有线电视技术基础

有线电视技术基础（共8篇）

有线电视技术基础 篇1

技术决定论：麦克卢汉的技术决定论认为，在传播领域的技术发展过程中，技术是决定性的因素。包括印刷技术和网络技术。

技术在广电发展中扮演什么角色

广播诞生：1904年英国人弗莱明发明的二极管和1906年美国人弗雷斯特发明的三极管对广播的诞生具有决定性作用。一战后，匹兹堡市私人经营的KDKA取得政府发布的营业执照，成为世界上第一家正式私营商业电台。

无线电发射接收原理：利用天线把无线电波向空中有效的发射出去，要求天线的长度必须和电波波长相对应才能有效的发射，只有频率相当高的电磁场才具有辐射能力。因此必须利用频率较高的无线电波才能传送信号。高频振荡作为载波，将音频信号加到载波上的过程叫调制，分为调幅调频调相三种。接收是由发射机发出的无线电波经过接收机天线接收转变为感应电动势。

广播电声换能器件

话筒不同传声器特点：1动圈式，经济耐用结构坚固无需极化电压，方向性强，噪声电平低。2电容式，频带宽，频率相应特征平直，输出高，非线性畸变小，瞬态响应好。3驻极体电容式，不需要极化电源，体积小重量轻造价低，频响特性好，信噪比高。4无线传声器，不需要电缆不受话筒线束缚，扩展活动范围，适用于移动声源。当传声器和接收机相对位置改变时可能会出现信号信号跌落甚至无法接收的现象。调频立体声广播特点、原理：经过一定的信号处理技术将左通道信号L跟右通道信号R相加得和信号S=（L+R）,同时将L与R相加减得差信号。特点：接近真实现场，有所谓空间感临场感和方位感。

双耳效应：指的是人类利用自己的双耳来判断声音方位的能力

耳壳效应：指的是依靠自己耳朵的形状特点来辅助判断声源方位的能力。

混响声：是指第一个音没有消失时出现第二个，混合在一起含混不清。特性，使语言更加清晰，进一步增加声音的感染力。

线噪。。度

音像信息存储技术：磁记录原理、全固态存储技术、机械刻纹记录、感光录音记录、激光存储技术。

磁记录原理：利用磁头完成电与磁信号的转换。并利用磁带作为信息的载体记录存储传递声音图像信息。

全固态存储技术：采用半导体存储器作为记录方式

录音机工作原理：

感光录音原理：一是定秘式二是变秘式。是声波通过电声器械在光调幅器作用下转化成有强弱和大小的变化光束，使恒速运行的胶片曝光映成光学声带。

自动电频（ALC）

互补性降噪系统：是在录音和放音过程中同时处理信号录音前对信号的动态范围进行压缩，放音后对信号动态范围进行扩张。由于压缩和扩张是互补对称的能够保持信号原特性，降低噪声。

杜比降噪系统：是根据人耳的掩蔽效应设计的，是指人耳听觉有强音和弱音同时进入时弱音会被强音掩盖而听不出的现象，因此对于强音信号来说，信噪比不成问题，重要的是降低弱信号的噪声。

非互补性降噪系统：电路仅在放音时进行信号处理

全电视信号由哪些组成:由图像信号、行同步信号、行消隐信号、场同步信号、场消隐信号、槽脉冲和前、后均脉冲组成。

电视的社会意义：电视是迄今为止人类进行信息传播变革过程中影响最大的成果。1使真人真事真景真情的表现达到最佳状态，使观众具有现场感和参与感2 电视形成的电视文化影响着人们的思想观念和生活方式已成为人们生活中不可缺少的部分3 通过电视可以得到与全世界与社会的某种联系可以得到新的信息新的知识，对根本不可能亲历的事件可以目睹，对终身难以涉足的领域可以一览无余 4 电视是大众文化最具影响的传播工具5也有消极影响 越来越商业化充斥着大量暴力色情节目和镜头，使人们远离书籍报刊降低了人与人之间的交流和沟通，但传媒越发达传媒幻象也越大，人越容易迷失自我摄像管和CCD有什么区别1 灵敏度前低后高 2 处理电路前是模拟电路后是数字电路 3 信杂比前低后高 4 要求平均照明度 前2000LX 后1000LX

活动图像原理：视觉暂留

电子扫描（隔行、逐行）:逐行扫描就是一行一行扫隔行是每一帧分为两场来扫描，先扫奇数场。后偶。电子束

三基色原理：根据人眼的视觉特性，在传送与重现彩色时，只要求重现景物的彩色感，不要求恢复原来的光谱。自然界中绝大多数色彩均可由·红绿蓝三种基色光，以不同比例混合而成。

亮、色度信号：亮度信号是根据亮度方程由三基色信号按一定比例组合而成，是彩色光作用于人眼时引起人眼视觉的明暗程度。色度信号是色调和饱和度的合称，既是彩色光的颜色类别，也说明了颜色的深浅程度

录像技术

录像机视频的主要系统：之一是伺服系统。工作原理是一种对机械运动的自动反馈系统。作用是1 录像机中张力需自动调节机构使磁带张力变化控制在范围内 未来电视、广播的发展

广播趋势

与网络电台互补;与播客形式的互动;与数字广播的互利

运作思考

内容为王；开辟融资渠道介入资本市场；广告新闻结合的盈利模式；转变广播机构的角色定位良性互动；研究受众服务受众

电视的发展趋势

有线电视技术基础 篇2

兰渝铁路某隧道, 采用CRTSI型双块式无砟轨道, 隧道岩层为混合岩, 隧道通过范围局部沟谷内有少量季节性地表水, 地下水主要为第四系孔隙潜水及少量的基岩裂隙水, 线路开通运营后, 局部地段无砟道床基础发生下沉, 最大下沉量达1.5~2cm。

2 整体道床下沉机理分析

2.1 结构混凝土施工不规范

整体道床施工前对仰拱填充层表面凿毛不规范, 导致整体道床与仰拱填充层粘结不牢固, 接缝不密实, 出现分层现象, 加之结构混凝土振捣不密实, 有蜂窝麻面、裂隙水渗入, 过往列车的长久震动、刹车产生的水平摩擦力使混凝土接触面出现磨损、缝隙, 混凝土内部也出现磨损, 细骨料随水流冒出, 混凝土结构损伤, 道床产生下沉。

2.2 防排水设施不规范

隧道施工期间局部地段有地下水及地表水, 由于防排水设施施工不规范, 排水不畅, 积水渗入道床与填充层之间的水平施工缝内, 浸泡、侵蚀混凝土结构, 导致混凝土强度降低, 经过长期磨损, 局部出现松散、掉块。

3 基底结构损伤情况

对于有水地段, 如施工不规范, 隧道整体道床与仰拱填充层之间水平施工缝易处出现缝隙、渗水、翻浆、冒细骨料, 甚至出现分层现象, 整体道床表面局部开裂、渗水, 道床结构下沉, 列车经过时线路出现上下晃动, 道床基底出现冒水、冒砂现象。

4 注浆加固原理

遵循“以注浆加固为主、封堵结合”的原则进行加固处理, 通过高压注浆, 将道床结构与仰拱填充之间的水平缝隙中的积水、泥浆挤出, 固结基底松散体, 挤密填充裂隙, 封堵地下裂隙水, 使其不再浸泡、侵蚀道床混凝土结构, 用高强水泥浆液填充缝隙, 对地层现有结构进行补强, 同时袖阀管内注入早强水泥浆, 形成管柱结构, 提高基底承载能力。

5 注浆方案设计

5.1 整体道床基底注浆施工工艺

袖阀管注浆工法是预埋注浆管法的改进, 袖阀管注浆施工工艺流程图如图1所示:

5.2 钻孔

首先在下沉部位整体道床表面外侧平行于轨道左右错开梅花形打设注浆孔, 钻孔采用YT-28钻机, 孔深2.5m, 孔径48mm, 纵向间距1.5m, 注浆孔布置尽量避开道床内钢筋及双块式轨枕位置, 以免破坏道床结构整体稳定性, 钻孔位置距离整体道床边缘20cm, 对应渗水严重区段, 在侧沟与整体道床之间增加一排注浆孔, 间距1.5m, 彻底把水封堵在隧道结构以外的地方。

5.3 注浆

注浆采用随钻孔随注浆的方式进行, 采用KBY70/16型灌浆泵, 42.5级快硬硫铝酸盐水泥, 施工天窗为2h, 在此期间线路封闭, 钻孔时间30min, 注浆时间30min, 水泥浆25min初凝, 180min终凝, 24h抗压强可达到30MPa以上, 注浆时先对侧沟边的孔注浆, 再由外侧向内侧钻孔注浆, 道床两侧也可以同时对称注浆, 防止道床上抬, 施工先采用普通水泥水玻璃单液浆, 对结构边缘的缝隙进行封堵, 待封堵浆液终凝后, 再采用硫铝酸盐水泥液浆对其它部位加压注浆, 对缝隙进行填塞挤密, 注浆压力控制在0.5~1.2Mpa之间。

5.4 止浆工艺

袖阀管施作完成后, 下入注浆塞, 浆液通过注浆管冲开阀套进入需注浆加固的结构中。当注浆指标达到技术要求时, 停止注浆后退一段, 进行下一阶段注浆。同时, 刚注过浆的阀套会收缩, 紧紧抱住套管防止结构中的浆液回流到套管中。在需要时, 可在套管的适当位置重新下入注浆塞, 进行重注。

5.5 加固范围

注浆加固主要是加固注浆施工分为俩部分, 第一部分是通过袖阀管对仰拱基底以下岩层和对仰拱基底与地层之间补强挤密加固注浆。第二部分是对仰拱填充和整体道床之间、仰拱与填充层之间缝隙处仍有少量渗水处进行封堵、填充挤密加固注浆。

5.7 注浆参数

硫铝酸盐水泥浆水灰比为1:1, 注浆压力控制在0.5~1.2MPa。如现场条件有变化, 则根据现场实验确定注浆参数。

5.8 注浆施工常见问题及对策

5.8.1 孔间串浆

串浆通常由于单孔注浆量过大、注浆压力过大、速度过快、孔间距过小引起, 出现串浆问题时, 首先采取调整注浆参数, 适当减少注浆压力和速度或者间歇注浆, 后进行跳孔注浆, 跳孔距离加大, 采取定量注浆控制单孔注浆量等措施防止串浆发生。

5.8.2 注浆压力长时间不上升

注浆压力长时间不上升, 应立即采取措施, 防止浆液的继续流失造成浪费。分析原因主要有浆液浓度过稀、浆液凝胶时间过长、注浆方式控制不合理等。采取袖阀管注浆工艺, 每段首次注入200L, 若注浆压力长时间不上升, 可以采取通过调整浆液材料配比、添加水玻璃等化学剂以加快凝胶时间。

5.8.3 轨道底部隆起

注浆施工加固对象为道床基础, 因此注浆过程首先要加强监测和观察, 防止发生由于注浆压力过大速度过快造成轨面抬升, 一旦出现该现象, 应立即采取措施降低注浆压力、减少注浆速度, 间歇注浆、分序跳孔注浆等。同时, 注浆过程中采取对称注浆的方式, 左右两侧同时对称注浆。

5.9 注浆效果检查与评定

注浆效果检查评定方法采用地质雷达扫描观察法或钻孔取芯进行效果评定。通过施工过程中收集的注浆压力、注浆速度等参数进行P-t, Q-t曲线绘制, 并根据地质特征、注浆机理、设备性能、注浆参数等对P-Q-t曲线进行分析, 从而对注浆效果进行定量、定性的评价。一般情况, 只要注浆施工中P-t曲线呈上升趋势, Q-t曲线呈下降趋势, 并达到设计终压, 注浆速度达到设计速度, 注浆效果都可以满足加固的要求。注浆效果检查评定对照图见图3。

6 结束语

采用快硬硫铝酸盐水泥浆液、袖阀管注浆加固既有线隧道整体道床基础, 提高结构密度及胶结强度, 封堵裂隙水, 填充挤密缝隙, 同时形成管柱结构, 提高了地基承载力, 快速、高效整治道床下沉, 从根本上解决了道床下沉问题。

摘要：文章介绍了兰渝铁路某隧道整体道床基础下沉病害整治方案, 选用快硬硫铝酸盐水泥作为注浆材料, 运营期间, 采用袖阀管注浆加固整体道床基底结构。

关键词：整体道床基础下沉,袖阀管注浆,挤密填充,快硬硫铝酸盐水泥

参考文献

[1]张民庆等.注浆效果检查与评定技术与应用实例.岩石力学与工程学报, 2006.

互动电视商业模型的基础逻辑 篇3

迄今为止，业界一直对发展方向和模式存在着激烈的争论，其焦点已经从前期的“政策和牌照”，过渡到IPTV机顶盒如何能给用户带来足够多的新增价值。事实上，在“基本电视业务免费收看”这一思维定势很难改变的氛围中，“新增价值”就几乎等同于“增值业务”。从这个命题引申开来，开发增值业务需要合作伙伴，能否实现产业链的有效整合，复制手机和互联网的增值服务聚合效应，至关重要。

数字电视与IPTV遭遇的困境一样，即战略明确、战术混乱，远没有找到合适的方法去撬动市场。

网络改造、设备增添和终端发放，决定了“先巨额投入，再通过长期运营回本盈利”的游戏规则。目前看来，在前期为迅速普及机顶盒所采用的优惠和免费策略带来严重的资金压力，同时老百姓对电视收视费的提高非常抵制，令基本收视业务难以成为运营的主要收入支撑。并且，改造后的电视图像质量并不比传统电视优良，频道增多但内容苍白。简单的加减法后，只剩下“时移”功能在勉强维护机顶盒的使用价值。

以上海为例，中国电信和上海文广传媒集团合作的IPTV项目，从2006年9月开始，迄今已有15万签约用户，但约25％来自酒店，免费提供给房客75％的用户则受前期促销吸引——保证可获两年免费的基本IPTV服务(iSupNi，赵国璋，2007)。

为了维持该项目的用户在网率、提高营收，这两大集团都必须提供与常规电视节目不同的增值服务，但设备之间缺乏互操作性、平台对第三方服务接入的业务支持能力不够，导致增值服务形式简陋且重复、操作界面滞涩、难以互动，妨碍了增值业务在整体运营中所占的戏份。怎么办?

四个基础逻辑

区别于传统电视和互联网业务，具备黏性的互动电视增值业务必须同时具备三个特点:保持优秀的画面质量，融合互联网的强交互性，便利爽快的操作体验。

需要明确的是，以上三个特点不仅来自运营方，更重要的是得到消费者的接纳和认同，这是一个在基础逻辑指导下不断实践、培育的过程。

基础逻辑一:淡化电视收看，强化门户概念。

如图1所示，进入“炫视通”主界面，“电视收看”和其他服务处于平等的地位，而没有特别加以标示——电视的概念被弱化而门户的概念被强化。

我们试图传递这样的理念：“电视收看”仅仅是多样化服务的选择之一，用户可以按照意愿去理解和定义电视终端——游戏机、卡拉OK点唱机或通信终端等等，“炫视通”是新传媒时代的TV20。

只有用户习惯于自我定义时，电视机才能真正摆脱传统消费偏好的桎梏，各种交互增值业务也才具备真正的消费心理基础。

基础逻辑二:开放式业务根植于多终端的无缝衔接。

如图2所示，“炫视通”电视闪信业务是一个为互动电视平台度身打造的多媒体信息平台，不仅提供电视平台内部的通信服务，而且提供了与移动通信网络、Intemet连接功能，电视机与手机、PC上的信息管理方式保持一致，实现同步兼容。

基础逻辑三:合作效率取决于系统模块的复用机制

“炫视通”向合作伙伴提供用户管理，账务管理等各种平台基础服务，并规划设计了一系列系统级服务模块，合作伙伴可以将这些服务模块内嵌到自己的业务中，避免重复开发、快速聚合彼此强势资源。例如基于“炫视通”平台的携程旅游度假产品，系统提供视频电话业务模块与携程Call Center对接，实现客服与用户面对面沟通。(见图3)基础逻辑四：互动黏性来自于“人与人”，而非“人与节目”

TV2.0的互动绝不仅仅是“人与节目”的互动，更应该有“人与人”的互动。实践证明，仅仅依靠电视节目本身的黏性来留住用户，已经远远不够。人是社会的人，人与人之间的交往与互动才是黏性的最大保障。此即MySpace、Facebook这些以SNS(social Networking Services，社会性网络服务)为主的社区网站能获得极大成功的原因。

在“炫视通”平台的设计上，突破性地实现了电视视频与通话视频并存，即用户可以边看电视边打电话，从而极大地增强了平台的黏性。(见图4)

更进一步，将视频通话作为嵌入式业务与其他业务结合，实现共同兴趣的受众在电视平台上交往、讨论、形成圈子，聚合的商业契机就自然诞生出来。

运营及商业模式

建构在上述逻辑基础上，互动电视的运营及商业模式应勾勒出这样的轮廓:

通过宽带双向IP网络，以电视门户构建多业务平台；广播收视、时移收视和点播只是常规功能，大量的互动增值服务意味着近乎无限多的广告渠道；平台本身的技术架构对于用户行为的捕捉能力和特有的推送系统，足以支持精准定向广告的发布。

有线电视技术基础 篇4

1、胡锦涛总书记关于提高舆论引导能力的极端重要性及“五个必须”的重要论述主要内容？

2、论述新闻工作的“三贴近”原则。

3、结合当前工作实际为什么我们必须坚持正确舆论导向，它的基本要求有哪些？

4、论述社会主义新闻舆论监督的意义。

5、为什么说社会义新闻事业必须坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一？

6、深入开展“三项学习教育”活动，坚持杜绝虚假报道，不断增强社会责任，努力加强新闻事业职业道德建设，倍加珍懂新闻记者的职业形象，全力提高广播电视新闻事业的公信力。试述杜绝虚假新闻的“六个必须”的主要内容？

7、胡锦涛总书记关于新形势下新闻宣传工作总要求和主要任务的重要论述有哪些？

8、论述社会主义新闻工作者的合格标准。

1、胡锦涛总书记关于提高舆论引导能力的极端重要性及“五个必须”的重要论述主要内容？

答：关于提高舆论引导能力的极端重要性及“五个必须”的重要论述主要包括以下内容：新形势下，新闻宣传工作要高举旗帜、围绕大局、服务人员、改革创新，坚持正确舆论导向，提高舆论引导能力，营造良好舆论环境，更好地发挥宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要作用。

3、结合当前工作实际为什么我们必须坚持正确舆论导向，它的基本要求有哪些？

答：社会主义新闻事业是党和人民的喉舌，肩负着宣传、教育、鼓舞、引导全党同志和全国各族人民积极投身社会主义现代化建设的光荣而艰巨的使命。正确把握舆论导向，是坚持新闻宣传工作党性原则的要求。

①、坚持正确的舆论导向，根本的是要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，自觉地在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。

②、坚持正确的舆论导向，首要的是坚持正确的政治导向。新闻工作者要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，在事关政治方向、政治原则的问题上时刻保持清醒头脑，做到旗帜鲜明，立场坚定，大事面前不糊涂，关键时刻不动摇。

③、坚持正确的舆论导向，必须增强政治意识、大局意识、责任意识。新闻宣传工作是党和国家工作大局的重要组成部分，从来都是为党和国家发展服务的。

④、坚持正确的舆论导向，必须唱响主旋律，打好主动仗，保持正确思想舆论的主导地位，巩固和发展全国人民团结奋斗的思想基础。

⑤、坚持正确的舆论导向，必须贯彻团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，还要善于和敢于回答广大群众面临的焦点、热点、敏感问题。

⑥、必须切实贯彻“三贴近”原则，把体现党的意志

6、深入开展“三项学习教育”活动，坚持杜绝虚假报道，不断增强社会责任，努力加强新闻事业职业道德建设，倍加珍懂新闻记者的职业形象，全力提高广播电视新闻事业的公信力。试述杜绝虚假新闻的“六个必须”的主要内容？

答：①、杜绝虚假新闻，必须遵守国家法律法规和党的宣传纪律，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、学习意识，不断提高新闻报道质量和舆论引导水平；

②、杜绝虚假新闻，必须坚持党性原则、坚持正确导向，唱响时代主旋律，巩固和发展积极健康向上的主流舆论；③、杜绝虚假新闻，必须深入实际、深入生活、深入群众，始终把人民群众作为主体和服务对象，认真倾听群众呼声，积极反映群众意见；④杜绝虚假新闻，必须深入基层，深入新闻一线，强化现场意识，重视报道对象，加强调查研究，认真核实，严格把关，不虚构、不炒作、不断章取义、坚决防止为了提高收听率、追求经济利益而越新闻真实这一生命线的错误倾向。⑤杜绝虚假新闻，必须坚持把新闻真实性作为立台之本，融入每一痊从业者的灵魂，贯穿每一个采编播的工作环节，加强制度建设，规范采编流程，严格审核制度，及时反馈听众批评和意见；⑥杜绝虚假新闻，必须积极拓展新闻来源，高度重视网络虚拟世界关注的热点，通过认真甄别、求证、及时、正确引导网上舆论，扩大传统媒体影响力。

坚持“六个必须”，杜绝虚假、失实稿件、有偿新闻，切实维护广播电视新闻队伍的光荣形象，不断提高广播电要把提高舆论引导能力放在突出位置，进行深入研究，拿出切实措施，取得新的成效。

第一、必须坚持党性原则，牢牢把握正确舆论导向。舆论引导正确，利党利国利民；舆论引导错误，误党误国误民。要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识，把坚持正确导向放在新闻宣传工作的首位。

第二、必须坚持以人为本，增强新闻报道的亲和力、吸引力、感染力。坚持以人为本，是做好新闻宣传工作的根本要求。

第三、必须不断改革创新，增强舆论引导的针对性和实效性。新闻宣传工作必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，适应国内形势的新变化，顺应人民群众的新期待，以改革创新精神做好工作。

第四、必须加强主流媒体建设和新兴媒体建设，形成舆论引导新格局。要从社会舆论多层次的实际出发，把握媒体分众化、对象化的新趋势，以党报党刊、电台电视台为主，事例都市类媒体、网络媒体等多种宣传资源，努力构建定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖广泛的舆论引导新格局。

第五、必须切实抓好队伍建设，增强凝聚力和战斗力。做好新闻宣传工作，关键在班子、在队伍、在人才。要大力加强新闻宣传战线领导班子。

2、论述新闻工作的“三贴近”原则。

答：2003年，中共中央政治局常委李长春在中央宣传思想文化部门负责人会议上强调，要从贴近实际、贴近生活、贴近群众入手，加强和改进宣传思想工作。

①、贴近实际，就是新闻工作要立足于社会主义初级阶段这个最大的实际，始终坚持解放思想，实事求是，与时俱进，真实反映改革开放和现代化建设的实践，从实际出发部署工作，按实际需要推进工作，以实际效果检验工作，使新闻宣传工作更加具体实在，扎实深入。

②、贴近生活，就是新闻工作者要深入到炎热的现实生活中去，反映客观现实，把握社会主流，解决具体矛盾，从现实生活中挖掘生动事例，涉取鹇营养，展示未来生活的美好前景，激励人民群众同心协力，奋发图强，为创造更加美好的新生活而共同奋斗，使新闻报道更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息。

③、贴近群众，就是新闻工作要深深气概于群众之中，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所盼，充分体现群众意愿，满足群众需求，把握群众脉搏，以群众满意不满意、高兴不高兴、造成不造成、答应不答应作为根出发点和落脚点，更好地代表最广大人民群众的根本利益，合新闻宣传工作更加亲切可信，深入人心。

④、用“三贴近”原则来加强和改革新闻宣传工作，提高引导水平，要求新闻宣传工作：第一、注意在内容上创新，改革宣传报道。一要对长期以来积淀而成的落伍的新闻观念、新闻报道方式和新闻活动模式，进行突破与改革；二要以是否贴近实际、贴近生活、贴近群众，作为徇我们舆论引导水平的根本标准；三要调动包括内容、表述、标题、评论、按语、图表、摄影、漫画等“新闻全要素”，以生动活泼的方式报道新闻；四要以新科技革命的手段，提升新闻宣传的力度、强度和高度，促进新闻队伍整体素质的提高。第二、注意在方法上创新，按新闻规律办事，运用各种活泼的新闻手段，在强化与观众利益的相关性和提高爱人阅听的兴趣等方面下功夫，把党的意志转变为群众的语言、新闻的语言，使之入耳入脑。

第三、注意在体制上创新。积极探索建立新形势下保证正确导向、富有经营活力的微观运行体制，完善新闻宣传宏观管理体制，健全突发事件新闻报道工作的快速瓜和应急协调机制。

与反映人民心声统一起来。贴近实际、贴近生活、贴近群众。

4、论述社会主义新闻舆论监督的意义。答：新闻舆论监督是新闻传媒运用新闻舆论手段对社会所实行的监督。在我国社会主义初级阶段，新闻舆论是中国特色社会主义监督体系的有机组成部分，是人民群众利用新闻媒体对社会公共事务行使民主权利而进行的监督活动。

①、社会主义新闻舆论监督是社会主义民主建设的推动动力。新闻舆论监督提高和深化了广大人民群众的公民意识，是要树立民主与法制意识的有效手段。

②、社会主义新闻舆论监督是人民群众参政议政的重要方式。通过新闻传播媒介实行的舆论监督，是一种公众广泛参与、公开表达意见的社会监督，对于发扬人民当家作主的精神、保护公众参政议政的热情，具有重要作用。

③、社会主义新闻舆论监督是社会主义民主建设的重要内容。在新的历史时期，进一步维护和保障社会公众的知情权、言论自由权、舆论行为权，是社会主义民主与法制建设的一项重要内容。

④、社会主义新闻舆论监督是决策民主化、科学化的有效途径。社会公众可以在重大决策制定前后或实话过程中，对决策进行广泛的评议和论证，为政府部门提供可靠的民意和社情参照，从而为各项政策的制定与完善贡献力量。

⑤、社会主义新闻舆论监督是揭露腐败、反对官僚主义的有力武器。新闻舆论监督在惩治腐败、倡导廉政、强化执法力度、保持政令畅通、加强行政管理、提高工作效率、反对官僚主义、监督干部尽职守责方面作用重大。

5、为什么说社会义新闻事业必须坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一？

答：（1）、社会主义新闻事业的基本性质、指导方针、根本任务，决定了我国新闻工作者必须始终坚持把社会效益放在首位。①党的新闻事业基本性质是党、政府和人民的喉舌，党的新闻事业与党休戚与共，是党的生命的一部分。可以说，舆论工作就是思想政治工作，是党和国家的前途和命运所系的工作。②党的新闻传播事业指导方针是始终为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务。新闻传播事业是党和国家工作大局的体现者，必须做顾全大局和维护大局的忠诚战士。③新闻传播事业的产品是精神文化产品，只有坚持精神产品以社会效益为最高准则，新闻传播才能真正做到贴近实际、贴近和、贴近群众，增强可读性和感染力，从而使新闻事业我大就社会主义市场经济的发展要求，适应社会主义精神文明和政治文明的发展要求，努力争取社会交经济效益的双赢局面。

（2）努力实现社会效益与经济效益的统一。①坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，是马克思主义新闻观的一贯主张。②新闻事业属于先进文化的范畴。举凡先朝晖 文化，都可以促进生产力的发展，而生产力的发展，会创造大量的物质财富，满足人民的需要，也就实现了人民的利益。这是精神和物质相互转换的辩证关系所使然，无论是精神财富还是物质财富，都是满足广大人民根本利益的必需品。③提高经济效益，是新闻媒体自身发和壮大的客观，因此，要遵循新闻工作内在规律和社会主义市场经济体制的要求，重视经济规律的作用，逐步改善和加强媒体的经营工作。④坚持把社会效益放在首位，要科学对待和正确处理“两个效益”的矛盾。当两者发生矛盾的时候，要坚定不移地把社会效益放在首位，使经济效益服从社会效益。⑤要对立科学发展观，推动新闻事业不断前进，努力实现社会效益与经济效益的统一。

视新闻的影响力、吸引力、感染力和公信力。

7、胡锦涛总书记关于新形势下新闻宣传工作总要求和主要任务的重要论述有哪些？

答：胡锦涛总局习于新形势下新闻宣传工作总要求和主要任务的重要论述主要有：新闻舆论处在意识形态领域的前沿，对社会精神生活和人们思想意识有着重大影响。做好新闻宣传工作，关系党和国家工作全局，关系改革和经济社会发展大局，关系国家长治久安。我们要充分认识新闻宣传工作的重大意义，更好地发挥新闻宣传工作的推动经济发展、引导人民思想、培育社会风沿、促进社会和谐等方向的重要作用。全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入团结落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，需要新闻宣传工作在打牢社会主义核心价值体系方面发挥积极作用，在为推进党和国家事业发展凝聚强大精神力量方面发挥积极作用，在营造健康向上、丰富生动的主流舆论方面发挥积极作用，在促进社会和谐方面发挥积极作用。新闻战线的同志一定要充分认识肩负的重大责任，保持奋发有为的精神状态，发扬认真负责的工作作风，兢兢业业做好新闻宣传工作，进一步引导广大干部群众把思想统一到党的十七大精神上来，把力量凝聚到实现党的十七大提出的各项任务上来。

8、论述社会主义新闻工作者的合格标准。

答：在我国，新闻工作者既是党的喉舌，又是人民的喉舌，他们担负着反映人民意志，引导人民正确认识世界和改革世界的重大任务，倍受党和人民的关注和重视。一个新闻荏得只有具备相应的各业素质，才能不辜负党和人民的重托，承担起新闻工作者的职责。

（1）理论素养。社会主义新闻事业以马克思主义为指导思想。这就决定了：社会主义新闻工作者一方面要以马克思主义作为新闻工作的根本指针，以马克思主义的立场、观点和方法来观察、、报道和评论新闻事实，认识和反映客观世界，一方面要宣传马克思主义的理论体系和基本知识。因此，新闻工作者必须具务马克思主义的理论素养。

（2）政治素养：对社会主义新闻工作者而言，政治素养包括：在政治上有较高的觉悟和严肃的态度，自觉同党中央保持一致，坚持马克思主义的立场、观点、方法和四项基本原则，以党和人民的利益为重，立场为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务。

（3）法律素养。社会主义新闻工作者应当具有强烈的法律意识和牢固的法制观念，他的全部工作和一切行动，包括新闻采访、写作、编排、制作、播出及其他相关活动都须依据有关法律、法规行事。

（4）道德素养。社会主义新闻工作者的道德素养，包括两个方面：一方面是作为普通公民所应具备的社会公德素养，另一方面是作为新闻职业活动者所应具备的新闻职业道德素养。

《广播电视基础知识》辨析题 篇5

1、开展新闻舆论监督就是要带着质疑一切的精神去进行新闻报道。答：这一说法不正确。

(1)舆论监督的实质就是人民的监督，舆论监督作为一种特殊的社会监督机制，在整个社会监督体系中，在社会主义民主建设中具有重要的地位，是社会主义民主和法制建设的重要参与力量。

(2)舆论监督是一种广泛的社会监督和群众监督，是公众运用舆论手段对社会所实行的监督，而新闻舆论监督是最重要最常用最有效的一种方式，新闻事业的舆论监督主要是有以下几个功能：一是舆论监督的最大功能是在于监视社会环境，推动社会发展，二是舆论监督具有社会调节功能，三是舆论监督具有社会控制功能，四是舆论监督具有社会制衡功能，五是舆论监督是一种动态平衡的社会监督。

(2)开展舆论监督要坚持建设性监督科学监督，依法监督的原则。舆论监督要善于处理好改革，发展与稳定的关系，要有利于改进工作和解决问题，有利于稳定大局和振奋民心，有利于中央的统一工作部署和维护中央的威信，在监督过程中要把握好“适时，适量，适宜”的度，要对社会现实和社会发展的主流和本质有正确的判断，在科学调查的基础上，对事物的整体进行全面认识；舆论监督的运作必须严格限定在法律、制度、政策、以及社会道德规范允许的范围内。

2、注重艺术品的观赏性，就会丧失思想性和艺术性。答：这一说法是错误的。

(1)把思想性、艺术性、观赏性统一起来，是艺术作品的基本要求。

(2)“三性”统一，第一位的是思想性，思想性是艺术性和观赏性的灵魂，文艺作品的艺术性和观赏性是为思想性服务的。(3)艺术性、观赏性同样重要，如果没有艺术性和观赏性，作品的思想性就难以发挥作用，思想性就难以实行，也难以产生影响。

由此可见，思想性，艺术性，观赏性是相统一的，密不可分的，只有“三性”统一文艺作品才有生命力、吸引力、感染力、影响力。

3、新闻媒体坚持把社会效益放在首位，就很难做到社会效益与经济效益的统一。答：这种说法是不正确的。

(1)坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，是马克思主义新闻观的一贯主张，马克思主义的经典论述表明，新闻媒体既要积极引导舆论，保持正确导向，又要讲究成本、效益和投入、产出的经济原则。社会效益和经济效益是良性互动，共同发展这一循环链条上的两个重要环节，一个也不能忽视。

(2)新闻事业属于先进文化的范畴。举凡先进文化，都可以促进生产力的发展，而生产力的发展，会创造大量的物质财富，满足人民的需要，也就实现了人民的利益。这是精神和物质相互转换的辩证关系使然，无论是精神财富还是物质财富，都是满足广大人民群众根本利益的必须品。提高经济利益，是新闻媒体自身发展和壮大的客观需要，因次，要遵循新闻工作内在的规律和社会主义市场经济体制的要求，重视经济规律的作用，逐步改善和加强媒体的经营工作。

(3)坚持把社会效益放在首位，要科学对待和正确处理“两个效益”的矛盾。当两者发生矛盾的时候，要坚定不移的把社会效益放在首位，使经济效益服从社会效益。要树立科学发展观，推动新闻事业不断前进，努力实现社会效益和经济效益的统一。

4、坚持“双百方针”会有害于“二为方向”。答：这种书法是错误的。（1）“二为方向”即文艺要坚持“为人民服务、为社会服务”的方向。“为人民服务、为社会主义服务”和“百花齐放百家争鸣”，是我党在社会主义建设时期文艺的基本方针。它们深刻反映了我国文艺的发展规律，是文化艺术事业繁荣兴旺的重要保证。

为人民服务，为社会服务，概括了文艺工作的根本目的，它不仅比较完整的反映了社会主义时代对文艺的历史要求，而且更符合文艺的发展规律。“为人民服务”着重强调文艺同人民的关系，从服务对象上指明了文艺工作的根本方向；“为社会主义服务”着重强调文艺同社会主义制度和理想之间的关系，从服务内容上指明了文艺工作的性质及其时代特点和社会功能。二者从根本上是一致的，因为人民是建设社会主义的主体，社会主义事业就是人民的事业。为人民服务也是为人民的社会主义事业服务，为社会主义服务也就是为人民服务。（2）“双百方针”即“百花齐放百家争鸣”，它是我们党繁荣科学文化的基本方针。坚持“双百”方针，就是要在宪法和法律允许的方位内，充分尊重作家、艺术家的创造性劳动，切实保障创作自由和评论自由，提倡不同学术观点，艺术流派的争鸣和切磋，提倡健康说理的文艺批评。

“双百”方针是人类科学文化发展规律的生动概括，是民主精神、群众路线在文化艺术工作中的具体表现。它是尊重文化艺术规律、促进社会主义文艺事业发展和繁荣的方针，为广大文艺工作者发挥自己的聪明才智提供了广阔天地。它有利于坚持思想解放，实事求是，与时俱进的思想路线，营造勇于探索和创新的活跃气氛，充分调动广大文艺工作者的积极性和创造性。

由此可见，坚持“双百方针”不仅不会有害于“二为方向”，反而正是促进后者的有力和正确的手段和方式。

5、电视在传播上不存在任何劣势。答：这一说法是错误的。电视的传播特点主要有：

(1)信息符合视听兼备，声像互动，可以传递比其他媒介更多的信息，电视同时调动图像、声音、文字和画面景别、角度、色彩等手段传递信息，以达到真实，全面、生动的反映社会生活的目的。

(2)长于再现，重构时空，现场感强烈。电视在真实再现事物的变化过程方面，具有得天独厚的优势。

(3)时效性强，同广播媒介一样，随着传播技术的不断进步，电视的采制设备也日益趋向小型化，大大提高了其传播效率，时效性越来越强。(4)在传播劣势上，同广播一样，电视也存在转瞬即逝、不易保存，信息选择性差的劣势，除此之外，电视画面传播的局限性也成为限制。影视符号是感性的符号形式，不具备抽象性和概括性。它是个别的、特殊的，长于展示而拙于阐释。另外影视符号有孤立影响含义的不确定性。

6、作为试听兼备的传播媒介，在电视的传播符号中，文字是不重要的。答：这种说法是错误的

(1)电视的传播符号是声音和图像。而图像则包括文字，示意图与图表、影像等。他们在电视传播中都有着十分重要的作用。

(2)在电视中，文字的出现有两种情况：一是画面内的文字；二是编辑制作时加上去的文字，成为“屏幕文字”或“字幕”。画面文字是指摄录的星象内存在的文字（如匾额、会标、标语等）画面文字使用得当，可以自然、准确的传达明确的信息。“屏幕文字”是指根据节目信息传达的需要，在后期制作或播出时加在影像、屏幕上的文字。(3)文字的作用有：

文字是语言的空间形式，在电视当中，它不是有声语言的简单替代，而是作为一种独立的传播要素发挥作用，特别是在某些有声语言无能为力的场所发挥作用。与影像相比，文字在传达信息时具有抽象概括的能力，具有间接、明确、灵活的优势，因而在电视传播中常用于辅助其他形式的图像和声音传达准确的限定性信息，弥补影像多义性和声音易产生歧义等局限，发挥补充，说明，介绍，引导，强调，扩大信息量和美化画面构图等作用。

文字还能在电视中单独表达信息，如在不中断节目播出的情况下以字幕的形式插播最新消息和节目预告等。另外，采用“声画合一”的手法，有声语言和文字同步播出，及利于受众接收，也有利于加深记忆，加之与有声语言相比，文字具有不易产生同音歧义的优点，因而利于重要会议公报、政令、名单等密集抽象性信息内容的传播，可以帮助观众更好的接收。

此外，文字还不会对声音产生干扰。在不宜出现解说语言的特定条件下，通过文字传达必要信息，就是一条可行的方式。

7、全面把握和正确反映社会生活的本质和主流，就要忽略某些具体事实。答：这一说法是不正确的。

(1)马克思主义新闻观认为，世界时物质的，客观的物质存在决定主观的思想意识。这一基本观点体现在新闻工作中，就是要求新闻报道要坚持实事求是，一切从实际出发，把客观事实作为新闻的本源，真正做到依据现实生活，依据物质存在，依据客观事实来反映和报道新闻。新闻工作者必须贴近实际，贴近生活，贴近群众，搞好调查研究。有事实才能写新闻，没有事实就不能写新闻；有什么样的事实写什么样的新闻，按事物的本来面目进行描述；已经发生和发生的事实才能成为新闻报道的对象，尚未变为现实的猜测和设想不能成为新闻报道的对象。

(2)新闻报道必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论、遵循新闻反的总和中把握事实的整体真实；在把握具体事实的前提下，从事实的相互联系以及事实的总和中把握事实的整体事实；在反映事物外部的内在联系。要经过认真的分析、综合、比较、鉴别，在弄清楚事物的各个方面之后再作出判断。新闻工作者做到全面真实的反映生活，就是要从整体上、大局上看问题，正确反映社会生活的本质和主流。

8、舆论监督就是要发挥新闻媒体的“第四权力”。答：这一说法是错误的。

(1)舆论监督的实质就是人民的监督。舆论监督作为一种特殊的社会监督机制，在整个社会监督体系中，在社会主义民主建设中具有重要的地位，是这会主义民主和法制建设的重要参与力量。

(2)舆论监督是一种广泛的社会监督和群众监督，是公众运用舆论手段对社会所实行的监督，而新闻舆论监督是最主要最常用最有效的一种方式，新闻舆论监督是新闻传媒运用新闻舆论手段对社会所实行的监督，实施新闻舆论监督的机构有报社、出版社、通讯社、广播电台和电视台等。

(3)要划清马克思主义新闻观的舆论监督同新闻媒体是“第四权力”等资产阶级新闻理论的界限。马克思主义的舆论监督思想与资产阶级“第四权力”的“新闻自由”观的一个根本区别在于：新闻媒体不可能独立于政党之外。新闻媒体的舆论监督，既是人民群众赋予的权利和义务，也是党和政府赋予的权利和义务。舆论监督既是党的批评与自我批评的作风通过新闻手段的反映，也是人民群众依法管理号自己的事情所行使的民主监督权利。因此，否定舆论监督的观点是极其错误的，而把舆论监督凌驾于党和人民之上的观点更是极其错误的。

9、党的原则与新闻真实性原则是不冲突的。答：这一说法是正确的。

(1)马克思主义新闻观的核心和精髓是党性原则。坚持党性原则，就要在思想上以马克思主义为指导，政治上与党中央保持高度一致，组织上实行民主集中制。

(2)党性原则是一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现。坚持新闻工作的党性原则，就要做到以下几点：必须全面、准确、生动的宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，必须全面、准确、生动的宣传党的纲领、路线、方针、和政策，使之变为广大群众的自觉行为；必须坚持党的纲领，路线、方针和政策，使之变为广大人民群众的自觉行为；必须坚持党的领导‘遵守党的组织原则和宣传纪律；必须深刻认识社会主义新闻的党性与人民利益的一致性；必须深刻认识社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的本质区别，防止滥用新闻传播自由权利的现象。

(3)新闻真实性的内涵就是以事实为基础和依据来报道新闻，其本质就是一切从实际出发，坚持唯物论的反映论，用辩证唯物主义的历史唯物主义的方法如实地反映客观事物的本来面目。新闻报道必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，遵循新闻反映社会生活的运动规律，在把握具体事实真实的前提下，从事实的相互联系以及事实的总和中把握事实的整体真实；在反映事物外部状况的同时，反映事物的内在本质，在了解事物个别现象的过程中，深入了解事物现象的内在联系。要经过认真的分析、综合、比较、鉴别、在弄清楚事物的各个方面之后再作用判断，新闻工作者要做到全面真实的反映生活，就要从整体上，大局上看问题，正确反映社会的本质和主流。

10、在市场经济条件下，应该将新闻事业的产业化问题放在头等重要的地位。答：这一说法是错误的

(1)坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，是马克思主义新闻观的一贯主张。马克思主义的经典论述表明，新闻媒体既要积极引导舆论，保持正确导向，又要讲究成本、效益和投入、产出的经济原则。社会效益和经济效益是良性互动，共同发展这一循环链条上的两个重要环节，一个也不能忽视。

(2)新闻事业属于先进文化的范畴。举凡先进文化，都可以促进生产力的发展，而生产力的发展，会创造大量的物质财富，满足人们的需要，也就实现了人民的利益。这是精神和物质相互转换的辩证关系使然，无论是精神财富还是物质财富，都是满足广大人民群众的根本利益的必需品。提高经济效益，是新闻媒体自身发展和壮大的客观需要，因为，要遵循新闻工作内在规律和社会主义市场经济体制的要求，重视经济规律的作用，逐步改善和加强媒体的经营工作。

(3)坚持把社会主义放在首位，要科学对待和正确处理“两个效益”的矛盾。当两者发生矛盾的时候，要坚定不移的把社会效益放在首位，使经济效益服从社会效益。要树立科学发展观，推动新闻事业不断前进，努力实现社会效益和经济效益的统一。

11、新闻价值作为一种社会观念，反映了一定的社会心理，因此新闻价值具有一定的主观性。这一观点是错误的。

（1）新闻价值是指事实所包含的足已构成新闻的各种特殊素质的总和，是新闻工作者用以衡量客观事实能否构成新闻的标准。新闻价值的客观性指构成新闻的各种特殊素质，它寓于事实本身，是客观的，不以传播者的主观需要而增减。（2）当然，对新闻价值的判断作为一种社会观念，反映了受众在选择和判断事实时的需求欲望、价值观念、社会心理等，总是受到一定社会的经济、政治和文化制约。因此，对新闻价值的判断，不仅包括信息价值，而且包括宣传舆论价值、文化教育价值，是一个综合的标准。但是，新闻价值本身是客观的。

（3）对于传播者来说，认识到新闻价值的客观性，是使新闻传播取得良好社会效果和使自己赢得受众信任的重要条件之一。

12、媒体进行产业经营必然会影响新闻公正。这一观点是错误的。

（1）媒体进行产业经营与坚持新闻公正并不是对立的。良性的产业经营能够促进新闻事业的发展。真实是新闻的生命，是新闻的本质属性，媒体在产业经营中，只要始终坚持新闻真实性原则，恪守新闻职业道德准则，就能保证新闻客观公正。

（2）新闻媒体及从业者如违背了新闻职业道德准则，必然会对新闻公正产生危害。（3）新闻媒体只要始终坚持把新闻事业的社会效益放在首位，就能确保新闻公正。

13、“新闻工作者是舆论监督的主体。”请辨析这一观点的对错，并阐明理由。这一观点是错误的。

（1）马克思主义新闻观认为，舆论监督本质上是人民群众利用新闻媒体对社会公共事务行驶民主权力而进行的监督活动。

（2）舆论监督的主体是党和人民群众，也就是说，党和人民群众才是真正的舆论监督者。

（3）新闻工作者在舆论监督工作中，只是扮演社会舆论的“传达者”或“表达者”角色，而非“监督者”角色。或者更形象的说，新闻工作者只是扮演其间的一个具体执行人角色，是党和人民群众实施舆论监督的“代言人”。

（4）舆论监督作为一种特殊的社会监督机制，在整个社会监督体系中，在社会主义民主建设中具有重要的地位，是社会主义民主与法制建设的重要参与力量。

14、“广播电视新闻节目中可以采用‘情景再现’。”请根据广播电视新闻理念和职业道德准则，辨析这一观点的对错，并阐明理由。此观点正确。

情景再现作为一种电视表现手段，它的运用可以充分发挥“如临其境”的 电视特点，使原本消失的现场，真实般地再现在观众面前，增强了节目的可视性和吸引力。“情景再现”还可以弥补因采访条件、拍摄难度的影响，而造成没有新闻现场的缺失。

新闻的真实性是指新闻报道对客观事实所做的真实的反应，它是具体真实与总体真实性的统一。它既反应事物真实的现状，又符合事物发展趋势。

“情景再现”首先是建立在“有其事”的基础上的。也就是说电视再现的情景是过去客观存在、发生过的事实，只要它再现的事实是客观发生和客观存在的，它就没有违背新闻真实性的原则。

广播电视新闻工作者在采用情景再现手段时应该对报道内容的真实和准确负责，报道必须以事实为依据，不编造新闻，不歪曲、夸大事实。避免因情景再现造成夸大、片面、主观而导致公众对事物的判断产生偏差或错误。

15、在新媒体与“读书时代”，广播的功能与传播价值正在日益丧失。此观点错误。

受众的多元化需求，决定了广播媒体的生存空间。广播具有独特的传播优势：迅速及时、覆盖面广；成本低廉、便于互动；伴随收听、声情并茂。广播在发挥传统优势的同时，可借助新媒体实现可视可听可读，新媒体时代广播的功能与传播价值不仅不会丧失，而且会得到更大的拓展。

16、在社会主义市场经济条件下，应高度重视新闻媒体的产业属性，把经济效益放在首位。此观点错误。

社会主义新闻事业的基本性质、指导方针、根本任务，决定了我们新闻工作者必须始终坚持把社会效益放在首位。新闻传播事业的产品是精神文化产品，它应该以社会效益为最高原则。马克思主义的经典论述表明，新闻媒体既要积极引导舆论，保持正确导向，又要讲究成本、效益和投入、产出的经济原则。社会效益和经济效益是良性互动、共同发展这一循环链条上的两个重要环节，一个也不能忽视。当两者发生矛盾时，要坚定不移的把社会效益放在首位，使经济效益服从社会效益。要树立科学发展观，推动新闻事业不断前进，努力实现社会效益和经济效益的统一。

17、“用事实说话”就是坚持新闻的客观性避免倾向性。这一观点错误。

（1）“用事实说话”是新闻机构用以报道和评论事实、宣传一定的思想和政策的重要形式，表现为对事实的客观报道。（2）“用事实说话”所表达的，常常是一种无形的意见。在对事实的选择和对事实的报道中，常常渗透着新闻发布者的思想和观点，体现着一定的立场和政治倾向。它能够使受众在获知事实信息的同时，不知不觉地接受报道者的观点和意见，因而具有特殊的潜移默化的力量。

8、广播电视新闻语言表达应遵循媒体传播的特点，越口语化越好。这一观点错误。

广播电视新闻语言表达必须遵循光波电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现为：

（1）易于接收接受。线性传播、转瞬即逝的特点要求受众的思维紧紧跟随，容不得细细揣摩，同时广播电视受众在文化、年龄上是多层次的，因此，广播电视新闻写作的内容和语言应明白晓畅，易于接收、接受。

（2）可听性。广播电视要求受众用听觉器官捕捉语音、语义，因此要让受众听得见、听得懂，要求“入耳”和“入脑”，便于耳听接受。

（3）准确性。广播电视新闻的语言表达要求真实准确，新闻报道对象要确有其事，构成新闻的基本要素、过程细节、引语、资料等都应是准确的。

（4）完整性。广播电视新闻写作中，信息应相对完整。

（5）通俗性。要把深刻的思想、复杂的问题等用浅显易懂的语言表达清楚。注意通俗化不等于简单化、庸俗化。

18、新闻工作者坚持党性原则，就不能做到真实、客观、公正。这一观点是错误的。

（1）新闻工作的党性原则要求新闻工作者在思想上以马克思列宁主义为指导，宣传党的理论基础和思想体系；在政治上宣传党的纲领、路线、方针、政策；在组织上接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。

（2）新闻真实性是指新闻报道以客观存在的事实为对象，坚持实事求是的原则，使报道结果符合实际；新闻客观性指新闻报道以客观存在的事实为对象，以客观叙述为表达方式；新闻公正性指新闻报道为对立的双方提供平等反映意见的机会。

（3）社会主义新闻工作者只有遵循党的党性原则，运用马克思主义的立场、观点和方法，一切从实际出发，实事求是的对客观事物进行科学分析和准确判断，才能从根本上做到报道的真实、客观和公正。

10、在社会主义市场经济条件下，新闻应该商品化，新闻事业应该产业化。这一观点是错误的。

（1）在市场经济条件下，精神产品的生产流通与市场规律的联系越来越紧密，新闻产品有进入市场进行流通的客观环节，因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性，要按市场规律运行。

（2）在流通领域新闻产品所体现出的商品性，并不意味着新闻要商品化，也不意味着新闻事业要产业化。（3）“新闻商品化”、“新闻事业产业化”等提法的实质，就是要在新闻的采、写、编、评等业务环节也按市场规律运作，这是我们要坚决反对的。

（4）新闻媒体固然可以通过广告来获得巨额收益，但其广告功能或者说产业功能、经济功能，都是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础上的。

19、坚持党对新闻事业的领导，新闻工作者就不能充分发挥自己的聪明才智。这种说话不正确。

（1）坚持党对新闻事业的领导，是无产阶级新闻工作的基本原则。在我国社会主义制度下，所有新闻事业都必须接受党的领导。

（2）各级党委要始终高度重视新闻宣传工作，不断加强和改善党对新闻工作的领导，切实负起政治责任。坚持党对新闻工作的领导，必须坚持民主与集中统一，内部自由发表意见和公开报道遵守宣传纪律的统一。党报党刊一定要无条件地宣传党的主张。

（3）党对新闻事业的领导主要是思想上、政治上的领导，是对宣传党的思想观点、方针政策的领导，新闻工作者要服从党的领导，不仅指组织上服从，而且还可以通过自己的创造性工作，使党的思想观点、方针政策，迅速广泛准确生动地同群众见面。在政治上同党中央保持一致的前提下，新闻工作者可以充分发挥自己的聪明才智。新闻工作者要做到既有严格的组织性、纪律性，又要有高度的主动性和创造性。20、新闻宣传做到对党负责，就不能做到对人民负责。这一观点是错误的。

（1）新闻工作的党性原则要求新闻工作者在思想上以马克思列宁主义为指导，宣传党的理论基础和思想体系；在政治上宣传党的纲领、路线、方针、政策；在组织上接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。

（2）社会主义新闻事业的党性和对人民负责是完全一致的，在社会主义新闻事业的全部工作中，对党负责和对人民负责是完全统一的。人民群众的信任和支持，是党得以生存的基础和力量的源泉。

（3）历史经验表明，坚持党的正确领导，坚持马克思主义的政治路线和思想路线，发扬党内民主和社会主义民主，才能保持和加强党和人民群众的联系，才能有效发挥社会主义新闻事业的纽带作用，做到对党负责和对人民负责的统一。

21、媒体炒作能够提高新闻价值。这一观点是错误的。（1）新闻价值是一种预测，新闻价值要通过传播才能得以证实。衡量新闻价值的客观标准，是受众对新闻的选择和时间对新闻的检验。

（2）新闻价值具有时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性。通常情况下，具有时新性和其他任意一种新闻价值要素的新闻事实，就值得报道。新闻价值要素越齐全、要素的程度越高，新闻价值越大。

（3）真实是新闻的生命。坚持新闻真实是新闻媒体取得公众信任的前提，是新闻工作者职业道德的基本要求，是新闻事业存在和发展的根本立足点。我国新闻媒体是人民利益的代表，每个负责人的新闻机构，每个新闻从业人员，都必须坚持新闻真实性原则。

（4）新闻报道要坚持准确、公正、全面、客观的报道原则。新闻具有客观性，新闻报道的内容必须是客观存在的事实，任何企图用虚构、杜撰或者背离事实本身的基本逻辑的报道表现倾向性，不仅无法说服人，其生命力也是短暂的。

22、坚持“百花齐放，百家争鸣”意味着文艺创作和评论可以自由而不受限制。这一观点是错误的。

（1）“百花齐放，百家争鸣”是我党繁荣科学文化的基本方针，是人类科学文化发展规律的生动概括，是民主精神、群众路线在文艺工作中的具体体现。

电视导演基础_邵长波_教学大纲 篇6

《电视导演基础》教学大纲

一、课程名称：电视导演基础 1．课程编号：

2．课程名称：电视导演基础

3．英文名称： THE TV DIRECTOR BASIS 4．课程简介：本课程是新兴的应用电视学中的一门课程，是电视编导专业四年制本科本开设的一门专业课程。本课程以导演学为基础，从专业基础角度全面系统地介绍电视导演工作的任务和在电视节目创作中的作用，电视导演的思维方式和创作方法，是一门掌握电视导演基础知识的入门课。

二、课程说明： 1．教学目的和要求：

本课程主要是本课程以电视导演学为基础，结合我国电视事业发展历程和广大电视工作者的创作实践，从专业基础角度全面系统地介绍电视导演工作的性质、任务和在电视节目创作中的作用，使学生掌握电视导演应该具备的素质和导演工作的主要工作方法，针对不同电视节目对导演的要求，较系统地介绍各类电视导演的工作范围、工作特点、导演思维方式及导演风格，初步确立学生的导演思维方式，为今后从事各类电视导演打下基础。

教学贯彻理论与实践相结合的原则，以课堂教学为主；传授基础知识和基本理论为主；同时，在教学过程中，采用形象化教学，用大量电视创作的影像资料，通过个案分析和典型例证，生动、形象、活泼地介绍电视导演应该做什么和应该怎样做。

本课程对电视编导专业（本科）、电视文艺编导（专科）以及相关专业使用。2．与相关课程的衔接：电视节目编导课。

3．周学时/总学时：每周4课时，共计划讲授18周72课时。4．开课学期：第二学年第一学期。

5．教学方式：课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论相结合。

6．考试方式：书面考试，期末考试占70%，平时作业、讨论占30%。7．实验、实习、作业：课堂讨论、作业。

8．教材：自编教材《电视导演应用基础》中国广播电视出版社2000年1月版。

9．教学参考书：

王心语《导演的梦幻世界》（中国广播电视出版社）唐·利文斯顿《电影和导演》（中国电影出版社）哈里斯·华兹《开拍啦》（中国广播出版社）格拉西莫夫《电影导演的培养》（中国电影出版社）朱宝贺《电视文艺编导艺术》（中国广播电视出版社）

刘书亮《电影电视导演术》（北京广播学院出版社）

邵长波《电视结构艺术》（中国广播电视出版社）

三、课程内容

第一章

电视是什么与导演史话（代绪论）教学内容： 电视是什么——

电视史话：介绍电视的属性及电视节目的特点，与电影与戏剧的差别 各类导演的发展史话——

戏剧与电影导演史话：（4课时）（导演史话内容参见《电视结构艺术》第七章150页，邵长波著，中国广播电视出版社）

古希腊的戏剧：无导演；19世纪中叶戏剧节目单上出现导演一词。20世纪导演成为戏剧艺术的最高执掌者。中国古代和近代戏曲艺术中的流派及继承方式无导演工作；20世纪初文明戏（话剧）导演的出现。（简要介绍）

电影的创史人卢米埃尔与写实主义电影； 梅里爱——戏剧电影的创史人； 鲍特的《火车大劫案》；

电影大师格里菲斯及代表作：《一个国家的诞生》和《党同伐异》 现代电影：奥逊·威尔斯的《公民凯恩》 电视导演史话；（4课时）教学重点：

1．电影导演史话：

使电影成为艺术的第一个电影艺术大师格里菲斯和他的代表作《一个国家的诞生》

2．电视导演史话：

电视导演的形成：电视文艺及电视剧导演。教学难点： 1．电影史话部分

2．早期电视剧直播剧与电视剧的发展概况 本章共讲授课时：共8课时

第二章

电视编导概说 教学内容: 第一节

电视编导----一个新的职业群体

一般介绍：电视台节目创作人员的专业特点和职称构成：新闻（编辑、记者）系列；艺术系列：导演职称的等级；摄影师系列；播音系列及其它系列。

第二节

电视编导的素质

本章从总体上对电视文艺和一部分具有艺术性的电视节目的创作者――电视编导、导演这一新的职业群体有个基本的描绘，导演应具备的个人政治素质和业务素质；导演个人应具备的气质：灵、悟、韧；电视编导要精通业务，根据电视声像兼备的特点，又是必须具备文字能力，语言表达能力、镜头感。

个案分析：影片《翠堤春晓》——音乐家约翰·斯特劳斯《维也纳森林的故事圆舞曲》的创作过程，分析艺术创作过程中艺术灵感的作用。

教学重点：

第二节电视编导的素质 教学难点： 无

讲授课时：2课时

第三章

策划 教学内容：

第一节

节目策划的依据 第二节

节目策划

电视节目策划分宏观策划和具体节目的策划。宏观策划是大的宣传和节目总的指导思想的确立过程,具体策划是在宏观策划的指导下,一个时期或一个具体节目的策划过程。本章重点讲述一个时期的总体宣传的报道思想形成的依据和过程,通过个案分析,就具体节目在总的报道思想的指导下如何进行策划,加以介绍。

教学重点：

节目策划：个案分析：

中央电视台《东方时空》栏目的策划过程及节目的编排思想。香港回归节目72小时报道的策划 教学难点：

央视名牌栏目《东方时空》的策划和改版原因及得失。

讲授课时：2课时（上过《电视节目策划》课的不讲，时间作为机动）

第四章

采访 教学内容：

第一节

采访前的准备 第二节

先期采访

新闻纪录片类节目创作需要采访，电视文艺节目的创作也需要采访，采访是电视编导的基本功，是落实节目策划的具体化过程。

教学重点：

个案分析：通过个人的实践体会讲述《黄河一日》的采访准备和过程，观看纪录片《黄河一日·草原人家》一集，分析采访准备与电视采访应该做哪些工作。

教学难点：

先期采访中的几项工作：调查研究；看场地；了解被拍摄对象以及制片方面的工作的要求和方法。

讲授课时：2课时

第五章

编导艺术构思（上）教学内容：

第一节

文艺类节目

综艺晚会：《春节联欢晚会》的发展变化与创新

节目的构成和主要节目形态（8课时）

《春节联欢晚会》24年的发展（1983—2005）教学重点：

1983年第一届《春节联欢晚会》黄一鹤的建设性主张：直播晚会，观众成为主体；台上台下、屏幕内外彼此沟通；加上主持人串连。

春节晚会中的精品节目： 1．晚会小品的风格特色：

陈佩斯、朱时茂的小品的第一个小品《吃面条》的新路：电影学院戏剧学院教学中无实物小品，拿到了舞台上，是春节联欢晚会的创新。俩人的一系列小品《羊肉串》、《主角与配角》等：一正、一喜剧的表演方式。

赵本山的小品的语言特色与风格特点：《相亲》、《我想有个家》；《卖拐》《卖车》、《功夫》对法轮功影射，战斗性和现实意义。

赵丽蓉小品的艺术特色：《英雄母亲的一天》推出赵，表演风格：时尚性特征，载歌载舞；《如此包装》创作上是为赵丽蓉定身量制。

小品视听语言的借鉴：《打扑克》中同期声的运用；“情境”镜头：马俊仁和他的弟子在现场成为小品的情境演出。

2．晚会中的音乐舞蹈节目

费翔《冬天里的一把火》把流行歌曲引入主流乐坛。载歌载舞对流行歌手的要求；

毛阿敏《思念》把歌星引入春节联欢晚会。灯光对歌舞节目的造型：杨丽萍的舞蹈《两棵树》引入电脑灯、以及她的艺术特色：舞蹈〈梅〉；

视听语言的运用：黄豆豆〈醉鼓〉为春节晚会创作，倒看的主观镜头。3．晚会中的相声：《宇宙牌香烟》、《虎口遐想》、《巧立名目》创作特点与相声的不景气。

4．音乐剧的创作：《过河》、《天长地久》与《龟兎赛跑》。音乐剧的风格特色：《过河》对东北二人转的改编；《天长地久》“旧瓶装新酒”的形式。

5．晚会的主题设计：《98春节联欢晚会》中的“回归板块”中的四个节目的编排：反映海峡两岸统一体裁的小品《一张邮票》、台湾歌手范宇文的独唱《我爱你中国》；20点35分（晚会时间黄金分割点）安排的纪实访谈节目《谈谈母亲河》；港、台、大陆三地歌手《大中国》四个节目编排特色。

教学难点：

6．春节晚会的节目创新：什么是“四不像”节目；形式创新：音乐剧《天长地久》、《宇宙选拔赛》、《人体复印机》；

《98春节联欢晚会》。

《春节歌舞晚会》（2课时）

录播晚会的特点：ENG（单机）方式，导演风格：场面调度的运用：长镜头与蒙太奇的镜头组合；灯光造型特点；个案分析：《98春节歌舞晚会》的艺术特色。

本节讲授课时：10课时（春节联欢晚会8课时，歌舞晚会2课时）第二节 电视文艺的新蕾 主要内容：

电视散文：电视散文的定义和定位，及电视散文的二度创作。

分析作品：《黄纱巾》、《记忆中的一位少女》、《我与地坛》、《永远的蒲公英》、《一把炒米》等作品。

电视散文的导演与表演：零表演特征。电视散文的摄影特点。

电视散文创作中的问题：音乐、音响与同期声的缺陷。教学重点：电视散文的导演方法与表演要求。

教学难点：电视散文的后期制作中音乐过滥与同期声的不足。

电视散文的摄影构图特点与视听语言的运用：线条、形状、色彩与影像的托物言志的表现手法。

讲授课时：2课时 MTV（2课时）

MTV，音乐电视的定位：音乐电视的二度创作；与舞台形态的电视音乐节目的区别。

音乐电视的导演和摄影特点：三种空间的设计：表演空间；演唱空间；虚拟空间（特技空间）的设计。个案分析《笑傲江湖》、《我想我是海》、《第一次》、《祝你平安》《朋友》等代表性作品，从中找出规律性的东西。

教学重点：音乐电视的空间设计。

教学难点：音乐电视的摄影风格和剪辑特点：三分在拍，七分在剪。音乐会（2课时）

主要介绍《维也纳新年音乐会》的转播特色及电视二度创作。

教学重点：《维也纳新年音乐会》的几种转播方式：直播方式：乐队的现场演出；音乐会的录播方式：《小丑玛祖卡》等节目中的舞蹈演出的录播形式；插播方式：《蓝色的多瑙河》中的插播镜头。

教学难点：音乐会的导演节换的特殊性：不同景别的镜头对乐队不同声部的表达；声音的“特写”：独奏乐器镜头的特写与声音的突出方式。

本节讲授课时：6课时 共计：16课时

第六章

编导艺术构思（下）：电视剧作 教学内容：

第一节 对电视剧编剧和导演的思考

第二节 编剧和剧作

剧作在电视节目创作中是难度最大，也是对编导要求最高的节目。剧作导演离不开编剧，导演自然要懂得编剧并和编剧共同合作。本章讲述重点测重编剧和导演的关系问题，使学生在掌握导演知识的前提下，熟悉编剧工作的要求和特点。

教学重点：

电视剧的剧本创作特点；改编与创作； 电视剧本与文学的不同表达方式： 个案分析《水浒传》的改编。

教学难点：从第一集《高求发迹》看电视剧改編中的得失和方法。讲授课时：4课时

第七章

导演的思维特征 教学内容：

第一节 电视导演思维的特征

情节与细节

细节的特征：小标志

第二节 电视导演构思：布局 从电视导演的思维特性出发，讲述导演思维的特点，这种思维不同于文字工作的抽象思维，而是形象思维的具体化过程，要落实到画面上和具体的可感的视觉形象上。塑造完美的形象是导演的任务，具像化的形象要依靠合理的布局才能使形象完美。

教学重点：布局的主要内容。

序幕、开端、发展、高潮和结局的设计，通过影像片断加以讲授。教学难点：

情节、细节与主题；平行手法的运用；悬念的设计；制造高潮的方法。讲授课时：6课时（第一节2课时，第二节4课时）

第八章

导演的前期工作 教学内容：

第一节

对电视场景的要求与选择 第二节

导演案头工作

选景和导演案头工作对各类电视节目都是一项必不可少的工作，本章从这一共性出发，归纳各类不同电视文艺节目和纪录片编导在前期工作的共性特点和具体要求和作法。

教学重点：

导演如何选择内外景地，对选景的要求。

导演案头工作的内容：分镜头剧本；制片工作会议的内容和导演阐述。制片预算的编制。教学难点：

选景的方法；导演阐述。讲授课时：4课时

第九章

导演与演员 教学内容：

第一节 对演员表演的要求

第二节 选择演员

第三节 演员案头工作

本章从导演角度讲述导演根据剧本和导演创作的任务出发，对演员、对表演有哪些要求，就导演如何选择演员，怎样指导演员进行案头工作，进行一般性的介绍，使学生对导演的这项工作及如何进行工作有一个较全面的了解。

教学重点：

导演如何选择演员，如何确定男女主角，对演员表演上的要求。对业余演员与专业演员的思考。教学难点：

如何选择演员，选演员的方法和渠道。讲授课时：4 课时

第十一章 拍摄中的导演工作 教学内容：

第一节 电视剧的拍摄方式

第二节：导演现场执导 电视剧的拍摄方式，这里主要指单机拍摄方式和多机拍摄方式，向学生介绍三种拍摄方式的要领；导演现场指导不仅要求导演要指导演员进行场面调度，还要解决演员表演中的问题，比如不出戏怎么办，表演过火又怎么办。

本章重点解决导演与演员的关系问题，导演的工作就是善于把握演员，启发演员按导演的要求去进行角色创作。

松下WJ—MX50A、SONY DS-700导演控制台的功能和操作技巧：

（一）、导演切换台的面板功能区布局；

（二）、主要的切换方式和功能及基本操作要领。

（三）、介绍几种最常用的切换方法： 1．几路视频信号的硬切输出方式；

2．两路信号间的软切（化）的操作方法； 3．拉幕类（又称划像）特技的种类： 线段划像； 几何划像；

4．幕制作方式。5．数字特技的介绍。

6．导演切换台技法有电视现场导演（播）中的运用。实训时间：8课时。教学重点：

电视的三种拍摄方式：ENG（单机）方式；EFP方式（电子现场采集）；ESP方式（演播厅方式）的异同和特点。

（增加8课时实验课内容：导演切换台的操作使用。参见实验教学大纲）教学难点：

微相学的表演特征； 导演对表演的基本要求； 演员不出戏怎么办？ 即兴表演与本色表演。

讲授课时：2课时（实验课8课时）

第十三章

导演场面调度

教学内容：

第一节 电视场面调度概述 第二节 综艺晚会的场面调度

第三节 场面调度的原则

导演场面调度理论是导演现场执导的操作学，是应用性理论，每一个将要成为电视导演的学生都必须学会和掌握导演场面调度的一些基本原则和方法。这一章同蒙太奇理论一样，作为导演基础的重点内容来讲授。

教学重点：

场面调度的来由；影视的场面调度的特点。

单干镜头场面调度的基本形式的内容。通过观看影视作品片断进行总结性归纳，并划出场面调度的线路图。

多个镜头的场面调度：

重复性调度：个案分析：电视连写续剧《宰相刘罗锅》；

“多重三”场面调度的特点：《水浒传》“潘金莲洗澡”等部分片断的场面调度形式。

讲授课时：8学时

（机动4课时，期中随堂考试2课时）

（书中其它章节作为学生自学和教学参考内容，不作为课堂讲课重点）

有线电视技术基础 篇7

关键词：安全策略,备份,系统保障

1 更高安全要求、更高可靠性

随着国家“十二五”规划建设的公布,三网融合进程将进一步加速,多个试点城市已经将三网融合工作推荐到实施阶段。由于三网融合对各个网络安全与稳定的要求更加严格;同时,数字电视播出平台作为三网融合中重要的组成部分,所以在新的形势下亟待进行必要的安全策略调整。

数字电视播出平台的安全播出是综合全面的系统解决方案,是多层次的安全策略问题。作为数字电视播出平台的基础安全策略主要包括两个方面:设备级安全策略和前端硬件组网安全策略。这两个安全策略相辅相成,设备安全是组网安全的基础,组网安全是对设备安全的补充。

独立存在的设备是所有系统构建的基础,设备级安全策略包括:如何实现设备的稳定供电;如何在停电的情况下保证设备的继续工作;如何构建单一设备的专业散热结构。

当完成设备级安全策略构建后播出平台下一步需要关注前端硬件组网的稳定和安全,任何设备在实际运行过程中都有可能出现突发情况。对这些无法控制情况,需要通过组网安全策略进行补充和完善。组网安全策略的核心是将设备有机的组合在一起形成有效的备份机制,在设备间形成相互支撑的结构。该安全策略通过解决两个问题实现,分别是如何实现系统的全节点备份,如何构建最灵活、容错率最高的组网系统。

2 设备级与组网级安全策略

2.1 设备级安全策略

广电前端系统所采用的软硬件设备都必须符合国家和相关专业行业标准,其中关键设备还要通过国家广电总局的入网检测后方可正式投放市场销售。

根据三网融合的需要,前端硬件产品已经从ASI接口单机单功能逐渐转变成千兆IP及接口平台级多功能产品,所以任何一种设备的故障都能造成多套节目停播甚至整个平台瘫痪。由此可见,对于IP方式的集成式设备,稳定性是至关重要的。

首先,双电源、A/B路供电是必须的。双电源供电是设备稳定工作的基础。然而,双电源只能解决设备自身的问题,而不能解决供电源故障问题,所以需要增加A/B路供电,必须可同时兼容交、直流电源。如,一路220V市电,另一路是-48V的UPS电源。这样才能真正实现在220V市电停电的情况下仍然保障数字电视节目的正常播出。

其次,设备应该具有专业散热结构。目前,设备发生故障的主要原因是设备过热导致部分电路无法工作,要让设备长期稳定工作的关键是降低设备自身的功耗并选择高功率风扇进行排风,对于功耗不高的硬件要采用侧面排风方式,对于高功耗的调制设备要选择后排风。

最后,对于易耗零件要实现方便拆装更换。其中风扇故障最多,所以需要散热的设备,风扇应该安装在易于更换的位置。

2.2 前端硬件组网安全策略

设备级的安全策略只能解决单一设备的安全问题,还无法解决设备的突发异常,如逻辑紊乱、自检失灵、异常短路等。当硬件设备出现类似故障时数字电视系统就无法保证节目的稳定播出,所以在完成设备级安全策略后还需要进行系统组网的安全设计来实现设备间的互补和相互支撑。组网安全策略的核心是实现设备间的主备切换,并通过先进的连接方式提高组网的容错能力,实现过程包括以下两个步骤。

第一,高安全策略的全IP组网必须实现全节点备份。对于广电而言,最有效的安全策略是对系统进行1+1热备份。在传统硬件系统中除信源平台外在复用加热备份以及QAM调制器部分都实现了1+1热备份。这是因为信源部分设备数量庞大、数据接口繁杂。一般而言,24频点规模的数字电视系统在信源部分仅卫星接收机就需要50台左右,而信源总输出口可达到80个,所以对于信源平台无法实现1+1备份方式,在备份方案上一般只能采用N+M的备份方式。

第二,高安全策略全IP组网的连接方式必须采用交叉热备份方式。传统的数字电视系统在1+1热备份的连接方式上基本采用的是链路连接方式。该方式的特点是主备路系统各自运行、相互独立。在主系统出现故障时,需要整个备系统代替输出。当主、备路各有一个设备故障时,则系统整体瘫痪。采用交叉热备份连接方式作为新型组网结构,大大提高了系统的安全系数。该连接方式为主备系统各个环节的设备都有两路相同输出,并且两路输出分别输入到下一个环节的主备设备中,从而实现了系统各个环节的交叉连接。这种连接方式切换的准确性大大提高,每一个节点都可以实现上一个节点的主备切换,从而当某一个节点故障时只需针对该节点完成切换,避免了全系统切换带来的隐患。此外,提高了容错率。由于采用了交叉备份连接,根据各节点发生故障进行排列组合得出系统中的容错是原来的4倍。

3 总结

综上所述,设备级安全策略解决单一设备稳定性问题,保证设备可长期稳定工作;组网级策略解决硬件组网稳定性问题,保证前端系统在各个设备突然故障时有备份节点代替其工作,并提高系统的容错能力在多节点故障时仍有通路保证节目信号的稳定播出。完成这两个环节的安全策略后,数字电视前端硬件基础安全策略就构建完毕了。

有线电视技术基础 篇8

关键词：广播电视应用专业；摄影基础课；课堂教学

一、摄影基础课的重要性

广播电视应用专业与数码影像行业有着紧密的联系。摄影基础课是广播电视应用专业学生的必修基础课程，本专业学生通过学习摄影基础课程，可以了解摄影基础理论，对数码影像技术有更深的理解，并且为学生的就业创造更多的机会和可能。数码影像行业和技术的发展日臻成熟，也是广播电视应用专业的学生就业的良好选择，这就要求学生学好摄影基础课，掌握一定的摄影知识和技能。

二、提高摄影基础课教学有效性的措施

1.结合专业背景进行教学设计

很多专业都开设了摄影基础课，所以教师在教学中要注意结合广播电视应用专业的专业背景，设计教学计划和教学重点。具体来讲，广播电视应用专业由于与数码影像技术的联系较为紧密，所以教师要比较注重摄影知识的讲解以及为学生提供必要的摄影实践机会，培养和提高学生的摄影技术，为他们打下一定的摄影基础。教师要结合广播电视应用专业学习的知识内容，引入与摄影基础相关的内容，如光学理论等，以此为切入口，帮助学生理解和接受摄影中的立意、构图、光线和色彩的运用和分析等教学内容，让学生从本专业的角度思考和学习摄影基础，将它们的相关知识加以融合运用，提高理论教学的效率。

2.运用多媒体辅助教学

摄影基础课教学中，为了让非摄影专业的学生更好地理解摄影基础知识和需要注意的问题，教师可以运用多媒体技术辅助摄影基础课的教学。比如说，教师可以运用多媒体展示著名的摄影作品，让学生在教师的引导下，学会鉴赏优秀的摄影作品，提高学生鉴赏摄影作品的能力。教师可以将摄影分为人物、风景和动态物体运动等方面，选择相应的摄影作品，为学生安排不同的鉴赏课程，通过引导学生认识不同摄影作品的特点，分析他们的优势和缺点，评点摄影作品中采取了哪些摄影手法，表达了什么意境，在光圈的使用和镜头的取舍之间各自要注意哪些问题才能取得最好的摄影效果等。通过教师根据不同的摄影作品的主题设计的一系列关于摄影基础的问题，让学生在鉴赏作品、分析问题的过程中了解到摄影基础知识的运用。教师还可以为学生播放一些摄影教学视频，让学生根据视频中专业摄影师的指导，以视频的形式接触专业摄影，学习不同环境下对于相机的选择，镜头的搭配以及取景的设计等。教师可以为学生推荐一些指导和学习摄影技术的网站及论坛，学生可以通过网络上的学习，加深自己对摄影的认识，通过自主学习拓宽自己的知识面，了解更多的相关摄影知识。

3.团队合作进行摄影实践，切实提高摄影技术

摄影技术的掌握，归根到底还是要来自实践。教师要组织班级学生形成摄影小组，通过开展摄影实践课程布置不同的主题作业，让学生以小组的形式完成相关主题的摄影作品，在实践中提高学

生的摄影水平。教师可以在教学计划中安排一定的实践课程，让学生出外景拍摄相关的作品。比如说，教师可以每一周设置一个摄影主题，要求学生按照这个摄影主题设计并完成摄影作品，每一组的学生都必须有自己的摄影作品，没有在课堂上完成任务的小组可以在课外继续完成，下一周进行作品的点评。比如说，教师以环保为摄影主题，那么就要求学生首先要根据主题设计与环保相关的要求，能够体现鲜明的主题，这就是摄影创意设计。学生在确定主题的表现形式后，就要进行取景和布置，考查学生的构图能力。最后，学生要完成最关键的摄影过程，通过设置相机参数，根据天气特征选择合适的光圈和镜头组合，才能取得最好的拍摄效果，这就是考查学生的摄影技术。通过为学生提供摄影训练，可以在实践中让学生发现自己在摄影中存在的问题，及时改进自己的摄影技术，迅速提高摄影能力，而不是在课堂上纸上谈兵，当实际运用到摄影技术的时候束手无策。

4.制定评价考核机制，提高学生的摄影综合素质

教师在完成以上的教学工作后，学生掌握了一定的摄影理论知识的实践操作能力，那么教师就要制订有效的评价及考核机制，扎实提高学生的摄影综合素质。教师可以将学生在之前完成的摄影作品进行筛选，选择其中优秀的作品和相对缺陷较大的作品，让学生进行教学评析，根据之前学习的鉴赏知识和摄影技巧，分析学生的摄影作品的优势和不足，指出其中运用了哪些摄影原理，又犯下了什么错误，如何改进这些问题等。学生通过分析摄影作品的优劣，发现其中存在的问题，可以联想到自己的摄影作品，与之对比，会产生更多的想法，认识到自己在摄影中存在的问题及需要改进的地方，向优秀的同学请教拍摄技巧，虚心接受教师和学生的修改建议，努力将自己的摄影技术提到更高的层次。教师要让学生养成良好的反思与总结的习惯，让他们在总结、反思每次摄影中遇到的问题和运用的解决技巧的过程中积累更多的摄影知识和技巧，教师让学生在完成作品之后，请学生相互鉴赏，搜集同学的建议，提炼要点，写下摄影学习心得，作为期末作业上交。这样能够让学生在认真揣摩摄影技术的过程中，有效地提升自己的摄影综合

素质。

广播电视应用专业的摄影基础课教学中，技术要通过结合专业背景进行教学设计运用多媒体辅助教学、团队合作进行摄影实践以及制订评价考核机制的形式，切实提高学生的摄影技术，提升他们的摄影综合素质，增加高校广播电视应用专业学生的综合实力和就业资本。

参考文献：

[1]张建利.关于我国高等摄影教育的思考[J].湖南科技学院学报，2006（09）.

[2]聂在垠.充分发掘高校摄影教学的美育潜力[J].辽宁行政学院学报，2005（04）.

[3]李刚，朱琳.摄影课程的实践教学研究[J].阜阳师范学院学报：社会科学版，2009（03）.

（作者单位 江西省吉安市青原区井冈山大学）