小学四年级5班家长会班主任精品发言稿

小学四年级5班家长会班主任精品发言稿（精选8篇）

小学四年级5班家长会班主任精品发言稿 篇1

各位家长：

大家好！很高兴在这里和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的六十九名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，教育好孩子是我们学校和老师第一目标，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就班级工作向各位家长汇报：

一、认识四年级

各位家长在你们的事业有成之际，也很希望看到自己孩子茁壮成长。面对孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，那么家长你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化呢？只有掌握孩子一切情况，才能进行正确的引导使孩子健康成长。

1、孩子进入中年级学习方面的变化：各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的作业除保留了一二三年级的字词之外，成语、古诗、名人名言、歇后语、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来学习，知识学习比原来广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，阅读和作文训练是我们本学期的重点，作业本上尤其是练习册上的阅读作业更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面方面的变化：孩子对很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。他们怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。由于学生学习和心理两个方面的变化这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。经过我刚才的解释，大家肯定已经对四年级有了新的认识。

二、汇报班级情况

我们四年级121班是一个健康向上、团结友爱的集体。一共有69名学生。基本的情况是男生比较多，男生有41个，而女生却只有28个。男生聪明活泼，女生勤奋踏实。我作为这个班的语文老师兼班主任，从一年级到现在该是第四个年头了,经过前三年的训练和打磨,许多活泼的孩子更懂事,更规矩,习惯更好了,无论是完成课内作业还是完成家庭作业都能做到又快又好,而且许多学生很热爱这个集体,集体荣誉感也很强,为这个集体出主意

想办法,做什么事都不甘落后,看到这一群活泼可爱的学生正一点一点茁壮地成长,我感到很欣慰,同时更增强了我认真教学,管好这个班的信心。我班语文成绩一直稳居第一，参加学校里的各项活动，成绩也是相当不错的。前面的奖状都是孩子努力而得来的。这些成绩的取得也与在座家长的共同努力是分不开的，在此请接受我最诚挚的谢意。

（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里要洒水，他们会争先恐后的做；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

（1）表扬学习优秀的同学。例如：

等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

（2）听讲专心，发言积极的同学：

等同学。她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。（3）书写认真、字型漂亮的同学

等同学。

（4）进步快的同学：

等同学。

（5）其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。

三、存在问题及需要家长配合的问题

当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：

1．作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成情况大部分学生都是好的。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：

作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。每天的作业都让学生抄好在家庭作业本子上了。同时我还决定以后对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布臵的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。

2．学习主动性还存在一些问题 ：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。

3．自信心严重不足 ：多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。

总之您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。

小学四年级5班家长会班主任精品发言稿 篇2

在我与孩子接触的这段时间里，觉得孩子们都有了长足的进步，上课大部分同学都能认真听讲，同学之间能够相互帮助，对于学校组织的各项活动，大家都能踊跃参加，齐心协力，积极参与，在平时的学习生活中，也有很多同学热心为班级服务。像是我们身后的黑板报，就是几位同学辛苦设计制作的，全班都在出谋划策，非常团结。

现在孩子们读五年级了。五年级，是学生小学学习生活中的一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有重要的意义，无论从生理或者心理方面，学生都开始转变。大部分学生学习更自觉，更能体谅父母，但也有孩子因为家长的疏忽，社会环境的影像而染上一些不良行为。这就需要家长和我们老师及时进行疏导，引导她们走正路，养成良好的道德品质。

我们知道，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的第一所学校。“子不教，父之过”，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的。父母对孩子的影响是终身的，学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成才起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。

尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们尽起做家长的一份责任，配合老师做好以下几个方面的工作： 1.安全方面：

这是大家最为关心的话题，最不容忽视的问题。由于我校的实际情况，活动场地有限，孩子喜欢追逐打闹，容易出现意外。经过不断的教育，现在出现好转，课件都能玩一些健康安全的游戏。另外上周，学校专门安排了一次安全主题班会，教育孩子注意冬季保暖及安全问题。天气特别寒冷的时候，学校会及时处理路面，以防事故发生。如果天气非常恶劣，或因为学生的身体原因，不能到校，请及时发短信告知老师。请务必发短信，不要打电话，因为上课老师不能接听电话，也不能携带电话，可能会误事。

家长们要时刻提醒学生注意交通安全：

 在道路上行走，要走人行道；没有人行道时，要靠路边行走；  结伴外出时，不要追逐打闹，行走要专心，注意周围情况，不要东张西望，边走边看书看报或做其他事情；

 在没有交通灯的路段，要学会避让机动车辆，不挣到强行；  在雾雪雨天，最好穿颜色鲜艳的衣服，以便司机发现目标，最好佩戴小黄帽；

 尽量不让学生单独骑自行车上下学； 2.言行方面：  监督孩子少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间；

 敦促孩子晚上早点休息，保证孩子的睡眠；

 第二天早上督促孩子按时到校，养成遵守纪律的好习惯；  每周一必须穿校服参加升旗仪式，并且佩戴红领巾；  不带危险物品到学校，比如火源、刀具、棍棒等。

3.学习方面：每天检查学生的学习情况、家庭作业，及时查缺补漏，做到坚持不懈。检查完作业后在本子上签名，徐亚非的父亲做的非常好。

4.创设良好的家庭育人环境：尽量抽时间和孩子在一起，经常一孩子沟通，学会平等的玉孩子一起看待她们成长中的问题，多鼓励孩子，培养她们自信乐观的人生态度，善于发现孩子的优点和长处，尊重孩子，不打骂孩子）

5.支持学校，支持全体教师的工作，提出宝贵的意见和建议。自觉维护老师在学生心目中的形象，亲其师，信其道，只有这样，孩子才会从心中尊敬老师、钦佩老师，也会喜欢该老师所教授的科目，有利于孩子的成长。6.教育孩子遵守学校纪律：

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如，值日生劳动的问题，要培养学生的责任感。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。7.零花钱：

学校不允许孩子带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊上购买零食。让孩子知道钱来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。8.接送孩子: 接送孩子时，请家长遵守交通规则和学校的规章制度，在规定时间按和地点接送孩子，并维护学校周边的环境卫生、交通安全。9.到校时间：

为保证孩子充足的睡眠，也按照上级的要求，孩子们到校时间，早晨不得早于7：50，中午不得早于1：15.一会还要请大家签署家长责任书，会有详细要求。

10.定期与老师进行沟通孩子在家的表现，了解孩子在校表现，共同寻找最好的教育方法。

11.多带孩子接触社会，去创造美好的生活（双休日、假日交好朋友，参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、发明等，促使孩子全面发展）

四年级一班家长会班主任发言稿 篇3

尊敬的各位家长： 大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的23名学生向你们表示深深的谢意！学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就本学期来的班级工作向各位家长汇报：

一、汇报班级情况

我们四年级一班是一个健康向上、团结友爱的集体。一共有23名学生。基本的情况是男生比较多，男生有14个，而女生却只有9个。男生聪明活泼，女生勤奋踏实。我作为这个班的班主任兼语文、数学老师，从三年级到现在该是第二个年头了,经过前一年的训练和打磨,许多活泼的孩子更懂事,更规矩,习惯更好了,无论是完成课内作业还是完成家庭作业都能做到又快又好,而且许多学生很热爱这个集体,集体荣誉感也很强,为这个集体出主意想办法,做什么事都不甘落后,看到这一群活泼可爱的学生正一点一点茁壮地成长,我感到很欣慰,同时更增强了我认真教学,管好这个班的信心。上学期，在学校组织的大大小小的各项活动中，我们班的孩子都能积极参与，热情高涨，取得的成绩一次比一次好。本学期的校园舞比赛，我们班获得了中、高年级第一名，跳绳、踢毽子比赛成绩优秀。平日里的卫生、纪律评比多次获得了满分。特别是纪律（如午睡）由去年的看不住到今年的不用看，转变巨大。在六一儿童节节目汇演中被评为优胜班级，邵鹭泽、邵宏扬、王洪斌、邵晓明表演的小品《招聘》被评为最佳节目。在助残日捐款中我们捐款总数全校第二名，人均捐款全校第一名，在学校表彰的16名学生中我班的赵修梅、张欣欣、张世钊、邵宏扬名列其中。本学期我班被评为莱西市先进班集体，邵鹭泽同学被评为莱西市三好学生。期中测试成绩同级部第一名。期末测试各科成绩及总成绩均列同级部第一名。这些成绩的取得与在座家长的共同努力是分不开的，在此请接受我最诚挚的谢意。淡泊名利，认认真真做事，踏踏实实做人一直是我的座右铭，我希望认真做事的风格、踏实真诚做人的品行能影响着孩子们不断进步。上学期我注重对学生阅读习惯的培养，找准阅读习惯与习作能力的结合点，以家校携手激发学生兴趣，以课内指导习作课外练笔的形式，以教师和学生一对一指导习作、老师家长互相评改习作的途径提高了学生整体习作能力。当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草。我们平时常说，十个指头有长短，尺有所短，寸有所长，这说明学生与学生也是不一样的他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异，我们也尊重差异，但从假期作业来看学生不存在基础知识、智力等方面的问题，而主要是家长和学生缺乏认真负责的态度、缺乏责任心、缺乏毅力、缺乏恒心，认为做完交差了事就行，扪心自问你们有多少人在开学前认真检查过孩子的作业，而我平时教育学生却是要求做任何事情都要做好，尽力而为追求完美，把自己最好的地方展现出来，正是因为我们在对待事物的不同态度所以学生在周末和在寒、暑假的作业里就表现出了以上的问题，正是因为家长和学生对待学习的不同态度学生在学习上也表现出了千差万别。

二、认识四年级 各位家长在你们的事业有成之际，也很希望看到自己孩子茁壮成长。面对孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，那么家长你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化呢？只有掌握孩子一切情况，才能进行有善启导使孩子健康成长。

1、孩子进入中年级学习方面的变化：各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的语文作业除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取，知识学习比原来广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，阅读和作文训练是我们本学期的重点，作业本上尤其是练习册上的阅读作业更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面方面的变化：孩子对很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。他们怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。由于学生学习和心理两个方面的变化这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。经过我刚才的解释，大家肯定已经对四年级有了新的认识。

三、新学期工作

我们班大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天：

新学期的学习要特别重视课前预习，以及课后巩固和课外阅读，下面就这三点强调具体的做法：

（一）本学期教学时间相当紧，再加上四年级的内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。因此学生一定要搞好在预习

（二）四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固。

（三）到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。为了增强学生的阅读和作文能力，有效培养学生阅读习惯，本学期我设计了“家校读书记载卡”尽管课时这么紧，我仍然安排星期二和星期四午餐后的时间为阅读时间，组长将根据学生读书情况进行登记，一周完成两颗星就算过关，没有完成的同学我们将留时间弥补。周末两天家长结合老师要求合理安排学生读书时间、读书内容并登记在“家校读书记载卡”上期末我们将根据组长和家长的签名评比“读书之星”，我想只要长期坚持，持之以恒学生头脑得以充实和丰富，在口头和书面表达的时候就能厚积博发了。在写作练笔方面，我的想法是上完一个单元，就结合单元给予指导再打草稿，有时也结合身边发生的真人真事进行练笔。我规定每周仍旧坚持写周记，本学期的周记将从每单元作文训练、课后小练笔、和读后感三方面交替进行。所以，也请家长们回去关注一下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。当孩子的周记和习作完成后家长要检查签名。

四、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：

1、本学期学校一系列活动较多，9月份开展文明礼仪系列活动：开展演讲和征文比赛，10份迎国庆60周年大庆经典诵读比赛等，有这方面能力的家长可以提早准备，也可以为班级开展的活动出谋划策。

2、现在的班级人数为23名，尽管我们提倡因材施教，但班级实际不允许这样，因此家长要多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。尤其是那些学习暂时有困难的学生家长更应该关注。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

总之。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。

小学六年级5班家长会发言稿 篇4

尊敬的各位家长朋友：

大家下午好！今天，因为孩子的缘分，我们相聚在这里。欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子，关注我们的教育。我作为孩子们的任教师向你们百忙之中抽空到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢！由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。感谢在孩子成长的这六年间各位家长所作的种种努力，感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。

现在，我们的孩子在校还有30多天的时间就要小学毕业了，我们不止一次对孩子们说：老师有个愿望，就是希望大家在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩”走出母校，进入一所理想的中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，正是希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

一．重视最后关键的一个月 为小学生活画上圆满的句号，为中学奠定坚实的基础各位家长，再有一个月，孩子们就要告别母校了，走向中学，告别童年，成为少年了。作为家长和老师，我们应该清醒地认识这仅剩的一个月对孩子成长的重要性。我的想法是：让孩子不留遗憾。孩子们辛苦了六年，两千多个日日夜夜，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这一个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。

在这里，我可以很负责地告诉大家，我们老师会尽我们所能，不遗余力地为孩子们做好我们该做，我们所能做的一切，但是，仅仅靠我们的努力是远远不够的，还需要各位家长的配合，只有我们携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能达到我们预期的效果。假如没

有您的付出，没有您的努力，没有您的配合，我们的努力将会事倍功半，也许会付之东流，甚至是竹篮打水一场空。所以，再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进中学。

那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的一个月时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：

1、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。从这次月考，我们可以清楚的看到，极简单的题都出现失误，和容易的作文，却有十几名同学跑题。数学最简单的口算错了一大堆。现在我们的新课较以往多了一倍，课程紧，任务重。现在用三十天的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发

现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培养一个好习惯。如果孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学习的能力。久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢？反正一切都由家长替自己操心。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。

2、加强对孩子课外时间的管理

不管孩子的走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。

还要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么时候必须回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长，还是女孩子的家长，都要多注意孩子的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。

孩子的课外时间干嘛？多读书吧，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。

3、与孩子平等交流，多鼓励，少指责 孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他？你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

我们应该看到，孩子的能力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如有两个孩子的语文考试不及格，第一个孩子的家长说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出

你的水平，你要加油呀，孩子！”第二个孩子的家长说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”第一个家长传达的是关心和爱护，能激发孩子进一步学习的积极性；而第二个家长带给孩子的却是焦虑和憎恨，会打击孩子的学习积极性，让孩子失去自信心。所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成伤害。有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。所以，假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学里啥呀，就考那么一点分，你总是个啥不行，不中了，别上了。以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。

4、严格要求孩子，但不是粗暴施教。

对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学习态度，十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平时做作业时，作为家长，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发现不足了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发现孩子有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与老师联系。

5、在言行上做孩子的榜样

著名教育陶行知先生曾说：“千学万学学做真人”。孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，“喊破嗓子，不如做出样子”。家长的一言

一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

6、加强与老师的联系。

因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。特别是如果您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。另外，要配合老师的工作，支持学校、老师的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。

各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。请各位记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”为了我们的学生，为了您的孩子，让我们大家一起来努力。再次提醒大家，我们今后一个月努力的目标是：给孩子的小学生活画上圆满的句号，为孩子的中学生活打下坚实的基础。

二．如何择校

如何选择一所初中，是孩子在新的起跑线上奋力拼搏的至关重要的一环。下面我就如何择校谈谈四点个人看法：

1.从众心理

别人家的小孩都进县城名校，我家孩子不去，没有面子，这样送小孩去，不仅没好处，反而会害了他（我校最近转来几个学生……）

2.不了解实情，自我感觉较好

有不少孩子回家向家长汇报说，我在学校的成绩又如何如何的好，其实不然，真的认为自己小孩不错，这就要求我们家长要重新审视，了解实情作出正确判断，确保孩子迈出正确的第一步。否则人财两空，这里的人财两空指的是兜里钱花了，孩子没学到知识，自暴自弃，没有学习信心。

3.盲目心态

迷信个别自称有能力的人，社会上的骗子总是巧舌如簧，能把稻草吹成金条，社会上，或我们学校的个别老师说自己又如何如何，请各位家长一定要慎重，不要偏听偏信，现在确实有这样的家长，小孩读六年级，他来不找现在的任课老师，而是找以前小孩的老师了解

孩子的情况，不是说以前的老师不能找，而是你千拜托万请求的事情他能不能帮你办成，同时孩子的现任老师又怎想，你来个换位思考，看对你的孩子是否有帮助。

4.迷信宣传

个别学校挖空心思搞宣传，吹的天花乱坠，到处搜集学生信息，打电话或直接派人上门（多次）……

是金子在哪都会闪光，老师再有能力，你的孩子不学或你的孩子资质就达不到人家的要求，这些都是无益的，学校的环境条件师资力量是外因，孩子主动学习才是内因，我的孩子就是从李口中学初三毕业免费……我想如果你的孩子的成绩在六七十分的就在李口中学读，将来有很大的希望免费进泗中，如果你现在在个别私立中学读了，将来你进泗中就太难了……

舍近求远，崇洋媚外的观念在我们社会中是根深蒂固的，（别人家的媳妇总比自家的好……）现在的公立学校实行绩效工资后，教师的责任心……私立学校的成绩也有不真实的一面，先讲后考，以讲代考……。关于如何择校，通过我以上的几点说明，相信大家会有一个正确的判断和选择

小学四年级5班家长会班主任精品发言稿 篇5

大家上午好！

作为一年级4班的班主任，我真诚地欢迎各位家长，人海茫茫，我们能够坐在一起，就是一种缘分，希望从今天开始，我们一四班的所有孩子能从这里扬帆起航，我们家长和老师、家长和家长之间都能能成为朋友。

我非常感谢各位家长在百忙之中来参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。在正式交流之前呢，我想给大家一点建议：尊重他人，从文明使用手机开始！请大家将手机关闭或调成振动！谢谢各位的配合！

一、自我介绍：

首先，做一下自我介绍。我叫，1994年毕业于通县师范学校，一直担任班主任及语文教学工作，至今已满18个年头。一直的带班原则是：学习上要求高、习惯上规矩大。今天能成为您孩子的老师是我的荣幸，希望也能成为您孩子的幸运。我不会说什么大道理，但有一点您务容置疑，我将全心全意地爱您的孩子。我是一个要强的人，我也希望我的学生个个出类拔萃，我不敢说我的教育方法都对，我的教育方式都好，但我绝对不会害孩子！请您今后站在这个出发点上理解和支持我的工作。我深深知道，每一个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学

校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。下面先由我说说我们的一些做法和建议，希望能够得到各位家长的支持和帮助。

1、组织大家填写cmsi表

2、填写校讯通登记表

3、轮流填写新生情况登记表

二、关于作息时间和接送孩子的事宜： １、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

9月1日本周六上午8:00到校，进行开学典礼，10:00放学，9月3日周一早晨到校的时间是7点30分（我们以后要安排早读，周一、三、五是语文早读，周二、四是英语早读），中午放学时间周一至周四是11点放学，周五是11:30放学。下午1:40预备，2:00上课，放学时间周一下午两节课是3点35分放学，周二到周五下午上三节课是4:25分放学。

???（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口两侧的第一条黄线处，让孩子自己背着书包沿着马路西侧的甬道自己走进教室。有些家长可能不放心，舍不得，其实我很理解各位家长，现在都是独生子女，多一点儿爱是应该的，但是该放手的时候就得放手，放手也是一种爱，一种更高层次的爱，因为你培养了孩子独立自主、自力更生的能力，这对他将来的成长有很大帮助。接孩子也在校门口的黄线处，在家长在规定区域等孩子，孩子由老师带出去，然后家长接走。我们这样做完全是处于为孩子着想：一是让孩子单独

进校门自己进教室，培养孩子的自立能力，二是为了孩子的安全，家长都把孩子送进校园，门口就会拥挤、鱼龙混杂，犯罪分子就有可能乘机混进校园，给我们的学生带来不安全因素。

另外提醒大家，为了您和他人的方便，骑自行车、电动车的家长请您将车在线外整齐地停放好，开汽车送孩子的家长都从北口进南口出，这条胡同施行了单行线，在黄线外停车，接送孩子，学校严厉禁止黄线内停车。这也是为您的孩子和其他孩子的安全着想。说到这儿我给大家讲个真事，有一天我和一位老师一块儿往学校走，这时旁边一位带孩子的家长，从我俩身边飞速穿过，只听孩子说：“爸爸快停下，我要在黄线外下车，您别送了，老师让自己进校门，”这位家长也不减速说：“没事儿，我爱送那就送哪儿，另外我观察了今天没有执勤老师！”听到这儿我们俩对视了一下，不是孩子不好管，是家长想法有问题。当然这只是极个别现象，但我要提醒大家，要给孩子做个榜样，不要给孩子脸上摸黑，孩子虽然小但跟大人一样要面子，我相信我们班家长都是高素质的，一定能和我们学校配合好，以身作则地共同教育好自己的孩子。

我们学校实行的是封闭管理，请家长不要随意进出学校。有事跟传达室师傅说明情况，请师傅帮助解决，尤其是有老人来给孩子送东西时，一定要嘱咐好，师傅不让进是有原则的，要文明地与师傅交流，体现出我们班家长的高素质。

（2）、下午不要过早的把孩子送过来，更不能把孩子一个人扔在校门口，这样太危险了，孩子还小没有自我保护能力，一旦出现意外那后

悔也就来不及了。接孩子也要按时按点：一是因为老师送完孩子还要看管理班或是处理一些事情，二是其它的孩子都接走了就留下你的孩子，让孩子感到自己没有别人家的孩子宝贝，从而让孩子有一种自卑感。我说的这些都是贴心话，目的只有一个为了您的孩子，为了我们的学生能有一个安全的环境。

（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子千万不要在马路对面喊孩子，孩子一看到家长，哪还顾得上看车，极易发生意外。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。

三、需要购买的教辅材料、本、书皮及学具要求。

1、本：生字本6个

拼音本4个

田格本4个

2、学具：

书包不宜过沉，功能不宜过多。

铅笔盒，最好是布的

铅笔 HB 买笔帽 每天带6支左右

不带削笔器，自己在家削好

橡皮 不要带图案的，就要最普通最好用的 2块

直尺 一把 最简单的

所有学具只要实用就行，切忌玩具化高档化。为防止丢失，可以

写上名字。

3、教辅材料：

语文训练与检测，又叫大白兔。桔黄色皮。以及训练与检测完全试卷一本，牛皮纸的

4、包书皮。

1、以防丢失，避免给孩子的学习带来不必要的麻烦，每本书都要写好姓名；

2、每本书最少使用一学期，所以需要孩子们爱护新书，语文、数学、英语书都必须要包好书皮，最好是透明书皮。

3、学校要检测孩子的作业本，需要把一本生字本包上白色的纸皮，不要有任何打印字。然后在本的右下角打上四条横线，第一条写上：生字本，第二条写：东方小学，第三条写：一（4）班，第四条写：名字。都写好后，再给生字本包一个塑料皮。以后三年学校查的作业本都需要这要包皮。（出示示范）

所有的包书、本皮工作尽快完成，周一检测。谢谢您的配合。

5、校服：220元，周一交，要求用铅笔在钱上写上名字，最好带正合适了，免得找回的钱孩子丢失。由于我们东西两校只有一个会计，因此，每次会计收钱只来半天，所以只要我通知交各种钱时，请您务必按时给孩子带上，不然我还要为他一人但跑一趟东校。

四、生活用品的准备

1、每位学生上学都要带好纸巾、带一瓶水(不要带高档的水壶，孩子在学校被同学碰到地上是难免的，摔坏了没法赔)，水是白开水，不能

带饮料，也不要带绿豆汤、酸梅汤之类的饮品，天气热很容易变质，喝完了学校可以自己去灌水。开学一个星期后每人可以准备一个水果盒，您在家洗好削好，不能带西瓜类果汁较多的水果，免得掉到地上，影响教室卫生。水果只允许在吃完中餐和下午上课之前吃，所以适量就好。以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食、牛奶等带到学校，不让孩子带零花钱，懂得节约。

2、在孩子没有校服之前让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。如果孩子发了校服，每周一升国旗务必穿校服到校。

3、为孩子准备好两块干净的湿抹布，留作每天清扫时使用，晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净装好留作第二天用。为了培养孩子良好的卫生习惯，刚开始的时候家长肯定要费很多心，但只要让孩子养成了良好的习惯，那么将会受用终生。

4、其他用品

因为我们的班级刚刚成立，可能还少一些生活及清扫的工具，如笤帚，便于孩子使用的土簸箕，抹布，洗手液、垃圾袋，等等，其实有些东西学校是准备的，但是太大，不利于孩子的使用，虽然我这里还有上一拨学生为集体拿来的一些，但不多了，这个班级就像我们的家一样，而我们的家长和孩子就是我们这个家中的成员，希望各位家长在可能的情况下为班级做些贡献，同时也培养了孩子的集体观念。

五、培养孩子良好的学习习惯和生活习惯和卫生习惯

好习惯可以伴随孩子一生，上一年级正是培养孩子好习惯的最佳时期，因此，我要着重说一说好习惯的培养。

1、独立学习习惯的培养。

很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”

孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。

怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？

首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境

给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。

当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时

家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。

不要 “陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，从现在开始，我们就应注意培养孩子良好的学习习惯。

2、按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；书本作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。

3、生活不要包办，经常有孩子说忘记带课本或者作业本回来。我们可以给孩子准备一个作业记录本，让孩子把课程表抄好，然后每天晚上教孩子对照课表去整理书包、带好一切学习用品。该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。这样有利于培养学生收拾整理自己学习用品的习惯，家长最好不要包办。

4、、放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。

5、、孩子入学后，如果我们各位家长有空，最好能多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。

（二）关于学习成绩：学业成绩是父母最重视的核心问题，望子成龙的心情可以理解，但是如果家长将这种渴望过多过早的转嫁给孩子，动辄就唠叨要好好学习，一定要拿第一名……这样做会令孩子感到压力骤增，与幼儿园的“玩”的反差太大了会严重影响他们的学习兴趣和情绪，对今后漫长的学业之路影响甚大。在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。

要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。

六、对孩子行为品质上的关注

（1）注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。

特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。（2）要培养孩子坚强的意志。

学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。

作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志，配合教师学校做好“幻小过渡”工作。

3、培养孩子的宽容心。

说到宽容心，就不能不提到孩子在学校和同学发生矛盾的问题。孩子在一起玩，发生口角上的矛盾，在体育课或是课间不小心磕磕碰碰伤到同学这是常有的事。因为他们毕竟是活泼好动的孩子，因此，如果您的孩子受了委屈，孩子或是其他同学跟我说了，我一定会合理解决，如果您的孩子惹了祸，您就要当自己孩子受伤一样，该带着上医院看看，该给买些吃的给人家孩子暖暖疼。我们都知道，现在孩子都一个，受一点委屈家长都心疼，这时也再心疼也要本着都只是个孩子，我想您一定可以宽容别的孩子，您的宽容也是给自己的孩子树立了榜样。

另外，孩子发生矛盾必须第一个通知我解决，不能单独找孩子或是找家长，那样很容易激化矛盾，我一定尽力给您解决，我解决不了还有学校和法院呢。可能是我命好，这么多年还没有遇到一个不明理的家长，家长从没有因为孩子的磕碰问题跟我、跟其他家长闹过矛盾。我相信咱们班的家长对被人的孩子也都有一颗爱心。

七、几点希望

1、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。

2、对于我工作的理解

每天教学工作以及班级事务都很繁忙，有时可能会因为孩子上课不听讲、不抓紧时间写作业等问题批评孩子，可能有时在气头上语气有些重，或是做法有些不妥，还请您多多谅解，也只有得到您的理解和支持，我才能把这些孩子当自己孩子一样放心的教大胆地管。

小学四年级5班家长会班主任精品发言稿 篇6

尊敬的各位家长，大家好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生29人，整体看来，各科成绩在一般。当然，学生进步也很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也较好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。

二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易，單凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。

2、让孩子学会自主学习

家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗/？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。

那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。

家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。

三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著

名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。

小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。

事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。改学习的时候学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。

升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。

2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条上课闹着玩

3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。

4、孩子动作慢

5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里

6、爱动手打人，经常被告老师

7、说脏话。

8、做值日不主动，不积极，有时忘记。

9、过于自我，不爱帮助同学。

10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。

针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。

1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。

去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。虽然我们平时的作业很少，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

2、提高作业的书写质量

我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。

3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。

6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

四、收费情况

作业本费15元，教辅资料85元，保险费40元

五、就餐要求

1、中午回家吃

2、学校伙食堂吃

3、校外就餐

4、住校生

（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反

映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

小学四年级5班家长会班主任精品发言稿 篇7

尊敬的各位家长：

大家好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。作为孩子的老师，我感到很高兴。学校组织召开这次家长会，主要目的让家长更多了解孩子的在校表现及加强家校的联系。现在，我对目前本班情况分三个内容作一个简单的汇报。第一、班级情况：

开学已接近两个月了，孩子们也逐渐的适应学校生活。我们班共有学生29人，其中男生16人，女生13人。整体来说，生活习惯较好，课间打骂的情况不多，乱扔乱丢的情况也减少了。但是学前教育的基础不一样，所以孩子们的起点差别较大。大部分孩子已经摆脱了幼儿园的自由状态，自控能力有了一定的提高。师生之间建立了初步的情感，学生们有了较强的自主性，也形成了初步的集体荣誉感。十月我们小（4）就被评为了小学部“文明班级”。孩子们在课堂上的表现也比刚入学时好了很多，大部分孩子能坚持遵守课堂纪律，认真完成作业。我觉得每个孩子都是可爱的，当然也存在一些问题，不少孩子好动，静不下来，有些孩子爱打闹，听课不专心，不举手，玩东西，做小动作；有些孩子作业书写较脏，写得慢；有些孩子不合群，自信心不足。这些问题需要我们携起手来，共同解决。

二、生活情况

①注意卫生，每位学生都有固定的喝水漱口的杯子，喝完牛奶生活老师统一进行消毒。但是在这里我要提出有少数同学平时不太爱卫生。

②培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯。

③教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳；不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。

小学四年级5班家长会班主任精品发言稿 篇8

大家好！

首先，请允许我代表所有的科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们将优秀的孩子送到华校，送到五（5）班，送给我们，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。另外请允许我代表41位孩子向在座的家长表示诚挚的感谢，感谢你们高瞻远瞩，给孩子选择优越的教育环境，接受优质教育。让孩子在未来激烈的社会竞争中赢在起跑线上。

三个月前，你们将孩子送到我校，把家庭的希望也就押在了我们身上。从你们真诚的目光中，我们深深地感觉到你们望子成龙，望女成风的迫切愿望。转眼间三个月就悄然地过去了，三个月的风和雨，三个月的苦与乐，你们、我们和孩子门一起熬过。是坚信，还是失望？我们大家心里都能作出判断。我作为班主任，可以坚定地告诉你们：我们的学生，你们的孩子正在沿着正常的轨道，一步步去实现他们的理想。

今天把大家邀请来，想向大家汇报一下班级建设情况，介绍学生目前取得的成绩和希望取得家长们一如既往的信任和支持。

一个班级就是一个大家庭，班主任就是这个大家庭的父母，学生们是这个大家庭的主人，这个家庭凝聚了41个小家庭的希望，我们深感责任的重大，也许不负责任时可以放弃一个学生，以为，我还有40个学生，可是对一个家庭来说，那就放弃了他所有的希望，他输不起，他只有一个。所以我要把我的班级建设成自信、关爱、节俭、勤学、创新的班级。

自信，充分相信自己。中国的传统美德谦虚，使得我们好多人在学生时代不分场合自谦而产生了自卑，从而听从他人的摆布。我灌输给学生的思想是我能行，我最棒。让学生知道虽然大多数来自农村，不比城里的学生差，农村孩子有农村孩子的特点，我们什么事都能行。刚来到华校，学生初次离开家，离开父母，对于这一代幸福的孩子来说，真是难为他们了。在家里他们可以衣来伸手，饭来张口，父母、爷爷奶奶、外公外婆围着转，享受着亲人的厚爱，上天摘星星都可以满足，而亲人无私的奉献着爱，不求太多的回报，只要他们学习成绩好。在学校，他们在我们以及生活老师的教育下，要学会独立生活，学会自理，离开亲人照样生活得快乐，并且有意义。衣食住行自己管理自己，还得自主管理好班级。因此，开学两周后，让学生竞选班干部。他们的竞选报告词正理足，41人都表明了为班级为同学服务的思想，展现管理班级的才能。根据他们的述职，同学们的投票，第一任班干部为：班长钱雯，副班长朱琦，学习委员徐志强，文艺委员姚蓓，生活委员彭成、陈郁郁，组织委员邵丽文，体育委员谢澎，舍长李楚、刘佳敏、薛彬彬、周昊、汪超。他们9月份在我的指导下，每周在一起讨论一周班级工作重点，此后，他们主动在讨论研究，并有创见地开展一些活动，比如五5班文明个人评比及评比内容就是钱雯提出，并与班干部商量制订的。他们自己组织了中秋大联欢、走进社区，亲近自然，采访名人校长等大型活动，在采访活动中，学生经历了胆怯、鼓足勇气、愉悦的心理历程，能有礼有节与名人校长对话，提出自己生活中感兴趣的问题，与他们交流，最长的采访近1个小时，回到教室后，兴奋不已，写成了一篇篇生动的采访记，其他活动中41个同学大显身手，像钱雯、姚蓓、陈郁郁、朱琦、王炎、邵丽文等学生并不比地方电视台的节目支持人差多少，他们仪态大方，主持词幽默、优美，正如学生作文所说他们妙语连珠，滔滔不绝。像柳青青、徐志强、陈文杰、荆力、柏雅萍、周雨玲、汪超、周昊、朱玲、刘佳敏、徐雪婷等学生能吹、能拉、能唱、能跳；我想他们在各种活动中得到锻炼，进入高一级学校活动能力、管理能力一定很强，成为出类拔萃的人物。这班学生棒就棒在懂事。在陈郁郁、彭成的带领下，我班学生卫生意识强，课桌凳任何时间都成线，抽屉整洁，地面干净，窗台、玻璃一尘不染。在学校常规管理评比中我班每次第一，只要那一天被学校扣分了，学生会集体自动站在学校评比栏前议论纷纷，到班上每个人都会找住扣分的同学，询问原因。那场面让铁石心肠的人都不得不感动。强烈的集体荣誉感正是我们老师家长艘希望的。孩子门棒在懂得感恩父母，在学习活动中我让他们懂得得到他人的爱是幸福的，给予别人爱也是快乐的，所以我让他们在互相的关爱中生活学习。同学们生日到了，同学门会赠送一些自做礼物，写上祝福的话语献给同学，会为他们唱上一首生日歌，我也会适时地让他们知道，他们的生日就是母亲的苦难日，让他们为妈妈大电话祝福妈妈感谢妈妈。让他们在离开家后体会亲人的爱，然后拿起笔写信给亲人，报平安，报喜讯，让他们懂得自己的健康快乐成长，就是父母的幸福。从小就有爱满天下的心。

勤学，是通向成功的桥梁。学生要养成勤奋学习的良好品质。现在的学生不知道古训“吃得苦中苦，方为人上人”，也不理解“梅花香自苦寒来”。我们有现代教育理念的教师也不会让学生苦学，但必须有勤学的素养，要爱学，要会学。开学初承蒙家长的支持，为每个学生购买了5本以上学生必读的书籍，并为学生定了大量的报刊杂志，为学生提供了精神食粮，孩子们能一有时间就泡在书中，孩子门学到了课堂中学不到的知识，拓宽了视野，我们知道有大量的阅读积累，才有表达倾吐的欲望。我每天有规定的积累要求，9月份，学生每天积累5个成语，自己学会，了解成语故事，积累一句名人名言，能说出读后感受，积累一首古诗，能理解诗意，解释给同学听。10月份，把积累古诗改成每天一篇小练笔。古诗每天有一个学生推荐一首带领大家学会即可。小学阶段学生必须掌握70首古诗，9月份学生各自积累了大约30首，以后每天一首可以完成。再说一个月的大量阅读后，学生应该有表达的愿望了，哪怕他以前作文能力差，甚至不会写作文，我想一个月的阅读也会运用了。11月份培养他们倾听的能力和关心政治，关心国际国内大事的素养，我规定他们中午12点准时收看午间新闻，并记录，一开始学生不赶兴趣，有的不会写，有的记录一两句，随着时间的推移大部分学生会听会写新闻了，现实一点有利于他们中学的学习，放远一点将来在生活中能写能用吧。另外，孩子门会看书，会思考，他们掌握了随文批注，我每天让他们阅读一篇美文，随文批注在阅读中提高思想境界，提高阅读能力。在这种训练中我班学生的语文能力大幅度提高，学生能写出一篇篇优美的文章和诗歌，有的发表，有的被广播站录用，大量的作品到存在电脑中，有的学生诗兴大发，一天能写几首好诗。所有的学生用心在写，原来不会写作文的陈捷，看到同学门写，想到妈妈躺在床上流着眼泪写了一首赞美母亲的诗。受到同学们称赞，作文来了兴趣，越写越好。语文成绩让所有老师对我班刮目相看。

节俭，对于我们这种学校的学生来说特别重要。有的家境好，有的家境相对差，但是为了孩子成长与未来，省吃俭用，在此我向这样的父母再一次表示由衷的敬意。不管那种家庭，孩子都要懂得父母的辛劳，珍惜父母的劳动。更不能让学生养成攀比的心理，你有我要有，你吃我也吃，幼小的心灵因此而不纯。这也许跟我教育自己的孩子有关。我和在座所有的父母一样，希望自己的孩子完美成长。直到今天，我的女儿已经上高二，每天都是穿着校服，生活中从不与同学比吃比穿，与同学门友好相处，共同学习，在省丹中重点班还算出色。所以我也要求我的学生，比成绩，比成长快，成为最出色的人。为此我开展辩论会，辩论“该不该进学校的商店”这个论点，同学们据理力争，到目前我们班除1个同学进过商店买零食外，其余同学购买学习用品有家长、生活老师或我代买。这决不是有的家长所说的专制。学生在学校在家里一日三餐，吃得好，不会饿着。在宿舍可以吃水果、牛奶。希望家长们能理解我们老师的苦心。

创新是一个民族强大的灵魂。孩子从小不要一味地循规蹈矩，扼杀创新的灵性。我们这班学生是聪明的，王老师也说过，他们反应快，思维敏捷，敢想敢说，这班学生上课随心所欲，不再是静静的课堂，有的教师说班级课堂纪律不太好。作为班主任我业急，回家后跟先生交流，他批评我观点不新，我一想，是呀，课堂上那里还有静静的听客，学生是活生生的人。教师要充分利用学生的优势，静静的课堂不是好课堂，关键是我们教师能否把握好。课前要作好充分的准备，天文地理，人文历史，现在要当好老师真不容易。在一些广告设计、想象作文中我可以预料班上将来有很多的设计师、建筑家、环保专家、发明家。像欧阳秋雯、徐志强、钱雯、徐煌、朱玲、姚蓓、柏雅萍、王婧、邵丽文、任凯鑫、周昊等，学完课文后写的“假如我市环保局长”|“二十年后的我”，设计的产品广告让人为之一震。

为了实现孩子的梦想，实现各个家庭的理想，也为了我们的责任，我们付出了心血，虽然说不上呕心沥血，但绝对是尽心尽职，我相信真诚的付出，总会有回报。下面请家长看看我们班学生三个月取得的成绩。（课件欣赏）

如果我们班取得了一点成绩，那属于昨天，为了明天，我们要把握住今天，最后希望家长朋友们，配合我们共同培养我们的孩子。（课件出示）

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的后盾。要看到孩子的点滴进步，赏识、鼓励他们。从学生的小练笔中我知道孩子的学习、心理压力很大，他们要经受无数次失败的考(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)试，他们要面对这么多聪明的同伴，不可能永远第一。有的家长会根据孩子实际情况给予安慰指导，让他们摆脱一次失败的阴影，耐住挫折，重新振作，取得更优异的成绩，向钱雯家长做得很好。还有些家长，会给孩子施加过重的压力，认为自己孩子在原学校优秀，现在不如原来，不如其他学生，一味地责备孩子，有的孩子因为一次成绩不行，连两周一次的回家都不敢。

2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

3、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。是孩子心理健康成长。我的小灵通号码为2301336。