流感预防接种工作总结

流感预防接种工作总结（通用13篇）

流感预防接种工作总结 篇1

流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流感病毒主要经空气飞沫和接触传染传播，人群普遍易感，冬、春季为高发季节。患了流感可引起肺炎、支气管炎、心肌炎、心包炎、肌炎等严重并发症。流感目前没有特效的治疗方法，最有效的预防办法就是每年接种流感疫苗。

为有效预防和控制流感在我校的暴发和流行，加强群体预防工作，保障村名的身体健康，根据卫生部《中国流行性感冒疫苗预防接种指导意见（试行）》的有关精神，现就2013年流感疫苗预防接种告知如下：

一、流感疫苗重点接种人群：

1.3岁以下的儿童；2.托幼机构儿童及在校的大中小学生；

3.60岁以上老年人；4.慢性病患者及体弱者、免疫力低下者;

二、接种次数

3岁以下的儿童接种0.25ml儿童流感疫苗1次；

3岁以上所有人群接种0.5ml成人流感疫苗1次。

三、接种禁忌症

1、已知对该疫苗所含任何成份，包括辅料、鸡蛋、甲醛、Triton X-100、去氧胆酸钠、聚酸梨脂80（吐温-80）及卡那霉素过敏者。

2、患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发作期、感冒和发热者。

3、妊娠期妇女。

4、医生认为不适合接种的人员。

5、未控制的癫痫和患其他进行性神经系统疾病者，有格林巴利综合征病史者。

四、接种原则

流感疫苗属于二类自费疫苗，需要每年接种1次，按照“知情、自愿、自费”的原则预防接种。

五、接种时间

流感疫苗最佳接种时间为每年9—11月份，本镇定于2013年10月20日——10月31日（为需接种者接种流感疫苗。

六、不良反应及注意事项接种后一天之内要注意观察体征，少数接种者会有稍许不适，如接种部位短暂的轻微疼痛、红肿等，还有少数接种者可能会出现低烧现象，这些都属正常现象，一般24小时之后会自然消失。如果接种者出现持续发烧、局部红肿不消等现象，就需要到医院就诊。接种疫苗之后要注意保持接种部位的清洁，防止着水。

流感目前没有特效的治疗方法，最有效的预防办法就是每年接种流感疫苗！为了您和您家人的健康，请及时接种流感疫苗！

接种者签字：

接种单位：

流感预防接种工作总结 篇2

答:我国是全球首个批准甲型H1N1流感疫苗上市的国家。目前, 经过国家食品药品监督管理局批准并上市的甲型H1N1流感疫苗为15 ug无佐剂裂解疫苗, 注射剂型。截至目前, 批准上市的疫苗由以下8家企业生产:北京科兴生物制品有限公司、华兰生物疫苗有限公司、长春长生生物科技股份有限公司、上海生物制品研究所、北京天坛生物制品股份有限公司、江苏延申生物科技股份有限公司、浙江天元生物药业股份有限公司、长春生物制品研究所等。国产的甲型H1N1流感疫苗采用世界卫生组织推荐的甲型H1N1流感病毒株, 疫苗的生产工艺与往年的季节性流感疫苗基本相同, 均需经过鸡胚培养、灭活病毒、纯化、裂解等工艺后制成。

2 甲型H1N1流感疫苗可以自行购买后带走接种吗?

答:不可以。

根据我国控制甲型H1N1流感疫情的需要, 本次甲型H1N1流感疫苗由政府统一采购, 国家统一调配, 优先用于重点和关键人群, 个人是不能自行购买的。

受种者应到经卫生行政部门批准的预防接种单位接种。根据《预防接种工作规范》的要求, 受种者在接种疫苗后应在预防接种单位观察30 min。受种者一旦发生可疑的不良反应, 可以得到快速、有效的处理;由于疫苗需要在2 ℃～8 ℃条件下保存, 自行购买后带走接种容易造成疫苗受热后效力降低, 形成无效接种。

3 3岁以下的儿童可以接种甲型H1N1流感疫苗吗?

答:目前不可以。通过国家药监局批准使用的甲型H1N1流感疫苗适用于3岁以上人群。我国甲型H1N1流感疫苗只在3岁以上人群中开展了临床试验, 目前还没有3岁以下儿童接种甲型H1N1流感疫苗安全性和有效性的数据。

4 甲型H1N1流感疫苗注射的部位和方法与季节性流感疫苗有什么不同?

答:接种甲型H1N1流感疫苗的注射部位和方法与接种季节性流感疫苗相同, 都是上臂外侧三角肌, 肌肉注射。详细情况参照各生产企业的甲型H1N1流感疫苗和季节性流感疫苗使用说明书。

5 出国人员到哪里接种甲型H1N1流感疫苗?

答:现阶段, 对出国人员没有设立专门的接种点。我国接种甲型H1N1流感疫苗的重点人群主要是关键岗位的公共服务人员、学生及教师、慢性病病人等。出国人员如属于上述重点人群, 则应根据省级卫生行政部门的安排, 前往规范的接种单位接种。

根据《国际卫生条例》和我国《国境卫生检疫法》的规定, 前往国外传染病疫区的出国人员需接种疫苗或预防服药。目前, 甲型H1N1流感在全球流行, 但甲型H1N1流感疫苗还不属于《国际卫生条例》要求接种的疫苗。

6 甲型H1N1流感疫苗是否给幼儿园孩子接种?自费还是免费?

答:现阶段, 甲型H1N1流感疫苗由政府统一采购, 统一调配, 暂不接受自费接种。是否在幼儿园儿童中接种, 将综合考虑疫情流行情况、疫苗供应量、儿童年龄 (3岁以上儿童可以接种) 等多项因素, 由省级卫生行政部门决定。

7 国家机关、外企等单位是否能购买甲型H1N1流感疫苗进行集体接种?

答:目前我国甲型H1N1流感疫苗的接种策略是优先在关键岗位的公共服务人员、学生及教师、慢性病病人等重点人群中接种。无论是什么单位、部门的工作人员, 只要属于重点接种的人群, 省级卫生部门将根据疫情控制需要, 有计划地予以接种。

8 肾病综合征病人是否可以接种甲型H1N1流感疫苗?

答:甲型H1N1流感疫苗的禁忌证为患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发作期, 因此如肾病综合征病人处于急性发作期或者程度较严重则应禁止接种。病情轻微的应在临床医生指导下慎重决定。

9 对季节性流感疫苗过敏, 是否能接种甲型H1N1流感疫苗?

答:不能。普通的季节性流感疫苗和甲型H1N1流感疫苗的制作工艺基本相同, 因此对普通季节性流感疫苗过敏的人不能接种甲型H1N1流感疫苗。

流感预防接种工作总结 篇3

世界卫生组织认为，接种季节性流感疫苗和肺炎球菌疫苗是预防流感与肺炎的最有效方式。疫苗价格低廉，肺炎球菌疫苗保护期达5年，季节性流感疫苗保护期为1年，年人均疫苗费用只需要40元左右。

接种疫苗既减少了老人、小孩生病住院的痛苦，同时也能节省医疗开支，无疑是一项高回报的健康投资。通过接种疫苗，肺炎与流感的住院率可减少72%，死亡率可减少82%。

大部分流感出现在11月到次年2月，但某些流感會延伸到春季，甚至夏季。含有最新病毒株的疫苗会在夏季末期开始提供使用。23价肺炎球菌多糖疫苗对23个血清型的肺炎球菌感染预防有效，适用于2岁以上儿童及成人，在南方地区9月就可以接种疫苗。肺炎疫苗与流感疫苗同时使用，可产生叠加的保护作用，预防效果更佳。流感和肺炎疫苗接种后3周左右可产生保护。接种肺炎疫苗至少5年都可受到该疫苗的持续保护（接种5年后，可考虑复种）；流感疫苗保护性抗体能在人体内持续1年，每年疫苗所含毒株因流行株不同而不同，每年都需要接种当年的流感疫苗，才能达到最佳的免疫效果。

预防接种工作总结 篇4

一、组织机构

新学期开始前，我校为了保证工作的顺利实施，成立由一把手校长负责的校园卫生保健工作领导小组，明确责任、层层落实。组长：李志新

副组长：廖凡辉邹运强

组员：邓招娣沈春凤何丽珊邱炽钊潘玉如曾贵存

二、实施内容

1、开学前校长就组织班子成员认真学习区教育局、区卫生局的文件，形成共识执行文件精神。成立由李志新校长任组长，廖凡辉、邹运强为副组长的领导小组，具体接种查验预防接种工作由邹运强执行实施的方案。

2、我校首先做好宣传查验预防接种证工作，然后把查验预防接种证工作纳入新生报名程序，要求每位家长报名时提交接种证，保证报名查验预防接种证工作有序实施。

3、在查验预防接种证工作过程中发现有个别儿童未全程接种，就告知和督促其家长到预防接种门诊补种相关疫苗，向接种部门提供补种信息。

三、查验结果：

我校查验预防接种证工作从8月30日开始至9月13日结束。应查验儿童160人，已查验160人，持接种证人数人，应补种xx人。

预防接种门诊工作总结 篇5

一年来，接种门诊工作在院领导的正确领导和关心支持下，在相关科室的配合下，圆满地完成了预防接种工作任务，现将全年工作情况总结如下：

一、加强门诊管理，强化服务意识

预防接种门诊是我院对外服务的窗口，为了树立我院接种门诊的良好形象，更好的为接种对象服务，加强了日常工作管理，合理安排人员分工，明确各岗位责任。严格履行预防接种程序，做到接种前告知、检查、登记、签名、接种后留观等。同时，我们树立了“服务社会、服务大局、服务群众”的理念，努力做到热心、细心、耐心的服务，竭尽全力做好门诊接种工作。一年来，没有发生过与服务对象因服务态度而产生的纠纷。

二、加强业务学习，提高了业务能力。

为了接种更为及时、安全、规范，我们立足本职，不断加强学习，重点学习了新的接种程序、预防接种工作规范等。通过学习，我们加深了按工作规范接种的重要性和传染病预防与控制等方面的认识，提高了传染病应急和接种异常反应处置能力。我们认真的按照接种工作规范进行操作，使接种工作安全、规范。我们按照新的接种程序告诉接种儿童家长接种的时间程序，使他们能及时接种相应的疫苗。

三、加强门诊信息化管理，规范门诊信息化管理制度。

开通了儿童预防接种信息化管理系统，对辖区内接种儿童的疫苗信息、日常接种、预约记录和疫苗出入库进行全方位数据化管理，通过该系统，家长可预知孩子下次接种时间，实时掌握逾期未种记录，告别了以往手算的历史，避免漏种、迟种、重种等人为疏忽的出现。

四、做好防疫报表上报及各项记录的填写。

每月及时上报各类统计报表，如常规疫苗接种报表，二类疫苗接种报表等。报表上报做到了及时、准确。疫苗的各项记录包括疫苗和注射器的领取使用记录、每月疫苗和注射器的计划领取记录、接种室消毒记录、冷链运转记录、疫苗针对相关传染病监测记录、疑似预防接种异常反应监测记录、安全注射相关记录都做到了填写详细认真均无漏项。

五、预防接种工作成效

（一)常规接种

2013年以来，门诊为新生儿建卡、建证64人次，乙肝疫苗接种157剂次，糖丸340剂次，麻风减毒疫苗81剂次，无细胞百白破303剂次，A+C流脑疫苗217剂次。A群流脑疫苗151剂次，白破疫苗113剂次，麻腮风减毒疫苗72剂次，乙脑减毒疫苗169剂次，甲肝减毒疫苗81剂次。单苗接种率均达到95%以上。取得了这样的成效主要是我们强化了服务意识，通过我们真诚地服务态度融洽了与广大群众的关系，加强了门诊管理，提高了门诊接种工作效率；加强了门诊接种宣传，使接种对象加深了预防接种重要性的认识。

（二）查漏补种

1.麻疹查漏补种活动

根据黑疾控发（2012)号《关于下发黑龙江省2012年麻疹疫苗查漏补种活动实施方案的通知》要求，我镇于2013年3月开展了0-6周岁儿童麻疹疫苗查漏补种工作。自本《方案》下发之日至3月23日前完成了人员培训、目标人群摸底调查等工作，在本次活动中未发现我镇存在麻疹漏种儿童。

2.脊灰查漏补种活动

为维持无脊灰成果，稳固人群免疫屏障，防治脊灰野病毒的输入与传播，我院根据大同区卫生局制的《大同区2013年脊髓灰质炎疫苗查漏补种活动技术方案》的要求，于2013年11月3日-2013年12月5日分别开展了两轮脊灰查漏补种活动，在此次活动中我镇均无一例漏种儿童。

(三）计划免疫专项活动

1.腮腺炎免费接种活动

针对我区腮腺炎的疫情形势和儿童免疫状况，为加强腮腺炎的防控工作，对学龄前及2-5岁儿童科学、规范、有效地开展腮腺炎疫苗的预防接种工作，建立免疫屏障，有效控制我区腮腺炎的发病，我院根据去疾控中心的文件精神要求，于2012年7月-2013年6月30日和2013年7月至今共开展了两次腮腺炎疫苗免费接种活动。此次活动共接种腮腺炎疫苗223人次。

2.卡介苗（PPD）接种免疫效果监测工作

为了保证卡介苗接种质量，做好卡介苗接种免疫效果监测工作，我院根据区疾控的相关要求，于2012年7月至今开展了PPD试验工作，并每月按时上报相关报表。

3.麻疹疫苗重点人群 免费接种活动

为努力实现消除麻疹目标，建立人群免疫屏障，根据上级文件要求，我院在全镇企事业单位、教育部门、医疗机构等集体单位或流动人口聚集地对15-45岁重点人群开展了麻疹类疫苗接种。本次活动共接种麻疹类疫苗30人次。

六.入学入托儿童接种证查验工作

2013年9月，对全乡9所小学和1所幼儿园进行预防接种证查验，查验结果：共查验188名儿童。无卡无证7名，均为外乡儿童，有卡有证181名。补证补种情况：应补种33人次，实补种33人次，应补证人数7人，实补证人数7人，应补种55剂次，实补种55剂次。

七.宣传工作

加大宣传力度，提高群众计划免疫知晓率，利用4月25日计划免疫宣传日到集贸市场等人员密集地点进行计免工作的宣传，取得了显著的成效。受到了人民群众的一至好评，接种率有了明显的提高。八.存在的问题

接种率调查工作进展缓慢，自查不够彻底，在今后的工作中需要进一步提高。加大自查力度，提高工作效率。

总结经验，弥补不足，再接再厉，力争优秀，为我院的计划免疫工作再上新台阶而奋斗。

太阳升镇卫生院

预防接种工作规范 篇6

（卫疾控发〔2005〕373号）

第五章预防接种异常反应与事故的报告及处理

1预防接种异常反应的报告与处理

1.1疑似预防接种异常反应

疑似预防接种异常反应，是指在预防接种过程中或接种后发生的可能造成受种者机体组织器官、功能损害，且怀疑与预防接种有关的反应。

1.2报告

1.2.1 报告内容主要包括姓名、性别、年龄、儿童监护人姓名、住址、接种疫苗名称、剂次、接种时间、发生反应的时间和人数、主要临床特征、初步诊断和诊断单位、报告单位、报告人、报告时间等。

1.2.2 报告程序及时限

1.2.2.1 各级各类医疗机构、疾病预防控制机构和接种单位及其执行职务的人员在发现预防接种异常反应、疑似预防接种异常反应或者接到相关报告，应当及时向所在地的县级卫生行政部门、药品监督管理部门报告，并填写疑似预防接种异常反应报告卡（见《附件五》表3-3）。

1.2.2.2 发现怀疑与预防接种有关的死亡、群体性反应或者引起公众高度关注的事件时，县级疾病预防控制机构和接种单位及其执行职务的人员应当在发现后2小时内，向所在地县级卫生行政部门和药品监督管理部门报告。

1.2.2.3接到报告的县级卫生行政部门、药品监督管理部门应当立即组织调查核实和处理，在接到与预防接种有关的死亡、群体性反应或者引起公众高度关注事件的报告时，应按规定的时限逐级向上一级卫生行政部门和药品监督管理部门报告。

1.2.2.4属于突发公共卫生事件的，按照应急条例的规定进行报告。

1.3调查

1.3.1 调查的组织

接到报告后，县级卫生行政部门应当会同药品监督管理部门立即核实，组织调查。必要时，市级以上卫生行政部门和药品监督管理部门应给予指导或者参与调查。

卫生部门调查组原则上由临床、流行病、免疫规划、实验室检验等有关专业人员组成。属于突发公共卫生事件的，按照应急条例的规定组织调查。

1.3.2 调查步骤和内容

1.3.2.1 核实报告

根据报告内容，核实出现反应者的基本情况、主要临床表现、初步诊断、疫苗接种情况、发生反应的时间和人数等，完善相关资料，做好深入调查的准备工作。

1.3.2.2 现场调查和收集相关资料

（1）访视病人与临床检查：现场访视病人，并进行深入地调查和临床检查。主要了解病人的预防接种史、既往健康状况、家族史或变态反应史，调查初次发病时间与预防接种时间的关系，对病人进行临床检查，要掌握目前的主要症状和体征及有关的实验室检查结果、已采取的治疗措施和效果等相关资料。如病例已死亡，应当建议进行尸体解剖。

（2）收集预防接种相关信息

①疫苗：疫苗进货渠道、供货单位的资质证明、疫苗购销记录；疫苗运输条件和过程，观察目前疫苗贮存条件和冰箱温度记录、冰箱是否存放其他物品、疫苗送达基层接种单位前的贮存情况；接种疫苗的种类、生产单位、批号、出厂日期、有效期、来源、领取日期，同批号疫苗的感观性状。

②接种服务组织形式、接种现场情况、接种时间和地点、接种单位和接种人员的资质。③接种实施情况，接种部位、途径、剂次和剂量，打开的疫苗何时用完；安全注射情况、注射器材的来源、注射操作是否规范。

④接种同批次疫苗其他人员的反应情况，当地相关疾病的发病情况。

调查内容填写疑似预防接种异常反应调查表（见《附件五》表2-2）。

1.3.3分析与讨论

1.3.3.1 分析资料

根据调查和收集的资料，分析出现的反应与预防接种在时间上的关联性、接种疫苗至出现反应平均间隔时间及趋势、报告发生率与可能的预期发生率的比较，判断反应是否与预防接种有关；如与预防接种无关，哪些是出现反应的可能原因。

1.3.3.2 专家讨论

调查组成员应根据自己专业的特点，在专家组讨论时应充分发表意见，互相交流，逐步达成共识。专家组成员未经允许，不得以个人名义以任何方式对外公布调查结论。

1.3.4初步结论和建议

根据调查结果由调查组得出初步结论，并提出相应的建议。

1.3.5 撰写调查报告

对出现死亡、严重残疾或者组织器官损伤、群体性反应或者引起公众高度关注的事件时，在调查结束后由调查组撰写调查报告。

调查报告应包括以下内容：

（1）对疑似预防接种异常反应的描述；

（2）对疑似预防接种异常反应病例的诊断、治疗及实验室检查；

（3）疑似预防接种异常反应发生后所采取的措施；

（4）疑似预防接种异常反应的原因分析；

（5）对疑似预防接种异常反应的初步判定及依据；

（6）撰写调查报告的人员、时间。

1.4预防接种异常反应判定

1.4.1预防接种异常反应

预防接种异常反应，是指合格的疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应。

1.4.2以下情形不属于预防接种异常反应：

（1）因疫苗本身特性引起的接种后一般反应；

（2）因疫苗质量不合格给受种者造成的损害；

（3）因接种单位违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案给受种者造成的损害；

（4）受种者在接种时正处于某种疾病的潜伏期或者前驱期，接种后偶合发病；

（5）受种者有疫苗说明书规定的接种禁忌，在接种前受种者或者其监护人未如实提供受种者的健康状况和接种禁忌等情况，接种后受种者原有疾病急性复发或者病情加重；

（6）因心理因素发生的个体或者群体的心因性反应。

1.4.3与预防接种异常反应相关的诊断，应由县级以上预防接种异常反应诊断小组做出。

1.4.4预防接种异常反应诊断存在争议时的处理

1.4.4.1接种单位或者受种方可以请求接种单位所在地的县级卫生行政部门处理。

1.4.4.2因预防接种导致受种者死亡、严重残疾或者群体性疑似预防接种异常反应，接种单位或者受种方请求县级卫生行政部门处理的，接到处理请求的卫生行政部门应当采取必要的应急处臵措施，及时向本级人民政府报告，并移送上一级卫生行政部门处理。

1.4.5.预防接种异常反应的鉴定按照卫生部、国家药品监督管理局制定的《预防接种异常反应鉴定办法》（另行制定）规定执行。

1.4.6任何医疗单位或个人均不得做出预防接种异常反应诊断。

1.5疑似预防接种异常反应的处臵

1.5.1 发现疑似预防接种异常反应，应积极诊治，常见的疑似预防接种异常反应诊断及处臵原则参见《附件三》。

1.5.2 预防接种异常反应的经济补偿

1.5.2.1 因预防接种异常反应造成受种者死亡、严重残疾或者器官组织损伤的，应当给予一次性补偿。

1.5.2.2 因接种第一类疫苗引起预防接种异常反应需要对受种者予以补偿的，补偿费用由省、自治区、直辖市人民政府财政部门在预防接种工作经费中安排。

1.5.2.3 因接种第二类疫苗引起预防接种异常反应需要对受种者予以补偿的，补偿费用由相关的疫苗生产企业承担。

1.5.3 发生群体性反应或者有死亡发生的，按照应急条例有关规定处理。

2其他与预防接种相关事件的报告和处理

2.1 因疫苗质量不合格给受种者造成损害的，依照《中华人民共和国药品管理法》的有关规定处理；

流感预防接种工作总结 篇7

1 对象与方法

1.1 对象

本次调查对象资料来源于我防保站计划免疫科疾病预防控制中心资料室, 人口资料来源于经济开发区统计局。采用多阶段抽样方法, 由第三者 (街道、社区卫生服务工作人员) 随机抽取2012年2月至2013年8月经济开发区三个居委会720户、6 485人, 其中常住人口4 650人, 流动人口1 835人;人口中<6岁者316人, 其中男187人、女129人, 年龄1个月~6岁, 平均年龄3.2岁。调查对象中常住人口均在其社区生活时间≥1年, 流动人口在其社区生活时间<1年。调查对象户籍不限, 调查对象的监护人对本活动知情并自愿接受调查。

1.2 方法

成立专门的预防接种工作调查小组, 10名小组成员由我中心医护人员组成。根据相关要求[3,4], 综合评估调查对象的生理、心理、家庭及生活环境等特点, 自制预防接种情况调查表, 内容涉及被访者 (调查对象监护人) 对预防接种的了解与认知程度、是否认为有必要定期预防接种、过去是否进行预防接种 (包括接种依从性) 以及未进行预防接种的原因等方面[2]。调查完成后, 由小组成员对所收集的资料进行整理与分析, 并进行统计学处理。

1.3 统计学方法

数据应用SPSS 16.0统计软件包处理, 计量资料以±s表示, 采用t检验进行比较, 计数资料采用χ2检验进行比较, 以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 预防接种实施情况

本次共发放问卷316份, 成功回收合格问卷305份, 合格率96.5%。在接受调查的305名儿童中, 常住儿童建卡202名, 建卡率为100% (202/202) ;全程合格接种187名, 全程合格接种率为93.6% (187/202) ;流动儿童建卡95名, 建卡率为92.2% (95/103) ;漏建卡8名, 漏建卡率为7.8% (8/103) ;全程合格接种80名, 全程合格接种率为84.2% (80/95) ;。

2.2 未接受或未全程接受预防接种的原因

(1) 监护人对预防接种的重要性认识不足或认知错误:监护人认为孩子身体健康而对免疫疫苗全程预防接种不予重视, 老年监护人 (爷爷、奶奶等) 对预防接种的认识不足更明显。 (2) 预防接种工作宣传不到位:家长或监护人未能及时获知免疫规划疫苗接种的时间及地点, 导致接种不及时、漏种、迟种等。 (3) 经济条件的限制:一些家庭由于经济情况较差, 不能承担或不愿承担预防接种费用, 以散居流动儿童为主。 (4) 安全性:部分家长担心疫苗安全而不接受接种或未全程接受接种[3]。

3 讨论

预防接种是指经过科学的传染病疫情监测与人群免疫水平分析后, 利用预防性生物制品 (疫苗) , 针对传染病易感人群 (主要是儿童) , 按照国家和省级的相关免疫程序规定, 有计划地进行预防接种, 以提高人群免疫水平, 达到预防、控制传染病发生和流行的目的[4]。我中心近年来通过调查分析发现, 手足口病仍是6岁以下儿童最常见的传染病, 其次是麻疹、急性感染性腹泻、小儿麻痹、流行性腮腺炎、猩红热、百日咳、甲型肝炎等疾病。因此分析适龄儿童未接受或未全程接受免疫规划疫苗的原因, 实施针对性的健康教育, 是增强儿童免疫水平、预防传染病的关键[5]。

本次调查结果发现, 我辖区预防接种的覆盖率及全程合格率较高, 但仍存在对医疗保健与计划免疫的重要性认知不足、预防接种工作宣传不到位、方法欠完善、免疫用生物制品管理不规范、家长担心疫苗安全等问题。应加强对预防接种工作的宣传教育, 赢得家长的支持与主动配合, 营造良好的儿童保健氛围;加大对预防保健经费的投入, 提高预防接种工作人员业务水平与工作积极性;建立与完善疫苗流通、预防接种及监督管理的全套机制, 加强对生物制品的全面管理, 实施责任工作制, 提高疫苗接种的质量与安全性;强化部门协作, 加强对特殊人群儿童 (如超生儿童) 的管理, 确保儿童健康成长;加大对辖区内预防接种工作的监控力度, 尤其重视易感人群和散居流动儿童的预防接种工作。在经费允许、疫苗充足的情况下, 可适当降低预防接种费用, 甚至免费接种。

部分已接种儿童因在建卡时填写农历出生日期, 或出生年份填写不正确, 导致这些儿童提前或超期接种是当前预防接种工作面临的一个重要问题[3,6]。对此, 我防保站规定本街道新生儿出生后, 由所在医院发放儿童免疫接种证与预防接种告知书, 详细登记疫苗接种时间, 并告知在婴儿满月时到就近预防接种门诊办理相关手续;适龄儿童每次接种前由工作人员现场电脑录入接种的疫苗名称、时间, 上证与上卡上册, 对接种记录要进行审核, 确保接种信息的准确性。为提高散居流动儿童的建卡率与建卡合格率, 我防保站认真贯彻有关规定, 采用凭免疫接种证入托、入学等制度, 加强对流动儿童的调查摸底、查漏补种工作, 同时多方位、多角度开展免疫接种知识的宣传教育, 提高家长对儿童保健的认知水平与预防接种的重视度, 使家长由被动躲避变为主动上门要求接种。上述措施在一定程度上降低了漏种、迟种率, 提高了预防接种的质量。

综上所述, 加强对计划免疫工作的有效宣传、提高工作人员的业务水平与沟通技巧、确保疫苗接种的质量与安全、强化对特殊人群儿童 (如超生儿童) 免疫情况的监控和管理、增加对易感人群与外来人员子女的关注, 是今后社区医疗卫生工作需要研究与探讨的一个重要课题。预防接种是一项长期而艰巨的工作, 针对工作中存在的问题, 应结合地区实际, 积极、稳妥、循序渐进地进行防范与解决。

摘要：目的:探讨预防接种工作存在的问题及防范对策。方法:采用多阶段抽样方法, 随机抽取2012年2月至2013年8月我区实施预防接种的6岁以下人群316名, 调查分析其建卡率、建卡合格率、接种质量、疫苗管理等情况。结果:铜山经济开发区预防接种的覆盖率及全程合格率较高, 但仍存在对医疗保健与计划免疫的重要性认知不足, 保健、免疫工作宣传不到位和方法欠完善, 免疫用生物制品管理不规范, 家长担心疫苗安全等问题。结论:加强对计划免疫工作的有效宣传、提高工作人员的业务水平与沟通技巧、确保疫苗接种的质量与安全、强化对特殊人群儿童 (如超生儿童) 免疫情况的监控和管理、增加对易感人群与外来人员子女的关注, 是今后社区医疗卫生工作需要研究与探讨的一个重要课题。

关键词：计划免疫,预防接种,儿童,问题,防范对策,健康教育

参考文献

[1]陈慧婷.预防接种门诊护理投诉原因及防范措施研究现状[J].按摩与康复医学, 2012, 3 (27) :236-237.

[2]宁雪梅, 陈晓梅, 丁婷.预防接种工作存在的风险及防范措施[J].中国民康医学, 2010, 22 (22) :2947.

[3]严玉善.预防接种纠纷及防范对策分析[J].疾病监测与控制杂志, 2013, 7 (2) :127-128.

[4]殷大鹏, 梁晓峰.中国儿童免疫规划疫苗接种程序和相关问题[J].中国实用儿科杂志, 2010, 25 (3) :163-166.

[5]朱启镕.预防接种及相关问题——为了保障儿童健康必须重视推广预防接种[J].中国实用儿科杂志, 2010, 25 (3) :161-163.

接种疫苗，避开流感 篇8

流行性感冒简称流感，是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性很强。每年的11 月到第二年的4 月，尤其是从12 月末到3 月初之间，是流感的高发季节。虽然流感病毒对大人、孩子“一视同仁”，但孩子的抵抗力毕竟比成人弱，所以更容易受到病毒的侵犯。

预防流感最有效的方法是每年接种流感疫苗，尤其是6 个月以上～ 5 岁以下的孩子，更是重点推荐应该接种的人群。另外，有慢性心肺疾病如先天性心脏病、哮喘等的孩子， 有肾脏疾病、严重贫血、免疫功能低下疾病的孩子及长期使用阿司匹林治疗的孩子，都是优先照顾的接种对象。

6 个月以下的小宝宝不宜接种流感疫苗，但为了使他们免受流感的侵袭，照顾小宝宝、与小宝宝共同生活的家人都应该接种流感疫苗。

绝大部分孩子都可以接种流感疫苗，只有极少数孩子不适合接种：

有严重鸡蛋过敏的孩子；

曾经接种过流感疫苗，出现严重不良反应的孩子；

6 个月以下的婴儿；

孩子正在感冒发烧时。

日常预防——养成良好卫生习惯

流感病毒主要通过人与人之间的直接接触传播，比如随着流感病人的咳嗽和喷嚏所产生的飞沫散播到空气中，进入其他人的呼吸道；也可以通过非直接接触传播，比如散播的流感病毒可以在环境中存活2 ～ 8 小时，接触这些病毒后，通过手的触摸经眼、鼻、口等处感染。

一般情况下，流感病人从出现症状的前一天到发病后1 周期间都可以散播病毒，孩子散播病毒的时间甚至可以一直延续到发病2 周左右。即使接种了流感疫苗，也并不能完全保证不得流感，所以，保持良好的卫生习惯对预防流感同样重要。

不要带孩子到人多拥挤的场所，尤其是在流感流行期间。

经常洗手，并督促孩子经常洗手。

不要让孩子用脏手摸眼睛、嘴、鼻子等。

尽量不用公用的茶杯、餐具。

如果家里有人得了流感，要与孩子隔离开，尤其是在生病的前5 天。

咳嗽和打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，并把纸巾扔进垃圾桶，不要让孩子接触用过的纸巾。

咳嗽或打喷嚏后尽快洗干净双手。

不管是大人还是孩子，得病后都要及时就诊。

接种流感疫苗的几个疑问：

什么时候接种流感疫苗比较合适？

注射流感疫苗2 周后，人体可以产生足够的抗体以应对流感病毒的侵袭。接种流感疫苗的最佳时间是每年的9 月～ 11 月中旬，在流感流行高峰季节来临以前。但即使错过这段时间，甚至到第二年1 月份接种也有意义，因为流感流行会一直持续到4 ～ 5 月间。

接种了流感疫苗就肯定不会得流感了吗？

一般来说，注射流感疫苗可以减少80% 的流感发生。但是由于流感病毒具有多变性，注射流感疫苗只能保护人体不被本年度接种疫苗所针对的流感病毒感染，而并不能保证完全不被其他流感病毒或其他引起感冒症状的病毒所侵犯，所以，并非接种了流感疫苗后就肯定不被传染。

接种疫苗后应注意什么？

接种流感疫苗后，可能会引起一些轻微的不良反应。如注射部位短暂的轻微疼痛、红肿，以及全身性的低热、不适等。这些轻微的不良反应大多在接种后的1 ～ 2 天出现，一般不需要特别处理，热敷注射局部，多喝开水，1 ～ 2 天后可自行消退，不会影响疫苗效果。

认识流感

流感的临床症状轻重不一，常常表现为发热、怕冷、头痛、肌肉痛、乏力、流鼻涕、咽痛、干咳，还会出现呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道症状。这些症状大多会在发病5 天左右消退，但干咳和乏力会持续大约1 ～ 2 周。流感的危险性在于可能引起继发的细菌感染，造成肺炎、中耳炎、鼻窦炎，使原有的疾病加重，如先天性心脏病、哮喘、糖尿病等，导致严重的并发症。3 岁以下的孩子得流感后引发并发症的情况比较多见。流感的症状与有其他病毒感染引起的普通感冒非常相似，但比普通感冒症状表现更严重、更快速。以下的一些对比可以帮助你初步判断孩子是得了流感还是普通感冒：

流感护理要点：多喝水＋多休息

目前治疗流感的药物有限，因此孩子得了流感以后，一般情况下都可以在家里护理，并针对出现的症状进行相应治疗，就能帮助孩子顺利度过发病期。

鼓励孩子多喝水。流感时常伴有高热，体内水分大量散发，需要补充足量的水分，但孩子有时会因为喉咙痛而拒绝喝热水。可以让孩子少量、多次地喝凉开水，也可以将果汁稀释后给孩子喝。

最好卧床休息。充足的休息对流感的恢复很重要。孩子生性好动，让他们卧床并不容易，但要尽量让他们在床上或室内活动。

另外要提醒家长的是，千万不要认为孩子感冒发烧后，捂一身汗就会好起来。过度保暖和发汗，不仅容易使孩子的体温升得更高，而且很容易使孩子脱水，造成严重的后果。所以，发烧期间，给孩子穿的和盖的都要适量。如果体温超过38.5℃，并有头痛、肌肉痛等明显的不适症状，可以在医生的指导下给孩子服用退烧药。

孩子出现以下情况，必须上医院：

体温超过38.5℃，并且持续不退；

精神委靡；

发病几天后，症状似乎已经好转，却又再次转坏；

原有先天性心脏病、哮喘、肺部疾病、肾脏病、免疫功能低下等严重疾病。

编辑/ 覃静（qinjing@bphg.com.cn）

预防接种日总结 篇9

活动采取发宣传资料、上街咨询、帖标语形式，对计划免疫的程序，计免对各种相对而言疾病的预防以及在预防过程中的注意事项进行重点宣传。利用我乡赶集日在活动现场设立宣传咨询台，悬挂了主题横幅，散发了600份预防接种健康教育处方，接受了50多名儿童家长现场咨询，宣传活动图片见下页：

在计免程序上，提出五个原则：即两针次间隔时间许长不许短;同种疫苗间隔28天以上;起始月龄许晚不许早;基础免疫在12月龄内完成。并将我国现行免疫程序制成宣传单，进行了发放，使群众对计免的知识有一个初步的认识。在计免预防相关疾病的宣传上，介绍了11苗防12病即卡介苗-----结核;脊辉糖丸----小儿麻痹症;百白破----百日咳、白喉、破伤风;乙肝----乙型肝炎;麻风疫苗----麻疹，麻腮风-----麻疹、风疹、腮腺炎，乙脑-----流行性乙型脑炎疫苗，流脑-----流行性脊髓膜炎的疫苗，甲肝----甲型肝炎。同时宣传了传染病的现有疫苗及保护期限。在计免接种注意事项方面，介绍了计免的禁忌如发热、急性期表现疾病，过敏体质，神经系统疾患，既往有严重反应者，重症慢性病人免疫抑制使用者等等。同时，对接种后可能发生的反应如一般反应、异常反应、甚至严重反应的鉴别以及处理原则，让群众对预防接种反应有一个初步的认识。

预防接种日总结 篇10

预防接种日宣传小结 20xx年4月25日是我国第30个“儿童预防接种宣传日”。颍南社区卫生服务中心于20xx年4月25—30日紧紧围绕主题“预防接种——孩子的权利，社会的责任” 精心策划，认真组织乡、村二级开展了内容丰富、形式多样的宣传活动， 为搞好本次宣传周活动，全镇以群众喜闻乐见的方式开展了为期一周的计划免疫宣传活动，营造了有利于预防接种工作开展的良好社会氛围。 4月27日早上9时，颍南社区卫生服务中心共计10人，在颍南车站开展了儿童计划免疫宣传活动，中心制作了一个长8米宽4米的大型横幅，安放在车站广场边上，展幅上突出了今年宣传的主题和图片，另外还摆放有4块小型展板，宣传儿童预防接种知识并接受群众咨询，中心主任亲自到现场发放宣传资料，并耐心给前来咨询的群众进行讲解，据不完全统计本次活动全镇共出动宣传车及车载广播10余车次，发放宣传资料20xx余份，制作展板10余块，横幅10余幅，张贴宣传标语50余条，发放传单和宣传折页1000余份，接受群众咨询200余人次。

这次宣传活动时间长、准备充分、形式多样，达到了预期的宣传效果。通过本次宣传周活动，提高了群众免疫规划知识的知晓率，增强群众对预防接种工作的信心，确保国家免疫规划工作顺利完成。

老人更应接种流感疫苗 篇11

曾光认为，老年人免疫功能比较差，尤其是60岁以上的老人，年龄越大患流感后症状越重。如果老人伴有慢性病，比如糖尿病、肝脏病、肾脏病、心脏病、中枢神经系统病，一旦得了流感，后果严重。

一般流感有严格的季节性，症状表现为体温迅速上升，发烧温度比较高，可能有寒颤、咳嗽。发热可能影响人的循环系统，可能使血液变黏稠，使血栓生成的机会增加。流感病毒有可能进入人的血液，造成病毒血症。另外还可以合并肺炎，合并其他机会性细菌的感染，有可能加重其他系统的疾病。

预防接种是特意性预防，一年一次解决问题。流感疫苗就几十块钱，一旦患病治疗就是几百块钱，住院几千上万块钱，还对生命造成威胁。比起坚持每天散步、吃营养健康的食物等，疫苗接种是一种特意性预防，不需要花很大力气，省时省力，效果明确。

曾光提醒，老年人一旦患了流感，应尽早去医院，进行早期治疗。在家一定要卧床休息，多喝水，保持健康愉快的心情，有利于恢复。

很多老年人喜欢晨练，曾光提醒：“有流感症状了就不要去了，雾霾严重也不要去，因为雾霾的时候人得流感的机会就多，雾霾小颗粒就包括有病原微生物。”

流感疫苗11月之前接种最好，南方地区因为冬季来得稍迟一些，接种一般会延长到来年的1～2月。

哪些情况不能接种流感疫苗

凡具有下列情形者不予接种：

（1）疫苗生产厂家的说明书中明确列出的禁忌症；

（2）对鸡蛋过敏或严重过敏体质者严禁接种；

（3）有急性临床症状，如发热、急性感染等现象的严禁接种；

（4）晚期癌症病人、心肺功能衰竭者、孕产妇等慎用；

（5）曾患格林巴利综合征者严禁接种；

（6）除上述现象外，凡健康状况不适者、禁忌症不易掌握者慎用或咨询医生，再行接种。

接种了流感疫苗

是不是就不得感冒了

一次接种了流感疫苗并不代表终身受益，要知道病毒的种类很多，而每一年引起流感的病毒也是不相同的。由于流感病毒经常变异，世界卫生组织每年都要根据新的监测结果，对流感疫苗所含病毒株重新进行推荐。每年的流感疫苗必须使用世界卫生组织新推荐的疫苗，并且经过国家药品监管部门的审批，方可用于今冬明春的流感预防。

接种了流感疫苗，并不意味着就不再得感冒了，流感疫苗只针对流感，只会对流感病毒产生抗体，而对应细菌、其他病毒或支原体引起的感冒则没有预防和抵抗的能力。接种了流感疫苗后又感冒了就认为是疫苗没有效果，其实并不是这样的。一般性的感冒还需要日常的细心呵护，并加强自身的锻炼。

（责编：辛娅）

流感预防接种工作总结 篇12

1 影响疫苗接种不良反应的因素

1.1 疫苗储存运输及管理过程中的危险因素

运输疫苗过程中未按要求使用冷藏设备, 存放疫苗的冰箱温度不合格, 冰箱中混杂存放其他物品, 疫苗的生物学特征, 疫苗中的附加剂, 疫苗污染外源性因子, 这些因素可不同程度地引起无效接种或接种反应[1,2]。

1.2 精神因素

过度紧张和恐惧是出现预防接种不良反应的又一重要原因。接种前医务人员要以和蔼的语言引导, 减轻受接种者恐惧心理和紧张情绪, 使之主动配合接种, 减少预防接种的不良反应行之有效的方法[3]。

1.3 环境因素

如果接种场所脏乱、窄小拥挤、空气不流通等, 容易造成受种者的心因性反应。接种场所应预先进行清整消毒, 室内应宽敞清洁、光线充足, 通风良好, 防止灰尘。避免在阳光直射下进行接种, 或疫苗被阳光直射, 这种阳光中的紫外线会杀灭活疫苗, 导致无效接种。

1.4 健康因素

接种对象选择不当, 是发生预防接种不良反应的重要原因之一。为了防止不良反应的发生, 对受接种人员应进行健康观察和检查, 凡有禁忌证者应暂缓或免于接种。另外, 受接种者, 应在接种前一天洗澡, 更换内衣;接种当日和次日, 受接种者要避免剧烈的体力活动, 不洗澡, 不吃刺激性的食物。

1.5 不规范的操作规程

无菌操作意识不强、消毒方法不当等不规范的操作, 容易引起感染。另外, 不严格遵守各类疫苗的接种途径接种剂量及接种次数过多, 也会引起或加重不良反应[1]。

2 预防接种健康教育的意义

2.1 健康教育对预防接种工作的促进

预防接种不仅是一种方便、有效和经济的手段, 而且是控制以至最终达到消灭某些传染病最基本的措施, 但要想达到理想的免疫结果, 还需要广大官兵的理解和自觉参与。健康教育的功能是通知知识的传播和信息的传递, 指导、帮助人们建立正确的认识和正确的行为。提前将传染病的危害性, 预防接种的意义和接种后异常反应的处理信息告之大家, 可提高官兵对预防接种的自觉性, 是完成预防接种工作的重要基础。

2.2 健康教育预防或减少了疫苗接种的不良反应

有效的预防接种可提高个体和群体的免疫水平, 从而防止传染病的发生和流行。但机体在受到外来抗原刺激后除了产生有益的免疫反应外, 有时还会伴随着发生对机体无益的甚至是有害的免疫反应, 也可发生一些非免疫性反应。虽然发生的概率较低, 但也直接影响到预防接种工作的效果。通过提前宣传教育, 使官兵增长疫苗接种知识, 如疫苗接种种类、效果、接种的禁忌证、接种后可能出现的反应及处理方法, 做好提前预防, 可有效地减少预防接种的不良反应发生率[4]。

3 预防接种不良反应的防范措施

3.1 加强疫苗贮存和运输的管理

疫苗要通过冷链系统按规定的温度贮存和运输, 以保证疫苗的效价, 冷链设备专物专用, 专人管理, 并保持清洁。新兵预防接种主要疫苗的贮存运输的温度要求为:卡介苗、百白破三联疫苗、流行性脑脊髓膜炎、乙型肝炎、流行性乙型脑炎、麻风腮 (麻疹、风疹、腮腺炎联合疫苗) , 在4～8 ℃贮存和运输。

3.2 严格执行操作规程

使用疫苗前要严格检查, 如发现过期、包装损坏、标签脱落或标记不清、以及疫苗混浊变色、沉淀、有异物等, 一律不得使用。对安瓿开启后未用完的疫苗盖上无菌棉球冷藏, 并记录开启的时间, 活疫苗超过30 min, 灭活疫苗超过1 h, 应将疫苗废弃。接种人员熟识疫苗的性质、接种对象、途径、部位、剂量、禁忌证及注意事项, 接种前后做好知情告知。并严格执行消毒隔离制度。

3.3 加强医务人员健康教育技能的培训

健康教育是所有卫生问题、预防办法和控制措施中最重要的[5]。充分认识到健康教育在预防接种工作中的重要性, 是保证预防接种工作顺利进行的基础。医务人员熟识各类疫苗的生物、药理及理化性质, 以及注射过程中的语言和肢体语言的应用, 可减轻或避免一些不良反应的发生。

3.4 加大宣传教育力度

各单位要利用宣传栏、宣传画、电视录像、上卫生课等灵活多样、喜闻乐见的形式, 广泛开展心理性疾病、心理卫生知识及各种疫苗的相关知识宣传教育, 使官兵能从多方面多角度了解预防接种的意义, 掌握预防接种前的注意事项及接种后常见反应的正确处理方法, 不断提高预防接种率和降低不良反应发生率[6]。

3.5 努力做好心理疏导工作

缺乏预防接种知识的官兵, 容易引起恐惧、疑惑、不安的情绪。加上部队的预防接种常是集体接种, 这种情绪很容易感染他人, 甚至有可能会出现群体性心因反应。因此, 在预防接种过程中, 应采取“分散法、激励法、比较法、暗示法”对受接种者进行心理疏导, 有效减轻其心理负担和消除紧张恐惧情绪。即医务人员与受接种者聊些轻松、愉快的话题, 分散其注意力;鼓励其观看其他受接种者的接种过程, 并说出内心真实感受, 减轻压力;通过和蔼的语言暗示, 使其增强信心。

在预防接种中, 存在着许多已知未知的危险因素, 对预防接种危险因素的防范除了不断提高接种人员的业务素质和业务技能外, 实施健康教育是做好预防接种的重要环节之一, 而医护人员是健康教育的传播者和执行者, 因此, 医务人员必须对预防接种有科学的、客观的认识, 熟练掌握专业技能、健康教育的宣传方法和技巧, 充分发挥优势, 向官兵宣传预防接种的意义、接种前的注意事项以及接种后各种反应的观察和处理方法, 消除受接种者的紧张情绪, 降低不良反应的发生率, 以达到预防接种工作的顺利有效的完成, 从而达到预防为主、防病治病的目的。

参考文献

[1]罗耀星.免疫预防与疾病控制[M].广州:广东科学技术出版社, 2004:69-71.

[2]迮文远.计划免疫学[M].上海:上海科学技术文献出版社, 1997:325.

[3]杜芳, 万桂荣.健康教育在预防接种门诊中的应用[J].现代预防医学, 2007, 23 (34) :4549.

[4]中华人民共和国国务院令.疫苗流通和预防接种管理条例[S].2005:3, 24.

[5]耿庆茹.社会医学[M].西安:陕西科学技术出版社, 1995:139.

预防接种工作计划 篇13

工 作 计 划

我院预防接种门诊在县卫生局的大力支持及在县疾控中心的技术指导下，已顺利通过验收，为进一步完善我院的预防接种工作，更好地为人民服务，现结合我院实际，制定2010年预防接种工作计划。

一、指导思想

以《湖北省计划免疫程序》及《湖北省预防接种工作规范》为指导，做好本院的基础免疫及加强免疫工作，继续加强接种门诊的创建和流动儿童的预防接种工作。

二、建卡,建证及“五苗”接种指标

本院所有出生的儿童建卡率要达到100%,建证率在建卡儿童上的基础上达100%。继续保持“五苗”单苗接种率100%,百白破加强完成率95%以上和全程合格接种率95%以上的指标。继续加强乙肝疫苗接种管理,乙肝疫苗的首针及时率达100%，保持乙肝疫苗接种率100%,全程合格接种率95%以上。同时做好流感、水痘、麻腮风、安尔宝、轮状病毒疫苗等二类疫苗的接种工作。

三、强化疫苗管理，保障疫苗质量

我科室在疫苗采购、运输、贮存过程中严格执行《生物制品管理办法》，疫苗的采购统一到县疾控中心，运输，贮存过程严格按照冷链要求进行，做到时时监测，及时记录。按规定做好疫苗的出入库登记，经常检查疫苗有无过期，破损等情况，以确保疫苗的质量。

四、做好安全注射及接种场所消毒

接种过程严格遵守“一人一针一筒一消毒”，真正做到安全注射。及时处理医疗废物，每次接种完成后对一次性注射器进行毁形并送医院回收站统一处理。每次接种前后半小时对接种门诊进行紫外线消毒，以保证接种场所安全。

五、提高流动儿童接种率

随着社会经济的不断发展,流动儿童也随之增加,加强流动儿童的预防接种工作已成为我科室计划免疫工作的重点内容。

六、加强资料管理：

1、接种卡、证:进一步完善卡，证登记，做到卡证吻合，接种卡的填写符合要求且干净整洁，接种时要求做到三卡一证。

2、工作记录本:进一步规范完善工作记录本的填写，要求各表册填写完整，真实,所有表册一律用钢笔或签字笔填写且干净整洁。

3、档案管理:健全档案管理制度,落实专人管理，档案资料分，分类装订和存放，到本年末各村档案管理均应符合要求。

4、报表:不断加强业务指导，各种报表要符合逻辑，并按时上报,做到不迟报，漏报和错报。