2018河北省教师招聘考试试卷B

2024-09-02

2018河北省教师招聘考试试卷B（共8篇）

2018河北省教师招聘考试试卷B 篇1

一、单选题

1.根据《中华人民共和国教育法》的规定,受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有()A.平等权利 B.监督权利 C.自由选择权利 D.差别对待权利

2.要改变人的自然禀赋和能力,使其获得一定的技能和技巧,成为现实的劳动力,就要有一定的教育或训练。这体现了教育的()A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.人口功能

3.整体设置九年一贯的学科门类和课时比例,并设置综合课程。这方面改革指向的是()(常考)A.课程目标 B.课程管理 C.课程评价 D.课程结构

4.“气禀之殊,其类不一”强调教育要()A.防微杜渐 B.序渐进 C.因材施教 D.藏息相辅

5.教师针对不同的学生和不同的教育情况,机智灵活地运用教育规律解决教育问题。这反映的教师劳动的特点是()A.长期性 B.示范性 C.合作性 D.创造性

6在新中国不同时期的教育方针的表述中,首次明确提出“造就德、智、体、美等全面发展的社会主事业建设者和接班人”的文件是()(易混)A.1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

C199年《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》 D.2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》 7.美国心理学家布卢姆依据教育目标,对学习的分类不包括()A.认知领域

B.情感领域C.意志领域 D.动作技能领域

8.儿童早期学习汉字时,对汉字字形、结构、正误的注意,属于()A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.不随意注意

9.某学生总是情绪平稳,安静稳重,反应迟纯,于耐,其气质类型属于()(常考)心 A.多血质 B.黏液质 C.胆汁质 D.抑郁质

10.皮亚杰将童年期的道德认知发展阶段依次划分为()A.前道德——自律道德——他律道德 B.前道德——他律道德——自律道德 C.自律道德——他律道德——后道德 D.他律道德——自律道德——后道德

二、判断题

11把“立德树人“确立为教育的根本任务是在中国共产党第十八次全国代表大会报告中提出的。()12.慕课(MOOC)的理论基础是联通主义学习理论。(易错)13.“做中学”是陶行知生活教育理论的方法论。(易混)14.参加进修培训并提高业务素养,既是教师的权利,又是教师的义务。15.先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用,称为倒摄抑制。16.情绪是人类特有的心理现象,具有冲动性、外显性和短暂性2(易混)17.不良的师生关系容易导致学生产生消极的自我概念,以及个性社会化障碍 18.陈述性知识包括定义、规则、原理和认知策略

三、简答题(本大题共6分

19.试列举我国中小学常用的德育方法。(常考)20.小李2014年从某师范大学的美术学院毕业后考了特岗教师,在一所农村小学任教。该校只有至五年级5个教学班。由于历史原因,该校长期缺少音体美专业教师,李老师承担了全校所有班级的美术课。

李老师性格开朗,谦虚好学,兴趣广泛:会弹吉他,喜欢打篮球。在大学读书时,他选修了多门素质教育拓展课程,师范技能和综合素质得到了较好的发展。工作后,李老师经常使用“班班通”、在线课堂等信息技术手段,把优质课程资源引入课堂,校长发现李老师是个“复合型人才”,于是把全校的音乐、体育课也都交给了他。

不仅如此,课余时间李老师还充分发挥自身的专业优势和特长,组织手工、书法和国画等课外活动

小组,培养了近百名“小书法家”“小画家”。此外,李老师还利用周末时间为学校设计和布置各种文化展示墙,校长经常感叹说:“一个特岗教师就改变了我们一个学校啊!” 问题:(1)李老师已经具备了哪些专业素养?(2)教师专业成长需要哪些平台或条件? 21.周老师在教学过程中发现,很多学习任务的完成都离不开观察,而学习任务完成质量的高低则与观察力的强弱密切相关。为了提高学生的观察能力,他鼓励学生观察自己饲养的小动物、栽种的植物,带领学生到田间地头、科技馆、动物园做现场观察,引导学生在课堂上观看教学视频…

周老师经常指导学生阅读材料,制定观察计划,设计观察工具,提醒学生别忘了观察目的,及时记下观察的内容、过程和结果,要求学生总结与思考。在学生遇到困难的时候,他耐心与学生讨论经过师生一个学年的努力,周老师班上的学生都能够做到抓住观察对象的典型特征进行描速,发现别人不易觉察到的细节及其变化,借助推理和思考,从不同角度撰写较为新颖的观察报告,学生的观察能力明显提高。问题

2018河北省教师招聘考试试卷B 篇2

《热力学第一定律能量守恒定律》说课稿

尊敬的各位考官，大家好，今天我说课的内容是《热力学第一定律能量守恒定律》，下面开始我的说课。为了处理好教与学的关系，突出新课标的教学理念，在讲授过程中我会让学生主动参与到教学过程中来，让学生积极思考参与讨论，力求促进学生积极主动的探究式学习方式。根据新课标理念，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点以及教学过程等几个方面加以设计。

(过渡句)好的教材分析会帮助我们对教学内容有一个宏观的把握，所以，我先谈谈对教材的理解。

一、教材分析

本节课选自人教版高中物理选修3-3，本节包括两大部分内容，热力学第一定律以及能量守恒定律。前者是在改变内能的两种方式的基础上直接得出，并且也为能量守恒定律的学习做了一个很好的铺垫。对于能量守恒定律，首先应明确它的重要性，可以说贯穿整个高中物理。因此应该综合运用学过的知识，通过各知识点的内在逻辑联系，建立能量守恒定律的观点。

(过渡句)知道了教材特点，我们再来了解一下学生特点。也就是我说课的第二部分：学情分析。

二、学情分析

我所面对的是高中年级的学生，他们已经具备了抽象逻辑思维，认知方式上与成人差别不大。并且在生活当中已经接触过各种各样的能量转化问题，有了一定的认知基础，学生在前面已经学习过功与内能的关系、热与内能的关系。因此我会充分利用学生已有的知识经验展开教学，多给学生举一些生活当中通俗易懂的例子来降低学生学习的难度。

(过渡句)基于以上的教材特点和学生特点，我制定了如下的教学目标，力图把传授知识、渗透学习方法以及培养兴趣和能力有机的融合在一起，达到最好的教学效果。

2018河北省教师招聘考试试卷B 篇3

一、单选题

1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。A.德育与智育 B.知识与技能 C.动机与迁移 D.学习与教学

2、教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程

3、布鲁纳的认知-发现说认为，学习包括（）A.获得 B.同化 C.转化 D.强化 E.评价

4、根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（）

A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力C.附属内驱力 D.外部学习动机

5、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（）

A、水平迁移 B、垂直迁移 C、一般迁移 D、负迁移

6、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）A.派生类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习

7、学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（）

A.操作技能学习B.概念学习C.言语信息 D.辨别学习

8、以下属于认知策略的是（）

A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度 B.对每一天的活动都列出一张活动顺序表

C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结 D.意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落

9、小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的（）A.组织策略 B.复述策略 C.元认知策略 D.精加工策略

10、数学老师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（）

A.牢记题目内容 B.很好地完成对心理问题的表征 C.有效地监控审题过程 D.熟练地使用计算技能

11、凭借经验和直觉选择解法的假设方式称之为（）

A.算法式 B.推理式 C.启发式 D.演绎式

12、某儿童开始认识到规则不是绝对的，一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）A.他律阶段 B.前习俗阶段 C.自律阶段 D.寻求认可取向阶段

13、“凡社会大众认可的就是对的，反之就是错的”，按柯尔伯格的道德发展理论，这种道德判断处于（）

A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.普遍伦理水平

14、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（）

A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练

15、以下哪种情况属于肯定性训练（）

A.消除敏感反应 B.消除肌肉紧张 C.呈现厌恶刺激 D.公开表达自己的真实情感

16、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（）

A.弗洛伊德 B.布卢姆 C.皮亚杰 D.杜威

17、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。A.知识 B.应用 C.评价 D.综合

18、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。”这种课堂气氛是（）A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型

19、关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）

A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度

20、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）A.表达能力 B.知识水平C.诊断学生学习困难的意识 D.组织能力

二、填空题

1、学生的个别差异主要表现为________差异和性格差异。

2、根据动机归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态的三种因素中，属于可控的内在因素是________。

3、_________是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。

4、由某种具体的道德情感的感知而迅速发生的情感体验被称之为________的道德情感。

5、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为______。

三、简答题

1、.一名专家到一所学校考察学生的地理知识。她浏览了一下课本，向学生问道：“假如你在地下挖一个几百米深的坑，坑底比上面是热还是冷呢？”没有学生能够回答。这时，教师对专家说，“我确信他们是知道的”。于是教师向学生问道，“地球的内核是什么样的状态？”“地球的内核是火热的熔岩”，同学们齐声回答。试问，为什么原本有意义的知识学生只能如此死记硬背？请根据奥苏伯尔的意义学习理论对此现象进行分析。

2、如何评价建构主义学习理论？

3、简述经验类化说及教育意义。

4、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点：“奥数”有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其它能力相应会有所提高。就象运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运动技能水平也会有所长进。

历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。

5、操作技能的培训要求有哪些？

四、论述题

1、试论述非测验的评价技术。

五、案例分析题

1、[案例]“黄山为什么不在五岳之列？” 一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列？”这位教师并不作正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。问题：这种家庭作业布置，体现了新课程的哪些理念？

参考解答

一、单选题

1、【育萃专家解析】D。学习与教学，即学与教。

2、【育萃专家解析】D。学习过程是教育心理学研究时间最长，也是最核心的内容。

3、【育萃专家解析】ACE。布鲁纳认为学习的过程包括获得、转化、评价三个环节。

4、【育萃专家解析】B（D）。

5、【育萃专家解析】A。加涅认为，概念或原理的简单运用属于水平迁移，一般不涉及解决新问题。

6、【育萃专家解析】D。相关类属学习。只是一种相互关联的类属关系。

7、【育萃专家解析】A。

8、【育萃专家解析】C。其中A和D是元认知监控策略，B是资源管理策略。

9、【育萃专家解析】B。

10、【育萃专家解析】B。对问题的准确表征。理解问题就是借助于个在的具体的形式对问题进行表征。

11、【育萃专家解析】C。启发式。也叫冒险式，凭直觉来解答问题。有可能很快就能解决，但也有可能解决不了。

12、【育萃专家解析】C。

13、【育萃专家解析】B。习俗。习俗水平包括寻求大众认可和遵守法规阶段。

14、【育萃专家解析】B。

15、【育萃专家解析】D。

16、【育萃专家解析】B。

17、【育萃专家解析】C。超越原定内容，并需要基于明确标准的判断。

18、【育萃专家解析】C。

19、【育萃专家解析】A。20、【育萃专家解析】C。

二、填空题

1、【育萃专家解析】认知差异。

2、【育萃专家解析】努力程度解析：能力与身心状态都是不可控的内在因素。

3、【育萃专家解析】元认知。

4、【育萃专家解析】直觉的道德情感。

5、【育萃专家解析】区分度。

三、简答题

1、【育萃专家解析】意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

从客观条件来看，意义学习的材料本身必须具有逻辑意义。

从主观条件来看，实现意义学习的条件有：

（1）学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构。（2）学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性。（3）学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关的旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。

2、【育萃专家解析】建构主义是当代学习理论的一场革命，是行为主义发展到认知心理学后的进一步发展。它更加强调学习的积极性、主动性、社会性与情境性，强调学生主动地选择加工与建构知识，强调学生原有的知识经验并从原有知识经验中生长出新的知识，强调知识的相对性与主观性。这些对于当代教育教学以及教育改革有非常深远的意义。

3、【育萃专家解析】贾德的经验类化说强化概括化的经验或原理在迁移中的作用。认为先前的学习之所以迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。经验类化说强调概括化的原理或经验在迁移中的作用，是对相同要至少说的补充。但是，概括化经验仅是影响迁移的条件之一，不是迁移的全部。

4、【育萃专家解析】与上述观点相似的是形式训练说。

形式训练说以官能心理学为基础的，认为知觉、记忆、思维、想象等这些官能可以象肌肉一样训练，而且得到训练的官能可以自动迁移到其他活动中去，迁移是一个“形式”训练的过程。

在形式训练说看来，教学最重要的目标就是训练和改进各种官能，而且越难越深奥的项目，越具有训练价值，忽视教学内容，忽视知识的实用价值。今天的奥数训练实际上是形式训练说的翻版，虽对开发学生智能具有价值，但容易与现实生活实际技能相脱节。

5、【育萃专家解析】（1）准确的示范与讲解；（2）必要而适当的练习；（3）充分而有效的反馈；（4）建立稳定清晰的动觉。

四、论述题

1、【育萃专家解析】1,案卷分析.例如根据学生家庭作业,课堂练习,论文,日记,手工制作等作品,对学生的认知活动等进行判断和决策.2,观察.通过教学过程中的非正式的观察也能够得到大量的关于学生的学业成就的信息.其中包括: ⑴行为检查单填写⑵轶事记录.⑶等级评价量表.3,情感评价.针对学生的情绪,学习动机,个人观点等进行评价.五、案例分析题

2018河北省教师招聘考试试卷B 篇4

一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。1.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A.裴斯泰洛奇

B.赫尔巴特 C.夸美纽斯

D.柏拉图 2.学校教育正式出现在（）。

A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

3.“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。

A.难度适中 B.便于检测

C.集体目标与个人目标结合 D.一般目标与具体目标结合 4.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。

A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 5.《中华人民共和国教师法》适用于（）。

A.各级各类学校的管理 B.中小学学生管理 C.民办学校教学管理

D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 6.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）。

A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想

7.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

A.分层教学 B.合作学习C.小班教学 D.复式教学 8.小学阶段的课程应体现（）。

A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性

C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性 9.德育过程的基础是（）。

A.掌握知识 B.激发情感 C.道德内化 D.活动和交往

10.我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有（）功能。

A.个体性 B.教育性 C.文化性 D.社会性

11.班集体形成的主要标志之一是（）。

A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划 12.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

A.公正评价权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.名誉权

13.学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于（）。

A.上位学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.派生类属学习

14.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

A.元认识策略 B.认知策略 C.资源管理策略 D.复述策略 15.人的学习主要通过（）来进行的。

A.视觉 B.听觉 C.触觉 D.嗅觉 16.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（）

A.心境 D.激情 C.应激 D.热情

17.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生（）。

A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全 C.记忆能力不深刻 D.思维能力有欠缺

18.课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为（）。

A.课堂规范 B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂纪律 19.教学中学生要掌握之接经验和间接经验，重点掌握（）。

A.直接经验 B.间接经验

C.直接经验与间接经验并重 D.先掌握直接经验，后掌握间接经验

20.心理咨询的方式包括（）。

A.个别咨询和团体咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨询等

B.分散咨询和集中咨询；个别咨询和团体咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨询等 C.分散咨询和集中咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨询等

D.分散咨询和集中咨询；个别咨询和团体咨询；直接咨询和间接咨询等

二、多项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填入括号内。错选、多选或未选均不得分。1.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。

A.学校即社会 B.教育即生活 C.儿童为中心 D.课堂为中心

E.从做中学

2.影响人身心发展的内部因素（）。

A.社会因素 B.主观努力 C.遗传 D.学校教育 E.环境因素

3.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。

A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导

4.有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的（）。

A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权 D.隐私权 E.选举权

5.思想品德教育过程即（）。

A.德育过程 B.培养受教育者道德品质的过程

C.受教育者思想品德形成和发展的过程 D.受教育者思想内部变化过程 E.思想教育、政治教育与道德品质教育的过程 6.马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。

A.生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.尊重需要 E.自我实现需要

7.智力技能形成的阶段分为（）。

A.原型操作 B.原型内化 C.原型定向 D.原型整合 E.原型刚化

8.知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成？（）

A.审题 B.联想 C.知识理解 D.课题类化 E.背诵记忆

9.好的研究课题要满足的要求有（）。

A.有价值 B.有一定的科学和事实依据 C.具体明确 D.覆盖广泛 E.大众性

10.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。

A.群体差异 B.年龄差异 C.性别差异 D.学习方式差异 E.个体差异

三、名词解释（本大题共5个小题，每小题2分，共10分）

1.教育目的 2.课程目标 3.意义学习4.教学内容 5.动机

四、简答题（本大题共5个小题，每小题6分，共30分）

1.20世纪后教育改革和发展呈现出哪些新的特点？ 2.德育过程和学生品德形成过程有何不同？ 3.试分析义务教育学校不得开除学生的原因。

4.简述掌握知识与发展智力的必然联系。5.简述品德的实质以及心理结构。

五、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分）

1.如何理解教师是教育教学的研究者？

2.试述皮亚杰的认知发展理论及其对教学的启示?

六、写作（20分）

关于学，古人云“善学者师逸功倍，不善学者师勤功半”；关于教，古人云“有教无类”。根据上述材料写一篇议论文；要求: 1.选取角度，题目自拟； 2.论点鲜明，有说服力； 3.800字。

【模拟试卷

（九）参考答案及解析】：

一、单选题

1.【答案】B。解析：德国教育家赫尔巴特在对心理学和伦理学研究的基础上，最早提出了教育性教学原则，并把它当做教育的基本原则。

2.【答案】B。解析：根据史料记载，学校教育产生于奴隶社会，最早出现在公元前2500年左右的埃及。

3.【答案】A。解析：“跳一跳，摘桃子”体现了人的发展的阶段性特点，因此要设计难度适中的教学目标。

4.【答案】A。解析：教育与生产劳动相结合是造就人全面发展的途径与方法。5.【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

6.【答案】A。解析：在确立教育目的的问题上，教育史上有两种理论，即个人本位论和社会本位论。个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，代表性人物是卢梭。社会本位论认为，确立教育目的的根据是社会的要求，代表性人物有赫尔巴特、涂尔干、巴格莱等。

7.【答案】D。解析：考查复式教学的定义。

8.【答案】C。解析：小学课程应该有普及性、基础性、发展性。

9.【答案】D。解析：学生品德不是先天的，而是在后天的环境和教育影响下、在积极的活动和交往过程中，逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的，组织学生活动和交往是德育过程的基础。

10.【答案】B。解析：表明了德育具有教育性功能。

11.【答案】C。解析：有无正确的舆论，是衡量班集体是否形成的主要标志之一。12.【答案】B。解析：个人信件、日记等属于学生的隐私，教师随意拆开、毁弃学生的私人信件或日记，是侵犯学生个人隐私权的行为。

13.【答案】D。解析：派生类属学习是指新知识是旧知识的派生物。14.【答案】B。解析：画出网络关系图是组织策略，是认知策略的一种。15.【答案】A。解析：人的学习百分之八十来自视觉。

16.【答案】A。解析：心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥散性的心理状态。所谓“忧者见之则忧，喜者见之则喜”说的就是这种情绪状态。兴高采烈时，觉得一切都称心如意；心灰意冷时，干什么都无动于衷。

17.【答案】A。解析：学生正处于感知能力的发展阶段。

18.【答案】B。解析：课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂上某些占优势的态度和情感的综合状态。

19.【答案】B。解析：在教学过程中，学生以学习间接经验为主。

20.【答案】B。解析：心理咨询的方式有：分散咨询和集中咨询；个别咨询和团体咨询；电话咨询、通信咨询和现场咨询等。

二、多选题

1.【答案】ABCE。解析：以课堂为中心是赫尔巴特传统教育学派的思想。2.【答案】BC。解析：影响人身心发展的内部因素是主观努力和遗传。

3.【答案】ACD。解析：学校教育与家庭教育相互配合的方法有互访、家长会、家长委员会等。

4.【答案】BCD。解析：谩骂、体罚、私拆信件依次侵犯了学生的人格尊严，身心健康，隐私权。

5.【答案】ABCDE。解析：略。6.【答案】ABCDE。解析：略。

7.【答案】ABC。解析：我国教育心理学家在加里培林和安德森等学者研究的基础上提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成的三阶段理论。

8.【答案】ABCD。解析：略。

9.【答案】ABC。解析：好的研究课题要有价值，有一定的科学和事实依据，要具体明确，具有独创性和可行性；

10.【答案】AE。解析：学生是学习的主体因素，它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异，而学习方式的差异属于个体差异。

三、名词解释

1.教育目的：是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，即教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。

2.课程目标：是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。

3.意义学习：奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

4.教学内容：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程标准、教材和课程。

5.动机：是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

四、简答题

1.【答案要点】

（1）教育的终身化；（2）教育的全民化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元化；（5）教育技术的现代化。2.【答案要点】

（1）思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。（2）思想品德形成过程中，学生受各种因素影响，包括自发的环境因素的影响；德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。（3）从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致；德育过程的结果，学生形成的思想品德与社会要求相一致。3.【答案要点】

《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育育所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度，学校可给予其开除学籍的处分。

4.【答案要点】

掌握知识和发展智力的关系，一直是教学理论和实践的一个重要问题。

①智力发展依赖于知识的掌握，知识的掌握又依赖于智力的发展。在教学过程中，学生智力的发展依赖于他们知识的掌握。因为系统的知识是智力发展的必要条件，智力发展离不开知识和经验。而智力又是人们掌握知识的必要条件，掌握知识要有一定的智力发展水平。

②引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力。通过传授知识来发展学生的智力是教学的一个重要任务。但知识不等于智力，一个学生知识的多少并不一定能标志他的智力发展的高低。

③防止单纯抓知识或只重智力发展的片面性，探索掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。

5.【答案要点】

品德是道德品质的简称，它是个体依据一定的社会道德准则行动时所表现出来的稳定的心理特征和倾向。它反映了人的社会特性，具有相对稳定性。品德的心理结构包括：

（1）道德认识，包括三个主要环节：道德认识的掌握、道德信念的建立和道德评价能

力的发展；

（2）道德情感，表现为以下三种：一是直觉的道德情感体验；二是想象性的情感体验；三是伦理性情感体验。

（3）道德意志：是一个人自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程。

（4）道德行为：它是受道德认识、道德情感的支配调节，同时，道德行为对道德认识的巩固和发展，以及道德情感的加深和丰富，有其促进作用。

五、论述题 1.【答案要点】

（1）专家、学者的研究课题及其研究成果并不一定为教学实际所需要，也并不一定能转化为实践上的创新；

（2）教师的教学如果没有一定的理论指导，没有以研究为依托的提高和深化，就容易固守在重复、经验、照搬老方法的窠臼里不能自拔。教师自己就应该是一个研究者，教师即研究者意味着，教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。2.【答案要点】

（1）皮亚杰理论的基本概念：

①图式，动作或心理运算的结构，它是指导人们行为的心理模式。

②同化，是将新的客体或事件纳入到已有的图式中去。类似于新的数据输入计算机。是为适应新的情境而改变已有图式的过程。

③平衡，在已有的理解和新的经验之间恢复均衡的过程。

（2）皮亚杰的认知发展阶段。皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。皮亚杰认为所有儿童的认知和发展都依次通过这四个发展阶段而不能逾越其中的某一阶段。不过，不同的儿童通过这些阶段的速率可能会有所不同，儿童在不同时期，尤其是在过渡时期，还可能会表现出几个阶段的特点：

①感觉运动阶段（0~2岁）。婴儿的智慧表现在动作中。

②前运算阶段（2~7岁）。在感觉运动阶段后期，幼儿的语言能力迅速发展，他们开始日益频繁地运用表象符号代替外界事物。

③具体运算阶段（7~12岁）。具体运算阶段以“守恒”的出现为标志，守恒意味着儿童思维具有了可逆性。儿童的思维比前运算阶段有了很大的发展，他们不仅掌握了守恒的概念，而且还能在此基础上对事物进行比较、分类、归类和排序等智力，均离不开具体形象的支持。

④形式运算阶段（11岁以后）。进入青春期以后，青少年开始运用抽象的规则思考问题。（3）对教育的启示：

①教师应该仔细观察并认真倾听儿童解决问题的思维过程，理解儿童目前是如何思考问题，如何知觉周围世界的，从而正确地判断儿童目前所处的思维发展水平。

②教学应该适合儿童目前的认知发展水平，超越儿童当前发展水平的教学只会徒劳无益。

③学前儿童和小学儿童需要教师为他们提供概念的实例。

六、写作【答案】略。

2018河北省教师招聘考试试卷B 篇5

1：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）判断题对错

2：形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（）单项选择题 A、教师的教学方法 B、教师的人格魅力 C、教师的领导方式 D、师生关系

3：健康的概念是指（）。单项选择题 A、身体健康 B、生理无残疾 C、心理健康 D、身心健康

4：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）单项选择题 A、分析教学对象 B、制定教学目标 C、选用教学方法 D、掌握教学内容

5：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。单项选择题 A、人际关系 B、对立统一关系

C、心理互动过程 D、人与人的矛盾

6：在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（）单项选择题 A、上位学习B、命题学习C、并列结合学习D、下位学习

7：巴甫洛夫经典性条件作用论属于联结学习理论。（）判断题对错

8：片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）单项选择题 A、联结派学习理论 B、格式塔学习理论 C、认知派学习理论 D、人本主义学习理论

9：根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）单项选择题 A、一 B、二 C、三 D、四

10：英语单词的学习主要属于（）单项选择题

A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习

11：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题 A、能力 B、道德 C、态度 D、情绪

12：对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。单项选择题

A、表述的应是学生的学习结果 B、尽可能表述的具体、可测量 C、应反映学习结果的类型和层次 D、精确规定每个学生应达到的最后结果

13：在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。判断题对错

14：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）单项选择题 A、注意分散 B、粗心 C、知觉整体性 D、定势

15：在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。单项选择题 A、参与式 B、监督式 C、放羊式 D、控制式

16：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）判断题对错

17：在以教师为主导的教学策略中，由教师设置教学目标，选择教学材料，控制教学进度，设计师生之间的交互作用。（）判断题对错

18：“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。单项选择题 A、有结构 B、无结构 C、感性 D、逻辑性

19：__________是内驱力的主要代表，认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。（）单项选择题 A、弗洛伊德 B、奥尔德弗 C、马斯洛 D、赫尔

20：心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在一定程度上说是一个社会评价问题。（）判断题对错

21：学习的主体因素是（）单项选择题 A、学生 B、教师 C、教学内容 D、教学方法

22：通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。单项选择题 A、讨论法 B、头脑风暴法 C、启发法 D、用途扩散法

23：初中阶段品德发展具有__________ 单项选择题 A、动荡性 B、平稳性 C、过渡性 D、适应性

24：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。单项选择题 A、复杂方案 B、学习计划

C、可行方案 D、思维程序

25：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题

A、对课堂纪律的影响 B、学生听课效果 C、后进生的感受 D、人际关系的影响

26：气质与性格的区别主要体现在（）方面。单项选择题 A、特性与共性 B、包含与被包含的关系 C、能力与人格 D、生理与社会

27：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。单项选择题 A、认知结构和态度 B、智力和学习环境 C、年龄和学习材料 D、学习目标和态度

28：教育心理学初创时期的时间大致为（）。单项选择题

A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代 C、20世纪20年代以前 D、20世纪80年代

29：“因材施教”遵循了心理健康教育的（）单项选择题 A、艺术性原则 B、平等尊重原则 C、适应个别差异原则 D、教育性原则

30：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）单项选择题 A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习

31：在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（）单项选择题 A、巴甫洛夫 B、奥斯贝尔 C、推孟 D、库珀史密斯

32：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。单项选择题 A、系统性 B、预见性 C、结构性 D、实效性

33：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题

A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子过分喜欢看的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

34：在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（）。单项选择题 A、问题表征 B、定势 C、功能固着 D、元认知

35：在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。（）判断题对错

36：提出著名的“成熟论”的人是（）单项选择题 A、高尔顿 B、格塞尔 C、桑代克 D、霍尔

37：心智技能的执行具有（）单项选择题 A、外显性 B、展开性 C、内潜性 D、客观性

38：在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。

单项选择题 A、交互式教学 B、合作学习C、完形训练 D、程度化训练

39：问题解决阶段的第一个环节是（）。单项选择题 A、表征问题 B、选择策略 C、执行策略 D、发现问题

40：受测验长度影响的测验质量指标是（）单项选择题 A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度

41：教学设计的应用可分为（）单项选择题

A、主动和被动的不同层次 B、积极和消极的不同层次 C、宏观和微观的不同层次 D、正确和错误的不同层次

42：能摆脱有关材料的束缚，发表独立见解，探索新的解答方案的理解是（）单项选择题 A、解释的理解 B、字面理解

C、批判性理解 D、创造性理解

43：个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）单项选择题 A、价值化 B、人格化 C、社会化 D、个性化

44：以下不是影响迁移的客观因素的是（）。单项选择题 A、教师指导 B、媒体 C、认知结构 D、学习材料的特性

45：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。单项选择题 A、陶行知 B、蔡元培 C、潘菽 D、廖世承

46：常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。单项选择题 A、思维定势 B、原型启发 C、功能固着 D、酝酿效应

47：健康就是指身体健康，没有疾病。（）判断题对错

48：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。单项选择题 A、智力技能 B、学习自觉性 C、元认知策略 D、自我意识

49：受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）。单项选择题 A、模仿 B、从众 C、服从 D、认同

50：认同的出发点就是（）。单项选择题 A、得到他人认可 B、试图与榜样一致 C、让别人接受自己的思想 D、与他人相接近

查看答案 1：答案正确略 2：答案C

3：答案D 所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。4：答案D

5：答案A 人际关系是人们在一定的群体背景中，在活动和交往过程中结成的心理关系，即心理距离。吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的人际关系。6：答案C

7：答案正确

8：答案D

9：答案B 学校教育的第一个目标是鼓励学生发现他们自己的猜测的价值和改进的可能性，第三个目标是培养学生的自我推进力，第四个目标是培养“经济地使用思想”。10：答案A

11：答案C 态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性，决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。12：答案D

13：答案错误

答：错误。在概念理解的过程中，变式是从材料方面促进概念理解，比较则是从方法方面促进概念理解。14：答案D

15：答案A

16：答案正确略

17：答案正确略

18：答案B

19：答案D

20：答案正确系统暂无解析 21：答案A

22：答案B

23：答案A

24：答案A 学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。25：答案D 【解析】分配座位最应关心的是人际关系的影响。26：答案D 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征，不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的。27：答案A 认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。28：答案C 教育心理学初创时期为20世纪20年代以前，发展时期为20世纪20年代到50年代末，成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。29：答案C

30：答案A

31：答案D

32：答案B 与新教师相比，专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。

33：答案D

34：答案B

35：答案错误系统暂无解析 36：答案B 37：答案C 38：答案C 完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤为止。39：答案D 40：答案A 41：答案C 42：答案D 43：答案C 44：答案C 45：答案D 1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。46：答案C 功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能耐，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。47：答案错误

2018河北省教师招聘考试试卷B 篇6

教育学试卷五

一、单选题

1、[2011年真题]狭义的教育主要是指()A．家庭教育 B．学校教育 C．职业业教 D．社会教育

2、[2010年真题] 我国实际推行近代学制的时间是()。A．1840 B．1902 C．1903 D．1922

3、()是直接决定教育目的的因素。

A.生产力 B.政治制度 C.科学技术 D.文化

4、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）

A、不起决定作用 B、起导向作用 C、起决定作用 D、起一般作用

5、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中.不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？()A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性

6、()是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法

7、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。A.学校 B.家长C.学生 D.教师

8、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有()A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权

9、课程表安排应遵循的主要原则有（）。

A.整体性原则 B.生理适宜原则C.舒适性原则 D.迁移性原则E.统一性

10、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()。A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性

11、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是

A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识

12、备课是教师的课前准备，备课内容包括()A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划

13、[2010年真题] 在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为

14、[2009年真题]下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。

A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则

15、班级管理的几种模式包括()。

A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理

二、填空题

1、快乐教育又称______，主要是一种教育观念、______。

2、美国行为主义心理学家____提出____，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。

3、______年通过的“______”学制、基本参照美国国的学制，通常又称“六、三、三”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。

4、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是______。

5、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：______ 和 ______。

三、简答题

1、学校绩效评估不同的标准，可以分为哪几类？

2、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?

3、教学大纲

4、中小学德育的任务是什么？它包括哪些内容？

5、上好一堂课的要求是什么？

四、论述题

1、一节好课的标准是什么？

参考解答

一、单选题

1、【育萃专家解析】B。

2、【育萃专家解析】C。中国近代完备的学制系统产生于l902年的《钦定学堂章程》（又称“壬寅学制”），壬寅学制是我国近代第一部国家颁布的学制，但它并没有得以实施，1903年的《奏定学堂章程》（又称“癸卯学制”）将学制制度全面实施，所以第一部公布实施的学制是1903年的癸卯学制。

3、【育萃专家解析】 B。

4、【育萃专家解析】 A。

5、【育萃专家解析】 B。

6、【育萃专家解析】 A。

7、【育萃专家解析】D。教师处于教育和教学的主导地位。

8、【育萃专家解析】 C。

9、【育萃专家解析】ABD

10、【育萃专家解析】ACD。

11、【育萃专家解析】B。领会知识是教学的中心环节，其中包括感知教材和理解教材，理解教材是教学的重中之重。

12、【育萃专家解析】ABD。由教学基本程序部分可知。

13、【育萃专家解析】 D。知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。其中，“知”是基础，“行”是关键。

14、【育萃专家解析】B。

15、【育萃专家解析】 ABCE。

二、填空题

1、【育萃专家解析】畅快教育教育思想

2、【育萃专家解析】华生环境决定论

3、【育萃专家解析】１９２２壬戌

4、【育萃专家解析】测验法

5、【育萃专家解析】斯巴达教育雅典教育

三、简答题

1、【育萃专家解析】学校绩效评估按不同的标准，可以做不同的分类。

1、按性质可分为定性评估和定量评估；

2、按形式可分为口头评估与书面评估；个别评估与集体评估；直接评估与间接评估；

3、按主体可分为上级评估、同级评估、自我评估和下级评估；

4、按时间可分为日常评估、定期评估和不定期评估；

5、按标准可分为绝对标准评估和相对标准评估。

2、【育萃专家解析】教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。教育目的是最高层次的概念，它是培养各级各类人才的总的规定，培养目标、教学目标都要依据教育目的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校培养人的具体的要求。教学目标是三者中最低层次的概念，它更为具体，微观到每堂课甚至是每个知识内容，教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。

3、【育萃专家解析】教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。

4、【育萃专家解析】

1、德育的任务是指德育活动要努力培养学生品德素养。

2、内容包括基本道德和行为规范的教育、公民道德与政治品质的教育、较高层次的世界观、人生观和理想教育。

5、【育萃专家解析】（1）目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等。（2）内容正确。是指教帅教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。

（3）方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。

（4）表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。（5）组织严密。是指课的进程次序分明、有条不紊，进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。（6）气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。

四、论述题

1、【育萃专家解析】

1、教学目的的明确；

2、教学内容正确；

3、教学方法适当；

4、教学过程紧凑；

2018河北省教师招聘考试试卷B 篇7

一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、压力容器(包括低压小型锅炉)最常见的破裂形式是__。

A．延性破裂

B．脆性破裂

C．疲劳破裂

D．腐蚀破裂

2、石砌体工程中，堆放材料必须离开槽、坑、沟边沿__以外，堆放高度不得高于__。

A．1m，0.5m B．0.4m，0.8m C．0.5m，1m D．0.6m，0.8m

3、安全生产委员会(或安全生产领导小组)主任(或组长)由__担任。

A．主管生产和技术的副经理

B．工程项目经理

C．分包单位负责人

D．安全部负责人

4、考虑模板安装的安全要求，以下做法正确的有__。

A．支设临空构筑物模板时，应搭设支架。模板上有预留洞时，应在安装后将洞盖没

B．支模过程中应遵守职业健康安全操作规程，如遇中途停歇，应将就位的支顶、模板连接稳固，不得空架浮搁

C．操作人员上下通行时，可以攀登模板或者脚手架

D．在支模时，操作人员可以站在支撑上

E．在模板上施工时，堆物不宜过多，不宜集中一处

5、塔式起重机工作时，风速应低于__级。

A．四

B．五

C．六

D．七

6、满堂红脚手架封顶架子立杆，封顶处应设双扣件，不得露出杆头。运料应预留井口，井口四周应设两道护身栏杆，并加固定盖板，下方搭设防护棚，上人孔洞口处应设爬梯，爬梯步距不得大于__。

A．250mm B．350mm C．300mm D．400mm

7、当上部结构荷载很大、地基承载力不能满足设计要求时，应选择__。

A．条形基础 B．独立基础

C．整体式筏形基础

D．桩基础

8、下列选项中，关于合格的安全员应具备的知识的叙述不正确的是__。

A．需要了解本企业生产或施工专业知识

B．需要掌握劳动保护与工伤保险的法律、法规知识

C．掌握伤亡事故和职业病统计、报告及调查处理方法

D．良好的业务素质还要求安全员必须有一定的写作能力和计算机编程语言的应用能力

9、对电焊工、气焊工、不锈钢焊接工、电焊配合工、木材烘干工、医院同位素工作人员有危害的物质有__。

A．紫外线

B．红外线

C．X射线

D．射频辐射

E．γ射线

10、操作人员进行起重机__等动作前，应发出音响信号示意。

A．回转

B．变幅

C．行走

D．吊钩升降

E．停机

11、当钻孔深度达2m以上时，应先采用短钎杆钻孔，待钻到__深度后，再换用长钎杆钻孔。

A．0.5～0.8m B．0.8～1.0m C．1.0～1.3m D．1.4～1.6m

12、安全网的冲击性能试验，是将密日式安全网水平放置，四边拉紧固定。在网中心上方1.5m处，有一个100kg重的砂袋自由落下，网边撕裂的长度小于__，即为合格。

A．100mm B．150mm C．200mm D．300mm

13、下列选项中，重大事故书面报告不应当包括的内容为__。

A．事故受害者的个人简历

B．事故报告单位

C．事故发生的原因的初步判断

D．事故发生的时间、地点、工程项目、企业名称

14、在“三宝”、“四口”防护检查评分表中，关于安全帽的扣分标准，叙述不正确的是__。

A．有一人不戴安全帽，扣5分

B．安全帽不符合标准的每发现一顶，扣1分 C．有一人不按规定佩戴安全帽，扣1分

D．有一人不按规定佩戴安全帽，扣2分

15、在工程建设中，通货膨胀属于进度控制常见因素的__。

A．政策因素

B．社会环境因素

C．资金因素

D．组织管理因素

16、检查施工组织设计和施工方案的实施情况的同时，检查安全技术措施的实施情况，对施工中涉及的安全技术问题，提出解决办法。

A．生产企划部

B．技术部

C．机械设备部

D．材料供应部

17、室温在__时不会发生局部振动病。

A．16℃以上

B．18℃以上

C．16℃以下

D．18℃以下

18、建筑施工用的安全电压不包括__。

A．12V B．24V C．36V D．220V

19、”爱岗敬业、诚实守信，办事公道、服务群众、奉献社会”的一般职业道德规范具体到安全员岗位，需要安全员做的工作有__。

A．严格遵守职业纪律，以身作则，带头遵章守纪

B．实事求是，作风严谨，不弄虚作假，不姑息任何事故隐患的存在C．坚持原则，办事公正，讲究工作方法，严肃对待违章、违纪行为

D．胸怀宽阔，不怕讽刺中伤，不怕打击报复，不因个人好恶影响工作

E．在紧急情况下，可以允许他人以本人名义签字、盖章

20、安全生产教育和培训范围是__。

A．总包单位的职工

B．分包单位的职工

C．本企业的职工与分包单位的职工

D．有违章作业记录的职工

21、消防给水管网的工程临时竖管不应少于__，成环状布置。

A．1条

B．2条

C．3条

D．4条

22、《中华人民共和国建筑法》是我国第__部规范建筑活动的部门法律。

A．1 B．2 C．3 D．4

23、随着建筑施工技术的进步，脚手架的种类也愈来愈多，按脚手架的支固方式划分可分为__。

A．框架组合式脚手架

B．落地式脚手架

C．扣件式脚手架

D．附墙悬挂脚手架

E．附着升降脚手架

24、内爬升塔式起重机的固定间隔不宜小于__楼层。

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

25、按照建设部建教[1997]183号文规定，班组安全培训教育时间不得少于__。

A．15学时

B．18学时

C．19学时

D．20学时

二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、支模、粉刷、砌墙等各工种进行上下立体交叉作业时，不得在__操作。

A．同一垂直方向

B．同一横面方向

C．垂直半径外

D．不同垂直方向

2、企业专职安全管理人员在取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于__学时。

A．20 B．30 C．40 D．50

3、安全状况等级为1级或者2级的压力容器，__至少进行一次检验。

A．每2年

B．每3年

C．每5年

D．每6年

4、拆除工程施工组织设计编制的依据有__。

A．被拆除建筑物的竣工图

B．施工现场勘察得来的资料和信息

C．与甲方签订的经济合同

D．拆除工程附近居民的反映

E．国家和地方有关爆破工程职业健康安全保卫的规定

5、力矩限制器可以安装的部位有__。A．吊钩

B．起重臂根部

C．底架

D．塔帽

E．起重臂端部

6、采用溜槽、半筒或导管向模板内倾倒混凝土时产生的荷载标准值为__。

A．2kN/m2 B．3kN/m2 C．4kN/m2 D．5kN/m2

7、建设单位应在拆除工程开工前__，将有关资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门备案。

A．7日

B．10日

C．15日

D．30日

8、安全生产管理机构是指施工单位专门负责安全生产管理的内设机构，其人员为__。

A．专职人员

B．兼职人员

C．可以从事多项工作的人员

D．仅能从事两项工作的人员

9、根据建设部的有关规定，施工单位新人场的工人，必须接受__培训教育，经考核合格后，方能上岗。

A．三级安全

B．新技术、新工艺、新设备、新材料

C．专门的技术作业

D．特种作业

10、乙炔瓶、氧气瓶和焊炬间的距离为__，否则应采取隔离措施。

A．≥10m B．≥8m C．≥5m D．≥4m

11、对同一安全生产事项的技术要求，安全生产行业标准__安全生产国家标准。

A．可以高于

B．不得高于

C．应当高于

D．必须高于

12、下列选项中，关于地下防水、堵漏工程施工安全技术，叙述正确的有__。

A．现场施工必须戴好安全帽、口罩、手套等防护用品，必须穿软底鞋，不得穿硬底或带钉子的鞋

B．熬制、配制防水灌浆堵漏材料时，必须穿戴规定的防护用品，皮肤不得外露

C．处理漏水部位，用手接触掺促凝剂的砂浆时，需戴橡胶手套或橡胶手指套 D．热熔施工时，必须戴墨镜，并防止烫伤

E．厚度在3mm的新型沥青防水卷材可用热熔法施工

13、__能够防止塔机超载，避免由于严重超载而引起塔机的倾覆或折臂等恶性事故。

A．力矩限制器

B．吊钩保险

C．行程限制器

D．幅度限制器

14、发电机、变压器发出的声音属于__。

A．空气动力性噪声

B．工具性噪声

C．机械性的噪声

D．电磁性噪声

15、安全员需要树立“安全第一”和“预防为主”的高度责任感，本着__的态度做好每一项工作，为做好安全生产工作尽职尽责。

A．对工作负责

B．对上级负责

C．对职工负责

D．对自己负责

E．对单位负责

16、正铲挖土机常用的施工方法有__。

A．分层开挖法

B．多层挖土法

C．中心开挖法

D．分段开挖法

E．上下轮换开挖法

17、当临边栏杆所处位置有发生人群拥挤、车辆冲击或物件碰撞等可能时，应采取的措施有__。

A．设置双横杆

B．加密栏杆柱距

C．加大横杆截面

D．加设密目式安全网

E．增设挡脚板

18、拆除工程的建设单位与施工单位在签订施工合同时，应签订__协议，明确双方的安全管理责任。

A．安全责任

B．经济合同

C．安全生产管理

D．施工进度

19、电击可根据人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径进行分类，以下不属于此种分类的是__。

A．单相电击

B．两相电击

C．跨步电压电击 D．直接电击

20、压力容器投用后的首次内外部检验周期一般为__。

A．1年

B．2年

C．3年

D．6年

21、石油沥青的主要技术性质包括__。

A．黏滞性

B．温度稳定性

C．大气稳定性

D．闪点

E．塑性

22、钢丝绳表面锈蚀量或磨损量为25%时，折减系数为__。

A．75% B．70% C．60% D．50%

23、钢丝绳在卷筒上缠绕时，应__。

A．逐圈紧密地排列整齐，不应错叠或离缝

B．逐圈排列，不可以错叠但可离缝

C．逐圈紧密地排列整齐，但可错叠或离缝

D．随意排列，但不能错叠

24、下列的防暑措施，正确的有__。

A．合理安排工作时间

B．改革工艺，减少工人与热源接触的机会

C．自然通风或机械通风

D．在阳光充足的地方作业

E．供给含盐饮料

25、毛料石和粗料石砌体的灰缝厚度不宜大于__。

2018河北省教师招聘考试试卷B 篇8

卷

本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题（共30题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.关于公务员兼职，下列哪项说法是错误的？（）

A.公务员可以兼职，但必须作出适当限制

B.公务员不得在企业或者其他营利性组织中兼职

C.为保证公务员廉洁勤政，公务员不得在机关外兼职

D.公务员因工作需要可以在机关外兼职

2.张律师违法执业给当事人造成损失，承担赔偿责任的主体应该是（）

A.张律师 B.张律师所在律师事务所

C.张律师和其所在律师事务所 D.律师协会

3.关于犯罪嫌疑人的审前羁押，下列哪一选项是错误的？

A．基于强制措施适用的必要性原则，应当尽量减少审前羁押

B．审前羁押是临时性的状态，可根据案件进展和犯罪嫌疑人的个人情况予以变更

C．经羁押必要性审查认为不需要继续羁押的，检察院应及时释放或变更为其他非羁押强制措施

D．案件不能在法定办案期限内办结的，应当解除羁押

4.关于事实认识错误，下列哪一选项是正确的？

A．甲本欲电话诈骗乙，但拨错了号码，对接听电话的丙实施了诈骗，骗取丙大量财物。甲的行为属于对象错误，成立诈骗既遂

B．甲本欲枪杀乙，但由于未能瞄准，将乙身旁的丙杀死。无论根据什么学说，甲的行为都成立故意杀人既遂

C．事前的故意属于抽象的事实认识错误，按照法定符合说，应按犯罪既遂处理

D．甲将吴某的照片交给乙，让乙杀吴，但乙误将王某当成吴某予以杀害。乙是对象错误，按照教唆犯从属于实行犯的原理，甲也是对象错误

5.下列所得应缴纳个人所得税的是（）。

A．离退休工资 B．国债利息 C．企业债券利息 D．保险赔款

6.根据《劳动法》的规定，以下关于劳动安全卫生制度的表述，错误的是()。A、用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件

B、用人单位应为劳动者提供必要的劳动保护用品

C、对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查

D、对从事有职业危害作业的劳动者实行提前退休制度

7.甲省乙市检察院决定逮捕受贿案的犯罪嫌疑人田某，但田某已潜逃至甲省丙市。关于对田某的通缉，下列哪一选项是正确的？

A．甲省乙市检察院可以决定通缉

B．甲省丙市检察院可以发布通缉令

C．甲省检察院可以决定通缉

D．甲省检察院可以发布通缉令

8.周某从迅达汽车贸易公司购买了1辆车，约定周某试用10天，试用期满后3天内办理登记过户手续。试用期间，周某违反交通规则将李某撞成重伤。现周某困难，无力赔偿。关于李某受到的损害，下列哪一表述是正确的？

A．因在试用期间该车未交付，李某有权请求迅达公司赔偿

B．因该汽车未过户，不知该汽车已经出卖，李某有权请求迅达公司赔偿

C．李某有权请求周某赔偿，因周某是该汽车的使用人

D．李某有权请求周某和迅达公司承担连带赔偿责任，因周某和迅达公司是共同侵权人

9.我国的宪法解释权归属于（B）

A.全国人民代表大会 B.全国人大常委会

C.全国人大主席团 D.全国人大法律委员会

10.乙（16周岁）进城打工，用人单位要求乙提供银行卡号以便发放工资。乙忘带身份证，借用老乡甲的身份证以甲的名义办理了银行卡。乙将银行卡号提供给用人单位后，请甲保管银

行卡。数月后，甲持该卡到银行柜台办理密码挂失，取出1万余元现金，拒不退还。甲的行为构成下列哪一犯罪？

A．信用卡诈骗罪

B．诈骗罪

C．盗窃罪（间接正犯）

D．侵占罪

11.公诉案件的被害人有权委托诉讼代理人的时间是()A.自犯罪嫌疑人被指控犯罪之日起

B.自案件开始侦查之日起

C.自犯罪嫌疑人被采取强制措施之日起

D.自案件移送审查起诉之日起

12.部分中国企业向商务部提出反倾销调查申请，要求对原产于某国的某化工原材料进口产品进行相关调查。经查，商务部终局裁定确定倾销成立，决定征收反倾销税。根据我国相关法律规定，下列哪一说法是正确的？

A．构成倾销的前提是进口产品对我国化工原材料产业造成了实质损害，或者产生实质损害威胁

B．对不同出口经营者应该征收同一标准的反倾销税税额

C．征收反倾销税，由国务院关税税则委员会做出决定，商务部予以执行

D．与反倾销调查有关的对外磋商、通知和争端事宜由外交部负责

13.邱某因有外遇而向其妻王某提出离婚，在遭到妻子拒绝后，邱某经常找妻子的茬，对妻子进行侮辱、殴打。2003年7月6日傍晚，邱某再次对妻子王某实施暴力，将王某打得跪地求饶，说：“老是被你蹂躏，还不如死了。”邱某说：“那你就去死，你有胆量死吗？。”王某由于伤心之极，就当着邱某的面喝下慢性毒药。邱某视而不见，不予阻止和救助，当晚外出上网至次日7时许才回家，回家后发现妻子已经死亡。经法医鉴定，王某系中毒死亡，死于7日凌晨5时。邱某这种不作为（）。

A．构成犯罪 B．不构成犯罪 C．构成故意杀人罪 D．构成遗弃罪 147．我国《刑法》规定的完全刑事责任的年龄为（B）。

A．14周岁 B．16周岁 C．18周岁 D．20周岁

14.办理机关的上级机关再提出同一信访事项的，该上级机关（）。

A.予以受理 B.受理但不处理

C.不予受理 D.转下级处理

15.某局机关公开招考秘书职位，女大学生小陈又是考试又是面试，一路过关斩将，最终被该机关录用，试用期1年。工作半年之后的某日，该局办公室主任苗某在下班时间将小陈留下，说要加班。其间，苗某趁小陈不备将她抱住，又是强行亲吻又是对敏感部位进行抠摸，要求发生性关系，并说若不同意，试用期肯定不合格。小陈奋力挣脱后逃离办公室。苗某的行为性质应如何认定。（）

A．属于通奸 B．构成强奸罪（未遂）

C．构成强制猥亵妇女罪 D．构成侮辱妇女罪

16.劳动者提前()日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。

A、三 B、十 C、十五 D、三十

17.甲乙丙三人共同实施故意杀人，一审法院判处甲死刑立即执行、乙无期徒刑、丙有期徒刑10年。丙以量刑过重为由上诉，甲和乙未上诉，检察院未抗诉。关于本案的第二审程序，下

列哪一选项是正确的？

A．可不开庭审理

B．认为没有必要的，甲可不再到庭

C．由于乙没有上诉，其不得另行委托辩护人为其辩护

D．审理后认为原判事实不清且对丙的量刑过轻，发回一审法院重审，一审法院重审后可加重丙的刑罚

18.甲国公民大卫被乙国某公司雇佣，该公司主营业地在丙国，大卫工作内容为巡回于东亚地区进行产品售后服务，后双方因劳动合同纠纷诉诸中国某法院。关于该纠纷应适用的法律，下列哪一选项是正确的？

A．中国法

B．甲国法

C．乙国法

D．丙国法

19.国内某产品生产商向我国商务部申请对从甲国进口的该产品进行反倾销调查。该产品的国内生产商共有100多家。根据我国相关法律规定，下列哪一选项是正确的？

A．任何一家该产品的国内生产商均可启动反倾销调查

B．商务部可强迫甲国出口商作出价格承诺

C．如终裁决定确定的反倾销税高于临时反倾销税，甲国出口商应当补足

D．反倾销税税额不应超过终裁决定确定的倾销幅度

20.某企业流动资金匮乏，一直拖欠缴纳税款。为恢复生产，该企业将办公楼抵押给某银行获得贷款。此后，该企业因排污超标被环保部门罚款。现银行、税务部门和环保部门均要求拍

卖该办公楼以偿还欠款。关于拍卖办公楼所得价款的清偿顺序，下列哪一选项是正确的？

A．银行贷款优先于税款

B．税款优先于银行贷款

C．罚款优先于税款

D．三种欠款同等受偿，拍卖所得不足时按比例清偿

21.甲公司（卖方）与乙公司于2007年10月签订了两份同一种农产品的国际贸易合同，约定交货期分别为2008年1月底和3月中旬，采用付款交单方式。甲公司依约将第一份合同项下的货物发运后，乙公司以资金周转困难为由，要求变更付款方式为货到后30天付款。甲公司无奈同意该变更。乙公司未依约付款，并以资金紧张为由再次要求延期付款。甲公司未再发运第二个合同项下的货物并提起仲裁。根据《联合国国际货物销售合同公约》，下列哪一选项是正确的？

A．乙公司应以付款交单的方式支付货款

B．甲公司不发运第二份合同项下货物的行为构成违约

C．甲公司可以停止发运第二份合同项下的货物，但应及时通知乙公司

D．如乙公司提供了付款的充分保证，甲公司仍可拒绝发货

22.72岁村民甲以其子乙长期不提供衣食、不送医院治病为由，诉请法院判令乙履行赡养义务。为宣传法律，教育群众，法院决定将该案在当事人所在村庄公开审理，村民均可旁听。乙提出法院侵犯其隐私，剥夺其司法民主方面的有关权利。下列哪些说法是正确的？

A．司法民主要求所有案件均应无例外公开审理，以促进人民当家作主权利的实现

B．法院就地审理体现了司法目的民主，体现司法为民理念

C．法院公开审判遵循了司法公开制度的规定，符合司法程序民主要求

D．法院就地审理未经乙同意，违反司法主体民主和司法体制民主

23.甲承租乙的房屋后，伪造身份证与房产证交与中介公司，中介公司不知有假，为其售房给不知情的丙，甲获款300万元。关于本案，下列哪一选项是错误的？

A．甲的行为触犯了伪造居民身份证罪与伪造国家机关证件罪，同时是诈骗罪的教唆犯

B．甲是诈骗罪、伪造居民身份证罪与伪造国家机关证件罪的正犯

C．伪造居民身份证罪、伪造国家机关证件罪与诈骗罪之间具有牵连关系

D．由于存在牵连关系，对甲的行为应以诈骗罪从重处罚

24.下列争议可以适用《劳动法》的是()。

A、李某雇佣赵某照顾自己患病的母亲，李某与赵某就报酬发生争议 B、学生刘某利用暑假到某公司勤工俭学，刘某就工资问题与公司发生争议

C、某企业工会主席与该企业就年休假问题发生争议

D、某公司股东与该公司就年终分红问题发生争议

25.某局机关公开招考秘书职位，女大学生小陈又是考试又是面试，一路过关斩将，最终被该机关录用，试用期1年。工作半年之后的某日，该局办公室主任苗某在下班时间将小陈留下，说要加班。其间，苗某趁小陈不备将她抱住，又是强行亲吻又是对敏感部位进行抠摸，要求发生性关系，并说若不同意，试用期肯定不合格。小陈奋力挣脱后逃离办公室。苗某的行为性质应如何认定。（）

A．属于通奸 B．构成强奸罪（未遂）

C．构成强制猥亵妇女罪 D．构成侮辱妇女罪

26.{单选26}

27.{单选27}

28.{单选28}

29.{单选29}

30.{单选30}

二、多项选择题（共30题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意）

1.关于共有，下列哪些表述是正确的？

A．对于共有财产，部分共有人主张按份共有，部分共有人主张共同共有，如不能证明财产是按份共有的，应当认定为共同共有

B．按份共有人对共有不动产或者动产享有的份额，没有约定或者约定不明确的，按照出资额确定；不能确定出资额的，视为等额享有

C．夫或妻在处理夫妻共同财产上权利平等，因日常生活需要而处理夫妻共同财产的，任何一方均有权决定

D．对共有物的分割，当事人没有约定或者约定不明确的，按份共有人可以随时请求分割，共同共有人在共有的基础丧失或者有重大理由需要分割时可以请求分割

2.经夏某申请，某县社保局作出认定，夏某晚上下班途中驾驶摩托车与行人发生交通事故受重伤，属于工伤。夏某供职的公司认为其发生交通事故系醉酒所致，向法院起诉要求撤销认

定。某县社保局向法院提交了公安局交警大队交通事故认定书、夏某住院的病案和夏某同事孙某的证言。下列说法正确的是：

A．夏某为本案的第三人

B．某县社保局提供的证据均系书证

C．法院对夏某住院的病案是否为原件的审查，系对证据真实性的审查

D．如有证据证明交通事故确系夏某醉酒所致，法院应判决撤销某县社保局的认定

3.根据我国《行政诉讼法》及最高人民法院的有关司法解释，原告对限制人身自由的行政强制措施不服提起的诉讼，可以由被告所在地或原告所在地人民法院管辖。其中“原告所在地”包括__。

A．原告户籍所在地

B．原告籍贯所在地

C．原告经常居住地

D．原告被限制人身自由地

4.关于一个案件中适用判决、裁定、决定的数量，下列选项正确的是：

A．在一个案件中，可以有多个判决

B．在一个案件中，可以有多个裁定

C．在一个案件中，可以有多个决定

D．在一个案件中，可以只有决定，而没有判决或裁定

5.如李某放弃请求恢复工作而要求其他补救，下列选项正确的是：

A．李某可主张公司违法终止劳动合同，要求支付赔偿金

B．李某可主张公司规章制度违法损害劳动者权益，要求即时辞职及支付经济补偿金

C．李某可同时获得违法终止劳动合同的赔偿金和即时辞职的经济补偿金

D．违法终止劳动合同的赔偿金的数额多于即时辞职的经济补偿金

6.逮捕条件中“有证据证明有犯罪事实”是指同时具备下列哪些情形？

A．有证据证明犯罪事实已经发生

B．有证据证明的犯罪事实应当是主要犯罪事实

C．有证据证明犯罪事实是犯罪嫌疑人实施的

D．证明犯罪嫌疑人实施犯罪的证据已有查证属实的7.工商谈判效益的评价标准有：（）。

A．经济效益标准

B．成本优化标准

C．目标实现标准

D．形象效益标准

8.区公安分局以涉嫌故意伤害罪为由将方某刑事拘留，区检察院批准对方某的逮捕。区法院判处方某有期徒刑3年，方某上诉。市中级法院以事实不清为由发回区法院重审。区法院重审后，判决方某无罪。判决生效后，方某请求国家赔偿。下列哪些说法是错误的？

A．区检察院和区法院为共同赔偿义务机关

B．区公安分局为赔偿义务机关

C．方某应当先向区法院提出赔偿请求

D．如区检察院在审查起诉阶段决定撤销案件，方某请求国家赔偿的，区检察院为赔偿义务机关

9.关于判决、裁定、决定的效力，下列选项正确的是：

A．判决只有经过法定上诉、抗诉期限才能发生法律效力

B．裁定一经作出立即发生法律效力

C．有些决定可以申请复议，复议期间不影响决定的效力 D．法院减刑、假释裁定的法律效力并不最终确定，检察院认为不当而提出纠正意见的，法院应当重新组成合议庭进行审理，作出最终裁定

10.关于本案的办理，下列选项正确的是：

A．在对黄某作出附条件不起诉决定、对吴某作出不起诉决定时，必须达成刑事和解

B．检察院对黄某作出附条件不起诉决定、对吴某作出不起诉决定时，可要求他们向赵某赔礼道歉、赔偿损失

C．在附条件不起诉考验期内，检察院可将黄某移交有关机构监督考察

D．检察院对黄某作出附条件不起诉决定，对吴某作出不起诉决定后，均应将相关材料装订成册，予以封存

11.下列关于行政诉讼中举证责任的叙述中，正确的是__。

A．在行政诉讼中，法律规定由被告行政机关对具体行政行为的合法性负举证责任

B．被告行政机关的举证范围不只限于作出具体行政行为的事实证据，还包括行政机关作出具体行政行为所依据的规范性文件

C．被告应当在收到起诉状副本之口起 15口内提供作出具体行政行为的证据

D．被告行政机关对具体行政行为合法性的举证责任具有单一性，也就是说，被告对行政诉讼中的一切事实均负举证责任

12.甲参加乙旅行社组织的旅游活动。未经甲和其他旅游者同意，乙旅行社将本次业务转让给当地的丙旅行社。丙旅行社聘请丁公司提供大巴运输服务。途中，由于丁公司司机黄某酒后

驾驶与迎面违章变道的个体运输户刘某货车相撞，造成甲受伤。甲的下列哪些请求能够获得法院的支持？

A．请求丁公司和黄某承担连带赔偿责任

B．请求黄某与刘某承担连带赔偿责任

C．请求乙旅行社和丙旅行社承担连带赔偿责任

D．请求刘某承担赔偿责任

13.以下4人的月工资、薪金所得，应分别适用下列何种税率？

A．张某所得5000元，适用3%的税率

B．王某所得8000元，适用20%的税率

C．李某所得20000元，适用25%的税率

D．赵某所得85000元，适用45%的税率

14.”一般来说，近代以前的法在内容上与道德的重合程度极高，有时浑然一体。……近现代法在确认和体现道德时大多注意二者重合的限度，倾向于只将最低限度的道德要求转化为法律义务，注意明确法与道德的调整界限。”据此引文及相关法学知识，下列判断正确的是：

A．在历史上，法与道德之间要么是浑然一体的，要么是绝然分离的B．道德义务和法律义务是可以转化的

C．古代立法者倾向于将法律标准和道德标准分开

D．近现代立法者均持“恶法亦法”的分析实证主义法学派立场

15.关于工资保障制度，下列哪些表述符合劳动法的规定？ A．按照最低工资保障制度，用人单位支付劳动者的工资不得低于当地最低工资标准

B．乡镇企业不适用最低工资保障制度

C．加班工资不包括在最低工资之内

D．劳动者在婚丧假以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资

16.下列哪些属于审计机关的审计监督范围？

A．国家的事业组织和使用财政资金的其他事业组织的财务支出

B．国有金融机构和国有企业的资产、负债、损益

C．政府投资的建设项目的财务收支

D．国际组织贷款项目的财务收支

17.关于全国人大职权，下列哪些说法是正确的？

A．选举国家主席、副主席

B．选举国务院总理、副总理

C．选举最高人民法院院长、最高人民检察院检察长

D．决定特别行政区的设立与建置

18.B公司与D公司就运输途中平板电脑的所有权产生了争议，D公司将争议诉诸中国某法院。根据我国有关法律适用的规定，关于平板电脑所有权的法律适用，下列选项正确的是：

A．当事人有约定的，可以适用当事人选择的法律，也可以适用乙国法

B．当事人有约定的，应当适用当事人选择的法律

C．当事人没有约定的，应当适用甲国法

D．当事人没有约定的，应当适用乙国法

19.郑某因某厂欠缴其社会养老保险费，向区社保局投诉。2004年9月22日，该局向该厂送达《决定书》，要求为郑某缴纳养老保险费1万元。同月30日，该局向郑某送达告知书，称其举报一事属实，并要求他缴纳养老保险费（个人缴纳部分）2,000元。郑某不服区社保局的《决定书》向法院起诉，法院的生效判决未支持郑某的请求。2005年4月19日，郑某不服告知书向市社保局申请复议，后者作出不予受理决定，郑某不服提起诉讼。下列选项正确的是：

A．郑某向市社保局提出的复议申请已超过申请期限

B．区社保局所在地的法院和市社保局所在地的法院对本案均有管辖权

C．郑某的起诉属重复起诉

D．如郑某对告知书不服直接向法院起诉，法院可以被诉行为系重复处理行为为由不受理郑某的起诉

20.2012年1月，中国甲市公民李虹（女）与美国留学生琼斯（男）在中国甲市登记结婚，婚后两人一直居住在甲市B区。2014年2月，李虹提起离婚诉讼，甲市B区法院受理了该案件，适

用普通程序审理。关于本案，下列哪些表述是正确的？

A．本案的一审审理期限为6个月

B．法院送达诉讼文书时，对李虹与琼斯可采取同样的方式

C．不服一审判决，李虹的上诉期为15天，琼斯的上诉期为30天

D．美国驻华使馆法律参赞可以个人名义作为琼斯的诉讼代理人参加诉讼

21.关于有权启动强制医疗程序的主体，下列选项正确的是：

A．公安机关