中华魂主题读书教育活动

中华魂主题读书教育活动（精选12篇）

中华魂主题读书教育活动 篇1

一、活动目的为了充分展示我校学生的精神风貌，激发学生的爱校情怀，为了丰富同学们的文化生活，让同学们在比赛中学习，在比赛中锻炼，从而培养学生的集体主义观念和爱校情怀，展现新时代的学生风采，经学校研究决定，在10月份举行中华魂主题教育读书活动“放飞梦想”演讲比赛。

二、活动要求

各班选手以“放飞梦想”为主题现场演讲，题目自拟，演讲内容可珍惜现在、展望未来；也可反映在在读书活动中所思所想，抒发自己爱祖国真实情感。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动。各班要认真向学生宣传开展本次演讲比赛的目的、积极意义，营造氛围。

第二阶段：征集稿件。要求每名学生结合本次活动的要求，准备一篇演讲稿。

第三阶段：初赛阶段。以班级为单位，组织演讲，有学生集体评议打分，确定本班决赛选手。

第四阶段：决赛阶段。各班选手按抽签顺序登台演讲，根据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。

四、比赛方式

初赛：由各年级组织，各班主任具体负责，每班评选出一名优胜者参加学校的决赛。

复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，选出优胜者参加全区的演讲赛。

五、比赛要求

1、班主任要要认真组织筛选，精心指导。

2、每人演讲时间不超过五分钟。

3、决赛选手采用抽签顺序制，按抽签次序依次上台演讲。

4、学生须着装整洁、得体、落落大方。

5、要求主题鲜明，内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

六、评分规则

每位评委为每位选手依次打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

建国学校

中华魂主题读书教育活动 篇2

书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大中小学生的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。读书养性，读书可以陶冶性情，使人温文尔雅，具有书卷气；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。多读书可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧;多读书可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。课堂教学是在校中小学生主要的学习渠道，而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。

现在的中小学生大多是独生子女，他们由于缺少了多子女组成的同辈群体，原来传统家庭模式中与同辈之间的天然的社会交往行为不再出现，亲辈个体或群体成了独生子女互动行为的唯一指向对象。于是，孩子便成为家庭人际网络的中心，整个家庭的家政规划都围绕孩子进行，传统的家庭伦理规范发生了根本性的倾斜。父母一切都围着孩子转，过分听任孩子的影响，毫无原则地满足孩子的一切物质要求，或者把孩子当成实现自己理想的寄托，因此对独生子女的学习方面寄予过高的期望，甚至采取拔苗助长的过急方法。于是，各种各样的“小皇帝”诞生了，与此相关的种种问题也随之而来。逐渐养成孩子“一切以我为中心”，只知接受爱，不知感恩；惟我独尊而且任性；缺乏责任心和义务感；消费超前，道德滞后；依赖性大，综合能力差；有孤独感，社会交往能力差等不良的思想道德、行为习惯。

然而，在丰富多彩的实践活动中，“中华魂”主题教育读书活动，是一项由关工委组织的内容充实、形式多样、深入持久、备受少年儿童喜爱的思想道德教育的途径，在中小学生中有广泛而深刻的影响。近年来，卫东区以读书活动为载体，深入开展了手抄报、黑板报、绘画、讲故事、演讲、征文、经典文化诵读等各项比赛活动，极大地丰富了少年儿童的课余生活，形成了人人爱读书，人人读好书的氛围。营造了积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围，使中小学生在集体活动中，明辨是非、展示自我、善于合作、充满自信，极大地提高了广大中小学生的思想道德水平。

在“中华魂”主题教育读书活动中，卫东区涌现出一大批优秀学生，先后有568名学生荣获全国、省、市一二三等奖，其中五条路小学张晚琪、李承润、冯旭龙等同学荣获全国少先队“祖国发展我成长、铭记好传统”知识竞赛“小博士”称号，刘奕博被评为全国“好少年”，王铭乐、刘岚旭等同学在河南省、市“中华魂——祖国在我心中”书画、征文比赛中，获一、二等奖；高鑫、李昕、吴昀倩等同学在演讲比赛中荣获一、二等奖；二五班的马博文、张焱同学捡到近万元的存折，毫不犹豫地交到学校，经《平顶山晚报》报道后，找到了失主。失主领到存折时，激动地说：“感谢学校培养出了品德高尚的好学生，感谢这两位拾金不昧的好孩子！”学校也被市政府通报表彰为“爱心捐助先进集体”，“中华魂”读书活动先进集体、演讲比赛优秀组织单位，市经典文化诵读比赛一等奖等殊荣。校园里拾金不昧、助人为乐、团结友爱、尊敬老师的现象蔚然成风。学生的思想道德水平有了明显的提高。

卫东区教育局关工委以“中华魂”主题教育读书活动为载体，加强在校中小学生思想道德建设，探索出一系列有效途径：

一、激发在校中小学生对“中华魂”读书活动的兴趣，发挥他们的主体作用。

兴趣是最好的老师。只有激发起中小学生对“中华魂“读书活动的兴趣，才能收到良好的效果。

1．让中小学生自己绘制或剪贴书刊宣传画。学生可以在图书管理员和美术老师的帮助下，绘制宣传画，搞剪贴，把作家的头像剪贴在墙报上，并附上作家的生平和主要作品简介。

2．举办图书展览。少先队辅导员组织队员自己动手收集图书，布置图书展览会。可以结合某一个专题活动搞书展，如组织“爱我中华”书展、“争做四好少年”书展等等。还可以专门组织某個作家的书展，如“鲁迅和我们”书展等等。

3．举办朗诵会、化装故事会。少先队组织可邀请演员或教师朗诵书中的片断，或者用文艺形式演出书中的某些精彩片断。用这种方法介绍新书，很容易感染学生，激发他们的读书兴趣，效果很好。

4．组织中小学生与作家、编辑见面。中小学生喜欢读书，更是十分渴望知道作家和编辑是怎样进行创作和工作的。组织孩子与作家和编辑见面，可以激发孩子们强烈的读书学习兴趣。同时，也可以帮助作家和编辑了解中小学生的心声，丰富他们的创作。

5．组织评书活动。高年级的学生阅读范围要广阔一些，他们看了一些书籍后，很想有机会交流一下对书中人物的看法。组织评书活动，可以提高孩子们的阅读水平。另外，也可以组织读书笔记展览，利用读书的反馈信息来激发队员的读书兴趣。

6、充分发挥学生的主体作用。开展“中华魂”主题教育读书活动，学生是主体，必须充分调动他们的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；学生解放思想，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，很受大家的欢迎。

二、坚持“五个结合”，把“中华魂”主题教育读书活动作为在校中小学生思想道德教育的有效载体。

1、“中华魂”主题教育读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。我区各个学校不仅把“中华魂”读书纳入品德课之中，其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。品德老师将“中华魂”中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育；语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧；音乐教师在课堂讲《国歌》知识，教唱爱国主义和诚信歌曲；美术教师在绘画课上以“神舟七号”飞天成功、感动中国的十大人物等为内容，指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。

2、“中华魂”主题教育读书活动与道德养成教育相结合。围绕以文明礼仪教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，成为全校师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生用各种规范、制度约束自己，改掉不良的行为习惯。

3、“中华魂”主题教育读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，各校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。五条路小学对后操场的墙壁、教学楼的墙壁、楼梯间等进行了主题鲜明的设计，突出加强未成年人思想道理建设的内容，使学生在富于教育的人文环境中，思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书兴趣，开阔了学生视野，形成了“以读辅德，以读辅智”的教育，使学生的思想道德素质有明显提高。

4、“中华魂”主题教育读书活动与体验实践教育相结合。在读书中学到知识，在实践中增长才干，这是师生的共识。在组织读书活动中，十分重视对学生的体验实践教育，让学生在实践中感悟做人的道理。通过参观访问、社会调查、公益劳动等，使学生在体验中学到本领，在实践中快乐成长。

5、除了在学校开展“中华魂” 主题教育读书活动，提高未成年人的思想道德素质外，还要综合利用家庭、社会等各种教育资源，只有坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生开展工作，树立人人都成为中小学生道德榜样的思想，中小学生的成长环境才能得到净化，中小学生思想道德才能得到改善。

中华魂主题读书教育活动 篇3

主题教育读书活动领导小组的通知

各处室、各业务组：

为认真贯彻落实•关于印发†绿春县关于开展“中华魂”（颂歌献给党）主题教育读书活动方案‡的通知‣（绿关联发„2011‟1号）文件精神，结合我校实际情况，经学校研究，决定成立大兴小学“中华魂”（颂歌献给党）主题教育读书活动领导小组，其成员如下：

组长：段光瑞（党支部书记、校长）

副组长：罗嘎然（副校长）

关莉（副校长）

普义则（副校长）

成员: 陈斌（教导主任）

杨英（党政办主任）

李彩莲（少队总辅导员）

四至六年级组长

领导小组下设办公室在少队部，由李彩莲老师兼任办公室主任，负责处理日常事务。

绿春县大兴小学

2011年4月29日

绿春县大兴小学2011年“中华魂”（颂歌献给党）主

题教育读书活动启动仪式程序

一、主持人：罗嘎然

二、时间：2011年5月6日下午15：30

三、地点：大兴小学教学楼前

四、参加人员：

1、县关工委主任李金培；

2、县教育局思政股股长王福安；

3、大兴小学领导班子及四至六年级师生。

五、议程：

1、奏唱国歌；

2、介绍出席启动仪式的领导；

3、关工委领导讲话；

4、教师代表发言；

5、学生代表发言；

6、关工委领导宣布：绿春县“中华魂”（颂歌献给党）主题教育读书活动正式启动！

7、向学校赠送“中华魂”（颂歌献给党）读本。（以班级为单位分发）；

8、启动仪式结束。

绿春县大兴小学“中华魂”（颂歌献给党）

主题教育读书活动领导小组

2011年5月5日

“中华魂”（颂歌献给党）主题教育读书活动启动仪

式学生代表发言稿

六（4）班李亚利

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫李亚利，是六（4）班的一名学生。很高兴能作为学生代表在“中华魂”（颂歌献给党）主题教育读书活动的启动仪式上发言。首先，请允许我代表全体同学向关心和帮助我们健康成长的各位领导、老师们说声：谢谢！

在我很小的时候，爸爸妈妈总会给我讲许多好听的故事，•卖火柴的小女孩‣使我倍感童年的幸福，•海的女儿‣让我为美人鱼的命运牵肠挂肚，•白雪公主和七个小矮人‣仿佛把我带进了神奇的森林小木屋，•阿拉丁神灯‣使我在奇幻的世界里流连忘返……我惊叹爸爸妈妈怎么知道这么多的知识？他们告诉我：这些都是从书中看来的，从此，书在我的心目中占有不可替代的地位。

当我进入学校，能够认识简单文字时，书成了我最好的朋友，•司马光砸缸‣让我看到了智慧比勇敢更有用；•钢铁是怎样练成的‣教会了我如何面对成长道路上的一切困难。随着年龄的增长，我的读书范围也在逐渐扩大，同时也使我明白了一个道理：读书是一种心灵的“旅行”，读书可以跨越时空和历史，与最崇高的人“对话”。在书的海洋里，我可以与作家一起游览祖国的名山大川，也可以和宇航员一道遨游浩渺太空；好书能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，点燃我们为实现自己崇高的理想而努力拼搏的人生信念。

“知识成就未来，读书改变命运”。我们生活在温暖的国度里，我们沐浴在党的关爱下，祖国的未来、民族的希望寄托在我们身上，我读书，我快乐，我智慧。让我们投入书的海洋，与书为伴，尽情享受阅读的快乐，让知识明灯照亮我们的前程！

谢谢！

简讯

大兴小学举行“中华魂”（颂歌献给党）主题教育读书

活动启动仪式

近日，大兴小学隆重举行“中华魂”主题教育读书活动启动仪式。出席启动仪式的领导有县关工委主任李金培、县教育局思政股股长王福安。大兴小学四至六年级18个班级的师生参加了启动仪式，学校副校长罗嘎然主持仪式。

启动仪式上，县关工委主任李金培同志在讲话中阐述了深入开展“中华魂”主题教育的重要意义，他号召孩子们积极投入到“中华魂”主题教育读书活动中来，多读好书，努力掌握科学文化知识，全面提高自身素质，将来以优异的成绩报效祖国。同时，向大兴小学捐赠书籍•颂歌献给党‣300册。

中华魂主题读书征文活动方案 篇4

为了迎接中华人民共和国成立60周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立60年来取得的辉煌成就，开展“中华魂”征文。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。

一、活动宗旨。为了迎接中华人民共和国成立60周年，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以社会主义核心价值体系引领青少年，引导中小学生不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，提高青少年的辨别能力，培养自强不息的中国精神及良好的思想品德和行为习惯，努力成为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。

二、征文主题

紧紧围绕中华魂《祖国在我心中》读本的内容，联系自己、家庭和建国六十年来祖国和家乡的变化，畅谈读书体会和感想。

三、征文要求

1、参赛对象：全校学生。

2、征文题材不限，题目自拟。但必须紧扣主题、观点正确；联系自己、联系实际，要有典型叙事；结构严谨，事理交融；用词准确、语言流畅、形象生动富有时代气息；字数1500字左右。

3、征文要注明班级、姓名、指导教师。

四、征文的评选和奖励

学校聘请相关人员组成评审组，对各班报送的稿件进行评选。奖项设置：初一学年：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

初二学年：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 初三学年：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

奖励办法：对一、二、三等奖作者颁发奖品和证书；

对获优秀奖作者及一、二等奖的指导教师颁发证书。各组获一等奖的征文，由县关工委推荐参加省、市优秀征文评选。

五、2009年“中华魂”主题读书征文评比工作领导小组 组 长：郑恒田 副组长：王伦同 毛玉

成 员：张建起 赵春雨 魏树德 陈丽波 王丽英 孔祥凤

金银苹 石铁臣 王喜春 杜亮

注明：

1、各班于2009年9月10日前完成征文的初评工作。2、2009年9月24日将班级评选优秀稿件报学校教导处进行评审。

中华魂教育读书活动方案 篇5

为了传承经典，弘扬传统文化，提高学生文化素养，启迪民族未来，我校特举办“中华魂教育读书活动”。活动具体方案如下：

一、以《中华诵国学经典诵读》《弟子规》为主要读物，通过教师引导，学生诵读的方式，让学生了解乃至熟记我国古代的经典文学作品。

二、以班为单位在课前或其他课余时间，在语文教师的引导下进行诵读。

三、每天诵读时间不低于半小时。

四、诵读时教师必须在场指导，以便及时予以指导、纠正，或是释疑解惑。

五、对于已读篇目，教师要及时通过各种方式（自查、互查、抽查）予以检验，以达到学生留有深刻印象的目的。

中华魂主题读书教育活动 篇6

____________漫想

要求：1.补充完整作文标题。2.体裁不限。3.不少于800字。

赛 题 二

对话____________.

要求：1.补充完整作文标题。可以对话自然、科学、历史、未来，还可以对话亲人朋友、中外名人等。2.体裁不限。3.不少于800字。

赛 题 三

成功，是一个令人神往的字眼。我们做任何事情都渴望成功，但达到成功确实不易。如果能充分肯定自我，就等于已经成功了一半。当你面临挑战的时候，不妨告诉自己：我一定能够成功。关于成功，你一定思考过，也为之付出过。请以“成功”为话题写一篇文章。

要求：1.题目自拟。2.体裁不限。3.不少于800字。

赛 题 四

阅读下面五组词语，然后按要求作文。

（1）青春、健康、幸福、自信、希望（2）上网、股票、基金、咨讯、游戏（3）奥运、北京、科技、人文、绿色（4）错误、微笑、沟通、宽容、温暖（5）春天、夏天、秋天、冬天、色彩

要求：1.在五组词语中任意选五个词语，构成一个话题，然后围绕这个话题写一篇作文。（五个词语可以在一组当中选，也可以在五组当中交叉选择。）2.立意自定。3.体裁不限。4.题目自拟。5.不少于800字。

赛 题 五

请结合成长中的切身经历，以《成长的故事》为题目，写一段真实的体验和感受。

要求：1.文体不限。2.题目自拟。3.不少于800字。

赛 题 六

生活中，或聚或散或分或和，无处不在，大到国家，小到个人，家庭。《三国演义》开篇即说：“话说天下大势，分久必合，和久必分。” 有人说，今天的分离是为了明天更好的相聚，也有人说，人生无常，今日一别，不知何日再能相逢。或聚或散或分或和，是欢笑也是泪水，是感动也是仇恨，是偶然也是必然……其个中滋味和感受，也只有身在其中才体会最深。

对于“或聚或散或分或和”，根据你的感受写一篇作文。

要求：1.题目自拟。2.体裁不限。3.不少于800字。

赛 题 七

请以《我是谁?》为题作文。

要求：1.立意自定。2.文体不限。3.不少于800字。

赛 题 八

爱的世界里，有欢乐，也有烦恼；爱的世界里，有鼓励，也有喝彩；爱的世界里，有探索，也有思考。请以“爱”为话题作文。

中华魂读书活动方案 篇7

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为统领，以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以构建社会主义和谐社会为目标，深入开展以“中华魂”为主要内容的爱国主义教育，引导青少年从我做起，从一点一滴做起，从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，为培养“四有”新人和建设文明向上的新一代做贡献。

二、活动内容与步骤

第一阶段：为提高认识，宣传发动阶段

1.是组织领导小组成员认真学习上级文件精神，充分认识在青少年中开展“中华魂”主题读书活动的意义，加大宣传力度。

2.是制定学校主题读书教育活动方案。

3.是召开读书领导小组会议，强调统一思想，发挥各自优势，相互支持，相互配合。

第二阶段：通读，辅导，掌握知识，加深理解阶段

1.是组织学生自学，集体学，掌握知识。

2.是开展形式多样的辅导，加深广大青少年对中华五千年的认识和理解，增强为中华民族的伟大复兴而学习的决心和自觉性。

3.是充分发挥学校主课堂、主渠道、主阵地作用，把读书活动与学校的教育、教学相结合，引导青少年爱读书、会读书、读好书、学做人，把爱国教育贯穿到学科教学和德育工作中。

第三阶段：提高教育效果阶段

1.是在广大青少年中形成爱书、读书的浓厚氛围，开展以“中华魂”为主题的班队会。

2.是创新活动载体，以班、校开展征文、演讲比赛活动，推选优秀作品参加区市比赛。

3.是利用学校、家庭、社会三结合教育网络，把爱国主义教育延伸到家庭，社会，提倡师生共读，家长与孩子共读一本书，做到互帮互学，互相促进，共同提高。

三、领导小组

组长：高利平

副组长：郭庆

成员：各班主任

四、具体要求

读书领导小组成员，要各司其职，各负其责，做到既有分工又有协作，把我校“中华魂”主题读书教育活动抓实、抓紧、抓好，抓出成效。

绿苑小学政教

中华魂读书活动心得 篇8

我的心在沸腾，我的泪在转动，你可知我已追寻你几万里，为你，我魂牵梦绕;为你，我百折不挠;为你，我勇往直前……

你踩着五色的风火轮姗姗而来。为了迎接你，几代代的炎黄子孙付出了多少汗水;为了迎接你;多少双含辛茹苦的眼，一直追寻;为了迎接你，多少布满茧的双手从未停歇……一枚枚闪着光芒的金牌铸造了伟岸的中华魂，亿万万心的努力终于迎来了你……

奥运，我们呼唤着你，身边的一切都洋溢着二零零八的喜悦。欢乐的校园里，处处沉浸着对奥运的诠释。书本也在书写着东方神龙的色彩。你听，他们在倾诉：祖国在奋斗，祖国在拼搏，而这一双双炎黄子孙的手，这播撒在学园里的希望种子，不正是我们中华魂的传承吗?

站在鲜艳的国旗下，我们行注目礼，解读着源远流长的不屈的民族魂，所有的历史光辉都聚集在这里。在即将点燃的奥运圣火中，过去所有的瞬间都停留在这里。我们自豪地用一种最纯洁、最崇高的情感，看着一个伟大民族的崛起。

你看，那伏明霞的完美翻腾跳跃，在空中抛出的美丽光环，蓝色水面洋溢着胜利的烟花;你看，刘翔以无以挑剔的跨步飞过那一道道障碍，冲向那红色的终点，世界的书册再次记载了中华的斗志;你看，张怡宁挥动“国球”，舞动着的是不可战胜的意志;你看，刘璇那平衡木上如仙女般跳步，如入无人之境，那飞动的是中华自信的光芒;你看，陶璐娜气定神闲地朝黑色靶心胸有成竹地开枪，那传递的是坚定的信念与灿烂的未来……这一颗颗火热的心，这一次次胜利的喜悦，他们挺直的.都是中华的脊梁――中华魂。

岁月书写了中华五千年的历史。一辈辈英雄的血，一代代人民的心。风雨洗礼过;苦难磨砺过;战争侵袭过。还记得圆明园的废墟吗?还记得“东亚病夫”的侮辱吗?终于，一切屈辱的陈迹即将被熊熊圣火燃尽，中华儿女，正以雄鹰的形象朝着湛蓝的天空腾飞。

我们默悼，为过去马蹄下的英雄的行程，当血红的国旗在世人期待的目光中冉冉升起。谁不为之动容?古老文明的历史绶带舞动着奥运五环的标志。那是呐喊啊!五千年的激情，五千年的等待，将在这座古老的文化都城上空盘旋……

中华魂主题读书教育活动 篇9

规范化知识大赛开赛啦

活动口号

爱我母语，爱我中华

发起单位

中国教育学会 中国语文报刊协会

中国文字学会 叶圣陶研究会

中国广播电视协会

主办单位

中国语文报刊协会

承办单位

中国语文报刊协会秘书处

《语文世界》杂志社

参赛对象

全国大、中、小学师生和社会各界人士。

奖项设置及奖励办法

(一)奖项设置

大赛设国家级一等奖（由参赛人数的1‰产生）、二等奖（由参赛人数的5‰产生）、优胜奖（由参赛人数的1％产生）、优胜指导奖和优胜组织奖。

(二)奖励办法

所有获奖选手均颁发获奖证书。

参赛办法

此次大赛不收取报名费，参赛选手只需订阅《第四届全国语文规范化知识大赛专刊》即可参加竞赛，专刊定价：10.00元。内有小学组，中学组，大学、教师、社会组等各组试题和答题卡。集体参赛可优惠。

汇款地址：北京朝内南小街51号规范大赛办公室，邮编：100010，联系人：方波、邢锁明；电话：010-65284279（兼传真）、65593617、85113645

第四届“语文世界杯”

全国师生同台作文大赛火热报名中

如果你是才情横溢的师者，这里是你奏响生命旋律的舞台；如果你是才露尖角的小荷，这里是你展现青春风采的天地。别再犹豫，赶快行动吧，大赛正在进行中！

参赛办法

1.本届大赛分为小学、初中、高中、教师四个参赛组。今年本刊7-8期为《全国师生同台作文大赛专号》，内附大赛专用稿纸。请将作文工整地誊写在稿纸上，如稿纸不够用，可用方格纸续写。（注意：稿纸复印无效。）

2.参赛者在自愿的原则下，既可单独报名参加，也可以学校、教研室或文学社团为单位集体报名参加。鼓励集体参赛，集体参赛的组织者，大赛办公室将提供相应的初评费用，具体事宜请与大赛办公室联系。

3.原则上各参赛组作品必须在2007年12月31日前寄出，个别边远地区的参赛者，截止日期（以当地邮戳为准）可延至2008年1月31日。

参赛作品请寄至：北京朝内南小街51号《语文世界》杂志社作文大赛办公室收，邮编：100010。

2014中华魂读书活动总结 篇10

关于开展“中华魂”读书活动的工作总结

开展“中华魂”读书活动，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，是全面实施素质教育，培养一代新人的客观要求，是历史赋予我们教育工作者的神圣使命。多年来，在上级的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的运行机制。以“中华魂”读书活动为载体，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，促进学生道德水平的全面提升。

我校继续贯彻落实“中华魂”读书活动，回顾我校的工作，我们深深感到：发挥“三个”作用，坚持“四个结合”，在活动中寻找差距，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法汇报如下：

一、发挥“三个作用”，使读书活动成为广大师生的自觉行动。一是发挥学校的主导作用。学期初制订了切实可行的活动方案，做到有计划、有措施，中间有检查，有总结。在学习活动中倡导“阅读文化，建设书香校园”的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动的顺利开展。

二是发挥教师的引导作用。教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读。一些青年教师还利用网络与学生一起上网查找资料，拓宽知识面。为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动，即：爱事业、爱学生；具有责任心、事业心、进取心；在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的工作目标并孜孜不倦地为之努力。在教师的影响下，学生们讲理想，讲道德，严守纪律，刻苦学习的良好校风正在形成。

三是发挥学生的主体作用。开展“中华魂”读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划；放手让 学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕今年的“中华魂”主题教育主题，提出了许多有益的活动意见，很受同学们的欢迎。

二、坚持“四个结合”，把读书活动作为德育教育的有效载体。一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。

二、是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以八大习惯养成教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。

三、是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。激发学生读书兴趣，开阔学生视野，形成了“以读辅德，以读辅智”的教育，使学生的思想道德素质有明显提高。

四、是读书活动与体验实践教育相结合。在读书中学到知识，在实践中增长才干，这是我校师生的共识。我们在组织读书活动中，十分重视对学生的体验实践教育，让学生在实践中感悟做人的道理，使学生在体验中学到本领，在实践中快乐成长。

三、积极开展读书征文比赛活动，在活动中寻找工作差距。每年我校都积极参加总校组织的读书征文或演讲比赛活动，2013年我校同学在“中华魂”读书征文比赛中取得优异的成绩，受到旗里的表彰，其作品被收集于《中华魂优秀征文选》中。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在实践中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。总之，我校“中华魂”读书活动虽然取得了一些成绩，但仅仅是开始，更重要的任务还在后头。我们有决心在上级的正确领导下，总结经验，乘势而上，不断开创我校读书活动的新局面。

民小中华魂读书活动总结 篇11

2016年“中华魂”主题教育读书活动总结

“中华魂”主题读书教育活动，是对青少年进行思想道德教育的一项重大活动，根据上级关工委关于开展“中华魂”主题教育的部署，宁南县民族小学校深入开展了“中华魂”主题教育，现总结如下：

一、加强领导，精心组织，保证读书活动顺利进行。

为确保读书活动有效、深入、有序地开展，学校成立了以校长任组长，教研组长、班主任为成员的领导小组，制订读书活动方案，层层落实责任。

二、深入宣传，广泛发动，保证学生全员参与活动。按照读书活动方案，学校要求各班动员学生全员参与，多渠道、深层次宣传读书活动的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，创造读书活动的良好氛围。

1、结合不同时期召开全校师生大会、班主任会，各班召开主题班会等。

2、出主题黑板报，通过悬挂宣传条幅、名人名言牌，建立各班班规、班风，营造校园文化氛围、优化班级文化建设等形式。

三、方法灵活，形式多样，推进读书活动纵深发展。

为了使我校的读书活动能够既广泛地开展起来，又扎实地深入下去，学校从实际出发，与时俱进，不断总结经验，不断创新工作方法，使读书活动常办常新，充满了生机和活力。学校结合实际，开展了各种有意义的活动，在此基础上，要求参加读书活动的学生，人人写心得、谈感想、写征文，还举办了征文评比，同时各班级还根据班级情况，开展“中国精神颂”主题班队会。通过这些活动，使大家感受到，“中华魂”主题教育，是爱国主义教育思想进学校、进课堂、进学生头脑的一种好形式、好途径。各班在《中华魂》读书活动中，把“团结互助友爱，共建和谐社会”这个主题与“创建和谐校园”结合起来。围绕这一主题，找出学生存在的问题，对薄弱环节，研究加强、改进措施，用校园先进事迹和典型人物，教育启发学生分清荣辱。学生中相骂打架的少了，互助友爱的多了；旷课迟到的少了，遵守纪律的多了；沉溺网吧的少了，勤奋学习的多了，校园里一片温馨和谐。

四、联系实际，学用结合，转化读书活动精神成果。

各班在开展读书活动中，突出重点，以点带面，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身读书的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

1、学校开展读书活动，扩大课内外阅读量。学校根据各年级学生特点、教学要求，精选了阅读书目。

2、各班举行了好书交换活动，实行资源共享。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校（至少达到了一人一书），交换品读，共享资源，畅游书海，形成了好书我先读的愉悦读书氛围，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

3、各班都召开主题班会。按照读书活动方案各班召开了读书经验交流会、总结会。总结交流心得体会，互相介绍读书经验，做到：既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

4、征文比赛。利用各类节日的纪念意义或影响力较大的好人好事，全校举办征文比赛活动，要求学生人人参与。学校进行评奖，并在学校广播站播出，努力提高了学生的读书学习热情。

5、“读书标兵”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，学校评选出读书标兵。

6、黑板报评比。为烘托读书氛围，各班举行以“我读书，我快乐”为主题的黑板报评比活动。

7、手抄报评比。六年级语文教师指导各班学生自己制作了手抄报，学校进行评奖。

8、开展“借好书，读好书”活动。提倡学生每学期借一本好书，读一本好书。

9、各班开设了阅读指导课，加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持。

10、学校邀请“五老”宣讲团作专题讲座，利用身边的人与事等活教材从正反两面来教育学生，引导学生珍视青春年华，把精力投入到学知识、长本领上。

11、各班都评选读书积极分子、优秀辅导员，均给予适当的奖励。

五、遇到困难及解决办法。

开展“中华魂”主题读书活动最具体、最突出、最困难和最关键的问题是要有读本。目前学生手头读本较少，因此，我们注重发挥各学校少先队组织的积极性、主动性、创造性，摸索出了很多行之有效的开展读书活动的方法。有的班级充分发挥课堂教学主阵地作用，采取列入课表的办法，把 “中华魂”主题教育读书活动引进课堂，引进教材，语文老师指导写心得体会。有的班级安排每天早上课前“10分钟必读”时间，由班主任老师组织阅读和讲解。有的班级开展“中华魂”主题读书活动知识竞赛；学校通过升旗、晨会、橱窗、校刊、黑板报、主题班会等多种形式，这些形式和方法，生动活泼，学生喜闻乐见，既不占用教学时间，又营造了强烈的氛围，使学生时时、事事、处处都在“中华魂”主题教育读书活动的熏陶之中。

总之，“中华魂”主题读书教育活动在学校领导高度重视及广大师生的共同参与下，取得了显著的教育效果，在今后的工作中我们会进一步发挥自身优势，让“中华魂”教育活动产生更广泛的效应。同时，我们要更好地学习贯彻上级文件精神，把“中华魂”主题教育读书活动开展得更加广泛、更加深入、更加扎实、更加卓有成效。

中华魂读书活动演讲稿 篇12

——颂歌献给党

王

村

中

学篇二：中华魂读书活动比赛演讲稿

中华魂读书活动比赛演讲稿

我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。五千年的华夏文明，几代人的精心努力，又有多少殷红的鲜血，才换来今天强盛的祖国。五千年，风风雨雨；几世纪，浴血奋战，多少朝代，兴衰进退；多少智慧，成就了文明的中华民族。掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！

祖国--意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她说大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她；她说屈原忧愤满腔，投身汨罗江，是为了她；她说，人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；她说无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动也是为了她！

祖国历尽磨难，饱受沧桑。侵略者的魔爪，将您瓜分，冒险家的肆虐，将您洗净。您每一寸土地都被烙上深深的血痕，您每一张容颜都布满了惊恐！山河在呜咽，松涛在哀鸣。然而英雄的中国人并没有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一声声呐喊，一股股豪情！为挽救我沉沦的祖国，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆场。南湖的红船吹响了革命的号角，井冈山的红旗点燃起星星之火。沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼，东方巨龙终于抖擞精神扬威于世！1949年，毛泽东带领中国人民获得了民族的解放，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗，站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女，无不热血沸腾、壮志激昂。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。中华人民共和国宣告成立了。中国人民从此站起来了，中国历史开创了新的纪元。1964年第一颗爆炸，我的祖国走向繁荣，走向富强；紧接着，中国大地又升起了另一朵美丽的蘑菇云--氢弹成功爆炸。1978年改革开放，祖国引来了全世界羡慕的眼光；邓小平为中华民族的振兴绘制了宏伟的蓝图，在中国的领导下，经过改革开放的二十多年建设，我国经济高速发展，国家实力日益增强，人民生活水平迅速提高，祖国变得更美好!60年前，中国还只是战后的贫困国家，经济落后，百废待兴，国际地位也受到了威胁。自强不息的中华民族不堪忍受祖国如此落后的局面，团结一致，勇往直前，实现中华民族的伟大复兴。再一次次的发展浪潮中，凭着对祖国的热爱和对未来发展的美好愿景，中华民族用血汗谱写出一篇篇华美的文章，涌现出一批批可歌可泣的感人事迹。铁人王进喜，人民好公仆焦裕禄??他们前赴后继，用自己的身躯为祖国铺垫出一条通向光明，通向崛起的康庄大道，用自己的生命为祖国创造出美丽的神话。

正当中华民族在黑暗中不断摸索发展前进方向的时候，改革开放的总设计师中国的领导人邓小平为中国指明了道路。第十一届三中全会的春风吹遍了祖国大地，也吹进了每一个中国人民的心中。在“改革开放”思想的指导下，中国人民群情激昂，纷纷出谋划策寻求最适

合中国的发展道路，并互相借鉴，共同进步，全国上下一心，勇往直前，于是，中国这片广阔的土地上发生着翻天覆地的变化。楼宇大厦拔地而起，代替了柴棚草屋，柏油马路代替了羊肠小道；人民生活水平不断提高，向小康水平迈进：60年的沧桑巨变，60年的光辉历程，让所有中华儿女看到了未来实现中华民族伟大复兴的曙光！改革的春风不仅给中华大地注入了新鲜的血液与活力，更为中华儿女重塑了民族的信心！在中华民族的共同努力下，中国，这个让所有人都惊叹的奇迹，正在稳步的走向世界。

最近几年，各种恶劣灾害??“非典”洪水、暴雨、汶川大地震等--频繁光顾中国，似乎是要考验一下中国人民的勇气与能力，在突如其来的灾害面前，中国人民团结一心，众志成城。他们用不屈的精神、坚强的意志,克服了重重困难，战胜了一个个天灾人祸，任何自然灾害吓不倒我们伟大的中华民族，任何困难都压不垮我们伟大的中华民族，胜利永远属于我们！

回顾共和国走过的60年，光辉历程这样记录着： 振兴中华的奋进精神，使“两弹一星”上了天，“神舟飞船”遨游太空，“嫦娥一号”探月成功；敢想敢干的创新精神，使三峡工程蓄水发电；坚韧顽强的拼搏精神，使体育健儿在奥运赛场上取得一个又一个冠军。近三十年的改革开(转载于:中华魂读书活动演讲稿)放，我们的祖国又驶上了发展的快车道；从唱响 “春天的故事”到“神七”载人飞船的升空，从“东亚病夫”到奥运会成功举办??一切的一切，无不展示我中国人的勤劳、坚强、智慧和勇敢。

自古英雄出少年。同学们，我们是祖国未来的建设者和接班人。我们不仅要为我们的祖国取得的成就而感到骄傲和自豪，还要肩负起时代赋予我们的重任--社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。为了国家的繁荣、民族的昌盛，同学们，我们一定要听党的话，跟党走，紧密团结在以胡＊＊同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，深刻把握科学发展观的精神实质和根本要求；一定要胸怀祖国，勤奋学习，努力掌握现代科学技术知识，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人；一定要继承和发展自强不息的民族精神，奋力拼搏，力争用自己的激情、汗水和辛劳，把伟大的祖国建设得更加美好；一定要永远铭记--我是一

个中国人，我有一颗中国心，祖国在我心中，我爱我的祖国！未来属于我们，让我们顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗吧！篇三：中华魂读书活动演讲稿

中华魂读书活动演讲稿

演讲稿一：中华魂读书活动演讲稿 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是海浪中学八3班的王欢，今天很荣幸站在这个讲台上，我演讲的题目是《理想点亮人生》

同学们，我们也许可以问问自己，什么是理想，我们的理想又是什么呢？

如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我们的北极星；如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的灯塔......理想是一种信念，是一种力量。俄国文学家列夫·托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活，也就是说没有理想就没有闪烁的人生，就会碌碌无为，枉费一生，就不是一个真正的人。古今中外无数的英雄豪杰，之所以能在充满困难的条件下成就伟业，是因为他们胸怀崇高的理想，进而有锲而不舍，披荆斩棘的动力。

瘫痪的张海迪，从小就树立了活着就要做个对社会有益的人的理想。不但自学完了小学、初中、高中的全部课程，还学习了英语、日语、德语并且攻读了大学和硕士研究生的课程。还有个子矮小的邓亚萍从小就树立了玩命训练，为国争光的理想,最终成为唯一蝉联奥运会乒乓球女单、女双冠军，获得4枚奥运会金牌的运动员。华罗庚幼年时期就树立了长大后当一名数学家的理想,经过他不懈地努力,最后真的成了一名自学成才的数学家。

理想，就是人生前进的动力。一个人有了坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。作为二十一世纪的新青年,我们应该用知识来武装头脑,用热忱来服务社会,用理想来点亮人生。既不好高骛远,也不妄自菲薄,立足实际,树立远大的理想和正确目标,努力实现自我价值。

理想,是人生的灯塔,每个人都是掌舵人,有理想的人,就像在大海中航行的人有了方向,最终渡向成功的彼岸。理想,又是生活的能量,陪伴孤苦的人度过挫折,激励退却的人勇往直前,让平庸的人活出闪亮的人生。因为理想,生活的每一个角落充满芬芳；因为理想，寂寞的时候也不会觉得孤单和无助；因为理想，再黑的夜都不会害怕；因为理想，下一秒就是黎明；因为理想，再多的曲折和苦难也阻挡不了我前进的步伐；因为理想，生命遍开绚丽之花。做一个有理想人，努力去实现自己的理想，追梦的路并不平坦，途中遍布坎坷、荆棘、风雨，但因为理想，我用微笑坦然接受。不论是成功或者失败，当我们再回首的时候，我们可以问心无愧的说，我奋斗过，我努力过，我不后悔。因为： 惟有理想，方能点亮人生

惟有理想，方能到达胜利的彼岸

惟有理想，方能载着我们快乐成长

惟有理想，方能丰富生命

惟有理想，方能精彩生活

请坚信——我的未来不是梦

启程吧！让理想与我们一起远航！

演讲稿二：中华魂读书活动演讲稿

尊敬的各位领导、各位同学： 大家好！今天我演讲的题目是《沐浴党的光辉，豪情迈向未来》。

历史只是一个过往，是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映，是国家和人类的传记。

历史的选择太多，远到尧舜禹，近到当今人才的选拔。都是历史选择的每一份诠释，成王败寇，历史的选择扑朔迷离。我最喜欢杜牧的《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗看前朝。东风不与周郞便，铜雀春深锁二乔。这是历史的选择，冬天的东南风少之又少的几率，却是周瑜大败曹操的必备条件，或许冥冥之中有一个选择、有一个定点。人生太长，一世之间有千千万万不计其数的选择。选择时我们也只能看见它几天内引发的事情，而真正的结局是在经年后的一次意外或重逢中，这便是历史给予你的选择，人类之所以平凡是因为我们总是做错事，常常会后悔。而历史就像一道选择题，它只给你一次机会，破败的满清贵族选择陷人民于水火之中，使人们颠沛流离不得温饱，这是历史的错误，我们个人太渺小，往往在选择后只能后悔。而党是旧社会一道新生的光芒，她伟大，她带给人们希望，所以历史选择了她，她开始行动。

于是，在百年黑暗历史中衍生这样一个党派：她点燃残破中华民族希望，她在万恶的旧社会里照亮前途的光明，她就是我们共产党——我们永远的母亲。历史为她营造了一个不可缺少却无比艰难的背景，乱事建国，难中之最难。她，在一次次失败之后总结经验，为人民咬牙挺住，她在一次次灭顶之灾过后，挺起身姿，鸣起锣号又一次次蹒跚立足站起。历史给了她选择给了她机遇，那共产党——我们的母亲，粉身碎骨也要紧紧抓住，万里长城在狭隘的起步之路艰险启程。她创造机遇，只因，她选择，她坚持。八年抗战，力量危弱。她努力，她等待。她始终怀着必胜的信心，哪怕抛头颅，洒热血，也在所不惜，她坚信，终有一天历史会给她更多的选择。

二十八年此起彼伏，二十八年风起云涌，二十八年艰苦奋战。她抓住一次次机会，抓住难得可贵、险而难走的机遇，这条路，她走的比谁都难，比之我们的母亲，周瑜是幸运的，历史给他的机遇太多，而给母亲的真的不多！

让我们铭记党母亲所受的苦，歌颂党母亲所受的苦，她值得我们铭记，值得我们歌颂。历史的接力棒传入我们新一代人手中，历史给了我们足够的选择，过平平坦坦的生活。我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代，让我们用生命，来创造历史的另一个辉煌！这也正是我们年轻一代的使命。我相信我们一定能完成这个使命，让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来！创造更美好灿烂的未来吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

演讲稿三：中华魂读书活动演讲稿

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！我是白壁关初中37班的郭样宏。今天，我演讲的题目是《点亮心灯，一路前行》。在我校开展的中华魂读书活动中，我认真阅读了《理想点亮人生》一书。在文中有雷锋叔叔关于理想的精彩论述，他这样问道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？......我想问你，为未来带来了什么？

读完这段话，我豁然开朗——原来，理想正是那盏指引我一路前行的明灯！

小时候，我常常幻想着自己站在舞台的正中央，成为一名幽默诙谐、谈吐不凡、光鲜亮丽的主持人。于是，我会不自觉的模仿每个主持人说话的语调和声音，我会常常对着镜子沉醉在自己的主持世界里——那颗理想的种子就在一次次的模仿和练习中，不经意的生根、发芽、成长！

机会终于来了！学校组织经典诗文诵读比赛，我报名参赛了。——这是我第一次站在那么多人面前展示自己。走进舞台中间的那一刻，我的大脑突然一片空白，双腿开始剧烈的颤抖，空气似乎在那一刻突然凝固了，我只能听见自己吓人的心跳的声音，一种绝望的悲凉将我包围，完了！完了！我有一种想哭的冲动，我有一种想逃的冲动！这时，一个声音突然响起：你不是想做一个主持人，想站到舞台上吗？好不容易得到的机会，难道你要放弃吗？你在等什么？是啊！我还在等什么呢？一种巨大的力量牵引着我，那一瞬间，我的恐惧一扫而光，我听到了那优美的朗诵配乐，一切的记忆苏醒了！伴着音乐，我开始了自己的朗诵。音乐停止的那一瞬间，我听到了舞台下涌起的雷鸣般的掌声，我看到了我的老师在台下做的那个手势：v。我知道，在实现理想的道路上，我已成功地迈出了第一步。理想的力量鞭策着我，让我可以战胜紧张，战胜恐惧，战胜自己！那盏指引我前行的明灯，正在前方熠熠生辉！

朗诵比赛的成功更加坚定了我做一名优秀主持人的信念。荧屏上朱军、董卿、毕福剑等优秀主持人的成长经历告诉我，主持人不仅需要丰富的舞台锻炼，更需要深厚的文化底蕴。我开始更加积极地参与班级的各种活动，开始如饥似渴的学习着各种知识。日子就在指尖滑过，直到有一天，我听到这样的消息：我当选为学生会主席了！

我是主席了，我感觉自己一下子变成了全校最优秀的学生！喜悦、激动、兴奋......一种无法言说的成就感让我有些飘飘然了。这时，一个熟悉的声音再次响起：这点小小的成绩就沾沾自喜，你的理想，还记得吗？这愤怒的声音让我猛然惊醒：在实现理想的道路上，我还有很多路要走，很多事要做。厚积才能薄发，一点小小的胜利，不是永恒的成功，更不是我梦想的终结。优秀主持人，这颗理想的种子早已和我血肉相连，它就是照亮我的那盏心灯！它让我磨难中不放弃，成功时不骄傲——我有我方向，我要我理想！

激情的岁月在理想明灯的指引下徐徐拉开序幕。如今，我已初三。当启明星唤醒了清晨的太阳，我早已在校园的跑道上，开始了每天12圈的跑步锻炼；当教室的灯光漂白了四壁，我还沉浸在知识的海洋里，采撷珍玉。学校第三届经典诗文诵读会上，我勇挑主持重担；市局艺术节比赛中，我踊跃参加。寒来暑往，我不觉得苦；秋去冬来，我孜孜以求。在充实自己、成为优秀主持人的路上，我不再孤独、不再彷徨，也不再畏惧。理想，这盏明灯，这珍藏在我心灵深处的最温暖最明亮的光芒，正召唤着我一路前行！亲爱的同学们，山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是栋梁。有理想就有传奇，有了理想，我们就能披荆斩棘、所向披靡。同学们，你们准备好了吗？让我们洒一路汗水，饮一路风尘，在理想明灯的指引下，一路前行！

演讲稿四：中华魂读书活动演讲稿 尊敬的各位领导，老师们、同学们： 2014年，我们按照校关工委、校学工部、校团委的统一安排部署，以知荣明耻，从我做起为主题，统一思想，精心组织，注重环节，力求实效，扎实开展了中华魂主题教育读书活动，科信学院有60多名师生在征文活动中受到了表彰，现在我将我们科信学院在这项主题教育中的做法跟大家一起交流一下，希望大家多提宝贵意见。第一、高度重视，统一思想。

首先非常感谢我们关工委的前辈，一直很关心青年大学生的思想政治教育工作。以前就常常帮助我们搞好各项工作，比如早在2001年科信学院成立之初，在关工委的帮助下就组建了科信学院教学质量督导组，帮助科信学院提高教育教学质量；每年新生入学教育都帮我们做了很多教育工作；每一次国际国内大事发生，首先就有关工委的老师来为我们作形势政策解读，比如去年十七大召开，就来了几位教授帮我们教工党员、学生党员、团干部等作辅导。他们理论水平很高，实践经验非常丰富，责任心也很强，办事认 真，所以我们很愿意能够共同参与这项活动，这是我们的光荣。

其次是中华魂主题活动有着很深厚的底蕴，第1届（1994年）《我是中国人》（体现《爱国主义教育实施纲要》），第2届（1995年）《我们是黄河我们是长城》（纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利50周年），第3届（1996年）《寻红军足迹树革命理想》（纪念红军长征胜利60周年），第4届（1997年）《八一军旗红》（纪念建军70周年），第5届（1998年）《伟大的旗帜》，第6届（1999年）《伟大的祖国》，第7届（2000年）《中华气节》，第8届（2001年）《光辉的八十年》（跨世纪的回顾与展望），第9届（2002年）《新世纪的宣言》，第10届（2014年）《高举光辉旗帜誓做时代新人》，第11届（2014年）《弘扬民族精神全面建设小康社会》（响应中央关于弘扬和培养民族精神的号召），第12届（2014年）《崇尚真善美学做诚信人》（贯彻落实中央8号文件精神），第13届（2014年）《知荣明耻，从我做起》。一直紧扣祖国的发展、时代的脉搏，又有了丰富的新内涵，很值得进一步挖掘。

第三，去年的动员大会开过以后，我向学院领导作了汇报，党政领导也很重视，指示我们，中华魂主题教育读书活动是帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观的有效载体，开展这一活动，是保证大学生健康成长的需要，把这个活动作为加强和改进大学思想政治教育的一个抓手。自从胡锦涛同志提出荣辱观的内容以后，我们已经围绕这个主题开展了大量卓有成效的工作，正好借这个计划让广大同学进行一次总结提炼升华，用征文这个形式也是展示教育成果的一个很好的方式。

基于以上三点原因，我们学院上下达成共识，一定要把这件事情办好。

第二、广泛动员，精心组织。

思想统一了以后，又有上级领导的大力支持，我们分团委把主题读书活动列入了团委全年工作计划之一，用了半年的时间做好前期工作。比如理论学习，我们按支部分成若干学习小组，给每个小组发放学习材料。对读书活动的重头戏征文比赛，第一步，我们选配得力的辅导员老师和学生干部，成立了征文活动工作小组。第二步，小组起草和制定了《中华魂主题教育读书活动方案》，向每个班级下发了《中华魂主题教育读书活动通知》。第三步，召开各个层次的动员会。重点对2014和2014级的学生进行了广泛动员。各个团支部组织召开各班的动员会，学生会负责学生干部的动员，号召所有的学生干部首先要做学习和践行胡锦涛荣辱观的排头兵。第四，利用举办荣辱观图片展、网站出宣传板悬挂条幅等多种手段进行宣传，营造主体读书学习的氛围。

第三、注重环节，务求实效。

在组织过程中，我们比较注意以下四个方面：

一是结合学校和学院大局。07年末征文活动开展得时候，正值河北工程大学教学评估期间，各项任务相当繁重。这也正是检验大家荣辱观教育学习情况的一个好机会。其实那时我们的工作也相当繁重，当时学工系统分了10个组，我自己就担任了其中4个组的小组长。我们要求学生要把荣辱观学习的成果体现在为评估做贡献的实际行动中。比如自觉维护安全稳定，维持环境卫生，把自行车摆放整齐，言行举止篇四：中华魂“践行核心价值观,凝聚中华正能量”读书活动方案 ?中华魂‘践行核心价值观凝聚中华正能量’? 读书活动征文、演讲比赛方案

江津区西城小学

一、参赛活动主题

践行核心价值观 凝聚中华正能量

二、比赛形式

比赛形式为征文和演讲两种。

三、参赛对象及名额

征文：2-5年级（到下期9月份时，便成3-6年级）每班至少推选2篇参赛；各年级和综合教研组，至少各推选1篇参赛。

演讲：3-5年级（到下期9月份时，便成4-6年级）每班至少推选1名选手参赛。

四、征文、演讲比赛内容及要求

（一）征文、演讲比赛内容

紧紧围绕“践行核心价值观 凝聚中华正能量”主题，认知和理解社会主义核心价值观的深刻内涵，辨别什么是真善美，什么是假恶丑，体现少年儿童自主认知能力，以及积极参与践行社会主义核心价值观的具体行动。

（二）征文、演讲比赛要求

1、征文要求（题材不限）：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。文稿字数1000字左右，2、演讲要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。演讲内容中不得表明参赛者所在班级与姓名，演讲时间限5分钟以内。

征文和演讲都要紧扣主题，结合实际。不能太空洞，大话连篇。注意从身边的人和事谈起，从现实生活谈起，切入口要小。要真实感人，不要编故事，要波澜起伏，结尾时升华主题、以小见大。

五、比赛评比时间和办法

（一）征文大赛 1、2015年6月19日下午放学前，奖征文稿交到周小平处。

2、征文稿上一律不出现班级、姓名，相关信息填写在“征文参赛信息表“（见附1）上，和征文稿一块儿上交。

（二）演讲比赛。

1、每位选手准备一两句简单的参赛宣言，赛前要安排所有选手的集体亮相。

2、比赛时间：2015年9月中旬（暂定，具体事宜下期再通知）。

附件1 2014年“放飞梦想”读书活动征文参赛信息表

附件2 2015年“践行核心价值观 凝聚中华正能量”读书活动征文比赛 报名表

推荐镇(街)（公章）： 组别：

报表时间：2015年 月 日篇五：中华魂主题读书活动发言稿

中华魂主题读书活动发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们大家好 “中华魂”主题教育读书活动的开展给广大学生以精神的滋养让他们生活里充满了阳光智慧里有了翅膀。帮助他们认识了解我们伟大的祖国和现代化建设所取得的巨大成就明确全面建设小康社会的奋斗目标增强民族自尊心、自信心和自豪感树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的社会理想。“中华魂”主题教育读书活动一年一个新主题已成为对青少年进行思想政治教育的一项重大活动。2011年“颂歌献给党”主题教育读书活动得到了学校的高度重视我们充分发挥关工委“五老”的优势作用、学校的主导作用、教师的引导作用、学生的主体作用。把读书活动与庆祝建党90周年相结合、与课堂教学相结合、与文明养成教育相结合、与校园文化建设相结合、与体验实践教育相结合。鼓励老师、家长、学生一同阅读。通过开展国旗下讲话、演讲比赛、讲故事、征文、书画作品展、主题班会等活动让大家共同融进主题读书活动中学生们更加遵守纪律、更加自信、更加向上促进了校园文化建设和校风学风的转变。今天市委宣传部、市关工委、市教育局及各学校教师、学生代表隆重集会启动2012年“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动这项活动的启动满怀着市委宣传部、市关工委、市教育局的领导们对下一代关爱之情我们将按照市委宣传部、市关工委、市教育局的统一部

署。引导教育学生树立崇高的、远大的理想。无论他们将来从事什么职业无论他们站在哪个位置一定会成为一个有作为、有价值的人。我们一定要用心、用功、用情的开展“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动进一步提高主题教育读书活动的针对性、实效性。要在以往工作的基础上进一步创新形式精心策划在认真阅读的基础上通过开展聘请“五老”作辅导讲座、征文、演讲、主题班会、校园艺术节等一系列丰富多彩的活动唱响主旋律将“中华魂”主题教育读书活动融入学校思想政治工作的整体布局结合学校德育工作、共青团工作、文明养成教育活动月、书香校园等活动。寓教于读、寓教于学、寓教于行让“中华魂”主题教育读书活动更专业好文档为您整理谢谢使用请双击清除页眉页脚 更多精彩内容请关注本站 本站内容皆来自于互联网请下载试用后删除 加贴近时代脉搏贴近学生的思想、贴近学生的心理。祖国的未来需要我们呵护让我们牢记培养教育青少年健康成长的重任进一步努力把“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动办得更好让这个喧嚣的世界里变得更加宁静让学生的生活更加富有情趣。愿我们的青少年都能够健康快乐的成长祝愿“理想点亮人生”中华魂主题教育读书活动取得圆满成功谢谢大家

三、活动要求 一各部门、各学院要充分认识开展青少年读书活动的重要意义要把读书活动纳入重要日程强化责任措施精心谋划组织要把读书活动纳入思想政

治、社会主义精神文明、青年师生思想道德建设的规划目标统一部署落实要把读书活动纳入德育工作的考核内容把活动读本纳入德育教材和学生学习科目要充分调动学校、家庭、社会各方面积极性以迎接党的十八大召开为契机把开展青年师生读书活动与学习贯彻党的十七届六中全会精神与加强社会主义核心价值体系建设与“读书月”等适应当代青少年文化需求的各类活动紧密结合起来通过丰富多彩的内容生动活泼的形式不断增强活动的吸引力和感染力不断扩大活动覆盖面和青少年参与面切实收到读书育人的效果加大宣传报道力度营造良好社会氛围。二各二级关工委要进一步发挥“五老”优势不断创新辅导活动形式认真牵头组织实施好读书及竞赛活动。各学院共青团组织要广泛动员团员、青年教师和学生积极参与读书活动培育读书典型激励成长成才。

四、活动步骤 第一阶段本通知下发—2012年4月宣传发动、拟定计划、落实责任订购和发放读本 第二阶段2012年4月—5月积极组织阅读、辅导、竞赛等活动按照市里分配名额另文通知推荐报送参加全市读书活动征文、演讲比赛的选手 第三阶段2012年5月—2012年12月组织参加全市专业好文档为您整理谢谢使用请双击清除页眉页脚 更多精彩内容请关注本站 本站内容皆来自于互联网请下载试用后删除 读书活动征文演讲比赛、总结表彰大会。

五、奖项设置及奖励办法 一奖项设置 1各学院按参加征文活动学 生人数6‰的比例推荐优秀征文和参赛选手校活动组委会从推荐作品、选手中选评征文、演讲比赛一、二、三等奖。2设置“优秀辅导员”奖对应各参赛选手在参赛报名表中填报每名选手限报1名。3设“组织单位特别奖”、“组织单位优胜奖”集体若干名由校“中华魂”读书活动组委会评选确定。条件为领导重视、精心实施、扎实推进所在单位的“中华魂”读书活参与积极、辅导得力青年师读书效果佳反响好。4设“优秀组织者”个人奖若干名由各部门和各学院二级关工委推荐校“中华魂”读书活动组委会评定。条件为热心关心下一代工作积极发动、组织和实施所在单位的“中华魂”读书活动参与活动的青年师生人数多、效果好、影响大。5根据全校“中华魂”活动组委会分配名额推选全校先进集体、先进个人、优秀辅导员和一、二、三等奖若干名其中部分优秀师生代表推荐参加重庆市教委“中华魂”主题教育评比表彰另文通知。二以上奖项分别由学校颁发“中华魂”读书活动奖牌、荣誉证书、获奖证书、奖金和纪念品等。

六、其它事项 一活动读本分为四种即《理想点亮人生》注音读本、小学读本、中学读本和青年读本可供不同年龄段的青少年选用。二各部门、各学院确定所需读本数量后请填写征订单附件2送至校关工委办公室统一向重庆市关工委征订读本书到后按通知领取。专业好文档为您整理谢谢使用请双击清除页眉页脚 更多精彩内容请关注本站 本站内容皆来 自于互联网请下载试用后删除 2012年“理想点亮人生”读书活动征文、演讲比赛规程

一、参赛对象及形式 一参赛对象全校范围内大学生、研究生及青年教职工。二比赛形式对参赛者分别设置征文、演讲。三比赛分类征文全校大学生、研究生演讲全校研究生和青年教职工各选派—名参加演讲比赛。

二、比赛内容及要求 一比赛内容紧紧围绕“理想点亮人生”主题紧密联系个人、家庭、学校或社会实际讲述在党的哺育下树立远大志向坚定理想信念茁壮成长成才的感受表达爱党、爱国、爱社会主义、爱人民的情怀树立崇高的社会理想时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命为国建功立业的决心等。二比赛要求 1征文主题鲜明、观点正确联系实际、内容健康一事一议、事理交融语言流畅、形象生动文字活泼、富有时代感。征文体裁不限字数分2000字左右。2演讲主题鲜明、观点正确联系实际、事例生动语言流畅、感染力强动作、妆容、服装自然大方普通话标准。每位选手演讲时间限5分钟以内。