谈谈善良

2024-06-21

谈谈善良（通用10篇）

谈谈善良篇1

我一直都很相信毛主席的那句“一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事！”是的，我们做一件事其实并不难，或许它只是举手之劳，又或许它只是比举手之劳程度深一点儿，但是往往却有很多人都对此不屑一顾，所谓滴水见大海，就从这个小小的方面，反映出了一个大问题——人们缺少善心！但是也许，这并不是错误的做法！因为人心固然应该善良，而行善却不能仅仅只凭感情，还要靠理智的指引。

善良，是人类的一切精神和道德品格中最伟大的一个。如果一个人没有具有这种品格，他就只配做卑贱的鼠辈，即可憎又可怜。有人说“过分善良，就是傻瓜”，我不以为然。我认为，这种行善的品格也许有时会看错对象，但是永远都不会过分。善良的倾向是人性所固有的。他会这样说，大概是因为确实没有任何其他法律、宗教或学说，比基督教更能鼓励对人类的博爱了吧！

我曾经遇到过这样的场面，在一个繁华的市场门口，一个大概二十岁左右的少女跪在那里，眼前摆着一张纸，上面写的内容大概是：我来自一个贫困的乡村，自小妈妈就去世了，爸爸为了生计和供我们兄妹读书长期在外面做生意，不信患上了脑瘤，巨额的手术费因支费不起，只好来求各位好人乞讨。过往的人很多，但是却没看见有一个上前给她捐元赠角，只听见路人都在议论着这位少女。我看到这样场面，心里很是不平，我疑问：为什么没有一个人上前给她捐一点钱，哪怕是一元或五角，也是对她莫大的帮助啊！难道现在的人都是那么狠心，都是那么的不善良？之后我难以心安，就走到那位少女旁边，手伸进后裤兜里面掏出全部的散钱都给了她，在那之际，她突然说了一句“谢谢”！我就感觉这句话好像一股暖流流过我的心头，同时，我陷入一阵感伤之中。回家路上，我脑子里一直在想，为什么世界上就有那么多这样的人，为什么就没有一个好心人上前给她钱？难道他们真的没有一点儿同情之心？与人为善，与己之便。给别人爱，自己也会得到爱；给别人帮助，自己也会得到帮助。换位思考一下，假使你是那一位少女，就跪在那里乞讨，却没有一个人肯上前给你给予，你会怎么想？难道你以后就不会有陷入困境的时候？到了那时你向别人寻求帮助时却没有一个人帮你，那时你会好受吗？对于那样的人，我真的很鄙视，也很可怜他们。事后我回到家跟我大哥说了这件事，大哥听了之后是这样说的：“你还小，社会上的很多事你都还不懂，你太纯真，那样是骗人的呢。”我当时没有反驳他，只是静静的听着。我现在想说了，即使那是骗人的，是一个骗局，难道我们错捐了几块钱就觉得损失了吗？万一那是真的，我们真的会心安理得吗？我不解。

谈谈善良篇2

不觉间，我已匆匆走过××个春秋。匆匆的脚步，如水的岁月，冲淡了许许多多美好的记忆。但是，惟独留下了那扇我用心底的那份，用善良开启的明镜的心窗。每天都经过那幢小小的阁楼，我都会仔细地欣赏那满墙的爬山虎。我领略着那四季不变的绿色，那勃勃的生机，更有那点点绿芽探春的调皮，那条条青枝待春的灵动，那片片绿叶迎秋的潇洒，那丝丝墨枝送冬的希冀。满墙的爬山虎交织成了一张严密的密的网，那扇陈旧而孤零的窗就身在其中，宛如一只久经沧桑的眼眸，那灰色的窗帘亦是那浑浊的泪，把本属于窗内的那份阳光全挡在了外面。轻轻摇响车铃，出现了一幅令人略有所思的画面：一个满头华发的老人打开了那窗，眼里满溢着的是惊喜与兴奋，可随即又是满目的失望无奈与忧愁。接着她便又放下了窗帘，再次关上了那扇点缀在绿茵丛中的依稀的小窗。我震慑于老人的孤独与辛酸。可怜的老人，多么像我年迈的奶奶，一人独守旧屋，而每次回家都能看到她满脸的辛酸泪。我慈祥的奶奶此刻一定在屋门口惦念着我吧，亦如那位窗内的老人一定在思念着自己的儿女吧。夕阳苦苦挽着树梢，久久不肯离去，难道是在等待着什么吗？再次摇响车铃，给窗内的老人一个灿烂的微笑，洒一抹绚丽的色彩。无需过多的言语，那扇窗会多次的打开。微笑和铃声成了我和老人每日的特殊的问候。我用我心底里那份小小的善良，轻轻叩开了老人内心孤独的窗，裁一副精美的窗帘，装点那份美好，让阳光照射进老人的心底。善良的梦坐看庭前花开花落，黛玉葬花，含情脉脉，这是善心所在；李剑英用16秒实现了人生的最大价值，这是善心所在；丛飞，用爱心感动了中国，这是善心所在。善良是发自内心的一种至高至真的心理，每一份善良都是一个美丽的梦，为人感动。“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜。”黛玉红颜薄命，这正如枝头的花，有着最辉煌的艳丽也有着衰败的悲惨的结局。黛玉怜花，步履轻盈，携花袋，提花锄，温文尔雅捡拾着落红，吹落沾上的碎泥，将它们的美丽收藏于地底。飘零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飘愈远。正是这份善心酝酿了一个美妙的梦，溪水中的花瓣将流入这美梦，定格在黛玉葬花这一幕。“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻。”李剑英在跳伞与迫降的16秒生死抉择时毅然选择了后者。望着下方密集的村庄，他沉勇地作出了决断，可幸的是人民的生命财产得以保全，不幸的是我们的英雄湮灭在了冲天的火光中，但正是这一无畏的牺牲铸就了光辉的军魂。正是善心缔造了这么一个伟大的梦，那漫天的火光印证了梦的绚烂，定格在李剑英驾机迫降的那一幕。“首善丛飞，从未停止过的爱心。”丛飞，一个感动中国的大善人。将每次演出的所得倾尽捐给失学儿童，哪怕是得知自己身患绝症也未停止过他的爱心。在他离开的那一刻，脸上也始终洋溢着微笑。正是善心充盈着这可歌可泣的梦，他那安详的微笑就是梦的和弦，这梦定格在丛飞始终微笑的那一幕。善是葬花的真情流露，善是16秒的生死抉择，善是生命不息爱心不已。世界需要善良，生活呼唤善良，让善良永驻我们的心间，一起构铸我们善良的梦。一个心理氛围也会影响到人们对事物的看法，于是作为美好心理氛围的“善良”，也会让人们觉得自然万物是偏向美好的，从而更加的喜欢和珍惜自然万物，也因此善良的人看起来都比较“博爱”。这篇关于善良的演讲稿，文笔很好，也很感人，可以值得参考

谈谈善良篇3

善良，是对所有人的一种最无私的爱，也是自身美好品质的体现。对于街上的乞讨者给予物质上的帮助、对于别人的失误给予善意的宽容、对于病人给予精神上的安慰……这些都是善良。

有这样一个故事：一个独臂的乞丐来到一家乞讨，这家的女主人并没有将钱直接给他，而是让他将门前的砖搬到了后院。起初独臂乞丐很吃惊也很气愤，以为女主人是在捉弄他，但是女主人却用一只膀子示范搬了一些砖。乞丐似乎明白了什么，按女主人的话去做了。等他搬完之后，女主人给了他10元钱的劳动费，他在震惊之余，逐渐理解了女主人的善良用意，于是深深地向女主人鞠了一躬，然后离开了。

十几年后，那个独臂乞丐已成为风度翩翩有一定成就的老板，他想当面感谢当年帮助自己成功的女主人。当他找到那家人，想要表达谢意时，女主人却说：“我有两只手，你还是把东西送给没有手的人吧!”他一愣，接着热泪盈眶，又深深地鞠了一躬……

善良是对人精神上的关怀和给予，无论是对自己还是对他人。

“提灯女神”南丁格尔，用自己的行动阐述了另一种善。她出生在一个显贵的家庭，为了帮助别人而放弃无忧无虑的生活，她选择从事当时地位十分低贱的护士职位。

通过南丁格尔的努力，前线的死亡率由40%降到2%!在多少个风雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格尔手提亮光的灯，就像看到了慈善的天使，感受到无限的温暖和爱意。他所到之处，伤病者们甚至会俯下身去亲吻她的影子。

我为此深深地震撼着，也为这种伟大的善良而感动着、感化着。

生活中有太多的善良，有的轰轰烈烈，被世人传颂，有的却如过眼云烟，在不知不觉中被人们所忽视，这些都无所谓，我们需要的是善良的真谛，那是一个人发自内心的善意。

善良作文300字篇4

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的善良作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

善良作文300字篇1

善良，可以给人传递正能量；善良，能让人的内心感到无比温暖；善良，可以帮助到别人……我记起了一件令我非常印象深刻的事情：那是一个鸟语花香的早晨，空气是那么的清新，天空是那么的明朗。我起的比较晚，上学马上就要迟到了，我飞快的整理好书包之后，早餐都没吃，准备在路上买边走边吃。我看到了一家早餐店，随便拿了几个包子，准备付钱的时候，我突然记起来，我把妈妈给我的钱落在桌子上了。可是回家拿又来不及了，所以，我只好跟老板说：“我不吃了，还给你吧！”老板回答道："你拿走吧，注意身体最重要。”就在这时，我的内心一瞬间被老板给暖化了，我对老板敬了个礼，并说了一声：“谢谢你！你真好！”“没事，没事，这是我应该做的。”老板说道。说完我就立马跑向已经上课了的学校。

就连我在上课的时候，还在想今天早上发生的事情。心里一直在想：这个老板人真好。

原来，善良，能让生活这么美好呀！以后，我也要像今天那位老板一样，做一个善良的好孩子。通过今天的事情，我明白了一个非常深刻的道理，善良，可以让生活更美好，我们以后一定要做一个善良懂事的好孩子。

善良作文300字篇2

今天又是快乐的一天，怎么说呢？来，每年都会有一个人出去扫落叶，然后小心翼翼，静悄悄地回家，生怕吵醒我们睡觉。

有一天，我四点钟就起来了，穿好衣服，搬来一把椅子坐在阳台看王奶奶怎么扫落叶的：她先是把落叶多的地方扫成一堆，然后看见有垃圾的`地方，连忙弯下腰去捡，过了一会儿就扫完了。她每天把院子里打扫得干干净净，无论刮风下雨，四季从不停息。

有一天，我下定决心要帮王奶奶一起扫落叶，可我那天要跳舞扫不成，于是我把扫落叶的事拖到后一天，但是由于我没有决心起不了早床，又把扫地的事拖到了后一天。经我这么一而再，再而三的拖，一直都没有扫成。

终于有一天可以扫成了。这天，王奶奶生病了，于是我提着扫把来到下面开始扫落叶，我弯着腰使出吃奶的劲，终于扫完了。我望着干净的地面高兴地一蹦三尺高。心想：“这下小伙伴可以高高兴兴地玩儿了”。

这时王奶奶走来了，望着她那瘦小苍老的身影里，我仿佛看到了那一颗美好、善良的心。啊！王奶奶你是我榜样。

善良作文300字篇3

在我的身边有很多关心我的人，有的是温柔的妈妈，有的是爱睡懒觉的爸爸，有的知识渊博的老师，他们就像明亮的灯光照着我要走的路线一样。在这些人中，我印象最深刻的是善良的姐姐。

看，那个人就是我的姐姐，姐姐有着大大的眼睛，小小的嘴巴，乌黑的头发，长长的睫毛，她的眼睛就像一颗宝石一样。姐姐很善良。记得是前几天，哥哥去买土豆片，一共买了三包，我一包，哥哥一包，姐姐一包，哥哥把自己的吃完了，就悄悄的把姐姐的土豆片拿来吃，等姐姐发现时哥哥已经把土豆片吃完了，我就悄悄的把事情告诉了姐姐，姐姐说：“吃就给他吃吧，我不吃了。”我说：“好吧。”

这就是善良的姐姐，姐姐在我童年时带给我快乐，让我养成善良的好习惯，但愿姐姐永远善良。

善良作文300字篇4

从前有个小男孩叫罗卡,他从小丧父丧母,只好在地主家当小童工.地主对他十分刻薄,每天让他从早到晚为地主的几头骆驼洗澡,还要他拉骆驼在草地上吃草,整天伺候那几头骆驼,只要有一点没做好,就不让他吃饭.有一天,罗卡照例带骆驼去喝水是遇到了一位仙女,那个仙女看到他衣服又破又烂,而且看起来几天没吃饭了,便变成一位老婆婆去探察他的生活情况和他的心灵善不善良.老婆婆走到罗卡面前,说：“孩子,能给我一点水喝吗?我太渴了!” 罗卡晃晃自己的水壶,还有最后一点点水了.罗卡把水递给老婆婆,说：“ 婆婆,您喝水吧!”老婆婆又说：“孩子,我的肚子好饿啊,有没有东西吃呢?”罗卡摸摸自己的口袋,只有最后半块饼了,罗卡把饼递给老婆婆说：“婆婆,您吃吧!”

就这样,经过多次的试探,仙女发现这个小孩十分善良可爱.老婆婆又问：“孩子,如果你有很多的钱,你会做什么?”罗卡想了想,说：“我要帮助所有需要帮助的人!”

仙女非常高兴,给了罗卡很多钱,从此罗卡过上了美好的生活,但是他仍然很善良,帮助了很多的人!

善良作文300字篇5

在一片菜园里，有一条长着翅膀的蚯蚓，他很骄傲，总喜欢嘲笑别人。

有一天，菜园里来了一只蜗牛，蚯蚓就嘲笑他说：“你看看你，整天背着个房子，爬来爬去，多慢啊！”蜗牛看了看他没说话。蚯蚓嘲笑的更起劲了，说：“你瞧瞧我，可以自由自在地飞，想去哪就去哪，多快啊！哪像你。”说完就停在蜗牛面前。

这时，蜗牛看到有一只大公鸡朝他走来，急忙说：“蚯蚓，蚯蚓，你后面有来了一只鸡！”蚯蚓想：他一定是骗我的，我才不听他的呢！

蜗牛见蚯蚓原地不动，只好自己把头缩进壳里滚远了。忽然，蚯蚓听到后面传来一阵脚步声，回头一看，不好，一只大公鸡正朝他逼近，他吓得连飞都飞不起来了。想：完了，如果刚才我听了蜗牛的劝告，就不会轮落到这种地步。

正在蚯蚓等死之际，大公鸡突然拔腿就跑，原来是蜗牛领着一只狗朝大公鸡奔来。

蚯蚓说：“谢谢你蜗牛，我总是嘲笑你，而你却救了我，要不是你我早就成了大公鸡的美餐了。”蜗牛说：“不用谢，只要你改掉骄傲这毛病，我们还是会成为好朋友的。”

从此，他们俩成为了一对亲密无间的朋友。

善良作文300字篇6

我这个人天生就长得丑。我常常对着镜子看我那双一个大一个小的眼睛，一边大一边小的脸和有点儿斜的嘴。现在虽然比小时候长得好看多了，可妈妈还老是说：“我怎么生了这么个丑儿子呀！”

这不，今天妈妈和邻居阿姨拉闲话，一见我，又说：“我怎么生了这么个丑儿子呀！”还问我觉得自己长得丑不丑。

我当然不会说自己丑，就说：“不丑，很帅。”可是妈妈却开玩笑说：“自己长得那么丑，还说不丑，真不害羞。”我昂首挺胸，对妈妈说：“我们男孩子将来都是大丈夫，长得丑又何妨！”

虽说我长得丑，可是我心地很善良。每当我看见街上那些要饭的，心里总有一种说不出的难受，我很同情他们，我想长大后挣了钱一定好好帮助他们。记得有一次，一位要饭的在我们院子外坐着，当时我再也忍不住了，就把身上保存了很久的一元钱给了他。

有一首歌里有这样一句词：我很丑，可是我很温柔。我常把它唱成：“我很丑，可是我很善良。”

善良作文300字篇7

我有一个善良的我的妈妈，她有一双炯炯有神的大眼睛；眼睛下面有一只高高翘起的鼻子；鼻子下面有一张可爱的嘴巴。

有一次，我和我表哥的表弟玩，听到我的妈妈叫我，我连忙跑过去。我的妈妈说：“阳阳，咱俩把这些衣服被子叠叠吧。”于就是，我们就开始叠了起来。叠完后，我的妈妈对我说“阳阳，你把这些衣服和被子装到袋子里，抱到路边。”我疑惑的问：“妈，为啥啊？”我的妈妈说：“如果一些乞讨的人看到了要就是合身的话，可以拿来穿；即使就是冬天，那些人还有被子盖啊，冻不着。”听了我的妈妈的话后，我热泪盈眶。

还有一次，我和我的那个朋友的妹妹的表哥一起踢球。只见我飞起一脚，一不小心把球踢到了墙上，然后又反弹回来，最后重重地砸在了邻居家的窗户上，把窗户玻璃给打碎了。看到了一手酿成的“惨祸”后，我惭愧不已。我的妈妈知道了，让我把玻璃碎片捡到一个盒子里，扔进垃圾堆。我问：“为什么要把玻璃碎片捡到盒子里啊？”我的妈妈说：“因为把玻璃碎片捡到盒子里就不会让那些捡垃圾的划破手。”听了我的妈妈的话后，我感觉我的妈妈真就是一个大好人啊！

这就就是我那一心只为别人着想而不问自己的善良的我的妈妈。

善良作文300字篇8

在遥远的大草原上，住着一只勤劳的母狼。一天，她生了一个狼宝宝，并给它起了一个名字叫贝贝

贝贝在慢慢长大，不知不觉已经三岁了。在那三年里，都是母狼给它准备早餐吃，可是今天，贝贝起床时看见家里什么吃的都没有，很生气，就怒气冲冲地问母狼：“妈妈，我的早餐呢？”母狼慢条斯理地说：“大草原上到处都是，鸡、马、羊、猪都是你的食物，只要你捉住它们，把它们吃掉就行了。”

贝贝半信半疑地出门了，不一会儿，它看见了一只又高又大的“黑羊”，并慢慢地靠近它，学着母狼捕捉食物的方法，扑向“黑羊”。只见“黑羊”一扭脖子就把贝贝甩开了，贝贝再仔细一看，原来“黑羊”是一头牛。

贝贝很扫兴，决定回家找妈妈。快到家时，贝贝看见了一只真正的小羊正在津津有味地吃着小草。它欣喜若狂，迫不及待地扑上去，把小羊按在了地上，它正要咬死小羊，打算美美地饱餐一顿。忽然，它想到了自己的妈妈，也想到了小羊的妈妈。狼妈妈看到自己带着胜利品回家时，一定很高兴，可是羊妈妈没有宝宝了怎么过？

善良的天使作文篇5

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的善良的天使作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

善良的天使作文1

从前，有天使和魔鬼之分，天使是美好的，是善良的，是纯洁的。而魔鬼却相反而知，他们是恶毒的，是可怕的，是狡诈的。可是，有一天事情却变了样。

事情是这样的。那一天，有一位恶作剧大王觉得很无聊，就想让世界变一变。他苦思冥想，决定让天使和魔鬼的身份互换。

这下可糟了。天使们虽然还是原来的样子，但却有了一颗黑心。魔鬼们依旧可怕，可心底却有了一份善良。刚开始，天神宙斯和黑魔王还没有注意到，可是，天堂却变得乱糟糟，天使们还互相残杀，动不动就招惹别人，使诈骗变成了它们的最大喜好，也用吓唬别人来取乐。

至于魔鬼们，变得互相谦让，地狱变得干干净净，处处有“谢谢！”“抱歉”的声音。他们还经常帮助别人，关怀他人。

宙斯和黑魔王终于发现了，虽然不愿意，但为了自己的臣民们，只好一起商量这件事。他们立马想到了恶作剧大王，都觉得是他搞的鬼。但是，毕竟一位善良，一位恶毒。他们两个的想法各不相同。宙斯决定请求恶作剧大王让世界变回原来的样子。黑魔王却想处死恶作剧大王。

可是，恶作剧大王偏偏不执行他们的命令，他们又打不过恶作剧大王。于是，宙斯和黑魔王都决定牺牲自己。宙斯在人间选了一位最善良的人，黑魔王却选了一位最恶毒的人。宙斯和黑魔王一同念了一句咒语，突然，一道道金光出现，整个世界又变回原来的样子。宙斯和黑魔王却消失不见了。天使和魔鬼们为了让自己的大王安心休息，就十分爱戴他们现在的王。

善良的天使作文2

我的妈妈中等个，很瘦，浓浓的眉毛，两只眼睛又大又圆，下面的鼻子高高挺着。嘴巴挺大的，仿佛装着无穷的知识。她在我的心目中是最善良的。

还记得那一次，我和妈妈在北大街逛着玩儿。正当我们玩的开心的时候，“捐点儿钱吧，捐点儿钱吧……”一个苍老而又疲惫的声音传进了我们的耳朵里。我和妈妈回头一看，原来是一个乞丐。他脏兮兮的，头发已经很久没有洗过了，显得凌乱而枯燥，两只眼睛无神。一只袖管是空的。原来是他在乞讨呀！妈妈毫不犹豫地从钱包里拿出来一元钱递到了我的手里，看了我一眼。我瞬间明白了，接住钱转过头，随手一扔，就把它扔到了乞丐的碗里。

我回过头得意洋洋地看着妈妈，本以为他会表扬我。妈妈不吭声，慢慢的我看到她的眉毛紧锁成了麻绳，眼睛里透露出生气，鼻子喘着粗气，嘴巴里的牙齿似乎在咬着嘴唇好像已经快要咬出血来了。

好一会儿，妈妈才说：“所有的人都需要被尊重。”我立刻明白了妈妈的意思，眼睛里面渐渐打起了泪花，惭愧地低下头。妈妈又从包里掏出来一元钱递到我的手中对我说：“孩子，没事儿。”我抬起头接过钱，小心地走到乞丐的面前，弯了弯身子，轻轻地放到了他的碗里。我回头看到妈妈悄悄的对我竖起了一个大拇指。她笑了，我也懂了。

善良不应该是挂在是嘴上。我的妈妈用实际的行动告诉了我什么是善良。她在我的心目中就是一个善良的天使。

善良的天使作文3

天使是上天的使者，天使是善良的`化身，天使是爱的代言人。现在，有一群天使，让这个原本寒冷的冬天，变得充满爱与温暖。

在武汉市的武昌医院，有一名护士叫章芹，疫情爆发以来，她在第一时间被医院调往疫情一线进行战役，她的父亲是一名尿毒症患者，一周要做三次单透析，多年来一直都需要肾透析，来维持生命！由于疫情的爆发武汉市武昌医院也被指定收治新型冠状病毒感染的患者，因超负荷运转，正常的看病、治疗已无法保证，章芹的父亲只好回家，1月21号章芹的父亲在家中不幸病逝。章芹得知父亲病逝消息的时候，还在疫情一线努力挽救感染肺炎患者的生命，无法尽孝。

吴孝文，四川援鄂医疗队华西医院的一名护士，他从大年初一就不眠不休地投入救治工作中。吴孝文虽然疲惫，但天性乐观的他，用幽默的四川话不断为队员和患者加油打气，他说：“看着病人在我们的帮助下，他们能够有所好转，就是最高兴的事情。”吴孝文每天下班，都要和家人视频通话，报个平安，每次视频通话都会把眼哭的红肿。吴孝文说：“虽然特别特别想家，但这里更需要我。”

像这种感人的故事不可计数，他们这么努力，是为了什么？为的能让更多患者活下来，她们舍小家顾大家，即使牺牲她们自己也毫不顾惜。

美丽可爱的人啊，你们像弯弯的月亮，照亮了每个病人，你们像有着芳香的花儿，愉悦了每个病人，你们更像一位英雄，拯救了每个病人。你们，就是天使！

善良的天使作文4

公园里，几声鸟鸣打破了早晨的宁静。天气阴沉沉的，暮春的风儿划过脸庞，略带寒意……

天使带着“恶魔”外出玩耍，她们手牵着手走到公园，收拾好东西准备开始野餐。突然，不远处的草丛中传来一声猫叫，天使急忙跑去：“猫猫，发生什么事了？”小猫说：“我总是不合群，其它小猫都不理我，呜呜……”。天使笑了，轻拍了小猫的头，说道：“没事，你要这样想，不合群是因为你很特别。你看我，还有“恶魔”呢，只要你做好自己，一定会有个懂你的猫出现的。”

突然间，天下起了大雨，天使和小猫却没有被淋湿，天使说：“看，只要像我一样温暖，雨都不会淋到噢！”“恶魔”在上空看到这一切，背后的翅膀为天使撑起一片清爽。

雨停了，天使和“恶魔”漫步到附近一家小超市门前，天使忽然看见马路对面的斑马线上有个正要过马路的老婆婆，立马飞奔前去。“恶魔”无奈笑笑，帮天使将涌动的车流停了下来。

“来，我扶您过马路吧，拉住我的手”，天使甜甜地对老婆婆笑道。老婆婆颤颤巍巍地过了马路，对天使说：“小姑娘，你心肠真好”。天使笑了，那么幸福。

天使回过神来已是下午，饿了一天的她和“恶魔”回家准备晚饭。

在回家的路上，天使问“恶魔”：“为什么我没长大多少，而你却这么高了？”“恶魔”拍拍她的头说：“因为你太善良、太可爱了，我都舍不得你长大！”天使懵懂地点点头，没再追问。

天使不知道的是，她每被伤一次，就成长一次；而“恶魔”每守护天使一次，就成长一次。“恶魔”将天使视若珍宝，当然不会让天使受一丁点儿伤害，所以天使不曾长大。

46《善良》教案篇6

从时间上看，善良是一个古老的道德话题，从感情色彩来看，善良是一个带有人性光辉的褒义词。但是“善良”在与现实生活发生碰撞的时候往往会带来一些负面的结果，因而“善良”又常常被人们所怀疑甚至否定。这就是善良的复杂性。当代作家王蒙的《善良》，应该说就是这种复杂性所带来的一个作品，文章从现实中人们的善良观（“善良......过时”、“善良即愚蠢”）出发，提出自己的疑问与思考，并试图在思辩上进行“抑恶扬善”，事实上文章也确实表达出了这种价值观念，它没有过多的说教味道，而是借助独有的“王蒙式语言”强有力地弘扬了“善良”的力量、属性、内涵、结果等正义的一面，在这样精彩有力的语言中，读者很容易在阅读之中被其折服。我认为这就是这篇文章的重要特点。

《善良》并没有明确地答复“人们是否需要善良”这样的现实问题，但是字里行间无不散发出善良的芬芳，读者可以从中领会到“向善”的旨意，显然这就是作者所要表露的观点。中国人的价值观念中一向主张“惩恶扬善”，从这点出发，王蒙的观点并没有多大的突破，然而作为一篇富有时代色彩的议论散文，却具有很强的针对性和社会性。本文写于1995年，正值商品经济大潮涌来之时，可以看出，它是基于人们价值观出现摇摆之时的社会现实而写成的。

二、关于学习目标

“善良”是一个道德词语，像《善良》这样具有浓厚道德色彩和人生规劝意义的文章，学生应该学什么呢？换句话说，通过接触这篇文章，学生可以得到什么样的收获呢？这是课堂教学的一个重要问题。

《善良》是议论文单元里的基本篇目，我们可以从文体着眼，以文章为范例，以议论文要素为框架，进行议论文教学。我们也可以从思想教育着眼，从文章观点出发，进行“善良教育”，进而提高学生的道德认识和水平。我们还可以从语言学习着眼，理解、欣赏、品味文中精彩的语句，提高学生的语言表达水平。我们甚至还可以从知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观三维出发，分列不同的学习目标。语文是综合性极强的学科，一篇文章的教学点是多角度的，然而在有限的40分钟内进行教学，多角只能变成几角，这就存在一个教学取舍的问题，那么，本文应该取什么，舍什么呢？

文本是学习之本，阅读教学的基点建立在文章上。《善良》这篇文章，从接受层面的角度讲，我认为学生通过阅读，应该能明白作者的基本观点和态度，做到“读懂”文章，同时，从文学层面看，学生还要感受好作品的语言，做到“欣赏”文章。因此，从文本研习的角度，我由此引申出两个学习目标，设定为：（1）正确理解作者对善良的看法。（2）能欣赏文中的精彩语句。

文以载道，从价值观的角度，我们很容易设定另一个学习目标，比如树立正确的善良观念、端正学生的善良态度、学会用一颗善良的心对待世界和人等等，归结起来就是要学生学会善良和践行善良。很多文章我们几乎都可以这样处理，很多时候我们也希望达到这样的教育意义，但我以为，一节课不足以解决人的价值观等许多精神层面的问题，道德情感的培养、道德认识的提升要在道德实践的基础上才能真正有效。我们课堂上的努力也许只是使学生“受熏陶”，而不是使学生“能做到”，更何况本文只是思辩上的“崇善论”，（认真研究，会发现作者并没有讲清楚“善良”与“一味善良”的区分点），因此，对读者（学生）而言，本文与其作为一个“善良教育”的作品，还不如作为一个“善良讨论”的作品，换句话说，就是《善良》的作品真正价值和意义不在于它宣扬了善良的正面，而在于它启发了读者（学生）对善良的思考。很多人生观、价值观的普遍性内容，我们不是没有价值，缺乏的是主体对这些问题的思考，因此，我认为文学教育的意义正在于此。如果从这样的角度设定学习目标，我想既符合文章实际，也符合学生的生活实际，因而也更具有现实意义。因此，我将第三个学习目标设定为：引发学生有意识地对善良进行思考。只要学生读完这个作品之后，对善良进行比较深入的思考，进而形成比较独立的看法，我想就达到了思想教育的目的了，作为一个高一的学生，已经有足够的道德修养分辨一般意义上的善恶，我想无须担心他们会走向异端，他们所要做的是就是思考，以及思考后的行动。从这个意义上说，课堂上的思考永远比课堂上的结论重要，没有答案的课堂并非一概坏事，反而会更具精神张力和筛选空间，这也许就是作品的“立人”意义。

综合来看，本课的学习目标如下：（1）正确理解作者对善良的看法。（2）欣赏文中的精彩语句。

（3）引发学生有意识地对善良进行思考。

三、关于学习过程

学习过程也就是师生共同参与的课堂教学结构，结构决定功能，因此过程的设计，直接影响到学习目标的达成度。在确立本课的学习目标之后，学生应该如何进行学习呢？怎样学习才能积极欢乐高质高效呢？这其实是课堂教学的另一个重要问题。

像《善良》这样具有很大讨论空间（内容、语言、思考等方面）的文章，我打算采用对话教学的方式进行，在对话中提出问题，在对话中领会文章，在对话中激发思考，在对话中产生疑问，在对话中研究问题。

根据这三个学习目标以及阅读教学的基本规律，本课的学习涉及到的内容主要就是思路、观点、语言和讨论四大内容，学习过程大体上可以分为阅读--感受--理解--思考四个程序，阅读与感受是学习的第一阶段，属于感性认识；理解与思考是学习的第二阶段，属于理性认识。前者是后者的前提和基础，后者是前者的深入和提升，整体上是一个由浅入深、由低级到高级的循序渐进过程。具体来说，过程如下：

首先，学生要对文章有一个整体感知，这既符合阅读的基本规律，同时也是深入理解文章的前提。做好这一点，分两步走：一是上课前让学生各自至少自读文章一两遍，二是讲课前学生再阅读一遍。

在阅读过程中，学生要思考的问题主要有三个：

（1）文章的结构如何？争取能理清文章的写作思路。（2）在文中划出作者对善良的一些观点。

（3）你是如何看待善良的？争取能用生活实例加以解说。

第二，理清文章思路，把握文章内容。理清文章思路就是要把握文章结构，这是理解作品的重要一环，是从感知整体到感知局部内在联系的学习转移，这个在课堂上让学生谈自己的看法，教师予以点评，同时我也把自己的看法拿出来跟学生交流。我的看法是：全文可从“然而人们还是喜欢善良......”这一段划开，分成前后两部分。前一部分作者谈善良的现象（现状）和自己对善良的叩问（思考），后一部分作者对善良进行阐释和表明自己的态度。从“现象”到“阐释”，从“叩问”到“态度”，可以比较明确地看到作者的写作思路，也比较有利于我们对文章的理解。当然这样的划分并不太符合议论文的一般结构（其实本文也大体上符合提出问题--分析问题--解决问题议论文的这一逻辑思维），我所考虑的是是否能给学生一个更好的认识过程，是否能有一种更符合文本的解说方式。

第三，在理清文章思路的基础上，让学生明确作者对善良的看法。这个内容，也拟让学生展示一下自己的阅读结果，要注意的是作者所批判的观点和作者所表明的观点。

第四，欣赏文中的精彩语句。本文语言运用的两大技巧是排比和对比（我更愿意将其说成是修辞手法的运用，而不是对比论证的使用，在于从修辞的角度讲解和学习，学生会有更好的体会，而用“对比论证”来分析，虽然扣紧了议论文的文体特点，但削弱了语言欣赏的效果）。当然还有疑问、设问、语言的准确性等欣赏点。

第四，跳出文本看文本，引发学生对善良进行思考，重在激活学生思维，答案不必求同，最后向学生推荐阅读王蒙的新著《王蒙自述：我的人生哲学》。

善良学案篇7

【学习目标】

1、领会作者的观点,理解重点语句的含义,加深对“善良”的认识。

2、懂得对比论证法的作用及运用，培养议论文的文体意识。

3、拓深对善良的思考,学会用一颗善良的心看待纷繁复杂的生活。

一、作者及写作背景：

王蒙，当代作家、思想家、文化活动家，曾担任中国文化部部长等职。1934年生于北京，1953年创作长篇小说《青春万岁》，1956年发表短篇小说《组织部来了个年轻人》，由此被错划为右派。

王蒙是深受中国人民喜爱的作家，他在创作中进行不倦的探索和创新，成为新时期文坛上创作最为丰硕、也最有活力的作家之一。写作背景：

经历了十年**，人与人之间的关系似乎变得复杂。在过分强调斗争的年代，善良的伦理道德淡薄了，缺失了。王蒙在一场场政治运动中劫后余生，但他并没有因此而放弃善良，而是更感到善良的可贵，升华了对善良的认识。

一、基础知识：

请给下列加点字词注音：不足恃（）圭臬（）弘（）扬戚戚（）．．．．．

二、解读课文

1、从课文中找出本文的中心论点：

2、理清文章思路，把握文章内容：

请给课文划分层次并概括每层大意。全文共分三部分：第一部分：

第二部分：

第三部分：

3、研读第一部分，回答下列问题：

1）现实中，一般人是怎样看待“善良”的？

2）对善良就是愚蠢的观点，作者接连提了哪几个问题？作者的看法是什么？

4、研读第二部分，回答下列问题：

1）作者是用什么方法来阐述自己的观点的？

2）文章将“善良”与“凶恶”进行了对比。找出稳重运用对比论证的段落，分析作者是从哪些方面进行对比的，有什么表达效果。

5、合作探究，加深理解

1）为什么说“善良也是一种智慧，„„一种快乐，一种乐观”？作者有否作进一步的阐述？

2）怎样理解“一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良”？

三、课外延展

1、作者在文中表达了对善与恶的看法，你最认同的是哪一句（或一段）？联系现实生活，举出一个例子来说明作者的观点，并谈谈你的看法。

善良的本能美文篇8

在报纸上看到一则消息：一个旅游团在竹排上游览，突然一个浪头打来，竹排翻了，上面的十几名游客全落入了水中。

其中有一对新婚的夫妻。也有抱着孩子的女人，还有银婚的老夫妇，竹排上的人，会游泳的人只有一个人，他就是那个新郎。几乎出于本能，他抓住了离自己最近的女人，女人的手里，还有始终没有放手的孩子。

再去下水，还是救了能抓到的人，等到他救到第五个人时已经筋疲力尽，自己新婚的不会游泳的妻子已经飘走了，再被打捞上来时，已是人世两隔。

蜜月竟然成了绝境之旅。很多报纸采访他，问他当时是怎么想的？为什么先救的是老人孩子和女人？为什么没有去救自己的新婚妻子？

记者们要的答案是他想别人的生命重于自己妻子的生命，他的行为多崇高多伟大，但是他说，没有想什么，大脑中一片空白，只知道救一个是一个，他就在我手边，难道我要抛弃这一个求救的人去游到远处找自己的妻子？一切出于自己的本能。

眼泪，差点为这句话落下来。

只是出于本能，善良的本能，没有想多崇高，在人命关天的刹那，他能抓住一个生命就是一个生命，那一刻，人性闪出动人的光辉，并不是书本上那些人生理想可以教我们如何的。

还有一个故事。

一个人贩子的故事，他拐了一个四岁的男孩儿，在火车上，男孩儿没有像其他孩子那样哭，一直叫着他叔叔，并且求着叔叔讲故事给他听，孩子说，叔叔，你是不是也给你的儿子讲故事听他才睡觉？

这句话打动了他。他亦是为人夫为人父的人，也有一个五岁的女儿，每天缠着他讲故事，只一个瞬间，他决定把孩子送了回去，因为孩子那双眼睛那么信任地看着他。

很少有人贩子是善良的，但那次，他是个例外，并且他去投案自首了，案子破了以后，除了他，案犯里所有人全是死刑，他判了15年。

但他终于解脱了，是一个孩子救了他，没有这个孩子，他早晚有一天也会被逮到，最后，也会是死刑。确切点说，是自己的人性中残存的那点善良救了他，是那一点善良让他明白，最狠毒的人，也会有一丝柔软的地方。

我善良的妈妈篇9

我朋友很多熟悉的人，但我最熟悉的人还是我的妈妈。

我妈妈有一头乌黑亮丽的短发，嫩白的皮肤显得她特别年轻，妈妈不但美丽大方而且心地善良。

记得有一次暑假里，妈妈带我去商店买衣服，买完衣服后，我们正要回家，忽然看见一位老爷爷不知在干什么，妈妈看到后，和我一起走上前去，问：“老爷爷，您怎么了？”老爷爷衣服忧心忡忡的样子说：“我的车子坏了不能回家了。”妈妈安慰老爷爷说：“您别担心，告诉我您家在哪里，我们把您和您的自行车一块送回家。”老爷爷说完后，妈妈让我拎着买的东西，自己搬着老爷爷那辆自行车，看着妈妈那瘦小的身体驮着那么重的车子，我真有点儿心疼，我说：“妈妈让我帮您吧。”妈妈微笑着对我说：“你还小还是让我来吧。”妈妈拖着那沉重的自行车走了两里多路才把老爷爷送回家，老爷爷非常感谢我们，想让我们进屋歇歇，可妈妈：“没关系的，你不用客气。”此时我见妈妈脸上露出了甜美的笑容，我觉得妈妈这时候更美了！

走在回家的路上我才发现妈妈为了搬自行车自己被自行车坏的地方拉了个很长的口子，我问：“妈妈疼吗？”妈妈笑着对我说：“能帮助需要我们帮助的人，这点伤算什么？”我们一路上很高兴，可我更为我妈妈的善良所感动。

看，这就是我美丽大方又善良的好妈妈！