记难忘的一件事小学生优秀作文

记难忘的一件事小学生优秀作文（精选11篇）

记难忘的一件事小学生优秀作文 篇1

八岁那年，我的乳牙还没有掉，恒牙就从里面长出来了，我赶紧告诉了妈妈。妈妈听了说：“这样啊，那要把占位的乳牙拔掉，这样才有益恒牙生长，不然，恒牙就会长得横七竖八。”

我听了，连忙摇头，对妈妈说：“你千万不要帮我拔，帮我找根绳子来，我自己拔掉，我拔不掉再让你帮我拔。”

妈妈还没听完我的话，就去拿了一根又细又长的绳子，帮我系在那颗占着恒牙位置的乳牙上，然后叫我把那颗牙拉掉。我一直不敢用力拉，生怕一用力，就会痛得在地上打滚。我一直小心地一点一点向外拉，但那颗牙始终不肯掉下来。它就像一个老教师，一直不肯退休一样。我再用点力向外拉，可它还是那么顽固，不肯下来。妈妈见我还没拔掉，就一个箭步冲过来，用力一拉，那颗牙便掉了下来，鲜血流了出来。我急忙去漱口，过了好久才止住了血。

我好奇地拿起小牙，左看看，又瞧瞧，心想:“你这个其貌不扬的坏家伙，害我吃了那么多苦!”

作者|周子玥

《难忘的一件小事》作文教学设计 篇2

[中图分类号]G[文献标识码]A

[文章编号]0450-9889(2012)01A-0064-01

一、设计理念

《语文课程标准》强调写作教学应“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”。让学生选取自己印象中的一件小事来写，引导他们从生活中的平凡小事人手，关注生活、真切感悟，表达独特感受，在与同伴交流中提高鉴赏能力与写作水平。

二、教学目标

(一)通过本次习作训练，引导学生关注生活中平凡小事并有所感悟。

(二)借助欣赏、品读例文，帮助学生明确写法，懂得以小见大。

(三)鼓励学生从多角度进行思考，自由表达独特的感受。

三、教学过程

(一)创设情境，激趣导人

师：同学们，老师现在带你们穿越时光的隧道.一起去体验一下生活小片段，好吗?

生活回现：(教师展示拍成的照片，适当解说。)放学后，一位小同学小心翼翼地给班级的花儿浇水，她的脸像朵绽开的花儿。天刚蒙蒙亮，一位男同学就在胡同里学滑板，摔倒了又马上爬起来继续学。瞧他那专注的样子：他一手扶着墙，一手试着甩动。我想，要是他对待学习也能这样，学业一定会不断进步!

师：像这样让我们感悟颇深的小事，在你们身边一定也发生过不少吧!今天。就让我们一起进入这熟悉的生活世界，倾吐你难忘的一件小事吧!

[设计意图：从学生熟悉的生活片段导人新课，十分自然。这样利于调动学生生活情感和知识积累，激起学生表达的激情，表达自己独特的感受。]

师：现在就让我们畅所欲言，想想哪些事让你难忘?不管是亲身经历，还是亲眼目睹，只要印象深刻，真实可感，让人读后有所感悟、有所启发的事都可以。

生：一个冬天的早上，陈淼同学在课堂上闹肚子，不由自主拉在裤子上，全班同学顿时哄堂大笑，被老师及时制止了。老师跑出教室魔术般地拿来一条裤子给她换上并帮她清理脏物。这件事让我们对老师刮目相看。

生：一天，一个中年人在街道旁摆放东西。扔圈套一次要给他2元。结果很多人鬼迷心窍去扔，钱源源不断流入那人口袋中，却无一人套中东西。这真是个圈套啊!

[设计意图：生活是写作的源泉。教师引导学生从家庭、学校、社会各个渠道，从不同角度选材，培养学生以独特的视角去观察、思考问题。教师只相机点拨选材及表达的完整性。]

(二)精彩回放，明确要求

1.小组互动，明确要求。

师：看来同学们的经历不少，又有一双明亮的慧眼。刚才大家只是蜻蜓点水地说。如何才能让人明白你难忘这件事的理由呢?

生：还得展开说，把一件事的过程说清楚、说具体，让人感到真实可信。

师：对啊!要说清楚一件事，要包括这件事的起因、经过、结果等等。请同学们选一件小事在小组里说具体，好吗?如果不明白的地方，同学之间可以互相启发。

2.集体互动，答“记者”问。

一个学生叙述自己难忘的一件小事时，其他同学认真听，后以小记者的身份针对听不明白的地方进行质疑。教师引导学生将一件事的过程细节说清楚。

[设计意图：通过互相交流，为学生提供向同龄人学习的机会，也让每个学生都能展示自己，与他人分享生活经验。]

(三)读文悟法，讨论明理

师：同学们通过刚才的交流，这次习作已经非常清楚了，写难忘的一件小事，除了注意选材，也要注意表达。下面.我们一块来好好读读这篇习作，肯定会受到启发的。

1.品读范文，感悟写法。

(出示范文《难忘的关爱》)

师：想想这篇文章好在哪里?说说你的理解。文中按什么顺序描写一件小事，哪些地方值得你借鉴和学习?

2.讨论交流，教师点拨。

文中借助人物的动作、语言等进行细节描写，要让人明白什么道理。

3.归纳总结，习得方法。

师：这真是妙笔生花啊!你们也有一双善于发现的火眼金睛。现在你们知道小作者是怎样写，使得难忘的一件小事生动、具体，让人感受颇深了吗?

[设计意图：在学生自由表达的基础上，提供范文引导学生认真读，读中悟，是提高学生作文水平的有效途径。]

(四)拨动心弦，学生习作

师：生活无小事，同学们，拿起你的笔，将自己难忘的一件小事写成一篇精彩的文章吧，相信你会大功告成!

学生根据自己撷取的内容构思书写。教师巡视，给有困难的学生予辅导。

(五)赏析评价，锦上添花

1.自我修改润色。师：反复认真读读自己的习作，评价自己的习作，修改得好的同学可以获得“小作家奖”。

2.小组互评互改。师：评价同学的作文。要给对方提出至少2个优点及1个修改的金点子。

3.师生共同赏析。教师选取几篇典型习作与学生共同点评。评出“小作家奖”，激励其他同学修改好习作。

4.学生修改完善。课余将修改完善的习作贴在“小星星展台”供大家共同评赏。

[设计意图：及时的交流与评改，让每个学生都能展现自我，并逐步养成自我修改习作的能力。教师起到引导的作用，做到“尽职而不越位，出手而不牵手”。]

难忘的一件事小学生作文 篇3

早晨，我是被妈妈的尖叫声吵醒的。我往窗外一看，呵。外面一片银装素裹，真是美极了。正当我陶醉在这良辰美景之中时，又纳闷起来：春天怎么会下雪呢?我猜肯定是老天爷糊涂了，竟然下了一场“春雪”，哈哈。

我一路踩着雪来到了学校，雪在我脚下嘎吱嘎吱地响着。同学们正读着书。但没过多久，广播里通知大家去操场打雪仗，教室里顿时炸开了锅，朗朗读书声变成了叽叽喳喳地议论声和欢呼声。

我们一到操场，立马分成了男女两拨，老师还为我们划了一条界线。随着老师一声令下，“”爆发了，同学们像从来没见过雪似的，使劲的追啊，躲啊。“啊呀，是谁砸的我?”瞧，不知又是那个倒霉鬼在喊呢。看，同学们有的像士兵一样向“战场”挺进，有的被打的抱头鼠窜。我们玩的正在兴头上时，老师让我们拍集体照，我们手里拿着一团团的白雪走了过去，“世界大战”也只好告一段落。“一、二、三”“咔嚓”，老师相机刚落，我们手里的雪球就像出膛的炮弹，不约而同地朝老师扔去。我们又玩了会儿，老师就叫我们回去上课了。虽然我们当中有被打的，有打着别人的，但我们脸上都洋溢着笑容，连一向严肃的太阳公公，也禁不住笑了。

难忘的一件事小学生作文 篇4

记得那一天，正好是五一劳动节，我们学校放假三天。表妹一家来我家玩，爸爸决定带我们去温岭的白马岙黄金沙滩玩，一路上，我和表妹兴奋极了！

到了白马岙，我们下了车，我和表妹直奔沙滩，我们站在沙滩上，太阳照在我的小脚丫上，感觉暖烘烘的，舒服极了！我们在海滩上踩浪花，那浪花像顽皮的小孩子舔着我的脚，痒痒的，真舒服！我看见别的小朋友都在玩喷水枪和铲子，我非常想要，妈妈好像看出了我的心思，带着我和表妹来到了玩具摊上，我挑选了一个绿色的喷水枪和一个黄色的铲子，妹妹挑选了一个紫色的喷水枪和一个绿色的铲子。等妈妈付了钱，我们就又来到海滩上，我们用铲子堆城堡，用喷水枪玩打水仗，有趣极了！

难忘的一件事小学生作文 篇5

我骑着骑着，突然车不走了。我下了车左看看右看看，也没有发现什么问题，为什么不走了?过了十多分钟，车子还是不动。天慢慢黑了下来，我很焦急又很害怕，都想哭了。

这时来了一个30多岁的大叔，他身材微胖，皮肤较黑，很憨厚的样子。他看到我很着急，说：“小朋友，车子怎么啦?”我向叔叔一五一十地说了一遍。这位叔叔说：“小朋友别着急，我帮你。”我的心稍微平静了一些。叔叔蹲下，看着我的车子。原来是我的车链子卡在了夹缝里。叔叔撸起袖子，把自行车平放在地上，他转转后轮，后轮动不了，叔叔从旁边捡了一根木棍，使劲把卡住的链子拿出来。我在旁边扶着车子，给叔叔当下手。过了好一会儿我们才把链子修好。叔叔热得满头大汗，两手都是油，很黑。我很高兴，对叔叔说：“叔叔你可真厉害啊，谢谢你!”叔叔憨厚地一笑：“不客气，别人需要帮助的时候，请你也帮帮他们。”

难忘的一件事小学生励志作文 篇6

那次，我和同学去八中打篮球。我们很开心，忘记了回家的时间。天黑了，才慢悠悠朝家走去。

同学爸爸焦急地站在马路边，一看到我的同学，就一个箭步冲过来。伸出大手抓住同学的半个耳朵，同学“哎吆吆”地尖叫着。他爸爸怒火冲天，大声吼着：“跑跑跑，整天跑个没影，回家剁了你的腿！”我听后毛骨悚然，坏了！我爸爸一定也在找我，要是回家了，爸爸还不打死我。

我拐了一个弯，躲在一个小胡同里，怕被熟悉的人看见告诉我爸爸，那我可惨了。我听到妈妈叫我的名字，想答应一声又怕暴露了目标。看见哥哥从我前面的路口走过，我赶忙闭上眼，憋着气，祷告着：“千万别发现我，等他们都睡着了，我再偷偷溜回家。”

“这娃子去哪里了？”爸爸一边飞快地朝前走，一边急促地打着电话。看来爸爸急坏了，正挨个亲戚家打电话找我。妈妈也是满脸愁容挨家挨户寻找我，我似乎听到妈妈沙哑的呼唤声，似乎看到妈妈满脸的泪水，似乎闻到了妈妈做的丰盛的晚餐飘出来的饭香味。好香呀！我咽了口水，觉得肚子鼓鼓的，憋得难受，这时候很想上厕所。怎么办？家里人都跑出来找我，一定没有人。我以百米冲刺的速度跑回家找厕所。

刚出了厕所门，慌慌张张跑出来，一头撞到了妈妈的怀里。妈妈紧紧地把我抱到怀里，生怕我丢了似的。重复着：“吓死我了，以后可不能这样了！”我吓坏了，连忙说：“对不起！”爸爸气呼呼地看着我，什么也没有说，他竟没有打我。我长长出了一口气，觉得自己刚才太滑稽了！

最难忘的一件事小学生优秀作文 篇7

得到消息后，我们3个人就开始练起字来，虽然只是一笔一画，丹纳对我来说，是比登天还难。因为我们的任务是把字写漂亮，不只是写字。

离比赛只剩下几星期了，我们知道后，就开始不停的练。中午练，晚上练，去让老师教也练。又过了些日子，教我们写字的老师说要在我们八个人中选六个去比赛，我心里总在想到底有没有呢？

等到离真正比赛差不多一星期时，老师说我们班去跟别的学校比赛有两个，是子净和伟婷。“听到老师说的这句话，虽然我表面不伤心，好像无所谓的样子，但是我们却在心里默默流泪。

回到家，我告诉默默这个消息，我边说边流泪。妈妈从我的眼神中看出我的伤心，就安慰我说：“没关系，下次再努力嘛！“我什么也没说，只是傻傻地站在那儿。

晚上睡觉时，我的眼泪湿润了整个枕巾。我在想：为什么我这些日子的努力是完全没有用的呢？为什么学校给我希望又给我失望呢？这比没有来得好。不不不，是我自己的字写的不好，怨不得别人和学校。

最难忘的一件事小学生作文 篇8

记得那是一个阳光明媚的下午，我闲得无事，正当这是，宋新阳来找我，见我在家，便请我下一盘棋，我爽快的答应了。于是，我们铺好棋盘，摆好棋子，双方拉开仗幕。先红后黑，这是下象棋的规矩。“主后客先”，我笑笑说。只见宋新阳，“当头炮”，“把马跳”，“拱卒”，“出车”这都是下象棋的常规。宋新阳稳固好防御工事后，便向我发起进攻，来个先发制人，我却不把他当回事，把守边关就行了。宋新阳的猛烈攻进，很快便把我的防御攻破了，便全线进攻，“杀士”，“抓象”，给我来个“通吃”。我只得掉回进攻的兵力，给他来个“包围”，可他巧妙的冲我来个“反包围”，使我全军覆没，随着一声“将”便结束了战斗。我不服气，便在向他发起挑战，他很快答应了。

新的战局开始了，我吸取了上次的教训，不在轻敌。“平分马”，“士角炮”，一类的拿手战术，使他迷惑在里面，这回我来个先下手为强，给他来个全线进攻，我过五关斩六将，直逼长安。我“杀士”，“吃马”，“抓象”。以报上次之仇。只听一声“将军”，他战败了。

难忘的一件事小学生400字作文 篇9

去年暑假，妈妈带我上姑姑家玩。

我到姑姑家后，我姑姑家的小二子施维直叫说：“姐姐过来玩。”我就答应了她。她牵着我的手跑到了要玩的地方。那个地方全部都是沙子。我们脱掉了鞋子，往沙子里一走就是一个大脚印。我问她：“我们来玩什么?”她说：“姐姐我们每一个人都盖一个沙子娃娃，好吗?”我说：“好的。”

我们开始行动了，我先用沙子盖一个娃娃的头、身子、腿，然后，用一点点的`沙子来做娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，最后，给娃娃做一双漂亮的鞋子，这个沙子娃娃就大功告成了。我做好沙子娃娃就去看看施维她有没有把沙子娃娃做好了没有，我一看，她还差一双腿子和一双鞋子就做好了。我等待她把沙子娃娃做好的那一刻。过了十分钟，她终于把沙子娃娃做好了。她做好了以后，头抬起来一看，我也做好了，她就去喊她妈妈来当一下评委，问：“哪一个做得更好看呢?”这时，我的心情立刻紧张了起来，如果做的不行，我就很没面子。姑姑说：“这次，冠军是施维。”我一听，脸红了。姑姑说：“别难过，别灰心，这一次做不好，下一次再做好，就行了。”施维也在安慰我说：“姐姐别难过，你做不好，我可以教你呀!”我说：“你说的是真的，你可以教我?”她说：“是的，我可以教你。”施维开始教我了，她先用沙子给娃娃做头、身和腿，然后，用沙子给眼睛、鼻子和嘴巴补上，最后，做一双漂亮的鞋子，还有，不要忘记给她打扮一下，打扮好了，这个沙子娃娃就做好了。

记难忘的一件事小学生优秀作文 篇10

这一星期我最难忘的事，就是我们国家又发生了地震，我很害怕。我和妈妈一起看关于地震的报道，看到一位爸爸找不到自己的孩子，一直在废墟里扒，很让人伤心，我都哭了。还有大片大片的房子都倒了，大家都住在帐棚里，很可怜，但是有很多很多人帮助他们，很多的解放军叔叔都在那里帮助他们。

妈妈说，他们遇到了灾难，大家都要向他们伸出手帮助他们，这叫一方有难，八方支援!我想我也要给他们捐钱，捐衣服，但是我更想：不要再地震了，太吓人啦!

难忘的一件事小学生作文300字 篇11

前年寒假，我和爸爸妈妈到外婆家去，一来到外婆家我就看到满天飞舞的雪花，太美了!

我马上跑下去到堆积如山的雪堆里去，我和爸爸妈妈在那里堆雪人，我们先把雪堆成一个大雪球，在把雪堆成一个小雪球，然后把小雪球放在大雪球上。这样一个雪人就堆好啦!后来，我和爸爸妈妈在那里打雪仗，我们先做好小雪球，然后个自把自己的雪球扔向对方，这时我的五个哥哥和姐姐来了。我叫他们和我们一起打雪仗，堆雪人。我们一直玩到了晚上六点钟!我们的外婆叫我们上去吃饭，我们异口同声地说：“不去!我们还没有玩够呢!”

之后，我和哥哥姐姐们玩了很久很久。几乎都忘记我们还没有吃饭呢!我们还做了一个超极大的大雪人!我们看着那个大雪人，好有成就感!我们仿佛觉得自己就是一位伟大的设计师。然后，我们就上去吃饭了。我当时心里就在默默地想：要是天天能看到满天飞舞的雪花，堆雪人，打雪仗，那该多么的好啊!要是能天天和我那些哥哥姐姐们在那里堆雪人，打雪仗，那段时间成了我最美好的回忆。