沈阳工程学院毕业设计(论文)相关规定

沈阳工程学院毕业设计(论文)相关规定（共10篇）

沈阳工程学院毕业设计(论文)相关规定 篇1

沈阳工程学院毕业论文工作暂行规定

毕业论文是实现培养目标的重要教学环节。毕业论文在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业论文的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。为切实加强和改进毕业论文的管理工作，特制定本规定。

一、毕业论文的目的和意义

通过毕业论文工作使学生得到基本知识、基本理论、基本技能和运用知识能力、文献检索能力、实验测试能力、外语能力、制图能力以及文化素质、思想品德素质、业务素质的训练。

培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和专业知识，联系生产及科研实际完成某一课题。培养学生进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力的训练。培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。在撰写论文过程中，深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的综合训练，使学生在以下几方面得到提高：

（1）调查研究、查阅文献资料的能力。（2）研究方案的设计以及计算、绘图等能力。（3）语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。（4）综合运用知识的能力。（5）研究方法和手段的运用能力。（6）创新能力以及获取新知识的能力。（7）计算机及外文运用能力。

通过毕业论文工作可以有效地检验教学质量。

二、毕业论文工作的组织与管理

为了确保毕业论文各项管理措施顺利执行，建立学院、系、教研室三级管理体制与机构。各系成立毕业论文工作领导小组和答辩委员会，各专业教研室成立毕业论文答辩小组。

（一）院级毕业论文管理工作(由教务处兼管)的主要职责有：

1.汇总毕业论文题目、任务书和毕业论文计划，以及答辩委员会和答辩小组成员名单。2.具体负责检查各系毕业论文计划情况，并定期予以通报，提出加强和改进毕业论文教学工作的意见和措施。

3.具体组织毕业论文教学质量检查评估工作以及毕业论文教学工作交流。4.负责毕业论文经费的分配。

（二）系毕业论文管理工作(由主管教学工作的副主任兼管)的主要职责有：

1.组织毕业论文工作领导小组审定毕业论文的课题论证书、任务书和指导书。制定毕业论文计划以及具体实施办法，包括：时间安排、各阶段进度和质量标准、人员安排、评估措施及具体要求等。系毕业论文 领导小组，在主任领导下对本系毕业论文质量负责。

2.审查和配备好毕业论文指导教师。毕业论文的指导教师，原则上必须由教学经验丰富、有一定学术水平、有较宽的专业知识面、具有中级以上专业技术职称的教师担任。初级职称教师原则上不能担任本科毕业论文的指导工作，但具有硕士学位的教师可进行本科毕业论文的辅助性指导工作。每位指导教师指导学生的人数一般为10人左右，具体根据专业情况而定。

3.毕业论文进行期间，毕业论文工作领导小组要定期对本系各专业毕业论文的进度、质量等工作进行检查，对发现的问题应及时采取补救措施，以保证毕业论文质量。要定期检查学生的出勤、进度、纪律、表现等情况，并及时通报。

4.成立系答辩委员会。由5至7人组成，设正副主任各1名。答辩委员会的委员，应由教学

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经验丰富的讲师以上的人员担任。答辩委员会在系主任领导下负责全系答辩工作，安排答辩进程，组织学生答辩，拟定评分标准和办法，审定答辩成绩。各专业应成立答辩小组，负责对学生毕业论文的答辩、评阅、评分工作。每个答辩小组人数不得少于5人，并有一名答辩委员会委员负责。

5.负责对本系毕业论文的组织管理工作和指导工作，进行总结并组织经验交流会，以及建立各专业毕业论文的文件、成果和资料等档案。

（三）教研室一级的毕业论文管理工作(由教研室主任兼管)的主要职责有： 1.贯彻执行院系对毕业论文管理工作的规定；

2.组织申报、审查并向系推荐毕业论文课题及上报指导教师名单。

3.组织教师参与毕业论文指导工作；组织并实施对初次指导毕业论文工作教师进行培训。考核指导教师工作，把握毕业论文进度和质量。教研室对本专业的毕业论文质量负责。

4.为指导教师和学生提供论文所需的各种资料、实验条件、上机条件、调研途径等基本服务； 5.组织对学生的日常管理，毕业论文期间学生管理一般可采取指导教师负责制。

6.成立答辩小组,组织并实施对毕业论文的评阅、答辩和成绩评定；要控制成绩的正态分布。7.认真进行毕业论文工作总结，对所发现问题制定整改措施及时向所在系提交书面意见与建议。

8.汇总毕业论文文档资料，进行归档。根据要求按时报给系、学院有关资料、数据、报表等。

三、毕业论文工作程序

毕业论文工作按如下程序顺序进行：

选题→下达毕业论文任务书→开题 →中期检查 →评阅、答辩资格审查→ 答辩 → 评定成绩 →论文收存归档→总结。

（一）毕业论文的选题和毕业论文任务书的下达

选题工作于毕业设计(论文)的前一学期进行。选题工作分两步进行：

第一步 有毕业论文指导资格的教师申报题目（也可学生自拟题目，但数量不超过总数的20%），填写“毕业论文课题论证书”，由各专业教研室集体审查筛选后报系审查，经所在系分管领导审查指导教师的资格及论证书中的相关内容后，最终确定题目并报教务处备案。题目一经确定，不应随意改变课题内容，如必须删增，需重新履行审批手续。

第二步 由学生选择课题。各相关教研室以专业为单位向学生公布课题题目，并组织学生开展选择毕业设计(论文)题目工作。

1.教师选题，应符合教学基本要求，从各专业的培养目标出发，体现教学、科研、生产相结合的原则，力求有利于理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸。注重培养学生的独立工作能力和创新能力，鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题，使学生能在这一环节得到比较全面的训练。课题的份量和难度要适当，使学生在规定的时间内经过努力可以独立完成。

2.教师选题要结合生产、科研实际或社会热点问题、真题真做，尽可能有所创新。题目的性质或来源可以是结合生产、结合科研、实验室建设、社会实际、教学研究、模拟题目、假拟的课题或其它题目。题目的类型可以是工程设计、综合试验、应用研究、技术（产品）开发、软件开发、调查研究、理论探讨、综述等。教师应对开设的课题做好前期准备，进行必要的题目论证工作，制定出详细的指导计划。

3.根据各专业性质的不同，选题要有所侧重。文、管、经、法类的题目应依据专业特点，尽量从经济、管理、社会发展的实际出发进行选题。选题要有明确的针对性，避免过空过大，应使学生有具体工作内容，在完成毕业论文过程中，得到理论联系实际的锻炼。非计算机专业选择计算机类题目的要与其专业相结合，不单独开设编程等题目较窄、作用不明显的题目。避免选择与本专业无关的课题。

4.毕业论文应一人一题。按自选和分配相结合的原则确定。由几名学生共同参加的较大课题，沈阳工程学院毕业论文工作暂行规定

必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。要求各系毕业设计(论文)题目三年不能重复；常规的工程设计题目如果工作量不够，可另加专题论文。

5.学生选定题目后，各系以专业为单位组织召开一次毕业论文专题报告会，让学生充分了解、掌握有关毕业论文的要求和一般常识。

经审核备案的题目，由学生和指导教师进行“双向选择”最后确定每个学生的论文题目。由指导教师填写“毕业论文任务书”并向学生下达，下达的任务书必需有教研室主任和系主管主任签字。

（二）毕业论文的开题

开题一般在毕业论文开始后的一到两周内进行，由教研室组织开题报告会，检查每个学生的开题准备情况，开题检查不合格者必须在一周内重做。指导教师应对学生的开题报告进行审阅，并签署意见。开题检查的要点如下：

（1）检查学生的文献综述和方案论证情况，判断是否已充分理解毕业论文的内容和要求、方案是否合理可行；

（2）进度计划是否切实可行；

（3）是否具备完成毕业论文任务所要求的基础条件。

（三）毕业论文工作检查

为确保毕业论文质量，使其真正达到预期目的，校、系、专业教研室三级都要加强对毕业论文全过程的管理，尤其要进行毕业论文的中期检查。教研室领导、系领导不定期地检查毕业论文情况，教务处则随机抽查，发现问题及时解决。各级检查的主要内容有：

（1）学生毕业论文进度是否正常；

（2）是否按毕业论文任务书安排的预定计划进行；

（3）指导教师是否认真负责，是否经常亲临现场检查指导毕业论文，听取学生对毕业论文工作的汇报；

（4）学生毕业论文的态度和纪律如何；

前期检查时着重检查指导教师到岗情况、选题、任务书填写、开题、课题安排等工作的落实和进展情况；

中期检查时着重检查学生的学习态度、工作进展情况、教师指导情况及毕业设计(论文)工作中存在的问题，并采取有效措施解决存在的问题。各系应有书面检查记录，并将检查情况及处理意见向学院汇报；

后期检查时主要检查学生课题任务完成情况、指导教师对学生进行成果验收及答辩资格审查的情况、成绩的评阅情况、答辩小组的工作情况、总结和资料归档情况等。

（四）毕业论文的评阅及答辩资格审查

学生在完成毕业论文撰写后，首先要由指导教师进行审阅，根据学生完成毕业论文的质量以及过程中的表现并给出评分和意见，并填写“毕业论文指导教师评审意见表”。除此之外，教研室要指定评审专家或评阅教师对学生的毕业论文进行评阅，并填写“毕业论文评阅教师评阅意见表”，给出评阅成绩。

重点是审查论文的意义及学术水平、论述的正确性、论文的难度及工作量、学生掌握基础理论、基本技能情况、专业知识的综合应用情况，同时还应审查毕业论文的文字表达、绘图质量、计算与结果的分析等方面毕业生所达到的水平情况，学生完成论文工作中有何创新或采用新技术的内容。审查其设计方案、主要工艺技术参数是否符合国家技术标准，以及说明书格式和图纸的规范程度。

属下列情况之一者，不得参加答辩。

(1)工作量明显不足或未完成规定任务最低限度要求；

(2)成果存在较大错误，经指导教师指出而未修改；

(3)剽窃他人成果或直接照抄他人论文；

(4)毕业论文成果在文字上或其他方面未满足任务书规定的最低要求。

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（五）毕业论文的答辩工作

1.在系毕业论文工作领导小组的指导下，由教研室确定各专业毕业答辩小组成员。答辩组人数为奇数，最少不得少于5人。由答辩小组主任组织本专业学生的毕业答辩及成绩评定工作。评阅人应为所评阅学生答辩小组的成员，不能作为答辩小组成员的评阅人应提出3～5个问题交答辩小组，提出的问题不得泄露。一般情况下，指导教师应回避所指导学生的答辩。

2.答辩一律在毕业论文环节的最后一周内进行，各系应将取得答辩资格的学生名单及日程安排在答辩前向学生公布，每名学生的答辩时间为30分钟左右。

3.学生答辩时，自述时间为10分钟左右，主要对自己的论文作简要阐述，内容包括课题的来源及国内外现状，选题目的，主要任务，学术意义等；所采用的原始资料或文献；主要内容、观点及方法；有重大改进、独特见解或有一定应用价值之处、创新情况；成果、结论和对自己完成任务的评价等。

4.对答辩的学生的提问时间一般为20分钟左右，内容包括：与课题有关的基本知识、基本理论、基本计算方法及过程等；能反映学生的分析问题和解决问题的能力、专业技能及实际工作能力等方面的问题。

5.教师提问要把握以下几条原则：提问要切合课题，难易适宜；主答辩教师要严格控制提问的时间，要给其他教师留有一定时间提问。如果学生对所提的问题回答正确，提问教师要给予肯定，如果学生回答的不完善，提问教师要给予补充，如果学生答错或答不上来，提问教师要加以纠正并给出正确答案。

答辩时对学生的考核主要是答辩中讲解情况、回答问题的正确程度、通过回答问题反映出的各方面能力等内容。

对本科学生的毕业论文，答辩委员会除了提出意见、给出成绩外，还要建议是否授予学士学位。

（六）资料的收存与归档

毕业论文工作应收存的资料包括题目论证书、开题报告、毕业设计说明书、毕业论文、设计图纸及成绩和各种评语、毕业论文工作总结、毕业论文期间上报的各种材料等，这部分资料应由专业教研室保存，保存期为四年。每学年，各专业应选l～2篇优秀毕业论文送交院档案室存档。

（七）毕业论文工作的总结

为客观地反映毕业生在知识、能力、素质等方面的情况，改进教学工作，提高教学质量，规范教学管理，在每届毕业论文工作结束之后，各专业教研室应组织教师认真做好工作总结，在各专业教研室进行毕业论文工作总结后，各系应对本系的毕业论文工作进行总结，并形成文字材料报送教务处实践教学科。总结主要应从以下几个方面进行：

1.本届毕业论文工作概况（选题情况、开题、指导情况、中期检查、评阅、答辩、成绩等方面）。

2.与往届相比在毕业论文工作的各个环节上有哪些改进和新的尝试，效果如何。

3.毕业论文环节反映出我院的本、专科教育的教学质量如何，对学生在校期间的学习质量如何评价和分析。在基础课、技术基础课、专业课的理论教学与实践教学方面存在哪些问题，如何改进和提高。对外语、计算机等能力的培养有何建议和要求。

4.在毕业论文与实习等环节的教学与管理方面存在哪些问题，有何改进意见和建议。

四、毕业论文工作日程安排

1.每年的10-11月份，教师要做好选题准备。

2.11月份，毕业论文 指导教师上报课题论证书，各系审查毕业论文题目。

3.12月份，各系按专业（或班级）召开开题答辩。

4.毕业实习地点与内容安排要视课题性质而定，毕业论文总周数本科应在12周左右，专科应在8周左右。

5.来年6月初完成各专业的答辩工作，在6月中旬完成二答。

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五、对指导教师的要求

1.指导教师应选有经验的讲师或工程师以上职称的教师担任。指导毕业论文人员的资格须经系毕业论文领导小组审定。初次指导毕业论文的教师须由教研室指定培训教师对其进行培训，合格后经系毕业论文领导小组认定，才能上岗。

2.在正式进行毕业论文前，每位指导教师都要对毕业论文工作制订出详细的指导计划，主要内容包括论文的阶段内容与要求、具体的指导时间和地点，各系要掌握此计划并由教研室备案。

3.指导教师要随时掌握学生的工作进度及出勤情况，及时提出质疑，确保指导时间和工作质量，毕业设计指导时间每天不得少于2小时。指导教师不得将题目内容相近的毕业论文样本提供给学生作为参考。

4.毕业论文结束时，指导教师要对所指导学生的论文全部资料（论文、自查表、查重报告等）进行审查，同时对学生在毕业论文环节中的学习工作情况进行评价，给出综合评语及毕业论文过程考核成绩，并向教研室、答辩委员会报告学生是否具有答辩资格。

六、对学生的要求

1.学生应在教师指导下在规定的时间内正确独立完成一项给定的任务的全过程（开题、资料收集、调研、方案比较、实（试）验、数据采集与处理、结果分析与总结、提炼观点、得出结论、绘制工程图样、编写设计说明书或论文、绘制有关图表、口头说明讲解与正确回答问题等）。严禁以任何方式抄袭他人的成果或网上的文章，也不能请他人代替完成某项任务，一经发现，毕业论文成绩按不及格处理。

2.根据毕业论文任务书的要求，学生应在毕业论文工作开始两周内写出“开题报告”，内容主要包括：调研资料准备情况，设计的目的、要求、思路与成果；工作任务分解，各阶段完成的内容及时间分配、存在的问题等。交指导教师审查，批准后正式开始论文工作。

3.在论文过程中，学生应主动向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题，争取指导教师的指导和监督。要爱护各种仪器设备和设施，严格遵守纪律，不得擅自离开设计、实验岗位。

4.学生应对本人的毕业论文质量负责，必须在规定时间内完成给定的毕业论文各项任务。毕业论文书写格式应按照“沈阳工程学院毕业论文撰写规范”进行书写。

5.毕业论文答辩开始日一周前，学生需提交毕业论文全部成果，文档部分按规定装订成册，并经指导教师和评阅教师审查合格后方可答辩，否则不能进入答辩程序。

6.学生答辩前应进行充分准备：写出论文提要或汇报提纲（提倡用POWERPOINT等电子形式），绘制必要的图表，进行试讲以锻炼自己的表达表述能力。答辩后，学生应交回所有资料（包括设计说明书、图纸、论文、阶段资料、实验原始记录、译文、软件文档等）。

7.在毕业论文过程中缺席时间三分之一以上者取消答辩资格。

七、毕业论文成绩考核办法

学生毕业论文完成后，必须经过毕业论文过程考核、评阅和答辩三个环节来综合评定学生的毕业论文总成绩并写出评语。考核程序如下：

（一）毕业论文过程考核

由指导教师完成，考核内容主要包括：

1.考核学生是否按毕业论文任务书所提出的要求及时间，独立完成了毕业论文各环节所规定的任务。

2.毕业论文完成的质量和在完成过程中所表现的创造性和工作态度，其中包括出勤情况等。3.学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识；

指导教师依据上述填写“毕业论文指导教师评审意见表”，给出考核成绩并确认是否具有答辩资格。

（二）评阅成绩

由评阅教师根据评阅标准评阅后，填写“毕业论文评阅教师评阅意见表”，给出评阅成绩。

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（三）答辩成绩

答辩时对学生的考核点主要在答辩中讲解情况、回答问题的正确程度、通过回答问题反映出的各方面能力等内容，答辩小组经各方面综合后，填写“毕业论文答辩评审表”给出答辩成绩。

（四）毕业论文总成绩的评定

1.学生毕业论文总成绩由三部分组成：毕业设计过程考核成绩参考标准为：工科类的为50分，文、管、经、法类的为40分；评阅成绩参考标准为：工科类的为20分，文、管、经、法类的为30分；答辩成绩参考标准为30分。其中有一项不及格者，视为毕业论文总成绩不及格。将三部分成绩相加后再折合成优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。

2.各专业要结合各自专业特点，制定具体评分办法，报教务处实践教学科备案。

3.答辩委员会要严格掌握评分标准，评定答辩成绩时，优秀率控制在20％左右，不及格的应严格审核，控制在l～3％。

4.答辩结束后，由答辩小组集体确定答辩成绩，并将三部分成绩（过程考核、审阅、答辩）及总成绩的初稿报系毕业论文领导小组审核（总成绩优秀率控制在20％左右），同意后，方可填正式成绩单报给教务处。

5.毕业论文不及格的学生要进行二次答辩，时间安排在两个月之后至一年内进行。

沈阳工程学院毕业设计(论文)相关规定 篇2

随着沈阳这座城市的发展, 城市的机动车辆急剧增多。尽管近年来市政府加大了城市交通、道路改造的力度, 新建、改建大量的道路、桥梁, 但沈阳城市交通拥堵并未得到改观, 原有的快速道路已经失去了原有快速行驶的能力, 交通拥堵现象时有发生, 直接影响到城市的可持续发展。不仅如此由于车辆的急剧增多, 行人过街难的问题也日益显现。由于城市的快速发展, 在交通主干道两侧高楼林立, 商铺、写字楼及其它公共建筑众多, 有大量行人需要过街, 尽管大多地段均有过街斑马线, 但由于机动车辆太多, 行人过街异常困难, 行人与机动车争过马路状况比比皆是, 这不仅给人民生命财产带来巨大的安全隐患同时也使交通拥堵现象更加严重。为了改变这种状况市政府投入了大量人力物力, 对重点过街地段实施交通协管员来引导行人过街的方式, 但可以说治标不治本。

依据各个城市在解决这方面交通问题的经验, 修建行人过街天桥是缓解交通压力、保证通行安全的有效措施, 根据沈阳市城市建设项目办公室部署, 拟在联合路沈阳大学南门附近修建人行过街天桥。

沈阳市联合路/沈阳大学南门人行天桥位于联合路、沈阳大学南门西约200m, 跨越联合路。联合路现状是一块板形式, 西侧与惠工街相接, 东侧与一环路相交, 联合路横断面布置为:8.5m (行人、非机动车混行车道) +3m (绿化带) +28m (机动车道) +3m (绿化带) +5.5m (行人、非机动车混行车道) =48m。联合路现状车流量和行人过街数量较大, 现状过街行人与机动车交通相互干扰, 既降低了机动车的通行速度, 也对行人的交通安全造成很大的威胁。设置人行天桥后能有效地将人车分离, 改善该处的交通状况。

根据沈阳市建委给定的天桥位置及综合考虑周围建筑物及地下管线情况, 确定了天桥的具体位置。为方便人群就近上下天桥, 将天桥平面设计为U型。主桥全长37.01m, 计算跨径32.35m, 总宽3.9m, 净宽3m;每侧梯道全长11.8m, 总宽3.9m, 净宽3.6m。主桥结构形式为一孔简支钢桁架梁桥, 梯道结构形式为两孔连续钢箱梁桥。

天桥主梁采用钢桁架梁结构, 行人由桁架下弦杆上方通行, 桥梯的爬升高度只与桁架梁下弦杆的高度有关, 而与桁架的总高度无关。因此, 在桥下净空标准一致、桥梯宽度相同的情况下, 多座天桥的桥梯是一样的, 可以实现批量生产。另外, 由于联合路/沈阳大学南门天桥桁架下弦杆高度为30cm, 这样可以大大降低桥梯的爬升高度, 从而在桥梯的平面布置上节约地面用地, 这对于在城市里新建人行天桥常出现的因桥梯过长而无处安放的问题能有一个很好的改善。另外, 随着城市机动车道越来越宽, 设置人行天桥的跨径也随之越来越大, 钢桁架结构的天桥又一个优点就是在频率满足规范要求的前提下可以做较大跨径的主梁, 这也解决了因自振频率不满足要求而需要在道路中间加设桥墩的问题。

2 主要设计技术标准

(1) 设计荷载

(1) 恒载:包括钢梁、桥面铺装、栏杆等的自重。

(2) 人群荷载:5k N/m2 (按跨径折减后为4.22k N/m2。)

(3) 其它可变荷载:温度荷载、风荷载。

(2) 桥面宽度:主桥及梯道全宽度均为3.9m, 主桥净宽3.0m, 梯道净宽3.6m。

(3) 梯道坡度:1∶2。

(4) 机动车道净空:4.8m。

(5) 标准冻深度:1.2m。

(6) 地震烈度:按7度设防。

3 桥梁结构设计

联合路/沈阳大学天桥上部结构为钢桁架结构, 桥墩采用钢桥墩, 桥梯采用钢桥梯, 基础为钻孔桩基础。桥梁计算跨径为32.35m, 全长为37.01m。具体结构形式见图2。

(1) 上部钢桁架结构

本次设计主桥采用下承式桁架的结构形式, 梁全高3.3m, 上下纵向弦杆采用30×30cm壁厚20mm方钢管, 斜向腹杆及上横向联杆采用直径18cm壁厚12mm圆钢管, 下横向联杆采用20×20cm壁厚12mm方钢管, 梁端的竖向及横向腹杆采用直径26×26cm壁厚20mm的方钢管。主梁横向下腹杆上方铺设16mm厚的桥面钢板。全桥分三段工厂制作, 现场吊装焊接。A制作段长为9.005m, B制作段长度为19m。具体结构形式见图3。

(2) 下部钢桥墩

全桥采用钢结构桥墩, 截面形式为箱型。主桥桥墩截面尺寸为1.3×0.85m, 主桥桥墩上设置盖梁, 盖梁为T型, 盖梁厚度为0.6m, 桥墩及盖梁钢板壁厚均采用20mm, 内均设置纵向加劲肋及横隔板。桥梯桥墩截面尺寸为0.6×0.6m, 钢板壁厚12mm, 内设纵向加劲肋及横隔板。钢桥墩与承台通过螺栓固结。具体结构形式见图4。

(3) 钢桥梯

梯道采用单箱双室钢箱梁。二道腹板厚度均为12mm, 顶板宽度为3.9m, 底板宽2.9m, 顶、底板厚度均为12mm。梁高0.3m。具体结构形式见图5。

(4) 桥台为一字型桥台, 桥台基础采用扩大基础。

(5) 施工流程

第一阶段:施工主桥的基础, 架设永久钢桥墩及临时墩 (临时墩结构由施工单位自行设计) 。

第二阶段:主梁各制作段吊装就位。

第三阶段:联接各制作段, 各杆件之间采用套套管焊接的方式连接。

第四阶段:拆除主桥临时墩。

第五阶段:完成桥面系施工。详见图6。

(6) 涂层体系

涂装均应满足《公路桥梁钢结构防腐涂装技术条件》 (JT/T 722-2008) 的要求。按沈阳环境分析, 腐蚀环境为C5-Ⅰ。

4 上部结构计算分析

利用空间有限元理论建立全桥空间模型进行总体计算, 进行结构的强度、刚度及稳定性方面的计算分析。

4.1 上部结构空间计算模型

采用MIDAS CIVIL2011程序建立空间模型, 进行空间计算分析。计算模型中, 钢桁架采用梁单元模拟, 桥面板采用板单元模拟。空间有限元模型见图7。

设计荷载:

(1) 恒载

(1) 钢结构容重按78.5k N/m3计。

(2) 人行道栏杆自重按0.6k N/m计施加于纵梁上。

(3) 橡胶板及节点板按0.5k N/m施加于横梁上。

(2) 活载

城市人群荷载折减后为4.22k N/m2。

(3) 其它可变荷载

(1) 整体升温:+36℃ (暂定合拢温度为10℃)

(2) 整体降温:-58℃ (暂定合拢温度为15℃)

设计荷载组合:

组合I:自重+恒荷载+人群满载+温度

4.2 上部结构计算分析结果

(1) 应力及自振频率见表2。

结论:构件自振频率满足规范要求;构件强度满足要求。

(2) 结构稳定性验算见表3。

结论:结构稳定性及刚度满足要求。

(3) 支反力、位移及预拱度见表4。

设计时预拱度设置、竖曲线设置已经综合考虑。

5 盖梁计算分析

5.1 盖梁空间计算模型

盖梁空间有限元模型见图11。

5.2 设计荷载

(1) 钢结构容重按78.5k N/m3计。

(2) 上部结构支反力330k N。

(3) 梯道支反力每个支座80k N。

(4) 整体升温:+36℃ (暂定合拢温度为10℃) 。

(5) 整体降温:-58℃ (暂定合拢温度为15℃) 。

5.3 设计荷载组合

组合I:自重+上部结构支反力+桥梯支反力+温度

5.4 计算结果

正常使用阶段组合应力验算, 验算结果详见图12、图13及图14。正常使用极限状态计算结果:盖梁梁顶顶面最大应力为38.5MPa, 盖梁梁底最大应力为40.6MPa, 盖梁侧面及内部最大应力为40.6MPa。

6结论

本文介绍了沈阳市联合路/沈阳大学南门天桥设计, 天桥采用中承式钢桁架结构, 降低整体结构高度, 节省桥下空间, 天桥采用工厂分段预制、现场拼装形式, 缩短施工工期, 减少对地面交通的影响, 实现了过街人群和机动车行车分离, 降低安全隐患, 极大地改善了此处的交通状况。

参考文献

[1]中华人民共和国建设部.CJJ 69—95城市人行天桥与人行地道技术规范[S].北京:中国建筑工业出版社, 1995.

短肢剪力墙结构相关规定与设计 篇3

关键词 短肢剪力墙；结构设计

中图分类号 TU 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2012)012-0146-01

《高层建筑混凝土结构技术规程》（JGJ3—2002）中规定：短肢剪力墙是指墙截面高度与厚度之比为5～8倍剪力墙结构，且墙后不小于

200 mm。短肢剪力墙结构是剪力墙结构中的一种，多用于高层及小高层住宅建筑。短肢剪力墙结构的大多数墙肢相对较短，常用的有“T”字型、“L”型、“十”字型、“Z”字型、折线型、“一”字型。近年来，随着人们对住宅与空间的要求越来越高，原来普通框架结构的露柱露梁、普通剪力墙结构对建筑空间的严格限定与分隔已不能满足人们的需求。在这样的情况下，由于钢筋混凝土短肢剪力墙结构具有墙肢可灵活布置，房间内无露梁露柱的现象，给建筑较大的灵活空间，剪力墙数量较少，减轻了自重，减小了水平地震作用，降低了钢筋混凝土的用量等优点，因此得到了广泛运用。

1 短肢剪力墙

1）短肢剪力墙高厚比的要求：①短肢剪力墙与一般剪力墙的区分。《高层建筑混凝土结构技术规程》（以下简称《高规》）中7.1.2条规定，短肢剪力的高厚比是5～8，而一般剪力墙的高厚比大于8；②短肢剪力墙与异型柱的区分。《异型柱规范》中7.1.1条规定，异型柱是截面几何形状为L形、T形和十字形，且截面各肢的高厚比不大于4的柱，这样就与《高规》中7.1.2条的规定出现不衔接的情况，即墙肢高厚比在4～5之间的构件应按异形柱设计还是按短肢剪力墙设计？《混凝土规范》中l0.5.1条规定，当构件截面的长边大于其短边的4倍时，宜按墙的要求设计。

2）短肢剪力墙的判定在实际中，由于L形、T形、十字形和Z形的短肢剪力墙的大量应用，比一字形短肢剪力墙的抗震性能强，延性及平面外稳定性较好，所以规范要求短肢剪力墙尽可能设置翼缘。PKPM（结构计算软件）规定，短肢剪力墙必须是不超过两个墙肢且每个墙肢高厚比都小于8的剪力墙，软件按此定义搜索和判断短肢剪力墙。

2 短肢剪力墙的受力特点

目前，对于短肢剪力墙为何定义为墙肢高度比为5～8的剪力墙并没有明确说明理由 事实上，短肢剪力墙介于联肢墙与异形框架柱之间，它属于联肢墙的一种界限情况，与一般的联肢墙相比，它的墙肢截面高度要短一些，但它仍属于剪力墙的范畴。下面以双肢墙为例来说明短肢剪力墙的受力特点。它由两个T形截面的墙肢和一系列连梁组成的联肢墙。设水平荷载在离墙底为z的高度处产生的弯矩为M，由平衡条件知：

M=Ml+M2+N1

式中：M1、M2分别为离墙底高度为z的水平截面上，由墙肢1、2单独承担的变矩，它使单个墙肢截面产生弯曲，称为局部弯矩；N为该处墙肢截面的轴向力；L为两墙肢截面形心之间的距离L=LI+L2。

显然NL表示由两个墙肢整体工作的组合截面所承担的弯距，它使组合截面产生弯曲．其中一个墙肢受拉，另一个墙肢受压，因此将NL称为整体弯矩。

短肢剪力墙在倒三角形水平荷载作用F墙肢的局部弯矩、墙肢轴力所产生的整体弯矩以及外荷载产生的总弯矩之间的关系。不难看出，整体弯矩随着整体性系数的增加而增大，而局部弯矩则随着整体性系数的增大而减小。现在再将连梁沿跨中截开，开该处的弯矩为零，剪力为Vbi。式中，Vbi为i层连粱对两个墙肢提供的弯矩贡献，称为结束弯矩。可见，整体弯矩是由连梁的剪力作用提供的，剪力墙某一水平截面上的整体弯矩等于此截面以上所有连粱对墙肢的约束弯矩的总和，这就是连梁的贡献。在短肢剪力墙中，整体弯矩比局部弯矩大得多，所以剪力墙的主要受力特点是以整体弯曲为主，大多数楼层的墙肢没有反弯点。整体水平位移曲线与竖向恳臂柱相似，是以弯曲型为主。即T、一楼层的相对层间位移比上一层的小，这对结构是有利的。

3 短肢剪力墙结构设计的相关规定

3.1 短肢剪力墙结构的必要条件

抗震设计时，简体和一般剪力墙承受的第一振型底部地震倾覆力矩不宜小于结构部底部地震倾覆力矩的50％。若由短肢墙承受的地震倾覆力超过50％，说明短肢剪力墙所占的比例过大，这在规范上是不允许的。若由短肢墙承受的地震倾覆力矩很小，则此结构应视为一般剪力墙结构，不用定义为短肢剪力墙结构。当采用PKPM软件计算时，这一条件的实现与否可以SATWE的WV020.OUT文件中查看，或在TAT的NL-1.OUT文件中查看到。

3.2 短肢剪力墙的应用范围

1）B级高度高层建筑和9度抗震设计的A级高层建筑，即使设置简体，也不能采用。

2）其最大适用高度比《高层建筑混凝土结构技术规程》表4.2.2-1中剪力墙结构的规定值适当降低， 日7度和8度抗震没汁是分别不应大于100 m和60 m。

4 短肢剪力墙结构的截面设计

1）墙肢厚度≥200，且按抗震等级为一、二级时短肢剪力墙的截面厚度，底部加强部位≥l6层高，其它部位≥1/20层高，当为无端柱或翼墙的一字形剪力墙时，底部加强部位的截面厚度≥1/12层高，其它部位≥1/15层高；按抗震等级为二、四级时短肢剪力墙的截面厚度，底部加强部位≥1/20层高，其它部位≥1/25层高。

2）短肢剪力墙应进行剪压比、轴压比验算，正截面、斜截面的计算，计算过程和计算公式与普通剪力墙一致。

3）短肢剪力墙之间的连梁应进行剪压比验算，正截面，斜截面的计算，计算过程和计算公式与普通连梁一致。

4）在设计中。经常会遇到连梁超限的情况，“高规”第7.2.25条提出了三种处理方法：①减小连粱高度，降低连梁的剐度。对于高度很大的连粱，可以双连梁的办法来解决。双连梁可近似折算为一根梁，梁宽等于两倍墙厚，梁高取实际粱高，计算所得配筋均分给上下两根连梁。在构造上应注意两根连梁应采用轻质材料填缝；②XJ连梁弯矩及剪力进行调幅，但在整体计算时已将连梁刚度进行折减的，不应再考虑调幅无论用什么方法，连梁调幅后的弯矩及剪力没计值不应低于正常使用状态下的值，也不宜低于比设防烈度低一度的地震作用组合所得的弯矩设计值；③当连梁破坏对承受竖向荷载无明显影响时，可考虑在大震作用下该连粱不参与工作，按独立墙肢进行第二次多遇地震作用下的结构内力分析，墙肢应按两次计算所得的较大内力进行配筋设计，连梁则可根据实际截面按构造配筋，做到“强剪弱弯”即可。以上三种方法在不同软件中，实现的方式是不同的，在具体设计过程中，还应参照软件说明书进行调整。

5 結束语

随着没计方法的不断更新，短肢剪力墙结构体系中的运用将会越来越广泛。但是由于国家一直没有统一的规程、规范，因此导致其在应用方面受到了一定的制约，应尽快制定出相应的规范，以使该设计方法在实际应用中更合理、更安全。

参考文献

[1]吕西林主编.超限高层建筑工程抗震设计指南[M].同济大学出版社,2005.

沈阳工程学院毕业设计(论文)相关规定 篇4

学生社区是学生在校期间生活、休息、学习的重要场所。为了创造一个整洁、文明、有序、便利、安全的生活和学习环境，让学生接受良好的思想品德、组织纪律、集体观念、文明举止等方面的教育，促进学生德、智、体、美全面发展，结合我校实际情况，特制订本管理条例。

我校学生宿舍目前分为园中园社区（1、2、3号楼），梧桐园社区（4、5号楼），金菊园社区（6、7、8号楼），白桦园社区（9、10号楼），松枫园社区（11、12、13号楼）五个社区，第一章住宿管理

第一条沈阳城市学院学生所有学生寝室均由社区管理和调配。社区内设男女生宿舍楼（层）。全校各班级学生在就近的社区内相对集中安排住宿，学生入住前需签订“沈阳城市学院学生社区入住承诺书”.第二条新生入住宿舍原则上由社区将班级的寝室号、床位号在新生报到前编排完毕，住宿学生需按指定床位住宿，做到床号、桌号、凳号、橱号四号一致。个别确因需要调换寝室的同学，需填写“寝室调换申请书”（附件2）提出申请，经社区主任及社区辅导员同意，批准后方可进行寝室调换。新生入住后一个月内在社区房源允许的条件下可以进行班级与寝室的整合。

第三条入住学生宿舍的学生均应按规定办理住宿手续，住宿手续为：缴纳住宿费、签定社区入住承诺书、办理个人住宿卡（基本信息登记

宿的，凭有关申请、证明或通知书到社区管理部办公室办理退宿手续。退宿时同学要把室内打扫干净，交还寝室钥匙，社区辅导员对家具予以检查，验收合格后开具室内公物验收单。家具如有遗失和损坏，应照价赔偿；学生凭室内公物验收单到社区管理部办公室办理退宿手续，从管理系统中注销住宿信息。学生不得在寝室滞留，必须在规定离校的日期内搬离寝室；退宿手续办妥的学生床位不再保留。若需再住宿，请按规定程序进行重新申请；一般情况下不能随意退宿。由于休学、出国等原因退宿同学的住宿费余额按有关规定核算，学生凭室内公物验收单，到社区办公室登记后由校财务处退款；

第七条住宿学生不服从管理、不遵守纪律、不搞好内务卫生者，由社区向当事人发出书面警告，限期改正。屡教不改者社区有权对其调整住宿或通报批评（两次通报批评上升为警告处分）直至取消住宿资格，被取消住宿资格的学生由社区将其安排在社区内的临时住宿点住宿，学生有悔改表现，可提出申请在社区批准后重新办理入住手续。无论何种原因重新办理入住手续的学生都由社区重新安排床位住宿。第八条为提高房源利用率，社区有权对学生现住床位进行适当调整。考虑我校房源的实际情况，原则上各班级学生住宿采取“大集中小分散”的办法安排床位。对因未报到、毕业、休学、退学、留级等原因而空出床位或挪动床位，社区将及时加以调整，社区学生应配合调整，有关部门、人员应积极配合社区做好学生的思想教育工作。第九条假期如需留校住宿的学生，应在规定的时间内向社区提出申请，填写“沈阳城市学院假期留校申请表”，批准同意后到社区登记，等明火用具；禁止使用煤气罐；禁止违章用电，严禁在学生宿舍内使用电炉、电饭煲、电炒锅、电热壶等电器；严禁在宿舍区存放易燃、易爆、有毒物品；严禁在学生宿舍楼私拉电线、私自联网窜线等；禁止偷接路灯等电源。

第十四条学生离开宿舍应关好门窗、水电，保管好钥匙，贵重物品、现金等应由学生本人妥善存放。学生现金一律由学生本人存入银行。第十五条宿舍发生火情时社区辅导员、宿管员应及时报告并抢救；发生案件要敢于斗争，并及时报告，保护现场，配合处理。

第四十四条禁止在宿舍喝酒、赌博、打麻将、打架斗殴；禁止在社区内抛摔酒瓶、饮料瓶、塑料袋等物品；禁止在宿舍区藏留酒瓶、刀具、仿真枪械以及其它有伤害性的枪械、器具等，违者除没收器具外交学生处处理。

第十六条学生宿舍楼按时开关门，早上6:00开门，早8:30～10:00封寝，晚上22:30关门。

第十七条加强治安保卫工作，学生宿舍实行查寝制度，查寝人员应佩戴有关工作牌（证）方可进入宿舍查寝。被查学生应接受查房人员的检查和询问，礼貌回答问题。学生有违规违纪时由查寝人员直接发出书面警告单，学生应主动按规定接受处理。

第十八条学生或他人携带贵重物品离楼，应自觉接受管理人员的检查，并出示有效证件进行登记，经管理员查验后无问题才可带出。第十九条禁止在窗台窗外用哑铃、家具、石块等重物压晾晒的衣服和棉被等。学生有此行为时社区辅导员、管理员有权对学生进行教育，间矛盾，不允许在公寓楼内互相谩骂、斗殴，如有问题应找社区主任或社区辅导员协调解决；学生应尊重社区工作人员，配合工作人员的工作，尊重、珍惜工作人员的劳动成果； 第二十八条在学生社区内禁止：

1、观看、传播反动、淫秽出版物（包括书刊、光盘、反动和黄色网站）；

2、留宿异性；

3、吸毒、贩毒；

4、盗窃或抢劫公私财物，敲诈勒索；

5、传播封建迷信思想及伪科学；

6、违反国家法律或校纪校规的其它行为。

第四章卫生管理

第二十九条宿舍楼环境公共卫生保洁员与劳动周学生负责。学生应尊重他人的劳动，爱护公共卫生，本楼学生积极配合做好公共卫生工作。第三十条社区内学生产生的所有垃圾，均应倒入垃圾袋，并带到寝室楼下的垃圾桶内，不得将垃圾放在走廊或楼梯口，违反者均由社区教育、处罚。

第三十一条学生宿舍室内卫生实行值日生制，值日生每日上午8:00前、下午13:30前打扫好寝室并将垃圾放到楼下指定的垃圾桶内（不得放在走廊）。学生宿舍每周三中午学生进行卫生大扫除，社区每周一至周五的工作时间对宿舍进行卫生不定期检查。社区辅导员每周公布卫生检查情况。

家俱、门窗、设施等如有损坏，由当事人按“沈阳城市学院学生宿舍物品损坏或丢失赔偿价格表赔偿，原因不明者由全室成员承担赔偿。若属故意损坏者，则严肃处理。

第四十一条学生宿舍门锁在学生入住时由社区统一配备，每人一把钥匙（收成本费）。宿舍门锁损坏时由学生自费向社区购买，但学生必须将一把钥匙交管理人员。学生不得擅自更换门锁。学生丢失钥匙时可以向楼管员报告要求补配钥匙或自配钥匙。

第四十二条学生在住宿过程中发生宿舍门窗、玻璃、床、桌、凳等损坏须到楼管理员处登记，属缴费维修的应先缴费或承诺自费，由社区安排报修。无责任人时，修复后由该室学生均摊。

第四十三条未经社区同意，学生不得将房间内家俱搬出楼外或在宿舍之间调换；不得将统一配备外的学校家俱搬入宿舍楼。

第四十四条学生宿舍楼按住人标准统一配备家俱。学生不得改装、拆卸、挪动家俱。学生在布置寝室时不得使用铁钉、油漆、刀具、涂改液、墨、胶水等致使家俱、墙面破坏，应保持门窗、家俱、墙壁的整洁。

第四十五条在夏秋季节，为驱蚊点燃蚊香，必须有绝对的安全措施，严禁直接放置在家俱及地板上。禁止在寝室、走廊、门厅等公共场合吸烟。

第四十六条社区所需卫生工具、卫生用品、文化建设、社区活动等低值易耗品由社区直接采购，其它采购由学校职能部门统一按规定进行采购。

13、人为损坏卫生间设施、热水器、饮水机等；

14、安全防护及公共设施遭学生人为损坏；

15、其它需学生自费的维修。

第五十条新生入住宿舍前进行彻底卫生清洁（新楼除外）和水电维修，配齐家俱，为新生保证良好的住宿条件。

第五十一条学生宿舍，每室每月免费供给15度电，超额需学生自行购电。

第五十二条全校学生社区白天统一供电，晚间统一熄灯，正常供电时间为 5：00～ 23：00。

第五十三条学生有偷电、破坏水电土木行为，由社区视情节轻重给予通报批评或报学生处给予纪律处分并按价赔偿。

第五十四条学生宿舍要节约用电、安全用电，做到离室断电。防止超负荷用电造成跳闸及引起火灾等事故，不准乱拉电线，禁止使用或存放电炉、煤气等，查寝时一经发现违章用电立即处理或收缴并按规定给予处罚；节约用水，随手关闭水龙头，禁止用长流水漂洗衣服等，禁止破坏供水供电设施，属故意破坏水电设施的照价赔偿并给予当事人纪律处分。

第五十五条学校委托社区按相关规定向学生收取超用水电费。

第七章电器、电讯管理

第五十六条学生宿舍禁止学生私自安装空调、电视等。

第五十七条学生在宿舍自备的饮水机洗衣机须放在指定的位置。第五十八条

沈阳工程学院毕业设计(论文)相关规定 篇5

沈阳师范大学科信软件学院晚自习

为了进一步促进我们的学风建设,实施学校教育教学改革的各种任务,加强管理的晚自习时,引导学生进入学习的主要能源。根据国家教育部普通高等学校学生管理规定和具体情况我们的医院,晚上课。规则如下:

一个晚自习,对象

沈阳师范大学科信软件学院一年级的学生

两个晚自习,时间

第一个星期每学期18周,每周从周一到周四

日报:第一节18:00给谁

这个词在第二季度到20:30

三个晚自习,监督和管理职责

晚自习值班人员应该是晚上课程管理和考勤的学生。晚自习值班人员的主要工作如下:

1、指导学生会干部做好考勤出勤的学生一年级纪律检查晚自习和工作,记录好迟到、早退、旷的天晚自习,请假。考勤分2次,晚上课开始数数量的每个类第一次,当那天晚上结束第二次课程学生的上课和纪律检查,学生将会早点离开,2在晚自习,参观我们的学院学生自学。及时处理发生的问题在晚自习时,如果遇到紧急情况,应该联系辅导员,妥善解决;

周五,每周3、填写记录值班经理反馈给学院。责任记录请求第一次学科作为一个整体,然后全班迟到,旷课,晚自习违反纪律的规定,提前离开,等等期间的课堂上学生的名字和细节;

4、办公室将负责检查值班学习组织的不同部分。有诈骗案例的学习组织成员将按照“分支信软件学院的学习组织和学生干部量化考核细则进行相应的处罚。

评估四个晚自习,类规则

一年级的学生必须在课堂上晚自习。维持正常秩序的晚上课,培养学生良好的学习习惯,提高自主学习能力,让我们逐渐形成一个良好的风、学风。开发详细的评估类晚上课程如下:

类晚自习检查工作领导的指导下,学校老师值班,引导学生在一年级课堂值班人员在晚自习检查出勤、纪律等,评估结果包含在类和等级评估,评估结果将作为每个类评价先进、文明班级优秀团支部和班重要基础。

1和晚自习出勤情况的评估

不应该迟到、早退、旷晚上课。没有理由迟到、早退、旷的累积计数一次晚自习,导致导致邝晚自习两次给大学公告,通知将被取消比赛资格从大一度所有奖项和奖学金评定;2晚自习的纪律检查

(1)应保持教室安静的晚自习期间,手机应该关机或静音、振动,可以不回答一个教室,听音乐或看电影视频,不要大声说话,交头接耳地,吃饭,散步,自习结束后每个类清洗研究区域;

(2)在夜间课程违反晚自习JiLvZhe晚晚自习根据情况。

科信软件学院办公室

三个晚自习,离开法规

(1)所有学生晚自习离开学校辅导员老师、大学生监督管理人员每个类晚自习分发离开离开,离开,离开滑在日常的需要有一个辅导员老师和学校领导签字;

(2)课程,参与活动,应事先通知类的辅导员老师和辅导员都提交给学生会办公室附签署同意活动的应用程序,应用程序必须表明在时间、数量,留下姓名、班的负责人签名,辅导员是签名;

(3)将飞行大胡子在一周周一晚课在第一节课会离开在上周下的阶级分化的信软件学院学生会办公室224,没有离开类也应注意。

4晚自习,鉴定规范

(1)晚课比较会点名百分比(每日考勤,除以总数量的类)检查考核方式,以平均每月考勤(晚自习当月每日出勤天数除以这个月晚课)为一个年级每个班的课程三大奖项,识别结果在学校一楼公告栏,每个学期的出勤率比例的三大阶级晚自习给证书的优秀类奖励;

(2)一个多月报告五个学生类将取消这类本学期使用显式的夜课。

注意:沈阳师范大学科信软件学院学生会办公室与规则的解释。

沈阳师范大学。

分支信软件学院

学生会办公室

沈阳工程学院毕业设计(论文)相关规定 篇6

一、总包单位选择分包单位的相关要求

1、总承包单位对部分分项、分部工程（主体结构工程除外）实行分包必须符合施工合同的规定；

2、分包单位的营业执照、企业资质等级证书、安全生产许可证、特种行业施工许可证、国外（境外）企业在国内承包工程许可证等均应与分包工程相符合；

3、分包单位应具有同类工程施工经验和业绩；

4、分包工程内容和范围应符合施工合同规定且不违法；

5、分包单位的专职管理人员和特种作业人员资格证、上岗证应齐全有效；

6、总承包单位应首选长期合作的劳务分包队伍或成建制的劳务企业，应从以下几个方面对分包队伍进行实地考察：（1）资质条件；（2）信誉；

（3）管理水平和能力；（4）技术力量；（5）人员数量和素质；（6）抗风险能力；

（7）已完成的工程质量情况。

二、总包单位对分包单位管理的相关要求

总包单位必须按照国家法律法规的相关制定，对分包单位进行管理，确保本项目施工管理的各项工作有序，按标准在受控状态下进行，顺利实现该项目的管理目标。

（一）进场要求

1、所有分包单位必须持有总包单位项目经理部所签发的入场许可证，方可进场，进入施工现场实行刷卡制度；

2、入场人员花名册；

3、负责本项目施工的特种工人《特种作业操作证》复印件；

4、进场施工机械一览表；

5、进场安全物资一览表。

（二）组织管理规定

1、在施工中分包单位必须按合同及所报施工组织设计要求配备足够的、有经验的管理人员及施工工人，提交组织机构图；

2、分包单位现场负责人必须依据施工合同常驻现场，履行组织管理职责；

3、现场管理必须设置专职技术员、安全员、质检员；

4、从事现场管理工作的管理人员、工长、质检员、安全员等必须在现场组织监督施工，不得随意离开现场；

5、分包单位的任何人员必须尊重总包单位、业主和监理人员，不得无理顶撞；

6、分包单位的人力、物资、机械设备进退场应提前与总包单位联系，批准后方可办理进出场手续；

7、对于本项目安排的任何工作指令，无论结果如何必须在2小时之内回复，并补充至月、周、日计划中；

8、无论何种原因现场内发生紧急情况或事故，分包单位现场负责人及其他管理人员必须在现场指挥组织并做好事后的处理，并及时上报项目经理部。

（三）现场管理规定

1、所有分包单位进入现场施工人员必须着装整齐，佩戴统一安全帽；

2、施工现场布置、分包单位所建的临时现场料场必须符合本项目总平面布置图的要求，施工前须先得到本项目总包单位的批准，按总包单位的要求进行布置，不得私自更改；

3、进入施工区域必须佩戴好安全帽，并符合有关规定，违者罚款50元/人.次；

4、不在现场吸烟，违者罚款50元/人.次；

5、现场内严禁随地大小便，违者罚款50元/人.次；

6、现场的临水、临电设施，分包单位在使用时要爱护；对临水临电的改动应报总包单位批准后进行，不得私自改动水管、乱拉电线；违者将处以罚款；

7、现场临时道路由总包单位进行统一维护，分包单位在使用中要保护道路，若有损坏，相应分包要立即恢复，总包单位依情节情况将处以经济处罚；分包单位在道路上遗撒杂物时必须及时清理，同时不得将垃圾、杂物遗撒在场外。

（四）安全生产管理

1、总包单位应加强对分包单位的安全生产管理，保障施工人员的安全与健康，杜绝工伤事故的发生，对施工安全负总责；

2、总包单位的项目安全生产检查要贯彻边检查、边整改的精神；对查出的隐患要及时下达隐患整改通知书，及时进行整改，一时不能整改的要建立登记、整改、检查、消项制度；在隐患没有消除前，必须采取可靠的防护措施；如有危及人身安全的紧急情况和重大隐患，应立即停止作业；

3、总包单位应加强对分包单位施工人员的安全教育培训及安全交底，要求分包单位做好班前安全教育，并做好班组班前安全活动记录；

4、总包单位应及时制止分包单位的一切违章违规作业，杜绝安全事故。

沈阳工程学院毕业设计(论文)相关规定 篇7

关键词：沈阳体育学院,新闻学,就业状况

沈阳体育学院体育新闻学专业经过十年的发展,硬件软件方面取得了突出的成果。新闻学专业毕业生初次就业率较高,但专业对口就业率比较低。针对这样一个突出的问题,本文以相关就业数据和资料为基础,结合对毕业生的调查,全面分析该专业毕业生就业问题,进而提供一些参考依据给本专业毕业生。

一、我国高校新闻学专业毕业生就业状况

每当毕业季临近,大学生的就业问题就开始进入大众视线,就业形势严峻已经成为人人皆知的话题。新闻学专业的毕业生就业形势不容乐观。“新闻学而专业毕业生就业难”已经成了多数有关新闻学专业毕业生就业问题资料上突出的观点。

导致新闻学专业毕业生就业难有三大突出原因。第一,各大高校扩招,逐年增多的新闻专业毕业生,有限的新闻媒体单位消化量,使目前的新闻人才市场供过于求。第二,新闻教育机制不够完善,硬件设施与软件设施的发展不相适应,传统的教育模式也难以满足日益发展的传媒市场的需求。第三,新闻学专业毕业生因为缺乏实战经验,专业知识不扎实,文字功底不够深厚而受制约。

二、沈阳体育学院新闻学专业毕业生就业情况分析

沈阳体育学院新闻学专业2004年开始招生,截止到2015年有482名毕业生。根据沈阳体育学院就业处的数据显示,2009-2014年,新闻学专业初次就业率达到98%,见表1。

(一)毕业去向

1.新闻媒体单位工作情况

在毕业生选择的新闻媒体单位中,有以下几种去向:

(1)传统媒体工作方向。我校新闻学专业毕业生首选的就业去向是传统纸质媒体和广播电视媒体。2008届新闻媒体单位工作的毕业生中70.5%在传统媒体,见表2。

(2)新媒体工作方向。相对于传统媒体,新媒体的“新”,包括网络媒体和其他新媒体(如移动电话,移动电视,电脑等)。2009届以来我校新闻学专业毕业生在新媒体工作的人数数量基本呈逐年上升趋势。网络媒体行业需要大量用来开拓市场和网络的创新型人才,在远未饱和的市场,创造他们自己媒体的一片天。

(3)广告公司工作方向。2010届毕业生开始将就业目光转向广告公司。在信息共享、产品同质化的时代,品牌竞争成为商家第一竞争手段。为了能在竞争中占有主导地位,抢占先机,商家认为投资广告多多益善。广告公司注重创意策划能力,摄影学习带来的欣赏艺术的美感、媒体实习积累的业界经验都对毕业生在广告公司就业提供便利。

2.考研情况

相比于其他就业方式更受毕业生青睐的是考研。据调查显示,考研是就业途径中人数第二多的就业方式。

第一:考研可以缓解当年的就业压力。有限的工作岗位却有庞大的毕业群体,迫使一些学生为缓解当年的就业压力选择考研。第二:更加专业、系统、细致深入的研究生学习,可以满足个人、社会对知识的需求。第三:对自己的专业进行再选择,避开新闻学专业的就业压力。

3.政策就业情况

2007年国家发布了高校毕业生就业政策。政策鼓励大学毕业生到落后的基层村部、艰苦的西部地区就业,到发展中的小企业工作,鼓励参军入伍等。

在政策性就业途径中,选调生、选聘生招的毕业生有28.5%;大学生服务西部计划、三支一扶助计划有7.1%;国家大力支持参军入伍占57.1%;自主创业的毕业生占14.2%,虽然自主创业在政策性就业中占比例较低,但是作为一种国家大力扶持的就业选择,已经不容忽视。

4.公务员、事业编情况

调查显示,历届毕业生意向报考公务员人数远大于实际录取人数。报考公务员已经成为主要意向就业的就业方式之一。这也是国家为帮助高校毕业生就业的一项政策措施。

5.出国情况

从数据看来毕业生出国并不是我校新闻学专业主要的就业途径。因为出国深造要考察的因素比其他就业方式更加复杂繁多。毕业生要考虑家庭经济状况、自身外语水平、外国学校考察、申请等。由于我校设法语专业,与法国里尔二大有合作关系,所以50%的毕业生将法国作为首选留学之地。

6.灵活就业情况

由图表可知,在我校新闻学专业毕业生就业方式中,占整体就业方式的比重最大的是灵活就业。具体涉及到教育、医药、消费品、服务等诸多领域。面对激烈的竞争一部分大学生在毕业时,以“先就业,再择业””的观念选择工作,以此缓解当时的就业压力。

三、沈阳体育学院新闻学专业毕业生就业存在的问题及对策

本章节采用问卷调查法、专家访谈法。对学校就业处老师及新闻学专业毕业生进行访谈、调查,对业内媒体专家的讲话进行总结。

调查问卷的发放与回收方式主要采用发放电子邮件的办法。共发出150份问卷,回收有效问卷144份。2009届毕业生17份,2010届毕业生22份,2011届毕业生19份,2012届毕业生24份,2013届毕业生19份,2014届22份,2015届毕业生21份。

(一)沈阳体育学院新闻学专业毕业生就业认知情况

数据显示,毕业生认为在影响就业的因素中,综合科目的学习及专业实践经验能力与专业课的学习同样重要。

填写调查问卷的毕业生中58%的学生没有在媒体实习的经历,39%的学生没有在任何一份报纸上发过自己的稿件,26%的学生没有独立写过完整的新闻稿件。

在职业选择方式上,11%的毕业生是广投简历,无意应聘成功;40%的毕业生有了固定目标而努力争取;12%的毕业生听从家长安排;37%的毕业生根据周围同学的选择而选择自己的职业方向。

(二)沈阳体育学院新闻学专业毕业生就业存在的问题

沈阳体育学院新闻学专业毕业生初次就业的高就业率,体现着学院毕业生有较强的就业能力。但是也不得不面对专业对口就业率低的问题。

1.对口专业就业率低,毕业生缺乏实践锻炼

我校新闻学专业学生在校期间不能及时与专业对口单位取得联系,没有实习经历,实践经验缺乏。

2.灵活就业就业率高,毕业生综合能力有待加强

在所有就业方式中,新闻学专业毕业生依然以灵活就业为主,灵活就业要求毕业生综合能力十分突出,这不仅仅是专业课的学习,还有其他能力各个方面的发掘与培养。

3.专业培养缺乏体字号特色

与其他综合院校新闻学专业相比,不能突出体字号院校的优势,在竞争中易处于下风。

4.缺乏专业的就业指导,选择职业易跟风

新闻学专业毕业生在校期间缺少专业的就业指导,在选择职业上易盲从跟风。

(三)解决沈阳体育学院新闻学专业毕业生就业存在问题的对策

专业教学在保证专业理论教学的基础上,还应在以下方面加强:

1.实践类课程比重增加

新闻学专业本科四年,学生学习18门专业课及专业方向课程。考虑到毕业生对口就业率低的情况,要加强学生理论与实践相结合的能力。根据所学章节的需要,设计相应的采编等任务,要求学生把实践的素材整理成文稿,每学期完成一定数量和质量的稿件,并将此作为成绩的重要依据。通过这种形式充分联系理论和实际,强化学生的专业本领。

2.建立专业学习与媒体间的对口实习桥梁

专业建设中相应的社会资源不足,完全由学生自主寻找实习单位,很多人没有及时找到媒体单位,使许多学生没有真正在正规媒体的实践经验。因此,在教学规划大纲中增加对口专业实习这一项是非常重要的。在专业知识学习和新闻专业实训之间把握平衡,建立学生与媒体间的纽带。加强实习基地的建设,与社会各界媒体建立广泛的联系,使学生真正接触到新闻的实际状况,熟悉每一个细节,学与练相互促进,增强学生的实际能力。

3.重视非专业课的学习

从就业数据来看,找到对口专业就业的毕业生占少数,大部分学生要选择灵活就业等方式。这些就业方式要求学生有极高的综合素质和各方面能力。表格数据显示,毕业生认为影响就业的因素中,非专业课的学习与专业课学习、专业实践能力同等重要。对综合素质的培养不能仅仅依靠专业课程,更应该利用其他特色学科相互交融渗透,建构一批综合性强的课程。沈阳体育学院除了传统的体育项目专业院系外还有艺术类课程、管理类课程、运动医学类课程、心理学专业等特色课程。充分了解就业市场的人才需求,设置职业化的就业服务课程。

4.加强“体”字号特色专业建设

沈阳体育学院新闻学专业在综合媒体领域里难以与其他综合型院校新闻学专业毕业生竞争,因此我们必须在某一领域精于综合院校的新闻学专业。这就要依托体育学院“体”字号优势打赢这场无声的战役。将专业理论学习、体育项目训练与新闻实训相结合,培育“体育新闻人”,提升新闻学专业毕业生在新闻媒体的核心竞争力。

5.重视学生就业指导及职业生涯规划指导

就业指导和职业生涯规划指导的学习,有助于培养学生理性的选择职业和树立正确的就业观念。随着大学生毕业人数的增多,越来越大的就业压力,就业方式由统一分配到自主择业的变化,对口就业不再有绝对性和肯定性。经济高速发展,新媒体领域逐渐强大,都为新闻学专业的学生发展提供广阔的空间。因此,在加强专业建设的同时,要根据每个学生自身的能力素质,帮助学生进行职业生涯规划指导,树立正确的就业观念,当找不到对口专业就业,就积极将目光转到企事业单位。

参考文献

[1]李增强.我国高校体育新闻专业人才培养现状与对策研究[D].上海:华东师范大学,2010(5):37-39.

[2]于晓光.体育新闻专业发展建设研究[J].沈阳:沈阳体育学院学报,2010(4):43-46.

MBA毕业论文答辩及相关规定 篇8

一、MBA与学位论文

北京大学授予硕士学位的要求是：通过硕士学位课程考试和论文答辩，成绩合格。MBA学位属于硕士学位，因此，必须撰写硕士学位论文，必须参加答辩，且成绩合格。

二、学位课程考试

MBA参加答辩之前须通过学位课程考试。MBA学位考试课程参见培养计划。必修课达到70分为合格，选修课达到60分为合格，第一外语必须通过水平考试或达到免修条件。

三、导师

MBA论文应在导师指导下独立完成。导师原则上由光华管理学院全职的教授和副教授担任，助理教授应联系一位副教授及以上职称的老师与自己合作指导，如政策变化，再另行通知。鉴于MBA与其他硕士培养目标的不同，MBA硕士学位论文可以采用案例分析报告的形式。

四、论文选题

毕业前一年，MBA办公室将发布由各个导师拟订的论文题目，由学生选择。学生应该在最后一个学年第一学期中旬确定论文题目和导师。

五、论文初稿

MBA办公室将在学生毕业学期初公布论文的进度要求及答辩时间安排等。MBA应届毕业生最迟在答辩前2个月提交论文初稿给导师，导师应该给出修改意见和建议。

六、论文定稿

MBA应届毕业生最迟在答辩前1个月提交论文定稿，根据09年夏季答辩的安排，学生应当在4月24日之前提交论文定稿。

七、学位论文的一般要求

（1）语言：MBA论文一般用中文撰写，特殊情况也可以用英文撰写。（2）题目：准确概括论文核心内容，简明扼要，一般不宜超过20个字。

（3）提要：论文第一页为内容提要，500-1000字，应简要说明论文的目的、内容、方法、成果和结论。在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词（3-5个）。

（4）英文提要：MBA论文不要求但鼓励学生同时用英文撰写摘要。

（5）目录：既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。

（6）序言（或序论、导论）：包括论文的理论与现实意义，国内外研究成果评述，本论文所要解决的问题，论文运用的主要理论和方法、基本思路和行文结构等。

（7）正文（略）。

（8）注释：可以采用脚注或尾注，按照通行的范式逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人研究的成果和观点，严禁剽窃。

（9）结论：结论要明确、精练、完整、准确。严格区分论文成果与他人成果的界限。（10）参考文献：文献是期刊，则书写格式为：作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码；文献是图书，则书写格式为：作者、书名、出版单位、年月、版次，页码。

（11）附录：包括不便置于正文的公式推导、辅助性数据和图表等。具体论文撰写格式可参考附件中的论文模版及说明。

八、论文打印与装订

（1）MBA学位论文要用规范的汉字打印。封面用北京大学统一印制的“硕士研究生学位论文”的封面。封面上的各栏目必须认真正确填写。封面上的导师署名一律以批准为本人的导师为准。如有变动，需要经过MBA办公室批准后方可变动。

（2）论文要求字迹清楚，标点符号清楚正确。凡层次不清，错别字多，语句不通，应返工。

（3）论文图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。图序及图名置于图下方；表序及表号置于表上方；论文中的公式编号，用括弧括起写在行尾并靠右对齐，其间不加虚线。

（4）学位论文左侧装订。

九、论文打印与报送册数

MBA论文打印装订后，学生应在一周以内递交10本论文，其中递交导师6本，用于评议，其余交到MBA办公室，待论文答辩通过后，办公室将统一报送图书馆（2本）和光华管理学院资料室（2本）。MBA论文要有与印刷版完全一样的电子版本，在毕业前递交北京大学图书馆和光华资料室。

十、导师评语与论文评阅

沈阳工程学院毕业设计(论文)相关规定 篇9

一、祝贺新婚：在职教职工，工会赠送价值200元礼品（方式：结婚当年凭购物发票、结婚证复印件到分工会报销，双职工享受2份）。

二、慰问产妇：上门慰问产期女教职工，礼品价值200元。

三、儿童节：年龄未满14周岁在职职工子女，每人50元的节日礼物。

四、独生子女家长奖励：凡未满14周岁且登记、领有独生子女证的教职工，每年可享受50元的独生子女家长奖励（双职工享受2份）。

五、探望慰问：慰问生病住院、动手术的教职工，礼品或慰问金500—1000元。因突发事件、变故等困难的职工，补助金额500-1000元。

六、在职职工父母过世：抚恤金标准500元（学校经费开支）。

七、贫困职工补助：按苏州市标准，月人均收入在当地低保标准两倍以内家庭为贫困家庭，由本人提出书面申请，工会委员讨论决定给予适当补助。

八、节日福利费：主要用于元旦、春节等节日慰问支出，1000元/人。

九、教育保育费：子女婴幼儿阶段教育保育费报销按照婴儿720元/人/年，幼儿园阶段1200元/人/年的标准执行。其中上半年女教工报销，下半年男教工报销。

十、医保费：子女系少年儿童及未成年人的医保报销每年按总费用的一半报销，双职工全额报销，详则参考学院相关规定。

十一、未成年子女医疗费：未成年子女医疗费按照男单年女双年分别由个人提供发票经学院医务室核准后交由分管领导审批再至财务处报销。

十二、活动费：重要的或临时性的公共活动，或其它需视实际情况处理的事项，由组织者或当事人申请可予以一次性经费或实物补助。

十三、出差报销：因公出差后由实际出差人填写苏州农业职业技术学院差旅费报销单，报销相应的差旅费和出差补贴。

十四、本规定自2013年10月1日起执行。本规定解释权归素质教育中心分工会。

沈阳工程学院毕业设计(论文)相关规定 篇10

软件工程硕士研究生论文阶段学习流程及相关规定

一、选报导师

1.全日制学生完成课程学习，所修学分符合培养方案要求，并落实实习单位后选报校内导师（正导师），在实习单位选报企业导师（副导师）。

2.在职学习学生在修满培养方案规定的课程学分后可选报校内导师和企业导师。

3.与导师沟通落实后，从学院网站上下载聘请导师登记表（http:///--快速通道--论文答辩相关文件），填好学生栏、实习企业导师栏、实习单位栏（此三栏不得空白，实习单位栏必须盖章）后，通过邮寄给导师。本院导师地址：北京市海淀区西土城路10号

北京邮电大学软件学院146号信箱 XXX（导师姓名）收

邮编：100876。选外院导师的同学应向导师索要邮寄地址，将聘请导师登记表寄给导师，正导师签署意见后，转交软件学院校本部院务办公室(明光楼313室)刘老师。联系电话：010-62281972。

二、论文开题

1.全日制学生在实习单位确定课题后即可开题。

2.在职学习学生在选报导师后即可开题。

3.开题报告要求：

写一份5000字左右的综述性开题报告，详细说明课题来源、论文工作的意义、主要内容、主要技术难点、论文工作计划等。

开题报告通过导师审阅后再填写《北京邮电大学研究生论文开题报告》表格，表中简单说明论文工作意义、任务和计划，不要改变表格结构。实验条件一栏根据课题需要填写。

三、阶段报告

1.论文开题半年后进行阶段总结。2.阶段报告要求：

写一份6000字左右的阶段报告（报告形式），详细说明经过6个月左右的工作，已经做了哪些工作、取得哪些阶段性成果、后续工作内容等。

阶段报告通过导师审阅后再把主要内容填入《北京邮电大学研究生论文阶段报告》表格

中，注意不要超出表格空间。

四、提交论文

1.阶段报告完成四个月后可以向导师提交论文，学生提交论文前应满足以下条件：  课程学分符合培养方案；  交齐学费；

 交齐开题报告、阶段报告、前沿课题综述、专业英语报告和《北京邮电大学工程硕士专业学位审批材料》表一，以上文件模板请到学院网站“软件工程硕士答辩相关文件”中自行下载。用A4纸打印出来，寄给导师，导师及组长签署意见后交给教务老师，注意专业英语报告需学生本人签名）；  论文格式符合学校要求。

2.导师审核通过后由导师将论文电子版发送给教务老师，由教务老师根据院学术委员会意见安排送审。

3.论文答辩前由学生填写《北京邮电大学工程硕士专业学位审批材料》表二，学生到软件学院校本部院务办公室（明光楼313室）领取《北京邮电大学专业学位答辩审批材料》表二，如有问题可联系金老师（010-62281972）。填写要求： a)字迹工整；

b)学生填好封面、第一页，正、副导师签第二页相关评语；（正导师为学校导师，副导师为企业导师）； c)专业领域：软件工程；

d)姓名、出生日期须与身份证一致（制作学位证书用）； e)封面日期填写论文定稿日期；

f)学习方式：脱产（全日制学生）或业余（在职学生）； g)录取类别：其他； h)考试方式：单独考试；

i)前置学位填写：工学、理学或者管理学等学位学科门类； j)学位专业填写：同毕业专业；

k)论文类型和选题来源根据下拉菜单中选项自行选择； l)论文开始日期至论文完成日期相隔一年；

m)论文字数为论文正文字符数，即从第一章三个字开始到论文最后，不包括附录； n)学习与工作经历从高中开始填写；

o)如填写错误请用涂改液修改，不要乱涂乱画；

4.论文经专家评审通过后，由学院统一组织论文答辩。如果专家提出修改意见，由教务老师将意见反馈给学生和导师，学生按意见修改论文，经导师确认后再发给教务老师。学生需向教务老师提供一份修改清单，说明论文修改情况。如果论文评阅不通过，学生需按专家意见对论文进行较大修改，经导师确认后重新发给教务老师，至少一周以后才可提交给专家重新评阅；如果第二次评阅不通过，至少三个月以后才能再次提交论文给相应评审人重新评阅。重新评审的评审费（每人次评审费200元）由学生自己支付。

注：《北京邮电大学软件工程硕士研究生选报导师登记表》、《北京邮电大学研究生论文开题报告》、《北京邮电大学研究生论文阶段报告》和《专业英语报告》可在软件学院网站下载，网址为：。

本规定于2010年8月20日修订，自2010年9月 1日起执行，适用于所有在读软件工程硕士研究生。

北京邮电大学软件学院