锻造实习报告

2024-09-12

锻造实习报告（精选10篇）

锻造实习报告篇1

实习车间：资阳机车厂锻造车间

再一次来到锻造厂，在王工的带领下，到达了第一个生产车间，虽然实习的地方一样，但是，这次的到来，看到了不一样的情景，这次工人师傅们，正在忙碌着锻造连杆，上次是锻造叶片、同样，这次用的还是钢锭，先将其进行在炉膛里面进行加热，一般的温度大概是800 1200摄氏度之间、因为在这个温度区间，工件的的塑形，延展性比较好、锻打起来比较容易，过低的温度会使得锻打比较吃力，变形较小，对锻锤的损失更大。所以一般都加热使其出去奥氏体钢的状态、连杆的加工，先对钢锭进行加热，然后利用夹车将其取出，放到1.5t电液化自由段机的砧板上面，然后由人工控制夹头对工件的位置进行360度变化，一个人负责对其锻打，另外两个人负责利用额外的工具，对锻造过程中所需的变形，进行辅助。还有一个人进行测量，确定锻造的尺寸、和取样，进行性能的检测，确保工件性能指标达到要求。这段工序，是由五个人共同协作完成的，所以工件的外形，尺寸，很大程度上取决于配合默契度的好与坏、所以，我看到团队协作的重要性、对始锻的工件进行空冷、然后会进入后续的终锻，利用其模膛，将其锻出精度相对较高的，尺寸更接近所使用的。而且连杆的孔也是由终锻时，直接锻出、之后，会送入机加工的车间，进行精加工。

锻造实习报告篇2

竺总多次强调：思想资源配置对企业发展、提升企业核心竞争力是不可或缺的要素。在企业里，作为思想资源的一个组成--企业精神，如何提炼并发挥其作用，这对有效进行思想资源配置是十分重要的。鉴于这种原因，在一汽建厂50周年的前夕、在锻造公司成立三周年之际，我们乘“我与一汽同行”活动的东风，对自己的企业精神进行了认真提炼和概括。最后定格为：铁的意志、火的情怀（简称“铁与火”）--作为锻造精神的表述内容。我们花大气力锤炼和确定锻造精神，并赋予新的内涵，旨在更有效地凝聚员工、激励员工为实现集团公司的“三化”目标，做出应有的贡献。

一、锻造精神的内涵

锻造是伴随着一汽的成长与发展而走过来的。艰苦的劳动环境与条件造就了一批又一批的锻造员工。他们具有铁匠那种特有的憨直、粗犷、豪放、乐于助人、不拘小节，说话大嗓门、走路咚咚响的性格和体态。多年来，他们形成了敢啃硬骨头、不言苦、不叫累、特别能干和艰苦耐劳的优良传统与作风。我们深知根据这些特点提炼出企业精神来，并注意培养与呵护、有效发挥其作用，对锻造的发展是十分重要的。在前些年，我们曾对锻造精神进行了提炼，但员工们总感到：“太文了，不解渴”，因此没有去积极认同、认可。

今年，在回顾锻造公司成立三周年的进程中，大家总感到有那么一种精神在支撑着锻造人坚韧不拔、百折不挠，破解了一个又一个艰难险阻，拼搏向上、闯新路、创生路，永不言败，十分有必要把它提炼出来。因此，我们下决心对其进行了锤炼。在有关专家的指导帮助下，通过各种形式、各个层面的座谈讨论，反复推敲提练，终于概括出“铁的意志、火的情怀”为表征的锻造精神。然后我们把它放到员工中征求意见，员工们普遍感到，“铁的意志、火的情怀”反映了锻造的特点、体现了铁匠的风格，两句话八个字明白易懂、上口好记，不容易产生歧义，易于接受。通过广泛的讲解宣传，简称为“铁与火”的锻造精神已经得到了广大员工的认可、认同！

“铁的意志、火的情怀”是在锻造特有的环境与条件下锤炼出来的。热、累、震、险的生产环境，不具备铁的意志是适应不了的。劳动强度很大，每个工位都要锻打几吨、十几吨、几十吨锻件，员工的体力经常处于透支状态。不具备铁的意志肯定不行！锻造又是机组作业，要求相互间配合必须默契，众人捧柴火焰高，只有大家相互间配合十分默契，火才能越烧越旺。“铁的意志、火的情怀”体现了锻造人的性格特征和精神风貌，做人像铁一样实实在在、朴素无华、表里如一；待人像火一样热情奔放、真诚率直，给人温暖、给人希望、给人信任！办事果断、坚强、自信、风风火火、雷厉风行、坚韧不拔、勇往直前！

“铁的意志、火的情怀”要求人们--对待工作要像火一样泼泼辣辣，燃烧激情、追求完美；对待客户要像火一样热情坦率，；对待学习像象铁一样执著认真；对待困难要像铁一样坚韧不拔、不屈不挠、勇往直前；对待市场既要像铁一样顽强不怠，又要像火一样“星星之火、可以燎原”锲而不舍地拼抢到底；在挑战面前充满信心、充满豪情，以铁的韧劲、火的作风去面对、去战胜！在艰难困苦面前、在拓展生存空间的征途上从不退缩、永不言败，像火一样燃烧自己、拥抱辉煌！

二、实现“三化”目标，需要企业精神作支撑

企业精神在企业经济运行中到底发挥着什么作用呢？许多有关这方面的书都作了见仁见智的阐述。但我们觉得企业精神具备灵魂与旗帜的作用，是无庸置疑的。我们常见一个人无精打采、有气无力的样子，就会说：“这个人没精神，象丢了魂似的！”一个人没有灵魂，没有精神，就变成了行尸走肉。同样，一个企业没有灵魂，没有精神，绝不会是一个好企业、一个具有竞争力和生命力的企业。没有灵魂，没有精神，企业一盘散沙，迟早要走上消亡的道路。企业精神就是企业的灵魂，凡是成功的企业，向上有为的企业，具有活力、勇往直前的企业都重视自己企业精神的锤炼与呵护，特别重视企业精神的有效配置，使其充分发挥其自身灵魂般的作用。一个人的灵魂有善恶之分、精神品味也有高下之别。我们锤炼企业精神、塑造企业灵魂一定是高品位的、积极向上的、催人奋进的。所以说，一个充满活力的企业魂、企业精神一定是善于导引每个员工激情工作的灵魂与精神。企业精神是一面旗帜，旗帜在哪儿飘扬，员工们就应该聚集在哪儿。企业精神尤其应该像战场上的军旗那样，它凝聚和指引战士冲锋陷阵，它在哪里展现，战士就必须冲向哪里。作为旗帜的企业精神是统一员工意志、引发员工激情、激发员工干劲，形成“上下一条心、劲往一处使”态势的有效载体。说到这里，我们想起商界（企业界）流传的一句名言“上下同欲者胜”。这句话源自《孙子兵法》。后被商界作为座右铭经常被引用。其本意是指统帅、将军和士兵在战场上心往一处想、劲往一处使，同仇敌忾，精诚团结如一人，就一定能够取得胜利。后被引申为出色的、优秀的、卓越的商界（当然包括企业界）领袖，是善于运用包括企业精神配置在内的各种谋略方法，使自己麾下的员工与自己同心同德、同床同梦、步调一致的高手。他所调教出的员工能够想领导所想、急领导所急、为领导所为,领导层面的决策意图，能够迅速体现于自己的岗位行动之中。有经济理论界的权威指出：“决策意图能否迅速转化为现实生产力是衡量企业实力的重要标志。” “决策意图转化为现实生产力所需时间的长短是评判企业综合素质的标尺。”只有广大员工同企业领导同心同欲同德，上下凝聚得如同一个人一般，决策意图才能迅速转化为现实生产力，这就是“上下同欲者胜”的深刻道理！“人心齐、泰山移”，精明、强干的领导人带领着调教得十分到位、上下同欲的员工队伍，试想什么样的事情做不成？

实现“三化”目标的意义、目的经过前一阶段时日的宣传，广大员工已经很清楚了。下一步的关键是如何引领员工发挥自己的聪明才智，立足岗位去一步步实现之。我们知道，实现“三化”目标绝不是少数人的事情，而是我们一汽所有员工共同的事情。因为它是决定我们一汽员工共同命运和利益的一条有效通道，也是一项巨大的工程，迫切需要一汽全体员工上下一致、通力合作、同心同欲、形成合力才能完成这项浩大的工程！所以，要确保顺利实现“三化”目标，就必须使一汽员工有效达到“上下同欲”的态势才行！而达到“上下同欲”的态势，我们想企业精神恰恰能够承载起这一使命。

三、精神转化为现实生产力需要把握的要素

精神具有强大的反作用力，在一定的条件下可以转化为物质。所以，把企业精神提炼出来不是摆样子的，而是要发挥其统一员工意志、激发员工干劲的独特作用。如何把企业精神转化为现实生产力，我们应该做好如下几方面的工作--

第一、领导亲躬践行企业精神

企业精神的传播离不开企业家、企业领导层面的身体力行、亲躬践行。只有身体力行、亲躬践行，企业精神才有强大的感染力。身教胜于言教，喊破嗓子，不如做出样子讲的就是这个道理。比如，企业家带头向员工宣传企业精神、宣传企业的价值观、经营理念、战略愿景等等，并带头去实践、去遵循，以“铁与火”的锻造精神为例，领导对待工作像火一样泼泼辣辣；对待客户像火一样热情坦率；对待困难像铁一样坚韧不拔；对待市场既像铁一样顽强不怠，又像火一样锲而不舍地拼抢到底；在挑战面前充满信心，以铁的韧劲、火的作风去面对、去战胜！在艰难困苦面前、在拓展生存空间的征途上从不退缩、永不言败。群雁高飞头雁领，领导这样做了，员工哪有不跟的道理？领导都这样做了，实现一呼百应、指哪打哪的态势，绝不会是空话！这就是领导亲躬践行的功能和作用。

第二、坚持不懈地灌输企业精神

人们知道，宗教的传播手法主要就是坚持不懈地进行说教，进行正面灌输，我们在传播企业精神的时候不妨学一学传道士布道的那种锲而不舍的劲头，采取各种形式与方法传播企业精神。我们要通过各种媒体、媒介进行宣传，而且要坚持不懈地向员工宣讲，即讲它的外在表述，又要讲它的实质内涵，但更主要是传播其实质内涵。做到天天讲、月月讲、年年讲，只给少数人讲不行，要使广大员工都知道。我们坚信，只要坚持不断的进行正面宣传教育，企业精神一定会转化为员工自己内在的东西，一定会提升员工队伍的精神风貌，一定会像磁铁那样把企业员工牢牢地凝聚成为一个富有战斗力的整体。

第三、培养员工对企业精神的认同性

企业精神是企业文化的重要构成。我们在《认同--企业文化建设的导体》一文中曾指出：“企业文化建设是作用于人的，是作用于企业所有员工的。企业文化建设的宗旨就是使之发挥理性文化作用，集中反映企业员工共同的价值观念、理想信念和共同利益，对企业中的每一位人员都具有一种无形的巨大感召力。而达到这样的目的和效果，首要的前提就是必须让所有的员工认识它、理解它、接受它。如果不能很好地使员工深刻认识和理解企业文化建设同他们的切身利益是息息相关的，那么就很难接受它。我们知道，再好的事物如果不被人们认知、认可，就很难被人们接受，到头来只能被束之高阁，就好象不结果的花一样，白白灿烂了一回。”毫无疑问，企业精神能否发挥其独特的功能，同样有个“认同”问题。所以，我们要采取各种有效措施使员工认同企业精神、接受企业精神，把共性的企业精神变为自己内在的精神动力。我们可以运用工余或业余的时间，采用各种不同的方式，针对一种或某一方面的文化现象或文化专题，乃至企业精神所含盖的具体内容等等，组织员工座谈、研讨。座谈研讨要不拘一格，不见得每一次都非要弄出个结果来，重在让员工参与、让员工思辩。只有让员工参与了，主动去思考问题，才能引起员工对企业文化、企业精神的关注和兴趣，才能自觉不自觉介入到企业文化建设中来，进而架起“认同” 企业精神这座桥梁。讲到参与，我们感到，吸引和调动广大员工参与企业文化建设的积极性，也是搞好包括传播企业精神在内的企业文化建设的一条有效渠道。在这方面，也要讲不拘一格，也要讲大胆创新，也要讲与时俱进。我们已经采取过问卷调查、有奖征答、论辩演讲等形式吸引员工参与企业文化活动，今后，在坚持这些有效的方式方法的同时，要不断地创新出更多更有效的方式方法去推动企业文化建设，进而使企业精神切实转化为现实生产力！

第四、高扬企业精神要注重形象建设

精神要通过外在形象和容貌体现出来。企业要体现出自己的精神，则主要通过企业形象、企业家形象、员工形象、产品形象等四个方面来展示。企业形象是企业给人们的直观印象，是企业在用户心中的印象和情感的综合反映。企业形象往往通过企业标志、企业色彩、企业环境、企业口号等内容直观地反映出来。企业形象对建立企业的知名度具有十分重要的作用。所以。包括传播企业精神在内的企业文化建设要注重企业形象建设。企业形象建设主要分两个层面：一是通过新闻媒介等传播工具把企业典型的人和事、企业的经营活动、包括企业精神自身的内容宣传出来，或者通过产品推介、广告宣传等形式来塑造企业形象：二是要加强对企业标识、企业色调、企业环境的投入，使其保持最佳状态??这是塑造企业外在形象的重要途径。良好的企业形象是具有很强的感染力的。外商前来寻找合作伙伴，首先注重的不就是企业的外在形象吗？所以，企业形象建设是不容忽视的。企业家形象对企业的知名度的提升同样具有不可替代的作用。企业家形象是企业的第一名片。很难想象企业家形象不佳，会同成功的企业联系在一起！员工形象主要是指员工队伍的精神风貌、品质气质、作风做派等整体形象。员工形象是展示企业精神的主体，绝不能忽视员工形象的总体建设。产品形象是通过产品表现出来的，在用户心目中形成的关于产品及其企业的印象和情感。产品形象是由产品的内在外在质量、服务质量、用户的感受等多个要素构成的集合体。良好的企业形象、企业家形象、员工队伍形象、产品形象都具有双层功能：对内可以通过潜移默化的作用，感染新来的员工加快对企业的认同度与亲和力，使其很快融入到企业的大家庭中；对外，可以给用户留下可信赖的良好印象，从而增加对企业产品的购买欲望和预期购买力。

虽然企业精神的表述是抽象的、概括的，然而却要通过大量具体鲜活的企业形象、企业家形象、员工形象、产品形象体现出来。由此说，不管你承认也好，不承认也罢，企业精神总是无处不在、总是在支配着企业和员工的行为。我们要搞好企业建设，绝不能忽视企业精神建设。我们锻造公司之所以高度重视企业精神建设，其重要意义也就在这里。我们相信，在实现“三化”目标的征程中，高扬“铁与火”的锻造精神，一定会引导锻造公司全体员工发挥更大的聪明才智、取得更大胜利、早日把“三化”目标变为现实！

特色示范锻造英才篇3

——开办天河区中小学校长培训实践基地申请报告

一、联姻出成效、交流促双赢

挂职锻炼的校长，必然是原学校的精英。开办校长培训实践基地，可以使挂职校长将掌握的中小学管理理论应用于实践，在锻炼中提高自身综合素质。

引入挂职校长在我校挂职，工作中通过对我校传统管理模式的新思维，寻找新的突破点，促进学校新的发展。也能搭建联姻平台，加强与兄弟学校的互动合作，达到双赢。

二、理念定航标、特色导发展

高屋建瓴的办学理念，为挂职校长确定发展航标。我校是广东省一级学校，以“为了学生的可持续发展”为办学理念，“规范+特色”为目标，“基础年、质量年和特色年”的“三步走”发展过程，为挂职校长全面发展确定方向。

民主高效的管理模式、能提升挂职校长依法治校能力。我校一校三区，实行“条块结合、明确职责、责任到人”的运作机制，具有“干实事、重和谐”的领导班子和健全的制度保障。实施校务公开，定期召开教职工代表大会等，利于锻炼挂职校长依法治校能力。

注重创新的教育管理，能提高挂职校长教育督导能力。我校是广州市教育工作先进单位，具有国家环境教育示范基地、国家“十一五”课题、广东省绿色学校、“诗教先进单位”、特级档案管理单位等特色荣誉，拥有田径、乒乓球等广州市体育传统项目和广州市优秀学生艺术团等等，为挂职校长的科研能力和教学督导能力提高创造客观条件。

“开放交流”的教研管理策略，利于打造挂职校长过硬科研能力。我校一直坚持变“个人创优”为“集体创优”，又注重“走出去、引进来”，今年教育部郑增仪副司长携蒋鸣和、陈美玲教授以及黎加厚教授就分别莅临我校指导，英国教育考察团、山东省淄博市70多名校长、广东省梅县教研室等经常到我校考察交流，这利于见习校长广泛学习经验，成为科研型校长。

三、实践显真功、桥梁联友谊

我校将建立档案跟踪，以培养“三个意识”为中心，开展培训实践工作。一是“角色意识”培养。我校将要求挂职校长全程参与学校管理，参与校长办公会和行政例会，阅读学校所有的工作计划、制度和管理方案，组织一次全校性活动，积极参加听、评课和集体备课。经过角色亲历体验，熟悉管理常规，加强角色意识，提升领导能力。

二是“问题意识”培养。为发掘挂职校长对我校管理的创新认识，我校将确立挂职校长的研究专题，定期举办“校长沙龙”、论坛、座谈会、管理案例讨论、利用学校的博客网等，激发思想碰撞，诱发创新的思维，为我校服务，变实践者为研究者。

三是“桥梁意识”培养。我们将以挂职校长为桥梁，组织骨干教师，通过对兄弟学校参观访问、学术沙龙、专题研究、青年联谊等形式，学习先进教育教学经验。

宝洁如何锻造英才篇4

由于进入严格、训练细致、培训系统，企业因此受益匪浅。宝洁公司旗下拥有23个品牌，年销售额至少在10亿美元以上，其清洁剂、尿布和剃须刀等各种产品都在市场上都独占鳌头。当然，公司享誉全球的营销技巧以及雄厚的资金实力确实能够助其一臂之力，但其在人力资源管理上的优势亦不容忽视，它大力引进和提拔有创新思想的人才。

高强度的内部培训

宝洁公司的人才战略从大学校园就开始了。这家位于辛辛那提的企业更多的是让生产线管理人员而非人力资源部门人员来承担招聘任务。他们把目光瞄向那些在宝洁公司表现优异的员工的母校，比如哈佛大学和斯坦福大学，

面试人员看重的是应聘者的“力量”，包括其领导能力及敬业精神。创新技能及人员价值通过一个在线评估系统来衡量。负责全球人才的主管威廉・赖纳说：“我们的经理擅长于识才辨才，他们相中的人在评估中的得分都很高。”

对于被录用的少数佼佼者来说，他们的发展提高贯穿于职业生涯的整个过程。在每一阶段，宝洁公司都有不同的“学院”来培训员工，此外，每个部门都拥有自己的“大学”。由麦克唐纳领导的总经理学院每年都会为新提拔的经理举办一届为期一周的学院课程班。进一步深造需要学习50门课程，能够帮助经理们提高技术写作或财务分析能力。

锻造心情的作文篇5

当两年前为了能够踏入这片飘溢着书香气息的乐土而挑灯夜读的画面还清晰可见的时候，时间的车轮已悄然把我带到了高三。高二太短暂，刚响几声闷雷还未来得及下暴风雨的短暂，刚列定的计划还未来得及付诸行动的短暂。

曾经怀着不服输的勇气去弥补中考的遗憾，曾经有着一颗自信的心想要去赢得别人的刮目相看，曾经可当一张张卷纸如雪花般飘落，当厚厚的课本压得自己喘不过气来，当自己付出了努力而成绩却背着目标越走越远时，我又觉得好无力好无助，此时的我仿佛成了一叶孤舟，在浩瀚的知识海洋中跌跌撞撞。

意志最终没能敌过放纵的心。在这巨大的压力面前，我选择了逃避。我抱着书刊杂志看得如痴如醉，徜徉在音乐之中感觉美妙无比。我学会了与同学大侃实事，学会了牢骚满腹的抱怨。感觉自己近乎疯狂的时候才发现自己已是漂浮的萍，再也无法沉入水底了。期中考试的帷幕终于落下，怀着忐忑不安的心情不得不去接受这个惨不忍睹的事实。当位居榜首的同学眉飞色舞，位于榜末的同学放肆叫嚣的时候，我的心一阵阵剧痛。低下头，把自己丢在角落。我想我已经是个安静且寂寞的孩子。热闹是他们的，我什么也没有。

自己在黑暗中轻轻抚摸着刺痛的伤口，任凭冰冷的泪水滑过肌肤。是悔恨，是懊恼，抑或是心底深处的悲凉?寂静的空气使我呼吸艰难，那是一种令人窒息的伤痛。这种痛使我清醒地认识到，如果一直逃避，高考还能逃得掉吗?我不甘心这样子沉沦，这不是我所追求的生活。读书考学乃是我唯一的使命，即使我辜负了天下所有的人，我也不能辜负我的心。

弘扬师德锻造师魂篇6

学陶，提高我们的师德认识；师陶，陶冶了我们的师德情操。我们学陶师陶，在理性的光辉中走向炽热的情感，在炽热的情感中走向持久的理性！学陶使我们走自我教育之路；师陶可以弘扬正气，树立新一代教师典范！

[弘扬师德锻造师魂(共2篇)]篇一：弘扬师德锻造师魂

弘扬师德锻造师魂

陶行知是伟大的人民教育家，他以德立教“爱满天下”，是“万世师表”的楷模。他曾经说：“道德是做人的根本，”由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其它行业。因此借助师德月，我校开展了：在社会关注下成长的活动。我们知道：在学生心目中，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是莘莘学子人生可靠的引路人。一个拥有广博知识、高尚道德的教师才会有道德感召力。所以：

教师首先应精心地准备每一堂课。

21世纪是知识经济的时代，知识量迅猛增长，知识信息空前丰富，知识更新周期大大缩短。同时，素质教育的推进和实施也对教师提出了更高的要求。因此，作为教师就应终身学习，不断地更新和拓宽自己的知识领域，成为“杂家”。作为教育战线上的一名新兵，当我望着讲台下那充满好奇、渴求知识的眼睛，我觉得肩上的压力好大。为了不从他们的眼神中，看到迷惑与失望，我要用自己的努力，达到和学生融合的最佳状态。课前我认真备课，过好教材关，尽自己最大的可能搜集资料，并通过和学生课下进行交流，分析学生的需求，我还及时的进行充电，看心理书，从理论上把握孩子的心理特征，以便让自己设计的教学活动更能激发孩子的最大兴趣。课上我努力破除满堂灌的陈旧教学模式，采用启发式教学，并利用现代化的多媒体教学设备，培养学生的创造性思维。课后，我会主动的找学生谈关于他对课上的所学内容的最大困惑和自己最希望老师怎样讲，以利于在下次备课时进行更好的自我调整。现在孩子一下课就会围在我的旁边谈他们的感受。我知道，我们正在向真正融洽的道路上进行着，同时，我收获并快乐着。我深刻地认识到：一个教师书教得好，学问做得好，自然会增加人格的魅力指数，自然受学生群体的爱戴和尊敬，教师在人格上赢得学生的心，会?亲其师?，从而?信其道?。所以：

教师还应该真心的爱每一位学生，爱生才是实施教育的基本出发点和着力点。

林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”这种爱在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。师爱就是师魂，爱是教师手中不可须臾离开的魔方，产生的魔力是不可估量的。工作后我发现：让学生体会到老师对他们的爱并非易事。因为孩子的经历、年龄会在某种程度上影响自己对师爱的理解。所以教师对学生的爱要正确表达。在学生有了进步时，我在表扬的同时力求引导其走入更广阔的天地；在学生有了过失时，我会尽力诱导他们认识、改正错误；平时我不是一味的关注尖子生，而是注意大多数学生的掌握情况。教师是爱的使者，是公平公正的使者。教师要做到能爱、善爱：要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要以情动其心，以严导其行；“爱”要以理解，尊重、信任为基础。只有这样的爱，才是以德立教。只有以德立教的“爱”，才能爱出师生间的“师生谊”，爱出“爱满天下”的陶氏风范

体育组汪成

师德案例

爱永远是教育的真正内涵.如果没有爱,任何说服都无法开启一颗封闭的心灵;如果没有爱,任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心.惟有爱，才能点亮心灵的灯盏，驱除蒙昧，收获希望。要做好后进生的转化工作，就要给他们一份特别的爱，那就是信任、鼓励、和宽容。

后进生与一般孩子的差异不仅仅在于行为上，更在于心理上。由于后进生在日常学习生活中，经常受到家长、老师和同学的批评甚至责骂，因而会有抵触情绪。

后进生对别人缺乏信任，对自己也缺乏信心。我班的张雨辰同学,不爱学习,还特别爱给人捣乱,几次之后通过观察我发现,他是特别想引起别人的重视.[弘扬师德锻造师魂(共2篇)] 这是什么原因呢？我和他的家长取得了联系，他的妈妈边说边掉下了眼泪，由于工作关系，两个人都没有时间管孩子，爸爸的脾气还不好，又爱喝酒，孩子如果犯了错，被他爸爸知道了，肯定一通乱打，我就看到过一次，他的耳朵被打得淤血，一个星期也下不去。知道这些情况后，我不再轻易向他家长反映情况，除非有极特殊的原因，底下我找他谈话，和他讲道理，说明班上的老师和同学都是爱他的，希望他进步。也希望他能体谅父母的苦心。并且告诉他，如果他犯了错误之后能及时改正，老师和同学都会帮他严守秘密，不告诉他的家长。也就是尽量对他的家长报喜不报忧。他听了之后非常高兴，愿意改正缺点，尽快进步。

开学一段时期了他在进步，虽然总在反复，但还是看到了希望。后进生在改正缺点的过程中会出现反复，因而容易使家长和老师对他们缺乏信任，但是作为老师我认为要充分的信任他们，同时也让老师值得他们信赖。孩子在成长过程中难免会走弯路不要苛求多给他们一些宽容。

体育组孙成云

师爱

师爱，即教师的爱，是教师在培养学生成长的过程中所产生的情感。这种情感，不是出自个人狭隘的情感，而是建立在教师对教育事业的忠诚，对工作的责任感上。

开始和他们深入接触，我逐渐发现这些学生是比较可爱的，可是俗话说得好，五个手指还不一样齐呢，其中也是有一些个别的。有在学习上十分困难的，也有自觉性较差，纪律散漫的。

其中有一个小男孩，他很淘气，经常违反纪律，违反校纪对他来讲似乎是家常便饭。几次我真恨不得打电话给他的家长，让他也挨顿揍。可一段往事浮现在我的眼前：

放学后，其他同学都很快走光了，只有他没有一点要走的意思。我和他聊了几句，便和他一起出了校门。路上，知道他家现在还没回来人呢。到了他家小区门口，他依依不舍地和我再见?? 冷静之后，我没有请他的家长，而是找他深谈了一次。

放学后，我把他留下来，他还在狡辩着是别人先招惹他的。我问他：“如果人人都不遵守纪律，这样好吗？”他不服气，还是回避我的问题。我知道这样直接谈行不通。于是先顺着他说：“是呀，他的确有不对的地方。我已经对他进行了批评。可是你有没有想过更好的办法来处理呢？”他低下了头：“没有。”我见他有知错的意思，便因势利导，对他进行了说教。最后他也承认了错误，决心改正。

这样，我经常找时间和他谈心，帮他想改掉坏毛病的办法，让他感受真挚的师爱。我要求上课时不乱动，可是他总是管不住自己，我就告诉他在想动时，对自己说：“我能行，我能管住自己。”我也这样要求自己给他起到示范的作用。他有一点成绩就及时表扬，渐渐的，他有了明显的进步。这种事情在我的工作中有很多很多。孩子是有差异的，允许有落后的学生，允许孩子出错，深爱每一个孩子，理解孩子并小心翼翼地去触及孩子的心灵，用爱来保护孩子，教育孩子是我们每位教师的职责。

体育组芦毅

篇二：弘扬师德锻造师魂

弘扬师德锻造师魂

弘扬师德锻造师魂陶行知是伟大的人民教育家，他以德立教，“爱满天下”，是“万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的“爱”，才有了他那种“千教万教，教人求真”的执着追求。他穷毕生的精力，投身于人民教育的各项革新运动，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑，铸就了民心所向的一代师魂，成为“中国近代教育史上的一代巨人”。他的教育思想是超时代的，他的教育成就是卓越辉煌的，他的教育影响是跨国界的。师德存在于每时每刻，师德应该像空气一样，无时无处不在，无时无处不有。为人师表在生活中影响学生，师德的芳香弥漫于学生的所有生活空间。教师课堂上的一声“请”；教师嘴角边的一抹微笑；教师路过有纸屑的操场能将纸屑弯腰拾起；教师与教师的谈笑文雅风趣；教师在黄昏时与学生亲切交谈的身影，无一不是师德的体现！我们回想，在我们所受的教育中，我们学到的知识很多可能已经忘记，但我们对于师德高尚的老师却永远铭记在心！陶行知先生的人格魅力常常令我动容、动情?? 教师的天职是教书育人。在教育、教学过程中，师生必须进行认知、情感等心理交流，因而，教师的工作是爱的事业。教师只有热爱学生，才会把自己的知识和智慧无私地传授给学生；才会以自己的人格和品质影响学生，使他们德、智、体全面发展，在社会大舞台上，演绎自己七彩的人生，描绘祖国绚丽的明天。

要当好一名教师，首先要加强学习、提高自己的思想觉悟。“师德修养”不仅停留在言谈中、纸面上，而要付诸于实施，要体现在行动上，要有一颗爱心----爱教育之心，特别是爱学生之心。只有带着这颗心上岗，教师的形象才可能正直、高大，“教师”才能受人尊敬。

教师要教好学生，光有一颗“爱心”也还是不够的，要站在讲台上，利用四十五分钟传授文化知识，还需要自身有丰富的知识。作为教师，应具备“一桶水”，而不是“半桶水”。作为教师，在学校里学习，而知识固然重要，但更重要是更了解新时代的教育需求，要不断学习，不断充实自己，使自己不断的向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”人才，使自己成为学生佩服的教师。

教学是一门艺术，教师要教好学生，学习自己头脑中储存的知识外，在不断完善自己的基础上，更是加强教学理论的学习，要不断地钻研教材，认真备课、认真授课。在教学进程中要不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学中去。

“六字经”锻造好干部（范文）篇7

呼图壁县从“严、新、实、细、活、动”六字入手，全面提升组工干部的凝聚力、战斗力、执行力，锻造具有新疆特色组工干部队伍注重“严”，严格纪律，规范学习。将每周五下午固定为机关支部组织生活时间，严格按照学习安排表开展集中学习，确保每月有主题、每周有专题，常委部长带头参加学习，编写《组织工作服务指南》、《组织工作标准化流程》等2本“乡土型”业务书，加强科室之间交流轮岗力度，打破以往局限于本科室业务的思维定势，让组工干部都成为“业务通”、“活字典”、“多面手”。

突出“新”，创新方法，提升效果。紧紧抓住组织工作难点、重点和热点问题，由部务会成员领衔，每个组工干部提出一个创新点子每个科室落实一个创新项目，每个领域形成一个特色品牌，坚持“周抓重点、月攻难点、季摆特点、年出亮点”，开展特色工作创建和调研课题竞比活动，推动形成一批高质量调研成果。组织开展组工业务大练兵活动，引导组工干部学深悟透组工知识。

讲究“实”，联系实际，学以致用。注重“优化内存”、“提升带宽”，不断丰富业务培训载体，推行阅报阅刊自学、个人体会深学、小组讨论互学、集中交流促学等“四学一体”模式，找准组织工作服务经济社会发展的“嫁接点”、“切入点”，不断扩大组工干部知识容量，提升业务技能。建立科室每周工作和实绩公示制度，让大家熟知部内其他业务，全面提升综合业务素质。

力求“细”，严谨细致，量化指标。围绕自身业务分工，有针对性的制定详细的个人学习计划，明确每阶段、每周的自学时间；学习内容上，合理安排业务知识和其他综合类知识的学习，扩宽知识领域，拓展学习范围。对各个岗位工作质量、工作目标等项目进行“量化”和“定性”，不断完善工作流程及建立质量指标体系，促使全体组工干部以更高的标准和更严的要求完成任务。

做到“活”，形式多样，以奖促学。建立健全考学评学、务虚研讨、轮流讲课制度，将学习培训的课时数、评议分数与评优评先相挂钩、相配比，用学习制度的“硬杠子”引导组工干部真学真用、学有所成。开展“业务之星”评选活动，结合业务授课和竞技测试结果，每季度评3名“业务之星”，年底评选2个“六型科室”和3名“六型干部”，形成比学赶超的“导航风向”效应。

践行人社精神锻造优良作风篇8

徐勇

（2015年2月28日）

同志们：

春节前县委、县政府召开了作风建设工作会议，春节后上班第一天市委、市政府就召开作风建设深化年动员大会，第二天省委、省政府也召开了作风建设工作会议，可见上级党委、政府高度重视作风建设问题。刚才，孙昌成同志传达了省市县会议精神。现在，我就践行人社精神，锻造优良作风讲五个关键词。

一、规范是人社工作之基本要求。什么是规范，就是做事有规矩，办事讲程序，事事有章法，人人都遵守。这也是全面推进依法治国的应有之义，符合依法行政、规范政事的要求。一要学习法律政策。学习法律法规、熟悉人社规章是规范办事的前提，是形成法律自觉的必然要求。法盲不可能守法，不可能自觉。加强人社法律法规和政策业务学习，让大家都知法、懂法，都自觉尊法、守法，是必须常抓不懈的工作，任何人都不能回避法制教育，接受法制约束。希望大家在参加“一周一法”集中学习的同时，做好自身业务相关法律法规和政策业务的学习，成为行家理手，成为业务骨干。二要坚持依法行政。依法行政既是党和政府的要求，也是人民群众的期盼，更是保护自己的法宝。各项人社业务都有相应的法律规定，或者政策要求，我们必须严格遵守，必须遵照执行，切不可随心所欲，自行其是。违反法律的事情不可为，违反政策的事情不能办。继续严格落实依法行政“一票否决制度”，调查取证依法，工作程序守法，自由裁量遵法，研究决定执法，保证每个环节都依法履职，绝不滥用行政权力。三要严格办事程序。近年来，我们制定了若干人社工作流程，这些流程是保证政策落地、防止权力滥用的规矩，是保证工作质量和效率的流水线。各单位、各科室和人社系统每一位同志都要自觉增强流程意识，主动按照流程办事，坚决控制好行政业务风险，任何人都不能违反流程用权，不能违反流程签字，不能违反流程用印。

二、勤政是人社服务之根本遵循。一要切实增强主动服务意识。服务是人社部门的重要职责，也是实现党委、政府执政为民的重要途径。我们人社部门每个干部职工都要切实增强主动服务意识，主动深入基层、深入企业、深入群众，善于倾听群众心声，热心办好群众事情，真心做好群众工作，做到笑脸相迎，热情相待，真情服务，让群众如沐春风。当前，更要定期深入百家质效提升企业，服务好用工引才工作，及时引导他们参加社保，帮助他们协调劳动关系，努力为企业发展营造良好的环境。二要努力提高办事效率。要加强业务学习，增强办事本领，提高办事效率，坚决做到一次告知、一次办结，能一个窗口办结的、不跑其他窗口，能在一楼办成的、不要群众爬其他楼层，能够一个科室帮办的、由主办科室协调，真正做到把烦事办顺，把难事办成，把好

事办好，尽可能让群众少跑腿、少往返、少等待。三要苦干勤政为民业绩。人社工作每个业务都十分具体，涉及到具体人、具体事，需要我们付出大量艰辛、繁杂、重复的劳动，需要我们苦干真干，把常规事情做优，把复杂事情做简，把特色工作做精，把服务工作做到人民群众满意，把招工引才做到企业认可，把工作业绩做到出色圆满。

三、创新是人社发展之必然选择。一要倡导敢为人先精神。近年来，人力资源和社会保障工作取得了很大成绩，但也面临诸多困难和问题，不敢创新就不可能进步，不敢改革就不可能发展。面对困难，不创新困难就会越来越大；面对矛盾，不改革矛盾就会越来越多；面对事务，不突破事情就会越来越难办。只有敢为人先、改革创新、大胆突破，我们才能创造更有力的举措，更有效的办法，更积极的作为，才能适应时代的要求和群众的期盼，创造骄人的人社工作业绩。二要增强改革创新本领。要主动聚焦人社工作中的突出问题，积极学习各地的先进经验，精心谋划突破瓶颈的有力举措，找准推进工作的着力点和突破口，抓住矛盾问题的关键和要害，立足实际、尽力而为，开动脑筋、放开手脚、积极探索、大胆实践，不断提高人社工作改革创新的能力。当前要抓好医保定点药店取消行政审批改革，精心组织好招标选择每个环节的改革，确保改革取得圆满成功。三要创造积极有效举措。要围绕做优服务、促进公平、优化政策等人社工作积极探索创新

有效举措，把统筹城乡基本医疗保险制度、推进基本公共服务均等化、机关事业单位养老保险制度改革等工作组织好、谋划好、推进好、实施好，进一步健全更高水平的社会保障体系和更加完善的就业服务体系。

四、务实是人社为民之应有之义。人社部门的每一项工作都是真金白银，来不得半点虚假，更不能搞花拳秀腿，必须实实在在，让广大群众真正感受到人社政策的含金量，体会人社服务的获得感。一要谋划实在。谋划既是工作之始，更是工作之基，筹划谋划人社工作一定要结合实际，一定要深入透彻，事前把问题和困难想得多一些、复杂一些，把解决矛盾和问题的办法想得细致一些、周到一些，努力使我们谋划的人社工作方案更贴近基层、贴近实际、贴近群众、贴近企业，有利于推进民生改善，有利于推进经济发展，有利于推进社会进步。二要扎实推进。推进各项人社工作都要按照项目化的要求，把全年的各项目标任务全部明确路线图、计划书、时间表和责任人，统筹安排，紧盯不放，一着不让，一个阶段一个阶段检查，一个环节一个环节验收，一件事情一件事情落实，不放过任何薄弱环节，不忽视每个关键时段，不落下每项工作，确保每个环节、每个阶段、每项工作都能扎扎实实推进到位。三要务求实效。人社工作不能图虚名、做花架子，从谋划到实施，从实施到完成，都要立足求实效、办实事、出成果，重政策更重落地，重总结更重提高，重特色更重实效，必须

确立不达目标不罢休，不见实效不放手，不见成果不收兵的不懈追求，真正做到做一件像一件，干一件成一件，以实实在在的成效让群众得实惠、企业得发展。

从严治党锻造坚强领导核心篇9

2015年03月01日03:01 来源：人民网－人民日报

“8000多万中国共产党党员与13亿中国人民一起„„凝聚成13亿的中国力量”，当热播宣传片《中国共产党与你一起在路上》以变幻的场景呈现一个古老而又朝气蓬勃的中国，人们在光影交错的时空激荡中深切感受到，“中华号”巨轮行稳致远，需要从容驾驭的领航者；中国现代化列车驰向远方，需要强劲有力的火车头。

这是一组每每读来让人心生感慨的数据。国家统计局在21个省区市开展的民意调查显示，87.3％的群众认为不正之风和腐败问题与以往相比有好转，77.1％的群众认为查处领导干部违纪违法案件有力度。这是全面从严治党形势下正风肃纪的可观实绩，是党的建设进程中从严从实的初步战果。

“打铁还需自身硬”“我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题”，总书记在上任伊始的中外记者见面会上，将对民族的责任、对人民的责任、对党的责任，落脚到从严治党、使党始终成为坚强领导核心上。

党的十八大闭幕不到一个月，中央就制定出台八项规定，发出正风肃纪、从严治党的强烈信号，全党全社会为之一振。“开弓没有回头箭”，两年多来，从坚持不懈反“四风”，上紧作风建设发条，到坚持“老虎”“苍蝇”一起打，深入推进反腐倡廉建设；从深入开展党的群众路线教育实践活动，使广大党员干部受到猛击一掌的警醒，到从严管理干部，完善党的建设制度、党内法规体系，全方位、高标准的管党治党举措，刷新了党风政风，深得党心民心，写下了党的建设新篇章，开创了全面从严治党的新局面。在继承优良传统、总结实践经验的基础上，总书记在我们党90多年历史上首次提出“全面从严治党”，既是时代发展的必然趋势，也是伟大事业和伟大工程的必然要求，具有重大现实意义和深远历史意义。

中国共产党与中华民族的前途命运，构成了当代中国最为关键的“命运共同体”。“既然党和国家前途命运交给了我们，就要担当起这个责任”。正是基于“腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国”的忧患意识，总书记多次重申“党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡”，号召全党及时解决影响党的创造力、凝聚力、战斗力的问题，认真医治损害党的先进性和纯洁性的病症，坚决祛除滋生在党的健康肌体上的毒瘤，在理论和实践上不断开创全面从严治党的新境界。

党的十八大以来，以中央八项规定为肇始，以作风建设为突破口，以党的群众路线教育实践活动为抓手，以反腐倡廉为动力，全面从严治党的战略思想在实践中不断成熟。全面从严治党，核心问题是始终保持党同人民群众的血肉联系，始终保持党的先进性和纯洁性，重点是从严治吏、正风反腐、严明党纪，目标是增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

这是党的建设规律的新探索。焦裕禄纪念馆的深情驻足，民主生活会上的以心换心，中央纪委全会上的谆谆告诫，群众路线教育实践活动中的亲力亲为„„总书记等中央领导同志的身体力行，全党同志的积极参与，不断诠释着“全面从严治党”的丰富内涵。“全面”是基础，它是思想建党和制度治党的紧密结合，既要靠教育也要靠制度，一柔一刚，同向发力；它是建章立制和执行落实的有机统一，既把权力关进制度的笼子里，又落实主体责任和监督责任，强化守纪律、重申守规矩；它是自上而下和自下而上的双向互动，既要领导带头、以上率下，又要层层传导压力，全党动手、全党参与。

党要管党，才能管好党；从严治党，才能治好党。从严治党，关键在治、要害在严。全面从严治党，意味着党的建设要在“严”字上铆足力气、下足功夫。思想上要把好“总开关”，作风建设要以“钉钉子精神”一抓到底，制度落实强调“抓铁有痕、踏石留印”，反腐败斗争强调“不定指标、上不封顶，凡腐必反，除恶务尽”„„教育要严、标准要严、执纪要严、惩治要严、制度要严，“严”是贯穿始终的主线。对我们这样一个大党大国来说，从严治党更有其自身规律。全面从严治党，体现了治标和治本的统筹兼顾、自律和他律的双管齐下。这一党建战略思想，开创了党建新格局，表明我们党对新形势下党建规律、治国理政规律有了新探索、新认识、新创见。

“大盘取厚势，官子有妙手。”在“四个全面”战略布局中，全面从严治党体现了伟大事业与伟大工程的统一，体现了党的建设与治国理政的统一。我们国家和民族的发展必须有一个主轴，中华民族走向繁荣、富强和文明，必须有一个坚强的领导核心，这个领导核心无可替代，就是执政的中国共产党。协调推进“四个全面”，最根本的是坚持党的领导不动摇。党的领导是“四个全面”之魂、战略中军帐之帅。全面从严治党，锻造坚强领导核心，就能为协调推进“四个全面”提供方向指引，防止在大的问题上出现颠覆性错误；就能不断加强和改善党的领导，使党始终成为全国人民的主心骨，为协调推进“四个全面”提供政治保证，为实现“两个一百年”奋斗目标凝聚共识、凝聚力量。

“天下将兴，其积必有源。”我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。从苦难到辉煌，从贫弱走向复兴，一代又一代中国共产党人把民族复兴推进到今天这样的境界，我们这一代中国共产党人的历史责任，就是要坚持不懈全面从严治党，通过持之以恒的努力，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供最坚强的政治保证。

执行力锻造年活动篇10

为保证“执行力锻造年”活动顺利开展，4月2日，县人社局党组成员召开了专题会议，研究贯彻落实“执行力锻造年”活动精神。县人社局党组研究决定成立“执行力锻造年”活动领导小组及办公室，确保各项任务落到实处。领导小组办公室起草印发了《深入开展执行力锻造年活动进一步加强责任建设的实施方案》，明确了活动的总体要求和步骤，切实做到组织领导到位。

二、深入学习，提高思想认识，做到思想认识到位

县人社局于4月10日召开了全体干部职工大会，认真学习了全县“执行力锻造年”活动精神，公布了“执行力锻造年”活动领导小组人员名单，宣读下发了《深入开展执行力锻造年活动进一步加强责任建设的实施方案》。会议强调要紧紧围绕深入贯彻县委十二届五次全会和中共兴隆县委《关于进一步加强责任建设的意见》(兴发[2015]4号)精神，落实“党要管党、从严治党”责任，增强广大干部职工的履职尽责意识和干事创业激情，以责任引领发展，以效能优化服务，以执行推动工作，为实现兴隆科学发展、绿色崛起提供有力保障。

三、广泛动员，营造活动声势，做到宣传发动到位

“执行力锻造年”领导小组办公室下设宣传报道组，通过公开栏、悬挂标语、政府门户网站、明白纸等多种形式，强化“执行力锻造年”活动的宣传，大力宣传“责任胜于能力、责任承载能力、责任提升能力”、“责任比能力更重要”等责任建设口号，积极探索提高执行力的有效做法，调动广大群众参与“执行力锻造年”活动的`积极性，有效激发民智、激活民力，形成全民参与“执行力锻造年”活动的强大声势，推进全局“执行力锻造年”活动深入开展、取得实效。

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