初级会计职称习题

初级会计职称习题（精选7篇）

初级会计职称习题 篇1

单项选择题

1、下列各项中，关于企业计提短期借款利息时贷方应计入的会计科目是( )。

A.财务费用

B.短期借款

C.应收利息

D.应付利息

【答案】D

【解析】短期借款计提利息时，借记“财务费用”科目，贷记“应付利息”科目，所以本题计提短期借款利息时应该计入“应付利息”科目的贷方。

2、9月1日，某企业向银行借入一笔期限2个月，到期一次还本付息的生产经营周转借款00元，年利率6%。借款利息不采用预提方式，于实际支付时确认。11月1日，企业以银行存款偿还借款本息的会计处理正确的是( )。

A.借：短期借款 200000

应付利息 2000

贷：银行存款 00

B.借：短期借款 200000

应付利息 1000

财务费用 1000

贷：银行存款 202000

C.借：短期借款 200000

财务费用 2000

贷：银行存款 202000

D.借：短期借款 202000

贷：银行存款 202000

【答案】C

【解析】借款利息不采用预提方式，利息在到期时直接确认为财务费用。

3、207月1日，某公司按面值发行5年期、到期一次还本付息的公司债券，该债券面值为10万元，票面年利率为4%(不计复利)，假定不考虑相关税费，12月31日该应付债券的账面价值为( )万元。

A.10.4

B.10.2

C.10.6

D.10

【答案】C

【解析】因为该债券是到期一次还本付息的，所以该债券的利息是计入债券成本的，月31日该应付债券的账面价值=10+10×4%×(1+0.5)=10.6(万元)。

4、某企业10月承接一项设备安装劳务，劳务合同总收入为200万元，预计合同总成本为140万元，合同价款在签订合同时已收取，采用完工百分比法确认劳务收入。20已确认劳务收入80万元，截至12月31日，该劳务的累计完工进度为60%。20该企业应确认的劳务收人为( )万元。

A.36

B.40

C.72

D.120

【正确答案】B

【答案解析】年该企业应确认的劳务收入=200×60%-80=40(万元)。

5、2017年1月1日，甲公司对外转让一项无形资产，协议约定转让期3年，总价款为60万元，于每年年末收取当年使用费20万元。该无形资产每年计提摊销额14万元，假定不考虑其他因素，则甲公司2017年12月31日应确认的其他业务收入为( )万元。

A.6

B.20

C.30

D.60

【正确答案】B

【答案解析】甲公司采用分期收款方式收取使用费，所以甲公司2017年12月31日应确认的.使用费收入为20万元，选项B正确。

多项选择题

1、下列各项中，不应通过“其他应付款”科目核算的有( )。

A.租入包装物支付的押金

B.应缴纳的教育费附加

C.为职工垫付的水电费

D.外单位存入的保证金

【答案】ABC

【解析】租入包装物支付的押金、为职工垫付的水电费应计入“其他应收款”;应缴纳的教育费附加应计入“应交税费”;外单位存入的保证金应计入“其他应付款”。

2、下列各项中，应通过“应付职工薪酬”科目核算的有( )。

A.计提的职工住房公积金

B.计提的职工医疗保险费

C.提取的工会经费

D.确认的职工短期带薪缺勤

【答案】ABCD

【解析】选项ABCD均通过“应付职工薪酬”科目核算

3、下列各项中，属于让渡资产使用权收入的有( )。

A.债券投资取得的利息

B.出租固定资产取得的租金

C.股权投资取得的现金股利

D.转让商标使用权取得的收入

【正确答案】A,B,C,D

【答案解析】让渡资产使用权收入包括出租无形资产等资产使用权的使用费收入、出租固定资产取得的租金、进行债权投资收取的利息、进行股权投资取得的现金股利等。

4、下列关于企业让渡资产使用权收入的会计表述正确的有( )。

A.如果合同约定一次性收取使用费且不提供后续服务的，应一次性确认收入

B.如果合同约定一次性收入使用费但提供后续服务，应在合同有效期内分期确认收入

C.如果合同约定是分期收取使用费的，应按合同约定的收款时间和金额分期确认收入

D.如果合同约定是分期收取使用费的，应在合同履行到期时一次性确认收入

【正确答案】A,B,C

初级会计职称习题 篇2

材料费用分配表单位:元

根据表9-5, 编制会计分录如下:

借:基本生产成本166500

辅助生产成本3000制造费用4500管理费用1200

贷:原材料 175200

辅助生产成本差异规定计入管理费用的“其他”项目。

根据表9-12, 编制会计分录如下:

辅助生产成本明细账 20×9 年 5 月 单位：元

辅助生产成本明细账 20×9 年 5 月 单位：元

20×9 年 5 月 金额单位：元单位 ：度 、小时

借：辅助生产成本——机修车间

528——供电车间 800

制造费用 26976

管理费用 1196

贷：辅助生产成本——机修车间

15800——供电车间 13700

基本生产车间制造费用总额3600 (见表9-5) +18000 (见表9-6) +9000 (见表9-7) +1100 (见表9-8) +6400 (见表9-9) =38100 (元)

根据表9-14和表9-15, 编制会计分录如下:

借:库存商品——A产品468350——B产品253950

基本生产车间制造费用分配表单位:元

产品成本计算单单位:元

产品成本计算单单位:元

材料费用分配表 单位：元 ———B 产品 253950

贷：基本生产成本——A 产品

468350——B 产品 253950

改为: (2012年教材P249页)

根据表9-5, 编制会计分录如下:

借:基本生产成本 166500

辅助生产成本3000制造费用——基本生产3600

——供电车间900

管理费用 1200

贷:原材料 175200根据表9-12, 编制会计分录如下:

借：辅助生产成本——机修车间

540——供电车间 800

单位：元

单位：元

甲工厂

基本生产车间制造费用分配表单位:元

产品成本计算单20×9年5月单位:元

产品成本计算单20×9年5月单位:元

制造费用 27255

管理费用 1905

贷：辅助生产成本——机修车间

16100——供电车间 14400

基本生产车间制造费用总额3600 (见表9-5) +18000 (见表9-6) +9000 (见表9-7) +1100 (见表9-8) +6400 (见表9-9) +27255 (见表9-12) =65355 (元)

根据表9-14和表9-15, 编制会计分录如下:

借：库存商品———A 产品

485350——B 产品 262500

贷：基本生产成本———A 产品

485350——B 产品 262500

初级会计职称习题 篇3

关键词：经济类；初级会计学；教学改革

一、《初级会计学》课程教学问卷调查

（一）调查的基本情况

调查的对象为河南大学经济学院经济类专业学生，调查专业涉及经济学、财政学、金融学、国贸和保险学等专业，调查方式为问卷调查。问卷内容分为两部分：第一部分是调查学生对会计学课程的了解程度及兴趣；第二部分是调查学生对教学内容、教学方式及手段的满意程度。本次调查共发放问卷400份，回收359份，回收率89.75%。河南大学经济学院的初级会计学教学工作主要由四位老师承担，54学时，3学分；教师均采用多媒体教学，教学方法以教师讲授为主，以案例教学及少量的互动教学为辅。

（二）调查结果统计

1、学生对会计学课程的了解程度及兴趣。调查结果表明，98%的学生在学习《初级会计学》之前对该课程不太了解，但这并没有妨碍他们对该课程的感知程度，86%的学生认为开设该课程是非常必要的。但是，由于90%以上的学生不了解会计学与经济类学科的关系，大部分学生对学习《初级会计学》课程没有兴趣。因此，教师在授课前应该向学生详细介绍会计学与经济类学科的关系，增强学生对学习《初级会计学》重要性的认识，使学生积极主动去学习。

2、学生对教学内容的满意程度。调查结果表明，对《初级会计学》教材非常满意的学生仅占11%，说明目前的会计学教材还存在较大缺陷，已经不能满足教学的需要。学生对教学内容的满意程度普遍不高，主要原因是内容太专业，学习方式太枯燥；另外，部分学生感觉教学内容与将来工作关系不大，提不起学习的兴趣，被动式学习，为了考试、为了文凭而学习等。因此对非会计专业在教材选用和教学内容的编排上应有别于会计学专业,如何从经济管理的角度去引导学生学习会计学的基本理论及知识，使会计核算、会计监督与企业管理相融合，这是值得思考的问题。

3、教学方式及手段的满意程度。调查结果表明，23%的学生对目前的授课方式是不满意的，78%的学生希望教师多结合案例教学，在课堂上多与学生互动，营造活跃的课堂气氛，提高学生的思维能力。使用多媒体的教学效果相对而言比较好，92%的学生认为开设实验课还是非常有必要的，因为这样可以更好地理论联系实际。

二、存在的问题

第一，教学目标不明确。教学目标是否明确，直接影响着教学改革的进行。长期以来，我国的经济类本科专业《初级会计学》课程的教学目标和会计学专业大同小异，都是培养会记账、算账、报账和编制会计报表的会计专业人才。在该教学目标的指引下，教学没有体现出不同专业学生的优势。经济类专业的学生是会计信息的使用者，而不是生产者，因此，《初级会计学》课程的教学目标应因专业而异。

第二，教学内容不合理。在教学目标不明确的指引下，教学内容不合理，针对性不强，没有体现出经济类专业会计学教学的特色，对会计学专业和经济类专业的学生讲授内容一样。主要包括会计的基本概念、会计核算方法、会计循环及报表的编制等，重点是怎样进行会计核算。这些内容对刚刚进入大学而且对企业的相关运行还一无所知的大一学生来说，是很难接受的。根据调查，学生普遍反映接受不了、入门难，进而挫伤他们学习会计的积极性和兴趣。目前，我国大多数院校针对经济类专业开设的会计课程较少，学完《初级会计学》课程后没有后续的相关会计学课程的学习，不能满足经济类专业本科生对会计学知识的不同层次的多方面需求。

第三，教学方法单一。虽然在《初级会计学》的教学中都采用了现代化的教学手段，但是采取的依然是传统的“填鸭式”的教学方法，采用教师讲授、布置作业、考试评分这种以教师为主体的教学模式，不能充分调动经济类学生学习会计的积极性、主动性和创造性。河南大学经济学院的会计学教师大多是会计专业出身，80%的教师同时还具备注册会计师资格，具有扎实的理论知识，但是缺乏实际从事会计工作的经验。因此，在教学中缺乏理论联系实际。

三、经济类专业《初级会计学》教学改革的对策

（一）准确定位教学目标

经济类专业的本科生毕业后大多从事经济管理类工作，由于这些工作和会计信息密不可分，因此经济类专业的本科生必须懂得会计的基本理论和会计信息产生的过程，但是不需要他们记账、算账以及编制相关会计报表。这就要求经济类专业《初级会计学》课程的教学目标应该重点定位在培养会计信息的使用者，培养懂会计、会用会计的经济管理人员，要求他们了解会计核算的基本理论和操作方法，能看懂会计报表并进行相应的分析。

（二）合理安排教学内容

1、教材的选用。目前我国国内的《初级会计学》教材有很多，但大多是针对会计学专业的，重点介绍如何做会计，在教学的难度上偏难，不太适宜经济类专业的教学需要。因此，应该选用与经济类专业密切相关的、跟踪学科发展动态的高质量的最新版的教材。另外，在条件许可的情况下，可以组织教师自己编写教材，并且每年都要根据最新的会计准则进行修改。

2、具体的教学内容。由于经济类专业的本科生是会计信息的使用者，因此教学内容应该在了解会计基本理论的基础上，把重点放在掌握会计与经济活动的联系以及如何使用会计信息方面。具体来说，教师在授课过程中重点讲授会计学概论，包括会计法规、会计基本原则、会计假设和会计报表等内容，同时还可以根據专业特色来设计相关章节，而对于如何做账的部分如会计凭证、账簿等学生了解即可。

3、教学理念的创新。教师是教书育人的主体，课堂是教书育人的主阵地。教师不仅是学生专业知识的传授者，而且应是学生世界观、人生观和价值观的引导者。因此，课堂教学内容中，教师应有意识地重视对学生进行“立体式教育”。

（三）在教学方法上引入案例教学法和实验教学法

传统的“填鸭式”的教学方法已经不能适应现代经济发展的需要，因此在教学过程中应积极优化，同时引入案例教学法和实验教学法。在《初级会计学》课程教学过程中,案例教学可以提升学生的思维能力，培养学生的团队和创新精神，使学生变被动学习为主动学习，而且同时还可以使抽象的会计知识变得更具体，克服学生对学习会计的恐惧心理。另外在引入案例教学法的同时应大力推行实验教学法，如在会计凭证的课堂教学中，教师展示收款、付款和转账凭证实物，说明填制方法与注意事项，同时发给同学具体的凭证，让学生根据具体的案例自己练习填写；在会计报表的课堂教学中，展示主要会计报表实物，如资产负债表、损益表、现金流量表，讲解其构成、格式、编制方法以及注意事项，继续以案例指导学生编制简单的会计报表，通过练习让学生了解会计报表的产生过程，以更好地达到使用会计信息的目的。

（四）优化师资队伍

高素质的教师队伍是提高教学效果的前提。《初级会计学》是一门实践性很强的课程，因此，教师应该加强社会实践，提高会计实务能力。首先，创造条件把会计教师尤其是青年教师派送到知名的大企业或会计师事务所进行学习，以更好地理论联系实际，从而达到提高教学效果的目的。其次，学院可以聘请适当数量的知名注册会计师定期给学生作报告，并与会计教师进行座谈，增加会计教师的感性知识，使双方建立良好的交流平台。

参考文献：

1、朱海涛.谈非会计专业会计教学问题[J].财会月刊(理论),2007(1).

2、陈亚民,王天东.从MBA教育谈非会计专业会计教学问题[J].会计研究,2003(15).

3、王琳,房建昱.中外《会计学原理》教材的比较及其启示[J].石油教育,2001(4).

＊本文系河南大学第九批教学改革项目（会计学专业“立体式”课堂教学内容改革）的研究成果。

初级会计《资产》练习题 篇4

班级

姓名

一、单项选择题

1、某工业企业为增值税一般纳税人，2009年10月9日购入材料一批，取得的增值税专用发票上注明的价款为21 200元，增值税额为3 604元。该企业适用的增值税税率为17%，材料入库前的挑选整理费为200元，材料已验收入库。则该企业取得的材料的入账价值应为（）元。

A.20 200

B.21 400

C.23 804

D.25 004

2、对于随同商品出售而不单独计价的包装物，企业发出该包装物时，该包装物的实际成本应计入（）。

A.制造费用

B.管理费用

C.销售费用

D.其他业务成本

3、下列各项中，应计入营业外支出的是（）。

A.计量差错引起的原材料盘亏

B.原材料一般经营损失

C.自然灾害造成的原材料损失

D.原材料运输途中发生的合理损耗

4、某企业因管理不善原因盘亏一批材料16 000元，该批材料的进项税额为2 720元。收到各种赔款1 500元，残料入库200元。报经批准后，应记入“管理费用”科目的金额为（）元。

A.17 020

B.18 620

C.14 300

D.14 400

5、某商场采用售价金额核算法对库存商品进行核算。本月月初库存商品进价成本总额15万元，售价总额23万元；本月购进商品进价成本总额20万元，售价总额27万元；本月销售商品售价总额40万元。假设不考虑相关税费，该商场本月销售商品的实际成本为（）万元。

A.23

B.28

C.35

D.12

6、甲股份有限公司对期末存货采用成本与可变现净值孰低法计价。2009年12月31日库存用于生产A产品的原材料的实际成本为40万元，预计进一步加工所需费用为16万元。预计A产品的销售费用及税金为8万元。该原材料加工完成后的A产品预计销售价格为60万元。假定该公司以前未计提存货跌价准备。2009年12月31日该项材料应计提的跌价准备为（）万元。

A.0

B.4

C.16

D.20

7、某企业为小规模纳税人。该企业购入甲材料600公斤，每公斤含税单价为50元，发生运杂费2 000元，运输途中发生合理损耗10公斤，入库前发生挑选整理费用450元。该批甲材料的单位实际成本为（）元。A.50

B.54C.55

D.56

8、委托加工应纳消费税物资（非金银首饰）收回后用于连续生产应税消费品，其由受托方代收代交的消费税，应记入的会计科目是（）。

A.管理费用

B.应交税费——应交消费税

C.营业税金及附加

D.委托加工物资

9、A公司为一般纳税企业，采用实际成本法进行存货的日常核算。2010年8月8日购入一批原材料，取得的增值税专用发票上记载的货款是200万元，增值税额为34万元，全部款项已用银行存款支付，材料已验收入库。下列有关购入材料的会计分录正确的是（）。

A.借记在途物资234，贷记银行存款234

B.借记原材料200，应交税费——应交增值税（进项税额）34，贷记银行存款234

C.借记材料采购200，应交税费——应交增值税（进项税额）34，贷记银行存款234

D.借记在途物资200，应交税费——应交增值税（进项税额）34，贷记银行存款234

10、某企业为增值税一般纳税人，购入材料一批，增值税专用发票上标明的价款为500万元，增值税为85万元，另支付材料的保险费6万元、包装物押金4万元。该批材料的采购成本为（）万元。

A.500

B.510

C.506

D.595

11、某批发商业企业采用毛利率法对存货计价，第一季度的某商品实际毛利率30%，5月1日该存货成本1 800万元，5月购入该存货成本4 200万元，销售商品收入4 500万元，发生销售退回450万元。则5月末该存货结存成本为（）万元。

A.3 165

B.2 850

C.1 950

D.3 300

12、A公司5月1日甲材料结存300公斤，单价2万元，5月6日发出100公斤，5月10日购进200公斤，单价2.20万元，5月15日发出200公斤。企业采用移动加权平均法计算发出存货成本，则5月15日结存的原材料成本为（）万元。

A.400

B.416

C.420

D.440

13、某企业采用月末一次加权平均法计算发出原材料的成本。20×9年2月1日，甲材料结存200公斤，每公斤实际成本为100元；2月10日购入甲材料300公斤，每公斤实际成本为110元；2月25日发出甲材料400公斤。2月末，甲材料的库存余额为（）元。

A.10 000

B.10 500

C.10 600

D.11 000

14、某企业采用计划成本进行材料的日常核算。月初结存材料的计划成本为80万元，实际成本为100万元。当月购入材料一批，实际成本为130万元，计划成本为120万元。当月领用材料的计划成本为100万元，当月领用材料应负担的材料成本差异为（）万元。

A.超支5

B.节约5

C.超支15

D.节约15

15、B公司于2010年3月20日，购买甲公司股票100万股，成交价格每股9元，作为交易性金融资产；购买该股票另支付手续费等22.5万元。5月20日，收到甲公司按每10股派3.75元的现金股利。6月30日该股票公允价值每股10元。2010年6月30日交易性金融资产期末账面余额为（）万元。

A.1 372.5

B.1 000

C.546.25

D.1 316.2516、2010年1月1日，某企业以410万元从证券公司购入甲公司当日发行的债券作为交易性金融资产，另支付相关税费1.5万元；该债券票面金额为400万元，每半年付息一次，年利率为4％；7月1日，企业收到利息8万元；8月20日，企业以405万元的价格出售该投资。假定不考虑其他相关税费。该企业出售该投资确认的投资收益为（）万元。

A.－14.5

B.－13

C.1.5

D.－5

17、某一般纳税企业委托外单位加工一批消费税应税消费品，材料成本150万元，加工费15万元（不含税），受托方增值税率为17%，受托方代扣代缴消费税18万元。该批材料加工后委托方直接出售，则该批材料加工完毕入库时的成本为（）万元。

A.163.5

B.183

C.158.5

D.155

18、下列各项中，应当确认为投资损益的是（）。

A.长期股权投资减值损失

B.长期股权投资处置净损益

C.期末交易性金融资产公允价值变动的金额

D.支付与取得长期股权投资直接相关的费用

二、多项选择题

1、下列各项，构成一般纳税企业外购存货入账价值的有（）。

A.买价

B.运杂费

C.运输途中的合理损耗

D.支付的增值税

2、下列税金中，应计入存货成本的有（）。

A.由受托方代扣代缴的委托加工直接用于对外销售的商品负担的消费税

B.由受托方代扣代缴的委托加工继续用于生产应纳消费税的商品负担的消费税

C.进口原材料交纳的进口关税 D.一般纳税人进口原材料交纳的增值税

3、一般纳税企业委托其他单位加工材料收回后直接对外销售的，其发生的下列支出中，应计入委托加工物资成本的有（）。

A.加工费

B.增值税

C.发出材料的实际成本

D.受托方代收代交的消费税

4、下列各项中，不应计入交易性金融资产入账价值的有（）。

A.购买股票支付的买价

B.支付的税金、手续费等

C.支付的买价中包含的已到付息期但尚未领取的利息

D.支付的买价中包含已宣告但尚未发放的现金股利

5、企业核算交易性金融资产的现金股利时，可能涉及的会计科目有（）。

A.交易性金融资产

B.投资收益

C.应收股利

D.银行存款

6、“材料成本差异”科目借方核算的内容有（）。

A.入库材料成本超支差异

B.入库材料成本节约差异

C.结转发出材料应负担的超支差异

D.结转发出材料应负担的节约差异

7、材料成本差异贷方核算的内容有（）。

A.材料采购成本的节约额

B.材料采购成本的超支额

C.转出发出材料的计划成本

D.转出发出材料的超支差异

8、下列各项中，会引起交易性金融资产账面价值发生变化的有（）。

A.交易性金融资产账面价值与公允价值的差额

B.部分出售交易性金融资产

C.确认分期付息债券利息

D.被投资单位宣告分配现金股利

9、下列说法中正确的有（）。

A.购入的交易性金融资产实际支付的价款中包含的已宣告但尚未领取的现金股利或已到付息期但尚未领取的债券利息，应计入交易性金融资产的成本

B.为购入交易性金融资产所支付的相关费用，不计入该资产的成本

C.为购入交易性金融资产所支付的相关费用，应计入该资产的成本

D.交易性金融资产在持有期间，取得现金股利，应确认投资收益

10、下列各项中，关于企业存货的表述正确的有（）。

A.存货应按照成本进行初始计量

B.存货成本包括采购成本、加工成本和其他成本

C.存货期末计价应按照成本与可变现净值孰低计量

D.存货采用计划成本核算的，期末应将计划成本调整为实际成本

11、下列税金中，应计入存货成本的有（）。

A.由受托方代扣代缴的委托加工直接用于对外销售的商品负担的消费税

B.由受托方代扣代缴的委托加工继续用于生产应纳消费税的商品负担的消费税

C.进口原材料交纳的进口关税

D.一般纳税人进口原材料交纳的增值税

三、判断题

1、非正常消耗的直接材料、直接人工和制造费用，应在发生时计入当期损益，不应计入存货成本。

2、企业领用的低值易耗品，在领用时均应计入到制造费用科目。（）

3、企业为取得交易性金融资产发生的手续费、税金等应计入交易性金融资产初始确认金额。（）

4、采用计划成本计价核算的企业，其材料采购科目余额反映的是企业在途物资的实际成本。（）

5、企业采用计划成本对材料进行日常核算，应按月分摊发出材料应负担的成本差异，不应在季末或年末一次计算分摊。（）

6、企业领用的低值易耗品，在领用时均应计入到制造费用科目。（）

7、商品流通企业在采购商品过程中发生的运杂费等进货费用，应当计入存货采购成本。进货费用数额较小的，也可以在发生时直接计入当期费用。（）

四、计算题

1、A企业按先进先出法计算材料的发出成本。2010年10月1日结存甲材料200公斤，每公斤实际成本100元。本月发生如下有关业务：

(1)4日，购入甲材料100公斤，每公斤实际成本105元，材料已验收入库。(2)6日，发出甲材料160公斤。

(3)8日，购入甲材料140公斤，每公斤实际成本98元，材料已验收入库。(4)13日，发出甲材料260公斤。

(5)21日，购入甲材料160公斤，每公斤实际成本110元，材料已验收入库。(6)26日，发出甲材料60公斤。

要求：根据上述资料，计算甲材料下列成本：(1)6日发出的成本；(2)13日发出的成本；(3)26日发出的成本；(4)期末结存的成本。

（答案中的金额单位用元表示）

2、甲企业为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17％。原材料采用实际成本核算，原材料发出采用月末一次加权平均法计价。运输费不考虑增值税。2010年4月，与A材料相关的资料如下：

（1）1日，“原材料——A材料”科目余额20 000元（共2 000公斤，其中含3月末验收入库但因发票账单未到而以2 000元暂估入账的A材料200公斤）。

（2）5日，收到3月末以暂估价入库A材料的发票账单，货款1 800元，增值税额306元，对方代垫运输费400元，全部款项已用转账支票付讫。

（3）8日，以汇兑结算方式购入A材料3 000公斤，发票账单已收到，货款36 000元，增值税额6 120元，运输费用1 000元。材料尚未到达，款项已由银行存款支付。

（4）11日，收到8日采购的A材料，验收时发现只有2 950公斤。经检查，短缺的50公斤确定为运输途中的合理损耗，A材料验收入库。

（5）18日，持银行汇票80 000元购入A材料5 000公斤，增值税专用发票上注明的货款为49 500元，增值税额为8 415元，另支付运输费用2 000元，材料已验收入库，剩余票款退回并存入银行。（6）21日，基本生产车间自制A材料50公斤验收入库，总成本为600元。

（7）30日，根据“发料凭证汇总表”的记录，4月份基本生产车间为生产产品领用A材料6 000公斤，车间管理部门领用A材料1 000公斤，企业管理部门领用A材料1 000公斤。要求：

（1）计算甲企业4月份 发出A材料的单位成本。

（2）根据上述资料（1）～（7）编制甲企业4月份与A材料有关的会计分录。（“应交税费”科目要求写出明细科目和专栏名称，答案中的金额单位用元表示）

3、甲企业属于商品流通企业，为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%，售价中不含增值税。该企业只经营甲类商品并采用毛利率法对发出商品计价，季度内各月份的毛利率根据上季度实际毛利率确定。该企业2010年第一季度.第二季度甲类商品有关的资料如下：

(1)2010年第一季度累计销售收入为1 600万元.销售成本为1 420万元，3月末结存的库存商品实际成本为800万元。

(2)2010年第二季度购进甲类商品成本1 760万元。(3)2010年4月份实现商品销售收入600万元。(4)2010年5月份实现商品销售收入1 000万元。

(5)假定2010年6月末按一定方法计算出结存的库存商品实际成本840万元。

要求：根据上述资料计算下列指标：

(1)计算甲企业甲类商品2010年第一季度的实际毛利率。

(2)分别计算甲企业甲类商品2010年4月份、5月份、6月份的商品销售成本。(答案中的金额单位用万元表示)

4、甲公司2009年至2010发生如下与股票投资有关的业务：

（1）2009年4月1日，用银行存款购入A上市公司（以下简称A公司）的股票4 000股作为交易性金融资产，每股买入价为20元，其中0.5元为宣告但尚未分派的现金股利。另支付相关税费360元。（2）2009年4月18日，收到A公司分派的现金股利2 000元。

（3）2009年4月30日，股票的公允价值为每股20元。（4）2009年5月30日股票的公允价值为每股21元。

（5）2010年2月3日，出售持有的A公司股票3 000股，实得价款65 000元。（6）2010年4月15日，A公司宣告分派现金股利，每股派发0.1元。（7）2010年4月30日，收到派发的现金股利。要求：编制甲公司上述业务的会计分录。

5、无忧公司为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%。材料按计划成本计价核算。A材料计划单位成本为每公斤10元。该企业2010年8月份有关资料如下：

（1）“原材料”账户月初余额40 000元，“材料成本差异”账户月初贷方余额504.16元，“材料采购”账户月初借方余额10 600元，核算的是已经付款的A材料1 000公斤的实际成本（上述账户核算的均为A材料）。（2）8月5日，企业上月已付款的A材料1 000公斤如数收到，已验收入库。（3）8月15日，从甲公司购入A材料6 000公斤，增值税专用发票注明的材料价款为 59 000元，增值税额10 030元，企业已用银行存款支付上述款项，材料尚未到达。

（4）8月20日，从甲公司购入的A材料到达，验收入库时发现短缺40公斤，经查明为途中定额内损耗。按实收数量验收入库。

（5）8月30日，汇总本月发料凭证，本月共发出A材料7 000公斤，全部用于产品生产。要求：

初级会计职称习题 篇5

（5）

单选题

1、某公司职工张某的月平均工资为13000元，当地职工月平均工资为4000元。根据社会保险法律制度的规定，张某个人在缴纳基本养老保险费时，其缴费工资基数为()元。

A.3200 B.4000 C.12000 D.13000

2、某公司职工徐某的月平均工资为10000元，当地职工月平均工资为3000元。根据社会保险法律制度的规定，徐某每月应缴纳的基本养老保险费为()元。

A.200 B.360 C.720 D.800

3、根据社会保险法律制度的规定，下列各项中，不需要职工个人缴纳社会保险费的是()。

A.失业保险 B.基本医疗保险 C.基本养老保险 D.生育保险

4、根据社会保险法律制度的规定，下列关于基本养老保险职工个人账户的表述中，不正确的是()。

A.个人账户不得提前支取

B.个人账户的记账利率可以低于银行定期存款利率 C.对个人账户的资金免征利息税

D.参加职工基本养老保险的个人死亡后，其个人账户中的余额可以全部依法继承

5、根据社会保险法律制度的规定，下列关于基本养老保险的表述中，不正确的是()。

A.参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费满15年的，可以按月领取基本养老金

B.参加基本养老保险的个人，在未达到法定退休年龄时因病或者非因工致残完全丧失劳动能力的，可以领取伤残津贴，所需资金从基本养老保险基金中支付

C.参加基本养老保险的个人，因病或者非因工死亡的，其遗属可以领取丧葬补助金和抚恤金，所需资金从基本养老保险基金中支付

D.参加职工基本养老保险的个人死亡后，其个人账户中的余额可以全部依法继承

6、张某失业前，用人单位和本人累计缴纳了8年失业保险费。根据社会保险法律制度的规定，张某领取失业保险金的期限最长为()。

A.12个月 B.18个月 C.24个月 D.48个月

7、根据社会保险法律制度的规定，失业人员领取失业保险金的最长期限为()。A.12个月 B.18个月 C.24个月 D.36个月

8、根据社会保险法律制度的规定，重新就业后。再次失业的，缴费时间重新计算，领取失业保险金的期限与前次失业应当领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算，但最长不得超过()。

A.12个月 B.18个月 C.24个月 D.36个月

9、根据社会保险法律制度的规定.失业人员在领取失业保险金期间，参加职工基本医疗保险，享受基本医疗保险待遇。失业人员应当缴纳的基本医疗保险费由()支付。

A.失业人员个人 B.基本养老保险基金 C.基本医疗保险基金 D.失业保险基金

10、根据社会保险法律制度的规定，下列关于生育保险的表述中，正确的是()。A.职工未就业配偶享受生育医疗费用待遇，所需资金由该职工的用人单位支付 B.职工未就业配偶享受生育医疗费用待遇，所需资金从生育保险基金中支付 C.职工未就业配偶享受生育津贴待遇，所需资金由该职工的用人单位支付 D.职工未就业配偶享受生育津贴待遇，所需资金从生育保险基金中支付

11、根据社会保险法律制度的规定，用人单位应当自用工之日起一定期限内为其职工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记，该期限是指()。

A.15日 B.30日 C.60日 D.90日

12、根据社会保险法律制度的规定，下列情形中，不认定为工伤的是()。A.在工作时间和工作岗位上突发疾病死亡 B.因工外出期间，由于工作原因受到伤害

C.工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害

D.自杀身亡

13、根据社会保险法律制度的规定，职工因工伤死亡，其近亲属享受从工伤保险基金领取丧葬补助金、供养亲属抚恤金和一次性工亡补助金的待遇。其中，丧葬补助金的标准是()。A.1个月的统筹地区上职工月平均工资 B.3个月的统筹地区上职工月平均工资 C.6个月的统筹地区上职工月平均工资 D.12个月的统筹地区上职工月平均工资

14、根据社会保险法律制度的规定，职工因工伤死亡，其近亲属享受从工伤保险基金领取丧葬补助金、供养亲属抚恤金和一次性工亡补助金的待遇。其中，一次性工亡补助金的标准是()。

A.上一统筹地区职工月平均工资的20倍 B.上一全国职工月平均工资的20倍

C.上一统筹地区城镇居民人均可支配收入的20倍 D.上一全国城镇居民人均可支配收入的20倍

15、根据社会保险法律制度的规定，下列费用中，由工伤保险基金支付的是()。A.终止或者解除劳动合同时，职工应当享受的一次性医疗补助金 B.终止或者解除劳动合同时，职工应当享受的一次性伤残就业补助金 C.治疗工伤期问的工资福利

D.五级、六级伤残职工按月领取的伤残津贴

16、根据社会保险法律制度的规定，下列费用中，由用人单位支付的是()。A.劳动能力鉴定费

B.生活不能自理的，经劳动能力鉴定委员会确认的生活护理费 C.到统筹地区以外就医的交通食宿费 D.治疗工伤期间的工资福利 多选题

17、张某于2010年1月1日起开始在甲公司工作，直到2010年4月1日，甲公司的劳动人事部门才书面通知张某订立书面劳动合同。根据劳动合同法律制度的规定，下列表述中，正确的有()。

A.即使张某与甲公司于4月1日签订了书面劳动合同，甲公司仍需向张某每月支付2倍的工资，计算期间为1月1日～3月31日

B.即使张某与甲公司于4月1日签订了书面劳动合同，甲公司仍需向张某每月支付2倍的工资，计算期间为2月1日～3月31日

C.如果张某不与甲公司订立书面劳动合同，甲公司应当书面通知张某终止劳动关系，并支付经济补偿

D.如果张某不与甲公司订立书面劳动合同，甲公司应当书面通知张某终止劳动关系，且无需支付经济补偿

18、张某于2010年1月1日起开始在甲公司工作，直到2011年2月1日，甲公司一直未与张某订立书面劳动合同。根据劳动合同法律制度的规定，下列表述中，正确的有()。

A.自2010年1月1日至2010年12月31日，甲公司应当向张某每月支付2倍工资 B.自2010年2月1日至2010年12月31日，甲公司应当向张某每月支付2倍工资 C.视为甲公司自2010年1月1日起已经与张某订立了元固定期限劳动合同 D.视为甲公司自201 1年t月1日起已经与张某订立了无固定期限劳动合同

19、根据劳动合同法律制度的规定，对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由()确认。

A.工会

B.劳动争议仲裁机构 C.人民法院

D.工商行政管理机关

20、根据劳动合同法律制度的规定，下列对无效劳动合同的表述中，正确的有()。

初级实务第十章事业会计基础习题 篇6

一、单项选择题

1、下列关于无形资产的处置的表述中错误的是()。

A、无形资产的处置具体包括转让、无偿调出、对外捐赠无形资产

B、当无形资产预期不能为事业单位带来服务潜能或经济利益时应当按规定报经批准后核销

C、无形资产转入待处置资产时，事业单位应将其账面余额和相关的累计摊销转入“待处理财产损溢”科目

D、无形资产处置净收入根据国家有关规定处理

2、无法偿付或债权人豁免偿还的应付账款，应转入()科目。

A、其他收入

B、经营收入

C、事业收入

D、事业基金

3、事业单位年终结账时，下列项目中不应转入 “非财政补助结余分配”科目的是()。

A、“事业结余”科目借方余额

B、“事业结余”科目贷方余额

C、“经营结余”科目借方余额

D、“经营结余”科目贷方余额

4、下列各项中，属于事业单位资产的是()。

A、财政补助结余

B、非财政补助结转

C、应缴财政专户款

D、财政应返还额度

5、事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的各项支出不涉及()科目。

A、经营支出

B、事业支出

C、应付职工薪酬

D、存货

6、事业单位收到从财政专户返还的事业收入时，在会计处理时应贷记的科目是()。

A、事业收入

B、财政补助收入

C、应缴财政专户款

D、上级补助收入

7、()是指当年支出预算已执行但尚未完成或因故未执行，下年需按原用途继续使用的财政补助资金。

A、经营结余

B、事业结余

C、财政补助结余资金

D、财政补助结转资金

8、下列关于事业单位长期投资的表述中，不正确的是()。

A、事业单位长期投资在持有期间应采用成本法核算

B、以货币资金取得的长期投资，应当按照实际支付的款项记账

C、以实物取得的长期投资，应当按照实物原账面价值记账

D、以无形资产取得的长期投资，应当按照评估确认的价值加上相关税费记账

9、下列各项中，反映事业单位某一会计期间事业成果及分配情况的报表是()。

A、收入支出表

B、财政补助收入支出表

C、资产负债表

D、会计报表附注

10、事业单位对固定资产计提折旧时，应借记的会计科目是()。

A、无形资产

B、事业支出

C、累计摊销

D、非流动资产基金

二、多项选择题

1、下列属于事业单位长期应付款核算内容的有()。

A、存入保证金

B、融资租赁租入固定资产租赁费

C、跨分期付款购入固定资产的价款

D、购买材料应付的款项

2、关于上缴上级支出科目，下列表述不正确的有()。

A、本科目期末结转后无余额

B、期末结转后借方余额表示应上缴但尚未上缴的款项

C、上缴上级支出指的是上缴国库的支出

D、期末，应将上缴上级支出本期发生额结转入事业结余科目

3、对接受捐赠、无偿调入的固定资产，关于其计量金额的确定，下列说法正确的是()。

A、应当按照有关凭证注明的金额加上相关税费、运输费等确定

B、没有相关凭据的，其成本比照同类或类似固定资产的市场价格加上相关税费等确定

C、同类或类似固定资产的市场价格也无法可靠取得的，所取得的固定资产按照名义金额(即人民币1元)入账

D、同类或类似资产的市场价格也无法可靠取得的不入账

4、下列关于事业单位报表附注的内容，正确的有()。

A、单位整体财务状况、业务活动情况的说明

B、重要资产处置情况的说明

C、重大投资、借款活动的说明

D、以前结转结余调整情况的说明

5、下列对零余额账户用款额度的表述中正确的有()。

A、该科目借方登记收到授权支付到账额度

B、该科目贷方登记支用的零余额用款额度

C、该科目期末贷方余额反映事业单位尚未支用的零余额用款额度

D、该科目年末无余额

6、下列各项中，关于事业单位支出的表述不正确的有()。

A、事业单位的支出又称为事业支出

B、上缴上级支出属于事业支出

C、事业单位的支出指的是事业支出和经营支出

D、其他支出属于事业单位的支出

7、下列对附属单位补助支出的内容中正确的有()。

A、借记“对附属单位补助支出”科目

B、贷记“银行存款”等科目

C、期末将“对附属单位补助支出”本期发生额结转至事业结余

D、期末借记“事业结余”科目，贷记“对附属单位补助支出”科目

8、下列关于事业单位事业收入的表述中不正确的是()。

A、事业收入是指事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入

B、该科目借方登记事业单位取得的事业收入

C、该科目贷方登记期末结转的金额

D、事业收入需要区分专项资金收入和专项资金，但不需要具体项目进行明细核算

9、事业单位的净资产包括()。

A、事业基金

B、非流动资产基金

C、应缴财政专户款

D、非财政补助结转结余

10、下列项目中，影响事业基金的有()。

A、非财政补助结转

B、事业结余

C、取得主管部门归集调入财政补助结转资金

D、财政补助收入

11、下列各项中，应计入事业单位其他支出的有()。

A、上缴上级支出

B、现金盘亏损失

C、事业支出

D、捐赠支出

12、关于事业单位特点，说法正确的有()。

A、事业单位会计核算目标是向会计信息使用者提供与事业单位财务状况、事业成果、预算执行等有关的会计信息

B、事业单位会计核算一般采用权责发生制，只有部分经济业务或事项的核算采用收付实现制

C、事业单位的会计要素和企业单位一样，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润

D、事业单位的各项财产应该按取得时的实际成本进行计量 13、2013年，甲事业单位收到财政补助收入2 500 000元，事业支出科目下财政补助支出明细科目的当期发生额为2 000 000元。假设余额均符合财政补助结余性质。期末结转入财政补助结余。下列表述正确的是()。

A、结转财政补助收入

借：财政补助收入 2 500 000

贷：财政补助结转 2 500 000

B、结转财政补助支出

借：财政补助结转 2 000 000

贷：事业支出——财政补助支出 2 000 000

C、期末结转

借：财政补助结转 500 000

贷：财政补助结余 500 000

D、期末结转

借：财政补助结余 500 000

贷：财政补助结转 500 000

三、判断题

1、事业单位按照规定将款项上缴上级单位，期末，将“上缴上级支出”本期发生额结转至事业基金中。()

2、事业单位为核算经营结余，事业单位应当设置“经营结余”科目。期末，事业单位应当结转本期经营收支。()

3、财政补助收入支出表是指反映事业单位在某一会计期间财政补助收入、支出情况的报表，不反应结转及结余情况。()

4、实行国库集中支付的事业单位，财政资金的支付方式包括财政直接支付和财政间接支付。()

5、事业单位的对附属单位补助支出是指事业单位用财政补助收入对附属单位补助发生的支出。()

6、事业单位的有关租金收入应该计入经营收入。()

7、事业单位的经营收入科目贷方登记事业单位开展独立核算经营活动取得的收入，借方登记期末结转的金额，期末结账后该科目应无余额。()

8、事业单位的非流动资产基金是指流动资产基金以外的基金。()

9、财政补助结转资金是指当年支出预算已执行但尚未完成或因故未执行，下年需按原用途继续使用的财政补助资金。()

10、事业单位“专用基金”科目，借方登记提取的专用基金，贷方登记实际使用的专用基金，期末借方余额反映事业单位专用基金余额。()

11、应缴国库款是指事业单位按照规定应缴入国库的各种款项，不包括应缴税费。()

12、“零余额账户用款额度”科目，借方登记收到授权支付到账额度，终了，年末借方余额反映事业单位尚未支用的零余额用款额度。()

四、不定项选择题

1、某科研事业单位2014年发生固定资产相关的业务如下：

(1)1月1日，购入需要安装的专业业务专用设备一台，该设备购买价格为40万元(不含税)，购买该设备发生安装费用3万元，运杂费2万元，已用银行存款支付。为购买该专用设备发生购买人员差旅费用1万元。专用设备已于1月31日交付使用。

(2)5月31日，经批准对某大型设备进行报废拆除。该设备的账面余额为120万元，已计提折旧100万元。拆除该设备发生的清理费用3万元，用现金支付，取得废料收入5000元，该款项已收存银行。

要求：根据上述资料回答下列问题：

<1>、1月31日，购入的专用设备的入账价值为()万元。

A、49.8

B、51.8

C、43

D、45

<2>、5月31日，该事业单位下列会计处理中正确的是()。

A、支付清理费用减少“专用基金——修购基金”

B、残料收入冲减“待处置资产损溢”

C、转入待处置资产时，应借记“待处置资产损溢”200000元

D、处置净收入计入营业外收入中

<3>、该事业单位报废该项设备对于修购基金的影响金额为()元。

A、减少30000

B、0

C、增加30000

D、增加5000

2、某事业单位2014年12月份发生如下经济业务(假定该单位无纳税和其他事项)：

(1)1日，收到代理银行转来的“财政授权支付额度到账通知书”，通知书中注明的本月授权额度为50万元。

(2)8日，从零余额账户提取现金10万元。

(3)16日，通过财政授权支付购入复印机，购货发票上注明的金额为5万元。在验货后，向 代理银行开具支付令。

(4)20日，收到财政国库支付执行机构委托代理银行转来的“财政直接支付入账通知书”和“工资发放明细表”，通知书和明细表中注明的工资支出金额为200万元，代理银行已将200万元划入该单位职工个人账户。

(5)28日，报销差旅费3万元，并用现金购买一批随买随用的办公用品0.5万元。

(6)31日，2014预算结余资金为100万元，其中，财政直接支付年终预算结余资金为70万元，财政授权支付年终预算结余资金为30万元。

(7)2015年1月2日，该单位收到“财政直接支付额度恢复到账通知书”，恢复2014财政直接支付额度70万元;收到代理银行转来的“财政授权支付额度恢复到账通知书”，恢复2014财政授权支付额度30万元。

要求：根据上述资料，回答下列(1)～(3)题。

<1>、根据资料(1)-(3)，下列处理正确的是()。

A、1日，增加零余额账户用款额度50万元

B、8日，减少零余额账户用款额度10万元

C、16日，借记“固定资产”，贷记“零余额账户用款额度”

D、16日，应编制双分录

<2>、根据资料(4)-(5)，下列处理不正确的是()。

A、20日，增加零余额账户用款额度200万元

B、20日，增加财政补助收入200万元

C、28日，报销差旅费计入事业支出

D、28日，购买办公用品计入存货

<3>、根据资料(6)，下列会计处理正确的是()。

A、财政直接支付结余资金：

借：财政应返还额度——财政直接支付70

贷：财政补助收入70

B、财政授权支付结余资金：

借：财政应返还额度——财政授权支付30

贷：零余额账户用款额度30

C、财政直接支付结余资金：

不作处理

D、财政授权支付结余资金：

借：财政应返还额度——财政授权支付30

贷：财政补助收入 30

初级实务第十章事业会计基础习题（3）（答案部分）

一、单项选择题

1、【正确答案】 C

【答案解析】 选项C，无形资产转入待处置资产时，事业单位应将其账面余额和相关的累计摊销转入“待处置资产损溢”科目。

【该题针对“无形资产处置”知识点进行考核】

2、【正确答案】 A

【答案解析】 无法偿付或债权人豁免偿还的应付账款，借记“应付账款”科目，贷记“其他收入”。

【该题针对“其他收入”知识点进行考核】

3、【正确答案】 C

【答案解析】 经营结余，如为借方余额，即为经营亏损，则不予结转。

【该题针对“非财政补助结余分配”知识点进行考核】

4、【正确答案】 D

【答案解析】 财政补助结余和非财政补助结余是事业单位的净资产，应缴财政专户款是事业单位的负债，财政应返还额度属于应收及预付款项，是事业单位的资产。

【该题针对“资产(综合)”知识点进行考核】

5、【正确答案】 B

【答案解析】 事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的各项支出，借记“经营支出”科目，贷记“银行存款”、“应付职工薪酬”、“存货”等科目。

【该题针对“支出(综合)”知识点进行考核】

6、【正确答案】 A

【答案解析】 收到从财政专户返还的事业收入时，按照实际收到的返还金额，借记“银行存款”等科目，贷记“事业收入”科目。

【该题针对“事业收入”知识点进行考核】

7、【正确答案】 D

【答案解析】 财政补助结转资金是指当年支出预算已执行但尚未完成或因故未执行，下年需按原用途继续使用的财政补助资金。

【该题针对“财政补助结转结余”知识点进行考核】

8、【正确答案】 C

【答案解析】 以实物的方式对外投资，事业单位应当按照评估确认的价值加上相关税费记账。

【该题针对“长期投资的取得”知识点进行考核】

9、【正确答案】 A

【答案解析】 收入支出表是指反映事业单位某一会计期间事业成果及分配情况的报表。

【该题针对“财务报告的概念和构成”知识点进行考核】

10、【正确答案】 D

【答案解析】 事业单位对固定资产计提折旧时，应当按月计提，按照实际计提金额，借记“非流动资产基金”科目，贷记“累计折旧”科目。

【该题针对“非流动资产基金”知识点进行考核】

二、多项选择题

1、【正确答案】 BC

【答案解析】 选项A，属于其他应付款，选项D，属于应付账款。

【该题针对“事业单位长期应付款”知识点进行考核】

2、【正确答案】 BC

【答案解析】 选项B，上缴上级支出科目期末结账后该科目应无余额。选项C，上缴上级 支出是按照财政部门和主管部门的规定上缴上级单位的支出。

【该题针对“上缴上级支出”知识点进行考核】

3、【正确答案】 ABC

【答案解析】 接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或有关凭据记账。接受固定资产时发生的相关费用，应当计入固定资产价值。如果同类或类似固定资产的市场价格也无法可靠取得的，所取得的固定资产按照名义金额(即人民币1元)入账。

【该题针对“固定资产(综合)”知识点进行考核】

4、【正确答案】 ABCD

【答案解析】 本题考核事业单位报表附注应该披露的内容。

【该题针对“财务报告的概念和构成”知识点进行考核】

5、【正确答案】 ABD

【答案解析】 本题考核零余额账户用款额度。选项C，应为期末借方余额反映事业单位尚未支用的零余额用款额度。

【该题针对“资产(综合)”知识点进行考核】

6、【正确答案】 ABC

【答案解析】 事业单位的支出包括事业支出、经营支出、其他支出等内容，事业支出与上缴上级支出属于并列的地位，因此选项ABC错误。

【该题针对“支出(综合)”知识点进行考核】

7、【正确答案】 ABCD

【答案解析】 事业单位发生对附属单位补助支出的，借记“对附属单位补助支出”科目，贷记“银行存款”等科目。期末，将“对附属单位补助支出”本期发生额结转至事业结余，借记“事业结余”科目，贷记“对附属单位补助支出”科目。

【该题针对“支出(综合)”知识点进行考核】

8、【正确答案】 BCD

【答案解析】 选项B该科目贷方登记事业单位取得的事业收入;选项C该科目借方登记期 末结转的金额;选项D事业收入需要区分专项资金收入和非专项资金收入，对专项资金还应按具体项目进行明细核算。

【该题针对“事业收入”知识点进行考核】

9、【正确答案】 ABD

【答案解析】 本题考核事业单位的净资产内容。事业单位的净资产包括事业基金、非流动资产基金、专用基金、财政补助结转结余、非财政补助结转结余等。选项C，属于事业单位的负债。

【该题针对“事业基金”知识点进行考核】

10、【正确答案】 AB

【答案解析】 事业基金不包括财政补助资金。

【该题针对“财政补助结转结余”知识点进行考核】

11、【正确答案】 BD

【答案解析】 事业单位其他支出是指事业单位除事业支出、上缴上级支出、对附属单位补助支出、经营支出以外的各项支出，包括利息支出、捐赠支出、现金盘亏损失、资产处置损失、接受捐赠(调入)非流动资产发生的税费支出等。

【该题针对“事业单位其他支出”知识点进行考核】

12、【正确答案】 AD

【答案解析】 选项B，事业单位核算一般采用收付实现制，但是部分经济业务或事项的核算采用权责发生制;选项C，事业单位的会计要素分为资产、负债、净资产、收入和支出五大类，和企业单位的会计要素是有差别的。

【该题针对“事业单位会计概述”知识点进行考核】

13、【正确答案】 ABC

【答案解析】 选项D，应为借记“财政补助结转”，贷记“财政补助结余”科目。

【该题针对“财政补助结转结余”知识点进行考核】

三、判断题

1、【正确答案】 错

【答案解析】 事业单位按照规定将款项上缴上级单位的，将“上缴上级支出”本期发生额结转至事业结余中。

【该题针对“上缴上级支出”知识点进行考核】

2、【正确答案】 对

【答案解析】 本题考核事业单位经营结余。

【该题针对“经营结余”知识点进行考核】

3、【正确答案】 错

【答案解析】 财政补助收入支出表反映事业单位某一会计财政补助收入、支出、结转及结余情况。

【该题针对“财务报告的概念和构成”知识点进行考核】

4、【正确答案】 错

【答案解析】 实行国库集中支付的事业单位，财政资金的支付方式包括财政直接支付和财政授权支付。

【该题针对“资产(综合)”知识点进行考核】

5、【正确答案】 错

【答案解析】 事业单位的对附属单位补助支出是指事业单位用财政补助收入之外的收入对附属单位补助发生的支出。

【该题针对“支出(综合)”知识点进行考核】

6、【正确答案】 错

【答案解析】 事业单位中，投资收益、银行存款利息收入、租金收入、捐赠收入、现金盘盈收入、存货盘盈收入、收回已核销应收及预付款项、无法偿付的应付及预收款项等都应该计入其他收入。

【该题针对“经营收入”知识点进行考核】

7、【正确答案】 错

【答案解析】 事业单位的经营收入科目贷方登记事业单位开展非独立核算经营活动取得的收入，借方登记期末结转的金额，期末结账后该科目应无余额。

【该题针对“经营收入”知识点进行考核】

8、【正确答案】 错

【答案解析】 事业单位的非流动资产基金是指事业单位长期投资、固定资产、在建工程、无形资产等非流动资产占用的金额。事业单位中并没有涉及到流动基金。

【该题针对“非流动资产基金”知识点进行考核】

9、【正确答案】 对

【答案解析】 本题考核财政补助结转的概念。

【该题针对“财政补助结转结余”知识点进行考核】

10、【正确答案】 错

【答案解析】 事业单位“专用基金”科目，贷方登记提取的专用基金，借方登记实际使用的专用基金，期末贷方余额反映事业单位专用基金余额。

【该题针对“专用基金”知识点进行考核】

11、【正确答案】 对

【答案解析】 事业单位的应缴国库款是指事业单位按规定应缴入国库的款项(应缴税费除外)。

【该题针对“应缴国库款”知识点进行考核】

12、【正确答案】 错

【答案解析】 零余额账户用款额度，终了，事业单位应当依据代理银行提供的对账单作注销额度的相关账务处理，所以，“零余额账户用款额度”科目年末应无余额。

【该题针对“资产(综合)”知识点进行考核】

四、不定项选择题

1、【正确答案】 B

【答案解析】 事业单位取得固定资产时，应按照其实际成本入账。购入的固定资产成本=买价款+相关税费+运杂费+装卸费+安装调试费+专业人员服务费，但不包括差旅费。因此入账 价值=40×(1+17%)+3+2=51.8(万元)。

【该题针对“固定资产(综合)”知识点进行考核】

【正确答案】 BC

【答案解析】 业务分录如下：

转入清理时：

借：待处置资产损溢200000

累计折旧1000000

贷：固定资产1200000

经批准报废时：

借：非流动资产基金200000

贷：待处置资产损溢200000

支付清理费用：

借：待处置资产损溢30000

贷：库存现金30000

取得残料收入：

借：银行存款5000

贷：待处置资产损溢5000

处置净收益应按照国家有关规定处理。

【该题针对“固定资产(综合)”知识点进行考核】

【正确答案】 B

【答案解析】 本业务不影响修购基金，处置净收入根据国家有关规定处理，一般记入“应缴国库款”科目。

【该题针对“固定资产(综合)”知识点进行考核】

2、【正确答案】 ABD

【答案解析】 分录如下：

(1)借：零余额账户用款额度50

贷：财政补助收入50

(2)借：库存现金10

贷：零余额账户用款额度10

(3)借：事业支出5

贷：零余额账户用款额度5

借：固定资产5

贷：非流动资产基金——固定资产5

【该题针对“国库集中支付业务的核算”知识点进行考核】

【正确答案】 AD

【答案解析】 分录如下：

(4)借：事业支出200

贷：应付职工薪酬200

借：应付职工薪酬200

贷：财政补助收入200

(5)借：事业支出3.5

贷：库存现金3.5

【该题针对“国库集中支付业务的核算”知识点进行考核】

【正确答案】 AB

《初级会计学》教学改革探讨 篇7

一、《初级会计学》教学存在的问题

当前许多高校的《初级会计学》教学都存在着很多的问题, 包括教学对象、教师本身、教学的内容和手段等方方面面, 主要表现在以下几个方面。

(一) 教学对象的特点

1. 厌学情绪严重。

目前大学生存在的比较突出问题是厌学情绪严重, 不仅仅是学习差的同学不愿意去学, 就连成绩很好的同学对学习也缺乏动力, 特别对会计专业课的学习更不感兴趣。“1234567, 一把算盘一支笔”, 这是过去对会计职业的简单认识。刚入校时, 有些学生认为自己以后又不想做会计, 学好学不好会计课程无所谓。还有些学生担心自己数学基础不好, 怕学不好会计。甚至有些学生觉得做会计工作就是成天和枯燥的数字打交道, 没什么意思。这种情况严重影响了他们对《初级会计学》的兴趣。

2. 学习风气不正。

有些学生没有养成良好的学习习惯。很多同学以自我为中心、自以为是, 特别松散、拖拉, 上课迟到、课上开小差, 不配合老师, 作业完成不及时、主动。这也严重影响到其他同学, 造成了不良效应。有一些认真学习的同学也由于方法不当, 影响学习效果。

3. 学习目的多元化。

现在的学生学习目的不同, 有的学生仅仅在于考试不挂科, 有的学生定位于考会计资格证, 有的学生在于将来毕业保证有能力从事会计工作, 还有一部分学生在于将来在会计领域继续深造等等。这就使得他们的学习态度有很大的不同。

(二) 教学方法与手段落后

当前的教学中存在很多的问题, 主要表现在以下几方面:

1. 教学方法。

由于受传统教学观念的影响, 在《初级会计学》的课堂教学中, 教学方法比较单一, 基本上是单向的填鸭式的强制灌输, 满足于教会学生模仿和最大程度地记忆, 难以激发学习的积极性, 学习效率低下就在所难免了。该门课程教学中常用教学方法主要有 (1) :顺向教学法, 即按照“理论基础———基本核算原理———基本信息载体”的顺序进行教学, 这种模式的优点是线索清晰, 但是这种教学方式也有很大的一个缺陷, 就是学生在学习基础理论的时候就已经入坠云里雾里, 并逐渐失去兴趣;案例教学安排有时忽视了学生对理论的理解作为前提, 而安排综合性较强的案例;实践教学法有时随理论课分阶段安排, 这容易掩盖各实践的连贯性, 若与理论分离, 实践集中安排, 则容易造成理论与实践的脱节, 因此, 实践教学法的安排与设计对提高教学质量有重要意义。

2. 教学手段。

目前高校的《初级会计学》教学活动, 基本上是由会计专业老师通过“一块黑板+一根粉笔”课堂讲授的灌输式教学方式来完成的。而且有些学校受条件的限制, 不能提供多媒体, 这就不能有效地辅助板书的教学。由于教学设施的局限, 及课程自身的特点, 授课时老师往往需要通过大量板书向学生传授。一方面造成大量的时间被用来书写, 不利于课堂的前后对照;另一方面, 学生在记笔记与思考之间往往顾此失彼, 学习、教学效果均欠佳。

(三) 教师自身存在的问题

1. 缺乏实践经验。

大部分会计教师的职业轨迹是从学校到学校, 缺乏实践经验, 由于自身理论与实践的脱节, 给会计的教学带来了无法弥补的遗憾, 从而严重影响着教学效果。

2. 自身知识的欠缺。

从近几年的会计准则变更就可以看出来, 会计知识更新比较快, 有些会计专业的教师没有及时地充电, 所以可能存在知识陈旧的情况。再就是没有在教学的过程中注重理论的研究, 把国内外的先进理论及时地吸收并充实自己。

3. 教学态度问题。

有些老师认为《初级会计学》简单, 所以往往不够重视。从备课、上课到考核都没有投入足够的注意力。

(四) 教材方面的问题

教科书的好坏直接影响教学效果, 目前的《初级会计学》书籍多样化, 但是体系大都一样, 从会计的起源介绍开始, 然后就是按照核算程序, 从会计基本理论、会计凭证、会计账簿到会计报表。另外, 大部分教材普遍存在的问题是内容死板, 文字与教条过多, 缺少案例及实际问题的研究。同时, 由于会计教材的编写与使用和会计准则颁布与实施存在着时间性差异和内容的差异, 教材中所阐述的原理原则及核算方法则显得滞后, 另外, 我国的社会主义市场经济正处在不断改革和发展的时期, 新情况新问题不断涌现, 由此也引起了会计教学内容与现实会计实务的脱节。

(五) 考核形式单一

考核是检查和提高教学质量必不可少的重要手段, 适合的考核形式既有利于检验学生对知识的掌握程度、发现教学过程中存在的问题, 又能有效地引导学生的学习。各高校目前大多采用“闭卷考试+平时成绩”的形式来考核学生。其中闭卷考试成绩权重为70%左右, 平时成绩权重为30%左右。平时成绩的评定由教师根据学生平时在课堂上的表现、平时作业情况而定, 但由于这些方面的表现一般很难客观测定, 所以平时成绩评定时主观程度大。而闭卷考试由于受时间、灵活性以及试卷质量等方面因素的影响, 很难真实地反映学生对知识的掌握程度。现行的考核形式不能有效地调动学生学习的主动性和积极性, 容易导致部分学生平时不认真、考前死记硬背的被动学习局面。

二、《初级会计学》教学改革对策

(一) 认真分析学生的特点, 有的放矢

在教学过程中要分析学生的特点, 采取他们能够接受的教学方法, 培养他们的兴趣, 让他们了解该课程的重要性, 以学生为主体, 调动他们的积极性、主动性和创造力, 并注重情感教学。例如, 可以通过贴近实际的教学, 让同学们在日常生活与学习中不自觉地运用会计知识 (2) ;通过师生互动, 激发学生的“向师心理” (3) ;采用趣味教学方式, 通过一些顺口溜、谜语 (不攒私房钱———公积金) 等来提高学生兴趣, 加深记忆。

(二) 加强师资队伍建设, 提高教学水平

教育是伟大的事业。作为教师首先要热爱自己的事业, 应以自己的爱心、责任和才智教好学生, 而要把知识技能传授给学生, 还要不断的充实自己的知识, 提高教师素质、提高教师的知识水平、建立专兼结合的“双师型”实践教学师资队伍。

(三) 改革教学方法和手段

教师在教学过程中, 如若恰当地运用媒体与实训的教学形式, 诸如使用自制或与教材配套的多媒体课件、软件, 进行演示、实训、练习和测验, 变抽象为具体, 变平面为立体, 会对教学起良好的辅助作用, 可提高学生的学习兴趣。有些问题如果恰当地运用符号、图式来说明, 直观形象, 易学易懂易记, 往往会收到事半功倍的效果, 从而提高学生的学习兴趣。教学过程中可以考虑实行小班化互动式教学模式、利用多种教学辅助手段、实施网络教学, 此外, 可以要求学生撰写一定数量的论文, 以及开展多种形式的专题讲座等, 对于激发学生学习的主动性、创新性和对学生能力和兴趣的培养都是行之有效的办法。还要加大开展实践教学力度, 通过课堂单项实训、课堂集中模拟实训、案例教学 (4) 、“沙盘”教学、校外实习等, 提高学生的实践能力。

在开展实践教学的过程中要注意制订科学合理的实践教学大纲、建立专业模拟实验室、建立稳定的实习基地、加强对学生实践环节的管理。同时, 及时取得学生实习反馈, 是促进实践教学的重要途径。

(四) 教学内容的设计

1. 把握核心理顺关系。

《初级会计学》是会计专业的专业基础课程。它的基本教学目的和要求, 就是要使学生扎实地掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能, 以便为学习后续专业课程奠定良好的基础。因此, 明确课程的性质、地位及其教学的目的和要求, 是组织好课堂教学的前提, 是安排教学内容和设计教案的基本依据 (5) 。

2. 突出重点兼顾一般。

课堂教学的内容必须按照教学大纲的规定合理安排, 但是每门课程课堂教学的时间都是有限的。因此, 教学内容的设计和安排必须做到既突出重点, 又兼顾一般。突出重点, 就是要把课程的每个重点、难点讲深讲透;兼顾一般, 就是凡属教学大纲规定的内容, 即使不是重点也应予以概括介绍, 点到即止, 不需花太多的时间。

3. 双语教学。

在加入WTO以后, 当前经济全球化, 使得双语教学已经成为中国高等教育发展的一个趋势, 会计双语教学可以让学生掌握国内外会计学基本理论, 熟悉国际会计准则和惯例, 了解世界主要会计模式的异同, 使学生具有较高的素质和专业技术水平, 踏入社会之后能够更从容地面对和参与竞争, 双语教学有助于提高学生的专业英语水平。但是由于学生英语水平参差不齐, 英文教材缺乏等问题的存在, 使得研究会计双语教学有重大而迫切的意义 (6) 。

(五) 教材的选择

在会计教学过程中, 教材的选择是至关重要的环节。成功的教材选择要能调动学生的积极性, 也能融会相关知识, 还要能培养学生的分析判断能力和逻辑思维能力。选择教材时要考虑理论系统性、实践操作性、及时性、中英文教材相结合等各个方面, 并要充分结合学生的特点。

(六) 考核方式的改革

鉴于单一考核方式的弊端, 《初级会计学》应采用理论考试和实践考核相结合的考试方式。理论考试采取统一出题的试卷库方式, 不制定具体范围, 主要侧重考核学生必须掌握的基本理论, 避免考生考前突击;实践考核时将考场设计成模拟“现场”, 由学生分别扮演不同的“角色”, 在规定的时间内去处理本“角色”的业务。

考核方式也可以采用期末考试、独立报告、课堂表现、作业、期中考试等方式, 对学生成绩的考核应以平时表现为主, 适当结合期末考试成绩。具体而言, 通过学生平时在案例资料收集、案例讨论以及课堂表现、作业完成情况等方面的表现、由老师或者其他学生给出某一学生的成绩、然后与期末考试成绩加权计算出该学生的总成绩, 这样既有利于调动学生平时的学习积极性, 培养其学习的能力, 又有利于提高学习效果。

摘要：《初级会计学》是会计学专业的入门课程, 如何让学生顺利进入会计学科的系统学习大门, 是课程的基本要求。文章从《初级会计学》教学的现状分析问题, 结合国内外高校实际, 从如何培养学生的学习兴趣、理论联系实际、提高学生的感性认识、研究讲课的技巧、更新教育内容、教学手段改革和加强实践教学等方面对《初级会计学》教学改革进行探讨并提出改革对策。

关键词：初级会计学,教学改革,对策

注释

1 容丽.关于《基础会计》教学的逆向思考南宁[J].职业技术学院学报.2007 (2)

2 郎永建.基础会计教学中提高学生学习兴趣的尝试与思考[J].经济师.2004 (10)

3 张玉武.基础会计教学中提高学生学习兴趣方法新探[J].辽宁高职学报.2006 (2)

4 陈万明.案例教学的针对性原则及运用要领探讨[J].中国大学教学, 2006 (11)

5 张丽.创新教学理念教好《基础会计》[J].山西煤炭管理干部学院学报, 2006 (2)