论文中的作者简介范文

2024-05-30

论文中的作者简介范文（通用11篇）

论文中的作者简介范文篇1

评选优秀班主任、德育工作者事迹简介

自参加工作以来，我一直担任班主任工作。工作中，我模范遵守《中小学生教师职业道德规范》，热爱学生，关注学生健康成长，认真学习教育理论，以及教育学、心理学和魏书生、任小艾的先进经验，积极探索班级工作的新思路、新方法，取得了良好成效。所教班级班风正，学风浓，连续多年被评为校、区优秀班级。2001年被评为青岛市雏鹰中队，2003年被评为即墨市雏鹰中队，即墨市红旗中队，2000年被评为即墨市反邪教警示教育先进班级。所教学科在开发区统考中始终名列前茅，所任班级在学校德育、日常管理、文体、学习等方面动发挥了模仿带头作用，在“颂祖国”合唱比赛中获一等奖，在“迎奥运，说普通话”活动中获一等奖，在学校体育节上夺得拔河、跳绳、篮球比赛三项冠军，在学校量化评比中，周周夺得流动红旗。学生的素质全面提高，有160多名学生的作文、书画作品在全国、省、市获奖，6名同学的作文在《即墨教育报》上发表，多名同学在即墨市、开发区阅读知识比赛中获奖。我重视对学生的德育教育，坚持把德育作为工作的重中之重，冲锋发挥“主题班会”的主阵地作用，组织开展了“雷锋精神在召唤”、“崇尚科学，反对邪教”、“我为班级添光彩”等主题班会，开展了“反对邪教，珍爱生命”、创建“平安校园”、“告别陋习，走向文明”为主体的演讲征文、图片展，办手抄报等一系列活动，班里的环保小队、学雷锋小队长期坚持活动，开展植树护林、捡白色垃圾、清除小广告、帮助残疾人等活动受到社会好评，我及时总结德育工作的经验，所写论文《爱使我们成为学生的良师益友》获即墨市优秀论文二等奖，让《勤俭伴学生成长》在2003年师德案例评选中获一等奖，我先后被评为即墨市优秀辅导员，即墨市优秀教师，开发区首届教学能手，即墨市电化教育先进个人等。

坚持以课堂为主渠道，在学科教学中向学生渗透思想品德教育，我担任数学学科的教学，教学中我充分发掘教材中的德育因素，抓住时机，对学生进行教育，是教书和育人有机地融合。为了给学生营造一个良好的成长氛围，让教育无处不在，我利用黑板报、宣传栏等，加强《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的宣传和学生，在班级醒目位置张贴诚信名言，在黑板报上开辟了“诚信”专栏，使学生受到诚实守信教育。我重视学生的养成教育，善于从小处着手，教育学生从身边小事做起，做好身边的事，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和卫生习惯，在班级实行了“班长竞选制”“值日班长负责制”及“班级事务承包制”培养了学生自主管理的能力。

论文中的作者简介范文篇2

一、明确介绍的目标

笔者认为，不能将作者简介简单地等同于相关文学常识的介绍。在语文教学中，记住相关的文学常识是必要的，但不是最主要的，最主要的应该是让学生感同身受，把自己带入到当时的情境中，使自己进入作者的内心世界，经历着作者的经历、悲伤着作者的悲伤、快乐着作者的快乐。具体来说，作者简介不应是平面的、文字的、理性的，而应是立体的、情境的、感性的，教师应把作者简介作为一个媒介，让学生们更好地理解作者、品味文本。当作者的生活引起学生的注意的时候，他们就会自然而然地对作品产生兴趣。

例如，苏东坡因其幽默风趣、才华四溢、率真热情、潇洒旷达很受学生们的喜爱。因而，每当笔者讲到苏东坡的作品时，学生都很期待，上课讨论发言也很热烈，背起诗词一点也不费力。

二、明确介绍的内容

笔者认为，作者介绍的内容不应完全等同于书下注释或教参上的寥寥数行文字，教师应该根据人物的不同来调整介绍的内容。

对于文化名人，如李白、杜甫、苏东坡等，可成体系地讲，或者有重点地讲，即抓住他们身上最有个性的一点大讲特讲，讲得透彻精辟，这样既能激发学生的兴趣，又可以使学生了解他们各自的成就。此外，还有一点是必不可少的，那就是要有感情地讲。同样的内容，老师投入的感情不同，效果则大相径庭，当老师带着敬仰之情进行讲解时，学生也会热情沸腾。

对于经历坎坷的作者，如李商隐、李清照、曹雪芹等，要重点讲他们的人生经历和情感经历，因为他们的经历本身就具有打动人心、催人泪下的独特魅力。除了调动学生的感情外，那些经历还有助于学生理解作者笔下或朦胧、或婉约、或深刻的文学作品。

最后，笔者还要提及一下，依据文体的不同，作者简介的内容也应有所不同。如人物传记和部分小说，老师可以略讲甚至不讲，因为此类作品的作家简介与文本分析关系不大。而散文与诗歌的作者介绍，老师则要重点讲授，因为这类作品重在抒发作者内心深处真实而丰富的情感，而了解作者的基本情况能帮助学生更好地理解作者的感情。

三、优化介绍的形式

曾经听过一位老师讲苏轼的《江城子·密州出猎》。开头他用了不少时间介绍苏轼的生平经历，给人印象最深刻的是他在白板上一边画人物一边展开介绍。他画的人物谈不上栩栩如生，但特别有古人的神韵，似乎那不是一个个符号化的名字，而是一个个鲜活的历史人物。无论是学生还是听课老师都对这种形式给予了高度的评价与肯定。

笔者认为，这位老师的课有两个地方值得肯定：第一，合理分配时间。这一课总体而言由四部分构成，分别是背景介绍、文本赏析、课堂总结和拓展延伸。这四部分所花时间比较均衡，每个部分大约都是10分钟。第二，他用绘画的方式介绍人物，这种方法别出心裁，让人耳目一新。可能有的老师认为这种漫画的方法比较幼稚，其实不然，大学期间也曾有教授在教授《红楼梦》时在黑板上画过“宝钗扑蝶”和“黛玉葬花”。当年的画面虽已成为过去，但它带来的深刻印象依然时常浮现在那些学生的脑海中，从不曾消逝，它已成为大学美妙生活的一个剪影。

由上面的例子可以看出，在进行作者介绍时，时间分配值得注意。目前，许多老师在作者简介方面舍不得花时间，一般不超过2分钟，有的甚至直接让学生看书下注释。偶尔有些老师在这方面多花了时间，也会受到专家学者的批评。专家们认为花时间进行作者介绍是喧宾夺主，剥夺了学生的主体地位，课堂应着重于对文本的分析，其余都是次要的。笔者向来认为课堂时间的安排并没有一个固定的标准，语文课堂教学内容的展开也没有定论，一切都应依据实际情况，做到具体问题具体分析。讲还是不讲，讲多还是讲少，一切以学生为中心，学生需要的、感兴趣的、对他们有帮助的教师要讲，还要充分地讲、透彻地讲。总之，老师不能被一些不成文的条条框框束缚而丧失对授课时间的自我判断。笔者上大学的时候，教授唐代文学的老师在讲授时代背景时就花了一个月，这种讲解对学生理解唐代文人及其作品的帮助很大，笔者至今对这部分作品依然很感兴趣。

在介绍作者时，所用方法也值得关注。很多年前曾听过某老师的一课《幽径悲剧》。《幽径悲剧》的作者是北京大学教授、作家和学者季羡林，他的生平对于中国当代90后的学生来说是比较陌生的，因此，学生理解课文所抒发的思想感情比较困难。为了帮助学生更深入地理解作家的思想感情，这位老师以他特有的浑厚凝重的嗓音配以幻灯片向学生深沉而不乏激情地朗诵作者的生平经历，这样的朗诵一下子触动了学生的心灵，拉近了学生与作者的距离，也拉近了学生与文本的距离。在后来的文本分析中，学生纷纷站起来，设身处地地分析作者因愚氓灭美而产生的震惊、害怕和无比痛心的思想情感，表现出对这篇散文的深厚兴趣。此外，在学习中，学生们也受到了感染和熏陶，增强了爱美、护美的意识，提升了自己的审美素养和思想品质。

前文两位老师，一个是采用画画的方式，一个是运用朗诵的方式，无论采用何种方式，他们都致力于最大程度地让学生走近作者、走近文本。经过两位老师的启发，笔者认为在进行作者介绍时，还可以为学生圈出关键词，建立知识体系。

例如，在讲授《生于忧患死于安乐》时，不少老师对于孟子的简介都是一笔带过，这种讲法使学生在学习课文时根本无法真正理解孟子所要阐述的到底是什么思想。对此，老师应该重视作者介绍，教师可利用“孔孟之道”、“仁政”、“民本思想”“经典名言”等几个关键词帮助学生有条理地建立起有关孟子的知识体系。此外，对于熟悉的作者，可让学生就这位作者谈谈自己的独到看法，不一定全面，但要有自身的感悟分析。教师还可以联系现实，让作者由平面变立体，由静态变动态。总之，方法是多样的、灵活的、因人而异的，希望有更多的老师能够思考最适合文本的方法。

作者简介篇3

作者简介

张勤，字楚枫，号一林（一0），夕阳名乙山，一力，楚烨，紫枫堂主人。男，汉族，1944年11月生于湖北钟祥罗集，晚年随子居住荆门掇刀。一生在农村从事畜牧工作，高级牧医师，国家干部，中国畜牧兽医学会会员，湖北省科技写作研究会理事，湖北省科技传播学会常务理事，钟祥市第二、三届政协委员。曾在《中国牧业通讯》、《中国兽医杂志》、《湖北农业科学》等10多部杂志报刊发表畜牧科技文章400余篇，获奖10多次，参编合著《畜牧兽医适用技术百科全书》、《优质高产高效农业技术指导》、《商品蛋生产新技术》等，后者获省农业实用技术丛书特等奖。1998年第二期《中国牧业通讯》曾以《张勤在基层科普中闪耀》重点报道，同时《湖北农业科学》杂志、《湖北农民报》相应多次报道。曾任中国老年作家协会、中国诗词家联谊会，荆门市作家协会会员，发表文学作品300余篇（首），获奖20多次，并出版文集《樱桃红了》、《枫叶红了》。同时，一生爱好书法，作品入选、入展、入编、收藏600余幅，获奖200多次，已出版《壹林书法作品集》。曾为中国国际文艺家协会、中国国学协会、中国书法艺术委员会、中国书法艺术研究会会员，中国书画家协会理事，中国书画研究院研究员，北京宝延轩书画院院士、并聘为荣誉副院长，中国老年书画研究会、中国硬笔书法协会、湖北省书法家协会会员。曾任荆门市书协理事、荆门市掇刀区书协（含老书会）常务副主席兼秘书长、楚简书法专业委员会主任，掇刀区首届文联委员、书协顾问等职。曾发表书法论文20余篇，并有多篇获奖。传入《国学艺术大典藏》、《中国书画人才大典》、《世界文化名人辞海》等20多部书典，并被授予“少林国际知名艺术家”、“中国书法百杰”、“当代中国实力派书画家”、“德艺双馨艺术家”等荣誉称号，曾获“世界文化名人成就奖”、“国际文化交流贡献奖”等殊誉。

拓展阅读：作者简介篇4

陈忠实，男，汉族，1942年6月生，陕西省西安市东郊灞桥区人。中共党员。1962年毕业于西安市第三十四中学。历任西安郊区毛西公社蒋村小学教师，毛西公社农业中学教师及团支部书记、公社革委会副主任及党委副书记，西安郊区文化馆副馆长，西安市灞桥区文化局副局长，桐城县文化馆副馆长，陕西作家协会副主席、主席，专业作家，文学创作一级。中共第十三、十四大代表，中共陕西省委第七、八届委员会候补委员，中国作家协会第五届委员，中国作家协会副主席，西安石油大学学术委员会名誉主任，西安石油大学“中国近现代文学研究中心”主任。

1965年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著有短篇小说集《乡村》、《到老白杨树背后去》，中篇小说集《初夏》、《四妹子》，《陈忠实小说自选集》(3卷)，《陈忠实文集》(5卷)，散文集《告别白鸽》等。短篇小说《信任》获1979年全国优秀作品/

出书作者简介英文篇5

Long Yingtai, was born in February 13, 1952 in Taiwan Kaohsiung County Township Village Da Liao, modern writers, “the Minister of culture of the Republic of china”.In 1974 graduated from the Department of foreign languages of National Cheng Kung University, went to school after American, Kansas State University, British and American literature. In 1988 moved to Germany, a professor at University of Frankfurt. 1994, published “in Europe”. in , her three book “,” Shanghai man “, the turmoil of the world”, “Hometown” in Shanghai have issued a. , Long Yingtai served as director of the Taipei Municipal Bureau of culture first. In , a professor at University of Hong Kong, was named outstanding humanities scholars Qiao Ling beam. November 15, , Long Yingtai to 2600000 yuan royalty income, on the writer rich list sixteenth, causing widespread concern.In December 5, , officially retiring Taiwan “Minister of culture”.

琵琶行作者简介篇6

写《琵琶行》作者是白居易。

白居易(772--846)，汉族，字乐天，号香山居士，河南新郑(今郑州新郑)人，和元稹并称“元白”，和刘禹锡并称“刘白”，是中国文学史上负有盛名且影响深远的著名唐代大诗人和文学家，与李白、杜甫齐名，有“诗魔”和“诗王”之称，他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响。白居易祖籍山西太原，其曾祖父迁居下邽(音guī)(今陕西渭南北)，其祖父白湟又迁居河南新郑。唐代宗大历七年正月二十(公元772年2月28日)，白居易在新郑城西的东郭宅村(今东郭寺)降生了。白居易晚年长期居住在洛阳香山，号称“香山居士”。武宗会昌六年(846年)八月，白居易死于洛阳，葬于洛阳香山，享年75岁。他去世后，唐宣宗写诗悼念他说：“缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙?浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。文章已满行人耳。一度思卿一怆然。”著有《白氏长庆集》七十一卷。

白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动，主张”文章合为时而著，诗歌合为事而作“,写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。元和时曾任翰林学士、左赞善大夫，因得罪权贵，贬为江州司马，晚年好佛，因而人称诗佛,又自号乐居士。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。

白居易的诗在当时流传广泛，上自宫廷，下至民间，处处皆是，其声名还远播新疆和朝鲜、日本。白诗对后世文学影响巨大，晚唐皮日休、陆龟蒙、聂夷中、罗隐、杜荀鹤，宋代王禹偁、梅尧臣、苏轼、张耒、陆游及清代吴伟业、黄遵宪等，都受到白居易的诗的启示。白居易的诗歌在日本的影响最大，他是日本最喜欢的唐代诗人，在日本的古典小说中常常可以见到引用他的诗文，可以说在日本人的心中白居易才是中国唐代诗歌的风云人物。

白居易的主要作品有：《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》《钱塘湖春行》《暮江吟》《忆江南》《大林寺桃花》《同李十一醉忆元九》《直中书省》《长相思》《题岳阳楼》《观刈麦》《宫词》《问刘十九》《买花》《自河南经乱关内阻饥兄弟离散各在一处因望》

白居易早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首，确实做到了“唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。中年在官场中受了挫折，“宦途自此心长别，世事从今口不开”，但仍写了许多好诗，为百姓做过许多好事，杭州西湖至今留着纪念他的白堤。晚年寄情山水，也写过一些小词。赠刘禹锡诗云： “古歌旧曲君休听，听取新词《杨柳枝》”，可见他曾自度一些新词。其中《花非花》一首，颇具朦胧之美。

主要成就

翰林学士

前期是兼济天下时期，后期是独善其身时期。白居易贞元十六年(8)29岁时中进士，先后任秘书省校书郎、盩至尉、翰林学士，元和年间任左拾遗，写了大量讽喻诗，代表作是《秦中吟》十首，和《新乐府》五十首，这些诗使权贵切齿、扼腕、变色。元和六年，白居易母亲因患神经失常病死在长安，白居易按当时的规矩，回故乡守孝三年，服孝结束后回到长安，皇帝安排他做了左赞善大夫。

杭州刺史

元和十五年，唐宪宗暴死在长安，唐穆宗继位，穆宗爱他的才华，把他召回了长安，先后做司门员外郎、主客郎中知制诰、中书舍人等。但当时朝中很乱，大臣间争权夺利，明争暗斗;穆宗政治荒怠，不听劝谏。于是他极力请求外放。822年，白居易被任命为杭州刺史。在杭州任职期间，他见杭州一带的农田经常受到旱灾威胁，官吏们却不肯利用西湖水灌田，就排除重重阻力和非议，发动民工加高湖堤，修筑堤坝水闸，增加了湖水容量，解决了钱塘(今杭州)、盐官(今海宁)之间数十万亩农田的`灌溉问题。白居易还规定，西湖的大小水闸、斗门在不灌溉农田时，要及时封闭;发现有漏水之处，要及时修补。白居易还组织群众重新浚治了唐朝大历年间杭州刺史李泌在钱塘门、涌金门一带开凿的六口井，改善了居民的用水条件。

文学

白居易是中唐时期影响极大的大诗人，他的诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在中国诗史上占有重要的地位。在《与元九书》中，他明确说：“仆志在兼济，行在独善。奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也;谓之闲适诗，独善之义也。”由此可以看出，在白居易自己所分的讽喻、闲适、感伤、杂律四类诗中，前二类体现着他 “奉而始终之”的兼济、独善之道，所以最受重视。同时提出了自己的文学主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”而他的诗歌主张，也主要是就早期的讽谕诗的创作而发的。

白居易作品介绍

一圣二仙

李白、杜甫、白居易是中国三大诗人，人们尊杜甫为“诗圣”、“诗史”,尊李白为“诗仙”，对白居易称“诗魔”等，日本学界则称白居易为“诗神” 。其实，在唐代对白居易的称呼是“诗仙”，请看唐宣宗的诗：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙?浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇，文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”而李白的“诗仙”是清代文人给予的称呼。因此，学者认为：中国诗坛应该是一圣二仙。

创作主张

文章合为时而着，歌诗合为事而作。

作品风格

语言优美、通俗、音调和谐，形象鲜明、政治讽喻。

主要作品

《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《赋得古原草送别》《钱塘湖春行》《暮江吟》《忆江南》《大林寺桃花》《同李十一醉忆元九》《直中书省》《长相思》《题岳阳楼》《观刈麦》《问刘十九》《买花》《自河南经乱关内阻饥兄弟离散各在一处因望》《放言》《池上》等。

白居易的诗

1、<赋得古原草送别>

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

2、<问刘十九>

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无?

3、<后宫词>

泪湿罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。

红颜未老恩先断，斜倚薰笼坐到明。

4、<暮江吟>

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

5、<钱塘湖春行>

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥?

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

《诗》资料：作者简介篇7

孟浩然(689―约740)，唐代诗人。襄州襄阳(今属湖北)人。早年隐居鹿门山。40岁时，游历长安，应进士不第。后为荆州从事，患病而死。他曾游历东南各地，诗与王维齐名，称为“王孟”。他的诗长于写景，但多反映隐逸生活，有消极倾向。有《孟浩然集》行世。

白居易(772―846)，字乐天，自号香山居士。原籍太原，后迁下(今陕西渭南县)，曾官太子少傅。著有《白氏长庆集》七十一卷。

白居易一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个。《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名，其中尤以“因事立题”的新乐府最有名，是中唐新乐府运动的代表作。《卖炭翁》就是其中的一首。

王安石(1021―1086)，字介甫，抚州临川(今江西省临川市)人。年轻时就“慨然有矫世变俗之志”(《宋史》本传)。1069年被神宗任命为参知政事，开始推行新法，掀起了中国古代历史中最有生气的`变法运动，但遭到以司马光为首的旧党的激烈反对，于1074、1076年两次被罢相。罢相后，眼看新法逐项被旧党罢废，他心情充满矛盾和痛苦，只好靠谈佛论道、著文作诗排遣内心苦闷。1086年新法最后几项也被废止，王安石在忧郁中去世。留有《王荆公诗文集》。

2017作者简介.doc 篇8

毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11。1980年转业回北京。

从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次。

国家一级作家。内科主治医师。北师大文学硕士。

读毕淑敏的文字，源于其语言冷静、雅致而又充满哲理。看过电视上关于她的专访节目，不免对她的职业精神更多了一份敬重，因为，她把努力当作一种持久的生存状态。

17岁时，毕淑敏在西藏阿里高原当兵。一次，部队拉练，穿越无人区，毕淑敏身背重负，行进60公里，还要翻越6000米的高山。下午4点，才走了一半路程，就再也走不动了。她决定自杀以结束痛苦。出于生命的本能，毕淑敏最终没有跳下山崖。后来，遇到收容队，她被告之：如果不快点走，就会冻死在这个山上。终于，在朦胧的月光下，沉重而坚持的脚步把她带到了宿营地。的确，人生虽不是苦旅，但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右，无人可以逃遁。不同的，只是我们的态度和由此作出的选择。挑战生命极限的体验，让毕淑敏确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。

年近30，毕淑敏转业回到北京，在一个工厂的医务所任主治医生、所长，一干就是22年。刚开始，她并不喜欢这个职业。后来，当她发现，医生和生命发生着最紧密的关系，病人把自己最宝贵的生命托付给你，那是血肉相连的一种联系。于是，毕淑敏工作得异常努力。她这样评价自己的医术：“比不上钟南山，比鲁迅、郭沫若好。”

35岁，她开始写作。从医生到作家的跨越很大，完成这个转变，对任何人来说都是一种挑战。曾经，毕淑敏对自己是否会坚持写作下去，也打过大大的问号。她不时想着，文学这行当太艰辛，不如掉头而去，继续专注医生的职业。可当她感受到文学创作的魅力时，便一如既往地执著。终于，她跻身于当代具有影响力的作家之列。她的长篇小说《红处方》、《血玲珑》被改编成电视剧。她的第三部长篇小说《拯救乳房》(原名《癌症小组》)正被多家报纸连载。

46岁，正值创作盛年，毕淑敏却将中短篇小说的创作全部放下，进入北京师范大学心理系读书。面对又一个全新领域，她说：“不能说从0开始，也是从1开始。”她的基础不是很好，所以更加投入。虽然，她没有拿到博士学位，不能享受被人称为“毕淑敏博士”的骄傲

和满足，但她说：“这些都不是最重要的，最重要的是我去做我想做的事情。”终于，她获得了心理咨询师资格，开了一家心理诊所。

SARS当前，医生+作家+心理咨询师的毕淑敏，依旧不给自己退缩的理由。医生毕淑敏说：我是一个不错的医生，如果真像招预备役一样，我也会到一线去；作家毕淑敏正用自己的笔，记录着非常时刻和非常心情，她创作的《假如我得了非典》，让我们懂得要用机智和幽默去对待苦难；心理咨询师的毕淑敏希望通过自己的努力，能使更多的人摆脱恐惧，选择乐观。

《一剪梅》作者简介篇9

李清照(1084～约1156年)，宋代(两宋之交)女词人，号易安居士，济南章丘(今属山东济南)人。生于宋神宗元丰七年(1084)，约卒于宋高宗绍兴二十六年(1156)。她出生于书香门第。早期生活优裕。其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后，与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理，共同从事学术研究。志趣相投，生活美满。金兵入据中原后，流落南方，一生经历了表面繁华、危机四伏的北宋末年和**不已、偏安江左的南宋初年。其夫赵明诚，字德甫(或德父)，山东诸城龙都街道人，宋徽宗崇宁年间宰相赵挺之第三子，著名金石学家、文物收藏鉴赏大家及古文字研究家，官拜鸿胪少卿，1127年，女真族建金破宋，徽、钦宗父子被俘，高宗南逃。李清照夫妇也因明诚丧母而奔丧至建康。第二年，赵明诚被任命为建康知府，在一次城中叛乱中，赵明诚缒城逃跑，使得李清照对其心灰意冷，并于第二年逃亡江西途中，行至乌江时写下有名的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”赞项羽讽明诚，赵明诚自感羞愧，心情郁郁，后于赴任湖州途中在建康病逝。赵明诚病死，李清照境遇孤苦。

她的词分前期和后期。前期多写其悠闲生活，多描写爱情生活、自然景物，韵调优美。如《一剪梅·红藕香残玉簟秋》等。后期多慨叹身世，怀乡忆旧，情调悲伤。如《声声慢·寻寻觅觅》。她的人格像她的作品一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅;既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。

后期李清照无依无靠，便顶世俗之风改嫁张汝舟。后者图其钱财，却发现清照并不富有，便拳脚相加，不至百日而离婚。易安晚年，流寓在浙江金华、绍兴。无依无靠，呼告无门，贫困忧苦，流徙飘泊，最后寂寞地死在江南。

著有《李易安集》、《易安居士文集》、《易安词》，均已佚。后人有《漱玉词》辑本。今有王仲闻《李清照集校注》、徐培均《李清照集笺注》。

作者：刘湛秋简介篇10

著名作家刘湛秋一直被大学生誉为“抒情诗之王”，其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉和情绪，既面对生活，又超越时空。他认为现代生活，使人们“活得很累”，他提倡“轻诗歌”、“轻松散文”、“轻松的生活方式”，主张“以轻对重，以轻对累，”于己“既不受名利之累，也不为劣境所苦，”也就是以平常心看徒荣华富贵与利害得失，心如明镜如水。淡化貌似严肃、正经的说教所带来人僵化、刻板、不近人情的生活方式。他的散文《雨的四季》、《伞》、《卖鞭角的小女孩》等都曾被收录中学语文课本。

刘湛秋的散文有一种田园美，被海内外文坛誉为现代山林文学的代表。本集中选的80篇散文，可谓淋漓尽致地表现了作者超时空的田园心态，篇中无论写情感、人生，还是写都市、文化、旅行、经济，都用他特有的唯美风格，用纯情的语言、轻松的方式，在和读者谈心，流露出由衷的快乐和淡淡的忧悉。他的文字自然、亲切、优美，一事一物、一草一木、一色一声，他都能轻松道来，吸引着你，并跟着他的行文一走到底。集中不少散文已广为流传，为多家报刊选裁，为电台广播，其中《雨的四季》、《随便为自己找个座位》等数篇散文已进入中小学语文课本及课外读外。