初三政治基础知识归类

初三政治基础知识归类（通用6篇）

初三政治基础知识归类 篇1

一、“制度”类

 1.基本经济制度

 2.分配制度

 3.根本制度

 4.根本政治制度

 5.人民代表大会制度

 6.民族区域自治制度

 7.基层群众自治制度

 8.一国两制制度

 9.多党合作制度

 10.政治协商制度

二、“基本”类：

 1．基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、保护资源

 2．基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

 3．党领导人民治理国家的基本方略：依法治国

 4．处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣

 5．实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。

 6.基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

 7．全面小康的基本特征：（六个更加）经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加殷实。

 8.社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。

 9.社会主义民主政治的基本特征：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国

 10.处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣

 11.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

 12.科学发展观的基本要求：全面协调可持续

 13.可持续发展的基本要求：人与自然的和谐相处，自觉担负起对自然、对社会和子孙后代的责任。

 14．社会主义职业道德的基本要求：爱岗敬业；（爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会） 15.社会对职业人才的基本要求：爱岗敬业

 16.计划生育的基本要求：晚婚晚育、优生优育

 17.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

 18.社会主义职业道德的基本特征：奉献社会

 19.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

三、“根本”类

 1．是我国的根本政治制度：人民代表大会制度

 2．我国的根本制度：社会主义制度

 3．社会主义初级阶段的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设

 4．改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的，充满生机和活力的新体制，促进生产力发展

 5.坚持党的领导，是（人民当家作主和依法治国的）根本保证；是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义前进的根本保证。

 6.社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有素质、有文化、有纪律的公民。

 7.发展社会主义先进文化的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有素质、有文化、有纪律的公民。

 8．我国的根本大法：宪法

 9.影响和决定人类生存和发展的根本问题：和平与发展问题。

 10.科学发展观的根本方法：统筹兼顾

 11.艰苦奋斗是首先全民族人民的共同理想的根本途径。

 12.党和国家制定路线方针、政策的根本依据：社会主义初级阶段的基本国情

 13.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准：“三个有利于”标准

 14.我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求：以经济建设为中心。

 15.依法治国的根本目的：人民当家作主

四、“核心”类

 1．党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改

革开放。即“一个中心、两个基本点”

 2．现代化建设的核心：经济建设

 3．民族精神的核心：爱国主义

 4．时代精神的核心：改革创新

 5．依法治国的核心：依宪治国

 6.“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的核心：尊重劳动

 7.社会主义民主政治的核心：人民当家作主

 8.霸权主义的核心：强权就是真理

 9.科学发展观的核心：以人为本

五、“最”类

 1．现阶段我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

 2．最高理想：实现共产主义

 3．两岸统一的最佳方式 ：“一国两制”

 4．我国最高国家权力机关：全国人民代表大会

 5．在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是：宪法

 6.基层群众自治是人民当家作主最有效、最广泛的途径。

 7.社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕

 8.人才是创造财富的最重要的资源。

 9.在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。

六、“主要”类

 1．社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

 2.威胁世界和平与发展的主要根源：霸权主义和强权政治。

 3．先进文化的主要内容和中心环节：思想道德建设。

 4.克服考试焦虑的主要途径：培养自己的心理调控能力。

 5.计划生育的主要任务：稳定低生育水平，提高人口素质，积极应对老龄化人口、流动人口、就业人口增加带

来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。

七、“首要”“重要”类

 1．提高科技创新能力，首要的是：提高教育创新能力

 2.以经济建设为中心，要把发展生产力摆在首要地位

 3.我国建设社会主义和谐社会的首要目标：民主法治

 4.依法治国的重要环节：依法行政

八、“数字”类

一、 一个中心：以经济建设为中心

 一个发展观：科学发展观

 一个治国方略：依法治国方略

 一个时代主题：和平与发展

 一生命线：党的基本路线

 科学发展观第一要义：发展

 科学技术是第一生产力

 处理台湾问题的一个原则：坚持一个中国原则

二、 1.两个基本点：坚持四项基本原则、坚持改革开放

 2.社会主义初级阶段的两层含义：我国已经是社会主义社会；我国的社会主义还处于初级阶段

 3.两个先锋队：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

 4.精神文明建设的两个内容：思想道德建设和教育科学文化事业建设

 5.两种精神：民族精神、时代精神

 6.两个理想：共同理想、最高理想

三、 1.三个尊重：尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字

 2.三个有利于：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提

高人民的生活水平。

 3.三个代表：始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根

本利益。

 4.中国特色社会主义民主政治的三个特征：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国

 5.发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来

 6.民族精神三个关系到：国家生存和发展的根基；中国特色社会主义事业的成败；中华民族的伟大复兴。

四、 1.四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

 2.全国人民代表大会的四项职权：立法权、决定权、任免权和监督权

 3.依法治国的四项基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

 4.“四有”：有理想、有道德、有文化、有纪律

五、 1.公民基本道德规范的五个要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

 2.社会主义核心价值体系的五个基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为

核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

 3.民族精神的五个基本内容：爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

 4.时代精神的五个基本内容：改革创新、与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界

六、 1.全面小康的基本特征：（六个更加）经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更

加和谐、人民社会更加殷实。

 2.社会主义和谐社会的基本特征（六个方面）：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与

自然的和谐相处

九、“关系”类

 1.和平与发展的关系：和平时发展的前提条件，发展是和平的重要基础

 2.民族精神与时代精神的关系：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展  3.爱岗与敬业的关系：爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。

 4.爱岗敬业与奉献社会的关系：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目的  5.新型民族关系：平等、团结、互助、和谐

十、“其他”类

 1．长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

 2．依法治国的前提：有法可依。

 3．全国各族人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则

 4.发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则

 5．实行计划生育的目的、具体要求和主要任务

（1）目的：控制人口数量，提高人口素质

（2）具体要求：晚婚、晚育、优生、优育

<晚婚、晚育~~控制人口数量；

优生、优育~~提高人口素质>

（3)主要任务：稳定低生育水平，提高人口素质，积极应对老龄化人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境

 6.什么是科学发展观？

科学发展观的核心是以人为本，包括全面发展观，协调发展观和可持续发展观。

（1）第一要义：发展

（2）核心：以人为本

（3）基本要求：全面协调可持续

（4）根本方法：统筹兼顾

（5）提出依据：立足基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外经验，适应新的发展要求

 7.兴国之要：以经济建设为中心

立国之本：四项基本原则

强国之路：改革开放

党和国家生命线：党的基本路线

 8.积聚着我国最先进的生产力：国有经济

直接体现共同富裕的原则：集体经济

在我国经济中占主体地位：公有制经济

对经济起主导作用：国有经济

社会主义经济制度的基础：公有制

社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济

 9.改革是动力

发展是目标

稳定是前提

 10.政府及公职人员的工作宗旨和行为准则：对人民负责，努力为人民服务

 11.我们行使监督权的途径：信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过舆论媒体监督等。

行使监督权时注意：合法有序；出于公心、实事求是、理智行事，不妨碍公务

 12.判断先进文化的标准：反映和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本利益  13.中国是维护世界和平与发展的中坚力量

中国奉行独立自主的和平外交政策

中国在国际上的形象：和平、合作、负责任

中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用

 14.国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。

归根到底是人才的竞争

 15.实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新。

 16.科教兴国的含义：通过科技和教育来振兴国家。

 17.当代中国青少年精神世界的主流：热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌

 18.现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家  19.最高理想：实现共产主义

初三政治知识点总结重点知识梳理 篇2

1、承诺形式：口头形式(宣誓、诺言)，书面形式(合同、保证书)

2、承诺是责任产生的重要来源，而不是唯一的来源。

责任的来源：养育 承诺 分配 任命 职业 法律习俗 公民原则 道德原则

3、责任是对一个人做或不做某些事的要求，它的产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。

4、不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。

5、承担责任意味着付出一定的代价，同时可得到好处。

6、承担责任付出那些代价?

答：①耗费时间，影响发展自己的兴趣和爱好;②承受心理压力，耗费体力和精力，影响健康;③使自己的一些利益受到损失;④更有可能危及到自己的生命。

7、承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。

8、承担责任有什么作用(好处、意义)?

答：①促进自己的成长和发展;②承担压力，而压力会产生动力，充分发挥潜能克服困难，实现目标;③赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持;④获得自尊和自信，获得社会的承担的承认和赞誉;⑤建立起良好的人际关系和稳定，和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。

9、不承担责任有什么后果(影响、坏处)?

答：①对自己不负责任，会受到道德谴责;②失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持;③对他人的利益和社会造成严重危害的受到法律制裁。

10、怎样承担自己的责任?

答：①认识到自己应付的各种责任，树立起强烈的责任意识;②从我做起，从点滴小事坐起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯;③学会在不同的责任面前进行选择。

11、道德和法律是维护良好社会秩序的有利武器。

每个社会成员都负有遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序的责任。

12、依法维护社会秩序包括那些方面?(公共秩序 社会管理秩序 公共安全)具体看P26

13、服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。

14、我们如何服务社会、奉献社会?

答：遵守社区公约，维护社区秩序，积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生扫除，利用多种形式宣传科学文化知识，参与文体活动。

初三政治生态建设知识点. 篇3

（一）我国的人口、资源、环境问题

1、我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题突出，严重制约我国经济社会的可持续发展

2、我国严峻的人口形势：人口过多和过快增长，给资源和环境带来的沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。

2、资源现状：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量不断增加；加上开发利用不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。

3、环境现状及危害：现状：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。（2）危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约着我国经济和社会的可持续发展。

（二）可持续发展战略

1、含义：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

2、实施可持续发展战略是我国正确的战略选择：（1）人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。（2）可持续发展就是要促进人与自然和谐相处，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代的永续利用，保证人类一代接一代的永续发展。也就是既要满足人类的需要，也要维护自然界的平衡；既要注重人类当前的利益，也找注重人类未来的利益。（3）我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。实施可持续发展是我国正确的战略选择。

3、落实可持续发展战略：（1）国家：①坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观。（走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。）②正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系。③坚持计划生育的基本国策。目的：控制人口数量，提高人口素质。要求：提倡晚婚，晚育，少生，优生。意义：实行计划生育利国、利民、利国际，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。

④坚持保护资源和环境的基本国策：措施：为贯彻落实这项基本国策，制定了保护环境和资源的一系列法律法规，并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。

（2）青少年： ①从现在开始树立可持续发展观念；②积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；③从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，④为国家的可持续发展做出贡献。（结合公民绿色环保行动，如积极参加植树活动；节约能源；爱护绿地；亲近大自然，和我们的动植物朋友和谐相处）

4、我国实施可持续发展战略的效果：①人口过快增长势头得到控制；②资源、环境保护与生态建设步伐加快，部分地区环境质量明显改善；③公民环保意识进一步增强。

（三）科学发展观

1、内涵：以人为本的全面、协调、可持续发展。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。

2、理论依据： 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。

3、体现的教材中的观点：（1）实施可持续发展战略，人与自然和谐相处；（2）节约资源、保护环境是我国的基本国策；（3）环境恶化、资源缺乏、生态危机等问题已成为世界性的问题。（4）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。（5）发展是硬道理，是当务之急，是当前解决我国所有问题的关键

（四）循环经济和生态文明

1、为什么要大力发展循环经济，建设生态文明？（意义）

①有利于合理利用和节约资源；②有利于保护环境和保持生态平衡；③有利于实现经济和社会的可持续发展和人民生活水平的提高；④有利于落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会⑤构建社会主义和谐社会。⑥有利于弘扬中华民族勤劳节约的传统美德，促进社会主义精神文明建设，提高社会的文明程度……

2、如何发展循环经济，建设生态文明？（国家）

①加强宣传教育，提高全民族的环保意识和节约意识；②.建立健全相关的法律法规，加强监督，采用法律、行政等多种手段，制裁破坏生态文明的行为；③实施科教兴国战略，改进技术设备，提高资源利用率，降低污染物排放，保护生态环境；④加强可再生能源的开发和利用，积极寻求新能源。

3、青少年如何为生态文明建设贡献力量？

①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。②积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；③从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；④树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；⑤积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。

（五）建设资源节约型、环境友好型社会

1、我国为什么构建节约型社会（为何节能、必要性和重要意义）：

（1）我国面临严峻的资源形势：①我国的资源总量大，但人均占有量不足，而且资源分布不平衡，开发难度大，开发利用不科学、不合理，损失浪费严重。② 随着我国的经济高速发展，对资源的需求量日益增加，资源紧张。③由于我国的生产力水平低，技术落后，粗放的增长方式使大量的资源没有得到充分合理的利用，资源利用率低。④人们节约意识和生活习惯不够好，在日常生活中存在严重浪费现象。严峻的资源形势严重制约了我国经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德，任何时候都要继承发扬。（3）加快建设资源节约型社会是当前保持经济平稳快速发展和可持续发展的需要。（4）是全面建设小康社会和构建和谐社会的需要。（5）是落实“三个代表”重要思想的具体体现。（6）是贯彻落实科学发展观的必然要求。（7）是实现可持续发展、保障经济安全和国家安全的必然要求。

3、如何构建节约型社会（就构建节约型社会提几条合理化建议）

（1）国家：①加强“节约光荣，浪费可耻”的宣传教育，提高全民族的资源忧患意识和节约意识。②建立健全相关的法律法规，采用法律的、经济的、行政的等多种手段，严惩浪费资源的行为。③树立科学发展观，走可持续发展的道路，大力发展循环经济，加强可再生能源的开发和利用，积极寻求新能源，充分利用资源，从根本上解决经济增长与资源环境之间的矛盾。④实施科教兴国战略，改进技术设备，变粗放型的经济增长方式为集约型的经济增长方式，走新型工业化道路。

（2）社会：①加强道德和法律知识的宣传，大力倡导勤俭节约的美德，在全社会形成节约的社会风气；②发挥舆论和有关部门的监督职能，谴责铺张浪费的行为。

（3）公民：提高自身道德意识和法律意识，自觉约束自己的行为，养成勤俭节约的良好习惯，积极同浪费的行为作斗争。

4、环境友好型社会（或它的要求是什么、如何理解？）

环境友好型社会是人与自然和谐的社会，通过人与自然的和谐发展来促进人与人、人与社会的和谐。建设环境友好型社会，是我国国民经济和社会发展中长期发展的一项战略任务。建设环境友好型社会，就是要以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系。

5、为什么要建设环境友好型社会?(我国的环境现状和危害)

6、如何构建环境友好型社会

国家：①大力倡导环境友好的伦理观念和文化，提高公民的环保意识。②坚持可持续发展战略，建立健全有利于环境保护的决策体系。③坚持经济建设与环境保护协调发展，解决经济社会发展中当前利益和长远利益、局部利益和整体利益的矛盾。④是建立以循环经济为重要特征的经济发展模式。⑤是大力倡导适度消费、公平消费和绿色消费，反对和限制浪费性和不利于环境保护的消费。⑥是大力发展和应用环境友好的科学技术。个人：（循环经济和生态文明3）【拓展提升】

1、结合国情，谈谈我们为什么要落实科学发展观（我国经济发展要做到“又好又快”发

展，“好”放在“快”前，意味着什么？这样做的必要性是什么）？

①中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情；②深入学习实践科学发展观，是应对国际环境深刻变动的迫切需要；③是实现全面建设小康社会目标的必然要求。④面对中国人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。

2、全面落实科学发展观，国家应当怎样做？（请你就如何实现国民经济又好又快发展向政府提出合理化建议）

①.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持以人为本，不断提高人民群众的物质文化生活水平；③尊重和保障人权，促进人的全面发展。④坚持实施可持续发展战略和计划生育、保护环境的基本国策，大力发展循环经济，加强节能减排，建设生态文明,使经济社会发展与人口、资源、环境协调发展；（正确处理经济建设同人口、资源、环境的关系，实现人与自然的和谐.）⑤实施科教兴国战略和人才强国战略，不断提高自主创新能力；.积极构建社会主义和谐社会，维护社会公平正义；坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略，为经济发展创造稳定的社会环境。.3、落实科学发展观，我们青少年应该怎样做？

答：①应树立崇高理想，勇于承担社会责任；②努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动；③发扬艰苦奋斗的创业精神，培养创新意识和提高创新能力；④牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，在实际行动中落实科学发展观，为全面建设小康社会贡献自己的力量。

4、坚持“以人为本”说明了什么?

答：①党努力实践“三个代表”的重要思想；②中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；

③中国共产党始终坚持全心全意为人民服务；④我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人

5、在学校开展教科书的循环使用有什么意义。

答：①有利于节约资源，保护环境；②有利于降低教育成本，节约教育开支；③有利于培养青少年节约意识和社会责任感等

6、请你就推广循环使用教科书提一些合理化建议？

答：①加大对教科书循环使用意义的宣传，提高学生的认识。②有关部门应在循环教科书的印刷、设计、用材方面进行改进；③学校应制订完善的教科书循环使用的规章制度；④学生要自觉爱护循环教科书，保证教材的完整、卫生。

7、我市专门召开会议，布置今年夏收期间，禁止焚烧秸杆工作。请问，禁烧秸杆的必要性有哪些？

答：①有利于减少污染，保护环境；②有利于节约资源，提高资源利用率；③有利于增加农民收入，促进农村经济发展；④有利于保障人民群众身体健康，维护公共安全。

8、你对解决秸杆焚烧问题有何建议？

答：①.加大宣传教育力度，让农民了解秸杆焚烧危害性。②.加快科技创新，大力推广秸杆利用新技术，开发其经济价值。③ 进一步完善相关法律法规，做到有法可依。④.环保部门要加大督察力度，对拒不执行规定的当事人要依法予以坚决制止和相应的处罚。

9、青少年能为解决秸杆焚烧做哪些工作？

答：① 要增强环保意识，坚决不焚烧秸杆；② 要积极配合有关部门，做好禁止焚烧秸杆的宣传工作；③ 要动员亲属朋友主动遵守有关禁烧规定；④ 要积极同各种违规行为作斗争；⑤ 要积极向政府有关部门提出合理化建议。

10、“低碳”或“乐活”是近年来受到热捧的生活方式。通过日常生活中的每个细小改变来减少二氧化碳的排放，这就是所谓“低碳”的生活方式。和“低碳”一样流行起来的还有“乐活”，它是英文LOHAS的音译，指健康、环保的生活方式。提倡“低碳”或“乐活”的生活方式有什么现实意义？

答：①有利于增强人们的节约意识，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处；②有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会等。

11、“地球一小时”是WWF（世界自然基金会）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。

（1）你认为开展“地球一小时”活动有何意义？

答：① 有利于提高人们的环保意识，共同关注环保事业；② 有利于节约资源、保护环境；③ 有利于贯彻科学发展观，实施可持续发展战略；④ 有利于建设环境友好型社会、资源节约型社会等。

（2）这特殊的“黑暗时刻”，人类更应该反思自己有哪些对自然环境有危害的行为？

答：如乱砍滥伐、毁林开荒、直接向大自然排放污染物等。

（3）“关上灯，点亮希望”，为了人类居住环境的希望，我们青少年还可以做什么？

初三政治上册重要知识点总结 篇4

摘要：如何搞好复习，是一项教学技术只要同学们扎扎实实搞好复习，相信大家的能力一定会在原有基础上得到提高。精品学习网为大家带来初三上册政治知识点，供大家参考!第一课 责任与角色同在

1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。

2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。

4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”；

5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。

6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。

7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

第二课复习

1、集体和个体的关系 ① 集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量

2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

3、关爱集体人人有责

4、如何关爱集体？ 关爱集体的表现： ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。⑶在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

承担对社会的责任

1、国家兴亡 匹夫有责 作为公民，做好本职工作的同时，承担起关爱社会的责任。（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。（2）国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。（3）我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。

2、积极参加社会公益活动

三、做一个负责任的公民

1、（1）慎重许诺、坚决履行诺言。（2）承认错误并承担错误所造成的后果

2、自觉承担责任 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。自觉承担责任就要学会反思自己的责任 第二单元复习

第三课 认清基本国情

1、当前，中国在世界舞台上的地位如何？ 1）当今世界，中国是发展最快，变化最大的国家之一； 2）中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

2、为什么我国仍处在社会主义初级阶段？

1）、新中国成立特别是改革开放以来，社会主义制度的优越性得到了初步显示。我国的社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。（我国的综合国力有了很大提高）

2）、我国的社会主义仍处于初级阶段（基本国情）①原因或表现：现阶段我国社会生产力水平还比较低 ②科学技术水平、民族文化素质还不够高。③社会主义具体制度还不完善

3、初级阶段的含义及起始时间 ① 含义：初级阶段就是不发达阶段，是指在经济、政治、文化生活等各个方面不发达。②初级阶段起始时间： 上世纪五十年代中期起，到本世纪中期（需一百年左右的时间）

4、我国社会的主要矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（主要矛盾只有一个，它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面）

5、国家的根本任务 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

6、必须长期坚持的指导思想（1）、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的过程中产生了三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想）①三个代表的含义： A、始终代表中国先进生产力的发展要求。（三峡工程，西部大开发…）B、始终代表中国先进文化的前进方向。(文化艺术的发展，文化的世界交流…)C、始终代表中国最广大人民的根本利益。（送温暖活动，为农民工立法讨要工资，…）②“三个代表”重要思想 A、是中国共产党先进性的具体表现。B、是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。C、是我们坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求。

7、党的基本路线的内容（课本37页）一个中心，两个基本点

（1）、党制定基本路线的依据及出发点: 依据:初级阶段的基本国情和历史任务 出发点:全国各族人民的根本利益

（2）坚持四项基本原则 内容：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。意义：它是我国的立国之本，是中国革命历史经验的总结，是经过我国革命实践证明的真理。坚持四项基本原则是全国人民的根本利益所在，是全国人民团结奋战的共同政治基础，是社会主义现代化建设事业取得成功的政治保证。

（3）、坚持改革:.原因：我国现阶段存在与生产力发展不相适应的经济体制、政治体制和其他方面的体制。目的：解放和发展生产力，建设有中国特色的社会主义。性质：社会主义制度的自我完善和发展 内容：经济体制改革、政治体制改革、文化体制的改革。（4）、坚持对外开放: 1)对外开放是我国的一项基本国策。2)世界经济发展的客观要求； 3)中国已加入了WTO，我们必须抓住机遇； 4)社会主义的本质的要求。5)实践证明，对外开放是强国之路，是社会主义事业的发展动力。

（5）、为什么要坚持党的基本路线不动摇？ 1.坚持党的基本路线不动摇是我国改革开放和现代化建设的伟大实践经验的总结； 2.坚持党的基本路线不动摇是实现社会主义事业最可靠的保证

（6）、“一个中心，两个基本点”的关系 1.它们是相互依存，缺一不可的有机整体； 2.经济建设必须坚持四项基本原则和坚持改革开放； 2.坚持四项基本原则和坚持改革开放是互相促进的； 3.两个基本点是为了更好地解放、发展生产力，把经济建设搞上去。

（7）、改革、发展、稳定之间的关系 1）改革、发展、稳定三者是相互促进，紧密联系的。2）其中，发展是目的，是硬道理；改革是动力，稳定是保证、是前提。3）在现代化建设中，要正确处理改革、发展、稳定的关系。只有在稳定的政治环境下，才能集中精力进行改革开放和现代化建设。

统一的多民族国家

1、我国是一个统一的多民族国家

2、汉族以外的其他民族被称为少数民族.3、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度.民族区域自治制度是我国三项基本政治制度之一（另两项为人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度）

4、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

5、我国宪法赋予了各族人民平等的政治权利、人身自由权利

6、为什么说维护民族团结,既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务？

（1）我国是一个统一的多民族国家.我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，由少数民族自己管理自己的内部事务。我国宪法赋予了各族人民平等的政治权利、人身自由权利。民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。

（2）维护民族团结也是我们应尽的责任和义务。我们要自觉尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。生活中和少数民族同学和睦相处。主动帮助少数民族同学。

7、一国两制的基本方针

（1）一个国家：中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家；

（2）两种制度：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

（3）香港和澳门回归祖国后的稳定繁荣和发展证明：一国两制是正确的，具有强大的生命力。

8、两岸关系

（1）世界上只有一个中国；和平统一，一国两制的基本方针；

（2）一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础；

（3）一国两制是两岸统一的最佳方式。

第四课 了解基本国策与发展战略

一、为什么要对外开放？ 当今世界是开放的世界，世界一天一天变的更加开放，闭关自守只能导致落后，中国要发展，要进步，要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，坚持引进去和走出来相结合。总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

二、对外开放的基本国策

1、全方位的对外开放

2、正确认识对外开放和独立自主的关系 1）对外开放有利于现代化建设，在对外开放中必须坚持独立自主的原则。独立自主、自力更生是我国现代化建设的立足点； 2）要正确理解对外开放和独立自主的含义，对外开放并不等于一切依靠外援，甚至依赖外国实现现代化；独立自主也决不是闭关自守，盲目排外； 3）对外开放可以增强我国独立自主的能力。

3、对外开放中如何正确对待外来东西 1）我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策； 2）敞开国门的同时要维护自身安全：既要借鉴吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

计划生育与保护环境的基本国策

一、我国的人口问题； 我国是世界上人口最多的国家——我国社会主义初级阶段的重要国情之一

人口特点：

1、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低——我国人口现状的特点

2、人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等 人口问题就是发展问题

二、计划生育是我国的基本国策

1、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质

2、具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生

3、意义：有利于发展社会主义的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平

实施科教兴国的发展战略

1、科学技术是第一生产力：科学技术深刻影响着生产力各要素,对经济增长起主导作用.2、生产力三要：生产工具、劳动者、劳动对象

3科学技术是第一生产力（1）技在人类历史进步中的作用：科技发展推动经济变革和社会进步(2)科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力(3)中国的发展离不开科技进步

4、“中国制造”和“中国创造”的根本区别在哪里？（自主创新）应如何提高“中国创造”的能力？（实施科教兴国战略；鼓励科学研究和科技创新；培养创新人才。）

5、我国为什么要重视科技进步与创新？ 科学技术是第一生产力，是人类文明进步的阶梯； 科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素：创新是力量之源，发展之基； 在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主能力上不去，一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后局面。

6、我们该如何做？ 1）认真履行受教育的义务，努力学习科学技术知识； 2）积极宣传科学技术，在生活中和学习中提高创新意识。3）积极参加课外实践活动，培养自己的创新能力；

（二）、百年大计教育为本

（1）教育的重要地位和作用 A各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争

B教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业

C接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

（2）坚持教育优先发展战略：我国实施科教兴国战略 实施可持续发展战略

1、我国的资源现状 ①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。（我国资源国情）②我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。

2、可持续发展的含义和要求含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。实施可持续发展战略 就是要有计划地控制人口增长，使人口增长与经济发展相协调；要节约资源，保护环境，使经济发展与资源环境相协调。在人口、资源、环境、经济、社会相互协调中促使经济持续发展

3、树立科学发展观 党的十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出： “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。

4、循环经济模式 第五课 中华文化与民族精神

一、灿烂的中华文化

1、如何认识中华文化？

（1）、中华各民族共同创造了博大精深，辉煌灿烂的中华文化；

（2）、中华文明为什么能源远流长？ 一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

（3）、中华文化的构成：文化典籍、科技工艺、文学艺术、道德伦理

（4）、中华文化的深刻影响 ①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。②对推动世界文化的发展产生重大作用。

2、我们要弘扬中华民族传统美德

3、民族精神是民族文化的精髓。

中华民族的伟大民族精神是什么？（以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。）中华民族精神的丰富和发展 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等； 新时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等

4.如何传承中华民族的伟大民族精神？ 在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。

初三政治种重点知识点总结 篇5

第六课：参与政治生活

第一框：人民当家作主的法治国家

1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

2、人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

3、全国人民代表大会地位最高，权力最大。是最高国家权力机关。

4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

5、依法治国的前提是有法可依，中心环节是有法必依，关键是执法必严，必要保证是违法必究。依法行政是依法治国的重要环节。

第二框：宪法是国家的根本大法

1、依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据。

2、我国的国家性质是“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

3、我国的根本制度是社会主义制度。

4、1982年宪法是我国现行宪法，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

5、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。

6、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律之间的关系被称为“母法”与“子法”的关系。

7、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

8、宪法制定和修改的程序更为严格，其目的是保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。

第三框：依法参与政治生活

1、公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。

2、维护国家安全是我们的政治义务。

3、保守国家秘密是每个公民应尽的义务。

4、树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。

第七课：关注经济生活

第一框：造福人民的经济制度

1、经济建设是我国社会主义现代化建设的中心。

2、“两个100”的目标：到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加完善;到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家。

3、到20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。

4、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

5、在我国多种所有制经济中，唱主角的是公有制经济。公有制是我国社会主义经济制度的基础。

6、公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

7、国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

8、国有经济是国民经济的主导力量。

9、集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

10、个体、私营等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

11、在我国，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。同时，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

12、各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。

第二框：走向共同富裕的道路

1、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

2、确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

3、共同富裕是社会主义的根本原则。实现共同富裕是一个过程。

4、社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。

5、在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。

第三框：学会合理消费

1、我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。

第八课：投身于精神文明建设

第一框：建设社会主义精神文明

1、社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。

2、物质文明的发展处于基础地位，它为政治文明和精神文明的发展提供必要的物质条件。政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障。精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。

3、在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

4、我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。

5、牢牢把握先进文化的前进方向最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。

6、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。

7、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。

8、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

9、社会主义思想道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是诚实守信。

10、发展教育与科学，是先进文化建设的基础工程。

第二框：灿烂的文明之花

初三政治基础知识归类 篇6

1、责任是一个人应当做的事情和 不应该做某些事情。P52、责任产生于社会关系之中的相互承诺，它来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。P63、自己对自己负责的表现有：用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；约定守时，终身信守诚实、自尊自信、自立自强。

4、对于个人成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

5、奉献精神，是社会责任感的集中表现。

6、关爱集体表现为 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智； 关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

第三课基础知识

1．当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

2．改革开放以来我国取得一切成就和进步的根本原因，归结起

来就是：开辟了中国特色主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

3．我国的最基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

4．我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

5．我国社会主义初级阶段的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

6．中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。

7．我们党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”。

8．以经济建设为中心是兴国之要、根本要求；四项基本原则是立国之本、政治基石；改革开放是强国之路、活力源泉。

9．建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点就是 要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

10．新中国成立后，开辟了中国各民族平等团结互助和谐的新时代。民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的原则；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义 民主政治 的重要内容。

11．为实现祖国的完全统一，党和政府制定了 “一个国家、两种制度” 的基本方针。坚持 一个中国的原则，是两

岸关系和平发展的政治基础。

第四课基础知识

1.人口、资源、环境问题，本质上都是 发展 问题。2.我国实施的基本国策有 对外开放的基本国策、保护环境的基本国策、计划生育的基本国策、节约资源的基本国策；发展战略有 可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。

3.我们任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把 独立自主、自力更生 作为自己发展的根本基点

4.我国实行计划生育基本国策的依据是 社会主义初级阶段的国情。我国人口的基本特点是 人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

5.我国环境从总体上看，恶化的趋势 已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻、不容乐观。在推进现代化建设中，我们在保持国民经济较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。

6.我国自然资源 总量大，种类多，但 人均资源占有量少，开发难度大；长期以来，我国资源开发利用 不尽合理，不够科学，由此造成的 浪费、损失 十分严重。同时，资源储备紧缺，已对经济发展构成严重制约。

7.当今世界，科学技术日益渗透到各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

8.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是

教育的竞争和 人才的竞争。

9、要推进科教兴国和人才强国战略，建设创新型 国家，就必须加强 科技创新 和教育创新 ；科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

10、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施 可持续发展 战略，努力把我国建设成 资源节约型、环境友好型 社会，促进人与 自然、人与 社会 关系的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好 的文明发展道路，推动生态文明建设。

初三上期末复习第五课基础知识填空

1、几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因是文化的力量深深熔铸在中华民族的 生命力、创造力和凝聚力之中。

2、中华文化的特点，3、中华传统美德具有时，中华传统美德也具有随着时代的变化和实践的发展而不断丰富和发展 的特性。

4、在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

5、中国共产党在革命、建设和改革的各个时期不断丰富和发展了中华民族精神。在革命时期形成如 井冈山精神、长征精

神、延安精神 等民族精神。中华民族精神在新的时代条件下集中体现为 大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神 等精神。

6是民族的根，民族精神 是民族的魂。

初三上期末复习第六、七课基础知识填空

1、我国的根本政治制度 人民代表大会制度。

2、我国的根本制度 社会主义制度。

3、全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

4、全国人民代表大会是最高国家权力机关。其职权有 修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。

5、依法治国的核心是 依宪治国；依法治国的前提是有法可依 ；依法治国的中心环节是有法必依 ；依法治国的关键是 执法必严；依法治国的重要环节是依法行政；依法治国的必要保证是 违法必究。

6、“中华人民共和国是 工人阶级领导的、以工农联盟的规定。为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是宪法对我们

7、从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中最高的法律地位和法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律 更严格。所以说，宪法是国家的 根本大法。带有全局性、根本性的问题 ；从效力上看，宪法具有

8、公民的政治权利包括建议权、监督权等。

9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度： 公有制为主体、多种所有制经济共同发展。它的确立是由我国

社会主义性质和初级阶段国情 决定的。

10、公有制经济是我国社会主义经济制度的 基础。公有制经济不仅包括 国有经济 和集体经济,还包括 混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

11、国有经济是生产资料和劳动产品归 全体人民 共同所有的公有制经济，国有经济是国民经济的 主导力量。

12、集体经济是生产资料归 一部分劳动者 共同所有的一种公有制经济，集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。

13、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地 鼓励、支持 和 引导 非公有制经济的发展。

14、我国的分配制度： 按劳分配为主体，多种分配方式并存。