国考申论答题的万能模式

国考申论答题的万能模式（共10篇）

国考申论答题的万能模式 篇1

一、概括总结的基本套路和句式

总体来说，一个全面完整的概括总结应当包括一下三个部分：1，总述，对材料反映情况的概述；2，分述，根据材料所反映的内容进行并列式或者递进式的分述；3，抽象概括，对材料的主旨和反映的深层次问题进行升华和发挥。

（一）、总括局高度概括全文的主要内容和主要问题，它的万能模式是：1.、一般材料性资料，这篇材料反映了（目前面临的、当今社会普遍存在的、社会各界都比较关注的，引起社会各界广泛反响的、给社会带来恶劣影响的）问题。

2、特定文体的材料，比如调查报告，新闻，工作总结，案例，讲话等，其万能模式是，这是一篇关于主体+事件或行为+的文体。

（二）、根据总括局所涉及的内容，根据并列式或者递进式的结构关系进行分条分类整理出来。

1、递进式分析法。对于那些纵向思路和结构写的给定材料，也就是根据时间的阶段性或者逻辑上深入为序的文章，可以采取递进式分析法。比如一篇反映医药行业药价虚高的报道，可以根据药品流通在时间和逻辑上的四个环节进行分析，药品厂家定价，中间商层层加价，医院为自身利益而给病人开高价药，病人购买高价药。

2、主体分析法。某事件或行为可能有好几方的主体参与，对于此事件，可以从不同主体的角度进行分述答题。比如2006年的汽车超载问题，可以从治理部门，车主，汽车制造商，汽车修理厂，地方政府角度等。

3、关系分析法。有时候，材料中所涉及的事件是一环扣一环的，事件之间是存在明显的关系的，这时候就适用关系分析法。比如关于9家彩电厂商结盟限价这一组题材，可以从关系链条上进行归纳：9家彩电厂商结盟要求限价，政府价格监管部门的干预，有关专家学者认为结盟是变相垄断，消费者对此无动于衷，结盟商家的内部对此也意见不一，最后导致结盟限价不了了之。

4、类别分析法。对于材料所涉及的不同类别的人事物，可以进行分类表述。

（三）、抽象或者升华，基本句式为，这个问题（这个情况）可以从……制度（体制、宏观调控等更高层次）上进行……

二、提出对策型题目的万能模式：

凡问题必有轻重缓急，如果是急性事件，可以遵循先近后远，先标后本，由微观到宏观的顺序提出对策；如果是慢性事件，可以遵循先远后近，先治本后治标，由宏观到微观的顺序提出对策。

（一）、先近后远

1、紧急情况的近期、微观的对策或方案，可以从不同的侧面和角度提出几条。

2、配套基础和硬件设施上

3、观念认识上，领导重视，深化认识

4、建立和完善法律法规上

5、建立健全制度体制上

6、宣传教育上

（二）、先远后近

主要从顺序上进行调整，比如先远后近，由宏观到微观，先从思想观念上和制度上入手。

三、申论写作的三大模式：总分式，三段论式，层进式

（一）、总分式

先概括出总领句，先总说，再分说，结构上会显得严谨些。分述可以从根据不同的主体或者不同的角度或者不同的立场进行分门别类的阐述。也可以从宏观上区分经济，政治，文化和社会各方面。

（二）、层进式

对文章按照逻辑结构进行谋篇布局，步步展开，层层推进。一般由表层入深层，由现象到本质。

国考申论答题的万能模式 篇2

文章的开头决定了改卷者对文章的第一印象，特别是在申论文章批改时间较短的情况下，开头的好坏对于文章是否能取得高分就显得尤为重要。但是许多考生虽明此理，但在下笔写作时往往有心无力，一开头就是“改革开放三十多年来”、“随着我国经济快速发展”等过于千篇一律的表述，难以引起阅卷者的兴趣。打造一个个性化的开头的方法很多，中公教育专家在此着重介绍一下排比式开头。

以2013国家公务员考试(副省级)申论试卷的作文题目为例：给定资料 6中的题字“岁月失语，惟石能言”能触发人们许多思考和感悟，请参考给定资料，以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章。这道题目实质是让考生以文化遗产的保护为主题写一篇议论文。在这个主题下，排比式开头是一种既简单又能打造亮点的方法。关于文化遗产，相信每个考生都会有一些积累，如长城故宫、敦煌莫高窟是为物质文化遗产;端午节、唐诗宋词、中医针灸等是为非物质文化遗产。用一些描述性的语言将这些文化遗产点缀一番，就可以打造出一组排比句了。如“雄伟庄严的长城故宫透露着王权的无上权威;金碧辉煌的莫高窟是佛教鼎盛时期的真实写照;粽子飘香的端午节表达了古人对屈原的敬仰之情;言辞精巧的唐诗宋词抒发着古代作者的曲折心情;医理精深的中医针灸体现了祖先在医学上的高超造诣”。国家公务员考试真题

有的考生会想，在考场时间紧迫的情况下，自己可能一时半会想不到这些文化遗产，这时候怎么办呢?不用着急，如果能巧用阅读材料，也能解燃眉之急。2013国家公务员考试(副省级)申论试卷的材料中也谈到了许多的文化遗产，如贺兰岩画、蒙古长调、传统婚礼等。如果考生能做到灵活应变，巧用材料也能打造一个独具个性的开头，如“古人给我们留下了丰富的文化遗产：雄浑沧桑的贺兰岩画刻画了古人的生活细节;悠远绵长的蒙古长调抒发着先人的委婉乡愁;古朴庄重的传统婚礼传递出祖辈的真心实意”。

排比式开头除了包括一组排比句之外，还要有简单的分析，最后再提出文章的总论点。上文中提到的两例开头中就可以再加上一定的分析，如“保护文化遗产，文化遗产到底为什么重要呢?因为它是先辈智慧的结晶，是民族厚重历史的载体，文化遗产一旦被破坏，中华民族将成为一个失根的民族”。经过这些分析之后，总论点的提出就水到渠成了。所以，保护文化遗产每一个人都义不容辞。

国考申论答题的万能模式 篇3

领导人讲话之行政改革：

行政体制改革是推动上层建筑适应经济基础的必然要求。实现全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，必须深化已进行30多年并取得重要成果的行政体制改革，破除制约经济社会发展的体制机制弊端。

——习近平

要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。

——习近平

转变政府职能是行政体制改革的关键，是触动利益的事，一定要从大局和人民利益出发，不搞“屁股指挥脑袋”的本位主义，脑子要用在考虑人民关心、焦心的问题上。

——李克强

要加快转变政府职能，向市场放权、为企业松绑，用政府权力的“减法”换取市场活力的“加法”。

——李克强

我们始终把稳增长、控通胀、防风险与促改革、调结构、惠民生统筹考虑，在稳定政策、把握大势的同时，不断深化改革开放，积极推进经济转型升级和政府职能转变，使改革的红利、内需的潜力、创新的活力叠加起来，这会进一步增强发展的内生动力和抗风险能力。

——李克强

国家机构改革方案核心是转变政府职能，当然也是简政放权。如果说机构改革是政府内部权力的优化配置，那么转变职能则是厘清和理顺政府与市场、与社会之间的关系。

——李克强

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领导人讲话之规范公权力：

要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

——习近平

要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发

生在群众身边的不正之风和腐败问题。

——习近平

要加强制度建设，用制度管权、管钱、管人，给权力涂上防腐剂，戴上“紧箍咒”，真正形成不能贪、不敢贪的反腐机制。

——李克强

一切以公权力为借口的歧视都要严格追究责任

——李克强

领导人讲话之阳光政府：

制度问题更带有根本性、全局性、稳定性、长期性。关键是要健全权力运行制约和监督体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。要更加科学有效地防治腐败，全面推进惩治和预防腐败体系建设，提高反腐败法律制度执行力，让法律制度刚性运行。

——习近平

要加强对一把手的监督，认真执行民主集中制，健全施政行为公开制度，保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。

——习近平

现在社会已经是一个透明度很高的社会，我国微博的用户有数以亿计，有些政府信息不申论热点 http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/shenlun/

及时公开，社会上就议论纷纷，甚至无端猜测，容易引起群众的不满，产生负面影响，给政府工作造成被动。与其如此，还不如我们主动及时地公开，向群众“说真话、交实底”!

——李克强

政府阳光运行的地方多了，腐败也就少了藏身之地

——李克强

让权力公开透明，也是最有效的防腐剂。公开的形式要通俗，要让老百姓看得懂，可以有效地监督政府。

——李克强

要严格落实任务和责任，对工作不力的进行问责。要把职能转变工作纳入考核，建立长效机制。改革要公开透明，把取消、下放和保留的行政审批事项，依法及时向社会公布，接受群众监督。

——李克强

领导人讲话之依法治国：

在充分肯定成绩的同时，我们也要看到存在的不足，主要表现在：保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象在一些 地方和部门依然存在；关系人民群众切身利益的执法司法问题还比较突出；一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法严重损害国家法制权威；公民 包括一些领导干部的宪法意识还有待进一步提高。对这些问题，我们必须高度重视，切实加以解决。

——习近平

要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，扎扎实实把党的十八大精神落实到各项工作中去，为全面建成小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。

——习近平

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各级领导机关和领导干部要提高运用法治思维和法治方式的能力,努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。

——习近平

平安稳定是人民幸福安康的基本要求，要以人民群众对社会平安的需求为导向，深化平安建设，努力完善立体化社会防范体系和公共安全体系，建设人民群众 追求的平安。要将加强法治建设贯穿于政法工作全过程，严格依法履行职责、行使职权，肩负起社会主义法治国家建设者、实践者的重任。要以提高专业化、职业 化、正规化水平为重点，着力打造一支忠诚可靠、执法为民、务实进取、公正廉洁的高素质政法队伍。

—— 中共中央政治局委员、国务委员、中央政法委书记 孟建柱

文章来源：中公教育北京分校

国考申论答题的万能模式 篇4

郭五林

申论概括材料的“十全模式”

下面我对申论应考方法进行分题论述。介于申论能力测查的核心不变，命题具体要求常变，我在这里采取以不变应万变的方式，按概括问题、提出方案（对策）、进行论证三道题来进行讲解。

一、请用不超过150字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题（或主要内容）。

理解题意：

(一)字数限定。不超过150字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。

(二)表述方式：要求答案覆盖全文主要内容，但表述要求语句精炼，简明扼要，不冗长，不罗嗦。一般不直接引用具体事例或数字。

(三)范围限定：只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定的内容，旁征博引或随意发挥。

(四)轻重权衡：反映的主要问题，也即表述的主要事实或观念。答题时不要囿于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的范围来把握主要问题。可以认为，主要问题是在文中带有倾向性的问题，它在文中决定或支配着思路走向或观念的变迁。

答题步骤：

(一)在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括阐述的内容。

(二)将勾划出的句子再进行分析，去除限定性的语句，只留下其主干成分，提炼出其基本意思。

(三)把材料中反映的基本意思加以整理和分类，用通顺的语言把它组织起来，组织起来，就是全文所反映的主要问题。

我们在前边讲概括的“十全模式”时，我们讲过，对一个材料的概括，从形式上要用“总括句+分述句”。“总括句=时间+地点+人物+事件”。“分述句=发生（原因）+发展（过程）+高潮（表现）+结局（影响）”。

我们在阅读材料时，脑海中只要装有这个模式，我们就会很快地找出材料中的相关内容。经过阅读和思考，我们将材料中的相关信息与“十全模式”对应起来，就会得到：时间=当前，地点=我国，人物=网站，事件=对未成年人造成严重影响。

关于分述句要填充的内容，我们先在脑海中形成如此轮廓印象。

原因两方面：网吧上传不良内容，未成年人缺乏自控力。

发展：网吧提供多样不良内容，未成年人上网成瘾。

高潮：未成年人失德、失范、走上违法犯罪道路。

结果：危害道德，危害社会。

然后我们再结合材料，尽可能利用材料提供的词语，将印象与材料紧密结合，使印象变得贴近实际，使印象得以具体化。

最后，我们在大脑中再对这些信息进行整理、加工，将词语之间的缝隙填充完满，将语言按照我们的行文习惯在大脑中再默读一遍，确认行文通畅后，我们就可以迅速地把它表述出来，按照35字/分钟的写作速度，不到6分钟就能把答案写好。

关于概括问题（内容）的“十全模式”的方法，我们现在归纳一下，叫做概括问题的“三步走”策略。第一步是按模式要求寻找材料，形成初步印象；第二步是将材料具体化，使其紧密结合实际；三是在大脑中再检验，最后写作成文。申论解决问题的“十美模式”

理解题意：

1、字数限定：不超过350字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。

2、解题对象：针对给定材料，提出解决方案。问题在给定材料之内，一般是近涉关系，很少是远涉关系。

3、适用性。由于招考的公务员，是管理国家事务的人才，因而，所思所想，都必须站在政府的角度，提出的方案一要就事论事，以点代面，二要可以执行，不能大而空，要切实可行。

答题步骤：

1、认真分析概括出来的主要问题。这是保证对策（方案）是否具有针对性的重要依据。

2、寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据。

3、根据环境和条件，从不同角度或层面提出解决方案。

我们在前边讲到提出方案（对策建议）的“十美模式”时谈到，：解决问题要采用“二三五”思路。

二=套话+实话

套话表述模式

套话=针对材料中反映的问题，现结合实际，提出解决方案，供领导参考。

实话有两种表述模式

（实话一）三=观念+制度+操作

（实话二）五=管理部门+管理方法+管理措施+管理对象+管理目标

实话表述要求：

职能分工明确。各就各位，各司其职。不错位、不越位、不空位。

管理方法得当。遵循基本原则，把握基本要求，不违常理，不反常态。

管理对象清楚。大体清楚与细节清楚的完美结合。不能笼而统之，大概差不多。

管理措施适宜。具有可行性和可操作性，管理部门有条件实施，管理对象能够接受。

管理目标可达。跳一跳就能摸着，跑一跑就能跟上。不能高不可攀，不能低不可及。

特别说明：答题时因三和五是交叉的，所以实际演变为“二三”模式或“二五”模式。但“二三”里含有“五”，“二五”里也含有“三”。表述时要注意生动而不生硬，模式而不呆板。

一般来说，答题时使用这样的思维模式：

一、转变观念。认真学习„„文件，贯彻落实„„指示精神。改变现有的„„观念，通过„„，树立„„观念。··

二、建立„„体制，完善„„制度。我们要制定„„措施，为„„工作提供制度保障。

三、健全领导机构，充实班子人员，狠抓„„工作落实，大力加强„„执行监督。

本来，“套话+实话”用规范的语言来表述应当是“缘由+事项”。考虑到考生对带有专业的语言有一定的陌生感，可能产生抵触绪，同时因为申论中用的专业术语又有很多是应用写作中的，用多了会让考生觉得学中文的占优势，影响考生对申论考试公平性的怀疑，所以我就用任何专业都明白的“套话+实话”这种表述方式。

现在，我需要提请大家注意的是，我的研究一直是在经受着国考申论的检验的。这套模式我其实在2002年就提出来了，但当时没有发表。历年国考申论的第二题如果遵循这个模式，在框架上是没有问题的。所以，曾经阅读过我《申论学》的考生，有很多都考过很好的成绩，考上了理想的岗位。

需要说明的是，国考申论难度是在不断加深的，对考生的测查也更加深入。07国考申论第三大题第1小题：“给定材料中谈到了排土场、尾矿库的绿化，“空心村”、砖瓦窑场和工矿废弃地的整治，请概括说明这些作法的目的和意义。不超过200字。”实质上是考查考生对“管理目标”的理解，这个题根据材料就能比较好地应答，所以本题仅限报考行政执法类、市（地）以下综合管理类职位的考生作答。而第四题第2小题：“假如中央有关部门成立联合检查组，对地方征用农民集体所有土地补偿费管理使用情况进行专项检查，请列出此项检查所查的主要内容。”实质上是考查对“管理对象”的理解。它要求考生把“管理对象”细化，这个题难度就加大了些，所以本题仅限报考省级（含副省级）以上综合管理类职位的考生作答。

请大家务心注意，今后国考申论完全可能考“应当坚持的原则”、“需要采取什么目标”之类的试题，如给出“打击商业贿赂要坚持什么样的原则”，“提倡个税主动申报的目的和意义”等类似申论要求。这些申论要求的难度就更大。如果要求考生根据材料判断具体事件该何具体部门主管，应如何管理，那难度就更大了。

所以，国考申论要考好，必须靠长期积累，不能寄希望于短期培训。我个人认为，短期培训只能起到“激发潜能”的作用，不能对考生起到根本上的促进作用。所以，正像医学上说的“要食补，不要药补”，考生也要靠长期积累知识和经验，而不能信赖于短期突击。当然，“不奋不启，不悱不发，举一反隅，举一隅不以三隅，择不复也。”如果考生在长期学习过程中，感到郁闷，不能化解心中疙瘩，去请教一下理论上有建树的专家也是可以的，它可以使考生少走很多弯路。如果培训班真是有专家授课，也可去听听。兼听则明，偏听则暗嘛！

申论进行论证的“十分满意模式”

理解题意：

1、文章体裁。应当写成议论文。申论是就特定事实展开论述从而表明作者观点，因而需要对事物或道理进行论述，而这种文体很显然是议论文。很显然，这种议论文有很强的针对性，既强调事实论据也强调理论论据。

2、论述内容。从给定材料所反映的主要问题生发开来，由此及彼，由点到面，由现象到本质，由微观到宏观，像波浪一样向外延伸。

3、申论要求。

一、中心明确。就是观点鲜明，肯定或否定，赞扬或贬斥，清楚明了，不含糊其辞。在文中最好使用段旨句。既方便阅卷教师迅速获知文章主要信息，又方便考生自己写作时紧紧围绕中心来写，使文章思路清晰，层次清楚，条理分明。

二、内容充实。就是要求论述过程中理论与事实要能很好地结合，既要讲道理，又要摆事实。事实与道理紧密相连，互相支持，为中心论点服务。

三、论述深刻。就是要求论述时能看到事物的本质而不是只看到现象，不能囿于事物的表面必须要深入事物的核心。要一针见血地指出问题的实质并旗帜鲜明地表明观点。对一件事还不能只看到其操作层面存在的问题，更需要从体制、观念、心理等方面进行分析，进而提出切实可行的解决方案。

四、有说服力。这是对文章的论点、论据、论证提出的要求。论点要鲜明，论据要有力，论证要合逻辑。三者就像屋顶、墙壁、结构一样密不可分。申论要贴近生活，贴近实际，贴近群众，从简单的现象或事实中发现深刻的道理，将深刻的道理用平实的话表达出来。

4、篇幅控制。申论文章在篇幅控制上通常结合具体实际规定字数，有话则长，无话则短。但若要展开论述，1200字应是低限。要展开论述，如篇幅太短，只能拟成提纲式的文章，无法深入详细地论证，也无法在语言上运用较多的铺陈排比。如篇幅太长，又不符合行政机关精减公文的时代趋势。但国强则文盛，估计以后的申论在字数要求上会有所放开。大凡盛世，其文章必显铺陈排比之势。

5、形式要求。从本考试的目的，也就是录用国家公务员来看，评卷的基本要求是客观公正，因而即使是论述题，各位考生在答题时虽然有一定的发挥余地，但总的来说规范性是很强的，占着主导地位，因而作文必须从标题、结构、语言、文面等方面表现出规范性来，这样才有利于写作与评卷。

写作步骤：

1、反思给定材料提出的主要问题。

2、结合自己阅历，提炼出中心论点。注意要从国家机关工作人员的角度，为国家利益着想。

3、围绕中心论点选择能证明恰当的材料，在头脑中酝酿写作提纲，对全文进行谋篇布局。

4、将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改，不写错别字，保持卷面清洁。

下面我们结合申论作文的“十分满意模式”来分析一下这篇倡议书。

抵制低俗之风，坚持文明办网，推动互联网行业健康发展

互联网事业快速发展，适应了广大群众日益丰富的文化生活需求，已成为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的新兴媒体。然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播“黄色”内容等严重危害社会的问题。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求、保障未成年人健康成长的迫切需要。为推动互联网界文明办网，把互联网站建设成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园，千龙网、新浪网、搜狐网、网易网、TOM网、中华网、百度网、北青网、中国搜索网、西陆网、西祠胡同网、雅虎网、和讯网、大旗网等十四家网站，联合向全国互联网界发出如下倡议：

一、在互联网工作者中大力宣传、贯彻、落实胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣，坚持文明办网，把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。我们要坚持唱响“主旋律”，坚持传播有益于提高民族素质、推动经济社会发展的信息，努力营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

二、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。不刊载不健康文字和图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康短(彩)信，不开设不健康声讯服务，不运行带有凶杀、色情内容的游戏，不登载不健康广告；不在网站社区、论坛、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。

三、坚持自我约束，实施行业自律。建立、健全网站内部管理制度，规范信息制作、发布流程，强化监管、惩处机制；加强对网站从业人员的职业道德、网上公德教育，增强社会责任感，推动互联网行业健康发展。

四、自觉接受管理，欢迎社会监督，开设举报电话、举报邮箱，建立全天候举报制度，对网民反映的问题认真整改，不断提高网络媒体的社会公信力，让社会信任，让家长放心，让广大网民文明上网。

倡议网站：千龙网、新浪网、搜狐网、网易网、TOM网、中华网、百度网、北青网、中国搜索网、西陆网、西祠胡同网、雅虎网、和讯网、大旗网

2006年4月9日

1、标题显旨深刻醒目

本倡议书标题为《抵制低俗之风，坚持文明办网，推动互联网行业健康发展》，符合申论标题要求：要简明直白，客观平实，旗帜鲜明地说明支持什么，反对什么。要把握住政治方向，紧扣材料。标题应当具有以下四个特征：

（1）、动感、力度。动词有力，形容词色彩浓烈。

（2）对称、匀称。字数相等，词性对应相同。

（3）陈述、祈使。不用疑问，不用反问。

（4）肯定、坚决。有权者有自信，态度鲜明。

特别提示：前面一句表示采取的措施或手段，后边一句表示目标或目的。

2、开篇宏观把握大局

综合数百篇领导讲话、新闻报道、文件，确认申论开头应当由四要素组成：

时间+地点+人物+事件

注意：（1）四要素可以有所省减。

（2）地点是全局性的。

（3）人物可以是人、单位、地域。

（4）事件是指对主要事件的定性表述，特别强调开头定性。

倡议书开头：“互联网事业快速发展，适应了广大群众日益丰富的文化生活需求，已成为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的新兴媒体。”是对互联网的宏观评价，在具体要素的表现上，结合实际进行了变化，但基本意思留存。

3、结合材料列举典型事例

典型事例是指材料中给人印象最鲜明、最突出、最强烈、最深刻的案例。典型事例是相对于一般事例而言的。倡议书笔峰一转，进入所谈问题：“然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播“黄色”内容等严重危害社会的问题。”这与金克木先生在谈到八股文的特点时很相近，他说八股文有四大特点：“一语破的。二水分流。起承转合。抑扬顿挫。”在这里表现为二水分流，即一分为二地看待问题。主流是好的，但支流也有不好的。

4、辩证分析事件原因结果

分析原因、分析结果都要一分为二，如历史/现实，直接/间接，客观/主观，环境/个人，当前/今后，理论/实践等。注意：（1）每次分类只能采取同一种标准。（2）分析原因和分析后果最好不采取同一种标准，以使文章错落有致，变化摇曳。

倡议书接着谈发出倡议书的原因和目的。原因是“营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求、保障未成年人健康成长的迫切需要。”从社会、家长这种集体/个人的二元对立统一的角度来谈。目的是“为推动互联网界文明办网，把互联网站建设成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园”，既有政治目的“虚拟社区的和谐家园”，又有文化目的“把互联网站建设成为传播先进文化的阵地”。这两句话，如果严格要求，应当调换一下次序。

5、旗帜鲜明提出观点

通常以“我们要”、“我们一定要”加上标题的形式提出观点，也可将观点更细化，在写作时就是将标题语句精细化，增加适当的定语、状语、补语。倡议书接着提出本文观点：“千龙网、新浪网、搜狐网、网易网、TOM网、中华网、百度网、北青网、中国搜索网、西陆网、西祠胡同网、雅虎网、和讯网、大旗网等十四家网站，联合向全国互联网界发出如下倡议”。这个地方，如果改为“发出文明办网倡议”，就比较容易看出来了。但为了不与前面重合，使文章显得累赘罗嗦，故省略为“发出如下倡议”。大家要从形式上看出其合乎模式的地方，但也要看出其变化来。

6、条理分明进行论述

条理性强是申论的最基本要求，申论要申而论之，要像水波纹从内到外扩展一样有条理、依顺序，要按照事物的内在逻辑或外在形式，严格地逐层展开。不能交叉混乱。

基本要求：由主到次，由内到外，由此及彼，由近及远，由实及虚，由历史及现实，由重要到次要。

我们回头再看一看原文，经过分析，我们认为，倡议书的主体部分是按照“观念、制度、操作”三个层面来思考的，前两段是说的观念的改变，后面两段分别说的是制度和操作层面。文章条理很清晰。

7、段旨句表明各段段意

每个自然段的第一句话表明本段段意，然后加以论述。申论就是展开论述，前面提出观点后，后面就展开论述，或引申、或补弃，都使文章意思得到扩展。大家详细琢磨一下。

8、修辞手法增强文章气势

申论中常用的修辞手法主要有三种：排比、对偶、引用。

排比/对偶：使用很多异质同构的句子，形成排比对偶。对偶不要求工对，字对、词对、句对都可以。

引用：最好是引用一句古代名言，一句当今领导讲话。

倡议书中排比、对偶运用得比较多，大家结合原文分析一下。原文中没有直接引用，只有概括引用“八荣八耻”。没有古代名言的引用，导致文章的深度不够。

9、重申主旨推进论述

申就是申明、引申、重申。开篇申明观点，然后不断引申，结尾再重申，是申论重要的三个步骤。重申是申论不可缺少的一环。我们经常听到国家领导人讲：“我们一再申明”，“我们一再重申”，这都是申论的显著表现。重申是强化观点的重要手段。申论结尾必须重申观点，但行文上不宜完全重复，可以略做变化。

此倡议书没有重申观点，结尾嘎然而止，干净利落，符合网络这个先进媒体的快速特点。大家可能已经感受到这点。

10、书写工整增加美感

作文中通常有2分用于书写评分。很多考生在这方面1分都得不到。阅卷教师对于字写得工整的学生往往偏爱有加，这是一个趋势。国考申论试卷是将纸质试卷扫描进电脑的，是纸质试卷的照片形式，形式上与纸质试卷一致。因此考生要注意纸质试卷的书写规范工整，增加形式美感。

实际工作中，公务员有时也要提起毛笔写倡议书，书写风格如果能与文章内容协调一致，那是最好不过的。比如机关里要写一则关于树立八荣八耻的倡议书，如果能用毛笔楷体字写出来，张贴在显眼的地方，那能起到报纸、网络、电视、广播等起不到的效果，文如其人，书写风格也含有人的个性在内。如果书写工整美观，可有效地提升行政机关形象，提高工作效率，增强行政权威，树立政府威信。申论中常见错误

申论中的常见错误，我把它归结为类：

一、违背客观公正原则。申论材料来自于客观实践，又是检测考生行政能力的，因而它要求客观公正。因而，申论拒绝虚构和夸张，拒绝个性化与情绪化。但申论并不排除建基于事实和理论基础上的合理推理和想象，也不必掩饰对好人好事的认同和赞许，也不必隐藏对对坏人坏事的否定和批判。

二、违背申论思路顺序。申论是通过对特定事实进行展开论述从而表明自己的观点。它要求由此及彼，由点到面，由浅入深，由现象到本质，微观而宏观，具有较强的内在规定性。在应答申论各试题过程中，都要牢牢把握住这个思路。但当前普遍的问题是，很多考生在考试过程中，由于经验和视野所限，经常囿于就事论事，没有对给定材料进行必要的概括、提炼、引申、深化，所以文章上不了档次，特别是作文，以三档文章居多，经常得分在25分上下。所以总分在50多分是屡见不鲜。

三、违背申论表达要求。申论是一种虚拟行政行为，其行为应当具有行政机关行文的一般特征：准确、简明、平实、通俗、生动。但申论表达过程中用词不当、语句冗长、文学化、专业化、抽象化等问题普遍存在。

国考申论答题的万能模式 篇5

国考申论备考指导：国家公务员考试网提供2018国家公务员考试申论辅导资料，包括国考申论答题技巧、申论热点话题、精选申论范文、申论写作模板、申论高分经验等免费申论复习资料。国家公务员考试网为广大参加国考考生整理2018国考申论范文：提高申论成绩的六大技巧。

我们先明确一下，什么是申论?申论从字面上理解“申”即说明，申述。“论”即议论，论证，很多人从字面上理解申论就是文章写作，更有甚者，就认为申论是古代八股文写作的现代版，其实这都是对申论的误解，如果大家按照这个理解去准备申论的考试，肯定是要出大问题的，实质上，申论它只是一种考试形式，而不是一种文体。它是作为一个对公务员能力测验的载体，它本身的含义在于：在准确把握一定客观事实的基础上，做出必要的说明和申述，发表中肯的见解，提出解决问题的方法和策略，并进行翔实的论证。我们通常意义上所说的文章写作，议论文其实只是申论考试中的一个题型。

申论考试的目的在于为国家选择优秀的公务员人才，因此，申论考试就是模拟公务员日常工作的一种能力测验，考核的是我们应试者的阅读理解，综合分析，概括材料，提出问题，解决问题，文字表达，以及对社会的认知能力。下面我们将结合申论试卷结构给大家作一个具体阐述。

我们先看一下申论的试卷结构，申论试卷一般包含三个部分，注意事项，背景资料，测试要求三部分组成，注意事项今天就不多说了(它一般就是试卷的答题时间和一些答题要求)，唯一强调的是，申论考试的注意事项大家必须花两三分钟好好阅读，03年-06年国家公务员申论考试试卷中的”注意事项”都是相同的内容，07年国家公务员申论考试试卷中的”注意事项”突改以前一直沿用不变的”注意事项”内容，结果许多考生为了节省时间，跳过”注意事项”不读，直接答题，最后越答越糊涂，结果就可想而知了。

第二部分是背景资料：是试卷的主体，一般是1500字以上的材料，考试大纲是这么表述给定资料的：“申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，同时。大纲对我们利用材料方面的要求是这么表述的：要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自

己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来”。这就说明，申论考试全部是围绕材料展开的。即材料以案例，故事，访谈，新闻稿等等形式通过众多问题来集中反映一个大的社会热点问题。在06年之前大纲都没有对材料表述的这么具体，是因为这几年啊，考生大多都离开材料夸夸其谈，在这里我要跟大家强调的是：你申论各个考试题型的答案，70%要来自材料。也就是绝大部分答案是从材料中来的。而不是你在那想的，编的。这些材料是命题者绞尽脑汁弄出来考我们的，不是让你来当故事看的。

去年的国考申论材料是8000字。背景资料的字数是呈逐年递增的趋势，今年很有可能突破一万。很多人一听到这里，吓了一跳。这么多字，这么阅读啊。其实大家有没有想过，如果就给你1000字的材料，让你从中找出问题，并从材料中找到解决问题的方法，难不难?难啊，中国有句古话叫”言多必失”它给你的材料越多，给你透露的信息就越多，对你答题就越有利，因为答案基本上都是从材料中来的。这的用辨证的思维去看问题，背景资料作为实质性的考试内容，虽然有时候，命题人会对资料进行标号排序。但”给定资料”在整体上并不具有时间的先后性和结构递进性以及思维的内在逻辑性，它只是通过多个材料和角度来反映一个大的社会热点问题，但我们结合近几年的申论考试研究啊，也找到了申论考试很多关键的规律，这个在最后会传达给大家。

测试要求一般包括三个方面：一是对给定资料的理解，分析，整理，归纳，概括，综合：二是对主要问题提出见解，提出对策，提出具有可行性的方案：三是对见解，方案进行论证。这三个方面一般是通过三至四个题目来体现的，但题目数量具有灵活性，也有可能是两个或五个题，不是一成不变的，近两年申论考试题型有增多的趋势，这是为了更好的选拔人才，但它还是紧扣上免所说的三个测试要求。

申论具体的考试题型有：概括题型，对策题型，论证题型，有时还考分析性题型 概括又分为：概括主要内容，概括主要问题，概括部分内容，概括部分主题，首先我们的明白什么叫内容，什么叫主题，然后再去掌握解决概括题型的技巧和方法，(今年还会出现情况综述的题型，其实质是概括主要问题和概括主要内容的综合运用)。

对策方案经常是单独出现的主要题型之一，要求篇幅一边在300-400字之间，它主要是针对试卷第一题中的概括主要问题，或概括主要内容中的主要问题而设的，它要求考生针对所反映的问题，提出有条理性的对策或方案，基本上不需要考生过多的阐述和论证，之要进行适度的分析即可。我们针对问题提出的每一个对策，都应该紧扣问题，抓主要矛盾，对策必须要有针对性，切实可行性，可操作性，并具有远见卓识。再次强调你所提出的对策必须紧扣材料，顺便说一句--在公务员职务中，该做的不做，叫失职。不该做的做了，叫越权。因此，要弄清问题是不是本部门本级政府所能处理的，是不是会涉及到其它的相关部门，是不是能够通过正常渠道解决问题。这个也是我们在提出对策时需要注意的。

在提出对策这一部分的现阶段复习中，我可以给一些提出对策的技巧。能够让广大考生在短时间内抓住提出对策的精髓。

给大家举一个例子。02年国家公务员申论考试我们考了网络安全问题;试题的第二个大问题就是就网络中的网络成瘾问题，网络诈骗问题，网络不良信息等网络问题，提出对策，同学们拿到这个问题后，很多人的脑子里都是一片空白，不知道该如何下笔，到底从那些方面提对策符合题意要求呢，我们还来看02年的真题，网络作为一个新新产物极大的影响了现代人的生活，它出现了问题，首先肯定是和我们对网站的建设和网络的内容的监督和管理是分不开的，这是其一，其次网络问题的屡禁不止肯定是存在相应的法规和规章制度的建设不健全是有联系的，存在法律漏洞，给了别有用心的人以可乘之机。再次：对于材料中反映的已经存在的不良广告，影响恶劣的信息，或者网络游戏我们是不是要限期整顿或技术手段加以清理和控制啊，最后，我们是不是要从网络发展的体制和程序上对网络加以完善啊。一般答题时对策应在4-5条。超出或不足都是要扣分的，我们看刚才整理的对策思路包含哪几个方面啊?(监督管理，法律法规，技术手段，体制建设等)，好，正是应为申论关注大的社会热点问题，以中观环境为背景，而答案的绝大部分又来自材料，对于申论考试对策部分，我们一般从以下几个方面入手，结合具体材料，从中选择几个部分作为答案的突破口，是能够把握答案精髓的，分别是：

(1)领导重视、提高认识(2)加强宣传，营造氛围(3)教育培训、提高素质(4)健全政策法规、完善制度(5)组织协调、形成机制(6)增加投入、依靠技术(7)加强监管、全面落实(8)总结反思、借鉴经验

灵活运用这几条。对于申论的现阶段复习是肯定够用了。之后，我们将提出对策的解题思路细化，将对策语言规范化。

下面我们再看论述部分：是重点部分，也就是我们通常意义上说的文章写作，多要求考生以议论文的形式出现的，此题型多以“给出一个命题，提出自己的观点，对策，建议谈看法”的形式出现，其中这里的”对策”非”对策题型”中的”对策”，这里的”对策”需要深入进行分析和论证。这里的文章写作和我们平时的写作是两码事。它有它的用语规范，写作格式，语言组织要求，等等。

比如说。你的标题怎么立，开头怎么写，过度怎么过度，对策展开怎么展开，结尾怎么收，这都有很实用技巧在里面的，以后讲座我们会一点一点展开，大家也可以上我们政法英杰的网站，了解相关信息。这里有一个明显的例子就是。去年我们班上有一个学员，他是北京师范大学中文系博士，考了两年，申论都是30多分左右，他和我说过，他的每一篇文章

都能达到发表的水平，为什么就是申论得不到高分，这里其实就是他会写文章，但是他不会写申论要求的文章，大家要打破常规思维，按照申论的具体要求做针对性练习。

除了以上常考题型外。有时也会考几种公务员日常工作中常用的文体，如报告，意见，请示。演讲稿，讲话稿等。大家课余可以抽时间看一看。先做到心中有数。

我们知道了申论是什么。考什么。下面我们就谈谈如何做好申论的复习备考。

一、做好学习规划，备考有无计划，或计划是否周密，科学，直接决定复习效果，在制定计划时：我们要把握两点：

1，明确备考内容和目标，列出细目表，根据申论考试内容的特点，确立阶段目标和整体目标，同时还要列出检验复习成效的方法和措施。

2，要对自己的智力水平，基础知识，条件环境。学习特点，进行客观分析和把握，合理安排时间。

二、时事热点追踪

申论考试的资料涉及范围广，包括政治，经济，文化，法律，等社会生活的各个层面。虽然如此，但万变不离其宗，申论考试的目的就是为了考查考生收集，分析，整理资料和概括问题，分析问题，解决问题的能力，如果我们能从考试的目的着手。有的放矢。那么在考前的准备过程中，就不会没有头绪。申论的背景资料，一般都源于社会生活中的时事热点，而这些时事热点都是我们日常生活中通过媒体可以接触到的。因此在现阶段要注重了解国内外，尤其是国内近期发生的事件，以及对这些事件的跟踪报道，要注重社会各界对这些事件的看法，我们自己也要全面地掌握事件的来龙去脉，在综合各方面意见后，尽量拿出自己的观点。提出观点要有一个前提，那就是符合社会的主流观点，符合社会主义精神文明，符合社会主义法制和道德。这是明确方向的第一步。第二步是在明确观点的基础上提出与之相对应的解决问题的方案。这两步只需在头脑中形成即可，每次遇到相关事件，便可以有意识地去分析问题并提出解决方案。久而久之，自已对问题的理解会逐渐深入，而做到透过现象看本质，“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，这是我们的最终目的。只有抓住事件的本质，我们才可能正确进行分析，得出最佳的解决方案。比如说，南方暴雪，汶川大地震，南方大暴雨，国内的抵制家乐福等事件。我们既可以对单个事件做跟踪，也可以将这一系列的事件联系起来，上升到国家应对公共突发事件的整体性事件上去考虑，去分析问题产生的原因，去提出应对方案，然后和相关政府机关的应对策略做比较，如果你能就一个持续性的事件站在相关职能部门的角度上进行连续跟踪，你的提升是非常块的。

三、应试心态调整法

成功是多种因素相互作用的结果，其中良好的心理状态是必不可少的。心理学研究结果表明，从事任何一项工作，为了达到预期的效果，首先必须有良好的心理状态，使自己能够全身心投入，才能收到事半功倍的效果。同样，在备考申论的过程中，调节好心态也是十分重要的。

1、坚定信念，强化目标

人的意志力是可以培养的，它首先来源于一个明确的目标。对于备考公务员的考生来说，其目标就是通过备考赢得考试的胜利。以试试的心态考上公务员的人真是少之又少，绝大部分还是通过认真准备，专心备考，才加入到公务员队伍中的，2、克服自负和自卑心理

有的备考者对自己缺乏正确的把握，往往高估自己的能力与水平，看不到自己的弱点和与别人存在的差距，容易产生麻痹和轻视心理。自卑容易使人看不到自己的长处和潜能，缺乏获胜的勇气和信心等，去年我们有一个学员是北京物资学院的本科生，和他一起竞争中央民盟某职位的还有一个北大，一个人大的博士，最后，民盟录用的还是这位物资学院的本科生，这个列子很好的说明了自负和自卑对公务员考试的结果产生的作用。

四、基础训练与强化训练法

申论是一种考查能力的测试，但能力不是一朝一夕就能获得的，必须依靠日积月累。在当今的语文教学模式下，大多数学生的阅读和写作水平都不是很高，每一年的高考语文成绩普遍偏低即为证明。与此同时，各个大学很少开设专门的阅读课和写作课。因此，这些人在升人大学以后，阅读理解能力和文字表达能力都不会有很大的提高，甚至会降低。而提高自己的阅读写作水平，关键在于平时的积累。考生应在暑期抽出时间去多读一些我们推荐的网站或杂志上的文章，勤写勤练，才能逐步提高自己的申论写作能力。当然，要考好申论，平时还应注重对实际处理问题能力的培养。这项工作应从两方面人手：一是多关心国家大事，特别是一些社会热点问题，来不断增长自己的见识，并逐步提高自己分析问题的能力;另一方面是关心发生在自己周围的一些日常小事，及时从中发现问题，并解决这些问题，循序渐进地提高自己解决问题的能力。

国考申论技巧 篇6

第一，详细审题，理解命题目的，审清作文的类型要求具体是策论文、评论文、议论文、公文、讲话稿还是其他。审出限制条件，即论述的内容重点要分析原因还是强调对策，弄明白虚拟身份是谁，要求的字数限制和其他规定。

第二列提纲，列提纲就是要写出文章的基本思路，在草稿纸上画个草图，弄出各个分论点来。

第三，写题目，题目的写法一般有正立法、反立法、引申法。所谓正立法就是标题就是论点，我们要提倡这种写法，如《确保“权为民所用”要有新思路》。反立法就是对一种错误的观点或负面现象进行质疑，如《开发海洋资源不可顾此失彼》，《警惕地方保护主义借“救市”抬头 》等。引申法如由xx引发的思考，xx的启示，从怒江水电开发说开去，xx告诉我们什么等。

第四，开头。开头里面要交代清楚事件、影响和观点。第一层，交代事情的缘起，根据材料得到某时某地发生某事，非常具体。第二层，揭示主题，由该事件看出某问题相当严峻，符合我们的思维习惯。第三层，谈某问题的影响或危害。一般情况下有铺开型、引用型、比喻型、对比型和设问型。对开头我们可以套用一个万能开头。

a、近年来/目前/最近一段时间；（）现象/情况频繁出现/形势严峻/导致/造成（）。究其原因，则存在多个方面（）。由此，我们认为（）迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视（）/我们必须（）。b、形势/现象再一次引发了世人的震惊/人们的警惕：（）面对如此现状，我们禁不住涌出深深的忧虑：时下的问题为什么还是（）也有人乐观的解说：从（）上看，（）；从（）上看，（）。可是，如果转换一下视角，从（）尺度上去审视、去深入思考，我们又付出了这样的代价？

第四，文章的结构，一般情况下我们采用三段式结构：三w原则即提出问题（怎么了what）,概述材料，引出论点。提出问题要简明扼要，开门见山，一般都是选用资料中提供的事实材料和理论材料来提出问题。分析问题（为什么why），分析造成问题的原因。分析问题要紧密结合材料，不能海阔天空的乱谈，要集中论述一个问题，重点内容要详写，次要内容要略写。解决问题（怎么办how）提出解决问题的方案。提出问题的方案要有层次条理性，要紧承分析问题的步骤，最好时推出刚才提出的问题提出相应的对策。

第五，结尾。基本结构：总结观点 + 强调意义 + 铺垫重要性。第一层，概括总结，收束全文；第二层，强调和深化主题，或把第一段的话翻新，或反面论述，三两句话总结全文。第三层，提出希望或者发出号召。通过你的总结分析，把由具体现象引发的思考上升到更高的层次或理论高度，一般可纳入“科学发展--社会公正--和谐社会”的话语体系。

结尾常用词：综上所述/总而言之/从以上的分析我们知道/从以上的分析我们看到（）

国考申论答题的万能模式 篇7

巧构思——写好申论文章

华图教育 肖飒

申论文章写作在申论考试中占据了半壁江山，考生要想取得申论的好成绩，一手好的申论文章是必不可少的。但是，在实际的考试中，考生申论文章取得的分数却很低，是什么原因导致了这一问题呢？无外乎两点：一是对于材料的把握不是很准确，也就是没有理解材料，或者是在写作时虽然读懂了材料，却擅自做主更改主题来写作文；二是对于申论文章的构思过于粗糙，以至于写作的过程中出现了偏差，导致偏题或者是低分。

作为半壁江山的主导者，文章写作对于申论成绩起到至关重要的作用，所以对于考生而言，想要成功上岸，想要在公考中拔得头筹，就必须写好这篇文章，而谋篇布局的巧构思是写好文章的第一步。

所谓谋篇布局是要对所写的文章有一个整体的规划，也就是通常所说的列好提纲。有不少考生在时间紧迫的考场中基本是不列提纲的，大部分考生觉得列提纲是浪费时间，与其花十分钟列提纲，可能二三百字的文章字数就凑出来了。这其实是一种本末倒置的做法，不列提纲，直接写作最大的问题就在于胸中无竹，这就必然导致画虎不成反类犬，最终的文章也必然是低分。在华图教育公务员考试的培训课堂上，作文课上，老师通常都会要求学员写提纲，一个提纲即能反映出一个考生对申论材料的把握，对材料中问题的认识深度。

想要列好提纲，首先要求考生能够准确把握好申论材料的主旨大意。在作答申论题目之前，考生通常都需要对申论材料进行通读，那么这个通读对于文章写作就至关重要。通过通读，找出材料中所集中反映的问题，问题本质的原因，以及应对问题的策略。而这些问题、原因、对策所围绕的中心就是文章的主题，此时，再围绕这个主题命作文的标题即可。

其次，写好申论文章离不开对申论原材料中问题的准确定位，定位清楚问题后，才能在文章的开头做好铺陈，引出文章的中心论点。引出论点之后，需要考生理解围绕中心论点的原因、意义或者危害，这一部分需要在文章的分析部分呈现，所以考生就需要列出围绕中心论点的一系列分析类的分论点。在问题和原因（影响）论述完毕后，再针对前半部分的铺陈提出可行性有建设性的对策。此时一篇文章的提纲就呈现在了考生的面前，剩下的工作就只是对于提纲的有效填充，或摘取原材料作为论据，或选取生活实例进行论证，都会让一篇文章显得生动有序。

山西华图教育 肖飒

国考申论复习计划 篇8

首先我们看一看申论真题

(一)“给定资料2-3”反映了在反腐倡廉的背景下，对于改变过去工作生活中某些错误的习惯性做法，一些单位和个人态度不同、表现不一。请用精炼的语言依次将这些态度或表现归纳为若干类型。[ 要求：(1)准确全面;(2)用“①XXXX型;②XXXX型……”这样的形式归纳;(3)不超过40字] (15分)

(二)根据“给定资料1”，请分析画线部分所说的创客“让人爱也难，不爱更难”的主要原因。[ 要求：(1)准确全面;(2)“爱也难”与“不爱也难”分开表述;(3)简明扼要，300字左右](20分)

(三)“给定资料6”中，小黄的“苦恼”反映了基层管理工作所面临的困境。请紧扣“改变不良陋习，改善生活环境”这一主题，并以“环保志愿者小黄”的名义，向H市环保部门写一份建议书。[要求：(1)针对性强，建议合理可行;(2)主题明确，思路清晰;(3)结构完整，语言得体;(4)450-500字]

(四)“给定资料7”中的“归零”说法，耐人寻味。请你依据自己的心得，自选角度，自拟标题，撰写一篇1000字左右的文章。[要求：(1)观点正确，思想深刻;(2)内容充实，论证有力;(3思路开阔，条理清晰;(4)结构紧凑，语言流畅。(45分)

20国考申论复习计划

第一步：模块训练

1、拆分模块学习，分概括归纳类、综合分析类、提出对策类、文章写作类等模块学习，用真题练习，并建议使用EXCEL表格，二维法记录历年真题考情考务特征。

2、模块练习中，分别认真记录所有练习过程中的问题、误区等，提高备考效率。

3、模块学习时间建议：3个月

第二步：全真模拟演练

1、不在拆分模块，开始做完整的真题套题，学会辨析题型，提高做做题的效率。

2、每天抽一个小时背诵热点时事，积累写作素材。

2、建议时间：1个月

第三步：押题冲刺阶段

1、在熟练完成历年真题的基础之上，开始做一些质优的模拟题。

2、背诵之前整理的热点。

3、有时间来华图的冲刺班听最后押题。

4、建议时间：15天

对于广大第一次参加湖北省考考试的考生来说，申论答题是一个完全陌生的领域，对于小题的题型分类，具体答题步骤的掌握，作文的如何更加明确立意，文章结构如何更加明晰，论证方式的熟练运用等，都还需要系统的学习，建议考生能够参与华图培训班，进行集中强化，能够在剩余的时间内，得到最大的学习效果。

国考申论作文素材 篇9

一、文化自信

1、文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

2、文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。

二、生态文明

1、人与自然是生命共同体。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。“天地与我并生，而万物与我为一。”“天不言而四时行，地不语而百物生。”

2、必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。

三、以人民为中心

1、我将无我，不负人民。

2、一切不思进取、庸政怠政、明哲保身、得过且过的思想和行为都是同人民群众期盼、同新时代新要求格格不入的。

国考申论优化词积累

二字：

守望、照亮、点亮、校准、沐浴、延续、传承、守护、托起、捍卫、重拾、编织、破除、重塑、弘扬、倡导、凝聚、培育、营造、推动、深化、健全、转变、整合、改进、夯实、拥抱、放慢、扶持、振兴、创新、拓宽、扎根。

三字：

获得感、幸福感、安全感、积极性、主动性、创造性、放管服、惠民生、稳增长、促改革、调结构、高质量、新方向、新契机、新引擎、新动力、奉献者、新时代、见证者、开创者、建设者、新长征、新平台、新实践、新贡献、新技术、新业态、新模式、新布局、驱动力、新引擎、着力点、平衡器、保护伞、调节器。

四字：

有效路径、根本途径、战略选择、拼搏之美、开拓之美、奉献之美、时代之美、战略擘画、添砖加瓦、保驾护航、凝心聚力、重要方向、重要保障、重要支撑、扎实推进、纵深推进、进展顺利、深刻转型、创新推进、有效实施、广泛弘扬、普遍增加、胜利完成、顺利实施、焕然一新、为之一振、巩固发展、落地实施。

成人大专学历能不能考公务员

可以考，成人大专文凭是国家承认学历的文凭。只要是国家承认学历的文凭就可以报考公务员，公务员学历要求一般是大专及以上。但具体问题要看到时候的职位表出来是否有您合适的职位。

专科生报考公务员职位相对较少，大部分岗位都是要求本科及以上，省级以上岗位甚至要求研究生及以上岗位，所以专科生报考市级以上岗位的选择性很小。但是基层岗位，比如乡镇政府，很多岗位是要求专科学历就可以报考的，所以专科生可以把更多精力放在乡镇级政府的岗位中。

公务员岗位都有哪些

公务员考试职位根据报考单位属性一般可分为省级(含副省级)或市(地)以下，省级(含副省级)是指国家、中央、部以及省级政府和行政部门的职位，市(地)以下是指市政府以及市政府以下部门里面的行政管理部门职位，其中根据职位的工作内容又可分为A类综合管理类、B类行政执法类。

A类职位主要包括在中央、国家机关和中央国家行政机关派驻机构与中央垂直管理系统所属机构中，从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位(如，国家计委综合司从事经济形势分析和政策研究的职位)。

申论对策万能知识 篇10

一、健全政策法规，完善制度。建立健全各项（激励；利益；分工；规则；惩罚；决策）制度，做到有法可依，对****进行严厉的制裁，严重者追究刑事责任。

二、领导重视，提高认识。建立健全领导问责制度，实行一把手负责制；增强****的意识把****纳入议事日程。（加强对问题的调查研究，从源头上理清****问题的来龙去脉。）

三、组织协调，形成机制。组织专家制定****领域的实施细则。成立专门机构，增加人员等建立完善各种机制。（形成深入了解民情，充分反应民意，广泛集中民智，切实珍惜民力的科学决策机制；信息反馈机制；预防应急机制和保障机制编制应急预案增加人力物力财力储备）

四、加强宣传，营造氛围。电视，报纸，网络等媒体要通过各种形式宣传****提高广大人民群众对****的认识。在全社会营造关于****良好的文化氛围。

五、教育培训，提高素质。通过****教育培训，提高广大领导干部，工作人员，人民群众****素质

六、增加投入，依靠科技。在****方面，大力增加财政投入，增加对****的财政和贷款支持，依靠****技术，解决****问题。

七、加强监督，全面落实。（包括：领导一把手监督，公共媒体舆论监督，设立举报热线和举报信箱的社会群众监督；加大整顿力度，建立完善系统严格的评价，考核的指标体系。违法必究，执法必严，严厉查处和惩处责任人，对于一切忽视****违反****的行为，要大胆揭露，公开曝光，把****工作置于人民群众和社会舆论的监督之下）

十、总结反思，借鉴经验。总结****的经验教训。借鉴国内外的各种先进经验。注意：能用则用，如果不合适，没有必要面面俱到。

三段式模式

第一段描述一个什么问题，问题的表现，材料中反映的问题，问题用分号隔开。