国防教育办公室先进集体事迹材料

国防教育办公室先进集体事迹材料（共10篇）

国防教育办公室先进集体事迹材料 篇1

多年来，省全民国防教育委员会办公室坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照围绕中心，服务大局，坚持抓普及，突出抓重点，扎实打基础，不断谋发展的工作思路，认真抓好省党政军部门关于加强国防教育一系列决策的贯彻落实，不断推动全省国防教育创新发展。多举-措宣传普及和贯彻实施《国防教育法》，营造依法开展国防教育的浓厚氛围。4月国防教育法颁布施行后，省国教办坚持依法施教依法治教的同时，不断加大国防教育法的宣传普及力度。一是通过省司法厅将国防教育法纳入“五五”普法内容,扩大了普及面；二是充分利用每年的国防教育法颁布纪念日、国防教育日和其他重大节日、纪念日，组织全省国防教育系统和社会各界，采取多种形式宣传普及国防教育法等国防法规；三是以组织开展“弘扬长征精神、共筑钢铁长城”，“爱我国防、心系国防”，“热爱伟大祖国，建设强大国防”、“赞颂辉煌成就，建设强大国防”等知识竞赛、演讲比赛、百万人签名、巡回展览等10多次全省性大型活动为牵引，普及了国防知识，突出宣传了国防教育法规；四是通过**省国防教育网站，向社会各界普及国防教育法规；五是协调将《**省国防教育条例》重新立法，完善地方性国防教育法规和加大国防教育法、全民国防教育大纲的实施力度，在全省上下营造了依法开展国防教育的浓厚氛围，为推动国防教育进机关、进学校、进企业、进社区、进农村创造了条件。

全面加强工作机构和骨干队伍建设。省国教办着力加强工作机构和骨干队伍建设。自以来，努力协调健全和完善省、市、县三级工作机构，配备了拥有130余名专门从事国防教育工作的公务员队伍，同时，为确保国防教育工作层层有人管有人抓，自以来，着力推进了兼职国防教育工作网络建设。建立了省市县三级直属机关党（工）委国防教育办公室，明确了兼职工作人员；在全省乡（镇）、街道办事处中明确了兼职工作人员；在省市县三级国防教育委员会成员单位中明确了兼职工作人员；在省市二级教育行政部门中设立了学校国防教育办公室，在县级教育行政部门中明确了兼职工作人员；在全省大专院校、中学和部分国有大中型企业中明确了兼职工作人员等，使全省拥有上万人参与抓国教工作。与此同时，着力加强工作骨干队伍的思想政治建设和业务建设，先后组织举办了6期全省国防教育办公室主任培训，督促、指导市、县两级国教办开展了100多期专、兼职工作人员培训，有效提高了全省专兼职人员的综合素质，为推动国防教育的发展提供了人才保障。

求真务实，着力解决国防教育的重点难点问题。省国教办始终保持积极进取开拓创新的精神，坚持求真务实，深入基层调研，为省委、省政府、省军区、省国动委和省国教委提供了一系列科学决策的依据，着力解决了制约国防教育深入发展的一系列重点难点问题。一是组织编制了省、市、县国防教育“十一五”规划，把解决各级各个层面的重点难点问题进行规划，明确了解决重点难点问题的思路和措施。二是逐步建立了将国防教育工作情况纳入各级党政机关目标绩效管理考核的长效机制。总结并在全省推广**、安顺、黔南、**等市州地将国防教育纳入目标绩效管理考核的经验，使国防教育由“软指标”变成了“硬任务”；三是建立了将国防教育工作情况纳入全省各市、县争创全国、全省“双拥”模范城（县）评比内容的长效机制，形成以国防教育推动双拥工作，以双拥工作深化国防教育工作的良好格局；四是为从根本上解决许多单位对国防教育经费保障不重视和保障太少的问题，经协调省财政厅并经过反复调研论证，初步建立按本级地方财政比例预算国防教育经费的长效保障机制。五是为解决各级各类学校国防教育专职教员严重缺乏问题，协调机构编制、教育等部门明确在高级中学以上各级各类学校配备国防教育专职教员的长效机制。上述几个机制还通过《**省国防教育条例》进行相应规定，以地方性法规的形式固定下来，为促进国防教育的科学发

展提供法律支撑。

先进教育集体事迹材料 篇2

申报六盘水市教育工作先进集体事迹材料

——激活隐性要素 提高办学效益

六盘水市实验小学创办于1985年9月，至今已有30年的光辉办学史。风雨30载，六盘水市实验小学始终高举素质教育的大旗，始终践行“育人为本，科研兴校，教学相长，双向成才。主动发展，和谐育人，一切为了学生的发展后劲，一切为了学生的终身学习”的理念，恪守 “勤奋、文明、求实、创新”的校训，倚重“严谨、善诱、乐学、爱生”的教风，养就了“乐学、好问、诚实、奋进”的学风，凝练出“团结、友爱、简朴、向上”的校风，在六盘水教育史上谱写了一曲曲动人的乐章。现为全国1000所现代教育技术实验学校、全国管理创新模式学校、国家教育质量管理创新示范基地、国家级语言文字规范化示范学校、爱国基础教育全国示范学校、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国群众体育锻炼先进单位、全国家庭教育先进学校、全国艺术教育先进单位、全国艺术教育特色单位、贵州省精神文明建设先进单位、贵州省先进基层党组织、贵州省德育先进学校、贵州省语言文字规范化示范学校等。

近年来，六盘水市实验小学在改“评”为“算”，激活潜能；改“管”为“导”，强化引领；关注常规，强化养成；搭建平台，强化疏导；关注实践，强化体验五个方面走出了一条艰辛的探索发展之路，取得了令人瞩目的工作成绩。

一、改“评”为“算”，激活潜能

为了实现学校发展的近期和远景目标，真正做到“淡化结果、关注过程、激活潜能”，我校制订了《六盘水市实验小学校长、教师工作目标及考评细则》、《六盘水实验小学教师奖励方案》、《六盘水实验小学教师专业技术职称晋升评分细则》、《六盘水实验小学骨干教师考核及评分细则》、《六盘水实验小学绩效工资分配考核细则》等一系列量化规章制度。这些规章制度成为全校师教职员工共同遵守的行为规范和为之奋斗的工作目标，有效保证了过程管理的顺利施行。我校实施目标考评以后，摒弃了主观人为评价因素，一改过去评优评模评先、晋级晋职晋资“投票决定”的不科学做法，把“评优评模评先”、“晋级晋职晋资”改成“算优算模算先”、“算级算职算资”，以实绩论英雄，以业绩论成败，激起了全体教师的工作热情，实现了由主观评价向客观科学评价的转变，使学校各项管理真正置于阳光下操作，淡化主观，遵循客观，避免诸多误解与怀疑，使全体教师工作有方向，奋斗有目标。

二、改“管”为“导”，强化引领

近年来，由于我校规模的不断扩大，一批年轻教师纷纷走上了三尺讲台，针对这一背景，学校引导广大教师进行观念的更新和知识的更新，制定了《学校教师培训规划》、《学校校本培训规划》，实施了“10666”工程（要求全体教师努力做到每天“十问和六比六看六反思”）和“1111”工程（上一节最理想的达标课、备一节最佳教案、探讨一个教改项目、读一本教育理论书籍）；实行了听随堂课、听推门课、听优质课“三听”制度；实行了一、二级班子分别蹲点教研组制度；一级班子专题培训讲座等制度。通过全程参与，蹲点讲座，适时发现问题，适时解决问题。同时，实行“师徒结对”指导，让更多有潜能的年轻教师得以更快成长成熟，成为学科带头人。近年来，我校青年教师在参加市以上各科优质课、教师技能大赛、素能大赛评选中，多次荣获市、省、国家级一、二、三等奖，并多次代表贵州省参加全国比赛，并获得一、二等奖的好成绩。

三、关注常规，强化养成

教育部副部长陈小娅曾指出：“小学阶段是人生最美好的时光，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。”因此，我校在强化常规管理、追求德育创新实践中，始终坚持“用爱滋润学生心田——用情打开学生心扉——用智挖掘学生潜能”的理念和思想，把每学期开学的第一周作为师生“常规教育周”，邀请武警、消防官兵对全校师生的站、行、立、坐、蹲等进行专业培训，由学校相关领导和教师对全校师生进行以《中小学教师职业道德规范》、《教师礼仪》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪》、《小学生一日常规》等为主要内容的良好行为习惯和学习习惯的养成教育，从而为少年儿童健康人格的培育奠定坚实基础，为少年儿童编织健康、快乐和幸福的童年。

四、搭建平台，强化疏导

今天的孩子如果没有一个健康的心理，一旦走向社会，很难适应未来社会对人才的综合素质的需求，尤其是要从小培养孩子承受各种压力、挫折和容忍的心理素质。我校在开展好教师“说好十句话”（为痛苦的学生说句安慰话；为孤独的学生说句温暖话；为胆怯的学生说句壮胆话；为自卑的学生说句自信话；为迷惘的学生说句开导话；为沮丧的学生说句鼓励话；为受困的学生说句热心话；为偏激的学生说句冷静话；为懒惰的学生说句鞭策话；为受冷落的学生说句公道话）活动的基础上，开通了“知心姐姐信箱”和“热线广播工作室”。自“知心姐姐信箱”和“热线广播工作室”开通以来，主要对学生学习上的压力困惑、同学间相处的矛盾困惑、家庭生活中的抵触困惑进行了答复和疏导。面对这些问题，看着那一封封或是焦虑，或是苦闷，或是无奈的来信来电，“知心姐姐”总是细心而又认真地将学生每天的来信，进行整理分类，对共性问题，集中在星期一班队活动课通过学校广播对学生的来信来电进行不公开姓名的交流回复，对学生来信来电中所提到的种种困惑与迷茫，给予积极而及时的点拨，对学生内心的痛苦与忧伤给予正确而及时地排解与开导，对学生心理上的阴影给予及时而正确的疏通，避免了不健康心理疾症在学生心中滋长。对于不便公开回复的信件来电，“知心姐姐”总是在保护学生自尊与隐私下单独给予回复。在必要的情况下，“知心姐姐”还会与学生家长主动联系，争取家长配合，形成教育合力。到目前为止，“知心姐姐信箱”和“热线广播工作室”的开通取得了明显的效果，不仅学生积极参与，而且家长也参与到了咨询、交流活动之中。

五、关注实践，强化体验

申报教育系统先进集体事迹材料 篇3

----精心培育，小荷已露尖角 倾情打造，风景这边独好

xx县第一小学创建于2010年9月，是一所县直属小学，坐落在县城建昌北大道12号。学校占地面积28亩，建筑面积4400多平方米；现有教师61人，外聘教师13人，平均年龄35岁；本科学历14人，大专学历42人；小学特高级教师1人，小学高级教师51人；骨干教师国家培训对象2人，省骨干教师2人；市、县学科带头人4人；学生2275名，教学班级31个。

学校在短短的两年办校历程中，先后获得了国家级“语言文字规范化示范校”、省首届“平安校园示范校”、市“师德师风示范校”、市“校讯通应用先进学校”、市“中小学语文先进教研组”、县“安全生产工作先进基层单位”、县“素质教育工作示范校”、县“创先争优先进基层党组织”等十四项荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐申请“全国书写特色学校”。

一、制定高起点的干部管理体系，树立干部大局观念

学校制定了高起点的干部管理体系，努力建设一支精诚团结、务实奉献、为人垂范、廉洁奉公的领导团队，树立领导干部大局观念。

1．制定干部考核条例，提升干部管理水平。学校为了提高干部管理水平，制定了《干部管理工作考核条例》，从使命感、责任感、团结心、进取心、执行力共16个方面，对校领导及中层干部管理水平进行公正的考核。

2．明确干部工作职责，保障学校健康发展。学校坚持“集体领导，分工负责”的制度，做到了“分工不分家”；虚心听取意见和建议，工作作风既要务实求真，又要开拓创新；管理思想要由“管理本位”向“服务本位”转移，为人垂范、为民服务。

3．发挥支部堡垒作用，树立党员楷模形象。党支部进一步落实“三会一课”制度，通过政治学习，引导全体党员干部做到“日常工作走在前面，重大担子挑在前面，关键时刻站在前面，名利荣誉让在前面”，充分发挥出党支部战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用。

二、拓宽高品位的教师成长空间，促进教师专业成长

学校要发展，教师是根本。学校致力于拓宽高品位的教师成长空间，始终把建设一支品德高尚、业务精湛、丰学惜教、睿智奉献的教师队伍放在重要位置。

1．重视师德师风建设，树立教师良好形象。学校加强教育法规、教师职业道德规范学习，依法执教，廉洁从教，规范教学行为，杜绝有偿家教和强制学生征订（购买）教辅资料。要求全体教师努力做到“三像”标准：“像关爱自己的孩子一样关爱自己的学生，像爱护自己的眼睛一样爱护学校的声誉，像珍惜自己的声誉一样珍惜自己的事业”。

2．落实教师培训制度，制定教师成长方案。学校每年拿出生均公用经费中的10% 作为教师队伍建设资金，采取“请进来”“走出去”“强师能”的方式认真落实教师全员培训制度。坚持开展“写一手漂亮汉字、说一口流利普通话、写一篇优美文章”的教师“三个一”工程建设和教师师徒结对帮扶的“青蓝工程”，制定教师专业成长方案。

3．搭建教师成长平台，加快教师专业成长。一是开展学科综合实践活动。2011年9月，四年级开展的《灵秀xx》综合实践活动获省一等奖；2012年4月，学校召开全市“民族团结教育进校园”现场观摩会，得到亲临现场的上级宗教事务局和教育主管部门的高度赞誉；2012年5月，邱远副校长参加了省首届小学语文综合实践活动研讨会，并执教《地名游艺会》观摩课，受到与会专家高度评价；2012年7月2日，“廉洁教育进校园”主题队会在市第十一届中小学生、幼儿艺术节“廉洁之韵”专场文艺汇演中荣获特等奖，并将在央视少儿频道播出。节目演出完毕后，时任市教育局顾胜和书记等领导热情地与xx一小的所有演员和带队教师亲切合影，并深情地说：“xx县第一小学，因为有优秀的校长，所以才有优秀的教师；因为有优秀的教师，所以才有优秀的学生和节目！此次‘廉洁之韵’专场演出，我们特意把xx一小的主题队会搬上舞台，就是要让全市的学校和教师们知道，主题队会就应该这么开展，谢谢你们为全市的主题队会树立了典范。二是加强课题实验。以十二五国家级重点子课题《动态课堂的生成与教学技艺运用的研究》为龙头，全员参与,涵盖所有学科，开展“同课异构三个一（说课、上课、评课）”课题实验活动。三是开展校本研究。深挖校本资源，编撰《同心圆》《灵秀xx》《诗韵xx》《安全教育常识读本》《国学经典诵读读本》等校本教材，为教育教学提供了鲜活资源。

学校为教师拓宽了成长空间，搭建了成长平台，提升了教学技艺，加快了专业成长，提高了教育教学成绩。两年来，有二十多人次在省、市、县优质课竞赛、教师素养大赛等各级各类竞赛中屡屡夺魁；有两百多篇教学论文在省级以上教育刊物发表或获奖；在2012年xx县十大“教坛精英”评选中，学校有两位教师榜上有名；由于历史原因，建校伊始，学校的学生是从县城其他两校分流过来的，生源质量普遍低下，学习习惯、行为习惯普遍不好，但是，通过两年的努力，2012年毕业班的成绩位列全县三甲，在上级领导和市民中产生极大的震撼，交口称赞，纷纷认为xx一小创造了xx教育史上的奇迹。

三、搭建高规格的育人活动平台，培养学生综合素养

学校发展的一切出发点与归宿点都落脚于学生，因此，学校通过各种方式搭建高规格的育人活动平台，培养学生综合素养。

1．优化育人环境，突出育人特色。一是净化工程。学校推行“弯腰工程”，实现校园地面无果皮纸屑。要求室内卫生做到“五无”，即天花板无蜘蛛网，墙面无划痕，玻璃无污渍，地面无垃圾，卫生无死角。二是美化工程。学校在实现绿化的基础上，精心美化校园，制作“一训三风”文化墙；打造“走廊文化”，张贴唐诗宋词、论语精选、格言警句，悬挂名人画像与名人名言；定期更换宣传长廊、橱窗宣传栏、温馨提示牌等；在校园中错落有致地摆放了十二生肖石凳等。漫步校园，你会感受到每棵草、每株树、每面墙、每条路都洋溢着美的气息，飘荡出美的旋律。三是书香工程。最是书香能致远，腹有诗书气自华。为打造书香工程，学校全天候开放图书馆与阅览室，各班建有图书角，引导学生读整本的书，读经典的书，读古今中外的书，读名作名篇，相互推荐好书等活动。让孩子们在享受“与经典做伴，与圣贤为友”的乐趣中，最大限度地汲取经典文化的养分，提升人文素养。四是“四话”工程。学校开展了“说好四句话，做个孝顺孩”活动。要求学生每天坚持说好“早上好”“我去上学了，再见”“我回来了”“晚安”这四句话，每天和家人交流沟通，在亲切、温馨的家庭氛围中让学生体味到浓浓的亲情。

2．开展学生活动，丰富学生生活。一是德育活动。学校围绕德育阵地、社会实践、重大节日适时开展爱国主义教育、法制教育、廉洁修身教育、安全教育、反邪教教育、“我是小雷锋”等系列德育活动；二是兴趣小组。开设各类兴趣小组，发展学生特长，为学生构建展示才艺的成长平台。2012年六一儿童节期间，学校隆重举行了“庆六一文艺汇演暨庆祝建校两周年素质汇报演出”，合唱、群舞、相声、时装秀、歌伴舞、中国功夫、歌曲联唱、古筝独奏、葫芦丝齐奏、武术操、诗朗诵等节目精彩纷呈，县委副书记、县长王小林、县委副书记封炜等上级领导亲临现场观看，高度赞誉了学校在全面推进素质教育过程中所取得的丰硕成果。三是学科竞赛。教导处举行了优生智力竞赛、后进生基础知识竞赛、学科知识竞赛、国学经典诵读等系列活动，提高了学生综合素质，注重了学生全面发展。同时，学生在各级各类竞赛中多次获奖；四是社会实践。开展“啄木鸟在行为”社会实践活动，孩子们针对城区内不规范用字的现象，集体给时任县长写信，县长一方面赞赏孩子们的社会责任感，另一方面责成相关部门立即整改，让孩子们既体会到政府对学校教育的高度重视，又增强了社会责任感。

3．加强养成教育，培养文明学子。学校以校风“团结进取、求实创新”为总目标，以行为规范、守则、“十要十不要”等为内容，以升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、主题班队会、班级黑板报等为方式，以爱国教育、礼仪教育、感恩教育等为突破口，以“一小之星”评比为榜样，引导学生规范行为，加强养成教育，争做文明学子。

四、组建高标准的安全防护体系，构建和谐平安校园

学校对安全教育工作时刻不放松，树立安全无小事的责任意识，成立安全工作领导小组，明确工作职责，组建安全防护体系：其一，建立安全制度。建立健全安全教育工作制度、考核制度、重大事件汇报制度等，保障安全工作落实到位；其二，添置硬件设施。在学校附近的交通要道上设置了黄闪灯、减速带、提示牌，教学楼上安装了防护栏、防护窗；其三，加强保安管理。强化门卫管理，实行外来人员来校登记制度，摸查、排除校园周边安全隐患；其四，加大值周力度。每天安排了13个教师值周岗点和16个红领巾督察岗点，课间安排教师在楼道、卫生间值班；其五，举行避险演练。与县消防大队、县安监局、县教育局联合组织大规模的地震和消防应急疏散演练；其六，适时加强教育。通过各种形式，例如，结合朱虹副省长致全省中小学及学生家长一封信的内容，加强学生防溺水、防电、防雷、防食物中毒等安全教育。

学校组建了高标准的六道安全防护体系，增强了师生安全意识和自护自救能力，为构建和谐平安校园提供了有力保障。因此，学校荣获省“首届平安校园示范校”光荣称号。

五、营造高温馨的留守儿童家园，呵护孩子茁壮成长

随着外出务工人员的激增，留守儿童的出现给学校教育提出了新的挑战。学校顺应时代需求，克服重重困难，承担起社会责任，督促班主任对留守儿童进行摸查，了解信息。校领导、班主任、科任教师利用课余时间对留守儿童进行家访，把学校、老师对他们的关爱之情送给学生与家长。政教处举行了“关爱留守儿童”教师征文、演讲比赛并汇编成册，起到资源共享之效。

“孩子，挺起你的胸膛！”这是学校对孩子们提出的响亮口号。

“让每个孩子都抬起头走路。”这是教师必须具有的信仰准则。

“老师，请蹲下身子看孩子！”这是学校对老师提出的口号。

“xx一小是我家，老师是我爸和妈。”这是学生发自心灵深处的感激。

xx县第一小学就是这样，从细微处着手，一点一滴地关爱留守儿童的身心健康，为留守儿童营造了一个温馨的家园，呵护孩子们茁壮成长。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”xx县第一小学人没有满足，而是以更加饱满的激情投入到学校的发展之中，围绕学校“一年未曾出土先有节，二年小荷已露尖尖角，三年映日荷花别样红，四年春色满园关不住，五年万紫千红总是春”的五年发展规划和办学远景目标，将一如既往地相濡以沫，众志成城，栉风沐雨，再创辉煌，真正使学校成为学生扬帆起航、乘风破浪的码头，成为教师放飞梦想、书写人生的舞台。

某某学校教育先进集体事迹材料 篇4

XXX学校，原名XXX学校，位于XX矿区。年 月办学，曾经办过幼儿园、小学、初中、高中、职高。年 月，学校移交地方政府管理，学校更名为XXX学校，学校现占地 ㎡，校舍建筑面积

㎡，绿化面积 ㎡。有 个教学班，在校学生 余人，教职员工 人。

近几年，学校在上级政府和教育主管部门的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力支持下，以办“人民满意教育”为宗旨，把“文化立校、制度管校、质量兴校、特长发展”作为办学治校的基本出发点，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，努力改善办学条件，取得了可喜的教育教学成绩，走出了一条特色发展的教育之路，得到了上级领导和社会各界的一致好评。现将我校的主要工作成绩作如下汇报。

一、加强领导班子建设，提高学校管理水平

学校领导班子成员,具有较强的事业心和敬业精神，肯学习、爱钻研，勇于改革，积极进取，善于听取别人的意见，学习借鉴先进经验。班子成员分工明确，责任到人，科学管理，锐意改革，平时注意加强理论学习和业务学习，不断提高业务水平和工作能力。工作中身体力行、模范带头、认真履行岗位职责，及时完成各项工作任务，取得了明显的效果。目前，我们在学校管理上正逐步向“制度化、科学化、规范化”的管理目标迈进。我们始终坚持以健全的制度为标准，制定科学的合理的评估体系使每个教师自我对照，自我评价，不断改进自己，努力提升自己。

二、加强教师队伍建设，构建学习型组织。

1、在学习培训中构建。

学校有一支勤业、敬业的教师队伍，但却是一只平均年龄已有 岁的老龄化教师队伍，为次适应现代教育发展的需要，学校搭建一个成长、学习和交流的平台，构建学习型组织。学校采取多种形式多次组织全体教师学习培训。主要做法：一是利用周五的例会进行会议培训；二是利用每周三最后一节进行定时间、定地点、定专题、定发言人的专业学习培训；三是邀请专家、领导到校进行专题讲座。我们曾两次邀请中心学校 老师到校进行PPT课件制作培训和新课标培训宣讲；四是利用多媒体及网络资源资源进行培训。我们安排教师 人参加全国教育技术网络培训并全部合格；承办中心学校组织的 片区两天两夜师德师风专题培训；五是派出教师参加继续教育，派出教师到昆明、曲靖、宣威等地学习培训。通过培训和专业化引领，切实有效提高教师道德修养和专业技术能力，使我校教师的整体水平有了质的飞跃。

2、在工作业务中进行构建。

我们把每一次工作任务当作一次培训，边工作边培训，边做业务边培训。在每学期召开的班主任工作会上、毕业班工作会上、家长会、以及完成各种业务、表册中进行培训。在培训中完成工作，提高自己。

三、狠抓教学研究工作，提高教育教学质量

教学质量是学校发展的生命线。几年来，我校始终把教研工作作为学校工作的重中之重。以教学改革为目标，以校本教研为主要形式，认真组织教师进行教学研究。逐步形成了教师在教学中发现问题，在业务学习会上提出问题，教研组成员研究问题并找道理论依据，到课堂上认真实践，最终形成理论成果的教学研究模式。本学，我校教研活动的广泛开展：一是各教研组开展以“减轻学生课业负担，优化作业设计 ”为主题的校本教研活动；二是开展“新课标学习培训汇报展示课”大型教研观摩活动，邀请 领导及教师参会观摩，由到曲靖参加培训的 教师上观摩课，并进行进行教学研讨交流；三是利用周三学习培训电子白板使用时机研究“如何使用电子白板辅助教学提高教学效益，减轻学生课业负担”，由参会教师交流发言，上台展示教学中实践应用电子白板的技巧和心得；四是开展推门听课结对小课题研讨交流活动，有各位教师结合自身实际确定一个微型课题，开展结对研讨、推门听课活动；六是与 完小进行连片教研活动。

通过上述教研活动的开展，促进了教师教学能力和自身素质的提高，大大地提高了教育教学质量。在近几年上级组织的教学质量检测中，我校抽考四五六年级均获得优异成绩，特别是今年抽考五六年级成绩显著：其中有 科全镇第一名，科全镇第二名，科全镇第三名，科全镇第四名，个班级全镇第一名。其他统考科目成绩均在镇前列。

四、以“人文”为内涵，充分发挥校园文化的作用。

校园文化是学校整体育人环境不可分割的一部分，在教育教学中起着不可替代的作用。对培养学生具有潜移默化的作用，能达到润物无声的效果。几年来我校进行了如下校园文化建设：一是校园橱窗里、教学楼走道、楼梯间张贴着学生的书法、美术作品展，内容随时更新；二是各班开辟图书角，定期出黑板报，让师生沐浴书海，香溢校园；三是各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行；四是红领巾执勤岗每天认真值周，已成为我校一道亮丽的风景线；五是每周二最后一节定期举行鼓号队训练，周四最后一节定期举行校合唱队、舞蹈队、体操队、篮球队、书法组、美工组兴趣组活动，每周都是一首鼓声、歌声、笑声、加油声、读书声声声入耳的交响乐园；六是每周一升旗仪式上，确定教师轮流按专题进行国旗下的宣讲，宣讲稿编入年鉴；七是利用校园之声广播在周二至五上午第一节课后集中进行播音，宣讲新闻、好人好事等等，播音稿编入年鉴；八是利用重大节日进行颂经典、背弟子规、文艺表演等大型活动；九是编写12、13学校年鉴出版。

五、多方协调，努力改善办学条件，规范并努力改善营养餐。201 年以来，学校多方协调国家、地方、企业资金 余万投入校舍改造，新建教学楼、科技楼、学生食堂，硬化美化校园环境。我校营养餐工作规范运行，学生饭菜美味可口：学生每顿都有一饭、一肉、一菜、一汤，并且每周吃一次牛肉，四次猪肉，菜汤搭配营养合理，尽量每周不重复。食堂每天冲洗地板，环境随时保持干净整洁。食堂账务清楚、表册规范。在每次接受上级检查时都受到好评。

六、学校安全工作和社会治安综合治理工作。

学校加强安全教育工作。“安全责任重于泰山”。为此，我们建立健全了组织机构和制度建设，明确了责任和目标。狠抓了学校安全教育工作，实行安全教育目标责任制和事故责任追究制。层层签订了安全教育目标责任书。安全教育工作天天有人讲、时时有人抓，保证了师生的人身安全和学校财产的安全，为师生的学习和生活创造了良好的环境，一年来校园无重特大安全事故发生。

国防教育办公室先进集体事迹材料 篇5

一.注重现代教育技术培训，构建高素质的教师队伍为了使教师能彻底改变传统的教学模式，在信息时代真正走出一条现代化教育的教学新路，我校利用假期时间，派出优秀教师去外地进行信息技术培训，学习Word、Excel、PowerPoint、Authorware、课件大师等软件的应用，参加培训学习的老师回来后，再对全校老师进行培训，让每个老师都熟悉这些软件的应用，并能制作出课件，为自己的教学服务。

为了能让老师们的课件活起来，更加人性化，更好的达到学生与课件的整合，学校利用节假日，带领老师们到宣化米市街小学、张家口逸夫小学等学校进行学习和交流，另外，为了提高老师们的课件制作水平，我校每年都买一些多媒体课件资源，安装

在多媒体备课室，让老师们去观摩、去学习、去研究。

二．远程教育接收的应用

我校自开通远程教育接收后，校领导就十分重视远程教育资源的共享与应用，让专人负责这项工作，老师们可以随时进行查阅学习，看到好的教育资源，及时应用到课堂中，为学生服务，不但激发了学性的学习性趣，更开阔了学生的视野，打开了学生的思维，同时老师们的专业知识也得到了不同程度的提高，教育教学理念也得到了更新。教导处每学期都安排利用教研时间，组织老师们观看接收到的优质课视频，然后进行研讨，找出自己的差距和不足，在以后的教学中不断的改进，不断完善自己的课堂，形成自己的特色。

三．信息技术课的开设

教导处根据河北省九年义务教育课程设置标准，开设并开足信息技术课，并设有专职的信息技术教师，每个教师都能做到认真备课，及时上课，而且上课有教案，课后有反思，学生们对信息技术课也很喜欢，上完每一节课后，反响都很好，每个学生都能进行上机操作，这些都是平时师生共同努力的结果。

四．校本教研的延伸——网络教研，是我们永远的追求如何提高教学与研究的实效性，使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地？我校在进行了大量听评课的基础上，让老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题,然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑

和疑难问题,制定出切实可行的教研计划,各教研组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。

五．充分利用互联网，创建博客，建立自己的电子档案鼓励每位教师均创建自己的博客。创建博客，相当于建立自己的电子档案，可以在任何一台联网的电脑上进行查询或登陆。在博客上，教师们可以上传平时的教案、教学反思、文章摘录、各种图片等，还可通过博客认识很多教育界的同仁，获取大量有关教育的案例和方法。现在我校已有一部分老师有了自己的博客，而且不定时的进行更新。

六．多媒体备课室的应用

为了便于老师们随时可以上网查阅资料，进行备课，我校在2006年组建了多媒体备课室，接入了互联网，并设有专人管理。另外，我校教师分期分批参加了信息技术继续教育培训，在培训期间，老师们不但认真讲课，而且每位老师都能独立在网上完成自己的作业。通过信息技术继续教育的培训，老师们的信息技术水平得到了过一步的提高。

国防教育办公室先进集体事迹材料 篇6

“家庭教育、学校教育、社会教育”是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育工作是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围、形成和谐文明的人际关系、建立学习型的家庭起着积极的作用。

温州市第二十三中学地处城郊结合部，外部治安环境混乱。家长的文化素质、家庭经济条件与市中心学校的家长有相当大的差距，部分家长的教育方法简单粗暴。建校几年来，我校积极整合家庭、学校与社会各方面的教育力量，努力创建和谐校园，取得了一定的成效，为学校的长足发展奠定了坚实的基础。学校先后荣获市示范家长学校、市教育系统关心下一代工作先进集体、市青少年思想道德建设先进集体、市未成年人思想道德建设先进集体等称号。

一、建立队伍，提供家庭教育的切实保障

要做好家庭教育工作，必须建立专职家庭教育工作队伍。目前，我校家庭教育工作已形成以教师、优秀家长、市教育局关工委讲师团成员、社区热心人士为主的教学队伍。通过专题讲座、经验交流、接受咨询、印发资料等形式将家庭教育知识传播学生家长及社区居民。在此基础上，我校选好角度，明确定位，抓好载体，在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中，把指导和推进家庭教育工作作为工作重心，明确工作对象，有针对性地开展工作。

二、多措并举，营造家庭教育的浓厚氛围

1、制度保障：将家校合作列入年段长、班主任考核，对班主任家访、家长会等工作进行检查、督促，使工作能落到实处。

2、加强宣传：开展多种形式的宣传，营造家教良好氛围。在全校组织开展了“学做合格父母，培养合格人才”、“家教知识进万家”宣传活动。开展“书香家庭”、“绿色家庭”等评选活动，吸引广大家庭参与，创建文明和谐家庭；在学校网站设立“家教在线””栏目，宣传家庭教育知识，加强家校间的联系，在学校设立了家庭教育咨询室和咨询热线，为家长和孩子提供咨询服务；通过多手段、多方位的宣传，在全校营造了良好家庭教育氛围。

三、齐抓共管，健全三位一体的教育网络

几年来，我们始终坚持校内教育和校外教育相结合的原则，继续健全教育网络：

1、家校合作形式多样：

通过举办家长学校、发放家校联系卡和告家长书、召开家长会和家长接待日等形式，与家长密切联系，提高家长的家庭教育水平，形成家庭与学校教育合力。每学期每个年段都召开了全体、部分家长会2----3次，真诚征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，以促进学校更好发展，家长们对家校联系工作比较满意，认为举办家长学校使家长受益非浅。学校的大型活动如高一学生军训、成人宣誓仪式、毕业典礼等邀请学生家长代表参加，了解学校工作，了解学生的风采，与学校教育保持一致，共同教育好学生。

2、做好社区共建工作：

平时与辖区有关部门保持密切联系，听取辖区单位意见和建议，取得他们的支持和配合。引导学生积极参与到社区、校外德育基地开展各种形式的社会实践活动，锻炼学生的社会实践能力和培养学生的社会责任感。

四、强化建设，发挥家长学校的阵地作用。

家长学校是家庭教育的重要阵地，从2011年来，我校一直致力于家长学校主阵地建设，积极创建学校及社区家长学校，传播家庭教育新理念，转变家庭教育新观念。提高家庭教育水平。几年来我们开设了：“如何让孩子学会学习”、“预防青少年犯罪”、“青春期心理教育与家教对策”、“如何与子女沟通”等一系列讲座，要求家长了解青春期孩子的生理、心理特点，学会以平等的态度与子女沟通，建立和谐的家庭关系。要求家长以身作则，为子女树立良好的榜样。要求家长强化预防意识，将子女的不良行为予以制止和矫正。要求家长培养孩子形成良好的学习习惯等等。在家长学校学习的基础上，与个别问题学生的家长进行交流探讨，指导他们改变不正确的教育方法，提高家庭教育水平，与学校、老师共同制订教育转化问题学生的措施。我校的家长学校办学规范，家长到会率高，效果良好，深受家长好评，曾获得市示范家长学校称号。

五、今后的努力方向。

1、加大宣传力度，进一步营造家庭教育良好氛围。利用各种有效途径的广泛宣传家庭教育的新知识、新观念、新方法。开展家庭教育宣传，使家庭教育由校园走向家庭，走向社会，扩大家庭教育工作覆盖面，营造人人关心、重视、参与的家庭教育氛围。

2、深入开展调查研究，对家庭教育工作中出现的新问题加以认真分析。充分发挥社区家庭教育机构的作用，深入了解当前家庭教育存在的新问题、新情况，积极探索家庭教育的新规律、新特点，指导家长用正确的教子观和科学的方法教育子女。

3、强化责任意识，整合资源，进一步提高家教活动的参与率。家长学校是进行家庭教育的重要阵地。要充分发挥协调指导，进一步加强示范家长学校的建设。

国防教育办公室先进集体事迹材料 篇7

盐城市北龙港小学

近年来，我校以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，不断改善基础设施条件，提高教育技术装备现代化水平，为全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养具有实践能力和创新精神的合格人才保驾护航，收获了累累硕果。

一、学校概况

我校位于芦荡水乡北龙港，地处盐城市西南边陲。始创于1914年，是一所近百年历史的老校，经四迁校址，于94年迁至现址。学校占地面积 2.2 万平方米，校舍建筑面积 4676平方米。设有18个教学班，在校学生815人，在校教职工80人。其中市教坛新秀4人，区学科带头人一名，区教学能手6人，区教坛新秀 5人。

学校先后被授予“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省优秀少先队集体”、“盐城市小学特色学校（民间艺术）”、“盐城市德育先进学校”、“盐城市依法治校示范校”、“盐城市红十字示范学校”、“盐城市优秀家长学校”、“盐城市教育系统先进党组织”、“盐城市巾帼文明岗”、区廉政文化示范点、区基层文化工作十佳校园文化单位、区爱国卫生先进单位等。

近年来，我校一直坚持“质量立校，科研兴校，特色荣校，教师强校、文化润校”的办学思路，强势推进体育艺术“2+1”工程，真正让校园成为了孩子们的“乐园”。学校遵循“以生为本”的办学理念，秉持“百花齐放”的育人方针。围绕“六字”（看、跳、写、剪、读、玩）及“2+1”工程开展活动，学校有童子龙舞、腰鼓、莲湘、乐器、淮剧、“金话筒”等12个特色项目，尤其是民间剪纸艺术名扬四方。国家、省、市、区多家传媒对我校的剪纸育人做了宣传报道。2012年5月20日，在盐城第一中学体育馆举行的盐城市第二届中小学校园体育艺术节开幕式上，我校200名师生表演的传统剪纸艺术《剪影刀彩》，受到与会领导和观众的一致好评。节目《剪 1

影刀彩》编排新颖，以团体操表演为主，融入了动感舞蹈，同时穿插了教师现场剪纸作品的展示，整个环节相得益彰，耳目一新，营造出了一种活力四射、气势恢宏的现场效果，充分体现了学校“以剪立校、以剪育人、以剪促智、以剪强体、以剪怡情”的剪纸特色教育主题。

二、主要工作要点

（一）精心布臵校园环境，强化规范办学行为。

“校园清清爽爽”一直是我校追求的目标和努力的方向。学校大力整治周边和校内环境，校园内干干净净，学校专门安排卫生保洁员，负责学校全天候干净。新建篮球场西侧绿化带和食堂林荫大道，中教学楼、北教学楼亮化出新，校史陈列室、剪纸展览室、剪纸名师工作室精彩亮相。学校传达室安全设施齐全、安保人员规范上岗。学校严格执行“五严”规定，加大 “一训三风”的建设和宣传。板报、橱窗定期更新，“剪纸育人” 文化浸润满校园。

（二）加大教育装备投入，全力提升办学水平。

多年来，我校通过社会捐助、政府补助、学校自筹相结合的途径，不断夯实实施教育现代化的物质基础，为确保教育教学活动的开展提供了有力的物质保证。

学校现有200米6跑道环形塑胶运动场１个；实验室、图书室、体育保管室、美术专用教室、音乐专用教室、阅览室、电子阅览室等功能处室15个，器材设备均按省标配备；图书馆藏书1.73万册，生均图书达20.4本，完全符合《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求。

我校建有2个标准化电脑房，1个网络管理中心。共有学生用机125台，生机比6.65:1，教师用机38台，师机比1.39:1；建有光纤接入的校园网，网络接点布及所有电脑教室和教师办公室；3个教室安装了电子白板，所有教学班都安装了液晶投影仪、屏幕、音响、数字处理视频展示台等现代教育技术装备；所有班级均有有线电视、校园广播系统。各功能处室物品都摆放有序，管理规范，室内清洁，制度上墙，管理档案资料完整、管理人员参加培训，达标上岗。

（三）构建绿色信息平台，挖掘网络服务功能。

学校现有方正电脑75台，龙芯电脑45台，清华同方电脑5台，戴尔台式机30台、笔记本8台，建有两个电脑房和一个电子备课室，安排专人负责并进行技术指导，提倡绿色上网，构建绿色平台并安排学生在健康上网公约上签名。班级多媒体的使用，安排专人管理并负责培训教师，使教师能熟练使用多媒体设备。强化各项管理制度和报销制度并且张贴上墙，各项管理档案资料和使用记录记载齐全。

（四）强化软件资料管理，夯实台账建设工作。

学校成立教育现代化工作领导小组，安排朱海峰副校长专门负责，各科室主任协助收集、整理资料，按十六项指标顺序装盒，并检查各种材料是否齐全、所填报数据是否真实等。校长室利用每周的例会，对教育现代化资料台账建设作出具体要求，各功能处室资料建设要常抓不懈，达到常态化、细致化、准确化的“三化”要求。

（五）创办多个兴趣小组，丰富学生课余生活。

学校严格按照国家课程标准要求开足学科，安排好所有课务，严格执行省“五严”规定，规范作息时间、规定作业量和考试评价次数。打足学生活动时间，开足丰富多彩的活动和各类兴趣小组，学校成立了十多个校级兴趣小组和班级特色兴趣小组，注重培养学生的兴趣爱好和发展学生的个性特长，让更多的学生发现自己的价值，体验到成功与快乐。

国防教育办公室先进集体事迹材料 篇8

稽查监控中心

疫情就是命令，防控就是责任。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，稽查监控中心坚决按照上级部署要求，把疫情防控工作作为当前最重要的工作和重大政治任务来抓，快速响应、扎实工作，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量。

一、责任在肩 冲锋在前

这场没有硝烟的战役，到处都有“稽查监控中心人”的身影，他们用年轻的肩膀，扛起了疫情防控战斗的重任，用敬业和奉献，诠释了稽查监控中心的责任和担当。

二、疫情期间加强辖区巡查

疫情防控任务艰巨，稽查监控中心一中队全力以赴加强对重要路段及重要收费站、服务区的巡查，每日保障4人1车巡查4次以上，就疫情期间是否有人员聚集，司乘人员是否佩戴口罩作为重点巡查项目，并对收费站是否有防疫点，防疫点工作人员是否佩戴防疫用品，是否及时上报疫区车辆情况等进行检查，截止2月xx日共出动96车次xxx人次。

三、积极配合 保障防控物资及时发放

疫情防控工作中最大的困难就是口罩、面罩、体温测量仪等防控物品的不足，一中队积极配合公司防疫应急中心的调度和安排，协助运送和分发防控物品，截止目前共协助运送防疫物品1000余件，保障了各级防控物品的及时需求。

协助物资搬运和发放

确保防疫物资储备充足并发放到位

四、防控措施 以身作则

高速公路一线是疫情防控的主力军，只有自身“干净”了才能让过往司乘人员放心接触，才能保障同样奋战在一线的同事安全。一中队在开展工作的同时加强自我防护意识，按照规范要求佩戴口罩等防疫用品做好自身安全防控措施，不断学习疫情防护知识，及时的对办公区域和工作车辆进行消毒处理，并集中处理防疫物品以免二次污染。

“生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任”，稽查监控中心一中队将充分发挥团支部战斗堡垒作用和共青团员先锋模范作用，为疫情防控贡献力量。

公安局

新型冠状病毒感染的肺炎疫情当前，xx县公安局党委和广大党员民辅警迅速行动起来，把深入开展防控疫情斗争作为践行初心、担当使命的实际行动，领导干部靠前指挥在第一线，党的战斗堡垒筑牢在第一线，党员干部冲锋陷阵在第一线，坚决贯彻落实总书记重要指示精神和各级党委、政府和上级公安机关的决策部署，勇当“敢于斗争、善于斗争”的硬骨头战士，全力打好疫情防控阻击战。

靠前指挥，于非常之时担非常之责

疫情就是命令，防控就是责任。疫情来临，xx县公安局主要领导及全体党员干部取消春节假期，坚守一线工作岗位，主要领导亲自挂帅指挥疫情防控，全面加强党对疫情防控的领导和调度，吹响战“疫”号角。

面对疫情风险，县公安局党委高度重视，副县长、县公安局党委书记、局长xx先后主持召开了x次疫情防控工作专题会议，成立了专项工作专班，广大党员民警牢固树立“四个意识”，以“若有战、召必往、战必胜”的精气神全力打好疫情防控阻击战。同时，全体局党委班子成员深入基层一线，检查指导疫情防控工作，慰问一线值守民警、辅警，要求立足公安职能，主动作为、积极配合，全力确保社会大局平安稳定。

自疫情发生以来，在各级党员领导干部的带动下，全局全体民警辅警阵容整齐、士气高昂地投入到战“疫”一线，积极落实公安主责主业，有力配合有关职能部门全力抗击疫情。

联防联控，党的战斗堡垒筑牢在第一线

一个支部就是一个堡垒。全县公安机关各党支部始终坚持守土有责、守土担责、守土尽责，迎难而上、奋勇争先，坚定地站在防控工作最前线，广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，构建了“点、线、面”结合的全方位联防联控体系。

抓好防控“点”防扩散

各派出所、巡特警加强辖区内农贸市场、商铺、企业、文体娱乐场所等人员密集场所和部位的巡逻防控，坚持关口前移、主动进位，组织警力协助卫健、村(社区)工作人员逐户排查，对情况异常的信息及时通报给防疫部门，同时向广大人民群众宣传疫情防控知识，告知居民尽量待在家中，少去人员密集场所，不要出门聚会聚餐等，确保“早发现、早隔离、早治疗”。

拉紧防控“线”防输入

科学判断形势、精准把握疫情，县公安局积极调配警力在高速公路出入口、国道、省道、乡村道路等地设置疫情防控点，扎紧篱笆，从源头防止疫情输入。实行24小时联防联控值守机制，联合交通运输、辖区政府等全力配合卫生部门开展疫情防控检测工作，协助做好过往驾驶人的体温检测、筛查、隔离等工作。按照“不漏一车、不漏一人”的原则，设置卡点8个，日均检查车辆1200余辆，检查司乘人员2600余人，切实管控疫情可传播路径。

“面”上抓排查防隐匿

全县公安机关执行战时二级勤务不间断，实现全时空备勤，全面强化社会面巡逻防控，及时发现处置各类苗头动态，严防发生哄抢商品、哄抬物价、电信网络诈骗等案事件。同时，全面落实各项工作措施，严厉打击编造与突发传染病疫情等有害信息，以及哄抬物价、牟取暴利，严重扰乱市场秩序等突出违法犯罪，有效确保辖区大局持续稳定。

先锋引领，警徽在战“疫”一线熠熠生辉

一名党员就是一面旗帜。在这场疫情防控阻击战中，“我要上”“让我上”成为全县公安机关各党支部党员干部最响亮的声音。全体民辅警不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗，在严峻的疫情面前冲锋一线，以坚强的党性和顽强的斗志生动诠释着为人民谋幸福的初心和使命，用实际行动践行新时代公安机关的职责和使命。

全体民警、辅警在大局面前义无反顾，放弃春节休假，主动回到春节安保和防控工作前线。“人民群众在危难中、信赖我们的时候，更加需要我们!”全体党员民警辅警在此次疫情防控阻击战中，始终发挥党员模范带头作用，发扬能打硬仗、敢打硬仗的优良作风，白天巡逻在辖区大街小巷做好疫情防控宣传工作，入夜后又马不停蹄地对所有场所进行巡查。

队伍中涌现出了xx、xx、xx、xx、xx、xx等民警同志的先进事迹，他们带头佩戴党员徽章亮党员身份、带头站在防控斗争第一线、带头做好群众思想工作，成为了人民群众的主心骨和贴心人。

初心不改，使命犹在;疫情当前，警徽闪耀。xx县公安局党委将继续发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，一如既往地冲锋在疫情防控的最前线，坚决打赢疫情防控阻击战。

市场监督管理局(1)

自疫情防控阻击战打响以来，X市场监督管理局坚决贯彻落实总书记关于疫情防控工作重要指示、批示精神，严格按照党中央和国务院决策部署，认真落实省市委有关要求，层层压实主体责任，严格落实市场监管职责，做到守土有责、守土担责、守土尽责，切实保障人民群众生命安全和身体健康。

一是严守宣传阵地，筑牢宣传引导网。自疫情防控工作开展以来，X市场监管局组建X个专项行动组，深入一线开展疫情防控宣传，通过张贴宣传单、发放一封信等方式深入辖区超市、酒店、药店、商铺等进行全方位、全覆盖开展疫情防控知识宣传，确保户户知晓。截至目前，该局发放《致全县各类市场主体的一封告知书》宣传单X份、《价格提醒告诫书》X份，悬挂横幅X条，动员X家有电子显示屏商铺轮番滚动疫情防控标语。

二是严守餐饮阵地，筑牢市场安全网。为切实落实好联防联控相关举措，坚决杜绝聚集性疫情感染，该局组织X个专项组X余人对辖区内餐饮单位进行了监督检查与疫情防控宣传，积极宣讲国家疫情防控政策、签订商户承诺书，劝导其主动联系消费者取消或延后就餐，累计劝退取消聚餐宴席XX余桌次。同时及时发布《禁止活禽交易的通告》，全面关停活禽交易市场。

三是严守物资阵地，筑牢价格保障线。面对严峻的疫情防控形势，该市场监管局在充分摸排辖区内超市、药店等采购情况，每天到各超市、药店等进行巡查，及时发现价格异常波动线索，做到对价格违法行为早发现、早处置。防控期间，该局重点查处哄抬口罩价格违法行为X起，罚款X万元，切实保障疫情防控物资价格平稳。

四是严守维稳阵地，筑牢群众暖心网。该局将防控工作作为当前压倒一切的中心工作任务来对待，严防严控消费安全风险，进一步畅通投诉举报渠道，强化消费者投诉举报处理，针对新冠肺炎疫情相关投诉第一时间受理、第一时间交办、第一时间答复，做到了受理投诉24小时 “不打烊”。截至目前，共收到投诉X起，办结X起，为消费者挽回经济损失XX元，群众满意率为100%。

疫情就是命令，防控就是责任。在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中，X市场监督管理局全体人员坚守岗位，勇于担当，战斗在疫情防控第一线，为打赢疫情防控阻击战创造安全环境!

市场监督管理局(2)

为深入贯彻落实好总书记重要讲话和指示精神，xx县市场监督管理局党委高度重视，迅速行动，抓好各项工作落实，坚决打赢疫情防控阻击战。

一、加强领导 迅速行动

于1月xx日、1月xx日分别成立、调整充实疫情防控工作领导小组，由单位主要领导担任组长，下设x个工作组开展工作，各项工作落实到人，全局xx名干部职工于1月xx日取消休假返岗到位全力开展疫情防控工作。

二、突出重点 加强防控

切实履行部门职责，重点强化单位职工、监管行业的疫情排查、防疫宣传、市场监管等各项工作，防疫防控等各项工作有序推进。

一是广泛开展宣传工作，提高防控意识。加大对《关于进一步加强经营场所疫情防控工作的通告》宣传，张贴彩印放大页xxx份，发放黑白复印件xxx份，同时向经营户发放《xx县市场监督管理局关于做好疫情防控工作的提醒告诫函》xxxx份，利用食品快检车在城区街道、乡镇村委会播放宣传县委县政府疫情防控政策措施和通告。二是扎实抓好疫情排查工作，确保防控到位。强化对单位干部职工内部排查及市场经营户的检查排查。对xxx户经营户进行了野生动物交易检查，检查口罩经营户xxx户次、药品经营户xxx户次、消毒杀菌用品xxx户次、食品经营户xxx户次、餐饮经营户xxx户次、检查其他经营户xxx户次。处理消费者申投诉x件，已经办结x件。排查全县各乡镇经营户xxxx户，排查出1月xx日后外省返永入永人员152人。二是切实强化工作责任，保障市场供给，做好米、面、肉、蛋、油等日用商品储备工作，确保疫情防控期间广大群众医用防护物资及生活用品供应充足。三是强化市场管控，最大限度降低疫情传播风险;1月xx日全县全面关闭活禽交易市场，2月x日起除了与人民群众生活密切相关的商场、超市、店铺外，其他市场暂停营业，劝阻集体聚餐xx场次，劝阻人员x万余人;三是强化价格监管，确保物价稳定。组织市场监管执法人员，加强对市场价格的监管，坚决杜绝哄抬物价、囤积居奇等行为发生。

三、充分发挥党员先锋模范作用，积极开展疫情防控工作

切实加强党委的统一领导，充分发挥基层党组织的的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，局党委下属x个党支部(含“小个专”党支部)组织党员带头冲锋在防控一线，截止2月x日，已经连续工作了xx个工作日以上，在疫情防控工作中，县市监局广大党员锤炼了党性，时刻铭记一名党员一面旗帜，一枚党徽一份责任，彰显了共产党员“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的责任担当，打造了一支过硬的市场监管队伍，让党旗在市场监管疫情防控工作中高高飘扬。

XX医院党总支疫情防控工作先进事迹

XX防控阻击战打响以来，在党组织的号召下，全院广大党员干部挺身而出，舍小家、顾大家，主动请缨，在XX抗击一线守初心、担使命，用实际行动谱写了一曲众志成城的XX防控赞歌。

一是筑牢战斗堡垒，切实抢占战“X”主动权。“生命重于泰山，使命呼唤担当。”卫生系统XX防控工作动员令发出后，区医院第一时间组织召开动员部署会议，学习传达上级文件精神，周密部署各项防控工作。为有效落实防控责任，成立了XX防控领导小组及XX防控工作专家组，进一步完善了医院医疗诊治救治流程，制定了医院XX防控实施方案和应急预案，充实了发热门诊及预检分诊力量，分批次、分片区、分工种，对医务人员和职工进行了XX防控工作业务培训。同时，在X天之内，对隔离病房和发热门诊进行了改造改造，将医院分为三个病区，设留观病房XX间，床位XXX张，设立预检分诊点X个，为打赢防X阻击战提供了充足的人员、物资和医疗等保障。

二是注重引领示范，吹响战“X”集结号。为充分发挥党员的先锋模范作用，医院党总支班子主动担当、勇于作为，坚持工作在一线、吃住在一线，问题解决在一线。与此同时，党组织向医院全体党员发出了“全力参与XX防控的号召”。所有党员积极响应，党员纷纷向党支部请战，要求带头奋战在抗击XX的第一线。在党组织的号召和党员的示范带动下，全院XXX名医护人员和干部职工踊跃报名，迅速集结，积极投身XX防控阻击战中，用实际行动表达了“人民利益高于一切”的大“爱”，群众生命健康安全就是职责所在的责任与担当。在党组织的感召下，全体党员在《请战书》上签名按下了红手印，X名一线医护人员提交了入党申请书,X名护士参与了援鄂医疗队。

先进集体事迹材料 篇9

一、加大宣传力度，坚持全民参与

在推进城乡环境综合治理“进家庭”活动中，双楠街道妇联坚持把群众发动工作作为重要方法和有效举措，充分利用各种媒体，采取多种形式，广泛宣传城乡环境综合治理“进家庭”的活动内容、目标任务和取得的实效。

1、发动范围广。为进一步提高广大妇女姐妹参与环境综合治理的积极性，双楠街道妇联先后4次举办城乡环境综合治理“进家庭”活动现场观摩会，邀请辖区人大代表、政协委员、离退休老干部参与活动，现场评比，现场打分，现场颁奖，巩固了城乡环境综合治理成果。把推进家庭承诺、志愿服务、评选清洁之家、文明家庭、清洁阳台、星级文明家庭相结合，提出了“十有”要求，即：有组织领导、有专人落实、有计划目标、有牌子、有阵地、有评比、有总结、有活动、有资料、有经费保障。针对辖区老旧院落多的实际，开展“除陋习院落专项整治”活动，完善“居民参与管、自治小组专人管、社区监督管、街办指导管”的工作机制，继续评比“环境卫士、卫生院落、星级小组”，通过“月通报、季奖惩、年表彰”的方式，真正做到院落环境卫生、垃圾、标识、楼道、阳台、摊点、宠物、门卫室和车辆管理“九好”。

2、宣传方式多。在城乡环境综合治理“进家庭”活动中，双楠街道妇联通过社区专栏，发放宣传资料，举办专题讲座、培训班，组建文艺宣传队、腰鼓队、秧歌队等群众文艺团体，组织广场文艺、坝坝演出，印制“环境治理家家参与”倡议书，扎实开展了“院落是我家美丽靠大家”等主题活动，形成了多层次、立体式的宣传格局。截至目前，全辖区共余名巾帼志愿者，组成了6余支“巾帼文明劝导队”，进社区入户开展文明劝导，卫生督导，帮助广大群众转变观念，争做文明人。共发放宣传资料2万余份，签订“成都美丽家庭承诺书”15000余份，制作展板20余幅，开设橱窗宣传专栏20个，悬挂标语40余幅，开展清除卫生死角专项整治万余次。广泛深入的宣传，营造了辖区妇女人人参与城乡环境综合治理“进家庭”活动的良好氛围，进一步激发了群众参与环境治理活动的积极性和主动性。

二、创新活动载体，扎实有序推进

在城乡环境综合治理“进家庭”活动中，双楠街道妇联以开展“四个一”活动为载体，以点带面，扎实有序地推进了全辖区城乡环境综合治理“进家庭”活动的开展。

1、开展万名妇女姐妹签名活动。活动之初，街道妇联在开展了城乡环境综合治理“进家庭”万名妇女姐妹签名活动，发放“环境治理家家参与”倡议书15000余份，号召广大妇女及家庭成员立即行动起来，从自己做起，从家庭做起，从现在做起，积极投入环境综合治理活动，努力营造优美生活环境。

2、开展文明礼仪，卫生知识培训活动。街道妇联组织利用妇女课堂、社区家长学校举办以文明礼仪、卫生知识为主要内容的妇女培训班10余期，发放宣传资料15000余份。让广大妇女及家庭成员在学中做、在做中学，培养良好的卫生习惯，彻底革除陋习，养成科学文明健康的生活方式。

3、开展“进家庭”专项治理活动。双楠街道妇联将每周三定为街道志愿者服务日，以社区为单位，组织广大家庭成员开展“城乡环境综合治理进家庭”活动，组织巾帼志愿者，以“三个一”、“四个美”、“七个不”为标准，重点在清洁美化楼道、清理生活垃圾上下功夫，努力打造社区居民生活环境亮点。

4、开展“文明楼栋”创建活动。发动妇女带领家庭成员自觉开展门前“三包”(包净化、包绿化、包美化)，做到“两彻底”(整治楼院彻底、清洁室内彻底)。支“妈妈文明劝导队”走上街头进行环境卫生文明劝导，发挥家庭主妇和家庭志愿者的宣传、示范、监督作用。在抓好楼道净化、庭院绿化、社区美化的基础上，进一步增强市民的环保意识，鼓励家庭在生活中简约消费，使用菜篮子、布袋子，引导广大家庭及成员树立家庭消费新理念，掌握节能减排知识，不断提高节能减排技能。

德育先进集体事迹材料 篇10

——兴峰乡中心小学校

学校是育人的圣地，育人是其宗旨。为此，我校在实施教育的过程中，始终把学生的养成教育落实到实处。我们本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的出发点，从点滴做起，做到知行统一，自律与他律结合，教育与管理结合，提高学生分辨是非、区分善恶的能力，培养学生良好的道德素质和道德水平，指导学生学会学习，学会生活，学会做人，形成“人人都是德育工作者”的育人氛围。

一、过硬的政治思想素质

兴峰小学在校长赵定友的带领下坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”“八荣八耻”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、党的十七大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学德育工作规程》；领导班子协同全体教师按照新时期党的教育方针，始终把德育工作摆在素质教育的首要位置。结合“唱读讲传”活动、把红色文化贯穿于教育教学活动的各个环节；青海玉树的大地震牵动了所有人的心，我校组织了“心系灾区，情暖玉树”献爱心活动；还开展了“绿化长江美化家园.唱响半城山水满城橘”的植树活动。能紧密结合全面构建社会主义和谐社会的实际，针

对小学生身心成长的特点，积极探索思想品德教育的规律；能坚持以人为本，重视实践，教育和引导小学生树立社会主义核心价值观，不断增强爱国情感和民族自尊心、自信心、自豪感，养成了良好的道德品质和文明行为。

二、端正的教育思想和高尚的师德氛围

兴峰小学全体教职员工“育人为本，德育为先”的意识比较强，能认真学习、贯彻、实施有关法律法规和《中小学教师职业道德规范》《教师“十不准”》、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的“八荣八耻”精神，热爱学生，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，师生关系平等、和谐，出现了家长全面支持校园建设的大好局面。

三、丰富的德育内容

我们兴峰小学以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，从实际出发，贴近社会、贴近生活、贴近学生，开展富有学校特色和时代特点的教育活动。高度重视发挥学校和课堂在德育工作中的主阵地和主渠道作用，重视和加强校园各种文化建设，充分利用各级各类德育资源，开展形式多样、内容丰富的教育活动，并形成系列化、制度化。

1、升旗仪式。我们利用每周一的升旗仪式，对孩子们做爱国主义教育。学生的国旗下讲话让学生明确近期要求。在颁发流动红旗时，让学生知道该做到学习好，纪律好，表

现好，才能为班级赢得荣誉。同时增强了小学生的班级荣誉感。

2、节假日的教育。我们利用假日对学生进行爱国主义、集体主义等教育。如3月8日“三八”妇女节，每人为自己的母亲做一件力所能及的事；5月1日劳动节，为劳动献歌；6月1日国际儿童节，“玩”出自己的心声，开展“五心四爱伴我成长”六一庆祝活动 ；9月10日教师节，倡导我们绿色节日，用学生的手、学生的歌……为了献上最美、最亲的礼物，我们收获的不仅是喜悦，更多的是学生的成长。我们做了很多的事情，学生也在我们的不知不觉中受到了潜移默化的教育。

3、捐款活动。2010年4月14日7时49分，地处三江源头的青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，房屋大量倒塌，道路损毁，桥梁断裂……全国人民都伸出了我们援助之手，我们学校也积极行动起来。我们在各班先后召开了班队会、征文等活动，在此基础上，为发扬“天灾无情，人间有爱”，“一方有难，八方支援”的传统美德，4月29日，兴峰小学开展了“情暖玉树”献爱心活动。在活动中，五、一中队学生共计捐款近千元，活动共募集捐款数千元，由上级组织转交给灾区的小朋友，尽了我们的一份心。这也是对学生进行德育教育最真切的体现。

4、感恩教育。我们要求每班对学生进行感恩教育，每人利用“妇女节”、“母亲节”、“父亲节”、“劳动节”、“教师节”等对我们所敬爱的人写一封信、做一些力所能及的事，经过活动学生明显懂事多了。

5、特色活动的开展。我校的特色活动开展的有始有终，开展了“领巾祭英灵 鲜花寄哀思”的扫墓活动；开展了创卫清除兴峰街的“牛皮癣”的活动；开展了“绿化长江美化家园.唱响半城山水满城橘”的植树活动。

6、心理健康教育。我们认真落实各项要求，我们利用家长学校的机会多次在语音室举行心理教育专场、法律安全教育讲座。注重发挥本校的专业人才的作用，开展法制教育工作，师生无违法犯罪事件发生。师生的法制观念，明显增强，学校师生无违法犯罪现象，未发生过体罚或变相体罚学生的现象。

四、让环境说话，做到环境育人

我们兴峰小学加大校园文化建设的力度，在“五个校园”上做文章，进一步突出德育氛围，使环境教育起到潜移默化的作用，达到环境育人的目的。我校一直努力构建良好的校园文化环境，做到人文环境和育人一起抓，使学校管理整体化和系统化，形成符合儿童成长规律的育人环境。多年来，我校一直重视校园文化的特色，充分发挥校内一砖一瓦、一草一木的教育作用，努力使学校做到“优美”“健康”“和谐”。校园的墙壁上挂在中外名人，教室的走廊上都贴着学生的优

秀字画作品。如今，我们的校园、我们的操场、我们的走廊……都是良好的育人场所。通过美化校园、走廊、教室，我们提高了师生的精神境界，师生文明礼貌、精神振奋、团结和谐；学生德、智、体、美全面发展。学校未发生过重大安全事故，更没有因安全事故受到通报的情况，社会反应良好。