2021学生会学期结束工作总结

2021学生会学期结束工作总结（共6篇）

2021学生会学期结束工作总结 篇1

2021学生会学期结束工作总结1

在学院领导老师的悉心指导和亲切关怀下，在学生会办公室全体成员同心同德，齐心协力，围绕学院本年度学生工作中心和工作重点，理清思路积极做好本职工作，着眼全院大局努力发挥各项职能。在部门成员的共同努力下，学生会主席团给予鼎力支持，其他各部门积极配合，部门较好地完成了各项工作和任务，发挥了组织、协调等作用，取得了一定成绩。现将主要情况报告如下：

一、学院活动的统筹策划、协助工作

1、在学院迎新期间，学生会办公室协同其他部门做好新生的接待工作，尽力做到尽善尽美，让新生能得到更多的帮助，更快地融入大学生活;

2、在学生会纳新期间，学生会办公室与团总支协调合作，统一安排好各部门纳新工作。不仅通过材料的准备让新生对于部门有详尽的了解，也让各部门的纳新工作能够有条不紊的进行，达到部门与新生皆满意的效果;

3、校运会期间，学生会办公室负责队列训练方案的策划和大本营值班安排，并统一安排各部门在校运会期间承担起运动员的后勤工作，让运动员的比赛得到的后勤保障;

4、学生会办公室举办了第二届学生会趣味挑战赛，丰富学生会人员的课余时间，加强各部门的联系;

对于下学期计划：

1、吸取前几次的经验，让学生会大联欢换一种形式，让大家比较积极的参与进来。

2、办一个比较有意义的，属于办公室的品牌活动，策划书正在进行中。

3、对于送老这届应在于创新，与节目的选取应提前做好征集工作，争取提高节目的质量，与文艺部一起做好相关事项，并且将舞美也会得到一定的创新。

二、基础工作的完成和完善

1、文档管理：对每次上交的文档资料做到认真细致的检查，并对上交情况进行反馈。已存档的文件保存妥当，逐步向电子办公努力，制作各项活动的奖状，嘉宾牌;

2、宣传：做好每月月明星的材料的汇总和公开工作，学生活动地点的装饰工作及活动的舞美设计工作;

3、协调沟通：对外加强与团总支、自律会的各项交流与合作，对内协调学生会内部各部门之间的交流与沟通，增加学生会各部门的感情和交流;

4、会议记录：办公室记录每个部门的每次部门例会，会议记录反映该部门的工作状态与发展方向，办公室会对不同的会议进行整理，并分类存入档案中，比如主席团会议、部长会议、部门会议等，会议结束后及时的对记录进行整理，争取做到清晰明了、合理完整。

三、努力改正工作中的错误和不足

在不断的工作中我们十分注意暴露出的不足。在办公室出色的工作成果背后仍有许多不足有待发现和改正。在校运会的大本营值班安排中，由于经验不足，没有足够的参考资料，工作中出现了许多错误，虽然及时地弥补了错误，但是仍然对工作造成了许多不必要的阻碍。主办活动的经验不足阻碍着办公室在这方面的发展。我们仍要积极的向其他部门学习，取长补短，在合作中提高自身，以求在以后的工作中有更出色的表现。

办公室作为学生会的桥梁部门在本学期各部门之间的组织协调工作上发挥了良好的作用，充分发挥了组织协调职能。在做好本职工作的同时，办公室全体成员积极配合学生会其他各部门开展的相关活动，搬桌椅、买奖品、借相关物品等，虽属细微事情，但办公室全体成员都积极做好，发挥了办公室应有的职能。学生会办公室将继续发扬高效，细节的传统，尽力将今后的工作做得更加完美。

四、建议和改进

1、更好的完善考核制度，去年有些重新整理的规章制度是否能够运用;

2、一些加分情况定期整理汇总;

3、加强部门建设，开展办公软件、PS和视频处理的学习小课堂。

2021学生会学期结束工作总结2

__年3月，我正式成为了__大学学生委员会宣传部门的一名干事，接下来经历了将近一个学期的学生会工作，作为一名宣传部的干事，我有以下总结：

有的时候工作确实很辛苦，记得有几次活动的准备工作和后期的收场工作都让我疲惫不堪，事情很多，可我觉得那都是我部门分内的事情，总是要做完的，所以我觉得第一是工作要有用心性，第二要把工作当成自己就应完成的任务，这样才能有质量并且不懈怠的完成工作。还有一点不可否认，虽然工作资料和我的想法有出入，但是我却学习到了很多我意想不到东西：灯光音响控制、舞台布置操作、手绘海报培训、电子展板的制作等。因为经常有晚会等活动，此刻我对校园几个活动场地已经比较熟悉，对晚会的流程心里也比较清楚，也能够应付较平常的晚会的灯光、音响和舞台布置要求，也以前负责过全国校园歌手大赛决赛的晚会灯光，我部门有许多在美术和设计方面较为突出的同学，在交流中我也学会了很多东西，也去过广告公司设计过路标、展板等。一个学期下来，已经让我觉得学生会工作不妄此行了。

第二：从学生会工作的体系上来讲，从一个干事的角度。我有一些体会。刚加如宣传部的时候我部门的部长是董洁，在初期的一段工作中接触却很少。最后才得知董洁因身体不好要退出学生会了，但是我记得她反复强调过我的一句话：“记得要把自己该做的事情做好。”每个学生会的成员在学生会中都有自己的身份：主席、部长、干事。每个人的分工和任务也就相应的不同，做为干事，任务就是做好部长分配下来的任务，并敢于主动承担职责。有的时候事情很烦琐，但是没有人又不行，所以我觉得每个人都就应有潜力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，我也觉得每个人就应有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。有的时候几位部长比较忙，也许主席那里事情比较多，而干事们就就应给与相应的体谅，即主动并且用心的完成自己部门的任务。反过来也一样，部长也就应协调体谅干事们，作到多交流多体谅，吩咐事情清晰，也期望能够更信任我们出色的完成任务。多跟上面沟通也同样有助于我们更有目性的完成任务，不至于做无用功。在学生会体系中构成很好的交流，对部门的衔接、工作的开展更加有利。

第三：从学生会具体工作上来说，各个工作的开展首先都需要组织。拿我部门来说，组织工作主要由几位部长做，主要方式是透过电话联系。手机信息更是最主要的工具。但是我觉得，正因为需要临时的通知，有的时候是因为我们对工作的资料还不是很清楚，对近期的任务不是很了解，所以不能自觉的去做，所以我们就应主动与部长沟通，自我组织，自我完成，也期望部长能花些时间把具体工作尽早的交代于我们，以便于我们自行安排时间完成，如果有什么比较特殊的状况也期望能直言不讳地告知我们，心里有数，工作才有目的，没有目的的工作会影响工作兴趣。工作展开之后，更需要合理的分工，尽量给每个干事发挥自己特长的机会，也要给在这方面较差的干事学习的机会，我也明白有的时候虽然很难，但是我认为还是有必要的。因为大家来学生会都期望能有更多的经历，哪怕一次也好。每个干事之间是有必须的竞争，但是我愿意承认我不足的地方，多学习，也能够促进感情的交流，也期望大家都能够是很好的朋友，这样才能有很好的工作气氛，这样即能够减轻工作中的压力，也能够更顺畅的完成工作。

在工作中，常常也会遇到一些特殊的状况，我认为能够自己解决的尽量自己解决，不要总请示上面，自己也是学生会的一员，也就应有自我解决问题的权利和义务，实在不能自我解决的也就应先自己想想再去向上级推荐，这样才能取得的解决方法，为上级排忧解难，自主的完成任务，及时的解决问题才不会引起其他问题，保证正常的工作流程。

2021学生会学期结束工作总结3

日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落个人工作总结，时间过的太快了，总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。总是无法动笔写这份总结，哎，但是总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作。

成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。

在思想成长方面：我很喜欢每一次的例会，在那里我扬长补短，智慧的的思想不断的撞击，因为每一位优秀的人身上都有很多优点，自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长、学姐们，在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我便深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益，也就是这一句话使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。在学生会里还有很多的经典语句，例如：做个有心人;高调做事，低调做人;细节决定成败，态度决定一切等等。以及老师总结时说的时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗平常心、时刻保持一颗忍耐心、时刻保持一颗忠心。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践，领会，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身素质也提高了很多。每次会议结束后，我都会对其进行编辑。

在学习和生活中：我是一个喜欢忙忙碌碌的人，总喜欢充实的过好每一天，因为工作，学习的时间总是很挤。但作为一名学生会干部，就应该品学皆优，而不要为了工作而耽误了学习，图有虚名，因此在学习上我有很大的压力，在寝室里我是寝室长，自然我要带好我的兄弟们，我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。但在工作和学习的时间上我安排的不够好，优待进一步合理安排自己的时间，让自己的大学生活更加充实丰富。

在这一学期的工作里，我全心付出了，在协助其它部门的工作里，我们每一个成员都代表我们各自的形象，在这方面我做的还不错。开学的第一个礼拜二我们开了本学期的第一次会议，布置了这学期工作，老师提出要求，我也详细的听了这次会议，本学期活动很多，不仅能够相互交流大家好的方面，同时也是取长补短，吸取精华，同时增进各系之间的友谊，这同时也是我们锻炼的好机会。

同时，作为一名学习部的副部长兼教务组组长，我不仅代表我们这一个部门，而是整个学生会的缩影，但自己本身还有很多的不足和缺点，有待进一步完善，提高。

总之，因为有这样一个团队，使我在大学里不断的展示自我，提升自我，团结、和谐、默契、相亲相爱。最后预祝下一年的招新工作顺利展开，我们将以全新的姿态带好下一届新成员，争取取得更大的成绩。

2021学生会学期结束工作总结4

一个学期即将结束，办公室在老师和主席团的指导和带领下，在包括部长和所有干事的共同努力下，基本上出色的完成了自己的工作及任务，发挥了组织、协调以及后勤保障等作用，得到了主席团和各部的肯定，完成了学期之初制定的工作计划。现将本学期工作总结如下：

一、组织协调

办公室作为学生会的桥梁，部门在本学期的各部门之间的协调工作上发挥了良好的作用，得到了老师、主席团、各部部长及干事的肯定。使学生会本学期的工作得以在良好的氛围中进行和开展。

二、物质保障

另一方面，办公室在物品保障上也继承了一贯的传统，及时按量的完成了任务。尤其是大一的新干事凭借着高涨的热情和强烈的责任感，克服了大量的困难，保证了学生会一切活动的顺利开展和进行。

办公室在本学期能够及时地为各部门的各种活动提供相应的物品，保证了各部门活动的顺利开展。同时，通过一学期的工作，也发现了一定的问题，如物品的存放较为混乱，分类不够系统等问题，这也是办公室下一阶段工作重点改进的地方。

三、部门活动的开展

本学期，办公室除了做好各主席团和各部门的后勤保障工作以外，还开展了一些生动、有积极意义的活动。

借以长征胜利__周年、学生会建立团支部为契机，由办公室主办的“时事论坛”，就长征精神与八荣八耻;长征精神中的忠诚与信念;弘扬长征精神以及如何将长征精神融入学生会的工作等问题进行了相关的讨论。增进了学生会各个部门之间感情，也激发了与会同学的热情，增长了信心。另外，办公室还协助生活部举办了“饮食文化节”，参与了宣传、问卷调查和统计等工作。在工作之中干事的废寝忘食、无私忘我的工作态度，让人感动，在所有成员的共同努力之下办公室仅用了一天的时间便将一千五百份调查问卷的二十余道题目完全统计出来，并最终交由权益部形成提案。

本学期，在主席团的指导下，办公室还主要负责了《___大学学生会手册》的编纂制定工作，我们在参考了上一版手册的基础上，根据学生会的发展的，与时俱进，对一些不合乎现在发展、环紧等因素需要的条款，做出了修改、删减和增补。

此外，办公室还在如“艾滋病日”等一些世界性的节日等自制海报，宣传节日，力图在普及知识的同时，让更多的同感受的学生会的温馨，也取得了一定的效果。

在活动开展的过程之中，办公室所有成员的表现出了极高的热情和责任心，克服困难，积极的发表自己对活动的看法和想法，集思广益;同时主席团和各部的部长、干事也对办公室的活动的开展给予了极大的帮助，使几项活动都取得了圆满成功。

2021学生会学期结束工作总结5

光阴似箭，时光如白驹过隙般，转眼间又是学期末。在学生会也工作一学期了，站在学期末，透视在学习中心工作的这一学期里，回顾工作的点点滴滴。回眸过去的一幕幕，些许感动，些许充实。

似乎初进学生会记忆依然在心头展现，学期开始抱着锻炼自己的目的参加了学生会的招新，很幸运的被学长学姐们留下了。同样我有幸学长被学姐赏识把我带到了学习中心这个大家庭。

回顾在学习中心工作的一学期，还是学到了很多的东西。见识到了许多大世面，这是许多同学所不能见识到的，不仅锻炼了我的口才，也培养了我在公共场合的讲话能力。通过我们部门举办的活动以及其它部门的活动让我知道了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。必须考虑到每一步，考虑到每一个细节，不能有一丝差错，这就要求我们做事必须认真，细心，谨慎，考虑问题必须全面。这点对我的影响很是深远，我会好好改善自己在这方面的不足，努力完善自己。

一学期的工作，后期时的元旦晚会，大家都很辛苦，说真的一开始我心里多少有点郁闷舞蹈房也跑烦了不过这些情绪直到晚会成功举行就没有了，因为落幕那一刻我有种充实感，那种感觉很久没体会过了!那一刻精神也得到了彻底的放松，心里感觉很舒服。有成就感，至少我感觉之前的忙碌是值得的也是有必要的。让我知道没有付出是换不会成功与精神上的洗礼的。

工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪来的充实与成功。

每一次活动的成功举办，每一次活动的收获，背后都充满了艰辛与感动。作为中心的一员，做好每一件事对整个团体都有很大的帮助。团体的意识是很重要的。感动我们学习中心举办的每一次活动，感动每一次活动背后老师、中心成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。

在学生会一学期的学习，给我留下了美好的回忆。在组织、沟通协调、表达、决策能力方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通，必须承认自己的局限，学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、接受别人对自己的看法，了解自己的盲点，从别人中看清自己。

一学期的学习，一学期的收获，自己付出些许，还是很感动中心的所有，是这个团体在共同进步，共同发展。

一学期将尽，回眸过去;点点滴滴，充满心中;感动所有，感谢过去!

2021学生会学期结束工作总结 篇2

撰写人：___________

日

期：___________

2021第一学期大学学生会宣传部工作总结

站在__第一学期,透视过去一年,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!而匆匆的一个学期又将结束。

这一学期来,在学院老师和学生会各干部的领导下,我参与___开展了一系列的工作和活动,从中我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下:

本学期,我在学生会宣传部继续担任干事,主要负责与记者团的沟通。当接到学院有相关活动需要摄影和通讯,我及时通知各记者团组长安排好人员。看似简单的工作,实际操作起来却会遇到很多人员安排上的问题,和稿件上传不及时等问题。如何与记者团沟通协调好,其间我学到了很多。

另外,在我院本学期开展的师范技能节中,我们部门主要负责“说课大赛”这一活动。配合两位部门负责人做好宣传.通知.现场安排等工作。在___同学参赛的过程中,我在一定程度上提高了增强了个人素质,锻炼了自我能力,努力服务于同学,实现了自身的价值。

此外,院刊《团学快讯》的出刊,使全校师生都能从中了解我院团学工作的动态（范本）。我也参与了印刷.分发的工作。可是,遗憾的是由我负责编辑的《未来教师》由于稿件数量问题,本学期无法出刊。可能是宣传力度不够,无法调动大家写作的积极性,这也成了这学期充实的工作中一个较大的遗憾。由于这些主观的经验水平和客观的因素,也正促使我们在下学期的工作中不断地努力和完善。同时,我想说,成功失败,这就好比一对孪生兄妹,与生俱来,浑然天成,他们地位等同。胜不骄,败不馁,也许人在最痛苦的时候,成长的更快,在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。

除此之外,我们还协助其他部门开展了一些活动,配合他们完成工作。我尝试了很多以前没有接触过的工作,对自己得到了很大的提高,也对学生会中国教育文摘的工作有了更新的认识,更让我交了那么多好朋友。每一个成员都是一本使我受益的大书,在一次次的交流中,我在他们身上学到了很多东西。特别是两位部门负责人,亲切果断的工作作风,使我受益良多。在学生会里还有很多的经典语句,例如:高调做事,低调做人。虽是这些诙谐的语句,确是拉进了彼此的距离,同时也不失为一剂精神的良药。

工作无小事,事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好,才能更好地服务同学。在过去的学期里,我脚踏实地做了一些工作,但由于自己的水平和经验不足3e文档频道,还存在着一定的问题。在新的一年里,我还必须继续努力,争取做得更好。

总之,因为有这样一个团队,使我在大学里不断的展示自我,提升自我,团结,和谐,默契。

最后预祝下一年的招新工作顺利展开,我们将以全新的姿态迎接下___届新成员,争取取得更大的成绩。

范文仅供参考

2021学生会学期结束工作总结 篇3

2021上学期学院学生工作计划 1

新的一学期即将到来，学院的各项工作也将随之开展。下学期，我院学生会将继续在学院党委和团委的正确领导下，本着“服务同学，完善自我”的宗旨，依靠广大同学的信任和支持，充分发挥“自我服务、自我管理、自我约束、自我教育”的职能，围绕把学生会建设成为“学生.、师生之桥”的`工作目标，积极进取，求真务实，团结奋进，开拓创新。

下学期我们的工作重点是：

1、在继续做好常规工作的同时根据各部门的实际情况开展创新型活动。

2、做好学院的系列品牌活动（安邮第二届艺术节、秋季田径运动会等），力争打造出我院新的品牌活动。

3、根据我院学生会实际情况，继续完善制定学生会相关制度，严肃纪律，狠抓学生干部工作态度和工作生活作风建设，努力提升学生会干部的工作效率；

4、在学生会中掀起深入学习“评估”热潮，使人人牢固树立“自觉服务评估”意识，并在学院开展与“评估”相关的活动。

相关工作日程计划：

9月4日召开新学期第一次部长级例会。总结上学期各部门工作，各部门负责人递交本学期工作计划，对下学期各部门工作开展提出要求；安排近期工作任务。

9月5日----9月15号协助学院做好新生入学报道工作；

9月17日老生返校，正式上课。学生会各部门按计划开展本学期相关工作。

9月17日至国庆节放假

学生会在全校开展“微笑服务月”活动。

“微笑服务月”活动期间学生会开展以如下几类为主导的系列工作：

学习宣传部开展以“规划大学生活”和“规划职业生涯”的主题报告讲座，同时配以海报、横幅和广播调频台等校园媒体进行宣传。

安全纪检部开展“文明巡逻”和“文明查勤”活动；劳动生活部、女生部开展“文明查寝”活动。

社团部联系各个社团做好新学期社团纳新工作，各社团于国庆节放假前完成纳新工作。

劳动生活部、女生部开展“新学期寝室文化设计大赛”活动。

10月8日至10月15日

学生会第三次招新

10月16日至10月30日

做好第二届校园艺术节的前期准备工作。

11月1日至11月30日

开展“校园文化月”活动，主要是“安邮第二届校园文化艺术节”的系列主题活动（校运会、安邮相声小品大赛等）

12月至元月中旬

各部门各自安排相关活动，同时以部门为单位开展对《评估手册》的学习和测试。

元月下旬

开展学生会期末综合测评和社团综合评估。

本学期是我们新的一批学生会独立运行的第一学期，也是我们学生会成员做锻炼、树新风的关键一学期。我们要苦练工作业务，严抓纪律建设，为全院师生做好服务，为明年即将到来的高职高专人才水平培养评估大练兵。

2021上学期学院学生工作计划 2

下学期我们的工作重点是：

1、在继续做好常规工作的同时根据各部门的实际情况开展创新型活动。

2、做好学院的系列品牌活动（安邮第二届艺术节、秋季田径运动会等），力争打造出我院新的品牌活动。

3、根据我院学生会实际情况，继续完善制定学生会相关制度，严肃纪律，狠抓学生干部工作态度和工作生活作风建设，努力提升学生会干部的工作效率；

4、在学生会中掀起深入学习“评估”热潮，使人人牢固树立“自觉服务评估”意识，并在学院开展与“评估”相关的活动。

相关工作日程计划：

9月4日

召开新学期第一次部长级例会。总结上学期各部门工作，各部门负责人递交本学期工作计划，对下学期各部门工作开展提出要求；安排近期工作任务。

9月5日----9月15号

协助学院做好新生入学报道工作；

9月17日

老生返校，正式上课。学生会各部门按计划开展本学期相关工作。

9月17日至国庆节放假

学生会在全校开展“微笑服务月”活动。

“微笑服务月”活动期间学生会开展以如下几类为主导的系列工作：

学习宣传部开展以“规划大学生活”和“规划职业生涯”的主题报告讲座，同时配以海报、横幅和广播调频台等校园媒体进行宣传。

安全纪检部开展“文明巡逻”和“文明查勤”活动；劳动生活部、女生部开展“文明查寝”活动。

社团部联系各个社团做好新学期社团纳新工作，各社团于国庆节放假前完成纳新工作。

劳动生活部、女生部开展“新学期寝室文化设计大赛”活动。

10月8日至10月15日

学生会第三次招新

10月16日至10月30日

做好第二届校园艺术节的前期准备工作。

11月1日至11月30日

开展“校园文化月”活动，主要是“安邮第二届校园文化艺术节”的系列主题活动（校运会、安邮相声小品大赛等）

12月至元月中旬

各部门各自安排相关活动，同时以部门为单位开展对《评估手册》的学习和测试。

元月下旬

开展学生会期末综合测评和社团综合评估。

本学期是我们新的一批学生会独立运行的第一学期，也是我们学生会成员做锻炼、树新风的关键一学期。我们要苦练工作业务，严抓纪律建设，为全院师生做好服务，为明年即将到来的高职高专人才水平培养评估大练兵。

2021上学期学院学生工作计划 3

一、指导思想

充分发挥 “规范、教研”的功能，以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；贯彻“质量课堂”理念，加强教学研究，优化课堂教学，狠抓教学常规管理，切实提高课堂教学质量。

二、重点工作

1、以规范管理为重点，强化教学工作常规管理。

2、以教学研究为中心，着力提升教师专业水平。

3、以减负提质为目的，全面提高教育教学质量。

三、具体工作

（一）加强教学常规管理

严格执行《湖南省义务教育中小学课程设置标准》，开齐课程，上足课时，不随意增减课时。全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，严格执行“减负”条例，切实减轻学生负担，严格控制学生在校时间。教导处采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加大课程计划执行的督查力度，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持教师案头工作检查制度。主要做六方面的工作：

（1）抓好备课工作，吃透“两头”，研究学情，写好教案，严禁不备课上课。

（2）改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式，加强对课程教学计划执行情况的检查、督促，坚持查课制度，确保教学活动的正常开展，督促有关教师及时改进教学方法。

（3）优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。

（4）辅导要做到热情耐心，因材施教，对学生要一视同仁，要关注有潜能学生的培养，重点强化课内辅导。

（5）严肃考风考纪，做好平时自测与抽测，期中、期末普测与质量分析。

（6）重视学生的学习常规训练与检查。从小培养学生良好的写字、阅读、观察、思考、发言、交际等学习习惯。

（二）、深化课堂教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师专业水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如开展一人多课、多人一课等活动，加强教学研究，提升教师上课、评课能力，提高每一堂课的效果。主要做六方面的工作：

（1）加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂预设有效性和针对性。

（2）强化听课活动。同学科、同年级教师相互听课学习，开展小型研讨，在共同学习、研究中提升教学水平。

（3）改革校本教研。为了使校本教研取得更好的效果，健全集体备课制度，推行随堂听课制度，建立业务学习制度，向集体要智慧，向课堂要效益。备课中做到“三个共享”，即教案共享，课件共享，资料共享；“四个要”，即钻研教材要深，教学环节要清，作业练习要精，把关检测要严。

（4）加强以集体备课、专题研究为主，做到备课、上课、进度、练习、测评五统一。

（5）完善音、体、美、科学、信息、综合等学科的教学管理。积极开展丰富多彩的活动，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，使教学、活动体现出新的特色。

（6）充分利用现代化的教学设施、设备，继续加强网络环境下各学科学与教的信息化实践研究，提高教学质量。

（三）、提升教师专业水平。

教育的成败关键在教师，课改的深化关键也在教师，因此，抓好教师队伍建设，促进教师专业成长是当务之急。

（1）做好全体教师的在岗培训工作，校本研修工作。本学期以合格学校建设为契机，加强在岗教师的普通话培训和信息技术培训，提高教师的专业素质和运用信息技术的能力。

（2）鼓励并督促教师在学习中提高，集中学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，自觉做好摘抄，不断提高自身素质。加强校内教师间的相互听课，每学期听本校教师的课不少于20节。

（3）、教师要坚持内铸师魂，外树形象，做好表率，给学生做个样子。教师要面向全体学生，要多关注“潜质生”，要用自己的爱心、细心、耐心去感化和激励学生。教师要努力培养学生良好的学习习惯，加强与家长联系，促进学生学业成绩的提高。

四、工作要点

三月份：

1.下发各类表册，各学科及教研组制订学科计划、教研组计划。

2.制定教导处工作计划。

3、做好控流保学工作，及时上报学校学生年初报表工作。

4、评选区级优秀毕业生。

5、迎接区教文体局开学工作检查。

6、做好2010年合格学校建设进度报表的各项统计。

7、做好《明德小学“声振”助学基金的章程》的起草工作。

四月份：

1、

第一次教师案头工作检查与反馈。

2、毕业班教师会议。

3、各学科随堂听课。

4、教师运用电子课件上示范公开课的教研活动。

5、期中质量调研、分析、反馈。

五月份：

1、明德小学学生经典诵读比赛及儿童创意智能作文书画竞赛活动。

2、小学组广播操暨大课间活动评比。

3、学习《珠晖区教学常规》

4、第二次教师案头工作检查与反馈。

六月份：

1、制订计划，组织有效复习。

2、组织毕业班模拟考试和进行科学实验考查。

3、做好毕业班学生的报考及招生工作

4、合格学校建设资料整理和准备。

5、完成各学科总结，资料归档工作。

七月份：

1、做好学生的操行和成绩评定工作。

2、期末总结，表彰优秀学生，做好“声振”助学基金的发放工作。

3、布置暑假有关工作。

2021上学期学院学生工作计划 4

.滕州市南沙河中学

2013—2014学年度第二学期教学工作计划

2014年2月13日

滕州市南沙河中学

2013—2014学年度第二学期教学工作计划

一、指导思想：

2013—2014学年度第二学期教学工的总体思路和目标是：以科学发展观和中共十八届三中全会精神为指针，以省素质教育新意见为指导，以全面提高教学质量为核心，以课程实施、课堂建模、队伍建设和优秀教案评选活动为重点，以系列化教学评优活动为载体，优化学生多元培养体系，以忠诚和智慧办好家门口的新优质学校，把老百姓的孩子高高托起，开创素质教育新局面。

二、本学期教科研目标：

1、继续进行课堂教学改革，强化教改理念，响应市局号召，做好建模推模工作，避免个别教师思想的反复。

2、继续开展丰富多彩的活动，发挥活动带动作用，使教科研更加规范、质量更高、档次更强。

3、继续做好优秀教案评选工作，总结经验，查找不足，确保活动实效。

4、争取找到熟练运用模式和提升教学成绩的有效切入点，让每一位教师无后顾之忧。

5、虽然当前课堂教学已实现一刀切，但还不能保证教师的常态课堂也能如此。如何让每一位教师模式运用常态化，是下一步教科研工作的难题。

6、明确科研要务目标，使学校的校本教研具有针对性和实效性。确立“课改在实践中研究，实践依托于科研”的方向。强调课题研究与课堂教学的紧密结合，强调三维目标与教学艺术的巧妙融合。

7、加强校本课程建设，提高课程实施水平，努力创办特色品牌学

校和新优质学校。

8、强化作业教学、规范考试管理、抓好实验教学，培养学生兴趣，提升学生能力，探索实施“绿色质量”评价体系。

三、具体工作措施：

（一）抓好学科教学工作。

1、建立教科室——教研组——备课组——教师的垂直管理机制。 教科室全局统筹学科建设，定期召开教研专题会议。调研学科的建设状况，指导学科组建设，跟踪薄弱学科组。要结合专题搞研究，促使教师科研能力上层次，教科研论文发表交流上档次。

教研组抓好本组成员的师德修养、工作纪律、业务提高、组内听课评课、试题研究、论文修改等活动，指导好下属备课组工作。要定时间、定地点举行每周一次的教科研活动。研究新课标，研究教学环节，集体学习教育教学理论。要发挥教研组的把关作用，所有教师的备课、上课、制卷都要经教研组审查。不能体现新课改精神的教案和试卷坚决打“回票”，真正用新课程理念引导教师行为。教研组长每周听课不少于2节

备课组要深入推进实施新课程，聚焦课堂，苦练内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状况等进行集体备课，更新传统教法，收集和整合信息，拿出学科教学的计划和策略，根据具体教学流向，结合最新信息制定出训练方案。根据方案实施的效果，及时调整备课组阶段性计划。备课组长每周听课不少于1节

2、开展好集体备课，发扬团队协作精神。先由备课组一人执笔，同年级的其他老师在听取主备课内容的基础上，对如何突破本节课的重难点作出口头阐述，集中评议、修改、补充。在教学方式上相互借鉴，优势互补。

3、形成三级交流机制；一是教科室定期、不定期的参加教研组活动，以检查指导为主的交流；二是教师之间以个案研究为主的交流；三是校际之间以切磋技艺为主的交流。

（二）开展课堂教学研究工作

1、每一名教师都要上好三种课，即常规课、教研课与复习课。通过研究、探讨、交流等方式，尽快提高教师驾驭三种课型的能力、以求教师掌握各种课型共性，充分发挥教师的教学个性。通过组织教研课，教学开放周的公开课，观摩课、示范课等研修方式，全面提高课堂的教学效率。同时开展学评教活动，广泛了解学生对学校教育教学工作及对教师的意见与要求，即时反馈，改进工作。在举行多样的教研活动的同时，为充分调动教师的积极性，继续统计每节教研课听课人数，及时统计和公示，保证教师听评课质量，努力形成真听课、真教研的氛围，提高教师业务能力。

2、重视教学反思，打造精品课案。

每次公开课教学后要以教科室或教研组为单位仔细组织教学反思，回忆公开课的每个环节，提出书面修改意见，指导老师写教学随笔。必要时进行“二次备课”“二次上课”。最终形成的教案纳入教研网站，实现资源共享。

3、以活动促发展，积极打磨我校教研特色---“学教2:1堂清”课堂教学模式。

本学年，我们将本着务实求真的态度，继续着力于完善课改实验方案、丰富小组评价机制、营造生本课堂教研氛围，努力使我校特色品牌更加鲜亮，办成学生家门口的新优质学校。

（三）重视教科研资料的收集和论文评选

教科研的活动过程、活动效果、问题纠错等记载以及活动痕迹是我校校本教研走向纵深的宝贵资料，收集毫不能放松。

要求每位教师撰写一篇教学论文（特色教学设计、课件），教科室负责组织开展评选，评选结果记录教师业务档案。

（四）继续创办校刊《探索》、校报《教科研报》

为开展对外交流，为教师总结教育教学经验，搭建教研平台，主要发表老师们的教科研论文、教学设计与反思、教学课件、德育论文，欢迎广大教师投稿。

（五）继续做好优秀教案评选工作

优秀教案评选是枣縢两级教研室本年度开展的重要工作，各学科教师要根据市局及学校会议精神，定时定量的完成上报任务。教科室每周做好上报统计、量化和公示，力求把好事办好。一是要继续完善推进措施和督查机制，将优秀教案评选活动制度化、常态化、精致化。二是要创新形式，将教案评选和我校课堂教学模式结合起来，彰显特色，以活动促工作，以活动提质量，进一步推进教学改革。三是及时对教案评选工作进行总结反馈，推广经验，查找不足，提升上报教案的竞争力，力求使我校教案质量再上新台阶。四是要充分发挥优秀学科组和骨干教师的引领、辐射作用，以评促研，以评促教，优化教学环节，将教案评选活动和提高教师专业发展密切结合，让教师走上校本教研之路，提升教学实践能力和教学艺术水准。

（六）加强校本课程建设，提高课程实施水平

按照《滕州市教育局关于中小学校本课程开发和实施指导意见（试行）》（滕教字【2014】2号）精神，充分发挥教师特长，挖掘教学资源，进一步规范我校开设的《经典诵读》、《习字一刻钟》、《特长教育》等校本课程，形成我校特色。

（七）突破薄弱环节，整体提升教学工作。

继续抓好作业教学、考试规范化、实验教学等重点环节，深化研究，以求更大突破，从而打造教育质量新的增长点。

（八）强化分类推进，全面提高教学质量。

依据省、市素质教育评价体系，继续强化学生巩固率、学业合格率、优秀率的导向作用，探索实施“绿色质量”指标评价体系。加强培优辅差，注重学生学习能力的培养和学生整体素质的提升。强化毕业年级教学，做好八年级地理生物结业考试和九年级学业考试的复习备考工作。

2021上学期学院学生工作计划 5

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领，依法办学，执教为民，以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵，以全面提高教学质量为核心，规范管理，强化研究，高举教育现代化旗帜，立足高起点，明确新目标，创建新这点，开创新局面，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。

二、具体工作。

（一）加强师德建设，全面提高师表形象。

打造过硬的教师队伍放在学校各工作的岗位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以遵守《中小学教师职业街道规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识，创新意识，团结合作和谐发展意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，实施每学期一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核。我们将吸纳学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报，实行师德考核一票否决制，每学年评选一次师德标兵，并予以奖励。

“一切为了孩子，把孩子培养成为合格的小公民”应成为我们每一位教师的座右铭。我们教师要牢固树立“转变一学困生比培养一个尖子生更重要”的教学理念，真正做到对学生负责、对家长负责、对社会负责，树立自身良好的教师形象。

（二）把握学校内涵建设，实现教学质量和办学效益的新跨越。

范文网（FANWEN.）

一是要进一步增强德育工作的主动性，针对性和有效性，学校的工作必须把握一个主题，就是以德育人。全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育，品德教育，遵纪守法教育，实行管理制度化和规范，为创建德育管理特色而努力。

1、加强德育工作领导。学校德育工作领导及少先队核心组要保障德育工作的领导作用。

2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育共各专题研究。特别加强德育整体改革的研究。抓好班校会，落实班主任教师岗位职责。定期组织班主任工作汇报。交流及专题报告会活动。参观学习等，提高班主任的素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观，质量观和人才观。加强自身的街道情感修养，反对体罚和变相体罚学生，对学生教育要有耐心、爱心和恒心，提高师德形象。

3、创设规范的育人环境。

（1）强化校风、班风、队风、学风，强化学生行为规范教育，日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合自己班级的实际制订班规（第三周交学校），要求明确，措施得力，要充分发挥班、队干部的群体作用（定好班队干部会议制度），利用他们的积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。

（2）加强健全学校、社会、家庭的联系与结合网络教育，形成德育教育实力，准备于12周进行家长开放日活动，让家长了解学校教学、教育工作情况。

（3）积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月定期出一期板报（内容包括安全、卫生、学习，身边的好人好事等），各室场文化氛围要浓，布置要规范。学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。要大力宣传“文明的好教师、好少年”，以身边的榜样Ji励老师和同学们。

（4）重视全员管理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教师育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育全过程，做到课堂问题科任教师管理，班级事班主任管理，遇到问题人人主动管理。倾向性问题全校齐抓共管，把学生的工作做好、管好。

（5）采取措施积极抓好学困生转化工作。学困生起点低，素质不是很高，要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。我们教育学困生要注重他的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人。要满腔热情关心学生，对有缺点毛病的学生更要施以教育和关爱，鼓励他们改正，健康成长。

二是要继续致力于提高课堂教学效益。

1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。教导处科级组要层级负责，强化教学规程，学校规程的实施。主要教导处，科级组制订的教学目标制度要求认真落实实施。

2、强化教学基础管理，加强级科组建设。课堂教学改革的实效如何，讲到底实际上是落实到每一位教师身上。落实到每一天的教学工作之中，落实到每堂课教学之中。为此，本年度我们把加强级科组，强化教学基础管理作为提高教师群体素质，推动课堂教育整体优化的重要手段。级科组长要切实抓好级科教师的备课工作，每二周要进行备课工作检查，每学期要评选较好备课案例，并予以奖励，加强推门听课“活动”的落实。

第二学期学院学生工作计划6

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。学校第二学期教学工作计划怎么做?

一、指导思想

坚持以党的教育方针为指导，认真学习全国教育工作会议精神，深化教育改革，积极推进素质教育。全面贯彻落实教体局教育工作会议精神，以“改革、创新、突破”为目标，以学科教研交流中心调整为契机，加大教研力度，积极创建特色学校，全面提高小学教育教学质量，培养有理想、守纪律、基础实、能力强、全面发展的创造性人才，做人民满意教师，教人民满意学生，办人民满意教育。

二、工作要点

1、全力推进高效课堂模式的建设。推行学科《高效课堂评价标准》，扎实推进课堂改革；扎实有效地推进小班化教学，力争使其内容充实、效果显著。

2、加强校本培训力度，确保教师队伍有层次、使各学科青年教师稳固地提升教学理论水平。

3、做实教学常规工作，加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革上多做研究。

4、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高校的教学管理水平。

5、巩固图书室、档案室的建设工作，在已有的图书室和档案管理的基础上，结合特色学校的建设继续实施图书室的日常开放工作，不断浓厚书香校园的文化氛围 。

6、加强科学等学科的实验教学工作，使学生能够规范正确的进行实验。加强英语、信息技术、音、体、美等学科的教学与研究。

7、继续加强毕业班教学工作。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩是学校的生命线，它代表着学校的教学质量。本学期将继续加大对毕业班的监督与管理。

三、具体实施意见以及措施

（一）加强教学常规管理。

全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核。

1、抓教学计划的制定和备课的质量。 做好电子备课的规范指导，项目齐全，内容实用，杜绝网上下载，并及时上传云平台，实现资源共享。

2、严格把好上课关：严格按课程表上好每一节课，未经允许不得调课，杜绝上课迟到，空堂等现象的出现。上课前要有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；要有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围；要有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。每一个教师必须能上该学科、课程不同课型的课，并提高精品课的比例。

3、努力提高作业质量：提高作业练习的效能，作业布置分层次，作业批改及时正确，有激励性语言，反馈纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师要加强班级作业本的管理，整洁齐备。按省各级文件精神严格控制学生家庭书面作业量。教导处将认真检查学生的作业本及家庭作业情况，与教师及时交换意见，改正不足，力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中，要求建立错题集，批改有鼓励性语言。

4、积极组织开展各种活动：号召教师积极组织学习、文体等各类活动，实现活动育人的功效，并提高教师组织活动能力；教导处组织的各项活动，教师要积极组织学生参加，让每一次活动都能为全面提高学生全面素质和教育教学质量服务。加强对年青教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。教研组长要尽心组织好听课、集体备课等教研活动，听课后要组织教师评课，同时把教案、反思、评课记录收齐存档，每一次集体备课要有专题、成系列，使每一位教师通过教研都有所收获。积极选派骨干教师参加片区教育活动，学习先进教育教学方法。

5、坚持期中、期末检查制度，增加平时周抽查。狠抓《办公制度》的落实情况。

6、根据上级和学校整体工作安排，组织好各级各类优质课评选以及各教研组的教学研究活动，力争取得好成绩。

7、继续深入开展“大练基本功，养成好品行”系列养成教育。坚持师生每日一练活动，并组织各种竞赛提高师生积极性。真正将“文明路”等养成教育落到实处，抓紧抓好，创造性的开展各种活动，丰富活动内容，让各种良好习惯成为学生生活的一部分，让孩子成为文明的天使。

（二）落实中小学管理新规范，大力推进素质教育。

1、积极开展 “高效课堂”活动。教育教学工作永远是学校的生命线，是学校的主要工作。各学科要把本学科的模式扎实推广，力争人人达标。继续深入 “一功五课”，一功即“教师基本功”，五课即“备课、上课、说课、听课、评课”。做到三重视：一是重视理论指导；二是重视全员参与；三是重视点面结合。

2、加强实验教学。本学期，学校将继续加强实验教学的常规管理，切实提高实验仪器等各种教学设施的利用率，提高实验的操作率。教导处、年级主任要定期对各年级的实验教学开展情况、学生的实验技能掌握情况，进行调查和抽查，促使实验教学工作落在实处，并将实验教学在量化考核中适当的倾斜。

4、抓好电化教学工作，实现教育信息化。鼓励广大教师在继承传统教学手段的同时，积极运用现代教学手段辅助教学，充分运用电子白板，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓励教师应用和开发多媒体教学课件，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

5、要确立以学生发展为本的质量关，强化班级日常管理以及教学工作，建立学生成长个人档案，落实帮教措施，不断提高工作实效。在学生评价中，要依据基础性发展目标，尝试“星卡”激励评价方式，对他们的道德品质、文明素养、学习能力、创新意识与合作能力、运动与健康、审美与表现等方面给以全面的评价。通过评价使学生养成良好的行为习惯，形成较强的自学能力，学会一定的社会交往技巧，促进学生身心健康的发展，提高学生的综合素养。

6、发挥中老年教师作用。要充分发挥中老年教师的作用，激发他们的工作热情，积极组织开展活动，为中老年教师业务素质的提高搭建平台。同时，对一些教学观念落后的教师适当跟进式指导，督促教师队伍的整体提升。

7、加强青年教师培养。针对青年教师教学经验不足，教学基本功不够扎实的问题，要加大青年教师培养力度，通过举行青年教师基本功大赛让青年教师动起来，通过“走出去”、“压担子”等多种措施促使青年教师尽快成长、成熟。积极为其创造外出学习的机会。

8、加强班主任队伍建设。本学期将继续举行第三届班主任技能大赛，从而促进班主任队伍的建设与发展。

（三）积极进行课改教研。

1、加强学习和培训，全面提高教师课程实施能力，丰富经验，解决课改进行中的各类难题。本学期继续强化新课程的学习、加强政治、业务学习，记好笔记。继续探索校本培训，积极尝试参与式培训活动形式，争取“请进来，走出去”，拓宽教师实施课程视野，逐渐成为学习型、反思型教师。本学期教师政治、业务笔记30页以上。

2、加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，结合校本培训的开展，结合自身教学需要，做有效的实在的小课题研究。健全教研制度，改革教研形式，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务。各教研组制定计划时要精心设计好每次活动的内容，逐步使教研活动、科研活动走向合作化、团队化，不拘形式，创造性地开展活动。同年级、同学科的教师之间或教研组成员之间每周互查一次备课本、学生作业本，以便发现问题、学习他人之长补自己之短。同时利用集体备课时间对本学科、本周及下周的教学内容、教学方法、作业的设计等，加强沟通，展开研讨，步调一致，做到“四定六统一”。教学管理人员将不定时的检查备课情况，并记录业务检查成绩之中。开展全员达标活动，落实“三个一”。即：一篇最佳教案、一节优质课、一篇优秀论文，从各方面促使教师全面发展。

3、继续完善书香校本课程。结合实践对已开发的校本课程进行深化与提高，使其更能体现学生的认知水平。

4、各教研组内要广泛开展说课、听课、评课活动。本学期任课教师听课不少于20节；教研组长、教学领导要坚持经常听课，每学期听课不少于25节。听课要与评课相结合，既要评出优点，又要找出不足，提出改进方法。

5、以名师工作室入校指导和实小名师大讲堂活动的开展为契机，加强青年教师教育教学的指导。

（四）认真做好体、卫、艺术教育。

加强体卫艺术教育工作，促进学生全面发展，确保体育课程上足上好，做准做好两操，深入开展学生阳光体育运动，认真落实相关文件要求，全面推进学校体育与艺术“2+1”项目，完成体育达标工作，将“五节”、“五个一”的活动开展落实到实处。

加强卫生防疫工作，做好防疫、防病和体检工作，防止流行性疾病的发生。开展经常性写字检查，强化姿势，注意学生用眼卫生，切实做好防近工作，控制近视率。

（五）凸现学校教育特色，提升教育教学效益。

1、加强家长学校建设。不断优化家长学校授课内容和形式，让广大家长积极主动参与家长学校的学习培训活动，更好地配合学校做好教子育女工作。

2、完善校本课程开发。力争通过一学期的努力，在写字教学、学校课程上干出特色。彰显“书香校园、文明校园”的特色。

（1）开展阅读评比活动，营造书香校园

启动阅读评比活动，由教导处组织，语文教研组配合，全体班主任和语文教师参与。出台阅读评比活动要求，教研组配合拟定各年级阅读书目，各班积极参与，期末表彰。

配合阅读评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读比赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等。

（2）开展写字比赛活动，逐步提高学生的写字水平。

具体措施：

①班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度

②营造校园墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教室后墙版面上

③举办学校写字比赛活动，各班推荐10人参加写字比赛，分高、中、低段进行。

（3）、继续实施每周一诗列队诵活动。

3、强化体训队训练。要求体育专兼职教师动脑筋想办法，优化训练方法，努力使田径队训练正常有序，并能在运动会上获得较好的竞赛成绩。

4、规范学生行为。不断完善争章要求和程序，规范操作，让学生在活动过程中，得到全面的发展、获得个性的发展。同时，以“小学生日常行为规范”为抓手，开展 “环保绿色小队”等体验活动，制定“周常规教育重点内容”，强化检查力度，提高德育教育的实效性。本学期少先大队启动星级学生评价活动，每月评一次，学校统一授牌。

5、继续开展兴趣小组活动。本学期各兴趣小组的辅导教师要在辅导形式与质量上有所提高，力争本学期末各小组都干出自己的特色。

四、具体安排

二月月：

1、制定学校教学计划；

2、各学科各教师依据新标准、教材、学生制定切实可行的教学计划；

3、召开全体教师会，继续共同学习-x市教学新常规；

4、组织继续教育学分的登记工作；

5、加强《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的学习，良好行为习惯的养成教育。

三月：

1、新分教师汇报课；

2、教学大比武；

3、体育节系列活动（春季趣味运动会、校操汇演）；

4、迎接济南市学生课业负担监测。

四月：

1、积极准备__市优质课参评；

2、随机（推门）听课活动；

3、期中业务检查，优秀学生作业、试卷展；

4、世界读书日演讲比赛；

5、组织相关教师参加片区教研活动。

五月：

1、学区骨干教师示范课；

2、参加小班化教学改革研讨会；

3、音乐节系列活动（六一汇演）；

5、第五届跳蚤市场；

6、参加教育办新分教师展示课。

六月：

1、学区语文、数学、英语复习研讨课；

2、第五届古诗文背诵大赛；

3、期末业务检查；

4、组织期末检测；

5、做好假前安排。

学校第二学期教学工作计划2020（2）

一、指导思想

充分发挥 “规范、教研”的功能，以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；贯彻“质量课堂”理念，加强教学研究，优化课堂教学，狠抓教学常规管理，切实提高课堂教学质量。

二、重点工作

1、以规范管理为重点，强化教学工作常规管理。

2、以教学研究为中心，着力提升教师专业水平。

3、以减负提质为目的，全面提高教育教学质量。

三、具体工作

（一）加强教学常规管理

严格执行《湖南省义务教育中小学课程设置标准》，开齐课程，上足课时，不随意增减课时。全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，严格执行“减负”条例，切实减轻学生负担，严格控制学生在校时间。教导处采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加大课程计划执行的督查力度，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持教师案头工作检查制度。主要做六方面的工作：

（1）抓好备课工作，吃透“两头”，研究学情，写好教案，严禁不备课上课。

（2）改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式，加强对课程教学计划执行情况的检查、督促，坚持查课制度，确保教学活动的正常开展，督促有关教师及时改进教学方法。

（3）优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。

（4）辅导要做到热情耐心，因材施教，对学生要一视同仁，要关注有潜能学生的培养，重点强化课内辅导。

（5）严肃考风考纪，做好平时自测与抽测，期中、期末普测与质量分析。

（6）重视学生的学习常规训练与检查。从小培养学生良好的写字、阅读、观察、思考、发言、交际等学习习惯。

（二）深化课堂教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师专业水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如开展一人多课、多人一课等活动，加强教学研究，提升教师上课、评课能力，提高每一堂课的效果。主要做六方面的工作：

（1）加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂预设有效性和针对性。

（2）强化听课活动。同学科、同年级教师相互听课学习，开展小型研讨，在共同学习、研究中提升教学水平。

（3）改革校本教研。为了使校本教研取得更好的效果，健全集体备课制度，推行随堂听课制度，建立业务学习制度，向集体要智慧，向课堂要效益。备课中做到“三个共享”，即教案共享，课件共享，资料共享；“四个要”，即钻研教材要深，教学环节要清，作业练习要精，把关检测要严。

（4）加强以集体备课、专题研究为主，做到备课、上课、进度、练习、测评五统一。

（5）完善音、体、美、科学、信息、综合等学科的教学管理。积极开展丰富多彩的活动，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，使教学、活动体现出新的特色。

（6）充分利用现代化的教学设施、设备，继续加强网络环境下各学科学与教的信息化实践研究，提高教学质量。

（三）提升教师专业水平。

教育的成败关键在教师，课改的深化关键也在教师，因此，抓好教师队伍建设，促进教师专业成长是当务之急。

（1）做好全体教师的在岗培训工作，校本研修工作。本学期以合格学校建设为契机，加强在岗教师的普通话培训和信息技术培训，提高教师的专业素质和运用信息技术的能力。

（2）鼓励并督促教师在学习中提高，集中学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，自觉做好摘抄，不断提高自身素质。加强校内教师间的相互听课，每学期听本校教师的课不少于20节。

（3）、教师要坚持内铸师魂，外树形象，做好表率，给学生做个样子。教师要面向全体学生，要多关注“潜质生”，要用自己的爱心、细心、耐心去感化和激励学生。教师要努力培养学生良好的学习习惯，加强与家长联系，促进学生学业成绩的提高。

四、工作要点

三月份：

1.下发各类表册，各学科及教研组制订学科计划、教研组计划。

2.制定教导处工作计划。

3、做好控流保学工作，及时上报学校学生年初报表工作。

4、评选区级优秀毕业生。

5、迎接区教文体局开学工作检查。

6、做好20__年合格学校建设进度报表的各项统计。

7、做好《__小学“__”助学基金的章程》的起草工作。

四月份：

1、第一次教师案头工作检查与反馈。

2、毕业班教师会议。

3、各学科随堂听课。

4、教师运用电子课件上示范公开课的教研活动。

5、期中质量调研、分析、反馈。

五月份：

1、__小学学生经典诵读比赛及儿童创意智能作文书画竞赛活动。

2、小学组广播操暨大课间活动评比。

3、学习《__区教学常规》

4、第二次教师案头工作检查与反馈。

六月份：

1、制订计划，组织有效复习。

2、组织毕业班模拟考试和进行科学实验考查。

3、做好毕业班学生的报考及招生工作

4、合格学校建设资料整理和准备。

5、完成各学科总结，资料归档工作。

七月份：

1、做好学生的操行和成绩评定工作。

2、期末总结，表彰优秀学生，做好“__”助学基金的发放工作。

2021学生会学期结束工作总结 篇4

初中学生学期结束老师评语 篇5

2. 你是个自觉性不高的学生，上课基本能专心听讲，但坚持的时间不长，还经常开小差。偶尔有说谎现象，好在对老师的教育能接受，希望你敢于正视自己的缺点，多学习别人的长处，争取更大的进步!

3. 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。学习目的明确，态度认真。不足之处是不够踏实刻苦。希望你更加努力，向更高的目标迈进，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。

4. 你是个活泼好动的小男孩，因此时有小错误在你身上发生。课堂上听讲不是很专注，作业有时不做，做了字迹又不认真。希望你现在赶快清醒过来，把精力放在学习上，把学习赶上去，争取在学习成绩上有更大的突破。

5. 你是个听话懂事的学生，学习态度尚可，学习的目的不是太明确，有时会犯一些小错误，能虚心接受老师的教育。希望今后要明确学习目的，持之以恒，争取做一名合格的中学生。

6. 你是个内向的男孩，能遵守校纪校规。但你有个很大的缺点，就是拖拉，学习作业总是比别的同学落后一步。希望你在今后的学习生活中尽快改掉这坏毛病，否则将影响你一生。

7. 你是个有点叛逆的男孩，对老师的教育不能正确接受。学习成绩不是不能得到提高，只是主观上不去努力。希望你能端正态度，认识学习的重要性，把成绩赶上来，争取做一名合格的中学生。

8. 你是个热情大方心地善良乐于助人的孩子，性格开朗，亦能说会道。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。老师欣赏你这种认真踏实的学习态度。希望你能在学习上注意克服缺点，改进方法，争取更大的进步。

9. 你是一名诚实进取拼搏的好学生。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人。从上课时你那用心听讲的神情，让人感到你的专注认真，成绩的提高是对你勤奋的回报。希望你今后不断充实和完善自己，继续努力，注意学科平衡，老师相信，你一定会做得更好!

学期结束三年级学生评语 篇6

2. 你是一个可爱的男孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能按时完成作业。但上课举手发言太少，作业书写不够认真，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

3. 你是一个活泼、开朗的女孩。上课能专心听讲，积极思考，大胆发言，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后能保持稳定，取长补短，争取得到更好的成绩。

4.近是不是觉得有些郁闷?因为老师总说你不懂谦让，不会包容。事实上，你做的每一件事都很有道理，对吧?其实老师这么做，只想让你快乐，宽容他人，你心里就不会有怨气，没有了怨气，你心情才会舒畅，我没说错吧?再说，男生不计女生过，得饶人处且饶人，聪明的你一定懂得这些话的道理。从各个方面看，你都是个很不错的孩子，今后只需要多一点点宽容心。

5. 这一学期，你得到的表扬比以往任何时候都要多，心情一定很不错吧?这一切都是你应该得到的，记得从某一天开始，你忽然把字儿写得非常工整;从某一天开始，你再也不拖欠任何作业;从某一天，你居然从班干部选拔中脱颖而出，当选为一班之长;也就从那一天开始，你成了老师最得力的小助手。看得出来，你是前所未有的自信，但自信可以，千万别膨胀，因为一切的荣誉只为激发未来的斗志，否则它将失去所有的价值。加油，你还有很大的进步空间!

6. 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处。这个学期，你学习上更有自觉性了，作业能按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正，效率较低。希望你以后在课堂上能积极思考，大胆发言，全方面提高自己。

7. 至今还记得你刚转到班上时可爱的样子，以前，你活泼聪明，勤学好问，精彩的作文让同学们佩服，老师们都喜欢你。可渐渐地，你变得沉默了，课堂上不再全神贯注，完成作业也敷衍起来，最让老师不愿看到的是有几次居然没有交家庭作业，是忘记带了还是没有写?孩子，你的变化让老师担心，如果有什么心事儿，希望你能说给我听。

8. 子，你真是讨人喜欢。知道为什么吗?首先你懂得在集体生活中该怎样约束自己;其次是能及时认真地改正自己的小缺点;还有是对自己的要求越来越严格……你的进步让老师数都数不过来。好吧，新年里，祝你篮球打得更棒，字儿能写得更美，人也更聪明懂事儿，好吗?

9. 是一个非常聪明懂事的孩子。在本学期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真书写作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。尽管你写的钢笔字还不太好，但老师能从字间一笔一画中看出你的努力。相信自己，工夫不负有心人，只要你持之以恒，总有一天能写得一手漂亮的字。

10. 你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

11. 课上，你能积极举手回答问题。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步。可当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。今后还要多练练字，提高书写水平;要多看课外书籍，特别是要多读一些优秀的作文，提高自己的作文水平。

12. 你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，能遵守学校的各项守则。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，老师对你很放心。希今后再接再厉，使自己的工作能力也能有所提高。

13. 你是一个好动、可爱的男孩，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

14. 你能遵守学校的各项规则制度，对老师有礼貌，与同学和睦相处。但你在学习上不肯花功夫，成绩提高较慢。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后及时完成作业，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

15. 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

16. 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

17. 你是一个聪明、文静的孩子。做事认真,责任心强，关心集体，懂得尊敬老师、友爱同学。能出色完成老师布置的各项任务。本学期成绩有进步，写作能力也有提高，望继续努力。

18. 学期，你毫无疑问是班里进步最大的孩子。从开学不久那次小测试考砸开始，你完全像变了个人似的，再也不用老师担心你的作业，每一次总能保质保量地完成并按时交给组长。你学习上主动多了，开始喜欢阅读课外书籍，开始乐于跟同学们讨论学习中的问题，开始主动向老师提问，开始学着独立解答难题。惟一的遗憾：字儿总写不太好，虽然你已经十分小心地运笔。如果实在没办法，就让《小学生钢笔字帖》帮助你吧。

19. 活泼好动的你有一颗上进的心，对人和气，尊敬师长。但是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。