2023年考研教育学复习计划及时间安排

2023年考研教育学复习计划及时间安排（共9篇）

2023年考研教育学复习计划及时间安排 篇1

内容导读：

教育学自从被列为统考专业后，近些年来，受到众多同学的“青睐”，报考教育学的考生人数逐年上升。教育学专业基础综合课作为统考专业之一，应该如何来复习呢？教育学作为一种理论学科，专业基础包括：教育学原理、教育心理学、中外教育史和教育研究方法四部分。很多考生可能认为只要在考前几个月突击背诵一下就可以了，但是实际情况并不是这样的，教育学虽然大部分是理论性的知识，但是它本身学科有着很强的学科理论体系，参考书目也很多，所以只有制定一个合理的全面的备考进度计划，按照计划复习的考生才有可能获得较高的学习效率，最终取得满意的成绩。

专业课复习资料

一、考试资料的选择。

教育学的参考书目很多，考试的内容难以在具体的书中找到答案，尤其是教育学原理，但有一些基本的教材，一般是本学科创始人、及另学科有突破性发展的重要人物的著作，这些学科重要人物所著的基本原理通常能够帮助你建起一个学科构架，理清整体脉络。之后的复习只要填充、完善你的知识体系就可以了。

(一)本专业参考书目

教育学原理：

1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002.7第一版

2.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社，2004.6第三版

3.《教育学》王道俊、王汉澜，人民教育出版社，1999.2第三版(选读)

教育史：

4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2000.9第二版

5.《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社1999.8第一版

教育心理学：

6.《当代教育心理学》刘儒德陈琦，北京师范大学出版社200.6第二版

教育研究方法 7.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社1995或2001第12次印刷

(二)本专业重要著作：(主要是准备复试时参考书目和一些本专业必读书目)

1.《课程与教学论》钟启泉、张华，上海教育出版社 2000.11第一版

2.《课程论》钟启泉主编全国十二所重点示范大学联合编写，教育科学出版社，2007.12第一版

3.《教学论》裴娣娜主编全国十二所重点示范大学联合编写，教育科学出版社，2007.8第一版

4.《教育社会学》徐瑞，刘慧珍，北京师范大学出版社2010第一版

5.《西方哲学史》张志伟中国人民大学出版社2002第一版

6.《课程社会学》吴永军南京师范大学出版社1999.10第一版

7.《课程社会学研究》吴康宁江苏教育出版社2004，第一版

8.《教学论稿》王策三人民教育出版社1985第一版

二、必需的备考资料：

除了上面所列的参考书目以外，海天考研提示在第二阶段的复习开始，备考资料将会增加，如不同版本的考试大纲，教育学考试大纲有好几个版本，最常用的有北师的、高教的、三人行等等。到第三阶段还要准备一些历年真题，进行练习演练，寻找自己的弱点和不足，认清自己没有掌握的知识点，进行攻破。报考学校的指定书目(必备)；历年真题；所报考学校出题老师的课堂笔记或自己编写的教材；其他辅导教材或经典教材。

专业课复习思路

一、以制定的教材为基础，要认真阅读掌握所制定书目的内容

看书时，应脚踏实地，不能放松基础知识，尤其是第一遍复习时。在有时间和精力的条件下，争取阅读相关层次不同版本的教材，以扩大知识面，加深自己的理解能力。在阅读参考书目时，应该有所侧重，对于好理解的科目，比如说《教育学基础》可以快速阅读，大体了解一下知识框架就可以了，而对于像《中国教育史》、《外国教育史》尤其是《教育心理学》应重在理解甚至有意识的进行一下记忆，这里的记忆并不是要你系统全面的掌握，而是大概记忆一些关键人物、关键专业定义和专业名词。同时，再次阶段可以做一些笔记，这样有助于在脑中构建学科框架，便于记忆。

二、以考试大纲为主，系统掌握专业知识，理清学科思路和框架，分清重难点，并在理解的基础上记忆知识点。

三、要研究历年的试题，找出考题的大致范围，结合考试题目，选择难易程度、知识面相符的复习资料。

专业课复习方法

首先，选择一本难度适宜、内容全面、与考试相关度最大的教材作为主要复习教材。开始时可以把书较详细地看一遍，熟悉内容。

第二步，结合考试题目的深度，把每章每节仔细研读，再把每个问题弄清楚，并强化理解和记忆，把教材吃透。

第三步，通读不同版本、比较优秀的同类教材。不同版本的教科书着重点各不相同。

第四步，建立自己的理解框架，把一门学科的理论内容融进自己的框架里。学会自己阐述你所选择这门学科的基本原理。

在复习重要明白要记住，“熟能生巧”的道理。如果你拿起题目不知道怎么做，或者觉得很模糊，那就是你对知识不够熟悉，你还需要回头多看几遍书。

对于重点要在理解的基础上重点记忆，并且要经常复习，熟练掌握，达到能熟练应用的程度。遇到难点则需要做到逐渐攻破，彻底掌握。

专业课整体复习计划

第一轮复习(5月5日---6月30日)

时间安排：在3月—6月间。时间要求：每天花在专业课上的时间应不少于4个小时，尽量找时间看复习专业课。看复习专业课时时要根据自己的心情，如果心很静能专心投入进去，这时建议看一些需要深入理解记忆的书，如《当代教育心理学》和《中国教育史》、《外国教育史》，至于教育学基础类的书，由于比较好懂，可以进度快些，把握其知识框架最重要。还有由于专业课是下午考，所以可以安排2：00-5：00固定性的看专业课，当然，也可以不这样，到接近考试时再训练也可以。

注意事项：

1.看书之前最好要浏览一下历年真题或以前的考试大纲，了解以前考过的题目，老师出题总是有规律可循的，这样在看书的时候才能更有针对性。

2.把学校指定教材看至少看两遍，有条件听课的要去听听目标院校导师的课；条件不允许的话，去听自己学校开设的相关课程也可，特别是本科没学过考试科目的同学更加应该去听。

复习目标或需要达到的效果： 对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。下面以大纲的目录为例介绍一下这四个部分的复习时间和重难点章节。

例如：

教育学原理：

教育学原理的考点比较新比较乱，书本中可能找不到具体的答案，且有些东西每本书的提法也不一样，所以，海天考研提示尽量结合几本一起看，还有就是要认真地看大纲，梳理清楚知识框架，进行撒网式捕捞，不要落掉一个知识点。

时间安排：5月5日到6月5日，共30天。

5月5日-5月7日：第一章，教育学概述

5月8日-5月10日：第二章，教育及其产生与发展

5月11日-5月13日：第三章，教育与社会发展(次重点)

5月14日-5月116日：第四章，教育与人的发展(次重点)

5月17日-5月19日：第五章，教育目的与培养目标(重点)

5月20日-5月22日：第六章，教育制度(次重点)

5月23日-5月25日：第七章，课程(重点)

5月26日-5月28日：第八章，教学(重点)

5月29日-5月31日：第九章，德育(重点)

6月1日-6月3日：第十章，教师与学生(次重点)

中外教育史

这门课系统性较强，但是知识点很多，尤其是中国教育史，有些知识点很零散，在考试中占的比例也很大，希望学生能认真复习。

时间安排：

5月5日-5月9日：第一章，中国古代教育(次重点)

5月10日-5月14日：第二章，中国近代教育(重点)

5月15日-5月19日：第三章，中国现代教育(重点)

5月20日-5月24日：第四章，外国古代教育(次重点)

5月25日-5月29日：第五章，外国近代教育(重点)

5月30日-6月3日：第六章，外国现代教育(重点)

教育心理学：

教育心理学是一门很重要的理论学科，虽然它与教育研究方法共占100分，但是它包括一些重要的学习与心理学理论，无论对学生自身的学习，还是以后的教育实践都具有重要的作用。

第一轮复习(6月)

6月5日：第一章，教育心理学概述

6月6日：第二章，心理发展与教育

6月7日-6月9日：第三章，学习及其理论解释(重点)

6月10日-6月12日：第四章，学习动机(重点)

6月13日-6月15日：第五章，知识的建构(次重点)

6月16日-6月18日：第六章，技能的形成(重点)

6月19日-6月21日：第七章，学习策略及其教学(重点)

6月22日-6月24日：第八章，问题解决能力与创造性的培养(重点)

6月25日-6月27日：第九章，社会规范学习与品德发展(重点)

特别提示

具有到每本参考书的时间安排：5月5号到6月5号，教育学原理的两本书每天各一章；教育史的书(两本任选一本)每天一章；教育心理学的书籍，在5月5号到6月5号之间可以选择在心静的时间看，无具体要求，能看多少是多少。从6月6号到6月底，每天至少一章，要精读，在此期间如果有时间可以再浏览一遍教育学原理和教育史的书。

从6月下旬开始，估计许多同学都要开始准备期末考试了，所以在准备期末考试之前做好把教育心理学看完。这个阶段不安排具体的计划，若应付期末考有余力的话可以看看《教育研究方法》。7、8月份会有各公共科的强化辅导班，所以海天考研建议这两个月在主攻公共课的同时，要尽量抽时间看看以前的考试大纲，尽量早点涉入大纲的第一遍的复习、记忆和研读，有必要时可以做些笔记，有助于加深印象和树立框架。

第二轮复习(9月到10月)

时间安排：第二轮复习是在9月—10月。

对于教育学来说，这一阶段，主要是对大纲进行复习的时间。

复习方法：

1.复习大纲时，建议几个版本的结合看，相互补充，把最佳答案整理在笔记本上。这样做的好处是：①加深印象，并且对知识更加系统的理解。②变厚书为薄书，书上很多明显不会考的内容就可以略去，`以后背的时候基本上就可以不用课本了。

2.在复习大纲时，如果遇到难以理解，记忆模糊的知识点，可以再回去查找参考书目，帮助理解。

3.另一个重要工作就是把历年真题及其答案分科目整理出来。记下考试题目，该题出现的考试年份，属于书上的哪一章节等详细，这些考过的题目只需把答案整理出来稍微看看不需要背，这时一些辅导机构的真题作用很大。这里可能用到好多真题，本科学生的课件，别的辅导资料，能用上的资料都要用上。

4.在复习大纲时可以用水彩笔标出重点、重点词组，尽量多感官参与记忆。

特别提示

第二轮复习的目标是综合理解整理提高。

十一期间一般会有些专业课的班，前面复习自我感觉不太好的学生可以去上，如果不是特别没有把握，还是要坚持自己看书，毕竟上课耗时间精力太多。学到这个时候，相信大家都会有了适合自己的一套方法，而且对自己的薄弱点都会了解得比较清楚，所以这个计划只是个建议性的，大家可以根据自己的来做调整。

第三轮复习(11月到12月)

时间安排：第三轮复习11月―12月。

复习方法：根据自己整理的知识框架或看到知识点的标题，能记起主要的内容 再背一遍大纲，这一遍要有重点，背过的简单看一下就行，没记过的保证背过，查漏补缺；背自己从书上抄下来的东西和真题答案，背个两三遍。很多东西能够融会贯通，理解更加深刻。并且几门课程内容有很多是重复的，所以背了这门，另外一门就不用背了。

复习到这个阶段，海天考研提示考生要注意有的部分有的知识点类似，如教育学原理和教育心理学，这时要进行对比记忆，不要弄混。

争取背两到三遍，闭上书要能回答出要点，甚至要做到能扩展开来。

第四轮复习

时间安排：1月到考试前

复习方法：剩下最后冲刺的时间，这个时候需要重点复习，带有压题性质，每门课列出10—20个重点题来重点背。另外就是查漏补缺，看看哪些章节还没掌握好，再仔细复习一下。

海天考研认为教育学综合不是很难的，好好看看大纲就可以了。只要把书看上一两遍遍，再把大纲背完两三遍，应该没问题了。

复习过程中需要考生注意的一些问题

1.公共课不能偏废

考生往往把一腔热情放在专业课上，无意中就偏废了公共课，等发觉时间紧迫的时候，回头一看基础课落下一大截，这就大大影响冲刺阶段复习效果及考试的信心。

公共课要有一定把握，才可能跨专业考研，否则到关键时刻就会感到分身乏术。所以在主攻专业课时，公共课也不能放松。我们可以根据自身情况，合理的分配一下时间。譬如利用零碎的时间去复习英语的单词。政治也一样，最好报一个秋季班，几个月下来，有老师领着复习要比自己摸索更有效率，大致的知识脉络也会清晰一些。每天分别花两到三个小时在英语政治上，只要坚持就会看到成果。

2.全力复习坚持到底

复习最后阶段有两件事要做：一是要尝试研究历年试题，自己划重点；二是为考试做准备，掌握专业答题习惯。考试的时候一定要自信，要相信自己的付出、要肯定自己的成绩。考研要付出不懈的努力，要要有更坚定的信念。天道酬勤，你的努力一定会有相应的回报，衷心祝愿大家实现自己的愿望。

曾经有人说过“有些事情，你努力了不一定成功，但是你不努力一定不能成功。”考研也是如此。希望考生能从中获得启示与动力。

3.对于专业课的复习应注意以下两点： 第一，要全面复习，但又要有所侧重。教育学统考涉及多个学科，这就要求考生要全面复习，使得复习工作量加大了。但各门学科的比值又有所不同，所以在全面复习的同时，还要有所侧重。有所侧重的第二个内涵强调，在一门学科内也要有所侧重，比如第五至八部分的理论阐述因为是教育心理学的精华和热点，使用性也较强，因而考生要加大力度。

2023年考研教育学复习计划及时间安排 篇2

2007考研英语复习计划及复习时间安排(1)作者：领航考研英语名师 肖克

2006年考研英语试题在一片毁誉参半的声音中被考生和众多专家们评议着，准备参加2007年考试的学生们也早已经埋头苦读了。为了能够使大家获得最满意的复习效果，这里准备了一些英语复习方法，给大家作以参考。

首先，一定重视背单词。这已经不是什么新办法了，但是却最有用的办法。市场上也有各种各样的词汇书、各种各样的词汇记忆方法，请各位考生不要盲目相信任何一种，也不必对枯燥的背单词失去信心，因为，背单词不是一蹴而就的，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回报的事。拥有了更多的词汇，就等于拥有了更多的时间，从现在开始，就为你自己换取更我的答题时间吧！

第二，多读一些有关英美社会文化历史方面的文章，无论中文版还是英文版，这样不仅是对文化知识的记忆吸收，更有利于形成英语思维，无论是对做阅读题、翻译题、完型填空题，还是对作文，都是大有裨益的，第三，也是很重要的一点，从现在开始，就有意识地锻炼自己的意志，加强自己的心理素质。很多考生不是败给了英语题，而是败给了自己。考场上的慌乱令大脑中一片空白，自以为英语考得实在不够理想，甚至放弃了第二天的考试。每年都有很多考生在英语结束后就放弃考试的，然而成绩公布后，却是一个还不错的分数。因此，考场上的从容镇定来自于平日的苦读书本，也来自于平日里对自己意志的磨炼。《老人与海》时说，A man can be destroyed but not defeated。面对英语学习上的困难，用你的勇气去迎头面对，用你的坚毅去努力克服吧！

考研就是一场战役，而英语考试就是这场战役中的关键一战。

每一个士兵都可能成为将军，用这一年的时间去成就自己，明年的将军就是你！1.词汇

词汇是所有英语考试的基础，如果没有一定的词汇量，那么取得高分则毫无疑问是“水中花”“镜中月”。应强调指出，同学们在考研英语复习第一个阶段就应该开始不断扩大自己的词汇量。虽然单词的背诵是一件很枯燥的事情，但是我们要学会怎样把枯燥的事情变得有趣。看似枯燥简单的背诵单词其实也是有捷径可走的。比如有很多流行的词汇记忆方法：词根、词缀、谐音、联想等等以及一些优秀老师独创的词汇学习法(刘畅背词、古典词法)，大家自己可以去搜集资料，参加辅导，这里就不再一一展开。

词汇部分

新大纲重新修订了词汇表，将总词汇量从5300词增加到5500词，并删去了中文释义。从命题的角度上来说，其中原因是避免责任追究，这给了命题者更多的空间去设计试题，而无需担心词义超纲的问题，因为往年考试有不少单词的意思并不是大纲所给意思。比如97年的import, 并不是“进口”的意思，而是“重要性；意义”，2003年的run并不是“跑”，而是“发布”的意思。

从英语发展本身来看，由于英语词汇在现代社会不同场合的运用当中会不断衍生出新的意思，尤其在阅读理解中，某些词的含义往往需要充分结合上下文来体会，若直接套用词汇表中的确定释义可能会导致理解的偏差，所以删除中文释义是要求考生不要局限于大纲所列出的中文意思，而应具备根据上下文语境，准确确定单词词义的能力。不过，同学们不用因此而惊惶，因为基础的背诵是必须的，我们手头买的各种单词书均能对付大纲总体要求。大家背诵单词的时候，还是要重视词汇的多种意思，尤其是不常见的意思。

2.阅读

第二个重点就是要大量的阅读。现在考研英语对阅读的考查越来越多，这也需要我们进一步的提高阅读能力。虽然考研的阅读理解有一定的规律可循，但是这些规律也在逐年的淡化。这几年反技巧的出题趋势越来越明显，考试越来越重视考生的真正阅读分析能力。所以，我们一定要提前打好基础，在整个一年的复习中，每天除了做专门的阅读理解练习外，与此同时，备战考试的同学还要刻意训练自己快速阅读的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻译能力，这对于解答新题型以及翻译题都有很大的帮助。

阅读一定量的英语报刊。据了解，考研的阅读理解很多都是摘自国外的一些著名的报纸，如美国的New York Times(纽约时报)，英国的Times(泰晤士报)等等。如果能找来的话，这些都是很好的阅读材料。06年最新的4篇文章就来自于传统的核心刊物：Economist，Time，以及Newsweek，这个进一步说明考研英语文章选材来源的固定化，进而给参加2007年考研的同学也提供了一个非常好的平时选读文章的方向。在这里必须要强调一点的就是，2006年阅读理解的最后一篇文章在“英语文摘”第7期上不但已经发表，而且还附之以中文翻译。这个就告诉我们的广大考生，在我们选读国外经典杂志时也不应该忽略犹如“英语文摘”、“英语世界”等等核心的国内英语刊物。希望参加2007年的考生予以重视。而且，考研英语的阅读量越来越大，里面不但有很多考察全文的主旨题，还有很多的细节题和作者态度题，这些内容的提炼都要我们在平时的阅读中渐渐地培养，而不是靠考前一两个月就可以一蹴而就的。

3.完形填空部分

完形填空是以阅读为形式，以上下文为基础，以词法和语法为手段测试考生解决语言信息空缺的能力。

从历年考题看，完形填空所选文章难度不大，加上正确选项后，对大多数考生来说阅

读起来几乎没有困难。所选文章内容也不会很专业，或者说专业性不是很深，不要偏向任何一类文理工医类，如1995年是关于睡眠，1996年是关于维生素，1997年是关于社会问题，1998年是关于工业革命，1999年关于安全生产，2000年关于农民耕作, 2001年关于媒体, 2002年关于通讯革命，2003年关于学生教育，2004年关于青少年犯罪。

对策：

1、用1至2分钟的时间快读全文，快读全文是为了把握文章的大意和中心，把握文章发展的基本线索。快读中，可以不管空格，对要填的内容做一大概的猜测即可。

2、要有整体观，要瞻前顾后，先易后难。做题时，文章首句和尾句要特别注意，前者往往是文章全貌的窗口，后者往往是起画龙点睛作用和总结性句子；先易后难指的是没有把握的选项就空着，不可主观臆断，草草选上一个充数，事实上，文章最前面的空格碰到的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。

3、核对全文，核对的意义不是第二次重做，而是要检查前后是否贯通，内容是否含糊矛盾，再从语法角度仔细权衡，以便弥补疏漏。

4、对于个别难度较大的选项，这种选项往往是同义词语，不容易辨别出它们之间的细微差别，则要凭自己的第一感觉，这和胡猜是两码事，这里是用语感在做选择。

4.阅读理解和翻译

A部分：

英语语言教育包括听、说、读、写、译，但是对大多数考研的学生来说，学英语将来主要的目的是看懂国外本专业领域的英语著作，了解本专业最新发展状况。因而，在国内外各类英语考试中，阅读能力的考核越来越受到重视，难度也逐年升高，在雅思、托福测试中也是如此。所以新大纲加强阅读的考核也是顺应时代要求。阅读理解是硕士研究生入学英语考试的重中之重，这一部分要能获得高分，考生便能在考试中处于有利地位。

阅读理解部分，考生们常常碰到的困难是：理解准确率和阅读速度矛盾，往往是提高了阅读速度，理解准确率就下降，而一味要准确率时，阅读速度就恨慢。要想加快阅读速度，首先要养成正确、良好的阅读习惯。应克服如下4种不良习惯：

1.朗读或默读。这两种阅读习惯都会在很大程度上影响阅读速度，逐词口读的速度肯定没有视读的速度快，往往眼睛看完了一行而嘴却没有读完。另外，朗读5篇500来字的文章也使人疲劳。

2.指读。有些考生阅读时为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章逐词阅读，其实这与“默读”大同小异，一旦遇到生词，阅读即停顿下来。

3.查读。这种情况是考生平常做练习时，一碰到生词就必查词典，这势必严重影响平时阅读速度的锻炼。

4.译读。即在阅读过程中不能使英语在大脑中直接产生意义，每句话都要通过翻译成母语才能理解原文意思。

不过，严格的说，一个水平即使很高的人，也避免不了以上所谈及的问题，只是同学们要把握好度数。看不懂的地方避免不了默读，译读，反复揣摩，但是三遍还看不懂这个句子的结构话，必须往下看，因为下文能帮你把句子理解。再说，有些句子即使不理解也不影响你把题目做对。

要提高准确率和阅读理解速度必须根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法，如细读、略读、寻读。其中细读是为了彻底理解具体内容和作者观点，针对性强；略读一般是为了回答关于文章主旨的试题，通过略读可以大概了解文章的大意和中心思想；寻读的目的则是为了获取某些特定的信息(比如数字题型以及利用题干关键词的题目)以便找到测试文章细节题目的答案。

至于做阅读理解的对策可以概括为：

1.先看题目还是先读懂全文再做题，视具体情况而定，如果考生记忆好，文章较容易可采用先快速读懂全文再做题的方法，碰到较难、不熟悉的文章则应采用先看题后阅读全文的方法。看题目不要贪多，由于人的暂时记忆能力有限，一般看一至两题就可，然后带着这一两题去原文找答案。

2.要认真看懂首段和结尾段，因为有关主题思想的试题答案往往能在开头部分或文章结尾总结时提出。

3.根据上下文逻辑关系，以及构词法、提示词(如is called，refers to,mean,namely等)、标点符号(如破折号，逗号，括号)、同义词和反义词，可以帮助我们推测出超纲词汇或短语意思。

4.抓住关键词汇来确定作者的语气和态度。作者的语气和态度总是要通过词汇来明确表达或暗示出来的。

在平时练习上，建议将做过的阅读材料中错误率较高的文章进行精读，不但要弄懂每个句子中词与词之间的搭配关系，句子与句子的前后连贯性，而且要把难句译成汉语，反复推敲正确选择的原因，错误答案的特点，做到深悟其意。我的网站上给出了历年阅读的翻译参考，同学们有不明白的地方可以上网查看。另外，多读一些涉及当前社会热点的文章，如奥运会、克隆技术、安乐死，基因工程、经济全球化,计算机、网络、旅游等，适当读一些不同文体的报刊杂志，如英语世界，英语沙龙，21世纪报，新概念4册等。总之，精读是阅读的功底，缺乏精读基本功，快速阅读就成了无源之水、无本之木，成了走马观花，囫囵吞枣。

B部分：

新大纲阅读理解部分增加了B节，即选择搭配题，共5题,每题2分共10分, 该题型借鉴了PETS-5(全国公共英语等级考试第5级)，它是一种要求对文章总体结构有正确把握的题型，比阅读理解中的主题题型考查得更具体，而从实质上说，其实就是阅读和完型题空题的变种。

它主要考查同学们对诸如连贯性，一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字，要求我们根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。这种文章的特点必然是结构清晰，组织严谨，上下文逻辑性强，句子与句子之间联系紧密，不管文章什么题材，无非就是我们课堂上讲过的那几种，同学们不必担心句子是否难又长，只要从整体上去认真把握文章的逻辑结构及主线内容，只要具有一定的语法知识和分析理解长难句的能力，我们就无所畏惧。但是，我们也不能盲目自信，因为相对于A部分四选一型阅读题，选择搭配题更强调对整篇文章的全局理解，要看到森林也要看到树木，不能就事论事，而且题目之间有较强的上下关联，如果我们做错一题，就有很大的可能接二连三犯错误。所以，我们要更加小心。另外，认真研究大纲不难发现，答案中的6至7段选项的阅读量约为文章的50%，而原文词数为500－600，加起来，B部分的总阅读量相当于A部分的两篇文章，所以所花时间要比A部分的一篇文章所需时间更长。不过，从考试大纲提供的样题来看，新增的“选句填空题”难度也不大，我们肯定会有较好的得分情况。

C部分:

近几年来英译汉短文划线部分翻译总结起来特点有：

1.句子较长，结构复杂，往往是从句中套从句，给理解和重新表达带来困难。

2.如果句子不是复合句，是单句，其中就会有较难分辨出确切意思的词或短语，这样一来理解一错，全句皆错。

3.由于所选文章题材一直是科普文章，句式非常正式，作者往往特别偏向于使用被动语态，名词词组表达主动或动词的意思。

要把这样特点的句子翻译成忠实通顺的汉语，首先要准确理解，即先通读全文，理清句子结构，理解句子含义，其次要会运用适当的英汉语言差异知识，以及相关的翻译技巧，直译或意译出符合汉语表达习惯的句子来。即两个“忠”字，一要忠于英语原文意思，二要忠于汉语表达。

翻译的对策涉及到一些翻译技巧，大致有：词性转换法、增减词法、正义反译、反义正译法、被动译为主动、定语从句的译法、长句的顺译、逆译法，拆译等等。但孤立地运用某一技巧是行不通的，往往是需要综合运用的，不管怎么运用，宗旨是要符合两个“忠”字，不但要准确表达出原文意思，而且要符合汉语的表达习惯。所谓译文要既贴切，又流利。

5.写作

新增的作文是一篇100字左右的应用性短文，文体包括有信件、便笺、备忘录等。满分10分。其实，2003年和2004年的大纲都强调了要会写应用文，如书信、简历摘要和备忘录，但同学们在复习中一般不会将其作为重点来抓，老师讲课的时候也主要以议论和记叙描述类为主，且历年真题命题情况也是如此。但2005年大纲对写作部分的新要求我们要正视应用文，所以同学们平时要注意应用文写作的特定的格式要求，有意识的掌握各类应用文的写作方法。按照大纲的要求，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。不要简单认为复习应用文就是复习相应的格式，格式只是应用文写作的最起码要求，要想在10分钟左右写好一篇应用短文，这既需要英语语言基本功，又需要根据题目所给outline迅速构思成篇的能力。另外，同学们还要了解应用文的常见模式，背诵经典的套话，注意词句的多样性的训练。就象图表作文中不能老用show一样，(应该用indicate, reveal等)，对于新大纲应用文中的“参考书”一词，我们除了用reference books, 也可以用reading materials，还可以用reference materials。为了让同学们打好基础，我将在课堂上详细讲述：求职信和辞职信、订购或退货信、投诉信、感谢信、申请信、安排通知的写法。总的来说，应用文写作无疑比听力好得分,提前多下功夫做准备,得分一定会很理想。

B节：

B节仍然占20分，但要求的字数已经减少到160-200个词汇，可见难度降低，是好消息！从历年短文写作命题来看，其历年题型有“命题作文、图表作文、图画作文”。命题作文(1991－1996)，图表作文(1997，1999)，图画作文(1998，2000－2004)。相比起来，图表图画作文要难一些，因为命题作文有统一标题，有一个规定好的outline，有的甚至还有段首句，考生只需按规定思路发展3至4句便可。而图表图画作文需要考生自己挖掘图中所表达的主要信息，通常要用对比分析、归纳、演绎等方法进行，要从数字、图像中总结出趋势来，抓往隐性的思想内容，阐明自己的看法，主张，观点。至于2005年会怎样考？大家一般持两种看法。一种人认为2005年必定会考图表图画作文，因为按照历年考查的趋势，为了使写作能够尽量拉开分数档次，图画作文已经成为主流题型，连续考查了6次，分别是1998年的“如此承诺”，2000年的“世界商业捕鱼简史”，2001年的“爱心是一盏灯”，2002年的“民族文化与世界文化”，2003年的“温室中的花朵经不起风雨”，2004年的“终点又是新的起点”；而图表作文也有1997年的“吸烟有害健康”，1999年的“人口和动物灭绝”。并且，由于每年的大纲样题对考试都起到一种指导暗示作用，今年刚颁布的大纲样题又是图画作文，基本在预料之中，因此我们在复习中，依然要把图画作文作为重点。所以，2005年肯定考图画作文，并且还要继续2001年和2004年的考法，让考生举出自己的个人例子来说明自己的观点。而另一种人认为2005年必定会认为考命题作文，因为图画图表作文应降一降温度，既然大纲加大了阅读难度，又加了应用文写作，那么B部分就应当减少难度，因此2005年肯定不会考图表作文，应当改为命题式或情景式作文。

但对于我们同学来说，不要去进行毫无意义地压题或听信流言蜚语，应当有意识地研究各类范文，看看范文是怎样用词造句，看看范文是如何展开自然段的，如何做到有话可说的。各种类型的段落都练一练，做到心中有谱，胸有成竹。不管他什么考法，花样怎么变，汤如何换，同学们都应当写出语法用词准确，词句多样的文章来，再加上不同场景的黄金套话，肯定就能鹤立鸡群，赢得高分。对于阅卷老师来说，语言准确化，词句多样化是第一位的，而结构清晰化，内容简单化是第二位的。切记！！所以，同学们平时练习时更要注意写作基本功的训练，要注意选词的准确性，句式的多样性，文章结构层次的清晰性，标点符号的正确性以及不要捏造，要用正确地道的英语词组、句子来写文章。即考研作文仍然要做到“四化”???语言准确化，词句多样化，内容简单化，结构清晰化。过去我们强调“阅读”要多加功夫，现在写作分数也提高到了30分的重要位置，写作的高低水平也能帮助你脱颖而出，所以现在可以这么说：考研英语的成败在读写。

考生在应试时应注意：

1.合理安排时间。审题2至5分钟，组织关键词，联想平时钻研过的相关文章体裁的思想、句型、词汇2-5分钟；起草25分钟左右，修改5分钟。

2.卷面必须整洁。统计表明，两个水平一样的考生，卷面更干净的那位会比卷面欠 整洁的多出一至两分。因为阅卷老师看到整洁的卷子心情自然就好，印象分自然而然就上来了。

3.一定要确保有时间修改至少一次。这一点为大多数考生所忽视。这是因为写文章时我们着重写内容，而没能顾及语言运用方面是否存在偏差错误，因此必须检查，避免犯低级语法错误。检查重点在：主谓是否一致；时态是否一致；动词搭配前后是否一致；拼写正确与否；标点符号是否使用正确；有无不完整句子；有无自己凭空制造出来的中国式英语等。

考研政治 复习时间及阶段安排 篇3

考生一定要意识到在考研的几门课中，考研英语是最容易自学考60分的学科(低于60分肯定是自学方法不对)，考研政治是最容易得高分的学科，政治每年全国平均分都接近60分!政治是投入的`时间远低于专业课和英语!其是投入产出是最高的学科!为此考生一定要树立政治考高分的目标!考研政治最少时间投入也能得高分!

政治在复习时一定要“宏观把握，微观掌握”!宏观把握也就是对政治框架结构的把握!政治这门课必须思路非常清晰。其次政治复习必须做题!仅听课、看讲义而不做题肯定是很难考70分以上的!当然题不是做得越多越好，同时题的质量非常重要!没有质量的题你做3000题也不会有任何提高!而高质量的题1000题就足矣!

建议有条件的考生选择一个高水平的考研政治全程班，进行全面系统地复习，打下夯实的基础;如条件不允许，应尽可能选择考研教育网的政治冲刺班，数学冲刺班可以说对学生没作用，英语冲刺班也仅仅写作对考生帮助明显，其它题型也不会有什么作用!但政治冲刺班历史以来对学生帮助都是非常大!

政治考题灵活，勿死记硬背!近几年教育部考试中心考研政治命题非常成功，其不但考出了学生的真实水平，而且也考出了考研政治辅导老师的真实水平，多位“考研政治名师”，考试结束即刻在网上公布答案，让考生大跌眼镜的是，各家考研机构“名师”公布的分析题答案彼此完全窘异!同时在各培训机构的押题中，尽管所押题目相同，但答案大相径庭!由此可见，在选择辅导班时，考生应尽可能选择有丰富命题经验的主讲老师!对命题思路的准确把握只有多年命题的经历才能形成!

政治复习时间从暑期7月份开始，最迟须从9月份开始。在此之前听听考研教育网考研政治辅导老师的基础班课程，热热身即可，政治复习不易过早。同学们在7月份以前集中精力复习英语、数学及专业课或者专业基础可。从4月初开始，力争在8月份前把英语解决掉。

2023年考研教育学复习计划及时间安排 篇4

一，指导思想

坚持安全发展理念，深入开展矿井瓦斯专项整治，防治水，防灭火工作，全面开展隐患排查治理，推进矿井安全质量标准化建设，推行文明安全现场整治和精细化管理，推动矿井企业安全文化建设和‘手指口述’安全操作确认法，确保全矿安全生产，杜绝死亡事故，减少一般事故，实现矿井全年安全生产。

二，继续完善安全监管组织，机制和保障体系

①成立煤矿安全领导小组，负责煤矿安全工作的决策、部署、领导研究制定安全监管计划、方案、措施、组织安全监管检查督查、并实施安全考核。

②进一步完善煤矿各级领导，只能部门和各岗位安全成产责任制，完善安全考核奖罚措施，依照安全质量标准化建设矿井的要求并落实到实际工作中，进一步完善周查月查，安全隐患分级管理和重大隐患排查治理机制，对日常检查中发现的问题，隐患进行登记建档，严格按照“三定”(定人，定时间，定措施)的原则逐条督促限期整改，实行隐患整改追踪，反馈和销号制度，确保每个查及的问题和隐患落实到位。

③建立健全矿井瓦斯治理机构，配备专职瓦斯治理专业队伍，成立防治水机构，配备专用探放水设备，配齐防治水专业技术人员建立专门的探放水专业队伍。成立“手指口述”安全确认法实施领导小组，具体负责教育指导，实施，监督，由矿级领导和特殊工种人员负责本班组相关工种的演练，指导，落实和督导

三、积极推进安全管理机制，管理创新

我矿将根据安全生产条件，管理水平的变化情况，采取相应的监管办法和措施，实行重点区域重点监控，对本矿井进行一次安全生产事故隐患重新摸底与排查，明确各类隐患的分级管理追踪督促落实整改，完善井下安全避险“六大系统”——完善监测监控系统，压风自救系统，供水施救系统，通信联络系统，井下人员定位系统和经济避险系统的建设工作确保各系统在灾变发生后能够向灾变区域提供压风，供水，进行通信联络环境监测和反映被困人员分布等，在20__年7月底，在采掘工作面建立和完善临时避难硐室，采区上山附近建设固定避难所。

四、强化煤矿企业安全生产主体责任

①安要求配足专业技术人员，完善井下现场安全生产跟班管理制度，并坚持做好周检月查工作，每周每月由矿长组织一次联合各职能部门的安全生产大检查，检查覆盖率达100%，对查出的隐患进行分类定级管理，及时抓好整改工作，发现重大隐患立即停产停工整改。

②加强技术指导工作，每条及时由技术负责人组织编制《矿井灾害预防和处理计划》和《煤矿应急救援预案》每季度根据实际情况的变化及时修订和补充，并严格按照有关规定绘制完善与现场实际相符的图纸，用以指导矿井安全生产，加强矿井“一方三通”技术管理完善优化通风系统，和积极推进煤矿瓦斯治理工作，实现瓦斯分源抽采，抽采达标，提高煤矿抗灾减灾能力，高度重视抓好矿井水害防治工作，扎实开展由技术负责人组织的水害调查核实和论证工作，摸清矿区水文地质和周边老窖采空区，地表水的水情水患，并坚持有掘(采)必须先探后掘，强化防尘管理，从源头上减少煤尘，并定期对巷道进行冲洗，按要求设置洒水喷雾装置。进一步强化顶板管理，强化锚杆支护巷道的安全技术工作，根据地质条件变化调整支护工艺，采取加强支护措施，严防各类冒顶事故的发生。

③强化矿级领导下井带班制度，落实煤矿每班至少有一名矿级领导带班下井，落实现场管理和现场指挥制度，深入重点区域和关键环节，并与工人同上班同下班，确保安全生产各项措施落实到班组和个人。

五、强化安全生产宣传教育和培训，推进“提升职工素质工程”建设

我矿将紧密结合“安全产月”活动，充分利用各级载体和宣传方式，深入宣传贯彻党的安全生产方针，政策，普及安全生产法律法规和安全生产知识强化企业安全生产主体责任，增强广大职工安全生产的法制观念和安全意识，继续组织开展安全生产培训，努力提高职工整体素质。

六、继续推进煤矿安全质量标准化建设

2018考研复习：时间安排 篇5

2018考研复习：时间安排

一、时间安排注意事项：

1、不要几个星期持续地看某一门专业课

很多同学有急于求成的心理，把大块儿时间砸到某一门专业课，以期取得突飞猛进的进展。但是这种做法会导致另一门专业课在复习中出现中断，而当我们再度复习这门被中断的专业课时，会发现之前温习过的知识全忘了，又得重现来过。所以考研备考很讲究一个连续性，只有如细水长流般的努力才能使我们的专业课成绩华丽变身。

2、可以拿出一天中的大块时间来专攻一门专业课。7、8月份基本上属于备考中期，这时正是我们大幅度提升自己基础知识储备的时期。在复习专业课时，做真题和看书要穿插进行。如果不做真题，我们就难以掌握出题重点和趋势。只有多做多分析真题，才能使我们的努力不偏离轨道。

3、能用大块时间记笔记吗?

很多同学会利用假期大量的时间来记笔记，但是做笔记的方法不同结果也会大相径庭。如果是单纯地整理出书中的凯程，方便后期复习的话，这种做法笔者不是很建议。掌握凯程很重要的一个方法就是“以题带点”。很多同学做题会有这样一个误区：“等我凯程都掌握熟了，再做题巩固巩固”，要知道做题和凯程掌握是一个同步的过程，不要将其分开。在做题过程中，可以将一些错题及其涉及的凯程整理在笔记上，也可以把真题反复考到的考点整理到笔记上，并整理出自己的答案。

4、要不要给自己奖励一个为期几天的小长假?

一些同学在经过两个月的炼狱式复习后会选择在9月份开学前给自己放个小长假修养一下，这种做法也不是很建议。考研很讲究一个持续性的努力，所以备考一旦开始，就要按照一定的节奏不间断地复习。因此备考期间想要休息的话，最多不能超过两天左右，后期最多一天。

二、时间安排表

凯程考研经过调研，总结出了以下的时间安排表。当然这只是给大家提供一个参考，具体的安排，还要视个人情况而定。这个表格未给出明确的休息时间，只是给出一个大概框架，大家可以依此自行调整。

7：30-8：30 背英语单词(单词书+昨天阅读中出现的单词、词组)

8:30-10:00专业课一(中间可自行休息10分钟左右)

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凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构

10:00-11:30专业课二(同上)

11:30-12:00吃午饭

12:00-2:00午睡

2:00-3:30做英语阅读或完型填空(会有点犯困，但是真正考试的时候，英语就是在下午两点，所以要适应在这个时间段做英语)

3:30-4:30专业课一做题(做题过程中，要积极联想书中的凯程，一旦联想不起来要马上翻课本，整理笔记)

4:30-5:30专业课二做题(同上)

5:30-6:00吃晚饭(晚饭过后，如果心情郁闷的话可以去逛学校超市或去操场遛弯，最晚7点要回到教室)

6:00-7:30可英语可政治，看个人情况

7:30-9:30专业课

9:30-10:00做一个全天复习小结，回顾一下重点知识

最近网络上有一个热议的话题--你期待的夏天是什么样子的?有一个高票答案是这样的：“风扇在转动，老师在讲，粉笔在黑板上吱吱地响。同桌疲倦地趴在课桌上酣睡。我看着炽热的阳光透过教室玻璃窗打进来的样子。这些是我能想象夏天最美好的样子。”这个答案能得到大家的支持不难理解，毕竟我们都爱青春中奋斗的自己啊。

愿我们都能以奋斗的模样渡过这个假期，不负青春，不负梦想。

其实看看凯程考研怎么样，最简单的一个办法，看看他们有没有成功的学生，最直观的办法是到凯程网站，上面有大量学员经验谈视频，这些都是凯程扎扎实实的辅导案例，其他机构网站几乎没有考上学生的视频，这就是凯程和其他机构的优势，凯程是扎实辅导、严格管理、规范教学取得如此优秀的成绩。

辨别凯程和其他机构谁靠谱的办法。

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合理安排考研政治复习时间 篇6

考研政治的分数可以在短时间内迅速提高，这不是凭空说说，这是由政治学科的特点决定的。政治学科有哪些特点呢?下面，请跟随的讲解来仔细分析政治各科的学科特点，然后根据学科特点来把握复习要点。

政治一共考六门课程：《哲学》22分、《政经》20分、《毛概》18分、《邓三理论》20分、《当代》10分，《时政》10分。

《哲学》和《政经》主要是考察考生的理解力，难度系数较大。因此，考生必须在这两门课上花费较多的时间加以理解，并需要老师透彻的讲解，这是把握原理的前提，也是必不可少的阶段。一旦这个阶段做好了，接下来的复习就容易多了。在复习《马哲》和《政经》的时候不能一味地死记硬背，因为这两门课出题的形式比较灵活，考查的重点不在于知识的准确，而在于知识的运用。所以考生必须理解这两门课中的基本概念和原理。

《毛概》和《邓论》的复习也有一定的灵活性，但这种灵活性是以准确地记忆基本知识点为基础的，所以考生在复习时要在记忆知识点的基础上结合一些题目加以分析，培养自己的审题能力、逻辑分析能力和篇章布局能力。考生在暑期强化班开设以后，结合老师的讲解更能够理清自己的思路。

《当代》的复习：考试在这一方面每年一道大题，而且往往是二选一，分值为10分。《当代》的知识点没有较难理解的，因此，考生可以在12月冲刺班以后再复习这部分内容，老师在冲刺班上往往会结合时事分析今年考的重点或者范围，并把它变成若干到可能的大题，大家按图索骥，掌握相关重要的知识点，应付考试是没有问题的。《当代》的总体知识系统复习大约需要3――5个小时，在辅导班老师把重点和易考点系统分析以后，再花费3――5个小时记忆即可。

《形势与政策》的复习：《形势与政策》考察一年之中国内外发生大事。主要包括党和国家的`重要会议、国家领导人的重要讲话精神、影响较大的国际、国内大事等。每年考五至六道选择题，分值10分。因此，考生平时可以抽出琐碎的时间关注一下国内外的大事，诸如在饭后到报栏前浏览一下，走路时听听收音机等都可以让我们在不浪费大块时间的情况下熟悉时事政治。等到 11月份《形势与政策》的考研复习指导出版以后，买一两本再参照着复习一下就可以了。

据教研室多位老师多年的辅导经验，认为要保证政治在考研中取得高分，考生总体在政治复习上花费的时间应该为200―300个小时，时间的长短应因考生不同的程度而定。

具体来说，考研政治复习应该分这样四个阶段

如果政治复习从今年4月初开始，那么到1月初试考试当天前为止，还有不到10个月的时间，如果按四遍定复习计划，给大家的建议是按照3个月：2个月：2个月：2个月四个阶段进行复习。

基础阶段(4月――6月)：理解《马哲》和《政经》两门难度系数较大的科目，建议时间花费在30――50个小时;

强化阶段(7月――8月)：辅导班学习阶段，系统复习各门知识，在每次辅导班讲解之后仔细咀嚼消化，建议时间100个小时左右;

巩固提高阶段(9月――10月)：练习题目阶段，每天需要花费1――2个小时，总时间花费为50――80个小时;

模拟冲刺阶段(11月――12月)：每天都要花费1――2个小时，总共时间50――80个小时，重点是在参加模拟冲刺点题班的基础上，进行模拟试卷的练习和分析。

另外，做题的时间大家应该首先要有所了解。以一套真题为例，总分100分，共有题目38道，单选16道，多选17道，分析5道，总共时间180分钟，单选题目平均每道30秒――50秒，多选题1――2分钟，选择题总时间50分钟左右，分析题每道25分钟左右。平时练题应不仅仅为了找出答案，更重要的是分析原因，掌握知识点，故每道单选题平均花费2分钟左右，多选题每道花费5分钟左右。

考研 考前两周冲刺复习时间安排 篇7

6：30～7：30 起床

7：30～11：30 学习(基本上这是一段复习最黄金时间，你可以把复习最好 的科目分配在这段时间，正所谓，最差的科目给最好的复习状态。 )

11：30～13：30 午餐，休息(注意：12：00-1：00 睡午觉，这个会一定程 度上缓解上午的疲劳，不过注意不要睡过头，把下午时间都睡过去了。 )

14：00～17：00 继续安排学习

17：00～18：30 晚餐，休息

18：30～23：00 晚间学习(八点左右，可以适当休息一下，可以趴桌上小 睡，也可以到外面走走。 )

23：30 休息(记住 12 点之前要入睡，别熬夜)

这一周各科之间的时间调配也很重要，需要均衡，保持这一周复习的价值最大化。政治要至少3个小时，英语至少要2个小时。数学至少要2个小时，专业课要三个小时左右(如果不考数学专业课时间可以适当增加)。具体哪段时间复习什么看按个人习惯，这没有固定的模式，不过早上一般还是复习英语为佳。

2023高考考试科目及时间安排 篇8

9:00-11:30 语文

15:00至17:00 数学

6月8日

9:00-11:30 文科综合/理科综合

15:00-17:00 外语(有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行)

高考总分是多少

高考大部分省份总分为750分，高考各科分值为：

文科：语文150分,数学150分,外语150分,文科(政治,历史,地理)综合300分，共计750分。

理科：语文150分,数学150分,外语150分,理科(物理,化学,生物) 综合300分，共计750分。(各省满分有所差异，详细分数请以教育考试院最新公布的为准)

高考注意事项有哪些

1.福建省教育考试院成人高校招生信息管理系统登录方式：福建省教育考试院“数字服务大厅”-“成考成招”-“网上报名系统”。

2.进入系统后，点击页面上方“招生计划”栏目，查看本人报名时所填报院校专业的招生计划数。

3.凭个人账号密码登陆并对报名时填报的院校专业志愿信息进行第二次确认。考生可根据个人专业发展需要，对志愿进行调整。

4.二次志愿确认时，考生的报考层次、科类不能修改，不能跨层次、科类填报志愿。一志愿填报高起本专业的考生，二、三志愿可兼报相应科类高起专专业。

5.报名时填报临床类专业的考生，二次志愿确认时可填报同层次、科类非护理类的`所有专业。报名时未填报临床类专业的考生，二次志愿确认时不能填报临床类专业。

6.报名时填报护理类专业的考生，二次志愿确认时可填报同层次、科类非临床类的所有专业。报名时未填报护理类专业的考生，二次志愿确认时不能填报护理类专业。

2022年考研时间具体时间安排 篇9

12月25日下午：外国语

12月26日上午：业务课一

12月26日下午：业务课二

大学生考研的流程

考研具体流程一般都有固定的时间复习阶段，考研教育专家提醒大家还是要按照时间段来复习：

考研前一年的1月—2月：

1、搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势讲座。

2、选择专业，全面了解所报专业的信息，准备复习。

3、可参加寒假基础班系统学习数学、英语等科目。

2月—3月

听最新的考研讲座，购买考研真题，评估自己实力，可参加春季辅导班，制定学习计划。

4月—5月

第一轮复习：可以报一个基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。

6月—7月

全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。

7月—8月

制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。重点复习政治、巩固英语和数学，可参加暑期班，做到三门公共课同步提高。

9月

1、关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。

2、强化公共课的复习效果，不断完善复习总体结构。

10月

确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的`复习进行总结、梳理、查缺补漏。同时，开始专业课的复习。

10月—11月

1、研究生考试网上报名工作开始，谨慎填报，牢记报名信息。

2、研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。

11月下旬—12月

第三轮复习：进行全面冲刺复习，可参加政治、英语、数学、专业课冲刺班进行查缺补漏。进行模拟实战训练，最后梳理考点。

考研当年的1月：

调整心态，准备考试。熟悉考试环境。

2月

放松心情，查询初试成绩。

3月—4月

关注复试分数线，关注所报院校及专业的最新动态，准备复试。如果达到复试分数线，却没有被通知复试，可联系相关专业院校准备调剂。4月—5月

准备复试，联系招生单位，关注复试成绩。

6月—7月

关注录取通知书

9月

考研的科目

考研课程共4门，分别是政治、英语、数学和专业课。对于考数学的考生，数学课是最难的。有的考生不考数学，对于不考数学的同学，英语是最难的，下来应该是专业课。专业课对于很多同学来说，应该是一般难度，基本都可以拿到100分左右。

考研科目共四门：两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课。

两门公共课：政治、英语;

一门基础课：数学或专业基础;

一门专业课：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题。

考研分数分配：总分500分。

政治：100分;英语：100分;数学或专业基础：150分;专业课：150分。