小学校园文化艺术节主持词

小学校园文化艺术节主持词（共12篇）

小学校园文化艺术节主持词 篇1

开幕词：

男：尊敬的各位领导 女：各位嘉宾 男：亲爱的叔叔、阿姨

女：广雅小学的全体老师、同学们： 合：大家晚上好！男：四月的阳光暖人心扉 女：四月的气息芬芳醉人

男：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。

女：在这水绿山青的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳。我们豪情满怀，用舞动的旋律表达喜悦的心声。

男：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受成长的快乐。女：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。男：今晚，来自广东广雅中学 女：阳江市、阳东县的各级领导 男：振丰实业有限公司的领导、女：社会各界嘉宾朋友、各位学生家长，以及广雅小学的全体师生，一齐相聚在这里，共同欢庆阳东广雅小学第五届校园文化艺术节!男：今晚，让我们用歌声唱出心中的喜悦，让我们们用舞蹈跳出心中的梦想！女：今晚，我们将用智慧与热情撒播希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织出一个金色的童年！

男：阳东广雅小学第五届校园文化艺术节“和谐·阳光·快乐·成长”大型文艺汇演 合：现在开始！

1、《中国龙》

男：古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国，古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。（唱）

女：哈哈，我知道你唱的这歌叫什么名字。男：哦，叫什么呢？ 女：《龙的传人》，对吧？

男：是的！那我来考考你，为什么说我们中国人是龙的传人呢？ 女：呃„„这个你还真考到我了，我只知道龙自古以来就是我们中华民族的图腾。至于我们为什么叫龙的传人嘛„„

男：呵呵，不知道了吧？这个问题咱先不着急，等会儿你可以回家去查查资料。我们先来欣赏一下校舞蹈队带来的舞蹈《中国龙》吧，掌声有请！

2、《和谐阳光》

男：哇哦，这条《中国龙》实在是太酷了！

女：是的，校舞蹈队的表演总是能给我们带来那么多震撼与惊喜。男：xxx，你喜欢四月吗？ 女：当然喜欢了！男：哦，为什么呢？

女：因为呀我觉得四月里的阳光特别明媚，而四月里的我们就像绽开的朵朵花儿，充满着无限生机。

男：是的，四月的校园饱含希望，温情无限。教室里，操场上，活泼的是我们的身影；阳光下，绿茵里，收集的是童年的欢笑。接下来让我们一起去感受一下这温暖的阳光吧，请欣赏舞蹈《和谐阳光》。

3、《诚实的旺旺》

女：谢谢舞蹈队的表演，让我们体会到了人间四月天的温暖阳光。男：Xxx，我来考考你，为什么我们学校叫广雅呢？

女：这个太简单了，广雅人都知道啊！广者大也，雅者正也。“广雅”二字即是告诉我们要做“知识广博、品行雅正”的好少年。男：你说的太对了！作为当代的小学生，我们不仅要有广博的知识，更加应该重视品行的修养，而诚实是良好品行的一个基本要求。接下来请欣赏由二年级小朋友带来的歌舞剧《诚实的旺旺》。

4、教师舞蹈《床前明月光》

男：看了这么多由我们同学们表演的节目，咱们多才多艺的老师们也按捺不住了，她们今年又将给我们大家带来什么不一样的精彩呢？ 女：快快送上最热烈的掌声，请出广雅这群可爱又美丽的大朋友们吧！请欣赏由广雅青年女教师带来的舞蹈《床前明月光》。

5、《合唱》歌舞联唱

男：大家说老师们的表演精不精彩？（精彩）那这么精彩的表演，掌声在哪里呢？

女：广雅的老师们个个多才多艺，咱们广雅的同学们也是个个能歌善舞，身怀绝技。

男：嗯，作为阳东广雅小学的一员，我可以很骄傲地说这真绝不是吹牛。就说这次的艺术节活动吧，我们几乎做到了全员参与。在各个分项比赛的活动中，大家是八仙过海各显神通。

男：是的，都说光说不练假把式，让我们用精彩的表演来说服台下的观众们吧！请欣赏由校合唱队带来的合唱《卢沟谣》《在灿烂的阳光下我们的心儿向太阳》。

颁奖

男：一年一度的艺术节给全体广雅学子提供了一个绚丽的舞台，一个秀出自我风采的机会。自三月以来，我校以“和谐·阳光·快乐·成长”为主题，陆续开展了书法绘画比赛、小歌手小主持比赛、钢琴器乐比赛、朗诵讲故事比赛、手工制作比赛、舞蹈艺术等数项比赛。在艺术节分项比赛中，同学们积极参与，充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了同学们的正确的审美观。

女：艺术节既给我们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。此次艺术节活动中我校又涌现出了一批才华横溢的明日之星，他们用自己的作品折服了各项比赛的评为老师，成功摘得了本届艺术节的“艺术之星”奖杯。接下来让我们有请„„为“艺术之星”颁奖。

6、电声乐《童年》

男：感谢颁奖嘉宾，同时再次祝贺获奖的“艺术之星”们，相信他们以后一定会给我们带来更多的惊喜。

女：是的，都说童年像朵七色花，“艺术之星”的奖杯无疑给刚才获奖的同学们的童年又添上了绚丽的一笔。

男：嗯，关于童年，我们最有发言权。童年七彩，童年梦幻，童年纯真，而童年的我们更加期盼快快长大。

女：接下来让我们跟随电声乐一起畅享我们的五彩《童年》。

7、《猫鼠之夜》

男：七彩童年少不了动画片的陪伴，XXX，你最喜欢的动画人物是谁呢？

女：哈哈，女孩子嘛，我当然喜欢美丽又可爱的美羊羊咯，不过聪明智慧而又机智勇敢的喜羊羊也是我的偶像。

男：哦，接下来的表演将带领我们走进一个奇幻的动物王国。不过这次的主角们可不是喜羊羊与灰太狼了。女：哦，那他们是谁呀？ 男：别急，看了节目你就知道了。掌声有请《猫鼠之夜》！

8、《荷塘月色、感恩的心》

男：民乐一直以来是我校的一个办学特色，学校民乐队自成立以来已多次为我们捧回了省、市各级相关比赛的奖杯。每年的艺术节上，他们都会给我们带来精彩的展示。

女：是的！不过今年要带我们去领略民乐风采的队伍却更为庞大了，请欣赏由五年级同学带来的葫芦丝演奏《荷塘月色》、《感恩的心》。

9、《太空你好》

男：（看看夜空）真是“此曲只应天上有，人间难得几回闻”啊！你说我们学校艺术节的节目这么精彩，太空中的外星人朋友会不会也被吸引住了呢？

女：呵呵，外星人真的存不存在呢我不知道，不过我知道咱们中国的航天事业在去年又有了巨大的飞跃，天宫一号与神舟九号飞船成功实现了对接，景海鹏、刘旺叔叔和刘洋姐姐就进入到了那神奇的太空中。男：哇，宇航员真是太了不起了！从今天起，我要认真学习，长大了也要成为一名宇航员。那样我就可以去探索宇宙的奥秘，去跟神奇的太空说声“你好”了！

女：接下来让我们一起和一年级的小朋友去畅想太空，一齐说声《太空你好》。

10、拉丁舞

男：感谢一年级小朋友给我们带来的精彩表演。拉丁舞是我们学校的一个特色专业，每届艺术节，校拉丁舞专业队的同学们都会给我们带来精彩的表演。

女：是的，去年的《西班牙斗牛舞》那可真叫一个帅气，观众们个个都忍不住为他们喝彩。

男：今年，这群斗牛士们可是骑着骏马过来的哟！请欣赏拉丁舞表演。

11、《快乐学堂》

男：小呀么小二郎，背着那书包上学堂 女：哎哎哎，你怎么又哼起歌来了呀？

男：哈哈，因为我高兴呀。你想想，在广雅，我们的校园是那么的漂亮，老师对我们又是那么地无微不至，还有我们同学之间的相处又是那么地和谐。我能不高兴吗？

女：说得真好！接下来，三年级的同学们也要向我们来讲述他们在快乐学堂里发生的趣事了，赶快掌声有请吧！

12、歌曲联唱

男：感谢三年级同学们的精彩演出，我想用快乐学堂来形容咱们的广雅肯定不会有人有一丁点儿的意见。

女：是的，在广雅，我们学知识，明道理，我们的学习、生活时时处处都充满了欢笑。我们是一群快乐的广雅贝贝，我们用天真点缀纯真的梦想，我们用笑脸装饰五彩的童年。男：接下来请欣赏歌曲联唱。

闭幕词

男：我们用欢乐的歌声唱出成长的快乐，女：我们用优美的舞蹈赞美和谐的校园。

男：乘着歌声的翅膀，我们将用知识与爱铸就广雅明天的辉煌与灿烂。女：载着轻盈的舞步，我们将用欢笑与信念继续在和谐广雅编织梦幻、五彩的童年。男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们

男：晚会马上就要结束了，在此，我们要感谢领导的关心和爱护，感谢老师们辛勤的培养，感谢爸爸妈妈们无怨无悔的付出。

女：我们衷心祝愿阳东广雅小学在省、市、县各级政府的关怀下，在社会各界仁人志士和家长们的大力支持下，在全体师生的共同努力下，越办越好！

男：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符

女：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

男：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出我们成长途中的多姿世界

女：我们的童年因为有了艺术而更显迷人 男：我们的成长因为有了和谐而更加快乐 女：尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位家长 男：敬爱的老师们，亲爱的同学们

女：阳东广雅小学第五届校园文化艺术节“和谐·阳光·快乐·成长”大型文艺汇演

小学校园文化艺术节主持词 篇2

一、专业素质

近年来, 电台、电视台的新栏目不断地闯入人们的视野, 但成为精品的却少之又少。那么怎样才能成为精品?首先, 播音员、主持人要有过硬的专业素质。大家都熟悉中央电视台的《新闻联播》, 作为一档关注度极高, 影响很大的央视品牌栏目, 几位播音员的专业素质就是十分过硬的。罗京26年无差错播报已经成了他最光辉的工作写照。这样高水准的播报, 没有过硬的业务素质、强大的责任感和过人的工作能力是不可能做到的。在20多年的播报工作中, 罗京和搭档们遇到过无数次“险情”。张颂老师曾经讲过这么一次:曾有一条重大新闻, 开播后稿件才送到演播室, 要求无间断口播15分钟。当时, 李瑞英藏在主播台下给罗京一张张递稿, 罗京在看稿件的同时必须播报出来, 临近结束有一张稿件李瑞英怎么也找不到, 急的满头大汗, 好在罗京播完前一张的最后几句时终于找到。尽管保证了播出新闻的无差错, 但下台后两人都虚脱了。在一次预定稿件直播完成后, 时间还有富余, 为了填满时间, 直播线开始大量采用口播稿。行内的人都清楚, 当口播稿直播超过五分钟的时候, 心理上若还能不慌不乱, 需要的不仅是超人的技术能力, 还需要铁人般的意志和定力。而罗京就是这样十多分, 连续不断地把临时送来的甚至还有画满修改符号的稿件一篇一篇地播读出去。罗京的名字已经泛化为一个新闻传播的符号。罗京26年无差错绝对不是运气, 这是播音员主持人精湛的专业素质的最好诠释。

二、知识底蕴

有没有深厚的知识底蕴, 决定着人们对主持人的肯定与否。一名侃侃而谈、有条有理, 讲话尺度拿捏得当的主持人必然会赢得受众的青睐。一位好的主持人是一档精品栏目的重要因素。主持人的文化知识通过语言表达给人们, 那么这样的语言就像是一道道美味佳肴总会博得人们的信服和赞赏。人们喜欢一档栏目, 往往会说, “我喜欢某位主持人主持的那档栏目。”可以看出, 主持人撑起了一档栏目的门脸。如何撑的起这个门脸, 主持人丰富深厚的文化知识功不可没。在节目主持过程中, 主持人的思想倾向和审美意识更能够得以体现。特有的思想情感和审美倾向的流露更易于感染受众。使人们得到启示和教益。

我比较欣赏记者型的主持人。他们在节目中可以比较深刻、详尽、客观地透析所要表述的观点。一名优秀的主持人能够在适当的时机提出有效的问题, 这一点很重要。我认为这才是有思想的主持。浙江电视台的亚妮, 就是一位优秀的节目主持人。认识亚妮是通过她的电视节目《亚妮专访》, 看她的节目就像和她一起经历了一次次由她导游的文化之旅。《亚妮专访》以主持人深入各地专访为线索, 关注社会文明变迁, 探寻历史文化渊源, 揭示文化人物命运。亚妮的采访深入、真实, 她对文化的阐述也更生动。这些成果大都归功于她自身文化知识的积淀。有这种素养的主持人才懂得如何进行有效地采访、解说和主持。亚妮在获得许多荣誉后之后依然清醒, 人过三十还背起书包, 利用业余时间走进大学充实自己。她孜孜求知的过程和结果便是一种修养的体现, 这种修养包含了一名主持人文化知识的厚度与宽度。《亚妮专访》是文化类节目, 要具有知识性。主持这样一档栏目, 主持人本身就应该有深厚的文化知识积淀。这样, 观众才会在主持人的引导下体会生活的内涵、开阔自己的思路。我们从亚妮的电视节目中感受到了当代中国思想道德文化层面的真善美和历史的恢弘、悠久。这些, 就是一名主持人所应该展现给人们的。

1999年, 电影《一个都不能少》反响很大。在2000年3月8日《亚妮专访》播出一个名为魏敏芝“龙门”心说的专题。

采访中, 亚妮虽然说的并不多, 但每次简单的发问却一语破的, 问的坦诚, 问的深刻。她清晰地把握着节目所要反映给人们的善良、朴实, 而且善于引导被采访者的思维, 一点点打开被采访者的话匣, 这样让人物自己告诉观众她自己的故事。通过人物的回答, 我们知道这是一个有想法、有志向的女孩, 重要的是我们需要关注山区的孩子、山区的教育。不要忽视主持人在其中这些看似简单通俗的发问, 这些问题是建立在主持人丰富、深厚的背景资料上的。作节目要采访不同的人, 反映不同的文化, 传递给观众明了深刻的感悟与触动, 这些都需要主持人了解方方面面大量丰富的资料, 掌握一些学科知识。丰厚的知识积淀是主持人做好节目的基础。

三、人格魅力

人格魅力, 是一名主持人起码应该具备的品质。作为一名传播者、一个公众人物, 其言行举止对受众的影响很大。要传播给大众的积极、进步、正确的信息, 一个品行端正的人才具有征服力。著名播音员罗京, 优秀的节目主持人亚妮, 他们就是播音员主持人的光辉典范。他们都有强烈的责任感、兢兢业业的敬业精神, 他们为人谦逊、真诚, 正是这些道德操守, 为他们赢得了众多的荣誉。罗京英年早逝, 令人怆然;但他20多年来已经融入国人的生活里。在新闻主播室他的主播座位底下放着一本已经翻烂的《现代汉语辞典》。也有工作人员回忆刚来台时, 与罗京并不熟, 罗京看她是孕妇, 就特别说, “递稿子的事情就让别人来吧, 这里电线很多, 当心绊倒。”“斯人绝然而去, 坊间赞誉鹊起。”罗京受之无愧。同样作为主持人的亚妮, 敬业精神和人文关怀也不得不叫人感叹:“好节目, 好亚妮!”她曾为采访一位聋哑画家, 用大量时间去学哑语, 为的是能更深入地走进人物内心。亚妮的节目, 除了具有浓郁的文化气息外, 还充盈着真挚的人文关怀精神。她善于关注社会角落里的弱势群体, 她通过节目尽可能地为他们提供力所能及的帮助。正是这样的人格魅力使得一名主持人倍受人们的尊敬与喜爱。我记着白岩松说过这么一句话, “先成为一个优秀的人, 然后成为一名优秀的新闻人, 最后自然地成为一名优秀的节目主持人。”

成为一名优秀的播音员主持人, 当然要有许多条件。但, 扎实的专业素质、深厚的知识积淀以及让人折服的人格魅力, 是最重要的条件。作为一名播音员主持人, 一定要不断的提升自己的文化修养。

参考文献

[1]任远.名主持人成功之路北京:中国广播电视出版社, 1999:46、158、159

[2]胡戎.亚妮电视作品展北京:台海出版社, 2001:2、245、246、252

[3]辽沈晚报.罗京26年无差错播报成佳话[2009—06—08]http://www.chinanews.com.cn/yl/news/2009/06-08/1725083.shtml

[4]杨禹.罗京之逝是一次不期而至的民调[2009—06—09]http://news.qq.com/a/20090609/000552.htm

[5]田嘉力.罗京早逝, 媒体请节哀[2009—06—08]http://politics.people.com.cn/GB/80291/9435205.html

浅谈小学艺术课堂的文化建设 篇3

小学艺术课堂文化要与学校文化一脉相承

在学校办学理念指导下的小学艺术课堂文化，能够更深层次地体现学校课程文化、学科文化、教学文化与学习文化等内隐文化。西师附小秉持“讓每一天都有意义”的办学理念，全面落实“健康第一、基础扎实、学有所长、全面发展”的办学目标，艺术课堂的文化建设落实“每一天都有意义”，结合艺术学科、课程、教学特色，将“体验中感悟，积累中升华”作为小学艺术课堂文化建设的主线，使学生在艺术殿堂中日积月累，越变越美。

小学艺术课堂文化要富有生命力

小学艺术课堂要彰显生命力，艺术课堂应成为播种情感的乐土，成为激发师生与生生情感交流、碰撞、共鸣的磁场。富有生命力的课堂主要表征为：满足、激发学生的探索求知欲望，让艺术激发学生的创造力，鼓励学生个性多元发展。

目前很多学校的艺术教育，更多注重的是技能传授，缺少的是引导内心感悟。读到过这样一个例子：一位美国教授在中国进行学术交流，因为看到中国孩子的画技非常高，就出了一个“快乐的节日”的命题让孩子画，结果很多孩子都画了与挂在墙上的画片中一样的事物一一圣诞树。当这位美国教授把墙上的画片覆盖起来要求学生自己创作时，很多孩子居然无从下笔。可见，由于个性被压抑，艺术活动中缺少“心”的参与，缺少了对艺术的个体的独特感悟，使很多孩子的绘画过程仅仅是一个由眼睛到手的模仿过程。所以在艺术活动中，要引导学生用“心”揣摩，将“知识与心灵对接”，形成自己独特的体验，给他们以表达自我和发挥想象力的空间，才能体现一种个性、一种创造性。

小学艺术课堂文化需呈现多元化特征

小学艺术课堂通常有绘画、文学、音乐、书法、舞蹈、乐器等。艺术是多元化的，雷默说：“艺术在最深的层次上尊重多样性的文化。”这里所提及的多样化的课堂文化，更是新课程改革中一种整合课程资源的课程建设思路。构建跨学科艺术课堂，打破学科限制，建立学科整合多学科艺术课堂，将作为一种全新的艺术教育形式和教学方法。多样化课堂是一种跨专业的艺术课堂，是一种有别于传统单一的艺术教育模式的创新教育，是新时期艺术教学策略的全新构建，也是新形势艺术教育思想的具体体现。例如，在今年的舞蹈创作中，我们将主题定为“使每一天都有意义”，舞美创编、音乐创编都围绕这个主题。因为学生对学校这一日常教育主题有着较深刻的理解，所以在舞蹈的二度创作（表演）中，均有出色的表现。

多样化课堂可以理解为实施艺术大课堂的教学，能够更加充分调动学生的主体意识，激发他们的艺术思维，使学生品尝个性被肯定的快乐，从而更加自信、自主，善于自我创造和自我发展。

小学艺术课堂文化应体现开放、自然生成性

小学艺术课堂应该是开放的、不拘形式的。我们要给学生创设多种情境，提供丰富的材料，鼓励学生根据自己的喜好、特长，通过各种途径进行开放的、富有个性的艺术活动。例如《生活中的声音》这堂艺术课，教师提供各种材质的纸、生活用品、乐器，还有来自大自然的材料，如树叶、沙子等，让学生自选物品、自选方式，模拟声音、创造声音。他们有的折纸模拟“鸽子起飞”，有的用筷子敲碗边、碗底区分声音的变化，有的演奏乐器……学生们兴奋地投入到富有个性的活动之中，在感受声音、探索声音的活动中张扬了个性，享受着成功的喜悦。

小学艺术课堂文化应实现“知识对接心灵”

我们在建构艺术课堂文化时，注重营建适合学生成长的艺术文化氛围，让艺术教育在浸润着艺术感的教育氛围中进行，实现“知识对接心灵”。

首先，“知识对接心灵”表明教育过程不是一个简单的知识“转运”过程，而是一个复杂的、充满活力的知识“改造”过程。对任何知识的理解掌握总需要经历一个过程，因为过程给了学生思考梳理、用实践印证的机会。许多新的探索、新的认识也是在过程之中得以重构，这就需要教师为学生的学习创造出能够引发认知冲突和学习思考的情境，即一个能激发学生乐于参与、关注和活动的“情”，并引导学生浸润于探索、思维和发现之“境”。

其次，在师生互动、生生互动中完成一种生命历程。这种历程是在教师的引导下，学生个体以自己的方式不断完善自身的认识结构，不断完善个体与世界、与他人、与自然相互关系的过程。这个过程是尊重学生个体感受，引导学生个体在知识的学习过程中完善自己，使自己成为最好的自己的过程。

最后，重视艺术学科教师课程研发团队的建立。我们重视艺术团队的建设，重视多学科整合开发校本课程。这是有效实现“知识对接心灵”的艺术课堂文化的重要支撑。

小学校园文化艺术节主持词 篇4

A:尊敬的各位领导： B:敬爱的老师们 C:亲爱的同学们 D:大家（合）下午好

A:童年是一朵鲜艳的花儿，绽放在新惠第二小学的这片沃土上。

B:童年是一朵无忧的云，自由自在地在新惠二小的天空上徜徉。

C:我们是雏鹰，用飞翔的翅膀丈量天空。D:我们是骏马，用奔腾的足迹铺展生命。

A:新惠第二小学，始建于1962年，已有56年的校史，回首56个春秋，有多少莘莘学子在这里成才。

B:学校始终坚持“育人以立德为本，从教以敬业为乐，励学以修身为先”的办学理念。致力打造“平安校园、文明校园、书香校园、和谐校园、美丽校园”

C:学校在多年的发展中形成了“管理育人，课程育人，活动育人，冢校育人”四位一体的管理模式，促进了学生综合素质的发展。

D:学校先后获得了“自治区级家庭教育先进单位”、“自治区级关心下一代工作示范单位”、“自治区级优秀少先大队”、“内蒙古青少年文明礼仪教育示范基地”等荣誉称号。A:这是一片滋润幼苗，培养英才的沃土。B:这里有着深厚的校园文化艺术氛围。

C:这里是爱的世界，一切都显得那么温馨美好，自然和谐。D:一代代二小人，精诚团结，开拓进取，用辛勤和汗水续写二小新篇章。

A:今天的二小学子，又迎来了第（）个国际六一儿童节。B:在这莺歌燕舞，姹紫嫣红的日子里，我们在这里，即将拉开新惠第二小学第（）届校园文化艺术节的序幕。C:来吧！让我们一同享受和谐的校园文化生活带给我们的无限快乐

D:唱吧！跳吧！让我们一同享受艺术陪伴我们的美好时光。A:今天，我们一起用心感受真情，用爱演绎人生。B:现在，敞开你的心扉，释放你的激情与能量

C:我们二小的学子，追求的是更深层次的和谐文化，打造二小的文明底蕴。

D:校园文化艺术节的举行，见证的是基础教育均衡发展的时代新篇章。

A:让我们共同携手在二小的艺术天空里放飞理想。B:让我们高扬智慧的风帆，绽放青春的光芒。C:出席本次活动的评委有：

D:接下来，让我们用热烈的掌声请出我们的敬爱的魏校长致开幕词。

闭幕式主持词

Ａ:六一，一个灿烂辉煌，充满喜庆的日子，到处飘荡着欢乐的歌声。

Ｂ:六一，一个孕育理想，充满欢乐的日子，到处洋溢着的朝气，散发着艺术的芬芳。

Ａ:在蓝蓝的天空下，暖暖的太阳下，在二小的这片沃土上，一群孩子在这里一起成长。

Ｂ:成长中歌声相伴，成长中有爱相随。成长中花香弥漫。Ａ:舞台上的激情让我们感动，拼搏的校风催我们奋进 Ｂ:新惠第二小学的学习生活令我们向往，二小的精神令我们斗志昂扬

Ａ:告别今天，我们又将站在新的起点，因为太阳每一天都是新的，每一天都充满着新的希望。

Ｂ:展望明天，我们二小的学子，将用奋斗塑造更壮美的画卷。Ａ:让我们用饱满的学习激情，告诉我们的爸爸妈妈，告诉每一束期待的目光，我们在二小，你们放心吧！

Ｂ:让我们用一颗感恩的心，向我们敬爱的老师说一句：“老师，您辛苦了！”我们在您的精心培育下，已经成为一棵茁壮的小树。

合：二小的学子，终会实现中华民族伟大复兴的中国梦。美哉，我少年中国，与天不老。壮哉，我二小少年，与国无疆！Ａ:新惠第二小学，第（）届“艺术浸润生命，童心相约梦想”校园文化艺术节，汇报演出到此结束。

Ｂ:最后，让我们对在本届校园文化艺术节中取得突出成绩的集体和个人表示热烈的祝贺，向为艺术节付出辛勤劳动的教师们表示崇高的敬意。向各位与会的领导、家长表示深深的感谢。

小学校园文化艺术节主持词 篇5

董老师：敬爱的老师们、同学们 生：亲爱的爸爸妈妈 董老师：大家 合：上午好。

董老师：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，我们迎来了新的一年.桑老师:看，充满希望与挑战的2014年正微笑着向我们走来，即将过去的2013年对于我们兴海苑小学的每一位师生来说都是值得铭记终身的一年。

生：9月1日，我们183个来自不同家庭、不同幼儿园的孩子组成了一个崭新的大家庭--兴海苑小学。而我们，在9月1日这一天，也光荣地成为首届入校的一年级小学生了。

董老师：今天，这群可爱的孩子们将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。现在我宣布：兴海苑小学第一届文化艺术节 合：现在开始！

桑老师：新的一年，新的希望，新年的到来让我们的脚下孕育着希望，不久的将来会更加繁荣，更加欢腾。让我们歌唱新年，歌唱希望吧。请欣赏兴海苑小学合唱团带来的《新年歌曲联唱》。

董老师：同学们，大家觉得他们唱的棒不棒啊？掌声在哪里？今天冷不冷啊？下面就让我们动起来，来欣赏广播体操——《七彩阳光》。生：桑老师，我有一个问题想问你？ 桑老师：什么呀？

生：我经常在电视上看到有双簧表演，什么是双簧呀？ 桑老师：真好学！老师先不告诉你，你看了就知道了。下面我们一起来欣赏一年级一班给大家带来的双簧表演《王老汉的幸福生活》 董老师：表演的还真像一回事儿。

生：还行吧，如果换成我来演，肯定会更好。董老师：你就吹吧。

生：我这可不算吹牛，那两个比我能吹多了。董老师：谁呀？ 生：瞧，他们不来了吗！

桑老师：4班这两位同学的胆儿真大，这牛吹得是天花乱坠。陈嘉智浩是不是？ 生：是倒是，如果我来演的话，肯定会更更好。桑老师：你就不怕牛皮都吹破了吗？ 生：不怕不怕。

桑老师：你倒是胆肥，但是，光说不练假把式，人家三班的小姑娘们可来真的啊。看见没，跳着就来了。请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

董老师：桑老师啊，看了孩子们的表演，咱们学校可都是人才啊。桑老师：是啊，真是一群多才多艺的小朋友啊。

董老师：说到多才多艺，我可就要考考你了，你知道咱们民间的曲艺形式有哪些吗？

桑老师：这你可难不倒我，像刚才咱们看到的相声，双簧都属于民间曲艺表演，还有三句半啊等等。

董老师：说的对，这其中的三句半，有锣有鼓，非常热闹。巧了，正好咱们一年级二班的孩子们给咱们带来一段三句半表演，请欣赏。

生：哎呀！董老师，刚刚这个三句半还真有意思，真是热闹非凡啊！董老师：说的好！三句半就在于语言精练，氛围热烈。不过接下来董老师还要带你去看看更加精彩的时装秀！掌声欢迎一年级二班的同学们！桑老师：欣赏完了时装秀，我来问问陈嘉智浩你觉得怎么样？ 生：呃……如果我也上台走一遭，肯定会更更更……。桑老师：打住！那要不下面这个节目你也去试试？ 生：什么节目？

桑老师：《喜洋洋与灰太狼之好好学习天天向上》 生：呃……呵呵……还是看表演吧！生：董老师，我能说出所有同学们的心声吗？ 董老师：可以啊!生：今天的元旦晚会为什么没看到您的表演啊？ 董老师：你想看还是大家想看啊？

生：我想看，我们都想看。（问台下对不对？）

董老师：那既然大家都想看看，下面请欣赏由兴海苑全体老师带来的诗朗诵《我的祖国》。

生：哇！桑老师，刚刚老师们的朗诵可真厉害！相信我们以后也会这么棒的！桑老师：为什么呢？ 生：名师出高徒嘛！

桑老师：真贫！其实啊！你的同学中也有高手哦！她可会弹古筝呢！生：谁啊？

桑老师：不告诉你，自己睁大眼睛看吧！生：请欣赏一年级一班古筝独奏《渔舟唱晚》。

桑老师：不愧是中国十大名曲之一，让人听起来如痴如醉。那我们还有小朋友在这一学期里通过乐器班老师的辅导，也学有所获！接下来请欣赏乐器班的汇报演出。董老师：2014年的脚步已经越来越近，此时我们相聚在这里，青春飞扬。此刻，我们相会在这里，展望未来。生：我们坚信明天会更好！董老师：诶！你怎么知道的？ 生：我偷偷地看了您的台词了。嘿嘿

董老师：那下面请欣赏全体教师合唱《明天会更好》！

结束语：

董老师：幸福的时刻总是短暂的。

桑老师：感谢所有参演的同学们，老师们，你们给大家带来了一次视听盛宴。生：感谢在场的爸爸妈妈们，有了你们的支持我们才会呈现出如此精彩的演出。董老师：亲爱的同学们，祝你们在新的一年快乐成长，学习进步。生：敬爱的老师们，爸爸妈妈们，祝你们新的一年身体健康，工作顺利。桑老师：我宣布

校园艺术节主持词、串联词 篇6

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：敬爱的老师们

丙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：在这绿意浸透的季节，我们聆听到了花开的声音，我们敞开心扉，用美妙的歌声歌唱生活。

乙：在这青山围绕的校园，我们感受到了青春的火热，我们满怀豪情，用舞动的旋律喝彩青春。

丙：

1、足球宝贝

甲：青春，流露着浓浓的诗情画意;散发出淡淡的幽香含情。

乙：青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。

丙：那让我们扬起青春的衣角，架起远航的风帆，合：让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。

甲：请欣赏足球宝贝表演《XXXX》 指导教师：xx

2、老师独唱

甲：幸福有多长，也许他如绵延不断的溪流，静谧安详，也许他如波涛汹涌的大海，澎

湃激昂，幸福可以让你欢乐温馨，也可以让你热血满腔。

丙：让我们踏着不会停下的幸福脚步，用温暖或是热烈去迎接《幸福万年长》

3、现代舞《XXXXX》

甲：自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是渡向理想彼岸的舟楫

乙：有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生!甲：只有想不到，没有做不到，只要相信自己，一切皆有可能!乙：让我们从一支现代舞中看看青少年的活力与激情

4、少年中国说

甲：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重

担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面 请欣赏我校朗诵《 少年中国说》，指导教师XXXX

5、武术

乙：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征。今晚，有一群好儿女将在这里虎虎生威，一展身手。表演者***

6、《小幸运》学生独唱

丙：我们每个人都是幸运儿，哪怕是小小的幸运我们也会心感欣慰，希望今晚的幸运儿会是你们，希望这首歌能给你们带来好运，下面掌声有请周逸森同学带来的小幸运。

7、琵琶礼仪

甲：旗袍靓中国，琵琶响中国。旗袍和琵琶好似一对姐妹，相辅相成，相得益彰，共同诠释着中国的美丽与神韵。

乙：礼义廉耻、国之四维、四维不张，国将不国。中华礼仪源远流长，清脆的琵琶曲和漂亮的旗袍佳丽共同构成了一道迷人的风景线。下面请欣赏旗袍礼仪表演《xxxx》，有请。

8、山歌合唱

甲：唱歌《江西是个好地方》你觉得我唱的怎么样？

乙：大家觉得怎么样？

甲：谢谢同学们这么捧场，我这只是抛砖引玉而已啦。我们靖安山美水美人更美，靖安的好山好水给我们留下了好印象，每一个来到靖安的人都会流连忘返。下面请欣赏靖安职中合唱团的同学们带来的好歌曲《美美的三爪仑》。

9、鼓舞

甲：金舞铿锵，银舞激越。

乙：下面请欣赏由我校鼓乐队带来的激情表演。

结 束 语

乙：春天的阳光，让人心情绚丽 甲：灿烂的锦绣，处处笑语欢歌 丙：铿锵的鼓点，撞击年轻的心扉 乙：感动的旋律，展示职中风采 甲：今日的盛会，是鸿鹄励志的雄壮

丙：明天的锦绣，是鲲鹏展翅的恢宏

校园文化艺术节主持词 篇7

1、尊敬的各位领导

2、各位来宾

3、敬爱的老师，4、亲爱的同学们： 合：大家晚上好！

1、我是主持人------

2、我是主持人------

3、我是主持人------

4、我是主持人------

1、今天，我们燃起熊熊的热情，用歌声和微笑迎来了铁岭师专首届校园文化艺术节。首先，请允许我为大家介绍出席本次艺术节的领导----------

让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来！

2、在美丽的校园里，我们欢聚一堂，共同度过这个美好的夜晚。

3、此时，我们心潮起伏，看星辰煜煜生辉

4、此刻，我们热血沸腾，让梦想扬帆起航

1、今天，我们用勤奋滋润母校的碧草繁花

2、明天，我们用成就报答老师的辛勤培养

3、现在，我们用青春和热血浇灌知识的蓓蕾

4、他日，我们用信念和赤诚铸就祖国的宏伟蓝图

1、有多少追求，就有多少青春飞扬

2、有多少执着，就有多少灿烂星光

3、有多少歌舞，就有多少梦想起航

4、有多少欢笑，就有多少幸福流淌

1、让我们迎着七色的阳光在蓝天白云下纵情歌唱

2、让我们向着飘扬的国旗在欢乐的舞台上放飞青春

3、让我们用跳动的音符表达心中的幸福与喜悦

4、让我们用动人的音符奏出最美妙的乐章。

1、现在我宣布：铁岭师专首次校园文化艺术节文艺汇演

合：现在开始！

1：今晚，有晴朗的夜晚照映，有皎洁的明月作伴，还有我们莘莘学

子相聚在这里。

2：在如此美丽的夜晚，怎么少的了动听的音乐呢？

1：接下来请欣赏小提琴演奏《画心》，表演者，田晴

2：大家掌声欢迎

1：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放

2：在这激情飞扬的时刻，让我们欣赏由付紫薇、刘叶等人为我们带来爵士舞《change》

1：都说海水最深，比不上父亲的养育之恩

2：都说蜂蜜最甜，比不上父亲的万语千言

1：都说春天最温暖，比不上父亲的环抱体验

2接下来请欣赏手语表演《父亲》

1：感谢同学们带来感人肺腑的表演

“唉，对了，xx，你知道有一个派除了师傅之外就没别的人了吗？ 2：你说我吗，嗯，我是不设一派，却自成一派

1：应该是“你挑着担，我牵着马------“

2：奥，唐僧师徒

1：对，今天他们来了，还为我们带来了节目《大话西游》

1、这边有人想找女朋友，那边就有人晒起了幸福，接下来请欣赏歌曲串烧《只对你有感觉》等

互动：

1、有请，中国银行的负责人---------

1、有一种旋律萦绕在脑海，有一种激情荡漾在心底

2、那是青春在燃烧，那是热情在洋溢，那是理想在翱翔

1、接下来让我们用热烈的掌声欢迎王迪、王哲等人为我们带来乐

队演奏《热情的沙漠》

1、大家说刚才的表演够不够high，high 过之后让我们来听一段相

声，下面有请张赫、梅树一为我们带来相声表演《北京故事》

2、Beyond乐队大家一定都知晓，今天，季凯同学将昔日经典的歌

曲《不再犹豫》献给大家，掌声有请

老师舞蹈：

1、今天，有一位老师也加入了我们的队伍，那就是李彬老师！

大家掌声欢迎李老师为我们带来舞蹈表演

1、大家说xx老师帅不帅？

喜欢他的表演吗?

还想在看吗？

可惜呀，没有了

但是有同学们精彩的舞蹈表演，接下来请欣赏由蒋文静，赵雅楠等人的舞蹈《crycry》，有请

1、年年月月，固守长空，明月可也寂寞？

2、是在孤独守候，还是在殷勤的等待，就让我们在歌声中寻找答

案，请欣赏歌伴舞《望月》

辅导员歌曲：（结尾）

1、接下来的节目一定是大家最为期待的，那就是我们最最亲爱的辅导员们带来的，平日里辅导员付出的所有，只为我们辉煌的明天，让我们怀着一颗感恩的心，聆听他们的声音，请欣赏周大崴，柴庆新导员为我们带来《像梦一样自由》

结尾：

1、艺术点亮了我们的青春，艺术装点了我们的未来。

2、艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

3、今天的校园是欢乐的海洋

4、今天的校园是和谐的天堂

1、今天的我们是幸福的天使

2、今天的我们是闪耀的群星

3、让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

4本届艺术节即将落下帷幕，然而，许多精彩的片段犹然历历在目；

许多动人的歌声依旧余音绕梁。’

1老师们，同学们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的明天

2现在我宣布：

铁岭师专首次校园文化艺术节

校园文化艺术节主持词 篇8

各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

历经风雨,几度春秋,阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园,来到我们的身边。

在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。

今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚！

今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。

朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果

朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧 2010年“榆中二中第二届科技艺术节活动节”现在开始!

我们曾经用充满感恩的心来回报人间真情，感恩父母、感恩祖国。中华是泱泱诗国，诗歌是艺苑奇葩。五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。我们娓娓动听地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想，我们把生活溶入文字，我们把文字化作声响，“五月的歌”诗歌朗诵比赛现在开始！

科普知识竞赛决赛主持稿

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家好！

科学与我们一切思维活动息息相关，它的活力就在于对自己的不断审视和质问，它是充满激情的，是能令人为之亢奋的。它那迷人的色彩吸引着人们，它燃起热情的火焰，在我们人类社会中蔓延。都说知识就是力量，有知识才能进步。在这个科技发达的时代，我们只有撑握了知识才能改变自己的命运，才能发展我们的祖国，亲近科学，体验科技，也成了我们当代大学生的一大任务。为了营造良好的科技文化氛围，培养同学们的科学创新精神，增长科普知识，学校决定举办本次科普知识竞赛。

本次比赛本着“公平、公正、公开”的原则进行，得到了广大同学的支持，同时也得到了学校领导和老师的高度重视，下面请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛现场的领导和老师，他们是„„„„让我们以热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。

女：今天参加竞赛共有个代表队，经过抽签确定台号如下：一号台代表队，二号台为代表队；三号台为代表队；

四号台为代表队；五号台为代表队；六号台为代表队。

男：为使竞赛规范、公正、顺利的进行，下面把竞赛的规则明确一下：这次竞赛共设必答题、抢答题和风险推理题和PK题，其中PK题在参赛队伍因分数相同无法决出胜负时用。共4种题型，其主要规则是：

女：第一种题型：必答题。

由选择题和简短的文字题组成，共10题，每题10分，由6个参赛对一起作答，参赛队伍将答案写于答题板上，回答完毕请亮题板，答题时间为15秒。由主持人统一公布答案，答错不扣分。

男：第二种题型：抢答题

由选择题和文字题组成，参赛队伍口头回答，共20道题，每题10分，由主持人现场抽题。抢题后由该队１名选手主答，其他选手可以补充，在10秒内回答正确加10分，回答错误、回答不完全或抢而不答减10分。回答完毕后报告“答题完毕”。

我们今天抢答器使用的方法是：抢答按键由各队选手负责操作，当主持人抽题并宣读完题目，各参赛队听到“抢答开始”后，即可抢答，答题权以抢答器提示的某号台为准；如抢答器提示某号台提前抢题，则扣减该参赛队10分。

女：第三种题型：推理题

共6题，每题分值依次为30分、20分、10分

此题为文字推断，根据主持人给的提示作答，答题分值随条件的依次出现而依次递减，每个分值共抢答二次，如没参赛队伍第二次抢答时给出下一提示。最终无队伍回答正确时将此题做弃权处理。

男：第四种题型互抛题：共18题，每题分值依次为30分、20分、10分本环节共6组题目每组3道题，参赛队伍可以选择其中一组进行答题，回答出第一题得10分，回答出第二题得20分，回答出第三题得30分，如果答错则扣除相

应的分值，同时取消往下答题的资格，答完第一题后参赛队可选择继续答题或不再答题。如果三题全答对则

另加送30分。

女：第五种题型风险冲刺题，共18题，每题分值依次为30分、20分、10分本环节共6组题目每组3道题，参赛队伍可以选择其中一组进行答题，回答出第一题得10分，回答出第二题得20分，回答出第三题得30分，如果答错则扣除相应的分值，同时取消往下答题的资格，答完第一题后参赛队可选择继续答题或不再答题。如果三题全答对则

另加送30分。

男：第六种题型PK题（共5题）

当参赛队伍因分数相同无法决出胜负时使用，分数相同参赛队之间进行抢答。女：现在比赛正式开始：

先进行必答题环节„„

下面通报一下刚才的得分情况：„„

男：下面进行精彩而激烈的抢答题环节，在比赛之前请各队检查抢答器，一号台，二号台，三号台，四号台这„„

本环节由主持人现场抽题。由该队１名选手主答，其他选手可以补充，在10秒内回答正确加10分，回答错误、回答不完全或抢而不答减10分。回答完毕后报告“答题完毕”。

„„

下面通报一下刚才的得分情况：„„

女：接下来进入我们的推理题环节：推理题共题，每题分值依次为30分、20分、10分由参赛队自行选择，也可以弃权，选择后按顺序派代表抽题，抽题后由该队１名选手主答，其他选手可以补充，在20秒内回答正确加相应分值，回答错误或回答不完全扣减相应分值。回答完毕后报告“答题完毕”。每队１次机会，由各队自行选择。

(判断是否有并列分数，如果比赛完规定的题后，有分数相同的队，没有决出前两名，我们对并列的队采取加赛PK题的方法判断名次，每题10分，分数高者获胜。)

男：竞赛就到此结束。经过近分钟的激烈竞赛，代表队以代表队和代表队分别以分的成绩取得了前三名„„„„

让我们以热烈的掌声祝贺他们！这一次竞赛是知识与快乐的融会，令同学们收获甚多。的确，科学的前方无比壮丽，而道路艰难曲折，解决它们需要不断的思索和行动，需要无限的勇气与探求精神，科学的道路有助于我们直面挑战，不畏惧任何困难。

校园文化艺术节主持词 篇9

尊敬的各位领导，各位来宾

敬爱的老师

亲爱的叔叔、阿姨

亲爱的同学们!

大家上午好

六月的锣鼓节奏铿锵，

六月的歌声热情奔放，

六月的鲜花姹紫嫣红，

六月的校园生机无限。

六月里的阳光是那样的明媚，

每一滴露珠都闪烁着光芒;

阳光下的孩子是多么的幸福，

每一张笑脸都饱含着希望;

我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

教室里，操场上，活泼的是孩童的天真，

阳光下，绿荫里，收集的是童年的欢笑。

我们的生活多么幸福。

我们的学习多么快乐，

鲜花般的笑脸绽放着成长的喜悦，

水晶般的心灵凝聚着美好的憧憬，

童年是一首交织着憧憬与梦想的诗，

童年是一支融会成希望与欢乐的歌，

八浪小学是一片绿色的沃土，沐浴着夏日的暖阳，生生不息

艺术是一颗神奇的种子，吸吮着沃土的滋养，生根开花。

在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放射理想的光芒

在活力的舞台上，歌声悠扬，舞姿翩翩，书香四溢，画卷灵动

让艺术之光在校园闪耀，让艺术之情在舞台激荡。

让我们把这如诗如歌的童年化作一束束美丽的鲜花，

装点盛世中华，献给我们的校园。

此时此刻，我们无比的激动。此时此刻，我们无比的自豪。

今天，让我们欢聚在美丽的校园。

(合)共同拥抱美丽的六月

今天的校园是欢乐的天堂

今天的校园是沸腾的海洋

今天的我们是幸福的天使

今天的演出是快乐的飞扬

在这欢乐的天堂里，我们用鲜花、彩旗编织了一个个精彩的画面

在这沸腾的海洋里，我们用盛装、欢歌谱写出一曲曲动人的乐章

在这幸福的天使中，我们用热情、劲舞表达我们的幸福与喜悦

在这快乐飞扬时，我们用夏天的火热抒发心底的追求与理想

现在，让我们一起放声歌唱

现在，让我们一起尽情跳舞

现在，让我们一起展示风采

现在，让我们一起表现内涵

我宣布：大八浪中心校第三届校园艺术节

合：现在开始

挥挥手，掌声响起来，我们大家一起来，为我们为今天开怀。

我们一起来，为我们明天的辉煌去喝彩，请欣赏一年一班同学的舞蹈 《大家一起来》

黑板是海，你便是古铜色的船;粉笔是橹，那教鞭可是你的桅杆?敬爱的老师，让我们学会学习、学会理解、学会欣赏，敬爱的老师，让我们的童年绽开朵朵美丽的鲜花。

请欣赏五年一班同学带来的歌伴舞《学习歌》

嫩绿的小树快活地舒枝展叶，

它说，是春雨滋润我成长;

鲜艳的花朵幸福地吐露芬芳，

它说，是春雨哺育我绽放。

我们是小树，我们是小花，

沐浴着爱的雨露阳光，

我们快乐地成长。请欣赏三年二班带来的相声《我学弟子规》

闻歌起舞，踏浪而归，我们踏着欢快的节奏，。

苍茫的天涯是我的爱，流向那万紫千红一片海，

什么样的节奏最摇摆，什么样的歌声最开怀

请欣赏六年二班带来的舞蹈《最炫民族风》

想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变

想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现

请请欣赏六年一班带来的男声二重唱《我相信》

有一种情感全人类共有，那就是爱，有一种语言全世界通用，那就是音乐，音乐无年代，艺术无国界。下面请欣赏五年二班为您表演的印度舞

中华武术源远流长，中国功夫万古流芳。

请欣赏四年一班精彩的武术操表演《精忠报国》。

我们是新世纪振翅的雏鹰，

我们是共和国明天的太阳。

请欣赏由三年一班表演的女生小合唱《歌声与微笑》。

轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线，

无忧的我们，追逐着心中多彩的梦。

请欣赏二胡独奏《阳光照耀着哈什库尔干》

两年来我校以“颂弟子规孝行天下”为我校的特色教育，同学们在颂弟子规中感受在一周一行中饯行，让我们学会了感恩，学会了孝敬。下面请欣赏三年一班同学带来的《歪解三字经》

健康最重要，健康最快乐，健康才幸福，健康靠什么呢，靠我们持之以恒的锻炼，一年二班的同学们将用他们的实际行动告诉我们怎样进行锻炼，请欣赏一年二班的同学带来的《篮球操》

童年是一支谱满天真与浪漫的乐曲，

童年是一幅充满顽皮与嬉笑的画卷。

纯真的心，迎着太阳，共同把希望追赶，

多彩的梦，满载理想，一起放飞心愿，

下面请欣赏五年一班同学带来的双簧《我长大了》

这里有一个个缤纷的梦境;这里有一道道美丽的风景，这里有森林绚丽的梦想，这里有大海碧波的光芒;这里有生命祈求的热望，这里还有真爱的梦想蓝精灵给人间带来了真诚的礼物，

请欣赏三年二班带来的舞蹈《蓝精灵》

我想起年幼时光。我们是爸爸妈妈的小棉袄，我们更是爸爸妈妈的希望，请别再叫我小朋友，因为我们已经长大，我们有能力保护我们的爸爸妈妈。热烈的掌声有请四年二班的同学为我们表演歌伴舞《妈妈的吻》

你一脸微笑向我们走来，二十九岁的青春焕发光彩

下面请欣赏五年二班为 张丽莉老师送上的《我们等你回来》

爱是圣洁的雪莲，爱是多彩的霞光，爱是牵绊，爱更是责任，请相信大爱无疆、真爱永远。

有了泥土，嫩芽才会长大，

有了阳光，鲜花才能盛开

请欣赏 一年三班的小朋友们带来的女生二重唱《小胖胖学礼貌》

艺术的天空是一首歌，跳跃着青春而又美妙的音符。s 艺术的天空是一幅画，描绘出我们眼里多彩的世界。 请欣赏 一年二班的小朋友们带来的舞蹈《彩虹的约定》

实施素质教育的今天，我们的学习充满乐趣，充满智慧，更充满着挑战，请欣赏四年二班带来的 快板《赞校园》

同学们，请你们用最热烈的掌声欢迎我校有特长的同学，她们将展现我们学校所有同学的风采，用歌声唱响华章、用舞姿舞出精彩!

艺术节里乐曲飘扬，歌声回荡。s 艺术节中承载着激情，承载着梦想。h 你演我唱，校园生活多姿多彩，s 你想我做，友好合作心情舒畅，请欣赏二年二班带来的相声《好朋友》

我们用器乐敲击童年的节奏， 用歌声吟唱岁月的甜美; 我们用曲艺演绎校园的多彩，用舞步旋转生活的欢欣。

请欣赏 二年二班的小朋友们带来的少年爵士舞《请我跳舞》

轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了“ 八浪小学” 人自强不息、厚德载物的万古豪情。

开拓进取一浪高一浪，讲不完“ 八浪小学” 人无怨无悔、勇往直前的动人故事。

老师如父母，每天，我们都在老师的辛勤教导下成长着。

同在阳光下，老师用激情谱写崭新的历史;

同在阳光下，老师用心灵描绘灿烂的明天

同在阳光下，老师谱写适合学生发展的新华章

请欣赏三句半《夸校园赞园丁》表演者：二年一班汤金钊 等

输不输可不是口头上说说的，我们得看实力。接下来请欣赏一年一班同学带来的《跆拳道》表演，看看到底差不差。

下面请欣赏女生独唱《让书包减肥》表演者：四年一班杨阳

今天，我们迎来了六一国际儿童节，一年三班的小朋友们和我们一同欢乐，请欣赏他们的舞蹈《幸福拍手歌》

鲜红的领巾在我们胸前飘扬，

星星火炬把我们的前程照亮;

请欣赏六年二班全体同学送给母校的配乐诗朗诵《再见了母校》

近两年来，我校以“为每一名学生终身发展负责”为办学理念，不仅在课堂教学模式、教育科研、德育工作等方面大胆创新，取得了明显的成效，而且在艺术教育方面，同样进行了创新探索，采取多种途径为我们搭建展示平台，使同学们艺术教育素养有了明显提高，下面请欣赏写字歌

艺术 的大地姹紫嫣红，

艺术 的天空色彩缤纷，

艺术 的气息芬芳醉人。

艺术，让我们每天的感受都是新鲜的。

艺术，让我们每天的心情都是激昂的。

飘扬的乐曲，舞动的旋律，，溶入了同学们多少的才情;，

回荡的歌声，深情的朗诵，张扬了同学们无尽的个性

一个个创意，一篇篇文稿，无不编织着同学们色彩斑斓的梦。

历史将会记住这难忘的艺术节，我们将记住这真情的艺术节，

今天属于艺术 今天属于梦想 今天属于辉煌 今天的属于你、我、他

敬爱的老师们 亲爱的叔叔、阿姨们

亲爱的同学们! 让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声，表达内心的喜悦。乙让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

让我们把参加艺术节的热情转化为工作、学习的动力， 用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。 让我们将美好的记忆延续，让我们 同心同德，勇于实践，不断探索，一同把我们的校园建设成为美的摇篮，梦想的家园。

让我们相约再次相聚相会在明年的同一天! 鲜红太阳已经升起， 翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。 童年的生活最最幸福。

本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段历历在目;许多动人歌乐余音缭绕。让我们永远记住这个美好日子，我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天!用优美的舞姿 欢快的旋律去憧憬八浪小学美好的未来!

2016校园文化艺术节主持词 篇10

开场白：

男：尊敬的各位领导、各位来宾、女：敬爱的老师们、亲爱的同学们:

合：大家上午好！

男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸； 女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。男：今天属于艺术,今天属于梦想,今天属于辉煌, 女：今天属于你、我、他。

男：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。女：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。男：校园有了精神，就有了高远的追求目标，女：校园有了追求目标，就有了青春的美妙旋律。男：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

女：我们将用舞步旋转生活的欢欣。男：我们的心情像阳光一般明媚，女：我们的愿望像宝石一样璀璨。男：在充满诗情画意的美好日子里，女：我们迎来了又一个艺术节。

男：光临我校艺术节的有： 让我们以热烈的掌声对他们的光临表示热烈的欢迎!同时也对支持我校工作的社会各界人世表示衷心的感谢！

合：堎底下中心小学校园文化艺术节现在开始！《合唱》

男：世界上最美的声音就是歌声。

女：世界上最美的表情就是微笑。

男：我们用歌声表达喜悦。

女：我们用微笑诠释生活。

男：我们的生活总是充满了欢歌笑语，请欣赏合唱《鲁冰花》、《西风的话》、《外婆的澎湖湾》。

《青花瓷》六年级

女：2008年中央电视台春节联欢晚会上有一首中国风很浓的歌曲，你还有印象吗？

男：是那首《青花瓷》吗？

女：如果用舞蹈的形式表现这种古今相融的美，会是一种什么样的感觉呢？我们拭目以待！有请六年级同学给我们带来《青花瓷》扇子舞。

《好日子》四年级

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情节； 女：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切 男：告别昨天，我们将站在新的起点。

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。男：今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂。

女；今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望。请欣赏舞蹈《好日子》。

《青春魅力》六年级

男：跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞步展示着青春的风采。

女：带着劲爆的节拍，我们用最热情奔放的青春之心舞动着花样的年华。

男；接下来请欣赏六年级带给我们的健身操《青春魅力》。校园集体舞

《数鸭子》串词

A：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落。

B：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿给所有的故事抹上美丽的光环。

A：一年级的小朋友们年纪虽小，但他们同样也能用舞蹈来表达在六一儿童节的快乐心情。B：接下来请欣赏一年级舞蹈《数鸭子》。

《快乐天使》五年级 男：童年是快乐的、幸福的； 女：童年是无忧无虑、自由自在的。

男：在这里我们与小树同成长，与小鸟共欢唱。请欣赏五年级蹈《快乐天使》。

《月亮》三年级

男；月亮悄悄爬上夜空，月光照得脸儿通红，女 ：风儿轻轻摇着那凤尾竹，心也随着风儿飘动。男：一群美丽窈窕的傣族姑娘和着这优美动听的天籁之音翩翩起舞，请欣赏傣族舞蹈《月亮》。

《我家在中国》

《大家一起来》串词

A：六月的风儿把我们呼唤 B：夏天的脚步悄悄地来到

A：小朋友们，今天是你们的节日 B：让我们放声歌唱，尽情舞蹈！

A:请欣赏二年级同学表演的啦啦操《大家一起来》

教师才艺展示

经典诵读《追月》

男；穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光，女：从“小时不识月，呼作白玉盘”的凝月遐想；“明月松间照，清泉石上流”的赏月听风；

男；“举头望明月，低头思故乡”的寄月思乡，到“凌云壮志怀心中，浩荡乾坤担肩上”的望月励志，女：我们在经典中徜徉，作为未来中国的创造者，作为中国精神的传承者，让我们憧憬祖国美好的明天，让我们歌

唱祖国的未来会更好。请欣赏堎底下中心小学给我们带来的经典诵读《追月》。

独唱（李永凯）

《善良的姑娘》五年级

《兔子舞》四年级

男：红红的日子里，孩子们尽情的歌舞

女：他们的歌声感染了森林里的小兔子，兔子们不禁翩翩起舞，与孩子们同乐，请欣赏兔子舞。

诗朗诵---课堂里的中国梦

6、门前大桥下，有过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。同学们能猜到这是一首什么歌吗？对，歌曲我们都很熟悉，那么现在就请201班同学为我们带来歌舞表演《数鸭子》。

13、童年就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。童年就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀展翅高飞。下面有请101班的同学给我们带来舞蹈表演《天使》。

14、晚风吹动着竹篱，月光拉长的身影，萤火虫一闪闪，满是飞舞的钱币，天上银河在发光，地上风铃在歌唱。听到这些，我们是否会想起那美丽的夏夜呢？下面请欣赏601班同学带来的歌曲演唱《樱

花草》。

15、生命因运动精彩,体育让梦想成真, 青春因坚持美丽。今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！下面有请302班同学给我们表演有趣的花样跳绳。大家欢迎！

16、走在乡间的小路上，暮归的老牛是我的同伴，本缤纷的云彩是晚霞的衣裳，这样的美景是不是很让人向往呢？请欣赏202班同学表演的歌曲合唱《走在乡间的小路上》。

17、有这样一首诗，它描写了乍暖还寒的北国雪景，展现了伟大祖国的壮丽山河；还体现了毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，抒发了主席伟大的抱负与胸怀。请欣赏401班的诗朗诵《沁园春.雪》。

18、青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋；青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。下面请欣赏601班的手语操表演《香水百合》。

19、提起那个疯疯癫癫、喜欢胡闹的小燕子，我们一定能想起那部非常精彩、非常喜欢的电视剧《还珠格格》，下面请402班同学为我们演唱《还珠格格》的主题曲《当》。大家欢迎！

20、体育如花，绽放在快乐的校园；青春似火，燃烧着亮丽的人生！看，501班同学的花样跳绳表演已经准备好了。有请！

21、我们每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，如果有一双隐形的翅膀就能带我们飞翔，给我们希望。请欣赏601同学为我们演唱歌曲《隐形的翅膀》。

22、中国孩子，中国少年，正沐浴着幸福的阳光；中国孩子，中

国少年，正在温暖的大地茁壮成长。中国少年，正如那颗星星闪闪发光，中国少年，就像那把火炬燃烧正旺。请欣赏602班的诗朗诵《少年中国》。

23、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。有请502班同学的演讲《理想是灯，照亮人生》。

24、相信很多同学都喜欢热情奔放、豪气干云的歌曲，听来使人热血沸腾、心生豪气。下面就有请602班的男生为我们演唱歌曲《我的好兄弟》。大家欢迎！

25、雨丝连成线，牵出几世缘，回眸有多远，指间已过千年，少年油纸伞，坊外断桥边。听到这些，动画片《水漫金山》中精彩的画面是否顿时展现在我们的眼前呢？下面我们就来欣赏这首好听的歌《水漫金山》，有请402班同学！

26、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同初生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。有请502班同学为我们带来花样跳绳表演。

27、每个人都有自己的梦想，有人说，我长大以后我想当一名歌手，唱出我自己喜欢的歌；也有人说，我想当一位光荣的人民教师，把自己所有的知识教给同学们；还有人说，我想变成一棵树，让世界变得更加美丽。下面请欣赏602班的歌曲演唱《最初的梦想》。

28、时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。它却像小马车一样哒哒哒向前奔跑。最后有请301班同学为我们表演舞蹈《时间像小马车》。

结束语：

校园艺术节主持词 篇11

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们又迎来了我县第届校园艺术节的到来！

我们府城中心校宛如成长在安泽这片沃土上的一株青松，傲然挺立，向四邻八乡播撒着知识的种子，传送着德育的馨香。

近年来，我校在各级党委、政府的支持和关怀下，在县教科局的领导下，教学质量稳步提升，教师的教学水平不断提高．

办好人民满意的教育，建好人民满意的学校，培育人民满意的教师队伍，是我们不懈努力与追求的目标。

今天，愿我们的演出犹如和煦的春风，带给你一丝温暖，送给你一份快乐。

北门小学校园艺术节文艺汇演现在开始！

折一枝柳条当作琴弦，掬一捧夏风当作号角，在蓝蓝的天空下，在暖暖的太阳下，有一群娃娃在一起长大，一起欢歌！

成长中歌声相伴，厂长中花香弥漫！

请欣赏大合唱《太阳出来啦》、〈〈共同长大〉〉。表演者：，表演单位：北门小学。

梦想如珍珠，一颗缀着一颗，珠光璀璨;

梦想是海天相吻的弧线，吸引着一颗颗进取的心。

梦想是舟，装载远行的人；梦想是桥，渡你趟过万水。

罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

梦想!

青春!

梦想，请扬帆起航!

校园艺术节主持词 篇12

最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底；最爱做的是报答咱妈妈。

这就是我们：新时代的好少年，这就是我们：新世纪的中国娃。

请欣赏三学年的歌伴舞《中国娃》.实验小学是文化的乐土，精神的家园。

我们在充满花香、书香的精神世界里徜徉、遨游，在这里我们放飞理想，收获希望。

下面请欣赏三学年的快板《书香校园》.沸腾的场面激动人心，绚丽的鲜花五彩缤纷；

此时，我们心潮澎湃；此刻，我们神采飞扬。

那就让我们：奏响乐章、憧憬未来，让我们：欢歌劲舞、一展风采。