生活需要发现作文

生活需要发现作文（共14篇）

生活需要发现作文 篇1

乡间的夏季，早晨总是雾气缭绕。致密的水珠洋洋洒洒地浮在空中，空气中弥漫着满是温润的味道。散步的我眺望向远方，隐约间远方的山峰深藏在这雾的身后，像那旧时的少女般羞涩，随着脚步的走进，薄雾渐歇，阳光也缓缓从山头走出，刹那间，山上遍布满是金黄色的光彩，如一件新衣，带给了那大大小小的树木丛林无尽的福泽。

白日的烈日算是令人厌烦的，但它却馈赠于我们临近傍晚的“火烧云”。彼时，云尖被染上灿烂的火红，而其余的大半，则是温润阳光的温橙色，若再细细发现，那云尾处的却稀薄无比，透过了湛蓝的天空，美得如梦如幻。也许你只会发现云的灿烂美丽，但若去发现众生，更别有韵味，房屋幢幢皆昏黄无比，农人收起谷子，夕阳余晖下，他们显得可爱无比。

街道边，早晨洒水车刚过，留下了湿润的油路，些许水滩被它遗落在路边，上学的孩子们成群结队，一个接一个走水坑越过。溅起的小水花像舞蹈的人儿，轻快的伸展了肢体又悄然变回原样。而人们呢?哦!已嬉笑着越走越远了。

花朵欣然绽放是极美的，娇嫩欲滴，忍不住惹的人起了怜爱之心，便摘下把玩，新鲜感过，也就弃之若鄙。花儿随意的被丢落在地，失去了它原有的生机，变得暗淡失色。若你上前拾起，将它别在胸口花儿也自会重获光彩，如重展笑颜。

生活是寻常的，重在需要你发现。若薄雾间，你只是惊叹罢，哪会惊喜于日出?若你只是厌烦于烈日，哪会欣赏“烧云”的美幻?若你只匆忙的赶路，哪会留心于孩童的玩耍嬉闹?若你只是着重了最美的花儿，哪会看得见那失色的落花?

话题作文“发现生活”教学设计 篇2

有人说，岁月就像一条河，生活就像一首歌。生活中有得意也有失意，有成功也有失败，有悲欢也有离合……生活就像一个万花筒，只要你善于发现，总能看到它的丰富和美丽。

生活是写作的源泉。请以“发现生活”为话题写一篇作文。

要求：①自拟题目，作文内容与话题要密切相关。

②自选文体；

③自定立意；

④不少于800字。

二、训练达成目标

感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确。（重点）

见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。（难点）

三、设计意图

1.使高中学生学会写复杂的记叙文和中规中矩的议论文。

2.引导学生自觉的围绕“话题”进行审题、立意、选材和构思等方面的训练。

四、指导过程

（一）写作导引：现在，话题作文几乎可以说成了高考作文的一种模式。话题作文有较大的写作空间，如“立意自定，文体自选，题目自拟”。落实这“三自方针”，是自由写作的一种重要实践。

立意自定，是指作者自由表达自己对问题的看法；文体自选，是指根据所要写的内容，自由选择适合表达的体裁；题目自拟，是说可以并应该自己拟一个紧扣话题、确切生动的文章题目。这些给了同学们充分展示自己才华的机会。我们可以按这“三自方针”，写好这篇话题作文。

（二）技法点拨：近年来高考话题作文的命题特别是2004年以来江苏省的作文命题给我们带来什么新的启示呢？值得记取的至少有以下三点：

其一，中学作文教学要把关注社会关注生活落到实处，要把读写结合、注重文化积淀落到实处（而非只喊口号）。

其二，作文教学必须实现个性的解放。求解放，必须坚持走自主、求真、创新之路；要创新，必须以培养创造性品质和创造性思维能力为基础。

其三，作文训练应遵循规律，在开放的前提下重视规范，打造扎实内功。

为此，要在以下五个方面搞好扎实的训练：

①审题训练——立足准确，追求深刻；

②拟题训练——立足醒目，追求夺目；

③文体训练——立足合“格”，追求创新；

④表达训练——立足通畅，追求文采；

⑤书写训练——立足规范，追求美观。

（三）思路点拨：人人都在生活之中，但未必能人人都深刻认识了生活。写作“发现”生活的话题，需要作者打开第三只眼睛——“慧眼”，不仅能从惊天动地的大事中发现生活的价值和意义，更能从平凡的生活小事中发现生活的丰富与美丽，写出“见人之所未见”的独特感悟。

比如一位在医院陪病人的小姑娘，误把透过残窗斜落到过道上的一方月光，当成了白手绢，弯腰拾了一下。这么件小事普通的不能再普通，细微的不能再细微；小姑娘不被人看见则罢，被人看见了恐怕只有尴尬的份儿。假如你目睹这一场景，会涌现什么样的感想呢？恐怕会投去鄙夷的一瞥吧。这能当作写作素材吗？

作家鲍尔吉·原野刚巧在医院为父亲陪床，目睹这一场景，他没有嘲笑小姑娘，而是觉得：“这一举动充满生机。小姑娘也是病人的家属，我不知她的病人在床上煎熬着是怎样的痛苦，但她的心里仍装着美，不然不会把月光当作手帕。”作家感伤自己在小姑娘之前已将楼道走过几遍，却对周遭懵然无动于衷，反问自己：为何不能象小姑娘一样空灵？许多年后，作家写出了美文《月光手帕》，启迪读者：世俗的眼光使我们失去了多少美的发现，给我们造成多少无法弥补的遗憾！

学习鲍尔吉·原野，发掘并表现生活的美吧。

生活是什么？门捷列夫说：“生活便是寻找新知识。”列夫·托尔斯泰说：“生活不是享受而是很辛苦的生活。”巴尔扎克说：“生活的智慧大概在于逢事都问个为什么。”歌德说：“生活之树常青。”

五、写作实践。

紧扣话题，从自己对现实生活的感悟与发现中拟出一个题目，提出对立意、文体、选材、构思的考虑，在小组或全班交流、讨论，听取意见，思考成熟后再动手写出文章。

（习作选萃）

辛酸父爱

铁富高级中学石荣茂

叶落了。

花开了。

时间也随风飘走了，生活也变的更好了。

随着时间的流逝，我发现了一个奇怪的现象。它使我感动，使我流泪。它使我感受到了伟大的父爱。

父亲是个农民，并无额外收入。但生活过得很满足，早晨下地干完活之后，吃午饭时总会来一瓶啤酒，然后睡一觉，下午再去干活。到了晚上还会喝上二两大曲。每逢下雨天爸爸就会出去打扑克来打发时间。生活虽不宽裕，但父亲还是过得不亦乐乎。

渐渐的，我上初中了，开销也变大了。

有一次星期天回家，我却意外的发现爸爸这两天没有喝啤酒。我就好奇的问爸爸：“爸爸，你生病了吗？怎么不喝啤酒了？”爸爸微笑着说：“我这么健壮，怎么会生病呢？只是最近不想喝。”

我没有再想下去。

可过了几个星期，爸爸平日喝的优质大曲也下岗了，换成了塑料大曲（因是用塑料桶装的散酒，故戏称）。

我又问爸爸，爸爸说：“整天喝一种酒，口感不好，想换换口味。”爸爸的眼中透露出一种我琢磨不透的神情来，但我没敢往下想。

时间转瞬即逝，不觉得我已经上了初三，上学的开支更大了。

忽然有一天，我感觉到家里缺少了一种气氛，我仔细一想：爸爸没喝酒。

我去问父亲：“爸爸，今天怎么没喝酒啊！”他的表情变了一下，而后又微笑地说：“近来胃不好，不想喝酒。”从他的言辞中，我似乎听到了什么，但我没问。

一天，爸爸出去了。我就跑到母亲跟前问爸爸戒酒的原因。母亲说：“你现在大了，消费也高了，因此，你爸爸打算戒酒为你省一部分钱，现在还真的戒了。”

听到这里，我的眼泪不自觉的从眼中流了出来，母亲的眼睛也湿润了。

甜甜父爱，辛酸父爱，浓浓父爱。我这时似乎闻到了酒香，那浓烈的酒味正弥漫着整个屋子。近而飘到了世界的每一个角落。

“因为爱，所以爱。”也唱出了父亲的心声。

蜜蜂毫无所求，只求别人快乐，把蜜献给大家；老牛，也无所求，帮助别人干活，帮别人分担忧愁；父亲，更无所求，把爱注入我的心房，使我快乐，使我幸福。

这时耳边不觉传来“父亲是那拉车的牛……”的歌声。

点评：这是一篇用第一人称写的记叙文，文字质朴，情感真挚。有关父亲喝酒的细节描写，很能打动人的心弦。随着“我”的年龄的增长，年级的升高，上学开销的增大，平凡的父亲，用伟大而辛酸的父爱充实了儿子——“我”的成长过程，自然而然的扣紧了话题。习作以议论开头，以议论收束，抒情意味浓郁，观察细致，描写真实，人物对话推动了故事情节的发展。

发现作文800字 生活?发现 篇3

你未看此花时，此花与汝同寂。生活中,美丽存在的意义不过是在于探寻。当你结束生命之时，细数自己探寻过的美丽，甚至于探寻的过程，那时，希望你能对自己说：不负此生!

佛曰：一花一世界，一叶一菩提。每一朵花都有自己的精彩，每一片叶都有自己的美丽，而我们人类的心灵不也是一个缤纷的世界吗?那个心中的世界，是自己的乌托邦，如同远方的象牙塔，朦胧又迷人。

我们活在自己的世界里，但这个世界的充盈却需要外界的补给，比如书籍，又比如生活。

书籍，是最美丽的，在自己的世界里，我们可以燃一段书香，续一段书缘。在书的世界里，体会《红楼梦》中黛玉葬花的伤感与无奈、倾听《诗经》中远古的雅言回响、感受《安娜·卡列尼娜》里人性的痛苦挣扎、思索《苏菲的世界》里终极的哲学命题、品味《热爱生命》中对生的渴求置身于摆满书籍的房间里，坐在温暖的灯光下，遨游于书海中，一次次和多姿美丽的人生不期而遇，一次次和主人公同呼吸、共命运，是一件多么美好的事情!

想起这么一句话：读书不如品读生活!不是吗?书中的人物也许就在我们身边，书里的故事情节有的正在生活中上演，只要留心都能发现。

前几天出游途中，看到一棵芭蕉树，细看其叶心上卷之态，可不就是李清照词中叶叶心心的模样吗?古人的心思竟如此细密，我这才明白诗人们两句三年得的执着。如这般小小的惊喜，生活中还有许多许多。平凡生活中的美丽，简简单单，从不张扬，只是默默地存在着，让蓦然撞上的我们为之欣喜流连。

君子之交，其淡如水。执象而求，咫尺千里。问余何适，廓而忘言。华枝春满，天心月圆。弘一法师临终前留下这样一首诗，结束了自己一生对美丽的追求和感悟。美丽对于我们来说，也应该存着这样平常的心态，不用刻意地雕琢，不用狂热地追逐。

【实用】生活发现作文 篇4

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的生活发现作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生活发现作文 篇1

中午回家吃饭，我发现花儿有些干枯，就搬出屋子，放在阳台上浇了些水，就上学了。

下午放学回来，发现那些花儿不再那么精神饱满了，都有些垂头丧气的，没了生气。我以为是浇了太多的水，才这样的，便向有些养花经验的爷爷哭诉花儿的不幸。谁知爷爷摇了摇头，笑咪咪地告诉我： 这些花儿不是因为浇太多水才这样的。是因为夏天中午，天气炎热，土壤里的温度也很高，要是忽然给花浇上凉水，一些花儿经不住温度的突然变化，也许很快就会死掉的。这就像人的胃一样，刚开始你吃很烫的食物，但突然吃很泠的食物，胃会不舒服。所以你浇花最好在早晨太阳还没出来的时候，如果你闲太早，那么等太阳下山后你再浇花，因为这时候天气比较凉快，这时候浇上水，土壤温度和水的温度差的不太大，花儿不会受到伤害。切忌中午浇花。原来养花也有这么多学问。看来，以后可不能在中午的太阳下给花儿浇水，不然花儿会变的很没精神。

给花儿浇水要选择早上或傍晚，选择了中午可能适得其反，使花儿遭殃。那么何时给我们这批祖国的花朵浇水呢？现在不正是浇水的最佳时间么？

生活发现作文 篇2

字美、意境美、精神美、自然美、心灵美、平凡中的美、伟大的美......生活中充满了美。美不美是偶然的，关键在于你有没有感觉。如果你在生活中，看不到任何的价值，那么每一天，都去寻找一个美好的事物，直到变成一种习惯。一朵花之所以美丽，是因为你认为她美丽。在你的生活中，你有没有花过时间去寻找美感呢？美的感觉存在于你的心中，有时无法用文字描述出来，很多美丽的思绪闪过脑海，无法捕捉。美不是空谈，美是去经验、去生活、去感受、去欣赏。欣赏美，是一件简单的事，如果你对内在美丽的世界一无所知的话，你又如何看见外在世界的美丽？放掉偏见和固执，你将会感受到一种前所未有的美，因为美就藏在你的心中。找到心中的美，你将可以在每一个地方都找到美。生活的惊奇，往往就在于生活本身。美的极致就是安详。美是一种无目的的快乐。人如果能放下一些偏执，放下一些无谓的烦恼，一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中皆能显露美及喜悦来。不是所有的日子都是快乐的, 也不是所有的日子都是寂寞的。看看阳光和雨露, 心更有一种无言的愉悦，恬淡自适的感觉。我还存在，希望还在，前面总有一条自己该走的路。也无非有俩种活法，悲观或乐观。同样是短短的一生为何不快乐的活着？ 春有百花秋有月, 夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.去寻找美 ,乐观生活.珍惜你所拥有的美好事物。生活之美，贵在品味。生活对每个人都是公平的，在选择你的同时，也为你设计了不同的选择，所以美丽也是公平的，即使在同一面镜子前，每个人都可以说美，但因为生活是一面哈哈镜，它会让人们在选择自己的同时，也偶尔捉弄一下钟情于它的人们，让寻找自己美丽的人在凹凸中感受美的真谛，在对比中享受善意的谎言，让自己在寻找中体会今生的幸福。

生活发现作文 篇3

罗曼.罗兰曾经说过：“生活中不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”

谈起风景美这个话题，人们必定会想到各地名胜：珠穆拉玛峰令人望而不及;雅鲁藏布大峡谷令人心惊胆战;美丽的天山让人神清气爽。巍峨的泰山、雄伟的万里长城、美如画的杭州西湖……所有的美景都能让人心旷神怡，流连忘返。

风景的美是让人陶醉的，当人们邂逅了美景时，总会惊叹，总会赞扬。可相比之下，在生活中存在的.心灵美，则是温暖的根源。

在社会这个大家庭里，总会有许多意想不到的事发生，人和人之间也总会磕磕绊绊。可是在你转身的一瞬间必有一双双援助之手伸向你。当你坠入人生谷底、在社会边缘飘荡时，好心人会拉你一把，帮你从万丈深渊拉到平地。当你因为生活所迫，不得不放弃学业时，总会有许许多多的人为你排忧解难，鼓励你一定要坚持，不能放弃自己的梦想;当你在病床上呻吟时，同样有许多无名爱心人在默默地为你祈祷……他们的心灵是美好的，你会感谢、会敬仰那高贵、淳朴的灵魂。温暖无时无刻不是在传达人们心中那份美，这份美让那冰冷的心升温、变暖。

当人们在欣赏美景，感受人间温暖的同时，千万不要忽视了才华美。纵观中华上下五千年，汉字的演变过程中藏着一个又一个动人的故事，才华横溢的古诗词，振奋人心的歌曲，各种各样的发明，哪一个不是彰显才华的美?再看看站在社会中心的明星，哪个没有才华?他们给人们带来欢乐、带来信仰、带来动力，这样振奋人心的才华美，怎么不流传于世间呢?

生活发现作文 篇5

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的生活发现作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活发现作文 篇1

我们习惯对生活中的事物熟视无睹了，其实只要我们认真一点，生活中会有一些新发现。

我们刚走进花店，啊，真是香气袭人呀!我一下子就被花的香味吸引住了。我高兴的对妈妈说：“妈妈，妈妈，这里的花可真香呀!”妈妈深吸了一口气，笑着对我说：“真的很香呀!”说着，就和爸爸开始挑花了。我趁爸爸妈妈挑花的时候，也看了看那些美丽的花。啊，这里的花可真多呀，有康乃馨、玫瑰花、郁金香、菊花、百合花、紫丁香、满天星、风信子、迷迭香、薰衣草……其中我最喜欢的就是那几朵百合花，我拿起一朵百合花闻了闻，真香!我又看了看它的颜色，咦?它的花瓣为什么是白色的呀?

我的脸上露出了疑问的神情，爸爸看出了我的心思，走了过来对我说：“宝贝，百合不单单只有白色的。事实上百合的颜色是有很多种的，单色、混色都有。花的颜色是由花瓣细胞里的色素决定的。色素的种类很多，与花的颜色有关的色素主要是花青素和胡萝卜素。花青素存在于细胞液中，含花青素的花瓣可呈现出红色、蓝色、紫色等其它颜色。”我在爸爸的解说下，似懂非懂的点了点头。妈妈又接着说：“花青素在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中呈现蓝色，在中性溶液中呈现紫色。至于白花吗，那是因为细胞液里不含色素的缘故呀!”“哦，原来如此呀!”这下我可是真的明白了。

生活中总是会有一些惊人的小发现，只要你拥有一颗善于发现的心。每天都可以有一些意外的小收获。

生活发现作文 篇2

一向对生活冷淡的我竟开始热爱起它来了，不为别的，只为自己的心灵找个家，找个温暖的可以躲避风雨的小家。

发现生活，发现生活里每个角落被遗失了的美好。

听着一首动听浪漫的歌曲，你会觉得那是种享受;做着令自己舒适的运动，心情便会无比舒畅;看着自己爱不释手的书本，你会完全被它所陶醉;望着一幅你从未见过的特别图画，你脑子里会联想到一幕幕动人的情景。总之，不受任何人束缚，做回真实的自己，生活也会变得多姿多彩。

留心生活，你会注意到生活中的一切都是那么慷慨，无论是日月星辰，无论是花草树木，无论是阳光雨露，它们时刻都在眷顾这大家这些生命。

每一天，大家都能呼吸到新鲜的空气，感受到阳光的抚摸，沐浴在和煦的春风里。正是有了它们，这个世界才会变得生机勃勃，万紫千红。

试问没有阳光，这个世界怎会有光明的存在?试问没有雨露的滋润，大地上的所有生物怎会绽放生命的光芒?试问没有泥土的哺育，大家又怎能吃到鲜美的蔬菜?试问没有广阔的天空，鸟儿又怎能自在地翱翔于天际?试问没有大自然中的一切一切，地球上又怎会出现大家这一批高等生物——人呢?

所以，尽情感受大自然赐予大家的一切，呼吸每一口新鲜的空气，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一缕温和的阳光，倾听大自然的心声，喏，听到没有，它在对大家说“享受大自然，享受生活，你就会变得很幸福哦!”

生活发现作文 篇3

你是否凝视过清晨待放的花苞，从它鲜嫩光滑的叶片上，你能否看出什么叫生机；从它沾满的露珠上，你能否看出什么叫纯净；从他精巧的构造中，你是否感叹他只是在经历轮回，终将归泥。

这些美丽，你发现了吗？

你是否注意到猫的瞳孔，白天如线，夜晚如珠；你是否试过，将油与水混合，有那道完美而平滑的分界线；你是否看到过，蜗牛爬过，身后那道闪着微光的小径。

这些奇妙，你发现了吗？

父亲训斥你时，你有没有从他眼里的目光中看到望子成龙的企盼；你有没有从他张红的`面庞上看到那份含辛茹苦的责任；你有没有从她的侧则声中懂得他对你的那份深沉的爱。

这些感动，你发现了吗？

我们的生活，远比想象中美得多，只是能多时候我们不懂得捕捉。仔细观察，这个世界要精彩得多。

我们感叹艺术家们敏锐的洞察，在他们精巧绝伦的作品前，谈论着他们对美的发现，感叹着他们的伟大。可是，我们却不去仔细观察，仔细体会，亲自去看看这个世界有多美？我们听着达尔文、爱迪生因为细心观察而取得成就的故事，景仰他们的同时，为什么不去自己睁开眼睛，去注视是生活中的每一处，去发现这个奇妙的世界呢？

我们不断地从他人的口中、媒体的评论中听到那些感人的故事，并为之动容，可是我们又有谁发现了，原来我们的日常生活同样感人，而那些细节正是我们忽视的感动。

请打开心灵的窗户，去观察，去思考，去发现。发现美，发现奇妙，发现感动，这时，你会发现，原来这个世界如此精彩。

生活发现作文 篇4

生活中有很多很美丽的事物，美的地方都不同，就算是普通的一个字，也存在着艺术，人家说；”自然就是美”，生活中的美已经在自然不过了！

下雨过后，总会看到一颗颗大小不一的露珠在路边的小草上，点缀着鲜绿的小叶子，太阳明亮的光线，照着照着，路上的人也热的发慌，只有小草挺立的站在炙热的大太阳下，靠着露珠的水分，让自己凉快些，这种努力的模样，实在是值得称赞，也是大马路中一个不起眼，但还是一个很美丽的事物。

我觉得啊，热得时候吹的电风扇实在是太。美了！当它的扇子开始转动，因为电使他的速度实在是太快了〈事实上比我跑步的速度还快上几千倍〉就算眼力再好，也看不出到底转到哪儿去了！眼前眼花撩乱，清楚一看，那根本就是透明的就像果冻一样，透明的但有一点淡淡的颜色，我真的是觉得超级美的啦，有时后看，会想把手伸进去，但是太恐怖了，真的是跟玫瑰一样呢！

还有很多很多不胜枚举美的事物，根本数都数不清，生活中的小小事虽然是很不起眼的，但是，他们的美也是美不胜收的，只要以不一样的角度去看，一定会发现的！

生活发现作文 篇5

生命在宇宙间的“时间表”上只是如昙花一现般的短暂，而流传千古的，只有史书和诗词这些东西。

孔子写的《论语》，司马迁的《史记》……都不过十教导我们利用更短的时间学到更多的知识，而诗，它能够提高一个人的个人修养，当然也可以看出他的文学造诣。

我们站在黄果树大瀑布前，自然会联想到无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。的汹涌气势，走在敦煌的沙丘上，自然会想到，大漠孤烟直，黄河落日圆。的凄苦场面。在秋日，在北方的森林中，不禁会想到，停车坐看枫林晚，霜叶红于二月花，地感觉。

这正是古代的先人们，在他们的有生之年为我们留下的，最为宝贵的一段“资料”，也让我们在面对这些过那些良辰美景的时候有一个联想的空间和模版。

而今呢？是以没有散去，它影响着我们的人生。

就如同在冬日，当想念在远方的家人时，便会写出“雪飘龙之都，雨降长江南。我心问明月，何时故人归？”这是想念亲人的诗。而当我们现在想起小时候的玩伴，便会想到“孤独此刻念佳人，幼年相识无不言。怎奈时光不可回，如今已是陌路人。”这应该是我们现在生活得写照吧！有的人现在看见，已是陌路，连招呼都不会打。童年的时光一去不返呀！而当自己开心的时候，大可以向古代的诗人一样“洒脱”，比如，“落木萧萧下，霜叶待朱时。轻风一万里，我心自逍遥。”

这些诗虽然有的不是平仄，但是它们全都是生活点滴的表现。生活中，诗意表现的地方很多！例如，广告，对话……数不尽数。而且不仅在中国，在外国同样也有诗人。他们更是把诗以歌的形式展现在人们的面前，让诗在人群中的传播力更加强大，它也将成为文坛史上的一棵常青树，生生不息的传播下去。

最后，我要以培根说的一句话结尾，就是：诗歌诗人灵秀。可见，发现诗意，体验诗意是人生的一个重要内容，缺少了这样的发现与体验，人生可能变得残缺，诗意是一种美，是一种崇尚美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要有生活存在，诗意就不会消失。

生活发现作文 篇6

生活中有很多有趣的现象。有一大部分植物非常喜欢太阳光，但是也有一小部分植物却不喜欢阳光，如果你把它放在阳光下，它会无精打采，甚至枯萎，严重的话，就会死掉。

我妈妈特别喜欢养一些花花草草，家里有吊兰、仙人掌等一些花，这些花都有一个共同的特点，就是想往有太阳的地方长，对于这些花来说，太阳好像有魔力似的，吸引着这些绿色的生命。当它们看到、晒到太阳光的时候，像是非常开心，拼命地生长。

我家的仙人掌被妈妈放在了阳台上。妈妈回仙人掌几个月后，仙人掌就开始往有太阳光的地方歪了。有一天中午，我做完作业，来到阳台上晒太阳，我不经意的看了一眼仙人掌。结果，我看到仙人掌的顶端向南边歪，我有点惊喜：这家伙也喜欢晒太阳。

后来我发现，仙人掌一直朝着有太阳光的方向生长，最后仙人掌从直直的变成了歪七扭八的，原来两个仙人掌片，一个背对着太阳光，好像没有丝毫的动静，根本不生长，而那个朝着太阳光的仙人掌片的顶端，还生长出了了几个很小的小仙人掌片。

我明白了，大部分花还是喜欢太阳光的。

有的植物不喜欢太阳光，比如金钱吊兰。我的家里养着一盆金钱吊兰，是妈妈的一个朋友送给我妈妈的。妈妈根本不会养金钱吊兰，还以为和仙人掌一样，喜欢阳光，就把金钱吊兰放在了阳台上。可是，金钱吊兰丝毫不领情，它开始无精打采，叶子慢慢的变黄，也慢慢的卷了起来，慢慢的变小了。

后来给我妈妈金钱吊兰的朋友来我家做客，当她看到病恹恹的金钱吊兰的时候，马上对妈妈说：“这金钱吊兰可不能放在有阳光的地方，不然会死掉的，现在你这个金钱吊兰，快死要掉了，得赶紧放在阴凉的地方。”于是，妈妈便赶紧把金钱吊兰放到了阴凉的地方，过了些日子，金钱吊兰又恢复了原来的样子。

脑瘫需要早发现 篇6

家长对脑瘫的认识存在很多误区。例如，有的家长发现小儿在半岁前有不明原因的哭闹、吃奶差、过于安静、受惊吓时身体打挺等现象，要么简单地认为是孩子年龄小、身体弱，要么就反复地就医检查；早产儿的家长见到小儿的翻身、趴卧、坐、立、走等运动发育落后于正常同龄儿时，往往简单地认为是早产造成的，认为孩子会随着生长发育慢慢恢复，所以采取观望、等待的态度。这些误区常常导致患儿早期漏诊，影响诊治效果。

脑瘫患儿早期出现的运动障碍、姿势异常以及进食异常等，家长只要细心观察，不难发现。以下早期征兆，可以帮助家长尽早发现脑瘫。

1.出生1~2个月后的婴儿在仰卧位拉起时，头仍明显后仰，扶成坐位时竖头少于10秒钟，下肢硬性伸展。

2.正常婴儿出生4~6周会笑，以后会认人。痉挛型脑瘫患儿近于无表情，手足徐动型脑瘫患儿常愁眉苦脸，迟缓型脑瘫患儿对父母的呼唤无反应。

3.出生3个月后无站立或迈步表示。

4.婴儿过百天还不能抬头。

5.出生4个月后仍紧握拳，拇指内收，紧贴手掌，挺胸时头仍摇摆不定。

6.正常婴儿3~5个月时看见东西要伸手去抓，如5个月以后还不能抓或只用一只手抓，应怀疑脑瘫。

7.发育比别的孩子晚，4~5个月不会翻身，8个月不会坐，手不能主动握物。

8.10个月还不会爬，1周岁还不会站。以后学站时双脚并拢，脚尖着地，甚至出现两腿交叉，或不能坐、站。表情呆滞，全身发软无力或四肢发紧，硬挺易惊，动作过多或过少。

9.婴儿期抚养十分费劲，过分哭闹，安抚往往无效，阵阵打挺；或者十分省心，不哭、少动，不喂则不吃。

生活发现作文 篇7

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的生活发现作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活发现作文 篇1

星期一早上，我们排队下楼去升国旗。到了场地，我们一边把手高举头上，一边看着国旗。国旗升好了，接着就是国旗下讲话，讲到了一半，突然，我的脸上感觉凉凉的，好像下起了雨。我看了一下天空，果然在下小雨，但太阳还在我的头顶上，怎么还会下雨呢？我又看了一下校长和其他老师，好像一点也不在乎这件事。雨越下越大，好多人都戴上了帽子。又过了一会儿，雨却停了。此时我的心里充满疑惑：怎么下了一会儿的雨又不下了呢？之后，国旗下讲话结束了，我们上了楼，到了楼上，看到许许多多的同学在议论。

这时，张老师说：“万里晴空但还在下雨，被称太阳雨，其实下太阳雨时，还是有云的。有的太阳雨是因为远方的乌云产生的雨，被强风吹到另一个地落下来的；在高空两块带有不同电荷的云在太阳风的作用下相互碰撞作用，造成局部地区空中水汽含量过大形成的，又由于太阳辐射而使水蒸发得较快，有的是天气突然转变开始降雨，从高空降下的雨，还没落地，云就消失了，所以天气看起来虽然晴朗却下起雨来了。”

听了张老师的话，我想：以后得要处处留心呀！

生活发现作文 篇2

大千世界，无奇不有。说起有新发现，人们就会想到科学家，好像和我们生活有差距的。其实，只要你用心，生活中也有寻味科学新发现。

爱因斯坦说过：“发现一个问题往往比解决问题更重要”。今天早上，妈妈因为晨练扭伤脚不方便来回走动，让我看厨房锅里水开没，我回答妈妈说：“不是烧水能听到响吗！“妈妈告诉我说“响水不开，开水不响”的问题，我感到很奇怪，就问妈妈为什么，妈妈说想弄明白，就让我去找百度帮手查阅资料，为什么会有这样现象。查询结果是因水温差异以及气压大小导致的。这种现象叫对流。其实，在水开时，水温基本均一，所以开水不响是一种错觉，开水也会响，只是没有那么大声而已。

假期，同学约我去四月天捉蝌蚪，我把捉来小蝌蚪带回家养，忽然有一天发现有只蝌蚪竟然长出两条腿，我立刻在本上记下日期。通过一段时间观察，我发现小蝌蚪到长成青蛙要经过四个周期，虽然以前也查阅过小蝌蚪到青蛙过程资料，但没有比自己亲眼观察和目睹成长过程更开心的事了。

其实，生活中有许许多多问题藏在小事里，而我们也应该像科学家一样，从这些小事情中去寻找或探索中发现问题答案。许多科学家正是从小事发现，最终为人类做出贡献的。例如：”牛顿通过苹果砸到自己头上这件小事“苹果为什么会掉在地上，不是掉在空中”的问题，最后发现万有引力定律。记得上学期学刚学过的课文“第一朵杏花”文中的竺可桢爷爷为细询第一朵杏花开放，精确观察求真。“

生活中有科学，科学也在生活中。总而言之，我们要善于从小事中发现问题，生活中有太多太多美好事物值得我们去发现。只要我们用心探索、研究，任何谜团都会被解开。

生活发现作文 篇3

生活像一本书，有许多奇奇怪怪的现象，要领会它，才是真正读懂了它。就在今天中午，我又发现了一个养花的秘决。

中午回家吃饭，我发现花儿有些干枯，就搬出屋子，放在阳台上浇了些水，就上学了。

下午放学回来，发现那些花儿不再那么精神饱满了，都有些垂头丧气的，没了生气。我以为是浇了太多的水，才这样的，便向有些养花经验的爷爷哭诉花儿的不幸。谁知爷爷摇了摇头，笑咪咪地告诉我：”这些花儿不是因为浇太多水才这样的。是因为夏天中午，天气炎热，土壤里的温度也很高，要是忽然给花浇上凉水，一些花儿经不住温度的突然变化，也许很快就会死掉的。这就像人的胃一样，刚开始你吃很烫的食物，但突然吃很泠的食物，胃会不舒服。所以你浇花最好在早晨太阳还没出来的时候，如果你闲太早，那么等太阳下山后你再浇花，因为这时候天气比较凉快，这时候浇上水，土壤温度和水的温度差的不太大，花儿不会受到伤害。切忌中午浇花。“"哦，原来是这样。”原来养花也有这么多学问。看来，以后可不能在中午的太阳下给花儿浇水，不然花儿会变的很没精神。

给花儿浇水要选择早上或傍晚，选择了中午可能适得其反，使花儿遭殃。那么何时给我们这批祖国的花朵浇水呢？现在不正是浇水的最佳时间么？

生活发现作文 篇4

在日常生活中，有许许多多的秘密，只要留心观察，就会有重大发现。巴甫洛夫说过：“观察，观察，再观察!”今天，我发现了一个关于天气的秘密，让我受益匪浅。

早上，我出门跑步。一路上都很顺利，可是在跑到广场那里时，空中飘来了一片乌云，天色顿时暗下来，但是我一点都不担心下雨，因为天气预报今天是阴天。我心想再跑两圈也没关系。

跑着跑着，一个不经意的低头，我发现了一大群小蚂蚁似乎很忙，我情不自禁地停下了脚步，被这场景吸引了，只见上百只蚂蚁争先恐后地搬着东西跑，好像在搬家。我笑了笑说：“小蚂蚁们，你们团结的.精神是非常感人的，但是你们不能像人类可以看天气预报，也不能预测未来，不怕一场大雨落下来让你们进行一次‘深海远航’啊。”于是我又接着去跑步了。

十几分钟后，天空真的开始落雨点了，我连忙往家跑，一路上，雨点非但没有停，反而越下越大，这可奇怪了，明明报的是阴天，怎么会下起雨来呢?

到家后，我又想起了那群小蚂蚁，常听人们说动物在预测天气上比人类更有天赋，莫非小蚂蚁拥有“超能力”?于是我打开电脑，终于找到了真相：原来蜻蜓低飞和蚂蚁搬家都表示有大雨即将到来。我恍然大悟，原来这些不起眼的小蚂蚁真的是拥有“超能力”啊!

真理，它像美玉，深藏在岩芯;它像原油，奔涌在地底，唯一寻找它的办法就是探索。生活中，还有许多鲜为人知的秘密，只要肯观察，一切答案都将浮出水面。

生活发现作文 篇5

所谓大千世界，无奇不有。提起重大的发现，大家可能会想到科学家，似乎和我们的生活有很大的距离。但是，只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。

在吃早餐时，我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳，竖着放在一个玻璃瓶的瓶口，鸡蛋有一小半没入瓶中，我习惯的用手按压着鸡蛋，当鸡蛋被我按进瓶里时，却碎成了几块。这时，我突然想：能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢?我向爸爸提出了这个问题，爸爸想了一会儿说：”应没问题。”

爸爸找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说：“看好了，我要变魔术了!”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地按压，只听得“啪”一声，鸡蛋完整得掉进了瓶子里。

我十分惊讶，“这里面有什么窍门呢?”爸爸说：“窍门是……”爸爸话还没有说完，就被妈妈打断了，“别急，等我做了一个小实验后，你就能知道其中的窍门啦。”

只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶，又找来一个打火机和一张纸，在准备的空隙，我便问妈妈：“妈妈，你这是要做什么实验啊?”妈妈回答道：“我要做的实验是‘拔火罐’。至于你想知道谜底，看完我这个实验，你一定会明白的。”妈妈准备完后挽起袖子，用打火机靠近了纸，然后她一按打火机，纸“哧”的燃烧起来，老妈不慌不忙的把纸塞进了瓶子里。过了一会儿，瓶中的火苗灭了，老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到了左手手臂上，过了一会儿，老妈把手旋转转到了瓶子朝下的方向，瓶子居然没有掉!这也太神奇了。妈妈有叫我试着把瓶子拔下来，我试了试，我这个“大力士”居然拔不下来。

妈妈见我丈二和尚——摸不着头脑的样子，笑着向我解释：“当纸燃烧时，用掉了瓶子里的氧气，氧气用完后，火焰熄灭，罐子被外面的空气压力推进了皮肤里，牢牢地吸附在皮肤上，所以瓶子才不会掉。在推鸡蛋的实验中，由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，鸡蛋被吸入瓶里。”

生活发现作文 篇8

在公交车上，给老幼病残孕让座，这就是美。有一次，我和爸爸做公交车去新华书店，那是我第一次做公共汽车，现在想起来，头还晕，车上的人爆满，我只能站着，一路上我不断地问爸爸：“到了没?”因为我实在太难受了，这时，一位大哥哥起来给我让座，我坐在那对着窗口的位置上，清风徐来，我的头脑清醒了不少，心里想：那个人真好啊。这个人的心就很美。

在学校里，有人扔垃圾，有人捡垃圾，这形成了一种对比，扔垃圾的人丢掉了文明，捡垃圾的人捡起了道德。还有一位老大爷，在学校里捡塑料瓶，捡废纸，这样美化的校园环境，给我们创造了一个洁净的学习环境。这就是美。还有起得早的同学，在路上也可以看到在扫地的清洁工，他们的美，是在那一声声扫地声中飞出来的。

在同学有困难的情况下，要帮助他们，这也是一种美。同学有困难了，帮助他，安慰他，都是一种美。

在社会上，美也无处不在，给老人让座，扶老人过马路，一次献血活动等等都是美的，是值得我们呢期待和关注的。所谓的美，就是爱，是奉献，是善良的心。

有一次，在马路上，我自行车的链子掉了，急得我怎么也安不上。这时，一位面目慈善的老爷爷走了过来，问我怎么了，我把事情的前因后果说清楚，老爷爷弄了一会就给我修好了，我高兴地谢谢他，他说：“没事，慢点骑。”我跨上车，骑走了，我再回头看时，他的背影消失在人群中，这就是善良的心，是美的。

快乐需要用心去发现 篇9

当然啦，许多多就是书中的主人公。他呀，就是当今孩子中的一个，就生活在我们身边。

在描写现实生活的儿童文学作品中，有两类儿童形象很多，其一是轻松、快乐、幽默、搞笑的“乐童”，他们不知忧愁为何物，每天的功课好像就是在班级里制造笑料，即使偶有伤心，也是天上飘过的浮云，转瞬即逝。其二是在重重压力（来自学业、单亲或不和谐家庭、校园暴力、家庭经济等等）之下的“苦童”。“不一样的许多多”却独具特色。

许多多，一个典型的生活在现代都市里的小学男生。他有一位强势妈妈，有若干位强势老师，他头脑聪明，反应机敏，数学成绩突出，却因此被妈妈和老师寄予了很多期望，希望他参加各种竞赛，希望他通过竞赛拿到各种“优惠券”以及“入场券”。别人都在玩的时候，他可能正在上奥数班或者做那些难度很大的奥数题；别人在网上遨游的时候，他可能正在参加一场严酷的数学竞赛……

可是，许多多却有点另类。他虽然也有疑虑，也有不解，也有抗拒，但更多时候他善于顺势而为。所以，在不得不背那些英语单词的时候，他会同妈妈一起玩词语接龙，使得单调枯燥的背诵变成了一场有趣的母子间的亲子游戏，并且在一次中队委员的竞选中，他还巧妙地利用这一游戏击败了竞争对手（《插嘴大王》）；在网上做竞赛题的时候，他可以忙里偷闲地瞒着妈妈养电子宠物，并且拜托同情他的外公外婆做他的内应，在自己实在忙不过来的时候帮忙照料他的宠物（《宠物前前》）；在上补习班的路上，他会突发奇想，想出到底有几种方式可以顺利到达他的家，并且画出了很多张秘密地图（《秘密地图》）；在粗略地听说了股票涨跌的原理之后，他竟然在班上发明了“多点币”游戏，制定了详细的兑换规则，在班级里掀起了一股强烈的“金融风暴”，最后却弄得自己陷入“巨额债务”之中（《多点银行》）……

许多多，这个可爱的小男生，用自己聪明的头脑和充沛的精力，用自己对待生活的热情和友善，用自己童年的天真，寻找并发现生活的快乐。

许多多一直看着别人，脸上露出诡秘的笑容。轮到他了，他走到讲台旁，要求江老师把电脑打开，然后，他很快上到了班网的那个页面上，很快找到了昨天晚上自己精心做的那个flash，他问江老师：“现在就放吗？”

江老师点点头，许多多继续挪动着鼠标，投影机把电脑上的画面投送到了黑板旁的白色屏幕上——

是个大头大脑的小男孩，旁边还有一条小狗，男孩蹦跳着，小狗在一段木头上汪汪叫着，音乐很欢快，是大家都会唱的生日快乐歌。

伴随着音乐和画面，文字一行一行地显现出来：

我是个平平常常的BOY ／ 还有这调皮可爱的DOG ／ 在这顶顶特别的日子里 ／ 一起祝福亲爱的江老师 ／ 祝您教师节快乐再快乐 ／ 送上我精心准备的礼物 ／ 让我们JOY JOY JOY

小狗已经跳得很高了，男孩捧出了鲜花和镶满巧克力的奶油蛋糕，画面在这个时候定格了。

掌声响起来了，江老师也很高兴：“嗯，整个想法不错，老师很喜欢。”

生活发现之美作文 篇10

生活之美在哪里?生活的美在你童年走路跌倒时，重新站起来的勇气;生活的美在你少年学习失败时，继续前行的动力;生活的美在你青年路途迷茫时，走出误区时的指南;生活的美在你成年工作压力时，放松身心的音乐!而你发现的生活之美是什么呢?

生活是一首优美的歌，歌到情处泪双流;生活是一杯甜美的酒，酒将醉时笑语稠;生活是一首完美的诗，诗言有尽意难尽。你发现的生活之美是歌，是酒，还是诗，或者是其他的?

生活是一颗闪闪发光的启明星;生活是一道绚烂美丽的彩虹;生活是一首悠扬动听的圆舞曲;生活是一支优雅陶醉的.舞蹈。如果你发现的是一道绚烂美丽的彩虹，那么，我好奇的是你在这里发现的美又是什么颜色的呢?

生活多姿多彩，就像一块五彩缤纷的调色板，自己的命运掌握在那位画家手中。因为你永远不会猜到下一秒将会发生什么，不是吗?

生活发现作文 篇11

有一天，我正在津津有味地看着电视，妈妈走过来一下就把电视关了，说：“眼睛都近视了还看，不许看了!还是让我给你做个实验吧!”我原本嘟囔着嘴，心里一万个不开心，可以听到做试验，立刻精神百倍。

妈妈先拿出了在宜家商场买的一个黑色玻璃制成的和一个白色玻璃制成的蜡烛台还有两根蜡烛，把两根蜡烛分别插到烛台里，并且用打火机点燃，说：“等上两小时，你就会知道!”不知不觉，两个小时过去了，我跑到蜡烛台前一看，白色玻璃的蜡烛台里的蜡烛没有任何变化，再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蜡烛台里的蜡烛竟弯下了要，更奇怪的是—是朝着太阳方向的!这是为什么呢?经过仔细的调查和研究，我终于明白了其中的奥妙所在，那就听我娓娓道来吧!一件物体的明亮程度和颜色，决定了他接受阳光热度的多少。

白色玻璃制成的蜡烛台几乎反射了所有的光线，所以受热有限;而黑色玻璃制成的蜡烛台却恰恰相反，他几乎吸收了所有的光线和相应的热量。玻璃不是很好的导热体，所以蜡烛台朝阳太阳一面首先吸热，一直到上面的蜡烛首先变软于是弯下腰来。

走进生活,发现魅力 篇12

一、 看。让学生学会用眼睛去看。会对事物远“观”近“察”，会从事物的整体到部分去观察，会发现事物的相同与不同，会事事留心，会时时注意，当看成为一种习惯，学生的作文中就有了他眼中的生活。如一名学生描写的荷花：“它的茎有手指般粗细，表面凹凸不平，摸上去好像有许多小石子镶在上面似的。荷花的叶子约有盆口大，浮着的叶片像一个个绿色的翡翠盘，站立着的荷叶像一顶倒过来的帽子。荷花很漂亮，有的还是花骨朵，饱胀得像是要急切地裂开似的；有的已经展开了两三个花瓣，像是害羞的少女；有的全都展开了，花瓣犹如粉嘟嘟的脸蛋泛着红晕，中间举着一个未熟的莲蓬……”

二、 闻。让学生会用鼻子去嗅。味道要细细地品，不仅能嗅出表面的味道，还能嗅出里面的味道。不但能嗅到这里的味道，还能嗅到那里的味道。生活是有味道的。花是香的吗？是浓香还是淡雅之香？苹果是甜的吗？是纯粹的甜，还是酸中带甜？生活是苦的吗？是先苦后乐，还是先乐后苦？……常让孩子用鼻子嗅嗅，他的作文里就有了生活的味道，就有了酸甜苦辣。如一名学生写灌汤馄饨，他是这样写味道的：“在馄饨端上来前，我就闻到一种‘香的味道，感觉到一种‘热的气息。当馄饨上来时，我并没有抢着吃，而是在细细地闻着汤，一丝丝湿湿的温热，一缕缕浓浓的葱香，一阵阵绵绵的气息。我想现在哪怕是南极的雪，北极的冰，只要有这碗灌汤馄饨的气息飘过去，一定能融化它们。”

三、 写。就是用笔把看到的、嗅到的、想到的用笔写下来。第一印象感触最深，把看到的感受深的用笔记下来，或白描，或抒情，或议论……好记性不如烂笔头，当事过境迁时，翻出来看看，当时情景会历历在目，当需要某种题材时，自己曾经写过的就会一跃而出。用笔记下来，日积月累，不知不觉中就会积累大量的活生生的生活素材，作文时还会愁无话可说无事可写吗？如一名学生的《给妈妈洗脸》的日记我至今仍然记得：“今天我把妈妈从厨房拉出，神秘地说：‘妈妈，我帮你洗脸。妈妈用疑惑的眼光打量了我一番，扑哧一笑：‘要玩找你爸去，我这正忙着呢！见妈妈不明白我的真诚，我进一步强调：‘您太累了，我要帮您洗脸。经过一番劝说，妈妈终于答应我给她洗脸。我学着妈妈的样子把毛巾浸在冒着热气的温水里，把毛巾卷成一团，拧干。我将毛巾罩在妈妈的脸上，顿时，我的心里甜滋滋的，我终于能为妈妈做点事了！我慢慢地移动着毛巾，我看到了妈妈脸上的皱纹，看到了妈妈额头上已有了白发，我情不自禁地说出了这样的话：‘妈妈，我爱你！妈妈流泪了，那泪热乎乎的，我13岁了，我终于能帮妈妈做事了。”

四、 心。用心才能写出好的文章，留心观察，用心发现。记得深秋的一个早晨，浓雾弥漫，到处是白茫茫的一片，几乎对面不见人。学生冒着大雾赶到学校时，他们的头上、身上似乎结了一层霜，不少学生感叹道：“今天的雾好大啊！” 这一感叹提醒了我：何不抓紧时机，让大家把这一难得的景象写下来呢？于是，我便利用晨读的时间，指导全班学生进行练笔。首先，我让大家围绕“今天的雾好大啊”说一段话，要求着重将路上所见的情景，如行人、车辆等与往日有不同说一说。同学们兴致勃勃，纷纷发言。然后，将自己走在路上与往日不同的感觉也谈一谈。最后，再讲讲见到这么大的雾，你还想到些什么或想说些什么。大家各抒己见，畅所欲言。在此基础上，我再指导大家把以上说的按一定的顺序写下来。这时学生给我的感觉是“一写为快”，再也看不到往日作文时愁眉苦脸的样子了。很快地，一篇篇题为《雾》的描写生动、内容具体的作文便写成了。有一个学生写道：“好大的雾啊！浓浓的晨雾把大地裹得严严实实的，不留一丝缝隙。路上来来往往的汽车、摩托车都睁大‘眼睛，嘴里也‘嘟嘟地叫个不停，速度明显慢了。”还有一个学生写道：“我一打开窗户，浓雾便一下子涌入屋内。走在路上，那浓浓的雾气像顽皮的孩子似的，直往我脖子里钻，让我觉得又痒痒又舒服。路上的行人虽近在咫尺，却是只闻其声，不见其人。”

生活中新发现作文 篇13

做完作业，我突然发现蜡烛一旁的抽纸在“翩翩起舞”，这是为什么呢?由于没电，查资料不方便，我只好满腹狐疑的去睡觉。第二天，这个问题就像一块大石头，悬在我心上。中午，我带着好奇心，请来了无声的“老师”——书。我翻开科学书，一篇篇仔细查找。终于，功夫不负有心人，在“热空气和冷空气”这一章中，我发现了抽纸为什么会“跳舞”的秘密。原来，这是热空气上升，冷空气下降的原理。上升的热空气冷却了，自然下降。而燃烧的蜡烛又具有一定的温度，它又把冷却的热空气升了温，热空气就推动了抽纸一上一下的飘舞，抽纸自然而然就会“跳舞”了。

“明白了，明白了!终于明白了!”喜悦像泉水一样涌进我的心田，我的心仿佛荡漾在春水里一样欢天喜地。

生活发现作文 篇14

那是一个晴朗的夜晚，我走在下晚自习回家的路上，月光投射到地面，宛如秋后的白霜一般，使我不禁抬起头仰望夜空——那零星存在着几颗微弱闪着光芒的孤星的夜空。然而一抬头，我便被那一轮悬挂在寂静夜空中的明月所吸引，它是那么的美丽，皎洁的光辉仿佛一层薄纱般笼罩着它，柔情似水的月光正是透过这层纱倾泻到地面，留下令人沉迷其中的印记。月色迷人，令我不由感慨如果不是这地上的月影吸引到我，我恐怕不会抬头去欣赏这迷人的月色吧！而这番美景恐怕就要被遗忘在这寂静的夜晚，广阔宇宙天际中的某个角落…。可见，如果我们平时多注意留心身边的事物，那诸如此类的美好事物可能就会摆脱无人欣赏的命运。

无独有偶。另一次我走在小区中，不经意间发现了一颗长势凶猛的老柏树。这棵柏树在之前曾因暴风雨的袭击，而几乎“奄奄一息”，而现在它却凭借着自己强大的生命力，又傲然挺立在那里。那翠绿的枝叶，仿若人群一样熙熙攘攘的紧挨在一起，努力汲取营养，向上生长，让观望的人无不赞叹它顽强的生命力。但如果没有我这不经意间的一瞥，我想我大概不会看到这番景象吧！

其实，容易被我们忽略的美丽不仅存在于自然中，也同样存在于我们的生活中。例如那些易被我们忽略的人性之美，像别人回应你的温暖的微笑，以及小孩子们玩耍时脸上露出的天真无邪的笑容，这些不都是纯真美好的人性之美的体现吗？而实际上，在生活中被我们遗忘的.美丽远不止这些，我们唯一能做的就是尽量放慢自己的脚步，让自己拥有去欣赏它们的机会。