XX届高三学生家长会讲话稿:相信未来

2024-07-16

XX届高三学生家长会讲话稿:相信未来(精选5篇)

XX届高三学生家长会讲话稿:相信未来 篇1

各位高三的学生家长:

大家上午好!

非常高兴能有这样一个机会与大家见面,并在这样一个关键时刻,与大家聊聊高三学生成长成才过程中的一些话题。今天的会议,是我们高三学生家长的第一次会议,也是我到二中以来第一次参加这样的会议。

说老实话,大家对二中的了解远胜于我,远深于我。就不谈可能我们在座的有些家长,本身就是二中的校友或者亲戚朋友中不乏有人与二中有着千丝万缕的联系,就是作为这一届学生的家长,大家对二中的了解、对二中教师的了解、对二中所处环境的了解也都远胜于我,远深于我。因为我是今年8月21日才到学校担任校长的,至今大约80天时间。尽管过去在市教育局担任基教处长、办公室主任对二中也有些了解,但那种了解,是大体上的了解,是浮于表面的了解,是没有切肤之痛和个中快乐的那种了解,也就是说,是没有与自己紧密相连的那种旁观者式的了解。当我真正成为二中的一员,成为了二中的校长,从此“忧伤着二中的忧伤,幸福着二中的幸福,追逐着二中的梦想”的时候,我的体会确实是很不一样的。

80天来,我不断为二中的历史、人物、事件感动着。首先,我感到二中确实是一所伟大的学校,有着悠久的历史、绵延的文化、杰出的校友、美好的未来,能够成为这所伟大学校的校长,我感到无比自豪。其次,二中的教师个个都是好样的,正如我在9月1日开学典礼上说的那样:“这里的学校领导顾全大局,与人为善,个个都是孺子牛、拓荒牛;这里的教师,教书育人、为人师表、满怀爱心,充满智慧,个个都是大家的引路人、点灯人。”第三,二中的学生个个都是可造之材,人人都能成为国家的建设人才。我校生源状况和明年高考趋势就能充分说明这一问题。

所以,我今天想与大家分享四个关键词。

第一个关键词:“相信未来”。

这个未来,既指我们的孩子,也指今后的岁月。《相信未来》是我们的孩子一进入高中就会学到的一篇课文:

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下:相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水/当我的鲜花依偎在别人的情怀/我依然固执地用凝霜的枯藤/在凄凉的大地上写下:相信未来……

明年高考的趋势和这次期中考试情况也足够能说明这一点。就是这次考试偶然失手的孩子,大家也要相信他们。失败是成功之母。孩子平时考试的失利并不可怕,不要在乎一城一池的得失,每一次都发挥好的学生是很少的,一次两次发挥不好是正常的。只要我们能理性地和孩子一道找出存在的问题与症结,就可以对症下药,不断进步。

全美最佳教师雷夫就曾说过:“如果他们考得不好,只是说明我要再给他们讲一遍,考试考得不好,他们的头发不会着火,他们的父母仍然爱他们,我也仍然爱他们。我们当老师,应当帮助学生们了解考试的真谛,我告诉孩子们,我的妻子在爱上我之前,并没有查我的考试成绩。”

第二个关键词:“宽严有度”。

没有爱就没有教育,但只有爱也不是教育。仅仅爱孩子,是连老母鸡都会的事情。爱是有前提的,爱是有原则的,爱是有分寸的。说老实话,学习肯定是要吃苦的,中国人一直信奉苦读:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,北京十一学校校长李希贵当年在高密四中当校长的时候在学校就倡导“苦累文化”,大门两边就是这样两句话:“怕苦累莫入此门,图轻松另寻他处。”美国、日本、韩国、新加坡这些国家都是如此,上海也是如此。

但是,另一方面大家也要知道,教育是慢的艺术,教育需要慢慢来,就是到了高三有些事情也要慢慢来。叶圣陶先生说过,教育是农业,而不是工业。工业和农业最大的不同在于,工业可以是快节奏的、大容量的、流水线的、批量出产的,而农业则是有季节的、有时令的、有成长规律的,需要播种、施肥、除草、喷药,需要土壤、水分、阳光和等待。事实上并不是每一种花都在春天开放,有时要静待花开,要相信有些孩子“大器晚成”。

特别提醒大家的是,我们已经不允许老师给学生排名,大家也不要查问孩子在班级和年级排名情况,今后我们将采用比值的方法,让大家进行自我评价进退情况。

大家要关注孩子的心理状况,在有问题的时候要注意疏导。

第三个关键词:“注意留白”。

教育是留白的艺术,30%是启发,70%是等待。这一点,我希望我们老师们和家长都要注意。毛主席为抗大的题词是:团结、紧张、严肃、活泼,我们一直也说,一张一弛,文武之道。爱因斯坦说过,教育主要使命就是培养学生“神圣的好奇心”和倡导“内在的自由”。在希腊文中,学校一词的意思就是闲暇。在希腊人看来,学生必须有充裕的时间体验和沉思,才能自由地发展其心智能力。周国平曾经引用过卢梭的一句话:“最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间”,这句话看起来简直是谬误之极,但细想起来,又很有道理。我们不能把孩子每天的时间安排得太满,要“留白”,让学生运动运动,有时就是要让孩子发发呆。还要保证孩子睡眠时间,不能睡得太迟,每晚11:30前必须进入睡眠状态。

第四个关键词:“家校携手”。

首先要营造一个良好的家庭环境。在我们的学生中,大多数学生的家庭情况良好,不存在问题,但也有少数学生的家庭,有的有各种各样的矛盾或是不和谐因素,这一些都不应影响到学生的学习,如果有问题的家庭,一家要保证在高考之前不影响学生的学习。

其次,要与学校教育同心同向。在师生关系上,要引导孩子尊重老师、虚心求教,努力适应老师的风格;学问学问,既学又问。有位理科状元说:多错几题没关系,有什么问题,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去问老师不仅能解决一道题,还可能解决你的一连串(一类)问题。在做练习时,对一些拿不准的问题,能多问。有些问题在别人看来也许简单可笑,但我坚持有疑必问。我不仅注意向老师请教,还经常和同学讨论问题,相互启发,彼此得益。在同学关系上,要引导孩子学会宽容,因为和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素。在家校关系上,要注意经常与学校沟通。家长与学校要共同架起相互联系的金桥,合力做好孩子的备考工作。经常找班主任老师了解情况,经常询问子女本人的情况,要求子女定期向你们汇报学习、生活以及思想情况。

最后,我还是想用《相信未来》中的句子,来结束我今天的讲话:

我之所以坚定地相信未来/是我相信未来人们的眼睛/ 她有拨开历史风尘的睫毛/她有看透岁月篇章的瞳孔……

XX届高三备考动员大会讲话稿 篇2

一、胸怀目标、弘扬院士精神是高考取胜的关键之一

目标是我们奋斗的方向,给我们以前进的动力。有目标是航行,没目标是流浪。目标包括大学目标、总分目标、学科目标和排名目标等。要实现目标,希望全体同学继续弘扬院士精神,勤于钻研、勇于担当、敢于拔尖,用责任、才情、感恩,去迎接大家向往已久的、志在必得的高考,圆青春梦想,扬人生志气。目标引领是取得高考成功的重要保证。

二、科学扎实备考是高考取胜的根本

勤动手训练,多自主钻研,抓实、抓细每一学科、每一知识点,备考尽可能不留死角、不留盲点,把基础打牢,正面看待知识盲点。科学看待问题恒定定律:平时暴露越多,高考时就越少。刻苦、认真、踏实、理智是高考取胜的态度保证。科学扎实备考要牢记“六个关键词”和坚持“五个用好”的策略:

(一)牢记“六个关键词”

信心、快乐、激情、踏实、细致和坚持。

(二)坚持“五个用好”

一要用好自己的口,不懂就问,不留后患;

二要用好自己的手,多动手、勤动手,规范解题步骤;

三要用好自己的脑,提倡独立思考,注意归纳、比较;

四要用好自己的时间,珍惜宝贵的时间,向45分钟要效率;

五要用好课本、笔记本和错题本。

三、备考中要特别把握好的几个方面

(一)五个重要定理,助你成功

.班风就是升学率;

2.勤奋比智商重要;

3.信心比分数更重要;

4.规范比会做难题重要;

5.书写就是分数。

(二)“三比”和“三不比”

.不比昨天,比今天;

2.不必基础,比进步;

3.不比智商,比勤奋。

XX届高三学生家长会讲话稿:相信未来 篇3

话稿

尊敬的各位领导、老师、家长代表、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我讲话的题目是:凝神聚力苦战百日

厚积薄发超越梦想

冰雪消融,化作千顷碧波;春花烂漫,装点美丽校园;书声朗朗,点燃激情梦想。在这春风又起的季节,我们隆重举行信阳市二高XX届高三决战高考百日冲刺誓师大会。这是圆青春梦想的动员令,是洋溢人生志气的进军号。同学们,前不久我们举行了18岁的成人礼,我们懂得了有品格地生活就是要懂得珍惜,学会感恩,有面对苦难的意志和勇气;有品格地生活就是有勇于承担责任的气魄。同学们,奋力拼搏,考上名校重点,就是感恩,就是责任,就是勇气和气魄。再过99天,你们就要走上没有硝烟的战场,将接受成人之后的第一次人生挑战——XX年六月的高考。

高考,是决定人生道路何去何从的分水岭,更是展现我们信阳市二高学子实力与魅力的大舞台。高考,是对你们掌握知识的检验,更是对你们心理、意志的考验。我们必须赢得这场关乎命运的光荣的战斗!

围绕本次大会的主题:凝神聚力苦战百日

厚积薄发超越梦想,我讲以下三个方面内容:

第一:希望同学们树立必胜的信心,确定高考的奋斗目标,努力拼搏

XX年河南省共有72.4万考生参加了高考,本科录取28.8万人,录取率达44.07%,创历史新高。但是不是说,大学好上了不需要努力呢?绝对不是,毕竟全省本科录取率只是44.07%,况且三本占了近一半。全省本科一批录取率仅为7.6%,这个数字提醒我们,上一本,上好大学真的不是一般付出就可以做到的。今年我们的目标是“让每位同学上大学,让更多的同学上一本,上名校”。我希望同学们要坚定自己的高考目标,坚定自已名校、一本的信仰,并把自己目标写下来、刻在脑海里,时时提醒自己,鞭策自己。用实际行动去迎接每一次挑战,实现你们美好的人生梦想。

同学们,大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的,大学是真正塑造我们思维、人格的重要时期,大学是人生的丰收季,谁错过了,谁就失去了未来光彩和人生的资本。我们要抢占人生的制高点,创造无怨无悔的人生!而高三是人生征途中的重要一站,竭尽全力冲击梦想是你们人生必修的第一课;为了这次高考,我们准备了整整12年,我们18年生命历程中的12年都灌注其中,不容易啊!“忆往昔,峥嵘岁月稠”,看今朝,百日冲刺了!现在离12年以来期盼的决胜时刻仅剩下99天了,百日冲刺闯雄关,百步穿杨我当先。无须扬鞭自奋蹄,不用催促定尽力。同学们,现在是到了我们亮剑展现雄风的时刻了。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有百日冲刺的高三,是了无生机的高

三、是暗淡乏味的高三。这100天,是激情燃烧的100天,是破釜沉舟的100天,是全神贯注的100天,是顽强拼搏的100天,是拼他个日出日落的100天,是学他个天昏地暗的100天,是更是梦想成真、创造奇迹的100天。学校领导、高三老师、家长们将和同学们一起,共同度过你们人生中这段最难忘最蕴含价值的99天。

第二:实现高考大目标,我们具备多方面的优势

第一个优势

学校领导重视,全力支持;家长关心,高度关注

学校对本届高三十分重视,始终把高三工作当作学校工作的重中之重,在教师配备、财力投入、各项管理上全力向高三倾斜,支持高三工作,比如:(需补充),有学校作强有力的后盾,为我们营造优秀的备考环境,我们更应该狠下一条心,杀出一条路,创造自己的辉煌。

到了高三,我们的家长给了我们更多的关心关注。有的家长说,我每个月多给孩子二三百元生活费改善伙食;有的家长说,进入高三以来,每周三周日我都给孩子送送饭,加强了沟通交流;还有的家长说这学期就不出去打工了,就在家给孩子搞好后勤;还有点家长每周给孩子写一封鼓励的信。相信高三同学们寒假在家时已感受到来自父母亲戚朋友的空前关注,有这么多的关心和支持,我们更应该勤奋刻苦,冲刺高考,以不负众望!

第二个优势

我们有一支团结协作,能战能胜教师队伍

这三年陪伴同学们的,是我们二高的一支有实力的教师队伍。本届高三的老师是挑选出来的,又经过高

一、高二年级一轮轮的竞争升上来的,从高三下来的老师也是优中选优、强中选强才留下来的。教师群体整体素质高,敬业精神强。业务精干,勤奋钻研。他们团结协作,积极奉献。他们中有与同学们朝夕相处、风雨同舟的班主任;有兢兢业业、早起晚归上好每一节课、精心设计每一份习题的科任老师;有把握年级工作方向、全面设计高考冲刺方针的学校领导。这些,是我们实现XX年高考目标取得突破性成绩的有力保证。目前,高三年级教学秩序井然,学习氛围浓厚,各班备考情绪高涨,这种良好的局面,是学校、家庭和全体高三师生共同努力的结果。

第三个优势

有一群肯学、善学,深受老师赞赏的学生群体

我们这一届高三学生是一群有理想、朝气蓬勃的学生,是一群肯学、乐学、善学的学生,更是一群敢于拼搏,敢为人先,不负众望、能创造新辉煌的学生。你们的努力,你们的成绩,奠定了我们在提出高考目标时的充足底气。本届高三文理共有2376名学生,进入高三以来,不管是九校联考还是全市统考,我们的应届理科一本过线都超过520人,文科一考过线都超过100人,文理一本人数都在600人以上,这在我校历史上是前所未有的,这是我们全体高三同学拼搏的结果,是我们付出后应有的回报。

同学们,有了以上的优势,我们完全有信心实现我们的高考目标。今天是XX年2月27日,我们召开全体高三师生的高考百日冲刺誓师大会,其目的就是希望同学们从今天起更要以傲视群雄的信心,不畏艰难的毅力投入到学习中去,去超越梦想,书写你们人生的新篇章。同时也希望我们全体高三教师“明确目标,求真务实,团结奋进,永争第一”,不折不扣地按照学校、年级的部署,承载重托,扎实教学,实现我们的预定目标。

第三个方面:对同学们在最后冲刺阶段中提出几点建议

第一点建议:静心、沉潜,方能超越

临大事,静气为先,同学们,在高考的最后冲刺阶段,一定要静心专注、深度沉潜,摒弃杂念,耐住寂寞,全力以赴,不留退路,一切为了高考,一切服务于高考。踏实的要像老黄牛,冲起来要像小老虎。一定要牢记“静心”“沉潜”“认真”,这会帮助同学们获得高考的成功,以至今后事业的成功。

第二点建议:积极的心态方能获胜

小米手机的主题有句话很好:始终相信美好的事情即将发生。美好的事物源自美好的想象,对于未来,一定要满怀信心与喜悦。要想高考获胜,积极的心态很重要,而积极的心态来自对高考的清醒认识。正确地对待每一次考试的成败,用一颗平常心来对待成绩和名次,把平时的考试看成一种机会,一次挑战,一次历练,一次查漏,一次补缺;有人说,高考七分靠水平,三分靠心理素质。心理素质就是非智力因素,就是情商,谁的心理素质好,谁就把自己的水平发挥得淋漓尽致,谁就能笑傲群雄。

第三点建议:处理好计划与落实的关系

离高考还有99天,同学们要制订一个合理的切实可行的复习计划,但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整,毕竟老师有着多年的教学和辅导经验,他们既能将知识有计划有步骤系统地传授给学生,又能详细地讲解解题技巧,所以同学们的复习计划一定要与老师的复习安排配套进行,切忌单打独斗、孤军奋战、闭门造车、固步自封、夜郎自大,要求自己在后期训练时落实好解题速度、解题正确率、解题规范、答题技巧等。制定的计划要不折不扣地的落实,计划是50%,落实才是100%。马上行动,绝不拖延,养成高效的习惯。

第四点建议:处理好学习与锻炼、休息的关系

同学们,这最后的100天很辛苦,面对一场又一场的考试,情绪会经历一次又一次的波动,心灵要经受一次又一次的洗礼,所以一定要注意劳逸结合,合理饮食,加强锻炼,按时就寝,调整好自己的生物钟,保证有旺盛的精力和清醒的头脑,保证复习的效率。希望同学们能奋发而有目标的进取;勤奋而有效率的学习;紧张而有秩序的生活;精彩而隽(juan)永的收尾。

老师们、同学们,决战的号角已经吹响,加速前进的命令已经发出,时间紧,任务重,我们都应清醒地意识到:选择高三就意味着选择吃苦、甘于寂寞;但不管过程怎样艰苦,经历过了,就是一种人生的淬炼,一种别样的幸福。没有浴火的重生,哪来凤凰的涅槃?不经过痛苦的蜕变,何来破茧的美丽?既然我们已经奔跑在冲刺线上,惟有永不言败,永不放弃,义无反顾,勇往直前,方可到达胜利的终点,佩上冠军的鲜花,登上最高的领奖台。

在离高考只剩100天的关键时刻,我们信任的目光将永远关注你们每一次的奋斗与辉煌,我们坚信,同学们一定能“凝神聚力苦战百日,厚积薄发超越梦想”,以优异的成绩迎来十八岁人生的第一件大事—高考的胜利,向亲人向母校交上一份满意的人生答卷!

老师们、同学们、家长们:让我们携起手来,齐心协力,共同书写XX年信阳市二高高考新篇章。我们坚信今年六月的硕果会更加飘香,六月的笑脸将更加灿烂!祝愿老师们、家长们、同学们心想事成,梦想成真!预祝信阳市二高XX年高考创造新的辉煌!

谢谢大家!

XX届高三学生家长会讲话稿:相信未来 篇4

表)

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是高三(22)班商xx同学的爸爸。非常荣幸,作为家长代表,能受邀参加市一中高考百日誓师大会,此刻,我很激动。

首先,我要感谢老师。感谢你们让我体会到了什么叫奉献、什么叫敬业,感谢你们让我见证了孩子的成长和进步。

作为家长代表,在孩子的百日高考誓师这个重要的日子里,我想送孩子们“六个字”和一份承诺、一个祝愿。

坚守理想

理想很重要,我在家中儿子卧室的小黑板上写下了这样一句话:“如果你知道去哪儿,全世界都会为你让路。”

你们都是怀着梦想走进市一中的,三年来,又对目标进行了修正和调整。你们现在理想和目标是明确的。在离高考仅隔百日的时候,你们要做的是:坚定自己的理想、坚实自己的脚步!

静心定心,不要怀疑,不要动摇,咬定目标不放,它会牵引你坚定前行,它会催生出源源不绝的前行动力。

雄鹰志在蓝天,当下要充分合理利用这有限的时间,抓紧分分秒秒,锻炼出那一对强健有力的搏击长空的翅膀。

阳光自信

“自信人生二百年,会当击水三千里。”“望苍茫大地,谁主沉浮?”“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”大家都熟悉这是毛泽东同志的词句,这种与生俱来的霸气和自信,让人读来激情澎湃,热血沸腾,平增多少豪迈与勇气。正是这种乐观自信带着中国人民走向一个又一个的胜利。

高考在即,我们同样需要这样的霸气和自信。

自信是一种底气。这种底气于你们十多年来对知识的学习积累,这种底气于你们高中三年的奋斗拼搏和各方面的锤炼。

请相信自己,你最棒,你能行!

每个孩子是父母天空中最亮的那颗星星,都是父母田园里那朵最美丽的花。

自信是一种气质。写在脸上,是一缕阳光,一抹春风。写在心中,如兰于谷,如莲花开。

坚持到底

大家见过登山,人生何尝不是一次登山呢?登山全靠毅力、韧劲,全靠双手、脚板与汗水。但每一次攀越,你都会收获一片风景。

最后100天,或许最苦最累,就如同我们登山要到达峰顶时一样最难最险。此刻,考验我们的是我们是否有强大的心理和抗压能力及坚韧的品质。

坚持,坚持就是胜利!

四个月,放到历史长河中,它是一粒沙;放入人生长途中,也仅一瞬间。但对于我们即将到来的高考,它却是一段不短的时光,它比金子都珍贵。这四个月还大有可为。

大家都知道,长征这样史诗般的壮举出才花了整整一年,四个月,同学们好好把握,定会创造你们人生的奇迹与辉煌。

一份承诺

作为家长,作为家长代表,在你们走向高考的路上,我们作出庄重承诺:我们会推掉一切应酬,我们会放下一切,与你们同行。请你们相信,高考,不是你们一个人在战斗!你们身后有爸妈、有亲朋、有老师,我们是一个团队在行进!

学校背后那座山,那是恩施城最有故事、最厚重的一座山,就象爸爸、象老师,时时刻刻在对你们守望,也永远是你们坚实的靠山。

门前那条河,是恩施一江九水中最美的那条河,柔情婉转,就象妈妈一样,时刻守护在你们身旁。

你们也一定会象那山、那河的名字一样,不负重望,成龙、成凤!

一份祝愿

在我的记忆里,市一中已连创八年辉煌,实现了八次跨越。成绩的背后,是百年老校的历史沉淀,是市一中精神的薪火相传,是学校领导和老师的革新开创,是一种崭新校风学风的培育弘扬,是莘莘学子勤学奋进的青春背影。

XX,在老师、同学及家长的共同努力下,市一中一定能创造更大的辉煌!

最后希望同学们轻松自信迎接高考,祝同学们健康快乐、高考大捷、梦想成真、实现人生的跨越,再铸一中的辉煌!

XX届高三学生家长会讲话稿:相信未来 篇5

万里寒冬续秋瑟,三尺方圆走玉龙。这,是冬的酝酿; 寒冬动地气苍茫,横吹先悲出塞长。这,是冬的豪放; 老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花。这,是冬的希望; 今日有心苦勤奋,明朝一举步青云。这,是我们的志向;

在这个孕育希望,积蓄春韵的日子里,我们和亲爱的父母、敬爱的老师们齐聚一堂,共同为我们的大学梦发起新的攻势。

回首近三年的高中生活,学习中充满压力,但我们坚持下来了,因为我们身后有从晨光熹微到月明星稀无私陪伴我们的老师,有从寒意乍现到烈日炎炎始终支持我们的父母。作为一中的学子,我们何其幸运,我们拥有窗明几净的教室,纯净便捷的饮用水,记录成长历程的文化墙,墨香四溢的读书长廊,更拥有太多温柔的呵护和期待的目光。

八百多个日夜,我们闻鸡起舞,琅琅书声,唤起日出东方;我们披星戴月,奋笔疾书,换来似水年华;我们披荆斩棘,突破重重困难;我们劈波斩浪,渡过漫漫书海。为了我们的梦想,千锤百炼中,我们已锻炼成经得起风霜抗得住雨雪的勇士。

200天了,如今这个梦想距离我们只有咫尺之遥,尽管困难和打击已准备好了最狰狞的面孔,想吓退我们,想压垮我们,但是他们错了,我们有父母老师做坚强后盾,我相信飞过这片森林就能看见海洋,我相信穿越黑暗,黎明就会到来。

我们感谢在这过程中始终默默陪伴我们的父母。感谢他们大清早告别温暖的被窝送我们来到学校;感谢他们每天中午等在拥挤的东门为我们送来可口的饭菜;感谢他们晚上十点多了还徘徊在昏暗的路灯下;感谢他们为我们周末的回家奉上的精心准备的大餐;感谢他们今天坐在这里,为我们的高考共同尽智尽力。正是他们的这点点滴滴的汇聚,才让我们在奋斗的过程中有了一份内心的踏实与依靠。

我们感谢在这过程中始终引领我们的老师。感谢他们课堂上精心细致的讲解;感谢他们课后恨铁不成钢的教诲;感谢他们考完试后的单个分析;感谢他们时时的帮助指导,正是因为有了他们的关心关注关切,才让我们在拼搏的过程中多了一份成功的自信与坚持。

孟子曾说:”天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能也。“这让我们明白,任何成功都不是随随便便的,只有经历了劳碌与刻苦的努力,才能使胜利的种子在艰苦磨励的土壤中生根发芽;正是因为有了凤凰痛苦的化为灰烬的涅磐,才有了百鸟振翅重生、飞鸣冲天的震撼。

同学们,面对关注的目光,听到助威的呐喊,我们一定充满力量,在未来的两百天里,我们高三人将携手并进,向着高考的终点线发起全面进攻。

这将是一次激动人心的撞线,这将是人生中一次承前启后、继往开来的撞线,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的影响,它会让梦想璀璨夺目,让我们的人生异彩纷呈!我们是辉煌的缔造者,因为我们流淌着勤奋的汗水。我们是未来的开拓者,因为我们背负着师长的希望。

智慧培育理想,汗水浇灌希望,踏过书山坎坷,度过学海茫茫; 不做怯懦退缩,不作无益彷徨,冷静沉着谨慎,烈火练就成钢; 十年苦读寒窗,让我追逐梦想,携带双亲期盼,铸就六月辉煌; 学习改变命运,知识成就未来,待我涅槃重生,今朝绽放光芒; 壮怀激烈,披荆斩棘,敢叫日月换新颜; 意气奋发,劈波斩浪,直挂云帆济沧海; 十载寒窗,一朝名扬,何等英才夺桂冠; 一腔热血,万丈豪情,我等健步登金榜;

听吧,2018高考的号角已经吹响,让我们用青春的名义庄严宣誓: 时光短暂绝不彷徨坚定目标立足课堂 夯实基础补短扬长概念常识牢记不忘 查缺补漏重点盯防唯德养正发愤图强 不让激扬的青春虚度不让勤奋的汗水空淌 奋战半年让青春无悔决胜一八为母校增辉 让我们用信心驱赶懒散让我们用勤奋化解疑难 奋战半年用实干捍卫尊严 奋战半年用智慧丰富内涵 奋战半年凭激情创造灿烂

我们要成功我们能成功我们必成功 我们要成功我们能成功我们必成功 我们要成功我们能成功我们必成功

雄鹰展翅,战舰扬帆,誓圆大学梦想;此心不改,此行无憾,此举天地共鉴 同学们的铮铮誓言,表达了美好的憧憬,展示出青春的豪迈。

感谢老师们的关心叮嘱,真诚执着,那是圆梦青春的动员令,那是挑战高考的进军号!

上一篇:公司内部竞聘面试大全下一篇:幼儿园新学期教师代表发言稿