平凡与伟大(论述平凡)

平凡与伟大(论述平凡)（共16篇）

平凡与伟大(论述平凡) 篇1

一位老人告诉一个年轻人“变成珍珠就没人会忽视你了。”不 过，沙子一定要变成珍珠才能被人承认和尊重吗？当然不是。平凡 亦是伟大，也唯有平凡能造就不平凡。一沙一世界。

每一个沙子都有自己的形状，自己的品格；一个沙子便是一个 小世界。而珍珠最初也不过是一粒普通的沙子。况且，如果珍珠变 得和沙子一样俯拾即是时，他还会是珍珠吗？因此正是沙子的平凡 造就了珍珠的不平凡。这是从个体来看，如果我们放宽眼界的话，那没几颗再怎么光彩照人的珍珠也无法取代塔克拉玛干沙漠的浩瀚 与雄伟。

肥辛甘不是真味，真味只是淡；神奇卓异非至人，至人只是常。真正的伟大必然是洗尽铅华的平凡，而也正是这平凡造就了人生 的大境界。庄子如是，他如燕雀，欢快的飞在梦土上。如果说做楚 国的宰相是做一粒耀眼的珍珠，那么“曳尾涂中的老龟”便是一粒平凡的沙。然而庄子却毅然地选择做一粒沙，在自己的精神家园里 做着“蝶梦庄生”的美梦。在真正洗尽铅华得看透和放下中以平凡 书写着超绝得不平凡。索罗如是，他放弃尘世中的名利，徜徉在瓦 尔登湖湖畔，住在亲手建造的平凡小木屋里，以自然为友，隐逸平凡。最终成就了《瓦尔登湖》这部世界上最智慧的书。庄子与索罗 都没有选择成为珍珠，而是将自己一粒沙的平凡小世界无限深化和 内化，便在平凡中造就了不平凡。

历史是人民群众创造的而非英雄人物。如果只有珍珠才能得到 尊重，那么我们就该遗忘那些创造历史的沙粒吗？当然不能。感动 中国人物及众多的“最美英雄”，他们大都是平凡的沙粒，不像国 家领导人那样一言九鼎、举足轻重；也不像明星大腕一样出场便是 风光无限，万人欢迎。但他们却多了一份亲切，多了一份真实。他 们也都是以平凡沙粒之身造就了超越珍珠的不平凡。德兰修女曾说过：“我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大 的爱去做每一件平凡的小事。”我们便要用伟大的爱灌注每一件平凡的事，再用平凡的事造就伟大的人生。

平凡与伟大(论述平凡) 篇2

在我刚刚接触档案事业时, 对档案工作的理解还比较肤浅, 在我想象中的档案工作, 职责很单纯, 就是保管好档案, 工作内容也很单调, 就是整日里与故纸打交道, 日复一日, 年复一年, 机械地重复做着一件事, 甚至重复着同一个动作, 远没有其他行业的工作丰富多彩, 很少挑战性和新奇感, 更没有多少乐趣可言, 似乎可以一眼就看到以后几十年的生活。可随着时间的推移, 在完成工作的过程中, 我接触到了更多档案人和档案工作, 终于在思想上有了更深刻的认识。作为一名平凡的档案工作者, 我们要知道档案事业的不平凡, 要时刻牢记“为党管档, 为国守史”的神圣职责, 要静下心来真正投入到档案工作中去, 才能切实体会到档案工作的历史感厚重感。每一份档案都是一段历史, 我们要做的不只是保管好历史, 也要在这些故纸中进行研究, 把静止的历史变成活跃的思想, 让档案鲜活起来, 让更多的人了解到历史, 同时, 还要让自己的工作与时俱进, 用更科学先进的方法来管理档案, 保护档案实体, 提高利用效率。要做的工作如此之多如此之重, 我要做的就是把这份使命感紧迫感转化为工作中的动力, 凭着对历史负责, 为现实服务, 替未来着想的高度自觉性, 踏踏实实勤勤恳恳地耕耘在档案事业这片土地上。

在今后的工作中, 学习榜样们的无穷力量, 默默坚守于平凡之中, 我要努力做到以下三点:

首先, 爱岗敬业, 做好本职工作。

爱岗敬业就是热爱自己的工作。坚守兰台的杜洪英同志, 在安静的档案室之内, 一干就是30几年, 她把档案工作作为自己终身的事业为之奋斗, 把每一份无言的档案都看作一份鲜活的人生, 正是因为怀着对档案事业的热爱, 带着为人民群众服务的热诚, 才使她能够战胜孤独与思念, 在远离家乡的小海岛上, 在普普通通的档案整理工作中, 做出一片天地。

爱岗敬业就是做好每件小事琐事, 事无巨细, 都能够尽职尽责完成。要认识到群众工作无小事, 每一件所谓的“小事”, 对群众来说都是关系到切身利益的“大事”, 对待群众的工作中, 我们是漫不经心还是细致耐心, 群众都有最直观的感受。在档案管理工作岗位上通常有很多琐碎的工作, 尤其是作为文职机构的档案事业, 任何一点不精心的疏漏都可能给日后的工作带来意想不到的困难, 这就需要我们付出更多的耐心和细致, 不忽略每一个细节, 保持精益求精的态度, 圆满完成各项工作任务。

爱岗敬业就是不断学习刻苦钻研, 时代在进步, 档案工作的内容也随之不断发展, 如果不学习新知识, 抱残守缺, 就没办法胜任新时期的档案工作。学习与工作是不可分割的, 工作的过程就是在不断学习, 日常工作要学习已有知识以积累经验, 遇到问题要学习新知识以解决困难, 在这种循环往复的过程中使自己的综合素质和业务能力得到不断提升。

其次, 心系群众, 谨记公仆职责。

“一切为了群众”, “一切依靠群众”, “从群众中来, 到群众中去”是践行群众路线的重要内容, 在工作中要时刻心系群众, 只有以严谨负责的态度用心去做每一项工作, 急群众之所急, 想群众之所想, 才能为群众提供贴心满意的服务, 更好地完成本职工作。

在工作中, 我们要向榜样们学习, 谨记公仆职责, 摆正自己的位置, 时刻警醒自己工作的宗旨就是为人民服务, 真正将群众的需求放在心上。在为群众服务的过程中, 如果脱离群众, 与群众有隔阂, 就难免有不周到细致之处, 要把群众的事看作是自己的事, 真正站在群众的立场上思考问题解决问题, 我们付出的努力每多一分, 群众获得的利益都增加一分, 只有时刻谨记自己的公仆职责, 才能使群众对我们的服务满意。

最后, 胸怀大爱, 奋进不畏艰难。

胸怀大爱才能积极乐观懂得感恩, 以积极乐观的态度为人处世, 在工作中和生活中时刻传递正能量, 才能创建良好的人际关系和和谐的工作队伍, 心中有阳光, 则世间遍布光明, 照亮前进的方向, 温暖身边的世界。

胸怀大爱才能严以律己宽以待人, 宽容是一种美德, 每一个人都是一个独立的个体, 都有自己独特之处, 遇到不同之处实属平常, 能够懂得换位思考, 理智看待问题, 才能与人和谐相处, 工作中有不同意见的时候, 能够虚心接纳, 取长补短, 才能更圆满地完成工作任务。

胸怀大爱才能不畏艰难奋发向上, 平顺之时, 不能耽于安乐, 要时刻警醒, 困苦之时, 不能轻言放弃, 要迎难而上, 再难的问题都有解决的方法, 只要摆正态度用心去做, 付出的努力就一定会有回报。凡事都有两面性, 有些问题确实难以解决, 但挑战即机遇, 只要把握好, 就能将其转化为一个快速进步的阶梯, 在解决问题的过程中, 将平时积累的知识力量全部发挥出来, 才能使个人能力得到升华。在生活和工作中充满精神和干劲, 时刻准备迎接挑战, 积极向上有所作为, 才能使人生更有意义。

榜样们是伟大的, 但每个伟大都是孕育于平凡之中, 在平凡的工作岗位上做出伟大的事业壮举, 其实就是由量变积累到质变的过程, 只有在日常的工作生活中, 爱岗敬业, 心系群众, 胸怀大爱, 才能在关键的时刻迸发出耀眼的光芒, 最终成就事业的辉煌。

平凡与伟大 篇3

毕树棠先生,名庶滋,号树棠,一九○○年生于山东省文登县。十六岁考入济南省立第一师范学校,一九二○年毕业,回家乡任小学教员,后到中国驻海参崴领事馆做翻译。一九二一年到清华图书馆工作。在飘满书香的图书馆里,他勤奋工作,刻苦学习,以他的才华和工作热情给清华师生留下了深刻的印象。

我在一九九九年编辑清华图书馆纪念文集《不尽书缘——忆清华大学图书馆》时,曾向季羡林老先生约稿,请他写点纪念清华图书馆的文字,季老欣然命笔,寄来文稿《温馨的回忆》。文中,季老特别回忆到毕树棠先生:“我在校时,有一位馆员毕树棠老先生,胸罗万卷,对馆内藏书极为熟悉,听他娓娓道来,如数家珍。学生们乐意同他谈天,看样子他也乐意同青年们侃大山,是一个极受尊敬和欢迎的人。”作家、收藏家姜德明先生在回忆文章《毕树棠先生》一文中写道:“毕先生精通英文,早在三十五年前,我就见过收有他译作的名家短篇小说选《贼及其他》,他还翻译出版过马克·吐温的名著《密西西比河上》,……当年清华的名教授都很礼遇这位图书馆的小职员,特别是陈寅恪、吴宓等学者常因学术上的事情请毕树棠来帮忙,甚至还常有外国学者来请他修改翻译作品。”

三十年代初,吴宓(雨僧)曾约毕树棠为他主持的《大公报》文学副刊写书评和外国文学介绍。一九三八年美国女作家赛珍珠的作品《大地的房子》三部曲获诺贝尔文学奖,获奖理由是:“她对于中国农民生活的丰富和真正史诗气概的描述,以及她自传性的杰作。”毕树棠在《大公报》文学副刊上对《大地》等作品做了介绍,后来在赛珍珠访问北平时,清华语言学教授毕莲女士嘱托吴宓邀请毕树棠参加茶会。席间,他与赛珍珠畅谈文学及写作体会。令毕树棠感慨的是,这部以中国农民生活为题材的作品为赛珍珠赢得了荣誉,而中国作家却相距甚远。谦和的个性使他无意于创造奇迹,他还是一心扑在图书馆的工作上,只是用余下的时间读书、撰文和翻译。

一九四○年,上海宇宙风出版社出版了毕树棠先生的散文集《昼梦集》,其中的一篇《忆王静安(国维)先生》使我们对王国维这位国学大师有了更多的了解,也了解到毕树棠先生在清华园的活动。那时,他经常是清华园里名家的座上客,浦江清在一九三一年一月八日的日记中写道:“晚七时在西客厅(清华园工字厅内)宴客,到者有顾羡季(随)、赵斐云(万里)、俞平伯(衡)、叶石荪、钱稻孙、叶公超(崇智)、毕树堂、朱佩弦(自清)、刘廷藩,客共九人。湘乔及梁遇春二人邀而未至,席上多能词者,谈锋由词而昆曲,而皮黄,而新剧,而新文学。钱先生略有醉意,兴甚高。客散后,钱先生与斐云留余于西客厅谈,灯熄继之以烛。”聚会之上谈学问,谈哲理,这样的聚会,在清华园里时常上演,毕树棠是他们中的一员。

不仅如此。抗战期间,毕树棠留守北平,负责战时学校图书保管工作,他尽心尽力,直到日军全部占领校园。日军占领期间,清华大学成为日军伤兵医院,图书馆成为病房,抗战前已经拥有三十多万册图书、杂志及其他资料的清华大学图书被各处瓜分,偌大书库中一本存书不剩。抗战胜利后,“国立清华大学保管委员会” 指示一直留守北平的“毕树棠多到城内负责整理学校图书事宜”,毕树棠先生制定整理图书馆工作计划,带领同仁开始了艰难的查找、点收、整理清华图书及馆舍的恢复工作。通过艰苦的努力,从北平二十余家单位收回图书、杂志等二十万册,保证了昆明归来的师生学习研究之用。

这位受人尊敬的长者在上世纪五十年代怀着极大的热情,坚持笔耕,马克·吐温的名著《密西西比河上》即是在一九五四年翻译完成的。《圣·罗南之泉》是另一部毕老先生五十年代翻译的译稿,在这部三十五万字、分三册写下的手稿的封面上,盖着长方形印章,上写“本稿请修改后寄还 编号:58-3-98”。在翻阅译稿时我发现,只有原序及正文前十页留下了编辑修改的痕迹,整部书稿却始终未能出版。据毕先生家人介绍,一九五八年毕先生应上海某出版社之约翻译书稿《圣·罗南之泉》,书稿译成时,我国正处于全国大跃进的年代,这部反映旧现实主义,没有描写革命运动的小说,不符合当时的政治形势,小说的出版夭折了。在政治运动不断的年代,毕老先生也在劫难逃,还是梁思成先生惜其才,请他到建筑系资料室工作,成为梁先生的得力助手。毕老先生在清华大学生活了六十二年,一九八三年逝世于清华大学寓所。二○○五年,毕树棠先生的子女将其书信、包括《圣·罗南之泉》译稿在内的手稿等捐献给他衷心热爱的清华大学。为了使夭折的译稿能够面世,在清华大学原党委书记贺美英老师,原校务委员会副主任叶宏开老师等大力支持下,图书馆决定内部出版这部译稿。

《圣·罗南之泉》的作者华特·司各特(一七七一——一八三二)生活在十八世纪末叶到十九世纪初期的英国,是英国浪漫主义时期著名诗人和作家,最大的成就是写历史小说,这些历史小说大多以苏格兰、英格兰及法国和欧洲国家历史为题材,生动描写从中世纪到资产阶级革命时期各国的不同时代风貌和社会习俗。司各特的历史小说一改过去夸张和传奇色彩,尊重历史,因此他被称为历史小说的创始人,主要代表作有《威弗利》、《艾凡赫》、《昆廷·杜沃德》等。除历史小说外,他还写了一部反映他自己时代生活的小说《圣·罗南之泉》。这部写于一八二四年的《圣·罗南之泉》是以司各特的生活为背景,“自一七九七年七月高等民事法庭闭庭以后,司各特出游到昆布兰州(Cumberland)诸湖滨,终于将他的大本营安定在季尔斯兰幽静而退隐的一处小小的泉场之上,他从那里又屡次出游,富有浪漫意趣的各地景色,其美妙的一面已收纳于《特列耳曼的婚礼》(The Bridal of Triermain)说部中,而其他方面则很多收纳于《圣·罗南之泉》说部中,描写那些以吃喝玩乐为生活之辈”(《圣·罗南之泉》译文注)。司各特以自己居住的泉场为背景,创作了《圣·罗南之泉》这部小说。这是一部浪漫主义和现实主义相结合的作品,书中描写了一对青年男女曲折的恋爱悲剧,真实地描绘了苏格兰人的生活,表现远离尘嚣的宗法制乡村和天真的乡民如何受到文明社会的损害。

《圣·罗南之泉》是司各特时代生活小说的代表,也是英美文学浪漫时期的代表作之一,作品从另外一个侧面反映了司各特的小说成就和那一时代的英国社会状况,在大学课程“英美文学作家作品”推荐作品中榜上有名,对于我国学者全面认识、了解、研究司各特的思想、贡献有重要的作用。可惜的是,这部小说过去一直被忽视,查遍国内各大图书馆,不知是查有遗漏,还是未曾翻译,总之均未发现中文译本。因此,此次整理毕老先生的遗稿《圣·罗南之泉》意义重大。

作为司各特的名著,《圣·罗南之泉》版本较多,London:J.M.DENT&SONS LTD.and NewYork:E.P.DUTTON & CO.有一九○六年初版、一九一二年和一九二一年重印本,清华大学图书馆收藏了一九二一年的重印本。毕老先生的译稿基本以清华图书馆的收藏本为蓝本,并阅读了多种不同版本。清华大学图书馆收藏的重印本书末原注有六条,毕老先生的译本列出原注十二条,依他自己言:“各版本的原注编列,也不相同,有将几条比较简单的编为脚注的,只留较详的几条另附于书末,今从老本列十二条。” 毕老先生译稿中的注释非常丰富,可以看出他为了翻译这部小说,阅读了包括《司各特传》在内的大量相关资料。

因小说出版年代较早,原版中很多英文词汇用的是古体写法,可以想见毕老先生是付出了怎样的艰辛来翻译这部小说。五十年代在清华图书馆工作的毕老先生,翻译文学作品是属于干“私活”,只能利用业余时间来进行。据他的小女儿、清华附小退休教师毕可韧老师回忆,她小时候每次半夜起来,懵懂中不知是几点钟,记忆中爸爸的台灯总是亮着,昏黄的灯影里,爸爸总是一会儿翻翻书,一会儿写写字,她奇怪,爸爸好像从来不睡觉。

伟大与平凡作文 篇4

环保卫士・清洁工

一大早，天还未亮，一个个清洁工在街边打扫着，他们好像一个个清除垃圾的机器：不知道累，不知道脏。一遍遍乏味地扫着垃圾。寒风嗖嗖，像小刀一样地割着我的脸，老家的天气还真冷。我哥还没来，“真不讲信用”我自言自语的说。没办法!我只能呆呆的坐在图书馆的门口。看着那两个清洁工辛勤的劳作着。他们两个一人手里拿着一个扫帚，一人拿着一把铲子，两人配合着将垃圾铲入箱里。突然，一阵风吹来，刚扫好的垃圾又被风吹散，他们没有破口大骂，好像怕把嘴里的热气呼出。一遍遍的`扫起，一次次的吹散。他们就好像一个个天使尽自己的全力，守护着这个城市的卫生。不容半点垃圾侵入。

天使・司机

一位公交车司机乐呵呵的开着自己的车子在路上飞驰着，自己的女儿刚刚考起重点大学，心中美滋滋的，***到了，开门，关门，开车就这样一遍又一遍得做着。突然，他感觉肚子里一阵恶心，脑袋里翻天覆地。他明白了：自己的父亲就是因为脑溢血去世的，也才四十多岁，如今他也四十出头。前面是一个十字路口，如果在这里停车，轻则交通堵塞，重则就会出车祸。他不能在这里停车。时间一分，一秒的过去。他最终凭借他那坚强的意识挺到了下一站。在最后关头他抽出了车钥匙，为车上的乘客封住了那个鬼门关。车上的人立刻发现了他的异常。连忙打了120，经过紧急的抢救，他还是没能从那个病床上爬起来!

平凡与伟大作文高二 篇5

一年前的一个冬天的早晨，天还没亮，我就起床跑步了。玻璃窗被抹上了一层白霜，芭蕉叶上挂着一片银粉，苦楝树枝权间也结满了霜。我跑了一会儿，浑身都发热了。慢步走的时候，我发现在昏暗的路灯下，有一个人的背影在晃动。走近一看，原来是那位我常见的、愈来愈苍老的清洁工忙碌在雾中。他穿了一条新裤子和洗得发白的松紧布鞋，没戴口罩。他身旁不远处停着一辆加层板车，垃圾装成了圆锥形，车的把手上挂着一件深青色的棉袄。老清洁工双手提起装满垃圾的簸箕，朝车子蹒跚走去。到车旁时，他把簸箕放下，高瘦的身子微微弯下去，双手又是一提，用右膝向上一顶，定住了，顿了顿，用手顶着簸箕吃力地往上托，咬着牙，脖子的青筋爆出。这时，我有所感悟：虽然他们的工作很平凡，但他们却做得很快乐，清洁工真伟大啊!

只见他紧紧地握住了扫帚，把余下的垃圾慢慢扫进簸箕。最后，他把扫帚飞快地一拨，碎垃圾进了簸箕，地打扫完了。老清洁工背剪着双手，在街道上“巡视”。突然，他停下脚步，蹲下身子，把一块被掀出地面的青砖用力按下去，手按不动，就用脚踩。然后，他站了起来，出神地望着漫长的街道，仿佛在这条街道上工作了几十年还没有看够似的。

天空发白了。老清洁工回到车前。深情地望了一眼背后的街道，拉起板车走了。街道像流水一般在他的背影下边缓缓穿过。他愈走愈远，身后是漫长的街道。

我茫然若失地望着他的背影，呆呆地站在那里。从他远去的背影里，我仿佛看到了无数的人在干静的街道上快乐地来来往往，川流不息。仿佛又看到了许许多多热爱本职工作的人用平凡的劳动建设着祖国，还看到了祖国欣欣向荣的未来!

平凡与伟大议论文 篇6

我的妈妈是一个普通平凡的人，但在我心目中，她却是位伟大的母亲。如果有一天，我要离开妈妈去独立生活，我首先想到的就是我的妈妈及她所给予我的一切。在我看来，妈妈像头牛。

每天，第一个起床的总是妈妈，随着那有节奏的锅碗瓢盆交响曲，伴随妈妈的总是那一堆堆的废物和垃圾。晚上，最后一个睡的总是劳累了一天的妈妈。妈妈为了使我们能更好的生活，不知道操了多少心。夏夜，为我们姐弟俩儿扇凉;冬天，给我们以温暖;餐桌上，为我们夹肉夹菜，但她自己却吃剩下的饭菜。母亲就是一头不知疲倦的驮着全家生活重担的牛，不停的默默耕耘着。

自我记事起，妈妈基本上没享过几天福。

天看到的就只有她为家操劳奔波的身影。

我们家中的条件并不好，比不上班里的好多同学。当别人的妈妈正在逛街购物时，我的妈妈却在想着要怎样多挣点钱，让我们生活得更好些。妈妈文化水平不高，只有初中的文凭，又没有什么技术，所以只能靠出力赚钱。妈妈在砖厂订过砖。那时候，一锭水泥砖才一两块钱。因为订的多工钱才多，所以妈妈就尽量多订一些。她一次用铁夹子夹络游戏中无法自拔，致使学习成绩一落千丈，总想溜到网吧去玩一会。经过妈妈再三的批评教育，仍然没有改正。妈妈最终忍无可忍，就打了我一耳光。刚开始，我恨她，怨她，跟她大吵一架后，便跑回了自己房间。我以为妈妈再也不会在乎我了。可是，我错了。过了一会儿，我悄悄的出来，从门缝中偷偷看到妈妈，妈妈竟哭了，我亲眼看见泪水从妈妈脸上划过。顿时，一股羞愧感涌上了我的心头。我还在为那一个耳光而感到委屈，殊不知，我给妈妈心里留下的伤口有多深，有多重。那一耳光，打在我脸上，却痛在妈妈的心里啊!

我知道，自我从这个世界诞生以来，是妈妈寸步不离的守护着我。为我—这个已经十四岁，却不懂事的孩子操碎了心。在受到我无意识的伤害后，更多的是在我面前强装出无所谓的样子，一个人在心里默默的承受着一切的痛苦。十四年来，我真的很难想象出她经历了多少风风雨雨，又一个人忍受过多少伤痛。有人说：“在这个世界上，最公平，最无私，最宽广，最伟大，而又最平凡的就是母爱。”这句话说的没有一丝一毫的错误。真的，也许你并没有感受到有多么伟大的母爱，那是因为你忽略了许多。

我终于懂得，在打与不打之间，爱是一面赦免金牌。打是一种别样的爱，一种有着残酷外表的柔软的爱。妈妈—我生命中最忠诚的守护者。

不知不觉中，浓厚的母爱早已渗透了我生活中的点点滴滴。妈妈用她那平凡的双手，为我撑起了一片蓝天。

爱因斯坦：伟大与平凡相伴 篇7

这就是爱因斯坦，一位伟大与平凡相伴的科学家。

从不及格到爱上数学

爱因斯坦上小学时的成绩并不好，数学成绩尤其糟糕。班主任罗斯小姐对他的妈妈波琳太太说：“您的儿子在学校的表现并不太优秀，我想给您一个善意的建议，他长大后，最好不要从事与数学有关的职业，因为他的数学毕业考试只得了57分。”

回家的路上，爱因斯坦一直不安地看着妈妈，可波琳太太却笑着说：“罗斯小姐告诉我，你是个很优秀的孩子，长大后一定会成为一名了不起的科学家！”

爱因斯坦的叔叔雅各布是一位很有才华的工程师。他曾给爱因斯坦打过一个有趣的比方：“当我们努力想算出一个未知数时，它就像是一只到处乱跑的兔子，我们要想尽办法，抓住这只狡猾的小兔子……啊呀，抓住了！”

上中学后，爱因斯坦发现，代数课果真像雅各布叔叔说的那样，好像猎人追逐兔子的游戏。每当解出一道难题，爱因斯坦就忍不住想喊一声“啊哈”，有时甚至在课堂上笑出声来。很快，他就对数学课着迷了，没等老师讲完，他已经把整本书的内容都自学完了，数学成绩总是优。

遇见爱情

爱因斯坦在苏黎世联邦工业大学读书时，爱上了同学米列娃。这个有着蓝色眼睛的塞尔维亚姑娘，和他一样能解深奥的数理难题，并以一个少女特有的细心和柔情，尽力给爱因斯坦提供生活上的帮助。爱因斯坦对米列娃表达爱慕的方式很特别，他喜欢约她去学校图书馆。只要有米列娃的陪伴，他就会觉得自己头脑特别清醒，思路特别敏捷。当他看书看累了，抬起头时，总会遇见米列娃那会心的一笑。而米列娃也感到，和这个只有两套衣服的“穷小子”在一起，总能体会到一种由衷的快乐。

坎坷的求职经历

1900年秋天，爱因斯坦大学毕业，然而由于他在学校时一向特立独行，对许多教授的理论提出过质疑，所以成绩优异的爱因斯坦最终没能留校任教。好朋友们都为他打抱不平，但爱因斯坦只是淡淡地笑着说：“没关系，社会上的机会还多得很。”

有一次，爱因斯坦给几位住宿中学生补习数学，运用了启发式的教育方法，使课堂变得非常热闹。学生们踊跃发言，有时候思想都离奇得跑到天边去了。学生们边玩边学，学会了自己动脑筋思考，学习成绩都提高得很快。可惜好景不长，爱因斯坦的教学方式引起了这所住宿中学一些老师的反感。他们认为这种上课的方式简直是胡闹，以前很听话的学生，在课堂上竟然和老师顶起嘴来，还说什么“这是我们爱因斯坦老师教的”。老师们集体向校长告状，结果爱因斯坦这个“编外家庭教师”就被扫地出门了。

走出这所学校，爱因斯坦信步来到了著名的夏夫豪森瀑布旁边。那隆隆的水声如万马奔腾，爱因斯坦看着岩石上激起的巨大浪花出了神。他脑子里想的不是失业后去哪里找工作，而是速度与质量的关系。

经过了一段找工作四处碰壁的日子之后，在好友的帮助下，爱因斯坦终于在伯尔尼专利局找到一份稳定的工作。心爱的女友米列娃辞掉了中学教师的工作，来到伯尔尼与他团聚了。

婚后，爱因斯坦一边认真工作一边继续他热爱的研究。同样的工作量，别人要用上几天，而他只要几小时就干完了。他的办公桌抽屉里有个“秘密”：在厚厚的一摞材料下面，藏着他喜欢的物理学著作。每天工作干完后，他就把抽屉拉开，津津有味地看起自己喜欢的书来。要是门外传来脚步声，他就把肚子向前一推，抽屉便无声地关上了，进来的人只能看到一个勤奋的职员工作的背影。

但这个小把戏有一次却在专利局哈勒局长面前露馅了。那天，爱因斯坦正聚精会神地看书，没留意哈勒局长已经轻轻地走到他身后。局长看到爱因斯坦正在“偷看”一本相当复杂的学术书籍，不仅对这个好学的年轻人感到赞赏，同时为他的“小伎俩”感到好笑。为了不让他感到难堪，哈勒局长轻轻地退回办公室门口，故意重重地咳嗽一声。爱因斯坦被吓了一大跳，赶紧用肚子一顶，抽屉“呼”地合上了。他像弹簧一样蹦起来，对站在门口的局长说：“哦，局长先生，您好！”

在此之后，他发现，哈勒局长每次来找他时，“咽喉炎”都会发作，进门前咳嗽的声音特别大……

拥有两个“儿子”

爱因斯坦曾经很苦恼，因为他发现牛顿创造的经典物理学无法解释很多现象。可是牛顿的理论是当时许多学科理论的基础，如果他冒出个离经叛道的理论，肯定会遭遇强烈的怀疑和反对，甚至会被打上“伪科学”的标签，永远离开心爱的物理学研究领域。

究竟是前进，还是后退？爱因斯坦经过慎重的思考，毫不犹豫地选择了战胜困难，奔向光明！

1904年5月，爱因斯坦的第一个儿子出生了。“啊，我有儿子了！”像所有的父亲一样，爱因斯坦高兴得手舞足蹈。

平凡与伟大议论文 篇8

人生来就是平凡，黑头发、黄皮肤都由黄帝遗传下来，智力都随着一代一代的基因延续发展下来。平凡到我们看到路边的小花一定会忍不住赞叹，听到商店里播放的歌曲一定会心旷神怡……每个人都是如一的努力工作、努力生活，在漫漫的人生路里成长，归根。

芸芸众生，我们何其渺小;浩瀚天地，我们何其脆弱。然而渺小的我们，脆弱的我们，依旧可以发出自己的光和热，做出不平凡的事迹——成就伟大。扫雷战士杜富国原是中国千千万万个守护边疆的士兵之一，在一次巡访排雷的任务中，因为战友不慎触雷，杜富国立马把战友推开，自己却受了重伤。在这个平凡人身上，发扬了深刻的奉献主义精神，成就了人类道德源远流长的精神成果，成就伟大。无臂“飞鱼”许庆不分昼夜苦练游泳，夺得奥运会冠军，在这个残障人士应得到社会救济的时代，他用自身平凡打动了伟大，成就伟大。董明珠从基层业务员打拼到格力总裁，在这个女性不被人看好、女性不具备取得如此高成就之能力的社会里，她用实力、用努力生活的信念，成就伟大。

未来不能期许，前方道路荆棘。但真正的伟大，就在于拥有脆弱的凡人之躯却拥有不可战胜的神性。平凡人的努力、向上与不屈，正在昭告天下：平凡成就伟大。

再小的个子，也能给沙漠留下长长的身影;再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。伟大需要平凡的孕育和积淀，需要一次又一次的默默平凡。我们无不赞颂《人类群星闪耀时》的光辉成就，但身为平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。身处于山西煤矿的矿工们，因为他们的默默奉献而无问西东，推动我国完成了社会主义改造，取得了我国需至少十年发展取得的不朽成就;制造我国开国大典时国旗升起的电力装置——英雄林治远，还有许许多多投身于“两弹一星”的科学工作者们……他们也许无名，他们也许平凡，但他们都被载入中国史册，因为一次又一次的平凡，伟大由他们奠定。

“平凡”与“伟大”相辅相成，相得益彰。就像周杰伦所唱的《蜗牛》：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干流过的泪和汗……”蜗牛如此弱小，平凡，但它依旧随着藤条一步一步前进，追寻自己的伟大。

平凡与伟大高考满分作文 篇9

在这个世界中，普通的我随风飘游，世间的每一粒沙子都有自己存在的意义，普通的我生活在这个世界中，也同样拥有着生存下去的意义。

即使普通，我依然拥有一份自信。我在这个世界中，算不上伟大，我只不过是世间的一粒浮尘，这也造就了我所承担的职责没有想象中的那么伟大。我不是国家总统，不能为国家出谋划策;我也不是科研学者，不能为了国家的强大而沥尽心血;我也不是公司老总，不能为社会提供就业环境。

可是，职业难道分贵贱吗?劳动难道分高低吗?大街上随处可见的环卫工，他们用手中扫把，扫出了国家的干净卫生;工地上的工人用双手筑造了一栋栋楼房;电线杆上的电工，为家家户户送去了光明。而我，我是一名学生，千千万万学子中的一名学生，学习是我的义务，是我的职责。我可以将学习圆满地完成，完成我的义务，履行我的职责。我可以因为普通而拥有一份自信，因为那份自信而完成我的工作，这难道不能称之为敬业吗?我的确是普通，可不正是这些普通的人共同努力，我们的生活才一天更比一天美好吗?

普通可怕吗?普通只不过是那些怯懦、懒惰的人为了逃避自己的心中的梦想，而编造的一个借口罢了。普通，哪一个人刚一出生不是普通的?伟大，哪一个人刚一出生就是伟大的?人人心中都拥有一份自信，人人心中都拥有一份伟大。无论身份高低，无论我们多么普通，只要我们以自信为火种，燃起我们心中的爱国火焰，这就是我们普通人平凡中的伟大!因为伟大，我拥有一份乐观。

伟大的人总是独特的，当我们面对无法解决的困难，平庸的人会感到悲观，而伟大的人则相反。说来也巧，乐观是一种品德，乐观中包含了很多很多种不同的品格。因为乐观，所以人会变得坚强，变得勇敢，变得勤奋……而这么多的品格综合在一起，才造就了一位伟人。所以，伟人身上一定会拥有一种乐观旷达的处事态度。

我是世间的一位平凡人，可我心中却拥有一份乐观，这难道不值得我为之喜悦吗?因为乐观，我拥有伟大，又因为伟大，我诠释了乐观。世界上不会有东西是完美无缺的，带着乐观的心态看淡一切，你就成为自己心中的巨人。别人对自己没有欣赏时，不要灰心，因为你拥有乐观;当自己失去一切时，不要灰心，因为你拥有一份乐观。在内心深处小声地表示对自己的欣赏，记住，只有雨后才会有彩虹，没有乐观又哪儿来的成功。

其实，无论普通也好，伟大也罢，自信也好，乐观也罢，说来说去终究逃不出一个字——“人”。靠山山倒，靠人人倒，活到最后，无论伟大与否，终究要靠自己，自己的力量才是这个世界上最为伟大，最为强大的。只有当人真正将自己的力量发挥到了极致，他才可能成功，而发挥自己的潜能就离不开自信与乐观。坚持到最后，再普通的人也会成为伟大的人，那时，再来欣赏自己，你就会发现，自己相比以前，真的伟大!人类所拥有的潜力太过强大，而自己只不过揭开了冰山的一角罢了。每一个人都拥有成为伟人的权利，这便是人。

伟大源于平凡 篇10

海啸是我们班的一名学生，父母离异，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违反纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，在他生病时送他回家。得到了温暖的海啸从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己，学习也努力了，期末考试名列前五名。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水一样，要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。

教书育人仅靠责任心还不行，还得知识过硬。为此，我多方取经，积极参加函授学习，积极参加各类培训和优质课的观摩。平日，我常常向有经验的老教师请教，并且请他们走入我的课堂，为我提意见，使自己在教学中不断得到提升。

平凡与伟大作文800字高中 篇11

坚持弥补缺憾。荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。”这充分体现了坚持的重要性。骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不超过十步，这是它自以为是，不坚持的结果。相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈走十天，也不比骏马差。

“水滴石穿，绳锯木断”这个道理每个人都懂，然而为什么对石头来说柔软的水能把石头滴穿?细长的绳子能把木头锯断?这就是坚持的力量。一滴水的力量是微不足道的，但如果是或千上万滴水长年累月不断击打石头呢?即使再坚硬的东西也会被滴穿。坚持让平凡的水滴变得伟大。

只要功夫深，铁杵磨成针。说明功到自然成，成功之前难免会有失败。但只要坚持，即使没有达到最理想的目标，也会有很多的收获。坚持是行为的持续不止，坚持是精神的永不放弃，坚持成就个人，坚持让世界变得更加丰富多彩。

坚持让平凡变得伟大。感动中国十大人物之一吴景泉是一名普通的村民，如今已年过八旬。在听到消息甘肃发生特大泥石流后，将磨刀挣来的1000元钱捐给灾区;在雅安发生7。0级地震后，更是把自己全部积蓄捐给灾区。坚持做好事，坚持让他的平凡变得伟大。

作为科学家的居里夫人也是一个普通人，她在发现放射性元素镭之前不为人所知。她成功的关键在于她坚持不懈的意志，她用自己多于别人十倍甚至百倍的努力换来了举世惊人的成就。为了提取镭，她和丈夫在自家的院子里支起了一口大锅，日复一日的枯燥试验中，在十吨的工业废渣中才提取了一克镭，坚持

不是每个人都可以做到的，这就是伟人和普通人的区别。他们的坚持让平凡变得伟大。

以平凡与伟大为话题作文 篇12

清洁工，够平凡了。但是，清洁工的力量却是无穷的。有了那么多的清洁工，城市面貌才整洁。他们为了人民能生活在一个好的生活环境之下，不论严寒酷暑，天天都很早起床，默默地打扫街道卫生。因此，清洁工虽然职业是平凡的，但是伟大的。

老师，也是平凡的。但是，老师那种默默无闻的奉献精神着室伟大。他们为了学生，可以放弃自己的一切，金钱、荣誉、地位……他们为了祖国的未来，默默地工作着……老师，好似红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，为人间奉献全部的光和热;老师，又恰似一盏明灯照亮学生的道路……老师，虽然职业是平凡的，但是伟大的。

有许多职业都是伟大的，但都是平凡中见伟大。中华儿女十三亿，个个都很普通，但有些人却很伟大，令人尊敬。

例如雷锋叔叔，他出生在一个贫农家里，再平常不过了，然而他却有着不平凡的事迹，有着闪光的地方。他处处为人民着想，处处想着党和人民。因此，他深受全国人民的爱戴。他是伟大的。

人民的好儿子——焦裕禄，他是一个干部。国家干部许许多多。他是平凡的，可正是他那一心为人民服务的心，他那对老百姓的热情、关怀，才使他一步步地从平凡走向伟大。

“平凡”与“伟大”是一对孪生兄弟。

平凡中的伟大 篇13

[关键词]电影幸福追求

一、电影简介

这个电影取材于真实的故事，描写一个著名投资家在成名前所经历的艰辛和坎坷，以及为了家庭和个人的成功而不懈奋斗的故事。

电影的背景是1981年的美国旧金山，正是全美经济处于不景气的当头。在当时的美国，失业率大约在每月10.7％，影片里透过总统里根在电视机里的一段讲话反射出来，里根说：“前几天我会见了一个记者，他要我对当前的经济状况做一个‘全面的审计’，你们不会喜欢的，我也不喜欢。”因为当时美国面临的是将近800亿美元的已经失控的债务。

片中的男主角，Chris Gardene(由WillSmith饰演)便是在这么一个局势下疲于奔命的推销员。该片用主人公独白的方式来展现他生活中不同的片断，让观众更深入地被吸引到情节之中。

Chris28岁才见到自己父亲，可能是自己的过去造就了他的坚强、乐观与吃苦耐劳，更重要地是他越挫越勇的冲劲。剧中的他推销一种比×光更精密一点的医用扫描仪，他几乎把所有的积蓄都花在这昂贵而不实用的产品上。这被当时的医生视之为昂贵而浪费的仪器，造成了Chris生活的窘境。致使妻子琳迭无法忍受这种穷困潦倒的生活而离开。由于自己儿时的缺憾，他一直坚持由自己来带5岁的儿子，要给儿子幸福的生活。

Chris带着儿子共同度着每一个艰难的日夜，他们夜晚无家可归，就睡在收容所、地铁站、公共浴室，一切可以暂且栖身的空地：白天没钱吃饭，就排队领救济，吃着勉强裹腹的食物。当看着儿子跟着自己四处奔波，当Chris的银行账户里甚至只剩下了21块钱，被房东撵出公寓，最后只能在厕所过夜之时，这个执著而有韧劲的三尺男儿终于情不自禁地哭了。

可是Chris还是挺了下去，他咬紧牙关，始终坚信只要今天努力，福明天就会来临!

期间，chris凭着自己的聪明与努力争取，得到了在一家声名显赫的股票投资公司实习的机会。在实习期间并没有薪水，90％的人都没有最终成功。但Chris明白，这是他最后的机会，是通往幸福生活的唯一路途。片中Chris对儿子说：一定要做个有用的人，不要被那些自己无所事事的人所取笑，如果有梦想就一定不要放弃。付出终有回报，幸福最后终于敲响Chris的人生大门，他最终成为一名成功的投资专家。

二、电影《当幸福来敲门》给予我们的启示

(一)拼搏与追求

1促使Chris进入这个证券投资行业的是一件小事，有一天他路过证券公司的时候，看到证券业界人士脸上挂着的微笑，他说：“我在那一瞬间，真他妈的看到了一种会心的微笑。”所以说生命中很多机会都是一刹那的，要时刻准备着去迎接和面对它们。

2ChrIs每天要去接儿子放学，于是要比其他竞争对手更努力地争取时间去联系潜在的客户。他说他不会停止挂电话，不会去饮水机喝水——所以也不用去上厕所，他拼命地挤出每一分钟去与他人竞争。生存的竞争是很激烈的，所以要有努力拼搏的精神。

3当每天还要被为办公室经理端茶送水，出门买外卖等等琐事缠身的时候，CHRIS也会想：“我感觉我可以做一些更有价值的事情。”时刻发现自己的价值。

4Chris经常说这么一个句式：“那是我生活中的一部分……”包括“打乘巴士，奔跑、实习生、纳税……”还有一个个小小的瞬间，那是他生活中的一部分，叫做“幸福”。(It’s part of my life，just a little part。called happiness)。

同时通过对Chris的一段独白又揭示了电影的主题：那时候我突然想起了托马斯。杰斐逊，《独立宣言》中，关于我们的生活、自由以及追求幸福的那章节，幸福自己会来敲门，生活也能得到解脱。我一直在思考这么个问题，他如何知道把“追求幸福”包括其中?也许幸福这玩意儿你怎么也追不到，其实我也许从来都没有追到过它，无论如何，他是怎么知道的?

电影给人印象深刻的情节是Chris的两次落泪，第～次是在公共厕所里面，想到自己落得这个境地，他流下了悲伤的泪水，此时，儿子已经枕着自己的腿睡着了，上厕所的人不时拍打着紧锁的门，此情此景，令观众也一掬同情之泪。第二次是在公司老板对他说已经被录用了之后，他的眼中满含热泪冲出公司在马路上狂奔，这个时候所有的辛酸苦辣、所有的幸福同时袭来，他有点控制不住了。

(二)父子情深

影片中另一重要核心就是Chris对他儿子那种无私的父爱，由于他的经历，他知道这种爱的重要性，在最艰难的时候，他善于和儿子交流，努力培养儿子乐观面对困难的精神，无不体现～个父亲的爱，与此同时儿子给予他的信任和鼓舞也成了他克服困难的强大动力，片中trust这个词出现的频率很高，不论是丈夫和妻子之间还是父亲和儿子之间。

Chris很注意对儿子的教育。在电影开始，Chris站在他儿子所在托儿所门前，指着墙上拼写有误的“happyness”对那个扫地的广东人说“why?We talked about this，lt’s‘i’jn happiness，it's no“y”in happiness”(为什么?我们正在讨论这个问题，幸福里边是“i”而不是“y”)

又一次他跟儿子的对话中：

Christopher Gardner：It’s not。H-A-P-P-Y-N-E-S-S。Happiness is spelledwith an“I” instead of a “Y”(幸福的不是-“H A-P-P-Y-N-E-S-S”。里边是“I”而不是”Y”)。

Christopher：Oh okay，is “Fuck”spelled right?(哦，好，那“Fuck”的拼写正确吗?)

Christopher Gardner：Um，yes “Fuck”。Is spelled right but you shouldn’t use thatword(呃，是的，“Fuck”的拼写正确，但是你不能使用这个单词)。

Christopher：Why?What's it mean?(为什么?它是什么意思?)。

Christopher Gardner：It’s，um，anadult word used to express anger and，uh other things.But it’s an adulf word .It’s

spelled right。but don't use it(呃，它是大人们用来表示生气或者其他的一些事情，是大人们的词语，拼写正确但是不要使用)。

这个单词他强调了多次，可见他对儿子教育的关注程度。

同时我还发现，电影的片名和这里都用了错误的拼写(happyness)，这是为什么?仔细想来或许作者也在提示我们告诉我们幸福不是别人(Y)给的，而是自己(I)去努力争取的，而很多人也许就是渴望别人能给自己幸福，却不想自己怎么样去给自己争取幸福l出身卑微的Chris就是那种生来就知道自己才能给自己幸福的人!

影片把那种患难中相互支撑，相互关心的父子情深演绎得完美动人。两人间的生活如此窘迫，即使生活落魄到睡地铁站的公厕，即使每天吃了上顿愁下顿，但父子间依然可以保存对现实生活的乐观豁达态度和对将来美好的无限憧憬，那种纯粹的不以物质多少而改变的浓浓亲情贯穿全剧。

当然，为了生活，儿子小小年纪就不得不随爸爸在放学后或周末去到处拜访客户推销骨密度扫描仪，而小孩爱玩的天性有让他很多时候并非心甘情愿的服从爸爸的安排，于是父子问的摩擦在所难免，这就有了Chris在球场上对儿子意味深长的教育：

You get a dream，you get to protectit.如果你有梦想，那就得去捍卫他。

Don't ever let someone tell you.youcan’t do something.Not even me，Onlythose who can not do anything will sayyou can not do anything.People can’t dosomething themselves they want to tellyou.you can’t do it.别让别人说你什么都干不了，即使我也不行，那些一事无成的人，他们会告诉你，你也成不了大器。

You want some.go get it.pursuit it如果你有理想的话，就要努力去实现。

Chris不光是口头上这样教育儿子，行动上更是以身作则，在比别人条件恶劣几百倍的情况下，以骄人的成绩从那么多优秀的竞争者中脱颖而出。最终成为最好，走出贫困的阴霾，看到了万丈霞光。

最后史密斯的成功，是全片的高潮。他在人群中默默的体会着幸福的含义，终于情不自禁的为自己鼓起掌来。导演并没有就此结束，是电影的高明之处，回归到亲情上来是恰当的选择：史密斯来到儿子身边紧紧拥抱，然后父子两个走在一片开阔的街道问，讲着好玩的事情，父子俩的背影消失在幸福生活的远处，朗朗笑声传来直至全片结束。

三、对影片的进一步深思

故事属于励志类型，可以说他表现父子情深，也可以说他是个人奋斗史，总之这是一个感人的故事。这样的影片总会刺激我们的泪腺。他没有高超的叙述技巧和深刻庞大的主题，仅仅把一个人的人生中一段真实困苦的拼搏历程展现给我们，拨动我们内心彼此联系的那根怜悯和爱的琴弦，轻微一颤，整个世界便已倒塌。当看到史密斯和小儿子找不到住处，只好在地铁站的厕所里过夜时，深夜有人使劲敲打厕所门，史密斯无奈的在厕所内用脚用力顶紧门，他一边低着头看着怀中安睡的小儿子，一边承受着厕所外面一声声对自己尊严的沉重敲击声，他的泪水悄悄划落而下，令人心碎。

如果你没有面临过如何活下去的危险，不可能知道什么是最大的困难：如果你没有试图改变自己与生俱来的命运，不可能知道什么是最大的挑战。或许你也会面对生计的问题，或许你的妻子会因贫困离开你，或许你也会带着儿子夜宿地铁的卫生间，或许你也会为排不上救济所的位置而无奈，或许……也许你会面临比这些都更严重的问题，觉得这些都微不足道：也许你会觉得这些都不可思议，可是你也有自己认为是天大的问题。然而一切都无所谓，只要你有Chris一样的乐观、信念、毅力、努力，还有因为你不够自信而不曾发掘的自身特有的天赋，相信自己，你会像Chris一样，有幸福来敲门。

伟大与平凡不是一对反义词 篇14

我是平凡，人人都不喜欢我，人人都说我太平凡，对于他们来说，我不是好事情，为什么呢，人们不是在这活得好好的吗？

——题记

平凡人也快乐，也幸福——

地里劳动工作的人们，身上就有我的影子。他们面朝黄土背朝天，向着地面挥洒只属于自己的辛劳光辉。他们生活俭朴，从没有奢望过有一天家里可以撑起金柱银柱，可以富贵荣华，可以天上掉馅饼，但是，他们也并没有因为没有财富而难受，事实上，又怎么会呢？闲时，他们就搬几张藤条椅子，往家门口那么一放，就可以开聊了，什么话匣子都打开了的时候，他们什么不聊？谈天的，说地的，以人家琐事的，说自己遭遇的，不管是说的什么，反正每个人都是把自己想要说得都说出来了，心里那个畅快，谁还记得自己到底是一个家境怎样艰难，处境怎样困难的人呢，怕只怕是指能想到自己的丰收了。那脸上洋溢着的幸福，混着孩子们的`欢笑嬉闹，夹杂着对自己的辛苦换来的收获，这不就是平凡人的快乐幸福吗？

平凡人更奉献——

你尽可以想象，在那火车上到处是令人感到疲倦乏味的单调车辙声，人们没有一个愿意长期待在这样一个地方， 充满喧闹、吵杂，并且不舒适。而就在这样一个环境下，火车上的乘务员也照样日复一日年复一年的工作，为乘客播音，为乘客送饭，在火车上走动察看，又或者怎样。他们也不见得做出过什么惊天动地的大事情，没有过什么大的成就，甚至他们之中也不乏有人会家境贫穷，难以维持生计，他们不就是像我的嘛。但是，他们仍活得好好的，也没有因为什么生活的不幸或者说是对于自己干不出一番事业而忿忿不平，他们只是默默的工作着，用自己的方式将自己奉献给别人。平凡着，重复着，奉献着。

伟大，我的反义词，不就是包含着——快乐、幸福、奉献吗？除了这些，多出来的又是什么呢？无非是那些身外的财富罢了，这又有什么用呢?这已足以证明伟大与平凡期间无所差别了。更何况，我们经常说道称赞羡慕的伟大之人，又有多少不是平凡出身呢？这又说明了伟大出自平凡。为什么出自平凡呢，这又是因为平凡的人的奉献，快了幸福为世人所崇敬，因而伟大。

所以，平凡也会伟大。

平凡与伟大现代文阅读及答案 篇15

平凡与伟大

有人说：“南宋女诗人李清照的一首诗中写道‘生当作人杰，死亦为鬼雄，’我也要勇当‘人杰’，实现我的人生价值。”另一些人则认为：“如果人人都当‘人杰’，那么还有谁来做具体工作呢?应该做一个没有花香、没有树高的‘小草’，默默无闻地干一番事业。”

仔细想来，两人说的都不无道理，实际上，两者也并不矛盾。

人是社会发展的产物，人的一生既是社会财富的享受者，又是创造者。因此，个人的价值实质上就是人的一生对社会的责任和意义。也就是说，人生的价值在于对社会的贡献。那么，勇做“人杰”也好，甘当“小草”也好，都是实现人生价值的途径，也都是社会的需要。

敢于为人杰者，胸怀大志，奋发进取，最重要的是要将个人的奋斗与民族的振兴，乃至全人类的进步紧密地结合起来。也只有具备了为国取义、为民舍身的崇高理想，方能成为真正的人中之杰。

中华民族卓越的`军事家、政治家、外交家周恩来，www.在年少时就有“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。他一生为国为民，鞠躬尽瘁，为新中国的建立及建设付出了毕生心血，取得了无法估量的业绩。他的一生是伟大的一生，这伟大的一生也正是为人民的自由和幸福而不懈斗争的一生。与之相反，二战的首犯希特勒为了实现“自我价值”而不择手段。他对内实行恐怖统治，对外发动侵略战争，给世界人民造成了巨大损失。像他这样的人，所实现的“价值”越大，离历史前进的正道，离社会与人民越远，最终成为历史的罪人，被前进的社会的车轮所辗没。可见，李清照诗中的“人杰”是指“以天下事为己任”的伟人，他们的人生，会以壮丽的诗篇作为致全人类的答案。

另一方面，如果不能做人杰，起码应甘为小草，默默地做出自己的贡献。因为“人杰”的贡献虽大，在社会中毕竟是少数，而“小草”则不然。人人都有一颗甘为小草的心，就能长成一片辽阔的绿野。有人认为，“小草”的作用不及“人杰”。其实从“质”上来说，两者同是在做贡献。平凡的东西，常常就是最宝贵的东西。而真正的英雄，即使是默默无闻，他仍是英雄!为小草者，除了有默默奉献的精神，还必须有高远的志向，有同样的敢为人杰的精神。这是奉献的巨大动力，有了这种动力，才能具有一颗经得起风雨考验的伟大的心，才能做出更大的贡献!

卧龙先生说：“夫志当存高远。”在改革腾飞的今日，我们每一个人，无论是做人杰还是做小草，都应树立鸿鹄之志，有一种无私奉献的精神。小草可绿野，人杰当擎天。在这样一片天地里，小草与人杰都不可少，伟大与平凡都很重要。

1．写出本文的中心论点。

2．本文运用了多种论证方法，请举例说出一种。

3．李清照诗“生当作人杰，死亦为鬼雄”还有两句，请你补充完整。

4．“作人杰”的条件有哪些?

5．“平凡的东西，常常就是最宝贵的。”这句话说得对吗?请从现实中举例说明。

6．你愿作人杰呢，还是小草呢?请联系文章内容，谈谈你的看法。

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参考答案：

在平凡中成就伟大 篇16

要成为这样的教师，提高教师自身的素养，是最明智的 。

广义的说，除了一般意义上的政治素养、道德素养、教学素养、教研素养等外，一个好的语文教师更应该结合学科特点，增强自己的艺术素养，成为一个多面手：

做一部语文学习的活字典。语文是一门综合性非常强的学科，也是一门综合学科。同时，随着社会的发展，教学内容需要做不断的更新、充实和适当的调整，而语文教师须站在学科的前沿。

做一部其他知识的百科全书：大语文的观念要求语文学习要实现四个结合，即语文教学与社会、学校、家庭的结合，与做人的结合，与其他各学科的结合，语文自身听说读写能力的结合。语文学科内容本身也具备复合型的特点，为适应语文教学从单一化向整体方向发展的需要，语文教师必须是个多面手。有个性的语文教师，往往广泛涉猎，成为一个杂家。除具有丰富的语文知识外，应当还要有其他方面的一些相关的常识，如，美学、社会、哲学、经济、自然、音乐等学科的常识。语文教师应该终日以书为伴，这个书最好不仅仅是教参、教材和其他考试资料，而应该是一些所谓的闲书。博采众长，兼收并蓄，厚积薄发，以此增强语文教学的知识性和趣味性。这样，语文教学就会有更多的意想不到“歪打正着”， 课堂的教学也会丰富多彩，充满生机与活力，语文学习效果才会润物无声，事半功倍，学生在语文课堂上才能如鱼得水。

做一个语言表达上的艺术家：语言学科的文本内容决定了语文教学的特点，也对语文教师提出了更高的要求。语文教师的语言表达应该是一种美，听语文教师的语言表达应该是审美，而学生听语文教师的课堂表达应该是享受美。能让学生享受美的课堂，那定是一潭活水。

做一个会写各种下水作文的语文教师：写作过程是一个调动了技巧、思维、情感、人生体验并将它们密不可分地融为一体的精神活动的过程，在这个过程中，语文教师要写教学感悟，写教学反思，写随笔，写下水文。写作与教学同步，与学生同步，在写作中享受教学的快乐，在写作中成长，也能在学生心目中树立自己的威信。