在家上网课的收获心得

2024-09-06

在家上网课的收获心得(精选10篇)

在家上网课的收获心得 篇1

在严峻的疫情下,教学己延期,,真是个不寻常的鼠年啊!宅在家里时,鼠标点中,一任自己想要战胜所有未知困难的思绪与梦想像校园中的红旗一样,迎风飘扬!

就像童年时去参观游览动物园时,老师清脆悦耳的声音在鼓励着我们:“有老师在,就不要怕!困难就像条纸龙,想要真正的舞起来并不难!”以至于到了后来跟随在南宁经商的父母又回到了家乡方城,也还是记忆犹新。

而在“封一座城,爱一国人”的今天,老师们克服了各种艰难险阻,毅然将班级群变幻为讲台一一仿佛化身为具有超能力的超人,在这个冰天雪地里为同学们带来了爱心和温暖!班级群里,我们气质高雅的语文老师从寒假到现在,每天都起早贪黑,井然有序的指导我们背古诗,练字,朗诵课文,写读后感,在家校本里上传作业,以及作文课上的妙笔生花……激情燃烧的少年们斗志昂扬,争先恐后地发挥自己的奇思妙想,因为大家都知道,能有个严格要求认真负责的好老师是我们的幸运!所以都尽量会把字写好些,拍照清楚些,让老师检阅。

在星期一上午时,妙趣横生而又机智百变的英语直播课又开始了!“verygood”加五分!“yesyounow”?“followme”……而同学们也会争先恐后地回答:“会背了”!然后尽量地去克服网络信号不好,卡顿的现象和困难,认真的听课。

而班主任数学老师也是每天早上准时在班级群和家校本上布置作业,然后再严谨认真细致地逐一批改,最后才会下午五点的直播课中讲解。从计数单位,公式定律,算式以及每道题的解析,严肃认真的教学方式让同学们不敢有丝毫的疏忽。

而科学老师在为我们布置综合作业时,总是耐心细致地让同学们先观察诸如春天的景物、气象以及与家人交流沟通相处的方式等等有趣的科学探索。

我尤其喜欢唐代诗人李商隐的诗—“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”以及冰心奶奶的“玉壶存冰心,朱笔写诗魂”。难道这不就是老师在教学生涯中的真实写照吗?!

在家上网课的心得体会 篇2

疫情当前,每个人都有各自的使命。而作为学生,我们的使命是学习,用知识把自己变得强大。2月中旬我们就开始上网课了,从一开始的不适应到后来慢慢地适应了网课的节奏,这是一个美妙的过程,当然,这也是一次弯道超车的好机会。

正如老师给我们的告诫:网络学习靠的是自觉,你不自觉,谁也帮不了你。在家里学习,环境和氛围肯定都不如学校,所以,首先就要给自己制定一个合理的学习计划和安排好学习时间。除了按时上课、做作业,还可以充分利用一些零碎的时间进行背诵,比如:在早读课前背书,在中午吃完饭可以做会儿作业,在晚上可以看看名著。

在家学习没有老师的耳提面命,没有同学的你追我赶,也不能和老师面对面讨论问题。但自己静下心来死磕一道数学题,做一篇语文阅读,也可以成就感满满。离不开手机游戏诱惑?没关系,科技发达总有APP能帮你,番茄TODO和forest都是不错的选择。有一句话说得好:努力加坚持没什么做不到的。

这个寒假,会冲突许多黑马,也会有许多星星陨落。成绩真的不是转几条锦鲤就可以得到的,所以认真学习,对自己负责。

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在家上网课的收获心得 篇3

有人说,2020太难了,病毒太恐怖了,想要重启这一年。可是真的能这样吗?与其如此刷着手机悲天悯人,不如静下心思考,我们从这次疫情中明白了什么,我们究竟能为这次疫情做些什么。

最近,我一直关注着中央电视台的报道。透过窗,冬日暖阳下,我脑海中浮现了两个字:忠、诚。

忠,是什么?是忠于职守。一线的医生们,挨家挨户访问的社区工作人员们,忙碌的超市售货员们,都在自己的岗位上尽职尽责。可能有人会说,忠于职守不是每个人应尽的义务吗,这有什么好说的?忠于职责,确实是每个人都应尽的责任,但这次疫情阻击战中,频频出现玩忽职守的行为:黄冈市疾控中心主任,竟不清楚床位和病人的数量,不是沉默不语,就是含糊其辞,被媒体称为“一问三不知”。看到这则新闻,我先是愤怒,而后痛心。许多人民的性命就交给了这样毫无作为的官员手中,若不是这次可怖的疫情将其展现在人民面前,可能他们依旧安逸享乐,尸位素餐……

但在与疫情的斗争中,有那么多爱岗敬业,无私无畏的战士:大到工程院院士,李兰娟,钟南山院士,小到在武汉坚守岗位的志愿者,风雨无阻的外卖小哥……其中最让我们熟知且敬佩的,就是钟南山院士。今年84岁的钟院士,在非典过去的后,重赴与病毒抗争的战场。钟老神情认真,说话有条有理,敢于说出真相,仿佛给慌乱中的人民吃了一剂定心丸。他有一身高超医术,一颗赤胆忠心。

那么,作为学生的我们,应该如何做到忠于职责呢?答案就是好好学习。就像文章里说的那样,我们的合理规划时间,努力学习,是对自身的负责,也是为祖国力量的沉淀。

回想疫情发生以来的这段时间,我和大多数人一样,非常关注疫情。每天在家看着新闻,刷着微博,看到令人愤怒或难过的消息就敲敲键盘和别人讨论。确实,网络上有人说,在家待着就是对国家最大的贡献。但是这在家的时间,要用来好好规划,用于做真正有意义的事。只有不断且广泛学习,才可以让我们在将来的某一天,和那些真正帮助到人民的战士们一样。

当我看到这篇文章后,像是豁然开朗了一般,进入房间写下自己的想法。今天,我给自己安排了其他的学习任务:读书,写课外习题,整理资料……我静静地想,如果某一天,我有了挺身而出的能力,我会义无反顾地做“逆行者”,前往疫区支援。但是现在的我并不具备这样的能力,所以我只能通过努力学习,不断向这个方向前进,使自己在将来能有助于他人。

除了“忠”,还有“诚”。法国作家加缪在《鼠疫》中说:“这一切里面并不存在英雄主义。这只是诚实的问题。与鼠疫斗争的唯一方式就是诚实。”是啊,与病毒斗争的唯一方式就是诚实:及时报告感染人数,报道治疗动态及研究成果。在这点上,我要给我们宁国的工作人员点一个大大的赞。宁国红十字会公布了每一项捐款的数目,人员;采用线上购买方式售卖口罩,避免大量人群聚集造成交叉感染。政府想人民所想,急人民所急。这何尝不是“诚”的一种体现?

不仅仅是政府对人民,老百姓对前线的工作人员也是满满的关心:小伙子给高铁售票员送口罩,环卫工人积极捐款……人民有为国奉献的诚意、诚心。

在家上网课的收获心得 篇4

病毒在湖北武汉爆发,武汉正处于瘫痪状态。物资缺乏,病人数量多达万计,医院床位紧张,医护人员短缺等问题接踵而来。众志成城抗疫情,众人拾柴火焰高。所谓一方有难,八方支援。各地区都派了医护人员前往支援。而人民解放军、中国空军、中国海军等都整装待发。每个人都为这场“战争”付出着!

在这个全家团圆的时候,白衣天使们坚守在岗位上,日夜忙碌,我们在家中“闭关”,他们在帮我们过关!他们每天穿着密不透风的防护服,一穿就是一天,每每把防护服脱掉时,全身汗涔涔的,脸上也有着明显的防护镜的印记,那是英雄的印记!那是伟大的印记!,有一位女天剪去了及腰的长发,剃成了光头,她说:“头发剪了可以再长,但疫情却迫在眉睫。”83岁的钟南山院士,一名优秀的中国党员。他冲在一线,仍夜以继日为疫情防控,他曾说过一句话“中国需要我在这种紧要关头,我必须站出来!”

全国人民谨记习近平总书记的指示,各地方采取了切实有效的措施,坚决遏制疫情蔓延势头,把人民群众生命和身体健康放在第一位。有着习近平的正确领导,国务院的良策,各地方部门的大力跟进,一场十几亿中国人民参与的战争全面打响。世界卫生组织专家布鲁斯•艾尔沃德评价中国:“我们要认识到武汉人民所做出的贡献,世界欠你们的。我想当这场疾病疫情过去的时候,希望有机会代表世界再一次感谢武汉人民。在这次疫情中,中国人民付出了很多。”

隔离疫情,但不会隔离爱;防护疫情,但不会防护真情。有党中央的领导,全国人民的齐心协力细致的防护准备,科学的防护治疗,我们一定赢!

在家上网课的收获心得 篇5

到了年,每个人都能配备上自己的小火箭,就不用担心上学迟到了。

到了2020年,我们都不需要走出家门,就可以上学了。

……

现在,2020年终于到了。看到这些想象,或许会笑,或许不以为奇。这些以前对于2020年的想象有的已经完成,有的还在正在逐步实现。

2020年初,一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉,到全国,宅家与口罩成为了热门词。同时,这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐,让人忧心忡忡却又无可奈何,只能宅在家中,让人感到无聊。开学,都成为了一种期盼,一种渴望。

眼看就要到原定开学的日子了,学校却发下来一道通知:为了防控新型冠状病毒,开学时间将会推迟,2月10日开始线上课程……这不就是之前对于2020年的想象吗!可此时看到这条消息,第一反应竟是一丝失望。见不到同学,没有校园中的热闹,对网课的怀疑……

网课到底是怎样的呢?我不知道,或许就是某网站上的某视频吧。其他的,也只能等待开课之后了。

转眼间,就到了开课的日子,之前的猜想,就要揭开答案了。第一节课是语文课,老师从网上为我们找了一个视频,让我们观看并做好笔记。起初,看着视频里的陌生老师,还带着疑惑与好奇,跟着老师的进度听着课。可是不久,心中的好奇消散了之后,渐渐开始感到无聊,不愿再接着听了——没有互动,没有平时上课时的玩笑,没有乐趣,没有那种熟悉的活跃的气氛——一种无聊涌了上来,只是接着听下去。

熬过第一节课之后,我不带着一点希望迎来了第二节课。五十五了,该上课了,我看了一下时间。点开上课的软件:“正在直播?”点进去后,第一眼就看到了老刘那张慈祥和蔼的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利,时不时地,老师还会给我们开玩笑,活跃气氛,同时,该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了这种上课方式,希望每节课老师都能这样给我们上课。

到现在,网课已经进行了一周半了,老师上课的状态由之前略微的“羞涩”渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句,或是弹琴奏乐,再或是与我们一同畅聊几句,老师们真正地做到了“亦师亦友”。既不失快乐,也不失严谨。

我喜欢这种课堂,也喜欢它的及时到来,既给足了假期休息的时间,又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边,与阳光同起,与月亮同睡,一日三餐,一顿不少。有休息,也有学习。

不过,这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱,没了学校严格的看管,给了不少同学可乘之机,走神,旷课,自认为老师管不到,自己也不去约束,便放任自己。对于这样,我们也只能靠加强自己的自律能力,把这次的网课作为锻炼,以提高自己的自我约束,这样也能对日后的学习生活有所帮助。

我希望,之后的课程能够使网课与实课相结合,让我们有更好的上课效果,让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久,希望之后网课效果会越来越好。

在家上网课的感受 篇6

那坏消息是什么?那就是要在家上网课。我心想:这个网课会不会布置作业?会不会很累?唉,管他呢,两天后就知道了。

两天过去了,今天就是上网课的日子,我早早地来到电脑前,等着老师开直播。啊,开始了!我进了直播间,电脑里传来一声亲切而又久违的问候:“同学们好啊!”这不是网红大佬梅老师嘛。

说着,网红大佬放了一个关于新冠疫情的视频。放完视频后,梅老师还跟我们讲了疫情期间的注意事项。我刚听得入神,突然,老师的声音戛然而止,同时电脑上出现一行字:主播离开,直播终止。怎么回事?梅老师怎么半途而废了?还是我的电脑出问题了?我看了下评论,发现大家也都在讨论直播停止的情况。那应该是梅老师那边出了问题。不一会儿,梅老师的直播又开始了,她正想跟我们解释时,网络又出现了卡顿。她的声音断断续续,甚至还有回音,我根本听不清她在说什么。此时我只想用四个字来形容我的感受——我太难了!

在家上网课的感受作文 篇7

在上网课时,因为老师不能面对面地看到同学们,所以网课简直就是印照同学们自律性的一面镜子。有的同学早上睡懒觉,不准时听课;有的同学上课不认真听讲、聊天、乱发表情,不但自己学不到知识,还影响认真听课的同学;有的同学觉得老师不能面对面地批评自己所以不认真完成作业……估计那些自律性差的同学学习会因此更加落后了。而且有的同学家比较偏远,网络信号不好,有时候上课断断续续的,不能及时完整地听到老师讲课。以上几点都说明上网课没有在教室里上课好。可是,要是没有网课,我们就连一点儿知识都学不到了。不过,老师可以在网上布置作业,可以查看学生作业完成情况,还可以发一些学习资料,有些同学没来得及上课或者上课内容没有完全记住的,还可以回放课程,这些方面网课比教室里上课要好。

我还是希望能早日回到教室里上课,在教室里我可以与敬爱的老师们面对面、与亲爱的同学们手拉手、课间的时候爽朗地笑、在操场上撒欢地跑。我相信我们国家一定会早日战胜疫情的,武汉加油!湖北加油!中国加油!老师同学们都加油!待到春暖花开的时候,我们再相聚!

学生上网课的心得体会

疫情来势汹汹,为了保障中小学生安全,教育部发下通知,延迟开学,现在各地已经响应号召,陆续发布了延迟开学通知,但是,停课并不意味着停学。

全国多个省市已逐步开始网上教学,做到停课不停学,我们班采用的是“在家上课”平台,在这个平台里,不仅有直播上课,还可以回放,让我们有任何不懂的,遗漏的,都可以反复播放,做到无死角的,直到听懂学会。

课程安排合理,每天都有一节体育课,健康教育(艺术欣赏)课,让我们居家学习,锻炼身体又健康生活,提高自身免疫力,不给病毒伤害我们的机会,同时艺术欣赏课,丰富了我们的生活。

网课是和七下课本同步,每位老师上网课都非常有自己的特点。英语老师上网课会在课堂上播放一些有趣的英语插图,还会配上欢快的英语歌曲,课堂气氛活跃,老师上课,也是用英语与我们交流。

数学老师上课比较陈旧老式,但也有新颖一面,她不会先去讲定义讲一遍,再练习,她是要求我们边练习边把这题练习中出现的定义讲一遍,这样子我们可以不仅知其然,还知其所以然。

语文老师上网课比较风趣,上《孙权劝学》这篇文言文时,老师会像讲小故事一样给我们上课,便于我们学习记住重要知识。

在家上网课的作文400字 篇8

正当我们翘首期盼的时候,我们的网课来了。它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样,唤起了我们学习的动力,唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。

清晨空气清新,人也神清气爽,是记忆力最好的时间。我用这个时间,背英语和语文课文记得又快又牢,效率翻倍。

上网课真的是考验我的注意力和自律性啊。我生性多动,少了老师的监督,我也有坐不住的时候,不过我都坚持下来了。

做家务也是我很擅长的。洗洗菜,扫扫地,刷刷我的小拖鞋,洗洗自己的小件物品都是我力所能及的。既提高了我的自理能力,也能帮妈妈分担,我很开心。

上完网课后,我除了完成每天的作业,还会做做运动、画画、手工等丰富我的课后生活。

疫情在家上网课的倡议书 篇9

随着互联网时代的到来,越来越多的家长和学生成为网民,互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们交往的渠道,与网络对学校和青少年的正面影响相比较,其负面影响显得更加突出而尖锐,全社会对网络文明的期望值越来越高。为更好地利用现代化网络信息技术,让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力,我们搭建了家校交流平台,构建了学校微信公众平台、班级QQ群和微信群等,为更好发挥班级群的正能量作用,同时抵制一些与网络文明极不协调、极不相称和带有反动性质的内容和行为,我校提出一些文明上网的倡议,请所有学生、家长共同遵守:

1、班级微信群交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定;禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言;禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力、诅咒等内容。

2、家长发布信息及评论应尊重事实,做到客观公正,理性文明,不起哄,不跟风,禁止诋毁学校及师生形象。

3、禁止散布谣言,病毒和没无法考证真伪的负面事件链接。

4、不得在群中进行集赞、拉票、募捐、微商等活动,不得恶意刷屏,发布未经证实的与教育孩子无关的消息。

5、非学校公共性信息,不得在群内、个人朋友圈发布,防止信息泛滥,重要信息被淹没。未经学校允许,不得随意发布跟学校相关的任何文章、图片和视频。

6、班级微信群由班主任管理员与科任老师共同管理,执行微信群管理规定,负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。不定时检查群成员,不应加入人员予以剔除。对群成员发布非本群应发内容有权制止,并指导其发布相应的内容,有权终止不合时宜的话题和言语。

7、班级微信群只限于家校沟通交流,不作聊天使用。学生家长及监护人方可入群,禁止无关人员加入。家长进群之后请自行修改备注名称,名片格式为实名制,如李明妈妈。

8、群成员群内交流请使用礼貌用语,可以推荐优质学习资源或好文章,探讨教育教学相关的话题,分享先进的教育教学方法。积极发挥正能量。

9、不得发布带有煽动性、过激性的信息及影响学校及班级团结,负能量的内容,发言要言简意赅,严禁在群内争吵!如有异议,请单独找老师沟通。

10、家长及时回复各科任老师需要回复的通知,支持各科教师的工作。为不影响群内家长及老师的正常生活,能个别询问的问题一律不在群内聊。

家长朋友们,让我们信守倡议,从现在做起,从自我做起,坚持自尊、自律、自强,努力弘扬网络文明,努力促进我校网络文明的良好氛围的形成,追求健康时尚的网络新生活,为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!

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在家上网课的收获心得 篇10

人们呆在家中度过了一个冬天。网络课开启了!这使学生们百无聊赖的生活增添了光彩。

雪融化后的那一天下午,胥老师开课了!打开电脑,进入课堂,映入眼帘的是“武汉加油,中国加油”八个大字。似热水浇入心房,温暖了我的心。随之而来的是她温柔:“同学们好!因疫情……让我们为祖国,为医护人员加油!”简短的话语从她的口中说出,是这样的慷慨激昂。让我意识到,无论天空多么阴霾,大家一直都在的,默默在心底为祖国鼓着劲。

步入正题——《骆驼祥子》的讲评。胥老师侃侃而谈:“骆驼祥子这本书的题目有三个意义,第一,他交代了主人公祥子;第二,交代了骆驼祥子的外号得来;第三,它揭示了祥子的性格——像骆驼一样吃苦耐劳,沉默憨厚……”飞也似的,我的笔在纸上快乐的书写出一个个知识的音符,而我早已听得如痴如醉,兀自沉浸在祥子的世界了。

我的心揪得紧紧的,当祥子通过自己的努力,买了一辆新车,我心花怒放,仿佛自己也有了一辆车;当祥子连人带车被抓时,我的心似乎被阴霾笼罩;当祥子卖骆驼,省吃俭用准备再买车时,我又一次看到了希望的光芒;当理想一次又一次破灭,以至于祥子最后成为了一个无赖时,我痴痴的望着前方,眼里是数不尽的惋惜。多么正直善良的一个人啊,最后却被那吃人的社会变成了行尸走肉。

胥老师从不曾停下过讲课:“今天我们还要学一种常见的读书方法——圈点批注法。批注分为四种:一:眉批,二:旁批,三:夹批,四:尾批。眉批是……圈点有十种:有圆圈、横线……同学们,你们记住了吗?”我一边听一边点头,在脑中刻下印象,消化记忆。就像雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。“同学们,无聊可以看看书,不要外出哦。同学们再见!”课已经结束了,但我还沉浸其中。

活着的最好态度,原不是马不停蹄、一路飞奔,而是不辜负,不辜负身边每一场花开,不辜负身边一点一滴的拥有,用心去欣赏,去热爱。每时,每刻1

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