：

一、本人优点：

1、我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的.一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。

2、教育教学方面：我认真学习力求备好每一节课，在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的`主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位

3、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。

二、本人缺点：

1、面对幼儿的个性发展有不尽相同，我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。有的男孩子很调皮，我总是批评多于表扬，面对于听话的女生，我又过于宠爱。

2、孩子的各自能力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。

因为每个孩子都有自己的优点，应该按幼儿的个体差异性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢画画，而计算就稍差点;有的喜欢手工，却不喜欢画画等等，我就应该针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的发展。

3、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不耐烦的声音应付了事。

提问题是孩子的天性，我应该是启发和帮助，进一步引导孩子的兴趣，兴趣是学习的最好老师。

4、我在上课时，经常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题，忽略幼儿的独立思维能力，形成灌输式教学。

5、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后，马上帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。

6、自己还要加强业务学习，坚持说好普通话。

教师安全工作的自查报告 篇2

关键词：高校教师,思想政治工作,调查

高校教师是高教教职工队伍中的主要力量, 高校青年教师又是其中的生力军和主力军。高校教师队伍素质和质量是关系学校发展的关键因素。教师自身德育修养提升与教书育人相得益彰, 就能在高等院校里形成一种良好的思想政治工作氛围, 学校思想政治工作的力度将会大大加强。为了了解新时期教师思想状况, 探求新形势下高校教师思想政治工作的新方法, 从而充分调动广大教师的积极性, 促进学院事业又好又快发展, 同时配合江苏省教育厅发出的《关于开展“高校教师思想政治工作”专项调研的函》, 我们围绕调研主题在教师中开展了调查研究和研讨交流。

一、学院教师思想政治工作的现状和基本特点

计算机科学与技术学院目前有教职工92人, 其中公共课、专业课教师60人, 辅导员3人, 实验教学人员20人。其中教授7人, 副教授24人, 讲师31人。具有博士学位的教师21人, 具有硕士学位教师30人。教师中有党员34人, 民主党派人士3人。

学院自成立以来一直非常重视教师思想政治工作, 学院党政领导从建立有效机制入手, 强化奉献意识, 坚持实践科学发展观, 带领全院师生员工以强烈的责任感和使命感, 团结一致, 求真务实, 艰苦奋斗, 开拓创新, 逐步形成计算机学院“开拓创新, 求真务实”的优良院风, 努力营造学院教师艰苦奋斗、同心同德、励精图治建设和谐学院的良好氛围。

二、近年来学院加强和改进教师思想政治工作的主要做法

理论学习———学院教师政治理论学习规范, 至少两周一次以网上政治学习, 定期开展党支部组织生活、民主生活会和党员分阶段理论培训班等形式开展教师政治理论学习。每学期均按照学院党委工作计划安排教师围绕特定主题开展主题教育活动。每学期学院党委都组织高水平的理论学习辅导报告或时事焦点的报告, 在学院内营造良好的政治环境和舆论环境。

师德建设———学院党委积极宣传党和国家的大政方针和学校各项政策, 坚持正确舆论导向, 及时分析教职工的思想政治动态, 利用各种机会进行师德教育。学院坚持实施本科生导师制, 为每10名学生配备一名教师导师, 进一步发挥教师在学院学风、教风、院风建设中的先锋模范作用, 同时努力提升学学院本科学生的业务素质, 让教师和学生之间建立起稳定的互动的沟通平台, 让教师在教书育人的同时教育自我。学院党委书记亲自与新入校的青年教师谈话, 了解其思想和工作情况, 学院为新入学教师安排指导教师, 从教书育人的能力培养到师德素养品德养成给予关怀和指导。学院专注学期教师考评结果, 针对考评结果显示出的问题及时与相关教师谈话, 帮助其诊断问题, 加强对其的指导与听课;对考评优秀的教师予以精神和物质奖励。我院1人荣获校第七届“教书育人”奖, 1人荣获校首届“师德先进个人”光荣称号, 1人入选“南京师范大学名师培养工程”, 两位青年教师获得2010年校“青蓝工程”骨干教师培养计划。

学术道德建设———学院重视学术道德建设。每年两次召集中级以上职称的教师开展学术道德研讨会, 同时要求学院新入学研究生参加, 倡导学术合作, 坚持诚实守信, 维护学术规范, 注重学术创新。

青年教师思想政治工作———关心青年教师成长, 学院定期召开青年教师座谈会。倾听青年教师对学院发展想法和感受, 从解决青年教师的实际问题入手, 关心他们的思想状况和业务水平, 解决他们的生活困难。激励青年教师树立主人翁的意识, 奋发进取, 提升学历, 提高学术水平, 尽快成为学院发展的生力军和主力军。党委把在教师特别是青年骨干教师中发展党员工作作为党委的一项重要任务, 专门制订了青年教师发展党员工作计划。鼓励青年骨干教师参加党员主题教育活动和专题报告会, 引导青年教师积极向党组织靠拢。学院党委书记与每一个递交入党申请书的教师进行谈话, 针对其优缺点, 制订培养方案, 确定联系人并组织落实具体措施, 使其尽快成长。学院每年均有青年教师提交入党申请书。

教师党建工作———全面实施学校党委坚持党建引导事业发展的“党建先导”工程, 把握新形势下学院党建工作特点和规律, 加强党的领导, 提升党建工作科学化、信息化水平, 积极推进学院社会主义精神文明建设, 学院党校积极开展工作, 强化教职工思想政治工作, 充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。院党委和院行政密切配合, 紧紧围绕中心目标, 积极开展工作, 扎实工作, 努力营造良好院风, 建设和谐学院。

1. 紧紧围绕学院中心工作, 认真做好党的思想建设工作。

要求党员和党员领导干部进一步加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想的学习, 坚持用科学发展观统揽学院工作。

2. 进一步加强院党委、分党校、学生党总支和各党支部的自身

建设, 以创新为动力, 努力增强党组织的凝聚力、战斗力和吸引力, 充分发挥院党委的政治核心作用和监督保证作用, 发挥党支部的战斗堡垒作用。积极做好教职工, 特别是青年教职工的培养、教育和组织发展工作。

3. 进一步加强党的作风建设以及党风廉政建设, 认真实践党的全心全意为人民服务宗旨, 不断强化勤政、廉政建设, 反腐倡廉。

积极开展党员主题教育活动, 利用学科优势, 服务地方经济。

4. 支持院教代会、院工会的工作, 建设教工之家, 发挥学院教

代会、工会的桥梁纽带作用, 团结教职工, 凝心聚力, 积极开展丰富多彩的活动, 活跃教职工身心, 丰富教职工生活, 为教职工谋取更多更好的集体福利。

保障机制———

1.制度建设。每周定期召开党政联席会, 班子成员从个人分管工作出发, 汇报、研讨工作计划, 就学科建设、机构调整、人才引进、职称评定、学院财务的重大问题展开民主讨论, 将其中的重大议题提交全院大会讨论。每一次党政联席会均有会议纪录, 一旦形成决议, 都有具体领导人负责落实。定期召开院党委会和学术委员会议, 民主意识和议事规则健全。通过近年的实践和探索, 学院不断积累工作经验, 逐步形成高效务实的工作机制, 并制订出一系列规章制度, 具体包括:《本科生导师制实施细则》、《教学事故认定与处罚条例》、《学院内部分配方案》、《学院教学工作量计算方法》、《关于教职工专职攻读博士学位的规定》等若干条管理规定。把制度化建设落实到实处, 收到良好的效果

2.院务公开。学院所有规章制度和实施细则均经过学院教师讨论修改后, 由学院党政联席会议形成决议。对职称评定、岗位聘任、年终考核、奖项评定等涉及教师切身利益的事情, 学院均将结果及时公示, 在公平、公正做好工作的同时, 做好思想政治工作, 对出现的问题和矛盾, 及时解决, 化解矛盾, 理顺情绪。注意发挥各系、部、中心、党支部和工会的作用, 注意听取广大教职工的意见。各党支部和部门工会围绕学校和学院的中心工作, 注意倾听教职工的意见, 做深入细致的思想政治工作, 学院的思想政治工作始终坚持以人为本、服务第一的思想, 增强服务意识, 将思想政治工作贯穿于日常教学科研和管理各项工作当中去, 将大家的意愿统一到学院的改革和发展的方向上来。

3.经费保障。学院对于教职工活动给予充分的经费保障, 定期组织教职工开展旅游、主题教育活动、参观访问活动等。开展丰富多彩的教职工文体活动, 如羽毛球赛、猜谜会、老人节活动、妇女节活动等, 通过活动加强教职工思想政治教育, 寓教于乐, 凝聚人心, 增强教师爱校、爱院、爱专业的意识。

三、开展教师思想政治工作面临的困难和问题及原因分析

1. 青年教师的培养和发展的过程中承受的压力较大。

学院青年教师在学院实现发展和飞跃的过程中, 由于学历、资历、阅历、收入等问题, 加之自身所处的人生发展阶段所必然承担的社会责任, 个人发展往往经历瓶颈困惑。给青年教师压担子加压力的同时, 需强化新教师指导制度, 在条件允许的情况下适当为教研室配备活动经费, 构建青年教师发展平台, 肯定、关爱、激励青年教师的成长, 鼓励青年教师参与学生开学典礼、毕业典礼和教师节等活动, 加强教师群体与学生的互动机制, 在与学生的接触与互动中体会教师职业道德和教师职业价值, 增强教师道德责任意识。但学院和学校在力所能及的范围内能够及时理解青年教师面临的问题和困惑, 倾听青年教师的想法和建议, 为他们排忧解难。但由于学校能力有限, 还是有如子女升学、住房、个人异地求学等现实家庭问题得不到完全解决。

2. 实验教学系列人员占我院教师人数的24%, 实验教学系列人员的发展问题一直困扰这部分教师。

学院计算中心先后通过社会培训、学历考试报考、开设专项辅导、参与部分实验课程教学等形式帮助这一部分教师提升水平, 提高竞争力, 但需要建立一个流动晋升机制调动和激励这部分教师的主观能动性, 切实解决这部分教师的职业发展和个人价值实现。

3. 教师组织生活的形式多样化上有待进一步研讨和提高, 对于教师政治学习的考核有待进一步加强。

教师工作自查报告 篇3

一、时间观念不够强。

开学到现在，大部分时间都能按时到岗，但也迟到过几次，同时，由于自己家里事情，请假的次数很多，耽搁的课程也很多，回到学校后因为一些事情，也没有及时将课补了。另外，自己随着年龄的增长，早晨起床还是不太积极，总是把自己到校的时间弄得很紧张。所以，后期还是在早起这方面下大工夫，督促自己，超越自我。

二、班级跟班不积极。

比起以前当班主任来说，我现在可谓十分的颓废。现在，不再像以前那样，没事就往班上跑;闲了，就找学生聊天，了解其生活状况，帮助其解决自身的烦恼。对于班上干部队伍，我了解得不是很清楚，只知道有个语文课代表和政治课代表，其余，哪些是干部，哪些人有什么特长，都很陌生。下午，去教室给学生辅导的机会不多，这也导致一部分学生对于我说的话，听不进去。所谓“亲其师，信其道”,学生首先要亲近老师，听进老师的话，而我跟学生的交流比较少，所以在管理上，总会有的同学只是表面上好好的，过后就不是那话了。

三、常规教学不认真。

虽然我自己是个语文教研组长，但在常规教学上，比起昨年来说，还有很多欠缺的地反。一方面对课本钻研得不够深，不能独立地设计一篇教案，在备课的过程中，许多时候还是参照别人的范烈进行的，所以，当我缺了教案后，根本不知道要干啥，这是我教学基本功上的致命点，有时，还自以为是，拿着课本就去上课，至于教案，总是给自己一个完美的理由——上完课再写。当然，我上课也总是很随意，经常抱着“哪黑哪歇”恶念在教学，所以，课堂不够严谨，教学能力提高不快。

四、作业批改、学习辅导缺乏坚持性。

对于学生作业中存在的问题，我开始还能一个个纠正，到后面，耽搁的时间多了，自己也就没有再详细的查看或指导了。课后，很少照学生来辅导，以至于学生中的问题似乎越来越多。

五、自我发展，不能坚持。

在提升自我语文素养方面，自己总是两天打雨，三天晒网，前段时间参加全县高效课堂展示，我利用这个机会，认真钻研了《信客》一课，最终收获还是不错的。然在平时，对自己的要求就很松懈。

教师工作作风自查报告 篇4

在教师工作作风自查中，我认真检查了自己工作以后在思想上、组织纪律上、教育教学上、实事求是上存在的问题，并且认真剖析，从这几个方面进行自查自纠，对照检查。在思想方面，我认识到自己是一位服务学生的教师，领会到了一切为了人的发展的教学理念，树立了学生主题馆，努力去构建民主和谐的师生平等的关系，尊重学生的人格尊严、观点、理解学生的个体差异，重视学生的独立性、自主性的培养。同时也清楚的认识到知识的更替速度迅速，想要教好学生，首先自己得不断的在浩瀚的书海中汲取知识的养分；其次，需要不断地学习和钻研新的有效的教学方法，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，提高能力。此外，每周都坚持政治学习和业务学习，并写政治笔记和业务笔记。在组织纪律上，严格遵守学校规章制度，能按时上下班，不迟到不早退；听从领导指挥，准时参加学校会议以及校内外的培训工作，能积极完成学校安排的各项工作。晚自习期间，按时督促并看管住校生，能坚持等到晚自习下课再离开教学楼。

在教育教学中，备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对高年级学生特点，以“自主、合作、探究”为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，多次去听公开课，学习别人的长处。在作业批改上,认真及时，积极了解学生的学习情况并加以辅导。

存在问题：虽然能够积极按时的完成学校各项工作，但是还有一些方面做的不足，在此自我检讨，并且在以后的教学工作中，不断的努力改进。思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违规纪律、不犯错误，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够。大局意识不够，在参与分管工作的时候，只顾顺利完成自己的任务，未能考虑到全局的工作。在责任落实上存在这个部分不是我管的想法。

教师安全工作的自查报告 篇5

幼儿资助工作的老师自查报告3篇幼儿资助工作老师自查报告

学校基本状况

我校现有教学班xx个，20xx年秋在校同学xx人。教科书退费状况

依据xx市训练局关于教科书免费政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的同学教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：

为了把国家教科书免费政策落到实处，我校依据训练局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个老师和同学，宣扬国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣扬栏、家长会、班主任会等进行宣扬，公示国家退费政策，做到同学或家长随到随退，并将退费同学名单进行公示，接受.监督。根据要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。

贫困寄宿生生活补助政策落实状况

20xx年秋，我校将上级安排的享受对象指标按各班级在校寄宿生数的比例安排到班级。确定享受资助的同学是体现学校工作公正、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各班级根据以下程序实施：

1、由同学或同学家长提出申请，2、由同学所在行政村出具该生家庭经济状况证明，3、班级组审核，4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整，5、各班级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一律先由班主任签字证明，再由同学本人和同学家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。学校对每批次发放的同学资助款组织专班检查落实状况。国家免费教科书征订、发行状况

依据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科书回收、保管、发放用法状况

从20xx年春季起，学校就开头实行教科书循环用法制度。我校教科书的循环用法有专人负责。循环用法教科书的科任老师是该书发放、回收的挺直责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并督促同学爱惜课本，检查登记课本损坏状况。学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。存在的问题

尽管学校在同学资助和循环教科书用法方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数同学在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏状况。

以后准备

以后，我们要始终把资助贫困同学的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位同学因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困同学的基本生活问题，使同学安心学习。对教科书循环用法要加强宣扬和管理，使同学提高认识，爱护和爱惜课本。

幼儿资助工作老师自查报告

一、基本状况

20xx年秋季在籍同学共xx人。一班级xx人，两免生xx人，收费标准xx元/生，收取xx人教科书金额xx元，20xx年人平退教科书金额xx元，共退xx元;二班级xx人，两免生xx人，收费标准xx/生，收取xx人教科书金额xx元，20xx年人平退教科书金额xx元，共退xx元;三班级xx人，两免生xx人，收费标准xx元/生，收取xx人教科书金额xx元，20xx年人平退教科书金额xx元，共退xx元;四班级xx人，两免生xx人，收费标准xx元/生，收取xx人教科书金额xx元，20xx年人平退教科书金额xx元，共退xx元;五班级xx人，两免生xx人，收费标准xx元/生，收取xx人教科书金额xx元，20xx年人平退教科书金额xx元，共退xx元;六班级xx人，两免生xx人，收费标准xx元/生，收取xx人教科书金额xx元，20xx年人平退教科书金额xx元，共退xx元。总计退款xx元。

20xx年在籍同学xx人，住宿生xx人，贫困寄宿生生活费补助标准xx元/人，贫困寄宿生xx人，共发放xx元。

20xx年在籍同学xx人，住宿生xx人，贫困寄宿生生活费补助标准xx元/人，贫困寄宿生xx人，共发放xx元。

20xx年在籍同学xx人，住宿生xx人，贫困寄宿生生活费补助标准xx元/人，贫困寄宿生xx人，共发放xx元。

20xx年在籍同学xx人，住宿生xx人，贫困寄宿生生活费补助标准xx元/人，贫困寄宿生xx人，共发放xx元。

二、主要做法

1、宣扬资助政策。

在校内和同学所在村、组张贴布告宣扬相关资助政策，真正做到家喻户晓。

2、成立资助贫困同学评审领导小组

资助工作政策性强，为了把工作做到公正、公正、公开，把好事办好，让群众满足，.满足，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、其他领导和班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺当推动义务训练阶段资助政策，体现资助政策的公正、公正、公开的原则，保证贫困家庭寄宿生生活不受经济影响，能仔细学习、完成学业。

3、确定资助范围和对象。为义务训练阶段家庭经济困难的贫困同学，并优先考虑以下几类：

(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无挺直经济来源的同学;

(2)、父母一方已亡，生活非常困难的;

(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;

(4)、患病重大自然灾难突发大事，造成家庭经济困难的;

(5)、家庭成员长期患病或丢失劳动力，造成家庭经济困难的;

(6)、残疾家庭子女、残疾同学;

(7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。

(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

(9)、低收入、家庭经济肯定贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。

3、资助对象认定程序。

(1)、公开资助信息。宣扬资助政策，真正做到家喻户晓。

(2)、资助申请。贫困家庭同学家长(监护人)填写《贫困家庭同学资助申请表》交村委会审核后上交学校。

(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的同学家庭贫困程度进行审核，拟定受助同学名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关状况进行重新审核。

(4)、上报。学校依据公示无异议的受助同学名单，填写好《xx县贫困同学认定汇总表》上报。

(5)、资金发放。资金到位后，学校准时将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。

4、享受资助的同学每学年评定一次，依据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际状况，对受助的贫困家庭同学作出适当调整。

三、存在的问题及改进方法

1、贫困同学认定难度大。由于种种缘由，同学不能如实说明家庭状况，班主任也不能全面了解每一个同学家庭经济状况，工作中不易把握。

2、资助名额有限，致使少数贫困同学临时不能享受资助。

资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项非常严厉?的工作，在今后的工作中，学校将关爱留守生，老师访万家活动深化长久地开展下去，全面掩盖，深化到每一个同学家庭宣扬政策，全面了解同学的家庭状况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满足、家长满足。

幼儿资助工作老师自查报告江山易改，本性难移。现在不训练好，将来的转变是特别难的。

教师安全工作的自查报告 篇6

哈尔滨市南岗区档案局召开了档案安全专题会议, 加强对档案安全保管工作的领导, 坚持把“五防一体化”档案馆库安全机制落到实处, 采取有效措施, 确保档案安全。会后, 由档案指导管理科牵头, 由副局长贾太宁同志带队, 集中对三处库房开展了档案安全自检自查工作。在清查过程中, 发现十字街四号库房与红旗乡库房的报警器和监控器都有不同程度的损坏, 有个别的库房温湿度计也坏掉了, 而党校库房也存放了少量的杂物。根据这些问题, 我们马上与库房管理人员和维修人员取得联系, 马上解决问题, 并要求杜绝此类事情发生。

教师自查整改工作报告 篇7

教师自查整改工作报告三篇 ? 加强政治理论学习，提高自身素质;升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。以下是豆花问答网和大家分享的教师自查整改工作报告资料，欢迎你的阅读，提供参考。

? 教师自查整改工作报告一 ? 通过学习党委文件以及领导的讲话精神，对照党员誓词以及《新时期共产党员先进性标准》，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，我认真学习了《努力实践 三个代表 全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕 保持共产党员先进性教育 具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在理想信念、作风问题、学习问题、工作责任问题以及联系群众方面的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。现将从教以来的工作情况总结如下：

? 在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

? 在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持 一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

? 经过认真自查、深刻反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：

? 一、存在的问题与不足 ? 1、政治思想意识不够强。

? 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

? 2、学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为 船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。

? 3、全心全意为群众服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，为群众提供信息服务做得还不够。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。我有时对待学生和

自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有 事不关己，高高挂起 的思想，总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解 全心全意为人民服务 的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去 的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

一切为了群众 是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

? 4、工作作风不够踏实，责任心不够强，有时会放松自己。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

? 5、创新发展的动力不够足，工作思路未够开阔;未能大胆地、创造性地开展工作。

? 二、改进措施：

? 1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时

我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

? 2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本，作为一个共产党员，特别是党员领导干部，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：

人民，是看实践。

我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践 三个代表 这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

? 3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做 老好人。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。

? 4、剖析自己，虚心接受，更快进步。

? 我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：

认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。

我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握 党员就是一面旗帜 这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不

足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

? 在以后的工作中在面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。在工作中，把边学边改贯穿始终，把自查工作贯穿始终，把务求实效贯穿始终，以优异的自我成绩迎接党的考验。

教师自查整改工作报告二 ? 忙忙碌碌的一年过去了，在收获喜悦的同时，作为党员教师的我们更要不断反思自己的得失，不断改进自己的不足。现将自己的情况自查如下：

? 本人始终忠诚党的教育事业。时刻用党员的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正不足。我认为我在工作中存在的问题如下：

? 1.系统地理论学习不够。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

? 2.对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

? 3.随着工作时间的增长，只求工作稳中求胜，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

? 针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

? 1.加强政治理论学习，提高自身素质;升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。

? 2.要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。

? 3.作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

? 总之，今后工作中，我一定不辜负领导众望,从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

教师自查整改工作报告三 ? 作为一名党员，从教四年以来，本人一直忠诚党的教育事业，发扬党的优良传统。时刻用党员教师的标准来要求自己，衡量自己的工作，思想政治素质高。本人在工作上服从领导的安排，办事认真负责，不怕苦，勇于担当责任，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。并把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。同时加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。

? 人无完人，即使平时再认真，偶尔也有工作不到位的时候。所以本着批评与自我批评的原则，通过反思，自己工作中还存在一些问题，需要日后进一步改正。本人在工作中存在的问题如下：

? 1、政治理论学习不够 ? 对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

? 2、理论功底还不够深厚 ? 理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，理性认识是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到事物的表面现象而看不到本质，缺乏深入的分析。比如教学课堂上感觉孩子越来越难教。

? 3、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高 ? 作为教师需要具备很多领域的知识才能满足学生的求知欲，我越来越感觉到自己专业理论和实践知识还有所欠缺，在教学过程中还有不足之处。

? 4、性格上还有些许不足 ? 遇事不冷静，看事情往往只能看到表面现象，不能深入分析研究问题，不能及时做好批评与自我批评。在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。

? 对上述存在问题的经过分析，今后应从以下几个方面进行努力：

? 1、社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。

? 2、学生正处于人生的起步阶段，教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以 三个代表 的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。

? 3、在教学过程中，置身于教学情境中，不断反思自己的行为，积累经验，探索规律性的认识。认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平。

? 在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。由于经验与能力所限，自己应吸取经验，多动脑筋，与本组老师共同研究、共同探讨实践，为提高学生在知识、能力方面做出努力。

? 4、遇事应沉着冷静，凡事多思考，多动脑，先考虑，再行动。只有这样，才能尽量避免在工作中造成失误。做事情都要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格

魅力征服人。

教师工作自查自纠报告 篇8

在我们平凡的日常里，报告与我们愈发关系密切，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编收集整理的教师工作自查自纠报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师工作自查自纠报告1

学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此，我结合自身工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。

一、依法执教。本人从教以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。因为我相信，只有自己做出表率才能更好的教育学生。

二、是爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。

三、是关爱学生。“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相

连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。

四、是严谨治学。做为一名人民教师，重要任务是教学工作。面对各种差异的学生，我深入了解每一位学生的特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。对接受能力强的学生，要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生，我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。

五、是团结协作。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的.形象，维护科任教师在学生中的威信，从不在学生面前议论科任教师的“长短”。

六是尊重家长。父母是孩子的第一任教师，教师要想教育好学生，就必须主动与家庭联系，了解每一位学生的特点，积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。

七、是廉洁从教。做为教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，私设课外辅导班以收取补课费，向学生推销学习资料从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向坚决杜绝此类行为。今后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，认真学习“八荣八耻”政治思想，提高自己的业务水平，做到政治思想和教学业务水平双丰收。在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足：

1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。

2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶。

教师工作自查自纠报告2

孔子曰：学而不思则罔，干工作也是这样，如果对自己的工作没有深刻的反思和自查，那么我们的教学工作水平和业务水平就永远不

会提高的，不知不觉开学一个多月了，通过新学期的教学实践，我觉得各方面都值得去认真自查和反思。

一、政治思想方面

本人始终不断努力提高自身的思想政治素质，认真学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、教育教学方面

在平时的教学工作中重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高音乐教育的教学质量。

三、为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

四、团结协作方面

在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。

通过学习《中小学教师职业道德规范》以及我市教育局组织的暑假的学习培训，我深深地体会到"敬业，爱岗，奉献"的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：

1、音乐理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为懒于动笔写作，积累得相当少。

4、与学生家长缺乏有效的沟通，缺乏课外对学生的了解和指导。

针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、按照我市教育局"暑期教师集中培训方案"的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。

3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

4、加强课外与学生家长的沟通，让学生在音乐课外也会看到老师的影子，得到老师的指导和关怀。

关于开展消防安全自查工作的报告 篇9

按照《天津市高速公路管理处关于印发天津市高速公路行业2018年春夏火灾防控实施方案的通知》（津高速处安全【2018】92号）、天津市高速公路管理处关于开展高速公路行业消防安全自查工作的通知》（津高速处安全【2018】102号）文件精神和工作要求，我公司第一时间召开专题会议部署相关工作，制定公司2018春夏火灾防控工作实施方案，并开展消防安全自查工作。

一、工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党十九大精神和各级领导部门的工作部署，全面深化消防安全责任制，深入推进公司春夏火灾防控工作，切实提高火灾防控水平，坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生，确保消防安全形势稳定。

二、警钟长鸣

深刻汲取本市和其他地区重大火灾事故教训，要求全体干部职工要清醒认识当前安全生产面临的严峻复杂形势，工作中认真执行各级领导部门有关安全生产的工作部署及要求，坚决杜绝火灾事故的发生。

三、工作要求

全体干部职工结合各自职责对公司管辖范围内所有办公、收费站和道路桥梁及其附属设施的消防安全内容全面检查排查，做到及时发现问题，立即消除隐患。

四、工作开展

我公司结合工作实际，认真按照各级领导部门的工作部署，认真开展春夏火灾防控工作和消防安全自查工作，主要包括：一是充分认识此次专项行动的重要性，全面检查排查消防安全隐患，做到及时发现问题，立即消除隐患。二是深化电气火灾综合治理，深入推动建立电气火灾防范长效机制，要求各部门、各收费站针对防控薄弱环节及重点、难点问题，认真组织专题分析研究，责任落实到岗到人，切实提升电气火灾防范水平。三是确保重要节点消防安全，紧盯世界智能大会、夏季达沃斯论坛等重大活动及五

一、端午等节日，要求各部门、各收费站切实做好做细日常消防安全检查排查工作，尤其加强重点区域、敏感部位的消防安全检查，并督促各自管理范围内的相关方落实消防安全责任，确保重大活动和重要节点期间消防安全。四是组织学习消防法律法规，组织开展全员消防宣传教育培训及消防应急疏散演练，切实提高职工消防安全意识和应急处置能力。五是严格落实消防责任制；加强“四个能力”的建设，自主落实主体责任。六是严格按照相关规定对消防、电力、防雷等方面进行检查、检测，确保安全有效。七是将火灾防控工作排查纳入重要工作议程，认真分析，增强工作措施的针对性和实效性，确保工作落地见效。八是充分利用电子显示屏等方式，做好消防宣传工作。九是切实做好其他相关工作。

安全生产是各项工作正常开展的重要前提，我公司将按照各级领导部门的工作部署，切实做好相关工作，全力保证津滨高速公路运营安全与稳定。

天津津滨高速管理有限公司

安全工作自查报告 篇10

根据上级文件精神，我校及时调整和充实了安全领导组织机构，进一步修订和完善了安全管理制度和各类应急预案，规范了档案管理。在此基础上，12月初，我们在全校范围内进行了一次全面、细致、严格的安全自查。现将有关情况简要报告如下：

一、食堂管理

1、按照《食品卫生法》的有关规定运行，有卫生许可证，炊管人员持健康证上岗。

2、仓储管理科学规范，有防鼠措施，食品分类存放，均离墙离地。

3、采购有记载，肉类有检疫标志，食用盐为合格碘盐，无过期、变质、霉烂原料和食品，有消毒柜，实行食品留样检验制度。

4、饭菜品种多，质量好，符合学生发育期营养膳食比例。

5、在自查中发现，一楼餐厅地面卫生状况较差，对食堂负责人作了严肃批评，并及时采取了整改措施。

二、住宿和用电管理

1、管理制度完善，值班人员职责明确，学生出入有序，文明住宿。班主任定时巡查，与宿管人员、值周人员相互配

合，管理没有空挡。

2、有防盗措施，无乱接电源现象，符合消防要求。

3、电闸和供电线路由电工进行了全面检修，均符合安装盒使用要求，电线接头无裸露和漏电现象。

4、日前，对教师公寓和学生公寓进行了全面检查，查处了一部分教师宿舍违规使用大功率电器的问题。

5、教学楼部分电闸箱未上锁，已全部加锁。

三、实验室管理

1、各类实验药品全部实行单柜隔离存放。

2、学生实验有实验教师负责指导。实验结束后，对实验药品和器具均按要求处理，未发生私自带出现象。

3、需要解决的问题：英考虑进一步改善实验条件，安装防爆灯、门。

四、交通安全

1、学校有值周制度，上下学校门口有专人负责疏导。学校有明确规定，禁止学生校内骑车和校外骑飞车。

2、近日，对所有学生的乘车情况进行了全面摸底、登记和汇总，并报区教育局安全办。

3、教学楼楼梯分左右行道，有钢筋护栏。由于实行了放学后以年级为单位疏散离开的措施，因此无拥挤踩踏隐患。

五、医疗救护

1、医务室有校医3名，实行24小时轮流值班制度。

2、备有常用药品，无假冒、劣质，一般性疾病都能及时得到正确诊断和治疗。

六、消防安全

1、有消防应急预案。

2、各类消防器材和配套设施基本满足要求，灭火器全部通过年检。

3、近期，准备组织一次消防演练，以提高学生的防火意识和逃生能力。

七、校舍安全

1、校内无危房、危墙，护栏、厕所等均无安全隐患。

安全工作自查报告 篇11

我校近期对安全工作进行了深刻的自查，下面将自查报告如下：

一、加强领导，落实责任。创造一个安全稳定的良好教育教学

环境是保证学校正常的教学秩序的先决条件，为更好创造这个条件，学校建立了安全工作领导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，各室负责人和年级组长为组员。认真制定计划，并具体实施。切实加强对校园综治、创安工作的领导。学校一直非常重视学校安全工作，并把其列入学校工作的重要议事日程，作为学校一件大事来抓。坚持“谁主管谁负责”的原则，校长和各班班主任签定创安工作责任状，真正做到领导重视，制度落实，措施得力。

二、对校园周边环境进行了全面排查，取缔了流动商贩。

三、学校设立了警务室，安排了专职保卫干部，购置了防护工具，学生放学时全体教师组织学生排队离校

四、教学建筑设施的排查情况：校舍地基无下陷情况，墙体无明显裂缝。门卫用房：墙体无明显裂缝，地基无下陷，屋面无渗漏。围墙、厕所无倾斜现象。

二、活动安全：学校举办外出或群体活动制订安全预案，并严格执行审批制度；学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长。已全面落实了各个环节的安全管理工作。

四、我校严把了食品进入校园关口，通过晨会、班队会对学生进行了卫生防疫方面的知识讲座，教育学生不要在路边无证经营的摊点上购买食品。平时学校也加强了对这方面的监管，一经发现，不准学生带入校内食用。我校还严格执行信息动态报告制度和责任追究制度，对于一旦发生学生食物中毒、传染病等重大事故和疫情，立即采取紧急预案，及时上报卫生防疫机构和教育局，并积极采取措施，力争把中毒事故或传染病疫情控制在最小范围。

五、学校的每天都安排的行政值周教师值周，对学校进行巡视。每周的值勤教师都要对学校的安全负责，课间值周教师要在岗位上进行巡视，放学要站在楼口维护秩序，经常到门卫处进行有关安全问题的询问，时常在校园里进行巡查，以防事故。经常组织全校师生进行安全教育，在每周的晨会上要通报上周的值周情况，对不安全的事情要进行通报，在每周的教师会上，学校也要对上周的安全问题进行通报，以引起全体教师

和学生的重视，遇到有重大活动，都要对学生进行安全教育。每周都要对学校的场地、教学设施进行安全大检查，每日由综治专干定期检查，对检查中发现的问题立即进行整改，确保学生的安全。学校定期对消防设施进行排查，发现问题及时解决。学校还成立了义务消防队，并进行了消防演练，以防万一。

安全工作自查报告 篇12

学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，我们积极开展隐患排查治理专项行动,坚持齐抓共管,广泛发动全体师生员工全员参与,始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到常抓不懈、警钟长鸣，现将我学区的开展隐患排查治理专项行动自查工作总结如下：

1、教育局及转发国家、省、市学校安全稳定方面相关文件在各中心、中学教学点存档，并严格按照上级文件要求贯彻落实；

2、各校均开足、开齐安全课，六落实贯彻到位；

3、三防设备正常使用，使用规范，门卫24小时值班，对来人来访及车辆询问、查验证件、登记，校园周边环境安全稳定；

4、食品安全：对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日；

5、校舍安全: 各校排查领导小组按照“纵向到底、横向到边”的要求，对建筑物、在建工程、排水系统、屋面防水、学校用电线路、楼顶等进行了一次“拉网式”排查，排查工作做到了“一个不漏”。经过认真检查，发现了学校校舍设施等存在如下问题并作出如下整改：（1）蔡村幼儿园围墙外闪，已协商近期维修，现资金已到位；（2）前吴召校园南侧墙头外闪，已协商近期维修，现资金已到位（3）崇仙中心校两间厕所顶子漏雨，加固后投入使用，资金投入1000元。（4）崇仙园东侧墙头出现裂缝，维修投入资金6350。

6、加强学生随身携带物品的管理，禁止学生携带管制刀具等锐器进入校园，要求各班要不定期检查、收缴；

7、交通安全：各校利用校园内的黑板报、广播、法制报告会、班（团）会、安全教育课等多种途径，宣传交通安全的重要性，并通过播放录像材料，对学生进行反面警示教育，并召开了以安全教育为题目的主题班会，学生通过“关爱生命、安全出行”的签名活动、图片展览等形式在校园内掀起了人人遵守交通规则的活动热潮，较好地发挥了学校安全教育的作用。对辖区内两所私立幼儿园的校车不定期的进行抽查，未发现超载等违规现象；

8、开展防溺水安全教育工作。对所辖区域的水塘、水坑等进行一次安全大检查，消灭安全隐患，保证未成年人活动安全。对一些危险水域树立安全警示标语。在学校门口张贴了“珍爱生命、预防溺水”的标语，并组织了一次全校学生签名活动，并将签名在醒目位置长期悬挂，以时刻警示学生勿私自下水。在班队会、国旗下讲话等场合集中宣传防溺水安全教育。同时，学校与班主任，班主任与家长分别签订了防溺水安全责任书。