东陵乡兴隆泉小学迎省均衡发展督导评估方案130

东陵乡兴隆泉小学迎省均衡发展督导评估方案130

东陵乡兴隆泉小学迎省均衡发展督导评估方案130 篇1

关于迎接省县域义务教育均衡发展督导评估的实施方案

以国家教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》为指导，根据《遵化市教育局关于迎接省县域义务教育均衡发展督导评估的实施方案》以及乡教育办指示精神，参照《河北省义务教育学校办学基本标准》，为加强学校管理，规范办学行为，提高教育教学质量，迎接省政府义务教育均衡发展督导评估，根据我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实省市教育方针政策，大力改善办学条件，加强学校规范化建设，全面推进素质教育，稳步推动学校标准化建设进程，推动我校教育教学等各方面工作登上新台阶，切实做好迎接省政府对我校进行督导评估的各项工作。

（二）总体思路：以更新全校干部教师思想观念为切入点，以专用教室建设及教学仪器设备的配、管、用为重难点，全面动员，分类推进，统筹兼顾，合理调配，条块结合，分工协作，确保我市顺利通过省政府均衡发展达标验收。

二、目标任务

认真落实遵化市教育局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，确保学校义务教育均衡发展督导评估工作顺利通过“省评”。

三、具体安排

（一）组织领导

为加强我校迎“省评”准备工作，兴小成立“义务教育均衡发展督导评估迎评领导小组”。

组长：沈建庭

组员：郭小丽李晓梅湛久长张海龙

（二）明确职责

为使迎评工作落到实处，迎评小组下设6个工作组：

1、环境建设

主任郭小丽主任牵头，各班主任协同，结合张校长共同做好此项工作。校园的绿化、硬化、净化、美化要全部体现高标准。对校园围墙、校舍内外要粉刷一新，对陈旧老化门窗要进行必要的更换、修理和油漆。充分体现学校内涵，提升办学品位。

（1）负责制定环境设计方案；

（2）监管安装人员施工；

（3）负责检查设施质量。

2、宣传发动

校长沈建庭负责，营造全员参与、扎扎实实迎评氛围。

主要职责：

（1）负责督导及迎检的宣传工作；

（2）负责各种会议会务工作；

（3）负责督查及迎检的各项基础工作；

（4）编制学校迎省评简介、方案。

3、专用教室

主任李晓梅负责，整理腾挪出“五室”，按标准进行布置。

4、教学活动

主任李晓梅负责，开展好文化体育活动；“一校一品牌、一生双爱好”活动坚持经常；使小学生体质健康及格率达到省定标准；规范教学行为，开全课程、开足课时；积极推进课程改革；学生课业负担过重问题得到有效遏制。

5、档案资料

校长负总责，各室、各条块责任人具体负责整理。

（1）负责各室、各条块的必备资料的撰写、收集、整理和保管；

（2）教师学历、职称等档案资料的收集、整理；

（3）完成关于省评相关报表；

（4）其它迎评所需资料。

6、现场迎评

主任郭小丽负责，其他教师协同。

（1）全面迎检工作安排，制定接待预案和迎检预案。

（2）人员安排、教师培训。

（3）档案资料准备、路线设计、引导解说。

（4）接待地点安排、接待服务等。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（4月12日-4月15日）。

1、学校成立以校长为组长、主要领导为成员的迎接省政府义务教育均衡发展督导评估工作小组，负责迎接省评工作。

2、召开全校教师迎接省评工作动员大会，传达《遵化市教育局关于迎接省县域义务教育均衡发展督导评估的实施方案》以及国家教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》，全面部署具体工作任务，迅速启动迎检工作。

3、积极组织干部教师召开迎“省评”培训会，结合《河北省义务教育学校办学基本标准》，对配备标准、资料准备、表格填报等业务进行专题培训。

4、通过校会、校园广播等大力宣传迎“省评”的重要意义，为迎“省评”营造强大的舆论氛围，使广大干部教师勇于迎接挑战，切实转变观念，主动自觉地投入到迎评工作中来，攻坚克难，创造性地开展工作，以全新的精神面貌和工作状态迎接河北省义务教育均衡发展督导评估。

（二）自查自纠阶段（4月16日-4月21日）。

1、去兄弟学校参观学习，学习他们的先进经验，对照自己查找不足。

2、学校要对照《河北省义务教育学校办学基本标准》和《河北省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》以及《评估表》，逐条逐项进行认真摸底、统计，针对办学条件、学校管理等方面存在的突出问题和薄弱环节，认真分析原因，查找差距，制定整改提高计划，确定具体完成的步骤和时间。对于完成难度较大的的重点问题，学校要及时向教育办汇报。

3、针对差距，制定本校迎接省义务教育均衡发展达标验收实施方案，方案力求具体细致，可操作性强。要在方案里明确体现出目标任务的完成时间表。校园环境卫生治理可分为两个阶段：5月底之前完成校园绿化、路面硬化、场地平整、围墙、校舍破损处的修补任务；8月10日—8月20日完成室内外粉刷、门窗油漆任务。6月1日—7月1日完成特色校园文化建

设。7月1日—7月18日完成档案整理工作。8月10日前完成专用教室环境建设：地面、墙裙硬化、水暖电建设，同时完成图书、音、体、美、实验器材调配、购置任务。

第三阶段（4月22日—8月20日）：分解目标、逐步实施阶段。学校要认真组织学习《河北省县域内义务教育均衡发展督导评估实施办法》及相关附件和《河北省义务教育学校办学基本标准》，对照目标任务，按实施方案层层分解，逐步实施。

1、加大投入，改善办学条件，加强功能室建设，强化学校管理，规范办学行为，深化教学改革，推进素质教育，提高办学效益，创建标准化学校。

2、学校要对照整改方案，建立整改台账，逐条制定解决办法，逐条落实责任主体，并分门别类收集相关资料，准确、规范、完整、统一地进行归档，做到前后连贯，上下呼应。

第四阶段（9月6日—9月15日）：查漏补缺，完善提高阶段。

在迎接教育局督导室模拟督导过程中，听取上级指导意见，查缺补漏，完善提高，对未达标的项目进行集中攻坚。学校在完成各项任务指标的基础上，积极深挖潜力，完善管理，提高办学效益，努力突出办学特色。以最后冲刺的精神状态，查漏补缺，完善提高，以饱满的精神状态迎接省督导组督导评估验收。

第五阶段（9月16日以后）接受遵化市、河北省评估阶段。

全面做好迎评各项准备工作，迎接省教育工作督导评估。

五、工作措施

1、统一思想，高度重视迎省义务教育均衡发展督导评估工作，全体动员，全力以赴。

2、加大宣传工作力度。学校将充分利用多种等形式，对迎评工作的意义、任务、目标和要求进行广泛的宣传，从而动员和依靠社会的力量来关心和支持我校的发展。

3、切实落实目标责任制，在学校制订的此次迎省义务教育均衡发展督导评估实施方案的要求下，明确目标，强化责任。全体教师要树立全局观念，把“迎评”作为促进教育教学的手段。

4、大力推进学校管理工作。一是加强校园环境的整治，二是进一步改善办学条件，三是加强专用教室建设，四是抓好“一校一品牌一生双爱好”及艺术节工作，六是搞好校园文化，七是认真准备档案资料。

5、开展督导自查，为使迎检工作按时按目标完成，领导小组将进行迎评过程性检查，发现问题，及时整改到位，切实做到以本次评估工作为契机，全面提升我校管理水平。

6、强化奖惩措施。校长与相关责任教师签订责任状，各负其责，谁出了问题就追究谁的责任。另外本次验收后，学校将根据每位干部教师的表现和效果，进行专项总结评价，对此次迎省均衡发展督导工作态度积极、效果明显的干部教师给与奖励和表彰；对态度消极、不作为，乱作为等给迎检造成不良后果的行为进行问责，视情节轻重给予批评，并记入有关档案。

7、在迎评的同时，不放松抓教学教研，做到统筹兼顾，教学、迎评两不误。

8、节缩日常开支，改善硬件条件，包括校园环境建设、专用教室建设等，全力以赴备迎评，将有限的资金花在刀刃上。

义务教育均衡发展是国家战略，迎接省政府义务教育均衡发展督导评估工作是我校今年目前的硬任务，应该说既是挑战，又是机遇。全体教师的所有工作都将围绕迎评，为迎评服务，努力在环境建设、文化建设、制度建设、队伍建设、专用教室建设等方面做到全面详实，并注重突出我校特点，体现优势项目，为今年我市迎省评估顺利过关做出自己的一分贡献。

东陵乡满族兴隆泉满族小学